学习《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》心得

学习《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》心得

1月20日，中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，这是新中国成立以来党中央

出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式政策文件，也是让全体教育工作者备受鼓舞的文件，彰显了以习近平同志为核心的党中央对教师工作的极端重视，是新中国教师队伍建设具有划时代意义的一个重要篇章，是加强新时代教师队伍建设的必然遵循和根本指南。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。兴国必先强师，强师先要自强。十九大报告明确提出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”

这一重要论断，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，为新时代教育发展确定了目标、指明了方向、确立了战略、谋定了方略。

《意见》正是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引。要建设教育强国，必须把教育事业放在优先位置，深化教育领域各项改革，破除体制机制障碍，推进教育现代化；必须坚持把人民利益摆在至高无上位置，让发展成果更多更公平惠及全体人民；必须牢牢把握社会主要矛盾的变化，发展公平、优质、多样的教育，满足人民群众对更好教育的期盼。

《意见》对新时代教师队伍建设作出顶层设计，准确对标新时代要求，紧扣教育发展和教师队伍建设的主要矛盾，围绕全面加强师德师风建设，提升教师专业素质能力，提高教师待遇地位，确保政策举措落地见效等方面提出了具体举措，指明了新时代教师队伍建设改革的方向，努力使人民教师成为令人羡慕的职业，具有重大的历史和现实意义。

作为一名农村基层教师，看到《意见》的出台，既感到高兴鼓舞，也深感承担的责任重大。在我看来，办好人民满意的教育，要通过统筹城乡教育资源把教育质量提上来，同时加大对农村义务教育的投入，提高教师队伍的整体素质和水平，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，让人民群众共享改革发展成果。我们承担着承上启下的使命，既要学习前辈精益求精、持之以恒的刻苦治学精神，更要把这些精神传递给更多的年轻学生。我相信，拥有公平而有质量的教育，更多孩子将共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有与祖国和时代一起成长与进步的机会。

我认为，一方面要心有高标，厚积致远。《意见》提出，到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升。建设一支具有更高素质的教师队伍，是推进教育现代化、建设教育强国的必然要求。这是国家对教师职业的要求与期许，我深深感到，作为一名教育工作者，要时刻保持对时代发展的敏锐度和进取心，不断地学习，充实自我，将终身学习这

一目标融入自己的工作和学习生活之中，增强职业本领，加强学术建设，提高自我素质，进一步夯实职业荣誉感和责任感。毕竟，教育强国不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。不过，我们要有自信，党和政府高度重视，社会高度关注，公众高度期待，农村基础教育发展厚实，发展目标明晰，发展空间宽阔，发展前景可期，我们任重道远，必须立足本职勇担当，不负这个伟大的时代，走好我们这代人的长征路。另一方面，要立德树人，言传身教。《意见》提出，强化师德考评，体现奖优罚劣，推行师德考核负面清单制度，建立教师个人信用记录，完善诚信承诺和失信惩戒机制，着力解决师德失范、学术不端等问题。要求健全师德建设长效机制，推动师德建设常态化长效化，创新师德教育，完善师德规范，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。作为一名有责任感和使命感的农村基层教师，我始终坚持“四个统一”，争当“四有”老师，把教书育人放在第一位，为学生扣好人生第一粒扣子，引导学生自觉把个人理想追求融入国家和民族的伟大事业中，融入“两个一百年”的宏伟奋斗目标中，让梦想照亮未来。