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北师大版高中英语选修模块八 Unit23 Communication Workshop学案-新版

北师大版高中英语选修模块八 Unit23 Communication Workshop学案-新版
北师大版高中英语选修模块八 Unit23 Communication Workshop学案-新版

Unit23 Communication Workshop学案Tips: You raise your voice when you should reinforce your argument. Learning aims(学习目标):

A(层次)To practise using the vocabulary of complaints.

B: To practise using linking words and expressions

C/D:To practise using linking words and expressions

Important and difficult point(学习重难点):

To practise writing a letter of complaint

Learning procedures(学习过程):

StepⅠDictation(A级)

________________________________________________________ ________________________________________________________ StepⅡImportant Phrases (B级)

1. _________增加体重

2. _________每周两公斤

3. _________与…保持联系

4. _________越…越…

5. _________全速

6._________征求意见

7.take action _________ 8.strenghten one’s body _________ 9.find out_________10.fall off…_________

StepⅢFast reading. (B级)

1. poor service

2. false claims

3. the product

4. money back

5. poor quality

StepⅣ Careful reading (B级)

Now please read the text and find out:

1.Why does Jeffreys complain for “Tour de France” ?

2.According to Jeffreys’s letter, do you know how to solve

this problem?

StepⅤLanguage points(C级)

1.I ’m writing to you a bout the imported Tour-de France exercise bike(serial

mumber 39879)which I bought from mogul megastores on 29th september for £499.99.

译文︰

【句法分析】which 引导从句修饰先行词bike。

import vt./n. 输入;引进→import sth. from…从…进口某物

import sth. into… 将某物引入…

【拓展】export vt. 出口

2 I enclose copies of the guarantee and receipt.

译文︰

3.but I find out you don’t sponsor armstrong and after using the bike for a month it is as though I have done no exercise at all.

译文︰

【句法分析】

本句为一个and连接的并列句,在第一个分句当中,find out后为从句。第二分句中含有以as though引导的表语从句。

4…I ues the bike, weight I seem to put on,despite following the instruction manual carefully.

put on weight(指人)增加体重,长胖

【链接】lose/take off weight 减肥

5.However,the final straw came when a wheel broke just as I was cycling at full speed.

译文︰

the final/last straw意为︰最后一根稻草,引申为终于使人忍无可忍的最后一

事,忍耐的极限

at full speed意为:全速

6.unless I receive a positive reply within the next three weeks,I intend to take further action.

译文︰

intend vt.想要;打算[+to-v][+v-ing][+(that)]

搭配:intend to do sth.打算做某事

intend doing sth. 打算做某事

intend that…打算…

intend sb. to do sth.打算让某人做某事

StepⅥLinking Review(C级)

Read the letter. Classify the underlined linking words and expressions.

manner condition

contrast purpose

reason result

time addition

relative

StepⅦ look at the examples,then use the cues(1-4)to write similar sentences. (C级)

eg. The more I use the bike,the more weight I seem to put on.

The earlier you leave,the sooner you will arrive.e

1. get to know her/like her

2.hard/study/good /marks be

3.fast/boat/go/spray be

4.old/tram/slow/go

StepⅧ书面表达-(C/D级)

根据要求写一封投诉信(A letter of complaint)

假定你叫刘红,刚刚乘坐某航空公司班机由波士顿返回。请根据以下提

示,给该公司写一封信,对旅途中遇到的问题表示抱怨,并要求赔偿。

1.机场服务差,飞机晚点三个多小时,期间无应有的解释工作和相应的

服务。

2.从机场出来,误了最后一趟火车,只好在旅馆留宿。

3.行李运到的时间比预期晚一周,并有损坏。

4..旅馆住宿及更换行李箱的费用共计600元,要求赔偿。

5.电话:001-9866767

参考词汇:抱怨complain 赔偿:compensation

Dear sir or Madam,

I have just returned home taking your flight from Boston .I’m writing to complain your service,

小结与反思

北师大版高中英语必修一课文电子版

Unit 1 Lifestyles Warm-up Tapescript 1 Football player: Being famous isn’t easy, you know. I travel a lot – I have matches in different countries. But my job is exciting, very exciting! I love the matches, the people cheering, know what I mean? 2 Student: My dad says these are the best days of my life –but I’m not so sure! You know, I’ve got lots of work to do and there’s not much time really. I also play football for the school team and we have to do training three nights a week. 3 Shepherd: I love the animals and I love nature. It’s peaceful, and there’s no one to tell me what to do. But it’s not so good when the weather’s bad! 4 Business manager: I’m very busy, and I don’t have time to see my husband and children. Mmmm and my life is very stressful, I suppose. I mean, I have to deal with lots of money. But I find it really exciting. 1 A Perfect Day? A Couch Potato Forty-three-year-old Brian Blakey from Birmingham is sitting on his sofa and telling me about his perfect day.

(完整版)北师大版高中英语必修三U7知识点

1.keep …in mind =bear …in mind 记住 be in one’s mind 有……想法,想念…… be on one’s mind 压在心头,有心事 bring (back) to mind 使……想起 change one’s mind=alter one’s mind改变主意 keep one’s mind on 专心于……,聚精会神做…… make up one’s mind to do sth. 下决心,决定 to one’s mind 照……看来 be of one mind(=be of the same mind) 想法一致,同心同德 mind one’s own business 少管闲事 never mind 没关系;别介意 例子:(1)I have tried to keep his advice in mind when writing this book. (2) I think I know what is in your mind. (3) Please tell me what is on your mind. (4)The story you have just told brings to mind a strange thing that happened to me. (5)Nothing could change his mind, so the meeting broke up. (6) I found it hard to keep my mind on what he was saying. (7)Have you made up your mind to do what I told you? (8)I’m surprised at his doing such things; it’s dishonest, to my mind. 2.as …as possible=as …as sb. can尽量 Please be as kind to her as possible. Please be as kind to her as you can. 3.participate vi. 参加,参与;分享 participate with sb. in sth. 与某人分享/分担…… participant n. 参加者,参与者 participating adj. 由多人(或多方)一起参加的 participation n. 参与,参加,分享 participatory adj。提供参加机会的,供人分享的 He participates with us in our sufferings. 4.will / shall be doing

人教版高中英语选修十单词表

人教版高中英语选修十单词表 unit1 1. venture['vent??]n.(有风险的)商业、企业 2. web[web]n.(蜘蛛等的)网查看详细 3. Scottish['sk?ti?]adj.苏格兰的;苏格兰人的; 4. suffering['s?f?ri?]n.苦楚;受难 5. gall-bladder[ɡ?:l'bl?d?]n. 胆囊 6. strengthen['stre?θn]vt.加强;巩固 7. endurance[in'dju?r?ns]n.忍耐;持久;耐(性)

8. hut[h?t]n.小屋;棚屋 9. stove[st?uv]n.炉子 10. unbearable[,?n'bε?r?bl]n.无法忍受的;承受不住的 11. cosy['k?uzi]adj.舒适的;安逸的 12. block out[bl?k aut]封闭 13. breathless['breθlis]adj.喘不过气来的 14. rotten['r?tn]adj.腐烂的;变质的 15. blacken['bl?k?n]vt.使变黑 16. circumstance['s?:k?mst?ns]n.环境;详情;境况

17. blast[bl?st]n.一阵(风);一股(气流) 18. hoarse[h?:s]adj.嘶哑的 19. bless[bles]vt.祝福;保佑 20. selfish['selfi?]adj.自私的 21. hook[h?k]n.钩;吊钩vt.钩住;入迷 22. aboard[??b?:d]adv.&perp.在船(飞机) 23. seasickness['si:siknis]n. 晕船 24. anyhow['enihau]adv.无论如何 25. steward[stju?d]n.(轮船、飞机等)乘务员;膳

北京市高中英语各区教材版本

北京市高中英语各区教材版本及课程架构和进度一、教材版本 教材版本全称: 人教——人民教育出版社 教科——教育科学出版社 浙江——浙江科学技术出版社 北京——北京出版社 岳麓——岳麓书社出版社 北师——北京师范大学出版社 中图——中国地图出版社 人教A和人教B的区别:基本没区别,A版解立体几何用几何法,B版用向量法。 二、教学进度 北京主城区选用了北师大版和人教版的教材。人教版教材分为必修1-6册和选修7-8册;北师大版教材分为十一个模块,必修1-5,其余为选修模块;特别注意的是选用北师大版教材模块6虽然为选修,但大多数学校会把其作为必修教材学习,有的学校甚至为扩大学生的词汇量将模块7和模块8列入教学计划。 不论是选用北师大版教材还是人教版教材,一般个学校的教学进度为一学年4本教材,即一学期2本教材,具体如下; 高中一年级上学期学习人教必修1和必修2;北师大版模块1和模块2,下学期学习人教版必修3和必修4;北师大版模块3和模块4。 高中二年级上学期学习必修5和必修6;北师大版模块5和模块6,下学期学习人教版选修7-8;北师大版模块7和模块8.

高中三年级大部分学校进入总复习,而部分学校会将北师大版选修模块大体学习一遍,以扩大学生的词汇量。 注:有的学校在高二下学期后半学期就进入了一轮复习,将人教选修7-8和北师大版模块7-8的内容插入复习阶段贯穿讲解。 三、相关考试 1、各区的模块考试(难度:易),部分重点院校同时会自主命题考察。 2、各校的月考(难度:中等,重点校难度高) 3、高三春季会考(难度:易) 4、每年一月份各区会有综合性的期末考试(难度:易) 5、每年的4月份各区会有一模考试(难度:中等) 6、每年的5月份各区会有二模考试(难度:中等) 7、高考

北师大版高中英语必修1-选修8重点短语汇总

北师大版高中英语必修1-选修8重点短语汇总 Unit 1 TV series 电视连续剧 talk show 谈话节目,现场访谈 couch potato 终日懒散在家的人 switch on 把开关打开,接通 switch off 把……关掉,关上 switch over 转换频道,转变 remote control 遥控 alarm clock 闹钟 go off (爆竹、铃等)响 take up 占据 be filled with 充满着 suffer from 忍受,遭受

distance learning 远程学习 at the moment 此刻,目前 over the years 数年间 kung fu (中国)功夫 Unit 2 manned spaceship 载人宇宙飞船 the United Nations 联合国 millions of 数百万 light bulb 电灯泡 in my opinion 在我看来 on one's own 单独地,独自地 give up 放弃 come to 达到某种状态 pull through 使从(受伤)中活下来,度过难关

commit suicide 自杀 get on 融洽相处;进展 get involved with 参加,参与 far too 太……,极为…… come off it 别胡扯 You've got a point here. 你所说的看来有道理。Unit 3 the Mid-Autumn Festival 中秋节 the Dragon Boat Festival 端午节 bean paste 豆馅 the Lantern Festival 元宵节 burn down 烧毁 sweet dumpling 元宵 lunar month 太阴月;阴历一个月

人教版《英语选修10》(普通高中课程标准实验教科书)

人教版《英语选修10》(普通高中课程标准实验教科书)单元词汇、音标、词义。Unit 1 venture/'vent??/n.(有风险的)商业、企业vi.vt.冒险;敢于去web/web/n.(蜘蛛)网 Scottish adj.苏格兰(人)的;苏格兰英语的 suffering/'s?f?ri?/n.苦楚;受难 gall-bladder n.胆囊 strengthen/'stre?θ?n/vt.加强;巩固 Perce Blackborow珀斯.布莱克鲍罗 Sir Ernest Shackleton欧内斯特.沙克尔顿爵士 endurance/in'dju?r?ns/n.忍耐;持久;耐(性) hut/h?t/n.小屋;棚屋 stove/st?uv/n.炉子 unbearable/?n'b??r?bl/adj.无法忍受的;承受不住的 cosy/'kouzi/adj.舒适的,安逸的 block out封闭 breathless/'breθlis/adj.喘不过气来的 rotten/'r?tn/adj.腐烂的;变质的 blacken/'bl?k?n/vt.使变黑 circumstance/'s?:k?mst?ns/n.环境;详情;境况 blast/blɑ:st/n.一阵(风);一股(气流) hoarse/h?:s/adj.嘶哑的 bless/bles/vt.祝福;保佑 selfish/'selfi?/adj.自私的 Tom Orde-Lees汤姆.奥德.利兹 hook/huk/n.钩;吊钩vt.钩住;迷上 aboard/?'b?:d/adv.在船(飞机、车等)上;上船(飞机、车等) seasickness n.晕船 anyhow/'enihau/adv.无论如何 steward/stju?d/n.乘务员;膳务员 crush/kr??/vt.碾碎;粉碎;(使)变形 mourn/m?:n/vi.哀悼;忧伤 urgent/'?:d??nt/adj.急迫的;紧急的 bedding/'bedi?/n.被褥;草垫 Hussey赫西 banjo/'b?nd??u/n.班卓琴;五弦琴 vital/'vaitl/adj.生死攸关的;重要的

北师大版高中英语模块一全册名校学案精选

Lesson 1 A Perfect Day? Language Points Objective To master some phrases and sentence structures V ocabulary Learning 1.switch on=turn on把开关打开;接通 switch off=turn off关掉;关上 switch over (to)…转换频道; 练习: 首先你要把机器电源接通。 他把电视机关了,因为他不喜欢那些电视节目。 我通常转到BBC2看最新的影评。 2.at weekends=at the weekend在周末 on weekdays在工作日 练习: 我们办公室周末关闭。 大部分学校图书馆工作日开放。 3.live this lifestyle过这种生活 live / lead a (happy/poor)…life 过……的生活 dream a …dream做……的梦 练习: 的生活。 我昨晚做了一个怪梦。 4.in the evenings = in the evening on the evening of… = on … evening 练习: How about going to see a film on Sunday evening? Do you have to go to school on the evening of Saturday? 5. at one’s desk = at desk在伏案工作 at the desk在书桌旁 at the table在饭桌旁

at table在吃饭 练习: 她坐在书桌旁读英语。 别打扰她,她在工作呢。 他们一家人在吃饭。 晚饭后,他们仍坐在饭桌旁谈论着家事。 6.Work one’s way through努力完成(工作),实现(目标) 李华的打算是努力学习,考上北京大学。 我爸爸正在努力完成他的工作。 7.take up Meetings and phone calls take up a large part of the day. The new sofa has taken up much place of the sitting room. He took up a job as a teacher three years ago. take down Who could help me to take down the curtains? The old school gate was taken down yesterday. Please take down the useful expressions while listening. take off The rocket took off in a flash. Take off your shoes before entering the bedroom. Mp4 has taken off recently. take on Many places in China have taken on a new look in recent years. 练习: 我知道你很忙,我不会占用你很长时间的。 我把很多时间都用在工作上。 这饭桌占了很多空间,我们要一张小一点的。 汤姆开始了画画,但不久就失去兴趣了。

人教版高中英语选修十参考答案及解析9.docx

高中英语学习材料 ***鼎尚图文理制作*** 第九周交通通讯与旅游 周一 1. A 解析:词义推测题。根据下句文字信息The nearest town, Garissa, is hundreds of kilometers away from these villages. 可知。 2. B 解析:推理判断题。A、C、D属于错误推断, 肯尼亚北部道路条件恶劣, 骆驼是较有效的运输图书的工具。 3. C 解析:与传统图书馆不同的地方在于驼背上的流动图书馆用骆驼把书带给人们。B、D 为错误陈述, A是与传统图书馆的相同之处。 周二 1. D 解析:推理判断题。根据全文内容, 尤其是文章最后一句The museum is a good way to learn about the interesting life of him. 2. C 解析:推理判断题。根据第二句He also loved words and writing. B根据这一段的第一句可知为错误判断。D的叙述没有错误, 但对于此段的写作目的而言角度太小。 3. C 解析:细节认定题。根据第四段中Porter was accused of financial wrongdoing at the bank and lost his job. Fearing a trial, he fled the country. 可知。 4. A 解析:排列顺序题。根据文章中时间顺序可知。 5. B 解析:推理判断题。A、D可以根据文章的最后一段排除。根据第一段欧·亨利出生时间和Beginning in 1893, he lived here. 以及第二段信息可知C为错误推理。 周三 1. D 解析:信件可以被欣赏, 被读, 被“重新读”。前三项都与本句内容不符。 2. C 解析:根据前一个分句中的内容可知几乎不费力气就可以用信件保持“友谊”。 3. A 解析:上文叙述的是信件的益处, 本段则用作者与哥哥重归于好的例子进行证明, 由此可知是“例证”。 4. C 解析:本段中间部分提到两人之间存在误解, 由此可知两个人在几年前相处得不好。get along相处融洽。 5. B 解析:根据本句后半部分中的内容可知两个人在小的时候关系非常密切, 只是随着年龄

人教版高中英语必修10课文逐句翻译(高二)

人教版选修10课文译文 一次成功的失败经历 如果起初不成功,就要一次又一次地尝试。——W·C·菲尔兹 1914 年 8 月,珀斯·布莱克鲍罗参加了欧内斯特·沙克尔顿爵士的“持久号”轮船南极探险。沙克尔顿是他那个时代最负盛名的探险家,加入他的探险活动被认为是一种巨大的荣耀。现在请看读帕斯所讲故事的第一部分。 1916 年 8 月 29 日慢慢地,我把头探出睡袋,向四周看了看。一切都是灰色的:小屋里面看上去是灰色的,晨曦看上去是灰色的,燃油炉上噗噗作响的罐子也是灰色的。同往常一样,气味中混合着汗液、海豹油脂和脏内衣的味道,几乎让人难以忍受。我尝试着想一些快乐的事情:温暖和干爽的衣服、舒适的卧室、阳光灿烂的日子、妈妈的脸庞,以及返家后得到的庆贺,因为我是试图横穿南极大陆的一次失败探险活动的成员之一,这种事以前还没有人做过。正想到这儿,一条黑毛毯掉下来把我盖住,几乎把美好时光的记忆封闭住了。 一想到由于冻伤变黑而必须截去的腐烂的脚趾头,我就感到喘不过气来。我们的境况让人绝望,谁也不清楚会不会活着回去。也许好些年后,我们的尸体会被其他探险队所辨认并搜集起来。 正当我快要变得自我怜惜起来时,我们营棚的门开了,一股冷空气穿过营棚。“把门关上!”我用一种自己都快辨认不出来的沙哑的嗓音嚷嚷道。“坚持下去,珀斯。不要变成另一个汤姆。”一个声音在应答。“我们又逮住了一只企鹅,今晚有企鹅汤喝了!”保佑弗兰克一吓尔德,他可是我们的头儿欧内斯特·沙克尔顿之外最好的人啦。我怎么能像汤姆·奥德·利兹那样自私自利和脾气暴躁呢!我挣扎着下床,新的一天开始了。 当初宣布探险活动时,我才 20 岁,老梦想着要去冒险。所以在 1914 年 7 月的一个早晨,我是怀着无比激动的心情读以下这则广告的: 为危险之旅招募人手:工资低廉、寒冷无比、数月不见天日、无法确保安全返回。如果成功,荣耀和报酬将会接踵而至。欧内斯特·沙克尔顿爵士。 同伟大的欧内斯特·沙克尔顿爵士去南极探险——我被深深地迷住了!我是探险的门外汉,但我年轻,身体健康而且精力充沛。我偷偷地上了“持久号”轮船,藏在一个小橱里。直到轮船已开始航行了,我才被人发现,而且晕船晕得很厉害。不管怎么说,沙克尔顿似乎对我傻乎乎的行为感兴趣,并且接受了这种局面。他让我当一名伙计,协助做 28 个人一天三顿的饭菜。 1915 年 1 月 18 日,正当我们接近南极时,“持久号”被海上的浮冰(有的坚固无比,有的破裂成若干巨大的冰块浮在水上)卡住了。周围的冰都冻结了,我们千真万确地被困住了!轮船在我们的眼前慢慢地被挤坏。我相信沙克尔顿肯定会对这次探险意想不到的结局而痛心,但他并没有把时间浪费在遗憾和悔恨中。他镇静地把大家召集在一起,然后紧急宣布我们必须在船沉下去之前,只抢出基本给养,尤其是小船、食物、炊具、蜡烛、卧具和衣服。为了显示自己的决心,沙克尔顿把一些金币和他的金表扔到冰上。然而,让我感到惊讶的是,他竟鼓励赫西带上班卓琴。他把班卓琴描述成让我们保持精神振奋的关键。 他的顽强精神赢得了我们对他的完全信赖。他对我们也总是坦诚相待(就像广告中那样),他从不灰心丧气,从不放弃,甚至当轮船沉下去时也是如此。1916 年 4 月 9 日,我们搬到了大象岛上现在的宿营地。不久沙克尔顿给我们这里的生活列出了规矩:取消级别和社会地位上的差异,每个人都得忙起来;公平分配食物和卧具;关心每一个人。这种团队精神鼓舞了船员们的士气,并挽救了我们的生命。 我们在大象岛上一安顿好,沙克尔顿就马上向大家解释了他的营救计划:22 人留在这里,他挑选其他五个人去南乔治亚求援。由于谁也不知道我们身处何地,所以不能指望任何外部救援。我永远也不会忘记眼看着小船从哗哗作响的波浪中消失在波涛汹涌的大洋里的情景。留在大象岛上的人发誓要按他所主张的那样做:在他返回来救我们之前要保持乐观、恢复健康。

北师大版高中英语模块一单词表

北师大版高中英语模块一单词表Unit 1 Learning to learn Questionnaire n. 问卷;调查表 matter n. 物质;原因;事件vi. 有关系;要紧partner n. 伙伴;合伙人;配偶 Warm-up lifestyle n. 生活方式 shepherd n. 牧羊人;牧师;指导者 peaceful adj. 和平的,爱好和平的;平静的relaxing adj. 令人轻松的推想 stressful adj. 紧张的;有压力的 suppose conj. 假使…结果会怎样vt. 假设;认为;Lesson 1 series n. 系列,连续;[电] 串联;丛书 TV series n. 电视连续剧 cartoon n. 卡通片,[电影] 动画片;连环漫画 talk show脱口秀;访谈节目 complain vi. Vt投诉;发牢骚;诉说 couch vi躺着n. 睡椅,长沙发 couch potato成天躺著或坐在沙发上看电视的人switch n. 开关;转换;鞭子vi. 转换;抽打 switch on接通,开启 switch off关掉;切断(电源) switch over切换转换交换 play n. 游戏;比赛;剧本 vt. 游戏;扮演;演奏;播放;同…比赛BBC(British Broadcasting Corporation) 英国广播公司portable adj. 手提的,便携式的;轻便的 remote adj. 遥远的;偏僻的;疏远的n. 远程remote control远程控制遥控器 workaholic工作狂专心工作的人拼命三郎paperwork n. 文书工作 alarm n. 警报,警告器;惊慌 alarm clock闹钟 go off离开;进行;变质;睡去爆炸动身 take up拿起;开始从事;占据(时间,地方) be filled with充满装满vt. 被……充满 urgent adj. 紧急的;急迫的 personal adj. 个人的;身体的;亲自的document文档文件公文midnight n. 午夜,adj. 半夜的;漆黑的 bored adj. 无聊的;无趣的;烦人的 Lesson 2 stress n. 压力;强调;紧张;重要性;重读 vt. 强调;使紧张;加压力于 studio n. 工作室制片厂画室 expert n. 专家;行家;能手adj. 熟练的; suffer vi. vt. 遭受;忍受 suffer from 忍受,遭受;患…病;受…之苦 pressure n. 压力;压迫,[物] 压强 social adj. 社会的,社交的;群居的 reduce vi. vt. 减少;降低;缩小; organize vi. 组织起来;成立组织 vt. 组织;使有系统化; diet饮食节食日常饮食 stand n. 站立;立场;看台;停止vi. 站立;位于;停滞vt. 使站立;忍受;抵抗 prefer vt. 更喜欢;宁愿;提出;提升 Lesson 3 volunteer n. 志愿者;志愿兵adj. 志愿的vt. vi. 自愿graduate毕业生毕业研究生vi. 毕业;渐变 minus prep. 减,减去 n. 负号,减号;不足;负数 basin 盆地流域洗脸盆 challenge n. 挑战;怀疑vt. 向…挑战 support n. 支持;支援,供养;支持者,支撑物 vt. 支持,支撑;扶持,;赡养,供养 dial刻度盘拨号拨 design n. 设计;图案vt. 设计;计划;构思advertisement n. 广告,宣传 presentation n. 描述,陈述;介绍;赠送 solve解决解答求解 Lesson 4 accountant n. 会计师;会计人员 tube n. 管;电子管;隧道;电视机 crowded adj. 拥挤的;塞满的 nearby prep. 在…附近adj. 附近的,邻近的adv. 在附近otherwise adv. 否则;另外;在其他方面 forecast n. 预测,预报vt. vi预报,预测;预示.

新课标北师大版高中英语教材分析

高中英语教材分析 一、教材的结构和特点 (一)话题 新课程标准教材是以话题学习来展开的,在十一个模块里( 5 个必修模块和 6 个选修模块)共有 33 个话题,这些话题涉及到的题材广泛,涉及到人民生活习俗、文化艺术、自然和环保、社会和社会生活和未来世界等。这些话题的设计理念体现在: 与学生的现实生活有关的,他们能引起兴趣的话题都体现在课文里,例如生活方式、运动明星、以业余生活、音乐和舞蹈、假日、金钱管理、社会习俗等。 2 、跨学科主题 Science---Cyberspace, The Sea Arts---Painting and architecture Business---Money Social Studies---Heroes, Medial 3 、文化输入和跨文化意识 British TV programmes; history makers such as Martin Luther King; Christmas ; shopping and shops in Britain ; Buildings in Britain and the US . Specially selected on Chinese culture help students have a deep understand of their own culture as well as raise their awareness on cultural differences. Chinese modern heroes; Chinese seasonal festivals; Chinese music and musician; Beijing opera; Chinese famous artists and their paintings; Culture comparison. (二)单元安排 Stage1 Warming-up 每个单元的前面都有一个目标,说明在这个单元里,学生们在听、说、读和写这四方面将学到什么内容。学生们根据 warm up 的话题已经很清晰地知道这个单元话题内容。如: In this unit you will…… Read about the heroes and heroines and an interview. Talk about people you admire. Listen to dialogues and a radio programme. Write a magazine story. Review the past Simple, Past Continuous and present Perfect tenses. Stage2 Four main in put lessons

北师大版高一英语必修二U4知识点

Lesson One https://www.wendangku.net/doc/1016740022.html,e true 成为现实;实现 例:It’s like a dream come true. (习语) 2.predict v. 语言prediction n. predict 与forecast 的区别: predict 是用经验,感觉来判断;而forecast指对未来事件的预测,这种预测建立在某种知识或判断上,如对天气的预测是建立在科学判断上的。 3.describe vt. 描写,形容;把……称为 例:He described himself as a doctor. description n. 描述 4.harm vt. & n. 损害,伤害 Too much direct sunlight will harm the plant. do harm to 伤害,损害 This won’t do his career serious harm. do more harm than good 弊大于利 Criticizing people’s work often does more harm than good. 5.cause n. & vt. (1) n. 原因,起因;理由,缘故 Carelessness is often the cause of fires. (2)vt. 使发生,引起,造成;后接名词,间接宾语+直接宾语,直接宾语+ to/for+间接宾语或宾语+to do sth. What caused his illness? 6.affect vt. 影响 affect vt. 影响 Smoking affects health. effect n. 效应;影响 Loud noises have a bad effect on hearing. effort n. 努力;尽力. I’ll spare no effort to help you.

人教新课标高中英语选修10第2单元单词带例句

respectful (10) adj. 尊敬的;尊重人的 We're respectful of her and her right to fight on. 我们尊重她和她继续战斗的而权利。 H e w a s a l w a y s s o p o l i t e a n d r e s p e c t f u l.他总是彬彬有礼,尊敬他人。(词典例句) T h e y a l s o a r e r e s p e c t f u l o f p r i v a t e l i v e s.(2014z j) disrespectful (1) adj. 失礼的;无礼的 He'd always been a good boy, he hadn't ever turned hard or evil or disrespectful. 他一直是个好孩子,从来没有变得冷酷、邪恶或无礼过。 T h e y g e t a n g r y i f t h e y t h i n k t h e y a r e b e i n g t r e a t e d d i s r e s p e c t f u l l y.他们要是觉得受到了怠慢,就会大动肝火。(词典例句) A r r i v i n g l a t e i s c o n s i d e r e d d i s r e s p e c t f u l.S o b e o n t i m e. (2014z j) disrespectfully (0) adv. 失礼地;无礼地 Please, don't treat these people disrespectfully. 别对这些人无礼。 () A s a j u n i o r,h e s h o u l d n't s p e a k s o d i s r e s p e c t f u l l y.作为晚辈,他出言如此不恭真是不应该。(词典例句) emperor (15) n. 皇帝;君主 [emper, imper命令] The Emperor was very worried because he couldn't see the magic cloth. 皇帝很发愁,因为他看不到这种有魔力的布。 H e h a d w o r k e d f o r t h e e m p e r o r a n d w h e n h e g o t o l d,h e w a s a b l e t o g o t o h i s h o m e t o w n t o r e l a x.(4w b) A f e a t u r e w i l l b e t h e Q i n d y n a s t y E m p e r o r's c o u n t d a n c e. (2014j s)

北师大版高中英语教材解析

北师大版高中英语教材解析 北师大版高中英语教材是严格按照新课标编写的,它由11个模块组成。其中的5个必修模块,每个模块编排三个教学单元,其内容囊括了高中英语六级、七级所涉及知识,就是学生达到高中毕业水平所应掌握的词汇、语法、话题、技能等全部内容;6个模块是选修教材,每个模块也编排三个单元,囊括了八级、九级英语所应掌握的所有内容。必修模块每个单元分别由Warm up,Reading,Communication workshop,Culture corner,Bulletin Board,Unit Dairy等板块组成。有如下特点: 一、教材选材广泛 教材是以话题学习来展开的,在11个模块里共选有33个话题材料,这些话题材料不仅具有很强的时代性、科技性,还具有丰富的文化、体育、艺术性,话题材料都与高中生的实际生活相关,如生活习俗、文化艺术、自然与环保、社会与社会生活、未来世界,等等,都是学生感兴趣的话题。如,与学生日常生活息息相关的lifestyles & Sports stars;与文化艺术等方面相关的内容:Rhythm,Design,Celebration等。

特别是第二模块的Unit 6 《Design》这一单元中,将中国传统的Chinese Paper Art & Traditional Chinese Painting,与西方的Modern Buildings & Dream Houses 有机结合起来,是中西方文化在教材中的很好融合。 二、教材编排科学 教材编排符合语言学习规律,每个单元都有学习目标,介绍本单元里即将在听、说、读、写四方面学习的内容。每单元前的Stage 1 Warm up引导学生预知这个单元的话题内容。可以说Warm up是本单元的学习大纲,不但为学生对本单元要学习的内容有效导航,完成本单元感性认识,且能有效激发学生学习英语的兴趣,引导学生积极主动地学习。Stage 2 Reading板块是每个单元学习的核心所在,它由Language Focus lessons 和Skills Focus lessons两部分组成,以阅读、听力材料的形式呈现语法及相关词汇等学习目标。Lauguage Foucus lessons是在听读学习中,特别注重训练学生获取和处理信息的能力,听读活动又旨在引导学生在语境中发现语言规律、表达方式等,运用所学语法和词汇进行表达。Skills Focus lessons 则主要是在听读过程中学习,实践阅读、听力策略,练习口语交际能力,一言以蔽之,就是强调培养学生在听读过程中获取和处理信息的能力。

人教版高中英语选修十参考答案及解析9

高中英语学习材料 (灿若寒星*制作整理) 第九周交通通讯与旅游 周一 1. A 解析:词义推测题。根据下句文字信息The nearest town, Garissa, is hundreds of kilometers away from these villages. 可知。 2. B 解析:推理判断题。A、C、D属于错误推断, 肯尼亚北部道路条件恶劣, 骆驼是较有效的运输图书的工具。 3. C 解析:与传统图书馆不同的地方在于驼背上的流动图书馆用骆驼把书带给人们。B、D 为错误陈述, A是与传统图书馆的相同之处。 周二 1. D 解析:推理判断题。根据全文内容, 尤其是文章最后一句The museum is a good way to learn about the interesting life of him. 2. C 解析:推理判断题。根据第二句He also loved words and writing. B根据这一段的第一句可知为错误判断。D的叙述没有错误, 但对于此段的写作目的而言角度太小。 3. C 解析:细节认定题。根据第四段中Porter was accused of financial wrongdoing at the bank and lost his job. Fearing a trial, he fled the country. 可知。 4. A 解析:排列顺序题。根据文章中时间顺序可知。 5. B 解析:推理判断题。A、D可以根据文章的最后一段排除。根据第一段欧·亨利出生时间和Beginning in 1893, he lived here. 以及第二段信息可知C为错误推理。 周三 1. D 解析:信件可以被欣赏, 被读, 被“重新读”。前三项都与本句内容不符。 2. C 解析:根据前一个分句中的内容可知几乎不费力气就可以用信件保持“友谊”。 3. A 解析:上文叙述的是信件的益处, 本段则用作者与哥哥重归于好的例子进行证明, 由此可知是“例证”。 4. C 解析:本段中间部分提到两人之间存在误解, 由此可知两个人在几年前相处得不好。get along相处融洽。 5. B 解析:根据本句后半部分中的内容可知两个人在小的时候关系非常密切, 只是随着年龄

2019-2020年北师大高中英语必修一:模块整合训练

模块整合训练 Ⅰ.阅读理解 A Six people are talking about the newly-built garden on the roof of their building. Jasmine:I loved the idea when Wilber first told me about it.We had lots of meetings with our neighbors,trying to make them understand why it's good to build a garden on the roof.Now people love coming here,and we have made a lot of friends! Wilber:The whole thing wasn't easy at first.But Jasmine helped a lot.And she was really good at making people happy to donate (捐赠) money for the roof garden. David:My kids love going up there.They sit there watching butterflies and birds.The roof garden brings them closer to nature. Samuel:You want something green? Visit the park! It's only one block away! After the roof garden was built,small insects started flying into my room! And the kids leave mud on the stairs when they come down from the roof! Rosie:Our building is now cooler in the summer.My baby sleeps well even on hot summer days! Flora:Guess where these tomatoes are from! Not from the supermarket.They're from our roof! It's wonderful,isn't? 【语篇解读】本文主要讲了六个人对于新建的屋顶花园发表了自己的看法。 1.Who dislikes the roof garden? A.Jasmine. B.Rosie. C.Samuel.D.Flora. C[细节理解题。根据You want something green? Visit the park! It's only one block away! After the roof garden was built,small insects started flying into my room! And the kids leave mud on the stairs when they come down from the roof!可知Samuel不喜欢屋顶花园,所以选C。] 2.What does Wilber tell us?

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