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2019新苏教版四年级数学上册期中试卷【最新版】

2019年第一学期新苏教版小学四年级数学期中试卷一、计算题（30分） 1．直接写出结果（5分） 160÷40＝ 76÷19＝ 148＋252＝ 36＋24÷4= 760－280＝ 640÷40＝ 450÷15＝ 61-63÷21= 2．用竖式计算（带☆的题请验算）（9分） 481÷37= 315÷45= ☆782÷34= 249÷18= 962÷24= ☆ 600÷70= （要简便） 3.混合运算。（12分） 475＋20×8 90－75÷5 720÷8×9 19×（100－78）（86＋54）÷28 770÷（14＋21） 4.简便计算。（4分）（1）540÷45 1200÷25÷4 二、填一填（每空1分，共24分） 1.平均数能较好地反映一组数据的( )情况.

2.要使□53÷48的商是一位数，□里最大可以填（），要使□53÷48的商是二位数，□里最小可以填（）。

3.一瓶矿泉水大约有( )毫升, 一脸盆的水大约有( )升.

4．72时＝（）日 7000毫升=（）升 15升＝（）毫升 5升－200毫升=（）毫升

5．不计算，在下面的○里填上“＞”“＜”或“＝”。

25×20÷10 ○ 25＋20×10 150－100－25○150－（100＋25）

240÷60 ○ 24÷6 82－36÷12 ○ （84－36）÷12

30×8＋2 ○ 30×（8＋2） 960÷24 ○ 960÷8÷

6.计算272÷36时，先看被除数的前（）位，不够商1，所以它的商是（）位数。

7.（）个26相加的和是468。721÷( )=20 (1)

8．条形统计图用2格表示20人，平均每格表示( )人，照这样计算，要表示120人需要画( )。

9.用2个同样大小的正方体拼成一个长方体）种不同的图形。

10. ★÷△ =16……16 ，△最小是（）, ★最小是（）。

三、操作题。（计8分）

1、把得数相等的两个算式连起来。（5分）

320÷16··480÷2÷5

24×18 ··320÷4÷4

240÷5 ··28÷4

60×16 ··4×16×15

280÷40··24×2×9

2、从不同方向看下面的物体，分别是什么样子？在方格纸上画一画。（3分）

前面右面上面

四、选一选（把正确答案的序号

．．填在括号里，（5分）

1、一个浴缸的容量大约有（）。

A、4升

B、40升

C、400升

2、一道除法算式的余数是35，那么除数（）。

A大于35 B等于35 C小于35

3、从正面看哪一个物体，看到的形状是。（）

A B C

4、□35÷48的商是两位数，被除数里的□可以填的数有（）种情况。

A 4

B 5

C 6

5、把“200－130=70, 12×70=840”改写成综合算式是（）。

A 200－130×12

B （200－130）×12

C 12×（200－130）

五、判断（对的在括号里打“√”，错的打“×”，5分）

1、三位数除以两位数，商不一定是一位数。…………………………（）

2、480÷（4×6）=480÷4÷6 …………………………………………（）

3、一脸盆水大约有100毫升。…………………………………………（）

4、如果余数比除数大，说明商小了，应调大。………………………（）

5、570÷40＝14……1。…………………………………………………（）

六、解决问题（28分）

1、李刚从家到学校要用14分钟，他用同样的速度从家到少年宫要走几分钟？（4分）

2、学校综合楼建筑工地2个星期共用了182包水泥。（4分）

（1）

、平均每天用水泥多少包？（2）

3、一瓶药水的规格是600毫升, 这瓶药水给一个8岁的儿童喝,至少能喝多少天? (4分)

4、在歌咏比赛中,评委老师给小倩打出的分数如下表。（5分）

按照比赛规则要去掉一个最高分和一个最低分,你能算出小倩的最后平均得分吗？

5、学校买来8盒同样的钢笔，每盒12支，共用去480元，每支钢笔多少元？(4分)

（1）根据表中数据，完成下面的条形统计图。

李刚家学校少年宫 715米 390米

910米

四年级一班同学身高情况统计图

年月日

（1）这个班身高在（）厘米人数最多，（）厘米人数最少。

（2）丽丽身高是142厘米，按由高到矮的顺序，大约排第（）名。

（3）冬冬身高正好等于全班同学的平均身高，他的身高大约有（）厘米。

七、聪明屋：（2+3＝5分）

1、小虎在计算“40+□÷2”时，先计算加法，后算除法，得到的结果是50。你能帮他算出这道题的正确得数吗？

2、玩具商店新从批发市场购进160个奥运福娃，每个72元。

（1）这家商店购进这些奥运福娃一共要用多少元？

（2）如果以每个福娃88元的价格全部卖出140个，余下的按每个65元卖完。这些福娃的销售额一共是多少元？

（3）按上面的计划，商家这笔生意一共可以赢利多少元？

小学五年级数学上册期中试卷及答案

五年级数学第一学期期中质量检测卷一、填空.（每空1分，共20分，） 1．5.74的10倍是（）； 3.25的一半是（）. 2. 5.2×2.78的积有（）位小数. 3．在括号里填上“>、=、或 < ” 7.9×0.8（）7.9 2.1÷1.02（）2.1 0.89÷0.98（）0.89 4.25×1.1（）4.25 1.666（）1.6。 4÷5（）0.8 4．一个算式的商5.6，如果被除数和除数同时扩大100倍，商是（）. 5．3.2525……是（）小数，循环节是（），用简便记法写（），保留三位小数是（）. 6．在0.585 0.58? 0.58?? 0.5?85? 0.588这五个数中，最大的数是（），最小的数是（）. 7．如图2：A 点用数对表示为（1，1），B 点用数对表示为（，）， C 点用数对表示为（，），三角形ABC 是（）三角形. 8．王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒.每个礼盒要用 1.5米长的丝带，这些红丝带可以包装（）个礼盒. 二、判断题(每小题1分，计5分) 1．一个小数乘0.01，就是把这个小数缩小100倍. （） 2．两个小数相乘的积一定比 1小. （） 3．一个不为零的数除以大于1的数，商一定比原数小. （） 4．循环小数都是无限小数. ( )

5．0.6时等于6分. （）三、选择题（每小题2分，计10分） 1.下面各题的商小于1的是.( ). A、6.04÷6 B、0.84÷28 C、 76.5÷45 2.与91.2÷0.57得数相同的算式是( ) A、 912÷57 B 、9.12÷57 C 、9120÷57 3.3.5÷0.01与3.5×0.01的计算结果比较（） A、商较大 B、积较大 C、一样大 4.一个三位小数四舍五入后为 5.50，这个三位小数最大可能是（）. A、5.504 B、5.499 C、5.509 D、5.495 5.音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( ) A、（5，2） B、（4，3） C、（3，2） D、（4，1）四．计算. 1．用竖式计算（共10分） 3.45×0.36 91.2÷57 270.6÷1.5 1.5÷0.45 验算： (用循环小数表示)

苏教版四年级数学上册测试卷及答案

苏教版四年级数学上册测试卷及答案公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

苏教版四年级数学上册第三单元测试卷姓名成绩一、填空题。 1.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从( )面看到的是。 2.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是, 从( )面看到的是。 3.下面各图形分别是从哪个面观察物体得到的二、判断题。(对的画“”,错的画“”) 1.观察,从上面看到的是。( ) 2.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。( ) 3.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。( ) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.下面三个立体图形从( )看到的形状不同。 A.前面 B.上面 C.右面 2.是由4个小正方体摆成的,从上面看到的是( )。 A. B. C.

3.有一个物体从前面和右面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的形状是( )。 A. B. C. 4.是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。 A. B. C. 四、涂色题。 1.给从前面看到的图形涂上颜色。 2.给从右面看到的图形涂上颜色。 3.给从前面看到的图形涂上颜色。 4.给从上面看到的图形涂上颜色。五、连线题。 1.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状 2.下面的立体图形从右面看到的分别是什么形状六、看一看,填一填。 1.从右面看,看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( )。 2.从上面看,看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( )。 3.从前面看形状是的有( )。

四年级数学上册期中试卷

六年制小学数学四年级上册期中活页作业（2014年秋）四年级班姓名等级一、填一填。 1、四亿零五百三十万写作（），省略亿位后面的尾数是（）亿。 2、50380020是由5个（），3个（），8个（）和2 个（）组成的。“3”在（）位上，表示（）； “2”在（），表示（）。 3、王叔叔骑自行车，每分钟行200米，他10分钟行（）千米，1小时行（）千米。路程=（）×（）。 4、我国的领土面积约是9600000（），北京故宫的占地面积是72（），合（）平方米。 5、计算160×50，可以先算（）×（），再在积的末尾添上（）个0. 6、155°的角比平角小（）度，比直角大（）度。 7、钟面上6时整的时候，时针和分针成（）角，是（）度。 8、已知A×B=600,如果A扩大5倍，则积是（）；如果B 缩小6倍，则积是（）。 9、在（）里填上“> ”、“< ”或“= ”。 30435000（）304350000 100000000（）999999999 200×12（）50×40 180×72（）720×180

10、在□里填上合适的数。 83□6524000≈83亿264□500≈265万 4358600000<□2570400000 37□4090000>762784000 二、判断（对的在括号里打“√”，错的打“×”。） 1、把5089000000元写成以“亿”作单位的近似数是51亿元。（） 2、一个因数扩大3倍，另一个因数也扩大3倍，积不变。（） 3、钝角是大于90°的角。（） 4、90的30倍是270。（） 5、10平方千米=10000平方米=100公顷（） 6、如果甲数×7=乙数×8，那么甲数<乙数。（）三、选择正确答案的序号填在括号里。 1、与百万位相邻的两个数位是（）。 ①十万位和万位②千万位和十万位③千万位和亿位 2、读多位数时，每级末尾的0都（）。 ①读②不读③可读可不读 3、250×40的积的末尾有（）个0. ①2②3③4 4、一个广场长500米，宽60米，占地面积是（）。 ①3公顷②3平方千米③3000平方米 5、与260×30的积相等的有（）。 ①（260×2）×（30×2）②（260÷2）×（30÷2）③（260×2）×（30÷2） 6、如果△是○的24倍，下面式子正确的是（）。

苏教版四年级上册数学期末试卷及答案

苏教版（国标本）四年级上册数学期末试卷亲爱的同学们，通过一个学期的学习，你一定有了沉甸甸的收获，请亮出你的风采吧！别忘了仔细审题，认真答卷哦！老师相信你一定能行！【注：打★题为本人原创题】一、“认真细致”填一填：（共25分，每空1分。） ★1、2008年“十一”黄金周期间，常熟各大商场生意火爆，截止10月7日晚上，华联商厦销售额达到了10200050元，这个数读作（），改写成用“万”作单位的近似数是（）。 2、与最小的六位数相邻的两个数分别是（）和（）。 3、□59÷45的商是两位数，□里最小填（），商是一位数，□里最大填（）。 4、过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。 ★5、一个周角等于（）个直角，（）个20度的角的和是一个平角。6、是由( )个小正方体摆成的。 ★7、在里填上“＞”、“＜”或“=” × 360÷36÷ 8、在公路上有三条小路通往小明家，它们的长度分别是125米、207米、112米，其中有一条小路与公路是垂直的，那么这条小路的长度是（）米。 ★9、100张纸的高度大约是1厘米，照这样推算，100000000张这样的纸高度大约是（）米，比珠穆朗玛峰的高度8844米要（）。（填“高”或“低”）10、右图中，有( ) 锐角，( )个直角，（）个钝角。 ★11、有两个书架，甲书架有书80本，乙书架有书50本，每次从甲书架拿出3本放入乙书架，拿（）次后两个书架的书相等。

★12、小红串了一串黑白相间的珠子（如上图），只有珠子的两端部分露出来，你知道（）色的珠子多，多（）颗。如果这串珠子中黑珠有20颗，那么白珠有（）颗。【命题意图：本大题考查学生对除法，角，认数，找规律，平行与垂直等单元的知识点，其中第9题在教材的基础上进行改编，以进一步增强学生的数感，第12题联系生活，考查学生对间隔排列规律的灵活应用。】二、“对号入座”选一选：（共5分） ★1、一个数四舍五入求近似值为3万，这个数最大是（）。 A、 29999 B、 34999 C、 30000 D、 39999 2、如右图，从右面看到形状与（）看到的形状相同。 A、左面 B、上面 C、正面 ★3、下面说法正确的是（）。 A、把一条线段向一端延长100米，就得到一条射线。 B、上午9时30分，钟面上分钟和时针所夹的角是直角。 C、810÷5=（810×2）÷（5×2）。 ★4、两人轮流掷小正方体，约定红面朝上算甲赢1分，黄面朝上算乙赢1分。用下面正方体（）掷是最公平的。 A、2红1蓝1绿2黄 B、3红1绿2黄 C、1红3蓝2黄 5、观察下面的算式：5×9＝45 55×99＝5445 555×999＝554445 5555×9999＝55544445 则555……5×9999……9＝（） 10个510个9 A、555......5444......45B、555......5444......45C、555......5444 (45) 9个59个410个511个49个510个4 【命题意图：本题中安排的五道选择题，精心组织，第一题考察近似数，第二题考察学生观察物体的能力，第三题题是一道综合性的选择题，含盖几个知识点，

人教版三年数学上册期中试卷

三年级数学科期中质量检测题一、填空题。(每空1分，共35分) 1、60毫米＝( )厘米5分米＝( )厘米( )分＝120秒 3米＝( )分米300秒＝( )分1米－2分米＝( )分米1分米－5厘米＝( )厘米28毫米＋52毫米＝( )毫米＝( )厘米3米－24分米＝( )分米1600千克－600千克＝( )吨 2、在括号里填上合适的单位。小明的体重是32( ) 一条鲸鱼重32( ) 小红的身高是130( ) 骑自行车每小时行驶15( ) 一张桌子的高大约是90( ) 学校周—升国旗大约用了5( ) 3、体育老师对第一小组同学进行50米跑测试，成绩如下：小红9秒，小明8秒，小丽11 秒，小军10秒。( )跑得最快，( )跑得最慢。 4、在○里填上“＞”、“＜”“＝”。 3000克○3千克2吨○2千克4米6分米○46分米 9分○90秒5时○300分4800米○5千米 5、小强周六下午1:0 0—3:20在科技馆参观，他参观了( )小时( )分。 6、学校早上8:30上课，一节课是40分，应在()下课。 7、用0、2、5组成最大的三位数是( )，最小的三位数是( )，他们的相差( )。 8、时针从12走到1，分钟走了( )小格，是( )分；秒针走60小格，是( ) 分，时针从( )走到6，走了5小时。二、选一选。(每小题1分，共6分) 1、一只大象重6吨80千克，合( )。 A．6080千克B．6800千克C．60080千克 2、长江的长度大约是6200( )。三数期中第1页(共4页)

A．千米B．米C．分米 3、一包洗衣粉的重量是500克，2包这样的洗衣粉是( )。 A．502克B．1000克C．1000千克 4、一袋大米重10( )。 A．克B．千克C．吨 5、( )比276多198。 A．78 B．474C．374 6、两位数加两位数，一个加数的十位是4，另一个加数的十位是3，它们和的十位是( )。 A．7 B．1 C．7或者8 三、计算题。(共24分) 1、直接写出得数。(12分) 76＋45＝43－18＝64＋29＝801－346＝ 135＋62＝256＋144＝70＋34＝90－24＝ 500－150＝405－126＝789＋328＝486－165＝ 2、竖式计算。(12分) 392－178＝534＋228＝486＋217＝700－218＝四、列式计算。(每小题3分，共6分) 1、一个加数是457，另一个加数是309，求和？ 2、比842少362的数是多少？三数期中第2页(共4页)

苏教版四年级数学上册知识点总结

苏教版四年级数学上册知识点总结第一单元升和毫升一．容量单位的产生 1、为了准确测量或计量容器的容量，要使用统一的单位：升或毫升。 2、计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升（L）作单位。 3、计量比较少的液体，通常用毫升（ml 、mL）作单位。 4、1升水正好能装满棱长为1分米（dm）的正方体容器。 5、1毫升大约只有十几滴水。二、升和毫升之间的进率 1、1升（L）=1000毫升（ml 、mL） 2、生活中的升和毫升的运用：生活中一杯水大约250毫升；一个高压锅大约盛水6升；一个家用水池大约盛水30升，一个脸盆大约盛水10升；一个浴缸大约盛水400升；一个热水瓶的容量大约是2升，一个金鱼缸大约有水30升，一瓶饮料大约是400毫升，一锅水有5升，一汤勺水有10毫升。 3、一个健康的成年人血液总量约为4000----5000毫升。义务献血者每次献血量一般为200毫升。第二单元两三位数除以两位数一、除数是两位数的除法： 1、怎样计算除数是两位数的除法： ①把除数看作和它接近的整十数试商。②计算时从高位算起，先用被除数的前两位除以除数，如果被除数前两位比除数小，就用前三位除以除数。③除到被除数的第几位，商就写在这一位上。④注意每次的余数要比除数小。

2、试商时，用四舍五入法将除数看作最接近的整十数来试商，若除数看大，则初商可能偏小；若除数看小，则初商可能偏大。例: 362÷43，将43看作（40）来试商，此时初商可能（偏大）； 362÷48，将48看作（50）来试商，此时初商可能（偏小）。（）53÷56，若商是一位数，（）里可以填（5,4,3,2,1），最大是（5）；若商是两位数，（）里可以填（6,7,8,9），最小是（6）。 439÷（）4，若商是一位数，（）里可以填（4,5,6,7,8,9），最小是（4）；若商是两位数，（）里可以填（3,2,1），最大填（3）。 3、被除数÷除数=商……余数则被除数=商×除数+余数除数=（被除数－余数）÷商商=（被除数－余数）÷除数例：一个数是786，除以某个数商是24，余数是18，求除数是多少？解：（786－18）÷24 =768÷24 =32 4、余数要比除数小：最小的余数是1；最大的余数=除数－ 1。例: ( )÷53=25…..☆，☆最小是 1，最大是52。所以这道算式中，最小的被除数=25×53+1 ，最大的被除数=25×53+52 =1325+1 =1325+52 =1326 =1377

苏教版四年级上册数学《课课练》家庭作业题(14页)

苏教版四年级上册数学作业一一、口算。 14×5＝47×8＝98÷14＝204－186＝ 640÷16＝84－16＝640÷4÷80＝54×4＝ 630÷70＝68×7＝800÷80＝370＋90＝ 90÷15＝50×16＝500÷25＝76÷19＝二、计算，带☆的要验算。 552÷69＝608÷32＝☆982÷32＝ 510÷85＝208÷24＝☆289÷17＝三、填空。 1、试商时可以把除数32看成（）来试商，初商可能会偏（）要改（）。 2、试商时可以把除数48看成（）来试商，初商可能会偏（）要改（）。 3、做除法时要注意：每次除得的余数都必须比除数（）。 4、某种商品降价一半后，原来可以购买该种商品20件的钱，现在可以购买（）件。 5、520除以（），商是23，余数是14。 6、学校去年三个季度共用电972千瓦时，平均每个月用电（）千瓦时。 7、若A－B＝C，已知A＋B＋C＝150，A＝（）。若A÷B＝C，已知A ＋B×C＝180，A＝（）。三、走进生活，解决问题。 1、山田奶牛厂每天能向市场供应鲜牛奶300箱，高钙奶260箱，一辆卡车一次能运40箱，这辆卡车要运多少次才能把这些牛奶全部运完？ 2、小明的爷爷坐火车从北京返回南京，已知北京到南京的铁路长大约是736千米，火车大约每小时行92千米，如果火车是上午10：00从北京火车站出发，小明就在什么时间到车站接爷爷？ 3、小梅到动物园游玩，从狮子馆到熊猫馆走了 12分钟。（1）她用同样的速度从熊猫馆到海豚馆要走多少分？（2）她用同样的速度朋海豚馆到大象馆走了15 分钟，海豚馆到大象馆多多远的距离？狮子馆大象馆海豚馆290米 696米 522米

苏教版四年级上册数学《升和毫升》教案

主备人：审核人：教者：第周第课时单元第课时教学内容第一单元升和毫升第一课时:（认识容量和升）教学目标：一、学生在具体的情境中感受并认识容量，体会计量容量需要有统一的容量单位；联系实际初步形成1升的容量观念，通过实验操作体会1升有多少。二、学生学会估计一些容器的容量，培养估计意识和初步的估计能力。三、联系生活实际感受升在日常生活中的应用，能积极参与操作、实验等活动，能主动与他人合作交流，并获得积极的情感体验。教学重点、难点：教学重点：认识容量的含义及容量单位升。教学难点：容量单位1升的观念的建立。教法、学法：教（学）具准备：电子课件，量杯，每组一把同样大小的水壶，每组不一样大小的杯子，体积是1立方分米的正方体容器，小组自带大小不一的容器。教学过程：一、创设情境，导入新课谈话：同学们，动物园里正在举行一场别开生面的争夺冠军比赛，那就是老虎和狮子正在进行的“喝酒决赛”。老虎一连喝了5杯，还没有醉，狮子刚喝了2杯就摇摇晃晃了，老虎得意地说：“我是森林中的酒仙，森林中的冠军！”狮子不服气地嚷道：“你的杯子小，我的杯子大。所以我是冠军！” 老虎和狮子谁也不肯让步，争得面红耳赤。师：同学们，你们认为他们谁说的有道理呢？生1：老虎一连喝了5杯，还没有醉，狮子刚喝了2杯就撑不住了，所以老虎的肚量大，老虎是冠军。生2：狮子用的杯子比老虎用的杯子大，所以冠军应该是狮子。二、探索领悟，认识容量 1、初步认识容量谈话:同学们的两种想法都有一定的道理，但又不全面， (教师这时取出两个不一样大的杯子。)这是大小不一的两个杯子,这个是老虎用的杯子，而这是狮子用的。如果有学生说了两种想法，就说：你想得很周到，我们不仅要看喝的杯数，还要看杯子的大小。提问：同样是一杯酒，你们认为哪一杯多？生：大的杯子里盛的酒多。谈话：对，一看就知道大杯子比小杯子盛的酒要多，在数学上，我们就说，盛液体多一些的杯子的容量比较大。盛液体少一些的杯子的容量比较小。板书：容量个性化意见

级数学上册期中试卷完整版

级数学上册期中试卷集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

六年级数学上册期中试卷一.计算！〖39%〗请你—耐心审题、用心思考、精心作答、细心检查。 1.直接写出得数：〖7%〗姓名学号成绩＋=÷6=×=×0÷=2－＋= ×16=6－=÷=＋1÷7=5×÷5×= 2.（1）化简比。〖4%〗（2）求比值。〖4%〗 ①2.5︰0.45②24︰①︰②︰0.25 3.解方程：〖6%〗 X=21÷X=X+X= 4.用你喜欢的方法算：〖12%〗 ÷7＋×－（－）＋×÷2 ×（＋）＋÷（＋）×＋ 5.文字式题：〖6%〗 ①加上乘以的积，②加上的和与一个数的相等。和是多少？这个数是多少？二.填一填！〖20%〗 1.米长的绳子平均分成3段，每段是这条绳子的，每段长米。 2.()÷16==15︰()=（）︰24=()(用小数表示) 3.5吨增加吨是()吨5吨增加是()吨。 4.白兔只数的相当于黑兔的只数，这句话是把（）看作单位“1”；黑兔的只数比白兔的只数少。 5.工程队6天安装水管240米，安装的米数与天数的最简比是（）:（），比值是（），比值的意义是（）。 6.学校把72本科普读物，按4︰5分配给AB两个班，A班分得（）本，

B班分得（）本。 7.一项工程10天完成，平均每天完成这项工程的，完成这项工程的需要（）天。 8.把一条绳子对折再对折后量一下是米，这条绳子长（）米。 9.甲数除以乙数，商是，甲数增加7后，商是，那么甲数是（）。 10.从甲桶油里取出倒入乙桶里，则甲乙两桶油重量相等，原来乙桶里的油的重量相当于甲桶的。 11.一批本子分发给六年级一班学生，平均每人分到12本。若只发给女生，平均每人可分到20本，若只发给男生，平均每人可分得（）本三.三、选择〖6%〗 1.（）的倒数比它本身大。〖①带分数②真分数③假分数〗 2.把10克的盐放入100克的水中，盐占盐水的（）。〖①②③〗 3.在8：15中，如果前项加上4，要使比值不变，后项应（）。〖①加上4②乘以2③加上15④乘以1〗 4.行走一段路程，甲用6分钟走完，乙用8分钟走完，甲乙两人的速度比是（）。〖①3︰4②4︰3③︰〗 5.一袋面粉倒出后，又倒进余下的，这时，袋子里的面粉（）。〖①与原来相等②比原来少③比原来多〗 6.修一条长1800米的水渠，8天修了全长的，用同样的速度，修完剩下的还要多少天？选出不正确的列式（）。〖①1800×（1－）÷（÷8）②1800×（1－）÷（1800×÷8） ③8÷－8④（1－）÷（÷8）〗四.解决问题：〖35%〗 1.只列式不计算。【12%】 ①红旗小学有男生360人，女生人数是②农场有小牛40头，正好是大牛的，男生的，红旗小学有学生多少人？小牛比大牛少多少头？

苏教版四年级数学上册知识点整理(最新的)

宁师附小四年级上册知识点整理一、数的世界（1）求总数中含有几个每份的量，如求180里有几个30，用180÷30 （2）求一个数是另一个数的几倍，如求160是40的几倍，用160÷40 （3）求将总数平均分成几份，如求把240平均分成6份，每份是多少用240÷6 被除数＝除数×商＋余数除数＝（被除数－余数）÷商商＝（被除数－余数）÷除数余数＝被除数－除数×商（1）计算方法：步骤： ①判断商是几位数的要领：一个数除以一个两位数，看被除数的前两位,不够就看前三位，除到哪一位商写在哪一位上。如：234÷21看234的前两位是23 比除数21大，所以商的最高位应该写在3上面，商是两位数。 204÷21看204的前两位是20 比除数21小，所以商的最高位应该写在4上面，商是一位数。 ②列竖式计算：除数是两位数的笔算除法的计算方法是： A、从最高位除起； B、除到哪一位商就写在那一位的上面； C、余数比除数小注意：每求出一位商，余下的数必须比除数小。 ③除数不是整十数的笔算方法：（1）当除数的个位小于5时，可用“四舍”法把除数看成与它接近且比它小的整十数来试商。把除数看小了，可能会出现初商偏大的情况。即：除数看小→初商偏大→调小再试（2）除数的个位大于或等于5时，可用“五入”法把除数看成与它接近且比它大的整十数来试商。把除数看大了，可能会出现初商偏大的情况。即：除数看大→初商偏小→调大再试 576÷18=32 （2）竖式中的0的特殊位置（3）简便计算

4.商的变化规律：被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。补充：当有余数时，余数也同时乘或除以一个相同的数（0除外）易错点：“被除数不变时，除数和商是反向变化的，其余都是同向变化的” 即：被除数不变，除数乘或除以几（0除外），商反而要除以或乘几。 5.应用 1.几个数量关系式 ①速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度（速度单位：千米/时、米/时、千米/分、米/分、千米/秒、米/秒） ②单价×数量=总价总价÷数量=单价总价÷单价=数量 ③工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率 ④1份的数×份数=总数总数÷份数=1份的数总数÷1份的数=份数运算顺序：算式中只有加减法或只有乘除法，按从左往右的顺序依次计算，既有加减法又有乘除法，先乘除后加减；既有小括号，又有中括号，先算小括号里的，再算中括号里的。括号能改变运算顺序。二、图形王国 1.观察物体： ①站在任意一个位置，最多只能看到物体的三个面 ②几何体与三视图之间的转化（从前面，右面，上面看到的形状称为三视图）在方格纸上画出从前面、右面、上面看到的形状时要注意用尺子画线且底边在同一直线上 1.直线：直线没有端点，可以向两端无限延伸，不能量出长度，无限长。 2.线段：线段有两个端点，不能延伸，能够量出长度，有限长。 3.射线：射线有一个端点，可以向一端无限延伸，不能量出长度，无限长。 4.（1）角的定义：从一点，所组成的图形叫做角。角通常用符号“∠”来表示。角由一个顶点，两条边组成。

苏教版四年级数学上册全册教案

第一单元：升和毫升第1课时：认识容量和升教学内容：教材1-2页例1-例2。教学目标： 1．使学生在具体情境中感受并认识容量以及容量单位升。 2．使学生初步了解测量、比较容量的方法，能估计一些常见容器的容量，培养估计意识和初步的估计能力。 3．使学生联系实际感受升在日常生活中的应用，能积极参与操作、实验等学习活动，能主动与他人合作交流并获得积极的情感体验。教学重点：认识容量以及容量单位升。教学难点：形成一升的具体概念。学具准备：课件、量杯、纸杯。教学过程：一、教学“容量” 1．老师取两个大小明显有区别的容器，问：这两个容器，哪个可以装得更多？在学生回答的时候，教学生用“容量”来说一说，指出：这个容器所能装的液体的多少，可称之为“容量”。 2.拿两个差不多大的容器，让学生猜一猜哪个容量比较大，如何验证？教师根据学生回答进行操作，可以两个容器互相注水比较。（3）议一议：小红家水壶装满后可以倒5杯，小明家水壶可以装满后可以倒4杯。你认为哪家的水壶更大？为什么？在学生说理的基础上，得出：要用一个统一的标准来衡量。因为倒的杯子可能有大有小，用它来比是不合适的。二、认识“1升” 1.出示例2情景图。你们认识这些物品吗？知道物品后面的几升代表什么意思吗？（计量水、油、饮料等液体的多少，通常用“升”做单位。升可以用字母“L”表示。） 2．那么1升有多少呢？我们可以用量杯来量出1升水。师操作用量杯量出1升水，让学生观察。继续操作：教师取出棱长为1分米的正方体容器，将刚才量出的1升水倒正方体，让学生观察，你有什么发现？

说一说这个正方体容器的容量是多少？猜一猜正方体的棱长是多少？验证过程中提问：为什么要从里面量？而不从外面量？ 3．继续感受1升水多少（1）教学“试一试” 先让学生估计下1升水大约能倒满几个纸杯，再验证下（5个）。（2）再看一看，教室里的这桶纯净水有多少升呢？（19升）这桶水你拎得动么？介绍：成人一天一般要喝1到1.5升水，孩子要喝1升水，那你知道1升水大约是这样的几杯呢？想一想，你每天的水喝够了么？三、练习 1.练一练第1题先让学生观察，同桌交流。指名回答，说明如何比较。 2.练一练第2题让学生同桌之间说一说。集体订正。四、全课总结说说今天的学习，让你明白了哪些知识？

苏教版四年级上册数学应用题汇总

1、一只山雀5天大约能吃800只害虫，照这样计算，一只山雀一个月大约能吃多少只害虫？（一个月按照30天计算） 2、一辆长客车3小时行了174千米，照这样的速度，它12小时能够行使多少千米？ 3、张爷爷买3只小羊用了75元，他还想再买5只这样的小羊，需要准备多少钱？ 4、5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜，小林家养了这样的蜜蜂12箱，一年可以酿多少千克蜂蜜？ 5、育英小学的180名少先队员在“爱心日”帮助家属做好事，这些少先队员平均分成5队，每队分成4组活动，平均每组有多少少名先队员？ 6、刘叔叔带700元买化肥，买了16袋化肥，还剩60元，每袋化肥的价钱是多少元？

7、春芽鸡场星期一收的鸡蛋，18千克装一箱，装好8箱后还剩16 千克，星期一收了多少千克鸡蛋？ 8、王叔叔从县城开车去王庄送化肥，去的时候每小时行40千米，用了6小时，返回时只用了5小时，返回时平均每小时行多少千米？ 9、一辆旅游车在山区和平原各行使了2小时，最后到达山顶，已知旅游车在平原每小时行50千米，山区每小时行30千米，这段路程有多长？ 10、公路两边植树，每边每千米要植树25棵，这条路长120千米，一共要植树多少棵？ 11、学校准备发练习本，发给15个班，每班发144本，还要留40 本作为备用，学校应买多少练习本？ 12、1棵树苗16元，买3棵送1棵。一次买3棵，每棵便宜多少钱？

13、洗发水每瓶15元，商场开展促销活动，买4瓶送1瓶，1次买 4瓶，每瓶便宜多少钱？ 14、一只熊猫一天要吃15千克饲料，动物园准备24袋饲料，每袋重20千克，这些饲料够一只熊猫吃30天吗？ 15、汽车从甲地到乙地送货，去的时候用了6小时，速度是每小时 32千米，回来只用了4小时，回来每小时行多少千米？ 16、小明上山用了4小时，每小时行3千米，下山的速度加快，是每小时6千米，下山用了多长的时间？ 17、车间原计划每天生产15台机器，24天就可以完成，实际每天生产18台，实际只要几天就可以完成任务？ 18、实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文辅导书。已知三年级有145人，四年级有155人，两个年级一共需要多少元？

苏教版数学四年级上册：测试题

苏教版数学四年级上册一·计算 55×25-25+45 930×48＋480÷7 8100÷4×75 15×(18+22)÷24 960÷[(187+18)÷41-2] 455÷[(109-102) ×13] 450÷(100-350÷7)] 425-[(228+375)-168] ÷15 729-24×(81-65) [16+192÷(220-217) ]×8 120÷8+2-4 540÷（24＋75÷25） 23×[162÷（33-15）] 810÷[162÷（33-15）] [175-（49+26）] ×23 490÷[210÷（180÷12）] 576÷(33+15) 77×13-13×27 二·填空 1、在○里填上“〉”、“〈”或“=”。 ① 35×20÷70 ○ 35+20×70 ② 810÷27 ○ 810÷9÷3 ③ 450÷9×5 ○ 450÷（9×5）④ 365-（65+38）○365-65-38 2、在下面每组算式合并成综合算式。 ①67－25＝42 ②58－37＝21 ③83×2＝166 42÷14＝3 90－21＝69 200－166＝34 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、★★东东在计算120—□×5时，把运算顺序弄错了，结果得到500。这道题的正确得数是。 4、马路一边有一些电线杆，每两根电线杆中间有一个广告牌，已知广告牌有25个，那么电线杆有（）根。 5、★一根木料，锯4次，能锯成（）段；如果锯成8段，需要锯（）次。 6、★一条走廊长30米，从走廊的一端到另一端每隔3米放一盆植物，要放（）盆植物。 7、一根木料长21米，把它锯成3米的小段，每锯断一次用6分钟，共用时（）分钟。 8、★★一条30米长的过道，每隔2米放一盆花，一共要放16盆，正确的放法（）。那如果一共要放15盆，正确的放法（）。如果一共要放14盆，正确的放法（）。 A. 两端都放 B.只放一端 C.两端都不放