南昌大学关于印发《南昌大学学生学分制选课管理办法》的通知

南昌大学文件

南大教字…2016?3号

南昌大学关于印发《南昌大学学生学分制

选课管理办法》的通知

校内各单位：

《南昌大学学生学分制选课管理办法》业经2016年4月1日校长办公会议审定，现予以印发，请遵照执行。

南昌大学

2016年4月14日

南昌大学学生学分制选课管理办法

为进一步推动人才培养机制改革，充分发挥学分制对激发教与学的积极作用，促进教师不断提高教学水平，增强学生自主学习意识和自我管理能力，实现教师“人尽其才”，学生“学择其好”。学校从2016年秋季新生开始，学生修读的课程全部实行网上选课（或预置后确认）制度。

一、学生选课基本原则

（一）学生依据本专业《培养方案》、《选课操作手册》以及当前学期的课程安排选课。学生在选课前应作好充分准备，认真阅读选课操作手册，熟悉教务管理系统中选课的操作方法；认真阅读本专业大类（专业）的指导性培养方案，接受本科生导师（班级导师）的指导，结合自身的实际情况有针对性地选课。

（二）选课时应优先保证必修课。学科基础课和专业课程一般按培养方案的学期按先后顺序选课，其他课程可以任选学期选课。凡有先修要求的课程，必须学完先修课程并取得学分后，方可选修后续课程。

（三）学生通常应按正常学制（四年制或五年制）安排学习进程，同时应根据自己的实际学习情况及能力，科学合理分配好学习内容和学习时间，以保证学业正常完成。

（四）原则上通识课最低开课人数为30人，学科基础课、

专业课程最低开课人数为20人。

（五）学生每学期所修总学分不得低于15学分（毕业当年不作限制），不得超过35学分。

（六）毕业前一学期（即四年制第七学期、五年制第九学期）结束后，如所获总学分低于毕业要求总学分并相差35学分以上者，则取消其毕业设计（论文）的选课资格。

二、学生选课基本要求

（一）学生按时注册、足额缴纳规定的学费后方有资格选课（特殊情况需按有关规定办理相关手续）。具体按《南昌大学学杂费收缴管理暂行规定》执行。

（二）选课最终结果一旦确定（补选、改选之后），原则上不得修改。

（三）同一上课时间只允许选择一门课程（经学院批准免听的课程除外）。

（四）学生参加未进行网上选课课程（即教务管理系统中没有课表的课程）的学习，不能参与考核，不能获得学分。

（五）不允许同时选修或重复修读两门课程代码不同、课程名称相同或相近、教学内容侧重不同但无本质区别的课程。

（六）经所在学院同意，可以选择高一层次的同类课程学习。

（七）学生未经授权和许可获取他人选课数据，或修改、添加、删除他人选课数据，将依据学校有关规定严肃处理。

三、学生选课程序及时间安排

（一）学生课表采取选课和预置后确认两种形式。一般情况，涉及面较广的专业基础课、Ⅱ类通识课或其他由多名教师同时开课的课程采取选课形式；开课教师数较少的必修课程采取预置后确认的形式。新生第一学期大学英语、体育、高等数学由学生网上选课，其他课程采取预置后确认的形式。同一门课连上多学期的，如高等数学X（上、下）、大学物理X（上、下）、大学英语（1、2、3），以第一次选课为准，不再重新选课。

（二）采取预置后确认的必修课程，学生应当进行确认或退选。在规定时间没有进行确认操作的默认为选课，退选的必修课程学生应当选择其他学期进行选课。

（三）选课形式分必修类课程选课、公共类课程选课和个性课程选课三个类别。

1、必修类课程选课是指主要面向本专业（或本学院）开课的课程选课，该类别选课主要由学院教务办先对课程进行学生预置，再由学生网上进行课程确认、退选或改选其他上课教师。选课开始时间一般为前一学期第14周左右。

2、公共类课程选课是指面向多学院开课的课程选课，由开课学院排课，学生根据培养方案要求网上选课。选课开始时间一般为前一学期第16周左右。

3、个性课程选课是指学生根据自己的兴趣爱好和学习能力，在全校所有开课课程范围进行选课。选课开始时间一般为前一学期第18周左右。

4、所有选课均在开课前开始进行，开课后两周内完成补选、退选，具体时间安排详见当年度的选课通知。

（四）每个选课类别一般分正选、抽签和补（退）选三个阶段。

1、正选阶段。学生在教务管理系统中根据自己计划修读的课程不受人数限制地选课。

2、抽签阶段。在正选阶段结束后，系统会对于选课人数大于课容量的课程进行抽签。抽签一般采用积分投注或志愿选课方式进行。

积分投注的方式是指：选课前，会按照一定规则给每位学生分配到一定数量的积分。学生选课时，根据自己的偏好，选课时对该课程投注一定数量的积分，系统在正选阶段结束后会进行相关处理，积分多者被选上。每人初始积分为100分，学校将根据学生学习状况（主要包括学分绩点及学习进步情况）和其他贡献情况对积分进行增减，具体见每学期的选课通知。

志愿选课的方式是指：学生选课时，采用志愿优先的原则，假如某课程某教师已经被第一志愿学生选满，则第二、三志愿选课的学生无法选上。

在此阶段未中或因为取消课程而落选的学生可以在接下来的补（退）选阶段进行再次选课。

3、补（退）选阶段。这个阶段系统开放供在抽签阶段因为抽签未中或因取消课程而落选的学生再次选课和有意愿退课的

学生退课，选课采取先选先得方式进行。

4、补（退）选结束后即视为课表确定。

四、学院选课工作职责

为保障学生选课效率和选课质量，各学院要积极做好以下几方面工作：

（一）向本学院所有教职工传达学校实行学分制选课精神及其基本原则，督促教师加强学习，积极创新教学方法，不断提高教学水平。

（二）新生入学教育阶段要求专门对新生进行学分制选课相关要求及流程的讲解，让每个学生了解选课的意义及其操作流程。

（三）本科生导师（班级导师）要熟悉本专业的培养方案及选课制度，分阶段对所带班级进行选课集中指导，并随时接受个别学生的咨询。

（四）各学院课程负责人要在教务管理系统中完善所负责课程的教学大纲等信息。

（五）上课教师要在教务管理系统中完善个人信息资料，通过各种途径建立并发布个人信息主页。

南昌大学校长办公室2016年4月15日印发

南昌大学微机原理B卷(含答案)

南昌大学2007～2008学年第一学期期末考试试卷

微机原理与接口技术B卷答案 一、填空题 1．I/O单独编址方式，65536或64K，IN 2．31000H，FF6H，FF8H 3．静态随机存取，动态随机存取 4．8，8 5．45H 6．方式字，命令字 7．14H，42310H 8．3，2 9．IF，DF，TF 10．0.83ms 二、判断题 1－5：××××√ 三、请写出下列各段程序执行后，所列寄存器或存储单元的内容 1． 1）AX＝0005H，BX＝0010H，CX＝0H，DX＝0H 2）AX＝0002H，BX＝0004H，CX＝0003H，DX＝0001H 3）AX＝0003H，BX＝0007H，CX＝0002H，DX＝0H 2．AL＝04H，C＝0，Z＝0，S＝0 AH＝0AH，C＝1，Z＝0，S＝1 四、简答题 1．响应中断的处理过程分为以下几个步骤： 1）中断请求 2）中断响应 3）保护现场 4）转入执行中断服务子程序 5）恢复现场 6）中断返回 2． 线性选择方式：将单根高位地址线作为片选信号 特点： 1）地址分配重叠 2）地址空间不连续 3）连接简单 全译码方式：使用了全部高位地址总线进行译码处理 特点： 1）地址唯一，不重叠 2）译码电路复杂 五、程序设计题 DA TA SEGMENT

COUNT DB ? MIN DB ? MAX DB ? DA TA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS：CODE，DS：DA TA START：MOV AX，DATA MOV DS，AX MOV BX，OFFSET ARY MOV CX ，COUNT Q0：MOV AL，[BX] INC BX CMP AL，[BX] JNC Q XCHG AL，[BX] Q：LOOP Q0 MOV MIN ，[BX] MOV CX，COUNT MOV BX，OFFSET ARY Q1：MOV AL，[BX] INC BX CMP AL，[BX] JC Q2 XCHG AL,[BX] Q2：LOOP Q1 MOV MAX，[BX] MOV AH，4CH INT 21H CODE ENDS END START 六、应用题 1)端口地址：80H，81H，82H，83H 2）共阳极LED显示的代码0~9依次为：0C0H，0F9H，0A4H，0B4H，99H，92H，82H，0F8H，80H，90H 3）8255控制方式字为：10000000B＝80H 4）具体程序如下：

南昌大学 曾庆鹏班 计算机网络实验报告

实验报告 实验课程：计算机网络 学生姓名： 学号： 专业班级：计算机卓越工程师091班 2011年 12 月 14 日

目录 一、实验一……………………………………………………… 二、实验二……………………………………………………… 三、实验三……………………………………………………… 四、实验四………………………………………………………

南昌大学实验报告 ---（1）交换机/路由器的基本配置和使用 学生姓名：学号：专业班级：计算机卓越工程师091班 实验类型：■验证□综合□设计□创新实验日期：2011-11-03 实验成绩： 一、实验目的 掌握交换机的基本配置，学会使用多种方式访问和管理交换机／路由器 二、实验内容 在指导老师的带领下对计算机网络实验室的实验环境有个初步的了解。 对交换机／路由器进行配置。 访问和管理交换机／路由器。 三、实验设备 本实验中每一实验组配置的实验设备如下： PC机4台（已配置好网卡和安装好Windows XP操作系统）； 交换机 Cisco 3560、Cisco 2950各1台；1台路由器Cisco 2801； 四、主要实验步骤及结果 （1）实验环境 本实验指导书的第1部分对计算机网络实验室的组成和实验设备作了一定的介绍，学生在本次实验前首先必须对这部分内容进行认真阅读。本次实验的一个主要任务就是要求学生认真听指导老师的讲解，初步了解本计算机网络实验室的组成、分组情况和网络的连接等。 （2）如何进入对设备进行配置的界面 运行IE，出现网络实验管理软件主界面（若未出现，则在IE地址栏中输入IP地址：http://172.16.100.1/）如下所示：

优秀大学生党员先进事迹材料

优秀大学生党员先进事迹材料 植物066 李波涛0601080613 时间总在不经意间过去，而留给我们的除了各色的回忆，还有珍贵的成长。在过去的一年里，伴随着国家不平凡的经历，在学校党委领导下，在学院党委老师的指导关心下，我不断的成长着。一年来，无论在思想上还是工作上，在学习上还是生活上，我都有了很大的提高与进步。现就汇报如下： 一、时刻重视思想提高 思想上，我始终和党中央保持高度一致。并充分利用各种各样的学习机会，不断加强理论学习，提高自己，充实自己。 我积极参加学校的党校培训，珍惜每一次听讲的机会，认真做笔记，积极及时撰写心得体会，像组织汇报自己的心得，在不断的思考过程中提升自己的思想高度。并结合学习科学发展观的大环境，我认真研读科学发展观的学习材料，积极组织并参加学习发展观的讨论会，交流心得。在胡总书记来到农大对我们提出四点希望后，我又结合自己的实际情况，深入学习思考总书记的讲话，并组织支部成员讨论总书记的讲话精神，不仅实践了领导能力，还在与大家的交流中得到了自身素质的提高。 二、积极投入支部工作 这一学年，我担任支部书记一职。经过两年的支委锻炼，我一上任就对支部进行了长期的规划。重视新党员的培养与发展，严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的指导方针和学校、农学院关于发展学生党员的具体标准狠抓了入党工作。在始终坚持质量第一的原则下，努力帮助同学完成心愿，不搞迁就照顾，严把入口关，确保了学生党员的发展质量。并积极探索寻求新的发展模式，针对支部党员少，入党意愿同学多的情况，在分党委老师的指导下，我提出了“2+2”的培养的模式，并且在人员安排上，充分考虑同学们的思想成熟度，有效的结合安排培养。现如今，我们已经临近大四，当不可避免地遇到党员数不断增加，而思想腐化的情况时，每次开会，我都会在支部内进行党分教育，同时并且重视学风建设。 工作上，我不仅仅记得自己是一名大学生党员，更记得自己是书记，关心支部每一位同学，始终坚持支部为先。一年中，我积极组织支部开展各项活动，比如民主生活会，支部讨论交流会，党日活动等，在组织形式和内容上进行大胆创新，结合会上会下，室内室外，充分把一个理论学习变得通俗但深刻。当然这一切也都离不开支委的帮助和每一个党员的配合。在信息传达方面，我能够根据实

南昌大学机械工程控制基础考前训练题

训练一：选择题 1.设一阶系统的传递函数为 5 23 s ，则其时间常数和增益分别是（C ）。 A. 2，3 B. 2，1.5 C. 0.4，0.6 D. 2.5，1.5 2.系统的传递函数（C ）。 A.与外界无关 B.与系统的初始状态有关 C.反映了系统、输入、输出三者之间的关系 D.完全反映了系统的动态特性 3.以下关于线性系统时间响应的说法正确的是（C ）。 A.时间响应就是系统输出的稳态值 B.由单位阶跃响应和单位脉冲响应组成 C.由强迫响应和自由响应组成 D.与系统的初始状态无关 4.以下关于系统稳态偏差的说法正确的是（C ）。 A.稳态偏差值取决于系统结构和参数 B. 稳态偏差值取决于系统输入和干扰 C. 稳态偏差与系统结构、参数、输入和干扰等有关 D.系统稳态偏差始终为0

5.已知某环节频率特性Nyquist 图如图所示，则该环节为（C ）。 A.比例环节 B.微分环节 C.积分环节 D.惯性环节 6.已知最小相位系统的对数幅频特性图如图所示，则系统包含（D ）个环节。 A.0 B.1 C.2 D.3 7.已知单位反馈系统传递函数) 7)(2(2 )(--+= s s s s s G 则该系统（B ）。 A.稳定 B.不稳定 C.临界稳定 D.无法判断 8.关于开环传递函数)(s G K 、闭环传递函数)(s G B 和辅助函数 )(1)(s G s F K +=三者之间的关系为（B ）。 A.三者的零点相同 B.)(s G B 的极点与)(1)(s G s F K +=的零点相同； C.)(s G B 的极点与)(1)(s G s F K +=的极点相同； D )(s G B 的零点与)(1)(s G s F K +=的极点相同

最新南昌大学计算机控制实验报告数／模转换实验

南昌大学实验报告 学生姓名：学号：专业班级： 实验类型：■验证□综合□设计□创新实验日期：实验成绩： 实验一数／模转换实验 一．实验要求 掌握DAC0832芯片的性能、使用方法及对应的硬件电路。编写程序控制D／A输出的波形，使其输出周期性的三角波。 二．实验说明 电路实现见主板模块B1，具体说明请见用户手册。 DAC0832的片选CS0832接00H，观察输出端OUTl（B1部分）产生三角波由数字量的增减来控制，同时要注意三角波要分两段来产生。 三．实验步骤 1、接线：此处无需接线。 2、示例程序：见Cpl源文件，程序流程如下图所示。 3、运行虚拟示波器方法：打开LCAACT软件中“设置”一>“实验机”，将其中的程序段地址设为8100，偏移地址0000。然后选择“设置”一>“环境参数”一>“普通示波”，选择“工具”一>“加载目标文件”，本实验加载C：\AEDK＼LCAACT＼试验软件＼CPI．EXE，然后选择在“工具”栏中“软件示波器”中“普通示波”，点击开始示波器即程序运行。以后每个实验中的虚拟示波器运行方法同上。只是加载的程 4、现象：程序执行， 用虚拟示波器 （CHl）观察输 出点OUT（B1

数模转换中），可 以测量到连续的 周期性三角波。 通过实验结果的图片，我们可以知道得出来的三角波的幅值为U=(3.01V+1.95V)=4.96V。T=1.3s模拟输出来的幅值和我们输入的5V有一定的偏差。 相对误差为（5-4.96）/5=0.8%, 因为0832是8为的,所以分辨率为1/256即0.004。 相比较一下本次实验的误差只有0.8%，相当于掉了两个单位的分辨率。在允许的误差范围之内。所以本次实验的结果还算是比较成功的。 四、实验小结 通过本次实验，我对数模转换的知识理解得更加透彻，以及如何使用DAC0832进行数模转换把数字量转换为模拟量并以三角波形式输出。还知道实践和理论是有一定差距的

计算机网络期末考试题目及答案

南昌大学 2007～2008学年第二学期期末考试试卷 一、填空题 1、通信网络使用的数据交换技术分为电路交换、报文交换和，后两者 的共同特点是都采用了基于的原理。 2、TCP/IP协议模型的五层原理体系结构分别为物理层、、网络 层、、应用层。 3、网络系统中实体间进行通信的规范和规则称为协议（Protocol)，协议的关键成份包括 语法、 、三要素。 6、信道复用技术有频分复用、时分复用、（也就是光的频分复用）和。 7、数据链路层要解决的三个基本问题是帧定界、和。 8、局域网中最常见的以太网现在普遍采用的拓扑结构是，其电信号直 接以 形式输传。 9、广域网提供面向连接和无连接服务，这两类服务的具体实现分别称为 和。 10、到达通信子网中某一部分的分组数量过多，使得该部分乃至整个网络性能下降的现象，称为______ _____现象。严重时甚至导致网络通信业务陷入停顿，即出现____ _______ 现象。 11、ping命令用于测试两台主机的联通状况，它使用了TCP/IP协议的网络层中的IP协议、 协议和协议。（提示：ARP、RARP、ICMP、IGMP、IP）12、一个TCP连接的端点称为____________，它包括两部分，一是主机的IP地址部分，另 一个是系统分配应用进程的__ ___ ___部分。 13、计算机网络通信面临有四类威胁：截获、中断、、。 14、统一资源定位符URL一般形式是_ _ ___________。 15、在公开密钥密码体制中，加密密钥（公钥）、加密算法和解密算法是公开的，但解密密钥（私钥）是不公开的，其实现的原理是密钥算法要保证不能从_____ ______推导出_____ ______。_ _ ______是公开密钥密码理论的最典型的应用。 二、选择题 1.以下哪个设备通常会只包括数据链路层和物理层这两层的功能？（） A. 中继器 B. 三层交换机 C. 网络适配器 D. 路由器 2.在PPP协议帧的数据段中出现比特串“010*********”，则经比特填充后输出的二进制 序列为 ( ) A. 010********* B. 0101110111010 C. 0101011111010 D. 0101111101010 3.数据压缩技术、密钥密码理论在七层OSI参考模型中属于（）。 A. 应用层 B. 表示层 C. 会话层 D. 数据链路层 4.在TCP/IP协议中，滑动窗口ARQ协议的研究内容应用于（）协议。 A. TCP B. UDP C. IEEE 802.3 D. IP

学生党员代表发言稿

学生党员代表发言稿 【学生党员代表发言稿】 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家下午好!我是来自机电工程学院机械0809班的，现担任机械087—089党支部书记。 又是一年遍地红歌响起时，我们迎来了伟大的中国共产党90周年华诞，在这特殊的日子里，能够代表优秀党员发言，我感到无比的光荣和自豪。借此，请允许我向给我这次机会的学校领导、老师表示衷心的感谢，同时向全体党员表示节日的问候。 回顾党的光辉历程：以毛泽东为代表的中国共产党把马克思主义的基本原理同中国的实际相结合，领导中国人民经过艰苦卓绝的斗争，推翻了三座大山。在新民主主义革命时期，党领导人民反帝反封建前赴后继、英勇奋斗建立了新中国;在社会主义建设时期和新的历史时期，党带领人民排除万难、奋力拼搏，为进行现代化建设和推进改革开发作出重大贡献。事实充分证明，我们的党是富于创新精神，不断开拓进取、与时俱进的党;我们的党是经得起各种风浪考验，勇于在困难和挫折中奋进的党;我们的党是忠实践行“三个代表”，认真贯彻落实科学发展观，脚踏实地为人民群众根本利益奋斗不息的党。X年12月，我光荣地加入中国共产党。过去的三年里，我在党的培养和呵护下，思想上变得更加成熟，学习上变得更加优秀，综合素质得到了提高，先后获得“校级优秀共产党员“、“校级学生党员思想道德先锋”、“国家励志奖学金”、“省级社会实践先进个人”、“济南四建集团优秀学生奖学金”、“校级优秀学生干部”、“校级优秀团员”等荣誉称号。能够获得这些荣誉，我要特别感谢你---我的学校，有了你才让我从众多的莘莘学子中脱颖而出;我要特别感谢你---我的学校，有了你才让我学会了如何做人和做事;我要特别感谢你---我的学校，有了你才让我成为了一名真正的共产党员。同时也要感谢我们的老师，是你们用自己独特的人格魅力，影响着我的成长和进步;是你们使我更加深刻地认识到怎样才能做一有益于人民的人。

南昌大学计算机操作系统期末考试重点

计算机操作系统复习资料 第一章操作系统引论 1.1 操作系统的目标和作用 操作系统的目标：⑴有效性(提高系统资源利用率；提供系统的吞吐量) ⑵方便性⑶可扩充性⑷开放性 操作系统的作用：①OS作为用户与计算机硬件系统之间的接口②OS作为计算机系统资源的管理者③OS实现了对计算机资源的抽象 1.2 操作系统的发展过程 ①无操作系统的计算机系统 ②单道批处理系统 ⒈由于系统对作业的处理都是成批地进行的，且在内存中始终只保持一道作业，故称此系统为单道批处理系统。 ⒉特征：⑴自动性⑵顺序性⑶单道性 ③多道批处理系统 ⒈后备队列：用户所提交的作业都先存放在外存上并排成一个队列。 ⒉OS引入多道程序设计技术的好处：⑴提高CPU的利用率⑵提高内存和I/O设备利用率⑶增加系统吞吐量 ⒊优缺点：⑴资源利用率高⑵系统吞吐量大⑶平均周转时间长⑷无交互能力 ⒋设计多道批处理系统时，首先要考虑的是系统效率和吞吐量。 ④分时系统 ⒈定义：在一台主机上连接了多个带有显示器和键盘的终端，同时允许多个用户通过自己的终端，以交互方式使用计算机，共享主机中的资源。 ⒉特征：⑴多路性（同时性）⑵独立性⑶及时性⑷交互性 ⒊通常采用时间片轮转法 ⑤实时系统 ⒈定义：指系统能及时响应外部事件的请求，在规定的时间内完成对该事件的处理，并控制所有实时任务协调一致地运行。 ⒉实时系统通常采用抢占式的优先数高者优先算法。 从可靠性上看，实时系统更强；从交互性上看，分时系统更强。 1.3 操作系统的基本特性 ①并发性 ⒈并行性是指两个或多个事件在同一时刻发生；而并发性是指两个或多个事情在同一时间间隔内发生。 ⒉在操作系统中引入进程的目的，就是为了使多个程序能并发执行。 ⒊在操作系统中引入进程概念的关键在于共享资源。 ②共享性 在一段时间内只允许一个进程访问的资源称为临界资源或独占资源。 ③虚拟技术 ④异步性进程是以人们不可预知的速度向前推进，此即进程的异步性。 1.4 操作系统的主要功能 操作系统的主要任务：为多道程序的运行提供良好的运行环境，以保证多道程序能有条不紊地、高效地运行，并能最大程度地提高系统中各种资源的利用率和方便用户的使用。 操作系统的主要功能：⑴处理机管理功能⑵存储器管理功能⑶设备管理功能⑷文件管理功能⑸与用户之间的接口

优秀大学生党员个人事迹材料

优秀大学生党员个人事迹材料 尊敬的党组织: 我是人文与发展学院法学第一党支部的杨成,现任法学第一党支部书记,参加优秀大学生党员评选.以下是我本学年在思想政治修养,日常工作,专业学习以及日常生活中的事迹材料,请党组织审核. 在思想政治修养方面,我一直密切关注党中央所提出的重要理论学说与政策.特别是近一年来,中央陆续提出一系列重要的理论与政策:如关于以实际行动践行科学发展观的号召,"五四"时胡总书记亲临农大发表的关于青年大学生成长方向的讲话等.对于这些重要的理论与号召,我都认真学习并加以实践.同时,对于上级党组织发放的各种学习材料,我也会反复学习以领会其中的精神,同时也会将有关的困惑与不解在支部的各种活动及会议上拿出来供大家讨论,以加深自己的认识与感悟. 在担任党支部书记的日常工作方面,我一直尽心尽力.在本学年前半阶段,我任组织委员,这项工作的特点在于繁杂琐碎,需要极大的耐心与细心.刚接手时由于不熟悉情况确实遇到不少困难,但我不怕苦不怕累,为了搞清支部成员的个人档案材料状况,我就亲自去档案室花上几个小时翻查档案并逐一登记.在学习活动中,我对每一次支部的学习活动都会精心组织,并在活动结束后认真进行总结.在任党支部书记后,我在组织支部开展各种活动时也尽心竭力.通过开展支部内部讨论会的方式学习科学发展观及"五四"讲话,既使学习活动免于形式化和枯燥,又使同志们通过交流而更深入的了解所学理论的内涵.通过开展大四党支部与低年级党支部的就业经验交流会,既使得活动生动活泼,又取得了很好的收效.应该说,思考如何创造更多灵活多变的方式开展工作是要耗费很大的时间与精力的,但我更清楚作为一名党员,一个党支部书记,我就有责任付出这些辛劳,只有这样才对得起组织上和同志们对我的信任. 在专业（欢迎访问读书人网：https://www.wendangku.net/doc/1817067492.html,/，读书人网https://www.wendangku.net/doc/1817067492.html, ）知识学习方面,我也一直保持着努力的态度.没有因为繁重的支部工作而顾此失彼,因为我知道只有兼具过硬的思想政治素质和专业知识素质,才能真正成为合格的社会主义事业接班人,也才符合胡总书记在"五四"讲话中对我们青年大学生所提出的期待.这一学年我去得了综合成绩及综合测评全系第一的

南昌大学计算机网络实验一网线的制作对等网的配置与使用

南昌大学实验报告 学生姓名：郑俊学号：6100410235 专业班级：计算机科学与技术103班 实验类型：■验证■综合□设计□创新实验日期：2013-3-31 实验成绩： 实验一网线制作及对等网配置与使用 1、实验目的 综合应用所学计算机网络知识，完成一个小型局域网从网线制作、硬件设备的连接到软件系统的配置与测试等组网工作，使学生对局域网的构建有一个较全面的了解和掌握。2、实验设备 本实验中每一实验组配置的实验设备如下： 5类UTP双绞线4段，RJ-45头8个，双绞线压线钳1个、网线测试仪1台； PC机4台（已配置好网卡和安装好Windows XP操作系统）、交换机Cisco 2950 和Cisco 3560各1台。 3、实验要求 （1）实验任务 ①网线的制作与测试。 ② PC机与交换机的网络连接。 ③组建一个对等网，并在对等网中实现共享硬、软件资源的配置、管理与使用。 4、实验原理 本实验是在实验室环境下完成一个小型局域网（又称工作组网络）的网络连接与对等网的系统设置。对等网络（Peer to Peer）也称工作组模式，其特点是对等性，即网络中各计算机功的能相似，地位相同，不存在专用的服务器，每台计算机对网络中其他的计算机而言，既是服务器又是客户端，相互可以共享各自管理的软、硬件资源。 要求每一个实验组的计算机组成一个独立的工作组网络，它是网络中若干台相互共享资源的计算机的集合，所用主要硬件与工具的主要特征如下。 （1）网卡。网卡又称网络适配器，其主要功能是执行局域网的物理层与MAC子层协议，即接收传输介质传来的电或光信号，将其组合变换成网络高层协议可以识别的数据包，同时将高层协议传来的数据包变换成包含数据信息和控制信息的电或光信号，然后经传输介质发出，实现同其他计算机的通信。本实验中使用的网卡型号为Realtek RTL8139 Fast Ethernet，是一种PCI总线、即插即用、10M/100M自适应快速以太网卡。 （2）UTP电缆。全称为无屏蔽双绞线（Unshield Twisted Pair）电缆，是将两根互相绝缘的铜导线用规则的方法绞合起来构成一对双绞线，然后再将多对双绞线进一步规则绞合在一起组成。其用户电缆由4对双绞线组成，每对双绞线分别用不同的颜色标记来区分。 （3）UTP用户电缆的压线标准。UTP用户电缆必须通过RJ-45插头（俗称水晶头）与网络设备连接，电缆与RJ-45插头的连接使用压接方式，一般按照EIA/TIA-568标准制作，其中8条线的排列顺序有A、B两种线序，如图2-1所示。对于不同的用途，网线两端所使用的线序有所不同，参见表2-1。

大学生如何发挥党员模范作用

大学生如何发挥党员模范作用 一个党员一盏明灯,一个党员一面旗帜。中国共产党自诞生以来,就以自己的先锋模范作用影响周围的群众。作为大学生中的先进分子，我们更是党的新鲜血液和未来社会主义建设的中坚力量。正如今天的主讲老师彭敏所说，充分发挥大学生党员的先锋模范作用，是新时代和谐校园建设的重要环节,也是加强学生党员自身建设的必然要求，更是国家未来建设和发展的现实需要。 我认为作为一名入党积极分子,我们可以从以下几点立足,充分发挥先锋模范作用: 1 塑造典型,充分发挥学生党员在思想政治的先锋模范作用。 大学生党员是一个具有双重身份的团体,我们因此更要认识到这种特殊性，我们要在思想上发挥先锋模范作用就要加强自身的理论修养,切实提高自己的思想政治素质。党性锻炼是每个党员健康成长的必修课,是共产党员必须具备的根本特性和特殊品格。我们要在广大学生中带头深入学习马克思主义理论和党的基本知识,成为胸怀共产主义的远大理想、坚定共产主义信念、为实现共产主义而奋斗终生的表率，要自觉执行党的路线、方针、政策,模范遵守学校规章制度。 2 突出学业,充分发挥学生党员刻苦学习的先锋模范作用。 古往今来,凡成大事者,都是生命不息,学习不止。大学生党员不仅要树立全心全意为人民服务的宗旨意识,更要掌握建设国家、振兴祖国的过硬本领。大学时期正处于掌握知识、培养能力的关键时期,学习是第一要务,所以大学生党员的先锋模范作用首先体现在认真学习、努力成才上。大学生党员除了自己学好专业知识和各项基本技能,完成学习任务外。还要在同学中起带头作用,平时尽自己最大努力去关心在学习上相对偏弱的同学,对有些同学觉得没兴趣的课程,多谈谈自己的学习方法，在同学和老师之间应该起到桥梁和纽带作用。向任课老师及时反映情况,反馈同学们在学习中的问题及意见,做好沟通工作。 3 树立榜样,充分发挥学生党员在生活工作的先锋模范作用。 党员代表着党的形象,一名学生党员,就是一面旗帜。在实际生活、工作中,学生党员应该注意和同学们保持良好的关系,通过平时生活中的点点滴滴,融洽与同学的感情,注意观察,及时发现同学在生活中存在的问题,并想办法帮助解决。学生公寓既是大学生学习、生活和休息的重要场所,又是进行思想政治教育和素质教育的重要阵地,是校园文化建设中的重要载体之一。可以通过建立学生党员示范岗,让学生党员在所在班级、宿舍以及学生社团组织中充

南昌大学2008~2009学年微机原理与接口技术试题

昌大学20 08～20 09学年第二学期期末考试试卷 试卷编号：( B )卷 课程编号：H61020008 课程名称：微机原理及应用考试形式：开卷 适用班级：07电子、通信、生物医学姓名：学号：班级：学院：信息工程专业：考试日期： 题号一二三四五六七八九十总分累分人 签 名 题分 2838131110100 得分 考生注意事项：1、本试卷共4页，请查看试卷中是否有缺页或破损。如有立即举手报告以便 更换。 2、考试结束后，考生不得将试卷、答题纸和草稿纸带出考场。 得分评阅人 填空题(每空1 分，共28分) 1、已知数据段内某一存储单元的物理地址是8A200H，该单元距数据段的起始单元的距离是9200H个字节，问DS=（）。

2、已知AX=14F0H，BX=035CH，SI=1200H，DS=2000H，（215A2H）=75A2H，问执行指令ADD AX，[BX+SI+46H]后，AX=（），BX=（），OF、SF、ZF和CF的状态分别是（）、（）、（）和（）。 3、8086系统中采用的I/O编址方式是（）。 4、8086的I/O指令中，若采用直接寻址，要求端口地址必须在（）范围内； 若采用间接寻址，则端口地址在（）范围内均可。 5、一个完整的可屏蔽中断处理的过程包括（）、（）、（）、（）和（）五个步骤。 6、假定8086工作于最小模式且正处于对I/O读状态。在不需要插入等待周期的情况下，该总线周期由（）个时钟周期组成。在该总线周期中，读选通信号、写选通信号、存储器/I/O端口选择信号分别为（）、（）和（）电平。 7、微机系统中一般有三种基本的I/O控制方式，即（）、（）和（）。 8、8086CPU对应的1MB存储空间分为2个512K字节的存储体，其中一个由偶地址单元组成，由（）信号选择；另一个由奇地址单元组成，由（）信号选择。 9、若某微机系统共使用了3片8259A，其中1片为主片，另2片为从片，即8259A采 用级联方式且工作于完全嵌套方式，则该系统具有优先权控制级数为（）。 10、设某微机系统的存储器总容量为256KX8位，若采用单片容量为16KX1位的SRAM芯片，则组成该存储系统共需此类芯片（）片，每个芯片需（）根片内地址选择线，整个系统应分为（）个芯片组。

南昌大学计算机网络实验报告

计算机网络实验报告 实验课程：计算机网络 学生姓名：贺艳松 学号：6100509090 专业班级：电子商务091班 南昌大学信息工程学院 2011年11月

目录 一、实验一 (3) 二、实验二 (7) 三、实验三 (12) 四、实验四 (17)

南昌大学实验报告 学生姓名：学号：专业班级： 实验类型：验证□综合□设计□创新□实验日期：实验成绩： 实验1：小型局域网构建综合实验 一、实验目的 综合应用所学计算机网络知识，完成一个小型局域网从网线制作、硬件设备的连接到软件系统的配置与测试等组网工作，使学生对局域网的构建有一个较全面的了解和掌握。二、实验设备 本实验中每一实验组配置的实验设备如下： 5类UTP双绞线4段，RJ-45头8个，双绞线压线钳1个、网线测试仪1台； PC机4台（已配置好网卡和安装好Windows XP操作系统）、交换机Cisco 2950 和Cisco 3560各1台。 三、实验要求 （1）实验任务 ①网线的制作与测试。 ② PC机与交换机的网络连接。 ③组建一个对等网，并在对等网中实现共享硬、软件资源的配置、管理与使用。 四、实验步骤及结果 1、网线的制作与测试 本实验中需要将计算机与交换机相互连接，因此所制作的网线应为直通线。 a.取一段适当长度的双绞线，两端用剪刀剪齐，用压线钳剥去端部塑料皮约10～13mm。 b. 将4对线按橙白橙绿白蓝蓝白绿棕白棕线序排好理直，用压线钳或剪刀将头部剪齐，用力将8根线并排塞入RJ-45头内，直至8根线全部顶到底部。 c.放松压线钳，将RJ-45头塞入压线钳的RJ-45插座内，直到塞不动为止，用力压下压线钳的手柄，直到锁扣松开。 d.拔出做好的RJ-45头，用同样的方法在双绞线的另一端制作另一个RJ-45头。 e. 将做好的网线两端插入网线测试器的两个RJ-45端口内，打开仪器电源开关，若看到仪器上的1&2﹑3&6﹑4&5﹑7&8四个指示灯按顺序依次轮流发出绿光，则该网线制作成功。 f.使用制作好的网线将计算机与交换机连接，确认其连接正常（在交换机已打开的状态下所对应端口的指示灯亮起）。 2、组建一个对等网，并在对等网中实现共享硬、软件资源的配置、管理与使用 根据本实验的要求，每个实验组的IP地址格式为172.16.X.Y，子网掩码为255.255.0.0。其中，X为子网地址，每一实验组的X值为其工作组Workgroup的组号（1-16），Y是主机地址，为1到4。 a.网络IP地址的配置： 选择“我的电脑→控制面板→网络连接→本地连接”，点击鼠标右键，选择“属性”，进入如下图所示的网络系统参数配置操作界面：

优秀大学生党员访谈稿六篇

优秀大学生党员访谈稿六篇 ：请问学姐是如何平衡好学习、工作和生活的呢？ **：首先，分清主次。高效利用时间的秘密是，清楚的知道那些事情是重要的，哪些事情是可以暂缓的。但是关键是把最锋利的刀刃用在发现事物的本质上。把所有事情都置于最高的优先级别只能耗尽你的精力；其次，定制计划。反思你一周之内做的每一件事情，包括工作相关的和工作无关的活动。决定什么是最重要的，什么是你最满意的。删除你不喜欢的活动，任何时候都不要内疚。 ：在大学四年时光里，我们必然会遇到各方面的困难和挑战，请问学姐是如何应对的呢？ **：遇到困难的时候，首先肯定不能逃避，先自己想解决办法，尝试解决，如果说方法无效，可以请教老师或者有经验的人，困难是越逃避越多的。不要怕问问题犯错误，好好去解决就行了。遇到挑战，先估计一下自己一人之力能不能接受这个挑战，不能逃避，也不能丝毫不考虑就上，其实寻求帮助是非常好的解决办法。这不是证明你无能，而是可以锻炼自己的团队合作能力。 ：学生党员时常被定义为优秀的群体，请问学姐是如何看待党员这个身份呢？

**：共产党员的光荣感和使命感，不仅具有当今时代的现实基础，而且具有理想信念的丰厚源泉。每个党员从入党那天起，就宣誓为实现共产主义的远大理想而奋斗终生，都决心为 __社会主义伟大事业贡献力量，努力树立起坚定正确的理想信念。作为大学生党员，我们也是普通大学生中的榜样群体，需要在各个方面做好先锋带头作用。但是我们也是普通的群众，需要从群众中来到群众中去，服务群众才是我们党员最应该做的也是最需要做的。这才是我们是优秀群体的原因。 寄语 光荣的共产党员，希望自己的言行能配上“光荣”这一评价。 ：请问学姐是如何平衡好学习、工作和生活的呢？ **：在大学里，其实空闲时间相对于上课时间来说，是有很多的，这就需要我们在上课以外的时间里，好好地区分开学习、工作和生活。首先，我们作为一名在校学生，学习应该相对来说是比较重要的，我们要在学习任务都准备好的情况下，去努力工作和生活。其次，我们工作的目的是为了能够充实我们的大学生活的，所以，对于无意义的工作，我们就没有必要再去花费时间去做，集中精力利用时间做一些

南昌大学计算机专业软件工程导论真题与答案

计算机专业软件工程试题 一、填空题(在横线上填写正确的答案，每空1分，共25分) 1．软件工程是从——和——两个方面研究如何更好的开发和维护计算机软件的一门学科。 2．软件开发技术包括软件开发方法学、——和——。 3．优秀的设计通常是从现有的物理系统出发，导出现有系统的——。 4．结构化分析方法使用数据流图DFD和——来描述。 5．在分层的数据流图中，称上层图为下层图的——，下层图为上层图的——。 6．模块间的耦合程度强烈影响系统的可．理解性、——、可靠性和——。 7．Jackson图既可用表达程序结构，也可用表达——。 8．程序的控制结构一般采用——、——、——三种构成，这样可确保结构比较简单。 9．面向对象的软件工程方法是面向对象方法在软件：工程领域的全面运用。它包括面向对象的分析、——、——、面向对象的测试和——等主要内容。 10．标准建模语言UML的重要内容可以通过——、——、行为图、——和实现图等图来定义。 11．程序的效率是指——和——。 12．实现容错的主要手段是冗余和——。 13．为了保证软件的质量，在软件开发过程中经常采取——、复查和管理复查——等措施。 二、单项选择题(将一个正确的答案代码填入括号中，每小题2分，10分) 1．下列关于瀑布模型的描述正确的是( )。 A．利用瀑布模型，如果发现问题修改的代价很低 B，．瀑布模型的核心是按照软件开发的时间顺序将问题简化 C．瀑布模型具有良好的灵活性 E．瀑布模型采用结构化的分析与设计方法，将逻辑实现与物理实现分开 2．总体设计的目的是确定整个系统的( )。 A．规模B，功能及模块结构 C．费用O测试方案 3．下列哪个图不是N—S图的构件( )。 4，下列各方法中( )不是软件测试方法。 A．白盒法B，黑盒法C。动态测试D。盒法 5．如果某种内聚要求一个模块中包含的任务必须在同一段时间内执行，则这种内聚为( )。A．时间内聚B．逻辑内聚 C．通信内聚D．信息内聚 三、多项选择题(将一个以上正确的答案代码填入括号中，每小题2分，共10分) 1．( )可以作为模块。 A．过程B．子程序 C．函数D．宏 2．关于软件测试，正确的描述包括( )。 A．测试前要认定被测试的软件有错 B．要尽量避免测试自己编写的程序 C．测试要兼顾合理输人与不合理输人数据

谈谈学生党员如何发挥党员的先锋模范作用

论学生党员应如何发挥党员的先锋模范作用大学生党员是大学生中的先进分子和骨干,是党的新鲜血液和未来社会主义建设的中坚力量。作为党员,是先锋战士,就应该时刻做好表率,起模范带头作用。但是,目前确有一些大学生党员,先锋模范作用发挥得并不好，主要表现在:政治理论、党的基本知识学习重视不够,理论根底浅薄,看问题片面、偏激;对文化科学知识学习缺乏正确认识和态度等。党员先锋模范作用发挥不好,不仅有损于党员的先进形象,而且削弱党的战斗力、凝聚力,就会在群众中造成极为不好的影响。因此，学生党员应注重如何发挥党员的先锋模范作用这个问题。 发挥大学生党员的先锋模范和骨干带头作用，既是党组织对大学生党员的基本要求，又是大学生党员义不容辞的历史使命。大学生党员只有从政治、学习、工作、生活等各方面发挥好先锋模范带头作用，努力做到思想先进，学习优秀，工作积极，生活热情，才能在学生中树立起大学生党员的良好形象，带领广大同学共同进步，同时促进自身的进步和发展，做出一个学生党员的应有贡献。那么学生党员应该从以下几个方面入手解决发挥党员先锋模范作用这个问题：在政治上，加强大学生的理论修养及政治品格的培养。作为大学生党员要想在思想上发挥先锋模范作用就要切实提高自己的思想政治素养。政治品格的培养是每个党员健康成长的必修课，追求真理的坚定性、为人民服务的精神、严格自律等方面都是共产党员必须具备的根本特性和特殊品格。加强理论学习和理论修养，则是不断增强党性、提高思想政治素质的重要途径。大学生党员只有深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党的路线、方针、政策及决议，不断加强理论修养，通过学习充实自我，才能树立马克思主义的世界观、人生观、价值观。不断提高党性修养，正确认识自我，与社会主体价值保持一致，争取在思想上完全入党，充分发挥大学生党员的先锋模范作用。 在学习上，发挥先锋模范作用。作为一名大学生，核心的任务就是学习。作为大学生党员要发挥党员的先锋模范作用就要做到树立远大理想，刻苦学习，努力实践，勇于创新，敢于挑战，尽自己最大努力取得优异成绩，圆满完成学业。除了要学好本专业知识和各项基本技能、完成学习任务外，还要积极主动地学习其它课外知识，丰富自己的知识面，拓宽自己的眼界和思路。同时尽自己最大努

南昌大学自动控制原理实验报告实验一

南昌大学实验报告 学生姓名：王瑾然学号：6101113031 专业班级：电气131班 实验类型：■ 验证□ 综合□ 设计□ 创新实验日期：实验成绩： 一、实验项目名称 实验3.1.1 典型环节的模拟研究 二、实验要求 1.了解和掌握各典型环节模拟电路的构成方法、传递函数表达式及输出时域函 数表达式。 2.观察和分析各典型环节的阶跃响应曲线，了解各项电路参数对典型环节动态 特性的影响。 三、主要仪器设备及耗材 1.计算机一台（Wind ows XP操作系统） 2.AEDK-labACT自动控制理论教学实验系统一套 https://www.wendangku.net/doc/1817067492.html,bACT6_08软件一套 四、实验内容和步骤 1.观察比例环节的阶跃响应曲线 （1）打开虚拟示波器的界面，点击开始，按下信号发生器的阶跃信号按钮（0→+4V阶跃），用示波器观测A6输出端（Uo）的实际响应曲线Uo（t）。（2）改变比例系数，重新观测结果，填入实验报告。 2.观察惯性环节的阶跃响应曲线

（1）打开虚拟示波器的界面，点击开始，用示波器观测A6输出端，按下信号发生器的阶跃信号按钮时，等待完整波形出来后，移动虚拟示波器横游标到4V×0.632处，得到与惯性的曲线的交点，再移动虚拟示波器两根纵游标，从阶跃开始到曲线的交点，量得惯性环节模拟电路时间常数T。A6输出端的实际响应曲线Uo（t）。 （2）改变时间常数及比例系数，重新观测结果，填入实验报告。 3.观察积分环节的阶跃响应曲线 （1）打开虚拟示波器的界面，点击开始，用示波器观测A6输出端（Uo），调节调宽电位器使宽度从0.3秒开始调到积分输出在虚拟示波器顶端为止。 （2）等待完整波形出来后，移动虚拟示波器横游标到0V处，再移动另一根横游标到ΔV=1V处，得到与积分的曲线的交点，再移动虚拟示波器两根纵游标，从阶跃开始到曲线的交点，量得积分环节模拟电路时间常数Ti。A6输出端（Uo）的实际响应曲线Uo（t）。 （3）改变时间常数，重新观测结果，填入实验报告。 4、观察比例积分环节的阶跃响应曲线 （1）打开虚拟示波器的单迹界面，点击开始，用示波器观测A6输出端（Uo）。（2）待完整波形出来后，移动虚拟示波器横游标到1V（与输入相等）处，再移

南昌大学专业简介

专业简介 一、机电工程学院 1、机械设计制造及其自动化 本专业为江西省本科品牌专业。该专业培养具备创新思维和机电产品与系统研究、设计、制造及企业经营管理能力的高级工程技术人才。本着夯实基础、促进就业，“多能”与“一专”均衡发展的精神，加强基础教育、分模块突出专业特色，使学生既能够全面掌握本专业的基础知识与技能，又能在一定的专业方向上形成知识密集点。 本专业学生主修的专业基础课程包括工程制图、工程力学、工程材料、机械原理、机械设计、公差与技术测量、电工电子学、微机原理、测试技术、控制工程基础、工程经济学等，选修的专业课程包括机械产品设计、机械制造、机械自动化、制造业信息化、精密仪器及机械等不同的课程模块，工程实践包括课程实验、实习、课程设计、毕业设计等环节，以及创新设计大赛、创业大赛等课外活动。 2、材料成型及控制工程 本专业依托国家重点培育学科"材料加工工程"（江西省第一个博士点）和省部共建“先进成形与模具实验室”，为国家高等学校“第二类特色专业建设点”（我校第一个）、省级品牌专业。专业基本涵盖了机械制造领域热加工技术所有领域，分为铸造、锻压、焊接、聚合物成型、热处理五个专业方向。本专业培养具备有较强材料加工和模具设计能力，能够从事材料加工工程领域及计算机应用领域的科学研究、技术开发、设计制造、试验研究、企业管理和经营等方面工作的高素质复合型人才。

主要专业课程有：工程制图、工程力学、公差与技术测量、机械原理、机械设计、电工与电子学、C语言程序设计、微机原理及接口技术、检测技术与控制工程基础、材料成形原理、模具设计CAD/CAM技术、材料科学基础，各研究方向的专业课等。 3、热能与动力工程 该专业为江西省品牌专业，是国家未来20年就业面最宽的专业之一.主要培养从事汽车动力工程、制冷与低温技术、暖通空调，能源与环境工程、电厂热能动力、燃气工程、船舶、流体机械等方面的高级工程技术人才。同时本专业还拥有动力工程与工程热物理一级学科硕士点。 主要专业课程有：工程热力学、传热学、流体力学、工程力学、机械设计基础、微机原理与接口技术、热工测试技术、汽车构造、发动机原理、汽车电子控制技术、制冷原理、空气调节、供热工程、锅炉原理、发电厂热力设备及系统、新能源及可再生能源技术等。 学生毕业后可在汽车制造、制冷空调设备、建筑环境与设备、热力发电等相关企事业单位和科研院所从事产品研发、设计、制造与营销、教学等工作。本专业设有“昌大空调助学奖学金”,奖励热能与动力工程专业的在校统招本科生和当年第一志愿填报该专业的新生。 4、车辆工程 车辆工程专业培养具有现代汽车设计、制造、研究及服务等方面工作能力的开拓性高级专门人才。本专业目前设有汽车设计、汽车电器与电子控制技术、汽车覆盖件成型等主要专业方向，要求学生在四年的学习过程中，在打好宽广的学科基础之上，理论与实践紧密结合，学好汽车专业的主要专业课程，受到汽车工程师的专门训练。同时本专业还拥有江西省汽车电子工程技术研究中心，车辆工程硕士点。 本专业开设的主要学科基础课有：工程力学、工程制图、电工与电子技术、机械设计基础、微机原理与接口技术、控制工程基础等。开设的主要专业课程有：汽车构造、汽车发动机原理、汽车理论、汽车电器与电子控制技术、汽车设计、汽车制造工艺、汽车检测技术、汽车车身结构

南昌大学嵌入式触摸屏控制实验

综合试验一：触摸屏控制 一、实验目的 在实验二的基础上，参考并研究实验箱配带的触摸屏控制的源代码及相关资料，作适当修改，将实验二中键盘交互控制变为触摸屏控制。实现触摸屏控制直流、步进电机的加速和减速、正反转；并在超级终端和液晶屏上同步显示转速。另外进一步巩固MagicARM2410专用工程模板的使用；掌握Wiggler JTAG仿真器的安装和使用；能够在MagicARM2410实验箱上运行程序；掌握中断初始化以及中断服务函数的编写；了解触摸屏中断服务程序，进行ADC转换后输出显示；掌握S3C2410的模/数（A/D）转换器的应用设置；掌握步进电机的控制原理，掌握电机转动控制和调速方法；掌握使用PWM方式控制直流电机的转动速度。 二、实验原理 本实验在实验一和二的基础上，参考并研究实验箱配带的触摸屏控制的源代码及相关资料，作适当修改，将实验二中键盘交互控制变为触摸屏控制。实现触摸屏控制直流、步进电机的加速和减速、正反转；并在串口调试助手和液晶屏上同步显示转速。 S3C2410 接4 线电阻式触摸屏的电路原理如图1 所示。整个触摸屏由模向电阻比和纵向电阻线组成，由nYPON、YMON、nXPON、XMON 四个控制信号控制4 个MOS 管（S1、S2、S3、S4）的通断。S3C2410 有8 个模拟输入通道。其中，通道7 作为触摸屏接口的X 坐标输入（图1 的AIN[7]），通道5 作为触摸屏接口的Y 坐标输入（图1 的AIN[5]）。电路如图2 所示。在接入S3C2410 触摸屏接口前，它们都通过一个阻容式低通滤器滤除坐标信号噪声。这里的滤波十分重要，如果传递给S3C2410 模拟输入接口的信号中干扰过大，不利于后续的软件处理。在采样过程中，软件只用给特殊寄存器置位，S3C2410 的触摸屏控制器就会自动控制触摸屏接口打开或关闭各MOS 管，按顺序完成X 坐标点采集和Y 坐标点采集。 电阻式触摸屏主要是一块与显示器配合的非常好的电阻薄膜，它是一种多层的复合薄膜，通常它以一层玻璃做基层，表面涂上一层透明的氧化金属导电层（ITO氧化铟，透明的导电电阻)。上面再盖有一层外表面硬化处理，光滑且耐摩擦的塑料层。 它的内表面也有一个ITO 涂层，在他们之间有许多细小的（小于1/1000 英寸）