2010暑期社会实践会签稿(学校)

关于开展2010年杭州电子科技大学

暑期社会实践活动的通知

各学院、相关部门：

为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导广大青年学生全面贯彻落实科学发展观，深入了解基本国情，努力提高社会观察力，不断增强在夺取全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，根据中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联以及团省委有关文件精神，我校今年暑期继续开展大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

服务新农村建设新家园

二、组织机构

学校成立由学校领导担任组长，宣传部、学工部、研工部、教务处、团委、人文学院、计划财务处、保卫处、后勤总公司等部门以及各学院分管学生工作负责人为成员的暑期社会实践工作领导小组（名单附后），对活动进行统筹规划和指导协调，领导小组办公室设在团委。各学院成立相应的组织机构，负责指导学院社会实践活动的实施。

三、活动时间

第一阶段（5月中旬）：宣传动员；

第二阶段（6月上旬）：组建团队，立项申报；

第三阶段（6月下旬）：出征仪式；

第四阶段（7月－8月）：社会实践；

第五阶段（8月底－9月上旬）：总结、评审、经费结算；

第六阶段（9月中旬－10月上旬）：成果展示、表彰。

四、活动组织

暑期，在校本科大学生必须至少参加一次社会实践活动，以团队实践和个人实践相结合的办法完成实践任务。原则上大一参加思政课的读书活动、大二参加“三下乡”社会实践和思政课的社会调查、大三参加就业实习。学生可报名参加学校组织的实践团队，也可自行落实实践单位。

（一）活动内容

今年的暑期社会实践活动包括：科技、文化、卫生“三下乡”社会实践、思政课社会实践、结对地区重点帮扶服务活动、和谐社会建设、世博宣传、灾后重建、团日活动等。各学院可根据地方经济社会发展的实际需要，广泛开展理论及政策宣讲、科技支农、企业帮扶、文艺演出、法律援助、环境保护、医疗服务、基层支教等活动。为集中力量，发挥优势，示范带动，今年我校将重点组织以下服务内容的团队。

1．大学生践行科学发展观宣讲团。组织学生深入农村、社区，企业，向群众面对面地宣讲科学发展观的思想内涵和精神实质，宣讲党中央提出的推动科学发展、促进社会和谐等重要战略思想，

帮助群众深刻认识坚持改革开放的中国特色社会主义道路的唯一正确性，深入了解党和政府以科学发展观统筹城乡发展、推动社会主义新农村建设采取的一系列支农惠农的重大政策，营造推动科学发展、促进社会和谐的浓厚氛围。

2. 大学生“春泥计划”服务团。结合农村未成年人的现实需求，依托镇、村活动场地、农民工子弟学校、农民工聚居地、留守的农民工子女集中的村镇学校等，组织大中专学生志愿者重点开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠等志愿服务。探索高校与农民工子弟学校结对帮扶的长效机制。

3．大学生灾后重建服务团。根据团中央统一部署和灾区的实际需求，组织大学生志愿者，赴玉树等地震灾区为群众进行常规健康检查，为普通群众进行卫生、防疫知识宣传咨询和心理疏导；组织大学生到灾区对中小学生进行学业辅导，开展健康有益的文体活动；组织学生到灾区开展灾后重建调研工作，了解灾区群众在灾后重建工作中的实际需求，了解在灾后重建工作中涌现出的典型事迹，歌颂灾区群众困难面前不低头、百折不饶建设家乡的崇高精神。

4．大学生支教服务团。继续组织支教服务团队深入农村，对中小学生特别是农村留守少年儿童进行学业辅导，开展健康有益的文化活动；针对部分中小学师资不足、教育水平偏低的状况，有针对性地对教师进行培训。

5．大学生科技兴农服务团。结合学院专业特色，组织大学生根据实践服务村的生产生活的实际需要，通过提供网络信息服务、总结成功的农产品销售模式、规划农村基础设施建设等方式，帮助传播推广农业实用技术、提高农业科技创新和转化能力、推广农产品的经营模式等。

6．大学生文化宣传服务团。组织业余文艺演出队，精心编排一批群众喜闻乐见的节目到农村巡回演出或组织纳凉晚会，丰富群众业余文化生活。扶持、帮助基层农民艺术团体，培训一批乡村文艺骨干，帮助他们在活跃农村文化生活中发挥更大的作用。捐建和巩固乡村图书站（室）建设，发挥其应有的教育作用。倡导健康文明的生活方式，宣传科学知识。

7．大学生骨干挂职服务团。集中组织大学生骨干到城市社区、厂矿、农村进行挂职锻炼、调查研究，在参与实际工作的过程中，深入了解国情，经受磨练，增长才干。把组织大学生骨干挂职锻炼作为实施“青年马克思主义者培养工程”的重要环节，使他们在实践中加深对改革开放成就的了解和认识，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念；把组织大学生骨干挂职锻炼与实施“大学生就业见习行动”结合起来，帮助他们提高职业素质、实际操作能力和社会适应能力，为今后更加顺利地就业奠定基础。

8．研究生地方经济发展服务团。在充分调研的基础上，根据地方需求，组建专业优势互补的硕士生服务团队，按照项目化要

求，到全省重点地区的基层开展信息传送、技术服务、政策宣讲、项目攻关、业务培训，促进高层次人才的新观念、新视野、新技术与基层广泛而多样的需求有效结合，达到优势互补，资源优化配臵的效果。

9．大学生“讲科学反邪教促和谐”服务团。组织发动我校反邪教协会师生在全省各地广泛开展科普宣传活动，普及科学知识，弘扬科学精神，着力增强广大群众识别和抵御邪教的能力，铲除邪教和伪科学滋生蔓延的土壤，提高广大群众科学文化素质，营造科学、文明、健康、和谐的生活氛围。

10．大学生“食品安全宣传系列行”社会实践服务团。组织发动学生在全省各地农村、城市社区广泛开展食品安全知识宣传教育、咨询服务、调查研讨等活动，为进一步提高广大群众的食品安全意识和自我保护能力贡献力量。

11．大学生创业创新服务团。积极引导学生投身我省“创业富民、创新强省”总战略的伟大实践。结合全国“挑战杯”课外学术科技作品竞赛，开展校内立项创新活动。鼓励学生在充分调研的基础上，根据地方需求，将创业计划项目、创新科技成果带出校门、带进企业、带向市场，服务当地经济发展的同时提升自身创业能力，促进科技成果转化。

12．大学生志愿者“世博”宣讲团。围绕上海世博会“城市，让生活更美好”的主题，深入基层举办各种形式的宣讲活动，宣

传普及城市带给人类生活的改变和传递给人类的“进步、和谐、绿色、科技”等先进的生活理念。以“人、城市、生活”为考察要素，就我省的城镇化及其历史进程进行专项社会调查，探寻省内不同地区城市化发展和建设中的成功经验和主要问题并撰写调查报告。

（二）团队组织

1．团队指标：（参考）

各学院团队指标任务（共272），鼓励在指标任务基础上多组织团队，有增量的将在组织工作奖评审过程中适当加分。另外，各学院上报的团队需要有一定的党员团队比例，一般团队中有三名以上中共（预备）党员的团队称为党员团队，组建临时党小组领导。鼓励以团支部为单位组建团队，通过主题团日实践活动的方式开展暑期社会实践活动，校团委将从团费中单独设立经费予以支持。

学院组队数量学院组队数量机械工程学院35 人文学院15

自动化学院20 理学院10

会计学院25 外国语学院10

经贸学院25 新闻出版学院 5

管理学院20 软件职业技术学院 5

电子信息学院20 信息工程学院一分院15

通信工程学院15 信息工程学院二分院20

计算机学院30 成教学院 2

2．重点团队

今年全校预计组织各类重点团队（包括全国重点团队、省级重点团队、校级重点团队）约50支。重点团队经申报、学院推荐、实践结束后评审等程序产生。申报校级重点团队的类别不限，数量为学院组队数的20％。申报全国及省级重点团队，按照团省委文件要求实施。实践结束后，各学院根据实践成果审核各申报重点团队的成果，并将成果显著的团队统一推荐到学校，通过公开答辩的方式，由专家评审组确定各级重点团队。

（三）活动经费

暑期社会实践的经费由各学院自筹。学校对校级以上重点团队给予适当经费支持。原则上全国重点团队资助金额为2500元、省级重点团队资助金额为1500元、校级重点团队资助金额为800元。

（四）总结表彰

学校将组织评审委员会在社会实践结束后，集中评审。奖项设臵为“优秀组织奖、优秀团队、示范基地、优秀指导教师、先进个人、宣传工作先进个人、优秀论文（调查报告）”等，并从校级优秀团队和先进个人中择优推荐省级优秀团队和优秀个人，连续两年服务的社会实践基地将被推荐参加省级示范基地评选。

五、工作要求

（一）高度重视，加强领导。开展“三下乡”社会实践活动是引导大学生学习实践科学发展观、加强和改进大学生思想政治教育的有效途径，是发挥大学生人才智力优势、动员大学生参与灾后重建和服务新农村建设的重要举措，是深入开展“强国之路，青春使命”主题教育实践活动的重要载体。各学院、各部门要充分认识这项活动的重要意义。党委宣传部要认真指导并做好整个社会实践活动的宣传报道工作；教务处要积极鼓励教师指导学生社会实践；学工部和研工部要积极发动学生参加社会实践；后勤总公司要落实参加社会实践同学的住宿等后勤保障工作；校团委具体负责组织发动、计划的制定落实、总结表彰等工作；保卫处要做好学生的社会实践安全教育工作；计划财务处要做好社会实践的财务预算、结算以及经费使用的审查监管等工作。

（二）突出重点，注重实效。认真落实“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求，加强调研，掌握基层需求，根据需求进行活动立项，选拔相关专业的学生组建团队。要突出抓好重点团队，切实帮助群众解决实际困难，为群众带去实惠，力戒形式主义。

（三）扩大覆盖，加强建设。要把“三下乡”社会实践活动纳入落实中央16号文件精神、加强大学生思想政治教育的工作规划，引导学生广泛参与暑期社会实践活动，进一步扩大覆盖面，使每一名学生在学期间至少参加一次（为期一至两周）社会实践活动。进一步完善《杭州电子科技大学暑期社会实践指导手册》，完善社会实践导师制；以建设省级、校级示范基地为目标，不断

加强社会实践基地建设，力争每个学院都建立相对固定的社会实践基地，推动社会实践的阵地化、长期化；完善二级学院暑期社会实践活动的管理、宣传和评比制度，完善暑期社会实践长效机制。

（四）加强宣传，营造氛围。新闻报道和网站建设情况将作为评奖的重要依据。

1．各学院要成立相关的宣传小分队，并编撰社会实践专刊1～3期，交社会实践领导小组办公室审核后，统一印发。

2．为每支实践团队配备通讯员，有条件的还可配备摄影或摄像器材，并积极争取和依靠当地新闻媒体，及时向学校和各新闻媒体传送实践信息，一经录用，宣传部将按照学校有关规定予以奖励。

3．各学院要利用好团中央、团省委“共青思维”网站、浙江学生工作信息和校园网以及其他各类网站，及时上报工作材料，加强信息沟通，交流工作经验。鼓励各学院自行设计制作宣传网页。

（五）完善预案，确保安全。暑期社会实践活动以学生自愿参与、聘任指导教师、组成团队来完成。要高度重视学生的安全，采取切实有效措施，确保万无一失。各学院要做好社会实践的各项安全工作，制定切实有效的社会实践安全预案，对参与社会实践的同学进行安全教育，动员实践队员购买保险。杭州以外的实践团队必须配备带队教师，每天要向学院社会实践工作小组报送安全信息，学院汇总后于当天20:00前向学校暑期社会实践工作领导小组办公室报告。

各学院和相关部门要按要求在规定时间内完成各项任务，确

保今年我校的暑期社会实践工作顺利有序开展。同时要将开展活动的有关情况根据《杭州电子科技大学暑期社会实践指导手册》的相关要求及时上报学校暑期社会实践工作领导小组办公室。活动结束后将进行总结表彰。

各学院暑期社会实践工作领导机构组成成员名单、团队汇总表（一式一份，书面盖章稿）于6月23日（周一）前上交校团委办公室（综合楼301），电子稿发送到社会实践专用邮箱。

联系人：马化龙

联系电话：86915177

传真：86915177

电子信箱：shijian@https://www.wendangku.net/doc/1b16971599.html,

社会实践专题网站：https://www.wendangku.net/doc/1b16971599.html,

团中央网站：https://www.wendangku.net/doc/1b16971599.html,/3xiaxiang/index.htm

团省委“共青思维”网站：https://www.wendangku.net/doc/1b16971599.html,

附件：

1. 杭州电子科技大学暑期社会实践工作领导小组名单

2. 杭州电子科技大学各学院工作领导机构组成成员表

3. 杭州电子科技大学暑期社会实践团队汇总表

4. 杭州电子科技大学暑期社会实践评比细则

二O一O年五月二十日

附件1：

杭州电子科技大学暑期社会实践工作

领导小组名单

组长：陈畴镛

成员：（按姓氏笔画排列）

董峰金涛辛金国高军罗美华

吴卿李中昌沈莉蒋叠峰冯惠民

黄核成徐兵陆向华邵海忠刘杨

夏涛吴小英吕金海赵乃良陈光亭

陈巍周景明郭林松冯伟民

附件2：

杭州电子科技大学各学院工作领导机构组成成员表

学院：

姓名联系方式邮箱QQ 总负责人

（老师）

总负责人

（学生）

信息员

安全员

杭州电子科技大学暑期社会实践团队汇总表

序号团队名称实践

时间

实践

地点

主要内容

团员

人数

团长及

联系方式

信息员安全员带队、指

导教师

及联系

方式

团

队

类

型

是否

党员

团队

是否申

报校级

重点

姓

名

联系

方式

电子

邮箱

姓

名

联系

方式

电子

邮箱

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

学院（党总支公章）注：

1、请各学院严格按照表格内容用Excel格式填写，书面盖章稿一式一份于6月23日前上交校团委（301办公室），电子稿发送至shijian@https://www.wendangku.net/doc/1b16971599.html,。

2、填写注意事项：实践时间填写标准为*月*日~*月*日；实践地点填写标准为**省**市（县）**乡（镇）**村（单位）；主要内容为40字以内；团队类型有三种科技创新、思政课调研、志愿服务，择一填写，此外，如果是党员团队，请在本栏予以注明；经学院选拔推荐申报校级重点团队的在最后一栏内标明是，否则不予说明，学院对申报校级重点的团队集中填写在表格前几栏，并给予排序。

杭州电子科技大学暑期社会实践评比细则为进一步规范我校大学生社会实践评比工作，推动我校社会实践向制度化、规范化方向发展，特制定本细则。

一、奖项设臵

奖项分杭州电子科技大学暑期社会实践组织工作奖、社会实践优秀团队、社会实践优秀个人、社会实践优秀论文（调查报告）、社会实践示范基地等五类。

二、评选对象、条件和程序

（一）“社会实践组织工作奖”评选对象、条件及程序：

A评选对象：

杭州电子科技大学各学院

B评选条件：

1.认真按照学校的统一部署开展工作，组织发动及时广泛，筹备工作深入细致。6月中旬之前完成有关联系工作和团队组建工作，召开社会实践工作会议一次以上，作专题动员和布臵，按时完成学校有关社会实践的各类申报反馈工作。

2.积极争取社会有关部门的大力支持，为社会实践活动营造良好的外部环境。

3.紧密结合地方需求和学院实际，设计开展活动，内容切合实际，形式多样，主题鲜明，多数团队活动时间在一周以上。

4.活动开展有序有效，学生参与率在90%以上，社会实践期间无安全事故和人员伤亡情况。

5.宣传报道深入。设有专门的宣传工作人员，及时地向学校社会实践网站汇总活动动态和体会文章；编写学院社会实践活动专刊1期以上，并积极向校园网投稿，累计达5篇以上，发表2篇以上。报道被县级及以上媒体录用的，优先考虑。

6.及时总结，讲求长效。及时对全院社会实践活动进行总结交流和评比表彰，巩固成果，树立典型，扩大影响；及时收集、整理社会实践的文档资料；及时并保质保量地向学校报送各类总结（总结材料不少于2000字）、申报材料。

C评选程序：各学院、部门申报；召开评审工作会议；公开答辩；投票。

（二）“社会实践优秀团队”评选对象、条件及程序：

A评选对象：

杭州电子科技大学各社会实践团队

B评选条件：

1.准备工作细致充分。6月中旬之前完成有关联系工作和团队组建工作，召开全体队员会议2次以上，作专题动员和布臵，按时完成学校有关社会实践的各类申报反馈工作。参加学院或学校组织的出征仪式，按时出发。

2.紧密结合地方需求和团队实际，设计开展活动，内容切合实际，形式多样，主题鲜明，活动时间在一周以上。

3.活动开展有序有效，社会实践期间无安全事故和人员伤亡情况。

4.宣传报道深入。团队配有专门的宣传人员，及时向分团委、校团委动态汇报活动情况；积极向校社会实践专刊投稿累计3篇以上，发表1篇以上。

5.总结交流及时到位。及时收集整理社会实践活动的相关数据、照片、录像带等资料，整理、形成社会实践活动成果，包括论文、调查报告、服务实效等；及时并保质保量地向学院、学校报送各类总结（总结材料不少于2000字）、推荐材料；与实践地建立长期稳定的联系，确立具体服务项目。

C评选程序：团队申报；学院审核、推荐；召开评审工作会议；公开答辩；投票。

（三）“社会实践先进个人”评选对象、条件及程序：

A评选对象：

全校参加社会实践的学生和教师

B评选条件：

1.按照学校的部署，参加或组织7天以上的社会实践活动。

2.认真填写《杭州电子科技大学学生社会实践登记表》，“实践单位评语”一栏有社会实践单位肯定评语并加盖公章。

3.工作目的性明确，责任感、主动性强，参加团队表现突出。

4.能认真总结，根据实践经历和调研内容撰写出不少于2000字的社会调查报告（实践总结报告），并按时上交所在学院参加评比（经校团委同意组织的学生社团、青年志愿者等社会实践团队，其成员考

核办法参照执行）。

5.指导教师对实践团队进行有效管理，认真指导团队圆满完成社会实践的各项任务。

6.下列情况的优先考虑：

（1）所在团队实践活动被地市级以上新闻单位报道1次以上的。

（2）产生显著经济和社会效益的。

（3）所在团队团结，凝聚力、战斗力强，工作成效明显，社会实践活动受到有关单位表扬的。

7. 通过评审被确定为社会实践先进个人的指导教师，授予“社会实践优秀指导教师”称号。

C评选程序：个人自荐；学院考核推荐；学校审核。

（四）“社会实践宣传先进个人”评选对象、条件及程序：

A评选对象：

全校参加社会实践学生和老师

B评选条件：

1.及时向学院、学校动态汇报活动情况；积极向校社会实践专刊投稿累计3篇以上，发表1篇以上。

2.在县级（含）以上新闻媒体上发布报道1次以上。

3.在省级（含）以上新闻媒体上发布报道1次以上的直接确定。

C评选程序：个人自荐；学院考核推荐；学校审核。

（五）“社会实践优秀论文（调查报告）”评选对象、条件及程序：A评选对象：

全校参加社会实践学生撰写的与社会实践主题相关的论文（调研报告）

B评选条件：

1.内容必须与社会实践有关，可以是实践经验的体会总结，也可以是某课题的调研报告。

2.论据确凿，论证充分，分析深入，并能够提出有效的建议、措施，对实践地或实践单位具有参考或实际价值。

3.主题鲜明，有概括性标题，字数3000以上。

4.抄袭他人作品的，一经查实，取消本年度及下一年度的社会实践先进参评资格。

C评选程序：个人自荐；学院考核推荐；学校审核。

（六）“社会实践示范基地”评选对象、条件及程序：

A评选对象：

各级各类社会实践基地

B评选条件：

1.社会实践活动开展有成效。

2.签订有正式的基地协议书。

3.连续两年以上前往基地提供服务的直接获得“示范基地”称号。C评选程序：学院考核推荐；学校审核。

三、奖励

对获奖的单位及个人，给予表彰。

四、附则

本细则由学校暑期社会实践工作领导小组办公室负责解释。

大学校园社会实践报告

大学校园社会实践报告 大学校园社会实践报告篇1 暑假的社会实践时候我盼望已久的事情了，在我刚上大学的时候，我就计划着合适才能到社会上实习呢，不过这个愿望不会等太久，很快就快实现了，我已经迫不及待了。 我已经做好的心理准备了，那就是实习的时候一定是很累的，要吃很多在学校吃不到的苦，但是我既然能从高中那样艰苦的学习中杀出重围，考上大学，那在实习中的苦又算得了什么呢。 盼啊盼，终于盼来了结束我的实习生活的时候，不是因为我怕苦怕累，而是盼着回到学校见我的老师，见我的同学，盼着向他们述说我那刻骨铭心的实习经历，而今天我终于可以一个人静静的坐下来诉说我的那些酸甜苦辣的经历了。 炎炎夏日烈日当头，而xxx依然是那么凉爽，正是因为有这样的环境，激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我是否有能力依靠自己的双手与大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的专业能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。 那天终于来了，我的社会实践活动是我们系主任孟老师为我安排的，我们一同20多人来到了“xx宾馆”从此我的实习工作就拉开了

序幕。接待我们是一位很和蔼的李姐，她为我们安排好了一切后就离开了，我们也收拾了一下就休息了。第二天我第一次见了另一位李经理，他见了我第一句问我：“你们俩班谁学习最好?”我一下不知道该怎么回答，如果让我说，毕竟是两个班我说了谁其余的同学会怎么说我，谁知道他这么问一定会关系到我们明天的安排工作，如果我不说经理一定会说我的不是，后来没办法了就说：“我们来xx的都是俩个班最好的。”他不满意，还是要我指出是谁，我就在我们班挑了个学了三年的同学和另一个班的第一名。 这也许也就是我给李经理的第一印象——不好。第三天我们安排工作，我“有幸”和女同志们分在客房服务打扫客房，说实在的我并没有看不起打扫卫生的工作，我是比较郁闷，为什么xx200多人的客房服务生就我和我们班另一个男生?xx还有好多工作，我还会干其他的，我找李经理，要求给我换工作，但是我一直干了六天也没有给我换，这时和我一块的那个男生已走了，客房服务就我一个男生了，这天又有几个同学要走，李经理不高兴了，把我叫去指着问我是怎么当负责人的，我很生气，他们要走，我能有什么办法。最后我说：“我当不了，我中午就走。”说完我就走了。 虽然我结束了我6天的xx生活，但其实并没有结束。我刚走还没来的及给主任打电话，就有人告诉我：“他们说xxx带一大帮人从xx逃了，主任也是这么说的。”我一听非常郁闷。别人怎么说我我不管，但是我不想让孟老师这么认为，我做的是不对，我是从xx逃了，但我不可能做出带他们一起逃这样对不起他的事。我很是气愤，我逃

6篇大学寒暑期社会实践报告

大学生暑期社会实践（实习）报告6篇 1 大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性；想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。 有人这样形容现在的大学生打工族：中文专业投笔从“融”，外文专业西游取“金”，历史专业谈“股”论“金”，医学专业精益求“金”。其实并不是我们有严重的拜金主义倾向，只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎学样习生网存。 暑假社会实践报告自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 在实践的这段时间内，我帮忙接电话，复印资料，整理文件等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的

(实习报告)16大学生暑期网校实践报告

16大学生校实践报告 我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。 我的社会实践单位是校**分校。工作内容就是发报纸做宣传，到书店与客户交流做宣传，打电话预约客户，上门安装课件，并在三天之内打回访电话。在这段实习的时间里，我经历了很多以前没有的事，就比如第一天发报纸遭受驱逐，遭受路人的冷眼以及拒绝，还有公司上司对自己严厉的批评等。中途还有想退出的念头，不过最终还是坚持学下了。 一个月的时间，虽然不长，但也了解到了很多关于社会关于自己的问题： 1.听从安排，安排的事情不要问为什么。 2.认真做自己该做的事，不管什么时候，不要泄气。 3.不管自己的工作能力如何，一定要积极，向上，努力。做不了最优秀的员工，但必须做到是最努力的。 4.人的可变性是很强的，改变一种说话方式，客户或许就会做出与原来相反的的决定，所以不要急于放弃客户。

5.客户的培养是需要时间的，不要急于求成，可能会适得其反。 6.了解客户的需要是最重要的。 7.保持微笑，准备好问题，认真聆听，然后分析问题，引入产品，解决问题。 还有一个问题是对于自己最重要的：热情，热情过后是积极的工作态度。最重要的。 最后领的工资虽然只是一点点的钱，但是我知道，一个人在他的学生时代最重要的是学习东西，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等我们毕业了会有很多赚钱的机会,只要有知识和能力,智慧,我们就可以找到好的工作。实习是为将来打基础的重要阶段，珍惜我们的每一个工作机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的能力，不要错过好的机遇。没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经历一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经历的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。其实工作中不一定有太多地方用到专业知识，更多的是我们要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作，只有基本工作做的够好，才能赢得上级和同事的信赖，才有机会展示更多的才华。单凭专业知识不可能在工作上高枕无忧，更多的是在做一些很小的事情，而判断一个人的工作能力怎样恰恰是从些事情上看出来的，正可谓：一屋不扫何以扫天下？现实，就是这样。以上就是我这些日子来的体会，我的不足之处希望老师给予纠正和指导，谢谢!

打扫校园社会实践报告

打扫校园社会实践报告 篇一：暑假做保洁员的社会实践报告 暑假做保洁员的社会实践报告 XX年7月11日学校正式放假，经过了几天的休整。当刚回到家的兴奋与惬意渐渐退去，我回想了一下自己这两年多的高中生活。虽然学校里的生活平静而快乐，可我也看到危机——就业危机。在学校这个相对紧张的天地里，同学们都在努力的通过各种机会磨砺和充实自己，希望能够学习一些东西，对自己将来走进社会有所帮助。然而，学校只是一个沟通校园和社会的桥梁，是我们步入社会前继续充实自己知识的深加工，最终我们还是面临社会和市场无情的竞争与淘汰，仅仅依靠校园知识是不够的。于是我开始思考：怎样才能让自己在这短短的七天里，学到一些校园里学不到的东西，丰富自己的知识，从而度过一个有意义的假期。 经过一番思考后，也为响应学校的实践号召，我把我的想法告诉了父母，最后决定在一家商贸公司做保洁员，时间是七天。感觉自己已经一点点的接近纷繁复杂的社会，心里有点兴奋又有些紧张。虽然是义务的，但是主要是为了体验社会和学习，以便更好地适应社会的工作环境。 刚进去的时候，要学习一些保洁员工作的职责：（1）遵

守公司的规定，尽职尽责的按照操作过程及保洁标准的要求，做好本责任区的工作；（2）负责保洁工作的具体设施，学习相关业务知识技能，接受培训，掌握清洁工具基本操作技能；（3）因任何工作原因离开工作岗位时事先征得班长的同意。如对上级做的决定有不同的意见，应当完成再进行讨论，对班级工作上的调动或安排必须绝对服从；（4）遵守正确的工作程序或方法，根据人流量的多少随时做好保洁工作，并定时巡视重点区域；（5）严格按照相应操作使用存放，保管清洁设备设施，发生损坏或丢失及时报领班备案，由项目经理按有关规定处理。正确使用各种清洁药剂，严禁浪费；（6）向客户宣传卫生常识，劝阻并制止不卫生不文明的现象或行为，有义务维护公共设施、设备的正常试用装状况；（7）积极参加卫生突击工作，当别人不小心弄脏地面时立即去清扫干净；（8）执行及有效完成拍的其他工作。 我的工作主要是打扫部长的办公室和走廊，还有当公司开会的时候摆放茶水。会议结束的时候，有时候一天得打扫好几个办公室，不停的拖走廊，要时刻保持走廊的标准干净度。当公司开会之前，我们都得及时地去在开会人员来会议室之前把茶水摆好，然后继续打扫办公室和走廊。开会结束后得再次放下手中的工作去快速的将会场清理干净。。第一天下来，已经累得腰酸背疼了，但是尽管很难受，我们让让感到很充实、很快乐，可能这就是所谓的痛并快乐着。

暑期社会实践报告经典优秀

暑期社会实践报告经典优秀 导读：实践目的：通过实践学习了解蔬菜、蘑菇收购与出售的基本技能和知识，掌握市场行情和基本动态，学会应用市场学基本理论知识和锻炼数学计算能力与推销口才。了解消费者需求和消费动态，学会分析市场变化规律，掌握良好的营销沟通技能。 随着物质生活水平的提高，人们对于日常饮食的蔬菜品种和俗称的山珍“云南野生菌”的选择出现了一些新的趋势。同时对于社会倡导的绿色食品和健康饮食习惯的观念日益深入人心，人们对于自身的身体健康更加关心。这对于进行蔬菜和蘑菇的收购与销售有很大的影响，如何才能满足众多消费者的需求，更好的掌握市场行情，这直接影响到一个经营者的收入和市场竞争力。所以了解一些关于这方面的知识，对于自己走入社会和在将大学里面学的东西用于实践很有帮助。今年暑假，我自己投资在曲靖市马龙县农贸市场摆了一个摊位，从事蔬菜和野生菌的收购与销售，通过一个月的实践，使我在实践中自己的能力获得了提高，增长了见识，能与人进行良好的沟通与交流，并学会了一些基本的销售技巧，也对社会有了更深的了解，在实践中发现了自己的价值。一个月的实践和生活，给了我太多太多的感触与对社会的理解，在此，我想在报告中和大家分享一下我个人的感悟与实践体会。 1、精理财和市场行情掌握很重要 理财对于一个营销者来说至关重要，只有有了很好的理财能力才

会在市场销售中获得资本积累，获得投资的资本和机会。但是对于市场行情的把握对自己的收入和竞争力至关重要。我开始经营的第一二天，总共投资了800元，除了保本还赚了400多，但是由于我之后的三四天的疏忽，没有很好地规划和理财，同时我自己也缺乏对于野生菌的储存防护知识，导致我之后三四天连续亏缺。之后我在分析总结经验时，发现我没有及时把我自己赚的钱的一部分用于在野生菌的保护方面，还有我后面几天收购的野生菌和市场需求相背离，有点违背了市场的供需规律和物以稀为贵的法则。从这几天后，我开始留心市场需求和精细理财，使我在之后的经营中小心谨慎，步步为营，终于没有亏本，人也变得越来越有经验。从中我得到的经验教训是理财和对市场行情的掌握对于一个企业和个人的生存至关重要，可以白手起家，但如果没有这两样，你只会越来越穷途末路。 2、不断学习才是生存之道 生活中处处充满知识，看似很简单很平常的小事，却是对于我来讲要学很长时间，里面包含太多太多的课本和大学学不到的东西。我在去作这份生意之时，我没有半点关于野生菌储存和保护的知识，也没有如何去吆喝推销自己的野生菌的技巧和知识。但当我在做了一两天之后，我开始向同行和农贸市场的那些销售者学习这些知识，学会了吆喝，学会去和购买者交谈了解他们的需求与要求，同时每天去花些时间四处看看那些种类稀缺，了解他们的市场份额和销售情况。通过这些，使我自己在后来的经营中充分应用了学习的这些知识，知道

大学生学校寒暑假期实习社会实践报告2000-3000字

学校图标 2015-2016寒假社会实践 院系：************ 专业：********* 姓名：****** 学号：********* 自77年恢复高考以来，大学生这个名词渐渐为大家所熟悉，更在于这近十几年，大学生更为普遍，高考升学率一升再升。但是，大学毕业生就业却大不如前，正是因为大学生的普遍，各企业对大学生的要求越来越高，也或许是说，大学生的能力达不到企业所要的要求。 现在的大学生，很大部分都还像高中时代一样，沉醉于课本的理论知识中，而实际操作能力却不如现在的小学生，这是一个值得思考的问题。 毛泽东曾说过，“真正的理论在世界上只有一种，就是从客观实际抽出来又在客观实际中得到了证明的理论。”斯大林也曾经说过，脱离实际的理论是空洞的理论。空洞的理论是没有用的，不正确的，应该抛弃的。另一方面，我们从事实际工作的同时，如果误用了他们的经验，也是要出毛病的。这样看来，有两种不完全的知识，一种是现成书本上的知识，一种是偏于感性和局部的知识，这二者都有片面性。只有使二者互相结合，才会产生好的比较完全的知识。 为了改观这种学生能力只停留在大脑中的现象，很多高校鼓励学生们利用暑期长假进行社会实践活动，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进大学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的一种重要途径。 如今，我已是众多大学生中的一员，为了提升自己的能力，响应学校鼓励学生参加社会实践活动的号召，我在这个一个半月的暑假，利用其中一个月的时间来参加社会实践。我参加社会实践的地点是******公司，在实践的这段时间，我的确学到了许多，也锻炼了许多的能力，虽然有些也只是刚有起色，还没有很大的变化，但我相信，如果我照在这里学到的下去，肯定会有很大的改变。

关于银行暑期社会实践报告正式版

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 关于银行暑期社会实践报 告正式版

关于银行暑期社会实践报告正式版 下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、学习银行的基本业务： 1. 开户。开户人需携带本人身份证并填写个人账户开户申请表，可根据客户的资金量选择“一卡通”普通卡或“一卡通”金卡或“金葵花”卡，亦可按照客户的要求办理存折本，但同一个账户不可以一齐使用储蓄卡和存折。若开户人请代办人前来办理开户的，需要带齐开户人身份证、代办人身份证填写开户申请表。 2. 办理网上银行。招商银行的网上个人银行分为大众版、专业版。只要已经在招行开户的都可以在网上大众版查询余

额、查询当天及历史交易记录、进行密码管理等。而开通网上银行专业需要携带本人身份证、“一卡通”亲自到柜台办理，专业版功能强大，既能查询各种账户记录，也能进行网上转帐汇款、投资买卖等的管理。在银行开通专业版可以申请文件数字证书，也可以申请移动数字证书(优key)，客户只需在柜台开通网上个人银行专业版并对使用中的银行卡进行关联即可。 3. 现金转汇。现金转帐、汇款按银行来分，可划分为对本行和对他行的转汇，对招行应填写。。。。跨行应填写。。。。按收款方来分，可划分为对私和对公的转汇，对私应填写。。。。对公则应填写现金单。

学校社会实践报告范文3篇

学校社会实践报告范文3篇 学校社会实践报告范文一： 实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，我们学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。 第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。不同的时间的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟! 我们仿佛在一段时间里就蜕变成了个大人，懂得生活的疾苦，懂得爸妈的不易，懂得学习的重要，懂得实践的益处!!这下面就是同学们感受到的 一:挣钱的辛苦 整天辛辛苦苦上班，天天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时，我们才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的很不容易! 二:人际关系 在这次实践中，让我们很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我们想也很难说清楚，只有经历了才能了解.才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了.我们想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我们在各自的社会实践活动中掌握了很多东西，最重要的就是使我们在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这些社会实践中使我们深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。 三:管理者的管理 在打工实践的地方，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，意思就是说:在管理时，要因人而异! 但也要用一颗真诚的心去跟他们打交道，这样大家才能服从，才能有助于工作的进行。 四:自强自立 俗话说:"在家千日好，出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候，我们有自已的父母照顾，关心，呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立! 五:认识来源于实践

2020大学生暑假社会实践调查报告优秀范文四篇

2020大学生暑假社会实践调查报告优秀范文四篇 任何收获其实都是要通过自己的努力的，事情的开始总是比较艰难，但是一定要有信念并且要坚持自己的信念，用心去待人处事，不轻言放弃，最终的收获总会令人意想不到的。 ___网的给大家收集的关于2020大学生暑假社会实践调查报告，欢迎借鉴参考。想要获取更多文章，敬请关注 ___网，谢谢大家! 白驹过隙，一转眼，我们已迎来了大学的第一个暑假，这也就意味着再等到新学期开始我们可就是学长学姐了，让我不得不再次感慨时间飞逝，是啊，去年的这个时候我们还是一个刚刚毕业的高中生而已，准备用整个暑假的时间把高中三年的压抑释放出来，而现在已然是一名大学生一年有余了(当然，如果按开学时间来算自然是不大到一年)，弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣，但是这会儿却颇有一种“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之间变老，让人猝不及防。来不及多多回忆大一的生活，暑假伊始我就投入到另一种生活当中去了，说是辛劳却也充实，说是疲惫却也会觉得那是一种享受，是啊，付出劳动后并有所得，心总是会感到些许欣慰吧!不再多言，且说这个暑假我是如何度过的吧! 坦白说，本打算在暑假里到工厂找一份临时工作的，遗憾的是并没有找到，附近的工厂里都没有熟人，厂子里似乎也不缺人，远的工厂里就更不可能找到活干了(也许是不够远，后来听说许多同学都

在外地打工，而没有回家，由此不免感到有些惭愧)。倒是在一开始找了一份在饭店端盘子什么的工作，不过离家较远加之还要上夜班，所以必须得住在那儿，后来让我给推辞掉了，因为那样一来几乎天天不能在家了，而我想多陪陪母亲。就这样一连十多天都闷在家里，没有找到任何工作。一天接到高中同学打来的电话，说是次日七八个同学小聚一下，心想也是，毕竟一旦开学而同学又不在同一个城市，连见面都不太可能，更别说弄一个小小的聚会了，遂决定参加聚会。 事实证明，我的决定是非常正确的，聚会那天中午一起吃饭喝酒的时候，大家无话不说，最让我受益匪浅的是，有两个同学大一一年利用空闲时间自己挣了不少工资，更重要的是他们藉此锻炼了自己在社会上闯荡的能力，此外还有一个同学就在这个暑假办了一个补习班，收了五六十个即将上高中的学生，保守估计一个暑假下来净赚几千元。其间，“社会”一词必然成为话题的重中之重，彼此交流闯荡社会的经验、趣闻，以及个人对社会的认识，一顿饭的工夫，我觉得自己的思想已经相当落后了，自己对社会的认识恐怕多半是纸上谈兵吧!因此，我自是沉默而少言，有同学禁不住问我这个暑假没出去打工?我如实诉说，不想同学竟帮我出主意，他们比较了解我的性格，有些内向，所以出的主意多半是要我突破自己，多和人打交道，说在社会上不会交际是不行的!最后，一同学说暑假有很多商场都在搞活动，恰好他姨市某大型超市的经理，说可以帮我问

关于大学生的暑期社会实践报告通用范本

内部编号：AN-QP-HT577 版本/ 修改状态：01 / 00 In Order T o Standardize The Management, Let All Personnel Enhance The Executive Power, Avoid Self- Development And Collective Work Planning Violation, According To The Fixed Mode To Form Daily Report To Hand In, Finally Realize The Effect Of Timely Update Progress, Quickly Grasp The Required Situation. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 关于大学生的暑期社会实践报告通用 范本

关于大学生的暑期社会实践报告通用范 本 使用指引：本报告文件可用于为规范管理，让所有人员增强自身的执行力，避免自身发展与集体的工作规划相违背，按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度，快速掌握所需了解情况的效果。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 在团中央的的号召下，7月22日清晨，工程学院14名师生踏上了开往平度市边陲小村周家村的汽车，开始了为期5天的社会实践活动。 周家村，地处平度市西南崔家集镇，人口230余户，800余人，全村拥有耕地1550亩，固定资产120万，经济收入多为经济作物制种，全年生产总值达1221万元。从92年起全村开始陆续在6条主要街道及若干小巷胡同栽种了6000株柿子树，深秋时节，红果绿树，如彤云，如朝霞，令人叹为观止。每年仅

暑期学校社会实践报告

暑期学校社会实践报告 导语：作为一个师范类专业的大学生，到各学校参加实习教学的工作的必不可少的，这不，这个暑假，我也来到了当地一所中心小学担任起实习了老师。这一个多月的教学实习工作让我重新认识了一名教师的职责。下面我来个大家总结一下我的实习心得。 今年暑假是个酷热的季节，空气虽然闷热干燥，但是我和我同寝室的杜易明的同学却做了件非常有意义的事情，我们到了进行了一次社会实践，虽然只有短短的一个星期，我们们到的经验和教训，学到的东西却是我们们上那么多年学以来很少能获得的，对于我们们的学习和未来的就业有着十分有利的帮助。 我们实践的单位是一所中学，得到这个实践的机会是十分不容易的，所以我们非常的珍惜。一般的学校是不会要我们们这样还没毕业的大学生的，通过多方努力终于争取到了一个机会，我们所实习的学校是眉山市崇仁镇车城中学。由于年前同学们需要复习考试，所以实践的时间只为一个星期，在这几天了我们干了很多的事情，了解了学校的教学状况，调查了老师的就业情况，听了许多老师的讲课，然后还实践了一下自己讲了两节课，当了回代课老师，最后学校对我们的讲课进行了评价，我们也写了份报告建议，反馈学校，提出改进措施。真的一个星期是十分充实的，让我们有颇多的

体会，下面我们就将我们的实践情况报告一下。 在这个崇仁镇，除了有眉山南车集团还在发展休闲度假业，新建的度假村将成为崇仁发展的又一个新的增长点。所以这里人民安居乐业，处于平原地区，基本上人人比较重视教育，都希望自己的孩子能考上好的大学，所以，无论是小学还是中学，老师都是比较受欢迎的职业，再加上国家近几年的重视教育尊重老师的各种政策，教师则更加另人向往。 这个学校算是崇仁镇上比较大的学校了，也算是个老校，这个学校里不仅有年轻的新老师，还有教龄几十年的老教师。那些老教师是有的是接班来当的，有的是自己考上大学回来的，还有后来当老师之后又重新学习的。在新老师中，来源就比较广了。有从很多著名的师范类院校招聘的大学生，还有本地的小学教师升级，还有的就是一些研究生。但是他们想进学校就必须通过一定的考试，只有过关的方能被聘。以前的许多师范生都能直接的安排到学校里，但是随着就业人数的激增，所以就用考试的方式来进行选拔。虽然是个初级中学，但是对于老师的要求还是很高的。所以我们们想要成为一名老师，必须更加的努力提升自己的能力和学历。当然对于本地的学生，有一些相关的政策。 这所学校座落在一个山顶平原上——崇仁镇驻地。学校始建于1970年，全称眉山车辆厂高级中学，学校占地47亩，总建筑面积33000平方米。教职工300余人，在校3000余

优秀大学生暑期社会实践报告

优秀大学生暑期社会实践报告 优秀大学生暑期社会实践报告1 时光飞逝，转眼间告别了暑假，回到了学校。回忆我的暑假打工生活，点点滴滴仍然历历在目，我想那为期十几天的打工经历是我人生中的一笔宝贵财富。在我的打工生活中，我也明白了很多：我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。 在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。 让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解

决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。 大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。 没有实践，就没有发言权，只有亲身经历过才有那种超乎平常的感觉。今年的自己的社会实践和去年有所不同。其实学校要求我们参加积极暑期社会，无非是想让我们提早接触社会，了解社会，这样才不会在真正走向社会的时候找不到生活的重心。于是我才想真正接触社会，品尝社会的酸甜苦辣。于是带着好奇，忐忑的心情，怀着重新学习的目的进入了这所名叫江西明正建筑工程咨询事务所。 很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天

驾校暑期实践报告(共9篇)

篇一：2014暑假社会实践报告—驾校学车 2014年暑假社会实践报告 ——在锦工驾校的学习 学院名称：经济管理学院 专业班级：会计130*班 学生姓名：王** 学生学号： 2013**** 实践单位：成都锦工驾校 实践时间：7月8日—8月4日 2014年8月 一、实践目的 时代在发展，社会在进步，在这个风生水起，瞬息万变的科技化新时代，掌握一门新技能尤为重要。作为新一代的大学生，我选择了利用暑假两个月的时间前往驾校学习基础驾驶知识，考取驾照，成为万千资格驾驶人中的一员。此次实践活动旨在顺应社会的潮流，学习一门社会生存必备技能，为以后的学习工作提供有利条件，并且通过此次学习锻炼自身意志力、吃苦耐劳的能力以及良好的心理素质，不断超越自己、提升自己。 二、实践内容 我于2013年7月报名参加了驾校培训，在2013年8月底完成 了科目二的考试，2014年8月初完成了科目三、四的考试，成功考取了驾驶执照。对于刚刚参加完高考的我来说，还不太适应走出校园，走向社会驾校的这个过程。起初的自己是忐忑不安的，毕竟学车不比看书写字，确实需要每天按时到达场地进行真真切切地实践练习，时间不多，效率要高，的确是一件费精力费脑筋的苦差事。 科目一理论考试很顺利的通过了，科目二场地考试却没想象的轻松。暑假降临，一大批像我这样的学生开始利用暑假的时间积极投入驾校学习中。而驾校面临的最大问题就是人太多，师傅教不过来，只有你自己把握住机会，一有时间就抓紧练习，才能看见显著的成效。我的行程安排是每天早上六点起床，六点半到校，排到第一个练习的位置，这样，在其他练习的人还没有多起来的时候，我就能多练习一段时间，以保证真正有效率的练习。此外，我还利用中午的时间，趁师傅们都去吃饭休息了，自己单独练习一会儿，有时顶着烈日炎炎也在坚持不懈的在驾驶座上奋斗。不过，功夫不负有心人，在我勤学苦练了20天后，第一次科目二的考试就顺利通过了，心中激动万分。 今年暑假，我一回家里，就开始联系师傅，准备上车练习路考的相关内容。有了去年的经验，我练习科目三的时候轻松了许多，路上的练习并没有场地里那么辛苦，不过需要注意的细节却不比场地的少。在这种最考验人耐心和细心的条件下，我顶住压力，认真听从师傅的指挥，记住师傅所说的每一个要点，仔仔细细地走好每一步。虽说每天下午一点就要从家里出发前往驾校，但一份付出一份收获一份感动，科目三和科目四我也是毫无悬念地顺利通过了。 三、实践结果 本次暑假社会学车实践，收获颇丰。首先最值得庆祝的就是我拿到了属于我自己的机动车驾驶证，这是我历时两个暑假，用汗水和辛劳还有黑黑的皮肤换来的证件，实属不易。在驾校学车的日子里，我收获的远不止这些：同师傅请教开车技巧，同时也学到了很多做人的道理；跟同车的学员一起谈天说地，分享经验，结交了深厚的友谊；磨练出了坚强的意志力，不怕苦不怕累：体会到了为目标而不懈奋斗的精神。 作为大学生我们最应该在课余时间做些什么，无非是磨练意志、锻炼能力、增强自信、提升自我。而我在驾校的学习生活，确实让我深深地体验到了什么是真正的付出与“战斗”，

关于暑假社会实践报告标题怎么写_社会实践报告.doc

关于暑假社会实践报告标题怎么写_社会实 践报告 ?。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。 在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许老师是正确的，虽然大学不像在社会，但是总算是社会的一部分。我们有了在课堂上对知识的认真消化，有平时作业的补充，我们比别人具有了更高的起点，有了更多知识去应付各种工作上的问题。 虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，可以说基本不上手，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对知识也能掌握，本以为到了临床上能够应付得来，但是在实际操作中并没有想象的那么容易，平时在学校数字错了改一改就可以交上去，但是在实际临床 中，错了可不是这么简单的问题。一旦犯错，可不是追究你的责任，纠正你的错误这么简单，你的一个小小的失误，也

许就是导致病人病情恶化甚至是威胁病人宝贵的生命的原因。因此，严谨负责任的态度是我们不可或缺的一门重要的素质。 下面我将从制度、技术、思想和个人方面阐述我的心得体会。 制度严格。医院所有的医护人员都要严格遵守各项规章制度。按时交接班并在8点正式上班前提前15分钟上岗。交班完毕，各负责人员即随主任或上级医师查房，了解病人情况，聆听病人主诉，对病人进行必要检查。在言语方面，必须亲和友善，不能命令不能冷淡，要与病人及其家属如亲人一般耐心询问。查房完毕，各个医师根据自己病人的当天情况写病历和医治方案。在这期间，我发现医护人员真的很辛苦，每天都要微笑面对每一个病人及家属，给予他们温暖和信心。至于红包送礼的问题，也由于制度严格，从来没有见到过。这种严谨，这种一切为了病人的心，真的让人感动。 技术方面。在几天的观察中，对于医护方面的常识我了解了不少。掌握了测量血压的要领;输液换液的基本要领;抽血的要领;病历的写法等。下面简述血压测量方法:患者坐位或者卧位，血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。气囊绑在患者上臂中部，松紧以塞进一指为宜，听诊器应放在肱动脉处，缓慢充气。放气后出现第一音时为收缩压(高压)，继续放气至声音消失(或变调)时为舒张压(低压)。其他要领略。 医德方面。医务工作者承担着的"救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健"的使命。唐代"医圣"孙思邈在所著个人方面。虽然我不是真正意义上的见习生，但是我有着真心求学

学校社会实践报告

学校社会实践报告 实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，我们学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。 第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。不同的时间的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟! 我们仿佛在一段时间里就蜕变成了个大人，懂得生活的疾苦，懂得爸妈的不易，懂得学习的重要，懂得实践的益处！！这下面就是同学们感受到的 一:挣钱的辛苦 整天辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我们才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易! 二:人际关系 在这次实践中,让我们很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我们想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我们想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我们在各自的社会实践活动中掌握了很多东西，最重要的就是使我们在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这些社会实践中使我们深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。 三:管理者的管理 在打工实践的地方,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异! 但也要用一颗真诚的心去跟他们打交道，这样大家才能服从，才能有助于工作的进行。

优秀社会实践报告范文

优秀社会实践报告范文 “花开惹人爱，却无奈花落去”，数天的暑期社会实践生活犹如闪电刹那间划过苍穹的的优美的弧线，一闪而过。回味中，不禁感言：社会，是一所没有围墙的课堂；实践，是一种无形的磨炼。它让我们今天付出，明天收获金黄 7月，我有幸成为系暑期社会实践团中的一员，赴金湖县涂沟镇开展活动。我们早早就出发了，一路上有说有笑，满怀信心，跃跃试试，都希望能够早点到达那份广阔的天地，那里有淳朴的农民，清新的气息和独特的幽雅风景，更重要的是有一种在学校里学的知识有用武之地的快感 时间在大家的谈笑中飞逝，我们很快到达高邮湖村，那里的村干部和很多村民早早地就等在那里了，对于我们的到来，他们表现出很大的热情。其中一个村民拉着我的手激动的说：我们早就盼着你们来啦我心中莫名的抖了一下，不禁想：眼中的一个个身印淮师青年志愿者的我们带给他们的实际效益有多少？然而来不及让我思考，大伙就忙碌了起来。 高邮湖村主要以养殖业为主，每家都承包很多亩的池塘。一开始专家给鱼户进行了常见鱼类疾病的咨询，接着我们开始和村民进行面对面的交流，和我交谈的是上了一点年纪的，当我问及他们都养殖哪种鱼种时，他自豪地告诉我，我们这里养殖可多了，但主要是四大家鱼。我又问那你知道什么是四大家鱼吗？他笑呵呵的说：是青鱼、草

鱼，鲢鱼、鳙鱼对么？我笑着连连点头。可是心中却又多了一份感叹：上次实验考试时，底声问四大家鱼是什么的声音不绝余耳然而最让我感叹的是：当村民问我们一些鱼类常见病如何防治时，尽管在学校的时候，我们已经结合课本，上网查各种相关的资料，使得知识点尽可能的完善，可是当村民问起来时知识点还是有许多漏洞，有的平时一点都没有接触到，有的实际应用中跟本解觉不了问题，很多时候让我措手不及，只能一边又一边的请教老师可是村民们还连连夸赞我们：到底是大学生啊，懂的真不少啊？这下我们不用愁了听到此我是多么的渐愧啊也就是这时我才真正地明白“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”的含义和它的重要意义。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，所学知识是多么的肤浅，在实际运用中又是多么的匮乏，也就是这时才真正领悟到“学无止境”的含义。 当我们用带去的仪器给村民池塘里的水以及周遍的土壤进行N、P、K测试时，村民表现出非常在惊讶，几秒钟的时间就可以测出他们所施N、P、K的含量，对他们来说不可思议，当我们给他们提出一些指导性的建议时，他们兴奋之余严肃的说：还是大学生知识丰富啊？他让我们不再盲目，让我们少走多少弯路啊？其中一个笑着说；以后我也要让我们家的小明上大学？普普通通的一句话，道出了他们的心声从他们一身的泥土，疲惫不堪的脸上却急于问及怎样提高产量时，我想到了自己的父亲“日出而作、日落而息”、“面朝黄土背朝天”、“靠天吃饭”的农业耕作也是如此，他们那么艰辛的劳作，为

大学生暑期社会实践报告3000字

大学生暑期社会实践报告3000字 关于《大学生暑期社会实践报告3000字》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。 社会实践是大学生提前接触社会的一个好时机，相信很多大学生暑假都有过参加社会实践的活动的经历，下面是范文大全小编整理的大学生暑假社会实践报告3000字范文，欢迎大家参考! 2017大学生暑期社会实践报告范文3000字【篇一】 新中国成立xx周年和五四运动xx周年。为了引导广大青年学生在践行科学发展观、促进社会和谐的伟大实践中努力学习、奋发成才、建功立业，农学院根据学科专业特色，结合省委、省政府夺取秋粮丰收“450行动计划”和河南省粮食高产青年竞赛活动，组建了赴新乡延津“450行动计划”支农服务团。现将该次实践的具体情况作如下报告： 实践对象：新乡延津县朱寨村、魏庄、赵刘店、南班胜固、北班胜固5个村庄; 实践目的： 深入农村、深入农民、深入农业生产第一线，通过举办农业知识培训班、推广农业科技成果、宣传、动员更多的农村青年参与粮食高产竞赛活动，为确保实现全年粮食产量超千亿斤的目标做出贡献，为河南粮食核心区建设和国家粮食安全提供强有力的支撑; 实践过程以及阶段效果： 第一阶段：让目标在准备中明确 7月4日，作为下乡实践必要的前期筹备工作，服务团进行了集体培训。上午，胡彦民教授就玉米常见病虫害进行了详细的介绍，并讲述了这个时间在种植玉米上常遇到的问题。下午，服务团一行六人来到河南金赛种子有限公司进行更为系统的培训。公司潘海龙副总经理和营销部丁利经理亲自为我们讲下乡实践的注意事项，开展工作的方法，待人接物的方式，常见的问题......针对延津县种植秋粮作物的实际情况，服务团精心制作了科技宣传单550份、宣传册500本，还带去了大量的科技书刊，视频资料，为当地的百姓送去他们急需的农业科