2013年管理类联考大小作文模板

管理类联考论证有效性分析写作万能模板

关于文章题目：

最保险的命题（一般性命题）：即万能命题方法《似是而非的论证》《漏洞百出的论证》《草率的论证,偏颇的结论》《值得商推的论证》

最有气势的命题（后吗型）：即质疑命题方法……真的……吗？

普通命题方法：一份难以实现（不可信）的商业计划（调查报告、改革方案）

___________（文中的结论）难以实现（难以奏效、不可信）

无效的/不可行的/有失偏颇的/ 无效的/不可行的/有失偏颇的/欠妥当的__________计划、策略、方案、决策、报告、预测……

对_________文章的论证有效性分析

分析思路：

第一段：__________(简单总结文中的逻辑推理关系)，上述计划（报告、文章、评论、建议等）的论据不足以支持其论点，论证缺乏科学性，由此而得出的结论（论证、报告、建议）是不可信的，是值得商榷的。后面几段：

1、文中出现举例的，首先考虑可能会有“以偏概全”的可能，列举的事例可能不具有代表性；

2、文中出现数字百分比的列举，要分析考虑分子和分母的变化，以及样本基数的变化中的错误推理；

3、出现了一段时间后价格的变动，要考虑是否存在通货膨胀的可能性；

4、出现寓言故事，可能存在“不当类比”的错误；

5、要仔细分析文章是否存在前后的概念理解混淆现象，可能有“混淆概念”的错误；

6、文章结论是否存在“自相矛盾”的推理；

7、影响文中的事件的是否还有其他影响因素，出现“可能、预计、推测”等词汇，考虑是否存在“想当然的绝对推理”的错误。

8、最后，即使文中作者的推理是正确的，最终的解决方法是否是唯一的解决方案，是否会产生负面和消极影响；

9、文中出现两个地区，或者两个企业等两个现象，要考虑两个现象的成因、规模、所处的产品阶段等是否具有一致性和可对比性。

上述计划（报告、评论、建议等）（或上述论证通过，认为或论证者）通过系统论证得出……（概括一下原文论据）认为……（原文观点），论述者之所以得出这样的结论是因为______,上述计划（报告、文章、评论、建议等）并非无懈可击，漏洞百出，其的论据、论证方法、推理过程中的不妥之处都不足以支持其论点，论证缺乏科学性，由此而得出的结论（论证、报告、建议）是不可信的/有失偏颇的/不足信的，是值得商榷的。

首先，（有他因影响类）上文中______ 结论_____ 是基于论据1或2 ，但是论据1或2 是否是导致结论_______ 的唯一原因呢？显然可以导致_____结论还可能存在_____ 、 ___________等诸多的影响因素。那么，结论_______ 是否能让人们认可,能否实现预期的效果，还有待考证。

其次，(“混淆概念”类) 文中在概念的使用上也存在某些问题 /（也很模糊）。比如，在说到事件1 时，上文中用的是概念1 ，而在说到事件2 的时候，用的却是概念2 。这两个概念显然是前后不一致的，是两个截然不同的概念，因为概念1或2 不仅仅只是概念2或1 。在概念界定不清的情况下，论述者的结论显然不足新，同时也大大削减了上文推理的严谨性和有效性。

另外，(“不当类比”类) 文中未能将（故事/寓言）和（企业经营之道/启发）进行有效的类比。（故事/寓言）是因为原因1 ，企业/启发是因为原因2 二者的规律也许有某种共性，但也必然有本质的区别和界限，上述论证把故事/寓言，一般化为企业/启发应对不确定性的普遍性原则。似乎有些轻率地概括，论述者由_______不必然推出__________的状况，因此，不具有客观的类比性，显然存在着“不当类比”的嫌疑。

再者，(“以偏概全”类) 上文中对调查/个案例子的叙述也很含糊。文中并没有提供调查/个案存在的可*依据。就算调查/个案是真实的，读者并不知道该项调查/个案是否具有典型性。就算调查/

个案带有典型性，那通过通过______能代表整个_______的现状呢？论述有“以偏概全”的嫌疑，不具有

综上所述，论述者忽视推导__________ 结论的诸多条件和因素，论述者既不能/没有_________,也不能/没有__________，其论证推理过程也是不充分证明其结论是有理有据的。如果上述论证（分析）能进一步提供相应的数据/论据和相关信息，排除原文的_________ 论证缺陷就很有说服力了，但该文中并没有说明其他信息，所以该论证是不全面的/有缺陷的。(由于该论证存在上述种种问题。所以，该论证是难以令人信服的。)。

2013管理类联考论说文写作万能模版

第一段，（100字）首先，简略的引用原文，作为一篇完整的文章，应该让看的人明白你的论证从何处引申和展开的，否则，好像是无病之呻吟，所以，思路应该是：在文章开头用100字以内简洁的引述原文，抛出自己的观点。

第二段，（100字）破题，对材料有简单的分析和引申，强化观点。

第三段，（200字）通过正面论述，通过3个短暂的排比例子，（最好古代，近代，现代：比如论坚持和毅力，李白若没有“铁棒磨成针”的精神，何来“斗酒诗百篇”；杜甫若没有“读书破万卷”，何来“下笔如有神”，马克思若没有四十年如一日的坚持，何来《资本论》之闻名与世。再如：论修养方面，试想，孔子若不注重修身，何以成为圣人，受世代敬仰；战国四公子，若不注重修身，何以有门客四千，大家都愿意为其舍生取义。）第四段，（200字）通过反面论证，如上面的论述展开，列举3个例子。比如，周幽王、商纣王若不贪恋酒色，何以成为千古罪人而遭人唾齿；秦烩、高俅若不残害忠良，何以成为佞臣而遗臭万年；成克杰、胡长青若不贪欲堕落，何以成为国家的罪人而抱憾终身。

第五段，（100字）点击材料论点，展开号召和呼吁，说明这中情况既然如此重要，那么，作为我们现代化的建设者，国家的栋梁，没有理由漠然处之，我们责无旁贷，“天载其苍，地屐其荒，纵有千古，横有八荒，前途似锦，来日方长”、“自信人生二百年，会当击水三千里”、“以个人数十年必死之生命，扶中华千百年不倾之大厦”。

建议：正反面的字数和重点与否，根据自己的观点和题目要有所侧重，多用三句排比，语言尽量短小精悍，最好有时能形成对仗，多使用反问句，或者假设，比如：试想，若没有，何以。论创新，“齐白石若没有五易画风，何以自成派系而成为画坛宗师；海尔集团若没有创新的思路，何以能冲出国门而成为世界名牌。”

管理类联考写作备考纲要

管理类联考写作备考纲要 算算时间，距2015年12月26日-2016研究生入学考试的日子，还有100天的时间了。在这个关键的时刻，2016的考生们应试怎么准备，以取得更好的复习效果呢?来自凯程的王晓东老师将中文写作科目，给各位考生进行详细的分析和指导。 要取得良好的复习效果，考生首先要明确管理类联考中中文写作科目的考核本质。简单来说，中文写作考核的本质是选拔在管理方面具备培养潜力的人才。而应届生一方面在大学阶段未必都学习管理方面的理论知识，同时尚未走入社会，不具备相应的管理经验，那么，这一考核目标就落在了“考生的基本素养”上，即严谨的、科学的思维与表达能力。而中文写作科目就承载了这一考核目标。 中文写作又是通过什么方式来考核考生是否具备严谨的、科学的思维与表达能力的呢? 我们先来看看中文写作的大纲是如何规定的： 大纲说，综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。 论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。 论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。 从大纲来看，中文写作是假定了工作中的两种场景：一是，当我们看他们报告或听他人分析的时候，我们应该像有效性分析的要求一样：批判性的听取，善于发现其中的漏洞，并给报告当事人中肯的指出来，以更好地解决问题。二是，当我们做为报告人，我们应该像论说文的要求一样：围绕自己的中心看法，进行深入的论证，努力说服领导或合作伙伴相信我们的看法。 明白了这点，那我们接下来的复习备考的重点就应该明确了。 对于论证有效性分析，我们重点在以下方面给予着重的训练： 1. 阅读能力：充分了解作者的论述范围，善意的理解作者的推理思路和意图。 2. 理性批判：运用系统的知识，依据论证的基本原则和要求，快速发现题干中的漏洞。 3. 客观分析：对指出的缺陷要进行中肯、科学、简洁地分析，既要抓住缺陷的主要问题，又要兼顾全面。 对于论说文，我们要重点在以下方面进行着重训练： 1. 阅读理解：通过对题干所给材料的准确阅读，把握命题人的准确意图，并形成自己的观点。 2. 把握规律：对于研究生入学考试来说，写作的主旨不是考生的语言表达能力，而是考生对事物的基本认识与逻辑思考能力。因此，考生要想在30分钟内写出一篇深刻地论说文，就要对事物的本质和关系有着深刻的了解。建议考生注重在企业的要素分析和运营关系，以及关于人的基本要素和发展关系方面，进行系统的梳理。这样，考生的备考才会事半而力倍。

管理类联考综合能力写作万能模板

管理类联考相关概念 1、“管理类联考”是指管理类专业学位硕士研究生入学统一考试（初试）。 2、管理类联考考试科目：包括“管理类联考综合能力”与“英语二”两科，总分300分。 （1）管理类联考综合能力，卷面结构：数学、逻辑推理、写作（论证有效性分析、论说文），共三大部分。满分为200分。 育明教育解析分值分布：①数学（问题求解15题、条件充分性判断10题，每题3分）75分+②逻辑推理（30题，每题2分）60分+③写作（论证有效性分析1题30分+论说文1题35分）65分。 （2）育明教育解析英语二，卷面结构：语言知识运用（即完形填空）、阅读理解第一部分四篇、阅读理解第二部分一篇、翻译（英译汉）、小作文、大作文，共六个部分。满分为100分。 育明教育解析分值分布：语言知识运用（完形填空）20道题10分、阅读理解（Part A）20道题40分、阅读理解（Part B）5道题10分、翻译（英译汉）15分、小作文10分、大作文15分。 3、育明教育解析管理类联考考试难度 （1）综合能力： ①数学,为高中、初中、小学数学知识的运用。考察有相当的灵活性，体现创造性解决问题的能力----知识的组合、建构、运用能力。 ②逻辑推理，包含必然性推理与可能性推理两大题型及其综合。该部分题干及选项阅读量（字数）与信息量（信息点数）较大，阅读速度与信息析取能力是做好该部分的基础能力之一。 ③写作，论证有效性分析，要求能较快地找出一段论证中的漏洞，是考察批判性思维的直接体现。论说文，良好的议论文写作能力是基础。 （2）英语二 难度与大学英语六级相近。

管理类论说文写作 考点分析： 论说文的分析对象是试题所陈述的观点或命题，作者必须表明自己的态度或观点，包括：支持；反对；总体上支持，但也有若干保留；总体上反对，但认为也有若干可取之处等。作者要论证的是自己的观点或态度。 文章结构：三段论：引论（开头）----本论（主体）----结论（结尾）。其内部逻辑关系是：提出问题--分析问题--解决问题。 引论：一句话概括材料，引出自己的观点。论点要求：思想健康，用辩证唯物主义，积极向上，符合时代需要的精神，反对消极落后萎靡不振的精神状态。科学地反映客观事物，符合党和政府的方针、政策与各种法规，经得起时间的检验，防止片面性和主观武断。论点要集中单一，力求深刻和新颖。 本论：摆事实，讲道理，正反论证。论据要与论点有内在联系，确凿可靠，经得起推敲和验证，要是人们普遍认同的原理、公理以及经典性言论，论据应充足全面，要能强有力地支持论点。论证要严密，即论据与论点有内在联系。论证方式：1.方式：层进式，各层次之间是层层递进的关系。2.平行式，各层次之间是并列关系。3.对比式。各层次之间是对比关系，正反论证。 结论：总结概括，首尾呼应，点题，弘扬主旋律。 资料有育明教育提供更多的资料大家可以咨询育明教育1737503498.育明教育会为你们提供更多的资料。 写作步骤：（行文使用汉语言文字，字数在700字左右，时间控制在45分钟） 1、审题。至少阅读三遍，认真分析后提炼出自己的观点，提炼出标题写在草稿

2016年-2019年管理类联考写作真题

2016年 写作：第56-57小题，共65分。其中论证有效性分析30分，论说文35分。 56、论证有效性分析：分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对论证的有效性进行分析和评论。（论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，论证的论据是否成立并支持结论，结论成立的条件是否充分等等） 现在人们常在谈论大学毕业生就业难的问题，其实大学生的就业并不难，据国家统计局数据，2012年我国劳动年龄人口比2011年减少了345万，这说明我国劳动力的供应从过剩变成了短缺，据报道，近年长三角等地区频频出现"用工慌"现象，2015年第二季度我国岗位空缺与求职人数的比例均为1.06，表明劳动力市场需求大于供给。因此，我国的大学生其实是供不应求的。 还有，一个人受教育程度越高，他的整体素质也就越高，适应能力就越强，当然也就越容易就业，大学生显然比其他社会群体更容易就业，再说大学生就业难就没有道理了。 实际上，一部分大学生就业难，是因为其所学专业与市场需求不相适应或对就业岗位的要求过高。因此，只要根据市场需求调整高校专业设置，对大学生进行就业教育以改变他们的就业观念，鼓励大学生自主创业，那么大学生就业难问题将不复存在。 总之，大学生的就业并不是问题，我们大可不必为此顾虑重重。 57、论说文：根据下述材料，写一篇700字左右的论说文，题目自拟。 亚里士多德说："城邦的本质在于多样性，而不在于一致性。。。。。。无论是家庭还是城邦，它们的内部都有一定的一致性。不然的话，他们是不可能组建起来的。但这种一致性是有一定的限度的。。。。。。同一种声音无法实现和谐，同一个音阶也无法组成旋律。城邦也是如此，它是一个多面体。人们只能通过教育便存在着各种差异的公民，统一起来组成一个共同体。" 解析：“论证有效性分析”存在的主要错误： 1.材料提供的数据时效性不足，用的是2012年的数据;证明不了2015年的事情。 2.劳动力人口减少不等于劳动力人口就短缺了，如果原先劳动力人口远过于求呢。 3.用工荒的成因，材料提到的是长三角地区，但是成因也可能是由于劳动力配置不均衡导致的，所以长三角不能证明全国范围出现用工荒。 4.材料说到2015年第二季度的空缺和求职比，但是要证明劳动力人口真的短缺了，恐怕需要更长时间段的数据。 5.大学生的就业难也可能是因为岗位与大学生实际需求不匹配造成 的。

管理类联考-写作真题合集

2010 56．论证有效性分析：分析下列论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性分析进行分析和评述。（论证有效性分析的一般要求是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，论证的论据是否成立并支持结论，结论成立的条件是否充分等等。） 美国学者弗里德曼的《世界是平的》一书认为，全球化对当代人类社会的思想、经济、政治和文化等领域产生了深刻影响。全球化抹去了各国的疆界，是世界从立体变成了平面，也就是说，世界各国之间的社会发展差距正在日益缩小。 “世界是平的”这一观点，是基于近几十年信息传播技术迅猛发展的状况而提出的，互联网的普及、软件的创新使海量信息迅速扩散到世界各地，由于世界是平的，穷国可以和富国一样在同一平台上接受同样的最新信息。这样就大大促进了穷国的经济发展，而改善了它们的国际地位。 事实也是如此，所谓“金砖四国”国际声望的上升，无不得益于他们的经济成就，无不得益于互联网技术的发展。特别是中国经济的起飞，中国在世界上的崛起，无疑也依靠了互联网技术的普及，同时也可作为“世界是平的”这一观点的有力佐证。 毋庸置疑，信息传播技术革命还远未结束，互联网技术将会有更大发展，人类社会将有更惊人的变化，可以预言，由于信息技术的迅猛发展，世界的经济格局与政治格局将会发生巨大的变化，世界最不发达的国家和最发达的国家之间再也不会让人有天壤之别的感觉，非洲大陆将会成为另一个北美。同样也可以预言，由于中国信息技术发展迅猛，中国和世界一样，也会从立体变为平面，中国东西部之间的经济鸿沟将被填平，中国西部的崛起指日可待。 57. 论说文：根据下述材料，写一篇700字左右的论说文，题目自拟。 一个真正的学者，其崇高使命是追求真理。学者个人的名利乃至生命与之相比都微不足道，但因为其献身于真理就会变得无限伟大。一些著名大学的校训中都含

管理类联考综合通用写作素材

管理类联考综合通用写作素材 友课教育给大家介绍几个人物，同学们们可以根据不同的角度，运用到管综写作中去。 1.陆步轩＆陈生：从卖猪肉的北大才子，到身价百亿的公司老板。 陆步轩是当年的高考文科状元，北大才子。但他毕业后没有成为人们想象中的教授、商人、高管，而是变成了屠夫，一个卖猪肉的。 在这件事被媒体曝光后，所有人都在不可思议和批驳。陆步轩也在后来的北大讲座中几度哽咽：“我给母校丢了脸、抹了黑，我是反面教材。” 但是，北大的许校长说了句“北大可以出政治家、科学家、卖猪肉的，都是一样的”。这句话给了与陆步轩有相似经历的陈生一个启发。 陈生是陆步轩的师兄，从北京大学毕业后被分配至广州市委办公厅。然而不到几年时间，他就在众人的反对声中毅然辞职下海，摆地摊、种菜、做房地产、卖酒和饮料，成为一名商人。当媒体曝光陆步轩后，“不安现状”的陈生决定与陆步轩联手卖猪肉，立志要“卖出北大水平”。 陈生和陆步轩自己养猪、自己卖猪。他们卖的猪，除了品种土，猪场还拒绝采用现代常用的定位栏，取而代之的是半开放式的大空间，让猪自由活动，猪场里还设有音响，专门给猪听音乐，因为他说猪和人一样，只有心情愉悦，才会长得又肥又壮。 陈生还成立了“屠夫学校”，聘请陆步轩做名誉校长，他亲自为“屠夫学校”撰写20万字的教材。 2007年年初壹号土猪上市后，很快打开市场，企业也顺利步入正轨，每年都能保证200%的增长速度。目前在整个珠三角地区有400多家档口，年销量22万头猪，是行业第二名的7倍，今年营收应该在6亿元左右。 伴随着壹号土猪的成功，陈生也渐渐在不知不觉，被贴上了“寒门贵子”、“北大才子”等标签。如今再回顾高考，陈生感慨地说：“我的人生在过去的四、五十年里，总是会有一些出人意料的事情，或者是看似天方夜谭的奇迹出现”。 角度： 1.北大校长的话，向我们展示了一所名校应有的胸襟。兼容并茂，宽容地看待学生从事的行业。从事细微工作，并不影响这个人有崇高的理想。 2.陈生在稳定安逸的铁饭碗工作与充满风险挑战的创业之间，选择了后者。在当时的年代，需要勇气，更需要洞见的眼光。 3.陆步轩原本事业坎坷，被媒体曝光后更是承受着巨大的舆论压力。但是他没有被打倒，

2013年管理类联考大小作文模板

管理类联考论证有效性分析写作万能模板 关于文章题目： 最保险的命题（一般性命题）：即万能命题方法《似是而非的论证》《漏洞百出的论证》《草率的论证,偏颇的结论》《值得商推的论证》 最有气势的命题（后吗型）：即质疑命题方法……真的……吗？ 普通命题方法：一份难以实现（不可信）的商业计划（调查报告、改革方案） ___________（文中的结论）难以实现（难以奏效、不可信） 无效的/不可行的/有失偏颇的/ 无效的/不可行的/有失偏颇的/欠妥当的__________计划、策略、方案、决策、报告、预测…… 对_________文章的论证有效性分析 分析思路： 第一段：__________(简单总结文中的逻辑推理关系)，上述计划（报告、文章、评论、建议等）的论据不足以支持其论点，论证缺乏科学性，由此而得出的结论（论证、报告、建议）是不可信的，是值得商榷的。后面几段： 1、文中出现举例的，首先考虑可能会有“以偏概全”的可能，列举的事例可能不具有代表性； 2、文中出现数字百分比的列举，要分析考虑分子和分母的变化，以及样本基数的变化中的错误推理； 3、出现了一段时间后价格的变动，要考虑是否存在通货膨胀的可能性； 4、出现寓言故事，可能存在“不当类比”的错误； 5、要仔细分析文章是否存在前后的概念理解混淆现象，可能有“混淆概念”的错误； 6、文章结论是否存在“自相矛盾”的推理； 7、影响文中的事件的是否还有其他影响因素，出现“可能、预计、推测”等词汇，考虑是否存在“想当然的绝对推理”的错误。 8、最后，即使文中作者的推理是正确的，最终的解决方法是否是唯一的解决方案，是否会产生负面和消极影响； 9、文中出现两个地区，或者两个企业等两个现象，要考虑两个现象的成因、规模、所处的产品阶段等是否具有一致性和可对比性。 上述计划（报告、评论、建议等）（或上述论证通过，认为或论证者）通过系统论证得出……（概括一下原文论据）认为……（原文观点），论述者之所以得出这样的结论是因为______,上述计划（报告、文章、评论、建议等）并非无懈可击，漏洞百出，其的论据、论证方法、推理过程中的不妥之处都不足以支持其论点，论证缺乏科学性，由此而得出的结论（论证、报告、建议）是不可信的/有失偏颇的/不足信的，是值得商榷的。 首先，（有他因影响类）上文中______ 结论_____ 是基于论据1或2 ，但是论据1或2 是否是导致结论_______ 的唯一原因呢？显然可以导致_____结论还可能存在_____ 、 ___________等诸多的影响因素。那么，结论_______ 是否能让人们认可,能否实现预期的效果，还有待考证。 其次，(“混淆概念”类) 文中在概念的使用上也存在某些问题 /（也很模糊）。比如，在说到事件1 时，上文中用的是概念1 ，而在说到事件2 的时候，用的却是概念2 。这两个概念显然是前后不一致的，是两个截然不同的概念，因为概念1或2 不仅仅只是概念2或1 。在概念界定不清的情况下，论述者的结论显然不足新，同时也大大削减了上文推理的严谨性和有效性。 另外，(“不当类比”类) 文中未能将（故事/寓言）和（企业经营之道/启发）进行有效的类比。（故事/寓言）是因为原因1 ，企业/启发是因为原因2 二者的规律也许有某种共性，但也必然有本质的区别和界限，上述论证把故事/寓言，一般化为企业/启发应对不确定性的普遍性原则。似乎有些轻率地概括，论述者由_______不必然推出__________的状况，因此，不具有客观的类比性，显然存在着“不当类比”的嫌疑。 再者，(“以偏概全”类) 上文中对调查/个案例子的叙述也很含糊。文中并没有提供调查/个案存在的可*依据。就算调查/个案是真实的，读者并不知道该项调查/个案是否具有典型性。就算调查/

管理类联考作文知识点归纳

一、论证有效性分析写作 要求：分析一段论证，并评价其从前提到结论的有效性。 （1）文章结构： 标题 开头 首先， 其次， 再次， 最后， 结尾 （2）标题（注：需要使用质疑型的标题） 如，①“_________”（文中的结论）吗？ ②冒险的/欠妥当的“__________”（建议/计划等） ③“__________”（故事/试验等）应用的质疑 ④“对__________”（计划等）的质疑 ⑤（一篇）似是而非的论证 ⑥如此论证，失之偏颇 ⑦论证有待商榷 ⑧论证还需谨慎下结论 ⑨无效的“__________”之辩 （3）开头 论证有效性分析的中的“错误”并非都是逻辑问题，包括概念、逻辑缺

陷、前提推结论是否充分、前提推结论是否必然、充分必要性分析。如，①上述材料通过系列论证，得出了“____________”的结论。初看之下，此文似有道理；但细细品味，却感觉此文的几处论证似有不妥。 ①②⑤⑥（标题） ②上述材料通过对“____________”的分析，来说明/类比 “____________”，该论证显然存在以下问题：③④（标题） ③在上述材料中，支持方和反对方针对“_____________”进行了系列分析/激烈的辩论。然而，该辩证/论证过程是值得商榷的。⑦（标题）（4）正文部分 正文部分通常由4～5个段落组成（3～4个论证缺陷），每个段落着重分析材料中的一个论证关系的论证漏洞，字数控制在140字左右，围绕“引—析—评”三部分展开。“引”，即引出材料中的论证关系，并加以整理；“析”，即详细分析论证关系有效性缺失的部分；“评”，即评价论证关系的有效性。 如何“引”？如①“______”未必是“______”的原因；②“______”不必然导致/未必会导致“______”；③“______”不一定/未必能使/并非“______”；④“______”不代表/并不意味着“______”；⑤“______”未必能得出“______”的结论；⑥不能将“______”简单归因于“______”； ⑦不能由“______”简单类比到“______”； 如何“评”？如①因此前提不足以推出结论；②______可能恰恰是 ______；③因此，不能由此得出______的结论；④因此，并不能说明______是因为______；⑤所以，______与______之间没有必然联

2007年MBA、MPACC、MPA管理类联考中文写作解析及参考范文

2007年MBA联考中文写作解析及参考范文 论说文：根据下述材料，写一篇700字左右的论说文，题目自拟。 电影《南极的司各脱》描写英国探险家司各脱上校到南极探险的故事。司各脱历尽艰辛，终于到达南极，却在归途中不幸冻死了。在影片的开头，有人问司各脱：你为什么不能放弃探险的生涯?他回答：“留下第一个脚印的魅力。”司各脱为留下第一个脚印付出了生命的代价。 解析： 一、审题立意的方向 本题没有明显的关键词，反复读提干后，能发现文章立意的关键是褒扬司各脱的行为，还是贬司各脱的行为？ 二、写作思路 思路一：从褒的角度切入（最佳思路） 首先，司各脱是一名探险家，探险家这个词本身就包含了对风险、牺牲的正面肯定。另外文章还使用了“历尽艰难”、“不幸”等词语，表达了作者对司各脱的敬意和同情。 其次，“付出了生命代价”并不是完全的贬义，可以理解成是为了衬托他为理想而献身、用于争第一的精神的伟大和崇高。 再次，牺牲生命就是坏事吗？生命的意义究竟何在？“好死不如赖活着”真的就是真理吗？ 最后，对于企业来说“冻死”的确不是好的结果，但题干中并没有明确提出要“围绕企业管理和经营”，所以，不能局限于企业管理。 所以，我们对司各脱的行为还肯定、褒扬的好。 所以，在确定肯定和褒扬的价值取向后，最好的立意是： （1）敢为天下先 （2）要做就做第一 （3）敢于冒险、敢于创新 （4）为理想而奋斗 思路二：从贬的角度切入 首先，题干中已经明确提出：“却在归途中不幸冻死了”，尤其是最后的“付出了生命的代价”，从中可以看出作者的态度不是褒扬，而是理性的评价。 其次，与企业经营相结合来看，“冻死”、“付出生命的代价”显然不是企业经营的目的。对企业来说，生存下去，并且有所发展，才是最重要的。因此，MBA的论说文考试当中应该提倡理性，稳健的精神，这就是说，立意最好应该是对司各脱的批评。 基于以上理由，从贬的角度处出发，立意可以使： （1）不能一味追求“第一”；追求“第一”的代价； （2）企业决策应该量力而行；论企业经营稳健性原则； （3）做事要考虑周全，努力达到利益最大化

2020MBA管理类联考综合写作真题及答案解析(供参考)

2017MBA管理类联考综合写作真题及答案解析 写作 ?论证有效性分析 本小题30分 论证有效性分析：分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，论证的论据是否成立并支持结论，结论成立的条件是否充分等等。) 如果我们把古代荀子、商鞅、韩飞等人的一些主张归纳起来，可以得出如下一套理论： 人的本性是"好荣恶辱，好利恶害"的，所以人们都会追求奖赏，逃避刑罚。因此拥有足够权力的国君只要利用赏罚就可以把臣民治理好了。 既然人的本性是好利恶害的，那么在选拔官员，既没有可能，也没有必要去寻求那些不求私利的廉洁之士，因为世界上根本不存在这样的人。廉政建设的关键其实只在于任用官员之后有效地防止他们以权谋私。 怎样防止官员以权谋私呢!国君通常依靠设置监察官的方法，这种方法其实是不合理的。因为监察官也是人，也是好利恶害的，所以依靠监察官去制止其他官吏以权谋私，就是让一部分以权谋私者去制止另一部分人以权谋私。结果只能使他们共谋私利。 既然依靠设动监察官的方法不合理，那么依靠什么呢?可以利用赏罚的方法来促使臣民去监督，谁揭发官员的以权谋私，就奖赏准。谁不揭发官员的以权谋私就惩罚谁，臣民出于好利恶喜的本性就会掲发官员的以权谋私。 ?陈君华老师解析： 结论：国君只要利用奖罚就可以把臣民治理好。 最好应该攻击的五个逻辑问题，分别是： 1.古人的观点未必正确，更不能不加批判和反思地直接作为现在治国的基础。而且法家的观点，在先秦时期也只是一家之言而已。除了法家，还有儒家、道家、农家……以及后来西方的各种各样的政治法律理论，为什么非要以法家作为现在治国的理论基础? 何况历史上以严刑酷法治国的商纣王、秦始皇等都没有好的结局。 2.利用奖罚来治理臣民，也许是必要的，但以此推出只要利用奖罚就能把臣民治理好，就犯了混淆充分条件的逻辑错误。试想，如果出现了严重的天灾人祸导致过度贫困、民不聊生，或社会上的严重不公正，导致群情激愤，这个时候，单纯的奖罚就未必有效了。而且国君奖罚的对象、时机、程度、公平性如果不恰当，甚至倒过来会直接导致更严重的民愤。还有，某些把自己的生死置之度外、一心追求真理和正义的义士，如果他们就要致力于推翻你的暴政，你国君怎么奖励怎么惩罚他，很可能都是没用的。 3.就算世界上不存在什么绝对廉洁的人，但相对来说，还有是一些人比另一些人相对更廉洁些。所以，任用相对廉洁的人，就是有可能的。同时，因为他们相对廉洁一些，所以任用他们在防治贪腐、廉政建设的成本上，应该要比任用贪心重的人更低，监管也更加容易。

管理类联考作文素材精选

管理类联考作文素材精选 1.创新 苹果公司。 基督教科学箴言报在百年华诞之际宣布放弃纸质报纸的出版，专心于自己的网络版报纸。 （反）柯达公司发明了数码相机，却由于担心数码相机的发展会影响自己的胶卷业务，最后（反）封存了这个技术，最终因跟不上时代而破产。 （反）通用公司发明了电动汽车，但是没有将它发扬光大。 （反）诺基亚坚持非智能机，跟不上时代的步伐，最终退出了手机市场。 （正反）众所周知，爱因斯坦提出了狭义相对论。其实，普朗克很早便构想出这一理论的雏形，但慑于牛顿的理论，没有发表。而爱因斯坦勇于创新，有胆量挑战权威，最终获得了这一殊荣。 （反）牛顿晚年保守，研究上帝，一无所得。 2.跟风 行成于思，毁于随。（韩愈） 吾国学人总好追逐风气，一时之所尚，则群起而趋其途，如海上逐臭之夫，莫名所以。（熊十力） “当代毕昇”王选院士年轻的时候曾经因为潜心研究印刷而被同行看不起，当时最流行的是数据库管理系统、操作系统等时髦的项目，“王选怎么会去搞黑不溜秋的印刷呢？”他后来说：“一个人要有正确的名利观，不要为暂时的利益所迷惑，一个人最可贵的是把一个冷门的东西搞成热门。” 3.习惯 习惯成自然。 大象因为从小被拴住而养成了习惯，长大后仍然挣脱不了一根细细的链子。 由于早期技术条件所限，如果把经常使用的按键安排在一起，就很则容易卡住，所以设计者放弃了效率，将它们安排在了不同的位置。随着相关技术的进步，按键不会卡住了，但习惯所限，另一种按键设计方案始终无法推广。在强大的习惯面前，科学有时也会束手无策。 4.逆境 平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。（列别捷夫）盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。（司马迁） 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（孟子） 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 马云、俞敏洪都经历过两次落榜，第三次高考才考上，俞敏洪考上了北大，马云考上了杭州师范。 居里夫人的丈夫英年早逝，失去搭档的居里夫人并没有被击倒，而是继续奋斗。海伦·凯勒。不到两岁便被疾病夺去了视力和听力，88年的人生中有近87年是在没有声音、没有光线的世界中度过，但是她并没有消沉，她完成了《假如给我三天光明》等一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，终于成为人类文学史上的一座丰碑。 贝多芬。26岁起便逐渐丧失听力，最终失聪，他并不屈服，荆棘丛生难以阻挡

2020考研管理类联考范文：“为富”未必“不仁”

2020考研管理类联考范文：“为富”未必“不仁” 2015考研管理类联考范文：“为富”未必“不仁” 2015年MBA/MPA/MPAcc管理类联考于2014年12月27日举行， 根据考生微博反馈的消息，今年管理类联考写作题目已经新鲜出炉：《富和仁》 范文：“为富”未必“不仁” 一提起发家致富，人们会想起“为富不仁”这句话来，旧中国， 官僚、地主资本家巧取豪夺，“为富不仁”对他们来说，是千真万 确的。今天，也确有一些人，利用手中的权力或其它便利条件，钻 空子，捞外快，中饱私囊。这些家伙都有一副损人利己的歹毒心肠。但“为富”者是不是都“不仁”呢?我认为，“为富”与“不仁”没 有必然的因果关系。 当今致富的途径，不外乎两条：一条是靠自己的诚实劳动和卓越 的才干，为社会，为国家作出了贡献，获得丰厚的报酬;另一条是以 非法行为大发昧心财。前一条致富道路是国家政策许可和提倡的， 扣不上“为富不仁”的帽子，因为他们取财方式合法又合理，何 “不仁”之有?我国越来越多的专业户，企业家，发明家——他们靠 正当收入改善了生活，由穷变富了，能说他们“为富不仁”吗? “富”与“仁”并不是对立的。人类所向往的最高境界——共产 主义社会，按马克思的说法，就是“富”和“仁”的最完善的统一。我国古代的司马迁也说过：“君子富，好行其德。”为国为民疏财 济困，在封建社会也提倡，现在更不乏其人。大书法家舒同一纸千金，他用义卖所得，捐资200万元给华东师大建教学楼;香港张明敏 把义演所得巨款捐给了北京亚运会。这样的人多得举不胜举，如果 将“为富不仁”的帽子扣在他们头上，岂不冤枉! 时下，“好行其德”的“君子”富户越来越多。但“为富不仁” 者也绵绵不绝，这使许多在正常轨道上想富的人疑虑重重，担心自

2016年管理类联考综合写作题

2016年管理类联考综合写作题 四、写作：第56-57小题，共65分，其中论证有效性分析30分，论说文35分。 56、论证有效性分析：分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对论证的有效性进行分析和评论。（论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，论证的论据是否成立并支持结论，结论成立的条件是否充分等等） 现在人们常在谈论大学毕业生就业难的问题，其实大学生的就业并不难，据国家统计局数据，2012年我国劳动年龄人口比2011年减少了345万，这说明我国劳动力的供应从过剩变成了短缺。据报道，近年长三角等地区频频出现“用工荒”现象，2015年第二季度我国岗位空缺与求职人数的比率均为 1.06，表明劳动力市场需求大于供给。因此，我国的大学生其实是供不应求的。 还有，一个人受教育程度越高，他的整体素质也就越高，适应能力就越强，当然也就越容易就业，大学生显然比其他社会群体更容易就业，再说大学生就业难就没有道理了。 实际上，一部分大学生就业难，是因为其所学专业与市场需求不相适应或对就业岗位的要求过高。因此，只要根据市场需求调整高校专业设置，对大学生进行就业教育以改变他们的就业观念，鼓励大学生自主创业，那么大学生就业难问题将不复存在。 总之，大学生的就业并不是什么问题，我们大可不必为此顾虑重重。 57.论说文：根据下述材料，写一篇700字左右的论说文，题目自拟。 亚里士多德说：“城邦的本质在于多样性，而不在于一致性……无论是家庭还是城邦，他们的内部都有着一定的一致性。不然的话，它们是不可能组建起来的。但这种一致性是有一定限度的……同一种声音无法实现和谐，同一个音阶也无法组成旋律。城邦也是如此，它是一个多面体。人们只能通过教育便存在着各种差异的公民，统一起来组成一个共同体。”

2018考研管理类联考中文写作押题【五篇】

2018考研管理类联考中文写作押题【五篇】 导读：本文2018考研管理类联考中文写作押题【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【第一篇：不忘初心】分析根据下述材料，写一篇700字左右的论说文，题目自拟。(35分) 一个小男孩提着篮子去田头捡蘑菇，捡到一个后就想：下一个可能比这个还大。于是丢弃了这个再去捡，但下次捡到的反而比前一个小，他当然不甘心，扔了再去捡下一个，就这样，一直等他走到地头，篮子里还是空空的。 参考立意：不忘初心，方得始终。 不忘初心，方得始终。 小男孩本意去捡蘑菇，但最终篮子里却空空如也。为什么呢?是她忘记了她最初的目标-捡蘑菇，而是变成最捡的蘑菇!即使最后她真找了那个的，也不算完成了最初的任务啊。 这个故事虽然简单，也很平常，但却值得我们深思。我们做什么事情，都不能忘却那最初的方向，否则就会向材料中的小女孩了。而这一启示，对于企业来说，也是适用的，甚至说是至关重要的。一个企业，唯有不忘初心，砥砺前行，方是成功之道。 不忘初心，会使企业拥有一个清晰的发展方向。一个清晰合理的方向，乃是企业生存发展的关键。有了正确的方向，企业这艘大船才能顺利的远航。对“初心”的坚守与执著，恰是企业前行的信心与动

力之源。不忘初心，亦是要求每一位成员都要将自己的努力与企业的方向保持一致，这样才能将每一个细微的力量真正的汇聚，凝聚企业发展的核心动力。 不忘初心，还需要我们有强大的能力。企业有了清晰合理的经营理念还不够，亦需要不断地审视自己，精准地找到自身能力的缺陷与不足之处，并学会合理地分配自身的时间与精力。当然，有时光凭自身的努力还远远不够，企业还需要善于利用身边的资源，从而可以快速有效地提升自身的能力。有了能力，才有了实现目标的保障。反之，空有目标，而无能力，则是竹篮打水，终将是一场空。 不忘初心，更需要付出切实的行动。目标是辉煌的，但前行的道路却是漫长的。“不忘初心”，需要企业按照自己既定的理念努力奋斗。唯有如此，才能更快更准确地找出弱点，从而战胜它;唯有如此，才能专心致志地去研究失败的原因并及时加以总结。爱迪生，在成功之前，经历了无数的失败与挫折。但正是由于他“不忘初心”，无论经历了多少的失败，都能坚守自己的目标，最终成功地发明了电灯泡，驶向了成功的彼岸。 行文至此，我们有理由相信，唯有“不忘初心”，最终方能收获成功的果实。【第二篇：诚信让社会更美好】“诚者，天之道也;思诚者，人之道也。”诚信是现代社会和谐发展的粘合剂，是社会主义市场经济健康运行的“基石”，然而，伴随“熟人社会”向“陌生社会”转变，人们的诚信意识受到强烈冲击。制假售假、合同欺诈、骗税逃税、恶意拖欠、变相传销等屡见不鲜，可以说，诚信缺

管理类联考写作资料

第一章论证有效性分析 1．论证有效性分析命题认知 （1）题目要求“分析下面的论证在概念、论证方法、论据、结论等方面的有效性。600字左右”。 （2）题干要求例如：某管理咨询公司最近公布了一份洋快餐行业发展情况的分析 报告，对洋快餐在中国的发展趋势给出了相当乐观的预判。 该报告指出，过去5年中，洋快餐在大城市中的网点数每年以40%的惊人速度增长，而在中国广大的中小城市和乡镇还有广阔的市场成长空间，照此速度发展下去，预计在 未来的10年，洋快餐在中国饮食行业的市场占有率将超过20%，成为中国百姓饮食的重要选择。 饮食行业某些人士认为，从营养角度看，长期食用洋快餐对人体健康不利，洋快餐 的快速增长会因此受到制约。但该报告指出，洋快餐在中国受到广大消费者，特别是少 年儿童消费群体的喜爱。显然，那些认为洋快餐不利健康的观点是站不住脚的。该公司 去年在100家洋快餐店内进行了大量问卷调查，结果显示，超过90%的中国消费者认为食用洋快餐对于个人的营养均衡有帮助。而已经喜爱上洋快餐的未成年人在未来成为更 有消费能力的成年群体之后，洋快餐的市场需求会大幅度跃升。 洋快餐长期稳定的产品组合以及产品和服务的标准化迎合了消费者希望获得无差异 食品和服务的需要，这也是洋快餐快速发展的重要优势。 该报告预测，如果中国式快餐在未来没有较大幅度的发展，洋快餐一定会成为中国 饮食行业的霸主。（注：上述材料为2005年联考试题） 下面为本书提供的参考范文，供读者学习。 洋快餐一定会成为中国饮食业的霸主吗 上述咨询公司的推理过程过于草率，其论证有失偏颇。 首先，洋快餐在过去5年飞速增长，并不就意味着将来也会以同样的速度增长；网 点数增加并不就意味着市场占有率就会增加。还有，中小城市和乡镇居民和大城市的居 民很可能在消费习惯、消费能力等方面存在巨大差异，所以，洋快餐未来不一定就能真

2020年考研管理类联考综合写作真题

2020年考研管理类联考综合写作真题 写作，第56-57小题，共65分，其中论证有效性分析30分， 论说文35分，请写在答题卡指定位置上。 56、论证有效性分析：分析下论证中存在的缺陷或漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和 论证。(论证有效性分析的一般要点是：概念特别核心概念的界定和 使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错识，论证的依据 是否成立并支持结论，结论成立的条件是否充分等等。) 有一段时期，我同部分行业出现了生产过程过乘现象，一些经济学家对此忧心忡忡，建议政府采取措施加油以应对，，以免造成资 源浪费，影响国民经济正常运行。这种建议看拟有理，其实未必正确。 首先，我国部分行业出现生产过剩，并不是真正的生产过剩，道理很简单，在市场经济条件下，生产过剩实际上只是一种假象。原 生产企业开拓市场，刺激需求，就能扩大销售，生产过剩马上就可 以化解，退一步说，即使出现了真正的生产过剩，市场本身也会进 行自动调节。 其次，经济运行是一个动态变化的过程，产品的供求不可能达到绝对的平衡状态，因而生产过剩是市场经济的常识现象。既然如此，那么生产过剩也就是经济运行的客观规律。因此，如果让政府采取 措施进行干预，那就违背了经济运行的客观规律。 再说，生产过剩总比生产不足好。如果政府的干预使生产过剩变成了生产不足，问题就会更大，因为生产过剩必会造成浪费。反而 可以因此增加物资储备应对不时之需。如果生产不足，就势必会造 成供不应求的现象，让人们重新去过缺衣少食的日子，那就会影响 社会的和谐与稳定。

总之，我们应该合理定位政府经济运行中的作用，政府要有所为，有所不为。政府应该管好民生问题。至于生产过剩的生产不足，应 该让市场自行调节，政府不必干预。 57、论说文：根据上述材料，写一篇700字左右的论说文，题目自拟。 孟子曾经用阳虎的话：“为高，不仁矣;为仁，不富矣。”(《孟子.滕文公上》) 这段话表明了古对当时社会上为富为会现象的一种态度，以及对两者之间关系的一种思考。

会计硕士管理类联考写作指导

会计硕士管理类联考写作指导 在管理类综合能力考试中有两篇作文，分别是论证有效性分析和论说文。在刚开始接触写作的时候，大部分同学都感觉论说文摸不着头脑，因为从来没有接触过这类题目；但经过一段时间的训练之后，反而是论说文的写作方法掌握得比较好，做起来比论说文要得心应手。这是为什么呢？因为论说文这种题目，近似于高中曾经学过的议论文写作，但要求又不完全相同，想要在半个小时左右的时间写出一篇700字的文章，并且获得较高分数是比较困难的。这种难度，从写作的第一步就开始了，审题立意，并不好把握。 论说文的审题立意，从根本上讲，是要求考生在读懂题目的基础上，总结出最佳立意。一千个读者就有一千个哈姆雷特，一千个考生也可能有一千个立意角度，从应试的角度来讲，我们需要选择最合适的。比如下面这个例题： 狂风呼喊着，咆哮者，狞笑着奔袭过来，企图把大地上的一切都席卷而去。 一棵大树挺起胸膛，顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它，想按下它高贵的头，压弯它不屈的腰。但是，它奋力抗争，不屈不挠。 大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里，像擀面条一样把它们揉来揉去，几乎要把它们撕成碎片，碾成粉末。小草在狂风中抖动颤栗，屈腰俯身，把脸紧紧地贴在大地上。 狂风终于累了，走了。人们发现，大树折断了腰，小草却慢慢扬起了脸。 学生问苏格拉底：“老师，你认为大树和小草谁值得赞美？” 苏格拉底说：“我赞美大树，也赞美小草。” 本题的立意比较明显：要么赞美大树，要么赞美小草。赞美大树是因为它宁折不弯的气节，赞美小草是因为它委曲求全的精神。但是，如果在管理类专业硕士的考卷上出现这个题目的时候，更合适的立意是赞美小草。作为一个企业来说，即使再怎么有气节，但如果结局是“折”了，死了，不存在了，显然是不合适的。企业需要延续下去，哪怕是在一时收缩市场，改变策略，再图长远发展。 另外，有些例题属于可以从中审出多个立意的，在这种情况下，我们应该选择的是最切合题意、自己能够驾驭最好的一种。比如下面这个例题： 晋代有一位雕塑家叫戴造。他雕了一个寿佛像，高一丈多，精致魁梧。一时称誉之声贯耳。但他自感不足，为了广泛听取真实意见，他大开庙门，让人参观品评，自己则躲在佛像

管理类联考大小作文

管理类联考大小作文集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

管理类联考论证有效性分析写作万能模板 关于文章题目： 最保险的命题（一般性命题）：即万能命题方法《似是而非的论证》《漏洞百出的论证》《草率的论证,偏颇的结论》《值得商推的论证》 最有气势的命题（后吗型）：即质疑命题方法……真的……吗？ 普通命题方法：一份难以实现（不可信）的商业计划（调查报告、改革方案） ___________（文中的结论）难以实现（难以奏效、不可信） 无效的/不可行的/有失偏颇的/ 无效的/不可行的/有失偏颇的/欠妥当的__________计划、策略、方案、决策、报告、预测…… 对_________文章的论证有效性分析 分析思路： 第一段：__________(简单总结文中的逻辑推理关系)，上述计划（报告、文章、评论、建议等）的论据不足以支持其论点，论证缺乏科学性，由此而得出的结论（论证、报告、建议）是不可信的，是值得商榷的。 后面几段： 1、文中出现举例的，首先考虑可能会有“以偏概全”的可能，列举的事例可能不具有代表性； 2、文中出现数字百分比的列举，要分析考虑分子和分母的变化，以及样本基数的变化中的错误推理； 3、出现了一段时间后价格的变动，要考虑是否存在通货膨胀的可能性； 4、出现寓言故事，可能存在“不当类比”的错误； 5、要仔细分析文章是否存在前后的概念理解混淆现象，可能有“混淆概念”的错误；

6、文章结论是否存在“自相矛盾”的推理； 7、影响文中的事件的是否还有其他影响因素，出现“可能、预计、推测”等词汇，考虑是否存在“想当然的绝对推理”的错误。 8、最后，即使文中作者的推理是正确的，最终的解决方法是否是唯一的解决方案，是否会产生负面和消极影响； 9、文中出现两个地区，或者两个企业等两个现象，要考虑两个现象的成因、规模、所处的产品阶段等是否具有一致性和可对比性。 上述计划（报告、评论、建议等）（或上述论证通过，认为或论证者）通过系统论证得出……（概括一下原文论据）认为……（原文观点），论述者之所以得出这样的结论是因为______,上述计划（报告、文章、评论、建议等）并非无懈可击，漏洞百出，其的论据、论证方法、推理过程中的不妥之处都不足以支持其论点，论证缺乏科学性，由此而得出的结论（论证、报告、建议）是不可信的/有失偏颇的/不足信的，是值得商榷的。 首先，（有他因影响类）上文中______ 结论_____ 是基于论据1或2 ，但是论据1或2 是否是导致结论_______ 的唯一原因呢？显然可以导致_____结论还可能存在_____ 、 ___________等诸多的影响因素。那么，结论_______ 是否能让人们认可,能否实现预期的效果，还有待考证。 其次，(“混淆概念”类) 文中在概念的使用上也存在某些问题 /（也很模糊）。比如，在说到事件1 时，上文中用的是概念1 ，而在说到事件2 的时候，用的却是概念2 。这两个概念显然是前后不一致的，是两个截然不同的概念，因为概念1或2 不仅仅只是概念2或1 。在概念界定不清的情况下，论述者的结论显然不足新，同时也大大削减了上文推理的严谨性和有效性。

管理类联考论说文写作模板

2011管理类联考论说文写作指导万能模版 第一段，（100字）首先，简略的引用原文，作为一篇完整的文章，应该让看的人明白你的论证从何处引申和展开的，否则，好像是无病之呻吟，所以，思路应该是：在文章开头用100字以内简洁的引述原文，引出自己的观点。（第一段和第二段可以合并成一个段落。） 第二段，（100字）破题，对材料有简单的分析和引申，强化观点。（支持论点的理由和原因） 第三段，（200字）通过正面论述，通过2-3个短暂的排比例子，（最好古代，近代，现代：比如论坚持和毅力，李白若没有“铁棒磨成针”的精神，何来“斗酒诗百篇”；杜蒲若没有“读书破万卷”，何来“下笔若有神”，马克思若没有四十年如一日的坚持，何来资本论之闻名与世。再如：论修养方面，试想，孔子若不注重修身，何以成为圣人，受世代敬仰；战国四公子，若不注重修身，何以有门客四千，大家都愿意为其舍生取义。） 第四段，（200字）通过反面论证，如上面的论述展开，列举3个例子。比如，周幽王、商纣王若不贪恋酒色，何以成为千古罪人而遭人唾齿；秦烩、高俅若不残害忠良，何以成为佞臣而遗臭万年；成克杰、胡长青若不贪欲堕落，何以成为国家的罪人而抱憾终身。（如果没有强有力的反面例子支持论点，可以不举。）第五段，（100字）点击材料论点，展开号召和呼吁，说明这中情况既然如此重要，那么，作为我们现代化的建设者，国家的栋梁，没有理由漠然处之，我们责无旁贷，“天载其苍，地屐其荒，纵有千古，横有八荒，前途似锦，来日方长”、“自信人生二百年，会当击水三千里”、“以个人数十年必死之生命，扶中华千百年不倾之大厦”。（结合原材料，增加说理成分，扣题，呼吁和号召。） 建议：正反面的字数和重点与否，根据自己的观点和题目要有所侧重，多用三句排比，语言尽量短小精悍，最好有时能形成对仗，多使用反问句，或者假设，比如：试想，若没有，何以。论创新，“齐白石若没有五易画风，何以自成派系而成为画坛宗师；海尔集团若没有创新的思路，何以能冲出国门而成为世界名牌。” 常用语 开头总结：无不引发我们展开新的思考，时随境迁，历史发展到今天，这一警示名言被赋予新的意义...... 正面论述：无独有偶，在国际市场呼风唤雨，古有明训，不胜枚举，真知灼见，耳熟能详，胜利的鲜花在血汗中绽放，荣誉的桂冠用荆棘编织，排除万难，鉴定不移，成功属于一致鉴定者。）