努力做到更好

努力做到更好

本学期，我担任四年级的语文，这也是第一次教四年级的课，不管是思想上还是行动上都是特别的重视，不管什么时候，我都会尽力去完成自己的工作，努力做到更好。因为，只有付出才有收获，也只有付出才不会后悔。

每每羡慕学校那些优秀的教师，她们精湛的教学艺术，巧妙的教学方法令我望尘莫及，敬佩不已！总是渴望自己有一天也能够象她们那样面对课堂，面对学生，信心百倍，游刃有余。羡慕别人，不如完善自己，因此，我在学习，我在努力，我也在一点点的进步，我相信，愚笨的自己，只要坚持不懈的去做，即使不会像别人那般优秀，至少会比现在的自己要进步很多。

假期里，虽然并不知自己能否担任四年级的课，还是放假前，就把课本借了过来，想对课本的内容有个大体的把握。每天拿起课本，读一篇课文，三遍或是五遍。又借助先进、快捷的网络资源，搜集有关课文内容的资料，如：教学设计、课件等，反复对比，找出比较完善，也比较适合自己的资源保存起来，以便在教学中能够派上用场。就这样，我把课文看了一遍，同时，也搜集了不少教学资源。笨鸟先飞，才不会让自己太被动。

开学了，一切都纳入了正规，一个新学期又拉开了序幕，在工作中，我要多向同头班的老师请教，多参考，多学习，让自己在工作中少走弯路，更是为了那些可爱的孩子们使他们能够快乐、轻松的去学习语文，掌握语文，运用语文。

人，总是要有股劲的，我相信自己一定能够做好的，说到不如做到，要做就做最好！加油！

幼儿园课件：《笑比哭好》

【篇一】幼儿园课件：《笑比哭好》 活动目标 1、认识哭与笑的表情，理解不同的情感。 2、发挥幼儿的想象力，想象不同情境中人物不同的感情色彩。 3、鼓励幼儿做个勇敢的孩子。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 教学重点、难点 1、认识哭与笑的表情对比 2、让幼儿做个爱笑的好孩子 活动准备 图片哭笑娃娃人手一个、小镜子人手一个、大娃娃头像两个、相机 活动过程 一、认识笑 1、今天，黄老师给小朋友带来了一个有趣的声音，想不想听呢?播放录音(笑的声音)让我们学一学用相机随手拍下笑的样子。 2、请幼儿拿出准备好的小镜子照一照，笑的时候小嘴巴是什么样的? 3、出示大头娃娃的头像，这个小朋友嘴巴往上翘，很高兴的样子，为什么高兴呢?让幼儿自由发表 二、认识哭 1、让我们再听一个有趣的声音(哭的声音)学一学哭的样子 2、拿出镜子照一照看看哭的时候是什么样子的 3、听到哭的声音，我们的心里难过，一定是遇到伤心的事情

4、出示大头娃娃头像，这个小朋友为什么苦呢?(猜一猜) 三、游戏 刚刚小朋友都很棒，黄老师奖励你们一个小礼物(图片)。现在我们来做个游戏黄老师说“高兴”就举起笑的图片并发出笑的声音“伤心”就举起哭的图片嘴巴就发出“呜呜”的声音 四、辨别不同语气的话语 1、今天爸爸给我买了一个玩具(高兴) 2、小明撕坏了我的小人书(难过) 3、星期六妈妈说带我去东湖公园，可遇到下雨去不成了(难过) 4、姑姑去北京回来买了好多好吃的东西(高兴) 五、总结 黄老师很喜欢爱笑的小朋友，因为笑起来脸蛋很漂亮，爱哭鼻子的小朋友老师不喜欢，所以小朋友一定要做个勇敢的孩子，那样大家才会喜欢的哦 六、延伸 把照的相片晒出来，贴在教室的活动区域去 【篇二】幼儿园课件：《笑比哭好》 活动目标： 1、初步了解人不同的面部表情所表达的不同心情; 2、通过比较老师、同伴和自己的表情变化，知道笑比哭好; 3、初步养成乐观的心态，尝试用微笑面对各种情况。 活动准备： 大小镜子若干 活动过程： 一、观察老师的表情变化，说出相应的表情名称。

2020年努力做到常态化演讲稿

范文 2020年努力做到常态化演讲稿 1/ 12

努力做到常态化演讲稿生命的意义在于努力，努力常态化，不需要心理建设，不需要自我说服，不需要意志力驱动。 这些努力，是潜意识中的自发行为，是肌肉记忆的习惯动作。 努力常态化的人最可怕：对这些人来说，努力不是一项需要分配的事情，一切发生的如此自然，不管有喜恶高低、状态好坏，他们能随时进入角色，在过程中找到感觉和快乐。 常态化努力的对面，是间歇式努力你买了英语六级的单词书，占了图书馆的座位，雄心勃勃要大干一场。 最后脑子里，除了对 matter 滚瓜烂熟，什么也没留下。 买来的教辅书前一小段被翻看了无数次，页角都皱了，但后边的内容，崭新如初，少有触及。 你决定每天下课回家后，拿出两个小时充电和学习……回家的那一瞬间，着了魔一样，懒神附体：凌云壮志滚一边去，打开电视，端上平板，舒服窝在沙发里…… 这似乎是微不足道的小事，但却又关乎成败的大事。 这些细节，折射出的是努力的属性。 努力常态化是牛逼与否的分水岭，各自延伸出的，

是截然不同的轨迹。 我们有时候会想，我都努力过了，为什么还是没得到好运气.实际上，努力不是重点，常态化才是关键。 多数人只是在热血和堕落间徘徊：一段时间，猛冲猛打，自己感动哭了；一段时间，懒散放纵，行尸走肉一般。 我相信，每个人都努力过：都有过热血沸腾、立誓发狠的时候，都有过奋进狂飙、强力输出的经历。 然而，平庸和杰出之所以泾渭分明，那是因为，平庸者的努力是碎片化的、不成系统的，走走停停，断断续续。 学习时间是表象，它的本质是努力常态化。 它保证不了你成功，它只是基本配置。 它需要你坚持不懈，需要数年一日，需要持续输出，需要你有坚如磐石的耐心。 有多大耐心，才配得上多大野心。 没毛病。 这是个浮躁的时代。 在这个时代，努力无用的论调，变得非常受欢迎。 我们说，人的命运，不光依靠个人努力，也要依赖历史进程.话虽如此，但不能抹杀了努力的意义。 努力无用也好，阶级固化也罢，多数时候，是不努力者的借口。 一个人，连力气都没有用尽，还谈什么方法、理想和人生？成就 3/ 12

一个既简单又复杂的文本——细读伊沙《张常氏,你的保姆》

一个既简单又复杂的文本—细读伊沙《张常氏，你的保姆》 王毅(华中科技大学中文系教授、文学博士) 从诗集《饿死诗人》开始，伊沙坚持着口语化或者被人称为“后口语化”的写作。近年来又由于种种原因，伊沙和于坚、韩东等人一起，声称坚持“民间立场写作”，以与“知识分子写作”相抗衡。这些因素都往往使得伊沙作品看起来十分简单。似乎，能阅读报纸的读者就能领会伊沙的作品。但实际情况恐怕远非如此:如果不是用读报纸的方式来读解诗歌，我们就会发现，看似简单的作品，也完全可能具有极为丰富的内涵。 在批评方法中，英美新批评派强调，一个优秀的作品必须具有复杂性或者说对矛盾对立的包容性。笔者曾经主要运用新批评方法，读解过穆旦《诗八首》那样相对比较复杂的作品(《名作欣赏》1998年第2期)，现在试图同样运用新批评的方式，来读解看起来非常简单的一个诗歌文本，这就是伊沙的《张常氏，你的保姆》: 我在一所外语学院任教 这你是知道的 我在我工作的地方 从不向教授们低头 这你也是知道的 你不知道的是 我曾向一位老保姆致敬 闻名全校的张常氏 在我眼里 是一名真正的教授 系陕西省蓝田县下归乡农民 我一位同事的母亲 她的成就是 把一名美国专家的孩 带了四年

并命名为狗旦 一把鼻涕的患子 随其母离开中国时 满口地道秦腔 满脸中国农民式的 朴实与狡黔 真是可爱极了 下面依次读解。 我在一所外语学院任教 这你是知道的 我在我工作的地方 从不向教授们低头 这你也是知道的 这几行诗非常简单。从策略上讲，诗歌中的说话人，假设了一个对自己的情况有所了解的听话人，即“你”，借以展开后面的述说。 前两行仅仅只是陈述了一个“你”知道的事实:“我”在外语学院任教。语句干净，意思清楚，没有任何情感倾向。“外语”一词，对“学院”进行了限定:“我”任教于一所从事外语教与学的专门大学。 接下来的三行陈述了“你”所知道的另外一个事实:在“我”的外语学院里，“我”从来不向教授们低头。这个陈述跟前面一个相比，就出现了明显不同的东西:它不仅仅是事实，而且还夹杂着了说话人的情感。这种情感把“在一所外语学院任教”这个简单的事实引向了新的方向:它至少表明“我”虽然也是学院教师，但却是他们中的异类。“我”跟他们是对立、不一致的，而且是很大程度上的不一致—在别人面前自愿地“低头”，是对他人友好、尊敬的表示，而“我”是“从不向教授们低头”。“从不”表示了一种决绝的态度，一种相当尖锐的矛盾对立。“教授们”，首先是代表知识以及有关知识的承传等事项。当然，不同的教

端正态度、努力工作做一名最有用的好员工

端正态度、努力工作 做一名最有用的好员工 《做企业最有用的好员工》讲座观后感唐晓燕 4月初，我有幸参加了矿党委组织的一季度党员教育学习班，观看了华人培训大师艾莫老师主讲的《做最有用的的好员工》光碟讲座。作为一名入党积极分子，我是第一次参加这样的学习班，通过两个晚上六个学时的学习，艾莫老师的讲座使我的内心受到深深地震撼，让我明白了如何才能做一名真正对企业有用的好员工，也让我知道了做一名对企业有用的好员工所应具备的素质和道德操守。 受领导的信任，我在单位从事的是开单发货、货款回收以及材料发放等工作，之前我感觉工作压力很大，离领导的要求存在一定的差距，工作起来很被动，我一直很苦恼，觉得辜负了领导的信任，通过观看了艾莫老师的讲座以后，我明白了主要的原因是我没有树立起干好工作的信心，没有加强业务知识的学习，工作一直处在应付状态，越是着急越是无所适从，所以现在我要从思想上、业务上、和个人素质上不断的提高自己，尽快的进入角色，主动适应并干好本职工作，而不是被动的接受工作，要树立坚定的信心，在今后的工作中努力使自己成为有用的人，在服务好企业的同时，实现自身价值。 通过学习我明白了作为一名企业的员工，企业给了你就业的机会，你就应该对企业负责，努力干好本职工作来回报企业，懂得感恩企业，你就必须具备强烈的责任意识；而责任不仅体现在日常工作中，它还存在于我们生活的方方面面。我们每个人都肩负着责任，对工作、

对亲人、对朋友，我们都有一定的责任，正因为存在这样或那样的责任，才能对自己的行为有所约束。因为责任，作为工程队的职工，我可以很骄傲的说建设美好矿山我们肩负着很多责任，我们还肩负对客户提供优质产品和优质服务的责任，我们还肩负树立并努力打造品牌产品的责任。我是企业的一员，企业的责任就是我的责任。 通过学习我还体会到工作不是我们为了谋生才做的事，而是我们要用人生的大部分时间努力去做的事，工作就是努力付出、创造价值、提升自己。艾莫老师说：没有卑微的工作，只有卑微的工作态度，而工作态度完全取决于我们自己，我们要对自己所从事的职业感到骄傲，并愿意用自己的一生去努力。这段时间里，工作成了我生活中最重要的部分，我很享受工作带给我的充实感。我不希望自己只凭借一时的热情去工作，我要从这种热情中发掘出绵绵不绝的动力投入到工作中去，把每一项任务看作是自己的天职，尽最大的努力做到最好，这才是对企业、对领导的感恩。 我想，这一次的学习只是开启我职业生涯大门的一枚钥匙，在今后的工作中我要不断加强职业道德的学习，不断提升职业素养，怀着一颗赤城的心、坚定地心，对自己、对企业有一份责任，努力把工作做到最好，做一名对企业最有用的好员工。 2011年5月3日

笑比哭难(一辩陈词)

一辩陈词 谢谢主席，各位同学，大家好： 我方认为，笑比哭难。何谓“难”呢？“难”即难得，珍贵； 第一，从笑与哭的内涵来看： 首先，哭既是一种人生悲伤情绪的表露，也是人类为摆脱苦恼而选择的一种软弱避世的态度；而笑呢，它既是人类发自内心的，真诚纯正的情绪表征，也是一种积极乐观的人生态度的体现。 其次，笑是一门艺术，有着深刻的内涵。“笑”是参透人生真理的豁然，是人类返璞归真的自然诠释。而“哭”仅仅停留在表面，人们追逐名利，并因得不到而悲伤不已，世人大多如此。试问世间又有几人能真正做到忘乎物外，发自内心，豁达、洒脱的笑呢？因此，笑比哭更难得，更珍贵。 第二，从个人角度来看： 我们说，笑代表的是一种积极乐观的人生态度。人的一生必定会遇到挫折和磨难。无疑，在面对挫折和困难时，大多数人无法做到与其斗争到底，于是，他们选择中途退避，这也就是选择“哭”这一消极人生态度的体现。而那些选择接受暴风雨的洗礼，选择在挫折与困难与逆境中磨砺人生，砥砺前行的少数人，他们更需要勇气和自信。最终，他们站在人生的顶峰，犹如雨后彩虹般的，绽放最纯真，最美丽的笑容，他们笑到了最后！所以，选择“笑对人生，笑到最后”是难能可贵的人生财富，折射出的，是生生不息，勇于拼搏的人生态度。因此，笑比哭更难得，更珍贵！

第三，从现代社会的角度来看： 现代社会充斥着尔虞我诈，虽说“笑”处处可见，但又有几人的笑，能够真正发自内心，纯真无邪呢？人们为了适应社会的需求，往往用“笑”的面具来伪装自己，迎合别人。人们往往“脸上挂着笑，背后来一刀”。我们恰恰忘记了，其实“笑”是我们追求的最美好的心灵表达。于是，那些卸下了“笑”的伪面具的人们，只能在阴影背后暴露自己的丑陋不堪。社会的凡尘庸碌，纷纷扰扰使得他们渐渐忘记了自己原本纯真的笑。当今社会缺乏的，正是这样一种纯洁而美好的笑，只有这种笑，才是内心深处最直接的情绪表达，才能更好的促进人与人的沟通、和谐。因此，在现代社会之中，笑比哭更难得，更珍贵！ 综上，我方坚持认为，笑比哭难！ 此刻，朋友们，暂且放下包袱，忘记纷纷扰扰，扫除心尘，让我们，开怀一笑，因为，难得一笑！

争做优秀共产党员,努力做到“五带头”

争做优秀共产党员，努力做到“五带头” 洗新乡：刘俊 在新的历史时期，争做优秀共产党员，是加强党的建设的必然要求，是推动改革开放和现代化建设事业的重要保证。广大共产党员要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗；坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想和科学发展观的本领；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民；坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩；坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一；坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。锦涛同志概括的这“六个坚持”是新时期对优秀共产党员的基本要求，全体共产党员都要深入领会和认真学习。结合当前工作实际，我认为争做优秀共产党员，最关键的要体现在“有觉悟、有本领、有作用”上。 （一）共产党员要有觉悟 新党章第一章第二条规定：中国共产党党员是中国工人阶级的有觉悟的先锋战士。这一表述，特别强调了党员的觉悟问题，明确了做一名合格党员的关键条件。觉悟是党员理想信念、思想品德、道德情操的外在表现，是党员世界观、人生观、价值观的综合。有没有思想觉悟，是共产党员是否真正在思想上入了党的最重要衡量标准。当然，党员觉悟的内涵很丰富，就当前时代发展的要求来看，关键要做到以下三条：第一，共产党员有觉悟，首先就要坚定理想信念。崇高的理想信念，永远是激励共产党人不断前进的力量源泉和精神支柱。我们一代又一代的共产党人前赴后继，努力奋斗，甚至牺牲生命也在所不惜，靠的就是崇高的理想信念。据统计，新中国成立前的中央委员、候补委员共有171人，牺牲和遇难的有42人，占24.5%；新中国成立前的政治局以上领导人共有55人，牺牲、遇难的有15人，占27.2％，也就是说，每四个政治局委员或中央委员中就有一个牺牲、遇难。据民政部门提供的数据，全国各地有案可查的烈士就有170多万人，这些烈士中大部分是共产党员。从这些数据可以看出，共产党员是最大公无私、最英勇无畏的，为了人民的利益，他们勇于奉献自己的一切，甚至是宝贵的生命。共产党人勇于奋斗、敢于牺牲，靠的就是崇高的理想信念作支撑。 第二，共产党员有觉悟，应当不断提升自己的精神境界。一个党员要做到与群众不一样，能够“平时看得出、关键时刻站得出、危难关头豁得出”，关键在于要从点点滴滴做起，不断锤炼自己的思想品德，提升自己的精神境界。高尚的精神境界是党员立身做人的标准，是党员成就事业的基石，也是我们党员成为群众的“旗手”和“标杆”的条件。每一名党员都应当牢记自己的政治身份，自觉加强党性修养、提升精神境界。当前，尤其要做到以下几点： 一是要辨是非。共产党员不是生活在“无菌”真空中，实际上每天都在经受着各种观念的渗透和影响，每天都在承受着社会变革、利益调整带来的思想震撼和冲击。一些别有用心的人，往往利用人们一时的思想迷惑，造谣惑众，颠倒黑白，混淆是非，来搞乱人们的思想，以达到他们的目的。所以作为党员，一定要坚决相信党，相信组织，加强学习，提高明辨是非的能力。要真正做到有悖于组织和上级精神的坚决不做，不利于党的形象的话坚决不说，有损党的事业的事坚决不参与，始终坚持共产党人的党性原则，不在各种错误的、腐朽的思想和不良风气面前随波逐流，努力立稳人生的坐标。 二是要知荣辱。党的利益与党员的利益、党的荣辱与党员的荣辱，从来都是紧密相关的。“国家兴亡，匹夫有责”，党的兴衰，每一个党员都有责任。我们今天一再强调党是“光荣、伟大、正确的”，并大力宣传优秀共产党员的事迹，就是要让全体党员都明白，共产党员的称号是光荣、神圣的，共产党员应当无愧于这个光荣称号，时时处处提醒自己要维护党的形象，在有人污蔑、诋毁和损害我们党的形象的时候，党员应当感到痛心和愤慨，能够挺身而出、出面制止。我们比喻“党是母亲”，就是希望广大党员像对待自己的母亲一样对待我们的党，为党分忧、为党尽责。如果党员都能够认识到我们与党是“一损俱损、一荣俱荣”的道理，都能自觉为党做贡献，我们党就拥有了无穷的力量，就会无往而不胜。 三是要讲奉献。吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉献，是人性中真、善、美的集中体现，也是

简单词变复杂词

高考英语作文，吸引阅卷老师那些高分词 在高考作文阅卷过程中，老师会对一些“高级”词汇尤为偏爱。但是，大多数同学根本不具备单词升级意识，一想到“好”，就是“good”；一想到“坏”，就是“bad”；一想到“美丽”就是“beautiful”。当老师一天批阅上千份“内容相同、语言低龄”的作文时，她的痛苦感受可想而知。 因此，你一定要避免这些“低能词汇”，让自己的词汇升级、升级再升级！ 那么，什么样的单词最能够吸引阅卷老师的好感？ 新东方在线网络课堂、北京新东方优能中学高考英语主讲名师李辉分析大量高分、满分作文，我们发现，能够吸引阅卷老师好感的单词满足四大原则： 【原则一：晚词优先】 老师偏爱“学得晚”的单词，因为使用学得比较晚的单词，可以体现一个人“学以致用”的意识。如果一个意思既可以用初中单词来表达，又可以用高二、高三单词来表达，那尽量选择高二、高三的单词，如： （1）Adj.困难的 黯然低分词：difficult 闪光高分词：challenging 有挑战性的 （2）Adj.重要的 黯然低分词：important 闪光高分词：vital 至关重要的；essential 必不可少的；significant 有重要意义的； （3）Adj.美丽的 黯然低分词：beautiful 闪光高分词：appealing动人的；attractive 吸引人的；charming迷人的；fascinating 迷人的 注：以上五个词既能修饰人，又能修饰物，非常好用，务必记熟！ 【原则二：短语优先】 在阅卷老师看来，活用短语是一个考生能力的体现。因此，我们可以掌握一些将某些常见单词转化为短语的用法，如： （4）v. 参加 黯然低分词：join 闪光高分词：take part in （5）v. 使用 黯然低分词：use

【经典语录】哲理句子：简单不等于容易

得不到的东西，我们会一直以为他是美好的，那是因为你对他了解太少，没有时间与他相处在一起。当有一天，你深入了解后，你会发现原不是你想像中的那么美好。 经典哲理句子摘抄 1、人生路上，一切都得靠自己——靠自己的理解，靠自己的意志，靠自己的追求……人生是一张单程的车票，一去无返，我们能做的只有不断努力，我们能依靠的只有自己。 2、人生就是一个容器，装下的快乐多了，烦恼就少了;装的感恩多了，痛苦就少了;装下的理解多了，矛盾就少了;装的大事多了，杂事就少了;装下的阳光多了，阴云就少了;装的高远多了，偏见就少了;装下的美善多了，愁闷就少了;装的友谊多了，敌意就少了。 3、人活着最大的问题，就是过分在意别人怎么看自己。但真有人在乎你吗?在这世上只有三种人，爱你、恨你和不在乎你的。不可能每个人都对你好，但只要有一个人愿意对你好，你就得向对方负责，而这就是我们活下去的意义。为了爱你的人，你必须爱回去，这是责任，也是幸运。 4、人，往往急于成长，然后又哀叹失去的童年;以健康换取金钱，不久后又想用金钱恢复健康;对未来焦虑不已，却又无视现在的幸福，既不活在当下，也不活在未来。人生短短几十年，不要在临死前才感叹自己仿佛从未活过。 5、贫穷并不可怕，可怕的是缺少自强自立的精神;贫穷不可怕，可怕的是遇难而退或甘愿平庸、贫穷而导致持久贫穷。意志上对贫穷

的妥协，会导致行为上对改变贫穷的放弃，最终会让贫穷伴随一生。 6、你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。 7、磨石是快刀的朋友，草原是骏马的朋友，障碍是意志的朋友，困难是胜利的朋友。命运不是天能注定的，命运是依人奋斗的程度、由人自己来决定的。 8、两个人相处需要宽容。无论两人的关系怎样亲密，终是会有不同想法。这样，冲突就在所难免。岁月是爱情的天敌，爱情要战胜岁月，我们要的是宽容而不是占有，要的是温情而不是激情。 9、恋爱不是慈善事业，不能随便施舍的。感情是没有公式，没有原则，没有道理可循的。可是人们至死都还在执著与追求。 10、乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤。请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你! 11、快乐的人不是没有痛苦，而是不会被痛苦所左右。人生难免会和痛苦不期而遇，其实痛苦并不可怕，可怕的是内心背叛自己。整理一下自己的心情，忘记那些不愉快的往事，听听音乐，弹弹钢琴，看看风景，说能说的话，做个单纯的人，走幸福的路。带上微笑，和快乐一起出发吧。 12、决定你能站多高、走多远的，是你思想的高度与深度。多些逆向思维，摆脱教条的束缚;多些批判思维，突破桎梏的封锁;多些换

小班语言教案：笑比哭好

小班语言教案：笑比哭好; 设计意图： 小班的孩子情绪容易外露，常常会因为一点小事就情绪激动，动不动就喜欢哭，为了让孩子了解、认识笑和哭的不同的面部表情，掌握哭和笑时嘴及眼睛的不同的形态，教育幼儿要坚强、勇敢，让幼儿知道笑比哭好的道理，我根据我班孩子的特点设计并组织了这次的教学活动，让孩子在游戏中学习和掌握相应的知识和内容。 活动目标： １、让幼儿知道笑比哭好。 ２、学会根据嘴和眼睛的不同形态判断是哭是笑，并能自己动手贴出、画出不同的哭脸和笑脸。 ３、调动幼儿的主动性和积极性，让幼儿体验集体活动的快乐。 活动重点： 学会根据嘴和眼睛的不同形态判断是哭是笑。 活动难点： 并能自己动手贴出、画出不同的哭脸和笑脸。 活动准备： １、大的笑娃娃、哭娃娃卡片各一个。 ２、少五官的娃娃脸若干。

３、犹如台操作的作业纸若干。 活动过程： 1、听哭和笑的声音，组织幼儿学一学。 “听听什么声音？” ２、出示男女娃娃进行情境表演。 ●情境表演一：笑（１）”他们两个是一对好朋友，看看他们是开心的还是难过的？”（２）你们什么时候会开心、会笑呢？（引导幼儿展开想象）（３）小朋友笑的时候是什么样子的？ 嘴角向上弯，象小船……眼睛向下弯，象……●情境表演二：哭（１）“小妹妹没人和她玩游戏，看看她怎么了？”（２）你们在什么时候会哭呢？ （３）小朋友哭的时候会是什么样子的？ 嘴角向下弯，象翻了的小船……眼睛向上弯，象…… ３、教师教育幼儿要勇敢，不要一点小事就哭，老师喜欢常常笑的小朋友。 ４、给小娃娃贴上五官。 （１）教师出示少五官的娃娃的脸，让小朋友给他们贴上笑和哭的五官。 （２）请两个孩子上来试试。 ５、歌表演“我快乐我就拍拍手”。 ６、小组操作。 （１）给小娃娃贴五官。

事业单位申论范文：保持简单比复杂还难

事业单位申论范文:保持简单比复杂还难 乔布斯说:“保持简单比复杂还难”.意在强调了简单的可贵与难得.尤其是目前人们无法静心致力于自己爱好,浮躁多元的社会分散精力,无法专注研究,复杂的审批流程让群众跑断腿.这时更需要我们静下心来,化繁为简,回归原点. 简单是享受生活之源.因为极简,生活变得更加充实,幸福感油然而生.蝴蝶效应:“一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,可以在两周以后引起美国得克萨斯州的一场龙卷风.意在强调微小的机制在一定的条件下会带来巨大的影响.由过去纷杂烦乱的状态,到化繁为简的生活,正如蝴蝶煽动翅膀.简单不仅节约了时间和金钱,还让余出精力集中在更有意义的事中,解放心灵,感受美好生活,让每一天都充满绿色健康.随着生活节奏加快,带来大量的信息轰炸,人际交往中的应酬,焦虑繁忙的心态已经无法让我们静下心喝杯茶、看份报,享受生活更无从说起.所以,生活应简单一点. 简单是事业成功之翼.成功离不开坚守和专注.1971年,在失败了190次之后,项目组终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法,成功提取出青蒿素,并在接下来的反复试验中得出了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的结果.在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下,屠呦呦带领着团队攻坚克难,终于胜利完成科研任务.青蒿素问世44年来,共使超过600万人逃离疟疾的魔掌.如果没有信念的支持,三无科学家屠呦呦不会面对失败而不退缩.倘若没有专注的投入,又哪会有精准的结果,更不会青蒿素的研发,成为非洲抗疟疾的福音.简单是心无杂念,简单是一心的坚守.坚持简单只为成就心中的梦想. 简单是优化服务之本.放管结合、简政放权、优化服务是服务提质增效的必由之路.过去群众办理业务由于各部门之间信息不联通,需

努力做最好的自己,做最好的自己唯美句子

努力做最好的自己,做最好的自己唯美句子 1、不属于我的东西，我不要。不是真心给我的东西，我不稀罕。 2、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。 3、磨难是生命画布上的败笔，不中意涂掉重画一笔。 4、我要让自己变强，强到没人可以让我流泪。 5、会玩的人才会工作，但是我们长大了，应该玩的更科学一点，压马路就算了。 6、于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也不晚一步，刚巧赶上了。 7、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。 8、人之因此能，是坚信能。 9、肯承认错误则错已改了一半。 10、没有伞的孩子务必学习并领悟发奋奔跑。 11、命不要求我们做最好，只要求我们做最大的努力！ 12、不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 13、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任

的。 14、生活不要太劳累，弄得自己很疲惫，快乐幸福多体会，烦恼忧愁不用追，吃点好的别嫌贵，联系朋友别欠费，天空辽阔任你飞，再多困难别后退！ 15、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。 16、不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。但有些人总怕这一点，所以最终成为弱者。 17、不论成功还是失败，都是系于自己。 18、生命因运动而精彩，生活因乐趣而充实，学习因思考而深刻，交友因真诚而持久。 19、只要别人和你在一起，你让别人感觉很舒服，你必成大业！ 20、坚持是毅力，仿佛一轮炽热不落的艳阳；坚持是灵魂，仿佛一群屹立不倒的山林。 21、谤言只是挖在你身后的陷阱，只要你一直勇往直前，陷阱再多也不一定伤害到你。 22、笑比皱眉好看，说话比呵斥自然。 23、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。 24、善用见面三分情的中国人心理。你尊重对方，对方也会尊重

小班语言活动《笑比哭好》

小班语言活动《笑比哭好》 宁陕县旱坝幼儿园廖世霞 设计意图： 小班的孩子情绪容易外露，常常会因为一点小事就情绪激动，动不动就喜欢哭，为了让孩子了解、认识笑和哭的不同的面部表情，掌握哭和笑时嘴及眼睛的不同的形态，教育幼儿要坚强、勇敢，让幼儿知道笑比哭好的道理，我根据我班孩子的特点设计并组织了这次的教学活动，让孩子在游戏中学习和掌握相应的知识和内容。 活动目标： １、让幼儿知道笑比哭好。 ２、学会根据嘴和眼睛的不同形态判断是哭是笑，并能自己动手贴出、画出不同的哭脸和笑脸。 ３、调动幼儿的主动性和积极性，让幼儿体验集体活动的快乐。 活动重点： 学会根据嘴和眼睛的不同形态判断是哭是笑。 活动难点： 并能自己动手贴出、画出不同的哭脸和笑脸。

活动准备： １、大的笑娃娃、哭娃娃卡片各一个。 ２、少五官的娃娃脸若干。 ３、犹如台操作的作业纸若干。 活动过程： 1、听哭和笑的声音，组织幼儿学一学。 “听听什么声音？” ２、出示男女娃娃进行情境表演。 ●情境表演一：笑 （１）“他们两个是一对好朋友，看看他们是开心的还是难过的？”（２）你们什么时候会开心、会笑呢？（引导幼儿展开想象）（３）小朋友笑的时候是什么样子的？ 嘴角向上弯，象小船……眼睛向下弯，象…… ●情境表演二：哭 （１）“小妹妹没人和她玩游戏，看看她怎么了？”

（２）你们在什么时候会哭呢？ （３）小朋友哭的时候会是什么样子的？ 嘴角向下弯，象翻了的小船……眼睛向上弯，象…… ３、教师教育幼儿要勇敢，不要一点小事就哭，老师喜欢常常笑的小朋友。 ４、给小娃娃贴上五官。 （１）教师出示少五官的娃娃的脸，让小朋友给他们贴上笑和哭的五官。 （２）请两个孩子上来试试。 ５、歌表演“我快乐我就拍拍手”。 ６、小组操作。 （１）给小娃娃贴五官。 （２）给小娃娃画五官。 （３）给各种情节下的小猫贴上相应的五官。 评析： 整个活动以游戏和情境贯穿其中，孩子的积极性得到了很大的提高和主动的发挥，活动过程中教师笑和哭的主线贯穿其中，孩子学习的内容很明确也很适合

我努力做到百分百

我努力做到百分百 1我认真倾听他人讲话 2我有时间观念 3我勇敢 4我做事很细心 5我有责任感 6我有礼貌 7我有目标我的目标是——————————————8我有理想我的理想是——————————————9我善于思考 10我诚实 11我有爱心 12我很善良 13 我相信我自己 14我是最棒的学生 15我是爸爸妈妈的好孩子 16我有宽容的心 17我懂得谦让 18我有宽广的胸怀 19我做事坚持到底不放弃 20我做事很努力 21我不怕困难

22我理解别人 23我主动帮助别人 24我很快乐 25我有健康的身体 26我是阳光快乐的学生 27我能看到我自己每天都在进步28我懂得珍惜时间 29时间就是生命，时间就是金钱。30我热爱劳动 31我讲卫生 32我爱学习 33我爱我的家人 34我感恩身边的每个人 35我喜欢交朋友 36我生活在一个幸福的家庭里 37我做事很专心 38我上课认真听讲 39虚心听老师教导 40我有漂亮敏锐的眼睛发现世界41我有勤劳的双手创造未来 42我有无限的潜能 43我热爱生活

44我经常锻炼身体 45我的注意力很集中 46我做事持之以恒 47我下定决心努力学习 48我能够保护好自己 49我在每一次困境中总是能找到解决的方法 50我珍惜来之不易的生活 51我珍惜友谊 52我不责备别人的过失，以身作则找自己的原因53我善于发现别人的优点 54我经常赞美别人。 55我关心身边的每个人 56我满怀喜悦迎接新的一天 57我虚心接受别人的批评 58我能应对任何挑战 59我表现很出色 60我永远沐浴在热情的光影中 61我能认识到自己的错误，并把它改正 62我有良好的习惯 63我头脑充实 64我对待事情态度乐观积极 65感谢您爸爸妈妈

简单介词与复杂介词(系统详细)

简单介词： 1.表示地点位置的介词 At 狭窄场所in 宽阔场所near 近的under 在……下面 on 在…上面（挨着）over 正上方（超过，在那边）above 上方 There is a cup on the desk, There is a lamp(灯）over the desk. 2.表示时间的介词 1)in , on，at 在……时 in 后面接的是某一段时间内 In the morning(泛指年、月、季节、某个上午下午晚上） on the Sunday morning（特指某一天） At eight o'clock (接某一时间点) at Christmas而不说"on Christmas in表示"时段"、"时期"，在多数情况下可以和dur- ing互换，前者强调对比，后者强调持续。 2）during 表示时间段 in（during）1988（December，the 20th century）在一九八八年（十二月、二十世纪）但如果表示"在某项活动的期间"，则只能用during。during my military service（the trip）在我服役期间（在旅行期间） 3）within 表示以说话时间为基点的"（若干时间）以后"，常用作将来时态谓语的时间状语。如这时要表示"（若干时间）内"，常用within。比较： The meeting will end in 30 minutes．（三十分钟后）会议三十分钟后结束。 Can you finish it within 30 minutes？（三十分钟内）你能在三十分钟之内完成这件事吗？ 但在过去时态中，in可用于表"在若干时间以内"，这时不要误用during。 The job was done during a week．（wrong） The job was done in a week．（right）这工作在一星期内就完成了。 4）after表示"在（某具体时间）以后"，注意不要和in的意混淆。 比较：He will be back in two hours．他将在两个小时以后回来。 He returned to his hometown after the war．战后他回到了故乡。 5)for表示"（动作延续）若干时间"，有时可省略。 I stayed in London（for）two days on my way to New York．在去纽约的途中，我在伦敦呆了两天。 6）since表示"自（某具体时间）以来"，常用作完成时态谓语的时间状语。 since liberation（1980）自从解放（1980年）以来 They have been close friends since childhood．他们从小就是好朋友。 注：（1）since the war是指"自从战争结束以来"，若指"自从战争开始以来"，须说"since the beginning of the war"。 （2）不要将since与after混淆。 He has worked here since 1965．（指一段时间，强调时间段）自从1965年以来，他一直在这儿工作。 He began to work here after 1965．（指一点时间，强调时间点）从1965年以后，他开始

辩论赛：笑比哭好_哭比笑好

辩论赛：笑比哭好/哭比笑好 下面是学习啦小编为大家整理的辩论赛：笑比哭好/哭比笑好，希望大家能够从中 有所收获! 辩论赛：笑比哭好/哭比笑好 正方：(男生)赵小冰张松轶孙玉柱笑比哭好 反方：(女生)程惠娟杨丽刘安平哭比笑好 时间： 99年4月5日 地点：南院礼堂 编者：为了把辩论赛的成果加以展示，在原校学生会宣传部部长李威的积极争取 和努力下，辩论赛主席李虹斐和六位优秀辩手在纪念“五四”运动八十周年暨学生节闭 幕式上进行了表演赛.他们仅在4月3日晚和4日上午作了简短准备， 4日下午和5日 上午就接受校工会和校团委的严格审查，直至5日下午一点才通过.这个节目虽时间短短.却别开生面，当晚现场笑声不绝，掌声不断. 主席：各位来宾，观众朋友们，晚上好!欢迎光临河北工业大学’99学生节辩论赛 之英雄再现.经过层层选拔涌现出6位优秀辩手，他们组成气势磅硝的两支辩论队，看 场上这正是中帼能为百般红紫差别芳菲，男儿自强草木之春竞自由.往日赛场上大家看 到的是他们思维严谨，逻辑填密.语言犀利的一面，而今天我们将看到的是他们机敏幽默.妙趣横生的一面.希望他们会有出乎意料的表现.今天正方的辩题是《笑比哭好》， 反方辩题是《哭比笑好》.双方辩友均有两分钟陈词时间，然后是自由辩论时间.下面请正方辩友陈词发言. 正一：谢谢主席，大家好!我方认为笑比哭好，开怀一笑，轻松舒畅，元压抑之若，无烦恼之忧，心情愉悦、精神振奋，思维敏捷，我们才能够以一颗平和，热情.喜悦的 心态去学习，去工作，去生活.但如果泪流满面，痛断肝肠，刃腮‘泊上战场的，他放 不准枪;上球场的，情急之下要往自己门里踢;上公司的，恐怕没有两天就让老板炒了鱿鱼! 正二：笑使腹，胸、面部肌肉得到锻炼，增大肺活量，增进食欲，胃口很好，身 体特棒，吃嘛嘛香，有益健康，延年益寿，何乐而不为?我还要提醒对方辩友，笑能养颜，青春永驻.而哭呢，咽不下玉粒金波噎满喉，也就照不尽菱花镜里形容瘦.如果哭

最简单看懂复杂图纸方法

最简单看懂复杂图纸方法 施工图纸是建造房屋的依据，是“工程的语言”，它明确规定了要建造一幢什么样的建筑，并且具体规定了形状、尺寸、做法和技术要求。除了较多地接触本工种的图纸外，有时还要结合整个工程图纸看图，才能交圈配合，不出差错。为此必须学会识图方法，才能收到事半功倍的效果。以下是一些基本的识图方法。 ????? (1)循序渐进拿到一份图纸后，先看什么图，后看什么图，应该有主有次，一般是按如下顺序进行： ?????①首先仔细阅读设计说明，了解建筑物的概况、位置、标高、材料要求、质量标准、施工注意事项以及一些特殊的技术要求，在思想上形成一个初步印象； ????②接着要看平面图，了解房屋的平面形状、开间、进深、柱网尺寸，各种房间的安排和交通布置，以及门窗位置，对建筑物形成一个平面概念，为看立面图、剖面图打好基础； ????③看立面图，以了解建筑物的朝向、层数和层高的变化，以及门窗、外装饰的要求等； ????④看剖面图，以大体了解剖面部分的各部位标高变化和室内情况； ????⑤最后看结构图，以了解平面图、立面图、剖面图等建筑图与结构图之间的关系，加深对整个工程的理解； ????⑥另外，还必须根据平面图、立面图、剖面图等中的索引符号，详细阅读所指的大样图或节点图，做到粗细结合，大小交圈。 ???只有循序渐进，才能理解设计意图，看懂设计图纸，也就是说一般应做到“先看说明后看图；顺序最好为平、立、剖；查对节点和大样；建筑结构对照读”，这样才能收到事半功倍的效果。 ?????(2)作为要记住尺寸?建筑工程虽然各式各样，但都是通过各部分尺寸的改变而出现各种不同的造型和效果。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，图上如果没有长、宽、高、直径等具体尺寸，施工人员就没法按图施工。 ???但是图纸上的尺寸很多，作为具体的和操作人员来说，不需要，也不可能将图上所有的尺寸都记住。但是，对建筑物的一些主要尺寸，主要构配件的规格、型号、位置、数量等，则是必须牢牢记住的。这样可以加深对设计图纸的理解，有利于施工操作，减少或避免施工错误。 ???一般来说，作为要牢记以下一些尺寸：开间进深要记牢，长宽尺寸莫忘掉；纵横轴线心中记，层高总高很重要；结构尺寸要记住，构件型号别错了；基础尺寸是关键，结构强度不能少；梁柱断面记牢靠，门窗洞口要留好。

努力做到最好英语作文

努力做到最好英语作文 努力做到最好英语作文 努力做到最好英语作文1 They say Make the best of a bad situation . But I believe the bad situation makes the best of you. Even the irritations of life can be useful. President Abraham Lincoln showed us how this is so. 他们说，做最坏的情况。但我相信逆境会让你做到最好。即使生命的刺激也可能是有用的。亚伯拉罕林肯总统就向我们展示了这一点。 One of his cabinet appointees, Edwin Stanton, frequently found flaws with the president and criticized him ---- sometimes in public. Lincoln seemed to show excessive patience with him. The president was asked why he kept such a man in a high level position. 他被任命为内阁，埃德温斯坦顿，经常发现总统的缺点并指责他--有时甚至在公共场合。林肯对他似乎一直都很忍让。总统被问到为什么要把这样一个人放在一个高水平的位

置。 Lincoln characteristically responded with a story. He told about a time he was visiting with an old farmer. He noticed a big horsefly biting the flank of the farmer s horse. Lincoln said he reached over to brush the fly away. As he did so, the farmer stopped him and cautioned, Don t do that, friend. That horsefly is the only thing keeping this old horse moving. 林肯的用很特别的故事回答他。他说有一次他去拜访一个老农夫。他注意到一个大马蝇在咬农夫旁边的马。林肯说他伸手把它赶走。当他这样做的`时候，农民拦住他，说，不这样做，朋友。那只马蝇是唯一能让这匹老马活动。 Even life s many irritations and problems have their place. They may cause us to change directions. Or prod us to greater achievement. Or keep us moving along when it s easier to go nowhere. 即使生活的许多烦恼和问题都有自己的用处。他们或许会让我们改变方向。或促使我们取得更大的成就。或者让我们一直往前，当去哪里都不容易的时候。 Are you simply making the best of a bad situation, or will it make the best of you? 你是在为最坏的情况做打算，还是会做最好的你？ 努力做到最好英语作文2

中班综合教案：笑笑脸和哭哭脸

笑笑脸和哭哭脸 活动目标：1、萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的情感。2、通过哭笑脸的对比与分析，发展幼儿的观察能力、辨别能力、和与人友好相处的能力。3、学习使人情绪愉快和与人交往的方法。活动准备：音乐两段哭脸一个笑脸二个哭笑脸图片各一个录音机磁带活动分析：现在的孩子都是独生子女，由于家长的溺爱使他们"以自我为中心"的性格明显展露，因此，在幼儿园经常会看到小朋友之间为了一把小椅子互相争抢，自己占有玩具，不和其他小伙伴一起分享等不愉快、不友好的现象。抓住这个锲机开展本次活动，萌发幼儿关心他人，愿为朋友带来快乐的情感，增强与人友好交往的意识。本次活动的重难点是让小朋友们体会高兴与伤心的不同心情，懂得要关心他人，与朋友一起分享美好的事物。让孩子通过表现不同音乐所带来的不同感受，解决实际生活中遇到的小朋友之间发生的不友好现象来进行突破。 活动过程：（一）导入："老师要带小朋友到两个小娃娃家去做客，现在我们一起出发吧！"请小朋友观察哭笑图片，回答问题"哭笑脸有什麽不同。"引出幼儿高兴与伤心的事件。（二）展开：1、让幼儿讨论并说出自己什麽时候是笑脸什麽时候是哭脸。师幼共同分析。提问：请你编一个表示高兴的动作？你遇到不开心的事情后怎样让自己变的开心了呢？请你编一个表示伤心的动作。2、听音乐将自己刚才编的动作加进去，感受不同的心情。听到节奏感强的、欢快的音乐表演表示高兴的动作；听到低沉的、缓慢的音乐表演表示伤心的动作。让幼儿有亲身体验。3、帮哭脸娃娃解决她遇到的伤心事，使她高兴起来，让幼儿懂得关心他人。4、游戏"点子大王"，教师遇到的生活中的困难或不高兴的事，让幼儿帮助想办法解决，体会给他人带来快乐的情感，学会与人交往。5、延伸活动：幼儿带自己的小伙伴参加"小小歌舞会"。提问：你怎样去邀请你的小伙伴？

做一名合格的共产党员要努力做到

做一名合格的共产党员要努力做到“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务客户、带头合规守纪、带头无私奉献。 一是要带头学习提高。一名合格的共产党员应具备较高的政治素质和业务素质。在工作中，要坚持“学习、学习、再学习”，要求群众学习的，党员要先学一步，多学一点，学深一点，学好一点，通过政治理论学习和业务学习，强化理想信念，提高自身专业素质，把知识的积累作为能力飞越的前提和岗位成才的源动力，把求知的触角伸向信息化浪潮的最前沿，做到厚积薄发，提升战略眼光和创造性思维能力，从而在本职岗位上“游刃有余”，彰显共产党员的先进本色。 二是带头争创佳绩。干事是我们实现工作目标、取得实效的途径和保证。共产党员的先进性应体现在谋事业，谋发展上。一个优秀的共产党员应该是一位谋士。只有多谋善断，有的放矢地开展工作，才能避免和减少失误，从一个胜利走向另一个胜利。共产党员的先进性还应体现在干事创业上，一个优秀的党员还应该是一位实干家。只有从全行的业务发展和员工的利益的大局出发，时时处处重实际、说实话、办实事、求实效，我们打造县域领军银行的目标才能变成为现实。要把干事、谋事二者很好地结合起来，既做明白人，又当实干家。求真务实，“安于其业，专于其业”，不出风头，不争彩头，扎扎实实地做好工作，有所作为，使共产党员的

形象在事业中绽放光彩，以自己带头务实的工作无愧于大家的期盼和重托。 三是带头服务客户。客户是我行业务发展的源泉，是我行应对同业竞争的先决条件。每名党员都要牢固树立以客户为中心的理念，在客户服务过程中做到“早人一步、快人一步、到位一步”，主动“想客户之所想、急客户之所急、解客户之所优”，增强服务意识，创新服务方式，满足客户多元化需求，提高客户的满意度和忠诚度，优化我行客户结构，为我行拓展业务市场份额奠定良好的客户基础，发挥共产党员的先锋模范作用。 四是带头合规守纪。合规是我行发展的前提，是每名员工应当时刻坚守的风险底线。作为共产党员更应加强自身修养，严格自律。要慎独。时刻保持清醒的头脑，如刘少奇同志曾说的“即使在个人独立工作，无人监督，有做各种坏事可能的时候，也要慎独，不做任何坏事”。要慎微。“勿以恶小而为之”，要以“蝼蚁之穴，溃堤千里”的忧患之心，对待自己的一言一行，坚持自重、自尊、自警、自励，自觉接受大家监督。要坚持做到用制度管权，按制度办事，靠制度管人，做到无案件、无事故、无差错、无违纪。真正做到遇诱而不动，遇惑而不迷，举事公正，取信于民，把组织的要求变成自己的自觉行动，自觉从各方面来加强党性修养，不断地改造自我，在履行工作职责的实践中塑造共产党员的良好形象，通过为大家服务光大共产党员的良好形象，通过提高自身素质