丰城中学2013学年第二学期初二物理试卷
(考试时间60分钟 满分100分)
一、选择题:(共24分)
1.用绳子拉着一辆小车在光滑的水平面上运动,如果绳子突然断掉,小车将 ( )
A 、立即停止运动
B 、作加速运动
C 、按原来速度作匀速直线运动
D 、作减速运动
2.在下图1中所示的方法中,属于增大摩擦的是 ( )
N 3105.1?
图1
3.挂在弹簧测力计挂钩上的金属块,处于静止状态,则 ( )
A.金属块所受的重力跟金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力
B.金属块所受的重力跟测力计对金属块的拉力是一对平衡力
C.弹簧测力计所受的重力跟测力计对金属块的拉力是一对平衡力
D.弹簧测力计所受的重力跟金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力
4.关于运动和力的关系,下面说法正确的是 ( )
A 、物体受力就运动,不受力就静止.
B 、做匀速直线运动的物体,速度越大,受力也越大.
C 、力可以改变物体的惯性.
D 、物体运动状态发生改变必然受力.
5.如图2所示的杠杆,O 为支点,B 点挂一重物G ,在A 点分别施力F1、 F2、F3,使
杠杆平衡,这三个力中最小的是 ( )
A F1。
B F2。
C F3。
D 无法确定。
6.如图3所示,分别使用力F1与F2 动滑轮匀速提起重10牛的物体A ,F1与F2的大小关系为 ( )
A F1>F2
B F1=F2
C F1 D 无法判断 F2 7.一台起重机的挂钩上吊着一箱重N 3 105.1?的货物,当这箱货物处于下列四种不同 情况时:① 静止不动;② 以1m/s 的速度匀速上升;③ 以1m/s 的速度水平匀速右移; ④ 以2m/s 的速度匀速下降,则连接货物的钢丝绳承受的拉力 ( ) A. 在①种情况下最大 B. 在②种情况下最大 F1 F2 图2 图3 图4 班级 姓名 学号 F1 C. 在③种情况下最大 D. 上述四种情况时都相等 8.如图4所示,物体A 的重力为10牛 ,滑轮重力为2牛,弹簧秤示数20牛,则物 体B 的重力为 ( ) A 、30牛 B 、20牛 C 、12牛 D 、9牛。 二、填空题(共26分,9-13一空1分,14-16一空2分) 9.烧锅炉时,用铲子送煤,当铲子停在灶前,煤由于______继续运动而进入灶内。 10.重600N 的石块,受到200N 的水平向右的拉力,在水平方向做匀速直线运动,它所受到的摩擦力为 。若将拉力增加到500N 则,它所受到的摩擦力将 (选填“变大”“变小”或“不变”),若在石块上增加100N 的重物,则摩擦力将 (选填“变大”“变小”或“不变”) 11.钢丝甜(俗称“老虎钳”)是人们日常生活中的一种常用工具,它的钳口刻纹是 用 _____ 的方法增大摩擦的.用钢丝钳剪断铁丝时,它是 杠杆(选填:“省力”、“费力”、“等臂”) 12.如图5所示,其中图5(A )所示是一个 滑轮,使用它可以 。若G=100牛,不计滑轮的重和摩擦,则FA= 牛,FB= 牛。若使用图5(A )中滑轮将物体匀速提高2米,则拉力FA 拉过 米 。若使用图5(B )中滑轮将物体匀速提高2米,则拉力FB 拉过 米 。 13.如图6所示,轻质杠杆OA 可绕O 点转动,杠杆长0.2m ,在它的中点B 处挂一重30N 的物体G 。若在杠杆上A 端施加最小的力F ,使杠杆在水平位置平衡,则力的方向应竖直 ,大小为 N 。 14. 如右图7所示,用始终与杠杆垂直的力F ,将杠杆缓慢地由位置A 拉往位置 ? G F ? F A (A ) (B ) 图6 图5 F b F 2=1.1牛 B ,阻力的力臂 ,动力F (填“变大”、“变小”或“不变”)。 15. 在研究力的合成实验中我们运动了“等效替代”的研究方法,在探究滑动摩擦力与什么 因素有关实验中,运用了 研究方法。在牛顿第一定律的实验中,运用了 研究方法。 16.某同学研究动滑轮的使用特点,他每次都匀速提起钩码,研究过程如图8所示,请仔细观察图中的操作和测量结果,然后归纳得出初步结论。已知动滑轮的重为0.2牛。 (1)比较(a )、(b )两图可知:___________________________________________________; (2)比较(b )、(c )、(d )三图可知:_______________________________________________。 三.作图题(共9分) 17.下面图9与图10两图,杠杆在力F1 F2的作用下处于静止状态, L2是F2的力臂.在图中画出力F1的力臂L1以及阻力F2, 18.在下图11中,滑轮可以看成杠杆,请在图中标出支点,动力,动力臂,阻力,阻力臂(杠杆5要素) 四.计算题(共13分) 19 .用道钉撬来撬铁路枕木上的道钉(如图12)。加在道钉撬长柄上的力为150牛,它的力臂是1.2米, 阻力臂是10厘米,求道钉对道钉撬的阻力是多少? 图10 图7 图11 图9 图12 F 1=2.0牛 F 3=1.3牛 F 4=1.6牛 (a ) (b ) (c ) (d ) 图8 20.一位瓜农用1.2米的扁担挑一担西瓜,前面一筐瓜重350牛,后面一筐重250牛.他的肩应放在扁担的什么位置,扁担才能平衡?若前后筐各减少50牛的瓜,肩应在什么位置扁担才能保持平衡?(扁担及筐的重力不计) 五.实验题(共28分,每空2分) 21.在“研究杠杆平衡条件”实验中,实验前发现杠杆如右图13所示,则要把杠杆的左端的 向 调,使杠杆在 位置平衡。保持这一平衡位置的目的是 。挂上钩码后,发现杠杆在水平位置不能平衡,则应 。 22.如图14所示,一轻质杆OC 能绕O 轴转动,A 为中点,每个钩码重1牛。用弹簧秤在C 处沿CB 斜向上拉,使杠杆在水平位置平衡,弹簧秤读数为F1;再将弹簧秤竖直往上拉,仍使杠杆在水平位置平衡,弹簧秤读数为F2。则F1_______F2(选填“>”、“<”或“=”),F2=______ 牛。 23.在“研究杠杆平衡条件”的实验中,(一)某同学进行了如下操作:(1)把杠杆的中点支在支架上;(2)在杠杆的支点两侧分别挂上数目不等的钩码;(3)移动钩码的位置,并调节平衡螺母使杠杆重新水平;(4)改变钩码的个数,按(3)再进行二次操作。 该同学操作中遗漏的步骤是 ____________________________________________ ,错误的操是 ________________________ 。 (二)该同学经过思考,重新进行了实验,当杠杆平衡时,测得的实验数据如下表所示: 实验序号 动力F1(牛) 动力臂L1(厘米) 阻力F2(牛) 阻力臂L2(厘米) 1 2 5 1 10 2 4 10 8 5 3 3 6 2 9 他通过比较________________ 和____________________ 的值,可得出的初步结论是: ____________________________________________________________________ 。 24.在只学习了支点、动力、阻力概念的情况下,联系玩跷跷板的游戏,甲、乙两小组继续研究动力对杠杆平衡的影响。他们将一个玩具“海宝”固定在杠杆一端的B 点作为阻力,且保持阻力的大小、方向、作用点都不变,在杠杆的另一端用力使杠杆在水平位置平衡,并用 9 图11 图13 图14 测力计测出动力的大小。实验中,甲小组每次都保持动力在竖直方向、只改变动力作用点的位置,分别如图15(a )中的F1、F2、F3所示;乙小组每次都保持动力作用点的位置不变、改变动力的方向(“动力的方向”用OA 连线跟动力方向的夹角θ表示,且0°<θ≤90°),分别如图15(b )中的F4、F5、F6所示;表一、表二是两小组同学记录的实验数据。 (1)分析比较表一中______________________的实验数据可知:作用在杠杆一端的阻力不变时,要使杠杆平衡,在动力方向不变(θ=90°)的情况下,支点到动力作用点的距离S 越大,动力越小。 (2)分析比较表二中第三列与第四列的实验数据可知:作用在杠杆一端的阻力不变时,要使杠杆平衡,在动力作用点不变的情况下,__________________________________________。 表一 甲小组 表二 乙小组 实验 序号 支点到动力作用点 的距离 S (厘米) 动力的方向 (夹角θ) 动力的 大 小 (牛) 实验 序号 支点到动力作用点 的距离 S (厘米) 动力的方向 (夹角θ) 动力的 大 小(牛 ) 1 5 90° 6 4 15 30° 4 2 10 90° 3 5 15 45° 2.8 3 15 90° 2 6 15 90° 2 F 1 F 2 F 3 B O A F 4 F 5 F 6 B (a ) (b ) 图15 O A 1 A 2 A 3