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小学三年级长方形正方形周长练习

小学三年级长方形正方形周长练习
小学三年级长方形正方形周长练习

小学三年级长方形正方形周长练习

1、一个长方形毛巾,长6分米,宽3分米,它的周长是多少?

2、一块长方形菜地,长5米,宽3米,要用篱笆将菜地围起来,篱笆有多长?

3、一个正方形苗圃,边长8米,沿着它的四周走一圈要走多少米?

4、老师用一根长36分米的铁丝围成一个最大的正方形,这个正方形的边长是多少?

5、一个长方形的镜框,长24厘米,宽14厘米,用彩带沿边包一圈,至少要多长彩带?

6、王奶奶家有一块长方形菜地,长9米,宽6米,四周围上篱笆,篱笆至少多少米?如果一面靠墙,篱笆至少要多少米?

7、沿操场的草坪走一周是300米,知道长方形草坪的宽是50米,那么这个长方形的长是多少?

8、一根铁丝围成了一个长是10厘米,宽是6厘米的长方形,如果改成一个正方形,这个正方形的边长是多少厘米?

9、一块长方形的菜地长6米,是宽的3倍,这块菜地的周长是多少米?

10、用一根铁丝围在一个边是9分米的正方形桌子上,围完一圈后还余19分米,这根铁丝至少长多少分米?

11、一间教室长14米,宽比长少5米,问这间教室的周是多少米?

12、一个长方形周长是28厘米,它的宽是8厘米,长是多少厘米?

13、一个长方形的宽是8分米,长是10分米,正方形的周长和长方形的周长相同,那么正方形的边长是多少厘米?

14、一个正方形和一个长方形的周长相等,正方形的边长是20分米,长方形的长是20厘米,长方形的宽是多少厘米?

15、用边长是5厘米的两个正方形组成一个长方形,请问这个长方形的周长是多少?

16、用边长是10厘米的3个正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长?

17、把两个长是12厘米,宽是6厘米的长方形拼成一个正方形,这个正方形的周长是多少?

最新人教版三年级下册(周长面积)练习题

7、一个长方形的长增加4厘米,宽减少4厘米,它的周长和原来长方形的周长()(填相等、不相等或不一定相等) 8、相邻的两个长度单位之间的进率是(),每相邻两个面积单位间的进率是()。 9、1平方米=()平方分米,100平方厘米=()平方分米 3米=()分米=()厘米

3平方米=()平方分米=()平方厘米 500平方厘米=()平方分米7平方米=()平方分米 2平方米=()平方分米=()平方厘米 400平方厘米=()平方分米20000平方厘米=()平方分米10、长120厘米,宽30厘米的长方形的面积是()平方厘米,合()平方分米。 二、图形题 1、求下列图形的周长(单位:厘米) 2、用54米长的篱笆围成一个长方形的养鸡场,其中两条边利用屋墙壁,如图,这个养鸡场的占地面积是多少? 3、有一个正方形花圃,一面靠墙(如图),在这个花圃四周围上竹篱笆,竹篱笆长27米,这个花圃占地多少平方米?如果这块地的三分之二用来种杜鹃花, 杜鹃花占地多少平方米? 10 15 25 25

4 5、在大正方形里面有两个涂色部分也都是正方形,已知两个涂色部分的周长和是52分米,大正方形的面积是多少平方分米? 6、如图所示,甲是正方形,它的周长是100厘米,乙的长比正方形的边长的2倍少10厘米,乙的面积是多少平方厘米? 7、如图,一块长方形的某地,长8米,比宽多3米,周围有一条1米宽的道环绕着,求道路的面积? 8、有大小两个正方形,对应边之间的距离是2厘米,阴影部分的面积是40平

三、解决问题 1、一辆洒水车,每分行驶60米,洒水的宽度是8米.洒水车行驶5分,能给多大的地面洒上水? 2、小红家准备在客厅铺上方砖,选择哪一种方砖比较便宜?便宜多少钱? 8m 1dm (每块2元)2dm(每块5元) 客厅 3、王老师把一张长12分米,宽9分米的彩纸剪成边长是2分米的小正方形,最多可以剪成多少个?(注意剪纸不能拼)

北师大版数学三年级上册《长方形周长》教案

长方形周长。(教材第48~49页) 1.结合具体情境,探索并掌握长方形和正方形周长的计算方法,会计算长方形和正方形的周长。 2.能正确计算长方形和正方形的周长,能运用长方形和正方形周长的计算方法解决实际生活中的简单问题。 3.通过量一量、算一算、议一议的活动,培养学生的动手操作能力、观察比较能力、创新能力及灵活运用知识的能力。感受数学知识在日常生活中的应用。 重点:探索并掌握长方形和正方形周长的计算方法,会计算长方形和正方形的周长。 难点:能正确计算长方形和正方形的周长,能运用长方形和正方形周长的计算方法解决实际生活中的简单问题。 课件。 师:经过上一节课的学习,我们已经知道了封闭图形一周的长度就是图形的周长,还知道了多边形的周长就是把围成多边形的各边长度加在一起。今天我们就重点研究长方形和正方形的周长的计算方法。 师:看课本第48页图一,量一量,算出图中长方形的周长,说说你是怎么想的。 学生进行测量并计算,教师巡视了解情况。 师:把你的想法跟大家说一说。 学生可能会说: ?把长方形四条边的长度依次相加,5+3+5+3=16(厘米)。 ?因为长方形有2个长、2个宽,所以可以分别计算2个长的和,即5×2=10(厘米),2个宽的和,即3×2=6(厘米),再相加,即10+6=16(厘米),所以长方形的周长为5×2+3×2=16(厘米)。

?先算一个长与一个宽的和,再乘2,即(5+3)×2=16(厘米)。 只要学生解答正确即可,不强求算法的统一。 师:你能算出下面正方形的周长吗?说说你的想法。(课件出示教材第48页图二) 学生可能会说: ?把正方形的四条边的长度相加,即3+3+3+3=12(厘米)。 ?也可以像计算长方形周长的方法那样列式,即(3+3)×2=12(厘米)。 ?依据正方形的特征:4条边的长度都相等,正方形的周长也就是4个3厘米,所以可以写成3×4=12(厘米)。 对于以上方法都给予肯定,表扬解答正确的学生。 师:说一说如何计算长方形、正方形的周长,跟小组的同学先讨论交流。 学生进行讨论交流,教师巡视了解情况。 组织学生汇报交流、总结归纳。计算长方形、正方形周长的方法主要有两种。 (1)根据周长的含义:封闭图形一周的长度就是图形的周长,我们可以把围成长方形的四条边的长度依次相加就是长方形的周长,把围成正方形的四条边的长度依次相加就是正方形的周长。 (2)结合图形的特征:长方形的特征是对边长度相等,所以长方形的周长=(长+宽)×2;正方形的特征是四条边的长度都相等,所以正方形的周长=边长×4。 师:你能运用所学知识,帮淘气解决下面的问题吗?(课件出示教材第48页最下面例题)学生尝试解决问题,教师巡视了解情况,指导个别学习有困难的学生。 师:把你的想法跟大家说一说。 生:靠墙围成一个长方形有两种情况,一种是长边靠墙,那么此时需要的围栏长度是两个宽边(4米)和一个长边(6米),即4+4+6=14(米),需要14米的围栏;另一种情况是宽边靠墙,那么此时需要的围栏长度是两个长边(6米)和一个宽边(4米),即4+6+6=16(米),需要16米的围栏。 对于能算出一种情况的学生,也要给予肯定和鼓励。 【设计意图:引导学生自主探究长方形、正方形周长的计算方法,不强求算法的统一,让学生选择自己喜欢的方法去计算,培养学生解决问题策略的多样化。】 师:在本节课的学习中,你知道了什么? 生1:长方形、正方形周长的计算可以根据周长的含义,把每条边的长度依次相加,也可以根据图形的特征进行计算。 生2:长方形周长的计算公式是长方形的周长=(长+宽)×2;正方形周长的计算公式是正方形的周长=边长×4。 【设计意图:引导学生回顾、梳理一节课的知识点,加深对所学知识的理解和掌握。】 、

(word完整版)小学三年级面积和周长应用题

(1)一部电视机荧光屏是个长方形,它的宽是34厘米,比长短10厘米,它的周长和面积各是多少? (2)一块长方形菜地的长是75米,是宽是3倍,这块菜地的周长和占地面积各是多少? (3)一块正方形菜园,它的四周用长24米的篱笆围了起来,求这块菜园的面积? (4)一个长方形的人造滑冰场,宽是25米,长是宽的2倍少2米,求这个滑冰场的周长和面积各是多少? (5)一个篮球场的长是26米,是宽的2倍,这个篮球场的周长是多少米?占地多少平方米? (6)朱伟绕正方形操场跑了3圈共计1200米,求这个操场的每边长多少米?它的周长和面积各是多少? (7)一个长方形长8厘米,宽3厘米,使这个长方形变成正方形,宽必须增加多少厘米?正方形的面积比这个长方形多多少平方厘米?

(8)有一个长方形草地,长14米,宽9米,现在要扩大草地,长增加7米,宽增加3米,它的周长和面积各是多少? 13.有一块菜地,长12米,宽8米.它的周长和面积各是多少? 14. 一个长方形花池长18米,宽3米,它的面积是多少?如果把它的宽延长2米,长不变,它的面积增加多少?周长增加多少? 15. 有两个正方形,第一个正方形边长10米,正好是第二个正方形边长的2倍,第一个正方形的面积比第二个正方形的面积大多少? 16. 一根铁丝能做一个长2分米,宽8厘米的长方形,如果用这根

铁丝做两个同样大的正方形,那么这两个正方形的边长应是多少厘米? 17.一个长方形和一个正方形的周长相等,已知正方形的周长是40分米,如果长方形的长是12分米,这个长方形的面积是多少平方分米? 18.一块边长为2米的花布,它的面积是多少平方米?合多少平方分米?把它做成面积是4平方分米的手帕,可以做多少块? 19.一块边长是80厘米的方巾,它的面积是多少平方厘米?周长呢? 20.一个长方形长20分米,比宽多5分米,这个长方形它的周长和面积各是多少? 21.一块菜地长8米、宽5米,平均每平方米收菜16千克,在这

小学数学三年级长方形和正方形周长练习

长方形和正方形的周长 一、填空。 1、一个正方形的游泳池,围着这个游泳池走一圈要走12米,这个游泳 池的边长是()米。 2、长方形的( )相等,正方形的( )都相等。 3、平 行四边形有( )条边,( )个角。 4、一个正方形的周长是36分米,它的边长是( )分米。 5、一个正方形的边长是8厘米,它的周长是()厘米,一个长方形 的长为26分米,宽为11分米,它的周长是()厘米。 6、把一根长12米的铁丝围成一个正方形,这个正方形的周长是( ) 米,边长是( )米。 7. 长方形周长=( ) 正方形周长= ( ) 8.一个正方形周长80厘米,它的边长是( )。 9.一个长方形长9厘米,宽比长少3厘米,它的周长是( ) 10.一个正方形的游泳池,围着这个游泳池走一圈要走120米,这个游 泳池的边长是( )米。 11.下图是一个长方形,长和宽如图所示。在这个长方形中剪出一个正 方形,能剪出 12 cm 的最大的正方形的周长是( )厘米,剩下的图形是一个 ( )形。 二、判断题,对的打“√”,错的打“×”。(共10分) 18cm 1、四条边都相等的四边形,它一定是正方形。( ) 2、已知长方 形两条边就可求出它的周长。( ) 3、周长相等的两个长方形,它的形状大小一定都一样。( ) 4、两个长方形能够拼成一个正方形,一个正方形能剪成2个一样的长方 形。( ) 5、一个操场的周长是600厘米。( ) 6、小华的身高是136厘 米。( ) 7. 正方形是特殊的长方形。 ( ) 8.一个长方形长5厘米,宽2厘米,周长是7厘米. ( ) 9.正方形的边长是6厘米,周长是24厘米. ( ) 10.长方形的周长是60厘米,长18厘米,宽是42厘米. ( ) 三、填表

三年级周长的应用题

二、周长应用题 1、一只蚂蚁沿着一个长15厘米,宽10厘米的长方形的边爬行,它要爬多少厘米才能回到起点? 2、一条小路环绕着儿童游乐场,游乐场周长应是多少米?

3、要给一幅长30厘米,宽26厘米的画做画框。画框的周长至少是多少厘米? 4、在下面的空白地方画一个长是5厘米,宽2厘米的长方形,并列式计算出长方形的周长。 5、红星小学操场的长是70米,宽比长短5米。亮亮绕着操场跑了2圈,他跑了多少米?

6、一段铁丝长84厘米,做了一个边长是16厘米的正方形框架后,还剩多少厘米? 7、一块手帕的边长是2分米,用90厘米长的绸带能围一圈吗? 8、森森小学操场原来长80米,宽40米,现在将它的长和宽各增加20米,现在绕操场跑一圈共跑多少米?

9、一个正方形的边长是8厘米,如果把它的边长增加10厘米,那么它的周长增加多少厘米? 10、一个长方形的操场周长是400米,长是宽的3倍,这个操场的长和宽各是多少米? 11、一个正方形菜地与一块长方形菜地的周长相等。正方形菜地边长40米,长方形菜地长50米,长方形菜地宽多少米?

12、王大妈沿着一条河用篱笆围一个长25米,宽10米的长方形菜地,最少需要准备多长的篱笆?(5分)(见左图) 13、一块正方形菜地,边长是5米,四周围上篱笆,篱笆长多少米?如果一面靠墙,篱笆至少要多少米? 14、用6个边长厘米的小正方形拼成一个大长方形,拼成的长方形的长和宽各是多少厘米?周长是多少厘米?

15、有两个同样的长方形,长是8分米,宽是4分米。如果把它们拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少分米?如果拼成一个正方形,这个正方形的周长是多少分米? 16、把一张长36厘米,宽18厘米的长方形纸片,剪成两个最大的正方形,其中一个正方形的周长是多少厘米? 17、把两个长5厘米、宽3厘米的长方形,拼成一个大长方形,有几种拼法?(画图)。并算出周长。

三年级上册数学周长练习题

1.班级:姓名: 2.一个长方形的土地,它的长是36分米,宽是26分米,求它的周长是多少?这块土地有一边靠墙,如果要给这块 土地围上篱笆,篱笆长多少分米? 3.一个正方形的周长是36米,求它的边长? 4.一个长方形的周长是14分米,它的长是5分米,它的宽是多少? 5.一个长方形的周长是12厘米,它的长和宽可能是多少厘米? 6.用一个长25分米,宽14分米的长方形剪正方形,能剪出来的最大的正方形的边长是多少分米? 7.一个长方形的宽是25分米,长是宽的三倍,这个长方形的长是多少?周长是多少? 8.有一个铁丝围成的长方形它的宽是3厘米,长是5厘米,它的周长是多少?如果把这根铁丝围成一个正方形,那 么这个正方形的边长是多少? 9.有一个长方形它的长是5厘米,它的周长是18厘米,那么这个长方形的宽是多少? 10.一个正方形的边长是45厘米,求它的周长。 11.一个正方形的周长是32厘米,它的边长是多少?

12.一个长方形的宽是18分米,它的长比宽多12分米,这个长方形的周长是多少? 13.一个长方形的长加宽的和是56米,那么这个长方形的周长是多少? 14.一个长方形的长是24分米,它的宽比长短1米,这个长方形的周长是多少? 15.一个正方形的边长是25分米,它的周长是多少米? 16.一个长方形的周长是14米,它的长是5米,它的宽是多少? 17.把一个长是10厘米,宽是5厘米的长方形剪成一个正方形,能剪出来的最大的正方形的边长是多少? 18.一个长方形长加宽的和是78厘米,这个长方形的周长是多少? 19.一个边长是36厘米的正方形和一个长是35厘米,宽是24厘米的长方形,谁的周长长?长多少?

小学三年级周长面积练习题

1、一个长方形操场,长80米,长比宽多20米,周长是多少米? 2、一个长方形,它的长是10厘米,周长是36厘米,它的宽应是多少厘米? 3、一个长方形和一个正方形的周长相等,长方形的长是12厘米,宽是6厘米,正方形的边长是多少厘米。 4、用一根多长的铁丝刚好围成边长是10厘米的正方形? 5、一根牙签长6厘米,用4根牙签摆成一个正方形。它的周长是多少?如果拼成两个同样大小的正方形至少要用多少根牙签,它的周长是多少厘米?

6、下图是一个大的正方形,边长是10厘米,把它分成四个同样大小的小正方形,求每个小正方形的周长。 7、一块长方形菜地,长80米,长是宽的4倍,这块菜地的面积是多少平方米? 8、一个正方形周长是24分米,它的面积是多少? 9、王强围着一个正方形花坛跑了4圈,正好是400米,花坛的占地面积是多少平方米? 10、一根铁丝能够围成一个长16厘米,宽12厘米的长方形,如果用这跟铁丝围成一个正方形,这个正方形的周长和面积各是多少?

11、4个边长1分米的小正方形能拼成一个长方形,也能拼成一个正方形,长方形和正方形的周长和面积各是多少? 11、一个长方形长5米,宽4米,长和宽各增加3米,周长增加了多少?面积增加了多少? 12、一个长方形长40米,宽25米,长增加10米,宽增加3米,面积增加了多少? 13、一辆洒水车,每分钟行驶50米,洒水的宽度3米,洒水车行驶20分钟,能给多大的地面洒上水? 14、学校要粉刷一个长20米,宽3米的围墙,墙上有两块面积12平方米的宣传橱窗,请你算一算,粉刷的面积有多大? 15、一长200米,宽2米的人行道,用面积8平方米的正方形水泥砖铺地,共需要多少块?

三年级下册长方形和正方形周长面积专项应用题

三年级下册数学长方形正方形周长面积专项应用题 1、长方形操场长60米,是宽的3倍,沿操场走三圈是多少米? 2、一个长方形的的菜园,宽为16米,面积为320平方米,这个菜园的周长是多少米? 3、一个正方形池塘,小明绕它走一圈正好是160米,这个池塘的面积是多少? 4、一辆自行车沿一个长方形绿地骑一圈要3分钟,如果自行车的速度是250米/分,自行车沿这个长方形绿地骑3圈,骑了多少米? 5、一根铁丝长80厘米,做成一个正方形的铁丝框,它的面积是多少厘米?

6、、一个长方形的周长是64米,宽为8米,求这个长方形的长? 7、一个长方形的长是20厘米,宽是15厘米,如果长和宽各增加5厘米,面积增加多少平方厘米? 8、一块长方形的土地,宽是8米,长比宽的2倍还多3米,它的面积是多少平方米?9、一根铁丝可以围成一个边长为20厘米的正方形,用这根铁丝围成一个宽为18厘米的长方形,这个长方形的长是多少? 10、一张长30厘米、宽20厘米的长方形纸,可以剪成多少张边长为5厘米的正方形纸? 11、人行道长180米,宽3米,要在上面铺石砖,

如果每铺9平方米需要6元,铺完这条人行道一共需要多少钱? 12、一根铁丝可以围成一个长7厘米、宽3厘米的长方形,如果这根铁丝围成一个正方形,这个正方形的面积是多少? 13、小胖家有一个正方形的天井,周长是40米,其中一半用来种植花草,天井里种的花草的面积是多少14、小丁丁家的厨房地面是一个长为8米,宽为3米的长方形,如果铺上边长为5分米的正方形大理石地砖,共需要多少块? 15、把2张长4cm,宽3cm的长方形拼成新的长方形,你能拼出几种?先画一画,再分别求出它的周长和面积。 16、两个完全相同的长方形,如果把它们的长连在一起,拼成一个新的长方形,周长比原来增

人教版三年级上册数学周长练习题学习课件

校名 1.封闭图形的长度,是它的()。长方形的周长=()。 正方形的周长=()。 2长方形,正方形和平行四边都是()边形,都有()条边,()角。长方形对边(),正方形四条边(),它们的四个角都是()角。平行四边形对边(),对角(),容易()。三角形具有()性。 3长方形的长是8分米,宽是2分米,周长是()。 4一个长方形的宽是6米,长是宽的2倍,它的周长是()。 5一条绳子正好围成一个长事分米,宽是3分米的长方形,改围成一个正方形,它的边长应 该是()。 6两个边长5厘米的正方形,拼成一个长方形,这个长方形的周长是()。 7一个三角形,它们的三条边分别长3厘米,4厘米,5厘米,它们的周长是() 8一根铁丝刚好围成一个边长是3厘米的正方形,这个根铁丝长()。 9在一张长8分米,宽5分米的长方形纸板上,剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长 是(),剩下纸板的周长是()。 10一个正方形的周长使8米,他的边长是()。 11有两个长是厘米,宽是4厘米的长方形分别拼成一个正方形和一个长方形,正方形的周长 是(),长方形的周长是()。 12将边长是12米的正方形剪成两个同样的长方形,每个长方形的周长是()。 13一根铁丝可以围成边长是8分米的正方形,如果将它改围成一个长方形,长9分米,宽是()。 14有一个正方形相框,边长是10分米,用一根彩带围一个圈后还多出3分米,这根彩带长()。 15一个正方形的边长增加2厘米,它的周长增加()厘米。 16一条绳子长12米,正好沿桌面绕2周,这张桌子的桌面周长是()米。 17一个长方形的周长是8分米,它的长和宽的和是多少()分米。 18一个平行四边形,不相等的两条边分别长5厘米,3厘米,它们的周长是()厘米。 19沿着一个长10米,宽4米的水池走3圈,一共走了()米。

长方形和正方形周长的练习题

长方形和正方形的周长测试题(1) 班级姓名成绩 一.填空 1.长方形周长=( ) 正方形周长=( ) 三.计算下面图形的周长 5厘米 6厘米 9分米 4厘米 13厘米 12厘米 20米 5厘米 10厘米 2厘米 10厘米 四、算一算,比一比: 1、一个教室长8米,宽6米,这个教室的周长是多少米? 2、一个教室长10米,宽比长短3米,这个教室的周长是多少米? 3、一个正方形边长是5分米,它的周长是多少分米? 4、一个正方形边长是5分米,另一个正方形的边长是它的2倍,另一个正方形的周长是多少分米?

长方形和正方形的周长测试题(2) 班级姓名成绩 1、一张贺卡长2分米,宽10厘米,在它的四周镶上金边线,金边线的长度是多少? 2、一块长方形的木牌,它的宽是3分米,长是宽的2倍。要把木牌用彩带在周围装饰得漂亮一些,至少 需要多长的彩带? 3、一个长方形的长是60厘米,宽比长短20厘米,周长是多少分米? 4、一个长方形操场,长是60米,宽40米,围着这个操场跑两圈,要跑多少米? 5.一块长方形菜地,长10米,宽5米,一面靠墙(如下图),其它三面墙围上竹篱笆。竹篱笆长多少米? 6.一段长36 7.一个长方形和一个正方形的周长相等.长方形的长为12米,宽为8米,那么正方形的边长为多少米? 8、小华用铁丝围了一个边长是4厘米的正方形,如果用这根铁丝围一个宽是3厘米的长方形,这个长方形的长是多少厘米? 9.把两个完全相同的长方形拼在一起,原来长方形的长是4厘米,宽是2厘米。请你算一算,拼成的长方形周长是多少?如果拼成一个大正方形,周长是多少厘米? 10、将两个长6厘米、宽3厘米的长方形,拼成一个大长方形,周长是多少厘米?如果拼成一个大正方形,周长是多少厘米? 11、把一个长8厘米、宽6厘米的长方形,剪成一个最大的正方形,求正方形的周长。

小学三年级数学周长应用题精选50道

周长应用题 1、教室的地面是长8米,宽6米的长方形,它的周长是多少米? 2、将边长是20厘米的正方形硬纸板,剪成同样大小的四个小正方形,每个小正方形的周长是多少? 3、装裱一幅长50厘米,宽30厘米的画,用一根长150厘米的木条做它的边框够不够? 4、在一张长10厘米,宽6厘米的长方形纸中剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长是多少厘米? 5、一块正方形手帕,边长是2分米,如果在它的四周缝上金色的花边,花边的长应是多少分米?

6、一块长方形菜地,长10米,宽8米,小芳沿着这块地的边上跑一圈,一共跑多少米? 7、张大伯要利用一面墙围一个长方形鸡圈,如果这个鸡圈长10米,宽8米,围这个鸡圈最少需要多少米塑料网? 8、一张长方形纸片,长4分米,宽3分米,用这张长方形纸片剪一个最大的正方形, (1)正方形的周长是多少分米? (2)余下部分的周长是多少分米? 9、一个长方形枕套,长70厘米,宽50厘米,在它的四周缝上花边,一共需要多少厘米长的花边? 10、一个正方形的花坛,边长18米,李叔叔绕着它走一圈,一共走多少米?

11、一个长方形的游泳池长40米,小刚沿泳道游2个来回,小刚共游多少米? 12、一根铁丝可以围成一个长8分米,宽6分米的长方形,这根铁丝有多少米长? 13、一张长32厘米的长方形纸,正好可以剪成两个正方形,你能算出每个正方形的周长吗? 14、在一张长是10厘米,宽是8厘米的长方形纸里剪出一个最大的正方形,这个正方形的周长是多少厘米?剩下的图形的周长是多少厘米? 15、一个长方形的40米,宽比长少15米,这个长方形的周长是多少米?

16、有两个长方形长都是6厘米,宽都是3厘米, (1)把它拼成一个长方形,长方形的周长是多少? (2)把它拼成一个正方形,正方形的周长是多少? 17、用90厘米长的铁丝,做一个边长是14厘米的正方形框子,还余下多少厘米? 18、用4个边长1厘米的小正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的边长是多少厘米? 19、用6个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的长和宽各是多少厘米?周长各是多少厘米? 20、一个长方形操场的长55米,宽35米,奇强沿操场跑一圈跑多少米?

小学三年级数学下册周长面积练习卷

一、填空 1、4平方分米=()平方厘米 50000平方米=()公顷 400厘米=()米 8平方米=()平方厘米 25平方米= ()平方分米 4平方米=()平方分米 8平方分米=()平方厘米 600平方厘米=()平方分米 7公顷=()平方米 300平方分米=()平方厘米 6平方千米=()公顷 2、用合适的单位填空: 小红家的楼房面积大约是123() 一张课桌高6() 一台电视机的屏幕是20() 一枚5角硬币面积大约15( ) 操场的面积约是3600() 一扇门的面积约是2() 天安门广场的面积约是40( ) 上海市的面积大约是6340() 3、边长是()分米的正方形,它的面积是1平方米 二、计算题 1、一个长方形的水池长50米,宽35米,它的面积是多少?小军围着水池跑了8圈,他跑了多少米?

2、一块菜地是长方形,长是15米,宽是12米,如果每平方米收菜30千克,这块地可以收菜多少千克? 3、用2米长的铁丝,做边长是2分米的正方形,最多可以做几个?每个小正方形的面积是多少?还剩多少铁丝? 4、小明家用石灰涂墙,房间四周墙都是长8米,宽6米的长方形,其中一面墙上有一个2平方米的窗户,需要涂石灰的面积是多少? 6、小丽家的客厅面积是25平方米,用边长5分米的正方形地砖铺满客厅地面,一共需要多少块? 7、有一个正方形的周长是20米,一个长方形的宽与这个正方形的边长相等,长比这个正方形边长的2倍还多1米,求这个长方形的周长。

8、一个长方形的长是15厘米,宽12厘米,一个正方形的边长正好与这个长方形的宽相等,这个正方形的周长比这个长方形的周长短多少厘米? 9、一块正方形菜园,它的四周用长24米的篱笆围了起来,求这块菜园的面积。 三、判断正误。(对的画“√”,错的画“×”) 1.100公顷=1平方千米。() 2.边长4厘米的正方形,它的周长和面积相等。() 3.一个长方形,长5分米,宽4分米,它的面积是20分米。() 4.面积相等的两个长方形,它们的周长不一定相等。() 5.一个正方形,它的边长增加2厘米,面积也就增加2平方厘米。() 四、填表。 五、数一数。 下图每个格是1平方厘米。

长方形正方形的周长典型练习题知识讲解

长方形和正方形周长的典型练习题 1、长方形的特征:对边相等,四个角都是直角。 2、正方形的特征:四条边都相等,四个角都是直角。 3、封闭图形一周的长度,叫做这个图形的周长。 4、长方形周长=(长宽)× 2,长方形周长÷2-宽=长,长方形周长÷2-长=宽。 5、正方形周长=边长×4,正方形周长÷4=边长。 6、在小正方形的个数一定的情况下,拼得的图形的长和宽越接近,那么这个长方形的周长就越短;如果能正好拼成一个正方形,那么周长最短。 典型题1:下图是学校的操场,小明沿操场跑了4圈。小明一共跑了多少米? 解析:要想求出小明4圈一共跑了多少米,必须先求出 小明1圈跑了多少米,也就是要先算出这个长方形操场的 1周的长,即:( + )× = (米),再求4圈一共跑了多少米,即: × = (米),综合算 式:( + )× × = (米) 习题:1、学校有一个花坛,长35米,宽24米,小刚沿花坛跑了3圈,一共跑了多少米? 2、有一个边长为8米的正方形的水池四周需要加装护栏,5个这样的水池一共需要多少米的护栏? 典型题2:刘玲家利用一面墙,用篱笆围成一块长方形菜地 如图。菜地长25米,宽15米,篱笆的长是多少米? 点拨:从图中可以清楚看出,篱笆长是由两个宽和一个长组 成的和。(注意:靠墙部分不需要篱笆,所以当长边靠墙时更 节省材料) 习题:1、一块长方形的菜地,长6米,宽3米。如果一面靠墙,篱笆至少要多少米? 2、靠墙围一个长方形的鸡舍,长4米,宽2米,篱笆一共长多少米? 3、王大妈沿着一条河用篱笆围一块长为25米,宽为10米的长方形菜地,最少需要准备多长的篱笆? 典型题3:把两个长都是10厘米,宽都是5厘米的长方形纸板,拼成一个一个图形,可以怎么拼?并算出拼成图形的周长。 解析:第一种拼法,将长方形的长拼在一起。这样就拼成了一个长是10 厘米,宽也是20米

三年级面积周长应用题

三年级面积周长应用题 Prepared on 24 November 2020

1.有一块正方形铁板的周长是52分米,它的面积是多少 2.有一块长方形的菜地,长25米,宽20米,这块菜地的面积是多少平方米如果每平方米菜地可以收萝卜8千克,这块菜地共可以收萝卜多少千克 3.一张长方形纸,长8分米,宽6分米,剪下一个最大的正方形后,剩下纸片的面积是多少平方分米 4.四个同样大小的正方形拼成了一个面积为144平方厘米的长方形,这个长方形的周长是多少 5.一块长方形水田,长40米,宽20米,每平方米收稻子6千克,这块水田一共可收多少千克的稻子 6.一块正方形的小麦田的边长是40米,这块地共收小麦800千克,平均每平方米收小麦多少千克 7.一根48米的绳子围成一个正方形,这个正方形的面积是多少 8.一个长方形的周长是60分米,长是18分米,这个长方形的面积是多少平方分米 9.有一块长方形菜地,它较长的一条边靠着墙,长15米,用篱笆将这个菜地围起来要35米。这个菜地的面积是多少 10.一个长方形花坛,长35米,宽40米。(1)求这个花坛的占地面积。(2)在花坛的四周围一圈栏杆,求围栏的长度 13.一面镜子长16分米,宽7分米。它的面积是多少平方分米这种镜子的价格是每平方分米2元,买这面镜子需要多少元 14.要从一个长是10厘米,宽是6厘米的长方形中剪下一个最大的正方形,剩下部分是什么图形它的面积是多少平方厘米

15.花园里有一个正方形的荷花池,它的周长是64米,面积是多少平方米 16.同学们出的墙报,长18分米,宽12分米。墙报的面积是多少平方分米在墙报四周贴一条花边,花边的总长是多少分米 17.教室前面的墙壁,长7米,宽3米。墙上有一块黑板,面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁,要粉刷的面积是多少平方米 18.有两个一样大小的长方形,长都是36厘米,宽都是18厘米。(1)拼成一个正方形,它的周长是多少面积(2)拼成一个长方形,它的周长是多少面积(3)拼成的两个图形,面积相等吗是多少 19.一个房间地面长9米,宽6米。(1)这个房间地面的面积是多少合多少平方分米(2)用面积是9平方分米的方砖铺地,需要这样的方砖多少块(3)如果每块方砖20元,需要多少钱 1.一部电视荧光屏是个长方形,它的宽是34厘米,比长短10厘米,它的周长是多少 2.一块长方形菜地长是75米,是宽的3倍,这块菜地的周长及占地面积各是多少 3.一个正方形菜园,它的四周用长24米的篱笆围了起来,求这块菜园的面积 4.一个长方形的人造滑冰场,宽是25米,长是宽的2倍少2米,求这个滑冰场的周长和面积各是多少 5.一个篮球场的长是26米,是宽的2倍,这个篮球场的周长是多少米,占地多少平方米 6.朱伟绕正方形操场跑了3圈共计1200米,求这个操场的每边长多少米

长方形正方形周长练习题

长方形和正方形周长练习题 一、填空 1.长方形和正方形都是()条线段围成的图形。四个角都是()。 2.正方形是()的长方形。 3.一个正方形的边长是8厘米,它的周长是()厘米,一个长方形的长为26分米,宽为11分米,它的周长是()厘米。 4.右面是一个长方形,长和宽如图所示。在这 个 长方形中剪出一个正方形,最大能剪出的正方 形 的周长是()厘米,剩下的图形是一个 18c m ()形,它的周长是()厘米。 5.一个正方形的游泳池,围着这个游泳池走一圈要走120米,这个游泳池的边长是()米。 二、判断题 1.长方形中的长通常比宽要长。………………………………() 2.两个长方形能够拼成一个正方形。…………………………

() 3.正方形是特殊的长方形。……………………………………() 4.一个操场的周长是400厘米。………………………………() 5.小华的身高是176厘米。……………………………………() 三、用递等式计算 1680÷8+294 512×6-347 四、解决问题 1.一块长方形菜地,长18米,宽9米,一面靠墙(如下图),其它三面墙围上竹篱笆。竹篱笆长多少米? 2.用一根铁丝围成一个长为26厘米,宽为16厘米的长方形还多2厘米,将它围成一个边长为20厘米的正方形还多多少厘米? 3.一个长方形操场,长是100米,宽40米,围着这个操场跑一圈,要跑多少米? 4.长方形的长16分米,宽6分米,如果长增加15分米,周长增加多少分米? 五、画图 画出一个由两个长方形和一个正方形拼成的正方形。

长方形和正方形的周长计算练习题 一、填空。(小组讨论,合作完成) 1、长方形的长是7米,宽是3米,周长是()米。 2、一个正方形的边长是6厘米,它的周长是()米。3、一个长方形,长9厘米,宽比长短2厘米,宽是()厘米, 它的周长是()厘米。 4、一个正方形的周长是4分米,它的边长是()分米, 也是()厘米。 5、一个长方形,宽3厘米,长是宽的2倍,这个长方形的周长是() 6、一条绳子长8米,正好绕正方形桌面一周,这张桌子的周长是() 7、把一个长为9厘米,宽7厘米的长方形分成一个最大的正方形和一个长方形,小长方形的长是()厘米,宽()厘米,周长是()厘米。小正方形的周长是()。 8、把一根长18分米的铁丝围成一个长方形。长方形的长可能是()分米,宽可能是()分米。长方形的长也可能是()分米,宽是()分米。不管怎样围,长方形的周长总是等于()分米。

小学三年级数学长方形的周长教案

小学三年级数学长方形的周长教案 1.使学生知道长方形周长的含义. 2.正确计算长方形的周长. 教学重点 使学生掌握长方形周长的计算方法. 教学难点 使学生掌握长方形周长的计算方法. 教具学具准备 投影仪、投影片、钉子板、尺子等. 教学步骤 一、铺垫孕伏. 1.口算. 520+70=4302=16008= 430-60=8804=31003= 380+40=5006=420xx= 800-50=4005=20xx4= 2.计算:一个正方形,边长10米,周长是多少米?说一说是怎样想的? 二、探究新知. 1.理解长方形的周长【演示课件长方形的周长】. (1)引导学生分组练习. ①在钉子板用线围成长方形.

②动手量一量长和宽各是多少厘米. ③围成这个长方形要多长的线. (2)启发学生讨论:什么是长方形的周长,发现了什么?使学生明确:长方形一周要用的线就是长方形的周长.长方形两个长相等,两个宽相等,也就是对边相等. 2.教学例7【继续演示课件长方形的周长】. (1)出示例7:一个长方形,长6厘米,宽4厘米,它的周长是多少厘米? 边出示例题,边出示图形. (2)小组交流应该怎样计算?并计算.教师巡视指导.(3)汇报交流,并说一说怎样想的? 学生可能这样计算. ①6+4+6+4=20(厘米) 长方形的周长是长加宽加长加宽,所以6+4+6+4=20(厘米)启发学生讨论还可以怎样想? ②62+42=12+8=20(厘米) 使学生明确:长方形有2个长,2个宽,先算2个长是多少,再算2个宽是多少,然后求它们的和是多少,就是长方形的周长. 或长方形对边相等,知道长方形的长,就可以求2个长是多少,知道宽,就可以求2个宽是多少,然后求它们的和是多少,就是长方形的周长. 启发学生还可以怎样想? ③(6+4)2=102=20(厘米)

小学三年级面积与周长的应用题

小学三年级面积与周长的应用题 正方形的面积=()×(),正方形的周长=()×()。 长方形的面积=()×(),长方形的周长=()×()。 1.一部电视荧光屏是个长方形,它的宽是34厘米,比长短10厘米,它的周长是 多少? 2.一块长方形菜地长是75米,是宽的3倍,这块菜地的周长入占地面积各是多少? 3.一个天上方形菜园,它的四周用长24米的篱笆围了起来,求这块菜园的面积? 4.一个长方形的人造滑冰场,宽是25米,长是宽的2倍少2米,求这个滑冰场 的周长和面积各是多少? 5.一个篮球场的长是26米,是宽的2倍,这个篮球场的周长是多少米,占地多 少平方米? 6.朱伟绕正方形操场跑了3圈共计1200米,求这个操场的每边长多少米? 7.一个长方形长8厘米,宽3厘米,使这个长方形变成正方形,宽必须增加多少 厘米?正方形的面积比这个长方形多我少平方厘米? 8.有一个长方形草地,长14米,宽9米,现在要扩大草地,长增加7米,宽增加 3米,现在的面积是原来的多少倍,原来草地一周的长比现在少多少米? 9.一块长方形水田,长30米,宽20米,每平方米收稻子6千克,这块水田一共 可收多少千克的稻子?

10.一块正方形的小麦田的边长是40米,这块地共收小麦800千克,平均每平方米收小麦多少千克? 11.一根36米绳子围成一个正方形,这个正方形的面积是多少? 12.一个长方形的周长是60分米,长是18分米,这个长方面的面积是多少平方分米? 13.有一块长方形菜地,它较长的一条边靠着墙,长20米,用篱笆将这个菜地围起来要40米。这个菜地的面积是多少? 14.一个长方形的水池长50米,宽35米,它的面积是多少?小伟绕着水池跑了8圈,他跑了多少米? 15.一块菜地是长方形,长是15米。宽是12米,如果每平方米收菜30千克,这块地可以收菜多少千克? 16.小明家用石灰涂墙,房间四周墙都是长8米,宽6米的长方形,其中一面墙上有一个2平方米的窗户,需要涂石灰的面积是多少? 17.一个长方形的面积是256平方分米,它的长是32分米,它的周长是多少? 18.一个长25厘米,宽15厘米的长方形,用边长是5厘米的正方形卡片来铺,要用多少块才能铺满? 19.一个长方形的长是15厘米,宽是12厘米,一个正方形边长正好与这个长方形的宽相等,这个天上方形的周长比这个长方形的周长短多少厘米? 20.一个长方形的长是12厘米,宽是2厘米,这个长方形的周长和面积各是多少? 21.一部电视机的宽是34厘米,比长短10厘米,它的周长和面积各是多少?

人教版三年级上册数学周长练习题

一、填空题 1.长方形的周长=()。 正方形的周长=()。 2长方形,正方形和平行四边都是()边形,都有()条边,()角。长方形对边(),正方形四条边(),它们的四个角都是()角。 3长方形的长是8分米,宽是2分米,周长是()。 4一个长方形的宽是6米,长是宽的2倍,它的周长是()。 5一条绳子正好围成一个长是4分米,宽是3分米的长方形,改围成一个正方形,它的边长应该是()。 6两个边长5厘米的正方形,拼成一个长方形,这个长方形的周长是()。 7一个三角形,它们的三条边分别长3厘米,4厘米,5厘米,它们的周长是() 8一根铁丝刚好围成一个边长是3厘米的正方形,这个根铁丝长()。 9在一张长8分米,宽5分米的长方形纸板上,剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长是(),剩下纸板的周长是()。 10一个正方形的周长使8米,他的边长是()。 11有两个长是8厘米,宽是4厘米的长方形分别拼成一个正方形和一个长方形,正方形的周长是(),长方形的周长是()。 12将边长是12米的正方形剪成两个同样的长方形,每个长方形的周长是()。13一根铁丝可以围成边长是8分米的正方形,如果将它改围成一个长方形,长9分米,宽是()。 14有一个正方形相框,边长是10分米,用一根彩带围一个圈后还多出3分米,这根彩带长()。 15一个正方形的边长增加2厘米,它的周长增加()厘米。 16一条绳子长12米,正好沿桌面绕2周,这张桌子的桌面周长是()米。 17一个长方形的周长是8分米,它的长和宽的和是多少()分米。 18一个平行四边形,不相等的两条边分别长5厘米,3厘米,它们的周长是()厘米。 19沿着一个长10米,宽4米的长方形水池走3圈,一共走了()米。 20长方形有()条边,()相等,有()个角,都是()角。 21有两个长方形,长都是4厘米,宽都是2厘米,如果把它们拼成一个正方形,这个正方形的边长是()厘米,周长是()厘米。 22要计算长方形的周长,必须知道长方形的( )和( ) 23正方形是( )的长方形。它具有长方形的所有( )。 二、判断题 (1)一个长方形,长10厘米,宽5厘米,周长是10+5×2=30(厘米) () (2)边长是3分米的正方形,周长是3×4=12(厘米)() (3)一个长方形,长加宽的和是10厘米,周长是10×2=20(厘米) () 三、选择正确答案的序号。 (1)把一个边长为6厘米的正方形纸片,对折成两个长方形,其中每个长方形的周长是( )。 A、12厘米 B、18厘米 C、24厘米 (2)一面红旗,长是1米,宽是65厘米,则这面红旗的周长是( ) 厘米。 A、165 B、330 C、230

小学三年级数学(长方形正方形的周长)练习题及答案

长方形正方形的周长一.尽量口算,再用竖式去检查 长方形长16厘米,宽1厘米,周长(34)厘米;长方形长15厘米,宽8厘米,周长(46)厘米 长方形长6厘米,宽5厘米,周长(22)厘米;长方形长23厘米,宽12厘米,周长(70 )厘米长方形长10厘米,宽4厘米,周长(28)厘米;长方形长4厘米,宽3厘米,周长(14)厘米 正方形边长5厘米,周长(20)厘米; 正方形边长19厘米,周长(76)厘米; 正方形边长8厘米,周长(32)厘米; 正方形边长27厘米,周长(108)厘米。 正方形周长是28厘米,它的边长是(7)厘米;正方形周长是36厘米,它的边长是(9)厘米;正方形周长是16厘米,它的边长是(4)厘米;正方形周长是40厘米,它的边长是(10)厘米;正方形周长是20厘米,它的边长是(5)厘米;正方形周长是44厘米,它的边长是(11)厘米;长方形周长是46厘米,宽5厘米,长(18)厘米;长方形周长是28厘米,宽6厘米,长(8)厘米 长方形周长是18厘米,宽2厘米,长(7)厘米;

长方形周长是64厘米,宽14厘米,长(18)厘米 二、在下面计算周长的方法中,你最喜欢哪种?请在前面的括号里打上“√”。 (√)1、长方形的周长 = 长 + 宽 + 长 + 宽 (√)2、正方形的周长 = 边长 +边长 +边长 +边长 (√)3、长方形的周长 = 长×2 + 宽×2 (√)4、正方形的周长 = 边长×4 (√)5、长方形的周长 = (长+宽)×2 三、用你喜欢的方法计算下面图形的周长。 14cm (15 +3)×2=36dm (14+35)×2=98cm 32dm (18 + 32)×2=100dm 20×4=80m 四.解决问题 1、一个三角形的三条边分别是:30米、40米、50米,周长是多少米?30+40+50=120米

三年级数学:长方形周长的计算

小学数学新课程标准教材 数学教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校: 年级: 任课教师: 数学教案 / 小学数学 / 小学三年级数学教案 编订:XX文讯教育机构

长方形周长的计算 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容,让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力,培养学生的逻辑、直觉判断等能力,本教学设计资料适用于小学三年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。 教学目标 1.使学生在掌握长方形特征的基础上,理解周长的意义. 2.通过抽象方法,培养学生观察、操作、概括的能力,发展学生的思维能力. 教学重点 教学方法. 教学难点 长方形周长计算方法的推导. 教具 钉子板、绳子、尺子. 教学过程 一、复习准备. 拿出准备好的几何图形,平放桌上,把长方形挑出,放在一边.(观察)

提问:(1)长方形的四条边有什么特点?(相对的两条边相等) (2)相邻的两条边有什么不同?(一条边长,一条边较短) 二、学习新课. 1.谈话:同学们对长方形的特征掌握得很好,这节课,我们继续学习有关长方形的知识.通过学习,理解长方形周长的意义,掌握方法,并能正确地进行计算.(板书课题:)2.理解长方形的长和宽. 请同学们摸一摸长方形的一组长边,再摸一摸长方形的一组短边. 教师归纳出:长方形较长的一组对边叫做长方形的长,较短的一组对边叫做长方形的宽.请同学们在自己的长方形纸片上标出长和宽. 3.学生动手操作,理解长方形的周长. 教师出示围在钉子板上的长方形. 提问:什么叫做周长?(围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长) 请一位同学来指一指这个长方形的周长.其他同学互相看着摸一摸,自己的长方形纸片的周长. 再请一位同学指一指钉子板上的长方形的周长. 提问:你能知道这个长方形的周长是多少吗?(能)一位同学把围成这个长方形的线取

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