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6.2.1压力与压强(讲义)

6.2 压强

一、相关知识回顾 1、什么是力?

2、力的三要素是什么?

3、力的作用效果是什么?

4、力的合成

答案:力是物体之间的相互作用;其三要素是:力的大小,方向和作用点; 力的作用效果是改变物体的运动状态或者使物体发生形变;

如果一个力产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力 同一直线上二力的合成

二、知识导入

6.2.1压力与压强(讲义)

(一) 压力

由图可知,木块放在水平桌面上,有一个垂直压在桌面上的力; 木块放在倾斜木板上,也有一个垂直压在木板上的力。

用一个水平方向的力将木块压在墙面上,则有一个垂直墙面的力

木块放在水平桌面上,用一个竖直向下的力按压木块,则木块受到两个竖直向下的力的作 用 ,且垂直于桌面。

6.2.1压力与压强(讲义)

判断下列情形地面或者墙壁受到的合力的大小与方向

大小:F 合=F 1+F 2

二力同向

二力反向

方向:与F 1、F 2同向

大小:F 合=|F 1 -F 2|

方向:与较大力同向

由以上各图总结:

1、压力的定义:物理学中,把垂直压在物体表面并指向表面的力叫做压力。

2、压力的产生:由于物体之间相互挤压而产生压力。

3、压力的三要素:

方向:总是垂直并指向物体的受力面

作用点:所压物体表面

大小:①压力并不是重力,压力可以由重力产生,也可以由其他力产生

②一般压力不等于重力,只有当物体静止在水平面时,物体对水平面的压力才等于物体

的重力。

4、压力与重力的区别:(从定义、力的三要素、本质、受力物体等方面进行比较)

力的产生施力物体受力物体方向作用点大小

压力物体之间相互

挤压某一物体被压的物体垂直于物

体表面

所压物体

表面

施力物体施

加力的大小

重力地面上物体受

到地球的吸引地球地面上的物

竖直向下物体的重

G=mg

(二)压强

我们可以从物体是否发生形变来判断物理是否受到压力,压力与形变是同时产生,同时消失的。一切物体表面受到压力时,都会产生形变。

但是大小相同的压力所产生的形变效果却并不一定相同。

1、受力面积:压力作用界面上,两物体共有的那部分面积叫受力面积。

6.2.1压力与压强(讲义)

6.2.1压力与压强(讲义)

2、影响压力作用效果的因素:

实验探究:按如图三种方式,将铸铁小方桌放在细砂上面,观察小方桌对沙面的作用效果有什么不同,说明什么?

6.2.1压力与压强(讲义)

比较得出结论:在受力面积一样的时候,压力越大,作用效果越明显;

在压力一样大的时候,受力面积越小,作用效果越明显。

为了比较压力的作用效果,我们就引入了压强这个物理量。通过上面实验我们知道,压力产生的形变效果是由物体单位受力面积上的压力来决定的。

3、压强定义:物理学上把物体单位面积上受到的压力叫做压强。

公式:压强=压力/ 受力面积

用p表示压强,F表示压力,S表示受力面积,p=F/S

单位:帕斯卡,简称帕,符号是Pa。1帕=1牛/米2

4、压强知识的应用:

在生活中,我们可以利用压强知识解决很多问题。

6.2.1压力与压强(讲义)

6.2.1压力与压强(讲义)

5、改变压强的方法

增大压强的三种方法:(1)当压力F一定时,需减小受力面积S;

(2)当受力面积S一定时,需增大压力F;

(3)在条件允许的情况下,可以同时减小受力面积S,增大压力F。

减小压强的三种方法:(1)当压力F一定时,需增大受力面积S;

(2)当受力面积S一定时,需减小压力F;

(3)在条件允许的情况下,可以同时增大受力面积S,减小压力F。

课堂练习

一:压力和面积

1.压力的定义:在物理上,把作用在物体表面并的力叫压力,

2.压力的方向:总是于受力面.

3.压力产生原因:由于物体相互而产生的力。

4.压力用符号表示,单位是.

5.画出下列物体(水杯、手指、木块)产生的压力的示意图。

6.2.1压力与压强(讲义)

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6.2.1压力与压强(讲义)

6.2.1压力与压强(讲义)

6.压力和重力的区别:压力的产生原因不一定是由于重力引起的,所以压力大小不一定等于重力。只有当物体放置于上时压力才等于重力。

二:压强

1.压力的作用效果跟和有关;

2.压强是用来描述的物理量,大小等于。

3.压强的计算公式:导出公式和

4.单位:,专有名称,简称,符号是。

5.探究影响压力作用效果的因素

6.2.1压力与压强(讲义)

6.2.1压力与压强(讲义)

6.2.1压力与压强(讲义)

甲乙丙

1、比较甲和乙,你可以得出结论:当相同时,越,压力的作用效果越明显

2、比较乙和丙,你得出的结论是:当相同时,越,压力的作用效果越明显

3、压力的作用效果跟作用在物体上的和有关。

4、本实验中用到的探究方法是:。

5、通过观察海绵的来判断压力的作用效果

三、改变压强的方法

1.增大压强的方法有和;

2.减小压强的方法有和。

3.推土机具有宽大的履带是通过_____________的方法来______压强的(填“增大”或“减小”下同),

而它锋利的土铲是通过______________的方法来_______压强的;破窗锤具有很尖的头是通过_________ _______的方法来________压强的;铁轨铺在一根根枕木上是通过______________的方法来_________压强的.蝉是通过_______________的方法来______压强的,从而能使它的口器很容易插入树皮;骆驼具有

宽大的脚掌,是通过____________的方法来________压强的,从而不会陷入沙中很深。

4.在下列措施中,为了增大压强的是 ( )

A.打地基的桩,其下端做成尖形B.载重汽车多用几个轮子

C.背行李的背带做得宽一些D.把铁轨铺在枕木上

压力与压强(作业)

一、选择题

1.关于压力的说法正确的是:()

A.压力的方向总是竖直向下的;

B.压力的大小总是等于物体的重力;

C.压力的方向有时垂直于物体的表面,有时不垂直于物体表面;

D.以上说法均不对.

2.关于压强的概念,下列说法中正确的是:()

A.压强跟压力成正比; B.压强跟受力面积成反比;

C.压强跟受力面积成正比D.在压力相同的条件下,受力面积越大,压强越小.

3. 有一瓶啤酒,正放时酒对瓶底的压强为P1,倒放时酒对瓶盖的压强为P2,则()

A、P1>P2

B、P1

C、P1=P2

D、无法判断

4.以下措施中,能增大压强的是()

A.铁路的铁轨要铺在枕木上

B.汽车的轮胎表面有凹凸花纹

C.刀刃要磨得很薄

D.在坦克的轮子上安装履带

5.下列对实例的解释正确的是()

A.雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度

B.图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强

C.铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力

D.溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘脚跑开

6.正方体金属块放在水平桌面上,若从高度的一半处将它沿水平方向切开,如图

6.2.1压力与压强(讲义)

所示,并将上半部分拿走,则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比()

A.压力减半,压强减半

B.压力不变,压强减半

C.压力减半,压强不变

D.压力、压强都不变

7.上题中,若将正方体沿竖直方向从一半处切开,拿走右边一半,则左边一半对桌

面的压力、压强与原来相比()

A.压力减半,压强减半

B.压力不变,压强减半

C.压力减半,压强不变

D.压力、压强都不变

二、填空题

8.物体受到的叫压强.压强的计算公式是。压强的单位是.

9.压力的作用效果跟和有关.

10.将一个重力等于100 N,边长20 cm的均匀正方体,放在水平方桌面的中央,桌子的边长是50 cm,

则正方体对桌面的压强是 _____;若用20 N的水平力把它紧压在竖直墙壁上,则墙壁受到的压强是_____.

11.已知图钉帽的面积是1 cm2,图钉尖的面积是5×10-4 cm2,手指对图钉帽的压力是20 N,那么

图钉尖对墙的压强p2是_________Pa,手对图钉帽的压强p1是_________Pa,p2是p1的______倍.