诚信校园行知识竞赛题目
第一部分-个人必答题（30秒）
1、选择题
1.实名认证的银行卡需要开通网上银行吗？（A）
A、不需要
B、需要
2. 临时或派出所户籍卡复印件可以用来代替申请国家助学贷款吗？（B）
A、可以
B、不可以
3.初次申请国家助学贷款的学生，登录国家开发银行学生在线服务系统时有默认用户名吗？（A）
A、没有
B、有
4.国家助学贷款的起息日是哪一天？（B）
A、国家开发银行发放助学贷款的次日
B、国家开发银行发放助学贷款的当日
5.“模式”国家助学贷款的年度结息日是哪一天？（A）
A、每年12月20日
B、每年12月21日
6．同一学年，申请国家励志奖学金的学生能否同时申请并获得国家奖学金？（B）
A、可以
B、不可以
7．国家励志奖学金获奖学生建议在全校需公示多少天？（A）
A、至少5天
B、至少3天
8. 2008年5~11月，省高校开展的大学生“诚信校园行”国家助学贷款及相关知识竞赛的主题是什么？（A）
A、普及知识宣传征信铸就诚信
B、选择诚信、崇尚诚信、坚守诚信。
9.唐太宗时，把诚信说成是“国之大纲”的政治家是谁？（B）
A、墨子
B、征
10.“言必信，行必果”这句话是谁说的？（A）
A、孔子
B、老子
11.我国最早提出“慎独”的是哪个学派？（B）
A、道家
B、儒家
12.信用卡起源于哪个国家？（A）
A、美国
B、英国
二、简答
1.国家助学贷款包括哪几种形式？
校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款。
2.国家助学贷款的性质是什么?
国家助学贷款的性质属于商业性贷款。
3.省国家助学贷款由哪家银行负责承办？
国家开发银行省分行。
4.设立国家助学贷款风险补偿专项资金的目的是什么？
补偿由于借款学生违约对银行造成的损失。
5.“模式”国家助学贷款第一批贷款发放的时间是哪一天？
2005年4月25日。
6.高校国家助学贷款三级管理体系是什么？
高校学生资助工作领导小组、高校学生资助管理中心、院（系）学生资助工作小组。
7.国家开发银行学生在线服务系统中，哪个栏目可以查询到学生的支付宝贷款账号？
在“贷款及应还款查询”栏目可以查询。
8.年度付息前，借款学生什么时间可以通过国家开发银行学生在线服务系统查询当年应付利息？在哪个栏目查询？
每年从11月20日起可以在“贷款及应还款查询”栏目查询。
9.借款学生提前还款的利息是结算到申请还款的当天吗？
不是，结算到还款当月的20日。
10.高校学生资助管理的机构是什么？
高校学生资助管理中心。
11.家庭经济困难学生的定义是什么？
指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生
12.高校家庭经济困难学生认定工作的领导机构是什么？
高校学生资助工作领导小组。
13.家庭经济困难认定评议小组中学生代表的人数是多少？
一般不少于年级（或专业）总人数的10％。
14.勤工助学活动的宗旨是什么？
立足校园、服务社会。
15.勤工助学活动的原则是什么？
学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法。
16.家庭经济困难认定评议小组中学生代表的人数是多少？
一般不少于年级（或专业）总人数的10％。
17.国家奖学金资金来源是？
中央财政。
18.国家奖学金奖励对象是谁？
高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生中特别优秀的在校生中二年级以上（含二年级）的学生
19、国家奖学金评审工作的原则是什么？
公开、公平、公正、择优.
20、国家奖学金初审在学校一级公示的时间要什么？
5个工作日，但在班级、院系的公示时间和节假日等情况不计入5个工作日。
21.国家助学金的用途是什么？
资助家庭经济困难学生的生活费用开支。
22.国家助学金的资助标准是多少？
平均资助标准为每生每年3000元，可以分为2~3档。
23．大学生入伍预征报名系统的网址是什么？
https://www.wendangku.net/doc/1f16112993.html,
24.我国“诚信日”是什么时间？
每年的9月19日。
25．2010年10月至2011年6月，省高校开展的大学生“诚信校园行”诚信自强之星评选活动的主题是什么？
树立典型，展示风采，宣传征信，铸就诚信。
26.2011年9月至2012年6月，省高校开展的大学生“诚信校园行”学生资助政策及相关知识大赛活动的主题是什么？
普及知识，铸就诚信
27.政务诚信、商务诚信、社会诚信三者之间的关系是什么？
政务诚信是先导，商务诚信是重点，社会诚信是基础。
28.诚信表达的涵是什么？
守诺、践约、无欺。
29.“君子一言，驷马难追”出自于古代哪一部著作？
《论语·颜渊》：“夫子之说君子也，驷不及舌。”
30.儒家对“诚信”的涵解释是什么？
主要有三点：一是以“诚”为真实无妄的本然之道；二是以“诚”为道德之本、行为之源，而以“信”为德目之一；三是重视“诚”的实践，强调言行一致。
31.征信对个人的意义表现在哪些方面？
节省时间，借款便利，信用提醒，公平信贷。
32.查询个人信用报告收费吗？
查询个人信用报告是征信中心给您提供的一种服务，所以原则上需要收取一定成本费用，但目前暂不收费。
33.个人信用报告是哪个机构提供的？
中国人民银行征信中心。
34.什么是支付宝？
支付宝是国领先的第三方支付平台，已与65家机构、银行等金融体系建立资金的互通。用户可以通过支付宝账户与银行等金融体系实现资金互转。
35.如何查询支付宝账户的余额？
登录支付宝，在“我的支付宝”查询“可用余额”和“不可用余额”。
36．如何使用网上银行给支付宝账户充值？
单击“立即充值”，选择“银行卡”充值方式，选择所开通的网上银行，输入充值金额和支付密码即可。
第二部分-第一轮抢答题
简答
1.什么是校园地国家助学贷款？
校园地国家助学贷款是由政府主导、在校期间财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿专项资金，银行、教育行政部门与高校共同操作开办的信用贷款。
2.什么是生源地信用助学贷款？
生源地信用助学贷款，是由国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难普通高校学生发放的助学贷款，在学生入学前户籍所在县(市、区)办理。生源地信用助学贷款是国家助学贷款的重要组成部分。
3.哪些学生可以申请国家助学贷款？
家庭经济困难的全日制普通本专科学生(含高职学生)、第二学士学位学生和研究生。
4.国家助学贷款审批表有哪几个关键要素不能涂改？
、号、金额、签字等。
5.国家开发银行高校助学贷款信息管理系统包括哪两个子系统？
高校业务管理系统和学生在线服务系统
6.2010年（含）之前获得国家助学贷款的学生，登录国家开发银行学生在线服务系统的默认用户名和密码分别是什么？
默认用户名是5位学校代码加上本人号，默认密码是本人8位出生日期。
7.国家开发银行学生在线服务系统中，“还款明细查询”栏目可查询哪些容？
可查询还款类型、应还金额、还款时间等。
8.借款学生毕业当年应自付多长时间的利息？
毕业当年7月1日至12月20日，共173天。
9.省学生资助工作主管部门的名称是什么？
省学生资助管理中心。
10．申请国家励志奖学金对成绩排名的要什么？
综合考评成绩控制在25%以。没有综合考评成绩的按照学习成绩排名。
11.省大学生“诚信校园行”系列活动主办单位有哪几个？
省教育厅、中国人民银行中心支行、国家开发银行省分行。
12.拥有良好诚信资源市场经济的优点是什么？
社会运行成本降低，社会关系和谐。
13.对2006中国大学生十大年度人物获得者之——中医学院学生王一硕的评语是什么？
诚信自强、报效国家。
14.在“八荣八耻”中与诚信有关的容是什么？
以诚实守信为荣，以见利忘义为耻
15.契约活动的基本特征是什么？
许诺、信赖和义务。
第三部分-集体必答题
1.什么是国家助学贷款的“模式”？其主要特点是什么？
2004年后，在我国新的国家助学贷款政策指导下，由省教育厅、国家开发银行省分行共同探索创建的“强化高校管理、激励约束并重、各方共担风险”的国家助学贷款新模式。其主要特点是：高校全面参与贷款管理和建立了激励约束机制。
2.申请国家助学贷款的学生应具备哪些条件？
（1）具有中华人民国国籍，且持有中华人民国居民；
（2）具有完全民事行为能力（未成年人申请国家助学贷款须由其法定监护人书面同意）；
（3）诚实守信，遵纪守法，无乱纪行为；
（4）学习刻苦，能够正常完成学业；
3.学生通过国家开发银行学生在线服务系统申请助学贷款的步骤是什么？
（1）登录学生在线服务系统，点击左侧“贷款申请”，系统打开贷款申请概要信息页面；
（2）在贷款申请概要信息页面中点击“新增”，打开新增贷款信息页面；
（3）选择贷款项目、贷款原因、输入学住费（学费与住宿费）、生活费等；
（4）填写完毕后，点击“确定”，保存贷款申请信息。
4.国家助学贷款借款学生怎样办理展期手续？
符合贷款展期申请条件的借款毕业生，于毕业当年9月份，将本人复印件和录取通知书复印件及展期申请表（申请表须有录取学校有关证明和印章），（寄）送到原贷款学校提出展期申请。申请资料由原高校学生资助管理中心审核汇总，报请省学生资助管理中心和国家开发银行省分行统一审批。
5.什么是征信？
指为了满足从事信用活动的机构在信用交易中对信用信息的需要，专业化的征信机构依法采集、调查、保存、整理、提供企业和个人信用信息的活动。征信体系是现代金融体系运行的基石，是防金融风险、保持金融稳定、促进金融发展和推动经济社会和谐发展的基础。
6.什么是信用？
根据《辞海》的解释，信用有三种含义：其一为“信任使用”；其二为“遵守诺言，实践成约，从而取得别人对他的信任”；其三为“以偿还为条件的价值运动的特殊形式，多产生于货币借贷和商品交易的赊销或预付之中，其主要形式包括国家信用、银行信用、商业信用和消费信用”。
征信用信息所指的信用就是第三种含义的信用，即借贷和赊销，属于经济学和经济管理畴，强调的是债权债务关系。而前两种含义的信用属于伦理道德畴，强调的是诚实信任。
7.如何保管银行卡？
（1）保管银行卡时，不要放在有磁铁或强磁场的物质附近，不要把两卡背对背放在一起，以免卡消磁后不能使用。
（2）领取信用卡时，首先要在卡背面签上自己的真实，并检查密码信封是否完整未开启。
（3）银行卡密码不要设为生日、、连续相同数字等易被别人破译的；不要将密码告诉他人；不要将密码写在卡背面；输入密码时，应避开他人视线；交易凭条不要随意丢弃。
8.贷款利率如何决定？
目前，我国个人贷款利率实行下限管理，即在中国人民银行规定的基准利率的基础上，商业银行可以向上浮动，且不设上限（个人住房公积金贷款除外）。贷款利率主要反映两个因素：资金的时间价值和借款人的信用风险。从资金的时间价值上看，期限越长，价值越高，利率越高；从信用风险看，借款人的信用风险越高，银行要求的风险补偿费越高，利率也就越高。
9.国家开发银行是一个什么样的机构？
国家开发银行于1994年3月成立，是当时设立的三家政策性银行之一（其余两家为中国农业发展银行和中国进出口银行）。2008年12月11日，经国务院批准，国家开发银行整体改制为国家开发银行股份。截至2011年9月底，国家开发银行在国设有38家分行，国外2家代表处，2家全资子公司国开金融有限责任公司和国开证券有限责任公司，控股中非发展基金和国银金融租赁。开发银行自成立以来，认真贯彻国家方针政策，大力支持国家基础设施、基础产业、支柱产业建设和经济社会发展。通过建立全面风险管理体系，防信贷风险，取得并保持了国际先进水平的市场业绩。
10.国开行省分行助学贷款发放和管理情况是怎样的？
国家开发银行一直大力支持高等教育事业的发展，2004年开发银行主动承担了助学贷款业务，2005-2010年累计向我省46.0万名(69.9万人次) 经济困难学生发放助学贷款32.7亿元，贷款发放量和资助人数一直位居全国各省市首位，被社会各界誉之为国家助学贷款的“模式”，获得了温家宝总理、至立和延东国务院委员等国家领导的批示和肯定。通过加强诚信教育和管理，“模式”已进入良性运行轨道，截至2011年6月底,在进入还款期的24.6万名毕业生中，能正常归还贷款本息的比例达96%。
11.如何让支付宝账户更安全？
（1）妥善保管好自己的账户和密码：不要在任何时候以任何方式向别人泄露自己的密码。
（2）创建一个安全密码：支付宝的登录密码和支付密码一定要分别设置，不能为了方便设置成同样一个密码。
（3）认真核实支付宝的网址：每次登录尽量直接输入正确网址，不要从来历不明的超级访问。
（4）开通专业版网银进行付款：如果经常进行网上消费，建议前往银行柜台办理网上银行专业版开通手续，在自己的上网终端上安装网上银行数字证书，确保银行账户安全。
12.为什么实名认证时银行账户信息核实失败？
（1）提供的银行账户开户名与上的真实不一致；
（2）支付宝打入个人银行账户的确认金额2次输入错误；
诚信校园行活动征文
河南省大学生“诚信自强之星”评选活动报送登记表
志诚于心，有信言信． 对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。 ——冯玉祥 我是理学院应用物理专业092班学生。从小在父母的言传身教下，深知诚信对一个人的重要性。爷爷告诫我“修合无人见，存心有天知”，要求我凡事要对得起自己的良心。爸爸也以自己的言行，教会我：人要懂得感恩。 我爸爸今年60岁，还得照顾瘫痪在床的奶奶，只能在闲暇时打零工 来维持家用；妈妈6年前因车祸去世；姐姐研究生刚毕业，正在找工作；我又在上大学，家里确实困难，是郑州市低保户。 进入大学后，我得到了学校的助学金和助学贷款，在经济上给了我很大的帮助。心怀感恩的我就立志，一定好好学习，回报社会。 学习第一，刻苦奋进 学生的任务就是学习。大一学年，在积极参加社团和其他活动的同时，我从不放松自己的学习。我知道自己学习的机会，确实来之不易，在学校花的每一分都是爸爸辛苦赚来的血汗钱。如此轻松的学习环境里，唯有更加努力才能慰藉爸爸。 学习是自己的事，我从不需要别人的监督。课堂上，我认真听讲，及时做笔记。听不懂的地方，标出来，课下自己仔细琢磨或者请教他人。
认真完成老师布置的作业，不会的习题先参考答案的思路，再自己解决。我总是尽可能挤时间去到教学楼或者图书馆上自习，甚至在爱心书屋值班期间，都不忘了带上书本或者笔记进行预习，复习。功我获得了校三等综合奖学金。在之前的奖学金评定中，夫不负有心人， 虽然不是很好，但也是对我学习的肯定和对我的鼓励，我会继续加倍努力地学习。争取在大二结束时能得到更高级别的奖学金。 对待同学，以诚相见 在中学，我一直担任班长，一直注重自身修养，用真诚的心去接纳别人，用诚实的态度对待别人。以自己最大的努力，关心大家的生活，帮助大家学习，得到了老师的肯定，同学的好评，荣获“郑州市三好学生”。进入大学，面对来自各地的同学，我依然奉行这种做人处事态度。李嘉诚说过“你必须以诚待人，别人才会以诚相报”，在我看来，不管别人怎样，我都应该坦诚待人。因为只有这样，才能得到更多的人的信任，收获更多的友谊。事实证明，我在班级里面还是相当有影响力的。在学校其他专业，也结实了很多好朋友。 在生活中，我勤俭节约，也会尽自己最大的努力去帮助需要帮助的同学。在捐款或献爱心时，我定会尽自己的一份儿力。你帮助我，我就心存感激，尽力去帮助其他人。大家生活在同一个团体中，本就应该相互帮助，尽自己的微薄之力，才能使集体更加团结，更加和睦，这对于我们良好学习环境的酿造和融洽的人际关系是非常重要的，我觉得每个人都有义务去做。 心怀感恩，回报学校
诚信校园行作文
诚信校园行作文 就像没有秋天一样，冬天已经来临。我那崭新的双轮“坐骑”还没有和我一起长到成熟，就神不知鬼不觉的被牵跑了。那一夜伴随夕阳落下的，还有我微微泛冷的心，至今蜷在某个角落，很久了。我无比的难过，却不是因为我的失去。我所遗憾与感慨的是那位仁兄失去的东西——诚实和信任！来到了新的校园，我本着“万花丛中过，片叶不沾身”的大悟去体验众生，可身边这些恶劣之举叫我何以超凡脱尘？大学生也会有如此之举，那我就真不知道大学和大学生存在的意义。诚信是一个人立足社会的先导。若一个人没有了双脚，他能走路吗？若一个人他没有了诚信，他能在社会立足吗？为了那一点蝇头小利而放弃了诚信，如同捡了芝麻丢了西瓜，悲乎衰哉。不久前一位获得诺贝尔奖的华裔科学家在北京给大学生作报告，有个学生给台上的老科学家提问：“您认为您当年在哪所大学学到了最为重要的东西？”“我认为是在幼儿园。”老科学家的回答让所有人出乎意料。他解释说，在幼儿园里，他懂得了自己的东西要与别人分享，不是自己的东西决不能拿，人不能说谎，借的东西一定要还。同样，他还指出了人生最重要的不仅仅是掌握知识和技能，对青少年的诚信教育，打好做人的基础，也是当前社会发展所必须的。诚信是最明亮的启明星，永远为人们照亮前方的路。诚信是最娇媚的鲜花，永远在春风下绽放传奇。诚信是最无暇的珍珠，微小却体现了最灿烂的价值。没有了诚信一切皆空，失去诚信的人等于失去了一切。诚信是一份责任，华夏五千年鲜有不诚信者。诚信为本，正如古人云：有其言，无其行，君子之耻也。周幽王为了博得宠妃褒姒一笑，烽火戏诸侯，忘记了自己的责任，也失去了别人的信任，最终国破人亡;诸葛亮为了允诺军纪，力呼“军中无戏言”，挥泪斩马谡，博得军心，受人尊敬。当今社会一旦没有了诚信，就可以看见那些商家给猪肉灌水，造劣质奶粉，生产毒大米，让我们深陷于诚信危机感当中。没有诚信的人间，是一个苍凉的世界；没有诚信的人，是一座早已荒凉的山。诚信是一种偏执的执着。我们诚信待人，付出的是真诚，收获的是友谊和尊重。在诚信待人中体验真善美，让我们在感动与被感动中互相搀扶，这是一份无形的财富，沉甸甸的无价之宝。诚信犹如一泓清泉，洗去世上的肮脏，在田野里流淌着洁净。诚信犹如一滩清澈幽静的湖水，宁静、淡泊，她以自己朴素的面容，向人间展示自己的美丽。让我们在美丽的校园与诚信携手同行，创建诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。
诚实守信测试题
诚实守信测试题 1.学校里同学之间有借文具等现象，借了后你是否及时归还？（） A、是 B、否 C、偶尔会拖欠 2．你在对别人许下诺言之前，会认真考虑吗？ ( ) A、会 B、有时会 C、不会 4．当 3.你横穿马路时，你的做法是：( ) A、坚持走斑马线过马路。 B、看情况，求方便。多数会走斑马线。 C、很少走斑马线。 4. 在教室内，在走廊里，要（） A.保持安静，不喧哗 B.自由交谈，随便走 C.随便、无所谓 5．老师改卷时多给了你3分，你将： ( ) A、这不是我的错，不用改了 B、等老师或同学发现了再改不迟 . C、找老师改过来6．小华买铅笔盒用了10元钱，却对妈妈说花了20元，从而获得了10元零花钱。( ) A、在我身上发生过；B、我同学就曾经如此； C、我和我同学都不会这么做。 7．在做作业或考试时，个别同学会出现抄袭、作弊等现象，那么你呢？( ) A、从来没有过； B、曾经有过； C、经常这么做 8．当同学偷看你的作业或试卷时，你是怎么想的？( ) A、无所谓； B、他是我的好朋友，还是给他看吧，也算朋友帮忙； C、给他看，是害了他，是对他的不负责任。 9．在学校里捡到物品，你会怎么做？( ) A、问问周围的人，是谁丢的东西？实在找不到失主，我就带回家； B、占为己有； C、交给老师。 10.小明与妈妈去超市购物，拿了5个芒果，另外还塞了一个在小明口袋里，付钱时，妈妈只付了5个芒果的钱。你遇到过这种现象吗？ ( ) A、曾经有过，那是妈妈的事，与我无关； B、这个妈妈真聪明！ C、如果我是小明，一定会阻止妈妈的。 11．小刚做作业总是马马虎虎，老师批评多次，他还是承认归承认，却屡教不改。这种现象你有吗？( ) A、有； B、没有； C、曾经有过，但现在好多了。 12．小方下课时不小心把同桌的墨水搞翻了，同桌没及时发现，下面小方 有几种做法，你看你平时是怎么做的？请把它选出来。( ) A、赶快溜，趁没人发现时； B、对同桌说是别人弄翻的； C、向同桌说明事情真相，并赔礼道歉。 13．在你犯错后承认错误时，你通常会：( ) A、毫不保留、彻底把自己的错误说出来； B、为了减少责罚，只讲一部分； C、努力为自己辩解，并尽量把责任推到别人身上。 14．你有没有欠交过作业：( ) A、经常欠交，屡教不改； B、偶尔欠交； C、从未欠交过，能坚持按时完成。 15、你在教学楼、操场等处乱扔垃圾吗？（） A.扔 B.不扔 C.时仍时不仍 16、别人乱丢垃圾扬长而去，你会捡起来放入垃圾桶吗？（） A.会 B.不会. C.有时会 17、在绿地草坪已有践踏出来的“近道”，你会抄近道吗？（） A.会 B.不会 C.有时会抄近道 18、吃不完或不对味的饭菜你会倒掉吗？（） A.会 B.不会 C.有时会 19、当和同学发生冲突时，我（） A.先想想自己又没有错 B.不管，反正不输给同学 C.和同学讲道理，谦让同学
“诚信教育校园行”主题教育活动方案【精品范文】
“诚信教育校园行”主题教育活动方案 “诚信教育校园行”主题教育活动方案 为深入贯彻党的十九大精神，扎实推进社会主义核心价值观培育践行，进一步弘扬诚信文化、倡导诚信行为、培养诚信品格，根据市教育局《关于做好“诚信教育校园行”主题教育活动的通知》（xx教函﹝2018﹞xx号）精神，现在全区教育系统开展“诚信教育校园行”主题教育活动，有关事项通知如下： 一、活动时间 2018年12月10日前 二、活动主题 立德树人、诚信立身 三、活动内容 加强学生公民道德教育，重点开展校园诚信大讨论，积极争做社会主义核心价值观的践行者，传递诚信文化正能量，具体
开展“四个一”工程。 1. 出一期主题黑板报 以“诚信”为主题出一期黑板报，主题明确，版面设计精美、新颖、合理，色彩搭配协调、和谐。 2. 召开一次主题班会 使学生理解“诚信”对自身发展的重要意义，初步具有对自身或他人行为及社会现象“诚信度”评判能力，懂得诚实守信必须从自身做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。 3. 举办一次征文比赛 以“我心中的诚信”“我践行的诚信”等为主题，举办一次征文比赛，让师生讲述自己的诚信故事。 4. 举行一次国旗下演讲 利用星期一或重大活动中升国旗仪式，选派诚信模范师生进行国旗下演讲，激发学生内心高尚情操，引导学生深度的思考。
四、相关要求 1.加强组织领导。各校要高度重视“诚信教育校园行”主题教育活动，切实加强组织领导，并以此次活动为契机，创新性地推进社会信用体系建设工作。各校要结合实际、精心部署安排，确保各项工作任务落到实处。 2.总结活动成效。各校在活动开展过程中要注意总结，创新宣传，通过各种渠道及时报道活动信息和成效。市教育局将在《xx迁日报》对优秀征文、案例、图片进行选登。 3.按时上报材料。（1）每校推荐1-2篇优秀征文，字数1000字左右；（2）每校推荐2-3张高质量活动图片，并附100字以内的简要说明；（3）活动总结。请于12月9日前将以上材料发送至区教育局基教科邮箱xx,邮件标题注明“学校名称+诚信教育校园行”。 联系人：
诚信校园行 活动方案
诚 信 校 园 行 活 动 策 划 书 院别：教育科学学院 部门：生活部办公室 日期：2011年10月23
焦作师专“诚信校园行”学生资助 政策及相关知识大赛教育科学学院实施方案 一、大赛主题：普及知识，铸就诚信 二、大赛组织：教育科学学院 三、时间安排： 2011年10月30日下午3点整 四、比赛地点：1号教学楼119教室 五、竞赛内容：命题范围：新修订的《河南省学生资助政策及相关知 识问答》和《高等学校学生资助政策简答》 六、竞赛规则和流程 （一）竞赛规则 1、比赛采取择优制，由10级和11级每班各派出5名代表（每队可 以有1名候补选手）组成参赛小队进行比赛。比赛将根据选手参赛状况，从中选出4名优秀选手（3名参赛队员和1名候补队员）代表我院参加学校竞赛，另外选出一个优秀小队，每个队员量化积分加2分。 2、每个小队都要自行给队伍取一个名字，并且要有相应的口号，在 比赛开始前每个队伍依次喊出自己的队名及口号 3、每个小队都有50分的基础分，以答题得分累计各队成绩，如遇到 成绩相同时，采取加赛3道抢答题的方式决出最终名次。所有参赛队员每人也有50分基础分，按照比赛大题得出最终成绩。所选优秀选手的最终判定结果是根据最终个人成绩得分和场上表现评委
给分这两项成绩选出。 4、选手必须起立回答问题，不能超过限定时间，答题完毕后，由主 持人宣布是否的分或扣分。如果选手大题不明确，主持人难以判定时，由评委讨论裁定是否得分。 5、各参赛队必须严格遵守参赛规则，服从主持人意见。如有异议， 可通过队长向评委提出，由评委进行讨论裁定，不得在比赛场上争执或者喧哗。 （二）比赛流程 1、第一部分：个人必答题 （1）每支参赛队5道题，每题10分，按照面对评委从左到右的顺序，每名选手答一题，不能相互讨论或补充 （2）主持人直接口头提问，在主持人宣布“开始”后开始计时，每道题限时30秒。 （3）选手必须在规定时间内答题完毕，超时回答以答错处理。（4）必答题题型为选择题和简答题，答对加分，答错不扣分。 2、第二部分：抢答题 （1）本轮共有6道抢答题，每题5分。 （2）主持人直接口头提问，在主持人宣布“开始抢答”后开始抢答，有成员第一个站起来的代表队，在主持人说“可以开始答题” 时方可回答问题。当有代表队在主持人说“开始抢答”之前进行抢题，则扣掉该代表队5分。并且此题作废。
诚信知识竞赛题部分
诚信知识竞赛题 1、诚信表达的涵是（C ）。 A、忠诚可靠 B、大公无私 C、守诺、践约、无欺 2、（C）是一切道德的基础和根本，是人为之人的重要的品德，是一个社会赖以生存和发展的基石。 A、教育 B、科学 C、诚信 3、稳定可靠的（C ）是市场经济有效运行的重要基础。 A、个人信用体系 B、企业信用体系 C、社会信用体系 4、从现实情况看，（A ）是当前诚信缺失现象较为严重的直接原因。 Ａ、失信成本偏低Ｂ、信用制度不健全Ｃ、法制不健全 5、“所至，金石为开”出自于下列哪位思想家？（C ） Ａ、孔子Ｂ、老子Ｃ、王充 6、现代信用需要（B ）的市场基础 A、充分 B、公平 C、国际 7、现代信用需要（C ）法律规则 A、现代化 B、体系化 C、公开化
8、我国诚信日为（C） A、3月19日 B、6月19日 C、9月19日 9、早在我国什么时代，“诚信”就已成为我们民族先人的重要道德规（A） A、殷周 B、春秋 C、战国 10、古人认为，一个人要自立于社会，必须有三种精神，就是（A） A、“信、知、勇” B、“仁、义、智” C、“德、理、礼” 11、“言不信者，行不果”出自于（C ） A、孔子 B、庄子 C、墨子 12、所谓信用，是指一种建立在对（C ）在特定的期限付款或还款承诺的信任的基础上的能力，它使后者无须付现就可以获取商品、服务或资金的能力 A、立信人 B、守信人 C、受信人 13、最早的信用关系——（A ）意味着对受信人的未来付款的信任 A、赊销 B、诚信 C、信用
14、诚信原则不仅是基本法律原则，也是最基本的（C ），它要求人们在相互交往中保持诚实、善意和信用。 A、容 B、法则 C、道德规 15、信用是市场经济的基础，拥有良好的（B ）的市场经济是健康有序的市场经济，在这种状态下，社会运行成本降低、社会关系和谐 A、人际关系 B、诚信资源 C、文化涵 16、信用评级的运作原则是：独立、公正、（A ）和科学 A、客观 B、严格 C、互惠 17、诚信缺失的危害主要有（A ） A、诚信缺失危害了市场经济的有序发展 B、诚信缺失助长社会不公，影响社会稳定 C、诚信缺失影响政府的宏观决策，阻碍市场化进程 18、《公民道德建设实施纲要》把诚实守信作为社会主义（B ）建设的重点容，说明了诚信在公民个人的道德品性养成和整个社会公民道德建设中的重要地位和作用。 A、社会信用 B、公民道德 C、精神文明 D、法制 19、社会主义市场经济条件下社会信用制度的特征不包括？（A ）
诚信校园行知识竞赛答案
诚信知识竞赛答案 个人必答题 第一部分 1.国家开发银行河南省分行。代理结算业务的是中国农业银行河南省分行及其 分支机构。 2.需要。高校要为每名获得国家助学贷款的学生缴纳风险补偿金。 3.校学生资助工作领导小组、校学生资助管理中心及院（系）的学生资助工作 小组。 4.每年集中办理一次，在河南省学生资助管理中心的统一安排下，各高校组织 学生进行申请。 5.包括申请理由、学生家庭经济状况、个人学习及表现情况、对国家助学贷款 的认识等内容。 6.身份证、学生证和学籍姓名保持一致。 7.姓名、贷款期限、金额、签字等。 8.共四方，包括：借款学生、国家开发银行河南省分行、借款学生所在高校和 河南省学生资助管理中心。 9.到户口所在地的户口管理部门办理户籍证明。凭户籍证明可正常申请贷款。 10.毕业后继续攻读学位的借款学生可通过办理展期延长贷款期限，其它情况下 借款期限不能延长 11.国家助学贷款的起息日为贷款资金划入借款学生国家助学贷款专用账户之 日。 12.按合同约定利率和贷款的实际使用期限计收利息，不加收其它费用。 13.如果贷款展期后累计期限达到新的利率期限档次的，从展期之日起按新的利 率执行。 14.按学制年限进行展期。三年制研究生和二年制专升本展期分别是3年和2年。 15.贴息时间为毕业当年的7月1日至研究生（专升本）毕业当年的6月30日。 16.生源地信用助学贷款期限原则上按全日制本专科学制加10年确定，最长不 超过14年。 第二部分 1.院（系）分管家庭经济困难学生资助工作的领导、学生工作办公室主任、学 生辅导员等。 2.高校全日制本专科(含高职、第二学士学位)学生中家庭经济困难的学生。 第三部分 1.诚信政府、诚信企业、诚信个人。 2.“诚信为本，操守为重，遵循准则，不做假账”。 3.情为民所系，权为民所用，利为民所谋。 4.以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。 5.个人诚信体系是社会成员在立身处世、社会交往、家庭伦理等方面真诚守信 的行为规范的总和。 6.它只是如实记录个人原始的信用记录，不加任何主观判断的生成你的信用报
诚信建设知识竞赛题及答案
诚信知识竞赛题 1、诚信表达的内涵是（）。 A、忠诚可靠 B、大公无私 C、守诺、践约、无欺 2、（）是一切道德的基础和根本，是人为之人的重要的品德，是一个社会赖以生存和发展的基石。 A、教育 B、科学 C、诚信 3、稳定可靠的（）是市场经济有效运行的重要基础。 A、个人信用体系 B、企业信用体系 C、社会信用体系 4、从现实情况看，（）是当前诚信缺失现象较为严重的直接原因。 Ａ、失信成本偏低Ｂ、信用制度不健全Ｃ、法制不健全 5、“精诚所至，金石为开”出自于下列哪位思想家？（） Ａ、孔子Ｂ、老子Ｃ、王充 6、现代信用需要（）的市场基础 A、充分 B、公平 C、国际 7、现代信用需要（）法律规则 A、现代化 B、体系化 C、公开化 8、我国诚信日为（） A、3月19日 B、6月19日 C、9月19日 9、早在我国什么时代，“诚信”就已成为我们民族先人的重要道德规范（） A、殷周 B、春秋 C、战国 10、古人认为，一个人要自立于社会，必须有三种精神，就是（） A、“信、知、勇” B、“仁、义、智” C、“德、理、礼” 11、“言不信者，行不果”出自于（） A、孔子 B、庄子 C、墨子
12、所谓信用，是指一种建立在对（）在特定的期限内付款或还款承诺的信任的基础上的能力，它使后者无须付现就可以获取商品、服务或资金的能力 A、立信人 B、守信人 C、受信人 13、最早的信用关系——（）意味着对受信人的未来付款的信任 A、赊销 B、诚信 C、信用 14、诚信原则不仅是基本法律原则，也是最基本的（），它要求人们在相互交往中保持诚实、善意和信用。 A、内容 B、法则 C、道德规范 15、信用是市场经济的基础，拥有良好的（）的市场经济是健康有序的市场经济，在这种状态下，社会运行成本降低、社会关系和谐 A、人际关系 B、诚信资源 C、文化内涵 16、信用评级的运作原则是：独立、公正、（）和科学 A、客观 B、严格 C、互惠 17、诚信缺失的危害主要有（） A、诚信缺失危害了市场经济的有序发展 B、诚信缺失助长社会不公，影响社会稳定 C、诚信缺失影响政府的宏观决策，阻碍市场化进程 18、《公民道德建设实施纲要》把诚实守信作为社会主义（）建设的重点内容，说明了诚信在公民个人的道德品性养成和整个社会公民道德建设中的重要地位和作用。 A、社会信用 B、公民道德 C、精神文明 D、法制 19、社会主义市场经济条件下社会信用制度的特征不包括？（） A、以政府为主导 B、以产权为基础 C、以法律为保 20、个人不良信用信息的保留期限最长不得超过几年？（） A、7年 B、6年 C、5年
诚信校园行活动总结
诚信校园行活动总结 诚信校园行活动总结 篇一：诚信校园行活动总结范文 一、活动背景：根据《河南省教育厅中国人民银行郑州中心支行国家开发银行股份有限公司河南省分行关于举行河南省大学生“诚信校园行”学生资助政策及相关知识大赛的通知》(教资助〔2021〕670号)要求，结合学生处《关于开展大学生“诚信校园行”学生资助政策及相关知识大赛的通知》，我班将开展大学生“诚信校园行”学生资助政策及相关知识竞赛。 二、活动目的： 1、宣传学生资助政策、普及金融知识、征信基础知识等相关知识。 2、提高大学生的诚信意识和观念，推动我校国家助学贷款业务持续、健康开展。 三、活动过程： 1、活动主题： 普及知识 铸就诚信 2、活动时间： 2021年10月27日 3、活动地点：9404教室
4、比赛共五个环节，分别为个人必答题、第一轮抢答题、每组必答题、第二轮抢答题、风险题。各组队底分均为 100分，以答题得分累计各队成绩。 四、活动总结： 1、通过本次活动，同学们了解了许多关于学生资助政策的相关知识，并认识到了诚信还贷的重要性，提高了自我诚信意识。 2、活动遇到问题及经验总结： (1)组织过程中，活动流程十分清晰，保证了知识竞赛圆满成功。 (2)每组的各位参赛选手准备充分，保证了活动过程中活跃的气氛，更容易引起大家的兴趣。 (3)通过活动不仅丰富了生活，也加强了班级团结的团结性。 篇二：“诚信校园行”短剧大赛活动总结“车无辕而不行，人无信则不立。” 开封教育学院学贷中心在做好常规事务性工作的同时，一直以来还坚持积极配合省学生资助管理中心的工作需求，把工作做到平时，搞好诚信教育，从而为推动省国家助学贷款和资助工作持续健康发展搞好服务。2021年6月接到短剧大赛的通知以来，围绕此项工作，我们认真策划、组织了一系列活动，收到了较好的效果，总结其特点如下： 一、领导重视，组织得力
诚信校园行知识竞赛题目
第一部分-个人必答题（30秒） 1、选择题 1.实名认证的银行卡需要开通网上银行吗（A） A、不需要 B、需要 2. 临时身份证或派出所户籍卡复印件可以用来代替身份证申请国家助学贷款吗（B） A、可以 B、不可以 3.初次申请国家助学贷款的学生，登录国家开发银行学生在线服务系统时有默认用户名吗（A） A、没有 B、有 4.国家助学贷款的起息日是哪一天（B） A、国家开发银行发放助学贷款的次日 B、国家开发银行发放助学贷款的当日 5.“河南模式”国家助学贷款的年度结息日是哪一天（A） A、每年12月20日 B、每年12月21日 6．同一学年内，申请国家励志奖学金的学生能否同时申请并获得国家奖学金（B） A、可以 B、不可以 7．国家励志奖学金获奖学生建议名单在全校需公示多少天（A） A、至少5天 B、至少3天 8. 2008年5~11月，河南省高校开展的大学生“诚信校园行”国家助学贷款及相关知识竞赛的主题是什么（A） A、普及知识宣传征信铸就诚信 B、选择诚信、崇尚诚信、坚守诚信。 9.唐太宗时，把诚信说成是“国之大纲”的政治家是谁（B） A、墨子 B、魏征 10.“言必信，行必果”这句话是谁说的（A） A、孔子 B、老子 11.我国最早提出“慎独”的是哪个学派（B） A、道家 B、儒家 12.信用卡起源于哪个国家（A） A、美国 B、英国 二、简答 1.国家助学贷款包括哪几种形式 校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款。 2.国家助学贷款的性质是什么 国家助学贷款的性质属于商业性贷款。 3.河南省国家助学贷款由哪家银行负责承办
国家开发银行河南省分行。 4.设立国家助学贷款风险补偿专项资金的目的是什么 补偿由于借款学生违约对银行造成的损失。 5.“河南模式”国家助学贷款第一批贷款发放的时间是哪一天 2005年4月25日。 6.河南高校国家助学贷款三级管理体系是什么 高校学生资助工作领导小组、高校学生资助管理中心、院（系）学生资助工作小组。 7.国家开发银行学生在线服务系统中，哪个栏目可以查询到学生的支付宝贷款账号 在“贷款及应还款查询”栏目可以查询。 8.年度付息前，借款学生什么时间可以通过国家开发银行学生在线服务系统查询当年应付利息在哪个栏目查询 每年从11月20日起可以在“贷款及应还款查询”栏目查询。 9.借款学生提前还款的利息是结算到申请还款的当天吗 不是，结算到还款当月的20日。 10.高校学生资助管理的机构是什么 高校学生资助管理中心。 11.家庭经济困难学生的定义是什么 指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生 12.高校家庭经济困难学生认定工作的领导机构是什么 高校学生资助工作领导小组。 13.家庭经济困难认定评议小组中学生代表的人数是多少 一般不少于年级（或专业）总人数的10％。 14.勤工助学活动的宗旨是什么 立足校园、服务社会。 15.勤工助学活动的原则是什么 学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法。 16.家庭经济困难认定评议小组中学生代表的人数是多少 一般不少于年级（或专业）总人数的10％。 17.国家奖学金资金来源是 中央财政。 18.国家奖学金奖励对象是谁 高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生中特别优秀的在校生中二年级以上（含二年级）的学生 19、国家奖学金评审工作的原则是什么 公开、公平、公正、择优. 20、国家奖学金初审名单在学校一级公示的时间要求是什么 5个工作日，但在班级、院系的公示时间和节假日等情况不计入5个工作日内。
诚信知识竞赛题及答案
诚信知识竞赛题 1、诚信表达的内涵是（ C ）。 A、忠诚可靠 B、大公无私 C、守诺、践约、无欺 2、（C）是一切道德的基础和根本，是人为之人的重要的品德，是一个社会赖以生存和发展的基石。 A、教育 B、科学 C、诚信 3、稳定可靠的（ C ）是市场经济有效运行的重要基础。 A、个人信用体系 B、企业信用体系 C、社会信用体系 4、从现实情况看，（ A ）是当前诚信缺失现象较为严重的直接原因。 Ａ、失信成本偏低Ｂ、信用制度不健全Ｃ、法制不健全 5、“精诚所至，金石为开”出自于下列哪位思想家？（ C ） Ａ、孔子Ｂ、老子Ｃ、王充 6、现代信用需要（ B ）的市场基础 A、充分 B、公平 C、国际 7、现代信用需要（ C ）法律规则 A、现代化 B、体系化 C、公开化
8、我国诚信日为（C） A、3月19日 B、6月19日 C、9月19日 9、早在我国什么时代，“诚信”就已成为我们民族先人的重要道德规范（A） A、殷周 B、春秋 C、战国 10、古人认为，一个人要自立于社会，必须有三种精神，就是（A） A、“信、知、勇” B、“仁、义、智” C、“德、理、礼” 11、“言不信者，行不果”出自于（ C ） A、孔子 B、庄子 C、墨子 12、所谓信用，是指一种建立在对（ C ）在特定的期限内付款或还款承诺的信任的基础上的能力，它使后者无须付现就可以获取商品、服务或资金的能力 A、立信人 B、守信人 C、受信人 13、最早的信用关系——（ A ）意味着对受信人的未来付款的信任 A、赊销 B、诚信 C、信用 14、诚信原则不仅是基本法律原则，也是最基本的（ C ），它要求人们在相互交往中保持诚实、善意和信用。
诚信校园行
“诚信校园行”活动心得 最近学校组织了“诚信校园行”活动，这次活动令我印象深刻，感受颇多，这次活动使我学到了河南省高校资助政策，金融安全知识，更让我加强了诚信意识和观念。 教育公平是社会公平的重要基础，是国家基本教育政策。党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生就学问题，建立了较为完善的国家学生资助政策体系，保障所有家庭经济困难学生都有平等接受教育的机会，促进教育公平。通过国家资助切实减轻困难家庭供应子女上学的经济负担，传递党和政府的关怀、社会主义大家庭的温暖，是保障和改善民生的重要举措；通过国家资助让每一个家庭经济困难学生都能成为有用之才，帮助家庭经济困难学生消除贫困代际传递，是实现国家长治久安、建设社会主义和谐社会的本质要求。 目前，我省已在高等教育阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款（包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款）、师范生免费教育、高校大学生服义 务兵役学费补偿贷款代偿、直接招收士官学费补偿贷款代偿及退役士兵教育资助、新生入学资助项目、勤工助学、学费减免等多种形式有机结合的高校家庭经济困难学生资助政策体系。入学时，家庭经济特别困难的新生如暂时筹集不齐学费和住宿费，可在开学报到的当天，通过学校开设的“绿色通道”报到。入校后再向学校申报家庭经济困难，由学校核实认定后采取不同措施给予资
助。其中，解决学费、住宿费问题，以国家助学贷款为主，以国家励志奖学金等为辅；解决生活费问题，以国家助学金为主，以勤工助学等为辅。此外，还积极引导和鼓励社会团体、企业和个人面向高校设立奖学金、助学金，共同帮助高校家庭经济困难学生顺利入学并完成学业。 根据中国人民大学早前发布的《全国大学生信用认知调研报告》显示，当前有近六成大学生缺乏信用知识，逾八成的大学生没听说过或不了解个人信用报告。而发生在校园的大部分金融欺诈行为，都和学生的信用安全意识、法律意识薄弱有关。 这几年国家对高校大学生的资助力度进一步加大，国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款等种类繁多，数额巨大。很多同学为了获得资助，谎报家庭收入，弄虚作假，编造家庭贫困问题等。作为大学生，尤其是受到资助的学生而言，了解并履行自己的义务无疑是避免人生道路上抹上污点的一件 重要的事情，这更是有关做人的一次考核，因此，学校在大力提倡诚信的同时，还对我们宣传了关于义务和法律方面的知识作为引导这对于大学生理解诚信的重要性有着一定的促进作用。 以上是我从“诚信校园行”这次活动中所学到的一些东西，通过开展这次活动，引导全校学生树立诚信观念，增强法制意识，强化学生的合同意识和契约精神，有效降低助学贷款逾期违约率，促进国家助学贷款工作顺利开展，帮助学生进一步增强感恩意识，引导学生提升综合素质，增强奉献意识，自觉回报社会。
诚信校园行口号
诚信校园行口号 口号，诚信校园行口号 1、不信不立于校园，不诚不行于天下。 2、诚，发自内心；信，始于行动。 3、诚，由心而生；信，由行而起。 4、诚人诚事扬校风，信言信行达心灵。 5、诚如山则稳行于世，信似水则长存于人。 6、诚实诚恳诚心诚意；信誉信用信守不渝。 7、诚实处世，世界大；守信为人，人格高。 8、诚实守信立明德，知书达理修己身。 9、诚实守信你我他，和谐校园靠大家。 10、“诚”善其身，“信”行天下。 11、“诚”行天下，“信”走天涯。 12、诚实彰显个人魅力，信用赢得美好人生。 13、诚是中华魂，信是民族根。 14、诚显个人风采，信出美丽人生。 15、诚信诚意助，信守信义行。 16、诚信的“深度”决定你我心灵的“密度”。 17、诚信立世，傲然天下。 18、诚信心中立，美德校园传。 19、诚信莘莘学子心，磊落青青校园行。 20、诚信装满心，一言抵万金。 21、诚信作陪，成功相随。 22、诚于人则忧除，信于人则乐始。 23、诚于心，信于行，诚信校园，你我同行！ 24、诚于心，信于行，以诚待人，以信兴业。 25、诚则立于天地，信则走遍四方。 26、诚则校园毓秀钟灵，信则人生锦绣前程。
27、诚者，九天可攀；信者，四方来朝。 28、诚者修德而明法，信者立义而远志。 29、诚者赢五湖，信者达四海。 30、诚之甘露润心田，信之芬芳香满园。 31、诚至真方得人心，信至深可博天下。 32、诚作天，顶天而立；信为地，立地而行。 33、创诚实守信小校园，构和谐富民大中国。 34、存诚心正义做事，赢信誉美德为人。 35、待人以诚奠基础，取信于人成大业。 36、待人以诚信为美，为人以感恩为真。 37、党以助学润我心，我以诚信报党恩。 38、道德红绿灯，诚信要先行。 39、点滴之中见诚实，方寸之间讲信用。 40、笃行之，诚至千里；慎言之，信达天下。 41、泛诚信之舟，渡无边学海。 42、非“诚”勿扰，无“信”莫交。 43、给心灵一片净土，让诚信伴你左右。 44、弘千秋诚信之美德，铸万载诚信之基石。 45、践行校园诚与信，和谐美丽家与国。 46、立诚兴家国，守信结天下。 47、立身以诚为本，立世以信为根。 48、立言立行讲诚信，重情重义树新风。 49、莲出污泥而不染，人守诚信而品高。 50、攀知识顶峰，做诚信达人。 51、青春扞卫诚信，诚信渲染青春。 52、青春激情飞扬，诚信伴你翱翔。 53、青春碰撞梦想，诚信伴我成长。 54、人行万里立于诚，朋纳四方基于信。 55、人因诚信而立，国因诚信而强。
诚信建设题库答案
诚信建设--单项选择题 1、诚信观是人们对于诚信的认识、情感、意志、行为等综合因素的认知总和,属于（ A ）畴。 A、思想意识 B、情感态度 C、价值观 2、孔子更是把（ B ）作为儒家思想的重要容。 A、守法 B、诚信 C、爱国 3、“诚者,天之道也；思诚者,人之道也。”出自（ B ）。 A、《墨子》 B、《孟子?离娄上》 C、《荀子》 4、“学者不可以不诚。”出自（ C ）。 A、《墨子》 B、《朱子语类》 C、《程氏遗书》 5、（ A ）多次论述“诚”,认为“诚”是道德本体,并把“诚”提升到“天道”的高度,“诚”逐渐成为一个重要的道德概念。 A、孟子 B、孔子 C、老子 6、“信”也最早出现在（ C ）中。 A、《墨子》 B、《朱子语类》 C、《尚书》 7、（ B ）重视“信”的道德修养,把它作为道德修养的“四教”之一加以论述。 A、孟子 B、孔子 C、老子 8、诚信经历了产生、发展、逐步确立时期.其萌芽于（ B ）,先时逐渐确立为一种修身立命的实用价值观。 A、西周 B、春秋 C、战国
9、（ A ）是国家治理的基础。 A、诚信 B、爱国 C、守法 10、诚信作为一种道德规自古强调自觉,即所谓（“ C ”）。 A、自谦 B、自律 C、慎独 11、任何一种道德的产生都要服从（ B ）这一基本理念。 A、服务市场经济 B、服务社会发展 C、服务统治阶级 12、在适应现代市场经济发展的基础上,现代诚信逐渐脱离传统的人伦关系,转向现代市场经济关系,体现了现代理念和（ B ）。 A、时代特色 B、社会发展的要求 C、多元性 13、传统诚信注重德性修养, （ A ）作为个人修身立命之本,一直为人们所传承。 A、诚信 B、守法 C、敬业 14、（ B ）是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。 A、理论 B、社会主义核心价值体系 C、科学发展观 15、倡导（ A ）,维护社会和谐的社会主义核心价值体系的及时提出,体现了公共管理者积极主动地面对矛盾、化解矛盾,从而最大限度地促进社会和谐的因素,消减社会不和谐因素,这是正本清源、创建和谐文化的重大战略举措和思想保证。 A、社会正能量 B、富强、、文明、和谐 C、爱国、敬业、诚信、友善 16、（ A ）作为人类社会最基本的道德规之一,它既是市场经济得以正常运行的最重要的道德约束力,也是人类自由发展、自我完善应有的道德品质。
诚信校园行活动征文
诚信校园行活动征文 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
河南省大学生“诚信自强之星” 志诚于心，有信言信 对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。
——冯玉祥 我是理学院应用物理专业092班学生。从小在父母的言传身教下，深知诚信对一个人的重要性。爷爷告诫我“修合无人见，存心有天知”，要求我凡事要对得起自己的良心。爸爸也以自己的言行，教会我：人要懂得感恩。 我爸爸今年60岁，还得照顾瘫痪在床的奶奶，只能在闲暇时打零工来维持家用；妈妈6年前因车祸去世；姐姐研究生刚毕业，正在找工作；我又在上大学，家里确实困难，是郑州市低保户。 进入大学后，我得到了学校的助学金和助学贷款，在经济上给了我很大的帮助。心怀感恩的我就立志，一定好好学习，回报社会。 学习第一，刻苦奋进 学生的任务就是学习。大一学年，在积极参加社团和其他活动的同时，我从不放松自己的学习。我知道自己学习的机会，确实来之不易，在学校花的每一分都是爸爸辛苦赚来的血汗钱。如此轻松的学习环境里，唯有更加努力才能慰藉爸爸。 学习是自己的事，我从不需要别人的监督。课堂上，我认真听讲，及时做笔记。听不懂的地方，标出来，课下自己仔细琢磨或者请教他人。认真完成老师布置的作业，不会的习题先参考答案的思路，再自己解决。我总是尽可能挤时间去到教学楼或者图书馆上自习，甚至在爱心书屋值班期间，都不忘了带上书本或者笔记进行预习，复习。功夫不负有心人，在之前的奖学金评定中，我获得了校
三等综合奖学金。虽然不是很好，但也是对我学习的肯定和对我的鼓励，我会继续加倍努力地学习。争取在大二结束时能得到更高级别的奖学金。 对待同学，以诚相见 在中学，我一直担任班长，一直注重自身修养，用真诚的心去接纳别人，用诚实的态度对待别人。以自己最大的努力，关心大家的生活，帮助大家学习，得到了老师的肯定，同学的好评，荣获“郑州市三好学生”。进入大学，面对来自各地的同学，我依然奉行这种做人处事态度。李嘉诚说过“你必须以诚待人，别人才会以诚相报”，在我看来，不管别人怎样，我都应该坦诚待人。因为只有这样，才能得到更多的人的信任，收获更多的友谊。事实证明，我在班级里面还是相当有影响力的。在学校其他专业，也结实了很多好朋友。 在生活中，我勤俭节约，也会尽自己最大的努力去帮助需要帮助的同学。在捐款或献爱心时，我定会尽自己的一份儿力。你帮助我，我就心存感激，尽力去帮助其他人。大家生活在同一个团体中，本就应该相互帮助，尽自己的微薄之力，才能使集体更加团结，更加和睦，这对于我们良好学习环境的酿造和融洽的人际关系是非常重要的，我觉得每个人都有义务去做。 心怀感恩，回报学校 大学的教材、参考书一般在一学期之后就没用了，利用率极其的低，对我们贫困生来说，教材费确实是一个不小的压力。我参加
诚信管理体系考试题
诚信管理体系考试题 诚信管理体系培训试题 部门: 姓名得分一、填空题:(每空3分 30分) 1、《食品工业企业诚信管理体系建立及实施要求》使企业能够根据法律法规、政策和应遵守的其他要求，以及诚信因素信息，制定和实施，建立及实施保持诚信管理体系。 2、标准食品工业企业建立及实施以法律为保障、责任为基础、道德为支撑的诚信管理体系，实施 评价。 3、食品工业企业在建立、实施和保持诚信管理体系时，应充分考虑。 4、食品工业企业在建立和实施诚信管理体系时，应以为主线、以为重点，建立和实施诚信制度，形成企业诚信教育机制、失信因素识别机制、体系运行机制、自查自纠改进机制等，将诚信理念体现在企业的发展战略中， 5、诚信因素分析结果的分类标准，不同的时期，不同的组织，观点也不相同，一般以为主。 6、诚信管理体系的运行模式:方针、策划、运行、检查、评价、、改进。 7、诚信因素的管理采用和相结合的管理模式，风险预防是针对 减少失信出现的可能性，危机处理是减少失信结果造成的影响。 二、名词解释:(每题10分 30分) 1、诚信: 2、诚信管理体系: 三、判断题:(每题5分 40分)
( )1、诚信管理体系是社会诚信体系建设的组成部分，也是食品工业企业管理体系的一部分，涉及食品工业企业组织机构、诚信体系策划、职责、惯例、程序、过程和资源。 ( )2、诚信运行活动包括生产、经营、服务和管理等;涉及的相关方包括员工、顾客、供方、工商和税务等。 ( )3、诚信因素直接作用在食品工业企业的活动(签约、宣传、承诺、公益行为等)、产品或服务上。 ( )4、食品工业企业不用定期评审应急准备和响应程序。 ( )5、最高管理者应任命诚信负责人，明确规定其职责和授信权限。 ( )6、验证诚信管理体系运行有效性的方法之一是评价。 ( )7诚信环境包括诚信服务意识、诚信经营状况，不包括以诚信为核心的企业文化。 ( )8组织的诚信绩效是组织共有的，但组织失信风险、责任事故的第一责任人是法人代表、是总经理、是机关的最高管理者。 诚信管理体系培训试题 部门: 姓名得分 四、填空题:(每空3分 30分) 1、《食品工业企业诚信管理体系建立及实施要求》使企业能够根据法律法规、政策和应遵守的其他要求，以及诚信因素信息，制定和实施诚信方针与承诺目标，建立及实施保持诚信管理体系。 2、标准食品工业企业建立及实施以法律为保障、责任为基础、道德为支撑的诚信管理体系，实施第三方评价。 3、食品工业企业在建立、实施和保持诚信管理体系时，应充分考虑诚信因素。 4、食品工业企业在建立和实施诚信管理体系时，应以质量诚信为主线、以防范失信风险为重点，建立和实施诚信制度，形成企业诚信教育机制、失信因素识别
诚信校园行活动征文
诚信校园行活动征文文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
河南省大学生“诚信自强之星” 志诚于心，有信言信 对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。
——冯玉祥 我是理学院应用物理专业092班学生。从小在父母的言传身教下，深知诚信对一个人的重要性。爷爷告诫我“修合无人见，存心有天知”，要求我凡事要对得起自己的良心。爸爸也以自己的言行，教会我：人要懂得感恩。 我爸爸今年60岁，还得照顾瘫痪在床的奶奶，只能在闲暇时打零工来维持家用；妈妈6年前因车祸去世；姐姐研究生刚毕业，正在找工作；我又在上大学，家里确实困难，是郑州市低保户。 进入大学后，我得到了学校的助学金和助学贷款，在经济上给了我很大的帮助。心怀感恩的我就立志，一定好好学习，回报社会。 学习第一，刻苦奋进 学生的任务就是学习。大一学年，在积极参加社团和其他活动的同时，我从不放松自己的学习。我知道自己学习的机会，确实来之不易，在学校花的每一分都是爸爸辛苦赚来的血汗钱。如此轻松的学习环境里，唯有更加努力才能慰藉爸爸。 学习是自己的事，我从不需要别人的监督。课堂上，我认真听讲，及时做笔记。听不懂的地方，标出来，课下自己仔细琢磨或者请教他人。认真完成老师布置的作业，不会的习题先参考答案的思路，再自己解决。我总是尽可能挤时间去到教学楼或者图书馆上自习，甚至在爱心书屋值班期间，都不忘了带上书本或者笔记进行预习，复习。功夫不负有心人，在之前的奖学金评定中，我获得了校三等综合奖学金。虽然不
是很好，但也是对我学习的肯定和对我的鼓励，我会继续加倍努力地学习。争取在大二结束时能得到更高级别的奖学金。 对待同学，以诚相见 在中学，我一直担任班长，一直注重自身修养，用真诚的心去接纳别人，用诚实的态度对待别人。以自己最大的努力，关心大家的生活，帮助大家学习，得到了老师的肯定，同学的好评，荣获“郑州市三好学生”。进入大学，面对来自各地的同学，我依然奉行这种做人处事态度。李嘉诚说过“你必须以诚待人，别人才会以诚相报”，在我看来，不管别人怎样，我都应该坦诚待人。因为只有这样，才能得到更多的人的信任，收获更多的友谊。事实证明，我在班级里面还是相当有影响力的。在学校其他专业，也结实了很多好朋友。 在生活中，我勤俭节约，也会尽自己最大的努力去帮助需要帮助的同学。在捐款或献爱心时，我定会尽自己的一份儿力。你帮助我，我就心存感激，尽力去帮助其他人。大家生活在同一个团体中，本就应该相互帮助，尽自己的微薄之力，才能使集体更加团结，更加和睦，这对于我们良好学习环境的酿造和融洽的人际关系是非常重要的，我觉得每个人都有义务去做。 心怀感恩，回报学校 大学的教材、参考书一般在一学期之后就没用了，利用率极其的低，对我们贫困生来说，教材费确实是一个不小的压力。我参加了理学院的晴伊书苑，是一个义务为图书馆整理书籍的社团。因为我心怀感恩，一直想为学校做点力所能及的事。我们想把一些别人用不上的书籍