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ABS板简介 - 机电之家

聚甲醛板

产品说明

聚甲醛板

聚甲醛板板（POM)：英文名称Polyoxymethylene，俗称赛钢板。是用聚甲醛塑料粒子通过挤出机高温挤出，经过相应的模具口挤出得到不同厚度的板材。是一种高熔点、高结晶性的热塑性工程塑料。因聚甲醛板所具有的良好特性，非常适合在自动车床上机加工，特别适合用来制造精密零件。

聚甲醛板是一种没有没有侧链，高密度，高结晶性的线性聚合物，具有优异的综合性能。

聚甲醛板是一种表面光滑，有光泽的硬而致密的材料，淡黄或白色，可在-40- 100°C 温度范围内长期使用。它的耐磨性和自润滑性也比绝大多数工程塑料优越，又有良好的耐油，耐过氧化物性能。很不耐酸，不耐强碱和不耐月光紫外线的辐射。聚甲醛属结晶性塑料，熔点明显，一旦达到熔点，熔体粘度迅速下降。当温度超过一定限度或熔体受热时间过长，会引起分解。

聚甲醛具有较好的综合性能，在热塑性塑料中是最坚硬的，是塑料材料中力学性能最接近金属的品种之一，其抗张强度、弯曲强度、耐疲劳强度，耐磨性和电性都十分优良，可在-40度--100度之间长期使用。

分类

聚甲醛板一般有以下几种型号：

聚甲醛-C/H（黑色、白色）：分别代表POM共聚物和POM均聚物，POM共聚物熔点低、热稳定性、耐化学腐蚀性、流动特性、耐水解、耐强碱和热力氧化降级、加工性优于均聚甲醛。POM均聚物结晶度高、搞蠕变性、热膨胀率更低、耐磨性、机械强度、刚性、热变形温度等比共聚甲醛好。（目前市面上POM半成品普遍使用POM-C共聚）聚甲醛-H+PTFE（深棕色）：POM-H+TF是用杜邦POM（DELRIN）原料加PTFE （铁氟龙）纤维挤出而成。它保留了POM-H的大多数固有强度。因填加PTFE（铁氟龙）纤维而有某些性能改变，稍软，刚性小，比纯的聚甲醛树脂更滑。与纯POM板比较，该种材料润滑性更好。用POM-H+PTFE制造的轴承摩擦系数低，耐磨，并且基本无蠕动现象。

聚甲醛板的主要特性

机械强度高、刚性大，硬度高，优异的弹性，滑动性和耐磨性，抗蠕变性能好，即使在低温下，冲击强度高，非常好的尺寸稳定性，机械性能优异，生理惰性，适宜与食品接触。

聚甲醛板的应用领域

聚甲醛被广泛用于制造各种滑动转动机械、精密零件、齿轮、轴承等。使用行业遍布汽车、电子、制衣、医疗、机械、运动器材等领域。

POM板的规格尺寸：0.5mm-100mm*510/610mm*1000/2000mm

聚甲醛的性能

性能数值比重 1.43 熔点175°C 伸强度（屈服）70MPa 伸长率（屈服）15% （断裂）15% 冲击强度（无缺口）108KJ/m2 （带缺口）7.6KJ/m2

提示：

因POM板内应力大，为防止应力变形，加工前需经过消除内应力处理，防止板材弯曲变形。

校外远程访问图书馆电子资源的使用方法

校外远程访问图书馆电子资源的使用方法如果教职工不住在武昌分校校园内，想在家使用我校图书馆的电子资源该怎么办？如果教职工出差了或度假了，想在外地访问我校图书馆电子资源该怎么办？以上这些问题目前已经有了解决方案。在学校数字化校园建设的统一规划下，图书馆推出了校外远程访问系统，该系统可以实现校园网外通过读者认证方式访问本校图书馆的电子资源。凡是我校教职工，不论身在全球的任何地方，都可以通过任何一台接入因特网的计算机来访问我校图书馆所订购的国内外电子资源。一、用户范围 “校园手机一卡通”所有用户（不论是新的189号或新入校园虚拟网的自有电信手机号）均为系统默认的合法用户，可在校外访问图书馆电子资源（用户名和初始密码均为手机号，请读者注意修改自己的密码）。二、用户登陆方法第1 步：进入图书馆主页，双击右下方“远程访问服务”链接，出现系统登录界面如下图所示：图1. 登录页面第2 步：在上图中选择“所在网络”。教育网用户选择“教育网入口”；其它用户选择“电信等入口”（一定不要忘记每次登录前先选网络，否则使用会有问题）。

第3 步：输入用户名和密码。用户名和密码均为本次一卡通手机号码。用户进入系统后可以修改密码（建议大家在第一次登录后修改自己的密码，这样有利于安全）。第4 步：输入系统自动生成的“验证码”（输入时不分大小写）并“提交”，则完成登录。如果上述操作正确，则出现如图2所示的应用数据库界面。图2 应用数据库界面第5 步：选择数据库：根据你的需要，用鼠标单击数据库名称即可进入相应的数据库进行预览或阅读等，与在学校内使用完全一样。唯一不同的是，在第一次使用时，打开某些数据库，如“中国数字图书馆电子图书”、“网上报告厅”等，就会弹出一个窗口提示需要安装“易瑞授权访问系统客户端”控件，如图3所示。

drozer使用详解

Mercury(Android APP 应用安全评估) Mercury 是一款优秀的开源Android APP应用安全评估框架，它最赞的功能是可以动态的与android设备中的应用进行IPC（组件通信）交互。一、安装与启动 1. 安装（1）windows安装第一步：下载Mercury 2.2.2 (Windows Installer) 第二步：在Android设备中安装agent.apk adb install agent.apk （2）*inux安装（Debian/Mac） apt-get install build-essential python-dev python-setuptools ＃以下步骤mac也适合 easy_install --allow-hosts https://www.wendangku.net/doc/1f17232704.html, protobuf==2.4.1 easy_install twisted==10.2.0 （为了支持Infrastructure模式） wget https://www.wendangku.net/doc/1f17232704.html,/assets/415/mercury-2.2.2.tar.gz tar zxvf mercury-2.2.2.tar.gz easy_install mercury-2.0.0-py2.7.egg 2. 启动有三种方式（1）USB方式的第一步：在PC上使用adb进行端口转发，转发到Mercury使用的端口31415 adb forward tcp:31415 tcp:31415 第二步：在Android设备上开启Mercury Agent 选择embedded server-enable

2012年公共选修课《文献检索》教学大纲

《文献检索》教学大纲（课程代码：8512201 ）一、课程说明（一）课程名称：中文：文献检索英文：Botany （二）适用专业：各专业（三）课程类别：公共选修课程（四）课程性质与任务：文献检索课的性质是培养学生的信息意识，掌握用手工方法和计算机方法从文献或互联网上获取知识和信息的一种科学方法学。文献检索课的任务就是要让学生了解各自专业及相关专业文献的基本检索知识，学会常用的检索性检索工具和参考性检索工具的使用方法，灵活运用各种检索手段从各类信息源中获取所需要的知识，从而增强获取信息的能力以及科研和实际工作的能力，为将来从事科研及实际工作奠定坚实的基础。该课程是一门培养自学能力、提高科研能力的方法课和辅助性工具课，学生掌握好各类检索工具的使用方法后，可以灵活运用各种检索手段从各类信息源中获取所需要的知识，使其他课程所学知识进一步延伸，为了更深入地理解和掌握这门课程，需要具备一定水平的专业英语知识和计算机应用知识。（五）教学目的与要求：（1）.掌握若干种基本的综合性和专业性中外文检索工具刊（书目、索引、文摘），了解其内容特点、编排结构和著录格式，能够通过多种检索途径使用它们检索与专业相关的不同类型的文献。（2）．初步掌握计算机文献信息检索的方法，包括选择数据库、制订检索策略、分析检索结果。（3）．能够独立地根据检索课题选用适当的检索工具，并综合使用多种检索工具完成课题的检索。（4）．掌握获取原始文献的主要方法及初步整理文献资料的方法。（5）. 对我国有关的信息安全与知识产权方面的法律法规和常识有一定的了解，初步形成负责任地使用文献资源的意识与观念。（六）先修课程：需要具备一定水平的专业英语知识和计算机应用知识。（七）学时、学分数：32学时，2学分（八）教学方式及设施要求：采用多媒体等现代化教学手段辅助教学，丰富教学内容，提高教学质量。课堂教学与实践操作教学相接合，并通过各种渠道与学生沟通，随时了解他们对教学的意见和要求，不断改进教学方法和教学手段。

模型实训心得体会

模型实训心得体会篇一：模型制作实习心得总结模型制作实习心得总结实习时间：— 实习地点：建筑模型制作教室实习目的：这次模型制作课程实习的主要目的是，通过动手操作方式来加强我们学生对空间的认识以及模型的制作能力，锻炼到我们做事情的耐性与细心，理解模型制作在设计中的重要性，进而掌握模型制作的基本工具、方法和过程，锻炼手的实践能力，完善设计知识和设计实践能力以及团队合作能力。实习过程：此次实习，我们分两大组，大组又分四小组，每小组四人，分工明确，尽可能的发挥各自的特长，为我们的团队出一份力。此次我们做的是概念性的山体模型。为使两组有区别，所使材料颜色也有所不同，一组山体使用白色kt板，建筑则使用abs板喷灰漆，另一组颜色恰恰相反，使用厚纸箱喷灰漆，然后建筑则是白色abs板，配景与建筑相呼应。此次我们做的模型是后者。前期我们准备绿植配景以及准备模型制作所需材料、工具（纸箱、模型刀、胶水、尺子、剪刀、喷漆、颜料、双面胶、砂纸等材料）。每人准备纸箱（作为山体）还有树杈（作

为山地配景，校内寻找树杈老师筛选小组成员打磨喷漆）。然后每小组两两分工，一半负责模型尺寸并用cad表达出来，另一半则负责修剪打磨泡沫圆球作为配景。由于我们负责山体，工程量较大，于是同学们合力按照尺寸把纸箱裁成不规则的形状（堆积成山体）打磨，还有负责建筑的同学按照比例算好尺寸，通过这样的合理分工，我们的前期工作快速顺利的完成。接下来就是我们的重要环节了。中期工作也就是我们的模型制作过程了，从前期到现在，我们队的同学对待自己负责的任务都特别的认真、细心。模型制作开始了，我们再次的讨论、分配任务。负责建筑的同学利用kt板abs板在雕刻机上按照尺寸雕刻出来，然后合力粘接。我们组负责山体，先是在底盘上比划筛选然后利用厚双面胶粘接，初步形成山体，然后喷上灰色喷漆，由于喷上灰漆后效果不是很理想，于是又经过探讨老师指导，决定在山体刷胶粘结上绿色的草坪，中途虽说有一些失误，但经过老师的指导整体效果完成得很好。前期和中期完成得很好，后期我们主要负责把建筑在山体上放到合适的位置在山体增加配景，调整建筑，这个过程很快完成。实习体会：首先，通过这学期的模型课，我感觉受益匪浅，最基本的，我对一些常用的模型制作材料的特性和加工工艺有了了

drozer简介及使用

d r o z e r简介及使用 Prepared on 24 November 2020

目录 1 Drozer简介 drozer是一款针对Android系统的安全测试框架。Drozer可以通过与Dalivik VM,其它应用程序的IPC端点以及底层操作系统的交互，避免正处于开发阶段，或者部署于你的组织的android应用程序和设备暴露出不可接受的安全风险。 drozer提供了很多Android平台下的渗透测试exploit供你使用和分享。对于远程漏洞，drozer能够生产shellcode帮助你部署drozer代理作为一个远程管理工具，最大化对设备的利用。更快的Android安全评估 drozer可以大大缩减Android安全评估的耗时，通过攻击测试暴露Android APP的漏洞。基于真机的测试 drozer运行在Android模拟器和真实设备上，它不需要USB调试或其他开发即可使用。自动化和扩展 drozer有很多扩展模块，你可以找到他们进行测试以发现Android安全问题。 2 Drozer的特点

3 Drozer的安装硬件要求 1.一台PC（运行Windows，Linux，MacOS均可）； 2.一台Android设备或者Android模拟器（以上）；安装准备 PC上需要安装: 1.JRE或者JDK; 2.Android SDK; 3.Adb; 4.Java; 安装控制台直接下载Windows平台下安装包直接解压安装（Linux,Mac OS平台参见软件指导书）。安装客户端代理通过adb将安装于被测试的android设备。（先将设备与PC连接，且PC能正确识别设备） 4 drozer的使用启动agent，使用drozer连接客户端agent drozer命令

航海模型活动总结

航海模型活动总结精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-

2014—2015学年第二学期航海模型活动总结 2015年6月

航海模型是各种舰船、航海设备与装置模型的总称。主要是舰船模型，所以也称船的模型。通过训练与比赛的形式，组织学生参加设计、制造和操纵各种航海模型，提高学生的动手能力和动脑能力。航海模型的特点是科学技术性较强。学生通过本人制作或操纵模型，反映技术水平高低，没有年龄限制，一般从青少年开始培养。从事航海模型运动，既能丰富业余生活，又可获得有关技术知识，锻炼意志，养成良好习惯，是一项有益于学生身心健康又有利社会精神文明建设的运动。通过较长时间活动，学生可逐步养成勤奋好学、勇于实践、善于创造性地解决各种技术难题等品质，引导他们投向发明创造，技术革新和积极提出合理化建议，为社会主义建设作出贡献。 1、通过参加市、区级的各项竞赛，大大提高学校的知名度。 2、组建航海模型兴趣班，培养学生动手动脑的能力，丰富学生的课余生活。 3、了解航海模型运动的意义，热爱航海模型运动，掌握初级航海模型理论及相关知识，掌握初级航海模型制作工艺和对模型的调整技术。（1）主体性原则培训内容应密切结合学校和课堂教学实际，体现以学生为本的原则，充分调动师生的参与热情，使培训活动更具活力与效率；（2）自主性原则

整个培训活动不仅要较好的解决了兴趣与学习之间的矛盾，而且应十分强调学生在专门的学习环境中，自主地追求自己的学习与探究。（3）实践性原则培训活动强调动手动脑实践，要求将活动研究的理念与竞赛紧密结合，在整个实践培训活动中，通过安排一系列的比赛活动让学生学会认识与操作。 2、活动内容：（1）活动的基本知识的培训让学生了解各种船模形状是各式各样的，动力设备和控制方式，所要完成的机械动作多种多样；知道它们都具有相同的工作原理，熟悉启动、变速、转向、制动、停车等一系列的功能。（2）船模组装知识的培训前后轴的选用；前后桥的制作；固定支架的制作；船只底盘的制作；动力传递滚轮的制作；手摇柄的制作；船只底盘的安装；前后桥的安装；固定支架的安装；电动机的安装；完成船模。（3）遥控船模操作知识训练无线电遥控船模是在电动船模的基础上发展起来的。它比电动船模多一套无线电遥控设备，这套设备包括发射机和接收机，接收机装在船模中，发射机由运动员操作。要让学生通过发射机发出指令，可以控制船模作前进、后退、转弯和其他功

《计算机与网络安全课程实验》教学大纲

《计算机与网络安全课程实验》教学大纲课程编号：CE5002 课程名称：计算机与网络安全课程实验英文名称：Comprehensive Experiment of Computer and Network Security 学分/学时：1/16 课程性质：专业必修适用专业：信息安全、网络工程建议开设学期： 5 先修课程：计算机通信与网络、网络计算、随机过程与排队论、网络存储及讨论、网络程序设计、网络运行与维护、计算机与网络安全、协议分析与设计、组网工程开课单位：网络与信息安全学院一、课程的教学目标与任务随着Internet 的迅猛发展，网络与信息安全问题日益突出。病毒肆虐、网络犯罪、黑客攻击等现象时有发生，严重危及我们正常工作。据国际权威机构统计，全球每年因网络安全问题带来的损失高达数百亿美元。漏洞挖掘与防御技术是当今信息安全专业教学过程的重要组成部分，是学生对所学专业建立感性认识、巩固所学理论知识、培养专业技能和实际工作能力的重要环节。通过课程的学习，可加强防范对信息资源的非法访问和抵御黑客的袭击，提高抗威胁能力，最大限度的减少或避免因信息泄露、破坏等安全问题所造成的经济损失及对其形象的影响。使同学了解本专业实际的知识，培养学生理论联系实际及初步的独立工作能力，为今后从事信息安全相关工作打下基础新增的课程实践环节，通过内容讲解、现场演示与实践动手操作，复现漏洞分析的成因，帮助学生深入了解常见的漏洞挖掘及利用技术，培养学生主动发现入侵，并设计防御的能力。二、课程具体内容及基本要求实验课程内容主要包括如下内容： 1．综合工程设计的基本过程第1次课（4学时）：Android环境Drozer渗透测试框架使用方法 1. 渗透测试框架Drozer的体系结构和功能模块的总体介绍； 2. 渗透测试框架Drozer漏洞扫描引擎和典型Module检测模块的使用方法介绍与实例 - 1 -

制作模型总结

组员：展示081：黄壹平14号梁松喜20号汤焰荣28号指导老师：伊杨坚比例：1：50 材料：夹板、纸板、PVC方管、磨砂塑料板、有机玻璃、白乳胶、502胶水、双面胶、U胶模型成本：夹板(25元)、纸板（7元一张）、PVC方管（1元一条）、磨砂塑料板（0.9元一张）、有机玻璃（10元一张）分工情况： 1）买材料：黄壹平梁松喜汤焰荣 2）计算比例：黄壹平 3）裁板：黄壹平梁松喜汤焰荣 4）零部件制作：黄壹平梁松喜汤焰荣 5）LOGO制作：汤焰荣 6）纸板裁剪：黄壹平 7）有机玻璃裁剪：梁松喜汤焰荣 8）模型组装：黄壹平梁松喜汤焰荣 9）摄影：黄壹平作品制作过程：组长负责模型制作总过程监工，同组员讲述模型的结构分析尺寸分析比列的确定，接下来安排好步骤分工。内容分别有：制作框架，剪裁有机玻璃，剪裁纸板、模型定型、修补模型材料的制作。刚开始用到的材料是运用PVC方管来搭建模型框架，PVC方管在裁剪的时候要定好尺寸，并且固定好后才可以用戒刀裁出。接下来裁剪有机玻璃和纸板的时候，也是要定好尺寸，再用戒刀或钩刀裁出。但是为了模型效果，需把纸板切成45度角，有机玻璃就用砂纸磨成45度角，衔接效果会比较好看。有机玻璃用502胶水把它给粘接上，由于胶水是属于干燥性，所以用起来比较方便，干得会比较快，但是会出现一些腐蚀的现象，破坏有机玻璃表面的效果。纸板则是在原本建立好的框架上贴好双面胶把它给黏住。

制作时遇到的问题： 1）在裁纸板时，因为板较厚，比较难裁，而且很难把边裁平和裁直，经常性把边切斜了，令到组装时接口不能很好地相接 2）在裁有机玻璃时，因为有机玻璃比较坚硬，而且很难把边裁平和裁直，会很容易把有机玻璃刮花，想让连接上的效果好看时，用砂纸磨成45度角很困难。3）在组装模型时，由于技术问题，连接时会出现很多错误，把手同模型粘在一起或者手粘满502胶水的情况也会出现。 4）在组装时，有时候因为计算出现了些许问题，令到裁出来的模板细了，要重新裁过 5）模型中有个标志不是那么规则及其纤细，在裁剪和粘贴时都造成了一定的难度心得体会：刚开始制作的时候很兴奋，即使是裁剪出了那么的一小块形状也会感觉很有成就感，但是日子长的时候，疲惫和烦躁也会跟着来，现在回想起来，想要做出一个好的模型真的很困难。在其过程，一个人的努力是做不出来的，讲究的是一个团队的努力，这真的很重要。模型看似简单，但做起来不是想象中的那么简单，需要很多东西配合，那些小的细节处理要到位。如计算，模型的支撑，模型的比例……每一个细节都要做好，否则就会让模型出现很多问题。要做好一个模型就要细心+耐心+用心。在整个过程中，我们从新认识到了团队合作的重要性，懂得怎样与别人合作去做好一件事，更懂得了有时候要做好一件事要人与人的通力合作。在整个过程中，学会用心去做好一件事，培养了自己的耐性，懂了有时候有些事情需要变通一下，不能一成不变。有时候还要听取别人的意见，才能把事情做得更好。当然在做模型当中也有不少乐趣，使到同学与同学之间的感情增进了不少，也促进了我们的互相交流。

android渗透培训--apk渗透测试方法-基础

安卓App渗透测试方法--基础 1.基本设置 1.1 ADB连接：模拟器自带开启ADB服务，电脑使用 adb devcies 即可查看存在的模拟器 1.1.1.手机WIFI （1）准备条件：手机必须已经root，下载一个终端模拟器用于输入命令。（2）手机接入wifi。（3）运行终端模拟器开始绑定adb端口，依次输入以下命令： su setprop service.adb.tcp.port 5555 stop adbd start adbd （4）获取手机内网IP，可以直接在终端模拟器输入 netcfg /ip a来查看，或者通过你的wifi管理后台查看。 1.1.2电脑 adb connect 172.17.233.2:5555 adb devices adb shell 安装软件将apk放到platform文件夹中（可将adb加入系统环境变量，就不必每次切换到platform目录） adb install aa.apk

1.2设置代理 1.2.1模拟器-设置emulator代理： emulator.exe -http-proxy 127.0.0.1:8888 @Android422 错误提示：FATAL:.//android/base/sockets/SocketWaiter.cpp:88:Check failed: isValidFd(fd). fd 1032 max1024 解决方法：添加-no-audio emulator.exe -http-proxy 127.0.0.1:8888 -no-audio @Android422 或虚拟机内设置代理 setting--APN 10.0.2.2：8888 1.2.2 手机wifi设置代理 setting-wifi-修改-代理-手动主机名：电脑ip 端口:8888 2.渗透测试工具配置 2.1 drozer 配置 adb forward tcp:31415 tcp:31415 //drozer的端口是31415，所以要做端口转发然后在模拟器上运行droxer Agent，打开drozer 服务（需要安装drozer-agent apk） drozer console connect 手机ip //drozer 连接注:除了drozer，渗透测试框架还有：mercury，appie等，使用方法类似。

实验室研发手册

目录一、实验室安全制度 1.实验室安全守则 2.危险试剂及其保存 3.意外事故的处理 4.常见伤害救护二、实验人员管理 1.实验室管理制度 2.实验人员岗位职责 3.实验室内务管理程序三、实验设备管理 1.实验室仪器管理和维护 2.有关玻璃仪器破损赔偿规定四、实验常用方法、经验、数据 1.如何获取资料 2.试验技术 3.中试放大 4.关于合成研发的思考 5.常用数据

一、实验室安全制度 1、实验室安全守则 1、实验前应熟悉每个具体操作中的安全注意事项，绝不能在无人看管的情况下进行化学反应或实验，除非你已经详细地告知你的搭档，在你不在的情况下如何处理潜在的危险情形。。 2、使用电器时要谨防触电，不要用湿的手、物接触电源。实验后应立即把连接电源的插销拔下。 3、绝对不允许把各种化学药品任意混合，以免发生意外事故。 4、不要俯向容器去嗅放出的气味，应保持一定距离慢慢地用手把离开容器的气流扇向自己。 5、稀释浓酸（特别是硫酸）时，应将酸注入水内并不断搅拌，切勿将水注入酸内，以免溅出或爆炸。 6、倾注药剂或加热液体时，不要俯视容器，以防溅出。试管加热时，切记不要使试管口向着自己或别人。 7、严禁把食具带进实验室工作区域内或饮食，实验后必须仔细把手洗净。 8、离开实验室之前，应检查水、电、门、窗是否关闭。 2、危险试剂及其保存危险性试剂或化学危险品，具有能燃烧、爆炸、毒害、腐蚀或放射性等危险性质。在受到摩擦、震动、撞击、接触火源、遇水或受潮、强光照射、高温、跟其他物质接触等外界因素影响时，能引起强烈的燃烧、爆炸、中毒、灼伤、致命等灾害性事故。在采购、保管和使用各种化学危险品的过程中，必须严格遵照国家的有关规定和产品说明书的条文办理。中学化学实验中可能用到的化学危险品有以下几类。特性：易挥发，遇明火易燃烧；蒸气与空气的混合物达到爆炸极限范围，遇明火、星火、电火花均能发生猛烈的爆炸。 1．易燃液体特性：易挥发，遇明火易燃烧；蒸气与空气的混合物达到爆炸极限范围，遇明火、星火、电火花均能发生猛烈的爆炸。实例：汽油、苯、甲苯、乙醇、乙醚、乙酸乙酯、丙酮、乙醛、氯乙烷、二硫化碳等。保管与使用时的注意事项：要密封（如盖紧瓶塞）防止倾倒和外溢，存放在阴凉通风的专用橱中，要远离火种（包括易产生火花的器物）和氧化剂。

书生之家电子图书使用说明

书生之家数字图书馆使用说明一、简介 “书生之家”镜像站点是全文图书系统。书生之家数字图书馆是由北京书生数字技术有限公司推出的数字图书馆系统平台。现有图书十多万种电子图书资源。二、使用方法： 1、入口：直接在浏览器地址栏输入(http:/210.29.99.10)进入图书馆主页。单击电子信息资源中“[书生之家数字图书馆]”，进入书生之家数字图书馆网页（见图1）。（图 1） 2、点击登陆（见图1）进入书生之家数字图书馆检索界面（见图2），用户名和密码均为默认值。（图 2） 3、检索电子图书。用户可用图书名称、作者、ISBN 、摘要等检索词来检索电子图书，也可根据图书分类登陆书生之家数字图书馆输入检索词例：“电子商务” 选择索引词例：“篇名” 下载书生阅读器

浏览电子图书（见图2）。例：在检索词内输入“电子商务”，点击检索，出现查询结果（见图3）。在翻看栏目中点击“全文”，即可进行电子图书的全文阅读。部分图书还提供下载，你可将电子图书下载到本地计算机上阅读。（图3） 4、电子图书的编辑。书生之家电子图书为全息格式，因此可以进行对文章内容的选择、复制、粘贴等编辑。单击工具栏中的“ ”（拾取文本）选项，将鼠标移到文本内容，在要复制的文本内容开头按住鼠标左键不放，鼠标下拉至所需内容结尾，放开鼠标左键，此时所选文本内容变为蓝色（见图4）。按下快捷键“Ctrl+C ”（复制），在Word 文档，按下“Ctrl+V ”（粘贴），所选文本复制完成，保存，所需文本即拷贝完毕。（图4） 5、如果您是第一次使用书生之家电子图书，请先下载电子图书浏览器，点击网页上端的“下载阅读器” 即可（见图1），用winzip 解压缩并安装到你的计算机上。点击“全文” 点击 “拾取文本“ abc

模型设计与制作课程总结

模型设计及制作课程总结－论明清家具的结构二O一四年四月二十五日

目录 1 前言 (4) 2 模型设计及制作技巧及方法 (4) 2.1手工艺品设计及制作 (4) 2.1.1设计思路 (4) 2.1.2材料及工具选择 (4) 2.1.3制作过程 (5) 2.1.4小结 (5) 2.2卡纸建筑模型设计及制作 (6) 2.2.1设计思路 (6) 2.2.2材料及工具选择 (6) 2.2.3制作过程 (6) 2.2.4小结 (7) 2.3石膏产品模型设计及制作 (8) 2.3.1设计思路 (8) 2.3.2材料及工具选择 (8) 2.3.3制作过程 (8) 2.3.4小结 (9) 2.4木质家具模型设计及制作 (9) 2.4.1设计思路 (9) 2.4.2材料及工具选择 (9) 2.4.3制作过程 (9) 2.4.4小结 (10) 3明清家具结构的分析 (10) 3.1文献解读 (10) 3.2案例分析 (11) 3.3见解及分析 (12) 4模型设计及制作课程结 (12)

4.1在专业学习中的作用及地位 (12) 4.2对该课程的建议 (12) 4.3心得及体会 (13) 5参考文献 (13) 1.前言模型作为设计理念和形态的表达，由二维的设计方案转化为三维的实施

模型，使设想变成现实，是产品的立体表现技法，模型的制作能直观立体的体现设计师的设计想法[1]。模型的设计及制作，就是根据设计的图纸，按一定的比例微缩制作，要求制作材料的相似，特别注重细节，同时在制作方面注重精细，完整。模型制作的精细非常重要，才能保证实体的顺利制作。同样，模型也是适用于展示，收藏的艺术品。由此可见，模型的制作对于设计创造非常重要。 2. 模型设计及制作技巧及方法 2.1手工艺品设计及制作 2.1.1设计思路对于手工艺的制作，我选择了一个我较为熟悉的乐器，二胡。整体看来，二胡的结构还是较为简单的，大体上由琴筒、琴杆、琴头、琴轴、弓子和琴弦等部分组成，还有千斤、琴马等细小部分。可以按照一比三的比例作一个缩小版二胡。底盘由400mm*300mm*15mm的长方体构成。如图 1.1 图1.1 二胡 2.1.2材料及工具选择主要材料，牙签，一个和琴筒类似的塑料材质的空心圆柱体，废纸来做琴杆，硬卡纸，琴弦由白线制成，底盘则由卡纸制成。工具上需要，剪刀，直尺，美工刀，双面胶，U胶，胶水等。 2.1.3制作过程

App安全测试说明

App安全测试说明一、安装包测试 1.1、关于反编译目的是为了保护公司的知识产权和安全方面的考虑等，一些程序开发人员会在源码中硬编码一些敏感信息，如密码。而且若程序内部一些设计欠佳的逻辑，也可能隐含漏洞，一旦源码泄漏，安全隐患巨大。为了避免这些问题，除了代码审核外，通常开发的做法是对代码进行混淆，混淆后源代码通过反软件生成的源代码是很难读懂的，测试中，我们可以直接使用反编译工具（dex2jar和jd-gui 工具）查看源代码，判断是否进行了代码混淆，包括显而易见的敏感信息。 1.2、关于签名这点IOS可以不用考虑，因为APP stroe都会校验。但Android没有此类权威检查，我们要在发布前校验一下签名使用的key是否正确，以防被恶意第三方应用覆盖安装等。可使用下列命令检查： jarsigner -verify -verbose -certs apk包路径若结果为“jar 已验证”，说明签名校验成功。 1.3、完整性校验为确保安装包不会在测试完成到最终交付过程中因为知足者趾问题发生文件损坏，需要对安装包进行完整性校验，通常做法是检查文件的md5值，而且一般可以通过自动化做校验。 1.4、权限设置检查一般用户对自己的隐私问题十分敏感，因此，我们需要对APP申请某些特定权限的必要性进行检查，如访问通讯录等。对于没有必要的权限，一般都建议开发直接支除。 Android：直接检查manifest文件来读取应用所需要的全部权限，并结合需求进行校验此权限是否为必须的。manifest文件的修改也需要关注，在增加新权限前需要进行评估。 IOS：没有类似manifest文件来查看，IOS的用户权限只有在用户使用APP到了需要使用的权限时，系统才会弹出提示框，提示用户当前APP需要访问照片、联系人列表等组件。我们可以扫描代码来查看项目工程中有哪些权限设置。通过搜索关键类名，如通讯录一般需要访问ABAddressBookRef，照片是UIImagePickerController等。如果是纯黑盒测试，则必须覆盖到所有代码路径才能保证没有遗漏，也可使用代码覆盖率测试判断是否覆盖。

网络信息资源检索与利用复习资料

中国文献信息资源及其检索工具体系大体了解中国文献信息资源的数量：2-3页；类型：图书、期刊、报纸、会议论文、学位论文、研究报告、政府出版物、档案文献等。按加工情况分，可有一次文献、二次文献和三次文献；按载体形式分，可有书写文献、印刷文献、缩微文献、音像文献、机读文献等；按内容的学科范围分，则有社科文献、科技文献等。把握一次文献、二次文献、三次文献的概念，3页；工具书的概念：工具书是一种汇集、编著或译述的材料，按特定的方法加以编排，以供解疑释难时查考之用的图书。4页；其与普通图书的区别：内容的概述性、编制的查考性、条目排列的易检性；理解数值型数据库、事实型数据库、文献型数据库等基本概念：6页；检索工具的三大特点：电子版检索工具的五大优势：三大特点：从内容上看，检索工具强调比较全面系统地汇集、记录某一方面的知识或材料；从编排上看，检索工具强调必须按照特定的方法对内容加以组织编排；从编纂目的上看，检索工具强调主要是供人们有目的地检索查考，而不是系统阅读。简单地概括，检索工具在内容上具有完整性，在编排上具有易检性，在目的功用上具有查考性。P6 五大优势：具有强大的检索功能；检索工具和文献信息资源本身二位一体，一次文献和二次文献零距离；强化了对文献信息资源内涵和内在联系的深度揭示；提供全方位、立体化的信息；内容更新周期短、速度快。P7 使用检索工具的基本技术方法掌握重点概念：印刷版工具的主要排检方法 A．检索词：10页。包括字段词和任意词：11页。结合实例理解扩大检索次遴选范围的方法：循环衍生法（定义衍生法、语素衍生法、语境衍生法）：13页。 B．二次检索：13页 C．布尔逻辑检索（逻辑“与”、逻辑“或”、逻辑“非”以及具体的应用）、截词检索（前截断、后截断）、嵌入检索（符号“？”和“！”）、位置检索（在检索系统中的应用）。14页。 D．自然语句检索21页、相关检索22页；搜索引擎结果输出限定方法23页；相关度：相关度是指检索结果与输入的检索语词在内容上关联的疏密程度，由计算机根据词语主题关联分析技术自动处理完成。24页；文献信息资源利用中的学术规范文献信息资源利用学术规范及其基本原则是什么？九项基本原则答：所谓学术规范，是指学术共同体内形成的进行学术活动的基本伦理道德规范。一般地讲，它涉及学术研究的全过程，学术活动的各方面。基本原则：（1）所有的专门性研究，都应该依据已有的文献对相同或相关方面的研究成果、研究状况作出概略性的说明介绍；（2）对已有文献任何形式的引用，都必须注明出处；（3）原则上不采用间接引用方式；（4）引用以必要、适当为限；（5）引用不得改变或歪曲被引内容的原貌、原义；（6）引用原则上使用原始文献；（7）引用原则上使用最新版本；（8）引用标注应完整、准确地显示被引作品的相关信息；（9）引用网络资源注意其“动态性”。P24~30 把握文献信息资源利用的引证标注方法（3种情况：注释、引文出处、参考文献）31页；对于中国三大规范，要了解各自基本规定、特点和局限，会具体使用，能够对别人的使用加以评价。了解相关概念：、文献类型及载体类型标识（熟悉常用标识）、电子文献的可获得地址。第2章辞书资源与汉语字词的查考中国辞书的演进源流了解基本概念：字典、词典、语文性字典词典、学科词典、专名词典、辞书、字书、韵书、训诂书等；较为完整的中国辞书体系形成的标志：基础性、权威性汉语语文辞书已经形成系列，汉外对照的双语辞书基本覆盖了所有实用语种，学科性辞书基本覆盖了所有主要学科，辞书的品种、类型多样化，辞书的功能。效用特定化，辞书的社会认知程度明显提高。P46 了解中国辞书发展演变的概略线索：古代形态的字书向近代形态的字词典转化的标志、以字带词分条释义的编纂方法、较为完整的中国辞书体系基本形成的标志、中国辞书发展的新趋势——电子词典、网络词典。中国辞书的结构体例与编纂传统特别是以字带词（统领字、被统领字）、分条释义、书证和例证、三段标注法、反切等概念。

文献检索考试试题答案

一、根据课程介绍的数据库完成以下填空（每空2分，共20分）： 1、检索策略的调整，既可以是（检索方法）的调整，也可以是检索途径的调整。 2、中国知识资源总库——CNKI 系列数据库的《中国期刊全文数据库》初级检索的检索项最多可增加（5）项。 3、CNKI的《中国期刊全文数据库》的全文格式有CAJ和PDF两种 4、维普资讯的《中文科技期刊数据库》（全文版）提供了（12）个检索途径。 5、数据库的两大类型有（参考数据库）和（源数据库）。 6、世界公认的三大科技文献检索系统是（SCI(科学引文索引)、EI(工程索引)、ISTP(科技会议录索引) 。 1．检索课题名称：(2分) 地理信息系统（GIS）在岩土工程中的应用 2．课题分析：“地理信息系统”属于本课题中的主体，其应用目标是“岩土工程”，而GIS 是“地理信息系统”的英文缩写。可以不做为检索词，由此得出如下检索词（按其对课题影响程度排序）；关键词：1地理信息系统2岩土工程英文关键词：（1）GIS （2）Geotechnical Engineering（3分） 3．选择检索工具并依中外文次序列出(3分)： [要求：选定1个中文期刊数据库、1个中文硕士学位论文数据库、1个中文会议论文数据库、1个数字图书馆、1个搜索引擎、1个英文全文数据库或英文参考数据库（文科专业选择全文数据库），共6个数据库]。（1）CNKI数字图书馆：中国期刊全文数据库（2）万方数据库(会议论文) （3）维普资讯（4）超星数字图书馆（图书检索）、书生之家数字图书馆等（5）觅搜（MetaSoo）（6）《美国工程索引》（Ei village2） 4．构建检索策略（3分）：因“地理信息系统”为课题的主体，应优先检索，“岩土功程”和“GIS”应在检索结果中同时存在。故制定如下检索策略。“（）”表示优先、“*”表示并且。 (1)中文检索方法：（地理信息系统）*岩土工程*GIS 时间范围：2005～2009 文献范围：期刊论文、会议论文、专著为了保证查全率可考虑使用全文检索途径和高级检索方式。（2）英文全文数据库检索方法：选择快速检索，输入检索词：第一、Geographic Information System；第二、Geotechnical Engineering；第三、GIS 5．简述检索过程（18分）：说明课题分析时中外文关键词确定的过程；利用不同的检索系统时所使用的检索途径和检索方法（如，分类途径；题名途径；关键词途径；摘要途径；刊名途径；全文途径；代码途径等）以及对检索结果的策略调整等。 1）在CNKI中国期刊全文数据库中（CNKI数据库镜像）：

移动APP安全测试总结

1、移动APP安全风险分析 1.1、安全威胁分析安全威胁从三个不同环节进行划分，主要分为客户端威胁、数据传输端威胁和服务端的威胁。 1.2、面临的主要风险 1.3、Android测试思维导图

1.4 、反编译工具有两种反编译方式，dex2jar和apktool，两个工具反编译的效果是不一样的，dex2jar反编译出java源代码，apktool 反编译出来的是java汇编代码。 dex2jar主要是用来把之前zip解压出来的classed.dex转成jar包的 jd-gui主要是用来打开Jar包的 2、本地客户端安全 2.1、反编译保护 2.1.1、问题描述 APP源代码对于一个公司是非常重要的信息资源，对APP的保护也尤为重要，APP的反编译会造成源代码被恶意者读取，以及APP的逻辑设计，反编译方法我们一般想要反编译一个apk，无非就是想获得三样东西：图片资源、XML资源、代码资源一.图片资源获取首先准备一个apk，这里是一个.apk后缀的文件，我们先把后缀改成,zip，打开zip文件在res目录下，我们就可以获取到我们需要的图片了。二.XML资源获取我们可以在刚刚打开的zip文件目录下看到很多.xml的文件，这个xml文件是无法直接打开的，当你尝试着打开的时候都是乱码或者是空白，那么我们要如何获取到这个xml资源呢，这时候就需要借助一个jar包，就是它，axmlprinter2.jar，这个东西你只要百度下，就能搜到。然后你把他放跟你解压出来的xml放在同级目录下，用cmd 命令找到这个目录，我这边的示例是将xml放在了E盘，大家根据情况,cd到自己解压出来的目录下，然后执行 java -jar AXMLPrinter2.jar xxxxx.xml>xxxxx.txt 这个时候你就能获取到xml里的东西啦三.代码资源获取这个重中之重了，这也是我们主要想要获取到的东西。但是存在一点，这里能够正确反编译出来的只有未加密或者没有混淆的代码，如果想要反编译一些加密或者混淆后代码，俺们就需要其他途径解决了首先要准备两样东西：dex2jar.rar和jd-gui.zip这两个工具。 dex2jar主要是用来把之前zip解压出来的classed.dex转成jar包的 jd-gui主要是用来打开Jar包的 dex2jar用法：把dex2jar 解压后，然后将之前zip的classes.dex放到dex2jar目录下，注意，必须要跟dex2jar.bat是同级目录。然后又要用到cmd，cd 到dex2jar目录下，打命令行 dex2jar.bat classes.dex 然后你的目录里会多一个jar包多了一个classes-dex2jar.jar的文件然后在用jd-gui把jar包打开，最终apk的代码就这样被剥离出来了 2.1.2、检测方法通过反编译工具看是否能够对APP进行反编译

信息检索-判断题(精心整理)较全版本

判断题 1.信息素养是由信息意识、信息知识、信息能力、信息道德四个要素构成的。（A） https://www.wendangku.net/doc/1f17232704.html,KI中国知网数据库可以检索到博硕士论文。（A） 3.查全率与查准率是评价检索效果的两项重要指标。（A） 4.广义的信息检索是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要查找出特定信息的技术和过程。（A） 5.逻辑“与”是一种用于交叉概念或者限定关系的组配，可以缩小检索范围，提高查准率。（A） 6.逻辑“或”是一种用于概念并列关系的组配，可以扩大检索范围，提高查全率。（A） 7.信息检索过程是一个检索的操作过程，如选择数据库、确定关键词、构造检索式等。（B） 8.界定问题过程首先需要根据待完成的任务，确定信息问题。然后根据信息问题，确定信息需要。（A） 9.概览性资料通常出现在我们所说的二次文献中。（B） 10.图书馆OPAC检索系统属二次文献数据库（A） 11.当检索关键词具有多个同义词和近义词时，容易造成漏检，使得查全率较低。（A） 12.对于要求一定深度、研究性的信息问题，应主要检索搜索引擎检索网络信息源。（B） 13.选择信息源是信息检索的第一步。（B） 14.PQDT 是美国Proquest公司出版的学位论文数据库。（A） 15.根据文献内容的不同加工深度可区分为一文献、二次文献和三次文献，学位论文属三次文献。（B） 16.综述文献属于二次文献（B） 17.The mammalian cell as a microorganism;-genetic and biochemical studies in vitro puck, Theodore T.(Theodore Thomas) xi,219p.illus.24cm. ISBN 0-816-26980-7 San Francisco,Holden-Day 1972 该文献类型为期刊论文。（B） 18.通过EBSCO、EI、OCLC数据库都能检索到外文期刊论文全文。（B） 19.在超星阅览器登录个人用户名后下载的图书支持拷贝到其他机器上阅读。拷贝到其他机器阅读时，需要在阅读的机器上使用下载时用户名进行超星阅览器->“注册”菜单->“用户登录”操作。（A） 20.分类途径就是按照文献的名称体系查找文献的途径。（B） 21.检索2010年经济统计数据通常应该用2010年出版的《中国统计年鉴》。（B） 22.Effect of coating whole cottonseed on performance of lactating dairy cows. Bernard,-J,K;Calhoun,M.C;Matin,S.A. Savoy, III.:American Dairy Science Association J-dairy-sci.. June 1999.v.82 p.1296-1304.该文献类型为图书。（B） 23.主题语言较适合于期刊论文、研究报告、会议论文等单篇文献的组织和检索（A） 24.分类语言适合于图书或文集的组织和检索，提供的是从学科或专业角度查找文献信息的途径，族性检索功能强。（A）