真果粒生产日期解释

真果粒生产日期解释

真果粒为保质期为6个月。真果粒是一种饮品，是蒙牛集团推出的全球首款含有可嚼果粒的新一代牛奶饮品。蒙牛真果粒含多种维生素、矿物质、微量元素和水果膳食纤维的果粒，融合纯鲜牛奶，令营养从内而外自然释放，在享受清爽的口感时，体验健康迷人的魅力。

真果粒为保质期为6个月。真果粒是一种饮品，是蒙牛集团推出的全球首款含有可嚼果粒的新一代牛奶饮品。蒙牛真果粒含多种维生素、矿物质、微量元素和水果膳食纤维的果粒，融合纯鲜牛奶，令营养从内而外自然释放，在享受清爽的口感时，体验健康迷人的魅力。

蒙牛真果粒获得了全球三项独立自主知识产权专利（包括一项配方发明专利和两项生产工艺专利），震撼了全球乳业市场。看似简单的组合却隐藏着数项世界性难题，而真实水果在常温鲜奶中的保鲜才是问题的最关键。如何确保水果加入牛奶后两者都不变质、水果的加入时机、灭菌包装的方式，工艺设备要求、精确定量问题、营养搭配问题、风味融合问题等，这些问题使研发含有真实果粒的常温牛奶产品面临诸多困难。

中小学生食品安全知识竞赛试题

13级食品安全知识大赛 一、单项选择题 1、细菌性食物中毒在那个季节高发（） A、冬季 B、春季 C、夏秋季 D、四季均高发 2、剩饭的保存时间，以不隔夜为宜，尽量缩短在５－６小时，我们应该注意的是（） A、剩饭在感官上正常，即可以直接食用 B、剩饭在感官上正常，也必须加热后食用 C、剩饭在感官上正常，加热后也不能食用 D、剩饭在感官上不正常，加热后也可食用 3、吃剩的菜放进冰箱后，正确的处理方法是（） A、只要菜没有变味什么时候都可以吃 B、时间不超过一星期就可以吃 C、菜变味了以后一加热就可以吃 D、须经加热并尽快食用 4、食品的保质期是指它的（） A、生产日期 B、最终食用期 C、最佳食用期 D、出厂日期 5、促进儿童少年发育最积极的因素是（） A、遗传 B、营养和体育锻炼 C、生活制度 D、疾病 6、下列哪一种烹调方法更好地保存鱼肉中的营养成分（） A、红烧 B、清蒸 C、水煮 D、油炸 7、下列哪种食物含钙最丰富（） A、米饭 B、梨 C、青菜 D、牛奶 8、消费者因食品缺陷造成人身损害的（） A、只可以向销售者要求赔偿 B、只可以向生产者要求赔偿 C、可以向销售者要求赔偿，也可以向生产者要求赔偿 D、以上都不是 9、对于少年儿童来说，其体内能量应该（） A、摄入量大于消耗量 B、摄入量小于消耗量 C、摄入量等于消耗量 D、摄入量越大越好 10、以下几种食用鸡蛋的方法中，消化率最高的是（） A、炒鸡蛋 B、荷包蛋 C、生鸡蛋 D、煮鸡蛋 11、以下几种烹饪方式，在食物中最容易产生致癌物质的是（） A、微波炉加热 B、蒸 C、油炸 D、炖 12、儿童青少年应该注意的饮食安全正确的是（） A、膨化食品口感鲜美应常吃 B、炎热夏天多吃冷饮可以降温 C、饮料好喝，可以代替白开水 D、儿童青少年应合理膳食，多吃水果蔬菜 13、食用鲜豆浆，以下哪种食用方法最安全（） A、压榨后即可食用 B、加入一定量的开水后便可食 C、压榨后经过滤即可食用 D、彻底煮沸并持续５分钟后再食用

酸奶促销活动方案_超市酸奶促销活动策划方案

酸奶促销活动方案_超市酸奶促销活动策划方案 近年来消费者对酸奶的认识程度逐渐在加深，酸奶市场的前景是非常可观的，怎么写酸奶的促销活动实施方案呢?下面店铺给大家介绍关于酸奶促销活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。 酸奶促销活动方案一 酸奶是以新鲜的牛奶为原料经过巴氏杀菌后再向牛奶中添加有益菌，经发酵后，在冷却灌装的一种牛奶制品。酸奶不但保留了牛奶的所以优点，而且某些方面经加工过程扬长避短，成为更加适合人类的营养保健品。 一、调研的目的： 酸奶作为现代食品工业化模式快速发展是从1996年开始的在三聚氰胺事件之后，消费者饮用酸奶的习惯的到强化。而且酸奶在品种和风味的种类非常多。为了了解酸奶的市场，通过调研株洲酸奶市场的需求特点和发展形势，分析研究现有产品的营销特点，预测酸奶的未来市场。 二、调研的具体目标： 1.研究酸奶市场上现有酸奶的品牌，近期消费需求的变动趋势及蒙牛酸奶的市场潜力。品牌分为酸酸乳和果蔬酸酸乳，真果粒，妙妙、冠益乳、优益、好习惯、labs酸奶等等。 2.研究酸奶市场面对的主要消费群体。主要是小学生群体;女性朋友;家庭以及老年。对于这些细分市场生产不同的酸奶。 学生奶是关系民族大计的一种根据学生的成长特点专门设计的乳制品，酸奶是其中最重要的一种。学生酸奶特别添加维生素、矿物质、益生元等营养素，其最大特点是营养全面、健康卫生、风味好、价格低。 女士酸奶 女士酸奶是根据女性生理特点、营养需求及嗜好而开发的，其中特别添加了铁、钙等矿物元素，维生素e、c及果蔬汁等多种营养保健成分。白领族酸奶

随着社会的高速发展，加上收入高、生活节奏快，很多白领一族越来越重视自己的健康。良好的风味、口感及个性化的特色少不了，保健功效也必 须突出，针对白领易患肠道疾病、精神紧张、免疫力差等特点，可在酸奶中特别添加维生素、膳食纤维、低聚糖等功能成分。当然，白领族酸奶产品定位为高档产品。 运动员酸奶 运动员是特殊的群体，他们需要更多的营养和功能成分以保持良好的竞技状态，运动员酸奶根据运动员的特殊要求特别添加维生素a、e、c等，矿物质，电解质，低聚麦芽糖，谷氨酰胺，牛磺酸和肉碱等成分。 餐饮奶 1996年，河北“妙士”凭借妙士一品乳进军餐饮酒水市场一举成功，几年下来餐饮奶风行天下餐饮酒水市场。餐饮奶实际上是一种活性乳酸菌饮料，其口感独特、健肠排毒，市场大获成功的关键是销售渠道走得好、健康概念打的好。虽然目前生产餐饮奶的大大小小厂家不下百号，但产品和包装同质化现象太严重，产品口味也太单一。果蔬餐饮奶、无糖餐饮奶、高纤维餐饮奶、双歧餐饮奶等都是避开同质化，提高竞争力的好产品。 糖尿病患者专用酸奶 糖尿病专用产品市场绝对是广大酸奶生产厂家应该关注的一个市场。糖尿病患者专用酸奶的配方设计必须以糖尿病患者的营养特点为依据。 酸奶市场还有很多细分，谁能抢占市场细分的先机，谁就能在未来竞争中立于不败之地。酸奶的开发必须满足消费者不断变化的需求，消费者对酸奶产品不变的追求永远是健康、美味，健康美味也将是酸奶发展永恒的主题。 3.了解酸奶的主要消费群体的知识结构以及对酸奶的了解及其对酸奶要求。 4.分析研究和总结目前株洲市酸奶产品的营销策略特点。

大班安全教案及评析《食品的保质期》

大班安全教案及评析《食品的保质期》活动前评析： 大班幼儿已经对数字有一定的概念，并且非常流畅地能从1数到30，在3月份，结合3.15消费者维权日这个主题，引导幼儿认识食品的生产日期和保质期，通过一系列活动，激发幼儿对数字的兴趣，并通过与其他幼儿的合作、交流，明白食品卫生、安全的重要性，学会在日常生活中保护好自己。同时让幼儿明白如果在生活中自己的消费权益受到侵害时，要学会维护自己的合法权益。 活动目标： 1、了解食品生产日期和保质期方面的常识，学会保护自己的健康。 2、能用数字和语言适当的表达、交流探索的过程和结果。 3、能从生活和游戏中感受食品与保质期的关系并体验到数学的重要和有趣。 活动准备： 毛绒小狗玩具、多媒体课件、食品、儿歌录音等。

活动过程实录： （一）故事导入 1、师：小狗汪汪是个可爱的小家伙，她呀，特别爱喝牛奶，每天都要喝一袋呢。今天家里没有牛奶了，小狗汪汪见妈妈忙，就自己去路边超市买了一袋，可是刚喝了不一会啊，汪汪肚子疼了，哎呦呦、哎呦呦，肚子好疼哦;;;;。 2、提问：小朋友，汪汪为什么肚子疼呀？ ;;;;牛奶坏了，汪汪拉肚了。 3、提问：为什么牛奶坏了呢？ ;;;;时间长了，牛奶变质了。 4、师总结：对了，肯定是牛奶坏了，牛奶不能喝了，因为小汪汪没有查看牛奶的生产日期，不知道是否过保质期呢。 （通过一个短短的小故事，创设情境，引出今天的活动重点：食品的生产日期和保质期。引出简捷、直接切入本活动的重点内容。） （二）检验保质期 师：今天老师和小朋友一起来来看看，这些食品是哪天生产的，有没有过保质期。 1、出示图：面包，生产日期：20140410，保质期：5

幼儿园大班安全教案《食品的保质期》含反思

幼儿园大班安全教案《食品的保质期》含反思 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如健康教案、科学教案、语言教案、安全教案、美术教案、音乐教案、数学教案、语文教案、节日教案、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as health lesson plans, science lesson plans, language lesson plans, safety lesson plans, art lesson plans, music lesson plans, math lesson plans, Chinese lesson plans, holiday lesson plans, other lesson plans, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!

超市里的秘密作文800字

超市里的秘密作文800字 超市里的秘密作文800字 在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的超市里的秘密作文800字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 相信大家对“超市”二字并不陌生吧，但你可曾发现过超市的秘密？如果没有，那就让我这个“小侦探”来为你们这群“糊涂虫”揭秘吧！ 周末，我搭着同学的”顺风车”来到超市。刚踏进超市，凉爽的“风”就送我一个拥抱，使我感到舒适惬意。我刚回头，便看见一排排高大的储物柜，虽说我来这家超市的次数已有多次了，但我依然不解：超市里为什么要放这么多储物柜呢？这不是太占地方了吗？我小小的脑袋里冒出了一连串的问号。可谁知，我的同学好似有读心术，一下子就发现了我心中的疑惑。她像老师一般迅速为我答疑解惑：“超市入门处放置这些储物柜可以方便顾客存放物品，这样他们才能轻松、愉快地购物。如果逛超市时提着大包小包，那顾客的消费欲望自然会大打折扣，觉得买太多物品将成为了他们的累赘。”听完朋友的解释，我这才恍然大悟。 接着，我们来到我最爱的'区域——奶制品区。平日里，我最喜欢的就是那美味的蒙牛真果粒，那牛奶入口丝滑，奶香浓郁，且含有果粒，真是让我爱不释手。可是今天，在朋友的介绍下，我却不想买了，因为我发现了真果粒里面添加了增稠剂、食用香精、食品添加剂等，所含的生牛乳却不多，所以，算不上真正的牛奶，只能称之为“牛奶饮料”。发现乳制品隐藏的秘密的我，心里喜不自胜。 最后，我们想让零食结束我们的这趟超市之旅。当我进入零食区，就看见了摆在柜子上“买一送一”的薯片，“哇，太好了，让我遇到了优惠活动！”这可馋住了我这个“吃货”，我连忙伸手去拎，却被

超市的作文(6篇)

超市的作文(6篇) 超市的作文1 相信大家对“超市”二字并不陌生吧，但你可曾发现过超市的秘密？如果没有，那就让我这个“小侦探”来为你们这群“糊涂虫”揭秘吧！ 周末，我搭着同学的”顺风车”来到超市。刚踏进超市，凉爽的“风”就送我一个拥抱，使我感到舒适惬意。我刚回头，便看见一排排高大的储物柜，虽说我来这家超市的次数已有多次了，但我依然不解：超市里为什么要放这么多储物柜呢？这不是太占地方了吗？我小小的脑袋里冒出了一连串的问号。可谁知，我的同学好似有读心术，一下子就发现了我心中的疑惑。她像老师一般迅速为我答疑解惑：“超市入门处放置这些储物柜可以方便顾客存放物品，这样他们才能轻松、愉快地购物。如果逛超市时提着大包小包，那顾客的消费欲望自然会大打折扣，觉得买太多物品将成为了他们的累赘。”听完朋友的解释，我这才恍然大悟。 接着，我们来到我最爱的区域——奶制品区。_日里，我最喜欢的就是那美味的蒙牛真果粒，那牛奶入口丝滑，奶香浓郁，且含有果粒，真是让我爱不释手。可是今天，在朋友的介绍下，我却不想买了，因为我发现了真果粒里面添加了增稠剂、食用香精、食品添加剂等，所含的生牛乳却不多，所以，算不上真正的牛奶，

只能称之为“牛奶饮料”。发现乳制品隐藏的秘密的我，心里喜不自胜。 最后，我们想让零食结束我们的这趟超市之旅。当我进入零食区，就看见了摆在柜子上“买一送一”的薯片，“哇，太好了，让我遇到了优惠活动！”这可馋住了我这个“吃货”，我连忙伸手去拎，却被我的同学拦住了。我疑惑不已，问她：“为什么不能买，‘买一送一’多好啊？”她为我解释道：“你仔细看一下保质期，‘买一送一’的商品其实是因为该商品快过期了，所以才设定了‘买一送一’的优惠活动来诱惑我们啊！”我听后，立马查看了薯片的生产日期，果真与她说的一样，是即将过期的产品。我不禁为她竖起了大拇指，心中的崇拜感油然而生。 经过这次超市之旅，使我明白了凡事都要细心观察，才能有所发现，有所领悟。 超市的作文2 逛商场是girl的爱好，我也超超超超级爱逛。超市里地球人多多，（旁白：废话，不是地球人难道还是外星人啊？me：有这个可能）商品多多，趣事也更是多多啦！ No。1（精彩类） 新年的脚步进了（通俗地讲），我和my老妈去逛超市（买年货啦）。走到海鲜区的大鱼缸旁，脚不受控制地挪到了鱼缸旁看鱼儿。鱼缸不大，鱼儿挤在里面亲密接触，几乎没有活动的余地。

幼儿大班安全教案《食品的保质期》

幼儿大班安全教案《食品的保质期》 活动前评析： 大班幼儿已经对数字有一定的概念，并且非常流畅地能从1数到30，在3月份，结合“消费者维权日”这个主题，引导幼儿认识食品的生产日期和保质期，通过一系列活动，激发幼儿对数字的兴趣，并通过与其他幼儿的合作、交流，明白食品卫生、安全的重要性，学会在日常生活中保护好自己。同时让幼儿明白如果在生活中自己的消费权益受到侵害时，要学会维护自己的合法权益。 活动目标： 1、了解食品生产日期和保质期方面的常识，学会保护自己的健康。 2、能用数字和语言适当的表达、交流探索的过程和结果。 3、能从生活和游戏中感受食品与保质期的关系并体验到数学的重要和有趣。 4、加强幼儿的安全意识。 5、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 活动准备： 毛绒小狗玩具、多媒体课件、食品、儿歌录音等。 活动过程实录： 故事导入

1、师：小狗汪汪是个可爱的小家伙，她呀，特别爱喝牛奶，每天都要喝一袋呢。今天家里没有牛奶了，小狗汪汪见妈妈忙，就自己去路边超市买了一袋，可是刚喝了不一会啊，汪汪肚子疼了，哎呦呦、哎呦呦，肚子好疼哦……。 2、提问：小朋友，汪汪为什么肚子疼呀？ ——牛奶坏了，汪汪拉肚了。 3、提问：为什么牛奶坏了呢？ ——时间长了，牛奶变质了。 4、师总结：对了，肯定是牛奶坏了，牛奶不能喝了，因为小汪汪没有查看牛奶的生产日期，不知道是否过保质期呢。 检验保质期 师：今天老师和小朋友一起来来看看，这些食品是哪天生产的，有没有过保质期。 1、出示图：面包，生产日期：20XX0410，保质期：5天 提问：20XX0410是指哪年、哪月、哪天？ ——20XX年4月10日 提问：保质期是5天，我们该从20XX0410的哪个数字开始数数呢？怎么数呀？ ——从10日往后数，数5天。 提问：为什么从10日数？ ——保质期是5天，所以从表示“天”的数字开始数。 提问：请问这个是否过期了呀？能不能吃了？为什么呢？

幼儿园大班安全教案《食品的保质期》及教学反思

幼儿园大班安全教案《食品的保质期》及教学反思 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼儿课件、大班课件、中班课件、小班课件、说课稿、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of learning materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, nursery class lesson plans, kindergarten courseware, large class courseware, middle class courseware, small class courseware, said lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to know about different data formats and writing methods, please pay attention!

幼儿园大班安全教案《食品的保质期》含反思

幼儿园大班安全教案《食品的保质期》含反思大班安全教案《食品的保质期》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿能用数字和语言适当的表达、交流探索的过程和结果，了解食品生产日期 和保质期方面的常识，学会保护自己的健康，能从生活和游戏中感受食品与保质 期的关系并体验到数学的重要和有趣，快来看看幼儿园大班安全《食品的保质期》含反思教案吧。 活动前评析： 大班幼儿已经对数字有一定的概念，并且非常流畅地能从1数到30，在3月份，结合“3.15消费者维权日”这个主题，引导幼儿认识食品的生产日期和保质期，通过一系列活动，激发幼儿对数字的兴趣，并通过与其他幼儿的合作、交流，明白食品卫生、安全的重要性，学会在日常生活中保护好自己。同时让幼儿明白 如果在生活中自己的消费权益受到侵害时，要学会维护自己的合法权益。 活动目标： 1、了解食品生产日期和保质期方面的常识，学会保护自己的健康。 2、能用数字和语言适当的表达、交流探索的过程和结果。 3、能从生活和游戏中感受食品与保质期的关系并体验到数学的重要和有趣。 4、加强幼儿的安全意识。 5、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 活动准备： 毛绒小狗玩具、多媒体课件、食品、儿歌录音等。

活动过程实录： （一）故事导入 1、师：小狗汪汪是个可爱的小家伙，她呀，特别爱喝牛奶，每天都要喝一袋呢。今天家里没有牛奶了，小狗汪汪见妈妈忙，就自己去路边超市买了一袋，可是刚喝了不一会啊，汪汪肚子疼了，哎呦呦、哎呦呦，肚子好疼哦……。 2、提问：小朋友，汪汪为什么肚子疼呀？ ——牛奶坏了，汪汪拉肚了。 3、提问：为什么牛奶坏了呢？ ——时间长了，牛奶变质了。 4、师总结：对了，肯定是牛奶坏了，牛奶不能喝了，因为小汪汪没有查看牛奶的生产日期，不知道是否过保质期呢。 （通过一个短短的小故事，创设情境，引出今天的活动重点：食品的生产日期和保质期。引出简捷、直接切入本活动的重点内容。） （二）检验保质期 师：今天老师和小朋友一起来来看看，这些食品是哪天生产的，有没有过保质期。 1、出示图：面包，生产日期：20210410，保质期：5天 提问：20210410是指哪年、哪月、哪天？ ——2021年4月10日

食品保质期教案5篇

食品保质期教案5篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、合同协议、演讲致辞、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, report summaries, contract agreements, speeches, rules and regulations, emergency plans, experiences, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!

酸奶促销活动方案

酸奶促销活动方案 酸奶促销活动方案 近年来消费者对酸奶的认识程度逐渐在加深，酸奶市场的前景是非常可观的，怎么写酸奶的促销活动实施方案呢?下面店铺给大家介绍关于酸奶促销活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。 酸奶促销活动方案一 酸奶是以新鲜的牛奶为原料经过巴氏杀菌后再向牛奶中添加有益菌，经发酵后，在冷却灌装的一种牛奶制品。酸奶不但保留了牛奶的所以优点，而且某些方面经加工过程扬长避短，成为更加适合人类的营养保健品。 一、调研的目的： 酸奶作为现代食品工业化模式快速发展是从1996年开始的在三聚氰胺事件之后，消费者饮用酸奶的习惯的到强化。而且酸奶在品种和风味的种类非常多。为了了解酸奶的市场，通过调研株洲酸奶市场的需求特点和发展形势，分析研究现有产品的营销特点，预测酸奶的未来市场。 二、调研的具体目标： 1.研究酸奶市场上现有酸奶的品牌，近期消费需求的变动趋势及蒙牛酸奶的市场潜力。品牌分为酸酸乳和果蔬酸酸乳，真果粒，妙妙、冠益乳、优益、好习惯、labs酸奶等等。 2.研究酸奶市场面对的主要消费群体。主要是小学生群体;女性朋友;家庭以及老年。对于这些细分市场生产不同的酸奶。 学生奶是关系民族大计的一种根据学生的成长特点专门设计的乳制品，酸奶是其中最重要的一种。学生酸奶特别添加维生素、矿物质、益生元等营养素，其最大特点是营养全面、健康卫生、风味好、价格低。 女士酸奶 女士酸奶是根据女性生理特点、营养需求及嗜好而开发的，其中特别添加了铁、钙等矿物元素，维生素e、c及果蔬汁等多种营养保健

成分。白领族酸奶 随着社会的高速发展，加上收入高、生活节奏快，很多白领一族越来越重视自己的健康。良好的风味、口感及个性化的特色少不了，保健功效也必 须突出，针对白领易患肠道疾病、精神紧张、免疫力差等特点，可在酸奶中特别添加维生素、膳食纤维、低聚糖等功能成分。当然，白领族酸奶产品定位为高档产品。 运动员酸奶 运动员是特殊的群体，他们需要更多的营养和功能成分以保持良好的竞技状态，运动员酸奶根据运动员的特殊要求特别添加维生素a、e、c等，矿物质，电解质，低聚麦芽糖，谷氨酰胺，牛磺酸和肉碱等成分。 餐饮奶 1996年，河北“妙士”凭借妙士一品乳进军餐饮酒水市场一举成功，几年下来餐饮奶风行天下餐饮酒水市场。餐饮奶实际上是一种活性乳酸菌饮料，其口感独特、健肠排毒，市场大获成功的关键是销售渠道走得好、健康概念打的好。虽然目前生产餐饮奶的大大小小厂家不下百号，但产品和包装同质化现象太严重，产品口味也太单一。果蔬餐饮奶、无糖餐饮奶、高纤维餐饮奶、双歧餐饮奶等都是避开同质化，提高竞争力的好产品。 糖尿病患者专用酸奶 糖尿病专用产品市场绝对是广大酸奶生产厂家应该关注的一个市场。糖尿病患者专用酸奶的配方设计必须以糖尿病患者的营养特点为依据。 酸奶市场还有很多细分，谁能抢占市场细分的先机，谁就能在未来竞争中立于不败之地。酸奶的开发必须满足消费者不断变化的需求，消费者对酸奶产品不变的追求永远是健康、美味，健康美味也将是酸奶发展永恒的主题。 3.了解酸奶的主要消费群体的知识结构以及对酸奶的了解及其对酸奶要求。

安全教案：食品保质期

安全教案：食品保质期

益受到侵害时，要学会维护自己的合法权益。 活动目标： 1、了解食品生产日期和保质期方面的常识，学会保护自己的健康。 2、能用数字和语言适当的表达、交流探索的过程和结果。 3、能从生活和游戏中感受食品与保质期的关系并体验到数学的重要和有趣。 4、加强幼儿的安全意识。 5、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 活动准备： 毛绒小狗玩具、多媒体课件、食品、儿歌录音等。 活动过程实录： （一）故事导入 1、师：小狗汪汪是个可爱的小家伙，她呀，特别爱喝牛奶，每天都要喝一袋呢。今天家里没有牛奶了，小狗汪汪见妈妈忙，就自己去路边超市买了一袋，可是刚喝了不一会啊，汪汪肚子疼了，哎呦呦、哎呦呦，肚子好疼哦……。 2、提问：小朋友，汪汪为什么肚子疼呀？ 牛奶坏了，汪汪拉肚了。 3、提问：为什么牛奶坏了呢？ 时间长了，牛奶变质了。 4、师总结：对了，肯定是牛奶坏了，牛奶不能喝了，因为小汪汪没有查看牛奶的生产日期，不知道是否过保质期呢。

（通过一个短短的小故事，创设情境，引出今天的活动重点：食品的生产日期和保质期。引出简捷、直接切入本活动的重点内容。）（二）检验保质期 师：今天老师和小朋友一起来来看看，这些食品是哪天生产的，有没有过保质期。 1、出示图：面包，生产日期：0410，保质期：5天 提问：0410是指哪年、哪月、哪天？ 4月10日 提问：保质期是5天，我们该从0410的哪个数字开始数数呢？怎么数呀？ 从10日往后数，数5天。 提问：为什么从10日数？ 保质期是5天，所以从表示“天”的数字开始数。 提问：请问这个是否过期了呀？能不能吃了？为什么呢？ 没有过期。从10日往后数5天，11、12、13、14、15日，今天是4月12日，能吃的。 2、出示图：汪汪煎卷，生产日期：0116，保质期：9个月（让幼儿探究保质期是“月”的计算方法） 3、出示图：绿茶，生产日期：0212，保质期1年（在教学过程中让幼儿明白如何推算保质期是“年”的数数方法） 4、总结：看来食品的保质期对我们的健康非常重要，我们在生活中要学会保护好自己的健康。

大班教案：食品保质期

大班教案：食品保质期 大班教案：食品保质期 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的大班教案：食品保质期，希望能够帮助到大家。 大班教案：食品保质期1 活动目标： 1、了解食品的保质期及它的作用，知道应该在保质期内实用食品，激发幼儿的食品卫生意识； 2、能较清楚地表达自己的探索和发现； 3、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。 4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 活动准备： 教室里面的各种废旧物品 活动流程： 谈话导入——观察感知——联系3、15讲一讲 活动过程： 1、谈话导入师：老师今天的身体有点不舒服，我的肚子有点疼，你们知道怎么回事吗？（幼儿猜测）其实，我是吃坏了东西了，哎，昨天的时候，老师和好朋友出去玩，

买了一些牛奶喝了，谁知道牛奶是过期的，所以，老师的肚子现在还疼呢。吃了过期的东西会不舒服的，会生病的。老师是怎么知道吃过的牛奶是过期的呢？（盒子上有时间的）盒子上的时间叫食品保质期 2、观察感知哪些食品有保质期啊？看看我们的教室里面哪些东西有保质期啊？你在哪里找到保质期？师生小结：一般来说，饮料的保质期都在哪里？（瓶口上）盒子包装的保质期在哪里啊？（盒子底部）口袋食品的保质期在哪里啊？（口袋边上）原来他们的位置都不一样的啊师：那保质期的时间是不是都是一样的呢？回家的时候你们看看再告诉我。 3、联系3、15讲一讲昨天老师吃了过期的食品后，你们知道老师是怎么做的吗？我去消费者协会投诉了，因为昨天是3、15号，也就是3、15消费者权益保护日，如果你买的东西质量不好或者是过期食品都可以为自己讨回公道的。 活动反思： 1、整节课上下来，孩子积极性较高，因为平时涉及这方面的问题较少，孩子兴趣较浓。 2、但是时间没有控制好，导致课还没有上完，就有孩子请假解便，我多不好意思的。 3、孩子们在推算食品保质期时比较困难，这是我