日记封面及填写

工程

项目监理日记

建设单位：

施工单位：

设计单位：

分包单位：

开工日期：竣工日期：

总监：总监代表：

专业监理工程师：

监理员：

百士德工程咨询有限公司

项目监理日记填写要求

总则

监理日记是监理资料中较重要的组成部分，是工程实施过程中最真实的工作证据，是监理工作状况的综合反映，是监理的工作量及价值的体现。监理日记的内容必须保证真实、全面，充分体现参建各方合同的履行程度。公正地记录好每天发生的工程情况是监理人员的重要职责。

项目监理日记根据资料编制要求，一个项目或一个单位工程或一个标段记录一套。由总监指定专人（一般由主要专业驻工地监理员）当日填写，定期由总监审阅并逐日签字，项目总监应给予监埋日志充分的重视。项目监理日记要汇总各专业监理日记、巡视记录和总监的巡视记录。

项目监理日记记录，对没有专项监理记录的情况要详细记录，如天气情况、施工情况；对有专项监理记录的情况要简要记录，应摘录要点和资料编号，以备检索。

监理日记充分展现了记录人对各项活动、问题及其相关影响的表达。文字如处理不当，比如错别字多，涂改明显，语句不通，不符逻辑，或用词不当、用语不规范、采用日常俗语等等都会产生不良后果。记录人要多熟悉图纸、规范，提高技术和写作素质，掌握要领、书写工整、规范用语、内容严谨，严肃认真地记录好监理日记。

工程停工期间，如需记录情况不多，可不进行项目监理日记记录，在复工那天项目监理日记其它栏中，详细记录停工期间情况。

准确记录时间、气象

当天日记当天记录，事件发生的时间要和有关记录相吻合。

气象记录的准确性和工程质量、进度、造价控制有直接的关系。灾害性天气更要详细定量记录。

详细记录当日施工情况

对施工各个方面除有详细记录外，还应有综合评价，是否符合规范、施工组织设计、施工进度的要求。施工人员的出勤应包括管理和技术人员出勤，特别是项目经理的出勤。

监理日记应记录好工程存在问题的发现及措施的采取，问题的解决的整个过程，使监理事件圆满“闭合”。仅仅发现问题是不够的，解决问题恰恰是监理能力的体现，是监理的价值所在。关心安全文明施工管理，做好安全检查记录。

全面摘要记录监理工作

监理所做的各项工作，都应有记录，根据条的要求监理工作的记录有祥有略。

监理交底包括：监理单位技术负责人对监理机构的交底，总监对施工单位或监理的交底。监理巡视记录包括：总监、总监代表、专业监理工程师的巡视记录。

监理的平行检验包括：监理自行进行的测量复核，材料、构配件、检验批质量抽查，试验抽查。

监理审核与检查记录包括：施工组织设计、施工方案、施工进度计划、计量和支付申请的审核记录，施工现场质量、进度、安全管理检查记录。

监理会议包括：第一次工地会议，设计交底及图纸会审，监理例会，专题例会，监理机构内部会议。

监理文件收发包括：施工单位的报验、报审、申请表及其批复，工程变更及监理工作联系单，监理通知单及审批表，以及各方文件来往、会议记要等。

其它与监理有关的重要信息应于记录

以前未能“闭合”的事件，闭合的当日应于记录。

外界对施工及监理影响事件，如雨雪、停电、停水造成的停工，政府管理部门的通知。

合同管理发生的事件，如合同变更，合同索赔，合同调解，合同中止等。

监理进行的重要的协调和合理化建议，也应记录。

2020小学生成长日记大全

2020小学生成长日记大全 爱 12月15日星期三晴 爱，无处不在，就看你会不会发现它。它可能会在美梦里，它可 能会在生活中。只要我们细心观察，认真想，你就会发现爱的脚步。 爱是小朋友摔倒时，伸出你胖乎乎的小手把他扶起来;爱是爸爸妈妈回家时一句温暖的问候;爱是爸爸过生日时，对他说声生日快乐;爱 是朋友不高兴时对他送上一份关心;爱是妈妈进门时，我给她递上的拖鞋;爱是老师教导时的一言一语;爱是当你哭泣时妈妈对你的劝导;爱是给老奶奶让座;爱是给同学加油;爱是给盲人指路。爱有强大的力量， 爱有温暖的阳光，只要你献出一点点爱，世界将变得更美好。 我们要理解爱，找到爱，更要献出爱。让我们献出自己的爱吧! 妈妈的爱 在这个世界上，有很多爱，但我觉得妈妈对我的爱永远是那么伟大、无私。 每天晚上，我做作业时，妈妈总是轻轻地走进书房，为我带来我 爱吃的各种水果......让我在做作业的时候也能深深地体会到妈妈对 我的爱。 当我生病的时候，妈妈是的护士。她日日夜夜，精心守候，观察 病情，求医问药;当我犯错误的时候，妈妈是最耐心的老师，她苦口婆心，不厌其烦，深怕我学上坏习惯;而我的每一点小小的进步都会令妈妈眉舒目展、喜形于色。 再想一想，就算我学习再笨，妈妈也绝不会嫌弃。记得有一次数 学成绩考得不怎么样?我心里忐忑不安，妈妈发现后摸着我的头，语重心长地说：“萱凝，你不是一向成绩都很好吗?怎么这次考得那么差呢?

你必须反思你这个段时间都在干什么，上课没好好听讲，回家只顾看 电视，我叫你别看你不听。你要明白，学习是马虎不得的，虚心使人 进步，骄傲使人落后，但你不要灰心，失败是成功之母，我相信你一 定行!”妈妈又耐心地给我讲解了试卷上一些我不懂的地方，还给我出 了些相关这方面的题目让我做。 躺在床上我由不得想起一首歌来：世上只有妈妈好，有妈的孩子 像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了...... 我对父母的爱 世界上有很多爱，只要你去观察，去发现，你就会找到爸爸妈妈 对我们的爱。给予别人爱的同时，也能得到别人对你的爱。 从电视上看到一个小朋友端着一大盆洗脚水，给他的妈妈洗脚， 我也要向他学习，要懂得孝敬父母，尊敬父母，尊重父母。我也要好 好学习文化知识，将来报答父母对我的爱。 虽然我现在年龄还小，可我要从点点滴滴的小事上做起。妈妈上 班累了，我能够帮她捶捶背，妈妈下班的时候，我能够拿拖鞋，妈妈 生病的时候，我能够帮她拿药，倒杯水。 爸爸工作压力大，我能够给他讲几个小笑话，让他轻松快乐一下，给爸爸妈妈一个拥抱，亲他们一下，让他们感受到我对他们的爱。 这都是我回报爸爸妈妈爱的方法。 第一场雪 在宁静的冬日，人们等待的那一场雪已飘落在苍茫的原野。那是 最初的水给予冬日的圣洁，那是和雪一样洁白心灵的期盼。没有雪的 冬天不能称其为冬天。 雪是冬的意象。雪是这个季节特有的风景。雪是这个星球最纯粹 的语言。雪是冬的灵魂。

成长日记

宝贝的成长经历 我还清晰记得周雨辰第一天上幼儿园的样子，在学习上又哭又闹，经常喊着要妈妈，既不会穿衣服，也不会自己吃饭，还经常会尿湿裤子。幼儿园的老师们就像妈妈对孩子一样，耐心而又亲切的陪伴、教导着孩子，使我的孩子在幼儿园快乐的成长，变的独立和坚强。小雨开始慢慢适应了幼儿园的生活，还亲切的称呼老师为“老师妈妈”呢！小雨能高高兴兴进园，下午接他时也能笑眯眯地跑出来自己拿书包。吃饭穿衣就更不用说了，就在昨天我们家小雨还骄傲地告诉我们，他和别的小朋友比赛吃饭还拿了第一名呢，呵呵！ 经过在幼儿园的学习和生活中，我的孩子确实长大了也懂事了，孩子在家做作业涂颜色的时候比原来有了很大的进步，就是对图像轮廓的把握还不是那么的准确，加油!

上了三年的幼儿园眼看就要毕业了此刻我的心情和所有家长朋友一样，心中充满感激和欣慰，此时此刻的我，看到孩子那张充满自信、爱心、勇敢、乐学、健康的小脸，我被孩子身上所呈现出来的那种活力深深地感动了。三年前，把孩子送进幼儿园的情景又历历在目，那时的孩子害羞、胆怯，也很稚嫩，说是一张白纸一点不为过。可现在我的孩子在与老师和小朋友的朝夕相处中，学会了互帮互助，团结友爱，乐观上进。在接送孩子时，很多小朋友都会积极向我打招呼，这让我很感动！在这方面我们小雨也表现很棒，每次看到我们楼下的爷爷奶奶就高兴上前聊上几句，老人家常夸这孩子真懂事！在家里周雨辰可是个威严的小老师，有一次去超市。看到一种没尝过的果子。就买回来尝个鲜，一吃味道还真不错，就对周雨辰说，我们俩把它吃完算了。谁料，

小家伙却说，爸爸还没有回来呢，要给爸爸留点，我们要一起分享！听到这话我很高兴，孩子真的长大了！ 我的孩子从一个懵懵懂懂，天真无暇的孩子成长为一个懂事、有爱、互助的小男生，他的快乐带给我们全家无限的快乐，希望我的孩子能成长为一颗苍天大树！ 周雨辰妈妈

施工日记 封面+六种版本

施工日记杭州至温州高速公路拓宽工程 施 工 日 志 中铁十二局集团有限公司 杭温高速公路A2合同段项目经理部 二0一二年二月十五日

填写要求 一、施工日志是重要的工程施工技术履历档案，应按单位或单项工程分别单独填写，并纳入竣工文件。不得几项工程混合或交叉填写。 二、施工日志由工程〔点)施工负责人或技术负责人按规定内容逐日连续填写，不得隔日、跳日或断日填写(不必每天一页，可以一页记录几天内容)：字迹工整清晰，不得涂改；应采用篮黑或碳素墨汁笔书写，不得使用其它墨汁书写或电脑打印；“记录”栏中应连续填写，不得出现空白行、段和页；对需要补充的内容应在“备注”栏中书写，对记录问题的地方应在“备注”栏中用“* ”标识并注明纠正和验证情况的记录页码。 三、施工日志记录应详略得当，突出重点，着重记录与工程质量形成过程有关的内容，确保工程质量具有可追溯性。与工程施工和质量无关的内容不得写入其中。 四、填写内容至少应包括: 1. 在首页上单独描述本工程的基本概况。主要包括设计概括、主要施工负责人、技术负责人、质检工程师、监理工程师、开工及竣工日期等。 2. 按施工先后顺序如实记录工程形成的全过程: （1）施工期内每日天气、施工方法、劳力布置、机械配置、施工操作、施工进度和工程地质变化情况。 （2）相关工作记录，如现场取样、检测、测量、技术交底等，并应与相关资料进行现场核对，防止差、错、漏、缺，误记现象，确保相关资料的一致性。 （3）工序检查、隐蔽工程检查验收情况及检查验收结论。 （4）每日使用的主要材料规格、数量及检测结果。 （5）施工中遇到的重大技术问题，变更设计、主要工程材料代用等所采取的主要措施和效果记录。 （6）施工中发生的工程质量事故和处理改进情况记录。 （7）停工及原因（停工期间重要事件应记录）。 （8）上级人员检查时提出的有关质量要求、发现的问题及相关指令，施工中存在的问题及整改情况。 （9）施工中采用的新工艺、新材料、新设备、新技术情况。 （10）其他与工程施工和质量有关的情况。 3. 施工日志中记录的问题必须有纠正和验证记录，做到问题闭合。

我的成长日记

我的成长日记 我的成长日记（一） 每个人都有一个欢乐又难忘的童年，我也不例外。没事的时候，妈妈会给我讲小时候的点点滴滴，现在看来，那时候的我真的很可爱。有一件事让我至今难以忘怀。 记得我四岁那年，爸爸妈妈决定让我自己睡觉，我也感觉我应该自己睡了。可是，到了晚上睡觉的时候我就开始害怕了，已经答应爸爸妈妈了又有什么办法呢？我只好乖乖的上了自己的床，我当时心里非常的恐惧。翻来覆去总是睡不着，听见爸爸在那屋早已经打起了呼噜。我心里却冒出了魔鬼的声音，它说：“快睡吧，快睡吧，睡着了我就把你吃掉。”我心里想要是魔鬼真的把我吃掉了，那可怎么办呀。我马上大声叫妈妈，妈妈过来问我怎么了。我告诉妈妈怕魔鬼。于是妈妈就在我旁边陪我睡，可是等我睡着了，妈妈又走了。半夜我醒来发现妈妈没了，我有“哇哇”地哭了起来，爸爸妈妈根本就没有理我，我只好鼓励自己说我一定会睡着的，结果真的不知不觉就睡着了。妈妈早上起来告诉我说我自己睡了一晚上。我听了心里比吃了蜜还甜。 从那以后，我每天鼓励自己我一定能行。我也明白了一个道理，不管做什么事一定要坚持，不要轻易放弃自己。 我的成长日记（二） 成长，这是一个熟悉的字眼，每个人都在成长，成长可以是各种

各样的，我们可以在接受教育时成长，可以在知错时成长，也可以在困难的磨练下成长…… 还记得我上小学一年级时，听到大人们说起“十六大”，可是我一点也不知道“十六大”到底是什么。有一天晚上，我和亲戚们一边吃饭，一边看着电视新闻，外公向我提出了一个问题：“宁宁，‘十六大’是什么呀？”我顺口回答：“是十六个大人在开会。”听了这句话，亲戚们哈哈大笑起来。爸爸告诉我说：“宁宁，‘十六大’是党和国家领导人召开的第十六次人民代表大会。” 现在，我长大了，已经是一个五年级的小学生了，已不再是那个什么都不懂的“小可爱”了，我会自己扎头发，会自己挑衣服穿，会自己整理房间，会自己去上学……我有空时还会帮妈妈做一些家务活，爸爸妈妈累了，我会用我的小手为他们按摩按摩。 昨天，阿姨单位加班，她把弟弟带到我家，让妈妈临时看管一天。没想到，爷爷来电话，说奶奶身体不舒服，叫妈妈陪她去医院。无奈，管弟弟的差事就只能交给我了。妈妈临走时很不放心，千叮咛，万嘱咐，要我照顾好弟弟。妈妈走后，顽皮的弟弟一会儿在床上蹦来蹦去，一会儿拿起扫帚说：“俺老孙来也！”危险动作一个接一个，这样下去可不行，我想，弟弟平时最喜欢听《孙悟空三打百骨精》的故事了，于是，我使出了浑身解数，弟弟果然听得津津有味。接着，我教弟弟拼拼板、画画、做数学题……很快已到了下午四点，妈妈回来了，看到这情景，她的脸上露出了欣慰的笑容。 现在，我觉得自己确实长大了，有很多事都能独立解决了。我希

施工日志表格(通用)

创作编号：GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王*

关于单位工程施工日志的规定 第一条：为了系统地掌握单位工程自准备开工日起至竣工交验日止的全部施工动态，以督促检查工作，总结经验为日后参考。特规定单位工程施工负责人员，必须遵照本规定记载单位工程施工日志并签名。 第二条：单位工程施工日志，必须妥为保管，不得遗失或损坏，竣工缴还公司存档。 第三条：项目经理应负责督促检查单位工程日志记录正确，及时填写。 第四条：混凝土工程，桩基工程除应单独做砼浇注记录表，另行存档，其主要项目应摘要记录在日记中，土质钻探或荷重试验及高层建筑沉降变形观测等，可根据建设单位需要另作记录，另行存档。 第五条：单位工程施工日记记录内容为： 1 、单位工程开工前的准备情况，存在的问题如何解决，摘要记录。 2、部分工程和主要分项工程开工、竣工及中途停工日期，注明停工日期，处理办法及结果。 3、分部工程，分项工程完工数量与出勤人数（各工种班组人数）。 4、单位工程项目经理收到施工图纸技术文件及其他有关施工指示文件之日起。 5、每日气象记录，如风向、雨，温度情况。

6、计划变更事项、日期，负责提出者的姓名。 7、因工程质量不合设计要求和其他施工错误而引起返工数量、日期，原因等事项。 8、工伤事故、机械故障及其他意外事件，发生的原因和处理经过。 9、劳动调度，主要技术措施，施工布置及其执行结果。 10、隐蔽工程检查验收日期，并注明其书面文件。 11、基础地下水位，地质情况。地下水及工程用水化学分析记录文件编号，及其主要结果。 12、主要材料，构件及机具收到日期和数量，送验者、送验日期和试验结果。 13、其他必须记载的事故。 14、工程变更设计的分部分项名称、来文单位及提供施工技术资料日期

书伴我成长日记500字_五年级日记

书伴我成长日记500字 读书伴我成长_500字书，是一把钥匙，为我打开智慧的大门；书是一只小船，带我抵达知识的彼岸；书，是一盏明灯，照亮我们前方的路…… 我爱看故事书，小时候，我经常看《丑小鸭》、《龟兔赛跑》等童话，这些故事有的让我伤心落泪，有的让我开怀大笑，有的让我深深思索……如果没有书，我就坐也坐不住，站也站不稳，心里空落落的很难受。 我也喜欢看教科书，每回开学发新书，我就急不可耐地翻看。我看得最多的是语文书，每看完一篇，我就会浮想联翩。 说到作文，我每次一想到题目，灵感就争先恐后的涌出来。有时，一个题目可以想出几个不同的内容来。如果考试作文是童话，我就就可以有把握拿满分。 有一回，我决定这一天都不看书。刚开始，感觉还不错，不做作业不看书，逍遥自在。我打开电视，坐在沙发上看。可没过多久，脖子酸、眼睛疼，心也烦。我一个频道一个频道的换，真没趣！奇怪，没有人管着，平时那么喜欢看电视的我也觉得无聊了。关上电视，我不由自主地拿起茶几上的书，正要打开，一想，今天不是不看书吗？放下！ 我又走到阳台，奶奶养了一种植物，叶子宽厚，摘下一片来，撕开皮，里面的汁就涌了出来。我想这种植物叫什么呢？我思索着，忽然眼睛一亮，家里有一本《植物大全》可以查查呀！可转念一想，今天不看书的。没有书的日子多不好过呀，我们的生活处处离不开书。 读书多好，它让我们增长知识，可以了解不知道的奇闻趣事。我喜欢语文课本里《窃读记》里的一句话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！” 读书伴我成长_500字英国伟大诗人曾经说过：“书是全人类的营养品”是的，书是早晨灿烂的朝阳，书是雨后缤纷的彩虹，书是沙漠中的一片绿洲，书是开阔视野的窗户。我也是一个十足的“小书迷”，读书一直伴我成长。 在我很小的时候，每天都听着妈妈的故事进入梦乡。那时候，我还不识字，最爱看的就是那些各式各样的画册。有时我会因画中人物的凄惨遭遇而嚎啕大哭，有时我又会因画中人物的功成名就而满心欢喜……从这些画册中，我认识了长城，认识了天安门，认识了故宫和秦兵马俑…… 在我上幼儿园的时候，最喜欢看的就是小人书、连环画。我看《葫芦娃》后懂得了团结就是力量；看了《猫和老鼠》后知道了遇到坏人要想办法，动脑筋；看完《大头儿子和小头爸爸》我真羡慕这对快乐的父子俩。 我上小学后，看得课外书从童话变成小说，又由小说变为文学作品，这些书我都爱看。有时我会看得泪流满面，有时又会看得喜笑颜开。总之，书中的人物故事常常让我牵肠挂肚。我还看过《三国演义》、《西游记》等四大名着。并从中学到了课本上没有的知识。读书能让我废寝忘食，能让我如痴如醉。读书还可以开阔我的视野，增长我的智慧，丰富我的知识。 孤独的时候，书是陪我玩耍的朋友；郁闷的时候，书是照在我心上灿烂的阳光；失意的时候，书是点燃我自信心的熊熊火焰。走进书中，我与书中的人物进行心灵的交流，在书中寻找自己、完善自己和激励自己。 我爱书，因为陪着我健康快乐的成长！

我的成长日记范文

我的成长日记范文 成长是经历坎坷、磨炼;成长是脚印叠加的厚度;成长是焕然一新的自己;成长是不断挑战自我的精神。下面是小编为大家收集关于我的成长日记范文，欢迎借鉴参考。 我的成长日记范文一 成长的体现有千万种方式，但最重要的是成长自己和蜕变自己。 小的时候，自己总是被无微不至地照顾着，不考虑别人的感受，好像整个世界都在围着自己转，以自己为中心去衡量一切。但是随着年龄的增长慢慢发现，自己的想法错了。自己的光芒被别人的光芒所遮盖，不再像以前那么耀眼了。我也渐渐的知道是该蜕变自己了：作业更加认真、作业完成字迹工整，课堂听讲专心。许多方面我都在悄悄的改变，终于我也散发出了自己的光芒，达到了自己的目标。 自己渐渐地会承担一些家务活，帮着父母干各种事情，看着家人脸上的笑颜更加灿烂，自己的嘴角也不禁勾起了弧度。与父母一起说说笑笑，无话不谈，亲昵的好似同辈的朋友一般，没有了代沟的界限。 我懂得了体谅关心别人，与家人朋友度过了许多绚烂多姿有着欢声笑语的美好时光，也在不知不觉中慢慢的成长了许多。曾经一个毫不起眼的女孩，散发出了自己的柔和的光芒，在自己的成长路中开出了一朵绚烂的花，点缀了人生和自己。 有时只需一个小小的改变，便会成长自己，就如蝴蝶一般蜕变出更加美好的自己。成长路漫长，望不到尽头，以后还要经历许多，还

有更多的路要走，我要蜕变成美丽的蝴蝶! 我的成长日记范文二 每个人都在成长着，我在成长的过程中也发生了很多小故事。 在我上一年级的时候，一天放学回家，我正在写作业，妈妈自言自语：唉!我家儿子都这么大了，还跟我睡。不行，我要让他独立睡觉。写完作业，我磨磨唧唧的，很不想上床睡觉。最后还是妈妈硬把我按在床上。 妈妈关灯后，命令我快点睡觉，然后把门关上了。这时窗外的光照了进来，加上窗户没有关紧，风透过窗户缝呼呼地吹了进来。我悄悄地看了一眼，哇!好像有只影子在飘，我被吓坏了，赶紧躲进了被子。可是被子里很闷，我快受不了了，慢慢地探出了脑袋。这时门突然被打开，我大喊着：妈妈!快来救我呀!这里有鬼!睁开眼睛一看，原来是妈妈呀。过了很长时间，我终于熬过了这一夜。 在我上幼儿园的时候，一天中午，我想往水里放点糖，我刚把糖放进杯子里，糖就不见了。最后我把水都倒了，还是找不到。妈妈见了，耐心地跟我说：糖碰到水就化了，溶进水里了，不信你尝尝水甜不甜?听了妈妈的话，我喝了一口甜甜的水，才明白这是怎么一回事。 这就是我的成长过程，第一次分床，锻炼了我的胆量;第一次发现与尝试，妈妈的话让我学习了知识。 我的成长日记范文三 我生在费县，也长在费县。父母对管教比较严格，但我还是拥有比较快乐的童年。我有很好适应能力，什么事都可以去做，但不能做

施工日志实用模板-项目总工施工日志

施工日志管理规定 单位：中南建筑产业集团有限责任公司部门：技术中心

为切实落实技术能力转型升级，规和提升项目经理部综合管理水平，结合2014年度移动办公检查实际情况，对项目施工日志记载的容和行为进行规，对原规定进行修订如下： 一、表格例 表格附后。 二、填写要求 1.总则 施工日志应按时、真实、详细记录，即使出现非计划性停工，也须记录，保持施工日记的连续性、完整性。 2 填写要求 当日施工日志，应在第二天上班签到后第一时间由各责任记录人将原始记录提交项目技术负责人（总工/主任工程师），或安排指定技术员（或资料员）汇总填报,各责任记录人员要对原始记录签字确认。在有条件的情况下，以电子档的形式（不具备条件的应各自手写书面日志，并签名确认），当天发生的事情应在当天的日志记载，不得后补。每天记录在第二天上午10点前整理汇总好施工日志记录报项目经理（或执行经理）阅签后存档。 （1）《施工日志》表格使用工程所在地省（市）政统一用表。 （2）《施工日志》填写应认真及时、字迹清楚、项目齐全、记录准确、用词规、完整真实。 （3）《施工日志》应从进场开始逐日记录，连续编号不得间断，每月一本，并有封面，日志单独组卷。 （4）《施工日志》签名必须真实、及时，严禁代签。 （5）《施工日志》不得任意涂改、伪造、随意抽撤、损毁。 （6）《施工日志》填写容必须完整，未发生项填写“未发生”。 3.记录容

施工日记的容可分为五类：基本容、工作容、检验容、检查容、其他容。 3.1基本容 （1）日期、星期、气象、平均温度。 （2）施工部位。施工部位应分单体、分部、分项工程名称等写清楚。 （3）出勤人数、操作负责人。分工种记录出勤人数，并分部、分项工程对应，并记录工人的总人数。如可能记录持续工作时间。 （4）投入大型机械名称，工作时间，所工作的分部、分项工程名称。 3.2工作容 （1）当日施工容及实际完成情况。 （2）施工现场有关会议的主要容（包括外部、部会议形成决议项）。 （3）有关领导、主管部门或各种检查组对工程施工技术、质量、安全方面的检查意见和决定。 （4）建设单位、监理单位对工程施工提出的技术、质量要求、意见及采纳实施情况。 （5）监理到场及对工程认证和签字情况；有无上级或监理指令及整改情况等。 3.3检验容 （1）隐蔽工程验收情况。应写明隐蔽的容、分项工程、验收人员、验收结论等。 （2）试块制作情况。应写明试块代表结构部位、试块组数、试块抗压、抗渗强度等级。 （3）材料进场、送检情况。应写明批号、数量、生产厂家以及进场材料的验收情况，以后补上送检后的检验结果。 3.4检查容： （1）预检情况（包括质量自检、互检和交接检存在问题及改进措施等）； （2）验收情况（参加单位、人员、检查部位、存在问题、验收结论等）； （3）质量检查情况：当日开挖支护、混凝土浇筑及成型、钢筋焊接及安装、钢绞线拉、模板安拆等的质量检查和处理记录；砼养护记录，砂浆、砼外加剂掺用量；质量事故原因及处理方法，质量事故处理后的效果验证。 （4）安全检查情况及安全隐患处理（纠正）情况。

包书皮_包书皮日记_作文包书皮

包书皮日记_作文包书皮 包书皮 一天下午，老师给我们上劳技课。老师让我们准备牛皮纸或旧挂历、剪刀。 第一是折纸，将纸的长边对折，把课本放在中间，让书脊紧贴对折线。然后。用一只手紧压书皮，另一只手沿书的四边压几次，压出折痕来。第二是裁纸，取出课本。在折痕外约3。5厘米处裁纸。再在对折线两边约2厘米处各剪两个斜口，然后沿压出的折痕横折，把剪开的两块叠进书皮里面。把课本放进去，照书皮上留下的折痕，先叠横边，在折竖边，书皮就包好了。 你学会了吗？ 包书皮 今天，我一不小心把图书馆借的书弄破了。怎么办呢？ 我想了个办法是包书皮，我先把书放在书皮上，再把书皮的四个角剪掉正方形的一块，最后把书皮分成两半，粘的一张包在书上，这样，书就不容易破了。 书是我们的好朋友，我们要多看书，因为在书上我们能学到很多的知识，所以我们要爱护书。 包书皮 今年我们学校开学的时候，我们老师都给我们发了展新的新书。看着展新的新书，我就害怕把他们弄破了，所以我就想给它们包上书皮，

我要用的所有材料是书皮和书夹子。我先把书皮搁到我的桌子上，然后我再把新书往书皮里一装，最后我再把我桌子上的书夹子往上一套。然后我就把书皮包好了。虽然我包的书皮不好，可是我还是进了我最大的努力了。 我收获了包书皮的所有过程和知识。 包书皮 下午，我发了新书，邵楠姐姐和亚鑫哥哥也发了新书，我说：把我们发的新书包上书皮吧！我们先拿了几张大纸，旧书皮和书夹，有许多长书夹短书夹好像不够用，我们把纸放在桌子上，把书话到正中间，边儿要留3。5厘米，根据书的厚底在纸上画两条直线，再根据书的厚度剪开，然后，把多余的边儿折起来，书皮就做好啦，我们按照这样的方法把语文书、英语书、书法书、数学书、剩下的书都包上旧书皮，再把书夹安到书上就行了。 包书皮 发新书了！老师让我们回家把书包上皮。于是，我回家写完了作业，就对妈妈大喊：妈妈，快帮我包书皮！妈妈说：我和你一起包，可以吗？可以！我爽快地回答道。 其实，那时我不太会包书皮，所以，妈妈又仔仔细细地教了我一遍。 妈妈教我教得很认真，我学得也很认真，生怕听不到一丝一缕。 我的手很笨，包出来的书皮一点也不好看，一合上书那皮就紧了，像一个松紧带。不过，妈妈告诉我，即使你包的书皮不好，也应该感

我的成长日记12篇完美版

《我的成长日记》 我的成长日记（一）： 我的成长日记 成长，这是一个熟悉的字眼，每个人都在成长，成长能够是各种各样的，我们能够在理解教育时成长，能够在知错时成长，也能够在困难的磨练下成长 还记得我上小学一年级时，听到大人们说起十六大，但是我一点也不明白十六大到底是什么。有一天晚上，我和亲戚们一边吃饭，一边看着电视新闻，外公向我提出了一个问题：宁宁，十六大是什么呀？我顺口回答：是十六个大人在开会。听了这句话，亲戚们哈哈大笑起来。爸爸告诉我说：宁宁，十六大是党和国家领导人召开的第十六次人民代表大会。 此刻，我长大了，已经是一个五年级的小学生了，已不再是那个什么都不懂的小可爱了，我会自己扎头发，会自己挑衣服穿，会自己整理房间，会自己去上学我有空时还会帮妈妈做一些家务活，爸爸妈妈累了，我会用我的小手为他们按摩按摩。 昨日，阿姨单位加班，她把弟弟带到我家，让妈妈临时看管一天。没想到，爷爷来电话，说奶奶身体不舒服，叫妈妈陪她去医院。无奈，管弟弟的差事就只能交给我了。妈妈临走时很不放心，千叮咛，万嘱咐，要我照顾好弟弟。妈妈走后，顽皮的弟弟一会儿在床上蹦来蹦去，一会儿拿起扫帚说：俺老孙来也！危险动作一个接一个，这样下去可不行，我想，弟弟平时最喜欢听《孙悟空三打百骨精》的故事了，于是，我使出了浑身解数，弟弟果然听得津津有味。之后，我教弟弟拼拼板、画画、做数学题很快已到了下午四点，妈妈回来了，看到这情景，她的脸上露出了欣慰的笑容。 此刻，我觉得自己确实长大了，有很多事都能独立解决了。我期望自己今后在遇到困难时也能勇于应对，顽强克服，不断进取。这才是真正的成长。 我的成长日记（二）： 我的成长日记 1998年12月25日 你们听这是谁的哭声惊醒了街坊四邻？你们再听是谁家传来了欢乐的笑声；是谁家传来哄孩子的声音？那当然是偶家了，因为偶刚刚来到这个世界上。 1999年12月25日 这天偶前所未有地高兴，因为这天是偶出生后第二次看到这么多客人。偶这

施工日志模板

施工日志模板 标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

施工日志 日期：年 7 月 13 日星期三 2、请于每日下班前填写，如遇紧急情况或外出，请于次日补回。

施工日记管理方法 一、填写施工日记的要求 1、施工日记应按单位工程填写。 2、记录时间：从开工到竣工验收时止。 3、逐日记载不许中断。 4、按时、真实、详细记录，中途发生人员变动，应当办理交接手续，保持施工日记的连续性、完整性。施工日记应由栋号工长记录。 施工日记应记录的内容。施工日记的内容可分为五类：基本内容、工作内容、检验内容、检查内容、其他内容。 二、基本内容 1、日期、星期、气象、平均温度。平均温度可记为XX℃—XX℃，气象按上午和下午分别记录。 2、施工部位。施工部位应将分部、分项工程名称和轴线、楼层等写清楚。、 3、出勤人数、操作负责人。出勤人数一定要分工种记录，并记录工人的总人数。 三、工作内容 1、当日施工内容及实际完成情况。 2、施工现场有关会议的主要内容。 3、有关领导、主管部门或各种检查组对工程施工技术、质量、安全方面的检查意见和决定。 4、建设单位、监理单位对工程施工提出的技术、质量要求、意见及采纳实施情况。 四、检验内容 1、隐蔽工程验收情况。应写明隐蔽的内容、楼层、轴线、分项工程、验收人员、验收结论等。 2、试块制作情况。应写明试块名称、楼层、轴线、试块组数。 3、材料进场、送检情况。应写明批号、数量、生产厂家以及进场材料的验收情况，以后补上送检后的检验结果。 五、检查内容 1、质量检查情况：当日砼浇注及成型、钢筋安装及焊接、砖砌体、模板安拆、抹灰、屋面工程、楼地面工程、装饰工程等的质量检查和处理记录；砼养护记录，砂浆、砼外加剂掺用量；质量事故原因及处理方法，质量事故处理后的效果验证。 2、安全检查情况及安全隐患处理（纠正）情况。 3、其他检查情况，如文明施工及场容场貌管理情况等。

小学一年级生活日记8篇

小学一年级生活日记8篇 【篇一】小学一年级生活日记 今天我觉得在爷爷奶奶家过得很无聊。我对爸爸说：“爸爸，有什么好玩的吗？”爸爸说：“你可以写日记呀！”我又说：“又有什么日记可以写呀？”爸爸又说：“你可以在日记里写写自己的缺点呀，可以常常提醒你不要犯以前的错误并帮你改正缺点”。我问：“那我能不能写写自己的优点呢？”爸爸说：“当然可以呀，写优点也可以提醒你要努力保持自己已经取得的成绩，并不断取得新的进步。” 原来写日记还有这么多用处啊！我以后要多写日记。【篇二】小学一年级生活日记 今天，我和奶奶、妈妈、哥哥姐姐们一起回到了乡下，为新年做准备。 我们刚下车，就看到大妈一个人在院子里，忙的热火朝天。我先帮奶奶和妈妈把东西搬下车，然后大妈就交给了我一个任务，她递给了我一个桶和一把铲子，说：贝贝，帮我把院子里的雪铲干净吧！我爽快的答应道；好的，交给我吧！然后就开开心心地忙活了起来。 第二天，我早早的起了床，因为今天是大年三十，一大早，人们就放起了鞭炮，庆祝新年即将来到。 晚上，我们全家围坐在一起吃年夜饭，奶奶、大伯，还有爸爸，都给了我压岁钱，吃完饭后我就和哥哥姐姐一起去外面放烟花，五彩缤纷的烟花闪耀在空中，把天空映衬的格外美丽。

过年真是太热闹、太开心了，我喜欢过年。【篇三】小学一年级生活日记 我有一个朋友，从读幼儿园我就认识她，我们从同学到朋友到好朋友一直到现在的老朋友，想一想，十年之交，怎能不从同学成为老朋友呢？ 她有一头乌黑的头发，如柳的眉毛，黑黑的眼珠，高翘的鼻子和红红的嘴。她不高，也不爱打扮，头上只有一个发夹。 她很会做菜。有一次，我在她家玩，她爸爸说中午不回家，叫她自己做饭吃。这时我就想，她一定不会做饭，也一定会饿肚子。可她让我大吃一惊，她竟就做出了一桌饭菜。她可真行啊！ 她很喜欢看电视，特别喜欢看动画片，一看就会看很久，又因为她近视，所以隔很近看电视，导致她近视越来越严重。 这就是我的老朋友左卫婷。【篇四】小学一年级生活日记 五一劳动节的假期结束了。在五一假期里，我玩得很开心。 在爷爷奶奶家，我和菁菁姐姐、聪聪姐姐一起玩游戏，和爸爸一起下跳棋。有时候，我还读书、去公园、看电影，总之我干了很多高兴的事。 我在五一假期里很开心，很高兴。【篇五】小学一年级生活日记 我有一本日记本，它非常漂亮，是硬面抄的，用硬纸板

大蒜成长日记

大蒜成长观察日记 五（5）班徐正1月3日： 今天正午时分，我种的大蒜终于在我的辛勤照顾 下露出了它可爱的、绿油油的小脑袋。先是我种下的 第一瓣大蒜健健露出脑袋，现在他是哥哥了！之后， 康康也露出了圆溜溜的脑袋。康康好像有些害羞，所以才成为了妹妹第二个出来。 1月6日: 今天早晨，我的蒜苗健健、康康得意地向我展 示他们刚刚长出来的“绿发”。因为是刚刚长出来 的,所以“绿发”只露出了两个很小的、嫩绿色的尖 儿。虽然他们的“绿发”只有三毛那么少，但看着他们得意洋洋的样子我不禁也为健健、康康长出“绿发”而高兴。 1月19日： 今天上午，我的蒜苗健健、康康的“绿发”已经从 只有三毛那么少长到因为太高而搬起来晃晃悠悠的 了！他们的“绿发”已经分出了一些高大的枝杈。现 在，给他们理发也成了一件麻烦事！ 1月21日： 今天下午时我突然发现：我的蒜苗健健、康康因为 我有事耽搁了浇水，所以愁眉苦脸地耷拉下了他们的 绿叶。好像还在对我说：“徐正啊！你怎么是这么一个

不细心的小主人呢？现在连我们都照顾不好了！”从此以后我再也不要犯同样的错误了。 1月26日： 今天早晨我刚醒来，就发现健健、康康的“绿发” 已经长得越来越多了！有些叶子又长又粗，上面的纹路 已经清晰可见；有些叶子因为刚长出来所以又小又细， 他们嫩嫩的叶尖让人爱不释手。健健、康康正为这个帅 气的“绿发”而骄傲呢！ 2月6日 今天早上我醒来一看，发现健健、康康的气色非常 不好。我以为是缺水了，可土壤还是那么湿润。妈妈说 她遇到过这种情况，需要把整盆蒜 都放在水里浸泡。可泡了好久，小 蒜苗还是伤心的耷拉着叶子，不但 没有更好，而且大叶子的叶尖已经开始泛黄！ 现在马上就要开学了!虽然我的小蒜还是耷拉着叶子，但我相信健健、康康仍然能收获成功的果实！

施工日志表格(通用)

页脚内容

关于单位工程施工日志的规定 第一条：为了系统地掌握单位工程自准备开工日起至竣工交验日止的全部施工动态，以督促检查工作，总结经验为日后参考。特规定单位工程施工负责人员，必须遵照本规定记载单位工程施工日志并签名。 第二条：单位工程施工日志，必须妥为保管，不得遗失或损坏，竣工缴还公司存档。 第三条：项目经理应负责督促检查单位工程日志记录正确，及时填写。 第四条：混凝土工程，桩基工程除应单独做砼浇注记录表，另行存档，其主要项目应摘要记录在日记中，土质钻探或荷重试验及高层建筑沉降变形观测等，可根据建设单位需要另作记录，另行存档。 第五条：单位工程施工日记记录内容为： 1 、单位工程开工前的准备情况，存在的问题如何解决，摘要记录。 2、部分工程和主要分项工程开工、竣工及中途停工日期，注明停工日期，处理办法及结果。 3、分部工程，分项工程完工数量与出勤人数（各工种班组人数）。 4、单位工程项目经理收到施工图纸技术文件及其他有关施工指示文件之日起。 5、每日气象记录，如风向、雨，温度情况。 6、计划变更事项、日期，负责提出者的姓名。 页脚内容

7、因工程质量不合设计要求和其他施工错误而引起返工数量、日期，原因等事项。 8、工伤事故、机械故障及其他意外事件，发生的原因和处理经过。 9、劳动调度，主要技术措施，施工布置及其执行结果。 10、隐蔽工程检查验收日期，并注明其书面文件。 11、基础地下水位，地质情况。地下水及工程用水化学分析记录文件编号，及其主要结果。 12、主要材料，构件及机具收到日期和数量，送验者、送验日期和试验结果。 13、其他必须记载的事故。 14、工程变更设计的分部分项名称、来文单位及提供施工技术资料日期 页脚内容

小学生成长记录袋封面_共10篇完整篇.doc

★小学生成长记录袋封面_共10篇 范文一：学生成长记录袋(封面)我的姓名：＿＿＿性别：＿出生年月日：_____属相：＿＿家长姓名：＿＿＿联系电话：＿＿＿＿＿我的星座：＿＿家庭住址：_______县________乡__________村______组 我最喜欢的颜色：＿＿＿＿＿＿我的特长是：＿＿＿＿＿＿我的兴趣爱好是：＿＿＿＿＿＿我的性格是：＿＿＿＿＿＿我的理想是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我的座右铭是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我最想说的话是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我最欣赏或敬佩的人是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我的优点是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我最需要努力的是：__________________________________ 范文二：小学生成长记录袋目录小学生成长记录袋”目录表序号 内 容 存袋情况 可根据每个同学的特点，制定个性化的封面内容。可以把学生认为自已最漂亮的照片贴在封面上或在封面左上角画上自画像，并根据学生的特点写上姓名，如“爱跳舞的×××”一让你了解我“刻苦好学的×××；也可以让学生自己取个喜欢的名字：

“新苗长高了”“雏鹰起飞”“小手在变大”等等。在封面上设计一些“我喜欢的格言”、“我的爱好”“我崇拜的偶像”等等，使得这些封面的设计既新颖美观又极有创意。《小学生素质发展报告书》二我很棒我得到的奖励??（各种荣誉证书、奖状。要求是复印件））一份语文、数学、英语学科作业一篇日记（或作文或日记本）一张手抄报（或剪贴报）三我最满意的一次写字作业（或书法作品）一份绘画或美工等作品一件小制作一次综合实践活动的照片、成果一个研究专题我看了很多课外书（书名）或者是自己近期的阅读计划表我认识了许多名人以及他们的故事（人四我真努力名）我参加了校内外的实践活动我还学会了很多本领?? 范文三：小学生成长记录袋目录闸湾小学学生成长记录袋目录 序号一二让你了解我我很棒我得到的奖励……（各种荣誉证书、奖状）一张语文、数学、英语等学习考查卷一篇日记（或作文）一张手抄报（或剪贴报）三我最满意的一次语文、数学、英语等学科作业一次写字作业（或书法作品）一份绘画或美工等作品我做的好事有……（时间、地点、干什么）我看了很多课外书（书名）我会背诵很多篇课文（文题）我会背诵很多古诗（诗题）我知道很多成语四我真努力我知道很多名言警句我又学会好几首歌（歌名）我认识了许多名人以及他们的故事（人名）我发现了许多问题我参加了校内外的实践活动我还学会了很多本领……自我评价（日记或反思）（中、高年级）家长的话……五成长评价老师的话……好朋友的话……内容

我的成长日记300字优秀范文

我的成长日记300字优秀范文 在暑假期间，发生了许许多多有趣的事，快快乐乐地在小溪里捉鱼仅仅是趣中之一。 一天傍晚，我和爸爸开开心心地来到家乡的小溪边乘凉，一到小溪边，我迫不及待地用清凉的泉水洗了一下脸，哇!这里的水真凉啊!当我转过身，感到非常惊讶，山上是绿树成荫，山下是庄稼连片。 微风吹来，金黄的稻谷不停地摇摆着，连碧绿地小草都跳起了秋之舞，仿佛在像我们父女二人问好，金黄地玉米杆被风吹的“哗、哗、哗”地响，仿佛在欢迎我们的到来，“这里的风景真迷人啊!美的像 一幅幅画卷，”我不停的赞叹道。小溪对面几位庄稼人正背着一筐 玉米棒，高高兴兴地回家，隐隐约约地听见他们在说“又是一个丰 收的季节。” 我坐在小溪旁看着清澈见底的泉水，突然，几只鱼儿在水中活蹦乱跳，于是，我和爸爸商量，说：“爸爸，你看见那鱼多漂亮，我 想去捉它。”爸爸说：“捉鱼要有方法，不要大声喧闹，把鱼儿吓 跑了。”然后，我和爸爸卷起袖子，挽起裤腿，每人各提着一只桶，开始下水捉鱼，我抓了一会儿，连鱼的影子都没看见，心想：哎!别 灰心，我一定会捉到鱼的。我再试了几次，终于抓到了，可是鱼混 身光溜溜地，像条小泥鳅，又从我幼小的手中逃走了。我在站在水中，觉得很失望。这时，我看见远处有一群鱼儿在水中嬉戏，我提 前把桶放在水中，静静地站在那儿不动，让鱼儿们自投罗网，嘿， 没想到有五条鱼儿进入了我设计的陷阱，于是，我迅速把桶提起来，我大声喊着：“耶!耶!耶!我终于捉到鱼了。” 我坐在草坪上，欣赏着桶里的鱼儿，心里美滋滋的，因为这是我第一次捉这么多的鱼，这是我暑假里最开心的一件事。 我们准备好了小锤、斧子、铁锹，便浩浩荡荡向楼后小路出发了。我们先找了一块冰比较厚的地方，让它先尝尝我的威力。我抡起大

(精选文档)湖北省建设监理规范用表(日记封面)内容格式

湖北省建设监理规范用表 编号：建设监理日志 工程名称 合同号 建设单位 承包单位 年月日至年月日 监理单位

监理日记填写要求 监理日记是一项非常重要的建立资料，监理人员必须认真、详细、如实、及时地予以记录。记录前应对当天的施工情况、监理工作情况进行汇总、整理，做到书写清楚、版面整齐、条理分明、内容全面。对监理日记的记录方式作如下要求，请遵照执行： 1、施工活动情况 1）、施工部位、内容：关键线路上的工作、重要部位或结点的工作以及项目监理组认为需要记录的其他工作。 2）、工、料、机动态 工：现场主要工种的作业人员数量（比如：钢筋工、木工、泥工、架子工等），项目部主要管理人员（项目经理、施工员、质量员、安全员等）的到位情况。 料：当天主要材料（包括构配件）的进退场情况。 机：指施工现场主要机械设备的数量及其运行情况（有否故障、及故障的排除时间等），主要机械设备的进退场情况。 2、监理活动情况 1）、巡视：巡视时间或次数，根据实际情况有选择地记录巡视中重要情况； 2）、验收：验收的部位、内容、结果及验收人； 3）、见证：见证的内容、时间及见证人； 4）、旁站：内容、部位、旁站人及旁站记录的编号； 5）、平行检验：部位、内容、检验人及平行检验记录的编号； 6）、工程计量：完成工程量的计量工作、变更联系内容的计量（需要的）； 7）、审核、审批情况：有关方案、检验批（分项、工序等）、原材料、进度计划等的审核、审批情况。（记录有关审核。审批单的编号即可） 3、存在的问题及处理方法 在工程的质量、进度、投资等方面发现了什么问题，针对这些问题监理组是如何处理的，处理结果怎样，应做好详细的记录。对一些重大的质量、安全事故的处理应按规定的程序进行，并按规定记录、保存、整理有关的资料。对存在的问题及处理情况，应特别注意凡当日发生并及时处理的问题；当日处理的此前遗留问题；当日发生而未及处理、计划日后处理的问题，均应于当日作出记录，以保持监理日志的连续性，做到前呼后应，促使所有发生的问题必定都有处理结论。 4、其他 1）、监理指令（监理通知、整改通知、变更通知等等）；2）、会议及会议纪要情况；3）、往来函件情况；4）、安全工作情况；5）、合理化建议情况；6）、建设各方领导部门或建设行政主管部门的检查情况；7）、当天值班的监理人员 5、书写好监理日记后，要及时交给总监审查，以便及时沟通和了解，从而促进监理工作有序开展。

数学教案封面设计模板专题参考

数学教案封面设计模板专题参考 福海县解乡寄宿制中学 中学英语教案 人民教育出版社（新目标） 七年级下册 学年： 2021至2021 教课单元：第二单元A部分任课教师：赛尔克·马尔旦 2021年07月26日 福海县解乡寄宿制中学 中学英语教案 人民教育出版社（新目标） 七年级下册 学年： 2021至2021 教课单元：第五单元A部分 任课教师：赛尔克·马尔旦 2021年07月26日 福海县解乡寄宿制中学 中学英语教案 人民教育出版社（新目标） 九年级下册 学年：

2021至2021 教课单元：第五单元A部分任课教师：赛尔克·马尔旦 2021年07月26日 《设计封面》教案 教学目标： 知识目标： 了解电子期刊封面的构成和作用。 2掌握自选图形、艺术字、图片等格式的设置与应用。 能力目标：培养学生的实际动手能力，深化学生对rd字处理知识的综合应用。 情感目标：提高学生动手能力和审美情趣，激发学生学习兴趣，提高学生的综合运用能力和人文素养。 教学重点与难点 教学重点：1电子期刊封面的构成和作用。 2自选图形、艺术字、图片和文本框等格式的设置与应用。 教学难点：自选图形、艺术字、图片和文本框等格式的设置与应用。 教法、学法 讲授法、演示法、练习法、“分析体验——接受任务——合作探究——综合运用”。 教学过程 一、

回顾复习 引导学生回顾复习制作电子小报的过程，制作一份电子板报的一般过程是什么？接着复习巩固一下关于页面设置、分页符、艺术字、文本框、分栏和图形对象组合等技术的操作。 二、探究新知 导入新 展示一些期刊封面给学生看，讨论电子期刊比起纸质期刊有什么优势？期刊的组成部分有哪些？以及封面和目录有什么作用？然后老师总结讲解。 设计意图：通过这样一种情境的导入，一下子把学生吸引过来，他们积极主动地进入到堂的学习中来。 2讲授内容 引导学生如何运用绘图工具设置自选图形的格式，再将自选图形通过适当的操作演示制作一个期刊的标记图形。让学生对自选图形的操作和应用更加熟悉。 布置练习：制作一个期刊标记图形。 展示电子期刊《校园生活》的封面，学生讨论制作这个封面用到了哪些技术。 了解如何制作一个完整的期刊封面作品。思考：期刊封面由哪几部分组成？以及如何制作期刊封面。 演示如何制作一个完整的期刊封面作品。让学生进一步学习艺术字、图片、文本框等格式的设置与应用。

学生成长记录袋整理要求

郑州四十三中学生成长记录袋整理要求 一、自备文件夹一个，规格A4—60页 注：八年级、九年级已有的可以继续增补内容。 二、整理时间： 1、第一阶段：时间：2012年元月1日—2月8日（收集资料、展示） 第二阶段：时间：2012年2月9日—6月10日（收集资料、展示）第三阶段：时间：2012年6月10日—6月25日（评奖、展示） 2、整理要求： （1）学生个人整理材料； （2）所收集的材料应原始、真实，每一项内容按一定的顺序进行整理，层次分明，展示出成长的足迹； （3）体现出综合素质评价的6个维度：道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现； （4）整体设计最好图文并茂。 3、整理内容： （1）收集的主要内容是学生自己选择的最满意的反映学习进步和生活经历中的重要资料，即最好或最喜欢的作品； （2）要包含对最好作品的说明及选择该作品的理由，同伴、教师和家长对这些作品的评价； （3）每个学期结束后学生的自我评价总结——用文字的形式对自己的作品进行反思，并描述自己在学习过程中最显著的变化；每个学年结束后学生的自我评价总结； （4）每一个板块要有独立封面，封面设计要别致、有创意（可自定个性题目）。 4、主要内容： ①封面 ②卷首语

③目录 ④个人档案：包括学生个人、家庭、学校等方面的内容。如： （1）个人介绍：姓名、性别、出生年月、性格、爱好、我的座右铭、自我评价等； （2）我的自画像：可以贴照片也可以画自画像； （3）我爱我家：可以贴全家福的照片； （4）我爱学校：可以画校园一景。每个栏目都配上详细的文字介绍。 ⑤殷切期望：家长寄语；老师期望；我的座右铭；给我启示的一段话；我的奋斗目标等。 ⑥我的骄傲：主要是获得的荣誉 ⑦成长的足迹（学习过程的记录，可自换题目）：主要是对自己某一方面、某一学科的作品进行整理收集，以时间为序，条理清楚地一一存放在成长记录袋中。 （1）我的计划和目标（本学年希望）：学生自己或在老师的帮助下制定，一般是一学期或一学年为一周期，与后面的阶段性评价相对应，使学生能清楚地了解自己在这一阶段中的得失。 （2）我的发现：我在学习中所提出的最有价值的问题；一题多解的思路方法以及思路方法的说明；与生活中相关联的题目原型；对问题的最佳回答。——提高创新意识和创新能力，拓宽思维，增强思维的深刻性和灵活性。 （3）我的作品：系列作品（如：有创意或获奖的各类作品、自己设计的优秀作业、自己梳理的知识网络、手抄报等）；作品产生和入选的说明；对作品分析和评定的反思。——交流、展示。给学生、教师、家长和其他人参加的展览会提供学生作品的范本。 （4）我的研究：学科观察日记；小课题研究计划、报告；学科知识小故事；专题研究报告；——体验活动过程中的探索与创造。 （5）我的感受：我的发言记录；参与小组合作的成功体验记录；对老师、同学表扬的感受记录；失败体验与启示记录。——提供一种系统的记录，得到一种情感的体验。 （6）我的反思：侧重于对某一问题的追踪反思；对学习习惯、情感、态