灌云县西岗幼儿园阴雨天、污染天气活动室活动安排表
2017年秋幼儿园周活动计划表 第一周 周工作重点:1.开展主题教育。2.对幼儿进行礼貌教学。 3.加强幼儿早操训练。4.做好幼儿安全工作。 家长工作重点:请家长配合老师在家辅导幼儿,并监管好孩子。 安全工作:教幼儿用水安全知识。 第二周 周工作重点:1、能较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法,安 静认真地听别人说话,不插嘴。 2、幼儿主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动, 体验成长的快乐。 家长工作重点:引导孩子喜欢上幼儿园,教育孩子与同伴友好相处。安全工作:教幼儿远离水池安全知识。 第三周 周工作重点:1、了解应该遵守的日常行为规范,增强自律意识。 2、认识新的环境和小组群体,知道同伴间应友好相 处,学习协商等合作方法。 家长工作重点:让幼儿学会自己的事情自己做,如:认真洗手、刷 牙,会安静地进餐。 安全工作:教幼儿生活中存在的安全隐患。 第四周 周工作重点:1、知道10月1日是国庆节,能在活动中感受快乐的 节日气氛 2、能用多种形式表现自己对国庆节的感受。
家长工作重点:让幼儿逐步做到认真做自己能做的事。 安全工作:注意节假日的安全工作。 第五周 周工作重点:国庆假期 家长工作重点:注意假期安全。 安全工作:假日出行一定不要脱离父母视线。 第六周 周工作重点:1、愿意与周围的伙伴一起玩,能与他们友好相处, 愿意参与分享活动,学习关心他人,感受与同伴 一起玩的快乐。 2、学习一些简单的交往技巧,如轮流、等待、谦让、 协商等,学习自己解决游戏中产生的纠纷与冲突。家长工作重点:作息时间进行了调整,帮助孩子适应新的作息时间安全工作:注意上学放学路上的安全。 第七周 周工作重点:1、对自己有初步的认识,并能进行相应的认知,体 验。 2、乐意用不同的形式进行表现和表达,得到积极的 情感体验。 家长工作重点:在孩子出现失误后,学习主动向别人承认错误。 安全工作:在幼儿玩耍时注意安全隐患。 第八周 周工作重点:1、感知周围环境的美,初步了解环境与人们生活的 关系。初步懂得保护环境的意义,从而萌发环保意
幼儿园一日活动安排表
幼儿园一日活动计划 7:30~8:20来园 要求:教师在教室等待幼儿,并与来园的幼儿进行简单的交谈。让幼儿在教室玩玩具,在玩的过程中不与别的小朋友起冲突,要做到互相谦让。晨练之前,要自觉地把玩具收起来。 8:20~8:45晨练活动 要求:1、排队 2、教师让幼儿按秩序排队去攀岩墙,游戏时提醒幼儿爬的时候手要抓紧,选择合适的地点攀援,鼓励不敢爬的幼儿,并且注意安全。 8:45~9:00升旗早操 要求:准备开始升旗的时候,让幼儿按顺序排好两队,准备升旗。在排队的过程中尽量保持安静,不说话,不推挤。升国旗、唱国歌的时候要集中注意力,唱好国歌。升完国旗的时候做早操,做早操的时候让幼儿集中注意力,遵守纪律,跟着老师做。 9:00带小朋友们回到教室,按秩序上厕所、洗手、喝水 要求:1、女生先上,男生在外有秩序地等待,在女生之后再去上厕所 2、洗手时要求用肥皂,洗后在洗脸池内甩水,之后用小毛巾擦干 3、喝水时提醒小朋友接半杯水,喝完放好杯子 9:05集合点名 要求:1、集合:敲铃,“小椅子,转过来;小嘴巴,闭闭牢;小眼睛,看老师。”“一二三,静下来。” 2、点名:让幼儿用简短响亮的声音回答“到”,同时尽可能说说小朋友刚来的表现。 9:10—9:35第一节教学活动 要求:1、回答问题时要举手 2、上课时不可以随意讲话,扰乱课堂秩序
9:35第一节课结束 要求:1、请小朋友们把小椅子放好,分小组去上厕所、洗手 2、排队领牛奶、点心 3、让幼儿自己插吸管,不要把饼干放在桌上 4、喝完牛奶自由看书 9:50敲铃提醒收书 10:00—10:30第二节教学活动 课程结束后提醒幼儿上厕所,洗手,喝水 10:35敲铃集合,排队去指定地点做游戏《洋娃娃和小熊跳舞》 10:55解小便、洗手、喝水,请幼儿把幼儿走廊上,“我的飞机开始飞,飞到哪里去”“飞到***那里去” 11:10吃中饭 要求:1、吃饭时不可以挑食 2、不可以汤泡饭 3、手要扶着碗吃饭 4、吃饭时不可以说话 午餐11:10-12:00 要求:1、午餐之前解小便、洗手时保持安静。洗手时要注意把袖子挽起来,洗手六步法要掌握,洗好手以后必须把水甩在池子里,然后擦干净。 2、在吃饭前要提醒 (1)吃饭时保持安静,不可以说话。 (2)不可以挑食,不可以用汤泡饭吃 要用手扶着碗,把碗放在桌子上吃饭、3. 4、吃完饭要用毛巾擦嘴、漱口、把餐具放好。吃完以后能够把桌子清理干净,把碗筷收拾好放在门口的桶里。然后有次序地去拿餐后水果。 5、 11:50左右,请吃好的小朋友排队,去操场散步 午睡12:00~2:30 要求:能够在午睡前解小便、洗手。把鞋子整齐地摆在门口,睡觉时,能够把自己的衣服脱下叠好放在床上,不与他人交谈、不影响他人睡觉。 生活活动2:30~3:15 要求:午睡醒来后能够安静地起床解小便、洗手。女孩子要把头梳好,男孩子不准打闹、大声喧哗。然后排队安静地到教室吃点心。吃点心的过程中,不应该和其他小朋友大声说话。吃完点心以后能够洗手、漱口、擦嘴。然后吃水果,拿水果时,要有次序地排好队,不推不挤。 游戏活动3:20~3:45 要求:到棋类图书活动室活动,去之前按小组分组,让幼儿分组游戏,并且在游戏前提出要求,只在自己选择的区域活动,遵守规则。去活动室的路上要排队,保持安静,有秩序地进入活动室。 户外游戏3:45~4:00 要求:幼儿在活动室游戏后,提醒幼儿洗手上厕所,然后带队去操场进行简单的户外游戏活动,拍球活动,让幼儿在指定的区域内进行游戏。 幼儿园教师绩效考核细则
工作计划:________ 幼儿园小班周活动计划表 单位:______________________ 部门:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共8 页
幼儿园小班周活动计划表 【篇一】 本周工作重点 1、初步认识圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用。 2、乐意用各种形状的积木进行搭建活动。 3、学会用肢体动作替换制定动作,初步体验不断变化的歌表演活动带来的快乐。 生活活动 指导要求 1、天气变冷了,学会快速地穿脱衣服、裤子。 2、入厕的时候,男孩子学会用手拿好小弟弟小便,女孩子用手勾好裤子小便,以防弄湿裤子。 教育活动 内容安排 1、语言:过年啦 2、数学:圣诞老人的礼物 3、艺术:贪吃的乐乐 4、科学:装冰块 5、健康社会:做客 区域材料 投放指导 1、建构区:小小建筑师。提供各种形状的积木。指导孩子尝试根据积木的形状进行对称建构。 第 2 页共 8 页
2、美工区:我是魔术师。提供彩色的橡皮泥和几何图形模具。引导幼儿用各种图形模具来制作各种图形。 户外活动 1、学习跑跳,在跑跳的过程中注意安全。 2、引导幼儿游戏时不抢先、不拥挤,有秩序的游戏。 家长工作 1、家长利用休息时间,多带孩子到外面走走看看,让他们了解和发现各种图形的物品、建筑物等,如栅栏是菱形、三角形,小路是正方形、长方形等等。 2、关注天气,为您的孩子做好冬季保暖,以防感冒。 【篇二】 工作要求 ⒈本周开展主题《小小蛋儿把门开》,引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造,鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。 ⒉天气渐渐转暖,户外活动前后要提醒孩子穿脱衣服,适当增减衣服,休息后喝水,做好幼儿一日生活环节的护理和指导。 ⒊加强幼儿的文明、礼貌教育,引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。 ⒋带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化,尝试让孩子来浇水喂食。 ⒌安全一话:自己的物品自己用。 晨间活动 ⒈来园接待:热情接待幼儿,提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏。 第 3 页共 8 页
呈贡区第二幼儿园中四班一日活动计划 执教教师:肖云花杨娇配班教师:楚静波 主题:《环保总动员》时间:2013年4月23日 一、入园、晨检 1.教师愉快地接待幼儿入园,与家长亲切交谈。 2.观察孩子身体情况与情绪,发现问题及时处理。 3.提高幼儿积极参与晨间活动的兴趣。 二、早餐 1.愉快地吃完自己的一份早餐,保持桌面、地面的干净; 2.学会收拾自己的餐具。 三、区域活动、生活活动 (一)区域活动:结构玩具区、图书区、表演区、魔仙堡、小画吧、观察区。目标:1.能遵守各区域规则,有序进行活动。 2.会爱惜和收放区角材料。 活动准备:各区角 (二)生活活动 1.提醒幼儿有序入厕、不拥挤。 2.提醒幼儿喝水时,取放口杯、要有秩序。 3.活动前准备。 四、集中教育活动 活动名称:艺术领域 活动内容:美术刮画《小影子的梦想》 活动目标: 1.欣赏、感受刮画的特别和美丽。 2.尝试学习用刮画的方式表现影子的各种动作。享受刮画带来的乐趣。 活动重点:了解刮画的特点,掌握刮画的方法。 活动难点:能表现出影子各种夸张的动作。
活动准备:舞蹈视频、刮画竹签若干、刮画纸若干、音乐、范画 活动过程: 一、欣赏视频及绘画作品 1. 引导幼儿欣赏视频,知道影子可以做出的各种动作。 2.欣赏绘画作品,尝试模仿小影子的各种夸张怪异的动作。 二、认识刮画纸及其工具,学习刮画方法 教师:“你们想和小影子们玩个更特别的游戏,来实现它们的彩色梦想吗?” 1.介绍刮画纸及工具。 2.示范绘画方法,讲解要领。 三、幼儿刮画,教师指导。鼓励幼儿大胆表现各种夸张怪异的动作。 教师:“我们就一起来实现小影子的梦想吧!比比谁的影子玩得最开心,动作最漂亮最特别。” 鼓励幼儿开拓思维大胆进行创作,并适当添画,丰富画面内容。 四、欣赏、评价作品 在音乐声中展示作品,幼儿相互欣赏,并相互模仿影子的动作。 五、生活活动、加餐 (一)生活活动 1.提醒幼儿有序入厕。 2.提醒幼儿喝水时,取放口杯、要有秩序。 (二)加餐 1.排队洗手。 2.愉快地吃完自己的一份水果,保持地面的干净。 3.果皮丢入垃圾箩。 六、课间操、户外活动 (一)课间操 1.主动愉快地参加早操活动。 2.精神饱满地、随音乐有节奏地做操。
新修订幼儿园阶段原创精品配套教材 金色摇篮幼儿园一日活动安排表教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Golden cradle kindergarten day activity schedule 教师:风老师 风顺第二幼儿园 编订:FoonShion教育
金色摇篮幼儿园一日活动安排表 班级:朵朵本周主题:庆祝三八班主任:时间:xx年3月7日-11日 周次 周一 周二 周三 周四 周五本周重点我爱我班级晨间活动跟孩子谈心跟孩子谈心带孩子融入主体带孩子融入主体带孩子玩游戏经典诵读我是一个大苹果古诗复习手指数数手指数数猜谜语上午教学活动内容及目标 一锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿的口语能力拼音:拼音速成十六单元的拼读复习英语儿歌学习词语3个拼音:拼音速成下册十七单元的练习朗朗启蒙阅读二锻炼幼儿手指灵活性锻炼幼儿的复述能力锻炼手指灵活性培养幼儿的心算培养幼儿的想象力手指游戏语言练习蒙氏游戏50以内的心算练
习 幼小衔接三培养幼儿的自我控制力培养幼儿的自我控制力培养幼儿的心算培养幼儿的听力,音符,停顿锻炼幼儿口语能力常规训练常规训练50以内的心算练习歌曲:欣赏歌曲拼音:拼音速成下册十二单元的练习下午 一培养幼儿的想象力锻炼幼儿的听力培养幼儿的动手能力培养幼儿的自我控制力锻炼幼儿的体质能力给幼儿一个题目让幼儿自由画画音乐欣赏写整体认读音节体育游戏:沙包户外活动 二锻炼幼儿的动手能力口型的锻炼听音乐自编舞蹈 培养幼儿的观察能力锻炼幼儿口语能力玩洞洞板拼音:词语的拼读《猴哥》生活小常识同桌之间的自我介绍家庭作业巩固当日所学复习拼音50以内的心算巩固当日所学50以内的心算离园活动与幼儿沟通聊天识字古诗游戏画画家长工作督促幼儿按时完成作业,提醒幼儿空余时间拼拼音小儿歌 FoonShion教育研究中心编制 Prepared by foonshion Education Research Center
幼儿园一日活动安排表 时间活动内容教师工作要求 7:30-8:30 接待幼儿工作微笑接待家长和幼儿,观察幼儿身体表现;创设环境引导幼儿积极参加活动 8:30-8:55 早锻炼 做早操 将幼儿带到安全场地,如活动大型玩具须检 查玩具是否安全;根据天气变化组织合理的 走跑跳投掷协调活动;领操并引导幼儿作出 标准动作 8:55-9: 00 课前准备提醒幼儿入厕,合理安排幼儿听课的座位,准备好教具;与配班老师沟通需要配合的工作 9:00-9:30 集体活动做幼儿的引导着、支持者、合作者;全面观察幼儿并注意个体幼儿的发展;注意收集幼儿发出的信息 9:30-9:40 幼儿休息、喝水指导幼儿排队喝水,提醒幼儿喝水量及水温要适当;入厕注意安全 9:40-10:00 集体活动做幼儿的引导着、支持者、合作者;全面观察幼儿并注意个体幼儿的发展;注意收集幼儿发出的信息 10:00-10:10 幼儿休息、喝水指导幼儿排队喝水,提醒幼儿喝水量及水温要适当;入厕注意安全 10:10-10:50 间操活动合理安排体育活动(活动量以观察幼儿头出汗的量为依据);检查活动的器械是否安全;引导幼儿做操动作标准 10:50-11:00 午餐前准备工作指导幼儿脱外套并整理;提醒幼儿入厕洗手;指导幼儿有序的分发餐具并安静等待;给需 要喝水的幼儿和适量的温水 11:00-11:40 幼儿吃午饭介绍饭菜的营养创造氛围让幼儿愉快进餐;分发饭菜及时指导幼儿礼貌用餐;提醒幼儿饭后漱口、洗手;请先吃完饭的幼儿小声交谈;铺好床铺 11:40-12:00 午睡前准备工作提醒幼儿入厕、洗手;指导幼儿脱下衣裤叠放整齐;请幼儿有序上床;为幼儿播放故事或轻音乐
幼儿园一日活动计划表 教师姓名:班级:时间:活动项目活动内容、目标及要求 晨间检查活动内容:入园 活动目标: 1.能主动与老师、同伴问好。 2.能配合班级教师做好晨检工作。 活动要求: 1.能情绪愉快地入园,会使用礼貌用语。 2.不带存在安全隐患的物品来园,入班能主动放好自己的书包。 晨间活动安排活动内容:学具操作 活动目标: 1.认识半点,初步了解时针、分针的运转关系。 2.加强时间观念,珍惜时间,养成按时作息的好习惯。 生活活动活动内容:入厕 活动要求: 1.能排队等候轮流上厕所,不在厕所内逗留、哄闹。 2.学会便后擦拭,并及时冲厕。 活动内容:洗手 活动要求: 1.按正确的方法洗手,能有序排队洗手。 2.注意节约用水,不玩水。 3.知道饭前、便后、手脏时能及时洗手。 活动内容:早餐 活动要求: 1、餐前桌面消毒。 2.能够安静地吃早餐,不打闹,不交头接耳。 3.保持桌面地面干净。 教学活动活动内容: 礼仪——出游礼仪 活动目标: 1、感受出游的乐趣,愿意遵守出游礼仪。 2、学会遵守出游礼仪,爱护环境,遵守规则。 活动内容: 科学——杯子造高楼 活动目标:1、积极探索用杯子叠造高楼的方法。 2、尝试使用连接材料辅助叠高,体验合作的乐趣。
早操活动内容:早操 活动目标: 1.能认真、有精神地做操。 2.会听信号、口令,动作自然正确。 活动要求: 1.进退场动作整齐迅速,上下楼梯一个跟着一个,不推挤不奔跑,注意安全。 2.能跟着音乐有节奏地做早操。 体能大循环活动目标; 1、锻炼幼儿的八大技能(走、跑、钻、爬、跳、投掷、平衡、攀登) 2、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯,卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 区域活动美工区——石画 目标: 1、学习石画的方法,能根据石头的形状进行想象并作画。 2、体验用水粉颜料在石头上作画的乐趣。 数学区——把他们送回家 目标 1、理解楼层关系,尝试根据二位坐标帮动物们找到他们的家。 2、会用“第几层第几号”表述自己找到的结果。 生活区——缝纽扣 目标: 1、尝试自己缝纽扣,体验劳动的乐趣。 培养幼儿做事耐心,坚持不懈的好品质。 建构区——垒高楼 目标: 在搭建过程中,运用不同材料的特性发展幼儿的空间智能。 角色区——爱心医院 目标: 1、知道一些简单的医疗器械。 2、激发幼儿对医护人员的敬佩之情。 餐前活动活动要求: 1.餐前能自觉入厕、洗手。 2.知道进餐时的要求,学会安静地等待 午餐活动活动要求: 1.能安静地进餐,正确使用、收拾餐具。 2.不偏食不挑食,细嚼慢咽,爱惜食物。 3.用餐后做到“三净”(饭碗、桌面、地面),饭后能自行擦嘴。
幼儿园一日活动计划表 时间: 活动项目活动内容、目标及要求晨间检查活动内容:入园活动目标: 1、能主动与老师、同伴问好。 2、能配合班级教师做好晨检工作。活动要求: 1、能情绪愉快地入园,会使用礼貌用语。 2、不带存在安全隐患的物品来园,入班能主动放好自己的书包。晨间活动安排活动内容:学具操作活动目标: 1、认识半点,初步了解时针、分针的运转关系。 2、加强时间观念,珍惜时间,养成按时作息的好习惯。生活活动活动内容:入厕活动要求: 1、能排队等候轮流上厕所,不在厕所内逗留、哄闹。 2、学会便后擦拭,并及时冲厕。活动内容:洗手活动要求: 1、按正确的方法洗手,能有序排队洗手。 2、注意节约用水,不玩水。 3、知道饭前、便后、手脏时能及时洗手。活动内容:早餐活动要求: 1、餐前桌面消毒。 2、能够安静地吃早餐,不打闹,不交头接耳。 3、保持桌面地面干净。
教学活动活动内容:礼仪出游礼仪活动目标: 1、感受出游的乐趣,愿意遵守出游礼仪。 2、学会遵守出游礼仪,爱护环境,遵守规则。活动内容:科学杯子造高楼活动目标: 1、积极探索用杯子叠造高楼的方法。 2、尝试使用连接材料辅助叠高,体验合作的乐趣。早操活动内容:早操活动目标: 1、能认真、有精神地做操。 2、会听信号、口令,动作自然正确。活动要求: 1、进退场动作整齐迅速,上下楼梯一个跟着一个,不推挤不奔跑,注意安全。 2、能跟着音乐有节奏地做早操。体能大循环活动目标; 1、锻炼幼儿的八大技能(走、跑、钻、爬、跳、投掷、平衡、攀登) 2、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯,卫生习惯和参加体育活动的兴趣。区域活动美工区石画目标: 1、学习石画的方法,能根据石头的形状进行想象并作画。 2、体验用水粉颜料在石头上作画的乐趣。数学区把他们送回家目标 1、理解楼层关系,尝试根据二位坐标帮动物们找到他们的家。
幼儿园大班一日活动计划表 参考范本
幼儿园大班一日活动计划 预设目标: 认知目标:1、通过鼓励幼儿进行角色扮演——小小刺绣员,让幼儿了解其职责及任务。培养幼儿思维的灵活性、敏锐性。 2、通过引导幼儿设计花样图,并进行绘画,培养幼儿思维的创造性、发散性。 情感目标:1、通过让幼儿专注地投入角色,尽责地完成工作,并享受劳动的乐趣,培养幼儿的责任感。 2、通过引导幼儿以分工合作的形式进行活动,让幼儿懂得相互配合、协助,培养幼儿的自律性。 人格目标:1、通过组织幼儿随音乐进行一场展示会,培养幼儿的兴奋性,同时,让幼儿懂得珍惜、注重劳动成果。 动作技能:1、通过引导幼儿学习穿、刺、绣、串等方式制作装饰品,培养幼儿手的灵活性及协调性。 目标提示:教师关注幼儿在活动中新生成的内容和经验。 早炼跨栏 呼啦圈 7:00--7:50 1、通过组织幼作跨跳以平衡木制成的跨栏,并进行竞赛,培养幼儿的跨跳能力及良好的竞争意识。 2、通过组织幼儿转呼啦圈,培养幼儿身体的协调性、灵活性。 早操 7:50--8:00 通过调动幼儿情绪,引导幼儿注意音乐节奏,大胆、自信地做操,培养幼儿身体、动作的协调性。
餐前 活动谈话:服装的装饰 8:00--8:05 通过与幼儿谈话——服装的 装饰,引导幼儿讨论装饰品的多样化、功用,培养幼儿思维的连贯性、发散性及求异性。 早餐 8:00--8:30 通过配合钢琴曲进餐,为幼儿缔造良好的 进餐环境,培养幼儿良好的进餐习惯。 餐后区域活动数学区:(正负数比大小) 美工区:(服装制作) 语言区:(识字大赛) 音乐区:(模特大赛) 8:30--9:00 1、通过让幼儿进入美工区,根据流程制作服装,培 养幼儿动作的灵活性及同伴间的合作性。 2、通过组织幼儿进入数学区,利用头饰玩正负数比大小的游戏,培养幼儿思维的灵活性和精密性。 3、通过组织幼儿进入语言区,引导幼儿分组比赛,看哪组认字 最多提高认字的兴趣。培养幼儿思维的灵活性。 4、通过组织幼儿进行模特大赛,听音乐、摆姿势。培养幼儿大胆、自信的心理素质。 教育 活动 1、数学活动——百数表 2、综合活动——串珠 9:00--10:00 1、通过让幼儿利用横、竖等三种方法从不同的角度认识100以 内的数字,发展幼儿思维的流畅性、敏锐性。
预设目标: 认知目标:1、通过鼓励幼儿进行角色扮演——小小刺绣员,让幼儿了解其职责及任务。培养幼儿思维的灵活性、敏锐性。 2、通过引导幼儿设计花样图,并进行绘画,培养幼儿思维的创造性、发散性。 情感目标:1、通过让幼儿专注地投入角色,尽责地完成工作,并享受劳动的乐趣,培养幼儿的责任感。 2、通过引导幼儿以分工合作的形式进行活动,让幼儿懂得相互配合、协助,培养幼儿的自律性。 人格目标:1、通过组织幼儿随音乐进行一场展示会,培养幼儿的兴奋性,同时,让幼儿懂得珍惜、注重劳动成果。 动作技能:1、通过引导幼儿学习穿、刺、绣、串等方式制作装饰品,培养幼儿手的灵活性及协调性。 目标提示:教师关注幼儿在活动中新生成的内容和经验。 早炼跨栏 呼啦圈 7:00--7:50 1、通过组织幼作跨跳以平衡木制成的跨栏,并进行竞赛,培养幼儿的跨跳能力及良好的竞争意识。 2、通过组织幼儿转呼啦圈,培养幼儿身体的协调性、灵活性。 早操7:50--8:00 通过调动幼儿情绪,引导幼儿注意音乐节奏,大胆、自信地做操,培养幼儿身体、动作的协调性。 餐前 活动谈话:服装的装饰8:00--8:05 通过与幼儿谈话——服装的装饰,引导幼儿讨论装饰品的多样化、功用,培养幼儿思维的连贯性、发散性及求异性。 早餐8:00--8:30 通过配合钢琴曲进餐,为幼儿缔造良好的进餐环境,培养幼儿良好的进餐习惯。 餐后区域活动数学区:(正负数比大小) 美工区:(服装制作) 语言区:(识字大赛) 音乐区:(模特大赛)
8:30--9:00 1、通过让幼儿进入美工区,根据流程制作服装,培养幼儿动作的灵活性及同伴间的合作性。 2、通过组织幼儿进入数学区,利用头饰玩正负数比大小的游戏,培养幼儿思维的灵活性和精密性。 3、通过组织幼儿进入语言区,引导幼儿分组比赛,看哪组认字最多提高认字的兴趣。培养幼儿思维的灵活性。 4、通过组织幼儿进行模特大赛,听音乐、摆姿势。培养幼儿大胆、自信的心理素质。 教育 活动1、数学活动——百数表 2、综合活动——串珠 9:00--10:00 1、通过让幼儿利用横、竖等三种方法从不同的角度认识100以内的数字,发展幼儿思维的流畅性、敏锐性。 2、通过组织幼儿谈话后认识服装的装饰品及材料,然后进行制作,培养幼儿思维的发散性、求异性,发展幼儿小手肌肉及手的灵活性。 户外 活动定点射球 10:10--10:50 通过组织幼儿进行定点射球比赛,发展幼儿腿部肌肉,培养幼儿身体的协调性及良好竞争意识。 下午体育活动及游戏1、律动:小小舞蹈家 2、英语活:Sing:Row Row Row your Boat 11:45--2:30 3:00--4:00 1、通过组织幼儿进入音乐室进行律动,听音乐跳舞,培养幼儿的节奏感与身体的灵活性、动作的协调性。 2、通过组织幼儿学习歌曲Row Row Row your Boat ,并边唱边做韵律动作,培养幼儿的外语兴趣和叫维的灵活性。
幼儿园中班一日活动计划 下面是小编整理的关于幼儿园中班一日活动计划,欢迎大家阅读和参考! 幼儿园中班一日活动计划(篇一) 7:20~8:00 幼儿入园8:00~8:30 幼儿温馨早餐,早班老师提醒幼儿正确用餐,晚班老师帮忙分早餐。 8:30~8:50 幼儿早操,早班老师组织幼儿做操。晚班老师负责打扫教师卫生。 8:50~9:10 组织幼儿喝水,入厕。一、三、五组幼儿喝水,入厕,二、四、六组幼儿听音乐,拍节奏。互换。早班老师负责组织幼儿拍手,晚班老师负责在厕所监督并帮助幼儿整理衣裤。 9:10~9:40 建构课程。早班老师上课,晚班老师做教具、备课等。 9:40~10:00 幼儿阅读时间。开学初发现,班中图书角中的书经常会乱七八糟,缺胳膊少腿的,于是为了发展幼儿语言能力,培养幼儿爱护书本,丰富幼儿的课外知识,,要求幼儿每人每天都带一本课外书。 10:00~10:10 课间点心,早班老师组织幼儿分组洗手,入厕。晚班老师监督幼儿。并打扫卫生。 10:10~10:40 建构课程。 10:40~11:00 早班老师组织幼儿户外活动。晚班老师
辅助早班老师组织。 11:00~11:10 早班老师组织幼儿喝水,入厕和洗手。晚班老师负责监督幼儿。 11:10~11:15 早班老师负责组织幼儿讲故事,唱儿歌等活动。晚班老师分饭菜。 11:15~11:40 幼儿温馨午餐。 11:40~11:50 午睡前准备。早班老师组织幼儿散步、念儿歌、唱歌、玩游戏。晚班老师打扫卫生。2组织幼儿分组入厕。早班老师带领一部分幼儿入厕,晚班老师带领一部分幼儿入厕,组织幼儿安静进入午睡房。 12:00~14:20幼儿午睡时间。晚班早班组织幼儿入睡,晚班老师打扫卫生。晚班老师负责看午睡。做到"三巡视"。提醒幼儿起床拉小便,早班老师备课、准备课程等。 14:20~14:40温馨起床。早班老师负责给午睡室内的幼儿穿衣服。晚班老师负责给教室中拉好小便的幼儿整理。 14:40~15:00 晚班老师负责组织幼儿吃点心。早班老师负责打扫卫生和给幼儿梳头发。 15:00~15:30 晚班老师组织幼儿游戏。 15:30~15:40 晚班老师组织幼儿分组入厕,早班老师监督并帮助幼儿塞裤子。 15:40~16:00 晚班老师与幼儿回顾幼儿园一日生活,并复习课堂知识。
金色摇篮幼儿园一日活动安排表 班级:朵朵本周主题:庆祝三八班主任:时间:xx年3月7日-11日周次周一周二周三周四周五本周重点我爱我班级晨间活动跟孩子谈心跟孩子谈心 带孩子融入主体带孩子融入主体带孩子玩游戏经典诵读我是一个大苹果古诗复习手指数数手指数数猜谜语上午教学活动内容及目标 一锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿的口语能力拼音:拼音速成十六单元的拼读复习英语儿歌学习词语3个拼音:拼音速成下册十七单元的练习朗朗启蒙阅读二锻炼幼儿手指灵活性锻炼幼儿的复述能力锻炼手指灵活性培养幼儿的心算培养幼儿的想象力手指游戏语言练习蒙氏游戏50以内的心算练习幼小衔接三培养幼儿的自我控制力培养幼儿的自我控制力培养幼儿的心算培养幼儿的听力,音符,停顿锻炼幼儿口语能力常规训练常规训练50以内的心算练习歌曲:欣赏歌曲拼音:拼音速成下册十二单元的练习下午一培养幼儿的想象力锻炼幼儿的听力培养幼儿的动手能力培养幼儿的自我控制力锻炼幼儿的体质能力给幼儿一个题目让幼儿自由画画音乐欣赏写整体认读音节体育游戏:沙包户外活动二锻炼幼儿的动手能力口型的锻炼听音乐自编舞蹈培养幼儿的观察能力锻炼幼儿口语能力玩洞洞板拼音:词语的拼读《猴哥》生活小常识同桌之间的自我介绍家庭作业巩固当日所学复习拼音50以内的心算巩固当日所学50以内的心算离园活动与幼儿沟
通聊天识字古诗游戏画画家长工作督促幼儿按时完成作业,提醒幼儿空余时间拼拼音小儿歌 2019--19 班级:朵朵本周主题:庆祝三八班主任:时间:xx年3月7日-11日周次周一周二周三周四周五本周重点我爱我班级晨间活动跟孩子谈心跟孩子谈心 带孩子融入主体带孩子融入主体带孩子玩游戏经典诵读我是一个大苹果古诗复习手指数数手指数数猜谜语上午教学活动内容及目标 一锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿的口语能力拼音:拼音速成十六单元的拼读复习英语儿歌学习词语3个拼音:拼音速成下册十七单元的练习朗朗启蒙阅读二锻炼幼儿手指灵活性锻炼幼儿的复述能力锻炼手指灵活性培养幼儿的心算培养幼儿的想象力手指游戏语言练习蒙氏游戏50以内的心算练习幼小衔接三培养幼儿的自我控制力培养幼儿的自我控制力培养幼儿的心算培养幼儿的听力,音符,停顿锻炼幼儿口语能力常规训练常规训练50以内的心算练习歌曲:欣赏歌曲拼音:拼音速成下册十二单元的练习下午一培养幼儿的想象力锻炼幼儿的听力培养幼儿的动手能力培养幼儿的自我控制力锻炼幼儿的体质能力给幼儿一个题目让幼儿自由画画音乐欣赏写整体认读音节体育游戏:沙包户外活动二锻炼幼儿的动手能力口型的锻炼听音乐自编舞蹈培养幼儿的观察能力锻炼幼儿口语能力玩洞洞板拼音:词语的拼
幼儿园一日工作计划 篇一:幼儿园幼儿一日生活安排表 幼儿园幼儿一日生活安排表 篇二:幼儿园一日工作计划表 幼儿园工作计划表(上午) 篇三:幼儿园大班一日活动计划 大班一日活动计划(第8周) 一、晨间活动 1、入园时愉快接受晨检,按号数插好自己的晨检牌。 2、教育幼儿有礼貌,主动跟老师打招呼,与家长简短交谈。 3、组织幼儿晨间区域活动。 二、户外体育活动 (一)早操 1、整理好自己的服装参加活动。 2、引导幼儿能听口令、协调地做操。精神饱满、动作有力、合拍。 3、控制好运动量及时主动地擦汗。 (二)操后活动 1、教育幼儿在玩耍时注意安全,不打闹、追逐、抛沙土。 2、控制好运动量及时主动地擦汗,休息。
三、盥洗、点心: 1、提醒幼儿按顺序洗手、将手洗干净。 2、鼓励幼儿吃完自己的一份点心,保持桌面、地面、衣服整洁。 四、集中教学活动:(详案附后) 五、进餐安静散步: 帮助孩子调节情绪,让孩子在良好和愉快的情绪下进餐。 六、进餐、散步: 1、值日生协助分发餐具。 2、专心进餐,不挑食、不偏食,尽量不掉饭粒,保持桌面干净。 3、餐后正确使用毛巾擦嘴、脸,用凉开水漱口。 4、能够上下楼梯自觉靠右行走、一个跟一个地走去散步。 七、午睡: 1、入厕后安静进入寝室,摆好鞋子、衣服,有秩序地上床。 2、保持正确睡姿,不蒙头睡,不趴着睡,不玩被子、草席,不影响同伴。 八、起床饮水: 1、起床后,先穿好衣服,叠好被子,换好鞋子。 2、整理好自己的仪表,排队自由饮水。
九、午间操、欣赏练习 1、跟随音乐安静有节奏地做午间操。 2、能够安静的倾听欣赏。 十、点心 1、提醒幼儿洗手,排好队擦手。 2、要求幼儿吃点心时保持安静,尽量快点吃完自己的一份点心。 十一、游戏活动:(详案附后) 十二、户外体育活动: 1、自选活动:提供沙包、绳子、毽子等让幼儿自由选择进行活动。 2、体游:《跳数字比赛》 十三、离园活动: 1、提醒幼儿入厕喝水,帮助幼儿整理衣裤。 2、5分钟安全教育(见安全记录薄) 篇四:幼儿园一日活动安排表 幼儿园一日活动安排表 篇五:幼儿园一日活动计划 芜湖县大风车幼儿园一日活动计划 篇六:幼儿园一日计划 浑南二小实验幼儿园大一班一日活动计划 活动目标
幼儿园一日活动安排及晨间户外活动计划 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
幼儿园一日活动安排 幼儿一日活动是幼儿园工作的重心,是促进幼儿全面和谐发展的基本途径。幼儿园一日生活看似平淡、烦琐,却有数不清的细节问题需要教师去注意、去发现,同时也隐含着许多教育价值值得探索。 一日活动设计的指导思想: 1.一日生活皆教育,寓教育于一日生活之中 2.保教结合 3.以游戏为基本活动 4.科学、合理地安排和组织一日生活 一日生活设计原则 (一)时间安排应有相对的稳定性与灵活性,既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异。 (二)教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合,保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与,避免时间的隐性浪费。 (三)尽量减少不必要的集体行动和过渡环节,减少和消除消极等待现象。 (四)建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。 幼儿园一日活动安排
教育内容为语言、科学、社会、艺术、科学五大领域,户外活动通过体育游戏,自制玩具游戏机活动场地配备的组合玩具为主要内容。每天户外活动不少于2小时。 幼儿园晨间活动计划 晨间活动开展得好,可以使幼儿一天的生活有一个良好的开 端。一、幼儿园入园接待 接待孩子入园是晨间活动的第一个环节,这时要引导孩子做到:
(1)衣着整洁,愉快来园,接受晨检。 (2)有礼貌地向老师、小朋友问好,向家长说再见 (3)将外衣、帽子等叠整齐,放在固定地方。在一日活动中培养幼儿的好习惯,提高常规活动的教育性。 二、晨间活动开展形式 幼儿园的晨间活动形式有户外游戏和室内活动。户外活动主要是各类体育器材以及体育游戏,室内活动的内容比较多样化,有晨谈、讲故事、阅读、音乐游戏、绘画、区域活动等,积木游戏也是很受欢迎的。 1、丰富户外活动内容,提高幼儿在晨间活动中的积极性。《幼儿园教育指导纲要》精神明确规定保证幼儿每天两小时的体育活动,可以把晨间活动更多地转到户外,并提供合适、多样的活动材料,带领幼儿园在户外进行有规则的体育活动,可进行涉及走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作与能力的培养。 2、桌面游戏 (1)小型建构活动 (2)手工活动 (3)阅读活动 (4)自选活动 3、晨间谈话,发挥与幼儿交流、分享的功效。晨间谈话是一种随机性较强的活动,可以随时发现问题,随时交流。通过晨间谈话,不仅会使孩子和老师的关系更为亲密,而且孩子的口语能力将
幼儿园一日活动安排及要领 1、基于幼儿的身心发展规律,尝试对本园一日活动的作息时间表进行分析 7:30——8:20热情接待幼儿和家长,组织幼儿开展晨间活动。8:30——9:00餐前盥洗、早餐。 9:00 ——9:30开展集体或小组的教学活动 9:30——9:40 幼儿入厕、喝水。 9:40——10:10 开展各类游戏或区域活动。 10:10——10:30组织幼儿精神抖擞地做课间操。 10:30——11:10组织幼儿开展户外体育游戏活 11:20——12:00 餐前盥洗、午餐。 12:00——2:30 幼儿午睡,值班教师护理好幼儿。 2:30——3:00幼儿起床、入厕、盥洗、吃水果。 3:00——3:30开展集体或小组的教学活动。 3:30——4:00幼儿入厕、盥洗、吃下午茶。 4:00——4:40开展各类户外体育活动。 4:40——5:40 帮助幼儿整理衣物、书包、幼儿离园。 2、你在一日活动中是如何引导幼儿养成良好的洗手习惯,可以结合小案例阐述。 良好的卫生习惯首先就从洗手做起,让幼儿养成自己洗手的好习惯,除了引导之外,其实还需要设身处地的为幼儿做好“服务”:肥
皂是否容易被幼儿够到?水龙头是否太高了?这些因素可能比你们的语言诱导更关键。如何能让幼儿自觉自愿的洗手!主要是以下几点:首先,我们要为幼儿创设适宜的洗手环境:高低适合的水龙头(开、关都方便)、大小适中的肥皂、儿童专用毛巾、洗手六步法步骤图等。其次,要让幼儿理解“为什么要洗手”、“脏手对身体健康有哪些害处”、“自己的小手干净吗?“什么时候要洗手”等等这些问题。可以开展“观察洗手水”的活动让幼儿直观地感受到洗手的重要性,从而激发幼儿内在的洗手动机和需要。譬如,在一次晨间户外锻炼后,我们准备了两盆干净的水,然后请小朋友在其中的一盆里洗手,洗完后请小朋友观察对比两盆水的变化。借此机会告诉幼儿哪些时候该洗手(如活动后、吃东西前、如厕前后等)。 接着,让幼儿掌握正确的洗手方法。当然,我们可以采用视频、儿歌、故事等形式,引导幼儿掌握洗手的正确步骤。有句话说得好:“幼儿园里无小事,处处显示大教育。”为了引导幼儿自觉、自愿地认真洗手,不在洗手时玩水,养成良好的卫生习惯,通过让幼儿学习童谣《小猴爬大山》,让幼儿学习了正确的洗手方法,为了增强幼儿的学习兴趣,我采用了边说童谣边游戏的方法,如:当孩子们一边说:“一只小猴来爬山,爬呀爬,爬呀爬,爬到山尖了”,一边做从手腕转圈向上转到手指尖的动作;一边说“小猴掉进了山谷里,跳呀跳,跳呀跳”,一边做一只手洗另一只手指缝的动作。在自然愉快的气氛中,孩子们学会了认真洗清手腕、手指尖和手指缝的方法,还利用一些较孩子正确洗手的图片给孩子讲解正确洗手的方法,及洗手时玩水
幼儿园一日工作计划安排 幼儿园教师做好一日工作计划有助于安排幼儿园一日的工作。下面是整理的幼儿园一日工作安排,以供大家阅读。 7:30—8:30 8:30——9:00早餐1、组织幼儿进餐,播放进餐音乐2、掌握幼儿进食量,指导正确使用餐具3、纠正幼儿偏食、挑食;对体弱、肥胖幼儿进餐特别照顾4、向幼儿介绍饭菜及营养知识,激起幼儿食欲,同时培养幼儿良好的卫生习惯和生活自理能力5、创造愉快安静的进餐气氛,餐前餐中不做与就餐有关的事情。 及午点后的清洁工作,给予幼儿饮水准备。 10:45——11:30区域活动1、协助教师做好教育准备工作。2、引导幼儿进入活动区域。3、活动结束后迅速收放区域材料。1、组织幼儿进行区域活动。2、保证幼儿活动时间,幼儿自主选择活动。3、观察幼儿行为表现及活动情况,随时调整活动材料和内容。4、进行活动的有效指导,必要时进行记录。5、鼓励幼儿自主活动。6、活动结束后引导幼儿进行评价。1、协助做好区域材料准备工作。2、协助引导幼儿活动。 12:30——14:30午休1、12:00~12:30组织幼儿餐后活动及散步。2、12:30~13:00看护幼儿午睡。1、12:00~12:30协助组织幼儿餐后活动及散步。2、12:30~13:00协助看护幼儿午睡3、播放睡前音乐或故事。1、午餐。2、看护幼儿午睡。
14:30——15:00起床午点1、协助保育员和教师照顾幼儿起床、吃午点。负责幼儿穿衣服环节,指导幼儿穿衣服,照顾个别幼儿。 2、协助整理床铺、搬床。 3、组织幼儿盥洗、入厕,为幼儿梳头。1、组织幼儿起床吃午点,提醒幼儿盥洗、入厕。2、介绍午点的名称及营养。1、准备下午午点。2、负责幼儿穿衣服,照顾个别幼儿。3、负责幼儿进餐午点及清洁工作。 4、负责整理床铺、搬床;负责组织幼儿午点及餐后清洁工作。 15:00——15:30教育活动二1、组织教育活动2、以游戏的形式引起幼儿兴趣,为幼儿提供充分动手动脑动口的机会3、培养幼儿良好习惯。1、协助班主任做好教育准备工作,指导小值日生工作2、帮助收拾玩具教具。1、清洁工作结束后配合开展教育活动。 7:30~8:20来园 要求:教师在教室等待幼儿,并与来园的幼儿进行简单的交谈。让幼儿在教室玩玩具,在玩的过程中不与别的小朋友起冲突,要做到互相谦让。晨练之前,要自觉地把玩具收起来。 8:20~8:45晨练活动 要求:1、排队 2、教师让幼儿按秩序排队去攀岩墙,游戏时提醒幼儿爬的时候手要抓紧,选择合适的地点攀援,鼓励不敢爬的幼儿,并且注意安全。 8:45~9:00升旗早操 要求:准备开始升旗的时候,让幼儿按顺序排好两队,准备升旗。在排队的过程中尽量保持安静,不说话,不推挤。升国旗、唱国
小博士幼儿园小班一日活动计划 一、晨间接待 热情迎接家长与幼儿 二、自主区域 开放区域:娃娃家(小屋、客厅)、创意坊、拼拼搭搭 重点观察:小餐厅 目标:1、愿意参与角色扮演游戏,明确扮演的对象及职责。 2、体验与同伴互动游戏的快乐。 材料投放:厨房玩具、菜单、各类食材等。 重点关注:1、关注幼儿对角色的认知,是否有一定的角色意识。 2、关注幼儿间的互动交往,是否有初步的合作意识。 教师指导:1、鼓励幼儿大胆参与游戏,知道自己角色任务有哪些。 2、引导幼儿使用区域内的各种材料,活动后能自主进行整理。 三、生活活动 入厕、盥洗 重点关注:1、音乐响起后幼儿能自主进行生活活动 2、洗手前能卷起衣袖,按正确步骤进行盥洗 3、提醒未喝牛奶的幼儿 四、早操 重点关注:1、关注幼儿的参与度,能否跟随老师一起做操。 2、幼儿间的互动情况,尝试跟身边的同伴一起互动做操。 五、户外活动:自主游戏 场地:场地二 重点观察:综合运动区 目标:1、通过闯关投掷游戏,发展幼儿钻爬、投掷等能力。 2、体验同伴合作游戏的快乐。 主材料:彩虹伞、皮球、 重点关注:1、幼儿与材料是否能够很好的进行互动。 2、同伴间的交往互动情况,是否能够和同伴共同进行游戏。
六、集体活动 语言活动:春天的声音 活动目标: 1、在看看、猜猜、讲讲中,了解故事情节,知道各种各样的声音是春雨发出来的,体验阅读活动带来的快乐。(重点) 2、能自由想象并大胆表达春雨发出的各种各样的声音。(难点) 3、萌发对大自然中各种声音的好奇。 活动准备: 1、自然界中各种声音录音(小动物叫声、雷电声、走路声、汽车声……)。 2、《春天的声音》PPT和相关图片。 活动过程: 一、播放声音录音,导入 师:老师带来了许多好听的声音,请小朋友来猜一猜是谁发出来的。(幼儿边听边猜) 二、初步了解故事情节 1.师:这么多好听的声音,都被你们猜到了,真棒!可是鼹鼠爸爸有烦恼了,怎么回事儿呢?我们一起来看看。 2.逐页展示故事内容,幼儿边看、边猜、边说故事的前半部分,教师讲述故事的后半部分。 (1)师:这是在什么时间?鼹鼠爸爸在干什么? (2)师:叮咚叮咚,门铃响了,是谁在敲门呀? (3)让幼儿依次猜测“哐当哐当”“呼啦呼啦”“哗啦哗啦”“沙沙沙”这些声音分别是谁发出来的。 (4)师:叮咚叮咚,又是谁啊?(教师讲述故事的后半部分) 三、出示大图片,鼓励幼儿尝试用不同的方式表现春雨发出的各种各样的声音 1、师:鼹鼠爸爸听到了哪些声音?谁能来学一学这个声音? 2、根据幼儿回答,教师随机翻页,鼓励幼儿用手、脚、身体动作等模仿各种各样的声音。
爱心幼儿园周工作计划表 班级: 中班周次:第1周 本周教学重点使幼儿有观察的兴趣,初步感受春天的美。 本周保教重点会用多种自然材料等表现春季的特征。 家园联系让家长多与孩子一起开展观察活动。 星期一二三四五 多变的皮筋、跳绳、多变的皮筋、跳绳、多变的皮筋、跳绳、多变的皮筋、跳绳、多变的皮筋、跳绳、晨间活动套圈等套圈等套圈等套圈等套圈等数学:《蔬菜卡片接故事:《彩色牛奶》综合:《一篮蔬菜》健康:《好吃的芹菜》美术:《切开的水果》龙》 教学活动 社会:《去菜场》体育:《小兔采蘑菇》歌曲:《买菜》美工:《蔬菜拼盘》 综合:《秋天的花园》区域活动讲故事、看图书区角游戏室外活动室外活动 大型玩具 大型玩具室外活动讲故事、看图书区角游戏区角游戏自选游戏、 体艺活动户外泥工户外户外户外 accident and the responsibility of leadership, such as concerning administrative sanctions should be dealt with by the personnel Department of the company. (3) personal injury accident occurs, the direct punishment 500-1000, who is directly responsible for the accident responsibility, give notice of criticism and 50-100 economic sanctions against them. (4) to conceal the accident, reported without undue delay or false, to inform the administrative leadership of the criticism, resulting in serious consequences, the pursuit of leadership, along with