文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 基于CMS精品课程网站互动效果实现探索

基于CMS精品课程网站互动效果实现探索

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/1417415680.html,

基于CMS精品课程网站互动效果实现探索作者:范士威苗新萍

来源:《中国教育技术装备》2013年第12期

摘要精品课程网站互动区的设计是精品课程评审指标中的一个重要观测点。以DedeCMS 为例,分析与总结利用通用内容管理系统实现精品课程网站互动区的设计,以期为精品课程网站建设提供实现方案和技术参考。

关键词精品课程;精品课程网站;CMS;DedeCMS

中图分类号:TP315 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2013)12-0039-04

早在2003年4月教育部就启动了精品课程建设工作,明确了精品课程是高等学校教学质量和教学改革工程的重要内容,是彰显学校办学水平的重要标志。至2010年止,全国各类国家级精品课程达到3774门[1],确切实现了优质教学资源的辐射与共享。

精品课程网站互动区的设计是精品课程评估指标中的一个重要观测点,因为精品课程建设的最终目的是利用计算机及网络的普及性、开放性、共享性、交互性等优势对传统课堂进行补充与延伸。但据抽样调查发现,有近一半精品课程网站还是单向静态网页(随机抽样48门国家级精品课程的调查显示,43.7%的课程网站不具备显示师生交互动能[2])。网站仅仅停留在为学习者提供基本资料的服务层面上,没有真正实现师生之间的互动,无法达到网络课堂教学相长的目的,以此造成课程网站的实际利用率低,无法实现相应的教辅功能,更谈不上在全国范围内实现优质教学资源平台的共享。

1 目前精品课程网站缺少互动效果的原因分析

与精品课程建设的全局繁荣不同,当前精品课程网站的建设问题层出,笔者认为主要有两个方面的原因。

1)部分课程网站建设者为了应付精品课程评审而临时突击建设,只为面子工程而存在,网站仅仅注重外观,没有实际的应用价值。网站不光缺少互动性设置,而且忽视教学内容与资源的更新,成为一个“孤岛式”网站[3],网站的互动更是无从谈起。

2)由于技术的专用性,使得实现精品课程网站互动效果存在一定的“困难”。

①现有网站互动技术对于不具备网站开发专业知识的课程建设者来说存在一定的困难。实现网站的互动性,目前主要采用https://www.wendangku.net/doc/1417415680.html,、PHP、J2EE等网站开发技术及MsSQL、MySQL、Access等各种数据库,实现对精品课程内容进行管理。虽然这样可以实现课程网站的互动区的设计,也方便网站管理者的维护,但是网站开发具有专用性,必需交由网站建设人员完成,而

相关文档