花卉学课程复习总结
第一章花卉的分类
一．按生物学特征分类
1．露地植物
（1）一年生草花（春播花卉）：春季播种，夏秋开花，入冬枯死（如：凤仙花、百日草、牵牛花、艳来红）
（2）二年生草花（秋播花卉）：秋季播种，春夏开花，夏季种子成熟后死亡，在两年内完成生活史（三色锦、金盏菊，虞美人）
（3）多年生草花
①宿根花卉：春季萌发，夏秋开花，到了冬季地上部分枯死。
a．常绿宿根花卉
b．落叶宿根花卉
②球根花卉：地下部分肥大，发生变形。
根据形态特征又可分为
a．球茎类：地下缩短成球形或扁球形，有顶芽，也有节和节上的侧芽（唐菖蒲，香雪兰，仙客来，小苍兰）
b．鳞茎类：地下茎缩短成扁平的鳞茎盘，肉质肥厚的鳞叶着生在鳞盘上，并抱合成球形
Ⅰ.有皮鳞茎：水仙花
Ⅱ.无皮鳞茎：百合
c．块茎类：地下茎成不规则的块状（马蹄莲）
d．根茎类：地下茎肥大变态，为根状在土中横向生长有明显节（美人蕉）
e．块根类：地下主根膨大为纺锤块状（大丽花，花毛茛）
根据生物学特征可分为
a．落叶球根：水仙
b．常绿球根：马蹄莲
根据生态习性可分为
a．春植球根类：美人蕉
b．秋植球根类：郁金香
③多年生常绿草本花卉：没有明显休眠期，地下根一般为须根（君子兰，吊兰，文竹）
（4）水生植物：要求生活在水中，沼泽地上（荷花，睡莲）
（5）岩生花卉：耐旱性强（虎耳草，蓍草）
（6）草坪地被花卉：低矮，匍幅大（二月兰即诸葛菜，三叶草，红花，酢浆草）
2．温室花卉
（1）一、二年生花卉：瓜叶菊，蒲包花，报春花
（2）宿根花卉：非洲紫罗兰，非洲菊，蜘蛛抱蛋（一夜兰）
（3）球根花卉：仙客来，彩叶芋，球根秋海棠
（4）兰科植物
①地生兰：春兰，蕙兰，建兰，墨兰，寒兰
②附生兰：卡特兰，蝴蝶兰，石斛，兜兰
（5）多浆植物：仙人掌，蟹爪兰，昙花，芦荟，生石花，玉米石，龙舌兰（6）蕨类植物（羊齿植物）：生蕨，铁线蕨，鹿角蕨，鸟巢蕨
（7）食虫植物：猪笼草，捕蝇草，瓶子草
（8）凤梨科植物
（9）草木本植物（亚灌木植物）：倒挂金钟，天竺葵，竹节海棠
（10）花木类：一品红（圣诞花），龙血树，龟背竹，米兰（米仔兰）（11）水生花卉：王莲，热带睡莲
二．园林用途分类
花坛：以一，二年生草花为主
盆载：用来观赏的
庭院：以成片种植宿根花卉，木本花卉（芍药，牡丹，切花花卉）
三．观赏部位
观花类：观色，闻香，看姿，审韵
观叶类：叶形奇特（竹，榆类花最为常见）
观果类：果实形态奇特，挂果时间长
观茎类：如仙人掌，光棍树，佛肚竹
观芽类：观赏叶芽
四．开花季节
春花：盛花期2—4月
夏花：盛花期5—7月
秋花：盛花期8—10月
冬花：盛花期11—1（隔年）
五．经济用途
六．生产习性
（1）对光照要求
①阳性花（喜光）
②阴性花（耐阴）
③中性花（半阴半阳）
（2）对温度要求
①寒性（耐寒）
②半寒性花（半耐寒）
③畏寒性
（3）对水分要求
①旱性花
②湿性花
七．按花的名分分类
（1）国花：牡丹（中国）
（2）季花：兰、荷、梅
（3）十大名花：①牡丹：富贵
②梅花：刚强
③菊花：君子
④兰花：天下第一香，“不为无人而不芳，不因情寒而萎琐”高尚人格
⑤月季：花中皇后。“此花无月不成风”
⑥杜鹃：花中西施“闲折两枝掌在手，细看不似人间有”
⑦山茶：雪里看花到春晓
⑧荷花
⑨桂花：荣归故里“只道幽香闻千里，绝知芳誉旦千乡”
⑩水仙：凌波仙子“翠袖黄冠白玉英”
（4）市花：上海白玉兰、长春君子兰、洛阳牡丹、漳州水仙、南京梅花、济南荷花
第二章花卉栽培与环境因子
影响花卉生长的因素：温度，光照，水分，空气，土壤
一．温度
每种花卉都有温度三基点
温度三基点：影响植物生长的三个温度
最低温度：植物最低能存活的温度
最高温度：植物最高能存活的温度
最适合温度：花卉能在这种温度下健壮成长, 成长快，不徒长
地理分布
（1）热带花卉最适合温度:18oC
（2）温带花卉最适合温度:10oC
（3）亚热带花卉最适合温度：15oC-14oC
温度还影响花卉生长的每个过程
昼夜温差：昼夜温差现象是普遍存在的，白天适当的高温，有利于光合作用，夜间适当的低温可抑制呼吸作用，降低对光合产物的消耗，有利于营养生长和生殖生长。适当的温差还能延长开花时间，使果实着色鲜艳等。
由温度分花卉种类
（1）耐寒花卉：原产在温带与寒带，二年生宿根花卉
在我国北方能露地过冬，耐0oC以下温度
如：芍药、牡丹、连翘、迎春
（2）半耐寒花卉：原产于温带与暖温带，二年生花卉
在我国北方需保护越冬，秋播，冷床越冬后（晚霜后）
定植露地，春季开花，初夏结实后枯死
如秋槿，紫罗兰
（3）不耐寒花卉：原产于热带与亚热带不耐0oC-5oC的低温温室花卉（4-5月）陆续出房放置在阴棚中养培，春季晚霜后开始生长发育，秋季早霜前死亡。
二．光照
光是绿色植物生存的不可缺少的条件，它是光合作用的能源，没有光也就没有绿色植物。
光照可分为：光照强度、光照长度、光的组成
（1）光照强度
光的强度又可将化分为以下几种
①阳性花卉：不耐遮阴
②阴性花卉：大多产于热带雨林与森林下面，适合光照不足或有散射光，不能强光照射
③中性花：不喜强光，稍能耐阴在炎热夏季要求遮阴，如杜鹃，栀子花
光照强度对花蕾开放时间也有很大影响
大多数花晨开夜闭
（2）光照长度
光的长度可将花卉分为以下几种
①长日照花卉：每日日照时数长于某一临界时才能开花
②短日照花卉：每日日照时数短于某一临界时才能开花，如菊花
③中日照花卉：对光照时数长度不敏感，只要温度适应，就能正常生长，一年四季都能开花，如月季
（3）光的组成
三．水分
水分可分为：空气湿度与土壤湿度
水分可将花卉分为以下几种
（1）旱生花卉：多产于旱地区，适应干旱的结构
（2）湿生花卉：在生长时期经常有大量水分存在，具有适应于环境的结构（这种花种植时“宁湿勿干” ）
（3）中生花卉：介于旱生与湿生之间，大多数花卉是中生花卉
（4）水生花卉：生活在水中的花卉
同种植物不同生长时期对水分要求不同
1．播种和发芽期：土壤湿度要高，不能缺水
2．幼苗期：必须保持土壤湿润
3．生长期：要控水
4．开花结实期：在座果前期要控水，控肥，座果后期要给予必要的水分，为了延长花期5．种子成熟期：要求控水，土壤要干燥（空气）
不同种植物对水分要求不同
四．空气（O2、CO2、有害气体）
1．表面板结、积水，要耕一下，盆边长青苔，要除去
2．CO2通过光合作用变为有机态碳，CO2浓度在0.03-0.3%，有利植物生长；大于0.3%抑制植物生长
3．有害气体：乙烯、H2S、CO、CL2、烟火（铅、铝、锌）
4．常见的敏感指示花卉
监测SO2：向日葵、波斯菊、百日草
监测CL2：百日草、波斯菊
监测氮氧化合物：秋海棠、向日葵
监测O3：矮牵牛、丁香
监测大气里的氟：唐菖蒲、地衣类植物
五. 栽培用土和营养元素
土壤是植物生长的基地之一，可提供水、肥、气、热四种养分
1．露地花卉：对土壤要求不严格：PH值≥8生长不良
（1）一、二年生花卉：排水良好的砂质壤土，壤土，黏质土壤：要求表土深20CM，地下水位高一点。
（2）宿根花卉：栽种前，施汝大量有机肥料，应有40-50CM的土层。
（3）球根花卉：较以上两种对土壤要求更严格。一般以福含腐殖质并且排水良好的沙壤土，壤土。
2．温室花卉：盆栽或栽在苗床。对土壤要求比露地花卉严格，一般都用人工配置的培养土。播种用土选富含有机质的壤土，沙壤土。几乎全部种类都要求酸性，弱酸性土壤。
3．土壤的酸碱性
（1）耐酸性花卉：PH值4-6 如茶花、杜鹃、兰花、凤梨科
（2）弱酸性花卉：PH值5-6 如朱顶红、仙客来、报春花、蒲包花（荷包花）、菊花、小苍兰（香雪兰）
（3）中性花卉：PH值7 如三色锦、万寿菊、相思竹（康乃馨）
（4）中性偏碱花卉：PH值6-8 如君子兰、天竺葵、仙人掌
土壤很碱可施：①FeSO4：1.5千克/10M2
②硫磺粉（S）：250克/10 M2
③浇灌矾肥水：绿肥（FeSO4?7H2O）+肥料
④腐肥（有机肥）
⑤化肥：H2SO4、尿素
4．营养元素
“N、P、K”肥料三要素
（1）氮：植物体内的氮是合成蛋白质，叶绿素的重要成分
缺氮症状：先表现在老叶，老叶枯黄
过量症状：徒长
豆科植物有根瘤菌，应少施氮肥
同一种花卉在不同生长阶段对氮肥要求不同，在营养生长时期（特别是在幼苗期）需要氮量最多
（2）磷：构成细胞核，原生质的重要成分，可促进茎的正常发育，可提前开花
缺磷症状：首先表现在老叶，叶柄由绿变紫
观茎，观花，观果花卉在生殖发育期应多施磷肥
磷肥施得越早越好
（3）钾：促进茎杆的坚韧度，使子株不易倒伏，增加花卉的抗寒性，抗病性，同时使植物有香味。
（4）微量元素：增加植物对不良环境的抵抗能力
菊花缺铁：幼叶淡绿，严重时叶子死亡
荷花永远不缺铁
改善营养缺乏的措施
1．按时翻盆，换土
2．合理施基肥，追肥（在花卉生长旺期，十天施一次追肥，酸性花卉每月补施一次矾肥水）
花卉沿施栽培：优点：不受季节影响，全年生产花卉，可以进行集约化生产，能生产出优质，高档的花卉，经济产值是露地花卉的5—10倍。
缺点：前期投入较大，风险大，栽培管理技术过于严格，能源消耗大。
第三章花卉栽培的设备
一．花卉栽培的用具
（1）各种小农具：活动细眼喷壶，修枝剪，切接刀，芽接刀，花铲，耙子，剪草机，气象仪表
（2）花盆
依质地分
①泥盆（瓦盆、素烧盆）：栽幼苗用，口径在7CM—50CM之间，用于幼苗移栽，温室花卉生产
②陶盆（紫沙陶盆）：透气性较弱，主要养护室内名贵盆花，栽植树桩盆景
③瓷盆（彩釉瓷盆）：套盆用
④塑料盆：不耐用，颜色多，便宜，轻便，育苗用
⑤纸盒：育苗用，用于不耐移植的花卉，如香豌豆，飞燕草，矢车菊
⑥木盆：用于栽植直径大于50CM的大形树木花卉
依用处分
①水养盆（水仙盆）
②兰盆：用于气生兰，附生蕨类
③盆景用盆 a.树桩盆景：陶盆
b.山水盆景：石盆，水泥盆
二．栽培场地
简易苗床：（1）冷床（阳畦）：用来种植球播花卉，靠太阳辐射能增热
（2）温床：加入良热料（马粪）装有玻璃房顶，以此来增热
（3）花圃地：栽花围地
盆花场地：排水好，加粗沙，石子，炉渣。土深30CM以上为壤土或沙壤土，水位在1米以下PH 6.5—7.5
三．栽培设施
荫棚：（夏季）摆花用，一般用竹，木，铁管作为支架，再覆盖竹帘
温室：作用为使花卉四季如春，保护热带、亚热带花卉植物，促成栽培
我国温室：结构简单，设施陈旧，经济效应差
国外温室3个明显趋势： 1.设施大型化
2.温室现代化（温度调控自动化，有专用温室管理电子计算机）
3.花卉生产工厂化
四．温室分类
1．按温室的建筑形式分类
单屋面温室，跨度3—6米，东西走向
优点：阳光充足，保温好，造价低
缺点：通风差，光照不均衡，一般用来作小型温室
双屋面温室，跨度6—10米，南北走向
优点：从日出到日落都受到阳光，受光均匀
缺点：保温差
不等面温室，跨度5—8米，东西走向
优点：光照好，通风好
缺点：建造复杂
拱形温室，南北走向
优点：利用光照最佳，造型美观
缺点：造价高
连栋式温室，跨度>10米，南北走向
优点：占地少，节约建筑费用，采温集中
缺点：光照与通风不如拱形温室
2．按温室的建筑材料分类
砖石木结构：15—20年
优点：造价便宜
缺点：5年要翻新一次
钢结构：20—25年
优点：可建造大型温室，坚固耐用
缺点：容易生锈，造价高
铝合金结构
优点：耐腐蚀，密封性好，较美观，最好的材料缺点：造价昂贵
钢铝混合物
3．按温室温度高低分类
高温温室：冬季15—30oC
中温温室：冬季8—15oC
低温温室：3—8oC
冷室：0oC
4．按应用目的分类
观赏温室
生产栽培温室：盆花温室
切花温室
繁殖温室
促成和抑制栽培温室：周年供花
5．按照栽培植物区分
6．按加温来源区分
不加温温室（日光温室）
加温温室
7．按屋面建筑材料区分
玻璃温室
塑料温室
玻璃钢温室
塑料板材：国外温室常用
8．温室的选址
（1）要建在土质好，平坦，开阔
（2）不要选低洼地，风口
（3）不能建在渣地，盐碱地，沙石地
9．温室的保温和降温
（1）门窗的密封性要好，北方采用空心砖
（2）屋顶进行双重保温
（3）降温夏天进行，开天窗和侧窗，打开排风扇，通风扇，微雾降温，水帘（瀑布）降温
10．温室的加温
（1）气暖（即蒸气），要有蒸气锅炉
（2）水暖（暖气保暖）
（3）暖风机
（4）电热加热：铺电热丝
（5）火炕烟道
11．塑料大棚：用塑料薄膜，支架，竹竿，镀锌材管
五．组织培养室：办公前用70% 酒精擦拭所有仪器，有紫外灯对人以及所有用品消毒
1．办公室
2．过度室：换衣服，换鞋，戴帽子，洗手
3．主培室：主培台，镊子，小刀等。主培室培养出来的植物是无菌的
第四章花卉繁殖和良种保存
1．植物的进化是由低等植物进化到高等植物的
藻类——菌类——地衣——苔藓——蕨类——种子植物
（裸子植物无花植物和被子植物有花植物）
低等植物高等植物
（孢子植物）（有性繁殖、无性繁殖）
2．有性繁殖（种子繁殖，实生繁殖）：种子是两性结合的产物，因此，由种子繁殖出来的新个体，兼有父母本的性状，此过程叫有性繁殖。
(1)优点：集中父本与母本的优良性状
缺点：易产生变异，但容易产生新品种
(2)种子的采收:在种子部分成熟时采收,可分批采收—晾晒—脱粒去杂
(3)种子的储藏
①干藏: 通风干燥处(条件不好)
低温储存(条件好)0 oC —5 oC
②沙藏
③水藏:用来储藏水生花卉的种子,如荷花、云莲
(4)播种方式
①撒播(种子小,撒播量大时用):将种子均匀撒在畦床上.如四季海棠瓜叶菊、大岩桐
缺点：容易使首播的不均匀
②条播（品种多，但播量少时适用）
③点播（穴播）：种子大适用。如仙客来、文竹、荷花种子
(5)播种期
①露地花卉
α一年生花卉：4月-5月播种,发芽最适温度27 oC-32 oC,春播花卉
β二年生花卉：8月-11月播种,发芽最适温度21 oC-27 oC秋播花卉
γ宿根花卉
即播(马上播)特点：生长过程中有低温阶段,低温条件下完成种子休眠既春化作用。如牡丹
δ球根花卉、木本花卉：均在春季播种，部分经历低温阶段才能发芽既春化作用。如郁金香
②温室花卉：除最冷、最热之外都可以播种，没有严格限制。如瓜叶菊，报春花（樱草）
(6)播种方法
①露地花卉
播种前准备:对种子而言,浸种,种皮浸软,提高出皮率:种皮硬就磨碎
播种方法
α整地:挑出杂石种子
β作畦:土地含水量适中,不沾,要施底肥
γ播种:播种深度是种子直径的2-3倍,要进行镇压覆盖,起保护作用
δ浇水:用细眼喷壶,要浇透,浇半截水
播后管理:及时浇水、监苗、移苗、除害等
②盆播：
步骤：选盆——洗盆（如是新盆要浸盆）——排水孔盖好瓦片（凹面在下，两片相互叠加）——[1/3盆的炉渣（排水层）——1/3旧盆土中筛出的粗粒——近1/3旧盆土中筛出的细土]或直接用培养土——播种——“浸盆法”浇水——覆盖玻璃（为了保湿，保温）放在暗处（出苗前不须阳光）——出苗后（要见阳光）
注：三个1/3都要消毒
3．无性繁殖（营养繁殖）：利用植物的营养器官经过人工培育而产生新植株的方法，通常包括扦插、嫁接、压条、分生等方法。
优点：能保持品种的性状，比种子繁殖速度快
缺点：不易结实（即不容易形成种子）
（1）扦插繁殖种类：枝插、叶插、叶芽插、根插
再生作用：花卉的一部分（根、茎、叶）脱离母本，能发育成整个植物
优点：能够快速繁殖，保持优良品种
缺点：没主根，根系浅
枝插：①硬枝插：又叫休眠插，成熟插，木质化的枝条作为扦插对象，要选择节间较短，枝条粗壮，腋芽饱满的。春季插种，剪取：一般20CM左右，一段带2-3个芽，枝条下段切成斜面，顶芽上端2MM平截，枝条下端切成斜切面。
如月季、迎春。
②绿枝插：选取当年生，半木质枝条进行扦插，选择发育正常，无病虫害，半木质化的枝条，扦插时间在植物生长期之前进行，剪取：10CM左右，保留3-4个芽，扦插深度不要超过枝条长度的1/3。
如杜鹃、茉莉、山茶。
③嫩枝插：又称软枝扦插，采用正在生长的枝条，全年都可以进行扦插，剪取正在生长中的上部枝条为益，长5-10CM，顶端留有1-2片叶子，方法主要采用水插（成活率高）枝条基部入水1/3，每天换土，生根后及时上盆。
如：栀子花，夹竹桃。
叶插：能在枝条上长出不定根，不定芽的花卉
如秋海棠、百合、凤尾兰
①平置法：将叶片除叶柄，平置在介质上（要平铺，压平，高湿高温）
②直插法叶片带有一小片叶柄，将叶柄插在介质上，注意不能刀插
叶芽插：仅露芽尖即可
根插：适合具有肥大的根，在移植，分株是进行。如牡丹
影响扦插成活的因素
1．温度：保持在20-25 oC是生根最快的温度
2．水分：创造闷湿环境，空气湿度保持在90%以上（上盖塑料布，创口复合后移开
3．阳光：子叶长出后要及时见光，之前光不能太强
4．空气：初期只需要少量空气，后期需要大量空气（长叶后）
5．基质：渗水性好，要有一定的保水性和保湿性，在使用基质前要消毒，如沙子，珍珠岩，木屑
6．枝条处理：用生长激素，促使根生长
（2）嫁接繁殖：将一个植株的根或芽移到另一个植株，形成新的植物
接穗：被取用的枝或芽
砧木：承受嫁接的东西
砧木的选择：健壮，无病虫害，考虑和接穗的亲缘关系，亲缘关系越近，嫁接成活率越高
嫁接的种类：枝接，芽接，根接
枝接：①切接法P40：适用于露地，木本花卉，嫁接时间为春季顶芽刚刚萌动时进行方法为离地5-2CM地方剪段，选择略带木质部的部位垂直切下2-3CM，接穗2-3个芽，长6-9CM并且枝条下部切成扁楔状（一侧削成斜面大，一侧削成斜面小），接穗与砧木木质部对齐后扎紧，条件好的封蜡。
②劈接法：与切节法相似，春季进行。不同点，切接法是扁楔状而劈接法是中间切3CM左右。如仙人掌。
③靠接法：适用不宜嫁接成活的花卉（优点）在生长时期可随时进行。P41
芽接：一般在7-8月份进行。方法采用“丁”字形，又称“丁”字型芽接，在砧木上切成“丁”字型后掰开。
如梅花，樱花
根接：一般在春节，冬季进行。
如月蔷薇嫁接月季
嫁接后的管理：①剥芽：剥砧木上的芽
②进行除草：浇水，松土
（3）压条繁殖：适用枝条细长的植物
①普通压条
②堆土压条
③高空压条
（4）分株繁殖P37：适用宿根与灌木花卉，春季开花种类在秋季分株，秋季开花种类在春季分株
（5）分球繁殖P38：球茎类（如唐菖蒲）、鳞茎类（如百合）、块茎类、根茎类都为分球繁殖
第四节良种繁育
一. 良种繁育的工作
1．防止混杂措施
（1）人为混杂
（2）生物学混杂（主要通过昆虫，风力而进行的自然授粉）
2．防止品种退化措施
（1）创造良好的栽培条件
（2）经常进行选择
3．提高品种生活的措施
（1）改变原有的生活条件
（2）杂交和人工辅助授粉
（3）改善栽培条件
第五章花卉的栽培管理
第一节露地花卉的栽培管理
一．整地和作畦
整地：改善土壤物理性状,可以除丛杂草,病虫卵
春播：前一年作物收获后，入冬前整地
秋播：前一挫作物出圃后
1、2年生花卉整地深度20CM
宿根花卉整地深度30CM
作畦：畦面平整，松软没有土块与杂草
二．间苗（疏苗）：把过密的小苗移走、除走，目的扩大株行距有利于通风透光，去杂、去劣，剪除杂草，子叶生成即可进行
三．移植和定植：直根系花卉不宜移植
先在苗床中育苗——经1-2次移植——定植
移植： 1.可以扩大株行距
2.通过移植促进侧根生长
3.通过移植可以抑制徒长
移植要越早越好
一般花卉要进行2次移植，第一次在花苗出齐之后，第二次或定植或出圃
阴雨天、傍晚、凉爽无风时进行移栽，适摘叶，遮荫
四．浇水
浇水水温与室温一致
浇水时间：夏季春季干燥时浇水多
在植物生长旺季时浇水多，秋后少
1、2年生花卉浇水比宿根花卉多
冬季中午浇水；夏季早晨与傍晚浇水
浇水用水最好是河水、塘水、湖水
家庭浇水要将自来水放置1-2天
五．施肥
整地时用基肥
生长中施追肥
根外追肥：清晨、傍晚、阴天
六．中耕除草
七．整形修剪
整形：根据要求的造型，调整植株的外形
修剪：修剪局部或某一器官
整形修剪的目的：促进生长，使花卉植株枝叶生长均衡，协调丰满，花繁果硕，有良好的观赏效果
整形： 1.单干式：只留一主干及顶端花
2.丛生式：花多而小
3.多干式：一株留3至9枝，顶端一花
4.悬崖式：全株向一个方向下垂
5.攀缘式：有支点（支撑）
6.匍匐式：沿地面匍匐状生长
修剪： 1.摘心：打顶
2.除芽：除去过多腋芽与花芽
3.剥蕾：剥去侧蕾
4.修枝：修剪掉不需要的枝条，使花卉生长更好
八．防寒越冬
方法：1.包扎
2.修剪、埋土
3.覆盖
4.风障
第二节温室花卉的栽培管理
一．盆栽用土的选择和配制
1．腐叶土（落叶+厩肥+园土）：要注意充分腐热，比例5：3：2
2．播种用土（腐叶土5+园土3+河砂2）
二．盆花的日常栽培管理
1．上盆：选盆——退火（浸盆）——瓦片盖好排水孔——添一层排水层——添一层基肥——添一层培养土——种苗
概念：将苗床或露地上的苗栽植到花盆中的过程叫做上盆
2．翻盆、换盆、脱盆
（1）翻盆：对根部做适合修剪，换土叫翻盆
（2）换盆：根部重排，宿根花卉一年换一次盆，木本花卉2-3年换一次，一般在春季出房前换盆
（3）脱盆：将整个植株在不损坏土团和根系的情况下完整取出
3．转盆
4．松盆：用竹片，小耙子松土
5．施肥
（1）基肥：上盆、翻盆、换盆、脱盆时用
（2）追肥：在生长期间适当施
施肥注意事项：（1）有针对性
（2）充分腐热
（3）严格掌握浓度
6．浇水关键步骤
（1）浇水量：盆花浇水要区别对待，种类不同，不同生长发育阶段（幼苗期需要水量最多），不同季节，花盆大小，浇水量不同
（2）水温：水温和土温，温差越小对根的吸收越有利，所以很忌讳用冷水直接浇花（忌夏天用冷水浇）
（3）浇水时间：因季节而导，夏季应在早上和傍晚，冬季温室花卉在16：00前后，露地花卉在中午
（4）浇水方法：叶面浇、根浇、地面浇
7.整形修剪
整形（整枝）：束搏，绑扎，引导枝条
修剪：剪枝、剪梢、摘心、摘叶、剥芽、剥蕾、疏果、剪根
8.温室内盆花的摆放
(1)针对性
(2)科学性
(3)合理性
9.温室花卉出入放时间：出房要在4-5月，防止“倒春寒”,相对耐寒先出，不耐寒后出,9-10月入房,相对不耐寒先入，耐寒后入,入房前要消毒，点燃硫磺粉。
第六章花期控制
促成或抑制栽培
一．温度处理
1．增温
（1）促进开花：对花芽已经形成休眠的种类，在冬季进行增温，使其提早开花
有些花卉只要环境条件适合，都能开花（月季、米兰、茉莉）
（2）延长花期（如美人蕉）
2．降低温度
（1）可以延长休眠期，适合于休眠越冬的花期，推迟开花期
（2）强迫休眠（牡丹与玉兰）
牡丹在早春进行加温处理，同时剥蕾（形成花芽）移入冷室4-5 oC，以至强迫休眠（1个月）再增温，这样就可晚秋开花
二．光照处理
1．短日照处理：（1）提早开花，对短日照花卉
（2）延迟开花，对长日照花卉
2．长日照处理：每天光照，时数延长到14个小时以上
（1）提早开花，对长日照花卉
（2）延迟开花，对短日照花卉
3．光暗颠倒：花蕾长度〉6CM时进行（昙花）
三．激素处理
1．解除休眠，提早开花：“920”点涂在花蕾2．加速生长，提早开花：“920”点涂在花蕾3．抑制开花：“2，4—D”喷
菊花分类
1．花头大小分
（1）大菊直径大于18CM
（2）中菊直径于（9-18CM）
（2）小菊直径小于9CM
2．花期不同
（1）夏菊 6-8月
（2）秋菊 10-11月
（3）寒菊 12-1月
3．按花瓣形态：平瓣，匙瓣，管瓣
4．按整形方式
（1）独本菊（标本菊）一株一花，案头花（2）立菊一株数花
（3）大丽花一株上有数百朵花（4）悬崖菊用小菊做的
（5）塔菊
5．按花型不同
（1）单瓣型：舌状花一轮或单轮宽厚，平瓣（2）复瓣型：重瓣花，由宽瓣构成
（3）扁球型：花形大松散
（4）球型：外形扁型，花瓣成长为卵圆形（5）外翻型：花瓣窄但向外翻
（6）勾环型：管状花先端成大成小的勾子（7）松针型：管状花先端成放射状
（8）垂珠形：管状花先端卷成小珠
（9）龙爪型：管状花先端分裂成龙爪
绪论
一．花的形成（主要有六部分）
1．花梗
2．花托
3．花萼
4．花冠
5．雄蕊：①花丝
②花药（含有花分粒）
6．雌蕊：①子房
②花柱
③花柱头
（注：花萼与花瓣为主要的观赏部位）
完全花：发育健全的花含有六部分
二．花的颜色与花香
含有花青素的花：颜色在红，紫，蓝之间变化
含有胡萝卜素的花：颜色在黄，深黄色，橘红色之间变化
含有叶黄素的花：颜色在黄色，浅黄色之间
黄酮类化合物：是导致产生其他颜色的物质
白色花：无以上四种物质
含有以上物质的花之所以会产生不同的颜色主要是由于细胞内酸碱不同引起的
绿色花是含有绿叶素
花香的产生是因为花中油细胞分泌出的油类物质而产生的
三．花芽分化
芽纵向生长（根、茎、叶与各个器官发育成熟）为营养生长阶段——转化——生殖生长阶段即芽发生质变横向生长形成小的突起物（花原基）
花芽分化：由花原基形成花的过程称为花芽分化
四．品种与种
品种：指从一种花卉植物中，选择出来的变种或变形，是由芽变（突变）或种类杂交所产生出的新类型
品种特点：商业价值、观赏价值
相同点不同点
品种花器结构、各个器官花型、花色、叶型香味
种
五．花卉的概念
狭义：花是植物的一种器官，卉是草本植物的总称
广义：既是指草本植物，又是指有观赏价值的灌木与小乔木
六．花卉的作用
1．在经济生活中
（1）经济价值
（2）用处
①药用：鸡冠花、桔梗
②食用：金针花、菊花
③熏茶：茉莉、米兰、桂花
④提炼香精油：玫瑰、月季、晚香玉
2．在园林绿化中的作用
3．在文化生活中的作用
我国素有“世界园林之母”的美称，花卉资源丰富，种类繁多，为便于栽培、管理和利用，需要了解花卉的分类知识。
由于分类的依据不同，因而分类的方法变亦各不相同。根据花卉的形态特征，通常将花卉分为草本花卉和木本花卉两大类，茎干质地柔软的为之草本花卉，茎干木质坚硬的谓之木本花卉。
根据花卉生长习性及形态特征分类，一般可分为草本花卉、木本花卉、多肉花卉和水生花卉。草本花卉按其生长发育周期等的不同，又可分为一年生、二年生草花、宿根花卉、球根花卉以及草坪植物等。
木本花卉按其树干高低和树冠大小等的不同，又可分为乔木、灌木及藤本花卉。
多肉花卉，具有肉质肥厚的茎叶，体内贮存丰富的水分，有的叶片退化成针刺或羽毛状，形态奇特，因此在园艺栽培中自成一类。
水生花卉，终年生长在水中、沼泽地带，大多数属于多年生植物。
根据观赏部分分类，可将花卉分为，观花类(以观赏花色、花形为主，如菊花、月季等)、观叶类(以观赏叶色、叶形为主，如变叶木、花叶芋等)、观果类(以观赏果实为主，如金桔等)、观茎类(以观赏枝茎为主，如光棍树、山影拳等)和观芽类(以观赏芽为主，如银柳)。
根据用途分，可将花卉分为切花卉（如香石竹、马蹄莲等）、室内花卉(如君子兰、龟背竹等)、庭院花卉(如月季、菊花等)、药用花卉(如牡丹、金银花等)、香料花卉(如白兰、茉莉、玫瑰等)以及食用花卉(百合、金针菜、石榴)。
此外还有以花卉原产地的气候条件为依据，按照自然分布，将花卉分为热带花卉、亚热带花卉、暖温带花卉、温带花卉、亚寒带花卉、高山花卉等。这种分类法能反映出各种花卉的习性和在栽培时需要满足其生长发育的条件。
简述四季养花
春季天气开始转暖,家庭养花应注意以下事项：
(1)春季花卉生长旺盛,蒸发量大,耗养多,因此水肥要跟上,盆土干裂时要及时浇水,每周或半月要施肥一次,浇水和施肥前要松土
(2)经过冬季后的枯枝败叶要及时修剪,对一些藤本花卉要及时加支柱和绑扎,使枝叶分布均匀,透光通风
(3)常绿花卉在发叶前换盆最易成活,要选择阴天换盆或上盆
(4)虫害要及时扑灭,特别是蚜虫发生时要彻底杀灭
(5)春天是花卉繁殖的大好时节,夏秋开花的花卉要及时播种,对球根花卉要及时栽种,多年生花卉应进行扦插
夏季养花的注意事项：
(1)夏季因气温过高水分蒸发比较快,要及时浇水,雨后要及时倒盆防止盆土积水
(2)对一些喜温凉的花卉要放置在阴凉处,对夏眠的球根花卉要防止烂根
(3)夏季花卉生长过旺,枝条要及时剪截或修枝,抹芽,剪去过密的枝条
(4)夏季气温炎热雨水偏多,对喜热花卉是最好的生长期,但对喜温凉花卉则是夏眠期,要注意防暑避阴
秋季气温比较温和,雨水多, 养花要注意以下事项:
(1)一些花木由于气温适宜和雨水多而生长旺盛,致使枝叶繁乱,要及时疏剪和抹芽
(2)对于秋冬开花结果的花卉,要注意施肥,盆土不干不浇水
(3)夏秋开花的花卉种子要及时采收,春季开花的的要及时播种
(4)11月后一些喜热的花卉要注意防寒,提早入室越冬
(5)秋季气温和潮湿容易发生虫害,注意通风剪枝,发现虫害要及时清除
冬季养花要注意以下事项：
(1)一些喜热花木应放置在室温在10度以上的室内,注意通风,光照和湿度
(2)许多花卉冬季休眠,根部对水肥的吸收缓慢,不宜施肥,盆土不干不用浇水
(3)对于冬季开花的花卉要注意施肥和浇水,球根花卉应从盆中取出存放在沙土中过冬
大学生园林花卉专业实习总结
大学生园林花卉专业实习总结XX年3月，我来到东胜园林花卉公司实习，这里是一家培育温室花卉的公司，占地面积500㎡，有经理一人，副经理三人，组长10人，园艺花卉培育员50多人。我们每天都要检测温室温度和适度，适时为花浇水、育肥，对有病理现象的花卉进行营养液治理。这里的实习让我切实感受到园林花卉工作的艰辛和快乐，对花卉产生了浓厚的兴趣。 1、实习目的通过花卉实习观察植物园露地花卉和观赏温室花卉识别与应用，实习华东花卉实习使学生在掌握东北地区露地花卉及温室花卉的基础上进一步扩充华东地区及华北地区花卉，同时扩充温室花卉的种类。使我们能达到社会需求，满足毕业生服务去向。 结合花卉识别联系花卉应用形式及特点，进一步熟悉花卉生长发育与环境的关系；花卉的产地、气候型与植物习性的关系；不同地域花卉选择应用的特点。 培养独立考察、记载的实践能力； 通过实习，培养爱岗敬业、热爱专业的目的。 通过对花卉的实际应用形式的实习，培养独立分析问题、解决问题及其创新能力。 2、实习基本内容通过对《花卉学》课程科目的学习，让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识，并初步了解到一些关于花卉产
业的形成、进步与发展方向等市场信息。在几次花卉学实验和实习过程中，我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程，在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。《花卉学》与我们生态学专业有着密切的联系，通过本学期花卉学的学习，对花卉学有一些个人的收获和心得体会，现将其分类叙述如下： 1、花卉学的理解和花卉产业的意义花卉学是以花卉植物为研究对象，主要研究花卉的分类，植物学性，生态学特征，生长发育规律，生长发育与环境条件的关系，繁殖方法，栽培管理技术，栽培设施及病虫害防治，花卉的装饰与应用，市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科。花卉产业发展到今天，使花卉的栽培意义更加重大，不仅美化了生活环境，改善了生态环境，丰富了了社会社会文明和精神文明的生活，还促进了社会主义经济建设。 2、花卉的分类花卉的分类有利于鉴别和培育管理，但是花卉的分类需要我们对花卉学相关的学科有一定的了解，如园林美学，土壤学，植物学等。目前花卉的分类依据大体上有四种：按生活类型按观赏应用特点按花卉的生态习性按花卉的原产地气候特征 3、环境条件对花卉生长发育的影响花卉栽培成功与否主要起决于花卉对环境条件的要求和适应性以及人们对环境条件的控制，影响花卉生长发育的环境条件主要有：温度，光照，水分，土
花卉学习心得
花卉学学习总结报告 通过本学期的花卉学学习,让我受益非浅,在丰富自己知识的同时,也学会了一些简单的花卉鉴赏方法,并通过实验和实习对花卉的培育和管理有了实际的经验体会.本学期的学习即将结束,在此我结合自己的所学向老师作本学期的学习总结报告. 一、我对花卉学的认识 我和大多数同学一样,是第一次接触花卉学这门课程,虽然花卉两个字在我们的生活中经常听到,但是具体归结为一个概念性的名词时,我们都一无所知. 在我看来花卉就是以植物为载体的艺术美学体现.而花卉学则是研究如何把这艺术品做到最美的一门学科.可能这样说比较笼统,但我觉得这就是我的理解,而且我这样理解之后,对我学习花卉学有了一定的帮助. 二、我学习花卉学的方法 起初学习花卉学只感到新奇,由于从没有接触过这个学科,一切都很陌生.没有自己的系统的学习方法和计划,只是跟着老师走,上课抄笔记,课后看笔记,这样学着学着就觉得越来越空洞,很多东西无法理解,比如在学习花卉学的分类这个知识点的时候,因为缺少花卉实例,很难理解一些分类的理由,如按光照强度要求分类或按土壤酸性的适应性分类,虽然在理论知识上能够理解,但不同的条件下生长出的植物有什么样的差异,没有一个直观的理解,这样认识起来很不牢固,也很空洞. 后来和老师第一次实习之后,才知道"读万卷书不如行万里路"的道理.实践不但能检验所学知识的可靠性,也能增加对课本知识的理解.菊花展的实习让我知道:同样的花种,因为培育的方法不同,给人的视觉印象截然不同.婀娜多姿,万紫千红的美丽花卉后面是科学的培育和管理方法. 发现了实践的重要性,我却又遇到了一个问题:对一些知识的认识很模糊,总是有种似是而非的感觉.开始不知道是为什么,后来和同学们做了一些讨论和对比,发现是因为花卉学的一些相关学科我没有掌握好,比如土壤学,气象学,植物学,植物生理学. 所以学习花卉学必须要注意理论学习与实验实习结合,对花卉学有关的学科都要有一定的了解,把花卉学当作一门应用型的科学来对待. 三、在花卉学学习中我学到的专业知识 我们本学期对花卉学的学习可以总结为七个大部分: 1、花卉学的理解和花卉产业的意义 花卉学是以花卉植物为研究对象,主要研究花卉的分类,植物学性,生态学特征,生长发育规律,生长发育与环境条件的关系,繁殖方法,栽培管理技术,栽培设施及病虫害防治,花卉的装饰与应用,市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科. 花卉产业发展到今天,使花卉的栽培意义更加重大,不仅美化了生活环境,改善了生态环境,丰富了了社会社会文明和精神文明的生活,还促进了社会主义经济建设. 2、花卉的分类 花卉的分类有利于鉴别和培育管理,但是花卉的分类需要我们对花卉学相关的学科有一定的了解,如园林美学,土壤学,植物学等.目前花卉的分类依据大体上有四种: (1)按生活类型 (2)按观赏应用特点 (3)按花卉的生态习性 (4)按花卉的原产地气候特征 3、环境条件对花卉生长发育的影响 花卉栽培成功与否主要起决于花卉对环境条件的要求和适应性以及人们对环境条件的控制,影响花卉生长发育的环境条件主要有:温度,光照,水分,土壤,营养元素,空气. 4、花卉设施
花卉学实习总结
花卉学实习总结
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实习总结 历时五天的花卉学实习悄然落下了帷幕，在这里花卉实习中，真是见多识广了不少。又新认识了上百种植物；了解到了更多的植物应用和配置形式；还深入市场，了解了花卉的行情；下苗圃地，对于苗圃的维护、苗木的培育有了新的认识和理解。 虽然以前也在校内进行过花卉学的实习，但是在武汉市范围内的实习真的是收获太多太多，这让我们又新认识了许多种植物，了解了许多植物的特性和用途，走出课本和教室，处身在真实的植物和标本之间，使我们的视野和知识同时得到了拓展和提升。 花卉学的实习真是必须而又必要的，通过这次实习，让我们加深了对花卉种类、种植规模、栽培生产情况等认识和学习，让我们在以后的学习工作中受益无穷。通过参与花卉的实习，将所学的知识与技能充分得结合起来并运用到实际生产中去，进一步加深所学知识和技能的学习及其他相关知识的学习，拓宽知识面和见识，为将来的花卉生产营销工作打下一定的基础。 我们四天的调研分别去了武汉植物园、解放公园、铁机花卉市场、法雅园林。 在武汉植物园我们进行的主要是水生花卉的实习。 水生花卉水生花卉(W ATERORNAMENTALPLANTS)泛指生长于水中或沼泽地的观赏植物，与其他花卉明显不同的习性是对水分的要求和依赖远远大于其他各类，因此也构成了其独特的习性。 水生花卉种类繁多，是园林、庭院水景园林观赏植物的重要组成部分。常见品种有睡莲、荷花、千屈菜、皇冠草、阿芬椒草、阿根廷蜈蚣草、埃及莎草、矮慈姑、矮皇冠草、巴戈草、白花睡莲、百叶草、宝塔草、荸荠、波浪草、茶叶草、菖蒲、长艾克草、莼菜、慈姑、粗梗水蕨、大宝塔草、大喷泉、大水兰等。 这次武汉植物园的实习让我们较全面的了解到了目前园林设计中主要用到的水生花卉品种、生活习性、繁殖、栽培要点、观赏价值以及其在园林设计中的应用形式。极大的扩展了我们的知识范畴。为我们在以后的水景园设计、水生植物的栽培等方面打下了坚实的基础。 解放公园的实习的主要目的除了了解和掌握解放公园现有植物的种类以外，老师还给我们强调了要通过今天的实习来掌握花卉在园林中的应用形式，各种应用形式在不同的场地的使用情况。 在解放公园的实习除了让我们了解到了不少以前没有接触过的植物比如熊掌木、卵叶丁香蓼、假龙头、铁筷子、柽柳等。同时也了解到了花镜、花坛、花丛、水景园等多种园林应用形式。 第三天我们来到了铁机花卉市场。了解到了更多盆花养殖的知识，和花卉依据观赏部位的不同所划分的类型。刚开始自行认知时好多花卉不认识，所幸后来遇到了老师跟上了大部队才得以保证认识了更多的花卉。有许多喜欢养花的同学都在实习过程中买到了几盆心仪的盆花，不怎么擅长与养花的我也凑了个热闹，买了一盆小小的玉米石带回去养。 最后一天的集体实习的目的地是法雅园林。我们先后参观了该公司的温室、苗圃。虽然今天的实习接触的植物们没有之前的三天多。但是这是我们第一次来到苗木生产基地，所以兴趣还是十分浓厚。 在未接触花卉学前，一直以为花卉学就是学花认花讲花，可是不知道这里面有那么多的研究艺术.有些东西
花卉学习题(附答案)
花卉学习题 一、名词解释： 1、露地花卉：在当地的自然环境条件下能完成其全部的生长发育过程而不需要其他的保护措施。 水生花卉：在水中或沼泽地生长的花卉，包括湿生、沼生和两栖植物。 旱生花卉：这类花卉耐旱性强，能忍受较长期空气或土壤的干燥而继续生长。 湿生花卉：该类花卉抗旱性弱，生长期间要求经常有大量水分存在或有饱和水的土壤和空气，它们的根茎叶内多有通气组织的气腔与外界相互通气，吸收氧气以供给根系需要。 岩生花卉：指耐旱性强，适合在岩石园栽培的花卉。 春播花卉：在一个生长季内完成生活史的植物。 秋播花卉：又叫二年生花卉，指在两个生长季内完成生活史的植物。 春植球根花卉：春季种植，春夏开花，秋冬地上部分枯死，地下根茎为球星或块状的多年生花卉， 喜较高的温度，不耐寒冷。 秋植球根花卉：秋季栽植，春季开花，夏季休眠度过高温，地下根茎变态成为球形或块状的多年生 花卉，较耐寒冷。 宿根花卉：地下部分的形态正常，不发生变态的多年生花卉。 温室花卉：在当地需要在温室中栽培，提供保护方能完成整个生长发育过程的花卉。 2、春化作用：某些植物个体发育过程中要求必须通过一个低温周期，才能获得成花的能力，这个低 温周期就是春化作用，也叫植物的感温性。 光周期:指以日中日出日落的时数（一天的光照长度）或指一日中明暗交替的时数。 光照强度:单位面积上接受可见光的能量。 光质:即为照射光中包含的不同波长的光，不同波长的的光对植物生长发育的作用不同。 年周期:植物在一年内其植株个体所经历的休眠、萌发、生长、开花、结实的过程。 生命周期:植物从种子萌发时起，经过营养生长变成植株，然后经历生殖发育阶段（开花、结果或 贮藏器官形成），最后死亡的全过程成为植物的生命周期。 景天植物代谢途径:一些旱生植物夜间气孔开放吸收二氧化碳，白天关闭气孔，并利用夜间吸收和 固定在苹果酸内的二氧化碳进行光合作用以减少水分损失。由于这种代谢方式最早在景天科植物中发现， 所以叫景天植物代谢途径。 有效积温:每种植物都有其生长的下限温度，当温度高于下限温度时，植物才能生长发育；对植物 生长发育其有效作用的高出的温度值称作有效积温，是植物在生个生育期的有效温度的总和。光补偿点: 光饱和点:当光照强度增加到某一点时，再增加光照强度也不会提高植物的光合强度，这一点的光 照强度称为光饱和点。 花芽分化:当植物生长到一定阶段，在外界环境满足其生理要求植物由营养到生殖生长的整个过程。 3、分株：将根际或地下茎发生萌蘖切下栽培使其形成独立的植株。 扦插：利用植物营养器官（根、茎、叶）的再生能力或分生机能将其从母体上切取，在适宜条件下，促使其发生不定芽和不定根，成为新植株的繁殖方法。 压条：将接近地面的枝条，在其基部堆土或将其下部压入土中；较高的枝条则采用高压法，即以湿 润土壤或青苔包围被切伤枝条部分，给予生根的环境条件，待生根后剪离，重新栽植成独立植株。 嫁接：将植物的一部分（接穗）嫁接到另外一个植物体（砧木）上，其组织相互愈合后，培养成独 立个体的繁殖方法。 有性繁殖：又称种子繁殖，是雌雄两配子结合形成种子，再用种子繁殖得到新的个体的方法。 营养繁殖：又称无性繁殖，利用花卉植物体（根、茎、叶、芽）的一部分进行繁殖，培育成新的植 物体的方法。 组织培养：是指在无菌条件下，分离植物体的一部分（外植体），接种到人工配制的培养基上，在
花卉学学习心得
花卉学学习心得 在未接触花卉学前,我就像一个懵懂的小孩,我只知道这门学科讲的是花,可是我还不知道这里面有那么多的研究艺术.有些东西只有接触以后才能更深刻的理解,光靠表面现象难以看到很多深刻的东西,所谓知其然,而不知其所以然.我爱花,喜欢观花,汲取他的芳香成为我平时的一种嗜好,我把花看成自己的朋友,爱他的一切,这是我喜欢花卉学的初衷.有它娇艳美丽的一天,我的生活都会更加的精彩丰富!我虽然不是因为花而活,但是因为它而惬意自如，不能自拔! 通过一个学期《花卉学》选修课程科目的学习，让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识，并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。在几次花卉学实验和实习过程中，我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程，在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。 花卉学是以花卉植物为研究对象,主要研究花卉的分类,植物学性,生态学特征,生长发育规律,生长发育与环境条件的关系,繁殖方法,栽培管理技术,栽培设施及病虫害防治,花卉的装饰与应用,市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科。 花卉产业发展到今天,使花卉的栽培意义更加重大,不仅美化了生活环境,改善了生态环境,丰富了了社会社会文明和精神文明的生活,还促进了社会主义经济建设。 通过本学期花卉学的学习，对花卉学有一些个人的收获和心得体会，现将其分类叙述如下： 学习内容心得总结： 一、对花卉学概念的深刻认识以前觉得所谓的“花卉学”就是对各种花的认识、欣赏和了解，学习一些花卉种植、经营的概念等，认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习，与生态学专业没有任何的关系。但自从学习了花卉学以来，对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的认识，了解到了它不单纯是一门研究花卉的装饰与应用、市场营销等基础知识的学科，它还主要研究花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。 二、花卉学书本理论知识的了解和掌握通过花卉学老师半个学期的课程讲解，加上自己课后上网查阅资料，和同学一起讨论，对花卉学课本的主要内容有了一定的了解。可分类总结如下几个方面： 1、了解到了花卉的起源和分类； 2、了解了花卉的多样性及分布。如按生物学特性和生态习性的综合分为:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多浆及仙人掌类、室内观叶植物、兰科花卉、水生花卉、木本花卉;按形态分为:草本花卉、木本花卉;按栽培类型分为:露地花卉、温室观叶盆栽、温室盆花切花栽培、切叶栽培、干花栽培及其他;按用途分为:切花类、盆花类、地栽类;还有其它的几种特殊分类类型等。 3、了解和掌握了花卉学生长发育的过程以及环境对花卉的生长发育的影响；
花卉学实习总结
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花卉学复习(期末)
花卉学复习 题型：一、中拉互译（10分）二、填空三、选择四、判断五、简答六、论述一、中拉互译（10分） （二）宿根花卉： （三）球根花卉： （六）兰科花卉：
二、概念： 1、花卉的广义概念是指具有观赏价值的植物，包括木本和草本植物； 狭义概念是仅指有观赏价值的草本植物。 2、园林花卉：广义是指适用于园林和环境绿化、美化的观赏植物； 狭义仅指广义园林花卉中的草本植物，有时也称草花。 3、花卉品种：人类经过人工培育选择而形成的变异类型，其经济性状及其生物学特性符合人类需要，要进行买卖，成为商品后，才能称为品种，否则叫品系。 4、春化作用：低温诱导促使植物开花的作用称为春花作用。（P27） 5、宿根花卉是指能够“冬眠”的花卉，即在冬天到来时，宿根花卉的地下部分可以在土壤中越冬，次年春天地上部分还可以重新生长。 6、球根花卉是指根部呈球状，或者具有膨大地下茎的多年生草本花卉。 7、营养生长是指种子萌发及根、茎、叶营养器官的出现和生长。（P23） 8、生殖生长是指成花、开花、结实的过程。（P23） 9、光照长度是指一天中日出到日落的时数。（P29） 10、光周期：昼夜之间黑暗交替成为光周期。（P29） 11、光周期现象：植物对光照长度发生反应的现象。（P29） 12、土壤有机质：是指土壤中以各种形式存在的含碳有机化合物。（P39） 13、保护地：花卉栽培设施和设备所创造的环境。（P50） 14、园林：在一定的地域，运用工程技术和艺术手段通过改造地形、种植树木花卉、营造建筑、布置园路等途径，创作而成的美的自然环境和游憩环境。 三、填空题： 1、依花卉栽培的目的和性质不同，可分为三大类：观赏栽培、生产栽培、科研栽培。(P1) 2、花卉是最多样化的一类植物：种类多样、栽培目的、栽培方式多样、观赏特性、应用方式多样。（P12） 3、一般草本花卉的个体发育过程（生活周期如下） 种子萌发——幼苗生长——开花——结实——死亡（一二年生） ——休眠（多年生）——芽萌发——生长——开花——结实 4、植物开花需要经过花发生、花芽分化与发育才能开花。（P24） 5、温度三基点：花卉生长发育的最低、最高、最适温度。（P25） 6、温度五基点：冷死点、最低、最适、最高、热死点。（P25） 7、花卉所在环境的温度包括空气温度、土壤温度和叶表温度。（P27） 8、秋植球根类花芽分化最适温度与花芽伸长最适温度常常不一致。（P27） 9、光合作用研究采用光合量子通量密度，单位为umol/(m`2·s)【微摩尔/（平方米·秒）】（P31） 10、花卉必须有适当的空气湿度和土壤水分才能正常地生长和发育。（P33） 11、不同种类的花卉需水量差别很大，这种差异与花卉原产地的降水量与空气湿度有关。（P33） 12、浇灌花卉用水的可溶性含盐量和酸碱度对花卉生长发育有影响。（P32） 13、水中可溶性总盐量和主要成分是水质的重要因子之一。（P33） 14、氮（N）：生命元素、成长；磷（P）：促进花卉成熟；钾（K）：抗性。（P34） 15、土壤质地：砂土（扦插繁殖、球根花卉、多肉植物）、黏土（水生植物）、壤土（大多数花卉、理想的）。（P39） 16、保护地设施有：温室、风障、冷床和温床、冷窖、荫棚、塑料大棚以及其他一些相关的设备。（P50）
花卉学实习心得体会
花卉学实习心得体会 篇一：花卉学实习总结qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas dfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx 花卉学实习cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq 实习总结wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjkl zxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfg 实习总结 历时五天的花卉学实习悄然落下了帷幕，在这里花卉实习中，真是见多识广了不少。又新认识了上百种植物；了解到了更多的植物应用和配置形式；还深入市场，了解了花卉的行情；下苗圃地，对于苗圃的维护、苗木的培育有了新的认识和理解。 虽然以前也在校内进行过花卉学的实习，但是在武汉市范围内的实习真的是收获太多太多，这让我们又新认识了许多种植物，了解了许多
花卉总结
耐寒：菊花、风铃草、桔梗、蓍草类、乌头类、蜀葵、耧斗菜类、紫苑类、落新妇类、射干、铁线莲类、金鸡菊类、翠雀花类、荷包牡丹类、紫松果菊、宿根天人菊、萱草类、红花矾根、玉簪、紫萼、火炬花类、多叶羽扇豆、芍药、观赏罂粟类、红花钓钟柳、宿根福禄考类、随意草、金光菊、景天类、一枝黄花类、观赏葱类、铃兰、雪钟花、风信子、王百合、湖北百合、卷丹、渥丹、鹿葱、葡萄风信子、喇叭水仙、红口 水仙、白头翁、锦枣儿类、金鱼草、雏菊、羽衣甘蓝、金盏菊、蛇目菊、石竹类、毛 地黄、花菱草、霞草、香雪球、紫罗兰、美女樱、大花三色堇、异叶南洋杉、榕树、 龙血树、蕨类、绿萝、白鹤芋、君子兰、常春藤 不耐寒：孔雀木、非洲菊、福禄桐、变叶木、花叶万年青 耐热：宿根天人菊、金光菊、鸡冠花、地肤、紫茉莉、夏堇、 光足：苏铁、变叶木、叶子花、橡皮树 微荫：桔梗、耧斗菜、白芨、雏菊、红花烟草、 半荫：蓍草类、乌头类、蜀葵、落新妇类、风铃草类、铁线莲类、翠雀花类、荷包牡 丹类、萱草类、紫松果菊、多叶羽扇豆、天竺葵、红花钓钟柳、景天类、美人蕉类、 山百合、山丹、东北湖北青岛百合、铃兰、花贝母、雪滴花、石蒜类、葡萄风信子、 花毛茛、锦枣儿类、韭兰、五色草类、金鱼草、长春花、蛇目菊、毛地黄、香雪球、 紫罗兰、紫茉莉、矮牵牛、一串红、万寿菊、夏堇、大花三色堇、袖珍椰子、龙血树、巴西铁、常春藤、八角金盘 耐荫：红花矾根、玉簪、紫萼、鸢尾、文殊兰类、番红花类、蜘蛛兰类、麝香百合、 虎尾兰、绿萝、广东万年青、蔓绿绒、蕨类、一叶兰 耐旱：铁线莲、金鸡菊类、紫松果菊、宿根天人菊、萱草类、天竺葵、红花钓钟柳、 宿根福禄考类、黄花菜、马蔺、金光菊、景天类、一枝黄花类、马蔺、拟鸢尾、观赏 葱类、文殊兰类、蜘蛛兰类、锦枣儿类、雁来红、长春花、长春花、鸡冠花、蛇目菊、波斯菊、石竹类、毛地黄、银边翠、霞草、地肤、香雪球、牵牛花类、半枝莲、万寿菊、夏堇、 耐瘠薄：金鸡菊类、红花钓钟柳、桔梗、金光菊、荷兰菊、景天类、一枝黄花类、观 赏葱类、金盏菊、长春花、蛇目菊、波斯菊、石竹类、毛地黄、霞草、地肤、香雪球、牵牛花类、半枝莲、 耐水湿：马蔺、拟鸢尾、文殊兰类、蜘蛛兰类、水仙类、 酸性土：落新妇类、多叶羽扇豆、蝴蝶花、鸢尾、黄菖蒲、花菖蒲、燕子花、铃兰、 花贝母、百合类、水仙类、矮牵牛、紫罗兰、凤仙花、
花卉学大纲名词解释
一、名词解释 1、（狭义）花卉：有观赏价值的草本植物。即草本观赏植物。包括观花的草本植物和非观花的草本植物。 2、（广义）花卉：花、果、叶、枝等器官或植株整体具有观赏价值的各类植物。 3、花卉学：是以草本花卉为主要对象，研究其分类方法、应用方式、生育条件、繁殖手段及栽培与养护技术等综合性知识的科学，也称花卉园艺学。 一、名词解释 1、四大切花：菊花、月季（所谓的玫瑰）、唐菖蒲（剑兰）和康乃馨（香石竹）是世界四大切花。（非洲菊为第五大） 2、切花花卉：花枝或茎叶等可供剪切作离体装饰利用的观赏植物，即其材料可供瓶插水养或制作花束、花篮、花圈的花卉 一、名词解释 1、温度三基点：花卉生长发育的最适温度、最低温度和最高温度被统称为温度三基点。 2、有效积温：是指某时期内日有效温度（植物开始生长的温度）的总和。即日平均温度减去生物学零度乘以持续天数所得的数值。 3、春化作用：植物在个体发育的某一时期需要经历特殊的低温刺激才能正常生长与开花，这种低温对植物成花的促进作用称春化作用。 4、光周期现象：每日光照时间长短影响植物生长发育、尤其是影响花芽分化与开花的现象叫光周期现象。 5、长日照花卉：在每天光照时间长于一定时数且达一定天数的条件下分化花芽或开花的花卉。 6、必要元素：植物体内的化学元素有60余种，但只有N、P、K、Ca、S、Mg、Mn、B、Cu、Zn、Mo、Cl、Fe、及C、H、O共16种是植株生长发育所必须的，称必要元素。 一、名词解释 1、花卉栽培设施：指具有改善花卉生长环境作用的人工建筑和设备等。也称保护地。 2、温室：覆盖着透光材料，具有调控温度作用、且用于栽培植物的人工建筑。 3、冷床：冷床（含塑料拱棚）又叫阳畦，是完全利用太阳的光照和地温，而无任何人工加温设备的苗床。 一、名词解释 1、中耕：在花卉生长期间对植株株行间的表土进行锄松。
花卉学实习心得体会
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档花卉学实习心得体会，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 花卉学实习心得体会 花卉学实习心得体会1 通过一个学期《花卉学》课程科目的学习，让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识，并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。在几次花卉学实验和实习过程中，我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程，在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。 以前觉得所谓的“花卉学”就是对各种花的认识、欣赏和了解，学习一些花卉种植、经营的概念等，认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习，与我们的生态学专业没有任何的关系。但自从学习了花卉学以来，对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的认识，了解到了它不单纯是一门研究花卉的装饰与应用、市场营销等基础知识的学科，它还主要研究花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境
条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。 通过花卉学老师一个学期的课程讲解，加上我们课后复习和补充，对花卉学课本的主要内容有了一定的了解。可分类总结如下几个方面： 1、了解到了花卉的起源和分类； 2、了解了花卉的多样性及分布。如按生物学特性和生态习性的综合分为：一二年生花卉，球根花卉、宿根花卉、多浆及仙人掌类、室内观叶植物、兰科花卉、水生花卉、木本花卉；按形态分为：草本花卉、木本花卉；按栽培类型分为：露地花卉、温室观叶盆栽、温室盆花切花栽培、切叶栽培、干花栽培及其他；按用途分为：切花类、盆花类、地栽类；还有其它的几种特殊分类类型等。 3、了解和掌握了花卉学生长发育的过程以及环境对花卉的生长发育的影响； 4、对各种花卉栽培设施及器具的认识和了解。如温室、塑料大棚、冷床与温床、荫棚、风障及机械化、自动化设备、各种机具和容器等。 5、重点学习和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知识。花卉的繁殖指通过各种方式产生新的植物后代，繁衍其种族和扩
花卉学期末考试复习重点及答案(汇编)
◆复习重点 ◆温度三基点 ◆保护地栽培:用花卉栽培设施创建的栽培环境，叫保护地；在保护地中进行栽培叫 保护地栽培 ◆胚培养(属有性繁殖，是广义的组织培养） ◆远缘杂交不亲合（生殖隔离）。在杂交不亲合的组合中，有的是胚乳发育不良（胚 正常）。把正常幼胚从种子中取出，并在人工培养基中培育，获得杂种植株，从而克服杂交不亲和的障碍 ◆实生苗 ◆花台：高出地面栽植花木的种植地。一般是高40~60cm的台上填土栽植观赏植物， 又称高设花坛。我国常布置成“盆景式”花台。 ◆二年生花卉: 秋播后，以幼苗越冬休眠或半休眠。 ◆换盆 ◆长日照花卉: ◆春化作用 ◆半活期 ◆倒盆：把花盆从一个地方搬到另外一个地方。 ◆花坛：按照设计意图在一定立体范围内栽植观赏植物以表现群体美的设施。 ◆幼期 ◆花芽分化 ◆缩剪 1.花卉的自然分布中心(按原产地分类) 1)中国气候型（大陆东岸气候型）：冬冷夏热，气温差异较大，夏季降雨多。 包括中国大部分省区，以及日本、北美洲东部、巴西南部、大洋洲东南部、非洲东南部。温暖型：长江以南的低纬度地区及冬季较温暖的地区，生长的植物包括喜温球根花卉及不耐寒的宿根花卉。 冷凉型：华北、东北等高纬度地区及冬季较冷的地区，以耐寒宿根花卉居多。 如：非洲菊（扶郎花） 2 ) 欧洲气候型（大陆西岸气候型） ?包括欧洲大部分区域、北美西海岸、南美洲西南部、及新西兰南部。 ?气候特点：冬不太冷，夏不太热，冬夏温差较小，雨量四季分布，但降水总体偏少。 ?如三色堇、雏菊、勿忘草、紫罗兰。 3) 地中海气候型 ?包括地中海沿岸地区、南部非洲、大洋州西南部、北美西南部及智利中部。 ?气候特点：冬春多雨，冬季较温暖，最低温6~7度；夏季干燥，20~25度。属比较温暖地区，但无高温。 ?秋植球根花卉种类多，如仙客来、风信子、小苍兰；及不耐寒的一、二年生花卉如瓜叶菊、风铃草。 4)墨西哥气候型（高原热带气候型） ?包括墨西哥地区、南美和非洲中部的山地及喜马拉雅山北部到中国云南的山岳地带。 ?气候特点：年温差小，周年气候14~17度，雨量丰富，多集中在夏季。 ?原产花卉喜冬暖夏凉，如晚香玉、大丽花、百日草。
花卉学实习心得
花卉学实习心得 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 花卉学实习心得篇1 通过本学期的花卉学学习,让我受益非浅,在丰富自己知识的同时,也学会了一些简单的花卉鉴赏方法,并通过实验和实习对花卉的培育和管理有了实际的经验体会.本学期的学习即将结束,在此我结合自己的所学向老师作本学期的学习总结报告. 一、我对花卉学的认识 我和大多数同学一样,是第一次接触花卉学这门课程,虽然花卉两个字在我们的生活中经常听到,但是具体归结为一个概念性的名词时,我们都一无所知. 在我看来花卉就是以植物为载体的艺术美学体现.而花卉学则是研究如何把这艺术品做到最美的一门学科.可能这样说比较笼统,但我觉得这就是我的理解,而且我这样理解之后,对我学习花卉学有了一定的帮助. 二、我学习花卉学的方法 起初学习花卉学只感到新奇,由于从没有接触过这个学科,一切都很陌生.没有自己的系统的学习方法和计划,只是跟着老师走,上课抄笔记,课后看笔记,这样学着学着就觉得越来越空洞,很多东西无法理解,比如在学习花卉学的分类这个知识点的时候,因为缺少花卉实
例,很难理解一些分类的理由,如按光照强度要求分类或按土壤酸性的适应性分类,虽然在理论知识上能够理解,但不同的条件下生长出的植物有什么样的差异,没有一个直观的理解,这样认识起来很不牢固,也很空洞. 后来和老师第一次实习之后,才知道"读万卷书不如行万里路"的道理.实践不但能检验所学知识的可靠性,也能增加对课本知识的理解.菊花展的实习让我知道:同样的花种,因为培育的方法不同,给人的视觉印象截然不同.婀娜多姿,万紫千红的美丽花卉后面是科学的培育和管理方法. 发现了实践的重要性,我却又遇到了一个问题:对一些知识的认识很模糊,总是有种似是而非的感觉.开始不知道是为什么,后来和同学们做了一些讨论和对比,发现是因为花卉学的一些相关学科我没有掌握好,比如土壤学,气象学,植物学,植物生理学. 所以学习花卉学必须要注意理论学习与实验实习结合,对花卉学有关的学科都要有一定的了解,把花卉学当作一门应用型的科学来对待. 三、在花卉学学习中我学到的专业知识 我们本学期对花卉学的学习可以总结为七个大部分: 1、花卉学的理解和花卉产业的意义 花卉学是以花卉植物为研究对象,主要研究花卉的分类,植物学性,生态学特征,生长发育规律,生长发育与环境条件的关系,繁殖方法,栽培管理技术,栽培设施及病虫害防治,花卉的装饰与应用,市场
花卉学期末考试试题
花卉学期末作业 1、常用的无土栽培基质有哪些？（5分） 2、一、二年生鲜切花繁殖与栽培管理要点。（12分） 3、试述优质切花香石竹栽培技术。（10） 4、以兰花为例，说明其对环境条件的要求。（9分） 5、试述如何通过栽培技术措施控制花期。（10分） 6、简述插花的构图原则。（12分） 7、目前世界花卉业的发展趋势和特点是什么？（14分） 8、我国的花卉业的特点，我国鲜切花生产和市场，发展趋势如何？（28分） 学号：姓名：班级：
慧典市场研究报告网讯 中国农业产业结构的调整，花卉业愈来愈显示其强大的生命力。国外如南北美洲及澳大利亚等地区的农业种植面积大，大宗农产品如小麦、大米等已实现机械化耕作，品质好，成本低，富有竞争优势。作为对策，我国应进一步寻求高附加值、创汇型的种植业。花卉业属于劳动密集型产业，解决品种改良、贮存、运输等环节的问题，市场前景非常可观。 全国花卉生产面积已达14.75万公顷（包括花卉及苗木等所有相关行业，而国际上花卉业与苗圃业等是分开统计的，如荷兰生产面积8000公顷仅指切花、盆花和观叶植物）,销售额160亿元，鲜切花产量达38亿枝（1991年全国鲜切花产量仅2.2亿枝），销售额24亿元；盆栽植物8.1亿盆，销售额 52.5亿元；观赏苗木18亿株，销售额65亿元；出口创汇2.8亿美元。 中国幅源辽阔，气候地跨三带，是世界公认的‘花卉宝库’。因此无论从我国丰富的物种多样性，还是从市场的广阔前景分析，花卉产业必将成为新兴的“效益农业”之一。著名花卉专家、中科院院士陈俊愉教授提出，中国要从被动贡献的“世界园林之母”，努力转变成主动向国内外奉献中华名花的“全球花卉王国”，“21世纪中国必将成为世界花卉强国”。 中国目前的花卉生产力水平仍十分低下，平均每公顷产值为11万元（约合1.34万美元），单位面积产值仅仅是荷兰的10.36%。花卉种植中普遍存在品种单一化，档次、质量低，各地生产基地低水平重复建设，设施化程度低，经济效益差等问题，市场上往往出现生产旺季产品滞销，冬、春节日消费旺季缺货的现象。为迅速摆脱简单的农事化操作模式，向集约化、现代化生产过渡，取得花卉业应有的经济效益，结合分析国内鲜切花生产和市场现状和发展对策，可见以下趋势： 1、品种结构向高档化发展，价格日趋合理： 近年来大量引进并生产优新品种，鲜切花如非洲菊、鹤望兰、百合、郁金香、鸢尾、热带兰、高档切叶等；盆花如凤梨类、一品红、安祖花、蝴蝶兰、大花蕙兰等，品种逐渐高档化，花色则多样、淡雅。花卉市场的价格稳中有降，尤以香石竹、月季等大宗鲜切花产品的降幅较大（应视为合理性的降价），分别达30％和 50％。 2、产业化区域性分工，花卉流通形成大市场： 从国内花卉的生产格局和中远期发展趋势来看，鲜切花生产将以云南、广东、上海、北京、四川、河北为主；浙江、江苏等地的绿化苗木在国内占有重要份额；盆花则遍地开花，并涌
园林花卉学个人复习总结
拉丁学名重点掌握一二年生、宿根、球根和室内花卉章节中大家常见或非常熟悉花卉的拉丁学名即可。 绪论 作业习题 1 什么是园林花卉？ 狭义，开花的草本植物。广义，具有一定观赏价值，并被人们通过一定技艺进行栽培养护以及陈设的植物，包括草本、亚灌木、灌木、乔木、藤木、蕨类、地被。 2 依栽培目的和性质不同，花卉栽培有哪些类型？ 生产（经济）栽培、观赏栽培、标本栽培 3 试举出我国古代著名的园林花卉著作 10 部。 南方草木状、竹谱、齐民要术、园庭草木疏、平泉山局草木记、兰谱、菊谱、洛阳牡丹记、海棠谱、洛阳花谱、群芳谱 思考题： 园林花卉与园林树木在园林中的作用有何异同点？ 狭义上，园林花卉指具有观赏价值的草本植物。广义上泛指把具有一定观赏价值，并经过一定技艺进行栽培管理和养护的植物。而园林树木主要指用于园林绿化的木本植物种类，主要指乔木和灌木等木本植物。 第一章花卉概述 作业习题： 1 花卉按生活周期和地下形态特征是如何分类的？ 一年生花卉、两年生花卉、多年生花卉（宿根花卉、球根花卉） 2 花卉依据生活类型与生态习性可分哪两类？ 露地花卉、温室花卉 3 试述一年生花卉、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉的含义，并举 2-3 例说明。一年生花卉：在一年内完成其生长、发育、开花、结实直至死亡的生命周期的花卉。春播。 万寿菊、百日草、凤仙花 两年生花卉：在两年内完成其生长、发育、开花、结实直至死亡的生命周期的花卉。秋播。 紫罗兰、桂竹香、羽衣甘蓝 宿根花卉：地下部分的形态正常，不发生变态现象的花卉。芍药、菊花、万年青、荷包牡丹 球根花卉：地下部分的根或茎发生变态，肥大呈球状或块状的多年生草本花卉。水仙、唐菖蒲、荷花、百合、大丽花 4 花卉依原产地气候型是如何分类？各气候区的特点如何？举出 3- 5 种著名花卉。 中国气候型：冬寒夏热、年温差较大、夏季降水较多。中国石竹、石蒜、百合、芍药 欧洲气候型：夏季温度不高、冬季温暖、降水较均匀、年温差小。羽衣甘蓝、毛地黄、雏菊、矢车菊 地中海气候型：冬季温暖、夏季凉爽、从秋季到次年春末为降雨期、夏季为干燥期、极少降雨。金盏菊、羽衣甘蓝、三色堇 墨西哥气候型：夏冷凉、冬温和、气温差小、雨量充沛。百日草、大丽花、一品红。 热带气候型：周年高温、年温差小、雨量大、分雨、旱季。鸡冠花、彩叶草、紫茉莉。 寒带气候型：冬季漫长严寒、夏短促凉爽。雪莲、龙胆、细叶百合 沙漠气候型：周年降雨少、气候干燥。仙人掌、芦荟、龙舌兰。
花卉学实习心得感想
花卉学实习心得感想 通过一个学期《花卉学》课程科目的学习，让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识，并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。在几次花卉学实验和实习过程中，我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程，在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。 以前觉得所谓的“花卉学”就是对各种花的认识、欣赏和了解，学习一些花卉种植、经营的概念等，认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习，与我们的生态学专业没有任何的关系。但自从学习了花卉学以来，对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的认识，了解到了它不单纯是一门研究花卉的装饰与应用、市场营销等基础知识的学科，它还主要研究花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。 通过花卉学老师一个学期的课程讲解，加上我们课后复习和补充，对花卉学课本的主要内容有了一定的了解。可分类总结如下几个方面： 1、了解到了花卉的起源和分类; 2、了解了花卉的多样性及分布。如按生物学特性和生态习性的综合分为:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多浆及仙人掌类、室
内观叶植物、兰科花卉、水生花卉、木本花卉;按形态分为:草本花卉、木本花卉;按栽培类型分为:露地花卉、温室观叶盆栽、温室盆花切花栽培、切叶栽培、干花栽培及其他;按用途分为:切花类、盆花类、地栽类;还有其它的几种特殊分类类型等。 3、了解和掌握了花卉学生长发育的过程以及环境对花卉的生长发育的影响; 4、对各种花卉栽培设施及器具的认识和了解。如温室、塑料大棚、冷床与温床、荫棚、风障及机械化、自动化设备、各种机具和容器等。 5、重点学习和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知识。花卉的繁殖指通过各种方式产生新的植物后代,繁衍其种族和扩大其群体的过程与方法。依繁殖体不同,花卉的繁殖可分为有性和无性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、无土栽培等，还掌握了关于花期调空的相关知识和技术，对以后从事这方面工作打下了一定的理论基础。 6、关于花卉的应用和经营管理等方面的知识的学习。学习了花卉的园林应用，花卉的各种装饰手法，了解到了花卉生产的特点、产业结构及区域划等。园林花卉学学习体会。 7、此外，我们还在第九章、第十章和第十一章对一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉进行了专门的认识和学习。认识了一串红、菊花、百合等花卉的学名、别名、英文名、科属、产地与分布、栽培史、形态特征、种类与品种、生物学特性、栽培管理、病虫害防治以及观赏与应用等。