一册总复习练习

一册总复习练习

班级_____________ 姓名_____________

一、两头都不算

1、同学们排队参观，小丽排第10，小宇排第15，小丽和小宇之间有几人？

用画图法解答：

我还会列算式：_____________

答: 小丽和小宇之间有（ ）人。

2、小朋友们排队滑滑梯，东东排第8，玲玲排第4，东东和玲玲之间有几人？

用画图法解答：

我还会列算式：_____________

答: 东东和玲玲之间有（ ）人。

3、14和19之间有（ ）个数，分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

二、两头都算

1、“今天我从第10页读到第14页，明天该读第15页了。

”他今天

读了多少页？

用画图法解答：

我还会列算式：_____________

答:他今天读了（）页。

2、星期二到星期四放假，放几天假？

放假的有：星期（），星期（），星期（）。

答: 放（）天假。

3、本周星期五到星期天开运动会。运动会开几天？

开运动会的有：星期（），星期（），星期（）。

答: 运动会开（）天。

三、

1、星期一，老师说：“今天有雨，运动会推迟3天再开。”推迟后，运动会星期几开？

星期一接着数（）天：星期（），星期（），星期（）。答: 推迟后，运动会星期（）开。

2、5月15日，妈妈说：“我今天出差，3天后回来。”妈妈几号回来呢？

1天后回来是（）号，2天后回来是（）号，3天后回来是（）号。

答: 妈妈（）号回来。

四、1、同学们排成一排,小明前面有9人,后面有5人。这排一共有多少人?

用画图法解答：

我还会列算式：_____________

答: 这排一共有（）人。

2、有6只鸡排成一排，其中有1只大公鸡，它的前面有3只鸡，那么它的后面有几只鸡?

用画图法解答：

我还会列算式：_____________

答: 那么它的后面有（）只鸡。

五、重叠问题:

1、无论从前往后数,还是从后往前数，小红都排在第3个。这个小组一共有几人？

用画图法解答：

我还会列算式：_____________

答:这个小组一共有（）人。

2、一只小黑羊排在小白羊队伍里，从前面数小黑羊是第7只，从后面数小黑羊是第4只。这队小羊一共有多少只?

用画图法解答：

我还会列算式：_____________

答:这队小羊一共有（）只。

3、10个小朋友排成一列。从前面开始数，小青是第5个，从后面开始数，她是第几个？

用画图法解答：

答: 从后面开始数，她是第（）个。

合同法练习题含答案

《合同法》练习题 第一章合同与合同法 一、单项选择题 1. 下列协议中哪个适用《合同法》？（ D ） A、甲与乙签订的遗赠扶养协议 B、乙与丙签订的监护责任协议 C、丙与本集体经济组织签订的联产在包协议 D、丁与戊企业签订的企业承包协议 2. 下列哪些合同既属于双务合同又属于有偿合同？（ A B C D ） A.买卖合同 B.借贷合同 C.租赁合同 D.付有保管费的保管合同 3.下列合同中，应当采取书面形式的是：（ A ） A.技术转让合同 B.买卖合同 C.租赁合同 D.保管合同 4. 下列合同中，属于单务合同的是：（ A ） A.赠与合同 B.买卖合同 C.租赁合同 D.承揽合同 二、多项选择题 1. 下列合同中，既可以是有偿合同也可以是无偿合同的有哪些? （ A B C ） A．保管合同 B．委托合同 C．借款合同 D．互易合同 三、案例分析题 第二章合同法的基本原则 第三章合同的成立 一、单项选择题 1. 甲公司得知乙公司正在与丙公司谈判。甲公司本来并不需要这个合同，但为排挤乙公司，就向丙公司提出了更好的条件。乙公司退出后，甲公司也借故中止谈判，给丙公司造成了损失。甲公司的行为如何定性？（ C ） A.欺诈 B.以合法形式掩盖非法目的 C.恶意磋商 D.正常的商业竞争 2. 乙公司向甲公司发出要约，旋又发出一份“要约作废”的函件。甲公司的董事长助理收到乙公司“要约作废”的函件后，忘了交给董事长。第三天甲公司董事长发函给乙公司，提出只要将交货日期推迟两个星期，其他条件都可接受。后甲、乙公司未能缔约，双方缔约没能成功的原因是什么? （ A ） A．要约已被撤回 B．要约已被撤销 C．甲公司对要约作了实质性改变 D．甲公司承诺超过了有效期间 3. 甲商场向乙企业发现采购100台电冰箱的要约，乙于5月1日寄出承诺信件，5月8日信件寄至甲商场，时逢其总经理外出，5月9日总经理知悉了该信内容，遂于5月10日电传告知乙收到承诺。该承诺何时生效？（ B ） A、5月1日 B、5月8日 C、5月9日 D、5月10日 4. 北京碧溪公司与上海浦东公司订立了一份书面合同，碧溪公司签字、盖章后邮寄给浦东公司签字、盖章。该合同于何时成立？（ D ） A．自碧溪公司与浦东公司口头协商一致并签订备忘录时成立 B.自碧溪公司签字、盖章时成立 C．自碧溪公司将签字、盖章的合同交付邮寄时成立 D．自浦东公司签字、盖章时成立 5. 在以招标方式订立合同时，下述哪种行为属于承诺性质？（ D ） A.招标 B.投标 C.开标 D.决标 6. 1997年4月5日，某百货公司致函某服装厂，欲订购1000套女式西装，并提供了价格、单价，询问是否同意。同月同日，该服装厂也致函该百货公司，表示现有1000套女式西装，询问百货公司是否可以接受。双方收信后，均未给对方回复。4个月后，该服装厂向该百货公司发货，百货公司拒绝收货、付款。本案中百货公司与服装厂的关系应如何认定？（ A ） A.合同关系未成立 B.合同关系成立 C.合同关系成立且生效 D.合同关系成立但未生效 7. 甲公司通过电视发布广告，称其有100辆某型号汽车，每辆价格15万元，广告有效期10天。乙公司看到该则广告后于第3天自带金额为300万元的汇票去甲公司买车，但甲公司的车此时已全部售完。无货可供。依照法律规定，有关

健康体能的训练方法

健康体能的训练方法 2012-09-03 18:37:24 来源：李红彪的运动医学诊所作者：林高毅 15.6K 一、前言 「健康相关体适能」（Health-Related Physical Fitness），简称：健康体能。根据「中国香港体适能总会」（Physical Fitness Association of Hong Kong, China）采用的定义，健康体能包含5大要素，分别是：「心肺耐力」（Cardiorespiratory Endurance）、「肌力与肌耐力」（Muscular Strength & Endurance）、「身体肥瘦组合」（Body Composition）、「柔软度」（Flexibility）及「神经肌肉松弛」（Neuromuscular Relaxation）。此5大要素当中若能锻炼其一，锻炼者就能增加身体对于外界环境适应之能力；若能5要素俱佳，则可望进一步接近「康盛」（Wellness）之境界。下文将逐一阐述实践此5大「健康体能」要素之训练的具体方法。 二、心肺耐力 锻炼心肺耐力，具效益而系统化的训练方法，可以配戴「心率监测器」（Heart Rate Monitor），利用「跑步机」（Motorized Treadmill）的「心率控制模式」（Heart Rate Control Mode）进行跑步训练。 注：运动强度以「心率储备」（Heart-Rate Reserved；HRres）公式计算──（220-年龄－静态心率）Ｘ运动强度百分比＋静态心率。跑步训练注意事项 1. 跑步训练前10分钟饮用4~8安士（1/2~1杯）的水份。

课余运动训练的方法

课余运动训练的方法 运动训练的方法极其丰富，分类非常复杂，按一般的区分有以下四类：按掌握技术技能分，有讲解法、示范法、分解法、完整法、纠错法；按负荷与间隙的关系分，有持续法、重复法、间除法；按训练方法的组合分，有变换法、综合训练法(包括循环训练)；按训练方法的组织形式分，有游戏法、比赛法。关于运动技能中学习这类训练方法在前述教学论中已经阐述，可以结合训练的特点运用。本章只介绍其余的常用训练方法。 一、持续训练法 持续训练法是指在较长的时间里，用较稳定的的强度，不间歇地连续进行练习的方法。持续训练法通常用于发展一般耐力，例如长距离跑或游戏，球类中的多球训练，体操中的单个或成套动作的连续重复练习等。“法特来克”式的变速训练是持续练习法的变种。“法特来克”训练法是一种利用自然地形的游戏式的长跑训练。 二、重复训练法 重复训练是在暂时不改变动作要素、结构及负荷数据的情况下，反复多次练习，而且练习间隙保证机体能力基本恢复的一种训练方法。重复训练法用于身体训练，可把强度提高到极限或次极限，从而发展最大力量或最高速度。在强度适当的情况下，它是用于技、战术训练的主要方法。 三、间隙训练法 间隙训练法是指在一次或一组练习之后，按照严格规定的间隙时

间和积极性休息的方式进行休息，在运动员机体未完全恢复的情况下就进行下一次(组)练习的方法。间隙训练法同重复法相类似，练习之间都有一定的间隙时间。区别的关键在于：间隙训练法每次练习的间隙时间有严格规定，要在运动员机体未完全恢复的情况下就开始第二次练习，而重复训练法的间隙时间要在运动员的机体基本恢复的情况下才开始第二次练习。 对于提高运动员的心血管系统的机能而言，间隙训练法特别有用。通常间隙休息只等心率降低到120～140次／分钟，即又开始下次练习。此时心脏每搏输出量达到最大值，耗氧量也达到最大值，接着又对心脏施加新的强烈刺激，这有利于增加心肌耐力，增大心脏容积，较快地提高心脏的功能。 贯彻间隙训练法应注意的问题： 1．明确构成间隙训练法的五个因素，根据训练要解决的问题，有的放矢地进行安排和调整。这五个因素是：①每次练习的距离和时间。②每次练习重复的次数和组数。③每次练习的负荷强度。④每次或每组练习之间的间隙时间。⑤间隙时的休息方式。 学校课余运动训练通常采用的两种间隙训练法，主要是调节强度的办法： 小强度间隙训练法——个人最大强度的30％～50％，用于发展有氧耐力和局部肌肉耐力的训练法。 较大强度间隙训练法——个人最大强度的50％～80％，用于发展速度耐力和速度力量的训练法。

中学语文语言概括复习题

语言概括归纳练习 1．在横线上续写句子，使文章完整。 哈佛大学图书馆内珍藏着哈佛遗赠的250本珍贵的图书，并规定读者只能在馆内阅读，不得带出室外。1764年的一天，一名学生违规带出了其中一本，自己珍藏起来。几天后图书馆失火，全部藏书付之一炬。这名学生意识到，他手中的那本书是唯一的遗存了，经过思考把书还给了学校。霍里厄克校长收下书，感谢了他，但是仍然下令把他开除出校——他违反了校规。 哈佛的理念是：-------------------------------------------------------------------------------------- 2．用自己的话概括下面这段文字的主要内容，不超过25个字。 创造性思维对思维者的素质提出了很高的要求。创造性思维与思维者的天赋有一定的联系。在某种意义上，创造性思维的天赋就是一种高度的敏感性、感受力和洞察力，他就像卓越的探矿者，善于发现并开掘深深地掩埋在地下的矿藏。再者，思维者对他所思维的对象应有浓烈的兴趣，一个研究者对他研究的对象缺乏兴趣，他要进行创造性的思维是不可能的。当然，不管一个人有多么高的天分，也不管他对自己思维的对象怀着多么强烈的兴趣，要是他是浮躁的、缺乏意志力的，他不能把自己的注意力长久地、锲而不舍地集中在自己的思维对象上，要进行创造性思维是很困难的。 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3．阅读下面一段文字，完成下面的题目： 据世界信息技术和服务联盟发表的一份报告称，1997年全球科研经费总数1.8万亿美元，而1992年仅为1.3万亿美元，5年间增长了5000亿美元，增长率比全球经济的增长率高27%。其中，美国以人均科研经费1207美元列第一位，日本以人均科研经费854美元列第二位，加拿大列第三位，英国列第四位，德国列第五位。这与各国的经济发展水平基本对应。 （1）请给这段文字加一句总括性的结尾。（20个字以内） （2）将画线部分简缩在35个字以内。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4．用一句话概括下列文字的内容，不超过40个字。 2月19日，三幅巨型奥运村鸟瞰图在中轴路上一亮相，立刻有许多人驻足欣赏。最大的一幅宣传画宽40米、高10米，围观的人禁不住伸手摸：“嘿，布的，跟真的一样。” 负责喷绘宣传画的季先生告诉记者，宣传画的确是布的，之所以看起来跟照片一样，是因为用了电脑喷绘技术。这种“宣传布”织得很密，经过特殊处理，自洁性很好，布沾上灰尘后，下雨一冲刷就可以跟新的一样，基本不褪色。 季先生11年前曾经为亚运会画过宣传画。那时是几个人拎着油漆桶，爬上脚手架，在铁皮上按照画好的格子刷颜色。那种广告牌特别怕风吹雨打，很容易失真，而且不能复制。 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

拼音总复习练习题

汉语拼音总复习1 姓名__________ 班级____________ 一、默写六个单韵母。（6分） 二、按顺序默写二十三个声母。（23分） 三、按要求分类写下来。（12分） a g u t m e r üp i c o 单韵母： 声母：

四、照样子写音节。（7分） b—ù→（bù）zh—è→( ) x—ǜ→（）d—u—ǒ→( ) n—ǚ→（）h—u—à→( ) q—ǜ→（）z—u—ō→( ) 五、把图与对应的音节连起来。（4分） s h ī z i dúshū shāfā

luòtuo 六、看图，选择合适的音节写下来。（10分） shūbàbɑdàshùguóqíyéye 七、看图，给音节加上合适的声调。（10分） bi yifu da xia hua duo da mi 八、看图把音节补充完整。（10分）

x īg y l h__ch__ ìch zh i 九、把图与对应的字连起来。（8分）

足金耳谷贝鸟龟鹿十、给下面的字选择正确的读音，写下来。（10分） yúmáyáhétǔmùpízhúhuǒshí 土鱼火麻牙禾目石竹皮 汉语拼音总复习2 一、请你帮ɑ、o、e、i、u、ü找朋友，组成8个复韵母写在四线三格里。（8分） 二、读一读，按要求分类写下（15分） p iu zi sh w ying ie k yi wu er n u en yuan 声母： 韵母： 整体认读音节：

三、下列音节的标调哪种是正确的，在后面的括号里打“√”。（8分） xié( ) shui( ) niú( ) hǔan( ) xíe( ) shuǐ( ) níu( ) huǎn( ) què( ) bái( ) léi( ) zhúo( ) qùe( ) baí( ) leí( ) zhuō( ) 四、填空。（8分） b—（）→（bái）q—( )→què x—un→（）j—ü—àn→( ) l—üè→（）ɡ—（）—ó→ɡuó( )—ín→mín x—i—ǎo→( ) 五、看图，选音节写下来。（20分） dúshūmǔjīqìqiúhuāgǒu yuèliàng bái tùnào zhōng xian hèchēlún lǎo hǔ

合同法习题

合同法习题 第一章合同的概念和分类 一、单选题 1．王瑞与妻子长期两地分居，为解决这个问题，王瑞欲调往甲地(妻子的工作地)工作。王瑞同事张某得知此事后，请求王瑞将其现在居住的私有房屋4间卖给他。王瑞告知张某，调动工作之事是否成功尚难以预料，如调动不成，他现住的房屋不能卖，如调动成功则可以卖给张某。二人遂达成房屋买卖协议一份，协议约定：如果王瑞调往甲地工作，则将其目前居住的4间私有房屋转让给张某，价款4．8万元。在协议订立后3个月，王瑞恰遇一机会将其妻调回自己工作的城市。王瑞便告知张某，现其妻调回本市，他的私有房屋要自用，不能出卖给张某。张某遂诉至市人民法院要求王瑞交付房屋。下列陈述中正确的是：() A．王瑞与张某的合同属于效力待定的合同 B．王瑞与张某的合同属于附解除条件的合同 C．王瑞的行为属于以不正当的手段阻止条件成就，因此，应当认定条件成就，合同生效。张某有权要求王瑞交付房屋 D．王瑞的行为不属于以不正当手段阻止条件成就，故合同没有生效。张某无权要求王瑞交付房屋 2．2月1日张三告诉李四，“如果你考上人民大学的博士研究生则把我的那台掌上电子词典送给你”。对此，李四非常高兴的答应了。3月5日因李四考试复习英语需要，张三将掌上电子词典借给李四用，5月20日李四被人民大学研究生院录取为博士研究生，但由于邮局寄送问题，直到6月10日李四才接到了博士录取通知书，请问电子词典所有权何时起从张三转移给李四？() A．2月1日B．3月5日 C．5月20日D．6月10日 3．下列关于合同的分类说法不正确的是：() A．无名合同是法律未规定内容和名称的合同 B．有偿合同中，债务人的责任相对比较重，而在无偿合同中，债务人的责任相对比较轻 C．附义务的赠与合同是单务合同

课余训练

基于课余体育训练与体育高考特点对高中体育训练的探究 摘要：高中课余体育训练是高年龄段的基础训练，主要具有一定的专项性、间断性，不追求极限负荷等特点。高中体育特长生既要有较高的文化成绩，也必须要 具备一定的身体素质和技术能力，体育教师只有合理地安排好体育特长生的 学习与训练工作, 提高其专项成绩，才能为大学多输送体育优秀人才。 关键词：课余训练高考特点高中体育训练人才输送 1、前言 体育是学校教育的重要组成部分，普通中学体育教师不仅要上好体育课，还要组织好对体育特长生的培养和训练，它的目标是利用课余时间, 对部分有一定体育特长和爱好的学生进行较系统的训练, 挖掘他们的竞技能力, 逐步使他们的运动才能定向地发展和得到提高, 培养德智体全面发展的体育后备人才。 2、高中体育训练的特点与体育高考的特点 2.1高中业余体育训练的定义 高中课余体育训练是学校体育训练的重要环节, 是高年龄段的基础训练, 属于运动训练范畴, 也是一个专门组织的教学过程。 2.1.1具有一定专项性的基础训练 从一般训练的重要性上看, 高中生身体各器官系统发育还未成熟, 还处在成长发育过程中。人体是一个完整统一的整体, 运动时各器官系统紧密联系, 任何一种专项训练本身对运动员各器官系统机能的影响, 在不同程度上都有一定的局限性。一般的身体素质训练可以使机体各器官系统机能产生能动时适应性变化。同时一般身体素质训练还能使运动员掌握广泛的运动技能, 各项身体素质得到全面发展, 为掌握专项技术和专项训练创造有利条件。 我们不能因为高中课余体育训练是基础训练，就不去考虑专项训练，特别是对于高中课余体育训练时期高年龄段的基础训练，它是具有一定专项性的基础训练。第一，

人因工程学总复习题

考试题型： 一、简答题（每小题5分，共40分） 二、计算题（每小题15分，共30分） 三、论述题（每小题15分，共30分） 人因工程学(HUMAN FACTORS) 总复习题 一、人因工程学概述 (1)人因工程学的定义和研究目的 人因工程学就是按照人的特性设计和改进人机环境系统的科学。研究各种工作环境中人的因素，研究人和机器及环境的相互作用，研究人的工作、生活中怎 样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适等问题的科学。美国的人因工程学 命名多采用人因工程学。 人因工程学研究目的是：研究人—机—环境三者之间关系的学科。特别突出系统设计中以人为主体的设计原则。人因工程学在实现工业工程的效率、质量、 成本、安全和健康方面起到重要作用。 (2)人因工程学发展经历了哪几个阶段 人因工程的发展过程基本经历以下几个阶段： 1) 萌芽阶段：19世纪，主要是泰勒等人创立的科学管理时期，主要以提高 生产效率、人员选拔培训作为主要研究容，人机关系中，主要是强调人适应机器。 2) 初始阶段(一战与二战期间)：这一期间主要围绕如何提高效率。研究的容 包括人的疲劳研究，人员培训，选拔研究，心理学的研究等。对组织影响生产力 的因素进行分析，研究。 3) 成长阶段(二战－60年代)：研究人机界面如何有效匹配，对人机系统的研 究由人适应机器到机器设备如何适应人。 4) 发展阶段(20世纪70年代－至今)：人因工程研究三大趋向：①研究领域 不断扩大，向人机环境系统优化方向发展；②应用围越来越广；③在高技术领域 的特殊作用。 (3)人因工程学的研究容 研究人的生理和心理特征； 研究人一机一环境系统整体设计； 研究人机界面设计； 研究工作场所设计和改善； 研究工作环境及其改善； 研究作业方法及其改善； 研究系统的安全和可靠性； 研究组织与管理的效率。 (4)人因工程学有哪些研究方法 调查法：包括访谈法、考察法和问卷法。 观测法：研究者通过观察、测定和记录自然情境下发生的现象，来认识研究对象的方法。 实验法：在人力控制条件下系统改变一定变量因素，以引起研究对象相应变

拼音总复习练习

拼音练习（总复习） 班级姓名 一、声母：b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w 二、韵母：ɑ o e i u ü（单韵母） ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe (复韵母) er（特殊韵母） ɑn en in unün（前鼻韵母） ɑnɡ enɡ inɡ onɡ（后鼻韵母） 三、整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 四、练一练，按要求分类。 ɑn yuan d yue zh u yun enɡ r 韵母： 声母： 整体认读音节： 五、拼一拼，写一写。 qīng shān wū yún tián yě hé miáo 青（）乌（） ( ) 野 ( ) 苗 家长签字（） 一年级汉语拼音口试1 姓名 一、准确认读下面的声母、带调韵母

á z d q iù l f ǘn ōnɡǒu āi ěn üè s ínɡèr in r ch àn 二、读准音节词 hǎi ōu? cū xì běn lǐnɡ fú wù yuán liǔ zhī? shī zi? kǒnɡ què huā cónɡ zhōnɡ yún duǒ jīn yú rì chū zhōnɡ qiū yè jǔ shǒu? shuǐ niú hóng lǐng jīn hú dié? lún chuán? fànɡ fēnɡ zhenɡ 三、读准拼音句。 1、xīnɡ qí tiān，xiǎo mínɡ dào dònɡ wu yuán li kàn xiónɡ māo。 2、xiǎo yúài chí tánɡ, xiǎo pénɡ you ài xué xiào 。 注意：口试时，每位学生准备1分钟，必须在5分钟之内读完。 家长签字 一年级汉语拼音口试2 姓名 一、准确认读下面的声母、带调韵母 ěú f t p q b d ɡ iù uǐǘn iě éi ōnɡǒu āi àn ěn üèínɡèr ìn 二、读准下列整体认读音节。 zǐ zhí yī yǔ wú yuè yé yuǎn yín yīnɡ yún shì rì 二、读准音节词 hánɡ zhōu chánɡ jiānɡ chénɡ zhǎnɡ

合同法习题及答案详解

合同法同步练习 第一章合同的概念和分类 （一）单项选择题 1．下列观点是正确的（）。 A．合同是双方法律行为 B．技术发明是单方法律行为 C．发现埋藏物是单方法律行为 D．拾得遗失物是单方法律行为 2．遗赠扶养协议抚养（）。 A．只能适用《继承法》，不能适用《合同法》 B．是身份合同 C．不是平等主体之间的合同 D．是债权合同，适用《合同法》 （二）多项选择题 1．主合同与从合同是两个不同的法律关系，两个不同的合同（）。 A．主合同无效，从合同有效，但可以有例外 B．主合同无效，从合同必然无效 C．主合同的当事人与从合同的当事人可以重合 D．主合同的当事人与从合同当事人不能重合 2．丰起商场给张某无偿保管一辆自行车；张某借给李某500元钱不要利息；李某把2万元柑桔交给铁路部门运输；铁路部找木器加工厂加工制作100条长椅，以上四种合同（）。 A．第一个合同是实践合同 B．第二个合同是实践合同 C．第三个合同是实践合同 D．第四个合同是实践合同 3．下列适用合同法的规定（）。 A．婚姻协议 B．婚前财产协议 C．婚后财产协议 D．分家财产协议 4．甲与乙订立买卖合同，甲与乙之间的债权债务关系（）。 A．属于法定之债 B．属于意定之债 C．属于诺成合同 D．具有相对性 5．下列合同适用《合同法》（）。 A．政府采购合同 B．以悬赏广告为要约订立的合同 C．以招标、投标方式订立的合同 D．以拍卖方式订立的合同 6．下列合同中，既可以是有偿合同也可以是无偿合同的有哪些（）？ A．保管合同

B．委托合同 C．借款合同 D．互易合同 E．租赁合同 7．下列哪些合同既属于诺成合同又属于有偿合同（）？ A．买卖合同 B．两个自然人之间的借款合同 C．租赁合同 D．支付保管费的保管合同 答案 第一章合同的概念和分类 （一）单项选择题 1．【答案】A 【理由】 法律行为以意思表示为要素，合同行为符合法律行为的基本特征，B、C、D项是事实行为，即非表意行为，故排除。 2．【答案】D 【理由】 遗赠扶养协议是平等主体之间的财产关系，因此是债权合同；适用《合同法》的规定。 （二）项选择题 1．【答案】AC 【理由】 （1）《担保法》的5条第1款规定：“担保合同是主合同的从合同，主合同无效，担保合同无效。担保合同另有约定的，按照约定。”因此排除B项，肯定A项。 （2）作为从合同的担保合同，其担保人可以是第三人，也可以是债务人自己。因此，肯定C项，否定D项。2．【答案】A、B 【理由】 （1）《合同法》第367条规定：“保管合同自保管物交付时成立，但当事人另有约定的除外”。故A项正确。（2）《合同法》第210条规定：“自然人之间的借款合同，自贷款人提供借款时生效”。故B项正确。 （3）诺成合同是一般状态，实践合同是特殊状态，法律一般只对特殊状态作出规定，法律没有规定货物运输合同是实践合同，因此可以反推运输合同是诺成合同。这也符合理论界的一般认识。故C项错误。 （4）D项错误，理由与第3点相同。 3．【答案】B、C、D 【理由】 （1）《合同法》第2条规定：“本法所称合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。婚姻、收养、监护等有关身份关系的协议，适用其他法律的规定”。因此排除A项。（2）B、C、D项是关于财产关系的协议，不涉及人身关系，因此适用合同法的规定，B、C、D正确。 4．【答案】B、C、D 【理由】 （1）合同是基于当事人意志建立起来的交易关系（无偿合同除外），因此B项正确，排除A项。 （2）买卖合同不要求标的物之交付合同作为成立或生效的条件，因此属于诺成合同，故肯定C项。 （3）相对性是指债只对特定的当事人发生效力，合同之债与其他债一样，具有相对性，甲、乙之间的买卖合同，只在甲、乙之间发生效力，并不及于第三人，故肯定D项。

加强多元健康训练 提高学生身体素质

加强多元健康训练提高学生身体素质 摘要：新的《学生体质健康标准》倡导学生“健康第一”思想，根据标准的精神， 我们应把学生的健康放在首要地位。然而，当前学生的健康状况堪忧，笔者分析 笔者所在学校学生的体质特点，采用多元的、健康的方法，切实有效地提高学生 的身体素质。 关键词：多元训练；身体素质；学生 当前，随着社会经济的发展，城市和农村的富裕家庭越来越多，乐清作为浙 江省的经济强县，人民的生活水平日益提高，然而这并没有给孩子的健康带来好处，相反，少年儿童体质的持续下降，给我们学校、家庭教育敲响了警钟。我们 学校不能再把升学率作为唯一的指标，更要树立“健康第一”的指导思想，让学生 家长把孩子的身心健康放在首位，养成良好的锻炼习惯，学会科学的锻炼方法， 笔者从自己的学科出发，谈谈如何提高学生的身体素质。 一、学生体质特点分析 1.学生体质呈现两头分化的趋势 据温州都市报介绍：近年来，温州市学生的体质健康呈持续下降的态势，主 要表现为体能和机能水平降低，肥胖学生简称“小胖墩”和“绿豆芽”越来越多，并 且“绿豆芽”正向“小胖墩”转变。所谓“绿豆芽”是指少年儿童身材高、体重轻，缺 乏肌肉和力量，弱不禁风，就像豆芽菜一样。教育部门经过调查发现，三年级参 加体育锻炼的学生为53%，但随着年级的增加，不参加体育活动的人数越来越多，小学生毕业班不锻炼的比例高达59%。制约学生体育活动的因素中最重要的因素 是时间，65%的孩子是因为没有时间而不参加锻炼，36%是场地的因素。 国外也关注中国孩子的健康成长，在《今日美国》报刊中报道：中国肥胖少 年儿童的增长速度就像中国经济的增长速度一样快，也可能会遇到美国式的肥胖 问题。中国经济的飞速发展使中国家庭的餐桌更丰富，财富的不断增多也影响人 们的生活方式，包括体力活动的减少，徒步或骑车机会的减少，经常长时间作业 或上网。据统计，在中国城市少年儿童当中，8%被认为是肥胖的，还有15%被认 为是超重的。 2.学生近视呈现低龄化的趋势 据了解：世界上只有中国在推行眼保健操，而中国学生的近视率却排世界第二。当然不是说因做眼保健操的缘故，当然，做眼保健操却非完全无害，经常用 不洁的手接触、揉按眼睛，增加了眼睛感染乃至呼吸道感染的风险。据国内权威 媒体曾报道说：“有90%的孩子近视是由于环境因素不良造成的”，据称这是专家 的观点。而事实上，据一份资料调查表明近视的产生受遗传的影响比一般人想象 的要大得多，如果父母两人都是近视，子女也会近视的可能性高达33%，如果父 母一方是近视的，子女近视的可能性降低到23%；如果父母双方都不近视，则子 女的近视可能性只有6%-15%。另外，还有其他因素影响着视力，比如：采光、 看电视、上网、看书作业时间长短、姿势等等。 我们学校学生近视状况也不容乐观，据随机抽样一(1)班、三(1)班、六(1)班统计：一(1)班，42位学生，有12只眼睛近视，近视率为14.3%；三(1)班，41位学生，有16只眼睛近视，近视率为19.5%；六(1)班，51位学生，有56只眼睛近视，近视率高达54.9%。对学校不同年龄段的学生进行随机抽样统计，通过统计分析 不难看出，随着年龄的增长，学生的近视数量猛增，反过来看，学生的近视已经 日趋低龄化的态势发展，不得不让我们感到震惊和遗憾。

课余运动训练的内容包括身体训练

课余运动训练的内容包括身体训练、技术训练、战术训练、心理训练、恢复训练、智力训练和思想教育等。其中主要是身体和技术、战术训练。 一、身体训练 身体训练包括一般身体训练和专项身体训练两个方面。一般身体训练是指在训练中运用多种多样的非专项的身体练习，以增进运动员的健康，改造身体形态，提高各器官系统的机能，使运动素质全面发展，为专项身体训练打下基础。专项身体训练采用与专项有紧密联系的专门性身体练习，发展对专项运动技术和战术有直接关系的运动素质，保证技、战术的顺利掌握和比赛中有效地发挥。 身体训练是技术训练和战术训练的基础，加强身体训练的各种好处已在前述一般训练和专项训练相结合原则时进行阐述。学校课余运动训练必须高度重视身体训练。 运动素质是身体训练的基本内容： 1．力量素质训练 作为身体素质的“力量”与身体练习要素之一的“力量”，在含义上有些区别，前者指身体能力而言，即肌肉工作克服外部阻力的能力，后者属于动力学特征，使人或物体沿着不同的方向、路线产生运动。 (1)力量素质的表现方式有：最大力量、相对力量、速度力量和力量耐力。 ①最大力量是一个人能充分动员自己的条件时所表现的最高力量，指人体所能克服最大阻力的能力，又称绝对力量。衡量绝对力量并不考虑运动员的体重因

素或时间因素。最大力量由两个因素决定：肌肉横断面的大小和肌肉内部之间的协调性。 ②相对力量是运动员每公斤体重所表现的最大力量。 ③速度力量是速度与力量相综合的身体素质，是一个人在尽可能短的时间内所表现出的力量。速度力量最典型的表现形式是爆发力。评定爆发力的指数为：④力量耐力是指运动员在克服一定外部阻力时，能坚持尽可能长的时间或重复尽可能多的次数的能力。 (2)力量素质的训练方法大致有两类练习：一类是克服外部阻力的练习，如带一定重量的练习、对抗练习、克服弹性阻力的练习等。另一类是克服本身体重的练习，如支撑悬垂、推倒立、跳跃等。 (3)发展最大力量的方法： ①采用本人最大力量40％～60％的重量，重复次数12～8次，即 40％的强度时作12次，然后强度加大，次数减少，组数是2～5组，每次动作节奏稍慢，但不要间断，这种方法有利于改善肌肉结构。 ②采用75％～95％强度，每组做1～4次，重复2～3组，动作节奏流畅，这种练习可在神经系统指挥下动员多数肌肉协调工作。运动员在改善肌肉结构的基础上做这种练习，不致“长快”，而能长力。 (4)发展速度力量或爆发力的方法：单因素练习时应使最大力量和肌肉收缩速度两个因素平行发展。采用比赛性练习和相似练习发展爆发力和速度力量时，

《合同法习题》word版

分章复习题 第一章合同与合同法 一、单项选择题 1.下列观点是正确的（）。 A.合同是双方法律行为 B.技术发明是单方法律行为 C.发现埋藏物是单方法律行为 D.拾得遗失物是单方法律行为 2.遗赠扶养协议抚养（）。 A.只能适用《继承法》，不能适用《合同法》 B.是身份合同 C.不是平等主体之间的合同 D.是债权合同，适用《合同法》 3.我国《合同法》规定属于实践合同的有( )。 A．买卖合同 B．委托合同 C．保管合同 D．借贷合同 4.合同法不适用于( ) A.出版合同 B.收养合同 C.土地使用权合同 D.质押合同 5.在下列哪种情形中，在当事人之间产生合同法律关系( ) A.甲拾得乙遗失的一块手表 B.甲邀请乙看球赛，乙因为有事没有前去赴约 C.甲因放暑假，将一台电脑放入乙家 D.甲鱼塘之鱼跳入乙鱼塘 6.甲和乙合作开办了宏都干洗店，丙将一件皮衣拿到干洗店清洗，交给正在营业中的甲，并向甲交付清洗费100元。该合同关系的主体是( ) A.甲和丙 B.乙和丙 C.甲、乙和丙 D.宏都干洗店和丙 7.( )体现了合同关系的相对性。 A.租赁 B.合同保全 C.撤销权 D.与合同当事人没有发生合同上权利义务关系的第三人不能依据合同向合同当事人提出请求或提起诉讼 8.债是发生在( )之间请求为特定行为的财产法律关系。 A.合同当事人 B.特定主体 C.一般当事人 D.不确定当事人 9.定金合同为( )。 A.诺成合同 B.实践合同 C.保证合同 D.要式合同 10.合同中关于某事项应有规定而未规定的为( ) A.合同解释 B.合同漏洞 C.合同补充 D.合同缺陷 11.下列协议中不能适用合同法的是（） A.融资合同 B.互易合同 B.C.行纪合同 D.订婚协议

计算机网络概述复习题答案定稿版

计算机网络概述复习题 答案精编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

第一章概述习题集一、选择题 1．随着微型计算机的广泛应用，大量的微型计算机是通过局域网连入广域网，而局域网域广域网的互连是通过 _______ 实现的。 A. 通信子网 B. 路由器 C. 城域网 D. 电话交换网 2．网络是分布在不同地理位置的多个独立的 _______ 的集合。 A. 局域网系统 B. 多协议路由器 C. 操作系统 D. 自治计算机 3. 计算机网络是计算机技术和________技术的产物； A．通信技术 B.电子技术 C.工业技术 4.计算机网络拓扑是通过网中节点与通信线路之间的几何关系表示网络结构，它反映出网络中各实体间的 _______ 。 A. 结构关系 B. 主从关系 C. 接口关系 D. 层次关系 5．建设宽带网络的两个关键技术是骨干网技术和 _______ 。 A. Internet技术 B. 接入网技术 C. 局域网技术 D. 分组交换技术 1.B 2.D 3.A 4.A 5.B 二、选择

1．在OSI参考模型中，在网络层之上的是 _______ 。 A. 物理层 B. 应用层 C. 数据链路层 D. 传输层 2．在OSI参考模型，数据链路层的数据服务单元是 _______ 。 A. 帧 B. 报文 C. 分组 D. 比特序列 3．在TCP/IP参考模型中，与OSI参考模型的网络层对应的是 _______ 。 A. 主机-网络层 B. 互联网络层 C. 传输层 D. 应用层 4．在TCP/IP协议中，UDP协议是一种 _______ 协议。 A. 主机-网络层 B. 互联网络层 C. 传输层 D. 应用层 1.D 2.A 3.B 4.C 三、简答题 1.1 什么是计算机网络计算机网络与分布式系统有什么区别和联系答： 计算机网络凡是地理上分散的多台独立自主的计算机遵循约定的通信协议 ,通过软硬件设备互连 ,以实现交互通信 ,资源共享 ,信息交换 ,协同工作以及在线处理等功能的系统. 计算机网络与分布式系统的区别主要表现在：分布式操作系统与网络操作系统的设计思想是不同的，因此它们的结构、工作方式与功能也是不同的。

合同法习题及答案

合同法习题及答案（1） 1、王五对于李四发出的邀约于7月1日发出了承诺的信函，该信函李四于7月4日收到，7 月5 日才拆阅，则该承诺于（7.4 ）日生效。 2、张丹枫酒后对陈友谅戏言，如果陈再能喝下5斤70度白酒，张丹枫的5座城池则归陈所有。该戏言为邀约。（错）判断并说明理由答：纯属戏言，不具有成立民事法律关系的意思。 3、甲乙为兄弟，甲借给乙人民币3 万元，约定年息800 元。问:甲乙的借款合同是（AC ）A 有偿合同B 无偿合同C 单务合同D 双务合同 4、甲、乙订立一试用买卖合同，约定甲交付洗衣机给乙，乙试用 2 个月以决定是否购买， 试用期从6月1日到7月31日。乙于7月29日将洗衣机卖给周某。问：甲乙的买卖合同有无成立，为什么？答：成立。因为乙在试用期内处分洗衣机的行为视为他已经同意购买洗衣机。 5、东江江畔某县城，甲为一建筑公司，乙为一专事挖河沙的公司。9 月5 日，甲、乙签订一买卖河沙的合同。合同约定：（1）甲买乙河沙120 车；（2）每车河沙价180 元。问，合同能否成立？ 答：能。类似本案约定不明的情况，可以补充协议的，合同成立有效。 （2）设例一中双方关于“车”的约定不明，甲主张是东风大卡车的车皮，乙则认为应当是本公司的农用四轮车的车皮。双方遂发生纠纷。据查，农用车车皮的河沙价格在145-165 元之间，而东风大卡的价格则在270-320 元之间，你认为“车”指什么车，依据什么解释原则？答：农用车。目的解释。 6、张三与李四于见年3 月8 日订立房屋租赁合同，约定若明年张三出国定居，乙可搬进居住。问合同是否成立、生效？为什么？答：成立，但不生效。因为约定的生效条件尚未成就。 7、设例6 中合同约定，若甲父死亡，则甲将房屋租赁给乙居住。问这一合同是否成立、生效？请问“若甲父死亡”是期限还是条件？如何区分期限和条件？答：是期限。期限一定会到来，而条件则具有或然性。 8、李谷向裁缝“天下第一剪”刘淇定做一件唐装，刘淇承揽后忙不过来，经李谷同意交由学徒钱真设计并制作。钱真无经验，加工成一类似麻袋状的旗袍。问：李谷能否请求钱真承担违约责任？为什么？ 答：不能，因为依据合同的相对性原理，钱真不是合同当事人。 9、张飞在雨中见赵子龙坐骑飞奔，速度甚快。曰; 吾能有此神驹，足矣！子龙闻听兄长如是 说，便将自己的马赠与张飞。出外途中，雷电交加，马受惊狂奔，将行人安琪儿撞翻（之所以该马在雨中神速，是由于此马有易受惊吓的习性，子龙未告知张飞）。下列哪些选项是正确的？（B） A 应由赵子龙承担全部责任 B 应由张飞承担责任 C 应由赵子龙与张飞承担连带责任 D 应由赵子龙承担主要责任，张飞也应承担一定的责任 合同法习题及答案（2） 1 ．穆念慈卖鞋,5 元一双。杨康说，4 元卖吗？穆答：卖。杨说，来一双。后杨主张只是口头说说，该合同没效力。问下列哪一说法正确（AD ）。 A ．合同成立 B ．合同未成立 C ．口头合同不具备法律效力 D ．口头合同有法律效力 请简述合同的形式。答：书面形式，口头形式和其他形式. 2 ．下列合同适用《合同法》（ABCD）。 A ．政府采购合同 B ．以悬赏广告为要约订立的合同 C ．以招标、投标方式订立的合同 D ．以拍卖方式订立的合同请问招标公告及商业广告属于要约还是要约邀请？为什么？答：原则上属于要约邀请。但如果数量及价格确定，或者含有含有一经对方承诺即受拘束的意思，即可认定为要约。

课余训练实施方案

保定白沟新城第一中学关于体育课余训练 方面的政策措施 为健全青少年后备体育人才培养机制，完善学校体育课余训练梯队建设，进一步夯实田径、球类项目在我学校发展的基础，拓宽体育人才培养渠道，健全体育人才培养体系，进一步带动我校阳光体育活动的深入开展，促进学生全面发展，现对我学校田径、篮球、足球、羽毛球等项目课余训练工作提出以下政策措施： 一、创新举措，构建学校体育课余训练工作体系 1.完善课余训练工作网络。每个年级根据自身实际情况设立优势体育项目，学校应为课余训练提供可靠的支持与保障。学校领导与学校体育组应积极引导每个年级的优势体育项目健康发展。形成以学校领导为首，体育组组织引导，年级主任、班主任监督的工作网络。 2.建立学校优势体育项目生源补充机制。为保证学校生源补充上下衔接、渠道畅通，使特长生得到系统培养，同时促进课余训练发展，学校应积极招收体育特长生；增加田径、篮球、足球、羽毛球等项目特长生招生名额，满足组队训练参赛和梯队建设需要。 3.打造课余训练项目共同体。每个年级的优势项目构成独立的课余训练系统，系统内建立课余训练队伍，强化项目训练，增进相互衔接，形成项目共同体。各运动队的训练、管理要做到科学、规范，要重视运动员的文化学习和思想品德教育，使其德、智、体、美全面发展，确保课余训练工作健康发展。 二、统筹资源,改善学校体育课余训练工作条件

1.加大课余训练工作投入。学校应积极筹措资金，用于学校体育的发展和课余训练条件的改善。对于成绩优异年级、班级和学生，学校给予适当体育器材支持与鼓励。 2.加强教练员队伍建设。积极引进、聘用体育专门人才为兼职教练，优化教练员队伍结构。每年定期举办教练员培训班，为优秀教练员提供参加更高层次培训的机会，提高教练员的执教能力。保障各项目教练员在职称评聘、福利待遇、评优表彰等方面与其他学科教师同等待遇。对各项目教练员每天组织学生课余训练以及节假日带队比赛等，要纳入教学工作量。省级联赛冠军队的主教练，享受市聘教练员待遇。 3.提高优秀运动员待遇。根据训练开展情况和比赛成绩，对获得优异成绩的年级、班级、个人给与适当的奖励。选拔部分优秀运动员代表我校参加市锦标赛、市运会，特别突出的学生可推荐至市以上专业队进行深造。 4.强化课余训练科研工作。加大现代体育理论在体育课程、教学、训练中的应用力度。课余训练要遵循青少年生长发育规律，给予运动员适宜的负荷刺激，确保运动员身心健康发展。教练员要本着科学训练的原则，在运动员选材、训练、营养及伤病预防等方面加大体育科技的干预力度，利用科技手段评价和监控运动训练，提高课余训练科学化水平。 三、强化措施，夯实学校体育课余训练工作基础 1.积极推进学校体育课教学改革。坚持课内与课外相结合，促进

六年级数学总复习精选练习题.doc

六年级数学总复习练习 总复习1——数的认识 一、填空。 1．在 18、、、 0、 1、、中整数有（），自然数有（），小数有（），有限小数有（），循环小数（），纯循环小数有（），混循环小数有（）。 2．从个位到千亿位，分成（）级，它们是（）；分别包括（）数位。 3．小数点左边部分叫（）部分，右边部分叫做（）部分；小数点左边第二位是（），计数单位是（）。 4． 4536100 是（）位数，最高位是（）位，最高位上的数是（），表示（）。５．一个八位数，它的最高位上的数字是８，十万位上的数字是４，其他各位上的数字都是0，这个数写作（）。 6．在中， 7 在（）位上，计数单位是（）；6 在（）位上，计数单位是（）；8 在（）位上，计数单位是（）。 7、、⑴ 6005000 读作 : (2) 读作 : (3) 读作 : (4) 读作 : (5)60 读作 : (6)20 8 读作 : 15 8. ⑴三十五万八千写作 : ⑵零点二八写作 : ⑶四千零六万零七百写作：⑷九又十七分五写作 : 9.35 个和 63 个组成的数是 10、⑴有个百分之一;里有13个; 10 有三个” 6”和两个” 0”能组成的最大五位数是个千分之一是 ,最小五位数是, 能组成两 个” 0”都读出来的五位数是. 二判断. 1.在一个八位数中 , 每相邻的两个计数单位之间的进率是10. ( ) 2.一个七位数 , 它的最高位是百万位 . ( ) 3.和的计数单位相同 .( ) 4.在读数或写数时 , 都要从高位开始 . ( ) 5.小数都比整数小 . ( ) 6.百分数都比 1 小. ( ) 7.比大比小的数只有一个 . ( ) 8.一个数的中间连续有两个0, 一定要读一个零 .( ).

课余运动训练的原则

课余运动训练的原则 运动训练原则是以运动训练规律为依据对运动训练提出的基本要求。它是运动训练必须遵循的准则，对一切训练过程具有普遍的指导意义。运动训练原则和体育教学原则有密切的关系。它们都是专门组织的教育过程，一般来讲，教学中有训练因素，训练中有教学因素。特别是在启蒙训练和初级的训练体制中，教学和训练是在同一个过程中实现的，习惯地统称为训练。从它们相对独立的个性来看，教学是指从不会到会的过程，而训练一般指提高的过程。因此训练原则可以相对独立于教学原则，训练原则不一定适用于教学，而教学原则却能全部适用于训练。科学的运动训练过程不能离开和违背教学原则，而且贯彻教学原则的要求更高、更严密。 运动训练的原则主要有：一般训练与专项训练相结合的原则，不间断性原则，周期性原则，合理安排运动负荷原则，区别对待原则。 一、一般训练与专项训练相结合的原则 一般训练是按专项运动的需要，采用多种多样的身体练习、方法和手段。通过训练全面提高运动员身体各器官系统的机能，全面发展运动素质，改进身体形态，学会一些非专项的运动技能，从而打好身体基础，为提高运动员的专项能力，为获得专项运动的优异成绩创造条件。它是运用专项运动本身的动作以及与专项运动本身的动作在特点上相似的练习，提高专项运动所特别需要的运动素质，提高专项技术、战术及理论水平。专项训练包括专项身体训练和专项技术训练。

从内容和手段来看专项训练比一般训练要窄一些，并具有专门化的性质。 1．一般训练与专项训练相结合的优点 (1)一般训练扎实效果好，使专项训练有雄厚的物质基础，才能适应高难度动作的训练，才能承担更大的训练负荷，适应紧张激烈的比赛，延长运动寿命。 (2)一般身体训练的手段多种多样，有利于克服专项运动训练对身体的片面影响，促进正常发育，改善体型；有利于克服专项训练的单调，增加乐趣，促进正常发育，消除精神疲劳；有利于储备足够的运动技能，实现非专项技能向专项技能的转移；有利于对少儿运动员准确地确定专项发展的方向。 (3)专项训练扎实效果好，使专项技术符合生物力学规范，同时运动员已具备的良好的身体素质通过合理的先进技术可充分地得到发挥。运动员通过训练和比赛成绩步步上升，显示技术和体力的步步提高，证明一般训练和专项训练取得明显效益，更能使人认识两者结合训练的好处，提高两者结合训练的自觉性和自信心。 2．一般训练和专项训练相结合原则的基本要求 (1)一般训练要适应专项的需要，反映专项的特点、方法和手段必须有明确的目的。如对体操、跳水、球类等技术较复杂的项目，应较多地选择发展灵巧、协调和柔韧性的练习手段。 (2)一般训练手段应“选优求精”，切忌“务广求华”，但应使练习形式生动活泼。