2010年安徽高考理综生物部分解析

2010年安微卷生物试卷

一、选择题

1．【选择题】（2010 安微理 1）下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是（）

A、肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体

B、细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必需的结构

C、线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶

D、核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出

【难度】B

【考查点】细胞膜系统的结构和功能；流动镶嵌模型的基本内容

【答案】A

【解题关键点】本题考察有关细胞膜相关的知识，生物膜的成分是磷脂双分子层是生物膜的基本骨架，蛋白质分子与细胞功能密切相关，如一些物质的跨膜运输、细胞间的信息交流等。葡萄糖进入人和哺乳动物成熟的红细胞是协助扩散，进入其他细胞是主动运输，但都必须有载体的协助，所以A正确。B中有些信息交流的手提式细胞内部，C是线粒体内膜上分布合成ATP的酶，也有合成水的酶，D是核孔可以让蛋白质和RNA进出，但不是自由进出，而是主动选择。

【结束】

2.【选择题】（2010 安微理 2）雄蛙的一个体细胞经有效分裂形成四个子细胞（C1，C2）,一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（S1，S2），比较C1与C2，S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是（）

A.DNA数目C1与C2相同S1与S2不同

B.遗传信息C1与C2相同S1与S2不同

C.DNA数目C1与C2不同S1与S2相同

D.遗传信息C1与C2不同S1与S2相同

【难度】B

【考查点】细胞的减数分裂及分裂过程中染色体的变化

【答案】B

【解题关键点】本题考察有关细胞分裂相关知识C1、C2是细胞有丝分裂形成的，而有丝分裂重要特征是亲代细胞的染色体经复制后平均分配到两个子细胞中，保持遗传物质的稳定性，所有C1和C2的遗传信息相同，s1和s2是减数第一次分裂形成的两个次级精母细胞，减数第一次分裂重要特征是同源染色体平分分子细胞，染色体数目减半，有染色单体，无同源染色体，遗传信息不同，且XY两条性染色体上基因不同。

【结束】

3.【选择题】（2010 安微理 3）大肠杆菌可以直接利用葡萄糖，也可以通过合成β－半乳糖苷酶的乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用。将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中。测定其细胞总数及细胞内β－半乳糖苷酶的活性变化（如图）。据图分析，下列叙述合理的是（）

A.0～50 min，细胞内无β－半乳糖苷酶基因

B.50~100 min，细胞内无分辨葡萄糖的酶

C.培养基中葡萄糖和乳糖同时存在时，β－半乳糖苷酶基因开始表达

D.培养基中葡萄糖缺乏时，β－半乳糖苷酶基因开始表达

【难度】B

【考查点】

【答案】D

【解题关键点】本题考察微生物相关知识，作为微生物代谢调节有酶的合成和酶的活性调节两种，本题考的是酶的合成调节，在有葡萄糖存在的时候，大肠杆菌直接利用现有的葡萄糖，当没有葡萄糖的才合成分解乳糖的β－半乳糖苷酶，才利用乳糖作为能源物质，所以，D是正确的。【结束】

4.【选择题】（2010 安微理 4）南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制（A，a和B，b），这两对基因独立遗传。现将２株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断，亲代圆形南瓜植株的基因型分别是（）

A. aaBB和Aabb

B.aaBb和AAbb

C.AAbb和aaBB

D.AABB和aabb

【难度】C

【考查点】基因的自由组合定律

【答案】C

【解题关键点】本题考查是有关基因自由组合定律中的非等位基因间的相互作用，两对等位基因控制一对相对性状的遗传，由两圆形的南瓜杂交后代全为扁盘形可知，两亲本均为纯合子，而从F1自交，F2的表现型及比例接近9∶6∶1看出，F1必为双杂合子。所以本题是考查基因间的累加作用：两种显性基因同时存在时产生一种性状，单独存在时能分别表示相似的性状，两种基因均为隐性时又表现为另一种性状，F2代表现型有3种，比值为9∶6∶1。所以两圆形的亲本基因型为选项C。

【结束】

5.【选择题】（2010 安微理5）下列关于内环境的叙述，正确的是（）

A、内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加

B、内环境是一个主要由H2PO4—/HPO42—，构成的缓冲体系

C、内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所

D、内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动

【难度】A

【考查点】人体的内环境与稳态

【答案】D

【解题关键点】本题考查有关内环境稳态的相关知识，抗利尿激素增加，减少尿量，内环境的渗透压下降，尿量增加，A错。内环境缓冲体系主要由H2CO3和Na2CO3构成，B错。细胞代谢在细胞内进行，内环境是细胞外液，C错。内环境的变化，机体进行调节通过各器官和系统的活动完成。D对。

【结束】

6.【选择题】（2010 安微理6）生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群（甲、乙）的种类组成及其数量特征，使用浮游生物捕捞网（网口内径50㎝，网身长145㎝，网目孔径

4

A、甲类群的丰富度大，物种2的种群密度小

B、甲类群的丰富度小，物种4 的种群密度大

C、乙类群的丰富度大，物种7的种群密度小

D、乙类群的丰富度小，物种10的种群密度大

【难度】C

【考查点】尝试建立数学模型解释种群的数量变动

【答案】C

【解题关键点】本题考查有关群落中的物种丰富度和种群密度大小的比较。物种丰富度定义是群落中物种数目的多少成为丰富度。所以甲类群的丰富度小，乙类群的丰富度大；种群密度是批种群在单位面积或单位体积中的个体数，种群密度是种群最基本的数量特征。所以乙类群中的物种7种群密度相对甲来说较小。甲类群中的物种4的种群密度相对乙类群较小。所以C选项正确。

【结束】

二、非选择题

29. 【非选择题】（2010 安微理 29）为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养，实验结果如图所示。请回答

⑴与D点相比，B点条件下限制玉米CO2吸收量的因素是，C点条件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是

⑵实验结果表明，在的条件下施肥效果明显，除本实验所涉及的因素外，从增加光合面积的角度考虑，采取措施能提高玉米的光能利用率。

Ⅱ面对去冬今春我国西南部分地霉菌可以与植物区严重旱情，生物兴趣小组同学查阅资料发现，摩西球囊菌可以与植物根系形成共生体，能提高干旱条件下植物体内活性氧的清除能力，增强抗旱性，请完成实验设计，探究接种摩西球囊霉菌是否具有提高紫花苜蓿（牧草）的抗旱能力。材料用具：紫花苜蓿幼苗，摩西球囊霉菌菌种，栽培土（经灭菌处理的田间土与河沙混合，体积比9：1），大小一致的花盆。

方法步骤：⑴每个花盆中放置栽培土3㎏，并将花盆平均分成A、B两组

⑵A组各花盆中，B组各花盆中。

⑶将等数量的幼苗移栽于各花盆中，置于条件下培养；

⑷6周后，处理10d，每天观察、记录并统计。结果预期与分析

【难度】C

【考查点】影响光合作用速率的环境因素

【答案】Ⅰ⑴光照强度水分⑵土壤含水量在40%～60% 合理密植

Ⅱ⑵接种等量的摩西球囊霉菌菌种不接种⑶适宜且相同

（4）干旱紫花苜蓿死亡率或存活率或存活天数

结果预测与分析：A组紫花苜蓿死亡率明显低于B组，这可能是接种摩西球囊霉菌提高了抗旱能力

A组紫花苜蓿死亡率明显等于或高于B组，这可能是接种摩西球囊霉菌不能提高了抗旱能力

【解题关键点】Ⅰ考查有关光合作用的影响因素，通过图解可以看出光合作用的影响因素有光照强度、含水量、矿质元素等因素影响，B点与D点比较是光照强度，C点与D点比较是含水量影响，通过图解可看出施肥影响明显是在含水量大于40%，增加光能利用率一般是合理密植。

Ⅱ考查有关实验设计内容，根据题意可知，设置对照实验，遵循等量且适宜原则，放在干旱环境中进行选择指标为紫花苜蓿的存活率。

【结束】

30．【非选择题】（2010 安微理 30）

⑴将3根离体神经纤维（枪乌贼的巨轴突）分别放置于盛有海水（A）等渗KCl、溶液（B）等渗葡萄糖溶液（C）3个培养皿中。若都给予适宜的刺激，（填A、B、C编号）培养皿中的神经纤维可以产生神经冲动，原因是。

⑵图为神经—肌肉连接示意图。C1、C2表示免疫细胞，黑点（●）表示神经元胞体，①～⑦表示神经纤维，按图示，肌肉受到刺激不由自主地收缩，神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次是（填①～⑦编号）。大脑感觉到肌肉受到刺激其信号（神经冲动）在神经纤维上出现的顺序依次为

（填①～⑦编号）。

⑶重症肌无力是自身免疫病，多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜（突触后膜）上的神经递质受体当作，产生的自身抗体攻击了此类神经递质受体，从而神经冲动传递受阻，肌肉收缩无力，图中免疫细胞C2的名称为。

【难度】C

【考查点】细胞外液的成分和理化性质；神经冲动的产生和传导；体液免疫和细胞免疫的大致过程以及两者的关系

【答案】（1）A 神经冲动的产生需要N a （或海水类似于细胞外液）（2）④⑤⑥③②①

（3）抗原浆细胞

【解题关键点】本题考察有关神经细胞生活环境和神经冲动传递过程和有关免疫知识，由于神经细胞受刺激产生兴奋，需要钠离子从膜外进入膜内，而海水中含有钠离子，所以放在海水中产生兴奋，神经冲动传导不自主收缩没有传递到大脑，而大脑感受到刺激传到大脑，根据兴奋传导可知，肌肉受到刺激不自主的收缩，神经冲动在神经纤维上出现的顺序是4、5、6，大脑感受到的肌肉收到刺激其信号，（神经冲动）在神经纤维上出现的顺序为3、2、1，自身免疫是把自身正常细胞表面的糖蛋白误认为是抗原，由B细胞增值分化上产生浆细胞合成和分泌抗体。【结束】

31. 【非选择题】（2010 安微理 31）

I.如图所示，科研小组用60Co照射棉花种子，诱变当代获得棕色（纤维颜色）新性状、诱变1代获得低酚（棉酚含量）新性状。已知棉花的纤维颜色由一对基因（A、a）控制，棉酚含量由另一对基因（B、b）控制，两对基因独立遗传。

（1）两个新性状中，棕色是性状，低酚是性状。

（2）诱变当代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是，白色、高粉的棉花植株基因型是。

（3）棕色棉花抗虫能力强，低酚棉产量高，为获得抗虫素产棉花新品种，研究人是将诱变1代中棕色，高粉植株自交，每株自交后代种植在一个单独的区域，从的区域中得到纯合棕色，高酚植株。请你利用该纯合体作为一个标本。再从诱变1代中选择另一个亲本，设计一方案，尽快选育出抗虫高产（棕色、低酚）的纯合棉花新品种。（用遗传图解和必要的文字表示）。

Ⅱ.草莓生产上传统的繁殖方式是讲所感染的病毒传播给后代。导致产量降低、品质变差。运用微型繁殖技术可以培育出无病毒出来。草莓微型繁殖的基本过程如下：

请回答：

⑴微型繁殖培育无病毒草莓苗时，一般选取作为外植株，其依据

是。

⑵在过程①中，曾用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和，在配制好的培养基中，常常需要添加，有利于外植体自动细胞分裂形成愈伤组织，接种2～5d，若发现外植体边缘局部污染，原因可能

是。

⑶在过程②中，愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能

是。

【难度】C

【考查点】基因的分离规律和自由组合规律；生物变异在育种上的应用；植物组织培养；【答案】Ⅰ⑴显性隐性表现型为棕色、低酚

⑵AaBB aaBb

⑶不发生性状分离或全为棕色棉或没有出现白色棉

Ⅱ⑴茎尖、根尖不含病毒⑵有机物植物激素外植体消毒不彻底

⑶培养基中生长素类物质和细胞分裂素类物质用量的比值偏低

【解题关键点】本题考查有关遗传、变异、育种及细胞工程相关知识。Ⅰ亲代棕色、高酚自交后代是棕色、高酚，白色、高酚因此棕色是显性，亲代白色、高酚自交后代是白色、低酚，白色、高酚因此低酚是隐性。诱变当代中，棕色、高酚的棉花植株的基因型是AaBB，白色高酚的棉花植株基因型是aaBb，纯合体后代不发生性状分离，因此应从不发生性状分离（或全为棕色棉或没有出现白色棉）的区域中选择出纯合棕色、高酚植株。育种时间短应选择单倍体育种方案。Ⅱ培育无病毒植株苗，应选择不含病毒部分培养，而植物体新生部位不含病毒，植物组织培养培养基成分应包含大量元素、微量元素、有机物，另外常常需要添加植物激素诱导植物细胞分裂、分化，外植体边缘局部污染，说明消毒不彻底，不同植物激素的比例影响植物细胞发育方向，生长素用量比细胞分裂素用量，比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成，比值高低，有利于芽的分化、抑制根的形成。

【结束】

2013年安徽高考理综试题及答案免费(word版)

绝密★启用前 2013年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷） 理科综合能力测试 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题），第I卷第1页至第5页，第II卷第6页至第12页。全卷满分300分。 考生注意事项： 1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中的姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。 2．答第I卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上所对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．答第II卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上 ．．．．书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡的规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题 号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4．考试结束后，务必将试题卷和答题卡一并上交。 第I卷（选择题共120分） 本卷共20小题，每小题6分，共120分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。以下数据可供解题时参考 相对原子质量（原子量）：H1 C12 N14 O16 Ai27 S32 Cl35.5 Ce140 Pb207 1．生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。下列叙述正确的是 A．细胞核是mRNA合成和加工的场所 B．高尔基体是肽链合成和加工的场所 C．线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O D．溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶 2．细胞代谢受酶的调节和控制。下列叙述正确的是 A．激素都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞代谢 B．代谢的终产物可反馈调节相关酶活性，进而调节代谢速度 C．同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同，代谢不同 D．对于一个细胞来说，酶的总类和数量不会发生变化 3．右图为第10粒水稻种子在成熟过程中于物质和呼吸速率 变化的示意图。下列分析不正确 ．．．的是 A．种子干物质快速积累时期，呼吸作用旺盛 B．种子成熟后期自由水减少，呼吸速率下降 C．种子成熟后期脱落酸含量较高，呼吸速率下降 D．种子呼吸速率下降有利于干物质合成 4．下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是 ①人类的47，XYY综合征个体的形成

2006年高考理综试题及答案(安徽卷)

绝密★启用前 2006年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 本试卷分第I卷（选择题）和第a卷（非选择题）两部分。第I卷1至4页，第Ⅱ卷5 至8页。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第I卷 注愈事项： 1.答题前，考生在答题卡上务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并 贴好条形码．请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效． 3本卷共21小题，每小题6分，共126分。 以下数据可供解题时参考： 相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 N 14 O 16 一、选择题（本题包括13小题。每小题只有一个选项符合题意） 1.人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成分泌激素。这些细胞位于 A.大脑皮层 B. 垂体 C. 下丘脑 D. 脊髓 2.一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是 3.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是 A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体

B.培养中的人B 细胞能够无限地增殖 C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株 D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞 4.锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。在条件相同的四个池塘中，每池放养等量的三种蝌蚪，各池蝌蚪总数相同。再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。一段时间后，三种蝌蚪数量变化结果如图。下列分析，错误．．的是 A.无水螈的池塘中，锄足蟾蝌蚪数量为J 型增长 B.三种蝌蚪之间为竞争关系 C.水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪 D.水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果 5.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。但是，人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。以下有关叙述，正确的是 A.人体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目，等于凝血因子氨基酸数目的3倍 B.可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA 分子导入羊的受精卵 C.在转基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中 D.人凝血因子基因开始转录后，DNA 连接酶以DNA 分子的一条链为模板合成mRNA 6.在常温常压下呈气态的化合物，降温使其固化得到的晶体属于 A.分子晶体 B.原子晶体 C.离子晶体 D.何种晶体无法判断 7.下列叙述正确的是 A.同一主族的元素，原子半径越大，其单质的熔点一定越高 B.同一周期元素的原子，半径越小越容易失去电子 C.同一主族的元素的氢化物，相对分子质量越大，它的沸点一定越高 D.稀有气体元素的原子序数越大，其单质的沸点一定越高 8.用A N 代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是 A.0.5molAl 与足量盐酸反应转移电子数为1A N B.标准状况下，11.2L 3SO 所含的分子数为0.5A N C.0.1mol 4CH 所含的电子数为1A N D.46g 2NO 和24N O 的混合物含有的分子数为1A N

2009年全国高考理综真题(含答案)-安徽卷

2009年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷） 理科综合能力测试 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择）两部分，第一卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第12页。全卷满分300分。 考生注意事项： 1. 答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。 2. 答第一卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3. 答第二卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上 ．．．．书写，要求字体工整、 笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡 ．．．规定的位置给出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签 字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 草稿纸上答题无效 ．．．．．．．．。 4. 考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷 本卷共20小题，每小题6分，共120分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 以下数据可供解题时参考： 相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 O 16 S 12 Cr 52 Fe 56 1. 叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是 A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 B.H 2O在光下分解为[H]和O 2 的过程发生在基质中 C.CO 2 的固定过程发生在类囊体薄膜上 D.光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的 答案：D 解析：叶绿体中的色素主要分布在类囊体膜上，H 2 O在光下分解的过程也是在类囊体膜上进 行的，CO 2 的固定和淀粉的合成发生在暗反应中，在叶绿体的基质中进行。所以D正确。

试卷 2010年安徽省高考数学理科

绝密★启用前 2010年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷) 数 学（理科） 本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分，第I 卷第1至第2页，第II 卷第3至第4页。全卷满分150分钟，考试时间120分钟。 考生注意事项： 1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。 2．答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡．．．上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效．．．．．．．．．．．．．，在试题卷．．．．、草稿纸上答题无效．．．．．．．． 。 4．考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。 参考公式： 如果事件A 与B 互斥，那么 ()()()P A B P A P B +=+ 如果事件A 与B 相互独立，那么 ()()()P AB P A P B = 如果A 与B 是两个任意事件，()0P A ≠，那么 ()()()|P AB P A P B A = 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题：本大题共10个小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个 选项中，只有一项是符合题目要求的。 1、i = A 、 14- B 、 14+ C 、 12 D 、 12 2、若集合121log 2A x x ???? =≥ ????? ? ，则A =R e A 、(,0]? -∞+∞???? B 、? +∞????

2008年 安徽省高考数学试卷(理科)

2008年安徽省高考数学试卷（理科） 一、选择题（共12小题，每小题5分，满分60分） 1．（5分）（2008?安徽）复数i3（1+i）2=（） A．2 B．﹣2 C．2i D．﹣2i 2．（5分）（2008?安徽）集合A={y|y=lgx，x＞1}，B={﹣2，﹣1，1，2}则下列结论正确的是（） A．A∩B={﹣2，﹣1} B．（C R A）∪B=（﹣∞，0）C．A∪B=（0，+∞）D．（C R A）∩B={﹣2，﹣1} 3．（5分）（2008?安徽）在平行四边形ABCD中，AC为一条对角线，若， ，则=（） A．（﹣2，﹣4）B．（﹣3，﹣5）C．（3，5）D．（2，4） 4．（5分）（2008?安徽）m，n是两条不同直线，α，β，γ是三个不同平面，下列命题中正确的是（） A．若m∥?，n∥?，则m∥n B．若α⊥γ，β⊥γ，则α∥β C．若m∥α，m∥β，则α∥βD．若m⊥α，n⊥α，则m∥n 5．（5分）（2008?安徽）将函数的图象按向量平移后所得的图象关于点 中心对称，则向量α的坐标可能为（） A．B．C．D． 6．（5分）（2008?安徽）设（1+x）8=a0+a1x+…+a8x8，则a0，a1，…，a8中奇数的个数为（）A．2 B．3 C．4 D．5 7．（5分）（2008?安徽）a＜0是方程ax2+2x+1=0至少有一个负数根的（） A．必要不充分条件B．充分不必要条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 8．（5分）（2008?安徽）若过点A（4，0）的直线l与曲线（x﹣2）2+y2=1有公共点，则直线l的斜率的取值范围为（） A．B．C．D．

(整理)全国高考理综试题目及答案安徽

2011安徽高考生物（word）版 安徽省颍上一中：汪国良 1.AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是 A．内质网和高尔基体B．高尔基体和溶酶体 C．内质网和核糖体D．溶酶体和核糖体 答案：A 解析：考查细胞器的功能，内质网是细胞内蛋白质合成与加工，以及脂质合成的车间，高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的车间。核糖体知识蛋白质的合成场所，不能加工。 2．干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是 A . 骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同 B.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达产物不同 C.胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞 D.胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因决定的 答案：B 解析：考察细胞分化。由信息知胰岛样细胞由自体骨髓干细胞分化而来，胰腺组织是体细胞有丝分裂、分化的细胞，基因与体细胞相同，所以骨髓干细胞与胰岛样细胞及胰腺组织的基因组成相同，但基因选择性表达，产物不同。 ３．某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示，t1、、t2表示10-30°C之间的两个不同温度。下列分析正确的是 A．与t1相比，t2时呼吸速率高峰出现时间推迟且峰值低， 不利于叶片贮藏 B与t2相比，t1时乙烯产生量高峰出现时间提前且峰值高， 有利于叶片贮藏 C.t1、t2条件下呼吸速率的变化趋势相似，t1>t2,t1时不利于叶 片贮藏 D.t1、t2条件下乙烯产生量的变化趋势相似，t1t-所以D错 2， 4.人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素131I治疗某些甲状腺疾病，但大剂量的131I对人体会产生有害影响。积聚在细胞内的131I可能直接 A．插入DNA分子引起插入点后的碱基引起基因突变 B．替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变

[高考理综]2010年安徽高考理综试卷

[高考理综]2010年安徽高考理综试卷2010年安徽高考理综试卷(化学部分) 广东 Z 景W007 相对原子质量:H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Mn 55 第I卷选择题(每小题6分，每小题只有一个选项符合题意) 7(亚氨基锂(LiNH)是一种储氢容量高、安全性好的固体储氢材料，其储氢原理可表示为: 2 LiNH+HLiNH+LiH，下列有关说法正确的是 222 A(LiNH中N的化合价是,1 B(该反应中H既是氧化剂又是还原剂 22+- C(Li和H的离子半径相等 D(此法储氢和钢瓶储氢的原理相同 8(下列实验操作或装置符合实验要求的是 A(量取15.00 mL NaOH溶液 B(定容 C(电解制Cl、H D(高温燃烧石灰石 229(在pH=1的溶液中，能大量共存的一组离子或分子是 2++-3+---+A(Mg、Na、ClO、NO B(Al、NH、Br、Cl 34+++- 2-2-2- C(K、CrO、CHCHO、SO D(Na、K、SiO、Cl2734310(低温脱硝技术可用于处理废气中的氮氧化物，发生的化学反应为: 2NH(g)+NO(g)+NO(g)2N(g)+3HO(g) ΔH<0 3222 在恒容的密闭容器中，下列有关说法正确的是 A (平衡时，其他条件不变，升高温度可使该反应的平衡常数增大

BNH (平衡时，其他条件不变，增加的浓度，废气中氮氧化物的转化率减小3 CNON1?2 (单位时间内消耗和的物质的量比为时，反应达到平衡2 D (其他条件不变，使用高效催化剂，废气中氮氧化物的转化率增大 +11CaHSOH(某固体酸燃料电池以固体为电解质传递，其基本结构见下图，电池总反应4 2H+O= 2HO 可表示为:，下列有关说法正确的是22 2 Aba (电子通过外电路从极流向极 Bb (极上的电极反应式为: - - O + 2HO + 4e= 4OH 22 C0.1mol1.12LH (每转移电子，消耗的2+ DHab (由极通过固体酸电解质传递到极 12Fe – CrCr (右图是三种稀酸对合金随含量变化的 腐蚀性实验结果，下列有关说法正确的是 AFe – Cr (稀硝酸对合金的腐蚀性比稀硫酸和稀盐酸的弱 B (稀硝酸和铁反应的化学方程式是: Fe+6HNO() = Fe(NO)+3NO?+3HO 稀33322

安徽省2016年高考理综试题(附答案)

安徽省2016年高考理综试题（附答案） （全卷满分300分.时间150分） 可能用到的相对原子质量： H1 C12 N14 O16 Na23 CL 35.5 K 39 Cr52 Mn55 Ge73 Ag108 第I卷 一. 选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的 1. 下列与细胞相关的叙述，正确的是 A．核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D．在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP 2. 离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的呢量跨膜运输离子。 下列叙述正确的是 A．离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B．离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的 C．动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 D．加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率3 3. 若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是 A．加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 B．加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 C．加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 D．加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量4 4. 下列与神经细胞有关的叙述，错误的是 A．ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 B．神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP C．突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATP D．神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP 5. 在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性

2020年高考理综安徽卷

绝密★启用前 2020年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷） 理科综合能力测试 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第14页。全卷满分300分。 考生注意事项： 1. 答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中的姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。 2. 答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上所对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3. 答第Ⅱ卷时，必须使用毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上．．．．书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡．．．的规定的位置绘出，确认后再用毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区．．．．．域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。 4. 考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。 可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 O —16 S —32 Pb —207 第Ⅰ卷（选择题 共120分） 本卷共20小题，每小题6分，共120分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 某同学以新鲜洋葱磷片叶内表皮为材料，经不同处理和染色齐染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是 （ ） A. 经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核 B. 经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质 C. 经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体 D. 经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质 2. 蛙的神经远内，外+Na 浓度分别是15 mmol/L 和120 mmol/L 。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有+Na 流入细胞，膜电位恢复过程中有+Na 排出细胞。下列判断正确的是 （ ） A. +Na 流入是被动运输，排出是主动运输 B. +Na 流入是主动运输，排出是被动运输 C. +Na 流入和排出都是被动运输 D. +Na 流入和排出都是主动运输 3. 脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是 （ ） A. 脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期 B. 一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接 C. 神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡 D. 神经元凋亡是由基因控制的，自动的细胞死亡 4. 假若某植物种群足够大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。抗病 基 因R 对感病基因r 为完全显性。现种群中感病植株rr 占1 9 ，抗病植株RR 和 Rr 各占4 9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。则子一 代中感病植株占 （ ） A. 1 9 B. 116 C.4 81 D. 18 5. 图示细胞内某些重要物质的合成过程，该过程发生在 （ ） A. 真核细胞内，一个mRNA 分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链 B. 原核细胞内，转录促使mRNA 在核糖体上移动以便合成肽链 C. 原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译 D. 真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译 6. 留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2，4-D 对留树保鲜柑橘的落果率和果实内脱落酸含量的影响如图所示。下列有关分析不正确的是 （ ） -------------在 --------------------此 --------------------卷 --------------------上-------------------- 答----------------- ---题 --------------------无 --------------------效 ---------------- 姓名________________ 准考证号_____________

2011年高考试题——理综生物(安徽卷)

2011年高考安徽生物试题、答案及解析 一、选择题 1.AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是 A．内质网和高尔基体B．高尔基体和溶酶体C．内质网和核粮体D．溶酶体和核糖体 答案：A 解析：考查细胞器的功能，内质网是细胞内蛋白质合成与加工，以及脂质合成的车间，高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的车间。核糖体知识蛋白质的合成场所，不能加工。 2.干细胞移植现已成为冶疗糖尿病的一种临床技术。自体骨髓干细胞植人胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是 A．骨髓干细胞与胰岛样细包的基因组成不同，基因表达产物不同 B．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同 C．胰腺组织微环境千百万骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞 D．胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化列影响，分化是由基因决定的 答案：B 解析：考察细胞分化。由信息知胰岛样细胞由自体骨髓干细胞分化而来，胰腺组织是体细胞有丝分裂、分化的细胞，基因与体细胞相同，所以骨髓干细胞与胰岛样细胞及胰腺组织的基因组成相同，但基因选择性表达，产物不同。 3.某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示，t1、、t2表示 10-30°C之间的两个不同温度。下列分析正确的是

A．与t1相比，t2时速率高峰出现时间推迟且峰值低，不利于叶片贮藏 B．与t2相比，t1时乙烯产生量高峰出现时间提前县峰值高，有利于叶片贮藏 C．t1、、t2条件下呼吸速率的变化趋势相似，t1>t2,t1时不利于叶片贮藏 D．t1、、t2条件下乙烯产生量的变化趋势相似，t1

2011年全国高考理综试题及答案-安徽

2011年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷） 理科综合能力测试 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第12页。全卷满分300分 1．答题前，务必在试题卷答题卡背面规定的地方填写自己的姓名、座位号、并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号后两位。 2．答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．答第Ⅱ卷卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上 答题无效。 4．考试结束，务必将试题卷和答题一并上交。 第Ⅰ卷（选择题共120分） 本试卷共20小题，每小题6分，共120分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。 以下数据可供解题时参考： 相对原子质量（原子量）：C 12 N 14 O 16 Mn 55 1．AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。人体血清白蛋白的第一氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是 A．内质网和高尔基体B．高尔基体和溶酶体 C．内质网和核糖体D．溶酶体和核糖体 2．干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床新技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是 A．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同 B．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达存在差异 C．胰岛组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞 D．胰岛组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因决定的 3．某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示，t1，t2表示10~30℃之间的两个不同温度。下列分析正确的是 A．与t1相比，t2时呼吸速率高峰出现时间推迟且峰值低，Array不利于叶片贮藏 B．与t 2相比，t1时乙烯产生量高峰出现时间提前且峰值高， 有利于叶片贮藏 C．t1、t2条件下呼吸速率的变化趋势相似，t1＞t2，t1时， 不利于叶片贮藏 D．t1、t2条件下，乙烯产生量的变化趋势相似，t1

2011年安徽高考理综试题及详细答案解析

2011年安徽高考理科综合试题及答案解析 第一部分 2011安徽高考生物 1.AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是 A．内质网和高尔基体B．高尔基体和溶酶体C．内质网和核糖体D．溶酶体和核糖体 答案：A 解析：考查细胞器的功能，内质网是细胞内蛋白质合成与加工，以及脂质合成的车间，高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的车间。核糖体知识蛋白质的合成场所，不能加工。 2．干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是 A . 骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同 B.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达产物不同 C.胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样

细胞 D.胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因决定的 答案：B 解析：考察细胞分化。由信息知胰岛样细胞由自体骨髓干细胞分化而来，胰腺组织是体细胞有丝分裂、分化的细胞，基因与体细胞相同，所以骨髓干细胞与胰岛样细胞及胰腺组织的基因组成相同，但基因选择性表达，产物不同。 ３．某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示，t1、、t2表示10-30°C之间的两个不同温度。下列分析正确的是 A．与t 1相比，t2时呼吸速率高峰出 现时间推迟且峰值低，不利于叶片贮 藏 B与t2相比，t1时乙烯产生量高峰出现 时间提前且峰值高，有利于叶片贮藏 C.t1、t2条件下呼吸速率的变化趋势相似，t1>t2,t1时不利于叶片贮藏 D.t1、t2条件下乙烯产生量的变化趋势相似，t1

2019年高考理综物理安徽卷

2019年高考理综物理安徽卷 14、我国发射的“天宫一号”和“神州八号”在对接前，“天宫一号”的运行轨道高度为350KM ，“神州八号”的运行轨道高度为343KM 。它们的运行轨道均视为圆周，那么 A 、“天宫一号”比“神州八号”速度大 B 、“天宫一号”比“神州八号”周期大 C 、“天宫一号”比“神州八号”角速度大 D 、“天宫一号”比“神州八号”加速度大 15、一列简谐横波沿X 轴正方向传播，在T ＝0S 时波形如图1 波速为10M ／S ，那么T ＝0.1S 时正确的波形是图2中的 图2 16、如下图，在竖直平面内有一个半径为R 的圆弧轨道。半径 OA 水平、OB 竖直，一个质量为M 的小球自A 正上方P 点由静止开始自由下落，小球沿轨道到达最高点B 时恰好对轨道没有压力，AP ＝2R ，重力加速度为G ，那么小球 从P 到B 的运动过程中 A 、重力做功2MGR B 、机械能减少MGR C 、合外力做功MGR D 、克服摩擦力做功 12MGR 17、如下图，放在固定斜面上的物块以加速度A 下滑，假设在物块上再施加一个竖直向下的恒力F ，那么 A 、物块可能匀速下滑 B 、物块将以加速度A 匀加速下滑 C 、物块将以大于A 的加速度匀加速下滑 D 、物块将以小于A 的加速度匀加速下滑 18、如下图，在平面直角坐标系中，有方向平行于坐标平面的匀强电场，其中坐标原点O 处的电势为0V ，点A 处的电势为6V ，点B 处的电势为3V ，那么电场强度的大小为 A 、200V ／M B 、2003V ／M C 、100V ／M D 、1003V ／M 19、如下图，圆形区域内有垂直于纸面向里的匀强磁场，一个带 电粒子以速度V 从A 点沿直径AOB 方向射入磁场，经过ΔT 时间从C 点射出磁场，OC 与OB 成600角。现将带电粒子的速度变为V ／3，仍 从A 点射入磁场，不计重力，那么粒子在磁场中的运动时间变为 B

安徽高考理综试题及答案

绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。学·科网 可能用到的相对原子质量：H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ar 40 Fe 56 I 127 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是 A．叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C．细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道 D．线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶 2．生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA—蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是A．真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物 B．真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有 C．若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶 D．若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶 3．下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是 A．在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3 B．农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C．土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 D．给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象 4．已知药物X对细胞增值有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是 A．乙组加入了药物X后再进行培养

2011年安徽高考理科综合化学部分答案及解析

2011年安徽高考理科综合化学部分答案及解析 【解析】本题考查氧化还原反应以及离子反应等知识。 A 氯水会氧化23- SO ；B 在碱性环境下各离子可以共存；C 选项会生成CuS 沉淀；D 选项3A + l 不能存在于碱 性环境。 9. 电镀废液中227Cr O -可通过下列反应转化成铬黄4PbCrO （） ： 227Cr O - （aq ）+22+Pb （aq ）+2H O （l ） 24Pb CrO （s ）+2H +（aq ） ΔH< 0 该反应达平衡后，改变横坐标表示的反应条件，下列示意图正确的是 【答案】A 【解析】本题考查外界条件的变化对平衡移动的影响等相关知识。 对于放热反应升温平衡常数减小，A 正确；增大pH 平衡右移227Cr O - 转化率应该增大，B 错；温度升高平衡不能往哪个方向移动，正逆反应速率均增大，C 错；增加2+ Pb 会提高227Cr O -转化率，227Cr O - 的物质的量应该减小。

【答案】D 【解析】本题综合考查化学实验以及元素化合物的相关知识。 A 选项，铁粉过量应该生成2+ Fe ，不会有红色出现；B 选项AgCl 溶解度比Agl 大；C 选项Al 箔插入浓3HNO 中才会形成致密的氧化膜钝化。 11. 中学化学中很多“规律”都有其使用范围，下列根据有关“规律”推出的结论合理的是 A.根据同周期元素的第一电离能变化趋势，推出Al 的第一电离能比Mg 大 B.根据主族元素最高正化合价与族序数的关系，推出卤族元素最高正价都是+7 C.根据溶液的pH 与溶液酸碱性的关系，推出pH=6.8的溶液一定显酸性 D.根据较强酸可以制取较弱酸的规律，推出2CO 通入NaClO 溶液中能生成HClO 【答案】D 【解析】本题综合考查化学反应原理中的共性与特性。 A 应考虑到IIA 族第一电离能反常； B 应考虑到F 无正价； C 应考虑到常温下pH<7溶液才为酸性。 12.研究人员最近发现了一种“水”电池，这种电池能利用淡水与海水之间含盐量差别进行发电，在海水中电池总反应可表示为： 225105MnO +2Ag+2NaCl=Na Mn O +2AgCl 下列“水” 电池在海水中放电时的有关说法正确的是： A.正极反应式：Ag+Cl -e =AgCl -- B.每生成1 mol 2510Na Mn O 转移2 mol 电子 C.+Na 不断向“水”电池的负极移动 D.AgCl 是还原产物 【答案】D 【解析】本题综合考查原电池和氧化还原反应的相关知识。 正极反应该得电子，因此A 错；原电池中电解质溶液中的阳离子应该向正极移动，C 错；Ag 是反应的还原剂，因此AgCl 是氧化产物，D 错。 13.室温下，将1.000mol ?1L -盐酸滴入20.00mL 1.000mol ?1L -氨水中，溶液pH 和温度随加入盐酸体积变化曲线如右图所示。下列有关说法正确的是 A. a 点由水电离出的141(H ) 1.010c mol L +--=?? B. b 点：+432(NH )(NH H O)(Cl )c c c -+?= C.c 点：-4(Cl )(NH )c c + = D.d 点后，容易温度略下降的主要原因是32NH H O ?电离吸热 【答案】C 【解析】本题综合考查水溶液中的电离平衡以及酸碱中和滴定的相关知识。

2008年安徽高考理综试题及答案

2008年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 选择题共21小题，第小题6分，共126分。 以下数据可供解题时参考： 相对原子质量（原子量）：H l C 12 O 16 Na 23 K 39 Mn 55 Cu 64 Zn 65 Ag 108 Pb 207 一、选择题（本题共13小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序。正确的是 A.先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 B.先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液 C.先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 D.先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液 2.某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随 时间变化的趋势如图，若向水池中投放大量专食浮游 动物的某种鱼（丙），一段时期后，该水池甲、乙、丙 三个种群中公剩一个种群。下列关于该水池中上述三 个种群关系及变化的叙述，正确的是 A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群 B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群 C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群 D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群 3.下列关于细菌的叙述，错误 ．．的是 A.硝化细菌能以NH,作为氮源和能源物质 B.某些细菌可以利用光能因定CO2合成有机物 C.生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补弃的营养物质 D.含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来签别牛奶中的大肠杆菌 4.已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指，如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、 b、c、d四种不同长度的DNA片段。现在多个上述线性DNA 分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切 断，则从理论上讲，经该酶切后，这些线性DNA分子最多 能产生长度不同的DNA片段种类数是 A.3 B.4 C.9 D. 12 5.下列关于细胞工和的叙述，错误 ．．的是 A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制务单克隆抗体 D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同 6.在溶液中加入中量Na2O2后仍能大量共存的离子组是

2008年高考安徽理科数学试卷及答案解析

2008年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷） 数 学（理科） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第1至第2页，第Ⅱ卷第3至第4页．全卷满分150分，考试时间120分钟． 考生注意事项： 1． 答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的座位号、姓名，并认真核对答题卡上所粘 贴的条形码中“座位号、姓名、科类”与本人座位号、姓名、科类是否一致． 2． 答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号． 3． 答第Ⅱ卷时，必须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写．在试题卷上作答无效． 4． 考试结束，监考员将试题卷和答题卡一并收回． 参考公式： 如果事件A B ，互斥，那么 球的表面积公式 2 4πS R = ()()()P A B P A P B +=+ 其中R 表示球的半径 如果事件A B ，相互独立，那么 ()()()P A B P A P B = 球的体积公式 34π3 V R = 如果随机变量(,),B n p ξ 那么 其中R 表示球的半径 (1)D np p ξ=- 第I 卷（选择题共60分） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． （1）．复数 3 2 (1)i i +=（ ） A ．2 B ．－2 C ． 2i D ． 2i - （2）．集合{}|lg ,1A y R y x x =∈=>，}{ 2,1,1,2B =--则下列结论正确的是（ ） A ．}{ 2,1A B =-- B ． ()(,0)R C A B =-∞ C ．(0,)A B =+∞ D ． }{ ()2,1R C A B =-- （3）．在平行四边形ABCD 中，AC 为一条对角线，若(2,4)AB = ，(1,3)AC = ,则AB = （ ） A ． （－2，－4） B ．（－3，－5） C ．（3，5） D ．（2，4） （4）．已知,m n 是两条不同直线，,,αβγ是三个不同平面，下列命题中正确的是（ ）

安徽高考理综试题及答案

绝密★启用前 2０18年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动，用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。。 ３．考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。学·科网 可能用到的相对原子质量：Ｈ 1 Lｉ７Ｃ12N１４O16 Na23 S３2Cl 35.5 Aｒ40 Fe 56I 127 一、选择题:本题共13个小题,每小题６分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。１．生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是 A.叶绿体的类囊体膜上存在催化AＴP合成的酶 B．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏?C．细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道 D．线粒体DNＡ位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶 2．生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DＮA—蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是A．真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物 B.真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有?C．若复合物中的某蛋白参与DNA 复制,则该蛋白可能是ＤNA聚合酶 D.若复合物中正在进行RNＡ的合成,则该复合物中含有RNA聚合酶 ３.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是

Ａ.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和ＮO-3 B．农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C．土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 Ｄ.给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象 4．已知药物Ｘ对细胞增值有促进作用，药物D可抑制药物Ｘ的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是 A．乙组加入了药物X后再进行培养 B.丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养 C．乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X，继续培养 Ｄ．若药物Ｘ为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构 5．种群密度是种群的数量特征之一,下列叙述错误的是 A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果 Ｂ．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同 Ｄ.培养瓶中细菌种群数量达到Ｋ值前，密度对其增长的制约逐渐减弱 ６．某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和Ｎ均不能在基本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长，将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后，再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌