当前位置：文档库 › 上海交通大学一次作业—大学语文

上海交通大学一次作业—大学语文

一、孔子是怎样一个人物？他的思想核心是什么？

答：

孔子是一个好的老师,能让他的学生变化气质。而有一个人,有一本书,能让一个民族变化气质,这个人就是孔子,这本书就是《论语》,这个民族就是中华民族,这种气质就是“文质彬彬”的君子气质。

我厂是当今中国最大的石雕企业，占地328亩，工匠1028人，有享受“国务院政府特殊津贴”的-----刘成林和阎心雨工艺大师。

我厂高级石雕工艺师刘氏祖孙三代，是我国著名的伟人雕像专家。文革期间，大名鼎鼎的刘氏雕刻主席像闻名遐迩，刘老先生曾多次受到郭沫若和江青的接见。“主席雕像红遍天，刘氏雕刻有其半”。近年刘氏雕刻的主席像新作品，受到全国各族人民的喜爱。（例如：黄石日出东方广场的主席站像，高9.15米148吨；河南郏县毛泽东知青纪念馆主席坐像；同济大学招手像；湖南毛家宗祠站像；商丘为人民服务站像；北戴河毛主席站像；另外雕刻的毛主席回故园，被公认为近年主席雕像的最佳作品。）他们为黄石雕刻主席站像，高9.15米148吨，毛泽东和蔼可亲，仿佛在告诫人们要珍惜资源，神采飞扬，大气磅礴。

我们为联合国大厅雕刻石雕孔子像。并由我们雕刻的浮雕和《论语》上的孔子名言：“己所不欲，勿施于人。”今天这具有普世文化原则的话，指导着世界上的政治家们处理国与国，地区与地区和不同文化间的冲突，仍具有现实意义！

我们是孔子故里，孔孟圣地。常年供应精心雕刻的至圣孔子雕像；亚圣孟子雕像；宗圣曾子雕像；复圣颜子雕像等72圣贤雕像，寿星、毛泽东、白求恩;校园雕塑等众多雕塑大师人物作品石雕。

世界教师节——孔子感动了世界。联合国教科文组织曾经将孔子的生日9月28日定为“世界教师节”；1971年，美国参众两院立法确定孔子的诞辰9月28日为美国的教师节；中国台湾、香港、新加坡、马来西亚、印度尼西亚等地均把孔子的生日定为教师节或庆祝日。可见，孔子不仅是中国教师的鼻祖，也是世界教师的荣耀。；日本东京的文庙（孔庙）规模超过中国的南京，孔子的儒家文化是普世的文化。感谢尊崇儒家文化的仁人志士！

历史是最好的过滤器，它告诉我们什么才是精华。1988年，一些诺贝尔奖金获得者聚会巴黎，曾发出这样的声音：人类要在21世纪生存下去，必须要从2500年前的儒家那里去寻求智慧。联合国总部也可刻着孔子：“己所不欲，勿施于人”的话。优秀的传统文化对我们来说，不是身上应该洗去的污垢，而是流淌在血管里的血液。

孔子的思想核心是仁！礼乐！礼是严整的次序，乐是完美的和谐！

二、在《齐桓晋文之事》一文中，孟子是怎样用比喻来说理的？请你举例说明。

答：

三、庄子的《秋水》表达了一个什么主题？对我们今人有何启示？答：

《庄子》一书是庄周及其后学的著作，是道家经典之一。《秋水》是《庄子》中的又一长篇，用篇首的两个字作为篇名，中心是讨论人应怎样认识外物。全篇由两大部分组成。

前一部分写北海海神跟河神的谈话，一问一答一气呵成，构成本篇的主体。这段长长的对话根据所问所答的内容，又可分成七个片断。从开头至“不似尔向之自多于水乎”是第一个片断，写河神的小却自以为大，海神的大却自以为小，说明了认识事物的相对性观点。至“又何以知天地之足以穷至大之域”是第二个片断，以确知事物和判定其大小极其不易，说明认知常受事物自身的不定性和事物总体的无穷性所影响。至“约分之至也”是第三个片断，紧承前一对话，进一步说明认知事物之不易，常常是“言”不能“论”，“意”不能“察”。至“小大之家”是第四个片断，从事物的相对性出发，更深一步地指出大小贵贱都不是绝对的，因而最终是不应加以辨知的。至“夫固将自化”是第五个片断，从“万物一齐”、“道无终始”的观点出发，指出人们认知外物必将无所作为，只能等待它们的“自化”。至“反要而语极”是第六个片断，透过为什么要看重“道”的谈话，指出懂得了“道”就能通晓事理，就能认识事物的变化规律。至“是谓反其真”是第七个片断，即河神与海神谈话的最后一部分，提出了返归本真的主张，即不以人为毁灭天然，把“自化”的观点又推进了一步。后一部分分别写了六个寓言故事，每个寓言故事自成一体，各不关联，跟前一部分海神与河神的对话也没有任何结构关系上的联系，对全篇主题的表达帮助也不甚大，似有游离之嫌。《秋水》强调了认识事物的复杂性，即事物本身的相对性和认知过程的变异性，指出了认知之不易和准确判断的困难。但篇文过分强调了事物变化的不定因素，未能揭示出认知过程中相对与绝对间的辩证关系，很容易导向不可知论，因而最终仍只能顺物自化，返归无为，这当然又是消极的了。

大学语文阶段性作业2

中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院大学语文课程作业2（共 3 次作业）学习层次：专科涉及章节：第5章——第8章一、二、选择题 1、我国第一部纪传体通史是： d A．《春秋》 B．《左传》 C．《战国策》 D．《史记》 2、《谏逐客书》的总论点是：B A．纳客是正确的 B．逐客是错误的 C．纳客有利于秦国 D．逐客有害于秦国 3、《谏逐客书》李斯以秦国历史上缪公、孝公、惠王、昭王四位君主用客卿使秦国强大的事实为论据来论证的论证方法是：B A.、演绎法 B．归纳法 C。对比法 D．类比法 4、下列各句中的“过”与例句中的“过”意义相同的一项是 ( ) 例句：于众人广坐之中，不宜有所过 A．行过夷门，见侯生 B．愿枉车骑过之 C．人非圣贤，孰能无过 D．阙然久不报，幸勿为过 5、下列各句中加点词解释有误的一项是 ( ) A．公子引侯生坐上坐，遍赞宾客，宾客皆惊。引：拉；赞：赞扬 B．公子往，数请之，朱亥故不复谢。数：多次；故：故意

C．公子勉之矣，老臣不能从。勉：努力；从：随从 D．嬴闻如姬父为人所杀，如姬资之三年。闻：听说；资：蓄积 6、《枕中记》属于（）。 A. 讽世小说 B. 爱情小说 C. 历史小说 D. 传奇故事 7、议论文的三个要素是： A、提出问题、分析问题、解决问题 B、序论、本论、结论 C、论点、论据、论证 D．准确、鲜明、生动 8、通过把性质、特点相同或相近的事物放在一起加以比较，从而证明论点的方法称为： A．对比法 B、演绎法 C、类比法 D、归纳法三、四、填空题 1、《过秦论》“于是秦人拱手而取西河之外”中的“河”的古义是，今义是。 2、《过秦论》“宽厚而爱人”中“爱人”的古义是，今义是。 3、蒲松龄，字，一字，号，人，著名小说家，著有。 4、约翰·高尔斯华绥的最重要的作品是以长篇小说为开端的一批连续小说，即、、。 5、黯然销魂者，。 6、《过秦论》的创作意图是。三、翻译题 1、市人皆以嬴为小人，而以公子为长者，能下士也。 2、今吾拥十万之众，屯于境上，国之重任。今单车来代之，何如哉?

MATLAB第一章作业答案

第一章 M A T L A B 概况与基本操作 1.选择题（每题2分，共20分）： (1)最初的MATLAB 核心程序是采用D 语言编写的。 A.PASCAL B.C C.BASIC D.FORTRAN (2)即将于2011年9月发布的MATLAB 新版本的编号为C 。 A.MATLAB 2011Ra B.MATLAB 2011Rb C.MATLAB R2011b D.MATLAB R2011a (3)在默认设置中，MATLAB 中的注释语句显示的颜色是B 。 A.黑色 B.绿色 C.红色 D.蓝色 (4)如果要以科学计数法显示15位有效数字，使用的命令是A 。 A.format long e B.format long C.format long g D.format long d (5)在命令窗口新建变量a 、b ，如果只查看变量a 的详细信息，使用的命令为A 。 A.whos a B.who a C.who D.whos (6)如果要清除工作空间的所有变量，使用的命令为C 。 A.clear B.clear all C.两者都可 D.两者都不可 (7)在创建变量时，如果不想立即在命令窗口中输出结果，可以在命令后加上B 。 A.冒号 B.分号 C.空格 D.逗号 (8)如果要重新执行以前输入的命令，可以使用D 键。 A.下箭头↓ B.右箭头→ C.左箭头← D.上箭头↑ (9)如果要查询函数det 的功能和用法，并显示在命令窗口，应使用命令C 。 A.doc B.lookfor C.help D.三者均可 (10)如果要启动Notebook 文档，下列D 操作是可行的。 A.在命令窗口输入notebook 命令 B.在命令窗口输入notebook filename 命令 C.在Word 中启动M-book 文档 D.三者均可 2.填空题（每空1分，共20分）： (1)MATLAB 是matrix 和laboratory 两个单词前三个字母的组合，意为“矩阵实验室”，它的创始人是Cleve Moler 和Jack Little 。 (2)在MATLAB 的默认设置中，关键字显示的字体为蓝色，命令、表达式、计算结果显示的字体为黑色，字符串显示的字体为褐红色，注释显示的字体为绿色，错误信息显示的字体为红色。 (3)在命令窗口中，输出结果显示为各行之间添加空行的命令为format loose ，各行之间不添加空行的命令为format compact 。 (4)在MATLAB 中，各种标点符号的作用是不同的。例如，空格的作用是分隔数组每行各个元素，逗号的作用是分隔数组每行各个元素或函数的各个输入参数，分号的作用是作为不显示命令结果的命令行的结尾或分隔数组各列，冒号的作用是生成一维数组或表示数组全部元素，百分号的作用是引导一行注释，…的作用是连接相邻两行，感叹号的作用是调用操作系统命令。 3.程序设计题（每题10分，共40分） (1)以25m/s 的初速度向正上方投球（g=9.8m/s 2），计算到达最高点的时间tp 以及球从出发点到最高点的距离hp 。解：根据物理学知识，物体上抛运动的速度与经过的时间之间的关系为0p p v v gt =-，因此所需要的时间为0p p v v t g -=。而到达最高点时的速度0p v =，因此可根据此公式求出tp ： v0=25;g=9.8;vp=0; tp=(v0-vp)/g tp = 2.5510

第1章作业答案

第1章作业答案 15．用压缩空气将密闭容器中的硫酸压送至敞口高位槽，如附图所示。输送量为2m 3/h ，输送管路为φ37×3.5mm 的无缝钢管。两槽中液位恒定。设管路的总压头损失为1m （不包括出口），硫酸的密度为1830 kg/m 3。试计算压缩空气的压力。解: 以容器中液面为1-1’面，管出口内侧为2-2’面，且以1-1’面为基准，在1-1’～2-2’ 间列柏努力方程： ∑+++=++f h z u g p z u g g p 222212112121ρρ 简化: ∑++=f h z u g g p 222121ρ 其中: m/s 786.003.0785.03600/24222=?=π= d V u s 代入: )21(2221∑++=f h z u g g p ρ )112786.081.921( 81.918302++????= )(kP 234a 表压= 31．黏度为30cP 、密度为900kg/m 3的某油品自容器A 流过内径40mm 的管路进入容器 B 。两容器均为敞口，液面视为不变。管路中有一阀门，阀前管长 50m ，阀后管长20m （均包括所有局部阻力的当量长度）。当阀门全关时，阀前后的压力表读数分别为88.3kPa 和44.2kPa 。现将阀门打开至1/4开度，阀门阻力的当量长度为30m 。试求：（1）管路中油品的流量；（2）定性分析阀前、阀后压力表读数的变化。解：（1）阀关闭时流体静止，由静力学基本方程可得： 1081 .9900103.883 1=??=-=g p p z a A ρm 581 .9900102.443 2=??=-=g p p z a B ρ m 题31 附图

大学语文作业1答案

先秦诸子中主张“有教无类”、“因材施教”的是（）。 A、孔子 B、孟子 C、庄子 D、荀子标准答案:A 学员答案:A 说明:课件第二章第二节第二部分本题得分:4 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 《诗经·蒹葭》是一首（）。 A、弃妇诗 B、抒愤之作 C、怀人之作 D、政治抒情诗标准答案:C

学员答案:C 说明:课件第一章第二节第三部分本题得分:4 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 诗句“冬雷震震，夏雨雪”出自（）。 A、《汉乐府·上邪》 B、《诗经·氓》 C、《涉江》 D、《离骚》标准答案:A 学员答案:A 说明:课件第一章第二节第五部分本题得分:4 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: “祸起萧墙”这个成语来源于（）。

A、《谏逐客书》 B、《寡人之于国也》 C、《郑伯克段于鄢》 D、《季氏将伐颛臾》标准答案:D 学员答案:D 说明:无出处本题得分:4 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 《论语》主要记载（）。 A、孔子的言行 B、孔子弟子的言行 C、孔子及其弟子的言行 D、孔子弟子及再传弟子的言行标准答案:C 学员答案:C 说明:课件第二章第二节第二部分

第一章练习作业及参考答案

第一章练习、作业及参考答案（一）单选题 1．马克思主义政治经济学研究的出发点是( )。 A．社会生产力及其发展规律 B．社会生产关系及其发展规律 C．社会生产方式 D．物质资料的生产 2．生产过程中劳动对象和劳动资料共同构成( )。 A．劳动产品 B．生产资料 C．生产方式 D．劳动过程 3．马克思主义政治经济学的研究对象是( )。 A．社会生产力及其发展规律 B．社会生产关系及其发展规律 C．社会资源的优化配置 D．企业行为和居民行为 4．在各种社会关系中，最基本的社会关系是( )。 A．政治关系 B．家庭关系 C．生产关系 D．外交关系 5．生产、分配、交换、消费是生产总过程的各个环节，其中起决定作用的环节是 ( )。 A．生产 B．分配 C．交换 D．消费 6．作为马克思主义政治经济学研究对象的生产关系，其实质是( )。 A．政治关系 B．物质利益关系 C．人际关系 D．经济关系7．社会生产力发展水平的最主要标志是( )。 A．劳动对象 B．生产工具 C．科学技术 D．劳动力 8．社会发展的根本动力是( )。 A．生产力与生产关系的矛盾 B．劳动资料和劳动对象的矛盾 C．经济基础与上层建筑的矛盾 D．生产力自身的内存矛盾 9．经济规律的客观性意味着( )。 A．人们在经济规律面前无能为力 B．它作用的后果是永远不可改变的 C．它的存在和作用是不受时间、地点和条件限制的 D．它的存在和发生作用是不以人的主观意志为转移的 10.马克思主义政治经济学的基本方法是( )。 A．主观主义 B．唯心主义 C．唯物辩证法 D．科学抽象法（二）多选题 1．如果撇开生产过程的社会形式，物质资料的生产过程只是生产产品的劳动过程。劳动过程的简单要素包括( )。 A．劳动技术 B，劳动者的劳动 C．劳动对象 D．劳动方式 E．劳动资料 2．劳动对象是劳动者在生产过程中，把自己的劳动加于其上的一切物质资料。以下选项中属于劳动对象的是( )。 A．原始森林中正在被砍伐的树木 B．开采中的地下矿藏 C．炼钢厂的生铁 D．织布厂的棉纱 E．织布厂的纺织机 3．劳动资料主要可以分为( )。 A．生产工具 B．基础设施

大学语文在线作业答案

第1题分《道德经》是指（ A ）。 A、《老子》 B、《庄子》 C、《论语》 D、《孟子》第2题分由西汉刘向编定的一部著作是（ D ）。 A、《汉书》 B、《史记》 C、《左传》 D、《战国策》第3题分 “文章合为时而著，歌诗合为事而作”口号的提出者是（ D ）。 A、李白 B、苏轼 C、韩愈 D、白居易第4题分

郭沫若于1921年出版的有重要影响的诗集是（ B ）。 A、《猛虎集》 B、《女神》 C、《尝试集》 D、《前矛》第5题分属于外国现代短篇小说的是（ A ）。 A、《苦恼》 B、《断魂枪》 C、《风波》 D、《华威先生》第6题分具有“含泪的微笑”的独特风格的美国著名小说家是（ D ）。 A、杰克.伦敦 B、德莱塞 C、马克.吐温 D、欧.亨利第7题分晚号香山居士的著名诗人是（ D ）。

A、杜牧 B、李商隐 C、杜甫 D、白居易第8题分萧伯纳是哪国的作家（ C ）。 A、法国 B、美国 C、英国 D、俄国第9题分下列作品中最富有浪漫色彩的是（ C ）。 A、《论语》 B、《左传》 C、《庄子》 D、《战国策》第10题分被列宁称为“中国十一世纪的改革家”的是（ B ）。 A、苏轼 B、王安石 C、欧阳修

D、司马光第11题分选自《国语》的作品是（ A ）。 A、《召公谏厉王弭谤》 B、《李将军列传》 C、《五代史伶官传序》 D、《冯谖客孟尝君》第12题分《念奴娇·过洞庭》的文体是（ B ）。 A、诗 B、词 C、.曲 D、.赋第13题分《鹊桥仙》（纤云弄巧）的作者是（ C ）。 A、李煜

大学语文作业

期末作业考核《大学语文》满分100分一、文言文翻译（每题10分，共20分） 1．试将下面的文言文翻译成现代汉语忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉! （《五代史伶官传序》）《尚书》上说：“自满会招来损害，谦虚能得到益处。”忧劳可以使国家兴盛，安乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。因此，当他兴盛时，普天下的豪杰，没有谁能和他相争；到他衰败时，数十个乐官就把他困住，最后身死国灭，被天下人耻笑。祸患常常是由一点一滴极小的错误积累而酿成的，纵使是聪明有才能和英勇果敢的人，也多半沉溺于某种爱好之中，受其迷惑而结果陷于困穷，难道仅只是溺爱伶人有这种坏结果吗？ 2．解释文中划线的词今有人于此，少见黑曰黑，我见黑曰白，则必以此人为不知白黑之辩矣；少尝苦曰苦，多尝苦曰甘，则必以此人为不知甘苦之辩矣。今小为非，则知而非之；大为非，攻国，则不知非，从而誉之，谓之义；此可谓知义与不义之辩乎？是以知天下之君子也，辩义与不义之乱也。（《非攻》） 1．通“辨”，区分。 2．所以就能知道，天下的君子们在区分道德和不道德的时候，思想是混乱的。 3．楚王是“大为非攻国，则不知非”之人。 4．反对进攻别的国家。（或“非攻”） 5．先从浅近的事实（见黑、尝苦）入手，再类推开去，逐步深入，将自己的观点（为非）亮出，从而让人信服。这里是由浅入深的逻辑推理过程。（意思接近即可）二、简答与默写（每题10分，共20分） 1．简答余光中诗歌《乡愁》的四个意象。我慢慢意识到，我的乡愁应该是对包括地理、历史和文化在内的整个中国的眷恋……

第一章作业答案

2-3何谓真空度？某点的真空度为0.4×105Pa ，其绝对压力和相对压力分别是多少？答：绝对压力比大气压小的那部分数值为真空度。绝对压力=大气压力—真空度=0.6×105Pa 相对压力=—真空度=—0.4×105Pa 2-5在图2-12中，液压缸直径150D mm =，活塞直径100d mm =，负载50000F N =。若不计油液自重及活塞或缸体重量，求a) 、b)两种情况下的液压缸内部的油液压力。解：a) 柱pA F =b) 环pA F +2-6如图， 130q L =解：v 1=2 1 14D v π 3-9 图数）各为多少？（已知图c 中节流阀的压差为Δp ）答：0=p ；A F p = ；p p ?=；0=p 3-11 某液压泵的工作压力为5MPa ，转速为1450r/min ，排量为40mL/r ，容积效率为0.93，总效率为0.88，求泵的实际输出功率和驱动该泵所用电动机的功率。解：W pVn pq P V o 449593.0104060 1450 10566=?????===-η

4-8 如图4-15所示，三个液压缸的缸筒和活塞杆直径均为D 和d ，当输入油液的压力和流量 v = 2v = 3v = ，试求：（1（24 4 2）Pa d F p 66 22 1004.110354 1000 4 ?=??= = -π π 第五章作业参考答案5 P78 : 5-9 如图5-28所示回路，若溢流阀的调定压力为6MPa ，判断在电磁铁断电，负载无穷大或负载压力为4MPa 时，系统的压力分别是多少？当电磁铁通电，负载压力为4MPa 时，系统的压力又是多少？

大学语文第一至二讲作业题参考答案-标准答案

大学语文第一讲、第二讲作业参考答案一、选择题 1．《诗经》在语言形式上的特点是（ C ） A.风、雅、颂 B.赋、比、兴 C.以四言为主，重章叠句，韵律和谐自然 D.层次错落，富有节奏 2．按音乐形式，《诗经》可分为（ A ） A.风、雅、颂 B. 赋、比、兴 C.以四言为主， D．重章叠句，韵律和谐。 3.《诗经》的主要表现方法是（ B） A.风、雅、颂 B.赋、比、兴 C.以四言为主 D.重章叠句，韵律和谐。 4．下列诗作中不表现“在水一方”意境的诗是（ D） A.《诗经·汉广》 B.《诗经·蒹葭》 C.《九歌·湘夫人》 D.《九章·橘颂》 5．《诗经》原称《诗》或《诗三百》，（ B ）始称为“《诗经》”。 A.周代 B.汉代 C.唐代 D.秦代 6.关于《蒹葭》这首诗的主旨，历来说法不一，请选择比较合理可信的一项。( D ) A.讽刺秦襄不用周礼，不能纳贤求士。 B.描写追求"在水一方"的“伊人”，“伊人”指朋友。 C.描写思念“在水一方”的“伊人”，“伊人”泛指一般的人。 D.描写了一个热恋者对意中人的急切追求和可望不可即的惆怅的心情。7．下列关于“楚辞”的表述中，不正确的一项是（ C ） A.以屈原的作品为主 B.是兴起于楚国的一种诗歌样式 C.大多是叙事作品 D.渊源于江淮流域楚地的歌谣 8．下列作品属于屈原创作的有（ ABC ） A．《九歌》 B.《离骚》 C.《九章》 D.《风赋》 9．下列作品，属于楚辞体的是（ B ） A．《蒹葭》 B．《国殇》 C．《饮酒》（其五） D．《行路难》（其一） 10. “楚辞”在语言形式上的特点是（AC ） A．以六、七言为主 B.重章叠句 C．多用“兮”字以助语势 D.以五言为主 11.《国殇》一诗之“国殇”的含义是（ A ） A．祭奠为楚国捐躯的将士 B．感伤楚国将士斗志的衰败 C．鼓舞为楚国捐躯的斗士 D．感伤楚国国势的衰败 12．下列先秦著作属于儒家的有（ABE） A.《荀子》 B.《论语》 C.《庄子》 D.《墨子》 E.《孟子》

大学语文作业3

《大学语文》Ｂ课程作业（三）判断题（一）１、所谓古文，是和“时文”即骈文相对立的一种文体，意在恢复先秦两汉的散体散文。（正确）错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。不正确 2、北宋诗文革新运动中起着文坛盟主的领袖作用的人物是苏轼。（不正确）错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。不正确３．正式提出了“古文”的名称，大力倡导古文的作家是柳宗元。（不正确）错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。不正确４．北宋第一个散文大师是欧阳修。（正确）错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。不正确５．唐宋八大家是唐宋两代古文运动中成就最高的八个人的合称。（正确）错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。不正确６．唐宋八大家的名称正式确立于明初朱右编选的《八先生文集》。（不正确）错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。不正确７．柳宗元在《送孟东野序》中提出了“不平则鸣”的创作口号。（不正确）错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。不正确 8．宋代的诗文革新运动又称新古文运动，是唐代古文运动的继续和发展。（正确）错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。不正确 9．欧阳修去世后，宋代诗文革新运动的领导者是王安石。（不正确）错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。不正确 10．唐宋两代古文运动成功继承了秦汉散文和六朝骈文这两份文学遗产，极大丰富了散文创作。正确判断题（二） 1、志怪小说的直接源头是《汲冢琐语》和《山海经》。（正确）错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。不正确２、志人小说的真正形成，是以汉代刘向编著《说苑》、《新序》等书的出现为标志的。（正确）错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。不正确３、《儒林外史》采用联缀式的艺术结构方式，全书没有一个贯穿始终的人物和事件（正确）错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。不正确

第一章作业及答案.

一、单项选择题 1.注册会计师审计产生的直接原因是( )。 A. 所有权和经营权的分离 B. 合伙企业制度的产生 C. 股份制企业制度的形成 D. 资本市场的发展 2.在注册会计师对下列各项目分别提出的具体目标中，（）是完整性目标。A．有价证券的金额是否予以适当列示 B．关联交易类型、金额是否在附注中恰当披露 C．购货引起的借贷双方会计科目是否在同期入账 D．实现的销售是否登记入账。 3.被审计单位管理层认定，其在资产负债表中列做长期负债的各项负债一年内不会到期，这属于管理层的（）认定。 A．计价和分摊 B．分类和可理解性 C．发生及权利和义务 D．存在和完整性 4.在注册会计师所关心的下列各种问题中，（）是为了实现截止目标。A．年后开出的支票是否未计入报告期报表中 B．应收账款是否已经按照规定计提坏账准备 C．存货的跌价损失是否已抵减 D．固定资产是否有用作抵押的答案: 1. A 2.D 3.B 4.A 二、多项选择题 1.注册会计师审计从起源发展到现在经历了一个较长的过程，在审计发展的不同时期，其主要审计目的也在调整。下列关于不同阶段的审计目的陈述正确的是( )。 A.英式审计主要目的是查错防弊 B.美式审计主要目的是判断企业信用状况 C.1929~1933年的世界经济危机后，审计目的是保护投资者为目的的利润表审计 D.现代审计目的不再关注错弊，而是对财务报表发表审计意见【答案】ABC

【解析】现代审计目的是对财务报表发表审计意见，合理保证财务报表不存在重大错报，注册会计师仍然要关注查错防弊，特别是要考虑舞弊的审计风险。 2.被审计单位管理层对资产负债表认定的项目主要有（）。 A．发生 B．权利和义务 C．准确性 D．完整性【答案】BD，发生和准确性是针对利润表的，发生在资产负债表是存在性，准确性在利润表是计价和分摊。 3.被审计单位管理层对编制财务报表的责任包括（）。 A．根据企业的具体情况，做出合理的会计估计 B．选择和运用恰当的会计政策 C．监督按照适用的会计准则和相关会计制度的规定编制财务报表 D．选择适用的会计准则和相关的会计制度【答案】ABD, C监督不对 4. 东方有限责任公司2009年12月31日的资产负债表报告存货如下：流动资产：存货2 000 000元。这意味着东方有限责任公司的管理层没有告诉你（）。A．存货的账面价值为2 000 000元 B．存货的使用不受任何限制 C．存在没有入账的属于东方有限责任公司的存货 D．2009年度存货发生了2 000 000元【答案】BCD B，资产负债表上是看不出是否受限制的，表外披露才会涉及这个问题 C, 资产负债表中列报存货及其金额，除了明确的认定：1）记录的存货时存在的； 2)存货的金额的是正确的，还有两个隐含的认定：1）所有存货均已记录；2）记录的存货由被审计单位拥有。所以，资产负债表报告存货二百万，已经隐含地告诉报表使用者所有的存货均已记录，因此没有告诉你存在未入账的存货。D，发生是利润表的认定项目，期末余额有二百万，并一定说明本年度发生了二百万。三、简答题简要说明被审计单位认定与审计目标的关系，并以存货为例，列举出与存货期末余额相关的认定和与之相对应的审计目标。试简要说明被审计单位认定与审计目标的关系，并以存货为例，列举出认定和与之对应的审计目标，（以及实现各目标应实施的一项最重要的审计程序）。【答案】

《大学语文》作业参考答案

《大学语文》作业参考答案一、填空 1.恐美人之迟暮 2.周公吐哺，天下归心。 3.战士军前半死生 4.恰似一江春水向东流 5.天生我材必有用 6.为他人作嫁衣裳 7.绵绵无绝期 8.春蚕到死丝方尽 9.两情若是久长时 10.著书都为稻粱谋 11.千树万树梨花开 12. 明月松间照 13.举杯销愁愁更愁 14.但愿人长久 15. 莫道不销魂 16.山色有无中 17.澄江一道月分明 18.江间波浪兼天涌 19.万象为宾客 20.今我来思，雨雪霏霏。 21. 恨别鸟惊心 22.胡马依北风 23.望帝春心心托杜鹃 24.凄凄惨惨戚戚二、判断 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.× 11.× 12.× 13.√ 14.× 15.× 16.× 17.√ 18.√ 19.× 20.× 21.× 22.√ 23.× 24.√ 三、词语解释 1.皇考：亡父。 2.死节：指为国牺牲。 3.迟暮：指晚年。 4.不胜：禁受不住。 5.尘网：比喻官场的束缚。 6.无端：没来由，无缘无故，不明不白。 7.断鸿：离群的孤雁。 8.弥望：满眼。 9.黔首：老百姓。 10.契阔：聚散。 11.次第：情形，光景。 12.顷之：不久。四、简要回答 1.作者执意改革政治以振兴楚国而不为君王所信任；作者追求、坚持高尚的道德操守而遭到“党人”的诬陷诽谤；作者深情地眷恋着祖国却一再受到排斥和打击。 2.三个场面描写：在四面楚歌中霸王别姬，悲歌慷慨，表现了英雄末路多情而又无可奈何的心境；在东城“快战”中连斩数将，说到做到，展露了项羽勇猛无比的英姿；因愧见江东父老而自刎乌江，宁死不屈，揭示了项羽内心世界中知耻重义的一面。 3.诗作构思新奇，写来蹊径独辟。对乐曲本身，作者仅以“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”两句比喻略加描摹，而将大量笔墨用来渲染乐曲惊天地、泣鬼神的动人效果。渲染乐曲效果的诗句，由一系列神奇的想象和联想构成，且多用神话传说，摹写新奇，词语峭丽，颇富浪漫气息。 4.讽刺张守珪军中之事，概括了开元年间唐军将士戍边生活的多个方面，重点在于揭露军中官兵苦乐悬殊，抨击将帅腐败无能且不恤士卒，对长期浴血苦战的广大士兵寄予了深切的同情。 5.小说的中心线索是紧紧围绕着车夫姚纳因死了儿子想跟人家倾吐一下内心的愁苦这个可怜的心愿和欲望展开的，情节按照时间顺序铺排，作者将“人与人”的关系与“人与马”的关系进行了对比；对话描写精当简练，能反映出人物在特定环境、场合中的性格特征与心理活动；细节描写匠心独运，静态的肖像描写逼真传神，语言朴实无华。 6.意境朦胧，含蕴不尽；采用重章叠句形式，不仅有回环往复、一唱三叹之美，而且有层层推进、步步深化诗歌意境的作用。

大学语文专题作业

1、完成13个专题的学习内容。 2、完成每个专题后的思考练习题。教师抽查批改。 3、任选一专题写一篇学习心得，课程结束前交任课老师。 4、根据课程学习推荐阅读参考书（篇）目，任选一篇（部）写一篇作品赏析论文。一.思考题推荐阅读书目《山海经校注》，袁珂校注，上海古籍出版社1980年版《淮南鸿烈集解》，刘安编，刘文典集解，中华书局1989年版《中国神话史》，袁珂著，上海文艺出版社1988年版。 1、中国神话的主要内容及其蕴涵的民族精神。 2、根据你所阅读的神话故事说说中国古代神话的主要内容（不少于500字）。 3、结合具体作品分析《诗经》的思想内容和艺术成就。

4、《诗经》在中国文学史上的地位和影响。二. 阅读作品：《左传》：《郑伯克段于鄢》、《鞌之战》、《殽之战》、《晋公子重耳出亡》《战国策》：《苏秦始将连横》、《冯谖客孟尝君》作业题： 1、从《郑伯克段于鄢》、《殽之战》看《左传》描写战争的艺术。 2、试析《晋公子重耳出亡》的人物形象。 3、从《苏秦始将连横》看《战国策》的语言艺术。 4、由《冯谖客孟尝君》看战国时期“重士”和“以民为本”的时代风气。三. 拓展阅读：阅读《诗经·蒹葭》、《九章·桔颂》、《离骚》等作品。专题作业和自学要求：（一）专题作业：

1、与《诗经》中的《蒹葭》相比，《湘夫人》在构思和描写手法上有何异同？ 2、浪漫主义的表现手法是如何体现的？屈原浪漫主义的创作方法对后代诗人有何重要影响？（二）自学要求： 1、根据文选所讲内容，自制《湘夫人》这篇文章的课件。 2、仔细阅读《湘夫人》、《桔颂》、《蒹葭》三篇文章，比较三篇作品的异同，完成专题作业。四. 拓展阅读：阅读《项羽本纪》的前三部分或《史记·李将军列传》、《史记·高祖本纪》以及班固《汉书》中的人物传记，系统了解人物传记创作的特点，对比评价人物，体会人物传记中人物个性化的特色。、专题作业和自学要求：（一）专题作业： 1、本文在描写人物形象方面有何特点？

高xx年级xx班xx的德育作业要求和作业上交模板

承传统之文化，爱辉煌之中国 ——国庆假期德育作业《研学之旅》中国有句老话：读万卷书，行万里路。同学们，你有多久没有静下心来读一本书，出去走走了？在孔子诞辰之时，在国庆假期到来之际，三台中学学生工作处提早谋划，精心筹备，为大家准备了“承传统之文化，爱辉煌之中国”的研学之旅国庆假期德育作业，让你的生活不仅只有书山题海，还有诗和远方！在整个国庆假期期间，为大家精心准备了三个主题的德育作业：“弘扬传统文化”、“传承中华美德”“爱国爱家”。希望同学们认真完成，通过本次国庆假期德育作业，提升自己的内涵，锻炼自己的实践能力。 ☆主题一：弘扬传统文化 1.到公园里，风景区去参观并感受传统建筑、文化带给自己的熏陶。（绵阳附近景区：三台杜甫草堂、云台观、郪江古镇、鲁班水库，江油：李白故里、窦团山、佛爷洞，北川：羌城旅游区、药王谷、寻龙山，梓潼：七曲山，平武：报恩寺等等） 2.观看民俗风情节目表演 3.走访并向当地老人或者传统手工艺者了解至少一项传统手工艺品的制作方法，并记录下来，最好能够实践操作，自己亲自动手做一个手工艺品或者传统手工艺小吃，如：糕点、月饼等等。 4.和自己的同学或者好朋友一起向小朋友们宣传你了解的传统文化的知识。 5.走访当地的文化人士，向他们询问有关当地的传统文化知识，并向他们讨教一些关于书法、写作有关的知识，并记录下来。 ☆主题二：传承中华美德 1.和同学或者朋友一同去敬老院或者福利院看望老人和孤儿，为他们打扫清洁，帮他们打饭，捶背，按摩，和他们聊天。

2.带上清洁工具去社区做公益劳动，打扫清洁，去街道上铲除牛皮癣小广告等。 3.主动拾取广场、公园或者景区等公共场所的垃圾。 4.主动扶老人或者残疾人过马路，在公交车上主动为老弱病残让座。 5.进行节俭活动，将自己或者家里没用的废旧物品分类整理卖掉，或者将其制作成一些小的手工艺品，废物再利用。 6.遇到邻里朋友，面带微笑，主动打招呼，弘扬传统美德。 ☆主题三：爱国爱家 1.和父母一起劳动，体验父母的艰辛生活：如做农活、卖商品、做家务、陪父母锻炼身体等。 2.独自到菜市场买菜，学做一道菜（比如四大菜系系列的名菜，或者是外国名菜如:韩国菜、美国菜、越南菜等等） 3.为父母或者长辈亲自动手给他们洗一次头，捶捶肩，洗一洗脚。 4.参观红色旅游景区，体会和学习当年革命先辈抛头颅、洒热血的大无谓牺牲精神，打扫烈士陵园墓。（绵阳飞龙山红色旅游景区、北川烈士陵园墓、北川千佛山战役遗址等） 5.站在天桥或者山顶上，为城市照一张全景图，感受国家发展给我们生活的城市带来的显著变化，还可以找一些老照片来进行对比，突出变化的历程和轨迹。 6.在近几年城市发展变化特别大的地方拍照留影，去感受国家发展带我我们学习生活巨大的改变，同时观看《我的国》、《辉煌中国》等大型纪录片，去感受祖国的强大。（比如地标性建筑物，高铁站，共享单车等新事物） 7.观看新闻，关注国家最近发生的大事件，关注城市和农村政策的调整变化过程，多到外面走动，以照片的形式记录自己的行程。感受国家的高速发展和人民富裕生活，珍惜来之不易和平生活。要求：每位同学都要利用好国庆假期，走出校园、走出家门去完成学校布置的国庆假期德育作业《研学之旅》，三个主题任选一个主题的两个方面，所有的项目都需要拍照作为完成作业的佐证，还要根据这场《研学之旅》的体会和感受做一张手抄报（注：拍照内容须体现实践过程）电子照片保存到以个人名字命名的文件夹里，并上传到班级群，手抄报由班长统一收取，并附上班级名称等候各年级收取通知。最后，预祝大家度过一个充实、快乐、平安的国庆假期生活！承传统之文化，爱辉煌之中国

第一章作业及答案

第一章练习题及参考答案一、辨析题(请先判断对错,再说明原因) 1、哲学得基本派别就是一元论与二元论。 2、辩证法与形而上学对立得焦点在于就是否承认事物就是可以被认识得。二、材料分析题 1、阅读下列材料: 【材料1】笛卡儿认为,物质与精神就是两种不同得实体,精神得本性就是思维,物质得本性就是广延,广延不能思维,思维不具有广延。物质与精神互不相通,彼此独立,两者都就是世界得本原。【材料2】贝克莱认为“存在就就是被感知,人得各种感觉构成了事物。”黑格尔认为,整个世界就是“绝对观念”得“外化”与产物。【材料3】恩格斯指出:“物、物质无非就是各种物得总与,而这个概念就就是从这一总与中抽象出来得”。马克思指出“观念得东西不外就是移入人得头脑并在人得头脑中改造过得物质得东西而已。” 请说明: (1)材料1属于什么观点,错误得实质就是什么？材料2属于什么观点,两位哲学家得观点有什么不同,错误在哪里？ (2)请结合材料3谈谈如何正确理解物质与意识。 2、阅读下列材料: 【材料1】韩非子提出“世异则事异,事异则备变”,“法与时转则治,治与世宜则有功”。【材料2】《坛经》中记载:“时有风吹幡动,一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不已。慧能进曰不就是风动,不就是幡动,仁者心动”。【材料3】列宁指出把主要得注意力正就是放在认识“自己”运动得源泉上:只有对立

统一得观点:才提供理解一切现存事物得“自己运动”得钥匙,才就是提供理解“飞跃”、“渐进过程得中断”,向对立面得转化,旧东西得灭亡与新东西得产生得钥匙。” 请说明: (1)材料1与材料2得观点有何异同？ (2)材料2与材料3得主要分歧就是什么？并加以评述。 3、阅读下列材料: 在十七世纪,牛顿曾坚信光就是由很小得微粒组成得,这一学说得到了几何光学实验得证明。后来到了惠更斯、菲涅耳时代,光得波动学说被光得干涉与衍射实验以及后来得麦克斯韦电磁场理论所证实,从而否定了牛顿得微粒说。二十世纪初,量子力学以其优美得数学形式与极其精确得实验,再一次否定了光得波动说,认为光就是由微粒组成得,但这种微粒就是具有波动性得,称之为光量子。显然,量子力学所说得光量子,就是具有波动性得微粒,它与牛顿所假设得微粒有本质得区别。最终,爱因斯坦得出了光具有波粒二象性得结论:光既就是一种波也就是一种粒子。请说明: (1) 马克思主义得辩证否定观得基本内容。 (2)结合人们对光得本质认识得发展过程说明否定之否定得三个阶段。

中石油远程大学语文第二阶段作业

1.（ 2.5分）第一篇现代白话短篇小说是1918年5月（）。 ? A、鲁迅发表的《阿Q正传》 ? B、鲁迅发表的《狂人日记》 ? C、鲁迅发表的《孔乙己》 ? D、鲁迅发表的《药》我的答案：B 此题得分：2.5分 2.（2.5分） 30年代小说创作中“社会剖析派”的领军人物是很有社会使命感的作家（）。 ? A、沈从文 ? B、张爱玲 ? C、鲁迅 ? D、茅盾我的答案：D 此题得分：2.5分 3.（2.5分）《再别康桥》中以一个离别的姿势贯穿首尾，点染出离愁别绪的诗句是（）. ? A、我轻轻地招手，作别西天的云彩 ? B、我挥一挥衣袖，不带走一片云彩 ? C、寻梦，撑一支长篙，向青草更深处漫溯 ? D、轻轻地我走了，正如我轻轻地来我的答案：D 此题得分：2.5分

4.（2.5分）《赞美》全诗所表达的感情与信念的核心是每一节的结尾（）。 ? A、我要以一切拥抱你 ? B、我到处看见的人民呵 ? C、为了他我要拥抱每一个人 ? D、一个民族已经起来我的答案：D 此题得分：2.5分 5.（2.5分）海子在《面朝大海，春暖花开》中表现他不愿面对尘世、而对彼岸终极眺望的诗句是（）。 ? A、从明天起，做一个幸福的人 ? B、我只愿面朝大海，春暖花开 ? C、愿你在尘世获得幸福 ? D、愿你有一个灿烂的前程我的答案：B 此题得分：2.5分 6.（2.5分）散文《爱尔克的灯光》要反思的核心问题是（）。 ? A、过去的十九个年头 ? B、姐姐那样的旧式女子的命运 ? C、家 ? D、长宜子孙我的答案：D 此题得分：2.5分

7.（2.5分）巴金《爱尔克的灯光》以（）为线索，结构严谨，笔墨集中，构成了一个完美的意象整体。 ? A、自己离开家的十九年 ? B、姐姐的命运 ? C、灯光. ? D、照壁上的四个字我的答案：C 此题得分：2.5分 8.（2.5分）王小波在《工作与人生》中认为“人生意义”是（）。 ? A、追求权势、社会地位和工作成就 ? B、生儿育女 ? C、写小说使人的价值得以实现 ? D、从自己热爱的工作中获得的乐趣我的答案：D 此题得分：2.5分 9.（2.5分）曹禺的《日出》用工人们有力的夯歌和灿烂的日出，呼唤一个能给所有人带来幸福的光明世界。《日出》批判的是（）。 ? A、陈白露 ? B、潘月亭 ? C、金八 ? D、整个社会，而不是个别恶人我的答案：D 此题得分：2.5分

第一章作业及答案讲解

第一章作业及答案一、单项选择题 1.近代中国睁眼看世界的第一人是（） A、严复 B、康有为 C、林则徐 D、魏源 2.第二次鸦片战争时期，侵占我国北方大量领土的国家是（） A．日本 B．俄国 C．德国 D．英国 3.提出“师夷长技以制夷”主张的是（） A．林则徐 B．魏源 C．洋务派 D．义利团 4.“师夷长技以制夷”的主张出自（） A．《资政新篇》 B．《海国图志》 C．《四洲志》 D．《瀛环志略》 5.下列不平等条约中，赔款数额最多的是（） A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 6.下列不平等条约中，允许外国人在中国办厂的是（） A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 7.帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮是在（） A. 中日甲午战争爆发后 B. 第一次鸦片战争爆发后 C. 八国联军战争爆发后 D. 第二次鸦片战争爆发后 8.外国列强通过公使驻京直接向中国政府发号施令是在（） A. 第一次鸦片战争《南京条约》签订后 B. 甲午战争《马关条约》签订后 C. 第二次鸦片战争《天津条约》签订后 D. 中法战争《中法和约》签订后 9.从1840年至1919年，中国在历次反侵略战争中失败的根本原因是（） A. 社会制度的腐败 B. 军事技术的落后 C. 西方列强的强大 D. 经济力量的薄弱 10.在甲午战争后，宣传“物竞天择”、“适者生存”社会进化论思想的是（） A. 严复翻译的《天演论》 B. 郑观应撰写的《盛世危言》 C. 冯桂芬撰写的《校颁庐抗议》 D. 魏源编撰的《海国图志》 11.将中国领土台湾割让给日本的不平等条约是（） A.《南京条约》 B.《北京条约》

大学语文作业1答案

作业名称：14秋《大学语文》作业1 客观题预算成绩：100 分注意：客观题是指单选题、多选题、是非题等能自动判分的题！详细信息：题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 我国第一位有诗集传世的伟大爱国诗人是（）。 A、屈原 B、宋玉 C、唐勒 D、景差标准答案:A 学员答案:A 说明:课件第一章第一节第二部分本题得分:4 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 先秦诸子中主张“有教无类”、“因材施教”的是（）。 A、孔子 B、孟子 C、庄子 D、荀子标准答案:A 学员答案:A 说明:课件第二章第二节第二部分本题得分:4 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 《诗经·蒹葭》是一首（）。 A、弃妇诗 B、抒愤之作 C、怀人之作 D、政治抒情诗标准答案:C 学员答案:C 说明:课件第一章第二节第三部分本题得分:4 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4

内容: 诗句“冬雷震震，夏雨雪”出自（）。 A、《汉乐府·上邪》 B、《诗经·氓》 C、《涉江》 D、《离骚》标准答案:A 学员答案:A 说明:课件第一章第二节第五部分本题得分:4 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: “祸起萧墙”这个成语来源于（）。 A、《谏逐客书》 B、《寡人之于国也》 C、《郑伯克段于鄢》 D、《季氏将伐颛臾》标准答案:D 学员答案:D 说明:无出处本题得分:4 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 《论语》主要记载（）。 A、孔子的言行 B、孔子弟子的言行 C、孔子及其弟子的言行 D、孔子弟子及再传弟子的言行标准答案:C 学员答案:C 说明:课件第二章第二节第二部分本题得分:4 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 宋代诗文革新运动的领袖是（）。 A、欧阳修 B、王安石 C、苏轼

上海交通大学一次作业—大学语文

大学语文阶段性作业2

最新大学语文作业(二)参考答案

MATLAB第一章作业答案

第1章作业答案

大学语文作业1答案

第一章练习作业及参考答案

大学语文在线作业答案

大学语文作业

第一章作业答案

大学语文第一至二讲作业题参考答案-标准答案

大学语文作业3

第一章 作业及答案.

《大学语文》作业参考答案

大学语文专题作业

高xx年级xx班xx的德育作业要求和作业上交模板

第一章作业及答案

中石油 远程大学语文第二阶段作业

第一章作业及答案讲解

大学语文作业1答案

第一章作业及答案.

中石油远程大学语文第二阶段作业