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Excel上机操作试题

Excel上机操作试题
Excel上机操作试题

操作题

1.打开工作表,输入下图表中的内容,调整“操作”表中数据格式如图4-47,包括边框的编辑以及单元格的合并。

图4-47 调整后的表格格式

2.尝试在Excel工作表中输入如图4-48所示的信息。

图4-48 值日表

3.将下列表格中,收入的数据格式设为货币样式,货币符为“$”,千分位分隔样式,保留两位小数,如图4-49所示。

图4-49 收入数据

4.在“材料名称”前加一列,命名为“材料规格”,在“钢板”下加一行,命名为“稀土”,并修改材料序号,如图4—50所示。

图4—50 材料表

5.根据A1—A3单元格(如图4—51所示)的数据,向下填充一个30个数字的等比数列。

图4-51 等比数列

10.根据如图4-54所示表格,完成以下题目

图4-54 学生成绩表

利用公式复制的方法,在工作表Sheetl的每行总分栏设置为每个学生三门分数之和、每列平均分栏设置为每门课程的平均分。在单元格G12利用公式求出总分最高分。

12.对如图4—56所示的工作簿完成“总评”的统计,总评的计算方法为:平时、期中为30%,期末为40%。

图4-56 学生成绩表

13.打开工作簿文件:课程成绩单.XLS,工作表“课程成绩单”内部分数据如下:

学号姓名课程说明课程编号课程名称期中成绩期末成绩100103001 徐姗姗电子商务甲3050 电子商务100 75 100103002 竺燕电子商务甲3050 电子商务100 82 100103003 燕芳电子商务甲3050 电子商务78 55

100103004 林平平电子商务甲3050 电子商务78 64 100103005 冯雪电子商务甲3050 电子商务100 95 100103006 林莹电子商务3060 电子商务技术基础乙100 82 100103007 意志军电子商务3060 电子商务技术基础乙78 73 100103008 施淑英电子商务3060 电子商务技术基础乙89 64

将“课程名称”栏中“电子商务”课程替换为“计算机电子商务”课程,替换后工作表另存为:课程成绩单(替换完成).XLS工作簿文件中,工作表名不变。

14.打开工作簿文件:课程成绩单.XLS,对工作表“课程成绩单”内的数据清单的内容进行排序,条件为“按姓名笔画逆序排序”。排序后的工作表另存为:课程成绩单(排序完成).XLS 工作簿文件中,工作表名不变。

15.打开工作簿文件:课程成绩单.XLS,对工作表“课程成绩单”内的数据清单的内容进行自动筛选,条件为“期末成绩大于或等于60并且小于或等于80”,筛选后的工作表另存为:课程成绩单(筛选完成).XLS工作簿文件中,工作表名不变。

16.建立如下表格:

学生类别人数占总学生数的比例

专科生 2450

本科生 5800

硕士生 1400

博士生 300

要求:

计算各类学生比例:

选择“学生类别”和“占总学生数的比例”两列数据,绘制嵌入式“分离型三维饼图”,在“数据标志”中选择“显示百分比”,图表标题为“学生结构图”。嵌入在学生工作表的A7:F17区域中。

17.根据表4—3中的基本数据,按下列要求建立Excel表。

表4-3 产品销售表(单位:千元)

利用公式计算表中的“总计”值;

利用函数计算表中的“合计”值;

利用函数计算表中的“平均”值;

用图表显示录音机在1—6月的销售情况变化。

18.根据表4-4中的基本数据,按下列要求建立Excel表。

表4-4 工资表(单位:元)

部门工资号姓名性别工资补贴应发工资税金实发工资

销售部0003893 王前男432 90

策划部0003894 于大鹏男540 90

策划部0003895 周彤女577 102

销售部0003896 程国力男562 102

销售部0003897 李斌男614 102

策划部0003898 刘小梅女485 90

删除表中的第五行记录;

利用公式计算应发工资、税金及实发工资(应发工资=工资+补贴)(税金=应发工资*3%)(实发工资=应发工资-税金)(精确到角);

将表格中的数据按“部门”、“工资号”升序排列;

用图表显示该月此6人的实发工资,以便能清楚地比较工资状况。

这就是全部的文档了,好好学习,天天向上!!!

EXCEL上机操作题

EXCEL上机试题(一) 1、在桌面建立一个新文件夹,以自己的名字命名。并将新建的excel表用“成绩.xls”名字存放到文件夹中。 2、将上图内容输入到“成绩.xls”文件中的sheet1中。 3、在文件“成绩.xls”中做以下操作: (1)计算每个学生的总分,并求出各科目的最高分、平均分。 (2)将表格标题设置成黑体、24磅大小、跨列居中对齐方式。 (3)将制表日期移到表格的下边,并设置成楷体、加粗倾斜、12磅. (4)将表格各栏列宽设置为8.5。列标题行行高设置为25,其余行高为最合适的行高。列标题粗体、水平和垂直居中,天蓝色的底纹。再将表格中的其他内容居中,平均分保留小数1位。按样张设置表格边框线。 (5)对学生的每门课中最高分以粗体、蓝色字、12.5%灰色底纹显示。使用条件格式。 (6)将工作表改名为“成绩表”。 (7)对“成绩表”进行页面设置:纸张大小为A4,表格打印设置为水平、垂直居中,上、下边距为3厘米。设置页眉为“学生成绩表”,格式为居中、粗斜体。设置页脚为“制表人:×××”,×××为自己的姓名,靠右对齐。 4、在“成绩.xls”的Sheet2中将上图内容写入文件中。 (1)删除工作表上方的表格标题和制表日期,仅保留表格列标题(字段名)及各学生的内容。 (2)在数据列表的姓名右边增加性别字段,第2、4、7、8条记录为女同学,其他为男同学。将工作表Sheet2复制到“Sheet3”,然后回到工作表Sheet2中进行操作。

(3)对Sheet2中数据按性别排列,男同学在上,女同学在下,性别相同的按总分降序排列。 (4)筛选出总分小于200或大于270的女生记录,效果参见下图。 5、对工作表Sheet3进行操作,效果参见下图: (1)按性别分别求出男生和女生的各科平均分(不包括总分),平均分成绩保留1位小数。【提示】按性别进行分类,对三门课程的成绩进行汇总,汇总的的方式是求平均值。 6、保存文件,存盘退出。 EXCEL上机试题(二) 1、启动excel并建立新工作簿,文件名cj.xls,在sheet1工作表中输入下图所示的内容。 2、使用“填充”序列,将月份填充至3月,将sheet1工作表重命名为“第一季度销售情况”。 按照下列操作要求,设置文本、数据及边框格式,具体要求如下。 (1)标题:字体为“隶书”,字号为“20”,字的颜色为“深蓝色”,底纹填充“浅绿色”,跨列居中。 (2)表头(指“部门”一行):字体为“仿宋”,字号为“14”,字形要“加粗、倾斜”,底纹填充“棕黄”,水平居中。 (3)第一列(指“服装部”一列):字体为“楷体”,字号为“12”,底纹填充“浅黄色”,水平居中。 (4)数据区域(包括合计):数字格式选“会计专用”,小数点位数为“0”,使用货币符号,水平居中,填充“灰色25%”。 (5)列宽:设置为13。

(完整word版)Excel上机操作试题

2.尝试在Excel 工作表中输入如图4-48所示的信息。 值日袤 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 学号 305001 305002 305003 305004 305005 图 4-48 值日表 3 .将下列表格中,收入的数据格式设为货币样式,货币符为 留两位小数,如图 4-49所示。 $”,千分位分隔样式,保 984316.12 41315.59 $41』315.59 574643. 87 猫7£ 643. 87 图4-49 收入数据 图4—50 材料表 舛忘盟国袤外债及夕卜j 匚储备 国家 外匸债务 外汇储备 1997 1993 债务总量 1997 19^8 储备增量 印尼 1355.9 1559. 3 165. 9 277.1 马来西亚 427 398 207, 8 2阪5 菲律宾 443 462 72.6 22.2 泰国 334 861 26L. 7 235. 3 新加坡 2&5 286 ^13 749 操作题 1.打开工作表,输入下图表中的内容,调整“操作”表中数据格式如图 的编 辑以及单元格的合并。 图4-47 调整后的表格格式 4-47,包括边框 ,在“钢板”下加一行,命名为“稀 材料名称 数量 单价(元) 1 方钢 400 1. 4 o o o o O o o o o O 3 4 16 0 o O o O 3 2 2 1钢板铜铜 合 圆铜苛紫铝铁铅铅 4 .在“材料名称”前加一列,命名为“材料规格” 土”,并修改材料序号,如图 4— 50所示。

5?根据A1—A3单元格(如图4— 51所示)的数据,向下填充一个 30个数字的等比数列。 3 6 12 图4-51 等比数列 10?根据如图4-54所示表格,完成以下题目 图学生成绩表 利用公式复制的方法,在工作表 Sheetl 的每行总分栏设置为每个学生三门分数之和、每列 平均分栏设置为每门课程的平均分。在单元格 G12利用公式求出总分最高分。 12?对如图4— 56所示的工作簿完成“总评”的统计,总评的计算方法为:平时、期中为 30%,期 末为40%。 B C D E 1 2 3 4 5 6 1 8 9 10 时 数 平东东东人率 名牛晓明伟小秀秀 姓王陈陈何吴优优 学生成绩表 期电 期末 总评 s 87 90 E6.1 96 S3 96 95.1 76 65 76 72. 7 95 86 90 90.3 63 70 70 67. 9 总评平均 13.打开工作簿文件: 课程成绩单. XLS 工作表“课程成绩单”内部分数据如下: 学号 姓名 课程说明 课程编号 课程名称 期中成绩 期末成绩 100103001 徐姗姗 电子商务甲 3050 电子商务 100 75 100103002 竺燕 八、、 电子商务甲 3050 电子商务 100 82 100103003 燕芳 电子商务甲 3050 电子商务 78 55 图4-56 学生成绩表

(完整版)Excel上机操作试题

操作题 1.打开工作表,输入下图表中的内容,调整“操作”表中数据格式如图4-47,包括边框的编辑以及单元格的合并。 图4-47 调整后的表格格式 2.尝试在Excel工作表中输入如图4-48所示的信息。 图4-48 值日表 3.将下列表格中,收入的数据格式设为货币样式,货币符为“$”,千分位分隔样式,保留两位小数,如图4-49所示。 图4-49 收入数据 4.在“材料名称”前加一列,命名为“材料规格”,在“钢板”下加一行,命名为“稀土”,并修改材料序号,如图4—50所示。 图4—50 材料表

5.根据A1—A3单元格(如图4—51所示)的数据,向下填充一个30个数字的等比数列。 图4-51 等比数列 10.根据如图4-54所示表格,完成以下题目 图4-54 学生成绩表 利用公式复制的方法,在工作表Sheetl的每行总分栏设置为每个学生三门分数之和、每列平均分栏设置为每门课程的平均分。在单元格G12利用公式求出总分最高分。 12.对如图4—56所示的工作簿完成“总评”的统计,总评的计算方法为:平时、期中为30%,期末为40%。 图4-56 学生成绩表 13.打开工作簿文件:课程成绩单.XLS,工作表“课程成绩单”内部分数据如下: 学号姓名课程说明课程编号课程名称期中成绩期末成绩 1 徐姗姗电子商务甲3050 电子商务100 75 2 竺燕电子商务甲3050 电子商务100 82 3 燕芳电子商务甲3050 电子商务78 55

4 林平平电子商务甲3050 电子商务78 64 5 冯雪电子商务甲3050 电子商务100 95 6 林莹电子商务3060 电子商务技术基础乙100 82 7 意志军电子商务3060 电子商务技术基础乙78 73 8 施淑英电子商务3060 电子商务技术基础乙89 64 将“课程名称”栏中“电子商务”课程替换为“计算机电子商务”课程,替换后工作表另存为:课程成绩单(替换完成).XLS工作簿文件中,工作表名不变。 14.打开工作簿文件:课程成绩单.XLS,对工作表“课程成绩单”内的数据清单的内容进行排序,条件为“按姓名笔画逆序排序”。排序后的工作表另存为:课程成绩单(排序完成).XLS 工作簿文件中,工作表名不变。 15.打开工作簿文件:课程成绩单.XLS,对工作表“课程成绩单”内的数据清单的内容进行自动筛选,条件为“期末成绩大于或等于60并且小于或等于80”,筛选后的工作表另存为:课程成绩单(筛选完成).XLS工作簿文件中,工作表名不变。 16.建立如下表格: 学生类别人数占总学生数的比例 专科生 2450 本科生 5800 硕士生 1400 博士生 300 要求: 计算各类学生比例: 选择“学生类别”和“占总学生数的比例”两列数据,绘制嵌入式“分离型三维饼图”,在“数据标志”中选择“显示百分比”,图表标题为“学生结构图”。嵌入在学生工作表的A7:F17区域中。 17.根据表4—3中的基本数据,按下列要求建立Excel表。 表4-3 产品销售表(单位:千元) 利用公式计算表中的“总计”值; 利用函数计算表中的“合计”值; 利用函数计算表中的“平均”值;

excel上机操作题及标准答案

excel题共21道题 第2题 题目: 项目1990年1991年1992年1993年1994年 产品销售收入 9001335?产品销售成本 781068 产品销售费用 1011121620?产品销售税金 49.555.86369.273 产品销售利税 139.5156.2160172.8174?1、在表中添加标题为“1990-1994年销售数据表”,黑体,24,并进行合并及居中。 2、将除标题行的所有行高设置为20,并将所有数据的格式设置为中文货币样式,中文货币、2位小数、千位分隔符表示,所有项目设置为居中。 3、删除B列,设置表所有列为最适合列宽。?4、在本表中制作一个三维饼图,标题为“产品销售利税情况比较图”,比较5年产品销售利税情况,显示百分比。 5、将Sheet1重命名为“销售数据表”。?6、将A2:F7单元格设置所有框线。?答案:?1、鼠标单击行号1,选中第1行——单击插入菜单、行命令——双击“A1”单元格——输入标题“1990-1994年销售数据表”——鼠标单击A1单元格——格式工具栏,字体列表中选择黑体、字号选24号字——按住鼠标左键拖动选择A1:G1单元格区域——单击格式单元格合并及居中按钮 2、按住鼠标拖动选择A2:G7单元格区域——选择“格式”菜单、“行”命令、“行高”——在“行高”对话框中输入20 ——确定——按住鼠标左键拖动选择C3:G7单元格区域——选择格式菜单、单元格命令——选择“数字”选项卡——分类项选“货币”——“小数位数”框中输入2、“货币符号”选择中文货币符号¥——确定——格式工具栏单击居中按钮?3、鼠标右击选中B列——选择删除——按住鼠标左键拖动选择A1:F7单元格区域——选择格式菜单、列命令、最适合的列宽?4、按住鼠标左键拖动选择A2:F2单元格区域——再按住C trl键+鼠标左键拖动选择A7:F7单元格区域——单击常用工具栏上的“图表向导”按钮──在图表向导对话框中,图表类型选“饼图”——“子图表类型”中选“三维饼图”——单击下一步——在图表数据源,单击“数据区域”项右侧按钮——拖动鼠标选择A2:F2单元格区域——再按住Ctrl键+鼠标左键拖动选择A7:F7单元格区域——再单击右侧按钮——“系列产生在”项选“行”——单击下一步——“标题”选项卡、“图表标题”项输入“产品销售利税情况比较图”——“数据标志”选项卡、选“显示百分比”——单击下一步——内容默认即可——单击完成 5、鼠标双击工作表名称Sheet1——重命名为“销售数据表”——回车 6、按住鼠标左键拖动选择A2:F7单元格区域——选择格式菜单、单元格命令、单击“边框”选项卡——“预置”中选择“外边框”和“内部”——确定 第1题 题目: A B C D 1姓名销售额

EXCEL上机操作题(基础部分)

EXCEL操作题 第一次上机练习(第10周)11月3日 1. 输入图4-72所示工作表数据。 图4-72 工作表数据 2. 利用公式计算表中空白单元的值。部分空白单元的计算标准如下: (1)“销售业绩”的评定标准为:“上半年销售合计”值在60万元以上(含60万元) 者为“优异”、在48~60万元之间(含48万元)者为“优秀”、在36~48万元之间 (含36万元)者为“良好”、在24~36万元之间(含24万元)者为“合格”,24 万元以下者为“不合格”。 (2)“奖金”的计算标准为:“销售业绩”优异者的奖金值为20000元、优秀者的奖金 值为10000元、良好者的奖金值为6000元、合格者的奖金值为2000元、不合格者 没有奖金。 (3)“特别奖”的发放标准为:“上半年销售合计”值最高的销售人员(可能不唯一) 奖励5000元,其余人员不奖励。 (4)“上半年奖金”值为“奖金”与“特别奖”之和。 3. 按图4-72所示格式设置表格的框线及字符对齐形式。 4. 将表中的数值设置为小数,且保留一位小数。 5. 将表标题设置为隶书、22号,其余文字与数值均设置为仿宋体、12号。 6. 将表中月销售额在8.5万元以上的数值显示为红色,同时将月销售额在4万元以下的数值显示为蓝色。 7. 将表中“销售业绩”与“特别奖”两列交换位置。 8. 将“分部门”所在列的列宽调整为10,将每月销售额所在列的列宽调整为“最适合的列宽”。 9. 统计表中员工人数。

第二次上机练习(第11周)11月4日 1.图表操作 1)根据图4-72 所示表中的数据,绘制图4-73所示嵌入式簇状柱形图。 图4-73 簇状柱形图 2)移动数据系列的位置,将“高思”移到“赵丽”与“付晋芳”之间。 3)在图表中增加数据系列“张胜利”。 4)删除图表中的数据系列“付晋芳”。 5)在图表中显示数据系列“高思”的值。 6)将图表标题格式设为楷体、14号。 7)为图表增加分类轴标题“月份”,数值轴标题“销售额(单位:万元)”。 8)将图表区的图案填充效果设为“红黄双色”,且由角部幅射。 9)将绘制的嵌入式图表转换为独立式图表。 10)绘制所有员工3月份销售额的饼图。 2.数据管理及其应用(以图4-73所示表数据为依据) 1)将表中记录按“上半年销售合计”升序排列。 2)统计各“分部门”上半年的销售合计值,且顺序为“一部”、“二部”和“三部”。3)显示“上半年销售合计”值在40万元以上(含40万元)的记录。 4)显示分部门为“一部”,且“上半年销售合计”值在40万元以上的记录。

081计算机一级考试Excel操作题

081计算机一级考试Excel操作题 1、【区域数据格式设置练习】请打开F:\考生\xls\100015.xls工作簿,把“应 发工资”列中含有有效数据的区域的格式设置为数值、保留2位小数、使用千位分隔符、负数时用红色不带负号格式表示。(题分: 5.0 得分: 0.0) 2、【区域字体格式练习】请打开工作簿F:\考生\xls\101137.xls,并按指定 要求完成有关的操作:(没有要求操作的项目请不要更改) A.将J2:J19区域的单元格设置字体为楷体_GB2312,字号为14。 B.保存文件。(题分: 5.0 得分: 0.0) 3、【透视表练习】请打开F:\考生\xls\100006.xls工作簿,利用“工资表” 工作表作为数据源创建数据透视表,以反映不同性别(在前)、不同职称(在后)的平均基本工资情况,将“性别”和“职称”设置为行字段。请把所创建的透视表放在当前工作表的D10开始的区域中,并命名为“工资透视表”。 (题分: 5.0 得分: 0.0) 4、【工作表删除设置】请打开F:\考生\xls\100013.xls工作簿,删除名为“成 绩表”的工作表。(题分: 5.0 得分: 0.0) 5、【有效性练习】请打开F:\考生\xls\101125.Xls工作簿,使用数据有效性 工具完成以下的操作。(没有要求操作的项目请不要更改) A.当用户选中“间隔”列的第2行至第12行(含)中的某一行时,在其右侧显示一个下拉列表框箭头,并提供“2房1厅”、“3房1厅”和“3房2厅”的选择项供用户选择。 B.当用户选中“租价”列的第2行至第12行(含)中的某一行时,在其右侧显示一个输入信息“介于1000与5000之间的整数”,标题为“请输入租价”,如果输入的值不是介于1000与5000之间的整数,会有出错警告,错误信息为“不是介于1000与5000之间的整数”,标题为“请重新输入”。 (选择项必须按题述的顺序列出,A操作的有效性条件为序列,B操作的有效性条件为介于整数之间) C.保存文件。(题分: 5.0 得分: 0.0) 6、【列插入练习】请打开F:\考生\xls\100020.xls,在“成绩表”的第B列 插入一列,B2:B8分别为“物理,61,62,63,64,65,66”。(题分: 5.0 得分: 0.0)

EXCEL上机试题

EXCEL上机试题(二) 1.启动excel并建立新工作簿,文件名,在sheet1工作表中输入下图所示的内容。 2.使用“填充”序列,将月份填充至3月,将sheet1工作表重命名为“第一季度销售情况”。 3.按照下列操作要求,设置文本、数据及边框格式,具体要求如下。 (1)标题:字体为“隶书”,字号为“20”,字的颜色为“深蓝色”,底纹填充“浅绿色”,跨列居中。 (2)表头(指“部门”一行):字体为“仿宋”,字号为“14”,字形要“加粗、倾斜”,底纹填充“棕黄”,水平居中。 (3)第一列(指“服装部”一列):字体为“楷体”,字号为“12”,底纹填充“浅黄色”,水平居中。 (4)数据区域(包括合计):数字格式选“会计专用”,小数点位数为“0”,使用货币符号,水平居中,填充“灰色25%”。 (5)列宽:设置为13。 (6)边框:外边框为粗实线,内边框为细线,标题下边框为双细线。 4.公式计算。 (1)在F4单元格中用加法(不得使用函数)计算服装部1-3月销售额合计值,再利用公式复制功能计算其他各部门1-3月销售额合计值。 (2)在C9单元格中利用函数计算1月份各部门销售额合计值,再利用公式复制功能计

算2月和3月销售额合计值。 5.数据处理,结果如样文所示。 将“第一季度销售情况”工作表复制到Sheet2工作表中,再在Sheet2工作表中按如下要求操作。 排序:以“合计”列为关键字,按递增方式排序。 筛选:筛选出1月销售额>40000的部门。 6.建立图表 将“第一季度销售情况”工作表中,选中B3:E8区域,创建三维簇状柱形图,并设置图表标题“第一季度销售情况”及坐标轴标题“销售额”和“部门”。 EXCEL上机试题(三) 1. 启动Excel,新建工作簿文件并保存,文件名为“职工档案.xls”,在Sheet1工作表中,从B2单元格起,建立如下所示的工作表。 2. 设置工作表格式化及操作工作表。根据要求设置文本、数据及边框格式,结果如样文所示。 标题:字体为“黑体”,字号为“20”,字形要“加粗、倾斜”,字的颜色为“蓝色”,底纹填充“浅黄色”,跨列居中。 表头(指“部门”一行):字体为“隶书”,字号为“14”,底纹填充“茶色”,水平居中。 第一列(指“基础部”一列):字体为“楷体”,字号为“12”,底纹填充“浅绿色”,水平居中。 数据区域:水平居中,填充“灰色25%”,“工资”列的数字格式设为“会计专用”,小数点位数为“0”,使用货币符号。 列宽:设置“性别”和“序号”两列列宽为“6”。

EXCEL上机试题

EXCEL上机试题(一) 1.在F盘下建立一新文件夹,以自己的名字命名。并将新建的excel表用"成绩.xls"名字存放到文件夹中。 2.将上图内容填写到新建文件中. 具体要求: (1)计算每个学生的总分,并求出各科目的最高分、平均分。 (2)将表格标题设置成华文彩云、24磅大小、跨列居中对齐方式。 (3)将制表日期移到表格的下边,并设置成隶书、加粗倾斜、12磅. (4)将表格各栏列宽设置为8.5。列标题行行高设置为25,其余行高为最合适的行高。列标题粗体、水平和垂直居中,天蓝色的底纹。再将表格中的其他内容居中,平均分保留小数1位。按样张设置表格边框线。 (5)对学生的每门课中最高分以粗体、蓝色字、12.5%灰色底纹显示。【提示】使用条件格式。 (6)选中表格中A3:C8范围的数据,在当前工作表Sheet1中创建嵌入的簇状柱形图图表,图表标题为“学生成绩表”。将该图表移动,放大到B16:H29区域。 (7)将工作表改名为“成绩表”。 (8)对“成绩表”进行页面设置:纸张大小为A4,表格打印设置为水平、垂直居中,上、下边距为3厘米。设置页眉为“学生成绩表”,格式为居中、粗斜体。设置页脚为“制表人:×××”,×××为自己的姓名,靠右对齐。

3.在"成绩.xls"的Sheet2中将上图内容写入文件中. (1)删除工作表上方的表格标题和制表日期,仅保留表格列标题(字段名)及各学生的内容。 (2)在数据列表的姓名右边增加性别字段,第2、4、7、8条记录为女同学,其他为男同学。将工作表Sheet2复制且放置到工作簿的最后,并重命名为“Sheet3”,然后回到工作表Sheet2中进行操作。 (3)对Sheet2中数据按性别排列,男同学在上,女同学在下,性别相同的按总分降序排列。 (4)筛选出总分小于200或大于270的女生记录,效果参见下图。 4.对工作表Sheet3进行操作,效果参见下图:

[计算机]Excel上机操作练习题

[计算机]Excel上机操作练习题 一、 Excel应用基础 1. 要求:新建文件命名为:hx.xls,并在对话框上查看其属性。 2. 要求:调出“打开”文件对话框,并设置图标以“缩略图”方式显示 3. 要求:通过桌面上的EXCEL快捷图标,启动EXCEL,并通过 标题栏退出EXCEL。 4. 要求:启动EXCEL,并同时打开最近打开过的“我的文件”工作 簿。 5. 要求:另存当前文件到E盘,文件名默认,并设置修改权限密 码为:broad,并且以后打开时建议只读打开。 6. 要求:保存当前文件到D 盘,文件名为:工作记录表,并设置 打开权限密码为:123,修改权限密码为456。 7. 要求:将当前工作簿另存到“我的文档”中的TEST目录下,文 件名为:成绩表。 8. 要求:保存当前文件到D盘,文件名为:学生成绩表,并生成 备份文件。 9. 要求:将当前工作簿文件的“修改权限密码”设置为:456,“打 开权限密码”不变。 10. 要求:设置每隔1分钟,保存自动恢复信息。 11. 要求:设置在EXCEL中,提示输入工作簿摘要信息,并设置 最近使用的文件列表数为:5项。 12. 要求:设置当前文件的属性,标题为:学生成绩表,作者为: 杜老师。

二.数据的输入(要求在“成绩表”中进行数据输入) 1. 要求:利用输入同组单元格的方法,在B2、C3、D4中输入456, 并确认。 2. 要求:利用输入同组工作表的方法,在每张工作表的A1单元格 中,输入1234。 3. 要求:利用输入同组单元格的方法,在B3、C4、D5中输入“语 文”,并确认。 4. 要求:在A3单元格录入成绩“89”,插入批注:“这是我的平均 成绩”,并设置批注为:上标、红色。 5. 要求:设置批注的背景色为红色,文本为竖排文本。 6. 要求:设置任何时候都显示批注。 7. 要求:选一单元格并设置单元格的批注为:请在这里输入你的详 细信息。 8. 要求:选一单元格输入日期并设置单元格的日期格式为:XXXX 年XX月XX日。 9.要求:选一单元格输入日期:2006-4-19。并设置单元格的日期格 式为:二00一年三月十四日。 10. 要求:选一单元格输入时间将当前单元格的时间格式改为:下 午XX时XX分。 11. 要求:选一单元格输入时间将当前单元格的时间格式改为: XX:XX:XX PM。 12. 要求:选一单元格输入:三又三分之一。 13. 要求:先设置当前单元格为数值型,小数点后保留3位,使用 千位分隔符,负数格式为带括号的红色,然后输入:—5564.4528。

EXCEL上机操作题共12页文档

Excel 基本操作练习题 一、1. 打开工作簿文件EX1.XLS(内容如下),将工作表sheet1的A1:C1单元格合并为一个单元格,内容居中,计算"数量"列的"总计"项及"所占比例"列的内容(所占比例=数量/总计),将工作表命名为"人力资源情况表"。 2. 取"人力资源情况表"的"人员类型"列和"所占比例"列的单元格内容(不包括"总计"行),建立"分离型饼图",数据标志为"显示百分比",标题为"人力资源情况图",插入到表的A9:E29单元格区域内。 二、1. 在sheet1工作表中建立如下内容工作表,并用函数求出每人的全年工资,表格数据全部为紫色、19磅、居中放置,并自动调整行高和列宽,数值数据加美元货币符号,表格标题为绿色,合并居中,工作表命名为"工资表"。 2. 将工资表复制为一个名为"排序"的新工作表,在"排序"工作表中,按全年工资从高到低排序,全年工资相同时按10~12月工资从大到小排,结果保存在EX2.XLS中。 3. 将工资表复制为一张新工作表,并为此表数据创建"簇状柱形图",横坐标为"各季度",图例为"姓名",工作表名为"图表",图表标题为"工资图表"。 三、 1.在sheet1工作表中建立如下内容的工作表,并用公式求出每人的月 平均工资,并为其添加人民币符号,全表数据15磅、居中,行高 22,列宽15。标题倾斜加下划线、合并居中。工作表命名为"工资 表"。 2. 将工资表复制为一个名为"筛选"的新工作表,在"筛选"工作表中,将月平均工资在5000元以下的筛选出来,结果保存在EX 3.XLS中。 3. 将工资表复制为一张新工作表,将表中第6列删除,并在第4行添加一行,姓名为陈峰,表格中外框为紫色双实线,内线为粉色单实线,工作表命名为"修改"。 四. 1. 打开工作簿文件EX4.XLS(内容如下),将工作表sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容居中;计算"学生均值"行,(学生均值=贷款金额/学生人数,保留小数点后两位),将工作表命名为"助学贷款发放情况表"。 助学贷款发放情况表贷款金额13 31229 34723 393学生人数284332学生均值 2. 选取"助学贷款发放情况表"的"学生人数"和"学生均值"两行的内容建立"簇状柱形图",X轴上的项为"学生人数"(系列产生在"行"),标题为"助学贷款发放情况图",插入到表的A7:D17单元格区域内。

excel2010上机操作练习题

打开工作簿"素材5 (1).xlsx”,完成下列操作: 高等数大学英计算机 姓名性别学语础总 分 王大伟男788090 李博男898680 程小霞女797586 马宏军男909288 李梅女969697 丁一平男697479 张姗姗女606875 李丽女856596 张力男857264 王九男875689 尚雯婕女756287 马才男856574 李逵男789462 王薇女548796 张佳佳女745485 1 、使用自动求和功能,计算出每个学生的总分。 2、在sheet3 工作表之后,插入sheet4、sheet5 工作表。将Sheet1 工作表中的全部数据,分别复制到sheet2 、sheet 3、sheet 4、sheet5 工作表中。 3、在sheet2 工作表中,分别对男同学和女同学的总分按从高到低排序。(所有男同学的记录在女同学的记录之前) 4、在sheet3 工作表中,使用自动筛选功能,筛选出总分在220—240(包括220,不包括240)之间的所有女同学的记录。 5、在sheet4工作表中,在A17:A24单元格中,分别输入“男生人数”、“男生平均分”、“女生人数”、“女生平均分” 、“总人数” 、“总平均分” ,在性别列相应单元格中计算出男、女、总人数 在高等数学、大学英语、计算机基础列的相应单元格中,分别计算各科目男生平均分,女生平均分、总平均分,并将所有平均分的结果保留 1 位小数。 6、在sheet5 工作表中,使用分类汇总功能、复制粘贴、编辑并设格式的方法,使sheet5工作表达到与sheet4 工作表类似的效果。 7、在sheet1 工作表的A25:H48 区域中,对比王大伟、李博、程小霞的成绩,创建“簇状圆柱图”,效果如下图:

WordExcel上机考试试题

第1题 按下列要求操作: 1)录入文字,如样张所示。 2)将标题文字“掩耳盗铃”,字体设置为楷体小二号,居中显示,并为文字“掩耳盗 铃”设置蓝色阴影边框和淡蓝色底纹。 3)将“春秋时期”所在段落,设置为首字下沉,下沉行数3行,字体隶书(。 4)将“小偷找来一把大锤”所在段落设置为左缩进2字符,右缩进2字符,首行缩进 2字符,并加黑色边框线。 5)将“他越听越害怕”所在段落,行间距设置为倍行距,首行缩进2字符。 6)在“他越听越害怕”所在段落中插入图片,并将图片的 版式设置为紧密型,将图片放置在段落的中间。 7)将“他越听越害怕”中的“他”设置为带圈字体,如样张所示。 8)在页眉处加入文字“寓言故事”(不包括引号),宋体小五号字,并居中。 9)| 10)在结尾处加入表格。表格宽度为14cm,四列宽度分别为、、、厘米,并将表格居中 显示。标题加粗,居中显示,单元格设置为浅绿色底纹。所有成语居中显示,所有 出处为左对齐显示。上下边框线为磅,内部边框线为磅,具体样式如样张所示。 11)将结果以名存入磁盘中。 》

* 样张: ~ % 掩耳盗铃 秋时期,一个小偷跑到范氏家里想偷东西。看见院子里吊着 一口大钟,小偷想把这口大钟背回自己家去。可是钟又大又 重,他想来只有一个办法,就是把钟敲碎。 小偷找来一把大锤,拼命朝钟砸去,咣的一声巨响,把他吓了一跳。小偷心想这下糟了,这样别人就知道是我在偷钟啊?他 一着急,扑到了钟上,想捂住钟声,可钟声又怎么捂得住呢! ◇他越听越害怕,不由自主地抽回双手,使劲捂住自己的耳朵,这下声音小了很多。他立刻找两个布团,把耳朵塞住,于是就放手砸起钟来。钟声响亮地传到很远的地方,人们听到钟声蜂拥而至,把小偷捉住了。 春

EXCEL上机题题库

6.根据 "成绩单",将各科成绩中80分以上的设置为粗体蓝色,不及格的设置为红色斜体。(用菜单完成)不得做其他任何修改。 7.将标题"销售清单" 设置为"宋体"、"20号"、蓝色、在A1:E1单元格区域"合并及居中"并为整个表格添加表格线。 ",汇总方式为"求和",汇总项为"实发工资",汇总结果显示在数据下方。不得做其他任何修改。 2.按照"六月工资表",筛选出“实发工资”高于1400元的职工名单。不得做其他任何修改。(在每一列标题的右端都有下拉箭头)

3.按照"六月工资表",筛选出月工资超过550元的职工名单。不得做其他任何修改。(在每一列标题的右端都有下拉箭头) 4.根据 "成绩单",将标题"成绩单" 设置为"宋体"、"20号"、蓝色、在A1:G1单元格区域"合并及居中"并为整个表格 5.根据 "成绩单",筛选出数学不及格学生或数学成绩≥90的学生。不得做其他任何修改。(在每一列标题的右端都有下拉箭头) 8.按照 "销售清单",对工作表"销售清单"内的数据清单的内容按主要关键字为"金额"的递增次序和次要关键字"公司"的递增次序进行排序。不得做其他任何修改。

9.按照 "销售清单",对工作表"销售清单"内的数据清单的内容进行分类汇总,分类字段为"公司",汇总方式为"求和",汇总项为"金额",汇总结果显示在数据下方。不得做其他任何修改。 10.按照 "销售清单",对工作表"销售清单"内的数据清单的内容进行自动筛选,条件为"公司为一公司"。不得做其他任何修改。(在每一列标题的右端都有下拉箭头) 11.对工作表"计算机应用基础成绩单"内的数据清单的内容进行自动筛选(自定义),条件为"总成绩大于或等于60并且小于或等于80"。不得做其他任何修改。(在每一列标题的右端都有下拉箭头)

一级B等级考试上机Excel题库(全)

一级Excel练习题 第1题、 请在“考试项目”菜单下选择“电子表格软件使用”菜单项,然后按照题目要求打开相应的子菜单,完成下面的内容,具体要求如下: 注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹[%USER%]下 所有中英文状态的括号、小数位数必须与题面相符合。 (1)打开工作簿文件table13.xls,将下列已知数据建立一抗洪救灾捐献统计表(存放在A1: D5的区域内),将当前工作表Sheet1更名为“救灾统计表”。 单位捐款(万元) 实物(件) 折合人民币(万元) 第一部门 1.95 89 2.45 第二部门 1.2 87 1.67 第三部门 0.95 52 1.30 总计 (2)计算各项捐献的总计,分别填入“总计”行的各相应列中。(结果的数字格 式为常规样式) (3)选“单位”和“折合人民币”两列数据(不包含总计),绘制部门捐款的 三维饼图,要求有图例并显示各部门捐款总数的百分比,图表标题为 “各部门捐款总数百分比图”。嵌入在数据表格下方(存放在 A8:E18 的

区域内)。 第2题、 请在“考试项目”菜单下选择“电子表格软件使用”菜单项,然后按照题目要求打开相应的子菜单,完成下面的内容,具体要求如下: 注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹[%USER%]下 所有中英文状态的括号、小数位数必须与题面相符合。 (1)打开工作簿文件table.xls,请将下列两种类型的股票价格随时间变化的数据建成一个数据表存放在(A1:E7的区域内),其数据表保存在sheet1工作表中。 股票种类时间盘高盘低收盘价 A 10:30 114.2 113.2 113.5 A 12:20 215.2 210.3 212.1 A 14:30 116.5 112.2 112.3 B 12:20 120.5 119.2 119.5 B 14:30 222.0 221.0 221.5 B 16:40 125.5 125.0 125.0 (2)对建立的数据表选择“盘高”、“盘低”、“收盘价”、“时间”数据建 立盘高-盘低-收盘价簇状柱形图图表,图表标题为“股票价格走势图”,并

excel上机操作题及答案

练习一: (1)在英语和数学之间增加一列计算机成绩,分别为92,89,90,88,79 (2)在本表中制作一个簇状柱形图表,比较各班各科成绩,设置坐标轴最大刻度为120,主 要刻度单位为60 (3)给表添加所有框线,删除Sheet2 工作表。 答案:(1)选中列标 D 列——选择插入菜单、列命令——在D1 单元格中输入计算机——D2 到D6 单元格中分别输入92、89、90、88、79 (2)选中表格A1:E6 单元格区域——选择常用工具栏图表向导按钮(或选择插入菜单图表命令)——在图表向导对话框中,图表类型选“柱形图”、子图表类型选“簇状柱形图”——点“下一步”——在图表数据源,单击“数据区域”项右侧按钮——拖动鼠标选择A1:E6 单元格区域——再单击右侧按钮——“系列产生在”项选“列”——点“下一步”全部内容默认即可——再点“下一步” 全部内容默认即可——点“完成” ——右击图表坐标轴选择“坐标轴格式”——在坐标轴格式对话框中,选择“刻度”选项卡——选中“最大值”复选框、框中输入120——选中“主要刻度单位”复选框、框中输入60——确定 (3)按住鼠标左键拖动选择A1:E6 单元格区域——选择格式菜单、单元格命令——单击“边框”选项卡——“预置”中选择“外边框”和“内部”——确定6、鼠标右击工作表名称Sheet2——选择删除——回车 练习二: (1)按照每五年收入翻一番,利用等比填充表中数据。 (2)利用公式计算80 年到94 年间每个人的总收入。 (3)设置工作表打印方向为横向,打印区域为A1:F6。 (4)将当前工作表复制为一个新表,新表重命名为“工资备份表”,位置放在最后。 (5)给表添加红粗外框、蓝细内框线。 答案:(1)1、按住鼠标左键拖动选择C2 至F2 单元格——单击编辑菜单、填充、序列——“序列产生在”选“行” 、类型选“等比序列” 、步长值里输入2——确定。2、按住鼠标左键拖动选择C3 至F3 单元格——单击编辑菜单、填充、序列——“序列产生在”选“行” 、类型选“等比序列” 、步长值里输入2——确定。3、按住鼠标左键拖动选择C4 至F4 单元格——单击编辑菜单、填充、序列——“序列产生在”选“行” 、类型选“等比序列” 、步长值里输入2——确定。4、按住鼠标左键拖动选择C5 至F5 单元格——单击编辑菜单、填充、序列——“序列产生在”选“行” 、类型选“等比序列” 、步长值里输入2——确定。5、按住鼠标左键拖动选择C6 至F6 单元格——单击编辑菜单、填充、序列——“序列产生在”选“行” 、类型选“等比序列” 、步长值里输入2——确定。 (2)单击G2 单元格——单击编辑公式按钮——在编辑栏里输入C2*12*5+D2*12*5+E2*12*5 8、鼠标定位在G2 单元格框中右下角黑点处,当鼠标指针变成十字形时按住鼠标左键拖动选中G2:G6 区域 (3)选择文件菜单、页面设置——在页面设置对话框中,方向选“横向”——单击“工作表” 选项卡——单击“打印区域”项右侧折叠按钮——按住鼠标左键拖动选择A1:F6——确定。(4)单击选择列标A 左侧、行号1 上面那个矩形方块按钮选择整个工作表——选择常用工具栏复制按钮——选择插入菜单、工作表命令——鼠标定位在A1 单元格——选择常用工具栏、粘贴按钮——鼠标双击新工作表名称——重命名为“工资备份表” ——鼠标指针定位在工作表名称“工资备份表”标签上——按住鼠标左键拖动“工资备份表”工作表位置到最后——回车

EXCEL操作题库

Excel上机测试题要求: 1)以下三套题可以自选一套题目 2)本次题目作为上课时平时作业分,5分 3)请按照题目要求把以下题目中内容打在Excel中完成。 EXCEL上机试题(一) 1. 启动Excel,新建工作簿文件并保存,文件名为“职工档案.xls”,在Sheet1 工作表中,从B2单元格起,建立如下所示的工作表。 2. 设置工作表格式化及操作工作表。根据要求设置文本、数据及边框格式,结果如样文所示。 标题:字体为“黑体”,字号为“20”,字形要“加粗、倾斜”,字的颜色为“蓝色”,底纹填充“浅黄色”,跨列居中。 表头(指“部门”一行):字体为“隶书”,字号为“14”,底纹填充“茶色”,水平居中。 第一列(指“基础部”一列):字体为“楷体”,字号为“12”,底纹填充“浅绿色”,水平居中。

数据区域:水平居中,填充“灰色25%”,“工资”列的数字格式设为“会计专用”,小数点位数为“0”,使用货币符号。 列宽:设置“性别”和“序号”两列列宽为“6”。 在Sheet1工作表重命名“职工情况表”。 在Sheet3前插入三张工作表,并通过移动工作表,按照顺序排列,将“职工情况表”复制到Sheet2-Sheet7工作表中。 3. 公式计算。 在I2单元格中输入“人数”,并在I3单元格中利用统计函数将统计出职工档案人数。 4. 数据处理。 数据排序:打开sheet2工作表,将sheet2工作表中的数据以“工资”为关键字,以“递减”方式排序。 数据筛选:打开sheet3工作表,筛选出性别为“男”的数据。 高级筛选:打开sheet4工作表,利用高级筛选,筛选出“职称”为高级或中级的数据,结果放在从B22单元格开始的区域。 数据合并计算:打开sheet5工作表,删除“序号”~“职称”5列数据,将工作表中的标题和表头数据复制到E2~F3区域,并对工作表中的工资数据进行“求和”合并计算。结果放在E4单元格开始的区域。 分类汇总:打开sheet6工作表,先以“部门”为关键字,按“递增”方式排序,再以“部门”为分类字段,将“工资”进行“均值”分类汇总。 建立数据透视表:打开sheet7工作表,使用其中的数据,以“职称”为分页,以“姓名”为列字段,以“工资”为均值项,建立数据透视表,数据透视表显示在新建工作表中,并筛选出“职称”为“高级”的数据。

excel2010上机操作练习

姓名性别高等数 学 大学英 语 计算机基 础总分 王大伟男78 80 90 李博男89 86 80 程小霞女79 75 86 马宏军男90 92 88 李梅女96 96 97 丁一平男69 74 79 张姗姗女60 68 75 李丽女85 65 96 张力男85 72 64 王九男87 56 89 尚雯婕女75 62 87 马才男85 65 74 李逵男78 94 62 王薇女54 87 96 张佳佳女74 54 85 完成下列操作: 1、使用自动求和功能,计算出每个学生的总分。 2、在sheet3工作表之后,插入sheet4、sheet5工作表。将Sheet1工作表中的全部数据,分别复制到sheet2、sheet 3、sheet 4、sheet5工作表中。 3、在sheet2工作表中,分别对男同学和女同学的总分按从高到低排序。(所有男同学的记录在女同学的记录之前) 4、在sheet3工作表中,使用自动筛选功能,筛选出总分在220—240(包括220,不包括240)之间的所有女同学的记录。 5、在sheet4工作表中,在A17:A24单元格中,分别输入“男生人数”、“男生平均分”、“女生人数”、“女生平均分”、“总人数”、“总平均分”, 在性别列相应单元格中计算出男、女、总人数 在高等数学、大学英语、计算机基础列的相应单元格中,分别计算各科目男生平均分,女生平均分、总平均分,并将所有平均分的结果保留1位小数。 6、在sheet5工作表中,使用分类汇总功能、复制粘贴、编辑并设格式的方法,使sheet5工作表达到与sheet4工作表类似的效果。 7、在sheet1工作表的A25:H48区域中,对比王大伟、李博、程小霞的成绩,创建“簇状圆柱图”,效果如下图:

Excel上机操作练习题

Excel上机操作练习题 第1题建立一工作簿,并作如下操作 1.在Sheet工作表中输入如下内容: 在A1单元格中输入:中华人民共和国 以数字字符的形式在B1单元格中输入:88888888 在A2单元格中输入:12345678912345 在A3单元格中输入:2001年12月12日 用智能填充数据的方法向A4至G4单元格中输入: 星期日,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六 先定义填充序列:车间一、车间二车间三 ...... 车间七,向A5至G5单元格中 输入: 车间一、车间二、车间三 .... 车间七 利用智能填充数据的方法向A6至F6单元格中输入等比系列数据:6、24、96、384、1536O 2.将新建立的工作簿以文件名:操作1,保存在用户文件夹下。 第2题打开"操作1〃工作簿,并作如下操作 1.将"Sheetl"工作表更名为"操作1" 2.将"Sheet2"和"Sheet3〃定义成一个工作组,并将该工作组复制到该工作簿中 3.将"Sheet2 ( 2 ) 〃移动到"Sheet2"之前 4.新建一工作簿并以文件名:操作2 ”保存在用户文件夹下。 5?将“操作1"工作簿中的"Sheet3"和"Sheet3 (2)"复制到"操作2"工作簿中。 6.在"操作1"工作簿中的"Sheet3〃之前插入一工作表,并命名为"操作2〃 7.将〃操作2〃工作表水平分割成两个工作表 8.将“操作2〃工作表垂直分割成两个工作表 9.将"操作工作簿更名为“操作3"保存在用户文件夹下。 第3题打开“操作3〃工作簿,并作如下操作 1■取消"操作2〃工作表水平和垂直分割 2.置"操作工作表为当前

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