母鸡孵蛋_二年级作文

母鸡孵蛋

【母鸡孵蛋】

谭雯兮

有一天，一只母鸡在公园里散步。突然，它在一棵树下看到了一堆蛋，就想：这蛋是谁的呀？不如我自己孵吧！说着，它就坐下去孵了起来。

时间过得非常快，转眼间21天到了，可是小鸡还没有从蛋里出来，母鸡有一点儿着急了。它心想：小鸡们怎么还没有出来呢？这些蛋不会是假的吧！母鸡有一点怀疑，但它还是决定继续孵看看。它边孵边想：这样吧！我唱一首歌，说不定小鸡们被动听的歌声吸引住了，就一定会破壳而出的。于是，母鸡唱了起来：‘叽叽叽叽叽叽，咯咯咯咯，叽叽叽。’唱完后，蛋还是没有一点动静，母鸡只有继续安静的孵着。

40天过去了，那些蛋终于裂开了。可是里面出来了四条小蛇，母鸡撒腿就跑，心脏病差点被吓出来。小蛇们想：妈妈怎么不要我们呢？母鸡跑到很远的地方才停了下来，它想：我真是太粗心了呀！

【母鸡孵蛋】

李浩宁

有一天，天气晴朗，鸡妈妈出去散步，它走呀走呀，走到了山坡上，它突然看见一窝蛋，鸡妈妈很奇怪：哪里来的一窝蛋啊，这几天没有丢蛋啊！鸡妈妈又想了想：最近，我的脑子一天比一天差，既然

发现了这窝蛋，那我要把它们孵出来。

鸡妈妈蹲在蛋上面，它蹲呀蹲呀，一直蹲了21天，还没有孵出来，鸡妈妈边蹲边想：“小鸡孵出来我怎么教育它们呢。”鸡妈妈想着想着唱起了歌：“叽叽喳喳的小鸡们快快出生吧。”可是孵到第30天了，小鸡们还没有出生呢，鸡妈妈自言自语地说：“我还是再等等吧。”

鸡妈妈耐心的等到了第40天，它说：“咦，蛋怎么还没有裂呢”，就在这时，蛋突然裂了。鸡妈妈一看原来是蛇蛋啊，鸡妈妈看到蛇撒腿就跑，直到看不到小蛇为止，鸡妈妈伤心地想：“我白忙活一趟啊！”

【母鸡孵蛋】

陈念祖

一天母鸡吃完了饭去散步，它忽然看到了一窝蛋，它想：咦？这是不是我以前丢下的蛋？也许它是被黄鼠狼丢在这里的呢。

母鸡不管那么多，一屁股坐上去。它又想：我马上又可以做妈妈，我一定是全世界最幸福的母鸡。它一边唱着愉快的歌一边孵蛋。

日复一日，很快就到了二十一天，它把它那温暖的屁股轻轻地挪开，它看见这些蛋一点也没有变化，母鸡又想：我的这些小鸡一定是睡得太熟了，连它们今天要出生都不知道，我还是不打扰它们了吧。

又过了二十多天，母鸡感觉屁股有一点痒，再次把它的屁股挪了开来，蛋里面微微的伸出了四个小脑袋，母鸡低下头说：“我的小宝贝！啊——蛇呀！”说完母鸡迅速地跑走了，小蛇宝宝们想：妈妈为啥看见我们就跑了。

【母鸡孵蛋】

王伊薰

有一天，一只母鸡很无聊，就来到了一颗大树下。忽然母鸡发现了一窝蛋，母鸡很惊讶，母鸡想：前几天我丢了一窝蛋，这蛋一定是我丢的。说着母鸡就开始孵蛋了。

于是母鸡开始孵蛋了。母鸡往蛋上一坐，它一边唱着歌一边想：我的宝宝们一定生下来就会叫妈妈。母鸡困了，它开始做起了梦，母鸡梦见它的宝宝出来了，有金黄的羽毛，有粉嫩嫩的小嘴。母鸡高兴极了。

21天过去了，可是小鸡一点动静也没有，母鸡用翅膀拍了拍蛋，还是一点动静也没有，母鸡很失望。

第40天，母鸡感觉蛋有一点动静了，它很高兴，低头一看是蛇宝宝，大惊失色。母鸡赶紧往家跑，母鸡边跑边想，这窝蛋怎么会孵出蛇宝宝呢？母鸡就这样度过了悲惨的一天。

【母鸡孵蛋】

庄瑷瑄

一天，母鸡到森林去散步，它走到一棵大树下，看到树底下有四颗蛋。于是，就想：“这些蛋会是谁的呢，为什么不把这些蛋孵完呢？那还是由我孵吧。”

说着，就开开心心的坐到了蛋上，开始孵蛋，母鸡一边孵蛋一边唱着摇篮曲，心里还想：“小宝贝们，快点出来呀，等你们出来了，我带你们出去散步。”

可是，二十一天过去了，也没见蛋有动静。母鸡妈妈又想：“怎

么还没出来呀，怎么这么爱睡觉呀？既然你们这么爱睡觉，那我就等你们醒了再跟你们玩吧。”

终于，第四十天的时候，母鸡感觉屁股底下痒痒的，母鸡赶紧把屁股抬起来，头还没看呢，心里就想：“小宝贝们，你们终于出来啦。”可是，回头一看，见蛋里出来的却是蛇宝宝。母鸡妈妈吓了一跳，赶紧跑回家。突然，母鸡妈妈撞在了自己家的门上。母鸡妈妈想：“唉，我真笨，早知道自己孵的是蛇蛋，我就不孵这些蛋了，下次，一定不能再孵外面的蛋了。

【母鸡孵蛋】

吴伊帆

一天，母鸡觉得很无聊，就出去散散心。外边可漂亮了，有红花、黄花、蓝花、紫花……

母鸡走着走着，忽然看到四个蛋，她自言自语地说：“这四个蛋肯定是我丢的”。说完母鸡就蹲在蛋上开开心心地唱着歌孵起了蛋。心里想：蛋里的小鸡孵出来以后，小鸡们在后面排着队，我在前面做领头，带它们出去找吃的。母鸡孵蛋的时候哪儿都没去，饿了就在墙边找吃的，渴了就在墙边找喝的，可辛苦啦！

过了二十一天，蛋还是没有出壳，母鸡想：鸡宝宝怎么还没有动静？然后又想：她们应该在睡觉吧，跟我一样爱睡觉。

又过了二十一天，母鸡感觉有动静。一看，宝宝孵是孵出来了，却是小条条小蛇。小蛇冲母鸡叫妈妈，母鸡吓得撒腿就跑。终于跑到了很远很远的地方，母鸡好害怕，心想：下次可不能乱孵蛋了。

【母鸡孵蛋】

汪昱含

一天，母鸡觉得有一点无聊，它来到山上。山上的景色美极了，有蝴蝶花，有桂花树。母鸡一边走一边欣赏美景。

忽然，母鸡看到一窝白白的蛋，它想：这肯定是我前几天丢的鸡蛋宝宝，我要把它们完美地孵出来。

母鸡很兴奋，它孵的也很认真，有的时候，还唱歌给它们听呢！

光阴似箭，二十一天过去了，小鸡未出壳，母鸡有点难过了，它想我辛辛苦苦孵了二十一天的蛋，不会孵出来的是怪胎吧？

时光飞逝，一眨眼又过了二十一天。这天母鸡正在睡觉，蛋忽然晃动了几下，母鸡被惊醒，它看了看身底下的宝宝，吓得魂飞魄散，这才发现它孵的是一窝蛇宝宝！虽然蛇宝宝喊着“妈妈”可是母鸡还是逃之夭夭了。

【母鸡孵蛋】

孙浩轩

一天，一只母鸡觉得无聊透顶，就去散步，她来到山坡，山坡上真美啊！有五颜六色的花儿和翠绿的小草，还有粗壮的大树，她开心极了！突然她被一窝蛋吸引了。

这窝像白雪公主一样雪白雪白的，母鸡想：嗯，这窝蛋真不错，要不我来孵这窝蛋。”于是她就蹲了下去。

母鸡蹲呀蹲呀蹲呀蹲，她又想：也许歌声会让它们更快孵化。”她唱了一首《摇篮曲》：睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝，妈妈的双手摇

着你……

就这样过了21天后，蛋却毫无动静，母鸡想：奇怪怎么还不破壳？可能再过几天就好了！

又过了20天，蛋终于破壳了，母鸡兴奋地看一看，呀！是蛇宝宝！母鸡吓得逃之夭夭，狼狈不堪。终于到家了，母鸡叹了口气，她想：我以后再也不乱孵蛋了。

【母鸡孵蛋】

史可

一天母鸡去山上散步，它看见了一窝蛋，就想：这窝蛋会不会是我几年前丢的呢？

它越想越开心，就坐了上去，心里想：我的小宝贝们，一定要快点长大呀！母鸡又想：我是孕妇，心情一定要好，不如来唱首歌吧！说着，就唱了起来：咯咯咯……它越唱越开心，越唱越得意，甚至还做起了美梦，梦见了它带着孩子们一起去山坡上玩耍，一起吃虫子。

但是，整整过了21天，也不见它的孩子们出来，这可把它急坏了，可是，它又一下子高兴起来，因为它在想：说不定它们还在睡觉呢！我还是别打扰它们了吧！又过了20天，这些蛋终于有动静了，一个个都劈哩啪啦裂开，母鸡满怀喜悦的把头往蛋里一看，我的小……

还没等它说完，只听：“啊！”的一声，母鸡跑了。原来，从那些蛋里出来的全部都是一条条小蛇。小蛇宝宝想：妈妈为什么不要我们了呢？

会飞的母鸡作文20篇

会飞的母鸡作文20篇 会飞的母鸡作文： 在森林里，住着一只母鸡，它从小就有一个飞天梦。每当看到天上的小鸟飞来飞去时，它都羡慕不已。 有一天，一位科学家走过这片大森林，母鸡就把自我的飞行梦告诉了科学家。科学家为了圆母鸡的飞天梦，就把自我制造的几瓶飞天药水给了母鸡，说：你喝点儿药水就能够飞起来了。如果想让同族飞起来，让它们也喝一点儿。母鸡谢过科学家后，喝了一点儿神奇的药水，身子立刻变轻了，拍拍翅膀飞走了。 母鸡会飞了，高兴地喊：我会飞了，我会飞了。母鸡正在天上自由自在地飞翔时，低头一看，发现一只狮子正在追一只小兔子。于是，它立刻收拢双翅，降落到狮子面前。狮子看见从天而降的母鸡，吓了一跳，说：天啊，什么时候连母鸡都会飞了？话还没说完，狮子就吓晕了过去。 母鸡又飞到一个棚子里，发现那里都是自我的同族。同族发现母鸡会飞，就要求母鸡教它们飞行。母鸡答应了，把药水滴到它们嘴里，它们都飞起来了。 棚子里的鸡十分高兴，它们一向玩到深夜才睡觉。 会飞的母鸡作文： 有一只母鸡叫花花。有一天，她看见麻雀在天空中自由自在地飞翔着，于是，她有了一个奇怪的想法：我也想去天空飞一飞，看看天

空中有什么好玩的东西。她把这个想法说给了其它的母鸡听。其中有个傲慢无比的母鸡说：母鸡怎样能飞呢？你别白日做梦了。说完，几只母鸡嘻嘻哈哈地笑了起来。花花可不相信，她说：我相信总有一天，我会飞起来的，不信，咱们走着瞧吧。说完，她自我回到了母鸡窝里，脑子里全想着怎样飞起来这件事。 到了晚上，其它母鸡、公鸡全睡了，仅有花花自我睡不着。她出来散步了，满脑子还是想着这件事。突然，花花看到了一颗流星，她赶紧应对流星许了这个愿望。许完愿，花花感觉太困了，就回到鸡窝里睡觉了。第二天，当有一个人想要捉花花的时候，花花拍打了几下翅膀，扑棱棱一声，花花居然飞起来了，并且飞得很高。其它母鸡看到了，乱拍打翅膀，也想飞起来。农场主听见这么乱，走出屋子，却看见花花飞上了天空。他大吃一惊，当然，花花也大吃一惊。她一边在天上飞，一边回想着自我昨日晚上看到了流星，以及向流星许的愿，也就渐渐平静下来。花花飞到天上，看见了几只黄鹂鸟在唱歌。她落在一棵大树上，对黄鹂鸟说：你好，黄鹂鸟妹妹。你好，请问你是谁啊？黄鹂鸟说。我嘛，就是一只母鸡，我的愿望是飞到天上，此刻真的实现了。花花平静地说。咦，这是怎样回事呢，能告诉我们吗？一只黄鹂说。当然能够呀。于是，花花就把昨日晚上的神奇经历全部告诉了黄鹂鸟。黄鹂鸟们也大吃一惊。过了一会儿，另一只黄鹂鸟对花花说：你可千万别去东边，那里住着一只凶恶的老鹰，前几天，森林王国的女儿就被老鹰吃掉了，真的好可怕啊！ 好的，我不会去的，你们尽管放心吧！说完，花花向地面飞去。

高中英语作文范文100词左右带翻译

高中英语作文范文100词左右带翻译 很多高中生都写不好高中英语作文，这可能是因为平时积累素材和范文 不够多。下面小编整理了一些高中英语作文范文，供大家参考！ 1 高中英语作文范文 Hello,everyone.MynameisKelly.Iamfriendlyandhonest.IamgoodatEnglishandmaths. Ilikesurfingtheinternet,playingcomputergames,watchingTVandtraveling.Ialsolikepl ayingtable tennisandIamgoodatit,too.Ioftenplaytable tenniswithmyfriendsonweekends.AndIwanttobeafamoustable tennisplayerwhenIgrowup.WhatIlikemostistoseetheseagullsflyingfreelyintheskysoI oftengototheseainsummer.MyfavouritecolouriswhitebecauseIthinkwhiteissymbolize purity. 大家好，我的名字叫KELLY.我很友好、诚实.我擅长英语和数学.我爱上网、 玩电脑网络游戏、看电视和旅游.我也喜欢打乒乓球.我经常和朋友们在周末打 乒乓球,长大了我想当一个乒乓球运动员.最喜欢在海边看着海鸥自由自在的飞 翔,因此在夏天我经常去海边.白色是我的最爱.因为我觉得白色是纯洁的象征. Ithinksmilingisasimportantassunshine.Smilingislikesunshinebecauseitcanmakepeop lehappyandhaveagoodday.Ifyouaren’thappy,youcansmile,andthenyouwillfeelhapp y.Someonemaysay,“ButIdon’tfeelhappy.”ThenIwouldsay,“Pleasesmileasyoudow

幼儿园中班音乐活动：《母鸡孵蛋》

幼儿园中班音乐活动：《母鸡孵蛋》 【活动目标】 1、学唱歌曲，能用不同的音色和速度表现棒棒鸡、打嗝鸡、害羞鸡的声音特点。 2、感受第二段音乐的节奏特点，能够在小结末拍用打嗝表现节奏中的休止符。 3、体会声音和情绪的关系，在歌唱中感受自信、滑稽、和害羞的多种情绪。 【活动准备】 音乐，四种不同形象的小鸡图片、笔、铃鼓、丝巾。 【活动过程】 一、开始部分：《母鸡孵蛋》音乐律动，熟悉音乐旋律。 1、"今天我们到母鸡家去做客。母鸡妈妈要孵蛋了。"教师带领幼儿边做动作边唱歌边进场。 2、教师用彩蛋示范歌曲，幼儿学唱歌曲，并动作表现教师边唱歌，边逐一出示三个彩蛋。"母鸡妈妈今天孵了几个蛋?(3个)我们看看母鸡妈妈孵的蛋有什么不一样的?"(大中小)"蛋里面会藏着什么呢?(小鸡) 二、基本部分：熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。用不同音色表现不同的小鸡。 "母鸡妈妈生了三个不一样的蛋，里面有小鸡，我们请小鸡出来

吧。" 1、棒棒的小鸡——能用洪亮、有力的声音表现自信。 "首先出来的是第一小鸡，我们看看它长的怎么样?"幼儿回答，教师小结(它长的椭圆形有点棒棒的，它叫棒棒鸡)"我们跟它打个招呼(棒棒鸡你好)""我们听听看它的声音是什么样的?"(教案出自：屈老师教案网)教师跟音乐唱第一段再提问(很响亮)教师领幼儿跟音乐边唱第一段边画示意图。"你们看到棒棒鸡的声音了吗?它是什么样子的?(大圆圈：声音粗粗的，大大的)教师边指示意图边教幼儿唱棒棒鸡"叽叽叽叽"的声音。幼儿模仿棒棒的动作，并跟音乐学习唱第一段一遍。 2、打嗝的小鸡——能够在小结末拍用打嗝表现节奏中的休止符。 "棒棒鸡真能干，吃了那么多东西。这只小鸡我们也请它出来吧。"教师模仿第二只鸡"叽叽叽呃，叽叽叽呃。它怎么啦?它发出了什么不一样的声音?"出示打嗝鸡图，"这只小鸡看棒棒鸡这么棒，它说我也想多吃点东西，结果它吃的太饱，呃打嗝了。你吃饱了会打嗝吗?教师示范，教幼儿发出呃的音。 "我们听听看打嗝鸡的声音。"教师跟音乐示范第二段，边唱边画示意图，"你们看到打嗝鸡啦?它是叽叽叽叫了几声打嗝的?"教师边指示意图边唱，教幼儿学唱叽叽叽呃，叫三声第四声打嗝。 "打嗝时除了小肚子打嗝，小手还要干吗?"学习打嗝时用手把小嘴巴捂住。边看示意图学习叽叽叽呃。教师带领幼儿跟音乐完整唱第二段一遍

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本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ == 母鸡保护小鸡的作文 母鸡保护小鸡的作文一 一天,万里晴空,鸡妈妈正带着小鸡在鸡窝前玩耍.天空中有一只老鹰,老鹰一 看见小鸡,想:“哟,正中下怀诶”. 于是,它在空中盘旋了几圈就猛扑了下去,母鸡为了保护小鸡,面对的凶残的 老鹰毫不畏惧,多么伟大的母爱呀!亲情永远是最伟大的.此时,母鸡飞奔过去将它 翅膀护住小鸡.可是小鸡却由于年龄太小,还不懂危险的发生,它们还在喊着:“妈妈,真好玩,再玩一次,再玩一次!” 它们就像老鹰抓小鸡一样展开了激烈的斗争.母鸡往左三步了,老鹰往右一步了……光明终于战胜了黑暗,邪恶永远不会胜利.勇敢的母鸡赶走了老鹰,生活又恢复了往日的平静…… 此时,我再请大家记住:亲情永远是最伟大的. 母鸡保护小鸡的作文二 上个星期，我家的老母鸡孵出了五只小鸡。 小鸡身披一身毛茸茸的绒毛，黄黄的，走起路来像妈妈的毛线球在滚动， 可爱极了。小鸡整天跟在老母鸡的后面，像跟屁虫似的。 我把消息告诉了同桌毛佳佳，好朋友马小龙，李小明，他们约好星期六一 起来我家看小鸡。 星期六到了，他们如约而至。小鸡们正在跟着老母鸡在院子里到处转悠呢。

我们围了过去。老母鸡从来没有看到这么多陌生人，它变得警惕起来了。 它先是gogo地叫了几下，像是对小鸡说些什么，然后让小鸡紧紧地跟在后面。 毛佳佳说:“我们抓几个放在牛奶盒子里面玩玩，好吗?” 我们一致同意。 “可小鸡有老母鸡的保护，怎么办呢?”我说。 “你去抓一把米，把老母鸡引开，然后我们抓小鸡。”李小明说。 我把米放在离它们较远的地方，一边放一边叫:“哆哆哆，来吃饭。” 老母鸡听到了，就跑了过来。小鸡跑得慢，在后面。 我就向小伙伴们使了个眼色。示意可以捉了，他们三个围了一个圈，包围 向小鸡。眼看快要捉到的时候，没想到老母鸡杀了个回马枪。他们连忙停止抓 小鸡。老母鸡急着对他们直叫，头上的羽毛都竖了起来。 这时我看见墙角有一块长的木板。我灵机一动，我们先一起追老母鸡，老 母鸡一跑开，我们就用木板把它和小鸡分隔开了。这回老母鸡无计可施了。我 们得意得哈哈大笑。老母鸡使劲地啄着木板，还不时地跳着。我们很快捉到了 小鸡。 我们把小鸡放到了一个牛奶盒里，我们用一些米粒喂给小鸡吃，可小鸡不吃。可能在想她们的妈妈。这时老母鸡在我们的旁边不停的伸长着脖子，还在 一个劲地叫，我看着它焦急的样子，心软了。就把小鸡们放到了老母鸡的身边。老母鸡高兴叫了几声，小鸡们也围着老母鸡“唧唧唧唧”地直叫，高兴得又是蹦又是跳。 真没想到鸡妈妈这么爱自己的儿女，使我体会到了母爱的伟大! 母鸡保护小鸡的作文三 今天，我和爸爸妈妈一起来到涠洲岛旅游。涠洲岛是个风景优美的海岛。 雪白的浪花拍打着银色的沙滩，岛上芭蕉林像绿色的海洋。海风迎面吹来，使 人感到清凉、舒适。

高中英语作文范文10篇 英语作文100词左右带翻译

高中英语作文范文10 篇英语作文100 词左右带翻译 高考英语满分作文无论是从行文布局，还是文中的词汇和句型上都是比 较让阅卷老师满意的标准，学生们在写作时可以参考模仿。 1 高中英语作文范文带翻译一、 As a major channel of consumption information, the rating is an efficient source of information for shopping in our own consumption. Interestingly, the same rating may have different influences on different consumers. I tend to consult consumption ratings whatever I purchase. Firstly, the higher rating means the higher quality of the product, or better service. Based on the ratings, I bought my beloved backpack, saw interesting films and tasted delicious foods. Secondly, ratings can save time to make decisions in shopping. For example, there are huge amounts of reference books which I am often confused to choose from. In that case, it is both convenient and economical to buy books according to the ratings. There is no doubt that it is unwise to depend completely on the ratings in consumption. The advantages and disadvantages of ratings are often closely related. It is necessary to hold an objective attitude towards ratings. 作为消费信息的主要渠道，评级是我们消费中购物的有效信息来源。有趣 的是，同样的评级可能对不同的消费者产生不同的影响。

幼儿园小班音乐活动《母鸡孵蛋》教案

幼儿园小班音乐活动《母鸡孵蛋》教 案 幼儿园小班音乐活动教案：母鸡孵蛋 设计意图： 歌曲《母鸡孵蛋》共四段，旋律重复，歌词有趣。幼儿在倾听、演唱时会对鸡蛋数量的变化充满好奇和期待，而这份好奇和期待又会激发幼儿的学习动机，保持学唱歌曲的兴趣。歌曲传递了母鸡孵蛋时与蛋宝宝、小鸡之间的暖暖爱意，非常适合小班幼儿欣赏和学唱。 活动共分四个环节。首先，教师引导幼儿观看母鸡孵蛋的视频，激活幼儿的已有经验并丰富其感性认识。其次，教师借助教具示范演唱，让幼儿充分感受歌曲的趣味性，激发幼儿对歌曲的喜爱之情。教具的巧妙呈现还帮助幼儿理解了歌曲中鸡蛋的数量变化及其隐含的数量关系。再次，教师创设母鸡孵蛋的游戏情境，引导幼儿在角色扮演中演唱歌曲，让学唱不再枯燥乏味。最后，教师顺应幼儿喜欢变化的心理，让幼儿天马行空地想象鸡蛋的数量，尝试替换歌词进行演唱，

体验改编的乐趣，满足自主表达表现的愿望。 目标． 1．欣赏歌曲，感受歌曲的趣味性。 2．乐意演唱歌曲，在唱唱数数中感知数量关系。 3．乐意用说、唱的方式表现对歌词内容的想象和改编。 准备： 1．母鸡、小鸡图卡。 2．母鸡孵蛋的配乐视频，歌曲音带，录音机。 3．不同大小的塑料地垫若干块。 过程： 一、律动“小鸡捉虫” 1．交待活动内容。 师：今天老师想邀请你们一起做扮演小鸡、母鸡的游戏。我们先扮演小鸡到草地上去散步、捉虫吧。

2．引导幼儿讨论：我是一只怎样的小鸡。 (1)教师表现小鸡的一个造型，告诉幼儿：“我是一只爱美的小鸡。” 师：看，我做了一个什么动作猜猜看，我是一只怎样的小鸡 师：告诉你们吧，我是一只爱美的小鸡。 (2)教师根据幼儿的性别、衣着、表情、动作猜测幼儿所扮演的是怎样的小鸡。 师：现在，你们也做一个动作，我来猜猜你是一只怎样的小鸡。(比如：你是一只神气的小鸡吧你是一只爱穿花裙子的小鸡吗你是一只爱笑的小鸡吧你是一只胖胖的小鸡吧) (3)请幼儿说说自己是一只怎样的小鸡。 (析：猜一猜、说一说的环节，既营造了安全的心理氛围，又带给幼儿新奇感。教师用欣赏的眼光看待幼儿，表达了对幼儿不同表现的接纳和理解。幼儿感受到被关注和被喜欢，从而敢于在活动中表达表现。) 3．和幼儿合着律动音乐的节拍，表现小鸡散步、捉虫的情景。

高分作文范文-母鸡.小鸡和母爱

母鸡孵蛋对于一些生活在城市的人来说是很少见的。我邻居就养鸡，所以我见过母鸡孵蛋。 一天，我兴冲冲地跑到鸡窝跟前帮邻居捡蛋，可是一个也没有，我只好扫兴而过。可是过了几天，仍然没有。我往窝的最里面一看，发现老母鸡卧在那儿一动也不动，我用手摸了摸它，它也还是一动也不动。平时，我一碰着它，它就满院子乱窜乱叫，可今天是怎了呢?是不是生病了呀?我怀着疑问跑去问王奶奶，王奶奶微笑着对我说：“这是母鸡要抱窝了。”我恍然大悟，心中的大问号变成了感叹号。 在母鸡孵小鸡的这几天里，母鸡什么也不吃，也不喝水。每次都是我硬拽着母鸡出来吃食，母鸡才勉强吃一点儿。过了几天，小鸡还是没有孵出来，我就去问王奶奶，王奶奶说：“你别急呀，小鸡得过二十一天后才能出壳呀!” 盼星星盼月亮终于盼来了第二十一天。一大早，我就跑到王奶奶家观察小鸡。王奶奶给我拿出了一只鸡蛋让我观察，我把鸡蛋贴在耳朵上听，隐隐约约还可以听到小鸡在叫呢! 过了一小时，有几只小鸡啄破蛋壳伸出嫩黄的小嘴来。母鸡看到了，就轻轻地帮小鸡把蛋壳啄开，生怕啄疼了小鸡。 又过了一个小时，小鸡都破壳而出了。刚出壳的小鸡浑身还湿漉漉，像刚洗过澡一样。 过了半小时，小鸡身上的毛干了。它腿脚还不稳，走起路来像醉汉一样东倒西歪，跌跌撞撞，有趣极了。 第二天，我又跑来看小鸡。老母鸡正带着小鸡在院子里觅食。母鸡若是找到食物，自己根本舍不得吃。它把食物用嘴啄了啄，然后放在地上，“咕咕”地紧叫着，让它的小鸡过来吃。小鸡听见了，闻声赶过来，吃母鸡找到的食物。 小鸡吃食的时候很好玩。我把米碟子一放在地上，它们就一窝蜂地冲过来，把头扎在碟里吃。小鸡们吃一口米后就把头昂起来再咽下。有一只小鸡嘴里的米吃太多了，怎么也咽不下去，逗的我直笑。小鸡吃食时还不时地发出悦耳的声音，像唱歌一样很好听。 傍晚，我又去看小鸡。乍一看，咦，小鸡哪去啦!再仔细一看，哦，原来小鸡都拱到母鸡的翅下和胸下去了，还不时地会有一两只小鸡被挤出来。 看到这些可爱的小东西，我忍不住拿起一只小鸡捧在手里仔细端祥。小鸡发出了惊恐的尖叫声，母鸡听见了小鸡发出的求救信号，闪电一般地冲过来，在我的腿上狠狠地啄了一下，“哎哟，好疼呀!”我手一松，小鸡掉了。老母鸡看见了，箭一般地冲过来让小鸡落在了它的背上。我真的被母鸡的母爱震撼了。 小鸡们还挺怕冷，每次都得等王奶奶把开着的电灯放进它们的窝里，它们才能安静下来。 小鸡是可爱的，而母鸡的母爱是伟大的!

学生作文《母鸡》范文五篇

学生作文《母鸡》范文五篇 母鸡的作文300(一) 以前我最讨厌了，讨厌它的原因是一次我正在睡午觉，它生了一只蛋。生蛋就生蛋吧，好家伙，它刚从窝里出来，就像得了疯狂病，咯嗒咯嗒地叫着从后院跑到前院，从前院跑到后院，没完没了地折腾，好像是要让全世界都知道它有成绩了——下了一个蛋。吵得我觉也睡不成，气得我跑出去就把它打跑了。从那以后，我就开始讨厌母鸡。 直到有一天，我的印象改变了。那天，母鸡孵出了一群小鸡宝宝，母鸡领着它们在外面走着，母鸡走走停停，不时地回头查自己的宝宝，怕有走丢的。天下雨时，母鸡就让小鸡都钻到它的翅膀下，怕小鸡浇着。 小鸡渐渐地长大，母鸡还教孩子们捉虫、吃米。母鸡孵小鸡日夜操劳，累得很瘦，可每次它见到好吃的，自己都舍不得吃，而是叼起来，又放在地上，咕咕的叫着，把小鸡叫到自己身边来，让孩子们吃。 以前，这只母鸡很怕大公鸡。现在当了妈妈的母鸡不怕了，如果有大公鸡往它身边走，它就竖起脖子上的毛，张开翅膀，摆出要与大公鸡决战的姿势。这全是为了保护自己的孩子啊。

当了母亲的母鸡是一位英雄，值得我敬佩。 母鸡的作文300(二) 瞧!是谁在院子里悠闲的踱着方步，唱着悦耳的“公鸡打鸣曲儿”?没错，他就是姥姥家的贵妇人—一只母鸡。我最喜欢姥姥家的这只母鸡了。 “贵妇人”穿着一身华丽的礼服，头戴一顶红色的宦官，为它增谈了几份高贵。它的眼睛像两颗黑珍珠，闪闪发光，好像在告诉我们“欢迎你们来我的‘宫殿’参观”。淡黄色的尖嘴，墨绿色的脖子，金黄色的身躯，尾巴五颜六色的，好像一把打开的折扇，神奇极了! 他不光穿着一身亮丽的衣服，而且吃食得时候也很“斯文”— “贵妇人”不仅像我们人类一样一日三餐，每顿饭还各不相同，早上它一般吃小米，中午它就吃小虫子，而晚上它喜欢吃玉米粒儿。如果“饭”合它的胃口，它就会对着我“咯咯咯”的叫几声，好像在说“主人，真好吃呀!” 此外，“贵妇人”还是一位对自己工作认真负责的小鸡。因为它每天早上起来就站在平台上喔喔的使劲叫，催人们快点起床。让我们养成了勤劳守时的! 我格外喜欢这只美丽的，可爱的小母鸡!

精选高中英语作文100词左右带翻译

精选高中英语作文100词左右带翻译 英语是我们要学习的一个主要科目，英语作文是对英语知识的集中考察。下面，是为你整理的高中英语作文，希望对你有帮助! Once people were asked if they felt happy, most people did not know how to answer, to their hesitation, they were not satisfied with their situation. Today, people are under great pressure, they live in a fast-paced way. They have worked so hard to satisfy their meets, but what they want is far out of their reach, so they feel tired and not happy. Happiness could be an easy thing, only if people are easy to be satisfied, they can be happy for having a vacation and having dinner with their parents, these things are easy to be ignored. When people are ambitious, they want more, they don’t realize what they have is more than other people, other people want to be one of them. So when you feel unhappy, why don’t you look at the things you have, you will realize you are a happy man. 曾经人们被询问你幸福吗，大部分人不知道如何回答，他们的犹豫，意味着他们对自己的现状不满意。今天，人们面临很大的压力，他们生活是快节奏的。他们很努力工作，以此来满足他们的需求，但

中班音乐教案：母鸡孵蛋

中班音乐教案：母鸡孵蛋 中班音乐教案：母鸡孵蛋 设计思路： 我们班的孩子特别喜欢音乐活动，在每一次的活动中，他们都能放松、大胆的表现自己……我利用孩子们喜爱音乐的天性，用母鸡孵蛋时的形体和声音特点设计了这次活动，以期通过音乐活动让孩子感受旋律的变化，在表演中体验音乐的快乐。 教学目标 1.用自然声音演唱歌曲。 2.感受旋律的上行与下行以及合作表演的快乐。 教学准备 公鸡、母鸡手偶、沙蛋、绒母鸡一个、各种蛋的图片。 教学过程 一、开始部分 听鼓声游戏（走走、跑跑、跳跳、转转）。 （教师鼓声敲得慢，幼儿走得慢，反快则快，锻炼幼儿的反应能力。在此环节，教师可将此歌曲的旋律哼唱到游戏里，幼儿对歌曲的旋律有一个初步的感知。） 二、基本部分 1.故事引入（出示母鸡、公鸡手偶） 师：我是鸡爸爸，小朋友喜欢叫我公鸡，我每天早早起床，从不睡懒觉，希望小朋友也和我一样早早起床，按时上幼儿园，好吗？和我一起叫一叫？

我是鸡妈妈，小朋友喜欢叫我母鸡，我每天孵一个蛋，我的蛋可有营养了，希望小朋友天天吃一个蛋，越来越聪明，好吗？ 请幼儿学学公鸡的叫声、母鸡的叫声，听听看我孵了几个蛋？（放音乐） 2.听唱歌曲一遍（教师表演唱，随音乐拿出沙蛋，表示蛋的个数）。 师：母鸡生了几个蛋？一起数一数？（1、2、3、4） （一只逼真的大母鸡，坐在一个框里，大母鸡随音乐的拍子起伏，当唱到“孵出一个蛋”时，教师从框里拿出一个蛋，以次类推，并 和孩子们一起点数。） 3.再听赏一遍歌曲。 师：这次听歌曲时，用手指表示鸡蛋的个数，并且用好听的声音唱出来。注意数蛋的时候也是有节奏的。 （请幼儿听到数字几时，伸出几个小手指，并按节奏数一数。） 4.用不同的方式表现出蛋的个数。 师：歌曲里唱到几，你可以拍手、跺脚等方式表现蛋的个数，也可找好朋友一起表演。边唱边表演。 你还可以学学母鸡生蛋的样子，它在生蛋时心情也要表现出来。 （这个环节，孩子们自由找好朋友，选择自己喜欢的方式，听到孵出几个蛋时，两个人面对面拍手几下或跺脚几下。） 5.用不同的姿态表现母鸡孵蛋。 师：见过母鸡孵蛋吗？学学是什么样子。请用不同姿态进行展示。 6.数蛋游戏。 师：我们一起表演一次数蛋游戏，一定要仔细听音乐，用最好听的声音唱出来。

描写母鸡的作文

描写母鸡的作文 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 描写母鸡的作文（一） 我的老家有一只母鸡。它长得矮矮胖胖的，它走起路来一摇一摆的。它身穿黄色衣，上面还有许多黑色的花纹；头上有一个红红的鸡冠，像戴了一朵小红花。 母鸡喜欢在院子里一边散步一边咯咯地哼着歌。母鸡下蛋后会大声地咯咯叫，好像在说：“快来看啊，我下了一个蛋！”奶奶连忙拿来米，洒在地上，它就毫不客气地吃了起来。只见它吃米的时候头一动一动的，地上的米越来越少。母鸡吃了几口，又抬对叫了几声，然后继续吃米。 母鸡很喜欢吃青菜。记得有一次，我和妹妹到菜地里去拔菜，拔完菜，只听“呀”的一声原来是母鸡把妹妹的菜咬掉了一片。妹妹把菜放在身后，母鸡也跟到妹妹身后。没办法，我们只好掰一片菜叶给它吃了。只见它吃的时候头一摆，菜就被撕下一小片，很快一片菜就吃完了。 这真是一只可爱的母鸡啊。 描写母鸡的作文（二） 奶奶养了三只活泼可爱的小母鸡。 活泼可爱的小鸡们穿着一身亮眼的土黄色外衣，圆圆的头上眼睛

炯炯有神。它们散步时，两只小爪子在地上颠来颠去的，停下来时，它们喜欢用小爪子在地上扒来扒去的，尖尖的小嘴在扒开的泥里东一啄西一啄，好像总是在不停地找肉吃似的。 一天早上，我去给小鸡喂食，发现里面的鸡少了一只，我想：没事的，反正还有两只鸡呢，而且还能少吃掉点饲料。第二天早上，我发现又少了一只鸡，这时候，我才发现鸡窝里有一个大洞。过了一会儿，我把鸡窝里的大洞补好了，我想：我不会再让你逃走了。 过了一年后，这只老母鸡长得又大又美。一天，我听说这只老母鸡要被吃了，在老母鸡被吃的前一天晚上，我把它藏在了一片草丛里。你们想要吃掉这只老母鸡简直是痴心妄想。过了一会儿，我闻到了一股浓浓的鸡汤味儿，我仔细一看，锅里面真的是一只老母鸡啊。我仔细地回想了一下，昨天晚上的一个个细节，原来是我昨晚上忘记用草给鸡盖上了。 我每当吃到鸡肉时就会想起那只老母鸡。 描写母鸡的作文（三） 今天，我在奶奶家玩，看见一只鸡正在窠里焦躁不安的卧着。我问奶奶这只鸡是不是生病了，奶奶笑着回答：“傻孩子！那只鸡要生蛋了。”我一听两眼放光，兴奋极了，长这么大还是第一次见识鸡生蛋呢！可不能错过这“千载难逢”的好机会，得好好的观察一下这只鸡是怎么生蛋的。 我蹑手蹑脚的走近鸡窠，不敢发出半点声响。我蹲下身歪着脑袋，等啊等，脖子都快僵了，腿又酸又麻，可那只母鸡还在鸡窠里焐着。

英语作文100字左右 英语作文80词左右

英语作文100字左右英语作文80词左右听、说、读、写既是学习英语的四种基本手段也是英语学习者的四项基本技能，其中写作是最为关键的输出部分，并且在高中英语教学中越来越受到重视。下面，是为你的英语作文100字左右，希望对你有帮助! I am a big fan of tennis match, since our country’s great athlete Li Na’s retired, I am still keep an eye on the tennis. Australian Open is held in the first month of the year, this year, I watched a great game. The women’s first seed Serena Williams continued her legend, she was more than 30, but she is still the best, she won the champion. After the match, she gave the inspiring speech, she told that she wanted to tell everyone, it was never too late to chase what you want, she was the best example. I am so touched by her speech, people like to take the age as the excuse, actually, we should never say old. 我是一名网球比赛的超级粉丝，自从我们国家伟大的运动员李娜退役后，我仍然关注着网球。澳大利亚网球公开赛每年都在一月举行，今年，我看到了很棒的比赛。女子的一号种子赛琳娜威廉姆斯继续她的传奇，她已经30多岁了，但是她仍然是最好的，她赢得了冠

鸡汤的做法大全_母鸡带小鸡命题作文

鸡汤的做法大全_母鸡带小鸡命题作 文 【--母亲节祝福语】 所有母亲都是一样的伟大，母鸡也是一样。下面带来的是母鸡带小鸡命题作文，希望对你有帮助。 母鸡带小鸡命题作文1一天，妈妈带着我去姨婆家。在姨婆的屋子旁，一只母鸡正带着一群刚孵出不久的小鸡在草地上觅食，鸡妈妈找到食物就“咯咯咯”地呼唤着孩子们，啄一啄食物，又放下，自己舍不得吃，让儿女吃饱了它才吃。 茸毛柔柔如球的小鸡，是米黃色的，活精灵般地滾來滾去，发出“唧唧”的叫声，有的在争着抢吃母亲咀上的食物，也有的在彼此争吃……吃饱后小鸡，就在院子里来回走动，累了就钻进妈妈的怀里，在母鸡蓬松而温暖的羽毛下安睡，这时，母鸡小声地唱着“咯咯咯，咯咯咯”的歌，小小的眼睛里全是幸福和满足。就在别的的小鸡都进入梦乡的时候，从鸡妈妈的翅膀里钻出一个毛茸茸的不安分的小脑袋东瞧瞧、西看看，好像是为鸡妈妈放哨的小哨兵。 母鸡尽心尽力地呵护着它的宝宝们，鸡宝宝也在母鸡的身旁玩耍。鸡妈妈十分慈爱地用嘴吻吻这个，亲亲那个，小

心翼翼地给小宝宝们梳理羽毛。母鸡总是紧紧地跟着小鸡，不离左右，时刻保护着它们。这时，一只大公鸡走过来，这只母鸡怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子箭似得冲去，怪叫着，弓着腰，脖子上的羽毛像扇子一样散开了，腾空而起，向大公鸡扑过去。 “母鸡可真爱它的孩子啊！”这时，我不由得想起我妈妈平时也是这么爱我，不就像母鸡爱小鸡吗！ 母鸡带小鸡命题作文2在姨婆家的时候，几乎是鸡妈妈带着鸡宝宝上哪，我就跟着上哪，舍不得离开半步，姨婆看我这么喜欢它们，便让我把母鸡和小鸡都带回了家。于是我们在楼下靠围墙的空地上用网围出了一小块地方，白天让它们在里面玩耍。 有妈妈带着的小鸡很幸福，很安祥，饿了就唧唧地叫，吃饱了就来回走动，累了就钻进妈妈怀里睡觉。天天如此，就好像有一个标准的作息时间。 有一次，我听到小鸡们唧唧地叫个不停，我就撒米喂小鸡，小鸡们吃饱后，欢快地在跳跃，互相追逐、嬉戏，看到小鸡们这么快活，我就笑着离开了。回到车房里放好米盒，突然听见一阵“咯咯咯”“叽叽叽”“喵，喵喵”搅和在一起的声音。我急忙出去看个究竟，只见一只小猫已钻进网内，吓得小鸡们惊慌得“叽叽叽”地乱叫。我知道猫是会捉小鸡吃的，我也挺焦急。这时只见母鸡一边“咯咯咯”地安慰着

[英语作文100词左右高一]英语范文高中100词左右

[英语作文100词左右高一]英语范文高中100词左右 英语作文是高考英语中的必考题型,它可以考查高中学生英语 的综合运用能力,代表了学生的英语书面表达能力。下面，是为你的英语作文100词左右高一，希望对你有帮助! I think most people have the moment to be annoyed by the technology. For example, the task is prepared to be finished in the certain time, but as we are easy to be lost in the puter games, nothing will be pleted in the end. Technology indeed brings convenience, it improves our efficiency, but at the same time, it also distances people’s munication. A lot of my friends spend all their time in searching the Inter, even when we are sitting in a table, everyone lows down their heads and focus on playing smart phones. When I play jokes, no one gives me the response, I feel lost. We are just sitting face in face, while I feel the largest distance. The moment we talk to our friends and families is precious, don’t let smart phone controls your life. Just put down the phone and have a nice talk. 我认为大多数人都会有受到科技方面的困扰。例如,任务是要在特定的时间内准备完成,但是我们很容易迷失在电脑游戏里,最后什 么也做不了。科技的确带来了方便,它可以提高我们的效率,但同时,

中班歌唱活动《母鸡孵蛋》

中班歌唱活动——《母鸡孵蛋》 一、活动目标： 1、学唱歌曲，能用不同的声音表现歌曲中害羞、自信的情绪。 2、理解、感受不同节奏的小鸡叫声，在游戏中感应小节末拍的休止。 3、能积极愉快地参与活动。 二、活动准备：音乐，三种不同形象小鸡的图片、胸饰 三、活动过程： （一）《母鸡孵蛋》音乐律动进场。 （二）学习歌曲，认识3个不同特征的小鸡宝宝，并能模仿各个小鸡的叫声。1、棒棒的小鸡——感受1/4小鸡的叫声，能用洪亮、有力的声音表现自信。（1）这是一只怎样的小鸡？为什么？ （2）倾听棒棒鸡的叫声，教师用简单的图示表示，幼儿模仿。 （3）想象自己是身体很棒的小鸡，并演唱。 2、害羞的小鸡——用轻的声音进行表现害羞。 （1）发现与棒棒鸡的图示区别。 （2）用图示表示害羞鸡的轻。 （3）害羞鸡在介绍自己的时候声音是怎么样的？ 3、打嗝的小鸡——感应小节末拍节奏。 （1）听出打嗝小鸡在小节末拍打嗝的规律，教师用笔画出打嗝鸡的叫声。（2）听，他在干什么？谁来给他取个名字？ （3）幼儿学习在结尾处做打嗝动作。 4、集体学唱3只小鸡的叫声。 5、分角色进行演唱。 6、创编歌词引导幼儿进行演唱。 7、听伴奏离开活动室。 中班歌唱活动——《母鸡孵蛋》说课稿 一、说设计意图： 音乐是幼儿的天性，幼儿园的音乐教育是促进幼儿全面发展的重要教育手段。如今，倡导“让幼儿主动学习，让孩子成为学习的主人”已成为教育工作者的共识。然而，如何在你教我学的歌唱活动中发挥孩子的主体性，使枯燥平淡的歌唱教学

变得生动活拨和富有儿童情趣，是我们常常遇到的一个问题。本次活动意在打破传统单一教学模式，通过师幼互动，运用形象生动的肢体动作配合轻快的节奏，以鼓励、赏识的方法来调动幼儿的积极性，主动性和创造性，使幼儿愉快地投入整个活动中。本次歌唱活动来源与奥尔夫音乐活动《母鸡孵蛋》。原活动的重点在于让幼儿在捡鸡蛋的游戏过程中感知鸡蛋的数量。而在本次活动。我从幼儿的生活经验、体验出发，运用原歌曲的旋律，为三个鸡蛋设定了鲜明生动的音乐形象，产生了歌曲中的棒棒鸡、害羞鸡、打嗝鸡。让幼儿在趣味的游戏中学习歌曲，亲身感受体验有趣的小鸡形象。 二、说活动目标 当代教育论认为教育过程就是师生交往积极互动，共同发展的过程。师幼互动是本活动的教法学法的最大特点，一方面，幼儿是音乐活动的探索者，学习者和创造者，幼儿带着对音乐的热爱，带着对音乐教育活动的期盼、带着各种各样的问题和挑战，主动积极地参与到音乐活动中，自由地与音乐交流、大胆地表现自己优美的动作，对于音乐活动的愉快体验主动与老师沟通，吸取经验,并获得教师的支持、帮助，与鼓励。另一方面，教师是幼儿主动学习的引导者、支持者和促进者，也是幼儿音乐表现和艺术创造活动的发现者、欣赏者和学习者。教师为幼儿营造一个愉快、欢乐、无拘无束的音乐游戏氛围，从而有效地激发幼儿音乐学习和不断创新的动机兴趣，充分体验到音乐游戏所表达的快乐，让幼儿有充分表现自我的机会。为此，我为《母鸡孵蛋》这一活动确定了以下的目标： 1、学唱歌曲，能用不同的声音表现歌曲中害羞、自信的情绪。 2、理解、感受不同节奏的小鸡叫声，在游戏中感应小节末拍的休止。 3、能积极愉快地参与活动。 重点：学唱歌曲中不同节奏的小鸡叫声。 难点：感应、学唱歌曲中小节末拍的休止。 三、说教法 教育心理学家认为：“学习者同时开放多个感知通道，比只开放一个感知通道，能更准确有效地掌握学习对象。”根据幼儿的学习情况，本次活动我运用了直观法、演示法等教学方法。那么，为什么要采用以上方法呢？ 直观法是因为这个年龄段的幼儿思维具有明显的具体形象性特点，属于典型的具体形象性思维，所以在幼儿园音乐教育中贯彻直观性原则非常重要。以看卡片上的形象的水果图案的形式直接刺激幼儿的视听器官，能使教学由难变易，活动开展得生动活拨，从而激发幼儿参与的兴趣。 采用演示法是因为能引导幼儿有目地的、仔细的观察教师的动作，启发幼儿积极思维，将看到的具体形象和肢体动作联系在一起，是解决活动重点和难点的有效方法。 四、说学法： 遵循幼儿学习的规律和幼儿的年龄特点，在《纲要》新理念的指导下，整个活动，始终以幼儿为主体，变过去“要我学”为现在的“我要学”。遵循由浅入深的教学原则，幼儿在唱唱、听听、看看、想想、动动的轻松气氛中掌握活动的重、难点，幼儿将运用观察法、互相学习等方法。 观察法是幼儿通过视、听觉器官积极参与活动，幼儿通过观察卡片了解水果娃娃的不同造型。 相互学习法是幼儿在扮演小鸡动作或相互学习表演不同叫声的小鸡。 五、说教学过程

三年级作文：会飞的母鸡想象作文500字

会飞的母鸡 【会飞的母鸡】 石芷菡 现在，鸡只可以在地上走。靠主人给它们喂食，公鸡负责打鸣，叫人们起床。母鸡负责下蛋，给人们提供美食。它们都有着翅膀，可是却都飞不起来，最多也只能飞一秒钟。 可是，许多许多年以后，有一只鸡竟然飞到了天空，紧接着其它的鸡都飞上了天，它们都能在旷亮无比的天空中自由飞翔了。突然间，人们发现自己的鸡都不见了，像人间蒸发了一样。是谁偷走了全国的鸡呢？有一天，有一个正在驾驶飞机的驾驶员，看见了正在天空中飞翔的鸡，赶快用相机拍了下来，发在了他的朋友圈，没想到竟然一下子就火了。大家都不敢相信，鸡竟然也会飞了！ 由于小鸡长期都受到老鹰的追杀，一天，有一只小鸡提出：“老鹰以前总是追杀我们，残害我们的同胞，我们现在会飞了，去找它算账吧？让它在我们面前跪地求饶。”于是小鸡们找到了老鹰的住处，把老鹰叫了出来，然后就跟老鹰打了起来。老鹰不相信这些小丑鸡能够把它打倒，傲慢地说：“软弱的小鸡们，我只用一只翅膀跟你们打，也能把你们打得落花流水。你们能打赢我，我就跪地求饶，称你们为王，怎么样？”就这样，激烈的战斗开始了，小鸡们用它们灵活的翅膀、尖锐的爪子和尖尖的嘴巴，把老鹰啄得抬不起头来，最后老鹰认输了，跪地求饶。 就这样，从此会飞的鸡成为了天空中的王。

【会飞的母鸡】 雷慧妍 在一个笼子里，住着一只神奇的母鸡——它会飞。成天无忧无虑、清清闲闲地过日子。 可是不知在哪一天，那只母鸡忽然脑海中萌生了一个想法：它想去天上看一看，闯一闯。它用力扇动翅膀一下子飞上天去，东望望，西望望，如同来到了仙子的家一样梦幻、美丽……母鸡别提有多兴奋了，感觉有点流连忘返。 天上的云有的像在撒娇的小白兔；有的像在睡懒觉的大熊猫，有的像一群群正在奔跑的小绵羊；还有的像一朵朵白莲花在悄悄地开放……数不清的形状，母鸡看得很入迷，一会儿兴奋，一会儿大叫。 这时，从远方飞来一只老鹰，母鸡一下子就成为了老鹰的目标，一开始，母鸡一看情况不妙便抢夺先机疯狂地逃跑，而老鹰却以惊人的速度紧追不舍。不一会儿，老鹰决定和母鸡一比高下，老鹰招式多变，花样儿多，母鸡在那一躲一闪，还来了个后脚踢，可老鹰却无动于衷，完全没害怕，反而用更加强大的力量来打。他们一会儿打，一会儿骂，弄得半死半活的，母鸡最后使出“必杀技”，用尽九牛二虎之力一挡一踢“啊——”老鹰被打得鼻肿脸青的，只好乖乖地认输，哭着飞走了。 母鸡对自己的成就感到很满意，一边唱着凯歌表示庆祝，一边手拿小木棍挥舞着，表示胜利。 走到不远处，母鸡有点累了，有点疲倦了，便在四处找了一棵大

高中英语作文100词左右范文

高中英语作文100词左右范文 英语作文是对学生综合能力考核最彻底的一类题型。下面，小编为 你整理了高中英语作文100词范文，希望对你有帮助! 高中英语作文100词篇一：CulturaltourismWiththedevelopmentoflivingstandards,goingouttohaveatourismisbe comingapartofourlife.Butatthesametime,uncivilizedbehaviorsintourismarefrequentl yhappening.Soculturaltourismhasbecameahottopicinthesociety.Especiallyinvacatio ns,phenomenaofuncivilizedbehaviorinparksormuseumseverywhere.Eveninforeignc ountries,ourChinesecitizensstilldonaturally,itseriouslyaffectedourcountry’simage.O fcourse,ithascausedbadlossinancientbuildingsandantiquitiesandourenvironments.So it’surgenttoadvocatetohaveaculturaltourism.Firstly,weshouldkeepinmindthesenseof protectingtheenvironment.Andwhenwehaveatourism,wehadbetterwatchoutthewarni ngwordscarefullyandthenobeytherules.Fort hesakeofourselvesandourcountry,let’sdo somemeaningfulthingsforculturaltourism.高中英语作文100词篇二：schoollifeMyschoollifecanberich!Andfriendsintheschoolstudytogetherplaytogethere attogethercleaning.Everydayhaveahappyfulfilling.Iwasluckyenoughtogetalongwithc lassmateinabigfamily.Wereadthetexttogetherintheclassroomeverymorningmorningr eaidngonceweagaintogetherinclass.InclasswelikeagainbecameaNemesiswishtheteac hershowhisnameletoneselftospeak.Thatishowweineveryclass.IrememberwhenIwasi nthemosthappinessisIspitinthec lassroommygoodfriendsandnodon’tcareaboutmetota kepapertowelitemstomeletmyselfwipinghisclothes.Strengthofthestudentscametoouts ideoftheclassroomtotakethemoppoolgiveoffsomethingIspitonthegroundtocleanandr ubthegroundbrightasday.Thismademefeelverygratified.EvenwhenIwasathomesome