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安徽师范大学心理健康教育中心简介

心理健康教育中心简介 安徽师范大学心理健康教育中心隶属于我校党委学工部(学生工作处)，在2个校区设有服务机构，于2002年正式成立，在学校领导的亲切关怀和同学们的大力支持下为全校同学提供心理服务，确立工作目标为：通过个体发展咨询和团体发展辅导等多种形式的心理健康教育来增强在校学生的心理健康意识，提高大家的心理素质，帮助大家解决成长和发展过程中的各种心理问题。 心理健康教育中心现有3名专职心理咨询师，33名兼职心理咨询师及助理心理咨询师，还有一支人数达64位的志愿者队伍，本着敬业爱校、助人助己的精神，他们一周7日,每日8小时在岗。本中心拥有个体发展咨询室4个，团体发展辅导室2个，心理测量室2个，心理调适室1个。向大家提供个体咨询、团体咨询、团体辅导、心理测量等多项服务。中心个体发展咨询时间为每周一到周日全天，每日上午9点至下午5点接受预约，同学们可以拨打中心咨询预约电话5910096(花津校区)、3869223（赭山校区），约定时间后前来咨询。 心理健康教育中心设备先进，环境温馨。如果您在心理、学习、交友、情感、人生规划等方面有一些困惑，欢迎您走进心理健康教育中心，我们会有专业的咨询师为您提供各种帮助。您每天都可以通过当面预约、电话预约或电子邮件预约的方式与中心取得联系。中心将给大家提供解决心理健康问题、发展自我及实现自我价值的帮助和建议。 中心电子邮箱：xljkjy2006@https://www.wendangku.net/doc/1e10138141.html,（花津校区）、tjhzixun@https://www.wendangku.net/doc/1e10138141.html,（赭山校区），欢迎与我们联系。 这里是一片绿地，可供我们休憩疲惫的心灵，放松身心；这里是一片大海，让我们敞开心扉，容纳世界；这里是一个港湾，我们重拾拼搏的勇气，为下次远航打下坚实的基础。 让我们一起关注心理健康，了解心理动态，解决心理问题，发展自我，完善自我，以最大限度的实现自我价值。

安徽师范大学大学体育主观题试题及答案

公共基础课《大学体育》期末考试试卷（A） 三、概念题（每小题2分，共14分） 1、学校体育：是以学生为对象（0.5分），通过身体活动，增强学生体质，促进学生全面发展（0.5分）。传授体育知识，技术，技能，培养道德和意志品质（0.5分），以及体育意识，兴趣，习惯和能力的有目的，有计划的教育教程（0.5分）。 2、健康：不仅是免于疾病和衰弱（1分），而且是保持身体，心理和社会适应等三方面的完善状态（1分）。 3、体育锻炼：是指有计划、有组织，反复进行的（1分），能维持或提高体质和健康水平的身体活动（1分）。 4、灵敏：是指人体迅速改变体位（0.5分）转换动作和随机应变的能力（0.5分）。是人体各种运动能力在体育活动中的综合表现（1分）。 5、自我监督：是体育活动参加者，在体育锻炼或训练过程中（1分），对自己的健康状况和身体功能状况进行观察的一种方法（1分）。 6、终身体育：是指人们在一生中所进行的身体锻炼（1分）和所受到的各种体育教育的总和（1分）。 7、体育能力：是指人在从事体育活动中表现出来的本领（2分）。 四、简答题（每小题4分，共24分） 1.健康与体质的关系？ 体质一分为二就是健康和体力（1分），健康和体力不能相互代替，只有把体力和健康有机结合，才能完整的反映出体质水平（1分）。体质是人体的质量，而健康则是体质状况的反映和表现（1分），两者不可分割（1分）。 2．身体活动的类型包括哪些? ①有氧运动（0.5分），②无氧运动（0.5分），③生活式活动（1分），④游戏（1分），⑤竞技运动（1分）。 3．免疫系统对运动的反应取决于什么？ ①运动类型，运动强度和持续时间（1.5分）。②运动者的年龄，身体素质和运动水平（1.5分）。③环境条件（1分）。 4．如何预防运动损伤？ 1，克服麻痹思想，培养安全意识。（0.5分）2，做好充分的准备活动。（0.5分） 3，培养稳定的心理状态。（0.5分）4，加强自我监督，安排适宜的运动负荷。（0.5分）5，加强保护与帮助。（0.5分）6，检查场地、设备、着装。（0.5分）7，加强医务监督。 5.高校体育的地位如何？ 第一，全面发展教育的有机组成部分。第二，丰富现代人类社会生活的重要内容。（1分）第三，校园文化的重要组成部分。（1分）第四，国民体育的重要组成部分。（1分） 6.现代奥林匹克运动体系包括哪些？ ①奥林匹克主义。（1分）②奥林匹克精神。（1分）③奥林匹克理想。（1分）④奥运会。 五、问答题（每小题8分，共32分） 1.试述现代体育的发展趋势？ ⑴体育进一步国际化。（2分） 先进的情报系统和全球性通迅网络的建立，高科技的交通及整个世界的物质越来越丰富，使不同种族和不同民族的人们更加热衷于具有和平意义和公平竞争的体育活动，体育国际化的趋势更加明显。 ⑵体育进一步社会化、大众化。（2分） 一方面：人们物质生活条件提高余暇时间增多，“自我完善”意识增强，意识到体育的重要性，将导致体育人口增多。 另一方面：社会进步，运动场地，器材的丰富，为体育活动的拓展和延伸提供广阔的前景，体育将会“无处不在”。 ⑶体育将进一步科学化。（1分） 新的科学技术和理论为体育的科学化提供了更大可能性。 ⑷体育手段和内容将更加多样化。（2分）

安徽师范大学专业排名.doc

2017年安徽师范大学专业排名安徽师范大学优势专业排名 1、英语推荐指数: 4.7(383人推荐) 2、汉语言文学推荐指数: 4.7(307人推荐) 3、经济学推荐指数: 4.3(276人推荐) 4、法学推荐指数: 4.4(223人推荐) 5、历史学推荐指数: 4.5(222人推荐) 6、化学推荐指数: 4.6(192人推荐) 7、数学与应用数学推荐指数: 4.4(95人推荐) 8、计算机科学与技术推荐指数: 4.7(87人推荐) 9、教育学推荐指数: 4.6(87人推荐) 10、思想政治教育推荐指数: 4.5(87人推荐) 11、物理学推荐指数: 4.5(81人推荐) 12、体育教育推荐指数: 4.6(74人推荐) 13、应用化学推荐指数: 4.8(73人推荐) 14、地理科学推荐指数: 4.7(68人推荐) 15、会计学推荐指数: 4.7(67人推荐) 16、材料化学推荐指数: 4.5(65人推荐) 17、财务管理推荐指数: 4.4(64人推荐) 18、人力资源管理推荐指数: 4.7(63人推荐)

19、旅游管理推荐指数: 4.7(62人推荐) 20、学前教育推荐指数: 4.5(62人推荐) 安徽师范大学专业设置 安徽师范大学是安徽建校最早的高等学府。学校坐落在具有徽风皖韵、千湖之城美誉的国家级开放城市芜湖，濒临浩瀚长江，傍依灵秀赭山，是一所集江南自然之神秀、汇安徽人文之灵杰的省属重点大学。 学校前身是1928年创建于安庆市的省立安徽大学，1946年更名为国立安徽大学，1949年12月成建制迁至芜湖。后又经历安徽师范学院、合肥师范学院、皖南大学(刘少奇同志题写校名)、安徽工农大学等几个办学阶段。1972年，经国务院批准，正式定名为安徽师范大学(郭沫若同志题写校名)。2005年，芜湖师范专科学校整体并入安徽师范大学。 在多年的办学历程中，刘文典、周建人、郁达夫、苏雪林、陈望道、朱湘、朱光潜等一大批知名的专家学者、社会贤达先后汇聚在菱湖之畔、镜湖之滨，著书立说，弘文励教。经过一代代师大人潜心耕耘、励志践行、培育后学、薪火相继、言传身教，砥砺出厚重朴实、至善致远、追求卓越、自强不息的精神，积淀出严谨治学、敬业奉献、教书育人、为人师表的教风，培育出勤学慎思、质朴谦逊、知行合一、求实求新的学风，凝炼出厚德、重教、博学、笃行的校训。建校以来，累计为国家培养全日制高等专门人才20万余名

2012年安徽师范大学报录比

年份地区学校学院专业代码专业名称报名人数录取人数报录比推免人数 2012 安徽安徽师范大学体育学院040304 民族传统体育学11 3 27.27% / 2012 安徽安徽师范大学国土资源与旅游学院 120203 旅游管理15 7 46.67% / 2012 安徽安徽师范大学物理与电子信息学院 070205 凝聚态物理 1 6 600.00% / 2012 安徽安徽师范大学生命科学学院071010 生物化学与分子生物学11 13 118.18% / 2012 安徽安徽师范大学政法学院010103 外国哲学 3 3 100.00% / 2012 安徽安徽师范大学文学院045300 （专业硕士）汉语国际教育8 20 250.00% / 2012 安徽安徽师范大学数学计算机科学学院 081201 计算机系统结构 5 3 60.00% / 2012 安徽安徽师范大学体育学院045201 （专业硕士）体育教学31 15 48.39% / 2012 安徽安徽师范大学国土资源与旅游学院 120405 土地资源管理 5 5 100.00% / 2012 安徽安徽师范大学物理与电子信息学院 070207 光学13 14 107.69% / 2012 安徽安徽师范大学生命科学学院071300 生态学16 17 106.25% / 年份地区学校学院专业代码专业名称报名人数录取人数报录比推免人数 2012 安徽 安徽师范 大学文学院050103 汉语言文字 学 40 9 22.50% / 2012 安徽 安徽师范 大学体育学院040304 民族传统体 育学 11 3 27.27% / 2012 安徽 安徽师范 大学文学院050108 比较文学与 世界文学 4 3 75.00% / 2012 安徽 安徽师范 大学 政法学院010103 外国哲学 3 3 100.00% / 2012 安徽 安徽师范 大学政法学院030505 思想政治教 育 44 17 38.64% / 2012 安徽 安徽师范 大学体育学院040302 运动人体科 学 16 5 31.25% / 2012 安徽 安徽师范 大学国土资源 与旅游学 院 120203 旅游管理15 7 46.67% / 2012 安徽 安徽师范 大学 美术学院130400 美术学180 37 20.56% / 2012 安徽 安徽师范 大学数学计算 机科学学 院 045104 （专业硕 士）学科教 学（数学） 12 4 33.33% /

安徽师范大学文学院简介

安徽师范大学文学院简介 安徽师范大学文学院的前身——国立安徽大学国文科成立于1928年，是安徽高 校历史最悠久的院系。陈望道、朱光潜、郁达夫、刘文典、朱湘、苏雪林、周予同、潘重规、宛敏灏、张涤华等一批著名学者、作家曾执教于此，一时蜚声学界。文学院现有中文、新闻两个系，三个研究所（文学、语言、古籍整理），设有汉语言文学、新闻学、汉语言、秘书学、广告学、对外汉语等六个本科专业。具有中国古代文学博士学位授予权以及中国古代文学、汉语言文字学、文艺学、中国 现当代文学、美学、中国古典文献、语文学科教学论、语文学科教育学等8个硕 士学位授权点，一个经国家教育部批准的全国省属高校人文社会科学重点研究基地（中国诗学研究中心），二个省级重点学科（中国古代文学、汉语言文字学），三个校级重点学科（中国古代文学、文艺学、汉语言文字学），一个省级重点课程（现代汉语），一个省级刊物（《学语文》）。 文学院师资力量雄厚，一直是安徽师范大学办学实力最强的院系，现有教职 工110人，专职教师85人（其中教授21人，副教授28人），博士21人，硕士42人，硕士学位以上人员占教师总人数的70%以上。近年来，共承担国家级科研课题10余项，省部级50余项，出版专著150余部，发表学术论文2000余篇，其中在国外杂志、国家级重点刊物上发表学术论文200余篇。论著获国家社科基金项目优秀成果三等奖1项，国家图书奖5项，国家教委人文社会科学优秀成果二等奖2项、三等奖1项，获省级奖40余项。教师中获国家教学名师1人，获曾宪梓教育基金奖一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人；5人获全国优秀教师、全国教育系统劳动模范、全国优秀教育工作者称号；18人享受国家特殊津贴。 中文系是1928年我校建立之初的3个系科之一。在70多年的历史中，前后培养本科生及研究生15000余人。目前是安徽师范大学的优势系科，文学院的博士、硕士学位授权点、国家教育部批准的全国省属高校人文社会科学重点研

安徽师范大学现代教育技术学复习资料

现代教育技术学复习材料 题型： 一、名词解释题：4分×5=20分； 二、简答题：5分×5=25分； 三、分析题：25分；（分析教师应用信息技术与课程整合的优势等） 四、设计题：30分。（主要是对给出的教学内容进行课件界面的设计） 一、名词解释 1、学习需要：学习者学习方面的当前状况与被期望达到状况之间的差距。需要注意的是：（1）学习需要反映的仅仅是学生在学习方面的需要，而不是教师的需要，更不是对教学过程、手段的具体需要。（2）学习需要分析作用仅仅是确定教学问题，而不是解决问题。 2、学习风格：是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式，是学习策略和学习倾向的综合，包括学习情绪、态度、动机、坚持性以及对学习环境、学习内容方面的偏爱。 3、网络课程：是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施教学活动的总和，它包括按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。 4、评价量规：是一个真实性评价工具，它是对学生的作品、成果、成长记录袋或者表现进行评价或者等级评定的一套标准。同时也是一个有效的教学工具，是连接教学与评价之间的一个重要桥梁。 5、多媒体技术：是指计算机综合处理多种媒体信息——文本、图形、图像、声音、视频等，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个具有交互性的系统。集成性、交互性、多样化、控制性等是它的基本特征。 6、授导性学习：是指在课堂教学中以讲解、演示、操练及练习、自主学习、小组讨论、合作学习、问题化学习等方法综合运用的课堂教学形式。 7、教学策略：是教学中为有效的达到特定的教学目标，综合选择或采用的教学活动程序、教学方法、教学组织形式以及教学媒体等总体方案。 8、教学评价：以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断。教学评价是教学设计中的一个极为重要的部分。 9、先行组织者：是教师在教授新教材之前，先给学生一种引导性的材料，它比新教材更加抽象、概括和综合，并能清晰地反映认知结构中原有的观念和学习任务的联系。

【安徽师范大学排名】安徽师范大学特色专业-安徽师范大学录取分数线

【安徽师范大学排名】安徽师范大学特色专业-安徽师范大学录取分数 线 安徽师范大学是安徽建校最早的高等学府。学校坐落在具有“徽风皖韵、千湖之城”美誉的国家级开放城市——芜湖，濒临浩瀚长江，傍依灵秀赭山，是一所集江南自然之神秀、汇安徽人文之灵杰的省属重点大学。在十九世纪末清代敬敷书院和二十世纪初创办的安徽大学堂基础上，学校的前身——省立安徽大学于1928年创建于当时的安徽省府安庆市。1946年，省立安徽大学更名为国立安徽大学，时有“于京沪一带，仅次于上海同济大学”之誉。1949年，国立安徽大学成建制迁至芜湖，并与当时的安徽学院合并成立新的安徽大学。1950至1952年，学校部分系先后调整并入到南京大学、复旦大学、浙江大学、华东政法学院等高校，安徽师专于1952年并入我校。1954年，安徽大学的师范学院和农学院分别建院，本部改名为安徽师范学院。1958年，安徽省委决定，将安徽师范学院的部分文科系(科)调整到合肥，建立合肥师范学院；同时将物理系部分师生调入新建的合肥大学(后改名为安徽大学)。1960年，安徽师范学院更名为皖南大学，刘少奇同志题写了校名。1968年，皖南大学更名为安徽工农大学。1970年，合肥师范学院撤消，大部分系(科)迁回安徽工农大学。1972年，经国务院批准，学校正式定名为安徽师范大学，郭沫若同志题写了校名。2005年，芜湖师范专科学校整体并入安徽师范大学。在近80年的办学历程中，刘文典、周建人、郁达夫、苏雪林、陈望道、朱湘、朱光潜等一大批知名的专家学者、社会贤达先后汇聚在菱湖之畔、镜湖之滨，著书立说，弘文励教。经过一代代师大人潜心耕耘、励志践行、培育后学、薪火相继、言传身教，砥砺出“厚重朴实、至善致远、追求卓越、自强不息”的精神，积淀出“严谨治学、敬业奉献、教书育人、为人师表”的教风，培育出“勤学慎思、质朴谦逊、知行合一、求实求新”的学风，凝炼出“厚德、重教、博学、笃行”的校训。学校现有文学院、政法学院、经济管理学院、音乐学院、美术学院、社会学院、教育科学学院、外国语学院、体育学院、数学计算机科学学院、物理与电子信息学院、化学与材料科学学院、国土资源与旅游学院、生命科学学院、环境科学学院等15个学院，以及皖江学院、继续教育学院、国际教育学院，还设有附属中学、附属小学和附属幼儿园。学校已经形成了博士——硕士

安徽师范大学教师专业技术职务聘任条件

安徽师范大学教师专业技术职务聘任条件（试行） 第一章基础条件 第一条基本素质要求 （一）具有良好的思想政治素质，贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，遵守国家的法律法规和学校的规章制度。 （二）具有良好的职业道德，严谨治学，爱岗敬业；以学生为本，教书育人；学风端正，为人师表。 （三）具有良好的业务能力和身体素质，较好地履行岗位职责，任期内年度考核均为合格以上等次。 （四）具有高等学校教师资格。 第二条外语水平和计算机应用能力要求 取得职称外语等级考试合格证书和职称计算机应用能力考核合格证书，或符合规定的免试条件。 第三条继续教育要求 结合工作需要，按照《安徽省专业技术人员继续教育实施意见》的要求，完成相应的继续教育任务。 第四条出现下列情形之一的，在规定的任职年限基础上延迟申报 （一）任期内受警告处分者，延迟年申报；任期内受记过以上处分者，延迟年申报。 （二）任期内发生三级教学事故两次以上者，延迟年申报；任期内发生二级教学事故一次以上者，延迟年申报；发生二级教学事故两次以上或发生一级教学事故者，延迟年申报。 （三）谎报学历、资历、业绩，剽窃他人成果等弄虚作假行为者，延迟年申报。 （四）任期内年度考核不合格、未定等次者，顺延申报。 第二章申报教授职务条件 第五条学历和资历条件符合下列条件之一 （一）年之前（含年）出生的教师： 、获得硕士及以上学位，受聘副教授职务满年。 、研究生毕业或获得第二学士学位，受聘副教授职务满年。 、年前（含年）获得本科学历或学士学位，并取得同等学力申请硕士学位进修班省部级结业证书，受聘副教授职务满年。 （二）年以后（含年）出生的教师，原则上要求具备博士学位并受聘副教授满年。 （三）特殊专业教师按第（一）条执行。 第六条教育教学工作符合下列要求 （一）作为固定的教学科研团队成员，为该团队做出了较大的贡献，是团队的业务骨干。

安徽师范大学中国现当代文学史期末考参考试卷

汉语言文学（本科）《中国现当代文学史》试卷B 一．填空题（每空1分，18分） 1．鲁迅、周作人，生于浙江绍兴，是新文化运动的主将，文学史将他们合称为“周氏兄弟”或“____________”。 2．在___________的作品中，用漫画式的方式描写了许多“新派市民”形象，既有兰小山、丁约翰之类的西崽，也有张天真、祁瑞丰之类的胡同纨绔子弟。 3．郭沫若的诗作大量运用古代神话传说，他的诗作 ____________就是运用牛郎织女的传说展开想象的。 4．如果说，曹禺的“三大杰作”是《雷雨》《日出》《北京人》，那么，要说曹禺的“四大杰作”则应该是这三部作品再加上《_____________》。 5．对中国现代文学和现代文化具有首倡之功的，由陈独秀主办的杂志是《 ______________》。 6．对张爱玲的评价最为著名的是1930年代以迅雨的笔名所发表的傅雷的文章《______________________》。 7．九叶诗派虽然形成于1940年代，但这个诗派的名称却得名于1981年江苏人民出版社的《_______________》。 8．鲁迅在小说集《彷徨》的扉页上引用了《离骚》中的两句诗：“___________________，_______________”。 9．被誉为“二十世纪中国的巴尔扎克”和“二十世纪中国的别林斯基”的小说大师和理论家是__________________。. 10．语丝社的机关刊物是__________________。 11．1920年代最具有代表性的象征主义诗人是________________。 12．茅盾的《蚀》三部曲包括《幻灭》《动摇》和《_________》。 13．沈从文在《_________________》中说，海派的特点是“名士才情”加“商业竟卖”。从而挑起了海派和京派之争。 14．张爱玲《传奇》中的小说可分为“香港传奇”和“________________”两个部分。 15．在话剧《雷雨》中被作者写成“雷雨式”的人物是__________________。 16．______________的《又关于本刊的诗》中说：“《现代》的诗是诗，而且是纯然的现代诗。它们是现代生活中所感受的现代情绪，用现代的辞藻排列成的现代诗形。 17．歌剧《白毛女》通过“__________________，__________________”的故事，揭示了新旧社会的本质区别。 18．曹禺的《日出》中的两条线索是，一是______________，一条是下等人生活的宝和下处。 二．单项选择题（每题1分，10分） 1．在二三十年代的“革命文学”论争中，将郭沫若称 为“才子+流氓”的批评家是（ ） 学院 ： 年级 / 班 级 ： 姓名： 学号： 装 订 线 内 不 要 答 题

安徽师范大学

安徽师范大学2011年本科教学质量报告 编辑：admin 发布时间：2012-07-04 阅读次数：3293 安徽师范大学80余载的办学历史中，以“厚重朴实、至善致远、追求卓越、自强不息”的大学精神，积淀出“严谨治学、敬业奉献、教书育人、为人师表”的教风,“勤学慎思、质朴谦逊、知行合一、求实求新”的学风。“十一五”期间，学校紧密围绕“以教师教育为主要特色的综合性高水平教学研究型大学”的办学目标，坚持将本科人才培养作为学校的根本任务和首要功能，采取了一系列切实可行的改革措施，努力提高人才培养质量。 一、学校本科教育发展的基础 （一）专业建设与发展情况 学校设有本科专业75个(含5个专业方向)，其中师范类专业20个，非师范类专业55个，已发展成为一所融文学、历史学、经济学、管理学、法学、教育学、理学、工学、农学、艺术学等10大学科门类于一体，师范与非师范并举，被安徽省委、省政府确定为优先建设的综合性大学。 安徽师范大学本科专业所属学科门类结构分布图

(二)师资队伍发展现状 学校有专任教师1259人，其中，具有博士学历的360余人，约占总人数的28.6%，具有高级职称的692人，占人数的50.77%。年龄分布上，35岁以下青年教师598人，36—50岁的中青年教师568人，51岁及以上年龄教师93人，分别占总人数的47.5%，45.4%，7.4%。 (三)“质量工程”项目建设情况 2008年以来，学校共获得省部级以上教学研究项目108项；省部级以上教学成果奖44项，其中，国家级成果奖1项；国家级特色专业9个、省级特色专业7个、省级教改示范专业4个；国家级实验(实训)教学示范中心1个、省级实验(实训)教学示范中心7个；国家级教学团队3个、省级教学团队5个；国家级精品课程8门、省级精品课程37门、国家级双语教学示范课程1门；拥有国家级教学名师1人、省级教学名师10人，省级教坛新秀12人；省级人才培养创新实验区3个；省级数字化图书馆1个。 此外，学校还有1个教育部人文社会科学重点研究基地，3个安徽省高校人文社会科学重点研究基地，1个省部共建教育部重点实验室，8个省级和省高校重点实验室(中心)，1个省级工程技术研究中心，1个省高校工程技术研究中心，1个省科技创新公共服务平台，2个省级创新团队，18个省级重点学科。 (四)教学基础设施情况

安徽师范大学与第一个合肥师范学院的渊源

安徽师范大学与第一个合肥师范学院的渊源 安徽高等教育史上曾有过另一个合肥师范学院（现安徽师范大学） 若说"合肥师范学院",就得从民国时盛极一时的"国立安徽大学"讲起了。民国时期的安徽大学,大致以抗日战争前后为界,经历了“省立安徽大学"和"国立安徽大学"两个阶段。 抗日战争中,安庆沦陷,原"省立安徽大学"被迫停办。"国立安徽大学"是抗日战争胜利后,1946年由"省立安徽大学"的元老朱光潜、杨亮功、程演生、陶因等人在原"省立安徽大学"位于安庆的旧校址上复建和发展起来的,时有“于京沪一带，仅次于上海同济大学”之誉,并直属于当时的中华民国教育部,在那时,全国直属于民国教育部的"国立"高校一共不到三十所,可谓"盛极一时" 1949年10月中华人民共和国成立。12月,原"国立安徽大学"从安庆迁至芜湖,合并了芜湖的"省立安徽学院"。 1952年6月"安徽师范专科学校"成立。8月"安徽大学"召开全体师生大会,传达华东高校院系调整会议精神。根据《华东区高等学校院系调整方案》,将"安徽师范专科学校"并入安大。"安徽大学"由原有的12个系科调整为21个系科,设立"师范学院"和"农学院" 1954年2月撤消"安徽大学"校名及其建制,所属"师范学院"和"农学院"分别独立组建"安徽师范学院"和"安徽农学院"。"安徽农学院"(即现在的"安徽农业大学")于8月由芜湖迁至合肥新校址办学。 1958年,"安徽师范学院"实行文理分院,文科各系迁往合肥,组建"合肥师范学院"。 1960年5月原"安徽师范学院"剩余理科各系在芜湖正式成立"皖南大学",刘少奇同志亲笔题写了校名。文革中,刘少奇同志受到冲击,"皖南大学"也由此更名为"安徽工农大学"。 1970年,"合肥师范学院"迁往芜湖与同源同宗的"安徽工农大学"合并,复建"安徽师范学院", 1972年12月正式更名为"安徽师范大学",由郭沫若先生亲笔题写校名。 从1958年至1970年,第一个"合肥师范学院"前后存在了十二年。

安徽师范大学全国排名(教育部排名)

安徽师范大学全国排名（教育部排名） 安徽师范大学是安徽建校最早的高等学府。学校坐落在具有“徽风皖韵、千湖之城”美誉的国家级开放城市——芜湖，濒临浩瀚长江，傍依灵秀赭山，是一所集江南自然之神秀、汇安徽人文之灵杰的省属重点大学。在十九世纪末清代敬敷书院和二十世纪初创办的安徽大学堂基础上，学校的前身——省立安徽大学于1928年创建于当时的安徽省府安庆市。 2015年安徽师范大学排名情况2015年安徽师范大学在中国大学排行榜中位居第114名;在安徽高校排名中位居第4名;在师范类大学排名中位居第13名。下面列表是安徽师范大学历年排名情况： 年份排名总分类型人才培养科学研究社会影响201511463.1师范61.8863.2264.78201413162.68师范61.1264.362.09201312861.3师范3.183.352.6420121292.98师范2.83.311.9420111472.35师范2.012.960.5420101462.5师范2.073.110.7720091422.71师范2.33.20.97太原师范学院是一所以本科师范教育为主，非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校。1999年3月经国家教育部批准，由原山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。2015年太原师范学院排名情况2015年太原师范学院在中国大学排行榜中位居第549名;在山西高校排名中位居第12名;在师范类大学排名中位居第85名。下面列表是太原师范学院历年排名情况： 年份排名总分类型人才培养科学研究社会影响201554960.43师范60.0760.1261.76201443261.38师范60.0962.8960.16201351160.03师范0.10.030.1120124770.08师范0.180.020********.01师范00.020********.01师范00.0202015年安徽高校排名数据 学校名称本省排名全国排名类型排名城市中国科学技术大学19理工类第2名合肥市合肥工业大学266理工类第28名合肥市安徽大学3102综合类第33名合肥市安徽师范大学4114师范类第13名芜湖市安徽理工大学5187理工类第65名淮南市安徽农业大学6207农林类

安徽师范大学校规校纪考试2014

安徽师范大学2013—2014学年学生校规校纪考试试卷 一、填空题（每空1分，共45分） 1、我校建于______1928年，1972_______年正式定名为安徽师范大学。 2、我校的校训是____厚德___、_____重教__、__博学_____、_笃行______；学风是_勤学慎思______、___质朴谦逊____、_知行合一______、__求实求新_____。 3、我校现任党委书记是__顾家山_____、校长是___王伦____，共有__17_____个学院，负责本科学生日常教育和管理的机构是____教务处___。 4、根据《普通高等学校学生管理规定》，学生在学校规定年限内，修完教育教学计划规定内容，未达到毕业要求，准予结业，由学校发给__结业_____证书。学满一学年以上退学的学生，学校发给_____肄业__证书。 5、《安徽师范大学本科生素质拓展学分实施方案（修订）》规定，我校素质拓展学分为__必修_____学分，本科生在校学习期间，必须获得不少于_6______个素质拓展活动课程学分，本科生在校学习期间，必须获得不少于______6_个素质拓展活动课程学分，规定同时要求，学生素质拓展学分要均衡分布，在校期间每个模块均不得低于_2______学分，其中社会实践不得少于____0.5___学分，学生每参加志愿服务5小时认证_0.1______学分（每学年累计不超过______1_学分）；无偿献血每次认证__0.5_____学分，在校期间累计不超过___1____学分。 6、根据《安徽师范大学普通本科生学分制学籍管理规定》，已取得学籍的学生必须按学校规定的时间准时到校办理注册手续。因故不能如期到校注册的者，必须办理____请假___手续，否则以_______论处。未经请假逾期___和____未注册者，按自动___退学____处理。、 7、根据《安徽师范大学关于学生办理组织建设的意见》，班级_______即是学校教学工作的基本单位，也是学生学习、生活的基层集体，其核心是____班委会___。1 8、《安徽师范大学本科思想政治工作进公寓考核评办法（试行）》规定，不达标寝室成员在素质综合测评日常表现积分中酌情减分，并在本学年内___不得____被评为先进个人，______不得推优入党或党校学习，班级出现__15%_____以上不达标寝室或没有文明寝室的，该班级不得评为先进班集体，辅导员不得评为优秀辅导员。 9、《安徽师范大学考试规定》规定，学生在考试过程中如携带手机并开机放至桌面者，以考试_______作弊论处，该门课程总成绩以零分计并不得参加重考;视情节给予___警告以上____处分，并不得授予学士学位。 10、《安徽师范大学奖学金条例》规定，优秀学生奖学金评定从学士入学的第二学年开始。一等奖学金，每人____1600___元，按参评学生数的__5_____%评选。 11、根据《安徽师范大学儒林助学金评审办法》，儒林助学金评审范围为全日制在校学习的____2 3___年级本科生（含皖江学院学生）和二年级普通研究生，评审时间为每年 __9-10_____月份。 12、《安徽师范大学盈峰奖助学金评审办法》规定，学生在获评奖助学金后，学年内参与公益服务时间不低于_____100__小时，服务时达到以后还需提供真实有效证明，其中盈峰新生助学金资助金额为每人_______元，全校共设立_______个名额。 13、《安徽省农村合作金融机构生源地信用助学贷款实施办法》规定，生源地助学贷款的最高限额为每人每学年6000_______元，贷款期限原则上按全日制普通本专业学制加 ___10____年确定，但最长不超过___14____年。 二、选择题（每题1分，共55分） 1、根据《安徽师范大学普通本科生学分制学籍管理规定》，学生请假应事先提出书面申请，因病请假须附医院证明，请假在____B___以内的由辅导员审批，并报学院备案（在校外实

安徽师范大学2015年录取分数线

安徽师范大学2015年录取分数线安徽师范大学2015年各省录取分数线 生源地:江西院校代号0381 第二批本科统招理工投档线517 最低排名38337 生源地:江西院校代号0381 第二批本科统招文史投档线521 最低排名7496 生源地:广西院校代号10370 本科第二批理科正式投档分数线444 控线320 线差124 生源地:广西院校代号10370 本科第二批文科正式投档分数线432 控线380 线差52 生源地:浙江代码3425 第二批文科投档分数560 投档名次1*004481 生源地:浙江学校代码3425 第二批理科投档分数523 投档名次5*021362 生源地:海南院校代码0440 本科第二批1 文史计划数20 投档数24 投档分数线662 生源地:湖北院校代号5270 录取批次: 第二批本科平行志愿投档类别普通类理科投档分数线479.101093101 生源地:湖北院校代号5270 录取批次: 第二批本科平行志愿

投档类别普通类文科投档分数线513.119108117 生源地:湖南院校代号3417 本科二批平行一志愿文史类投档线528 语文117 数学100 外语106 481 47 生源地:湖南院校代号3417 本科二批平行一志愿理工类投档线503 语文116 数学101 外语111 455 48 生源地：重庆院校代号3440 本科第二批20 录取人数：文史类1志愿录取最高分584.2311091 ，录取最低分557.2211091 ； 生源地：重庆院校代号3440 本科第二批10 录取人数：理工类1志愿录取最高分582.2221121 ，录取最低分552.2021071 ； 生源地：云南二本文史录取人数：33 录取最高分539 分，录取最低分：518 分，原志愿最低分：518 分； 生源地：黑龙江本科第二批A段院校代号2334 文史投档最低分：480.107103165 生源地：黑龙江本科第二批A段院校代号2334 理工投档最低分：439.094108129 生源地：辽宁院校代号0011 本科第二批理科最低录取分数：456.084127108 分； 生源地：辽宁院校代号0011 本科第二批文科最低录取分数：510.105114110 分； 生源地：陕西院校代号3212 本科二批理工实际计划数12

安徽师范大学

2010年安徽师范大学考研招生参考书目（三） 050302传播学 初试参考书目: 《传播学教程》郭庆克，人大出版社； 《新闻学导论》李良荣，高教出版社； 《广告学教程》张金海等，上海人民出版社； 《媒介管理学》邵培红，高教出版社； 《公共关系学》熊源伟，安徽人民出版社; 复试参考书目:同初试书目; 加试参考书目:《新编中外广告通史》刘家林主编，暨南大学出版社；《中国新闻传播学》方汉奇主编，中国人民大学出版社

招生人数：12 最低录取分数： 研究方向： 01 传播与社会发展 02 纪录片研究 03 创新理论研究 04 出版学 初试科目：①101 政治理论②201英语 203日语 214德语 215法语 (任选) ③615 传播学理论④847 传播学实务复试备注：复试科目专业综合(分方向) 指定参考书： 《传播学教程》,郭庆光,中国人民大学出版社,1999； 《大众传播研究：现代方法与应用》，（美）迈克尔·辛格尔特里，华夏出版社，2002 复试科目参考书 01方向： 1、《传播学教程》,郭庆光,中国人民大学出版 社,1999； 2、《社会研究方法基础》（第八版）,[美]艾尔·巴比,华夏出版社,2002

02方向： 《中外纪录片比较》,张雅欣著,北京师范大学出版社,1999 03方向：《超越性思维》,复旦大学出版社,王健著,2003； 04方向《出版学概论》,袁亮,辽宁教 育出版社（辽海出版社） 安徽师范大学·文学院·传播学 招生人数：13 最低录取分数： 研究方向： 01广告与传媒经济 02出版与传媒管理 03大众文化与传媒生态 考试科目：①101思想政治理论②201英语一③648新闻与传播理论④848 新闻与传播实务 复试科目:传播基础知识； 同等学力加试:新闻传播史、中外广告史； 指定参考书： 初试参考书目:《传播学教程》郭庆克，人大出版社；《新闻学导论》李良荣，高教出版社；《广告学教程》张金海等，上海人民出版社；《媒介管理学》邵培红，高教出版社；《公共关系学》熊源伟，安徽人民出版社; 复试参考书目:《新编中外广告通史》刘家林主编，暨南大学出版社；《中国新闻传播学》方汉奇主编，中国人民大学出版社加试参考书目:同复试参考书目; 陈文忠胡传志俞晓红杨树森李平刘运好 王茂跃徐德明何更生储泰松方维保杨柏岭 王葆华周元琳熊仲儒江守义崔达送王昊

安徽师范大学科研突出业绩奖励暂行办法

安徽师范大学文件 校科字…2012?11号 关于印发《安徽师范大学科研突出业绩奖励暂行办 法》的通知 各单位、各部门： 现把《安徽师范大学科研突出业绩奖励暂行办法》印发给你们，请遵照执行。 二〇一二年六月十八日 安徽师范大学科研突出业绩奖励暂行办法 第一章总则 第一条为认真贯彻落实科学发展观，调动全校教职工开展科学研究的积极性和创造性，大力推进我校学科专业发展，促进有特色高水平教学研究型大学建设，现结合学校实际，制定本办法。 第二条坚持以质量为导向，鼓励高级别、有影响的科研项目立项和高水平、高质量的科研成果产出。 第三条奖励的对象是在学校科研工作中做出突出业绩的人员。 第二章奖励范围和标准

第一节科研成果奖励 第四条科研成果奖励是对学术论文、著作、获奖、专利、应用研究报告和艺体类业绩等成果实施的奖励。 （一）学术论文 1、人文社科类 2、理工农医类 （二）学术著作 1、成果出版 二类以上项目研究成果出版的著作，按0.06万元/万字奖励；三类项目研究成果出版的著作，按0.04万元/万字奖励。 2、编著、古籍整理 在科学出版社、人民出版社、商务印书馆、中华书局、译林出版社出版的，按0.04万元/万字奖励；在其他出版社出版的，按0.03万元/万字奖励。 3、被列入《国家哲学社会科学成果文库》的研究成果出版后，按

0.1万元/万字奖励，总奖励金额最高不超过3万元。 （三）获奖成果 1、获一类成果奖，按所得奖金额1∶3配套奖励。 2、获二类成果奖，按所得奖金额1∶2配套奖励。 3、获三类成果奖，按所得奖金额1∶1配套奖励。 （四）专利成果 1、发明专利0.6万元/项。 2、实用新型专利、软件著作权、植物新品种等0.4万元/项。 3、外观设计专利0.15万元/项。 （五）应用研究报告 1、被省政府或中央部委采纳的，奖励0.6万元/篇。 2、被市政府或省厅局采纳的，奖励0.3万元/篇。 （六）艺体类业绩 详见附件4《艺体类业绩奖励分类表》。 第二节科研项目奖励 第五条纵向科研项目 以学校为依托单位主持立项的三类以上研究课题，学校给予项目立项奖励，奖励经费从当年学校科研配套总经费中统一支付。具体科研项目奖励类别见附件5《科研项目奖励分类表》。