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中医学许尤佳中医儿科学重点总结

2011年期末考试——中医儿科学复习资料

二院08级中医学许尤佳中医儿科学重点总结

总论

1、宋·钱乙——《小儿药证直诀》

（1）对变蒸论的独特理解

（2）诊病6种脉

（3）创立五脏证治法则

（4）重视望诊“面上证”、“目内证”

（5）对出疹性疾病的描述

（6）指出惊痫、急慢惊风的不同

（7）把“疳”列为脾胃病

（8）善于化裁古方

2、明·万全——《片玉心书》、《幼科发挥》

（1）胎养、蓐养、鞠养；

（2）三不足两有余；

（3）善于小儿推拿；

（4）用药注重保护胃气；

（5）小儿发病三因论；

（6）对急惊风转归的认识。

3、唐·《颅囟经》：第一部儿科著作，提出“纯阳”理论。

纯阳：指小儿在生长的过程中，表现为生机旺盛，蓬勃发展，好比旭日之初升，草木之方萌，蒸蒸日上，欣欣向荣，并非说小儿有阳无阴或阳亢阴亏之体。

4、儿科四大证：痧、痘、惊、疳。

5、小儿年龄分期

（1）胎儿期——受孕—分娩，共40周；（胎龄满28周到出生后7足天，定为围产期。）

（2）新生儿期——出生—28天；

（3）婴儿期——出生后28天—满1周岁；

（4）幼儿期——1—3周岁；

（5）幼童期——3—7周岁，即学龄前期；

（6）儿童期——7—12周岁，即学龄期。

（7）青春期——女：11、12－17、18周岁；男：13、14—18、19周岁。

6、体重

（1）初生：3公斤

（2）1—6个月：体重（kg）=3+0.7*月龄

（3）7—12个月：体重（kg）=7+0.5*（月龄－6）

（4）1岁以上：体重（kg）＝8+2*年龄

7、小儿生理特点

（1）生机蓬勃，发育迅速；脏腑娇嫩，形气未充。

（2）稚阴稚阳：小儿的物质基础和生理功能都是幼稚和不完善的。

（3）三不足，两有余：肺常不足、脾常不足、肾常虚，肝常有余、心常有余。

8、小儿时期的病理特点：

（1）发病容易，迅速传变；脏气清灵，易趋恢复。

（2）试述“易虚易实”、“易寒易热”。

虚实是指小儿机体正气的强弱与导致疾病的邪气盛衰状况，小儿病初常见邪气呈盛势的实证。但由于正气

易伤而虚，可迅速出现正气被损的虚证或虚实相兼之证。

寒热主要是指两种不同性质的证候属性。由于小儿稚阴未长，故易见阴伤阳亢，表现为热证；又由于小儿稚阳未充，故易见阳气虚衰，表现为寒证。小儿易寒易热常常与易虚易实交错出现，形成寒证、热证迅速转化或者兼杂。

9、望诊方法中有五色主病：红黄青白黑。

10、小儿指纹：浮沉分表里，红紫辨寒热，淡滞定虚实，三关测轻重。

11、内治法用药原则

（1）治疗要及时、正确和审慎；

（2）处方轻巧灵活；

（3）注意顾护脾胃；

（4）重视先证而治；

（5）不可乱投补益；

（6）掌握用药剂量。

新生儿用成人量的1/6，乳婴儿用成人量的1/3，幼儿用成人量的1/2，学龄儿童用成人量的2/3或接近成人用量。

12、捏脊法——督脉和膀胱经

（1）作用：调和阴阳，疏理经络，行气活血，恢复脏腑功能以防治疾病。

（2）常用于治疗疳证、婴儿泄泻。

儿童保健

1、胎儿保健，首先要从择偶婚配开始。

2、添加辅食的原则：由一种到多种，由少量到多量，由稀到稠，由淡到浓。

胎黄

1、胎黄：以婴儿出生后皮肤面目出现黄疸为特征的病证

2、病位：肝胆脾胃

3、治疗原则：利湿退黄

4、鉴别诊断（重点）——临床首先要辨别生理性还是病理性的。

生理性黄疸：血清总胆红素<221μmol/L，一般情况良好，不伴有其他临床症状。

病理性黄疸：黄疸出现早（24h以内），发展快（血清总胆红素每天增加超过85.5μmol/L），程度重（总胆红素超过221μmol/L），消退迟（超过2－3周）或黄疸退而复现。

5、辨证论治

（1）常证

1）湿热郁蒸证目黄，肤黄鲜明

清热利湿茵陈蒿汤

2）寒湿阻滞证目黄，肤黄晦暗

温中化湿茵陈理中汤

3）气滞血瘀证目黄，右胁下痞块，舌见瘀点

化瘀消积血府逐瘀汤

（2）变证

1）胎黄动风证神昏，抽搐

平肝熄风，利湿退黄羚角钩藤汤

2）胎黄虚脱证四肢厥冷，胸腹欠温

大补元气，温阳固脱参附汤合生脉散

感冒

1、感冒：是感受外邪引起的肺系疾病，以发热，鼻塞流涕，喷嚏，咳嗽为特征。

2、四季皆有，冬春两季为多；发病年龄以婴幼儿最高；

3、治疗原则：疏风解表。

4、辨证论治

（1）主证

1）风寒感冒辛温解表荆防败毒散加减

2）风热感冒辛凉解表银翘散加减

3）暑邪感冒清暑解表新加香薷饮加减

4）时邪感冒清热解毒银翘散合普济消毒饮加减

（2）兼证（重点）

1）夹痰痰多，喉间痰鸣

风寒加用三拗汤，二陈汤；风热加用桑菊饮。

2）夹滞呕吐酸腐，大便酸臭

解表兼以消食导滞加用保和丸

3）夹惊惊惕哭闹，抽风

解表兼以清热镇惊加用镇惊丸

肺炎喘嗽（重点）

1、肺炎喘嗽：常见肺系疾病，为感受外邪，郁闭肺络所致，以发热、咳嗽、痰壅、气急、鼻煽为主要症状。

2、辨证要点：热，咳，痰，喘是肺炎喘嗽的典型症状。

3、诊断要点

（1）肺部听诊可闻及较固定的中细湿啰音，常伴干性啰音。

（2）X线示肺纹理增多、紊乱，肺部透亮度降低或增强，可见小片状、斑片状阴影。

4、治疗以开肺化痰，止咳平喘为主法。（开闭）

5、辨证论治

（1）常证

1）风寒闭肺证呼吸气急，咽不红，脉浮紧

辛温宣肺，化痰止咳华盖散

2）风热闭肺证咳嗽气急，口渴咽红，鼻煽

辛凉宣肺，清热化痰银翘散合麻杏甘汤

3）痰热闭肺证鼻煽，喉间痰鸣，紫绀

清热涤痰，开肺定喘五虎汤合葶苈大枣泻肺汤

4）毒热闭肺证鼻孔干燥如烟煤，烦躁口渴

清热解毒，泻肺开闭黄连解毒汤合三拗汤

5）阴虚肺热证低热盗汗，面色潮红

养阴清肺，润肺止咳沙参麦冬汤

5）肺脾气虚证面白少华，咳嗽无力

补肺健脾，益气化痰人参五味子汤

（2）变证

1）心阳虚衰证右胁下痞块增大，紫绀，冷汗，四肢厥冷

温补心阳、救逆固脱参附龙牡救逆汤

2）邪陷厥阴证口噤项强，双目上视，四肢抽搐

平肝熄风，清心开窍羚角钩藤汤合牛黄清心丸

哮喘（重点）

1、哮喘：反复发作的哮鸣气喘疾病。以喘促气急，喉间哮鸣，呼气延长为特征，严重者不能平卧，呼吸困难，张口抬肩，唇口青紫为特征。

2、首先命名：《丹溪心法》提出“哮喘专主于痰”，已发攻邪为主，未发扶正为要。

3、内因责之于脾、肺、肾三脏功能不足，导致伏痰。

4、治疗原则

发作期：邪实为主，攻邪以治其标，并分辨寒热，随证论治。

缓解期：正虚为主，扶正以治其本，调其脏腑功能。

5、辩证论治

（1）发作期

1）寒性哮喘恶寒无汗，脉浮滑

温肺散寒，化痰定喘小青龙汤合三子养亲汤

2）热性哮喘咳痰稠黄，身热面赤

清肺涤痰，止咳平喘麻杏石甘汤合苏葶丸

3）外寒内热鼻塞流涕，便结尿黄

解表清里，定喘止咳大青龙汤

4）肺实肾虚动则喘甚，面色欠华

泻肺补肾，标本兼顾上用苏子降气汤，下用都气丸合射干麻黄汤

（2）缓解期

1）肺脾气虚气短自汗，神疲懒言

健脾益气，补肺固表人参五味子汤合玉屏风散

2）脾肾阳虚气短心悸，形寒肢冷

健脾温肾，固摄纳气金匮肾气丸

3）肺肾阴虚盗汗，手足心热

养阴清热，补益肺肾麦味地黄丸

鹅口疮

1、鹅口疮：口腔、舌上满布白屑，状如鹅口为特征，因其色白如雪片，又名“雪口”。

2、主要病变在心脾，心脾积热，虚火上浮。

3、辨证论治

1）心脾积热证口腔满布白屑，面赤唇红

清泻心脾清热泻脾散

2）虚火上浮证口腔白屑散在，手足心热

滋阴降火知柏地黄汤

口疮

1、口疮：齿龈、舌体、两颊、上颚等处出现黄白色溃疡，疼痛流涎，或伴发热为特征。

2、溃疡面积较大，上复糜腐，称为“口糜”；溃疡只发生在口唇两侧，称为“燕口疮”。

3、口疮之名最早见于《内经》。

4、鉴别诊断：鹅口疮以口腔满布白屑，疼痛、流涎一般较轻；

5、分证论治：

1）风热乘脾证口臭，涎多

疏风散火，清热解毒银翘散

2）心火上炎证舌上、舌边溃疡

清心凉血，泻火解毒泻心导赤汤

3）虚火上浮证颧红，舌红苔少，脉细数

滋阴降火，引火归原六味地黄汤加肉桂

泄泻（重点）

1、泄泻：以大便次数增多，粪质稀薄或如水样为特征的小儿常见病。感受外邪以湿热邪最常见。

2、治疗原则：运脾化湿。

3、辨证论治

（1）常证

1）湿热泻泻下急迫，苔黄腻

清热解热，化湿止泻葛根芩连汤

2）风寒泻便夹泡沫，脉浮紧

疏风散寒，化湿和中藿香正气散

3）伤食泻泻后痛减，舌苔厚腻

运脾和胃，消食化积保和丸

4）脾虚泻面色萎黄，神疲倦怠

健脾益气，助运止泻参苓白术散

5）脾肾阳虚泻完谷不化，脱肛，形寒肢冷

补脾温肾，固涩止泻附子理中汤合四神丸

（2）变证

1）气阴两伤泻下过度，质稀如水，目眶及囟门凹陷

健脾益气，酸甘敛阴人参乌梅汤

2）阴竭阳脱尿少或无，四肢厥冷，脉沉细欲绝

挽阴回阳，救逆固脱生脉散合参附龙牡救逆汤

疳证

1、疳证：由喂养不当或多种疾病影响，导致脾胃受损，气液耗伤而形成的一种慢性疾病

2、疳的含义：

（1）病机：“疳者甘也”——小儿恣食肥甘厚味，损伤脾胃，成疳。

（2）症状：“疳者干也”——气液干涸，形体消瘦，面黄发枯。

3、辨证要点

（1）疳气：脾胃失和轻证，面黄发疏，食欲欠佳，形体略瘦；治疗以和为主。

（2）疳积：脾胃虚弱夹有食滞或虫积，肚腹膨胀，甚则青筋暴露或者萎黄无华，毛发稀疏；治疗以消为主。（3）干疳：气阴俱伤，元气衰竭，极度消瘦，皮肤干瘪，大肉已脱，腹凹如舟，甚则突然虚脱，治疗以补为要。

（4）兼证：“有积不治，传之余脏”，如眼疳、口疳、肺疳、骨疳、疳肿胀。

4、辨证论治

（1）常证

1）疳气面色少华，毛发稀疏，不思饮食

调脾健运资生健脾丸

2）疳积面色微黄，肚腹膨胀，青筋暴露

消积理脾肥儿丸

3）干疳极度消瘦，皮肤干瘪，大肉已脱

补益气血八珍汤

（2）兼证

眼疳：养血柔肝，滋阴明目石斛夜光丸

口疳：清心泻火，滋阴生津泻心导赤散

疳肿胀：健脾温阳利水防己黄芪汤合五苓散

营养性缺铁性贫血

1、由于体内铁缺乏致使血红蛋白合成减少而引起的一种小细胞低色素性贫血。

2、指征：MCHC < 31%，MCV< 80 fl，MCH< 27 pg。

病毒性心肌炎

诊断依据

（1）心功能不全、心源性休克或心脑综合征。

（2）心脏扩大。

（3）心电图改变。

（4）CK－MB升高，心肌肌钙蛋白阳性。

注意力缺陷多动症

注意力缺陷多动症：轻微脑功能障碍综合征，以注意力不集中，自我控制差，动作过多，情绪不稳，冲动任性，伴有学习困难，但智力正常或基本正常为特征。

好发年龄：学龄期儿童。

惊风（重点）

1、惊风八候：抽、搦、颤、掣、反、引、窜、视。

2、急惊风

（1）急惊风：痰，热，惊，风四证俱备，临床以高热、抽风、神昏为主要表现。

（2）治疗原则：清热、豁痰、熄风、镇惊。

（3）辨证论治

1）风热动风证烦躁、神昏、脉浮数

疏风清热、熄风镇惊银翘散

2）气营两燔证壮热多汗，烦躁嗜睡

清气凉营，熄风开窍清瘟败毒饮

3）邪陷心肝证高热不退，谵语，两目上视

清心开窍，平肝熄风羚角钩藤汤

4）湿热疫毒证频繁抽风，大便黏腻

清热化湿，解毒熄风黄连解毒汤合白头翁汤

5）惊恐惊风证喜投母怀，夜间惊啼，大便色青

镇惊安神，平肝熄风琥珀抱龙丸

2、慢惊风

（1）慢惊风：来势缓慢，抽搐无力、时作时止，反复难愈，常伴昏迷，瘫痪。

（2）辨证论治

1）脾虚肝亢证嗜睡露睛，便绿

温中健脾，缓肝理脾缓肝理脾汤

2）脾肾阳虚证四肢厥冷，溲清便溏

温补脾肾，回阳救逆固真汤合逐寒荡惊汤

3）阴虚风动证低热潮红，手足心热

育阴潜阳、滋水涵木大定风珠

急性肾小球肾炎（重点）

1、急性肾小球肾炎：临床以急性起病，浮肿，少尿，血尿，蛋白尿及高血压为主要特征

2、重症早期可出现以下并发症（重点）

（1）高血压脑病：高血压伴视力障碍、惊厥、昏迷三项之一者即可诊断。

（2）严重循环充血：肝大压痛，心率快，奔马律。

（3）急性肾功能衰竭：严重少尿或无尿患儿可出现血尿素氮及肌酐升高、电解质紊乱和代谢性酸中毒。

3、辨证论治

（1）急性期——常证

1）风水相搏证水肿起于眼睑，鼻塞咳嗽

疏风宣肺，利水消肿麻黄连翘赤小豆合五苓散

2）湿热内侵证头身困重，疮毒史，苔黄腻

清热利湿，凉血止血五味消毒饮合小蓟饮子

（2）急性期——变证

1）邪陷心肝证烦躁不安，视物模糊，恶心呕吐

平肝泻火，清心利水龙胆泻肝汤合羚角藤汤

4）水凌心肺证面色苍白，唇指青紫，脉沉细无力

泻肺逐水，温阳扶正己椒苈黄丸合参附汤

5）水毒内闭证尿如浓茶，苔垢腻

通腑降浊，解毒利尿温胆汤合附子泻心汤

（3）恢复期

1）阴虚邪恋证腰酸盗汗，脉细数

滋阴补肾，兼清余热知柏地黄丸合二至丸

2）气虚邪恋证自汗易感，脉缓弱

健脾化湿，兼化湿浊参苓白术散

肾病综合征

1、肾病综合征：是一组由多种病因引起，以大量蛋白尿，低蛋白血症，高血脂症及不同程度的水肿为主要特征。（三高一低）

2、诊断要点

（1）单纯型肾病：全身水肿；大量蛋白尿（+++）；低白蛋白血症（血浆白蛋白：儿童< 30 g/L，婴儿< 25 g/L）；高脂血症（血浆胆固醇：儿童≥5.7 mmol/L，婴儿≥5.2 mmol/L）

（2）肾炎型肾病：除单纯型肾病四大证外还具备以下中的一项或者多项

明显血尿（尿中红细胞≥10个/HP）；高血压持续或反复出现（学龄儿童血压≥130/90 mmHg，学龄前儿童血压≥120/80 mmHg），排除激素所致；持续性氮质血症（血尿素氮≥10.7 mmol/L），排除血容量不足；血总补体量（CH50）或血C3反复降低。

3、辨证论治

（1）本证

1）肺脾气虚证浮肿，气短乏力，纳呆便溏，自汗易感

益气健脾，宣肺利水防己黄芪汤合五苓散

2）脾肾阳虚证浮肿，畏寒肢冷，小便短少不利

温肾健脾，化气行水肾阳虚真武汤合黄芪桂枝五物汤

脾阳虚实脾饮

3）肝肾阴虚证浮肿，手足心热，面色潮红

滋阴补肾，平肝潜阳知柏地黄丸

4）气阴两虚证浮肿，面色无华，神疲乏力，脉细弱

益气养阴，化湿清热六味地黄丸加黄芪

（2）标证

1）外感风邪证发热恶风，脉浮

外感风寒：辛温宣肺祛风麻黄汤

外感风热：辛凉宣肺祛风银翘散

2）水湿证全身浮肿，胸闷气短，心下痞满

防己黄芪汤合己椒苈黄丸

3）湿热证口黏口苦，口干不欲饮，苔黄腻

上焦湿热：清热解毒五味消毒饮

中焦湿热：清热解毒，化浊利湿甘露消毒丹

下焦湿热：清热利湿八正散

4）血瘀证肌肤甲错，舌有瘀点

活血化瘀桃红四物汤

5）湿浊证身重困倦，水肿加重，舌苔厚腻

利湿降浊温胆汤

第五节五迟五软

定义：是小儿生长发育障碍的病症.五迟指立迟，行迟，齿迟，发迟，语迟;五软指头项软，口软，手软，足软，肌肉软

病位：肝脾肾

治疗原则：补

分证论治：

1）肝肾亏损——补肾填髓，养肝强筋——加味六味地黄丸加减.

2）心脾两虚——健脾养心，补益气血——调元散加减

3）痰瘀阻滞——涤痰开窍，活血通络——通窍活血汤合二陈汤加减

传染病

第一节麻疹

定义：是感受麻疹时邪（麻疹病毒）引起的一种急性出疹性传染病，以发热恶寒，咳嗽咽痛，鼻塞流涕，泪水汪汪，畏光羞明，口腔两颊近臼齿处可见麻疹黏膜斑，周身皮肤按序布发麻粒样大小的红色斑丘疹，皮疹消退时皮肤有糠麸样脱屑和色素沉着斑等为特征.

治疗原则：麻而不透，麻喜清凉

分证论治

1 顺证

1）邪犯肺卫（初热期）——辛凉透表，清宣肺卫——宣毒发表汤加减

2）邪入肺胃（出疹期）——清凉解毒，透疹达邪——清解透表汤加减

3）阴津耗伤（收没期）——养阴益气，清解余邪——沙参麦冬汤加减

2 逆证

1）邪毒闭肺——宣肺开闭，清热解毒——麻杏石汤加减

2）邪毒攻喉——清热解毒，利咽消肿——清咽下痰汤加减

3）邪陷心肝——平肝熄风，清心开窍——羚角钩藤汤加减

第二节幼儿急疹

定义：是因感受幼儿急疹时邪（人疱疹病毒6型），急起发热，3—4天后体温骤降，同时全身出现玫瑰红色小丘疹为特征的一种急性出疹性传染病.

治疗原则：解表清热

分证论治

1）邪郁肌表——解表清热——银翘散加减

2）毒透肌肤——清热生津——银翘散去豆豉加细生地丹皮大青叶倍玄参方加减

第三节风疹

定义：是感受风疹时邪（风疹病毒），以轻度发热，咳嗽，全身皮肤出现细沙样玫瑰色斑丘疹，耳后及枕

部淋巴结肿大为特征的一种急性出疹性传染病.

治疗原则：疏风清热

分证论治

1）邪犯肺卫——疏风解表清热——银翘散加减

2）邪入气营——清气凉营解毒——透疹凉解汤加减

第四节猩红热

定义：是感受猩红热时邪（A族乙型溶血性链球菌）引起的急性传染病，临床以发热，咽喉肿痛或伴腐烂，全身布发猩红色皮疹，疹后脱屑脱皮为特征.

治疗原则：清热解毒，清利咽喉

分证论治

1）邪侵肺卫——辛凉宣透，清热利咽——解肌透痧汤加减

2）毒炽气营——清气凉营，泻火解毒——凉营清气汤加减

3）疹后阴伤——养阴生津，清热润喉——沙参麦冬汤加减

第五节水痘

定义：是由水痘时邪（水痘-带状疱疹病毒）引起的一种传染性强的出疹性疾病，以发热，皮肤黏膜分批出现瘙痒性皮疹，丘疹，疱疹，结痂同时存在为主要特征.

治疗原则：清热解毒利湿

分证论治

1）邪作肺卫——疏风清热，利湿解毒——银翘散加减

2）邪炽气营——清气凉营，解毒化湿——清胃解毒汤加减

第七节流行性腮腺炎

定义：是由腮腺炎时邪（腮腺炎病毒）引起的一种急性传染病，以发热耳下腮部肿胀疼痛为主要特征

治疗原则：清热解毒，软坚散结

分证论治

1 常证

1）邪犯少阳——疏风清热，散结消肿——柴胡葛根加减

2）热毒壅盛——清热解毒，软坚散结——普济消毒饮加减

2 变证

1）邪陷心肝——清热解毒，熄风开窍——清瘟败毒饮加减

2）毒窜睾腹——清肝泻火，活血止痛——龙胆泻肝汤加减

其它疾病

第二节紫癜

定义：是小儿常见的出血疾病之一，以血液溢于皮肤粘膜之下，出现瘀点瘀斑，压之不退色为其临床特征病位：心肝脾

治疗原则：实证清热凉血，虚证益气摄血，滋阴降火

分证论治：

1）风热伤络——疏风散邪，清热凉血——连翘败毒散加减

2）血热妄行——清热解毒，凉血止血——犀角地黄汤加味

3）气不摄血——健脾养心，益气摄血——归脾汤加减

4）阴虚火旺——滋阴降火，凉血止血——大补阴丸加减

第四节维生素D缺乏性佝偻病

定义：是由于儿童体内维生素D不足，致使钙磷代谢失常的一种慢性营养性疾病病位：脾肾

治疗原则：调补脾肾

分证论治：

1）肺脾气虚——健脾益气，补肺固表——人参五味子汤加减

2）脾虚肝旺——健脾助运，平肝熄风——益脾镇惊散加减

3）肾精亏损——补肾填精，佐以健脾——补肾地黄丸

预防接种证查验工作总结

**镇**年度儿童入托入学查验预防接种证工作总结为加强学校传染病防治工作，防治疫苗针对性传染病在学校和托幼机构爆发流行，维护学校正常的教学秩序，按照**市卫计委、**文件要求及《**儿童入托入学预防接种证查验及疫苗补种工作实施细则》，我镇于**年*月-**年*月切实开展了儿童入托入学查验接种证及查漏补种工作，紧紧围绕工作目标，切实加强培训、督导和技术指导，在**学校的协调和支持下，在**疾控中心的指导下，通过卫生和教育部门的密切配合，顺利完成了查验证工作任务，现将查验情况总结如下：一、领导重视，精心组织，分工合作查验预防接种证能有效巩固和强化儿童免疫屏障，对降低学校疫苗针对传染病的发病水平，保护广大青少年儿童身体健康具有十分重要的意义。**卫生、教育部门高度重视查验接种证工作，联合印发了《**儿童入托入学查验预防接种证工作实施方案》，我院还成立了查验预防接种证工作领导小组，加强了对此项工作的组织领导。按照分工协作的原则，对各部门职责、任务作了明确具体的要求。*卫计局主要负责补证补种工作的组织领导，我院指导学校、托幼机构开展验证工作，具体负责学校查验结果复核、补证补种和补种信息录入、汇总和上报。二、验证提前，提高效率（一）补证补种工作提前将补证补种工作提前。学校在暑假前便通知即将新入学入托儿童在暑期中到卫生院补证补种，核对儿童基本信息，降低了开学后查验工作难度和补种工作压力。

（二）利用接种信息软件，提高工作效率为进一步提高查验证工作效率，我院运用县疾控中心用自行研发的查验接种证软件，各学校、托幼机构录入儿童免疫状况电子表后，导入查验接种证软件，自动汇总查验结果，根据补种情况生成每月补种月报表和汇总表，每月按时上报疾控中心极大地规范了查验证工作，保证了数据统计的准确性，掌握工作进度的及时性，在很大程度上提高了接种证查验工作效率。三、精心实施，保证质量（一）强化培训，提高查验水平为保证查验工作的顺利开展，每所学校均固定了一名人员负责查验工作，**年*月对各小学校、托幼机构分别进行一次预防接种证查验相关技术的培训，参加人员共计**人。通过培训及发放预防接种免疫程序表，对照接种证，各学校分管人员基本清楚什么疫苗缺针次、什么疫苗已完成接种，能正确填写各种登记表。为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。（二）加强宣传，广泛动员为更好的搞好预防接种证查验工作，让群众理解、支持和配合计划免疫工作，提高查验预防接种证工作的知晓率，动员广大群众积极支持、配合和参与查验证工作，将查验工作写入了新生入学须知。我们利用多种形式，采用群众喜闻乐见形式，广泛宣传预防接种的重要意义和防病知识，我院向各学校发放了入托入学查验补证补种通知书。四、查验接种证及补种疫苗情况据统计，全镇有小学*处，幼儿园*处。**年秋期小学入学新生共**人，幼儿园**人。为了保证查验接种工作的质量，我们让各学校将入学新生的接种证按班级统一收集起来，我们防疫人员与学校分管人员一起查验，共查验小学**所共查验学生**人，有证人数**人，需补证**人，需补种针次**针次。幼儿园**所，查验**人，有证**人，需补证**人，需补种**针次。对漏种和无证的学生下发接种通知单或

《中药学》知识点总结

《中药学》知识点《中药学》知识点中药学 1.四气：寒、热、温、凉。 2.五味：辛、甘、酸、苦、咸。 3.归经药性：指药物对机体的选择性治疗作用，在于指明作用部位和范围。 4.向上：呕吐、喘咳；向下：泻利、崩漏(bēnglòu)、脱肛(gāng)；向外：自汗、盗汗；向内：疹（zhěn）点隐没；能够改变或消除这些病势趋向的药物性能，称为升降沉浮。 5.七情：相须、相使、相杀、相畏、相反、相恶、单行。 6.十八反：甘草反甘遂、大戟、海藻、芫花；乌头反贝母、瓜蒌、半夏、白蔹、白芨；

藜芦反人叁、沙叁、丹叁、玄叁、细辛、芍药。 7.十九畏：硫黄畏朴硝；水银畏砒霜；狼毒畏密陀僧；巴豆畏牵牛；丁香畏郁金；川乌、草乌畏犀角；牙硝畏三棱；宫桂畏石脂；人叁畏五灵脂。 8.特殊煎服方法的目的： ◆后下：防止芳香性有效成分挥发而降低药效； ◆包煎：防止药液发粘糊锅或刺激咽喉出现咳嗽； ◆另煎：避免药液被其它药渣吸收而影响疗效； ◆洋化（即溶化）：防止糊锅或形成糊状，影响其它药物有效成分煎出； ◆冲服：充分发挥药效、避免药材浪费。 9.中药：中药材、饮片、中成药。 10.中药鉴别方法：显微鉴定。 11.中药鉴定的依据：《中国药典》和《局颁药品标准》。 12.中药鉴定的取样原则： ◆100件以下，取样5件；◆100～1000件，按5%取样； ◆超过1000件，超过部分按1%取样；◆不足5件的逐件取样；

◆贵重药材，无论包件多少均逐件取样。 13.中药鉴定中平均样品的量一般不得少于实验所需用量的3倍，留样的保存期至少1年。 14.精密称定：是指称取重量应该准确到所取重量的千分之一。 15.称定：是指称取重量应该准确到所取重量的百分之一。 16.中药害虫防治方法： ◆经验贮藏；◆利用温度贮藏；◆化学试剂处理；◆气调养护和钴辐射灭菌。 17.制定中药质量标准的原则：安全有效、技术先进、经济合理。 18.主要本草著作： ◆《神农本草经》：为我国已知最早的药物学专著； ◆《本草经集注》：为我国最早按药物的自然属性分类； ◆《新修本草》（即《唐本草》）：为我国最早的一部国家药典。 ◆《证类本草》：为我国现存最早的完整本草。 19.中药的一般采收原则： ◆根及根茎类：秋冬季采收；

中医儿科学学习心得体会

中医儿科学学习心得体会中医儿科学是一门运用中医理论体系研究小儿时期生理病理、生长发育、疾病预防、医疗和护理的临床学科。中医儿科学起源较早，早在隋唐就有专门教授中医儿科的少小科，中医儿科学专著及中医儿科医家为数亦多，使中医儿科学逐步发展壮大，对保障儿童的健康、中华民族的繁衍作出了巨大的贡献。进入现代科技高度发展的信息社会，如何把传承了几千年的中医儿科学顺利发扬继承下去成为迫在眉睫的问题。在这一学期的中医儿科学的学习中，老师首先把中医儿科知识、技能高效地教授给我们。同时，老师结合临床教学的经验，让我们对中医儿科学产生浓厚的兴趣，对基本的中医儿科学的知识有了初步了解，如惊风包括了急惊风与慢惊风两种情况，急惊风主要有痰、热、惊、风四大特点，临床以高热、抽风、昏迷为主要表现；多见于高热惊厥及中毒性痢疾的发病过程中，昏迷、抽搐时间短暂，多为一过性发作；慢惊风是继发于其他疾病之后，临床常见于小脑共济失调症等。在教学中，适当穿插医学典故，并突出中医儿科学与《内经》、《伤寒论》、《温病》等中医经典的渊源。中医典籍中有很多对儿科的精辟理论，如内经中的“骨弱肉脆”，温病条

辨中把儿童的特点概括为“稚阴稚阳”等，这些经典医著，无疑是中医之本。对于学习中医的我们来说，在学习期间多读一些中医儿科的经典典籍，对于传承中医的血脉，将来走向工作岗位具有重要的引领作用。通过一个学期的学习我深刻体会到，学好中医儿科学仅仅依靠一本中医儿科学教材是远远不够的。而中医古籍浩如烟海，作为初学者的我们常常感到茫然，通过老师的介绍和自己学习的心得，我对部分以前阅读过的典籍、教材进行了总结，如讲到食积时，我们会想到毕可恩的《食湿与小儿疾病》；讲到时行疾病时，我们会想到《温病》的具体实例；讲到脾胃系统疾病时，我们会想到江育仁的“脾健不再补而贵在运”的经典理论。综上，中医儿科学的发展继承需要我们的努力，经过一个学期老师深入、细致、生动的讲解，我们在学习知识的同时，也学习到了重要的学习方法，引领我们步入中医博大精深的殿堂，为以后的学习深造打下坚实的基础。漳县人民医院汪永峰为期1年的进修学习刚刚结束，我又回到了我所熟悉的工作岗位。首先要感谢医院、领导给予我这个宝贵的机会，还要感谢各位同事，因为他们的辛勤工作，使我安心完成学业。我进修的单位是上海交通大学医学院附属新华医院儿

word完整版广中医二院级中医学许尤佳中医儿科学重点总结

2011年期末考试——中医儿科学复习资料二院级中医学许尤佳中医儿科学重点总结08 总论 1、宋?钱乙〈〈小儿药证直诀》（ 1 ）对变蒸论的独特理解（2）诊病 6 种脉（3）创立五脏证治法则（4）重视望诊“面上证” 、“目内证” （5）对出疹性疾病的描述（6）指出惊痫、急慢惊风的不同（7）把“疳”列为脾胃病（8）善于化裁古方 2、明?万全一一〈〈片玉心书》、〈〈幼科发挥》（ 1 ）胎养、蓐养、鞠养；（2）三不足两有余；（3）善于小儿推拿；（4）用药注重保护胃气；（5）小儿发病三因论；（6）对急惊风转归的认识。 3、唐?〈〈颅囟经》：第一部儿科著作，提出“纯阳”理论。纯阳：指小儿在生长的过程中，表现为生机旺盛，蓬勃发展，好比旭日之初升，草木之方萌，蒸蒸日上，欣欣向荣，并非说小儿有阳无阴或阳亢阴亏之体。 4、儿科四大证：痧、痘、惊、疳。 5、小儿年龄分期（1）胎儿期——受孕—分娩，共40周；（胎龄满28周到出生后7 足天，定为围产期。）（2）新生儿期——出生—28 天；（3）婴儿期——出生后28 天—满 1 周岁；（4）幼儿期——1—3 周岁；（5）幼童期——3—7 周岁，即学龄前期；（6）儿童期——7—12周岁，即学龄期。（7）青春期——女：11、12－17、18周岁；男：13、14—18、19 周岁。 6、体重（1 ）初生： 3 公斤（2）1—6个月：体重（kg）=3+0.7*月龄（3）7—12个月：体重（kg）=7+0.5* （月龄－6）（4）1岁以上：体重（kg）= 8+2*年龄 7、小儿生理特点（ 1 ）生机蓬勃，发育迅速；脏腑娇嫩，形气未充。（2）稚阴稚阳：小儿的物质基础和生理功能都是幼稚和不完善的。（3）三不足，两有余：肺常不足、脾常不足、肾常虚，肝常有余、心常有余。 8、小儿时期的病理特点：（ 1 ）发病容易，迅速传变；脏气清灵，易趋恢复。（2）试述“易虚易实” 、“易寒易热”。虚实是指小儿机体正气的强弱与导致疾病的邪气盛衰状况，小儿病初常见邪气呈盛

中药学重点知识总结

总论一、中药的概念 1．“中药”：是指在中医中药基础理论指导下用以防病治病的一部分天然药及其加工品。 2．“草药”：实际也是中药的一部分。由于中药以植物药占多数，所以历来就有“诸药以草为本”的说法。 3．“本草学”：人们习惯称记载中药的典籍为“本草学”。中药分类：天然药：植物药动物药矿物药合成药、半合成药：有机药品类、无机药品类、生物制品类二、中药学中医学中的重要地位三、中药学的内容第一章中药的起源和中药学的发展一、原始社会药物的起源劳动创造了医药中药的起源，是劳动人民长期生活实践和医疗实践的结果。二、夏商周时代（公元前21世纪~公元前221年）酒剂、汤剂的发明和应用《诗经》《山海经》三、封建社会中药学的全面发展 1．秦汉时期（公元前220年~公元264年）《神农本草经》：现存最早的药学专著。本书载药365种，根据药物功效分为上、中、下品三类。上品120种，当时认为有补益作用，无毒，可以久服的药物。

中品120种，能治病补虚，有毒或无毒，酌情使用的药物。下品125种，能治病多毒，祛邪破积，不可久服的药物。本书对中药学的贡献：（1）是按药物功效分类的创始。三品分类法。（2）所载药物功效大多也都是行之有效的。如：麻黄治喘、常山截疟，黄连治痢、海藻疗瘿、苦楝子驱虫、当归调血、阿胶止血、乌头止痛、水银疗疥等等。（3）将当时的用药经验，上升为理论。提出四气五味、配伍禁忌、“七情合和”在临床的应用规律。（4）并介绍了中药的产地、采集、炮制、制剂、配伍、禁忌、服法等用药原则问题。（5）书中介绍了水银、铅丹、雄黄的提炼在世界制药化学史上也是处于领先地位的。（6）它是汉以前药学知识和经验的总结，是我国最早的珍贵的药学文献，被奉为医药学的四大典籍著作之一，后世医家，在这一基础上不断补充和发展。 2．两晋南北朝时代（公元265年~580年）《本草经集注》梁代·陶弘景：载药730种《雷公炮炙论》：南朝刘宋时代，雷敩，是我国第一部炮制专著。《抱扑子》：晋，葛洪，撰写了完整的炼丹著作。 3、隋唐时期（公元581年~907年）《新修本草》（又名《唐本草》），经政府批准，由长孙无忌、李…T领衔编修，由苏敬实际负责。全收药844种，新增药物 114种。是世界上最早的一部药典。 4、宋金元时期《经史证类备急本草》：唐慎微 ,全书 33卷，载药 1558种，较前增加 476种，附方3000余首。为后世保存了大量古代方药的宝贵文献. 5、明代《本草纲目》, 李时珍，该书共52卷，载药1892种，改绘药图1160幅，附方11096首，新增药物374种，本书按药物的自然属性和生态条件分为16纲，60类。

2016年度儿科教研室工作总结及2017年教研室工作计划

2016年度儿科教研室工作总结及2017年教研室工作计划儿科教研室本年在学院及科教各级领导带领及指导下，根据部门年初的工作计划，围绕中医儿科学、中西医儿科学的课程建设与规划的纲要，认真的完成本学年的工作任务，为了更好的扬长避短，现从以下几个方面加以总结。整理完善了教研室的迎评材料中医儿科学学科是广西中医学院重点学科，而儿科教研室所授的《中医儿科学》又是广西中医学院的重点课程，因此，本教研室的材料以详实、完善迎接专家们的检查，我教研室的教师们付出了大量的辛劳，许多教师牺牲了大量的休息时间来进行材料的整理、完善工作，最终圆满地完成了任务，获得了上级领导的好评。二、理论教学方面本年度，我们根据教务处下达的教学任务，严谨且合理的制定了中医儿科学、中西医儿科学的授课计划、教学进度表及各门课程的教学设计等材料，并随时督查授课计划的执行情况，坚持互相听课与评课，随时抽查教师的教案、讲稿、课件等八大件上课材料，常组织教研室的教师一起探讨如何提高教学质量，提升学生听课的积极性，加强师生互动，锻炼学生的实践操作能力，期末严格根据考试大纲命题，顺利完成期末试卷的阅卷、试卷分析等工作。并且在学期中下后段，积极申报无纸化考试试题库的建设，组织教研室各位年轻及有资历的老师共同完成试题库初期题库试题的完成。教学授课继续实行了理论授课主讲制，任务均由正、副教授担任，正、副教授授课率达100%。在教学过程中，本教研室教师面临着教学、临床、科研三方面的工作，合理分配时间，积极认真备课，并经常在教研室集体备课，保证上课质量，及时总结教学经验，努力有效地完成了教学工作，并且将理论课与临床实践有机结合，使学生较好地掌握了本学科的理论知识，为今后的临床打下较好的基础。医儿科学学科是广西中医学院重点学科，而儿科教研室所授的《中医儿科学》又是广西中医学院的重点课程，因此，本教研室的材料以详实、完善迎接专家们的检查，我教研室的教师们付出了大量的辛劳，许多教师牺牲了大量的休息时间来进行材料的整理、完善工作，最终圆满地完成了任务，获得了上级领导的好评。三、临床见习教学和实习阶段教学工作本学期我教研室进一步加强临床见习教学和实习生的临床教学工作，选派富有临床和教学经验的高年资教师进行专职临床见习教学，不断改进教学方法，充分发挥学生们学习的主观能动性，使学生们课堂上所学的理论知识能很好地与实际相结合。认真做好实习生的临床教学工作，注重培养学生临床医儿科学学科是广西中医学院重点学科，而儿科教研室所授的《中医儿科学》又是广西中医学院的重点课程，因此，本教研室的材料以详实、完善迎接专家们的检查，我教研室的教师们付出了

2015年入托入学查验接种证工作总结

2015年入托入学预防接种证查验工作总结 2015年预防接种查验工作，在县疾控中心的指导下，在乡教育办的协调和支持下，通过各学校和各村医的配合，较好地完成了2014年入托入学新生的预防接种证查验工作，现将查验情况总结如下：一、抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作在县疾控中心培训后，我们积极与乡教育办协商，于2015年9月1日对各小学校、托幼机构负责人及学校相关人员进行一次预防接种证查验相关技术的培训，对村医也进行了培训及相关工作的部署。参加人员计29人。并通过培训及发放预防接种免疫程序表，对照接种证，各学校分管人员基本清楚什么疫苗缺针次、什么疫苗已完成接种，能正确填写各种登记表。为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。为更好的搞好预防接种证查验工作，让群众理解、支持和配合计划免疫工作，提高疫苗查漏补种接种率。我们利用多种形式，采用群众喜闻乐见形式，广泛宣传预防接种的重要意义和防病知识，使家长能够重视从而更好的配合查验接种证的工作。二、查验接种证及补种疫苗情况据统计，库区乡有小学8所，幼儿园3所，2015年入学新生共1016 人，应查验人数1016人，实查验人数1016人。

无证人数162人，补证人数162人。应补种人数373人，补种全人数334人。为了保证查验接种工作的质量，我们让各学校将入学新生的接种证按班级统一收集起来，我们防疫人员与学校分管人员一起查验，并做好查验登记，对漏种和无证的学生登记在《入托入学儿童预防接种补种情况一览表》上，并对这些学生下发接种通知单或补证通知单，通知其到卫生院接种门诊补种或补证，，对未及时到门诊接种补证的学生，由学校进行督促，确保预防接种证查验质量，据统计补种各种疫苗：卡介苗应补种6人，由于年龄偏大，通知其到县疾控中心试验后再其接种。乙肝应接种8人、实接种8人，接种率100%，脊灰应补种58 人，实补种56 人；补种率97.0%；麻疹疫苗应补种73人，实补种72人；补种率98%；白破二联应补种114人，实补种112人，补种率98.2%；百白破三联应补种29人，实补种29人；补种率为100%；乙脑疫苗应补种73人，实补种67人，补种率为91.7% ；流脑疫苗应补种300人，实补种263 人；补种率为88.7%；甲肝疫苗应补种39人，实补种35人，补种率89.7%。三、存在问题经我乡督导检查情况，我乡此次及补证补种工作还存在以下问题： 1、个别学校查验预防接种证工作查验不及时，主要是学校领导对此行工作重要性认识不足，没有引起足够的重

中药学考试必备知识点

中药学1 解表药：辛温解表药：麻黄：辛、微苦，温。归肺、膀胱桂枝：辛甘温，归心、肺、紫苏：辛温，归肺脾经。荆芥：辛微温。归肺肝经。去风解防风：辛甘微温；归膀胱肝脾经。羌活：辛苦温，归膀胱肾经。解表白芷：辛温，归肺胃经。生姜：辛微温。归肺脾经。发汗解香薷：辛微温。归肺胃经。发汗解辛夷：辛温。归肺胃经。散风寒，苍耳子：辛苦温。有小毒。辛凉解表药：薄荷：辛凉。归肝肺经。蝉蜕：甘寒。归肺肝经。牛蒡子：辛苦寒。归肺胃经。疏散桑叶：苦甘寒。归肺肝经。疏散风菊花：辛甘苦，微寒。归肺肝经。葛根：甘辛凉。归脾胃经。解肌退泻。柴胡：苦辛微寒，归心包络、肝、郁，升举阳气。升麻：辛甘微寒。清热泻火药：石膏：辛甘、大寒，归肺胃经。清知母：苦甘寒。归肺胃肾经。清热栀子：苦寒，归心肺肝胃三焦经。消肿止痛。夏枯草：苦辛寒。归肝胆经。清肝芦根：甘寒，归肺胃经。天花粉：甘微苦微寒。归肺胃经。淡竹叶：甘淡寒，归心胃小肠经。清热燥湿药：黄芩：苦寒。归肺胆胃大肠经。清黄连：苦寒。归心肝胃大肠经。清黄柏：苦寒，归肾、膀胱大肠经。龙胆草：苦寒，归肝胆膀胱经。清苦参：苦寒，归心肝胃、大肠膀胱清热凉血药：生地黄：甘苦寒，归心肝经。清热玄参：苦甘咸寒，归肺胃肾经。清牡丹皮：苦辛微寒，归心肝肾经。赤芍：苦微寒，归肝经。紫草：甘寒，归心肝经。清热解毒药：金银花：甘寒，归肺心胃经。清热连翘：苦微寒，归肺心胆经。清热蒲公英：苦甘寒，归肝胃经。清热大青叶：苦咸大寒，归心肺胃经。牛黄：苦凉，归肝心经。鱼腥草：辛微寒，归肺经。清热解射干：苦寒，归肺经。清热解毒，白头翁：苦寒，归大肠经。清热解板蓝根：苦寒，归心胃经。清热解青黛：咸寒，归肝肺胃经。清热解土茯苓：甘淡平，归肝胃经。解毒紫花地丁：苦辛寒，归心肝经。清穿心莲：苦寒，归胃肺大小肠经。马齿苋：酸寒，归大肠肝经。清热归心肾脾经，止痛，调和药性。补阳药：归肾肝经。补肾阳，调冲任，归肝肾经。补肾阳，归心脾经。微寒，归肝肾经。。。

中医儿科学总结

肺系病症一、感冒（一）风寒感冒荆防败毒散合葱豉汤葛根、白芷、法夏、紫苏、白前、法夏、黄芩、石膏（二）风热感冒银翘散（三）暑邪感冒新加香薷饮黄连、黄芩、石膏、滑石、荷梗、荷叶、藿香、佩兰、藿香、竹茹、法夏（四）时行感冒银翘散合普济消毒饮（五）挟痰（风寒）三拗汤加苏子（风热）黛哈散加桑白皮（六）挟滞解表药加保和丸或消食导滞之品（七）挟惊解表药加用镇惊丸二、乳蛾 1.风热博结银翘马勃散加减金银花连翘马勃射干牛蒡子 2.热毒炽盛牛蒡甘桔汤加减牛蒡、甘草、桔梗、射干、山豆根、黄连、黄芩、黑栀、玄参、连翘3、肺胃阴虚养阴清肺汤加减。大生地、麦门冬、玄参、生甘草、贝母、牡丹皮、薄荷、炒白芍。三、咳嗽 ①风寒咳嗽杏苏散苏叶、杏仁、桔梗、枳壳前胡半夏茯苓橘皮甘草生姜大枣 ②风热咳嗽桑菊饮《温病条辨》加减。桑叶菊花薄荷连翘桔梗杏仁芦根甘草 ③痰热咳嗽清金化痰汤《统旨方》加减。瓜蒌浙贝桑白皮黄芩栀子桔梗橘红茯苓麦冬 ④痰湿咳嗽三拗汤《和剂局方》合二陈汤《和剂局方》加减。炙麻黄、杏仁、白前、陈皮、半夏、茯苓、甘草 ⑤气虚咳嗽六君子汤《医方考》加味。党参、白术、茯苓、陈皮、半夏、百部、炙紫菀、甘草 ⑥阴虚咳嗽沙参麦冬汤《温病条辨》加减。南沙参、麦冬、玉竹、天花粉、桑叶、生扁豆、生甘草四、肺炎喘嗽 1、风寒郁肺辛温宣肺，化痰止咳华盖散 2、风热郁肺辛凉宣肺，化痰止咳麻杏石甘汤 3、毒热闭肺清热解毒，泻肺开闭黄连解毒汤合三拗汤4、痰热闭肺清热涤痰，开肺定喘五虎汤合葶苈大枣泻肺汤 5、阴虚肺热沙参麦冬汤加减北沙参、麦冬、白扁豆、桑叶、玉竹、天花粉、甘草 6、肺脾气虚人参五味子汤加减人参、白术、茯苓、麦门冬、五味子、甘草 7、心阳虚衰参附龙牡救逆汤加减人参、附子、龙骨、牡蛎、白芍、炙甘草 8、邪陷厥阴羚角钩藤汤合牛黄清心丸加减俞氏羚角钩藤汤,桑菊茯神鲜地黄,贝草竹茹同芍药,肝热生风急煎尝五、哮喘发作期 1.寒性哮喘小青龙汤合三子养亲汤加减山楂核、白芥子、莱菔子 2.热性哮喘麻杏石甘汤合苏葶丸加减 3.外寒内热大青龙汤加减麻黄、桂枝、甘草、杏仁、生石膏、生姜、大枣 4.肺实肾虚射干麻黄汤合都气丸加减麻黄、射干、细辛、半夏、五味子、大枣、紫菀、款冬花、生姜缓解期 1.肺脾气虚人参五味子汤合玉屏风散加减人参、白术、茯苓、炙甘草、五味子、麦冬、生姜、大枣 2.脾肾阳虚金匮肾气丸加减金匮肾气治肾虚，熟地淮药及山萸，丹皮苓泽加桂附，引火归原热下趋。0 3.肺肾阴虚麦味地黄丸加减麦冬，生地，茯苓，五味子，郁金，白芍，乌药，丹皮，泽泻，萸肉，山药归身

2012预防接种证查验工作总结

2012预防接种证查验工作总结 Xxxx卫生院2012年入托入学儿童预防接种证查验工作总结为了预防和控制相应传染病在学校中发生和流行～维护学生身体健康～根据西卫发,2012,175文件《关于做好2012年入托入学儿童预防接种证查验工作的通知》的要求～我院开展了对2012年入托入学新生进行预防接种证查验工作。现将工作总结如下: 一、准备充分、责任明确今年秋季开学前～我院积极与本镇2所小学取得联系～按上级文件的指示精神～层层落实～明确分工。重点就责任教师的具体工作～院防疫专干对其做了详细指导、培训。为本次工作的顺利完成打下了坚实的基础。二、查验接种证开展情况: 开学报名查验时～我院工作人员深入各班级配合班主任老师对学生预防接种证一册一册地进行查验～发现未按规定完成预防接种的儿童都做到一人不漏的通知补种～并且要求学生家长要保管好自己孩子的预防接种证。三、入学新生预防接种证查验情况统计: 本次工作共对全镇2所小学7个班级入学新生预防接种证进行了查验～本次工作应查验学生299人～实查验学生299 人,持接种证人数275人～应补证人数24人～实际补证24人,接种记录完整人数277人～应补种人数22人～书面通知补种 22人。其中～A+C流脑疫苗应补种11人～实补种11人,百破二联疫苗应补种9人～实补种9人,脊灰疫苗应补种2人～实补种2人。疫苗补种率100%。四、存在问题:

1(学生家长认识不够～对孩子预防接种证保管不重视～预防接种知识淡漠～对本次接种证查验工作不理解～后经过工作人员的认真解释才认识到位。 2(个别老师对预防接种证查验工作的重要性理解不够～普遍认为这是卫生部门的事情～不认真对待这项工作～导致部分班级补种工作查验不彻底～填写表格不认真～班主任不能及时督促学生及时到街道接种门诊补证和补种疫苗～但大部分老师都能做得很好。在今后的工作中～要进一步加大预防接种知识宣传力度～让班主任、学生及家长充分认识查验预防接种证工作的重要性～要积极与学校联系协调～认真落实有关文件指示精神～把这项工作开展得更加顺利～更加完满～“百尺竿头～更上一层楼”～进一步促进学生的全面健康发展。骆家坝镇卫生院 2012.10.7

2020年中药学知识基础归纳与总结提纲(全册)

2020年中药学知识基础归纳与总结提纲（全册）第一章中药的起源和中药学的发展一、中药的起源二、中药学的发展（各时期的代表著作） 1.《神农本草经》简称《本经》，是我国现存最早的中药学专著，载药365种，首创上中下三品分类法。其对四气、五味、毒性、七情等的论述，初步奠定了中药学的理论基础。 2.《本草经集注》，首创按药物自然属性分类的方法。 3.《新修本草》又名《唐本草》，是我国历史上第一部官修本草，载药844种，开创药物图谱文字说明等图文对照法。 4.《经史证类备急本草》即《证类本草》，载药1558多种 5.《本草纲目》，作者李时珍，载药1892种，集16世纪以前药学成就的大成。 6.《本草纲目拾遗》，作者赵学敏，载药921种，其中新增药物716种。 7.《中华本草》成书于1999年,载药8980种。第二章中药的产地、采集与贮藏中药材的产地、采集、贮存对中药质量会产生重要影响，进而影响临床效应（安全性与有效性）第一节中药的产地道地药材：是某地出产的、在同一品种中质量优等的药材。第二节中药的采集采收方法和时间由药物的有效成分的质、量决定，保护药物资源。

一、植物类药物的采收： 1.植物药采收季节与药效的关系； 2.植物药不同药用部分的采收原则； ①全草类：多数在植物充分生长、枝叶茂盛的花前期或刚开花时采收，连根拔起。 ②叶类：通常在花蕾将放或正在盛开的时候进行。 ③花类：一般在花正开放时进行。 ④果实和种子类：多数果实类药材，当于果实成熟后或将成熟时采收。 ⑤根和根茎类：通常秋末至春初时采收。并指出“春宁宜早，秋宁宜晚”。 ⑥树皮和根皮类：通常在清明至夏至间（即春、夏时节）剥取树皮。根皮应于秋后苗枯，或早春萌芽前采集。二、动物类药物的采收：品种不同，采收各异。三、矿物类药物的采收第三章中药的炮制炮制的含义：药物在应用前或做成各种剂型以前的必要的加工处理过程。炮制目的： 1.降低或消除药物的毒副作用，保证用药安全，如半夏、乌头。 2.增强药物的作用，提高临床疗效。 3.改变药物的性能或功效，使之更能适应病情需要，如生地制成熟地，生何首乌与制首乌等。 4.改变药物某些性状，便于贮存和制剂。 5.纯净药材，保证药材品质和用量准确。 6.矫臭、矫味，便于服用。

查验接种证工作总结

查验接种证工作总结 XXXX中心卫生院入托、入学儿童为全面贯彻落实《传染病防治法》和《疫苗流通和预防接种管理条例》以及《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》，切实做好儿童入托、入学查验预防接种证工作，加强托幼机构和学校的传染病控制，保护儿童身体健康，从9月开始，在全街道范围内开展了秋季托幼儿童和新入学儿童预防接种证查验工作，12月工作基本结束，现将工作情况总结如下：一、查验对象： XXXX街道托幼机构儿童和新入学儿童，包括外地儿童在本街道借托借读或转入学生。二、组织实施：为保证工作顺利实施，院领导高度重视，召开专题会议进行周密安排，要求把学校及幼儿园接种证查验作为控制学校传染病的一项重要工作，按时按要求完成，并纳入常规常年开展，医院专门安排部署并制定了详细的实施计划。利用幼儿园和学校开学之际对家长开展了预防接种证查验工作的宣传，对各托幼机构和学校负责预防接种证查验的工作人员进行了以《预防接种规范》、《疫苗流通和预防接种管理条

例》和《入托、入学儿童预防接种证查验实施方案》为主的培训，确保接种证查验工作的顺利实施。三、查验结果： XXXX街道查验接种证及补种工作从9月1日开始至12月20日结束，对XXXX街道3所小学和26个幼儿园开展了接种证查验工作，查验覆盖率为100％。应查验儿童1161人，实查验儿童1161人；持接种证人数709人，应补证人数452人，应补种人数930人，实际补种全人数905人。四、工作评价：本次新生入托、入学儿童预防接种证查验工作，由于各级的重视，各学校的积极配合，使入托、入学儿童预防接种证查验工作得以顺利实施，基本达到了预期目的，但是在查验工作也存在一些问题： 1。免疫规划和预防接种宣传工作不到位，部分学校老师和儿童家长对预防接种工作的重要性认识不足；不重视预防接种证查验和保管工作，存在预防接种证丢失情况。今后应重视免疫规划及预防接种的宣传，切实做好学校预防接种证查验工作，加强免疫规划管理。 2。加强卫生和教育行政部门协调，逐步在托幼、学校进行扩大免疫规划的宣传，采取不同形式，举办托幼机构和

预防接种证查验工作总结 3篇

预防接种证查验工作总结 3篇一、抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作我们与镇中心校协商，于201*年9月对各小学校、托幼机构进行一次预防接种证查验相关技术的培训，参加人员计24人。通过培训及发放预防接种免疫程序表，对照接种证，各学校分管人员基本清楚什么疫苗缺针次、什么疫苗已完成接种，能正确填写各种登记表。为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。为更好的搞好预防接种证查验工作，让群众理解、支持和配合计划免疫工作，提高疫苗查漏补种接种率。我们利用多种形式，采用群众喜闻乐见形式，广泛宣传预防接种的重要意义和防病知识，发放《预防接种证是儿童身体健康的保证》等宣传单100余份。二、查验接种证及补种疫苗情况据统计，全镇有小学处。201*年入学新生共人，为了保证查验接种工作的质量，我们让各学校将入学新生的接种证按班级统一收集起来，我们防疫人员与学校分管人员一起查验，并做好查验登记，对漏种和无证的学生登记在《入托入学儿童预防接种补种情况一览表》上，并对这些学生下发接种通知单或补证通知单，拿牌学生利用周六周日时间到接种门诊补种或补证，，对未及时到门诊接种补证的学生，由学校在此督促，确保预防接种证查验质量，据统计补种各种疫

苗：脊灰应补种人，实补种人，补种率为;麻疹疫苗应补种人，实补种人，补种率为;白破二联应补种人，实补种人，补种率为;百白破三联应补种人，实补种人，补种率为;乙肝疫苗应补种人，实补种人，补种率为;乙脑疫苗应补种人，实补种人，补种率为;流脑疫苗应补种人，实补种人，补种率为;甲肝应补种人，实补种人，补种率;含麻类疫苗应补种人，实补种人，补种率。三、存在问题根据督导检查情况，我镇各级各类学校查验及补证补种工作还存在以下问题： 1、个别学校查验预防接种证工作查验不及时，主要是学校领导对此行工作重要性认识不足，没有引起足够的重视，对此项工作支持不够，导致此项工作一拖再拖。 2、已开展查验预防接种证的单位，补证补种工作不彻底，学校没有及时督促学生及时到辖区接种门诊补证和补种疫苗。 3、查验预防接种证工作宣传力度不够，我们的技术指导不到位。在今后的工作中，要进一步加大宣传力度，让学校、学生及儿童家长充分认识查验预防接种证工作的重要性，各级各类学校和预防接种单位要相互协作，认真落实生及有关文件指示精神，作好查验接种证的技术指导工作，及时与校方

中药学知识点整理

一．第一部政府修订的本草，本草学的巅峰，南北朝、清代的本草，宋代最被政府推荐的本草 1.世界第一部政府修订的本草是《新修本草》(657年长孙无忌等组织，实际是苏敬主编) 2.《经史政类备急本草》是宋代最被政府推荐的本草，本书经宋政府的三次官宦修校，分别称《经史证类大观本草》（公元1108年），《重修政和经史证类备急本草》（公元1116年）和《绍兴校定经史证类轿急本草》（公元1159年），简称《证类本草》 3.南北朝《神农本草经集注》成书于公元502年左右，南朝齐、梁间陶弘景著，记载了七百三十种药物。认为医药知识来源于劳动人民。首创“朱墨分书、大小结合”的文献标志法。 4.清代清代医学主要成就集中在温病学上药学代表著作有：《本草纲目拾遗》公元1765年，共10卷，载药921种《本草纲目》未载药物716种赵学敏所著，他于1759年与民间“铃医”（走方郎中）赵柏云合作写成《串雅》。是医学史上一部罕见的适合广大群众需要的很有实用价值的著作。 5.本草学的巅峰明代是中草药发展史上最辉煌的时期。李时珍（公元1518--1593年）对古代本草学作了全面整理、总结和提高，并吸取了大量的民间药和外来药，写成了伟大的医学巨著《本草纲目》。该书载药1892种。按药物的自然属性，分为十六纲、六十类。这种科学的分类法，是中古本草学最完备的分类系统。二．道地药材的定义、四川，东北、江苏、云南、浙江的道地药材。 1.道地药材：指在一特定自然条件、生态环境的地域内所产的药，质高，疗效好，素有盛名 2.川：连贝母附子甘肃：当归宁夏枸杞子内蒙古甘草吉林人参山西黄芪党参河南牛膝地黄山药江苏苍术薄荷浙江白芍白术云南三七广西肉桂广东砂仁等三．水飞法适用的药材，西瓜霜的制备。 1.水飞法是研粉方法之一，适用于矿石和贝壳类不易溶解于水的药物如朱砂等，目的是使药物粉碎得更加细腻，便于内服和外用。在水飞前先将药物打成粗末，然后放在研钵内和水同研，倾取上部的混悬液，然后再将沉于下部的粗末继续研磨，这样反复操作，研至将细粉放在舌上尝之无渣为度。水飞并可防止粉末在研磨时飞扬，以减少损耗。 2.西瓜霜：将西瓜皮切碎（约10斤）和皮硝（5斤）拌匀，装入黄沙罐内，盖好，挂于阴凉通风处，带砂罐外面有白霜冒出，用干净毛笔或纸片刷下，装入瓶内备用。有清热、消肿作用，适用于咽喉肿痛及口疮等症。外用吹患处，适量。咽下并无妨碍。并可点眼，以治目赤肿痛，加蒸馏水化作眼药水尤良。

中医儿科学

[分享]第七版教材<中医儿科学>定义治法病症分型方药总结...精品推荐上次看到雪菖蒲版主共享的标题为 <中医儿科学>病症分型治法方药总结表...期末复习绝佳资料！看过之后发现和咱们学校使用的教材版本不同很多东西都与现在我们学校使用的教材内容有很大的差异考虑到本校的学生所使用的教材版本即第七版<中医儿科学> 封面故本人特别赶制了此第七版<中医儿科学>定义治法病症分型方药总结以便大家复习考试其中的内容与中医药大学现行的教科书完全匹配 (我们现在上课用的就是这本汪受传主编的第七版教材) 总结的内容包括学校儿科教学大纲要求的所有病症的定义概念,病位,治法,分型,方药及其有关重点知识请大家放心使用资料如下此帖售价 6 学分,已有60 人购买中医儿科总论起源：春秋战国至两汉时期已有小儿医。第一部儿科著作：唐代《颅囟经》。提出“纯阳”理论。

纯阳：指小儿在生长的过程中，表现为生机旺盛，蓬勃发展，好比旭日之初升，草木之方萌,蒸蒸日上，欣欣向荣，并非说小儿有阳无阴或阳亢阴亏之体。专科：宋代。钱乙“儿科之圣”《小儿药证直诀》。儿科四大证：痧、痘、惊、疳。论述小麻、痘、斑、疹的第一部专著——北宋董汲《小儿斑疹备急方论》。年龄分期（1）胎儿期——受孕~分娩，共40周；（胎龄满28周到出生后7足天，定为围产期。）（2）新生儿期——出生~28天；（3）婴儿期——出生后28天~满1周岁；（4）幼儿期——1~3周岁；（5）幼童期——3~7周岁，即学龄前期；（6）儿童期——7~12周岁，即学龄期。 (7) 青春期体重：清晨空腹排尿后初生：3公斤 1~6个月：体重=3+0.6*月龄 7~12个月：体重=6.6+0.5*（月龄-6）=3.6+0.5*月龄 2~12岁：体重=（年龄-2）*2+12=8+2*年龄身长：初生：50厘米，第一年增长25厘米。2岁后：75+5*年龄头围：初生：33-34厘米。胸围：初生32厘米。1岁时，胸围接近头围,约44厘米；2岁以后，胸围超过头围。佝偻病及营养不良者胸围较小。囟门：后囟关闭：出生后2~4个月内（部分出生时）；前囟关闭：出生后12~18个月。后囟关闭比前囟关闭早。牙齿：出生后4~10 个月开始出牙。2~2.5 岁出齐。2岁以内：牙齿数=月龄-4（或6）。呼吸：年龄愈小，呼吸愈快。脉搏：年龄愈小，脉搏越快。血压：年龄愈小，血压愈低。收缩压=10.7+0.27*年龄；舒张压=收缩压*（1/2~2/3）。动作发育：由上而下，由不协调到协调，由粗到细。 1岁时能独立站立，扶1只手可行走；1岁半左右会走路。语言发育：单语单句阶段：1岁以后。小儿生理特点：（1）生机蓬勃，发育迅速——“纯阳”学说；（2）脏腑娇嫩，形气未充——稚阴稚阳学说。

接种证查验工作汇报doc

接种证查验工作汇报篇一：预防接种证查验工作总结预防接种证查验工作总结 XX年预防接种查验工作，在王坝乡学区的协调和支持下，在医院领导指导下，通过各学校的配合，较好地完成了XX年入托入学新生的预防接种证查验工作，现将查验情况总结如下：一、抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作我院与于XX年8月底联系了各所学校及托幼机构，就入学新生查验接种证工作进行了沟通，并发放预防接种免疫程序表，对照接种证，各学校分管人员基本清楚什么疫苗缺针次、什么疫苗已完成接种，能正确填写各种登记表。为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。二、查验接种证及补种疫苗情况据统计，全乡有小学7所、托幼机构1所。XX年入小学新生共155人，入托儿童22人，为了保证查验接种工作的质量，我们让各学校将入学新生的接种证按班级统一收集起来，我们防疫人员与学校分管人员一起查验，并做好查验登记，对漏种和无证的学生登记在《入托入学儿童预防接种补种情况一览表》上，并对这些学生下发接种通知单或补证通知单，拿牌学生利用周六周日时间到接种门诊补种或补证，，对未及时到门诊接种补证的学生，由学校在此督促，确保预

防接种证查验质量，据统计补种各种疫苗：脊灰应补种6人，实补种6人，补种率为100%；麻风疹疫苗应补种 4人，实补种4人，补种率为100%；白破二联应补种7人，实补种7人，补种率为100% ；百白破三联应补种11人，实补种11人，补种率为100；乙肝疫苗应补种8人，实补种8人，补种率为100%；乙脑疫苗应补种6人，实补种6人，补种率为100% ；A群流脑疫苗应补种8人，实补种8人，补种率为100%；A+C 群疫苗应补种18人，实补种18人补种率为100%；甲肝应补种12人，实补种12人，补种率100%；麻腮风应补种12人，实补种12人，补种率100% 三、存在问题根据督导检查情况，我乡各学校查验及补证补种工作还存在以下问题： 1、个别学校查验预防接种证工作查验不及时，主要是学校领导对此行工作重要性认识不足，没有引起足够的重视，对此项工作支持不够，导致此项工作一拖再拖。 2、已开展查验预防接种证的单位，补证补种工作不彻底，学校没有及时督促学生及时到辖区接种门诊补证和补种疫苗。 3、查验预防接种证工作宣传力度不够，我们的技术指导不到位。

2018年执业药师《中药学专业知识一》复习重点(第一章)

2018年执业药师《中药学专业知识一》复习重点(第一章) 的更新。 2018年执业药师《中药学专业知识一》复习重点(第一章) 第一章第一节历代本草代表作简介 (一)《神农本草经》：载药365种，分上、中、下三品。该书系统总结了汉代以前我国药学发展的成就，是现存最早的药学专著，奠定了本草学理论基础。 (二)《本草经集注》：魏晋南北朝陶弘景著，载药730种。在各论首创药物自然属性分类法。初步确立了综合性本草著作的编写模式。 (三)《新修本草》：又称为《唐本草》，是我国第一部官修本草，也是世界上最早的药典，共载药850种。 (四)《经史证类备急本草》：宋代唐慎微，该书图文对照，方药并收，使大量古代文献得以保存。 (五)《本草纲目》：明代李时珍。对世界医药学和自然科学的许多领域做出了举世公认的卓越贡献。 (七)《中华本草》：当代。中药，民族药，包括藏药、蒙药、维药、傣药各1卷。含药最多。

第二节中药的性能一、四气又称四性，即指药物具有的寒、热、温、凉四种药性。四气之外，还有平性，寒热偏性不明显者。温热属阳，寒凉属阴。温次于热，凉次于寒。能够减轻或消除热证的药物，一般属于寒性或凉性。反之能减轻或消除寒证的药物，一般属于热性或温性。所示作用：寒凉性药物即表示其具有清热、泻火、凉血、解热毒等作用。温热性药物，即表示其具有温里散寒、补火助阳、回阳救逆等作用。二、五味：指药物具有辛，甘、酸、苦、咸等味。确立依据：1.药物的真实滋味。2.药物的功能。今药味确定，主以药效，参以口尝。药味可以与滋味相同，也可以与滋味相异。 (三)所示效用及临床应用 1.辛：能散、能行，有发散、行气、活血作用。大多能耗气伤阴，气虚阴亏者慎用。 2.甘：能补、能缓、能和，有补虚、和中、缓急、调和药性等作用。凡湿阻食积、中满气滞者慎用。 3.酸：能收、能涩，生津、安蛔，能收敛邪气，凡邪未尽之证均当慎用。 4.苦：能泄、能燥、能坚。(1)泄：①通泄，如大黄;②降泄，如苦杏仁;③清泄，如黄连。(2)燥指苦

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