毕业纪念册序言

毕业纪念册序言

现今无论是小学毕业，初中毕业还是高中毕业以及大学毕业，制作毕业纪念册都是一件比较流行的事情。在写毕业纪念册序言的时候，往往也是一个费神的事，怎么写才能显示出温馨与怀恋，怎样写才能新颖别致......

其实也不用对写序言上大费周章，完全可以一人写上一句，或者一人签一下名，这样既实在又显示出班级的团结与温馨；不然找班级里文笔较好的人写一下也是可以的。

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毕业时分，总是多多少少有些离别的意味，因此，在毕业时拍照留恋，制作成精美的毕业纪念册是一种保留回忆的方式。

往往一本精美的毕业纪念册总少不了同学们彼此真诚的纪念感言，或者经典，比如：路在脚下，一切顺利；或者调侃，比如：哥们，早点解决单身吧，你都成老大难了；或如书卷气，比如：希望我们的友谊像大海一样用不枯竭.....等等一切毕业纪念感言都化成印记留在了毕业纪念相册，当日后再打开相册时，定然会想起一幕幕美好的青春回忆。

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“毕业纪念册”版系列活动之主题征集方案

“毕业纪念册”版系列活动之主题征集 方案 一、活动目的： 炎炎夏日之中，又有一届学子即将离开xx母亲的怀抱走向社会。在毕业生即将离校展翅高飞之时，“xx毕业纪念册”2016版系列活动之主题征集即将拉开“xx毕业纪念册2016版”系列活动的帷幕，本次活动将给我校广大同学展示优秀毕业生的英姿，让我们近距离的地去了解他们，分享他们绚烂多姿的大学生活，去感受他们面临毕业时的喜与悲，把他们身上的闪光点当成我们自己人生之路上的导航灯，让我们在人生之路上走的更快更远！ 二、比赛时间：

2016年5月16日—2016年5月24日 三、参赛对象： xx全日制本、专科生及研究生 四、主办单位： 共青团xx委员会 五、承办单位： xx学生会 六、活动流程及日程安排： 1、由校学生会制作海报一张及宣传板一张，对本次活动进行宣传。 2、参赛者将作品交至所在学院团委学生会，由各学院团委学生会将参赛作品整理后统一送到校生会办公室xx 3、评审阶段。由xx两校区各学院学生会主席进行一轮评审；xx两校区校学生会主席团做二轮评审。 4、公布比赛结果及颁奖，比赛结果将以海报形式公布。 七、作品要求： 1、参赛作品要以“大学毕业生”为主

要对象，充分表达出毕业生在毕业之际的情感。 2、作品要主题鲜明、语言简练、文笔优雅、有所创新，能体现xx大学毕业生的崭新风貌。 3、参赛作品统一用A4纸打印,字体为黑体一号，加粗；并于作品背面详细注明院别、班级、姓名以及联系方式。 4、所交作品不得以任何形式抄袭、剽窃他人作品，如有上述行为，一经发现即取消其参赛资格；若发生法律纠纷，由提交作品的团体或个人自行承担。 5、所有参赛作品一经上交概不退还。主办、承办单位对参赛作品拥有展览、宣传和出版的无偿使用权。 八、奖项设置： 一等奖证书+ 奖金50元或等价值礼品 二等奖证书+ 奖金30元或等价值礼品 三等奖证书+ 奖金20元或等价值礼品

毕业纪念册的序言

亲爱的同学们：你们好! 夏日炎炎，百花盛开，万物蕴藏争艳的喜悦。在含苞待放、充满希望的季节里，亲爱的同学们，你们即将完成小学阶段六年的学业，怀着新的梦想告别母校，踏上新的征程，走向一个全新的环境，开始着一个全新的生活。 六年间，在人生世界里是弹指一瞬间。你们与邱老师、与同学相处两千多个日日夜夜，结下了深厚的友谊，你们以优异的成绩结束了不长也不短的六年生活，却也是你们最值得留恋和难忘的人生启蒙阶段。六年间，你们已经由一个个充满稚气的孩童成长为知书达理的少年。六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷，深深印在我们每一个人的脑海中。六年间的相处，你们与邱老师已结下了深厚情谊，也给邱老师留下人生美好的记忆：石马公园一起疯玩，龙眼公园烧烤吃美味，运动会上齐奔跑，舌尖上的旅行，篮球赛上英姿飒爽，课堂上的小老师……你们每一个人都是老师最心爱的孩子，都是最懂事的学生，都是最具魅力、最具时代气势的少年。六年来，你们不仅圆满地完成了你们的学业，同时也学会了学习，学会了生活，学会了做人。六年的共同生活，我们朝夕相处，心心相印，在大家的共同努力下创造了一个非常优秀的班集体——“优秀班级”还记得吗“六连冠”永难忘吧你们即将离开母校，小学毕业了，但这不是终点，而是人生的新起点。不管是你们走向中学、大学，还是以后走向一个新的工作岗位，请你们永远记住娄底九小53班这个优秀的群体以及与我们从小朝夕相处长大的同学。邱老师也衷心希望你们在今后漫漫的人生长路上，你们要迎难而上，奋勇争先，永立潮头，决不服输，以优异的成绩来报答老师和父母的培养。同时，也衷心希望你们用真心去关爱你们身边的每一个人，用真心爱社会、爱祖国，努力学习不断充实自己，做一个对社会有贡献的人。你们是祖国的未来，是人类社会文明的希望，你们如同一轮朝阳，你们的人生会无比灿烂，无比绚丽辉煌。 现在你们已经完成了自己小学六年的学业，即将离开母校，邱老师真的有些依依不舍，是你们让我学到爱心、耐心，是你们让我不断学习，是你们成就了今天的我，是你们……你们永远是邱老师的好孩子、好学生。以后无论你们走得多远，老师的心永远和你们连在一起!请记住，邱老师那期待的目光将永远、时刻注视着你们。邱老师永远是你们最坚强的后盾！娄底九小永远是你们最温馨的家!

六年级毕业纪念册

毕业纪念册 马上就要毕业了，大家在一起共同学习了六年，在即将毕业的时候，是不是有好多话要对老师、同学说说，是不是有许多依恋。为了能记录下美好的情景，是不是要珍藏同学、老师的照片。现在给你提出一个好方法，那就是，应用所学的计算机知识，制作一份精美的毕业纪念册，好不好？那就赶快行动起来吧。 一、设计自己的纪念册 1.定义纪念册的主题 首先你要确定你的纪念册的主题是什么，像我所作的是班上的毕业纪念册，那么主题是“我们这一班”，所以你也要确定自己的纪念册的主题，还必须为他取一个好听的名字。如：“XX 班级纪念册”，“瞧，那些憨豆……”等等，你还能提出什么有趣的名字？（兴趣爱好相同的同学可以自由组合成一组） 请给纪念册取一个好听的名字。 我们的纪念册的名字是 2.纪念册内容的规划 资料准备好了吗？接着就要规划一下纪念册了。你必须先计划好有哪几个分支内容。大家可以试着在纸上设计出毕业纪念册的结构， 学习目标 了解制作纪念册的步骤。 能够规划纪念册的内容，设计出有新意的构思。 能够运用PowerPoint 等软件及技巧制作纪念册。

并规划出各部分内容的呈现方式。 例如： 我的毕业纪念册的主题 长江小学六年级3班毕业纪念册 班级活动集景 联络簿 留言板 老师说 把班级活动中最有 班上男生 每个同学想 老师对 趣的照片集中在一起 班上女生 说的话 我们的期 望和祝福 在小组内充分讨论后，将本组的规划方案在全班交流。并评选出 1个自己心目中的最佳方案。 任务1：我们小组纪念册的规划是 在讨论过程中，你最欣赏谁的发言？你认为自己对本组的讨论有哪些贡献？ 二、准备纪念册的素材 1.收集纪念册的内容 有了纪念册的主题以后，你必须收集有关资料(电子稿)。如：照片、影片、声音、同学留言，老师寄语等，都必须事先准备好。 你知道如何才能顺利地得到别人的留言吗？你知道如何给别人 作品名称 栏目名称 内 容

小学生毕业纪念册

七彩童年 ——阳光小学2009届毕业纪念册 、 监利县阳光中心小学小溪读书会

今天我们以阳光为荣明天阳光以我们为荣

卷首语 童年如织 六年来，我们从天真烂漫的幼儿成长为身心健康的少年，这既是我们自己努力的结果，也浸透着学校、老师的心血。这六年，是我们在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月；这六年中，不知发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事；这六年，我们不仅学到了知识，更收获一分分深厚的情谊。而今，歌声响起，毕业的六月季悄然来到，让我们共同回忆那些美好又难忘的小学生活，细细品味，然后永久珍藏；也让我们共同抒发离别之情，互赠留言，互相激励，继续前进。

目录 ★卷首语 童年如织 (3) ★母校靓影 母校简介 (5) 校训、校徽 (6) 毕业合影 (7) ★恩师寄语 (8) ★真我风采 (10) ★诗海拾贝 笑的种子 (19) 雨伞的心声 (20) 金秋 (20) 桥 (21) 风来了 (22) 假如我是 (23) 他是谁 (24) 妈妈的笑脸 (25) 爸爸是山我是树 (26) 台灯 (26) 爸爸的歌声 (27) 自由的天堂 (28) 雨 (29) 山水是一家 (30) 爸爸妈妈的争吵声 (30) 致猫 (31) 妈妈的笑 (32) 海 (33) ★美好祝愿 给母校 (34) 给恩师 (35) 给同学 (36) ★潇洒签名 (39)

母校靓影 母校简介 阳光中心小学前身为1927年创立的监利县阳光苏维埃列宁小学，解放后分为阳光和月光两所村小，1969年两校合并易名为阳光小学,2008年被县教育局名命为阳光中心小学。学校头枕长江，滨临洪湖，紧依103省道。学校以合理化的校园设计、科学严格的管理方法、先进的教育教学手段、严谨的的校风学风、优异的教学质量而闻名监南。 学校占地11880平方米，建筑面积2063平方米。校园布局合理，各种设施齐全，错落有致。五层主体教学楼设有普通教室13个，有试验室、图书室、广播室、电教室等专用教室10个。学校交通便利，环境优美，空气新鲜，景色宜人，是孩子们学习、生活、成长的乐园。 改革开放以来，阳光中心小学教育教学成果显著。几十年以来，学校教学质量一直名列白螺镇前茅，从这里走出的大学生已愈300人。学校的办学信誉和办学质量赢得了社会各界和上级部门的认同和好评。2002年阳光小学被监利县人民政府评为“状元村”小学。2005年至2009年，在小学毕业升学统考中连续5年稳居全镇第一，并多年被县教育局评为“小学教育教学质量优胜单位”。 “与时俱进，再创辉煌”，在新的一轮基础教育课程改革中，阳光中心小学将以新起点、新理念、新目标和高品位，不断追求卓越，在千帆竞发、百花争艳的教育天地中展示特有的魅力。

毕业纪念册模板

会计0902班毕业行程安排 1、定做属于我们的《毕业纪念册》（精装印刷写真） 4月份 2、毕业旅行 5月上旬—5月中旬 3、拍摄属于我们的毕业纪念VCR（这个夏天，说不出再见） 5月 4、班服集体照+毕业学士服集体照 5月份 5、班级集体文艺服装租借拍照（民国学生装35-50一套） 5月份 6、毕业聚餐（全体） 6月份 时光荏苒，转瞬校园生活即将划上句号。能相聚在一起即是缘分，我们衷心希望我们毕业所留下的是拥有会计0902班43位同学的青春容颜和灿烂笑脸的美丽回忆。亲爱的同学们，在最后的校园生活里，大家一起青春飞扬，激情HIGH起！

毕业纪念册相关事宜 1、毕业纪念册采用精装印刷包装，封底封面为厚实的精装硬壳包装，内页尺寸为A4铜版纸印刷；每位同学有一整页的空间，请各位帅哥美女准备两张清晰度极高的最潮最靓的单人照（像素越高印刷的质量越好照片大小控制在2MB内），同时请参照模板填写好毕业纪念册相关信息（特别是毕业留言） 2、以个人为单位建一文件夹（学号尾数+姓名如01刘溧）文件夹内放两张照片+个人word文档（毕业纪念册模板）发送到张婷邮箱。如有优质的集体出游照片可以单独发送给涂振康。 4、四年唯一的毕业纪念册，综合考虑决定选择有档次的装帧和精美的铜版纸印刷，经过多方比价以及质量的保证最终确定价格为80元一本，经商量决定班费每人出资30元，其余每人50元请寝室长收齐在4月10日交给赵佩云。 5.学校最后会返回几百的学费给我们，我们会从中每人抽取100做毕业聚餐，希望各位配合哦。还有，之前，从各位助学金中抽取的费用，全会用在班费上，分分毫毫皆有记录，请大家体谅…… 6.请大家务必在4.10-4.13返校一趟。 以上事宜，请大家集思广益，好的我们都会听取并且采纳，毕业是班上43位同学每个人的事，希望在这两个月里，同学们可以多多配合我们并且体谅我们的辛苦，我们也好顺利完成我们自己约定好的每件事。

最新小学六年级下册综合实践毕业仪式活动策划方案《毕业纪念册》精品教学设计.docx

《毕业纪念册》教案 【第一阶段的预习】 预习：第10课《毕业纪念册》的所有内容。 【第二阶段的预习】 对搜集的资料进行整理、分类。 【第三阶段的预习】 在资料进一步完善的同时，为小组制定一个与众不同的汇报形式。 【第四阶段的预习】 搜集一些有关制作毕业纪念册的材料，准备制作毕业纪念册的用具。 【第五阶段的预习】 回顾活动的全过程，反思自己的活动，并对自己与他人的活动进行自我参照性评价。 10、《毕业纪念册》教学设计 (确立主题) 一课时 一、设计前言： 《设计毕业纪念册》是一项综合语文实践活动。学生已经在小学学习了六年，并且即将离开小学，开始新的学习生活。六年来，学生从天真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年，这既是孩子自己努力的结果，也浸透着学校、老师的

心血。这六年中，发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事；这六年，是孩子在人生道 路上开始起步而永业的时候，开展一次有意义的活动，把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，并且永久珍藏，成为美好的回忆，是师生共同的需求。这次综合性学习充分运用多种语文形式，让学生回忆美好的小学生活，远难忘的岁月。在即将毕互相激励，继续前进。 二、设计思路 教学中以“设计毕业纪念册”为中心，把各项活动有序地穿插在一起，活动大致分为“成长足迹”和“依依惜别”两个板块。 教学目标： 1．回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。 2．用多种形式表达对老师和同学、对母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。 3．会写临别赠言、简单的倡议书。 4．能在教师的帮助下，与同学一起组织策划活动，通过活动来培养学生的合作精神和组织、策划能力。 教学重点： 回顾个人和集体的成长足迹。

毕业纪念册留言大全

毕业纪念册留言大全 1、你长着一对翅膀，坚韧地飞吧，不要被风雨所折服；诚挚地飞吧，不要因蜜汁的香甜所陶醉，愿你朝着远大的目标，飞向美好的未来。 2、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做时间的主人，做一个聪明的人。 3、若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。 4、才高八斗，学富五车。若只活百年，绝可避免江郎才尽。兄弟，再见！ 5、青年是生命之晨，黎明之光，栋梁之材，由幼树长成，人的成功与失败往往从青春开始。愿珍惜青春，努力奋斗！ 6、桃花诱人，用它裸露在外的艳色；梅花招人，以它凝聚渐发的芬芳。希望你的前途实而不华。 7、愿你像那小小的溪流，把高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路欢腾，勇敢地，勇敢地奔向生活的大海…… 8、朋友，愿你是清新的海风，鼓起白色的帆；愿你是坚固的大船，冲开蓝色的波澜。生活的海在你前方微笑，望你乘风破浪，将彩色的人生拥抱，祝你聪明上进！ 9、同窗五年，你的聪明和机灵给我流下了深刻印象，你的哑剧“下围棋”更令我终身难忘。祝你大发横财，早得贵子！ 10、每一天都是一生中最好的日子。愿我们珍惜年华，把握今天。 11、人生最大的悲痛莫过于辜负青春。愿你珍惜青春的大好韶光年华，不断进步。 12、难忘你的幽默，难忘你那天关于吃早饭和睡觉上班关系的彼此见解，到了深圳，顶好不要再贪睡了。 13、并非永别，总还能和你一起撕开破锣嗓子唱情歌，一起吃十四食堂的破菜不骂天下乌鸦一般黑，一起为宇宙兴衰争个脸红耳赤，一起探讨女人祸福问题，一起大骂钱宇平的臭棋马晓春的弱智，一起…… 14、生活是一本博大精深的百科全书，别人的注释永远代替不了自己的理解。愿我们认真阅读，有所发现，有所创新！ 15、有人说：“人人都可以成为自己幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。 16、大学是人生的一个里程碑，毕业意味着我们不得不选择另一条路继续前行。感谢一路上有你们的陪伴，祝福大家能找到自己的幸福！珍重！ 17、希望大家在一起的四年是人生中美好的回忆，等到年老时想起这四年的时光，脸上露出甜蜜的微笑。愿大家都能拥有一个精彩的人生，在整个人生道路上都能顺顺当当。 18、柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！ 19、天高任你飞，海阔凭君跃。天下大势安久必乱，乱中取胜，势如破竹。关键是人在江湖，心存空门，但有机会，立地成佛。善哉！ 20、生活像广阔的大海一样，烟波浩瀚中保存着无数的奇迹。愿我们乘风破浪，做这些奇迹的勇敢探秘者。 21、离别的时刻越来越近，我的心越来越沉重，多么想流住这时光，多么想留住朝夕相处五年的同学朋友，默祝我的朋友，一路平安！ 22、挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你们抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。 23、朋友，愿你长成一棵大树：春天，绽放美丽的花朵；夏天，结成一片浓密的绿荫；秋天，送出一树丰硕的甜果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！ 24、常堕梦乡之人，那梦想必很甜，坤之奇人之异必妙不可言，故多梦者如先生当珍惜！ 25、大学四年即将成为过往，回想我们一起走过的日子，我想说：思念过去，珍惜现在，展望未来。大家一路走好！ 26、即使大风雨来了，我们仍要搏斗着飞去--因为，我们还没有飞完理想的航程。 27、你忘不了崔健，就忘不了我。你看得见大海，就看得见我。吉它勤练，再见时，海边切磋！ 28、不管未来有多长久，请记住成长的路上有你有我；不管经历多少个春夏秋冬，请铭记共度的青春年华。亲爱的朋友，愿你绽放最绚丽的笑容，给明天画出最美丽的梦。 29、是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。 30、谁能在年轻的时候更年轻，谁能不迟不早的成熟，谁能逐渐的对生活的冷酷不幸学会忍受？只有你，当年的“小公子”，当今的“女高音”，未来便便大肚的财翁！唯一值得提醒的是，小弟千万别犯B型人的通病“一夫多妻”，挂在口头尚可，万万不能动真格的！ 31、朋友，愿你越来越成熟，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向那金色的成功彼岸。 32、不要忘记自己走过的路，那些洒着汗珠闪着光彩的路，那些惊心动魄披荆斩棘的路，那些崎岖不平倍尝艰辛的路，那些浸透泪水充满痛苦的路……自己走过的路，是自己最宝贵的财富。只有记住这些路，才能

毕业纪念册 成长的足迹word版本

学校：育才学校 班别：六年（5）班 姓名：饶至简 学号：11号 编写日期：2014年6月4日

时间有时候真的过的很快,六年的光阴猛的就到了尾声,人生也是如此.从刚入学到现在，有些人离开这个集体，但也不停的有新成员加入，我们目睹了种种聚散离别，终于，那些欢乐或悲伤的日子仿佛火车开过。虽然还有余音在耳边回荡，但它确实已经在渐渐远去。给我们留下的记忆也许深刻，也许只是一抹淡淡的痕迹，但这都是我们曾经一起欢笑流泪的证据。它意味着我们的日子永远留在那里，从来不曾，也不会褪色。一个人和一群人的成长就被这样雕刻在了时间的长流里。 也许到了最后，我们都可以抛开彼此间那些无谓的是非，重新认识和感受对方。这并不算晚，人都是到了最后，一切轰轰烈烈的幻觉与回忆都结束的时候，才能释怀。 曾经怅然所失，但如今都已经被依恋填满，忘得了或忘不了都变得不再重要。 我们注定有这么一天，所以，请微笑着嘴角上扬。虽然知道我们都将各奔东西，甚至永远不再回来。我们看到了太多原本属于自己的东西飘走，原本不属于自己的东西飘来，我们不停更新着自己对社会与新事物的认知，但某些东西从来便注定不会遗忘，我们至少还可以知足地拥有着过去，那便永远不会拒绝未来的到来。

曾经的失败过后，我们也重振士气，深呼吸后一步步坚定的向前，留下的每一个脚印就仿佛就是要忘记失败的誓言，被大地永远记着。因为你只能成功不能失败，我们一次又一次地坚定信念，就是希望完美地遇见未来。 所有的相聚都在等待离别，而所有的离别都是为了重逢时的精彩。天空也许是灰色的，但我们也可以穿上五颜六色的衣裳。终点在前，年华在后，系好鞋带，相信青春永远只愿为自信的人绽开。

毕业纪念册制作教程

今天，笔者要教毕业生们亲手制作一个毕业纪念册。 在开始和笔者学习制作毕业纪念册前，我们准备工具—电子相册制作软件《数码大师》：https://www.wendangku.net/doc/1e7377230.html,/indexgb.htm 图1、毕业纪念册图 一、将毕业照，悉数导入《数码大师》 今天笔者教大家制作视频形式的毕业纪念册，刻录光盘作为留念，上传至网站与网友分享，都很方便。在数码大师中点击主界面顶部的“视频相册”选项卡，开始制作毕业纪念册了。然后在相片列表下方点击“添加相片”按钮，将毕业照导入。

图2、将毕业照导入数码大师 二、你们或许有许多告别青春的话，也用文字记在这个毕业纪念册里 如下图，点击相片列表下方的“修改名字/注释/旁白”按钮，在弹出的对话框中，书写青春寄语、青春感悟，数码大师会自动加上优雅或酷炫的效果！

图3、用文字诉说青春故事 在主界面左下角点击“名字/注释”和“旁白”选项卡，将文字字体、颜色、样式等设置个性化。

图4、将文字设置得个性化 三、动情的音乐必不可少，它使我们的毕业纪念册更加声情并茂 点击左侧“背景音乐”选项卡，在该选项卡导入青春题材的背景音乐和与背景音乐匹配的LRC歌词。背景音乐和LRC歌词都可以直接搜索下载。

图5、导入音乐和MTV字幕 通过主界面左下方的“MTV字幕详细设置”功能，我们将MTV字幕的展示形式进行设置。 图6、将MTV字幕设置得个性化 四、记录你们青春的，除了图片，或许还有短片，一起融入毕业纪念册

点击主界面右下角“相片间插入视频短片”按钮，在弹出的对话框中插入短片即可。 图7、将毕业短片插入毕业纪念册中 五、令相册或酷炫或唯美的相片转场由软件完成，自定义出自己的风格 如果你是个新手，那不用担心，因为这些软件都会帮你智能完成，所以完成以上几步，你其实可以直接点击主界面右下角的“开始生成”按钮，完成毕业纪念册的制作了。但如果你追求个性化，软件也同样提供自定义这些的功能。如果你追求个性化，那可以看看下面几张图片： 图08、为相片指定最匹配的转场

《毕业纪念册》教案教学内容

六年级综合实践下学期6月份教学设计 【第一阶段的预习】 预习：第10课《毕业纪念册》的所有内容。 【第二阶段的预习】 对搜集的资料进行整理、分类。 【第三阶段的预习】 在资料进一步完善的同时，为小组制定一个与众不同的汇报形式。 【第四阶段的预习】 搜集一些有关制作毕业纪念册的材料，准备制作毕业纪念册的用具。 【第五阶段的预习】 回顾活动的全过程，反思自己的活动，并对自己与他人的活动进行自我参照性评价。 10、《毕业纪念册》教学设计 (确立主题) 一课时 一、设计前言： 《设计毕业纪念册》是一项综合语文实践活动。学生已经在小学学习了六年，并且即将离开小学，开始新的学习生活。六年来，学生从天真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年，这既是孩子自己努力的结果，也浸透着学校、老师的心血。这六年中，发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事；这六年，是孩子在人生道

路上开始起步而永业的时候，开展一次有意义的活动，把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，并且永久珍藏，成为美好的回忆，是师生共同的需求。这次综合性学习充分运用多种语文形式，让学生回忆美好的小学生活，远难忘的岁月。在即将毕互相激励，继续前进。 二、设计思路 教学中以“设计毕业纪念册”为中心，把各项活动有序地穿插在一起，活动大致分为“成长足迹”和“依依惜别”两个板块。 教学目标： 1．回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。 2．用多种形式表达对老师和同学、对母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。 3．会写临别赠言、简单的倡议书。 4．能在教师的帮助下，与同学一起组织策划活动，通过活动来培养学生的合作精神和组织、策划能力。 教学重点： 回顾个人和集体的成长足迹。 教学难点： 针对每个人的特点撰写离别赠言。 教学准备： 1、寻找个人和班级的“成长足迹”并分类整理； 2、搜集和积累“毕业纪念册”的内容。 教学过程： 一、激趣导入 1、播放歌曲《友谊地久天长》，引导学生回忆六年来在校园与老师、同学和睦相处的点点滴滴。

2020年毕业纪念册寄语

2020年毕业纪念册寄语 以下是由为大家精心整理出来的毕业纪念册寄语，希塑能够帮到大家。 真的是毕业了，既高兴乂失落，同学的每个微笑、每个动作历历在目，盼望未來早相聚！ 毕业了，要拥有一颗快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的白我，给学业画上一个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。祝事业有成，一本万利，两全其美，三阳开泰，四通八达，五谷丰登，六六大顺，七星高照，八面威风！ 是缘分使我们走在一起。同窗三载，彼此也有些了解，愿你那甜甜的笑伴你潇洒一生。 买个闹钟，以便按时叫醒你。贪睡和不守时，都将成为你工作和事业上的绊脚石，任何时候都一样。不仅要学会准时，更要学会提前。就如你坐车去某地，沿途的风景很美，你忍不住下车看一看，后來虽然你还是赶到了某地，却不是准时到达。“闹钟”只是一种简单的标志和提示，真正灵活、实用的时间，掌握在每个人的心中。 你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。（毕业寄语） 明夭，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明夭无限美丽、无限灿烂、无限迷人！（毕业赠言） 曾经你我共沐一片阳光，谱写下友谊的篇章，多少回忆美在了心房。毕业分别了，愿我千万个祝福，时刻陪伴你左右。 在桃李芬芳的七月，收获你灿烂的笑容。伴着夏夭的激情，带去我温馨的问候，祝你毕业大吉，早日找到理想的工作！ 毕业了，让我们挥手再见，说一声珍重，道一声祝福，感谢彼此曾经的美好回忆，珍藏彼此真挚的友情，愿你前程似锦！ 曾经，披星戴月苦奋战，试卷题海;现在，寒窗苦读十二载，苦尽廿來。功夫不负有心人，祝贺你考上理想学府，恭喜！ 高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！ 四年光景，展望起来很长，涌动着蓬勃希望;青春岁月，回忆起來很短，充盈着美好时光;毕业在即，深厚情谊难忘，饱含着不舍泪花;祝福送上，真挚心愿传递，愿幸福快乐如意！

毕业纪念册内容

难忘的小学生活 时过境迁，当初的同学再见也只会擦肩而过，就像是从来没有见过。他有了新的伙伴，我也有了新的朋友，彼此便拉开了距离。原来在身边欢笑的最亲爱的朋友再也不见，就像从来都没有存在过。 我的同学们啊，我和你们相处了六年，我以为你们都会在我的记忆里，可是那些往事就像水上的涟漪，微微荡开，即消失不见。我们的相处很愉快，那是因为我在你们心中连一点涟漪也没有留下，我只是你们认为的一个好同学，并不是同甘共苦的伙伴。 我最好的朋友，上了小学，我还是见了你一面。你还像那样，我们之间还是那样开心。或许你已经不记得我跟你提到过，毕业的时候，我给你写了一封信，但是，信没有送出去。是我没能把它交给你。因为我还想和你相见，可是，那一封信交给你之后，我就不能和你再见了。为什么？我也不知道。那封信是道别的，是倾诉的，把我这六年内所有说不出口的话都写在了上面。我们之间也有距离，之所以还能快乐地离开，是我们谁也没提过。我亲爱的朋友，你有想过么？ 老师，您是我六年里最敬重的人。离开了小学，我就好像感觉您突然人间蒸发了一样。前几天的作业，就是要写老师。我努力回忆了一下，突然发觉您

的一切在我的印象里模模糊糊，单单能记得起您的身影，您的声音，我们之间的事情，我还能记得的已经聊聊无几了。突然我有些悲哀，我想要记得您，记得您和我之间开心的事情，而不是像这样一路前行，失去了身后的脚印，看不到沿途的风景。如今，记得您批评我的样子，对我来说都是莫大的温馨。老师，在您眼中我们都是羽翼未丰的雏鸟，一旦长大就会离开您的巢穴，可对于彼此来说怎么不是血肉的分离？ 我现在有点恨，恨我自己为什么和大家分别的时候没有哭，当初一副无所谓的样子，轻描淡写地离开了昔日欢笑、哭泣、疯狂、努力过的校园。 Just one last dance before we say goodbye 正像歌词说的那样，再也不见之前，最后再为彼此留下些什么，在心里默默怀念，在唇间反复念叨着那个名字。 我六年生活中的一切啊，唯有这些，或许他们最终都会消失在我的记忆长河之中，但是，他们曾经存在过我的生活里，和我一同度过了平平淡淡却令人怀念的六年，让我的小学生活不再单调，就像是梦一样，悄无声息地来，雪落无声地走。 写作人:马佩瑶

中学毕业纪念册寄语范例参考_学生评语

中学毕业纪念册寄语范例参考 1. 每一天是平凡的，因为平凡而真实，因为真实而难以忘怀，难以忘怀却一闪而过。离别的日子，说到就到，就算那些欢笑，抵不过泪水弥漫;就算没有掌声和鲜花一路相伴，我们一起走过的日子，多么值得回味。现在，让我们坐下来，喝完这杯酒，然后互相道一声：珍重啊，朋友!期待人生旅途中下一次的重逢。 2. 友谊的基础就在于两个人的心肠和灵魂都有着最大的相似! 3. 美好的回忆，辉煌的起点，留下背影，打开世界，曾经携手，又重守望。 4. 穿过岁月，一眼望过去，尽是我们青春的影子。 5. 小草，充满绿色的力量，充满绿色的热情，充满绿色的憧憬――这是永远年轻的生命。我愿做小草的朋友! 6. 给学生的一段寄语，精心组织一次毕业班会，班主任老师和学生们一起以诗歌照片视频舞台剧等喜闻乐见的形式，回顾几年来共历点滴的同时，向学生发表一段感人的寄语，一起展望未来。 7. 你看，快乐还是那么短暂，我们即将挥手;你看，岁月还是那么无情，我们总要分别。但是我知道，有一种记忆，它叫学生时代，有一种情怀，它叫青春飞舞;有一种回首，它叫一想当年，无论天涯海角，你的笑颜，他的温情，仍是我最美的梦。 8. 清风拂过的脸盘，幸福的微笑从嘴角扬起。记得当初，因为1 / 4

缘分，我们相聚于此。直到现在，因为毕业，我们依依不舍。在人生列车上，我们彼此相遇，一起走过的日子。那些欢声，那些小雨，都是一辈子的回忆。毕业了，以后的路或许不同，但是请你记得。或许我们拥有不同的未来，但是我们拥有相同的回忆。亲爱的老师，同学，祝福你们! 9. 记得第一次见你时，你还是一个小姑娘，一个人站在墙角边，安静的看着身边的同学，那时你在看别人，我在看你，现如今就要毕业了，或许有一天，我也会像你当初一样，站在某个地方的某个角落，默默的看着你;只是不知道，会不会被你发现。 10. 翻开这页，我们就要各奔东西，青春告诉我们，离开是为了那个梦中的自己。成长告诉我们，告别是为了来年春天的相聚。所以，我的朋友，留下你的心声，写下你的梦，让我们一起为了那个美丽的明天出发吧! 11. 当做对逝去光阴的纪念展望未来，我们一起期待新的轮回。 12. 柔弱的阳光洒在曾经一起走过的小道上，过往的j记忆牵扯着我们的思绪。昨日的欢声笑语这一刻在耳畔回响，若有似无，泪水在打转，可我们却还强忍着。坚持最初的梦想，我们一路同行，奔向更美好的明天! 13. 险峻是美，迤逦也是美。广博是美，高危也美。在我们集体中各人也有各人的美，让我们在美的比较中，看到别人的特点! 14. 送给你一本好书，愿它在你的心田里注进一滴甘露。 2 / 4

毕业纪念册序言

毕业纪念册序言 流光四年，是长还是短呢？ 长不过一晌欢颜，来不及掩面，离别泪已滴；短不过西风暗中偷换，樱红柳绿。 前一刻，还在欣喜于彼此的惊鸿照面，恨不能桐花万里路，朝朝暮暮语不息；后一刻，已经离箭在弦，梦长天涯远。 同心人难求，同路人难得。可以在年少轻狂时，陪伴彼此，泛菊杯深，吹梅笛远，纵然短暂，又有何憾！ 尘帷垂降的一刹，是落幕，还是开启？只是这四年弹指的相聚早已注定了别离。 莎士比亚说，时间会刺破青春表面的彩绘，会在美人的额上掘深沟浅槽，会吃掉稀世之珍、天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。我不知道消逝的是玫瑰色的梦想还是金黄色的麦田，但是我想抓住裙带当风，岁月却只能留下转角处白衣飘飘的背影。书香霓彩，碧水长流，我总是觉得我们的故事并未倒数，永不落幕。你给我的微笑，一直鲜活在我们的语言和感官中；我给你的扶持，每年仍在雁字回时唤醒沉睡的难忘。我不会留恋或徘徊，因为我知道它们不会消失，我们只要稍稍回首，就能看到彼此在守望。 同窗四载，也许我们的交往并非深刻，很多人不过是一点头一挥手的缘分。但是如果有机会，今后的人生中，让我们更多地参与彼此的生命，圆满这一段难得的际会。我想敬你手中这一杯酒，我想对你

唱完这一首歌，我想与你开创真正的事业，我想把你的长发盘起，我想看你一生幸福安康。 毕业纪念册：又称学友录、同学录。是为各类即将毕业学生定做的纪念册。其中包括大学生、中学生、小学生、学前班、幼儿园均可订制。内容为个人照片、生活剪影、师生合影等。止在为同学留住那段忘不了的友谊，忘不了的校园…郑州三立影楼后期制作培训有限公司承接各种影楼相册、儿童成长相册、个人写真相册、学生毕业册，旅游纪念册，企业会议册，旅游相册、学生毕业册、产品宣传册等制作业务，多种型号，多种款式相册的制作加工。高档次相册有钢琴烤漆册，双面水晶相册，高档硬包杂志册，圣经册，为非凡的表现方式，让您的回忆变的更加丰富多彩。

毕业纪念册经典用语

毕业纪念册经典用语 在设计毕业纪念册的时候，很多用为写一些什么话而发愁，随印行https://www.wendangku.net/doc/1e7377230.html,整理一些常用的经典用语，希望对同学们有所帮助。 1，山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。 2，所谓好朋友就像我们一样，可以畅谈心中的感觉，彼此关心，彼此照顾，时而哈哈大笑，时而争得面红赤，却不会放在心上。 3，不管是高兴的悲伤的，简单的困难的，都曾是自己努力过的见证。 4，毕竟可以将不同的印记铭刻在流年岁月里。 5，有许多事情我们无法左右，就象日出日落往复轮回。 6，朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。 7，如果是这样，离别还会是一种感伤吗？ 8，在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。 9，所谓好朋友就像我们一样，可以畅谈心中的感觉，彼此关心，彼此照顾，时而哈哈大笑，时而争得面红赤，却不会放在心上。 10，在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。 11，相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。 12，风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢！

13，在充满思念的季节里，满怀真挚的祝福，愿为你带来无限的喜悦与温馨。 14，不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重，只是因为想得太深。 15，短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们期盼，那份永恒的喜悦。16，默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。 17，我没有多的言语!只有一句话要告诉你:和你在一起,你是一切!没有你在身边,一切是你! 18，我不给你打电话是因为我想你，我给你送花是因为我忍不住不想你。19，今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友 20，鱼说：你看不到我的泪，因为我在水里！水说：我能感觉你的泪，因为你在我心中！ 21，思是一种痛；念是一种苦；想见又不能见是一种痛苦！ 22，远方的你可要好好照顾自己，不要感冒了流鼻涕，偶尔也可以打几个喷嚏，那是代表我在想你！ 23，在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐的心。 24，陈酒最好喝，老友最知心，朋友认识越久越值得珍惜，只因共同拥有太多太多的回忆。 25，凡是阳光照耀的地方，就有我真挚的祝福，凡是有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。 26，日子在不同的空间流逝，想念在不同的时间来临。 27，岁月把思念的影子，拖成修长而又曲折的色块，但一句温馨的祝福，却始终牢牢地牵系着我们彼此的心情。 28，但愿美好的记忆，不要从岁月里匆匆走过，让它永驻我们的心中。29，最珍惜，好友的问候，纵然人生聚散无常，念你的心依旧。

毕业纪念册制作指南

毕业纪念册制作指南 毕业纪念活动的形式多种多样，从上世纪七八十年代的送钢笔、笔记本、拍黑白毕业照，逐步发展到后来的写送别诗和留言册、开欢送会纪念离别，以至于到现在的K歌、吃散伙饭、开毕业晚会、进行毕业旅游、拍毕业写真集、自拍DV。 这些毕业纪念活动把同学们的各种情感与祝福表达的淋漓尽致。实际上，无论何种形式，面对不得已的分别，同学们总希望能把那些或美好或青涩的记忆尽可能多地装在一起带走。此时此刻，拥有一本毕业纪念册就必不可少。它成了同学们一段青春成长历程的记录载体以及同窗好友诚挚友谊的见证，制作纪念册也许就是班级的最后一次集体活动。 而细数当前毕业纪念册从制作方式和表现形式上来分，主要有以下三种。 纸质相册： 又可以细分为三种 纸质相册第一种：是传统影集或同学录，前者以放置图片为主，后者则以文字描述为主，同学们可以尽情发挥，在页面上书写自己的祝福与思念，而且还可以粘贴自己的照片。这种形式的缺点是同学间互相留言、留照片比较麻烦，而且表现形式单一。调查显示，这一方式在目前仍有一定的市场，主要集中在一些经济欠发达地区的中小学毕业班之间。

纸质相册第二种：是照片书（印刷相册）。照片书是随着数码印刷技术的成熟而兴起的一种个性化影像产品，最初流行于欧美，2008年初进入中国，照片书”就象普通书籍、杂志一样轻薄，方便携带，还能随时欣赏。在制作“照片书”的过程中，用户可以配上文字和背景，比照片冲印更加富有乐趣，可以一本起印、装订成书，轻便易带好收藏。制作此类相册的缺点是需要事先整理素材，然后和印刷商协调沟通，印刷商负责编辑排版，打样，确认上机印刷等工序。这就导致跟印刷商的沟通复杂，且照片书的容量有限，只能录入文字和图片，尽管可以提供覆膜工艺，但是时间长了仍然难以保证没有有变色褪色的现象。 纸质相册第三种：是在影楼婚纱相册制作技术基础上制作的各种水晶相册等高档次的相册，一般为高端消费人群“专属”，该类相册细腻唯美、图像清晰、色彩逼真，是当今婚纱相册的主流制作方式。但在制作毕业纪念册上，其缺点在于工艺复杂，制作周期长，录入的图片很少，相册较厚，不适合批量制作，做小圈子内的朋友、恋人或个人写真集比较适合。 MTV电子相册： MTV电子相册是利用动画、特技、非线性等影视制作手段，将照片创造性地融入配以音乐的动态视频中，并制成VCD或DVD，用于欣赏、珍藏的新型照片载体。与传统相册相比，最大特点是具有强烈的音画动感．普通照片是某一瞬间的定格，照片上的人物与背景都是静态的。电子相册能让这静态的人物伴着音乐或歌曲步入美仑美

最新毕业纪念册寄语大全

1： 夏日悄悄来袭，我们即将面临分离，时间是个回不去的孩子，带走了我们的青春，留下串串属于我们的记忆，纪念 我们的友谊，见证我们的青春，我们，青春无敌: 前排的你，后排的我，一起的走过的无悔青春岁月。留下彼此的墨迹留下我们各自的想念。曾经追逐的我们，嬉笑在一起，玩闹在一起。走过的风雨以不在。我们怎么能不给彼此留下点什么呢？ 亲爱的，你是否看到我眼里的泪花。彼此说着珍重。话着不舍。 2: 时光荏苒，岁月如梭，你我三年的相伴即将在此刻画上句点。我们笑过、哭过、疯狂过、迷茫过……但是，我相 信！当你回首看看时，你会驻足倾听，那是我们一起谱写的歌！ 3： 未来转瞬到来，你们或将离开。大家的四年，有爱。就把过去交给过去，未来交给未来。珍惜现在，珍惜你我的对 白 4: 那年的夏天，我们都正青春年少，即将分别的我们有淡淡的愁绪，更多的是对未来渺茫生活的向往。走过操场的篮 球架，经过隔壁班那美丽女孩的窗台，离开我们曾经一起生活学习过的母校，你，可曾在那开满鲜花的广场上，留 下属于你的痕迹？你不经意的挥笔，是我最珍贵的记忆。 5:： 弹指一挥间， 我们就要面临分离，各奔东西。 蓦然回首， 那些快乐的、煽情的、悲伤的，都历历在目——只因我们是朋友 朋友似花，友谊似水； 花不在多而在枝繁叶茂；水不在深，而在细水长流。 所以， 请铭记那美好的瞬间， 将我们的友情和对未来的畅想定格在这青春纪念册里吧。。。。。。 6: 我们为什么在这里相遇，又为什么在这里分离？今天我们暂且不谈悲喜。让我们在这一刻好好的相聚。时光易逝， 相见无期，无论以后你我走到哪里都不要忘了你我曾经在这里相遇。分离不代表忘记，当我们都走向人生新的阶梯， 请不要忘记，我始终在默默地祝福你。 7： 扬帆让我们远航， 我们的明天即将更广; 再高的浪花， 因我们的回忆也将美丽！ 开始我们的征程，

毕业纪念册设计

课题:毕业纪念册设计 教材分析:此课是为学生学习平面设计的方法和了解工艺美术设计与生活的关系而设置的课程。纪念册是联系人与人感情的媒介物，同学之间可以通过纪念册了解彼此的个人信息，以增加彼此间的感情。 教学目标： 1.知识和技能目标：了解纪念册设计方面的知识，学习设计方法。 2.过程和方法目标: 运用学过的书籍装帧艺术，设计一个构思新颖、美观实用的毕业纪念册，并结合毕业活动使用纪念册。 3.情感态度和价值观目标：通过毕业纪念册设计，提高对艺术设计的鉴赏能力。 教学重点：毕业纪念册的设计创意。怎样才能设计出美观的、有纪念意义的毕业纪念册。 教学难点：课程时短，制作时间不够。 教学方法： 1.教法：问答法、情境法、讲授法、演示法、辅导练习法 2.学法：欣赏法、创作法 教具准备:多媒体课件、纪念册实物等 学具准备：教材﹑画具等 教学过程： 一：引入新课： 1.同学们：你们有没有想过有什么东西，会记录下我们初中美好的时光呢？ 答：相机、摄影机、信… 2.下面请同学们欣赏一段音乐：友谊天长地久 3.在欣赏完这首动听的歌曲后，相信同学大概猜测到我们今天要讲的内容了与毕业和友谊相关。三年的初中生活即将结束，让我们亲自设计制作一个纪念册或者同学录，把老师、同学、朋友的照片和赠言和集成册，让他们的音容笑貌永远留存在自己的记忆里，使友情深深的印在心中。这何尝不是一段美好的回忆呢？

二：讲授新课： （一）：展示各种毕业纪念册的图片或真实纪念册。简单说明毕业纪念册的用途和作用。毕业纪念册（个性同学录）是指毕业前夕将所有同学照片，感言及通讯录汇集在一起制作成一本册子，简称毕业纪念册。 （二)分析纪念册的组成，构造 １：纪念册一般包括封面与内芯两个部分。 2：纪念册的内容一般包括毕业合影照片、同学照片和签名、临别赠言﹑通讯录…可以根据自己的喜好进行增添或删减。 （三）.设计实践 .简单介绍学生进行纪念册的设计，如材料的合理运用和制作的技法等 封面：封面应用较硬的纸，以便长期保存。封面的设计应体现美观和温馨。自己主题自己拟定，要求字体稍大且明显并积极向上。可平面也可立体。要求和主题内容要统一 内芯：内芯可以绘画、粘贴、电脑设计的方法将一些图案和有意思的形象做成底纹，设计出富有情趣的毕业纪念册。（可以结合版画的特性，对内芯的图案进行多次的复制运用）内容：①集体照和集体签名，照片部分可进行简单的装饰，画一些图案或者粘贴漂亮的粘贴纸 ②老师留言部分：简单在角落处装饰 ③同学留言部分：可以多设计环节，例如：照片、生日、留言、联系电话等，可适当装饰。 三、学生设计实践，教师巡视辅导。 四、展示学生的设计，学生间互评。再评选有创意的、有代表性的设计 四：课堂总结： 教师评述概括本节课内容

班级毕业纪念册方案

关于编辑出版《“文传系08F出版发行班”毕业纪念册》 策划案 为了纪念大学生活，回忆大学生活，给自己的未来生活留下一个美好记忆，我班班委策划，计划编辑出版关于我班级的，具有文学价值、艺术价值和纪念意义的经典图书——《“文传系08F出版发行班”毕业纪念册 ——大学〃足迹》（暂定）。 本册图书以纪念班级从一开始到毕业走过的历程为主题，目的是向系乃至学院领导介绍我班级的各方面历程，以及给同学们留下一个美好的回忆。并以此全面展示我班级的魅力，为同学们工作生活创造有利条件。 一、图书概况： 1、图书名称：《大学〃足迹》（暂定） 2、组织发起者：文传系08F班级出版发行班（李国华） 3、策划、编辑单位：文传系08F班级出版发行班 4、印数：100册

5、使用纸张及规格：封面及封底使用厚铜版纸，扉页使用薄铜版纸，内页使用白卡纸，A4大小。该画册页数待定（120页左右）。 6、价格：待定 7、其他说明： 该纪念册的主编为***，同时邀请08F编辑班同学参与编辑，***、***为该纪念册题字、题词。并恳请杂志社老师予以指导。 二、实施进度安排： 1、2010年11月份之前完成纪念册素材的搜集、整理工作； 2、2011年2月20日份完成设计、编辑工作。 3、3月20日之前完成印刷工作。 4、4月份完成回赠工作。 三、经费预算： 1、印刷费用：印刷100册，印刷费用为***元。 2、物料消耗：***元。 3、其他不可预见支出：***元。 共计***元。均由班级集资。

图书内容策划案 纪念册名：《大学〃足迹》 一、整体定位： 设计新颖独特、内容典雅大气； 班级特色突出、文化内涵丰富； 内容充实、全面、精彩、感人。 二、封面设计： A: 背景为班级集体照片。 B：标题采用烫金设计，艺术字体。 C：视觉形象：美观典雅，个性突出，充满生机和活力。 三、封二：班级集体相片（多张） 四、内页设计： 1、扉页：