河南理工大学《公路小桥涵勘测设计》

河南理工大学

《公路小桥涵勘测设计》

课

程

设

计

计

算

书

公路小桥涵课程设计

1. 设计方案的拟定

1.1. 选择涵洞类型

由设计任务书可知需要在某三级公路上拟建一道交通涵洞，该地区为第12暴雨分区，由地形图可确定汇水面积为285.0km A =,汇水区表土为黏土，主河沟平均纵坡%0.2=z I ，汇水区内主要为山区水稻田，汇水面积重心与桥涵位置距离为km 56.0。涵洞类型有石拱涵、石盖板涵、钢筋混凝土盖板涵、钢筋混凝土圆管涵、钢筋混凝土箱涵、倒虹吸管涵波纹管涵、砖拱涵。这些涵洞类型中，石拱涵、石盖板涵、钢筋混凝土圆管涵都只适用于设计流量在10m 3/s 以下的河流，有后面计算可知这些涵洞的泄水能力不能满足本次设计；而倒虹吸管涵是用于灌溉的因此也不符合；而砖拱涵的承载能力很低，因此也不符合本次设计需求。结合各类型涵洞特点和设计需求以及达到总造价最低的原则，本次设计需用钢筋混凝土盖板涵。

1.2. 进出水口形式

八字式洞口构造简单，建筑结构美观，施工简单造价较低。常用于河沟平坦顺直、无明显沟槽，且沟底与涵底高差变化不大的情况。结合以上各洞口类型特点和设计资料，本次设计涵洞进出口形式选用八字式洞口。

2. 涵洞水文、水力计算

2.1. 涵洞水文计算

本设计采用径流形成法法计算涵洞的设计流量。 2.1.1. 确定计算参数

根据公路技术等级确定设计洪水频率251

=P ；依据285.0km A =，%0.2=z I ，查

附表求得地貌系数09.0=ψ；根据汇水面积285.0km A =，查表得汇流时间

min 30=τ；根据土壤黏土，确定吸水类属为Ⅱ类；由设计洪水频率25

1=P 、min 30=τ、Ⅱ类土、暴雨分区为12，查表得径流厚度mm h 41=。 2.1.2. 设计洪水量计算

γβψ???-=5

423)(A z h Q s

1185.0)1041(09.05

42

3???-?=

)/(64.133s m =

由于汇水面积较小，按简化公式计算时偏差较大，用公式)/(56.03s m hA Q s =计算比较，取其中较小者。

85.04156.0??=s Q )/(52.193s m =

故取 )/(64.133s m Q s = 2.2. 涵洞水力计算Q

假设涵洞净空高度： m h d 5.2=； 进水口和壅水降落系数： 87.0=β； 进口涵洞净空高度： m 5.0=?； 则涵前水深： m h H d 3.287

.05

.05.2=-=

?

-=

β

； 盖板涵的涵洞净宽：m H

Q B s

48.23.2575.164

.13575.15

.12

3=?=

=；

根据《公路桥涵标准图》钢筋混凝土盖板涵泄水能力及水力计算表确定所选定型涵洞有关数据：

跨径： m L 00.3=;

净跨径： m L 40.20=; 净高： m h d 5.2=; 临界水深： m h lj 82.1=; 临界流速： s m v 22.4=; 泄洪能力： m Q 343.18=

3. 几何设计

3.1. 尺寸拟定

3.1.1. 拟定常规尺寸

(1) 涵底纵坡涵I ：根据河沟纵断面地面线的天然纵坡拟定为2%。 (2) 铺地厚度铺底h ：拟定为30cm 厚的浆砌片石。

(3) 涵底高程涵H ：按涵底中心地面高程下挖（清底）cm 30~20推算。 (4) 涵洞埋深（从铺地算起往下至基础底面）：要大于当地冻深1.0m 。 (5) 进、出水洞口形式采用八字墙，洞口尺寸： ①八字墙垂直顶宽a=40cm ；

②墙身与其基础垂直襟边e 取20cm ； ③墙身背面垂直背坡取4:1；

④墙身端部断面的高度端h ：以端部露出底面高cm 40~20推算；

⑤墙身根部断面高度根h ：按帽石底面算起至基础之高差；

⑥本涵桥面板厚24cm ，铺装层厚9cm ，台帽厚（帽石顶面宽度）取40cm 。 3.1.2. 本涵洞经拟定的尺寸

1. 八字墙端部露出地面的高度拟定为20cm ，根部高度以其基础顶面自安全带出檐的下缘降低10cm 考虑，八字墙垂直顶宽取40cm ，垂直背坡取为4:1，墙身基础与涵身基础等厚为60cm ，并与涵身做成同一坡度，即2%，标于进出水口的端部。

2. 基础埋深根据当地冻深确定为150cm ，标于出口端部相应位置处。

3. 基础厚度拟定为60cm ，填土高度150cm 。

4. 涵底铺砌拟定为30cm 厚的浆砌片石。

5. 涵身与基础按同一坡度设计，坡度取为2%，标于相应铺底顶面。

6. 截水墙宽度取为40cm ，埋深与基础同深，并将其宽度标于进出口截水墙处。

4.2. 涵洞纵断面上有关尺寸和高程的计算 4.2.1. 洞身部分的高程和尺寸 (1) 路基设计高程

根据地形图，查算出涵位中心桩号处的路基设计高程分别为：

m H 5.105=设

m H H 425.105%275.35.105=?-==上设下设

(2) 涵底高程计算

根据涵位中心桩号处原地面高程（在此以沟H 表示）减去30cm 清底厚度（即

清h ）得出，即 m h H H 32.993.05.99-=-==清沟涵 (3) 确定进出口处的建筑高度及涵洞中心涵台高度 ①进水洞口高度

2

----B I H h h h H h ?

-=涵涵板铺装填上设进净 cm 43202.075.32.9909.024.05.1425.105=?-----= ②出水洞口净高

2

----B

I H h h h H h ?+=涵涵板铺装填下设出净

cm 44702.075.32.9909.024.05.1425.105=?+----= ③涵洞中心净高

)---铺板中涵填中设中净（h h H h H h +=

cm 447)09.024.0(2.995.15.105=+---=

将以上计算结果标于设计草图相应位置。

④进出水口建筑高度

cm h h h h 465924432=++=++=铺板进净进

cm h h h h 480924447=++=++=铺板出净出

⑤涵洞中心涵台高度

cm h h H 537904470=+=+=中台

其中0h 为涵台基础顶面至铺底顶面的距离，其值为基础埋深减去基础厚度，本设计基础埋深取150cm ，基础厚度取60cm ，故设计取cm h 900=。 4.2.2. 涵长计算

cm H H H 5.6222.99-425.105-===涵上设

im

c

h H m B L ++-+=

1)(211进

m 32.65

.102.014

.0)65.4225.6(5.175.3=?++-?+=

im

c

h H m B L -+-+=

1)(222出

m 48.65

.102.014

.0)8.4225.6(5.175.3=?-+-?+=

涵洞全长：

m L L L 80.1248.632.621=+=+=

4.2.3. 进出水口八字翼墙计算尺寸

本设计进出水口处八字翼墙基础埋深与涵身埋深基深h 取值相同，翼墙基础厚度cm h 60=墙基。

（1） 进水口处

翼墙根部断面高度：

）

（墙基基深板进净进根h h h h h -10-++=

cm 536601*********=-+-+=）（；

翼墙端部断面高度：

cm h h h 110206015020-=+-=+=墙基基深进端；

上式中10cm 为使八字翼墙美观，在墙顶设的一个小平台高度，20cm 为翼墙端部断的露出地面的高度。 （2）出水口处

翼墙根部断面高度：

）

（墙基基深板出净出根h h h h h -10-++=；

cm 551601501024447=-+-+=）（

翼墙端部断面高度：

cm h h h 110206015020-=+-=+=墙基基深出端

其中10cm 为根部高度自安全带出檐降低10cm ；150cm 为埋深；60cm 为基础厚度；20cm 为翼墙端部露出地面的高度。 4.3. 涵洞平面图上有关几何尺寸计算 4.3.1. 净跨径0L

根据流量计算结果选择，本设计依据标准图，采用标准跨径m L k 00.3=，钢筋混凝土板在两边韩台上各搭接30cm ，故取m L 40.20=，将此数据标于平面设计草图上的相应位置。

4.3.2. 涵台半剖面和平面图上的有关尺寸 （1）涵台底面的底宽

参考《公路桥涵设计手册》本涵台底面的底宽取50cm 。 （2）基础襟边宽度取20cm 。

将以上数据标于剖面和半平面图的设计草图相应位置。 4.4. 半洞身和洞口立面图上有关尺寸计算 4.4.1安全带尺寸

板涵边部快件采用预制和安全带一起浇筑，故安全带长度与板长相同，板长取300cm ，扣除两侧的预留缝隙各2cm ，因此取296cm ，标于相应草图的位置。 4.4.2涵台高度

前已算过为537cm 。 4.4.3台帽厚度

前以取定为40cm 。 4.4.4设计板厚

前以取定为24cm 。 4.4.5桥面铺装

前以取定为6cm 防水混凝土加3cm 沥青混凝土铺装，共9cm 。 4.4.6涵台基础尺寸

cm b s B 90502022=+?=+=台基

将上述六项的尺寸标于洞身剖面图上。 4.5. 局部剖面图的尺寸

根据现场地形进行的进出口布置结果，进出口各有一对八字墙水流扩散角

0β相同，取 300=β，故本设计进出水口八字墙左右对称。

4.5.1. 翼墙根部和端部断面背坡0n

根据公式

正翼墙）正

(75.330cos 5.130sin 4cos sin 0=????

? ??+=??? ??+=

ββm n n

式中：β——八字墙张角，即αββ+=0； α——涵洞斜交角，取为0； 0β——水流扩散角；

n ——翼墙背坡。

4.5.2. 翼墙墙身根部断面与基础顶面的交线的垂线间夹角δ

由公式得：

??

?

??

?

-

=正正001tan arctan n m βδ 因为本涵为正交涵，水流扩散角皆为 30，上下游四个八字墙左、右各堆成。因此有反正δδ=，即：

'

=??

?????=472175.35.11-30tan arctan δ 4.5.3. 上下游洞口根部断面总高度

上游洞口： cm h 536=进根 下游洞口： cm h 551=出根

4.5.4. 翼墙墙身根部与端部断面墙顶，顺端墙方向平面投影宽度

cm a c 4630cos /40cos /=== β

考虑八字墙根部小平台的影响，经计算

进水口两个八字墙根部断面墙底顺墙方向投影宽度

cm n h c d d 9.18875.3/53646/0131=+=+==进根

出水口两个八字翼墙根部断面墙底顺端墙方向投影宽度

cm n h c d d 9.19275.3/55146/0'

3'1=+=+==出根

进水口两个八字翼墙端部断面墙底顺端墙方向投影宽度

cm n h c d d 3.7575.3/11046/042=+=+==进端

出水口两个八字翼墙端部断面墙底顺端墙方向投影宽度

cm n h c d d 3.7575.3/11046/0'4'2=+=+==出端

4.5.5. 翼墙洞口正投影长度

涵

端根进、出I m h h m G ?±?=

1)

-(

cm I m h h m G 39.6351502.05.111105365.11-(=+?+-?=?+=

）

（）涵进端进根进

cm I m h h m G 96.6961502

.05.111105515.1-1-(=+?--?=?=

）

（）涵出端出根出

上式中预加的15cm 为八字墙顶小平台的长度。 4.5.6. 翼墙基础襟边顺洞墙端部断面的平面投影长度1e 和2e

翼墙基础垂直襟边宽度e 取20cm,则：

cm e e 2330cos /20cos /1=== β cm e e 228.21cos /20cos /2=== δ

4.5.7. 八字翼墙的总张口大小B

cm G L B 69.9732)30tan 39.635(2402)tan (0=??+=??+= β进进 cm G L B 78.10442)30tan 96.696(2402)tan (0=??+=??+= β出出

4.5.8. 翼墙基础平面尺寸计算

进水口左翼墙基础根部宽度：

cm e d e b 9.233229.188232111=++=++=

进水口左翼墙基础端部宽度：

cm e d e b 3.120223.75232212=++=++=

进水口右翼墙基础根部宽度： cm b b 9.23313== 进水口右翼墙基础端部宽度： cm b b 3.12024== 出水口左翼墙基础根部宽度：

cm e d e b 9.237229.19223'

4'3'3'3=++=++=

出水口左翼墙基础端部宽度：

cm e d e b 3.120223.7523'4'4'3'4=++=++=

出水口右翼墙基础根部宽度：cm b b 9.237'

3'1== 出水口右翼墙基础端部宽度：cm b b 3.120'4'2==

5. 结构设计

5.1. 盖板尺寸

本涵洞盖板设计采用预制钢筋混凝土板，涵长共12.8m ，选用11块预制盖

板，9块标准盖板，板长296cm ，板宽99cm ，板厚为24cm ；两边两块预制板宽度均别为89cm ，长度为296cm ，板厚为24cm 。板间边缝和端部两块盖板两边长缝均用C30混凝土现浇。 (1) 主筋

主筋直径：20mm 主筋长度：325cm 主筋根数：8根 主筋种类：HRB335 (2) 箍筋

箍筋直径：8mm 箍筋长度：245cm 箍筋根数：34根 箍筋种类：R235 (3) 架立钢筋

架立钢筋直径：12mm 架立钢筋长度：328cm 架立钢筋根数：6根 架立钢筋种类：R235 5.2. 恒载计算

土的重度是3118m kN =γ，板的重度3225m kN =γ

填土垂直压力:

2

11 1.51827(/)q H kN m γ==?= 盖板自重垂直力:2220.2425 6.0(/)q d kN m γ==?=

5.3. 活载计算

按《公路桥涵设计通用规范》（JTG-2004）4..3.1条和4.3.2条规定，本题计算采用车辆荷载，公路-Ⅰ级和公路-Ⅱ级采用相同的车辆荷载标准，填料厚度大于或等于0.5m 的涵洞不计冲击力。

按《公路桥涵设计通用规范》（JTG-2004）4..3.5条规定计算荷载分布宽度。 一个后轮单边荷载横向分布宽度为：

2

)

(3.12)(8.1)(16.130tan 5.126.00m m m >>=?+ 故后轮垂直荷载分布宽度互相重叠，荷载横向分布宽度α应按两辆车后轮外

边计算，即m a 22.7)8.123.1(2)30tan 5.12

6

.0(0=?++??+= 一个车轮的纵向分布宽度：

)(2

4.1)(93.12)30tan

5.122.0(0m m >=??+ 故纵向后轮垂直荷载分布长度互相重叠，荷载纵向分布宽度b 应按两轮（后轴）外边至外边计算，即

)(33.34.12)30tan 5.12

2.0(0m b =+??+=

)(29.2333

.322.7)

1402(23m kN q ?=???=

5.4. 盖板弯矩计算

填土重产生的弯矩：

)(27.2999.0296.227212212

'211m kN b l q M ?=???

? ????=??? ??=

盖板自重产生的弯矩：

()m kN b l q M ?=???

? ????=??? ??=51.699.0296.20.6212212

'2

22

恒载弯矩：

)(78.3551.627.2921m kN M M M h ?=+=+=

车辆荷载产生的弯矩：

m kN b l q M q ?=???

? ????=??? ??=25.2599.0296.229.23212212

'23

5.5. 荷载组合

按《公路桥涵设计通用规范》（JTG D60-2004）4.1.6条进行作用效应组合。 承载能力极限状态组合：

)(29.7825.254.178.352.14.12.1m kN M M M q h d ?=?+?=?+?= 正常使用状态组合：

短期组合：()m kN M M M q h sd ?=?+=+=46.5325.257.078.357.0 长期组合：)(88.4525.254.078.354.0m kN M M M q h ld ?=?+=+=

5.6. 截面强度计算

盖板边处留接缝宽1cm ，故实际预制板宽99cm ，承受1m 长度的荷载。 由《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》（JTG D62-2004）5.2.2条公式按单筋截面计算：

mm b f A f x cd s sd 5.51990

8.132513

280=??==

mm h 200402400=-=

)(5.51)(11256.02000mm mm h b >=?=ξ

符合《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》（JTG D62-2004）

5.2.2～5.2.3条规定。

)2

5

.51200(5.519908.13)2(0-???=-x h bx f cd

)(29.786.1220m kN M m kN d ?=>?=γ

截面强度满足要求。 5.7. 裂缝宽度验算

由《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》（JTG D62-2004）6.4.3条和6.4.4条规定。

)(26.122200

251387.01046.5387.06

0MPa h A M s s ss =???==σ

0127.0200

9902513

=?=

ρ

4.11=C

43.1)46

.5388

.45(

5.012=?+=C 3 1.15C =

ρ

σ1028.0303

21++=d

E C C C W s ss

tk

0127

.01028.020

30101.226.12215.143.14.15?++???

??=

)(2.0)(166.0mm mm <=

满足《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》（JTG D62-2004）6.4.2条规定。

6. 工程数量计算

根据《公路小桥涵设计手册》的标准图，该涵洞共需0.99m 宽中板11块，0.89m 边块2块，计算出该涵洞的工程数量如下。

6.1. 盖板

(1) 主筋（20）：

kg 1.68921.5691.64=?+?

(2) 架立钢筋（Φ12）：

kg 20922.2694.17=?+?

(3) 箍筋（Φ8）：

kg 2.33321.2790.31=?+?

(4) 预制板混凝土（C30）：

359.724.096.2289.0999.0m =???+?）（

6.2. 涵洞计算 (1) 台帽：

混凝土（C20）：331.1780.12352.1m =?

(2) 台墙：

台身采用M10砂浆30号片石，其工程量为：

338.10180.1292.7m =?

(3) 基础：

基础采用M7.5砂浆砌30号片石，其工程量为：

392.1880.1228.2m =?

6.3. 八字墙计算 6.3.1. 八字墙身

八字墙身采用M7.5砂浆砌30号片石。 (1) 进洞口翼墙墙身工程数量：

2-(6-(213

3022???

????+=））进端进端进端进根身进h h n m c h h m V ()(

)21.136.575.365.146.01.136.55.12

1

3

322???

????-?+?-??=

334.39m =

(2) 出洞口翼墙墙身工程数量：

2-(6-(213

3022???

????+=））出端出根出端出根身出h h n m c h h m V ()(

)21.151.575.365.146.01.151.55.12

1

3

322???

????-?+?-??=

324.42m =

故八字墙身总体积为：358.81m V V V =+=身出身进墙身 6.3.2. 八字墙基

八字墙基采用M7.5砂浆砌30号片石。 进口单个翼墙基础：

()ed n h c e e e d h h n m d h h e e c m V ?????

?++++++

++=03122

202121-(2-)((进端进端进根进端进根基进）） 393.6m =

()ed n h c e e e d h h n m d h h e e c m V ?????

?++++++

++=03122

202121-(2-)((出端出端出根出端出根基出）） 325.7m =

其中： m e e 1155.0cos )30sin 1(3=-=

β

故八字墙基础总体积为：336.28)(2m V V V =+=基出基进基 6.4. 截水墙

截水墙采用M7.5砂浆砌30号片石。其工程数量为：

6.04.02)30tan 4.0245.10(45.102)30tan 4.0274.974.9????

?

?????-++??-+ （373.4m =

6.5. 洞口铺砌

洞口铺砌采用M7.5砂浆30号片石。其工程数量为：

3253.097.62

4

.245.103.035.624.274.9m =??++??+ 6.6. 铺底

洞口铺砌采用M7.5砂浆砌30号片石。其工程数量为：

34.55.73.04.2m =??

6.7. 铺底层

铺装层采用C30混凝土。其工程数量为：

362.006.023.05.75.1(m =??-?）

2012 8

参考文献

[1] JTG/T D65-04—2007，公路涵洞设计细则[S]．北京：人民交通出版社，2007．

[2] JT/GBQ 003-2003．公路桥涵标准图—钢筋混凝土盖板涵[S]．北京：人民交通出版社，2003.

[3] 刘培文，等．公路小桥涵设计示例[M]．北京：人民交通出版社，2005.

[4] 孙家驷．公路小桥涵勘测设计[M]．北京：人民交通出版社，2009．

思政课暑期实践调查报告格式

河南理工大学2012年思想政治理论课暑期社会实践报告 社会实践环境保护意识调查报告 关于焦作公民环保意识的调研报告 作者杜鹏飞 系别能源科学与工程学院 专业工业工程 班级10—2班 学号311002020207 成绩 指导教师张秀丽

2012年8 月20 日 对河南省焦作市解放区社会思潮现状的调查报告 调研时间：2012年8月20日 调研地点：河南省焦作市解放区 调查对象：焦作市解放区居民 调查主题：关于焦作公民环保意识的调研报告 调查人员：杜鹏飞

社会实践调查报告题目： 关于焦作公民环保意识的调研报告 社会实践主要内容： 本次调研主要研究城市居民周边环境状况、公民环保意识及影响市民工作的主要污染类型，此次调查在焦作市解放区以散发调查问卷并分析调查结果的形式完成。发放问卷100份，有效问卷88份，通过分析，焦作市环境状况及公民环保意识堪忧。 前言 随着科技的日新月异，经济的快速发展，人们生活水平在不断提高。然而环境状况却日益恶化，令人担忧。一个个铁一样的事实告诉我们，被污染的环境像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，让人类陷入了困境。因而建设美丽和谐的环境已势在必行。环保已然成为一个人们普遍关心的热门问题，也更成为一个沉重的话题。曾经璀璨的夜空在很多城市已不复存在，曾经的青山绿水也已成为如烟的往事，中国的环境已不堪经济发展的重荷，满目疮痍的中国大地将何去何从？为了让更多的人更好的认清中国环境方面的现状，从而检讨及

约束日常生活中对于环境方面的不文明行为，并能为我国环境的改善工作略尽绵薄之力。为此，我们针对焦作市解放区公民的环保意识现状做了一次全面的调查与分析。 正文 世界十大环境污染案例－我们都应该记住的教训 1、马斯河谷烟雾事件1930年 比利时马斯河谷工业区。在这个狭窄的河谷里有炼油厂、金属厂、玻璃厂等许多工厂。12月1日到5日的几天里，河谷上空出现了很强的逆温层，致使13个大烟囱排出的烟尘无法扩散，大量有害气体积累在近地大气层，对人体造成严重伤害。一周内有60多人丧生，其中心脏病、肺病患者死亡率最高，许多牲畜死亡。这是本世纪最早记录的公害事件。 2、洛杉矶光化学烟雾事件1943年 夏季，美国西海岸的洛杉矶市。该市250万辆汽车每天燃烧掉1100吨汽油。汽油燃烧后产生的碳氢化合物等在太阳紫外光线照射下引起化学反应，形成浅蓝色烟雾，使该市大多市民患了眼红、头疼病。后来人们称这种污染为光化学烟雾。1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟雾事件，前者有400多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市四分之三的人患病。 3、多诺拉烟雾事件1948年 美国的宾夕法尼亚州多诺拉城有许多大型炼铁厂、炼锌厂和硫酸厂。

埋置式埋置式桥台刚性扩大基础设计计算书

河南理工大学 基础工程课程设计计算书 课题名称：“埋置式桥台刚性扩大基础设计”学生学号： 2 专业班级：道桥1204 学生姓名：连帅龙 指导教师：任连伟 课题时间：2015-7-1 至2015-7-10

埋置式桥台刚性扩大基础设计计算书 1.设计资料及基本数据 某桥上部结构采用钢筋混凝土剪支T 形梁，标准跨径上20.00m ，计算跨径L=19.60m ，摆动支座，桥面宽度为净7m+2×1.0m ，双车道，按《公路桥涵地基基础设计规范》（JTG D63—2007）进行设计计算。 1) 设计荷载为公路Ⅱ级。人群荷载为23kN m 。 材料：台帽、耳墙及截面a —a （设计洪水位）以上混凝土强度等级为C20，3125kN m γ=，台身（自截面a-a 以下） ，3223kN m γ=基础用C15的素混凝土浇筑，3324kN m γ=。台后及溜坡填土417γ=2kN m ，填土的内摩擦角35??=，粘聚力C=0。 水文、地质资料：设计洪水位高程离基底的距离为6.5m （在a-a 截面处），地基土的物理、力学指标见表1.1 表1.1 各土层物理力学指标 2桥台与基础构造及拟定的尺寸 桥台与基础构造及拟定的尺寸如图1.1所示，基础分两层，每层厚度为0.5m ，

襟边和台阶等宽，取0.4m 。基础用C15的混凝土浇筑，混凝土的刚性角 max 40α=?。基础的扩散角为： 1 max 0.8 tan 38.66401.0 αα-==?<=? 满足要求。

图1.1桥台及基础构造和拟定的尺寸（高程单位m） 3荷载计算及组合 （1）上部构造恒载反力及桥台台身、基础自重和基础上土重计算，其值列于表1.2。 表1.2 恒载计算表

河南理工大学机械设计复习试题库

机械设计复习题 一、填空题（每题2分，共20分） 1. 按防松的原理分类，螺纹联接的防松方法可分为防松、防松和永久防松三大类。 2. 齿轮轮齿的失效形式有。 3. 螺纹适用于联接，螺纹适用于传动。 4. 蜗杆头数Z1越大，蜗杆的升角越_____________，蜗杆传动效率越___________。 5. 滚子链传动主要失效形式 有。 6. 键联接的类型可分为和等。 7. 有弹性元件的绕性联轴器有和等。 8. 为带传动在工作时，带中的最大应力σmax=____________________________。 9. 滚动轴承6208的类型为；内径为mm。 10. 受横向载荷的螺栓联接用普通螺栓时螺栓受___________应力，改用铰制孔螺栓时螺栓受_______________应力。 1.滑动轴承的常见失效形式是和。 2.用于连接的螺纹要求, 用于传动的螺纹要求。 3.带传动在工作时，带中的最大应力σmax出现在处，其值为。 4.普通平键的剖面尺寸b×h是根据由国家标准确定，而键的长度根据确定。 5.为减轻链传动的多边形效应，应减小，增大。 6.若齿轮传递的功率增加一倍而转速不变，则齿面接触应力是原来的_____倍；齿根弯曲应力是原来的________倍。 7.普通螺栓连接受横向载荷作用，联接的失效形式是和。 8.滚动轴承6208的类型名称为，内径d =__________毫米。 9.既承受转矩又承受扭矩的轴称为；其最小轴径由确定。 常用的挠性联轴器有和等。 二、简答题（每题5分，共20分） 1. 何谓机械零件的强度? 何谓机械零件的刚度？ 2. 试分析比较滑动轴承和滚动轴承特点。 3. 试说明带传动的失效形式。 4. 试说明闭式齿轮传动的设计准则(原则)。 1.齿轮传动常见的失效形式有哪几种？闭式硬齿面齿轮传动的设计准则是什么？

能源学院学生请销假、考勤制度实施细则

能源学院学生请销假、考勤制度实施细则 为切实加强学风建设，强化学生的学习意识，培养学生的纪律观念，完善学生的管理制度，维护学院教学等工作的正常秩序，保证学院各项活动的顺利进行，结合我院的实际情况，经研究决定，特制定我院考勤和请销假制度：第一条考勤范围 凡教学计划中安排的学生上课、见习、实习、实验、劳动、社会调查、军训、政治学习、形势政策课、学术讲座以及学院规定必须参加的会议等，都应实行考勤。因故不能参加者，应事先办理请假手续。假满后应及时销假或续假。未经请假擅自缺勤者，按旷课论。 第二条考勤的组织与监督 1、各班考勤工作由学习委员负责。每班成立考勤组, 考勤组成员协助学习委员做好本班的考勤工作，由学习委员每天上课时负责记录学生出勤情况。任课教师应采取随机全班点名、部分点名等不定期抽查点名的方式, 掌握学生的到课情况,随时将学生出勤情况记录在教师点名册上。任课教师随机抽查点名的次数应不少于上课次数的四分之一。任课教师和考勤组可随时向院辅导员办公室、学生工作办公室反映学生出勤情况，共同做好后进学生的思想工作，督促其按时上课。 2、学生辅导员不定期对本年级进行抽查考勤，学院学生工作领导小组不定期抽查任课教师的考勤情况。选修课、分组进行的实验、设计、实习等教学的考勤可由任课教师指定某一位学生负责，并将考勤结果报学生所在班级考勤组。 第三条请假审批 1、学生一般不得请事假。遇有特殊情况请事假一天以内由本年级辅导员批准。一天以上一周以内由学院主管学生工作的副书记批准；超过一周者由学院主管领导批准并报学生处同意后方能生效。因故不能事先请假者，应持有关证明补假。如需要延长假期，应在假满以前说明理由并持有关证明，申请续假。学生因事或因病请假时，必须填写《能源学院学生请假申请表》, 并办理请假手续。学生在校外进行教学活动时，请假由领队教师批准。请假超过3天的带队老师要报学院主管学生工作副书记批准。 2、请病假应持校门诊部或经校同意转诊医院的病假证明，到本班辅导员处请假。病假在三天以内者由年级辅导员批准；三天以上一周以内者由学院主管学生工作的副书记批准、学生工作办公室备案；超过一周者由学院主管领导批准后报学生处备案。凡遇考试需请假者，须经教务处批准，并办好缓考手续，否则按擅自缺考处理。外出教学活动期间（如实习等）请假，须经领队教师或指导教师批准同意，获准后才能离岗，并报学院学生工作办公室备案。毕业设计、毕业论文阶段请假，须经指导教师签署同意意见后，报辅导员批准，同时到学院学生工作办公室备案。学生请假获准后，将《学生请假审批条》交考勤学习委员。 3、学生请假期间，必须严格遵守国家法律、法规和社会公德。不得违法乱纪，并应增强自我防护意识，避免发生危及人身安全的各种事故。如有违法乱纪者，按有关校纪、法规作出严肃的处理。学生外出遇到突发事件和紧急情况，应迅速向当地执法机关和学校报告，以便妥善处理。 4、各班班干部及各任课老师皆无权向请假学生准假，任何人不得口头捎假。 5、（一）学生因下列原因请假或补假，可以准假。 （1）因疾病，经校医院或市（县）级以上医院诊断建议停课休息者；

河南理工大学本科生毕业设计 论文 撰写规范

河南理工大学本科生毕业设计（论文）撰写规范 （根据学校相关要求2009年6月修订） 1.毕业设计（论文）资料的组成、装订 毕业设计（论文）按统一标准装订，装订的顺序如下： 毕业设计（论文）封面→毕业设计任务书→毕业设计评阅人评语→毕业设计评定书→毕业设计答辩许可证→毕业设计答辩委员会（小组）决议→中文摘要→外文摘要→目录→前言→正文→致谢→参考文献→附录。 2.毕业设计报告（论文）的内容与要求 一份完整的毕业设计报告（论文）应包括以下几方面。 （一）论文题目 论文题目应简短、明确、有概括性。通过题目使读者大致了解毕业设计（论文）的内容、专业的特点和科学的范畴。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以分成主标题和副标题，主标题写得简明，将细节放在副标题里。 （二）论文摘要 摘要应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反映整个内容的精华。中外文摘要以300－500字为宜；撰写摘要时应注意以下几点： 1．用精炼、概括的语言来表达，每项内容不宜展开论证或说明； 2．要客观陈述，不宜加主观评价； 3．成果和结论性字句是摘要的重点，在文字论述上要多些，以加深读者的印象； 4．要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同。 （三）目录 （四）前言 应说明本课题的意义、目的、研究范围及要求达到的技术参数；简述本课题应解决的主要问题。 （五）正文 正文是作者对研究工作的详细表述。其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；基本概念和理论基础；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及结果的讨论等。

河南理工大学2014年思政课养老调查1

河南理工大学2014年思政课 社会实践报告 题目 关于辛章村养老问题的调查报告 姓名： 班级： 学号： 指导老师： 联系方式： （）优秀。论点正确，分析精辟，结构严谨，内容充实，语言优美（）良好。论点正确，分析合理，结构严谨，内容充实，语言流畅（）中等。论点正确，结构合理，内容充实，语言通顺 （）合格。论点基本正确，内容安排基本合理，语言通顺 （）不合格。论点错误，内容粗制滥造，语无伦次，或者大量抄袭

关于辛章村养老问题的 调查报告 调研时间：2014年7月14日——2014年7月27日调研地点：河北省邢台市新河县仁让里乡辛章村 调研对象：村子里60岁以上的老人 调研主题：农村养老问题 调研人员：

前言 一、调查缘由 养老问题是事关社会安定、人民幸福的大事，国家重视，人民关心。养老是一个大话题，也是一个大问题，更是一个大课题。 养老是一个大话题。从古至今，养老都是一个绕不过的话题，上至皇帝总理，下至黎民百姓，人人都会老，人人都需要养老。古人说：“养儿防老、积谷充饥”，“养儿方知父母恩”。这是对中国社会长期以来解决养老问题的高度概括和深刻认识。这种“以恩报恩”的抚养、赡养关系，在中国老百姓中深入人心、代代相传。时至21世纪，特别是中共十七大把“老有所养”列入施政目标，国家实施的全民养老、医疗保险的养老政策正在全面落实贯彻之中，传统的家庭养老模式发展成为国家、社会、家庭、个人四者结合的共同养老方式，养老的话题也更多了。从国家层面上讲，是如何让中国老人的老年生活有保障，是一个实现老有所养的话题；从社会层面上讲，是养老机构、社区组织等如何为老人做好服务和老人如何发挥服务社会的作用，是一个实现老有所处和老有所为的话题；从家庭层面上讲，是子女如何为老人的晚年生活承担赡养义务，是一个实现老有所依的话题；从老人层面上讲，是如何让自己的晚年生活丰富多彩、健康长寿，是一个实现养生有道的话题。 养老是一个大问题。中国自1999年人口进入老龄化以来，养老问题日益突出，已经成为中国经济社会发展中的大问题。据2010年第六次全国人口普查结果显示，在我国大陆总人口数13.39亿中，60岁及以上人口1.78亿，占13.26%。预计到2015年，老年人口将达到2.21亿，约占总人口的16%；到2020年，老年人口将达到2.43亿，约占总人口的18%。独生子女政策的“少子化”与跨区域异地自由就业后的“空巢化”问题日趋严重。“养儿防老”已不适应当今社会养老需求的现实情况。近年来，党和国家制定了一系列养老政策和出台了一系列养老措施，让老百姓“老有所养”、“老有所依”、“老有所乐”。国务院办公厅于2010年12月印发了《社会养老服务体系建设规划（2011-2015)》，提出了建立以居家为基础、社区为依托、机构为支撑，着眼于老年人的实际需求，优先保障古老优抚对象及低收入的高龄、独居、失能等困难老年人的服务需求，兼顾全体老年人改善和提高养老服务条件要求的社会养老服务体系。国家、社会、家庭、个人的共同努力，养老问题终将会得到全面解决。 养老是一个大课题。养老课题包罗万象，复杂变化，是一个研究不完的人类生活的永续课题。养老包含了国家政策，理论实务和物质变化；养老包含了老人的衣食住行、柴米油盐酱醋茶；养老包含了老人的琴棋书画、文体娱乐和睦家；养老包含了老人的健康养生、医疗保健寿命长。 社会老龄化是整个的社会发展趋势，而大学生是社会的未来，因此，老年人问题也必将成为当代大学生走上工作岗位后面临的一个严峻的问题。为此，作为有志向，有抱负的大学生，2014年7月14日到27日，我在河北省邢台市新河县仁让里乡辛章村关于养老问题做了调查。 二、调查任务 以访谈形式对老年人的居住条、健康状况、精神状况、医疗保障状况和文化体育等几个方面展开调查，并进行相关资料的记录。 三、调查目的 了解农村老年人的生活现状，并进行慰问；对相应村政府机构提出改良建议；

XX大学2017年MBA招生简章【模板】

河南理工大学2017年MBA招生简章 河南理工大学是一所具有百年历史的名校，工商管理学院是拥有博士、硕士授权点，国家级特色专业，河南省一级重点学科，河南省高校人文社科重点研究基地的教学研究型学院。 一、培养目标 河南理工大学工商管理硕士(MBA)教育旨在为企事业单位、金融部门和相关管理部门培养掌握宽广的现代管理技能，具有全球视野、创业精神、科学决策能力、社会责任感的高层次、综合型职业经理人才。专业方向包括：现代企业管理；物流与供应链管理；市场营销；人力资源管理；旅游管理；财务与会计；金融与投资。 二、招生对象 MBA专业学位主要招收从事工商管理和经济管理工作的企事业单位、金融系统、政府管理部门及其他部门的在职人员。 三、报考条件 1、拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法； 2、具有国民教育序列的学历； 3、具有国家承认的大学本科毕业学历，本科毕业后有三年或三年以上工作经历者（即2014年9月前毕业）； 4、获得国家承认的大专毕业学历，专科毕业后有五年或五年以上工作经验者（即2012年9前毕业）； 5、研究生毕业或已获硕士学位、博士学位，并有两年或两年以上工作经历者； 6、身体健康状况符合规定的体检标准。

四、招生名额 计划招生人数为55人（实招计划以教育部正式下达计划数为准）。 五、报名时间 网上预报名2016年9月24日～9月27日每天9:00～22:00；网上正式报名2016年10月10日～10月31日每天9:00～22:00；现场确认、照相并缴费为11月7日到11日（考生应在规定的报名时间内进行网上报名和现场确认，逾期不予办理。）；登录研招网下载并打印《准考证》12月15日～12月23日；考试12月24日～12月25日。（详情请登录报名网站http://yz.***） 特别注意：网上填报时，考试方式的选择工商管理硕士(MBA)考生只能选择管理类联考（不要选择全国统考）。 六、考试 入学考试分为初试和复试两部分。 1、初试 初试时间：按国家教育部统一规定进行。 初试地点：详细考试地点以准考证为准。 初试科目：管理类联考综合能力（满分200分，含数学、逻辑与写作）、英语二（满分100分）。 初试方式：统一笔试，参加全国联考。 考试大纲及参考书目：《2017年MBA联考考试大纲》和《2017年MBA联考辅导教材》（机械工业出版社出版）。 2、复试 考生接到复试通知书后，在河南理工大学进行复试。

河南理工大学精密机械课程设计-百分表的设计

河南理工大学精密机械课程设计 设计题目：百分表的设计 学院：机械与动力工程 专业班级：测控08-4班 学号： 姓名： 指导老师：李长有 河南理工大学测控技术与仪器系 2011-07-01

目录 一、绪论 (3) 1、课程设计的目的 (3) 2、百分表的简介 (4) 3、百分表的读数方法 (4) 4、百分表的使用方法及注意事项 (5) 1) 百分表的使用方法 (5) 2) 百分表使用的注意事项 (9) 5、百分表的设计意义 (10) 二、设计方案的确定 (11) 1、百分表的结构原理 (11) 2、百分表的工作原理 (12) 3、百分表的设计条件 (12) 4、百分表的设计要求 (13) 1) 设计要求 (13) 2) 提交的材料 (13) 三、百分表的总体设计和及主要部件的设计 (14) 1、百分表的总体功能设计 (14) 1) 模数及齿数的设计 (14) 2) 传动与显示原理 (15) 2、百分表主要部件的设计 (16) 1) 传动导杆和齿轮2的设计 (16) 2) 游丝的设计 (17) 3) 弹簧的设计 (19) 四、结果的分析和注意事项 (21) 1) 影响百分表测量准确度的因素 (21) 2) 表零位不得用千分尺代替标准样圈调整内径百分 (21) 3) 内径百分表的表头不能随意更换 (22) 五、设计总结 (23) 六、参考文献 (24)

百分表设计 一、绪论 1、课程设计的目的 “精密机械设计基础”课程设计作为实践环节对于整个课程具有非常重要的意义。学生在这个环节中不仅是完成一项指定任务，更重要的是实际走过一个完整的设计过程。学生在课程设计中应该定位为设计者。设计者要进行方案筛选论证，要考虑装配关系，考虑结构工艺性，考虑选材。整个设计采用AutoCAD和Solid works完成，从3D 建模到2D 图纸。我们要求每人拿出至少一张可用于加工的图纸，这样的图纸，仅仅图形表达正确是远远不够的。图纸的尺寸标注要合理，要有尺寸公差和形位公差，要正确选择材料，要有技术要求。总之，通过课程设计要使学生知道，设计过程包括那些步骤，能够投放生产的加工图纸是什么样子。其目的是： （1）具体应用、巩固加深和扩大课程及有关先修课程的理论知识、生产知识，了解精密机械设计的一般设计方法和步骤，培养学生的实际设计能力，为以后进行毕业设计打下基础； （2）掌握正确的设计思想。 通过课程设计使同学掌握仪表的设计思路。机械产品设计，一般其主要过程为：（接受）设计任务－（拟定）设计方案－设计计算－绘制装配图－绘制零件图。 设计过程中需注意以下内容： 1）满足使用要求（功能、可靠性及精度要求） 2）注意工艺性（结构合理、简单，经济性，外观要求） 3）熟悉有关规范、标准、手册 设计中涉及到的零件材料、结构等，均需按照有关标准选择；零件的尺寸、公差等亦应符合相关标准；制图也要符合一定的规范。因此在课程设计过程中要求同学学习、掌握查阅标准及使用手册的能力。

关于加强班级基层建设

加 强 学 生 基 层 班 级 建 设 年 策 划 书 班级：地质10-5班

前言 我认为，加强大学班级的文化大学班级是大学生共同学习、生活的主要场所，是促进大学生全面发展的重要组织载体；文化在汉语中解释为“人文教化”，意思就是说通过语言、文字等手段来对人进行教化，以达到规范行为、统一思想、实现目标、有效管理的目的。大学班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，这种风貌和精神自觉或不自觉地通过一定的形式影响着学生的行为，它与以往的人为管理、制度管理不同，既没有人治的霸道，也没有法治的强硬，更多则体现了一种软约束和人性化的关怀，它是新时代大学生管理及思想政治教育的重要抓手。 大学的班级文化是通过同学们在学习生活中所形成的有利于学生成长成才、全面发展的文化环境和群体氛围来实现对班级的有效管理，它是有效的教育因素和手段。班级文化作为一种群体文化，是全体学生共同创造并为他们所接受的，寄托着学生共有的理想和追求，体现着共有的心理意识、价值观念和文化习性。这种共同的心理意识、价值观念和文化习性会激发成员对班级目标、准则的认同感和作为班级一员的责任感、荣誉感和归属感，从而形成强烈的向心力、凝聚力和群体意识。促使学生在日常学习和生活中，对这个集体有着一种依赖与依恋，体现一种作为成员的安全感和自豪感。有效地激发全体成员参与集体活动的积极性、主动性和创造性。 一种好的、积极健康的班级文化可以教育学生、增强集体的凝聚力、

规范班级成员的行为、激发成员的积极性，在班级成员的互相影响和互相感染下，通过班级的班风、舆论对班级成员产生一种无形的压力，在从众心理的作用下，使大多数学生选择服从班级集体利益的行为，以达到同化其成员思想观念和行为方式的功能，实现大学班级“自我教育、自我管理、自我服务”的管理模式。 因此，根据我们地质10-5班的实际情况，我们班制定了一套可行的方案。方案如下： 第一：班风建设 一、意义综述： 班风是班级学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神风貌的综合反映。班风建设从内涵上来说，包含共同的班级目标、和谐的人际关系、强有力的组织机构、积极向上的舆论氛围和严格规范的纪律约束五个方面。其中，班级目标是方向，人际关系是纽带，组织机构是核心，健康舆论是支柱，严格纪律是保证。良好的班风能给学生创造有利于学习、有利于生活的环境，使学生精神振奋，使班级风气提升；不好的班风会使学生受到不健康风气的熏染而不思进取，情绪消散导致整个集体思想涣散。 二、遵纪守法 1、班级同学应遵守国家法律，遵守学校、学院各项规章制度，利用合适的时间通过各类形式认真学习《学生手册》各项内容。

思政课调查报告

2012年暑期“思想政治理论课”社会实践 调 查 报 告 学院：机械与动力工程学院 班级：机设10-1班 姓名：刘东风 学号：311004000213

机械与动力工程学院机设10-1班刘东风 调查时间：2012年8月16日 调查地点：河南省太康县高郎乡 调查方式：问卷调查法 指导老师：杨晓军 综述: 2012年的夏天并不平静，单是7.21特大暴雨事件，在北京就造成了77人死亡的悲剧，因灾造成直接经济损失达到116.4亿元。灾害并不可怕，可怕的是没有灾害的预防思想和措施，当灾害真正来临时，人们只能束手无策。这个暑假，我在河南省太康县高郎乡的部分村庄调查了农村居民安全知识的掌握情况，并详细阅读了相关资料，调查分析发现，大部分农村居民都能够掌握一些基本安全常识，但他们灾害自救方面的知识还很欠缺。农村生活各方面的安全还存在着一定的隐患，而问题的解决则需要政府和社会各界给予更多的关注和思考。在调查过程中我得到了党村村委会和村民的大力支持，在这里向他们表示感谢，也希望我的调查报告能为他们以后的工作提供一些有益的参考。 调查目的： 了解农村居民安全知识的掌握情况，提高农村居民的安全意识。

摘要： 安全问题联系着我们每一个人，它关系到一个家庭的幸福，一个社会的和谐与稳定，我们建设和谐社会必须重视人民的安全问题。近段时间以来接连不断发生各种安全事故，如在2012年7月，7.21特大暴雨事件在北京就造成了77人死亡的悲剧。这些都使得安全问题日益成为人们普遍关注和讨论的话题与焦点，同时这些事故也暴露出了人们安全意识不高，自救能力不强的问题。由于农村地域广、人口多、经济社会发展相对落后，农民安全意识差等原因，使得农村的安全问题更加突出。为了了解农村居民安全知识的掌握情况，提高农村居民的安全意识，我就“农村居民安全知识掌握情况”的课题对河南省太康县高郎乡部分村庄的村民进行了深入调查分析。 关键词： 农村安全知识调查 正文 一﹑调查概况 本次调查从家庭安全用电﹑饮食安全﹑火灾水灾逃生等方面对村民的安全知识进行了调查。在此次调查中，我们随机抽取了100位不同年龄阶段的村民进行问卷调查。调查结果如下： 大约80%的受访者能够掌握“在家遇到烫伤，马上要做的第一件事是用自来水冲烫伤部位降温”，“保险丝选用要合理，切忌用铜丝、铝丝或铁丝”，“机动车驾驶员在驾驶机动车时不可以拨打手提电话”以及“雷雨天气最好不使用电视机”等基本的安全常识。然而对于“你认为喝什么样的水比较健康(白开水)”“对经常使用的家用电器，应保持其干燥和清洁，但不能用汽油、酒精、肥皂水、去污粉

河南理工大学资料

学校名称 河南理工大学 成立时间 1909年 校训校风 明德任则好学力行 学校校歌 （一九三五年，教育家李敏修作词，张洪岛谱曲。）太行之阳河水东，莘莘学子救国重劳工。源深流自远，物阜民用丰。山葱葱，水溶溶，努力，努力! 行健天同功。 学校简介

河南理工大学，是具有博士学位授予权和河南省重点建设的骨干高校。其前身是1909年由英国福公司兴办的焦作路矿学堂，是我国历史上第一所矿业高等学府和河南省建立最早的高等学校，历经河南福中矿务学校、福中矿务专门学校、福中矿务大学、私立焦作工学院、西北工学院、国立焦作工学院、焦作矿业学院等重要历史时期，1995年恢复焦作工学院校名，2004年更名为河南理工大学。 河南理工大学坐落在中国优秀旅游城市——河南省焦作市。焦作厚重的历史文化和秀美的自然山水，为学校的发展提供了优良的人文与社会环境。在学校办学历史上，著名教育家蔡元培、著名地质学家翁文灏、工矿泰斗孙越崎，先后担任学校的名誉董事、常务董事、董事长和名誉院长；张仲鲁、张清涟、丁观海、张伯声等众多留美学者、教授先后在校任教或担任学校领导职务。在他们的引领下，学校成为当时蜚声海内外的知名学府。 在近100年的办学历程中，河南理工大学铸炼形成以社会主义核心价值体系为根本，大爱精神为导向，“自强不息，奋发向上”办学精神、“育人为本，崇尚学术”办学理念、“明德任责”校训、“好学力行”校风、“严慈，严谨，严格”教风、“勤勉求是”学风和“勤奋务实，爱国爱校”办学传统等为支撑的学校核心价值理念。历经百年积淀而成的深厚的文化底蕴、丰富的办学经验，为学校的腾飞奠定了坚实的基础。 进入新世纪以来，河南理工大学师生员工抢抓机遇，与时俱进，实现了跨越式发展，办学条件、规模、层次、水平和实力显著提升。目前，河南理工大学已发展成为一所理、工、管、文、法、经、教等多学科协调发展的教学研究型大学。 学校占地面积3600亩，建筑面积100万平方米。学校设有安全科学与工程学院、能源科学与工程学院、资源环境学院、机械与动力工程学院、测绘与国土信息工程学院、材料科学与工程学院、土木工程学院、电气工程与自动化学院、计算机科学与技术学院、经济管理学院、数学与信息科学学院、政法学院、物理化学学院、外国语学院、建筑与艺术设计学院、体育系、音乐系、公共管理系、文学与传媒系等19个院（系）和万方科技学院（独立学院）、应用技术学院、高等职业学院、成人教育学院。有1个教育部工程研究中心、1个教育部创新团队、2个国家级实验教学示范中心、1个国家一级安全培训中心和1个国家级技术研究中心，有1个省部共建教育部重点实验室、1个国家测绘局重点实验室、2个省级重点实验室和2个省级重点学科开放实验室，安全技术工程、直线电机理论及应用、精密工程、应用数学等20个校级研究所。设有1个博士后科研流动站、1个一级学科博士点、12个二级学科博士点；7个一级学科硕士点、48个二级学科硕士点，具有以毕业研究生同等学历申请硕士学位授予权，并在8个工程领域招收培养工程硕士；64个本科专业，覆盖7大学科门类。面向全国30个省、市、自治区招生，具有招收外国留学生资格。现有研究生、普通本科在校生近32000人，成人教育在校生9000余人，高职学院在校生5000余人，应用技术学院在校生1200余人。 学校教学科研仪器设备总值1.8亿元，建有网络中心、电教中心、计算中心、工程训练中心和电工电子、物理、语言实验中心等42个实验中心（室），1座地球科学馆。其中电工电子实验中心、工程训练中心为国家级实验教学示范中心；地球科学馆开馆以来接待过周铁农、周光召、朱训等党和国家领导人，是焦作市青少年科技教育基地。图书馆藏书180万册，另有电子图书资料175万册，各类中外文文献数据库40余个，全面实行自动化管理，获得省高校图书馆现代化技术应用评估优秀评价。学校是中国教育和科研计算机网城市节点单位，校园网覆盖全校各个区域，被省教育厅命名为“数字化校园示范单位”。学校后勤改革成效显著，被评为全国高校后勤工作先进单位，学生公寓和食堂分别被评为省高校“示范性学生公寓”和“示范性学生食堂”。拥有3座标准田径运动场、各种球类运动场和大学生活动中心等完善的文化体育设施。 学校有教职工2262人，其中教授、副教授等高级职称者近600人。1452名专任教师中，

河南理工大学机械设计制造及其自动化专业(机械设计方向)

河南理工大学机械设计制造及其自动化专业（机械设计方 向） 培养方案 一、培养目标 本专业着重培养具有机械设计制造及其自动化专业基本理论与应用技能，能在工矿企业从事机械设计制造、科技开发、应用研究、技术管理和经营销售等工作，能在科研机构或高等院校从事研究或教学工作的，具有较强创新精神和研究能力的复合应用型人才。 二、培养要求 思想政治和德育方面：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，树立全心全意为人民服务的人生观和正确的价值观；热爱科学，养成理论联系实际的良好学风。具有艰苦创业的精神和为祖国现代化建设服务的思想；具有开拓进取、求实创新和善于合作的科学精神；具有良好的思想品德、社会公德、职业道德、文化素质和心理素质；了解基本国情，具有与现代社会相适应的法律意识、环保意识、国防意识和竞争意识。 业务能力方面：本专业学生主要学习机械设计制造及其自动化的基础理论、电工与电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造及生产组织管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有较好的人文、艺术、社会科学基础、自然科学基本理论知识及文字表达能力。 2.系统地掌握本专业领域的基本理论、基本技能与方法及相邻专业的基础知识，主要包括力学、机械学、电子学、计算机、自动化、市场经济及企业管理等基础知识。 3.具有本专业必需的制图、计算、实验、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力，了解其学科前沿和发展趋势。 4.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力，具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 5.具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定

河南理工大学机械设计试题及答案

《机械设计》课程试题（一） 一、选择题：本题共10个小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。1．一般工作条件下，齿面硬度HB≤350的闭式齿轮传动，通常的主要失效形式为【 B 】A．轮齿疲劳折断 B. 齿面疲劳点蚀 C．齿面胶合 D. 齿面塑性变形 2．带传动在工作时产生弹性滑动，是由于【 C 】A．包角α太小 B. 初拉力F0太小 C．紧边与松边拉力不等 D. 传动过载 3．下列四种型号的滚动轴承，只能承受径向载荷的是【 B 】A．6208 B. N208 C. 3208 D. 5208 4．下列四种螺纹，自锁性能最好的是【 D】A．粗牙普通螺纹 B.细牙普通螺纹 C．梯形螺纹 D.锯齿形螺纹 5．在润滑良好的条件下，为提高蜗杆传动的啮合效率，可采用的方法为【 C】A．减小齿面滑动速度υs B. 减少蜗杆头数Z1 C．增加蜗杆头数Z1 D. 增大蜗杆直径系数q 6．在圆柱形螺旋拉伸（压缩）弹簧中，弹簧指数C是指【 D 】A．弹簧外径与簧丝直径之比值 B．弹簧内径与簧丝直径之比值 C．弹簧自由高度与簧丝直径之比值 D．弹簧中径与簧丝直径之比值 7．普通平键接联采用两个键时，一般两键间的布置角度为【B 】A．90° B. 120° C.135° D.180° 8．V带在减速传动过程中，带的最大应力发生在【D 】A．V带离开大带轮处 B. V带绕上大带轮处 C． V带离开小带轮处 D. V带绕上小带轮处 9．对于普通螺栓联接，在拧紧螺母时，螺栓所受的载荷是【D 】A．拉力 B.扭矩 C．压力 D.拉力和扭矩 10．滚子链传动中，链节数应尽量避免采用奇数，这主要是因为采用过渡链节后【D 】A．制造困难 B.要使用较长的销轴 C．不便于装配 D.链板要产生附加的弯曲应力

下半年个人工作计划

下半年个人工作计划 1 20xx年在07年剩余的半年时间内能工作达到质量更好,效率更高,同时进一步的提高个人的能力,制订出20xx年度重点工作计划，20xx年。整体工作计划分为行政工作，企业文化宣传。 个人技能提升三个方面： 一、行政工作 1 做好各部门服务:加强与各部门之间信息员的联络与沟通,制定一套系统的,快速的信息传递方案.每月月底召开一次信息员交流会议.保证信息在公司内部及时准确的传递到位； 2 做好员工服务:工作的重点是及时的将经理信箱中员工反馈的信息及时向公司领导反馈.做好员工与领导沟通的桥梁； 3 做好领导服务:及时完成公司经理和部门主管交办的临时性的工作，工作计划《20xx 年》。 二、企业文化推广 1 企业文化的宣传对于企业文化的宣传,将分三个步骤进行: 首先,制定企业内部的精神口号,企业的价值观,企业的行为信条; 其次,企业内部的信息交流,在信息平台上建立一个各部门之间的意见交流共享文件夹; 最后,进行企业文化知识培训,可由公司经理担任讲师; 2 员工活动①元月组织策划年度经营年会; ②四月组织策划以“百人耕耘”为主体的植树活动；③八月组织策划迎接新员工交流会；④十月组织策划公司员工运动会；⑤十二月组织策划圣诞假面晚会；

三、个人技能提升 1积极参加公司安排的基础性管理培训，提升自身的专业工作技能； 2 通过个人自主的学习来提升知识层次。回顾20xx年，本人的工作侧重于行政事务方面。在20xx年中，希望能将工作的侧重点转移到企业文化的推广上；并不断的提升个人的知识层次及专业化的工作技能，更好的为企业的发展贡献自己的力量。以上的工作计划之中不足之处敬请领导的批评和指正 2 1、销售顾问培训：在销售顾问的培训上多花些时间，现在销售员业务知识和谈话技巧明显不够优秀，直接的限制到销售部业绩增长，20__年的销售顾问的培训是重点，除按计划每月进行一次业务培训以外，按需要多适当增加培训次数，特别针对不同职业客户对车型的选择上得多下功夫研究，这在培训中应作重点。 2、销售核心流程：完整运用核心流程，给了我们一个很好管理员工的方式——按流程办理，不用自己去琢磨，很多时候我们并没有去在意这个流程，认为那只是一种工作方法，其实深入的研究后才知道意义很重，这正式严谨管理制度带来的优势。每个销售顾问都应按这个制度流程去做，谁没有做好就是违反了制度，就应该有相应的处罚，而作为一个管理者从这些流程中就可以去考核下面的销售顾问。有了考核，销售顾问就会努力的把事情做好，相反如没有考核，销售顾问就容易缺少压力导致动力减少从而直接影响销售工作。细节决定成败，这是刘经理常教导大家的话。在20__年的工作中我们将深入贯彻销售核心流程，把每一个流程细节做好，相信这是完成全年任务

思想政治理论课实践教学调研报告

河南理工大学 2016年暑期“思政课”社会实践调查报告 姓名：＿＿＿＿＿ 学号：＿＿＿ 学院：计算机学院＿＿＿＿ 专业班级：计算机科学与技术1401＿ 评语： （）优秀：论点正确，分析精辟，结构严谨，内容充实，语言优美（）良好：论点正确，分析合理，结构严谨，内容充实，语言流畅（）中等：论点正确，结构合理，内容充实，语言通顺 （）及格：论点基本正确，内容安排基本合理，语言通顺 （）不及格：论点错误，内容粗制滥造，语无伦次， 或者大量抄袭，不按照要求答题 河南理工大学马克思主义学院制 2016.6 指导教师签名： 批阅时间：

说明 1、本实践报告册必须双面打印； 2、必须体现自己真实的思考和情感，严禁抄袭或从网上下载； 3、字体工整、清晰，语言流畅。 4、班长交报告时需提供本班学生名单一份，包括姓名、学号、专业。

关于大学生就业观念和能力提升的调查 学院:计算机学院专业班级:计算机14-1班姓名:李京 调查时间：2016.7.15 - 2016.7.26 调查地点：河南理工大学 调查方式：问卷调查 调查目的：转变在校大学生的就业观念和方式，帮助提升就业能力 指导老师：陈海龙 摘要：当今社会，科技经济发展飞速，市场竟争日益激烈。大学生的就业问题 已成为社会的热门话题。社会需要的人才概念也随着这一发展潮流而产生变化，掌握当今社会真正需要什么类型的大学生，对大学生以后就业大有裨益。并且有利于在校大学生了解最新社会人才动态需求，做好准备。由于毕业生处于毕业――择业――就业的人生转折关头，其心理变化，就业观念均存在着较大的调查意义。于是我们做了一次关于大学生就业观念和能力提升的调查来关注就业问题，希望对在校生转变就业观念和方式有所帮助。 关键词：就业观念就业方式就业能力 正文：作为开学大三的学生在不久以后即将踏入社会，开始我们人生中的又一个旅程。走出校园，我们面临的第一个问题就是择业。随着时间的发展已成为大学生面临的严峻问题。选择什么样的具体职业应该根据每个人的潜能和特长来确定。要量体裁衣，选择适合自己的职业。现代社会的一个重要特征就是行业的更加细化，与此相对的职业也更加多样化，这一情势为具有不同潜能和特长的个人寻求更符合自身条件和兴趣的职业，创造了日益广阔的前景。因而，当代大学生在选择职业时，要正确判断自己有哪些潜能和特长，力求做到对号入座。 近年来，用人单位所招职工几乎都为大学毕业生。在这个大学生多如牛毛的社会，大学生已经不能领时代潮流，将大学生视为天之骄子的时代早已过去。许多大学生正为找工作而烦恼。这就是说，大学生难找到工作，而大学以下学历的

矿大百年校庆

摇篮·龙头·旗帜 ——中国矿业大学暨中国煤炭高等教育的100年 罗承选 在举国同庆新中国成立60周年的日子里，中国矿业大学即将迎来建校100 周年庆典，2009年10月18日已被定格为海内外17万矿大校友翘首期盼的节日。中国矿业大学因煤而生，因煤而兴，从诞生之日起，便与祖国煤炭工业同呼吸、共命运，鱼水相联，沉浮与共。百岁华诞注定会开创学校发展史上的一个新纪元，100年的艰辛与奋斗，100年的嬗变与追求，100年的曲折与荣耀，其诞生开中 国煤炭高等教育之先河，其壮大撑中国煤炭科教事业之大局，一部百年矿大史，从很大程度上讲也是一部浓缩的百年中国煤炭高等教育史。 A 诞生成长篇 中国煤炭高等教育的源头（1909—1949） 中国矿业大学前身——焦作路矿学堂于1909年（清宣统元年）3月创立， 当时国内虽已有个别高校开办了采矿科系，但作为整体面向煤炭行业的专科高校，焦作路矿学堂仍属首创，因此，焦作路矿学堂是近代中国第一所矿业高等学府，也是第一所私立工科高等学校，被公认为是中国煤炭高等教育的源头。 路矿学堂的创立最早可追溯至19世纪末满清政府的洋务运动。作为世界上最早开采和利用煤炭的国家之一，现代意义上的煤炭工业在我国起步甚晚，直到1876年，满清政府才兴建了第一座现代意义上的矿井——基隆煤矿，至1895年，全国虽已兴办现代煤矿10余处，但开采技术都完全掌握在外国人手中，人才与技术空白成为我国煤炭工业起步阶段最难逾越的障碍。1898年6月，清政府与 英国福公司在北京总理衙门签订了《河南矿务章程》，其中第13条规定：“福公司于各矿开办之始，即于矿山就近开设矿务、铁路学堂，由地方官绅选取青年颖悟学生二三十名，延请洋师教授，以备路、矿因材选用。此项经费由福公司筹备。” 后经反复争取，1909年，焦作路矿学堂终于诞生。 从路矿学堂创立到新中国成立，学校经历了河南福中矿务学校、福中矿务专门学校、福中矿务大学、私立焦作工学院、西北工学院等多个办学时期，虽然在积贫积弱、内忧外患的旧中国，学校处境艰难，甚至几度停办，但老一代矿大人实业救国、科技兴煤的理想从未动摇，特别是进入上世纪30年代后，张仲鲁、张清涟先后主政焦工，并得到了孙越崎、翁文灏等的鼎力支持，孙越崎、翁文灏、张静愚、秦瑜、贝安澜（英籍）、刘镇华、张钫、胡汝麟、李文浩等一大批社会贤达先后担任焦工校董，河南省主席刘峙亲任校董会主席，著名教育家蔡元培担任名誉校董并为学校题词“好学力行”。在这些有识之士的大力支持下，学校办学条件得到了很大改善，实力与日俱增，先后汇聚了包括王冠英、任殿元、石心圃、李钟美、张鸣韶、马载之、孙景雅、胡伟三、丁观海（丁肇中之父）在内的一批知名教授和矿业专家。当时从院长到教授，多有留美经历和工程实践经验，学校教学体系也以美国科罗拉多矿务大学、密苏里大学、哥伦比亚大学为蓝本，

新生《学生手册》考试试卷(3)

院系： 年级专业： 姓名： 学 号： 凡年级专业、姓名、学号错写 、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。 …………………………密………………………………封………………………………线………………………… 2011级新生《学生手册》考试试卷 1分） 1、由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯工具作弊等行为严重的，给予__________处分。凡考试、考查中作弊者，给予________处分，情节特别严重者，给予留校察看或开除学籍处分。 2、河南理工大学的校训为_______________，学风为_______________。 3、纪律处分的种类分为：警告、严重警告、_________、__________、开除学籍。 4、学生会、学生班级、学生社团等学生组织，组织学生外出旅游、活动，应向所在学院主管学生工作的领导提出书面申请，报_________后，由辅导员、班主任或负责教师带队前往。学生外出旅游、活动，应遵循_________制度，否则，由此造成的一切后果由学生本人负责。 5、河南理工大学的前身是1909年由英国福公司兴办的____________________,它是我国历史上第一所矿业高等学府和河南省建立最早的高等学校。 6、新生入学后，学生在__________按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以______,取得学籍，凡弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经核实，取消其学籍。情节恶劣的，报请有关部门查究。 7、偷窃、勒索、诈骗、冒领、侵占公私财物者，除追回赃款、赃物或赔偿损失外，给予_________处分。 8、未经批准，任何人不得在学生宿舍内留宿他人，留宿一天者，应报_________批准；学生不得在宿舍内酗酒、赌博、做饭，违者，根据情节轻重和本人认错态度好坏，给予___________。 9、大学生社会实践活动主要内容包括：__________________、_________________________、文化服务活动、公益活动和文明建设活动。 10、学生所修课程，有下列情况之一者，不能参加该选课的考核，应予重修：一学期内所修课程无故缺课达_________________________学时者；一学期内所修课程的作业、实验报告缺交_________________________者。 11、在国家助学贷款中，违约学生是指__________________________________________。 12、毕业生就业实行___________、___________的制度，择业期为两年，从毕业当年7月1 日始至第三年6月30日止。 13、学生未经学校批准或未履行请假手续，不参加学校教育教学计划规定的活动，一学期累计缺席达到_____________学时者，给予记过处分。 14、学校实行_______________________,鼓励、指导学生进行早操早读。 15、学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起___________内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。 16、团支部书记应组织好团的“三会两制一课”中“三会”指___________、__________、团小组会。 17、学校对学生的表彰和奖励采取授予“__________”、“文明学生”、“优秀毕业生”等荣誉称号和颁发奖学金等多种形式，给予相应的精神鼓励或者物质奖励。 18、学生有下列情形之一者，一学期所修必修课课程经考核不合格累计达到16学分及16学分以上者；_________________________________________________,学校劝其退学。 19学生参加全国大学英语四级考试，成绩在_______分及以上者，经本人申请，_______________,大学英语课程不及格成绩按及格成绩正常记载。 20、“挑战杯”大学生系列课外科技学术竞赛包括_______________________________和________________________________。. 21、乱贴、散发商业性宣传品，经教育不改者，给予_________处分。 22、学生应当在____________提出申诉，未在申诉期内提出申诉的，学校不再受理。 23、所有用户必须严格执行___________________,不得利用计算机联网从事危害国家安全、泄露国家秘密等犯罪活动；不利用校园网络从事违法犯罪活动；不得制作、查阅、复制有碍社会治安和有伤风化的信息。 24、学生在一学期中所修必修课程经考核不合格达到_____学分者或者必修课程累计不及格达到_______________________以上者，给予退学警告。 25、被开除学籍的学生，学习发给学习证明，并在处分决定书送达后_____个工作日内处理离校手续。学生受到处分的，应及时将其处分决定书和有关材料存入学校文书档案，_____________由学生处存入学生人事档案，归入学校文书档案的材料不得撤出。 26、学生严重违反考场纪律或者作弊的，该课程考核成绩记为_______，并由学校视其违纪或者作弊情节，给予批评教育和_____________________. 27、新生入学后，因故需要更换公共外语语种者，须___________________，经学生所在学院教学院长同意，送报_____________________审批。 28故意冒用或盗窃他人校园卡借阅馆藏书刊，将给予___________________，并按学校有关规章制度予以严厉处罚。 29、学生在校修业期间课程不及格学分累计达到________________以上者，不授予学士学位。 30、若考生在考试过程中使用通讯工具并收发考试信息按考试________处理。 31、在学生年度综合评定中，对于上课、早读、早操无故缺勤者，每次扣_______分；迟到、早退者，每次扣_________分。 32、参与非法传销活动，情节严重者，给予_______处分，组织或强迫、欺骗、诱使他人参