成功的真谛
成功的真谛
无
【期刊名称】《课外阅读》
【年(卷),期】2007(000)007
【摘要】有人问一位智者：“请问，怎样才能成功呢？”智者笑笑，递给他一颗花生：“用力捏捏它。”
【总页数】1页(27)
【关键词】智者;才能;用力;花生
【作者】无
【作者单位】无
【正文语种】英文
【中图分类】G01-09
【相关文献】
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【教育的本质和真谛是】读《教育的真谛》心得体会
【教育的本质和真谛是】读《教育的真谛》心得体会 【--教师节祝福语】 陶行知的《教育的真谛》这本书，我着重看了“生活即教育”部分。读完后，总体感受仿佛打通了“生活”与“教育”之间的通道，开阔了教育视野，用“生活即教育”的眼光思考当今中国基础教育的“景色”有所感悟。这“景色”有枯枝败叶，也有欣欣向荣；有萎缩，也有生长；有荒芜，更有精耕细作。 为了更好理解“生活即教育”，我在网上检索了“生活”和“教育”这两个概念的各角度解释，对这两个概念有了更全面深刻的理解。 做了上述“功课”之后，再综合我二十八年的教育教学实践阅历，我对“生活即教育”学习的心得、感悟有以下二点： 学校教育立足当下，结合学生生活的方方面面开展教育。譬如，高一新生进校时，应开展《人生规划课程》和《高中生为何不宜谈恋爱》的专题讲座，让学生清晰应追求的学习目标，应控制、调试和处理好的情感。也就是说，要结合学生的心理特征、困惑、迷茫、压力、情感冲突，挖掘这些，开展丰富多彩的教育活动；在教育的多元化、多样性上下功夫，让学生的生活，包括学习生活变得有知有味，不至于厌烦学校生活而无所适从，进而成为“双差生”（所谓潜能生）。
用生活的多样性推动教育的多样性，全方面、立体解读生活，让学生敏感体会生活的丰富多彩，进而激发生活情趣，激发学习热情，激活和开启学生自身因为种种原因关闭的部分。 让每个学生心中有梦，脚下有路，好好学习，天天向上，不断进取。塑造良好人格，锻炼健康体魄，树立正“三观”（世界观、人生观、价值观）。这样，学生的发展可持续性就“有章可循”，不会迷茫、失去方向。 为什么要重视上述两点，是因为学生的当下生活和未来的生活是一脉相承的，如果教育不与当下生活接轨，与未来生活对接就难以完成无缝对接，就可能出现一些问题。 本文： 内容仅供参考
有关读书的文章(20篇汇总)
有关读书的文章第1篇 读书的乐趣 欧阳修“朝而往，暮而归，四之景不一样，而乐亦无穷也。”他的乐趣在于去醉翁亭饮酒；陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，他的乐趣在于与世无争地过着宁静的乡村生活。而“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，我的乐趣则在于读书。 我很喜欢读书，也从中学收获的乐趣。 书籍对十分的，在书籍里，能够从中汲取的知识，领悟的道理。它给讲述趣味的故事，它把多彩的生活展的，它为灿烂的文化宝库，它领走进辉煌的科学殿堂，它在知识的海洋里航行；它智慧的矿藏，强壮的营养。 我很爱书，我把读书当作生活中的一种乐趣，闲来无事总喜欢捧起一本书细细品读，把书融合到我的生活中了。我的书柜中装满了文学书、历史书、科普书……它们伴随着我渡过了欢乐的幼儿时光，也一向让我的儿童时代变得多姿多彩了 小时侯，望女成凤的妈妈就让我学着看连环画和漫画书。母令难违，我不得不看。有时，在外头玩大汗淋漓的我，回到家里，拿起一本漫画，翘起二郎腿，看得也津津有味的。随着一幅幅趣味的画面，我时常情不自禁地哈哈大笑，什么疲劳啊早已抛到了九霄云外，顷刻间就感到了浑身自在。小时侯，我初微感到读
书乐趣在于身心愉悦！ 三年级，作文入门了。语文教师鼓励我们多阅读作文书。妈妈挑了不少作文书给我。虽然作文书枯燥乏味，但为了提高写作本事，我每一天非看两篇以上作文选不可。那书中的每一篇作文，都教给了我一个写作的技巧；每一个好词好句，都使我的词汇更加丰富；每一个小作者，都以他们独特的方式给予了我一个启示……不知不觉，我愈来愈觉得我学会用表达方式来描述一段话了，积累的词句更丰富，懂得的道理有如长头发似的一点一点多了……最令我最引以为豪的参加学校作文比赛竟获得一等奖。三年级，我感到读书的乐趣能提高写作水平。 “与其用宝珠打扮自我，不如用知识充实自我。”四年级时，自认为顾陋寡文的我决定要多看些科普书来充实自我。于，我开始阅读《中国青少年知识文库》等科普书籍。在书中，我懂得了许多在课本上不可能学到的知识。我明白了飞鱼会飞的原因；明白了竹子草本植物；得知了戴眼镜不会越戴越深……日久天长，我开阔了视野，增长了见识。牛皮不吹的，火车不推的。你若考我科普问题，只要我曾看过，准能够回答得又快又准确。就连爸爸妈妈也都说我明白的多了。四年级，我眼中的读书的乐趣开阔视野、增长见识。 人总要提高，上了小学五年级的我阅读了四大名着与《钢铁怎样炼成的》等名着。读着《水浒传》，我被一百零八位好汉的英雄豪迈气势所折服；读着《西游记》，我敬佩孙悟空、猪八戒他们一路出妖魔，斩妖怪，忠心耿耿护唐僧；《钢铁怎样炼成》我被的主人翁保尔的人残志坚而感动；读着长篇小说《红岩》，我明白
读书名言格言大全
读书名言格言大全 读书的真谛，就是通过读书使你能够在轻松的气氛中，读出真理，读出自己，读出乐，读出趣，读出雅，读出妙，读出一个自己的世界。 读书能够理解天地之大小，悟透人生之难易。 因为读书，生命才春意盎然。 子孙不读书，祖辈能耐再大，纵有田亩千顷，家产万贯，也就三 五十载功夫，与草本同朽，荡然无存。 一命二运三风水，四行善积德五读书。 子孙再多，斗大的字不识一升，生来一副奴才命。子孙不读书， 等于生就一堆废物。 古往今来多少世家，无非积德，天地间第一人品，还是读书。 每年的4月23日，被定为世界读书日。 与书籍为伴，受益终身。 书是高明良师，它点亮人生前进之路。 读专业书，促专业成长;读心灵书，有阳光心态。 读书是提升自己综合素质的一个永恒不变的主旋律。 读书能够成就人生。读书能够改变人生，读书更能成就人生希望。 读书识理会让我们觅得并保持人生应有的快乐。 读书能够让人放远眼光，开阔思维，持续的让创新的火花迸发， 持续的充实自己的思想，持续的形成自己的人生价值观，持续的去追 求更高的理想。
生活中有些人有着性格缺陷乃至人格缺陷，读书能够让他们审视 和完善自我。 读书能够启迪人生。文以载道，书以致知，读书能够让人明理。 读书能够充实人生。读书的人，见识不会囿于自身的经历，通过 一本本书，他们能够超越时空，心骛八极，探索未知。博览群书而知 识面广，持续学习而文化底蕴深厚，持续反思而形成自己独到的见解，持续实践而创造辉煌。 人要适合社会，了解社会，符合社会，不得不为自己汲取丰富的 营养，的方法就是读书，因为书是你的营养品。我们最缺少的就是这 种营养! 没有一种娱乐比读书更低廉，也没有一种乐趣比读书更持久。 时代在变，人在变，而书的本质不变;地老天荒，英雄迟暮，而书 却常读常新;知识不老，因而书不老，书是永生的快乐源泉，成就梦想 的幸福源泉。 读书人要“有所为，有所不为”，善恶之念，存乎一心，纵百转 千回，万劫不复，犹怀瑾握瑜，抱残守缺，不越雷池一步，不坠青云 之志。 读书一是为知。读书就是为了积累知识，增长学问、见识和智慧。英国哲学家培根所说的“知识就是力量”，孔子所说的“学而不思则罔，思而不学则殆”，讲的都是这个道理。 一个读书的人是充满希望的人，一个读书的民族是充满希望的民族。 读书必须要有思想的碰撞，“视通宇宙，思接千载”，思想能够 到达千年以前，也能够延伸到千年以后，智慧的光芒穿越时空，照亮 我们蒙昧的心灵，我们将从此走向光明和美好。
中考阅读试题《阳光的真谛》
阳光的真谛 新春第一天，阳光灿灿的，搬了把椅子坐在老家门前的桂花树下，置身于温和的阳光中，心境格外舒坦平静。阳光从桂花树冠的叶子间漏下来，撒地成金，漏．出一地秋光般的温馨想象来。在温暖之外，那是多么丰实的一种感受啊！ 二十多年前，父亲扛着锄头将山中的野桂花树移栽到了家门前，日月轮回间，它们的主干，从曾经的拇指大小长到如今碗口粗细了，二十多年的日月光华，二十多年的风霜雨雪，将它们造就得根深叶茂，妖娆动人。身在异乡，老家门前的桂花树成了我生命中的风景，一想到它们，我的心中就装满了父母亲情。这二十多年的每一个春节，为了能够陪伴在父母身边，我总是没什么理由可讲 ．．．．．．．地回到了乡下，正因如此，我甚至不知道在自己所在的城市里过春节是个什么滋味。 父亲站在门楣之下向远方眺望，他鬓如雪，发如霜，目光有些滞涩了。顺着他的目光看去，我看见了我熟稔已久的，那座属于我的家乡的最高山峰——白羊山。若是有云缭雾绕，在家门前看到的白羊山只能是若隐若现、扑朔迷离的。而眼前，白羊山是那样澄彻清朗，白色的山石如羊群撒落在山岭之上，甚至历历可数，那种山野牧歌般的氛围让人充满了对人生的念想。我坐在阳光下，坐在充溢着乡野气息的故土情愫中，阳光的手指静静地在我的发间，在我沾染着日月风尘的脸上、手上摩挲，沟渠之水带着春天的激情，唱着阳光的歌谣，在身边潺潺流淌。我收起目光，一片桂花树叶飘落在手中摊开的书页间，白纸黑字间那一叶葱绿，在阳光下泛着油亮的光泽；低眼处，满地是鞭炮的碎屑，阳光下喜庆的红色，将新春的气氛衬托得格外有神采。 父亲走进房间招呼母亲去了。去年，母亲因为一次意外，股骨骨折，不得不动换骨手术住院，母亲陷入了病痛的痛苦中。天各一方的儿女，偶尔回去探望一下，尽经济上的心力，呆一两天也就不错了。最终，呆在医院的，只有白发苍苍的父亲，他不分白天黑夜地守在病床边，悉心照看着病中的母亲。俗语说：少壮夫妻老来伴。这样的时候，父亲的行动是对这句话的最好诠释了。 一会儿，父亲将拄着拐棍的母亲从屋内扶了出来，我搬来一张椅子放好，扶母亲坐下。父亲说，有阳光多好啊，你妈妈可以好好晒晒太阳，这样，对她的身体恢复有好处。我看了看父亲，父亲的目光虽然滞涩，但对亲情依然执着固守，散发着慈爱的光芒。他搬来一把椅子靠母亲坐下，阳光下，桂花树影间，流淌着父亲母亲一生一世的亲情，那份化不开的情感，有如秋天来临时，那满树浓郁的桂花甜香。 阳光的真谛是什么呢？坐在父亲母亲身边，沐浴在阳光的氛围中，我想着这样一个问题。我知道，任何时候，阳光都是无私的，也是无畏的，所到之处，它总在驱逐黑寂和迷障，将遥远的距离拉近，使迷离的事物清晰，它可以让生活中失落失意的人，在刹那之间将生命看得百般珍贵，产生不舍的感觉；也可以让一颗冰冷的心复苏，燃起焰火般的渴望，透过沉郁的现在看到美丽的将来。亲情之爱呢，有如温暖的阳光，它可以让花香浓郁，生活明丽，日子香醇。 7.本文题目“阳光的真谛”的含义是什么？（4分） 8．文章开头第一段属于什么描写？有什么作用？（4分） 9．揣摩加点词语在文中的含义。(4分)
顿悟期货交易成功之真谛
顿悟期货交易成功之真谛 一切成功者，都是以众多的失败者为铺垫的，金融投机市场更是如此，这是市场循环的基础；市场众多的是失败者，有人说期货市场是埋葬精英的坟墓。究其根本原因，即使是精 英人物在投资市场中也很难超越人性中的恐惧和贪婪。期货市场折射人生映照人性。在期货市场做正确的事情都是违背人性的, 要转变固有的观念，以精确的思维对繁杂的事物进行判断。在交易中根深蒂固的旧思维难免会和新的思想产生激烈的冲突。我们要学会抛开杂念，抛开脑子里旧有的思想，彻底的改变自己。从学习方法、生活习性、思维方式、饮食习惯到为人处事都要改变，达到领悟事物内在规律的境界。期货投资没有什么复杂的技巧，最重要的是观念，观念正确就会赢，成功者只不过养成了一般人不喜欢且无法做到的习惯而已。如果一个投资者不能超越自己的本能、改变自己的观念、改变自己的行为方式就不可能在投资市场获得真正成功。如果不改变内心外表的改变是徒劳的。著名的心理学家马洛斯说过，心若改变，你的态度跟着改变，态度改变，你的习惯跟着改变，习惯改变，你的性格跟着改变，性格改变，你的人生跟着改变。舍去执念才能峰回路转。只有彻底的转变才能抓住事物的主要矛盾，从纷繁复杂中寻求事物的关键。 “你不知道你是你，所以你是你”。有人终其一生不断探索市场，却从未花时间去了解自己。有人始终不了解失败并非来自于市场，在市场中自己败给了自己。人最大的敌人来自于其内心。投资市场不同于社会生活的其他方面，当人们从事任何其他社会职业时，人性的弱点还可以用某种方法掩饰起来，但在投资市场上，每个人都必然把自己的人性弱点充分地表现出来。公开竞价就是公开展示人性。一根K 线，两种颜色，三个部分，四种价格。是恐 惧、贪婪、愤怒、犹豫、欲望、无知与审慎、智慧、知识、觉悟经过激烈的搏杀后在盘面上留下的痕迹。在交易中人性的贪婪具体表现为1、重仓交易、频繁交易，期望一夜暴富。2 、赚小钱赔大钱，当赚钱时觉得“二鸟在林不如一鸟在手”，急于获利了结。而在赔钱时不愿意小赔离场而是紧紧的拿着亏损单，希望价格回到开仓价附近赚钱后再平仓，而导致损失越输越大。3、害怕踏空错过行情而去逆市交易。透过自己在市场中的行为可以帮助你认识自己。而认识自己更透彻，你就会越接近市场的本质。 交易中的人性弱点，这是人与生俱来的本性，想要完全克服很困难。人类历史上的杰出人物如牛顿、爱因斯坦、丘吉尔，以及蒋介石都在证券投资中遭受过挫败。牛顿在事后说：“我可以计算天体运行的轨道，却无法计算出人性的疯狂”。在纷扰的行情里中，“心随境转则烦，境随心转则悦。”太多的欲望太多的恐惧你唯一能控制的是你自己的心。由此可见，在市场中保持理性和清醒是何等的难能可贵。而要成为赢家则必须克服自身的人性弱点把他 们控制在一个适度的范围内。敢于坚持独立、理性的思考。巴菲特所说：“我们也会有恐惧 和贪婪，只不过在别人贪婪的时候我们恐惧，在别人恐惧的时候我们贪婪”。
教育的真谛
教育的真谛 以下是关于教育的真谛，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 对教育的真谛，千百年来，人们有过各种说法。这些说法，对于人们认识教育，有着重要的启迪作用。比喻，是人们运用语言的一种艺术。它的主要功能在于把抽象的道理通过形象的事物表述出来。抽象的、不可见的道理，通过比喻，更加形象，更加生动，从而更加容易理解。最近阅读，看到一个十分想象的比喻，表述了教育的真谛。这是潘光旦先生的一段话，他说：“学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也；大鱼前导，小鱼尾随，是从游也；从游既久，其濡染观摩之效，自不求而至，不为而成。”潘先生这段话，道出了教育的真谛。其一、学校犹水。水乃鱼之生存所必须。俗话说：“鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。”鱼一离开水，意味着死亡。它一旦到了水里，便摇头又摆尾，安闲又自得，时而浮出水面，时而潜入水底，充满了活力。学校是教育人、培养人的专门的场所。没有学校，便没有现代教育。如果潘先生只说到这一层，还不算他的睿智。潘先生的睿智在于，他说出了一个颠扑不破的真理：学校是师生自由探索，自主追求的地方。因为鱼儿在海里是自由自在的，它们有着充分的施展才能的空间。正是海洋的无限宽广、无边 ·
无际、无阻无碍，才为鱼的畅游创造了条件。“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”学校本是师生学习、探讨的地方，而不是政府的一个部门，不是束缚师生思想的地方。大学自不必说，象上个世纪初的北京大学，为师生们所创造的自由的空气，至今仍为许多人所津津乐道，成为中国大学教育史的一个范例，一个值得人们永远怀念的时代。其实，岂只是大学，中小学又何尝不是如此？师生们的肩上，如果没有太多的担子；他们的头脑，如果没有太多的束缚。少一点条条，少一点框框，多一点自由，多一点激励。多给他们以激情，多给他们以创造的勇气。那样的学校才有生机，才有活力，才是“鱼儿”所需要的真正的“水”，真正的“活水”。其二、水中教游泳。学校是水，不光学生是鱼，老师也是鱼，大家都是鱼。区别只在于，一是大鱼，一是小鱼。大鱼教小鱼，自然就只能在水中教，不可能在岸上教。潘先生不愧为著名的社会学家、心理学家，他深谙教育之机理。他告诉我们，要教好学生，老师的作用体现在两方面：一方面是引路。引导学生走上学习、探索之路。尤其在当前信息社会即将来临的时代，面对铺天盖地的各种信息，教师的职责就是要告诉学生怎样在大量的信息面前，保持清醒的头脑，不致迷失自我，迷失前进的方向。更重要的是以自己的行动，为学生指明前进的方向。另一方面是示范。“身教重于言教”，榜样的力量是无穷的。大家同在一片蓝天下，同在一个校园中，教师 ·
成功的真谛
企业文化 成功的真谛 本刊文摘有人问一位智者：“请问，怎样才能成功呢？”智者笑笑，递给他一颗花生：“用力捏捏它。” 那人用力一捏，花生壳碎了，只留下花生仁。 “再搓搓它。”智者说。 那人又照着做了，红色的种皮被搓掉了，只留下白白的果实。 “再用手捏它。”智者说。 那人用力捏着，却怎么也没法把它毁坏。 “再用手搓搓它。”智者说。 当然，什么也搓不下来。 “虽然屡遭挫折，却有一颗坚强的百折不挠的心，这就是成功的秘密。”智者说。 盛赞之下无怒气消 本刊文摘相传古时某宰相请一个理发师理发。理发师给宰相修到一半时，也许是过份紧张，不小心把宰相眉毛刮掉了。唉呀!不得了了，他暗暗叫苦。顿时惊恐万分，深知宰相必然会怪罪下来，那可吃不起呀! 理发师是个常在江湖上走的人，深知人之一般心理：盛赞之下无怒气消。他情急智生，猛然醒悟!连忙停下剃刀，故意两眼直愣愣地看着宰相的肚皮，仿佛要把五脏六腑看个透。 宰相见他这模样，感到莫名其妙。迷惑不解地问道：“你不修面，却光看我的肚皮，这是为什么呢?” 理发师忙解释说：“人们常说，宰相肚里能撑船，我看大人的肚皮并不大，怎能撑船呢?”宰相一听理发师这么说，哈哈大笑：“那是宰相的气量最大，对一些小事情，都能容忍，从不计的。” 理发师听到这话，“扑通”一声跪在地上，声泪俱下地说：“小的该死，方才修面时不小心，将相爷的眉毛刮掉了!相爷气量大，请千万恕罪。” 宰相一听啼笑皆非：眉毛给刮掉了叫我今后怎么见人呢?不禁勃然大怒，正要发作，但又冷静一想：自己刚讲过宰相气量最大，怎能为这小事，给他治罪呢? 于是，宰相便豁达温和地说：“无妨，且去把笔拿来，把眉毛画上就是了。” 瞧，一声盛赞，令人怒不起来；企业管理人在与人沟通时，记住这个故事是很有益处的
我从读书中感悟人生的真谛
我从读书中感悟人生的真谛 学校：新郑市新村镇第二初级中学 班级：九年级一班 作者姓名：黄静宜 辅导教师：王惠敏
我从读书中感悟人生的真谛 曾经许多次考试失利后失望地垂下头，面对一个个鲜红的叉，我心中悲伤，愤怒绝望混成一团。而那些自信的话语“天生我才必有用，千金散尽还复来”已在耳畔变得微弱。我总想在一次次痛苦中告诉自己要乐观，笑对生活，“不以物喜，不以己悲”。可当那些功利的东西质问着自己时，我却控制不住情绪。 直到我读了《名人传》，了解了贝多芬。他的《命运交响曲》正展现了他这双耳完全失聪后的心路历程：命运一次次重重地叩击心灵之门，心灵也一次次被苦难折磨着。而中间那段明亮欢畅的音乐又仿佛诠释了他战胜苦难的喜悦。这就是他的一生：一次次挣扎，一次次战胜，一次次经历汹涌的波涛，一次次艰难地乘风破浪。 每个人的身上都会降临苦难与灾害。我们与其怨天尤人，不如努力奋斗，与其羡慕伟人，不如学习伟人人格的伟大，让自己的人生充满意义，与其靠浮躁和急功近利取得昙花一现的成就，不如坚持自己的信念、真理和正义，让自己跻身人类中的不朽者之列。 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔又何尝不是这样？在战火纷飞的战场，面对生与死的考验，他没有后退；在疾风暴雪的建设工地，面对常人难以忍受的劳动强度和饥寒，他没有倒下；在双目失明、疾病缠身的情况下，面对书稿丢失、身体每况愈下的无情打击，他仍没有屈服，终于从一个出身贫苦的少年，成长为一名具有崇高理想、高尚品格和顽强作风的共产主义战士。 人生，可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，我
们会遇到重重的困难，要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦，等等。但是，这一切都是短暂的。在突破障碍、战胜困难后，回顾走过的道路，我们就会领悟到，那是磨炼人生的火焰。多少英雄、伟人，都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的，正如人们常说的：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”和保尔相比，我在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的，又有什么理由唉声叹气、裹足不前呢？ 一个人只有树立崇高的理想，造就优良的素质，并有执着的追求，才不会被生活所拖累，不会被不幸所压倒，才会在苦难的熊熊烈焰中坚强起来，成熟起来。 读一本书，犹如沐浴阳春三月杏花雨,迎面吹来丝丝细细杨柳风；读一本书,犹如在人生渡口找寻路的方向；读一本书,犹如泛舟大海,巨浪滔天是经常有的,暗礁巨石也常常进在眼前,雷鸣闪电可能非常恐怖,但如果你是个好的舵手,把握好人生的航灯,勇敢地向着风浪搏击!相信你的前方一定是成功的七彩色!
人生的真谛是什么
人生的真谛是什么 ——之一 世界上所有的事情，总是有一得必有一失。爱情能够给你欢乐，但它同时也给你痛苦；财富可以给你享受，但它也会带来苦恼；成功使你快乐，但是当失败之后痛苦将变得强烈而无法忍受。 如果你期待某件东西，而你得到了，那是一种快乐。然而相对地，当你失去的时候也会感受到等量的悲伤。得到时是八分快乐，失去也会有八分的痛苦，那个总数几乎是一样的。 有人得到了财富，却可能失去了健康、家庭或感情；而有人在事业和成就少了三分，则在生活质量、身体健康或时间自由方面多得到三分。有些东西看似不公，如果你细想下去，其实是公平的。 有人认为有钱人比较快乐，这是错的。一个穷人用几百块就能得到的快乐，等他有钱后，可能要花几万块，甚至几十万才能得到同等的快乐。 当你口味越重，那些东西的口感就越差；当你钱越多，那些钱的价值就越小；当你肚子很饿的时候，给你一颗馒头那是美味，但当你吃了五颗馒头，你就会食不知味。 钱太多的人怕被偷被抢；房子太大的怕打扫；吃太多的怕胖，吃太好又怕死。你看，现在有钱人都吃些什么，都在吃生菜水果、蕃薯，根茎五谷类，在喝牧草、小麦汁，这些其时都是以前穷苦人家或给动物吃的。
有一个古老的故事。一只狐狸，看见围墙里有一株葡萄，枝上结满了诱人的果实，狐狸垂涎欲滴，牠四处寻找入口，终于发现一个小洞，可是洞太小了，牠的身体无法进入。 于是，牠在围墙外绝食六天，饿瘦了自己，终于穿过了小洞，幸福地吃上了葡萄。可是后来牠发现吃得饱饱的身体，让牠无法钻到围墙外，于是，又绝食六天，再次饿瘦了身体。那个总数是一样的，不是吗？ 鼹鼠是一种寄居在下水道的老鼠。一只在大河附近，天天饮滔滔江水的鼹鼠，和一只在下水道饮水的鼹鼠，并没有两样。事实上，一只小鼹鼠的腹中又容纳得了多少水？饮水过量，除了撑死之外，又有何益？ 即使我们拥有了全世界，我们也只能日食三餐，夜寐一床。就算你拥有一百张床，你也只能睡一张床；就算你拥有一千双鞋，你也只能穿一双。就算你可以点上一百道菜，但你能吃多少？最多就只能撑饱一个胃，不是吗？ 人来到人世本来就是来体验的，每个人的财富地位或许有高低之分，但对快乐和幸福的体会并没高低之别。只是有钱人的快乐比较复杂，穷人快乐比较单纯，就只是这点差别。同时拥有几个男人或女人，并不会比较单纯一个的人还幸福。 当你是快乐时，悲伤便在一旁窥视；而当你是痛苦时，那随之而来的就是欢乐。到了最后，你会发觉，每一样都配得好好的，每一种痛苦与快乐，每一样你所得到的和失去的，好的与坏的，到了最后，你仔细去算算看，加加减减之后，那个数字将会是一样的。或许有人
《能力的真谛》阅读答案
《能力的真谛》阅读答案 ①能力，就是做事的本事。什么样的人最有能力?在一定意义上说，善于思考的人最有能力。 ②为什么相似的工作条件，相当的智力状况，有的人能出类拔萃，创出骄人的业绩，有的人则工作平平，见不到特色和浪花?绝大多数人看待优秀者，往往只关注他们工作的成果和辉煌的业绩，很少去跟踪和分析他们的行为习惯。换句话说，就是只羡慕别人篮子里的苹果多了，但没有留心是怎么多起来的。其实，每个人都有能力把本职工作干好，只不过有人还没有真正把握能力的真谛，而优秀者已经在思考的小路上踏出了闪光的足迹。 ③曾听过这样一个试验。一位老师用手指沾糖尿病人的尿样来尝味，然后让学生们都做一遍。学生们愁眉苦脸地照做了。这时老师说：我在教你们观察和思考细节。谁观察和想到我伸进尿样的是拇指，舔的却是食指?学生们的教训，一是没有认真观察，二是没有深入思考。 ④船的力量在于帆桨，人的力量在于思考。山因势而变，水因时而变，人因思而变。一个善于并且会正确思考的人，才真正是一个有能力的人。拿破仑曾说，世界上有两种东西最有力量，一是剑，二是思想。而思想比剑更有力量。 ⑤。爱因斯坦狭义相对论的建立，就经过了十年的思考。他说：学习知识需要思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。黑格尔在著书立说之前，曾缄默6年，不露锋芒。在这6年中，他以思为主，专研哲学。哲学史学家认为，这平静的6年，其实是黑格尔一生中最富有成效的思考时刻。牛顿从苹果落地导出了万有引力，有人问他有什么诀窍，他回答说：我并没有什么方法，只是对于一件事情作长时间的思考罢了。他还说：我的成功归功于精心的思索。 ⑥现实生活中，仔细研究我们周围的成功者，无一不是善于思考者。但也有一些人，要么整天忙忙碌碌地干这干那，要么无所事事地去东游西逛，就是不给自己留下一点思考的时间，也从来不注意培养自己良好的思维习惯和思维方法。到头来，时间用上了，精力耗费了，工作却没有多大起色。 ⑦思考是创新的第一步，是一座掘之不尽的能力宝库，没有思考能力就缺乏行动能力，就谈不到创新，谈不到创造性工作。只有努力养成善于思考的良好习惯，形成人人思考、自觉思考、终生思考的好风气，我们为人民服务的本领才能提高。 11.本文的题目是能力的真谛，作者在文中告诉我们，能力的真谛是。(1分) 12.本文语言生动，语意丰富深刻。请根据上下文意说说第2段划线句子的含义。(2分) 而优秀者已经在思考的小路上踏出了闪光的足迹。 13.第5段列举的名人事例表明了作者的观点。请你用一句话概括这一观点并填写在段落开头的横线上。(2分) 14.作者善于选择论据，运用多种方法沦证观点。文章第6自然段作者选择作为论据，从两方面表明了的观点。(3分) 11、善于思考(1分) 12、优秀者通过思考和工作已经取得了成就。(2分) 13、拉开历史的帷幕就会发现，古今中外凡是有能力创造重大成就的人，都经过了一番艰苦的思考。(意思对即可，共2分) 14、现实生活正反思考造就成功(每空1分，共3分) 《能力的真谛》阅读答案，仅供大家参考，希望对于大家的学习有所帮助和裨益，祝
领悟生活真谛的句子大全
领悟生活真谛的句子大全 领悟生活真谛的句子大全 1. 成功与失败的区别不在于工作的数量，而在于工作的质量。那些饱尝失败之辱的人，并非做得少，而是因为他们不加选择地接受任务，往往一边建筑，一边拆毁。他们没有把握环境，创造机会。他们只能在诚实中失败，却不能将它们转为成功的机缘。尽管有足够的能力，充分的时间，成功的主要因素都具备，他们也只能让空梭上下乱舞，却永远编织不出真正的生活的锦缎。 2. 我从没在休息前，花时间回顾一天的得失。我从来没有带着勇气和诚实，回想一天的言行，以便第二天有所借鉴，从而进步。 3. 能够在这个世界上独领风骚的人，必定是专心致志于一事的人。伟大的人从不把精力浪费在自己不擅长的领域中，也不愚蠢地分散自己的专长。其实，这个伟大的秘密一直摆在我的眼前，只是我的眼睛看不到它。 4. 我每天都在数着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞。 5. 如果我每天都找出所犯错误和坏习惯，那么我身上最糟糕的缺点就会慢慢减少。这种自省后的睡眠将是多么惬意啊! 6. 我的第个愿望就是：我想和你作一辈子的朋友。 7. 你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。 8. 现在我知道为什么成功总是躲避着我。摇摆不定犹豫不决
的人，最终不会做成任何一件事情。如果我不断制订计划，却从不完成它们，就会像百合花一样随风飘摇，不能完成一件伟大而有意义的事情。 9. 爱，在人与人的问候与帮助中。有句话说;赠人玫瑰，手留余香;，有时在对别人进行帮助中，无形地向别人献出了自已的爱心。这个帮助可能是一句话，可能是一笔捐款，可能一个动作。这是一件很简单的事情，献血捐款资助贫困与孤寡老人等等。也许你觉得这并没有什么，但对于那个被帮助的人来说，却体会到了你及至整个社会对他的一种关心与爱护，一种特殊的关爱。 10. 破牛仔裤怎么和晚礼服站在一起,我的吉他怎么可以和你的钢琴合奏。 11. 牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。 12. 热情是世界上最大的财富。它的潜在价值远远超过金钱与权势。热情摧毁偏见与敌意，摒弃懒惰，扫除障碍。我认识到，热情是行动的信仰，有了这种信仰，我们就会无往不胜。我永远沫浴在热情的光影中。 13. 如果我每天都找出所犯错误和坏习惯，那么我身上最糟糕的缺点就会慢慢减少。这种自省后的睡眠将是多么惬意啊! 14. 如果有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。 15. 生活的调料：酸甜苦辣咸，这地球人都知道。 16. 时间就是生命时光不会倒流,珍惜现在,奋斗未来吧。 17. 我不留恋于过去。任何一次失败都不可能减缓我奔向那成功与幸福的乐土，我将在那里安度余生。我终于明白，想要引吭的歌喉总能找到合适的曲调。
生命的真谛阅读题答案
生命的真谛阅读题答案 ①很多人都在追寻生命的真谛：是腰缠万贯?是德高望重?还是名垂千古? ②在我理解，生命的真谛是一份洒脱的自然，远离名利的困扰……古时起，就有许多人在追求这样一种境界，没有官场的勾心斗角，没有生活的层层重压，在这样一个远离名与利的世界里，人们自由自在的生活着。东晋的陶渊明，放弃了能给予他名与利的官场，毅然“归园田”，这在世俗人眼中，似乎是一个愚笨的决定，但这种远离名利困扰、洒脱的生活带给他的快乐，却是那样的无穷无尽。他——体会到了人生的真谛! ③一直认为生命的真谛是一种谦虚，淡然，远离名利的困扰……居里夫人发明了放射性元素镭，对于治疗癌症有重大意义。许多人得知了这个消息后决定出天价来收购这一项专利，从而获取更大的利益。居里夫人在人们的追捧和重金诱惑面前始终保持着原有的谦虚和淡然。她拒绝了所有的“收购者”，并宣布：这项专利属于全世界所有的患者，自己不会收取任何酬劳!这是一个伟大的决定，使她的人格得到升华!她——获得了人生的真谛! ④逐渐懂得生命的真谛是尽职尽责，无私奉献，远离名利的困扰……今年春天来临的时候，日本地震海啸走入了人们的生活，带走了人们本应幸福快乐的日子，带给人们无限的恐惧和不安。在核危难的黑暗中，是那些临危不惧的人挺身而出，为人们驱散核危险。他们之中的有些人倒下了，有的人甚至永远离开了我们，离开了这个多姿多彩的世界……如果不经历核危难，我们永远都不会知道福岛50勇士。他们既不为名也不为利，尽职尽 责直到倒下，这种坚强从何处来?来自他们对工作的认真，来自他们对生命的热爱!他们——使我理解的人生真谛得到升华! ⑤在人生的海洋中航行，名利不过是过眼云烟。摆脱名利，重新发觉自己的人生，你会获得更多宝贵的财富，体味到人生的真谛! 22.阅读文章,概括生命的真谛是什么。2分 答： 23.下面哪则事例可以替换第②段中“陶渊明”的事例?为什么?3分 【事例一】 唐代的柳宗元，被贬永州。他寄情山水，沉醉于清幽秀美的自然环境中，借以摆脱 官场的纷扰，排遣心中的失意之情。 【事例二】 魏晋名士嵇康，对尔虞我诈的官场深恶痛疾，拒不做官。他追求摆脱约束、回归自然的人生境界，宁愿选择在洛阳城外做一名快乐的打铁匠。
培养孩子的阅读兴趣,让阅读成为一种习惯
培养孩子的阅读兴趣让阅读成为一种习惯 “书籍是人类进步的阶梯。”书是我们的良师益友。读书可以陶冶人的情操，给人知识和智慧。作为一名老师，我们也应该积极为孩子们创设营造良好的阅读环境和激发孩子们的阅读兴趣。教会孩子如何更好地去阅读，使之养成一种受益终生的好习惯。 一、创设营造良好的阅读环境 1、充实书源，让孩子有书读。 为了让孩子有书读，我最大程度地利用了学校的图书室。虽然藏书不多，但有些书还是很适合孩子阅读的，每个星期，我都自己到图书室，认真挑选几十本书，放到班级的书柜里，供学生阅读。我还在班级开展了“捐一本看百本”的捐书活动，让孩子把自己的藏书拿到学校来，充实班级小书柜，做到书籍共享。就这样，班级小书柜满了，可供学生读的书多了。 2、创设氛围，让学生有时间读。 由于升学的压力，家长和教师都看重学生的成绩。家长认为孩子应该把时间用于完成老师的任务上，而老师呢，觉得课外阅读指导费时费精力，怕耽误进度，为了让学生取得好成绩，他们采用题海战术，坚持着“滴水穿石”的精神，大量的习题，反复地练习。所以很多孩子觉得没有时间阅读。 为了让孩子有时间读书，我抓住每隔一天的语文早读这宝贵的读书时间，我总是让孩子们预习要上的课文，要求就是读准字音，读通句子，声音响亮。快要结束时，我总是请一两位学生上台，说说自己读的收获，可以是好词佳句，可以是感受，可多可少，哪怕是一个词。每周末，不布置家庭作业，让每位学生都带一本书回家，和家长共同阅读，记录阅读收获。学校还专门设立了“课外阅读课”，每周一次，专课专用，同学进行阅读，我们语文教师进行阅读指导。 二、激发孩子们的阅读兴趣。 叶圣陶先生曾经说过：“兴趣是最好的老师”。兴趣是需求的内驱力，只有培养学生对课外阅读的浓厚兴趣，学生才会以积极主动的心态，投入到课外阅读中去。 1、榜样激趣。 榜样的力量是无穷的，它能使学生产生看齐的向上心理。最好的榜样就是身边的人。 首先我和孩子一起阅读，要孩子读的书，我总是先读，这样就能和孩子进行交流。 教师读书不仅是寻求教育思想的营养，教育智慧的源头，也是情感与意志的冲击与交流。从过去的教育家的著作中，教师可以学习的东西很多。有心的教师会认真阅读教育的重要文献，认真学习不同时代教育家的人生理想与人格力量。读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽。 其次，我把班级中热爱读书的学生作为典范。在开展“我爱读书”的班会上，学生说喻某爱读书，我就请同学说说从哪儿看出来。说着，学生逐渐认识到只有多读书，读好书，才能有较高的阅读能力，从书籍中汲取无穷无尽的语言营养，精神食粮，感受中华文化的博大精深，于是班级掀起了一股浓浓的读书风气，我不断发现典型，及时表扬，学生的阅读兴趣越来越浓。 另外，我还从学生最崇拜的名人入手，组织他们搜集有关名人爱读书的资料，以讲故事的形式让他们认识到书籍对人一生的重要作用，一个个生动的故事唤起了学生们强烈的读书欲望。 2、美文激趣。 学生很喜欢故事性很强的书籍。问及孩子最喜欢的动画人物：孙悟空、哪吒、熊出没等，我趁机向孩子推荐学校图书室有“熊出没系列丛书”，并告诉孩子，老师也很喜欢，等大家阅读完了，我们一起来聊聊。结果我们班很多同学都看了“熊出没系列丛书”，在专门的课
《关于成功·成功的真谛》施瓦辛格热血演讲
《关于成功·成功的真谛》 ---施瓦辛格热血演讲 当我上大学的时候，我每天健身5个小时，我还要在工地上干活，那时候健美是赚不了什么钱的，我没有钱买食物或者是别的什么，所以我必须得工作，所以我就去建筑工地干活，上大学的时候我会去健身房锻炼，晚上8点到半夜12点我还要去上表演课，每周要上四次课，我做了所有这些事，时间没有一分钟被我浪费掉的，这也是为什么我今天会站在这里，20岁的时候，我去了伦敦，成为赢得宇宙先生大赛最年轻的选手，因为我抱着目标而去，如果你没有对未来的愿景，如果你没有目标那你去哪里都是随波逐流，最后一无所成，美国74%的人讨厌自己的工作，大多数人都不喜欢自己正在做的事情，他们只是漫无目的的停停走走，如果有空闲的职位他们就去应聘，因为人不得不工作，但是慢慢你就觉得厌烦，因为那是工作，没有任何趣味，你想想只有四分之一的人真的热爱他们正在做的事情，人们总是会问我，当他们看见我在健身房举重的时候，他们问我：你为什么这么努力健身很开心，每天健身5个小时六个小时，但你的脸上总是带着笑容，其他人和你一样努力锻炼，但他们脸上看着很痛苦，为什么会这样，我总是告诉人们因为我是在为了一个目标而努力，为了赢下宇宙先生的称号，所以我做的每组训练都让我离完成那个目标再进一步，离这个梦想成为现实更近一步，我做的每一组，我每重复一次举重的动作都让我离梦想实现更近一步，所以我等不及要做下一组500个深蹲，我等不及要做2000个仰卧起坐，我迫不及待要做接下来的
训练，所以我告诉你，你要有目标和愿景，并为之努力，让它充满乐趣，无论你做什么都要有一个目标，你必须有个目标，穆罕默德*阿里坚持不懈的努力，我自己亲眼所见，我记得有一个体育新闻记者，就在健身房里，阿里在健身，做仰卧起坐，记者问阿里：你做多少仰卧起坐，阿里说：感觉到疼痛的时候我才开始数，想想吧在他感觉到疼痛之前，他根本不去数做了多少仰卧起坐，疼痛的时候才开始数，这就是努力，你不能逃避辛苦的工作，无论是谁，努力工作吧，世上没有神奇的药片，世上没有魔法，你无法逃避，只能工作工作再工作，你要确保这个，确保那个所有一切都需要工作，人们说他们没有足够的时间时，我觉得无法理解，他们说每天没有45分钟的时间能去健身房健身，或者每天抽不出一个小时的时间来提升自己，无论是身体上还是精神上的提升，试想一下你天读一个小时的历史，一年你能读365个小时，你会学到多少东西，试想一下如果你学习的是音乐家作曲家的历史，你能了解多少东西，想想如果你想做生意，每天花一个小时用来发展你想发展的事业，你能走多远，能获得多少东西，所以我无法理解人们说自己没有时间，我们每天都有24个小时，我们每天睡6个小时，那你还有18个小时，但是我面前有人在摇头，他们可能想说：我不睡六个小时，我得睡八个小时，我说的对吗？或者你就睡得快一点，我们一天有18个小时，人们平均工作8-10个小时，我们假设工作 10个小时，这样你还剩下8个小时，你每天奔波一个小时，或者每天两个小时，所以你现在还剩六个小时，所以你这六个小时你要做什么呐，吃点东西，拍拍马屁，跟别人闲聊什么的，但是
打高尔夫时感悟人生陈蓓蕾用执着告诉你成功的真谛
打高尔夫时感悟人生陈蓓蕾用执着告诉你成功的真谛 5月的杭州，时而艳阳高照，时而阴雨绵绵。但在高尔夫俱乐部，你始终会看到一个坚持的身影。 陈蓓蕾对高尔夫的痴迷在杭州乃至浙江高尔夫圈，都是出了名的。 2008年开始，每年300多天的阳光风雨，几年如一日地坚持，她也因而收获了球友们赠送的“劳模”称号。 是什么让陈蓓蕾如此坚持，并最终成为打出73杆职业球员成绩的绿荫高手？ 被教练“忽悠”学打高尔夫 每次在场边休息时，喝杯茶、打开随身携带的电脑刷新资讯动态，陈蓓蕾的休闲从容形象成为了场边的一道风景。追求高品质的生活，大概也是一名热衷于高尔夫的女子应有的姿态。 第一次见到陈蓓蕾，淡定自若、明亮开朗，让人不觉有种亲近的感觉。而她在球场上流露出的独立把握全局的气质，也让人隐约感觉到眼前这位女强人的气场。 投身金融行业已经二十多年了，她的生活也像电子屏幕中的曲线，起起落落。“其实，生活也可以用高球来做个比喻。在每次挥杆，球被打出去的过程中，没人知道结果会怎
么样，有时候出来的结果不好，你还可以感叹，幸好还可以挥下一杆，幸好下一杆还是自己把控。” 究竟是怎样开始痴迷高尔夫的，陈蓓蕾已经很难说清楚。“要是从结缘开始说，故事就长了。”不善言辞的陈蓓蕾仿佛打开了话匣子，娓娓道来她的高尔夫经历。 2008年6月，陈蓓蕾陪儿子来学高尔夫，想着反正都来了，上去练练呗。于是乎，就“偷师”儿子教练，站到边上的练习位开始“有样学样”地挥了下杆。就这样，陈蓓蕾拿起了这球杆，再也没有放下。 “现在别人问我怎么开始打高尔夫的，我都说是被教练‘忽悠’的，哈哈哈……”陈蓓蕾说起满是笑意。 当时的教练“瞄”到她的挥杆姿势，第一次能有这种效果，觉得她很有潜力，就劝说她来练球。这位教练就是后来对陈蓓蕾的高球生涯有着深刻影响的李伟伟。 李伟伟教练以扎实的技术、轻松幽默的方式，引导着陈蓓蕾对高尔夫的喜欢。“我越来越喜欢高尔夫，李教练起了很大的作用。”不过，真正的启蒙教练却是有着“把高尔夫引进中国第一人”之称的邓树全。 名师出高徒。在两位大牌教练的悉心指导下，陈蓓蕾的成绩也开始稳步上升。 2011年，奥迪quattro杯高尔夫锦标赛杭州站，女子最远距离。
《教育的真谛》读书心得体会
《教育的真谛》读书心得体会 刘英林 今年在学校的新春赠书活动中我得到了一本书《教育的真谛》。 首先吸引我的是书名，当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过一些书，读后似乎感觉都是一些空话，仅仅留给我一些无谓的说教，没什么实质性的帮助。看了这本书后，感觉与众不同，如何才能把握教育的真谛，做最好的自己？这需要我们每个人进行思考。是的，更多的时候，大家都在审评对方，研究对手，却很少有时间静下心来了解自己。这本书告诉我们：做人不是只有自省才能更完美，但是不时的自省却能让自己更加的清醒；做人不是简单的树立理想就可以轻松实现，但是没有理想的人却一定无所适从；做人一定要有广阔的胸怀，真正做到严于律已，宽以待人才有容天下之大量的非凡气度；做人要有勇气，真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己身边…… 其次，每个人对成功的理解不同导致了对教育的真谛理解的不同。相信许多人和我一样，或许经常有这样的感觉：不知道什么才是真正的成功，怎样才能得到成功，搞不清真正的人生价值是什么，如何实现。人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能用同一个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位与名望的高与低，拥有财富的多与少，只有发挥了自己的兴趣和特长，又对社会和他人有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就是成功，做到了最好的自己就是成功。 世界本来就是一个矛盾的集合体，每个人在生活中，都会遇到各种各样的抉择，但不需要为压力过重而苦恼，更不需要为了失败而哭泣，也不要让事情来主宰我们，而是要用积极的态度来主导、推动事情往更好的方向进展。每个人都有成功的机会，形式不同，成功的意义也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去实现理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的标准并不是单一的，社会给每个人提供了不同的舞台，只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限，无论是令人瞩目还是平凡普通，都是成功。当然，在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想，我们的理想和现实永远存在着差距。而许多事情是我们无法改变的，我们所能做到的就是改变心态，调节情绪，改变思考方式，不断超越自己，努力让自己的生命充分燃烧，做最好的自己。
读陶行知《教育的真谛》有感
读陶行知《教育的真谛》有感 陶行知是一位勤于实践的教育家，先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学；在实践中他提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的主张，是其教育思想的核心。陶行知的实践与理论主张即使在几十年后的今天仍然为为师者的我们提供了重要的借鉴意义。读完集结陶行知教育思想精华的《教育的真谛》一书，有几点感想，作如下小结。 第一，让学生动起来。明代哲学家王阳明提出“知是行之始，行是知之成”的“知行合一”论，从陶行知（原名文浚）改名可见王阳明“知行”论对其的影响。但是与王阳明观点不同的是，陶行知认为“行是知之始，知是行之成”1，即行在头，知在后。陶行知1927年在晓庄学校寅会上的一篇演讲词中援引了《墨辩》提出的三种知识：亲知、闻知、说知，其中重点阐述了“亲知”。“亲知是亲身得来的，就是从‘行’中得来的”2，“闻知、说知都是安根在亲知里面”3。在实际教学中，传统教学模式仍然是最主要的教学模式，对于亲知的重视正处于长期努力中。这最大的原因便是教育成本的投入。将学生们集中在一个教室里，由一位教师进行知识的传达与教授，显而易见成本最小。但是在仍未解放的年代，陶行知便提出“亲知”是“一切知识之根本”4，处于教学条件优良的当代的我们更加应当充分考虑让学生们从行动中去获得知识。 让学生动起来的号召渐渐火热，各种博物场馆、第二课堂等活动将学生的学习领地延伸到了校外，学生们可以实地观察生物课本上的各种动植物，可以亲自动手体会一场皮影戏的表演。其实在课堂里，行动口号也已响亮，在许多优质课展示后的讲评中，专家教师们都提到了对教师少讲、学生多做的赞扬。西湖小学袁亚老师在一堂《团花剪纸》美术课展示之后作自我讲评时，她提到在教学设计中，预测学生会有剪错（例如有学生因为没有折好而剪坏了）、贴错（学生从团花剪纸的四边开始粘贴，导致剪纸作品不能粘贴均匀）等现象，她在学生们的失败尝试中，鼓励学生自己找出原因，从而使学生更加深刻地掌握团花剪纸的制作与粘贴方法。