婴儿出生几天可以游泳,婴儿游泳好处多

婴儿出生几天可以游泳，婴儿游泳好处多

一航婴儿出生后几个小时医院都会安排宝宝游泳，而且好处很多，能够促进宝宝的大脑发育，让宝宝更放松，也能够很好的刺激宝宝的动觉，但是必须要注意婴儿游泳的安全。

★一、婴儿出生几天可以游泳

婴儿游泳是一岁内的婴儿在专用安全保护措施下，由经过专门培训的人员操作和看护，在出生当天即可进行的一项特定的、阶段性的人类水中早期保健活动，分为有次序、有部位、有技巧的婴儿水中抚触、被动游泳操和自主游泳两部分。

★二、婴儿游泳的好处：

1、游泳促进孩子大脑的发育。婴儿在水中进行自由的大运

动时，各种动作直接受神经系统支配和调节，而肌肉和各关节的活动又反过来刺激大脑皮层神经，从而促进大脑功能的快速发育，使大脑对动作反应更加敏捷。

2、提高婴儿感觉细胞的敏感性和身体的协调性。婴儿游泳时，在水温、静水压、浮力和水波冲击等多种外因的共同作用下，引起婴儿全身皮肤、关节，包括神经系统、内分泌系统的一系列良性反应，加强了对婴儿各感观系统的刺激，促进动觉、味觉、听觉、触觉、平衡觉等综合信息的快速传递，从而提高反应力，促进各器官协同配合来完成各种动作。

3、让孩子喜欢上水下放松的状态，喜欢水。水的轻柔爱抚，还能使宝宝感到身心舒适，有利于提高其睡眠质量。

4、促进孩子体能的发展。婴儿在水中自主的全身运动，可

增强其骨骼、肌肉的灵活性和柔韧性。

5、利用婴儿阶段天生的肌体反射能力，自然放松地控制住他们的呼吸，增强水中自救能力。

6、不仅对孩子身体的发展有好处，对孩子的心理发展和性格养成也会有一定的帮助。

7、和宝宝一起游泳，还可以一起收获良好的亲子关系。

产科新生儿管理流程

产科新生儿管理流程 1.住院医应在新生儿病历上详细记录母亲孕期情况及分娩过程，母亲孕期合 并症、是否胎膜早破、胎儿是否宫内窘迫（胎心和羊水情况）、新生儿是否脐带绕颈、出生后复苏的详细过程等。 2.新生儿医嘱剖宫产者由新生儿住院医开，产房分娩者则由各自管床大夫完 成，节假日则由值班住院医完成。 3.阴道分娩儿由产房住院医查体，写好新生儿病历及首程，并和新生儿住院 医做好交接。剖腹产儿由新生儿住院医查体，写病历及首程，做好登记。 节假日则由值班住院医师完成，出院新生儿应写好出院志和病程记录。 4.如新生儿有需要复苏的相关高危因素存在时，需有儿科医师在场，白天严 大夫到场，节假日或夜间儿科值班大夫到场协助抢救。 5.出生后要监测体温，根据情况进行保暖和监测体温，直至体温稳定。 6.新生儿出生后如有异常或为高危新生儿，应即刻和家属交代病情及处理情 况和注意事项。 7.如新生儿有特殊情况，一定要做好交接。产房护士要和病房护士交接新生 儿情况，剖腹儿应由到手术室接新生儿者和病房护士交接，新生儿护士应和每组的责任护士交接。 8.新生儿有出生缺陷者，查体医师要记录好缺陷情况，并和家属交代病情， 做好交接班。外观畸形者（不管孕周多少或死活）均应及时摄照片。管床住院医应把新生儿出生缺陷诊断填写在首页上。 9.新生儿住院医每日查房后应按新生儿实际情况记录好病程日志，如有特殊 处理应另行记录。 10.儿科会诊一定要写好会诊记录，需要转科新生儿要写好转科志和转科小 结。 11.夜间和节假日如本院儿科无病床，需转外院时，要请儿科大夫会诊，请儿 科大夫评估转诊过程中的安全、注意事项。如病情不稳定的新生儿一定要让儿科大夫一直在场处理新生儿，直至病情稳定后转走。 12.转外院前应和家属交代病情及转外院的原因，转诊到哪个医院要征求家属 的认可。如新生儿病情不稳定，又未联系到120新生儿急救车（北大妇儿

0-12月婴儿生长发育过程

0－12月婴儿生长发育过程（妈妈必读）(zhuan) 1周婴儿生长发育 当医生为你的宝宝剪断脐带，处理妥当，抱他（她）趴伏在你赤裸、温暖的胸前，和你肌肤相亲时，你是不是已经暂时淡忘了刚刚经历的那漫长而痛苦的分娩过程。那种奇妙的感觉是否让你终生难忘：欢喜、惊异、疼爱、恍如梦中等种种感情交织，还有几分陌生、几分不知所措。那种做了妈妈的体验变得真实而立体，因为与你血脉相连的宝宝就在你的眼前、你的怀中，触手可及。 刚刚出生的宝宝皮肤红红的、凉凉的，头发湿润地贴在头皮上，四肢好像害怕一样蜷曲着，小手握得紧紧的，哭声响亮。从诞生的那一刻起到宝宝满月，这个小生命已不再叫做胎儿，而叫做新生儿了。正常新生儿的体重一般在2500克至4000克之间，身长在46至52厘米，头围 34厘米，胸围比头围略小1至2厘米。 新生儿头部相对较大，由于受产道挤压可能会有些变形。头顶囟门呈菱形，大小约2?2厘米，可以看到皮下软组织明显的跳动，是头骨尚未完全封闭形成的，要防止被碰撞，可以用手摸。宝宝的小脸看上去有些肿，眼皮厚厚的，鼻梁扁扁的，每个宝宝都有些相像。这时的宝宝哭声不算大，呼吸每分钟40至50次，出生后8小时内体温约为36.8-37.2度。 一半以上的宝宝出生后2-3天会出黄疸，大多在第7天消退，病理性黄疸则需医生诊治。脐带 一般在4-7天脱落，要特别注意脐带护理，以免感染。如果出生48小时还未排出胎便，也要 请医生检查。新生儿的视力范围很有限，只能看到15厘米左右的物体，所以要想让宝宝看到你，就必须把脸凑近宝宝。 新生儿第一次吃奶叫“开奶”，医生会在你产后半小时到1小时左右就让你给宝宝喂奶，最晚一般也不要超过6小时，这样对刺激乳房尽早分泌乳汁，加速子宫收缩复原，帮助宝宝尽快排胎便以避免出现黄疸等，都是非常有好处的。 现在你和你的丈夫需要适应自己的新角色、新责任，新生儿所面临的第一个任务就是适应外界这个全新的生活环境，与宫内环境相比，外面的世界陌生、寒冷，光线明亮，声音噪杂，而且四周一下子变得那么开阔。这时的宝宝更喜欢自己被用被子或毯子包裹起来，这样会让他（她）感到更温暖、更安全，像在妈妈子宫中一样。

0-12个月婴儿生长发育过程

0-12个月婴儿生长发育过程

0－12月婴儿生长发育过程（妈妈必读）(zhuan) 1周婴儿生长发育 当医生为你的宝宝剪断脐带，处理妥当，抱他（她）趴伏在你赤裸、温暖的胸前，和你肌肤相亲时，你是不是已经暂时淡忘了刚刚经历的那漫长而痛苦的分娩过程。那种奇妙的感觉是否让你终生难忘：欢喜、惊异、疼爱、恍如梦中等种种感情交织，还有几分陌生、几分不知所措。那种做了妈妈的体验变得真实而立体，因为与你血脉相连的宝宝就在你的眼前、你的怀中，触手可及。 刚刚出生的宝宝皮肤红红的、凉凉的，头发湿润地贴在头皮上，四肢好像害怕一样蜷曲着，小手握得紧紧的，哭声响亮。从诞生的那一刻起到宝宝满月，这个小生命已不再叫做胎儿，而叫做新生儿了。正常新生儿的体重一般在2500克至4000克之间，身长在46至52厘米，头围34厘米，胸围比头围略小1至2厘米。 新生儿头部相对较大，由于受产道挤压可能会有些变形。头顶囟门呈菱形，大小约2?2厘米，可以看到皮下软组织明显的跳动，是头骨尚未完全封闭形成的，要防止被碰撞，可以用手摸。宝宝的小脸看上去有些肿，眼皮厚厚的，鼻梁扁扁的，每个宝宝都有些相像。这时的宝宝哭声不算大，呼吸每分钟40至50次，出生后8小时内体温约为36.8-37.2度。 一半以上的宝宝出生后2-3天会出黄疸，大多在第7天消退，病理性黄疸则需医生诊治。脐带一般在4-7天脱落，要特别注意脐带护理，以免感染。如果出生48小时还未排出胎便，也要请医生检查。新生儿的视力范围很有限，只能看到15厘米左右的物体，所以要想让宝宝看到你，就必须把脸凑近宝宝。 新生儿第一次吃奶叫“开奶”，医生会在你产后半小时到1小时左右就让你给宝宝喂奶，最晚一般也不要超过6小时，这样对刺激乳房尽早分泌乳汁，加速子宫收缩复原，帮助宝宝尽快排胎便以避免出现黄疸等，都是非常有好处的。 现在你和你的丈夫需要适应自己的新角色、新责任，新生儿所面临的第一个任务就是适应外界这个全新的生活环境，与宫内环境相比，外面的世界陌生、寒冷，光线明亮，声音噪杂，而且四周一下子变得那么开阔。这时的宝宝更喜欢自己被用被子或毯子包裹起来，这样会让他（她）感到更温暖、更安全，像在妈妈子宫中一样。 2周婴儿生长发育 这周宝宝正在继续努力适应这个新的环境，对他来说，外面的世界与妈妈的子宫相比，又喧闹又明亮，有些不习惯。但是你会发现宝宝每天都在进步，他的适应能力是相当强的。 出生第一周时宝宝体重大多数会暂时下降，这是因为宝宝这时吃奶少，加上胎便和尿液的排出以及皮肤出汗和呼吸使一部份身体水分损失，在出生后2至4天会出现暂时性体重下降的现象，医学上称为“生理性体重下降”一般下降不超过300克。随着吃奶量的增加，宝宝的体重从第4、5天开始回升，这一周即可恢复到出生时的体重。

胎婴儿的脑发育全过程

胎婴儿的脑发育过程 一、胎婴儿脑发育三大基石：遗传、环境、营养 1、遗传(优质的精子和卵子) 通过改善不良的环境条件，控制基因表达形成，改善个体的生长发育，达到补偿或挽救某些遗传上的缺陷。 通过维持良好的环境，使优良的遗传基因免受外界的干扰，使其充分表达形成。 2、环境(改善不良环境，维护良好的宫内环境、自然环境及教育环境) 在孩子智力形成过程中，遗传基因就像高楼大厦的设计图纸，环境则像高楼大厦的基础。没有基础，设计图纸再好也无法表现。 3、营养(营养犹如高楼大厦的建筑材料) 在遗传基因不可更改的条件下，孕产妇通过注重饮食和科学补充胎婴儿脑细胞生长发育需要的重要营养素，则能改善和提高孩子的脑功能。 妈妈从怀孕开始就注意这三大基石，才能为孩子孕育出好的大脑。 二、胎婴儿脑硬件 1、大脑的基本构造 神经元是脑最为重要的组成部分，它们本身就是处理信息的神经细胞。据估计，宝宝从脑开始发育时算起，神经元的数量就以每分钟25万的速度递增，到出生时最多，达到大约1000亿个。神经元的形态大小各异，标志着它们最终将要行使的职责不同。迄今为止，科学家们已确认大概25种神经元。 一个神经元一旦发育成熟，本身会发生几个重要变化： 轴突分叉：轴突发出几个分支和其他的神经元发生接触，并发生化学反应产生电流以传导信息。 树突生长：树突位于神经元的末梢，和其他的神经元发生接触。它们看上去象一棵树的分叉，但一个神经元的树突之间永远不会发生接触。 传导信息：两个神经元的树突快要接触的地方有一点很小的缝隙，化学物神经介质就在这里流动。这些神经介质携带信息，从一个神经元传递到另一个神经元。 神经元、树突和突触之间相互协作的作用尤其重要，突触的构成将最终决定信息在脑部的传递方式。 2、宝宝大脑的差异 孩子脑聪明与否，在日常生活中就能表现出来。人们常说：“这孩子脑子聪明，那孩子脑子笨”，就是对孩子大脑的一种主观评价。准确、客观、科学地评价孩子大脑，需要智商测试。 我国的智商测试，根据孩子的得分将智商分为6个等级。 智商高的孩子，在终生的学习、工作、生活中才能表现优秀。智商是人的一种综合能力，包含人的八方面的能力： 语言能力； 逻辑能力； 空间认识能力(理解、认识巨大的空间和局部空间的结构能力)； 音乐能力(创造和理解音乐的能力)； 机体能力(运用全部或部分身体解决问题和创造产品的能力)； 理解他人的能力； 认识自己的能力；

新生儿身份识别标准操作程序sop)

新生儿身份识别标准操作程序（SOP) 新生儿身份识别是指医务人员在医疗活动中对新生儿身份进行评估，核实，确认 等，以确保正确的诊疗实施于正确的新生儿的过程。准确识别新生儿身份保证是医疗护理安全的前提，是执行各种检查，治疗等诊疗活动中的重要步骤，是确保 将正确的诊疗实施于正确的新生儿的必要途径，是确保新生儿安全的重要内容和基础性工作。 一.新生儿身份识别目的 1.新生儿身份识别能使医务人员在医疗活动中识别与确认新生儿，确保对正确的新生儿实施正确的诊疗活动。保证新生儿安全是保证产科质量的前提。 2.正确识别新生儿身份，有效降低母亲担心新生儿身份错误的焦虑。 3.防止差错，事故发生，保证医疗护理安全。 二.新生儿身份识别管理制度 1.制定新生儿身份识别工作流程，规范医务人员正确识别新生儿的工作程序。 2.在诊疗活动中，医务人员严格执行查对制度，至少同时使用母亲姓名，住院号二项核对新生儿身份，禁止仅以床号作为新生儿身份识别的依据。 3. 建立标本采集，给药，诊疗活动（疫苗接种，沐浴等）时新生儿身份确认的 制度，方法和核对程序等。 4.住院新生儿统一佩戴左手，左脚腕带及胸卡作为识别身份的标识，并请新生儿家长参与核对。 5. 新生儿身上挂身份标识牌，注明母亲的床号，姓名，住院号；婴儿性别，出 生日期时间，身长，体重等。左手，左脚腕带写上母亲姓名，住院号，新生儿 性别，出生日期。 6.职能部门定期（每季度至少一次）对新生儿身份识别工作进行督导，检查，总结，反馈，制定改进措施。 三.新生儿身份识别规程 1.确定识别新生儿身份时机：新生儿出生后母婴同室时；由儿科转入综合区，与当区护士交接时；需对新生儿进行治疗护理时。 2. 出生后母婴同室确定识别新生儿身份内容：交接护士在病室共同查对婴儿手、脚腕带、胸卡填写的母亲姓名，住院号，婴儿性别，出生日期时间，身长，体 重等是否与分娩记录单及新生儿出生记录相符，解开尿布与家属共同核对新生 儿性别，告知身份标识的重要性。 3.新生儿科转入婴儿进行身份识别：与新生儿病区护士一起核对手脚腕带及胸卡 上母亲姓名、新生儿科住院号，婴儿性别，出生日期，产式等信息与转科记录 单是否相符，并做好交接班。（因转入新生儿的身份标识中住院号均为新生儿 科住院号，故新生儿入室后应重新参照母亲分娩记录单的信息：用油性笔，以整洁清晰字体在腕带写产妇姓名、住院号，新生儿性别，出生日期，时间；胸 卡写产妇床号、姓名、住院号、新生儿性别、分娩方式、出生日期与时间、体 重、身长、预防接种及筛查完成情况。并由两名护士核对后再至病房让新生儿 母亲核对标识与其的腕带信息中住院号及姓名一致，确认新生儿性别。取下新 生儿科的胸卡及腕带，戴上新的身份标识。综合区责任护士根据儿科护士交班

新生儿身份识别标准操作程序(SOP)

新生儿身份识别标准操作程序（SOP) 新生儿身份识别是指医务人员在医疗活动中对新生儿身份进行评估，核实，确认等，以确保正确的诊疗实施于正确的新生儿的过程。准确识别新生儿身份保证是医疗护理安全的前提，是执行各种检查，治疗等诊疗活动中的重要步骤，是确保将正确的诊疗实施于正确的新生儿的必要途径，是确保新生儿安全的重要容和基础性工作。 一.新生儿身份识别目的 1.新生儿身份识别能使医务人员在医疗活动中识别与确认新生儿，确保对正确的新生儿实施正确的诊疗活动。保证新生儿安全是保证产科质量的前提。 2.正确识别新生儿身份，有效降低母亲担心新生儿身份错误的焦虑。 3.防止差错，事故发生，保证医疗护理安全。 二.新生儿身份识别管理制度 1.制定新生儿身份识别工作流程，规医务人员正确识别新生儿的工作程序。 2.在诊疗活动中，医务人员严格执行查对制度，至少同时使用母亲，住院号二项核对新生儿身份，禁止仅以床号作为新生儿身份识别的依据。 3. 建立标本采集，给药，诊疗活动（疫苗接种，沐浴等）时新生儿身份确认的制度，方法和核对程序等。 4.住院新生儿统一佩戴左手，左脚腕带及胸卡作为识别身份的标识，并请新生儿家长参与核对。 5. 新生儿身上挂身份标识牌，注明母亲的床号，，住院号；婴儿性别，出生日期时间，身长，体重等。左手，左脚腕带写上母亲，住院号，新生儿性别，出生日期。 6.职能部门定期（每季度至少一次）对新生儿身份识别工作进行督导，检查，总结，反馈，制定改进措施。 三.新生儿身份识别规程 1.确定识别新生儿身份时机：新生儿出生后母婴同室时；由儿科转入综合区，与当区护士交接时；需对新生儿进行治疗护理时。 2. 出生后母婴同室确定识别新生儿身份容：交接护士在病室共同查对婴儿手、脚腕带、胸卡填写的母亲，住院号，婴儿性别，出生日期时间，身长，体重等是否与分娩记录单及新生儿出生记录相符，解开尿布与家属共同核对新生儿性别，告知身份标识的重要性。 3.新生儿科转入婴儿进行身份识别：与新生儿病区护士一起核对手脚腕带及胸卡上母亲、新生儿科住院号，婴儿性别，出生日期，产式等信息与转科记录单是否相符，并做好交接班。（因转入新生儿的身份标识中住院号均为新生儿科住院号，故新生儿入室后应重新参照母亲分娩记录单的信息：用油性笔，以整洁清晰字体在腕带写产妇、住院号，新生儿性别，出生日期，时间；胸卡写产妇床号、、住院号、新生儿性别、分娩方式、出生日期与时间、体重、身长、预防接种及筛查完成情况。并由两名护士核对后再至病房让新生儿母亲核对标识与其的腕带信息中住院号及一致，确认新生儿性别。取下新生儿科的胸卡及腕带，戴上新的身份标识。综合区责任护士根据儿科护士交班填写疫苗接种本信

新生儿的生长发育过程

新生儿的生长发育过程 刚出生的宝宝 新生儿发育指标 体重：足月出生的宝宝如果体重超过2.5千克，就可以认为度过了人生的第一关。一般刚出生的宝宝的平均体重为3-3.3千克。 若宝宝体重不足2.5千克，称为“未成熟儿” ，必须采取 特殊护理措施。 身长:刚出生的宝宝的平均身长为50厘米，男、女宝宝有0. 2~0. 5厘米的差别。 头围:刚出生的宝宝的平均头围为33-34厘米. 新生儿生理特征 四肢：刚出生的宝贝，四肢弯曲，拳头紧攥，当然也有宝宝出生后手指张开，但相对较少。足月的宝宝会长出指甲，不足月的宝宝 可能没指甲，但一般三四天内就能长出。 面部：刚出生的宝宝面部较平，鼻梁不挺，眼睛稍肿，眉毛、睫毛已清晰可见。 肤色: 肤色多为粉红色，较瘦弱的宝宝可能出现皱纹。有些宝宝身上会有淡青色的印记，多出现在背部或屁股上，其具体成因不明， 消失时间也不定，少刚一两个月，多则一两年皆有可能。 头型：自然分娩或者使用吸引器助产的宝宝，头部因为外力作用会出现不同程度的变形，看上去稍尖一些，但这不会影响宝宝

大脑的正常发育，剖宫产出生的宝宝，脑袋一般是圆的。 头发：刚出生的宝宝的头发呈褐色或深棕色，大多较为稀疏。但此时宝宝头发的多少并不能表明以后头发的好坏，因为他们会在6 个月内全部脱落。 宝宝出生后的第1周 出生后第1周，新生儿会出现脐带脱落、排胎便、体重减轻等特殊生理现象，然后才会进人平稳发展期，开始正常的生长发育进程。 1周内新生儿的特殊生理现象 生理性黄疸：新生儿一般在出生后第3天开始出现黄疸，这是由于新生儿肝脏酶系统发育尚未成熟，间接胆红素产生过多， 不能及时排出体外而引起的。正常的黄疸一般在7~10天后自 行消退，父母不必过分忧虑。如果孩子在出生后24小时内就 出现黄疸，或黄疸发展过快，持续时间过长，甚至有贫血、 体温不正常、不好好吃奶、呕吐，大小便颜色异常等症状， 就属于病理性黄疸，应及时带孩子去医院诊治。 脐带脱落：出生4-7天，新生儿的脐带会自动脱落。 排胎便：出生2天内，新生儿排出的大便呈暗绿色或者黑褐色，这就是通常说的“胎便”。3-4天后，孩子的大便会慢慢变成黄 色，说明胎便已经排尽，孩子的肠道已经畅通了。 体重减轻：出生后2~5天，由于母亲的泌乳能力和孩子的吮吸能力

婴儿的认知与学习过程

婴儿的认知与学习过程详解 一、感知觉发展的早期争论 （一）先天论和后天论 1、先天论观点：很多基本的知觉能力是先天具有的。人物：如康德、笛卡儿等。 2、后天论观点：婴儿刚出生的时候完全是一块白板，他们必须通过学习才能发展起感知觉能力。代表人物：威廉?詹姆斯。总结：当前，人们承认儿童出生后即具有某些先天的感知觉能力，但人们也看到这种感知能力是非常有限的，后天的成熟和经验有助于其意识知觉的发展。 （二）丰富化理论与分化理论 1.丰富化理论感觉刺激是片断的、模糊的，必须运用已有的认知图式去增加内容，使它丰富起来。（皮亚杰，1954）简言之，认知能丰富感觉经验，已有的知识可以帮助我们理解感觉刺激的意义。 2.分化理论感觉刺激已经为个体解释相应的经验提供足够的信息，毫无经验的感知者能够从中找出区分性信息或区别性特征，从而将不同刺激区别开来，儿童发现这些区别性特征的过程就是他们的知觉能力发展的过程。（吉布森，1969） 二、研究婴儿感知觉的方法 （一）视觉偏好法 研究者给婴儿同时呈现至少两种刺激，观察婴儿是否对其中的一个更感兴趣。 （二）习惯化和去习惯化方法 1、习惯化：是反复给婴儿呈现某种刺激物，使他们对它越来越熟悉，直到对该刺激物的定向反射消失的现象。 2、去习惯化：在个体已对某种刺激形成习惯之后，又出现一个新的刺激，如果婴儿重新作出较强的定向反射，说明儿童已经能够辨别这两种有差别的刺激。这种恢复了对新事件的兴趣的现象称“去习惯化” （三）诱发电位法 通过记录儿童脑电波的变化推论其是否感知到新的刺激。 （四）高振幅吮吸 研究者让婴儿吮吸一个里面镶有电路的特殊奶嘴，通过婴儿的吮吸动作，观察他们对被感知环境的反应。 三、感觉的发展 感知觉是婴儿认知发展的主要内容，其发展速度最快，而且发展最早。 （一）视觉的发展 1、视觉集中 1）4~5个月的胎儿即有视觉反应能力。日本的小林登用强光照射孕妇腹部，发现胎儿闭眼睛。北京人民医院和北医大一院联合实验发现，当摄影灯突然发出强光，胎儿立即活动起来，几分钟适应后，才减弱活动。2）新生儿视觉机能调节较差。主要是视网膜细胞出生时非常不成熟。新生儿的世界有点昏暗而又模糊(helld,1993) 视觉集中的发展新生儿两眼的不协调运动，如一只眼睛偏左，一只眼睛偏右，或两眼对合在一起。同时，一遇光线，眼睛就眯缝着或闭合着。约在两三周之后，两眼不协调运动就消失了，并且可以开始看到儿童对光线或物体有视觉反应，但不能长久地把视线集中在一个物体上。约从第一个月末到第二个月初起，可以看见儿童的集中的视觉活动，并且逐渐能随着移动的物体而移动自己的目光。第三个月视觉更加集中而灵活，特别是对亲近的成人的面孔的集中视觉能维持长久的时间。这时成人能用忽而隐藏忽而出现的方法来逗儿童发笑。约从第四个月起，儿童开始能对颜色有分化反应，特别是对红色的物体最能引起儿童的兴奋。约从第五六个月起，儿童开始能够注视远距离的物体，如飞机、月亮、街上行人等。

婴儿出生过程是怎样的

如对您有帮助，可购买打赏，谢谢 婴儿出生过程是怎样的 导语：对于怀孕的妈妈来说，对于宝宝的出生那一刻是充满着期待与紧张的，因为自己就要马上成为妈妈了，但也对生产的那一瞬间充满着未知的恐惧与担 对于怀孕的妈妈来说，对于宝宝的出生那一刻是充满着期待与紧张的，因为自己就要马上成为妈妈了，但也对生产的那一瞬间充满着未知的恐惧与担忧，伴随着预产期的到来，妈妈们也会越来与紧张，其实，生产的过程并无想象中的那么恐怖。所以想知道婴儿出生过程是怎样的？ 人类的分娩过程通常分为三个阶段.第一阶段，子宫收缩的频率较低，收缩力量较弱，其主要作用是使子宫口更加扩大.到了这一阶段的末尾，胎儿外面的包膜破裂，羊水被排出体外.当子宫口已经完全开大，胎儿的头部已经落到盆腔时，乃开始第二阶段.从此以后，子宫收缩变得又快又有力，这就称为临产阵缩.阵缩的作用是在挤压胎儿外出.每当阵缩发生时，产妇应配合作屏气运动，闭住声门，使腹壁肌和膈肌都用力收缩，这将有助于分娩.通常这种阵缩间断地发生二，三次后，子宫仍继续作强力的收缩，经历时20－30分钟，这是第三阶段.这一阶段的收缩作用是把胎盘挤出体外，并使子宫壁的静脉窦和破损的血管压紧，以免流血过多.分娩过程完毕后，子宫乃逐渐缩小，但已不能恢复到妊娠前的状态. 婴儿出生的时候对于妈妈来说是一种巨大的考验，顺产的妈妈们要经历最痛的时刻，才能看到自己怀胎十月的宝宝，这种心情可谓是很复杂的，每一个妈妈都是伟大的，因为是他们给了我们生命与未来，所以，各位在生活中，一定不要对爸妈有太多的不耐烦，因为是他们把你带到这个世界的，要感谢他们。 生活中的小知识分享，对您有帮助可购买打赏

婴儿出生信息管理系统

婴儿出生信息管理系统 1 课程设计内容 1.1 课程设计目的 课程设计题目：婴儿出生信息管理系统 要求编写一个程序进行出生婴儿的登记和预览管理，并且完成登记和在屏幕上进行显示的程序功能。在java中，使用类模块来描述婴儿信息，学会图形界面的编程等。 1.2 课程设计要求 程序要求实现的功能有： （1）增加一个婴儿资料； （2）按条件查询显示婴儿资料； （3）显示超低婴儿体重。 2 概要设计 2.1 程序模块结构简介 本次课程设计，编写了四个主要的模块：图形界面模块，信息输入操作模块，信息查找操作模块，和信息显示操作模块。其中主界面模块实现了婴儿出生信息管理系统的主界面，为系统搭建一个整体框架；信息输入操作模块则包含了婴儿家庭地址等基本信息的输入功能；信息查找操作模块是按照婴儿性别进行查询并显示其基本信息；信息显示操作模块则是对超低体重婴儿和全部婴儿的信息的读取和显示。程序模块结构图如下图所示：

2.2 程序需求分析 （1）主界面模块： 1.信息输入区的设计：设计有家庭地址，邮政编码，婴儿体重等基本 信息的输入栏； 2.按钮区的设计：在界面上设计需要实现各项功能的按钮； 3.信息显示区的设计：在界面上设计滚动窗格，用来显示所需要实现 各项功能的基本信息。 （2）信息输入模块： 1.婴儿信息输入的设计：设计有文本框，由用户输入婴儿家庭地址， 邮政编码等基本信息； 2.添加婴儿资料的设计：设计有“添加婴儿资料”的按钮，点击该按 钮，将所输入的婴儿信息添加到工作文件（E:\\AddressBook.txt）中。（3）信息查找模块： 1.查找男孩的设计：由用户点击该按钮，查找男婴儿的信息； 2.查找女孩的设计：由用户点击该按钮，查找女婴儿的信息。

新生儿的发育过程

婴儿的发育过程 第一周的新生儿发育： 1．皮肤红红的，手摸起来凉凉的，头发湿漉漉的 2．体重2500—4000克，身长46-52CM，头围32CM。呼吸40-50次/分，出生八小时内体温36。8-37。2度，视力范围在15CM内。 3。开奶的好处1。刺激乳房尽早分泌乳汁2。加速子宫收缩复元3。帮助宝宝排除胚便 第二周的新生儿发育： 1．生理性体重下降2-4天后出现（吃奶量增加）体重在两周内恢复 2．四肢运动不“自主”出现无意识的条件反射 3．吃奶`大小便和睡觉的次数增多大小便无规律 第三周的新生儿发育： 1．各种条件反射都建立，形成抓握反射。眨眼反射，能与成人对视，但时间不久（这时应给予回应）注意保护颈部和腰臀部（拥抱时多安抚） 2．若出现“肠绞痛”的疾病：先将宝宝平躺按摩腰部与臀部之间，若还不行即时送医院治疗 第四周的新生儿发育： 1．颈部力量有所加强，可稍稍抬头，但坚持时间不长，初步形成吃奶。 2。排便睡眠等规律（母乳喂养易消化）宝宝能够判别妈妈的声音和气味，播放胎教时的歌曲，可以辨别声音的来源，听到不同方向传来的声音就会转向该方向（声音距离在50米内）

3．宝宝喜欢看一些线条较粗，图案简单颜色鲜明的图画 4。较几周前的宝宝有所进步，体重和身长（男宝宝平均体重4。9公斤，平均身长56。6CM女宝宝平均体重4。6公斤平均身长55。36CM） 第五周的新生儿发育： 1．新生儿特有的易惊跳，四肢动作不稳定等特点，睡觉时会蜷缩一团 2．习惯外界的声音，能够分辨声音的来源，平躺时头可以抬起来，但持续时间不易过 第六周的新生儿发育： 1．出现微笑是无意识的，称之为“社会性微笑”如逗笑。爱笑的宝宝是健康的宝宝， 2．这时的宝宝能将目光聚集在一个物体上开始喜欢图案颜色形状复杂的东西，可在床头的上方挂置有趣的饰物（70CM处）引起宝宝的注意，随时更换位置以免产生斜 3。颈部力量加强，可以将宝宝竖抱起来但时间不易过长 4．睡眠差异过大，夜晚经常醒（减少午睡时间，睡前吃奶量增加，防止饿醒排除母乳喂养，喂养两次即可） 第七周： 1．宝宝对周围的环境比较敏感，这时我们可以提供即安全又柔软的玩具给宝宝抓握以此发觉宝宝的感觉和技能 2．对音乐感兴趣，时常播放音乐，对安定宝宝的情绪有很好的效果 3．宝宝与成人的情感交流增多多拥抱安抚帮宝宝把把大小便（这时的宝宝没有控制大小便的能力让其形成条件反射有一定的规律）但不可强迫宝宝 第八周：（快两个月） 1．这时比第一个月的清醒时间要长，有的宝宝有十个小时的清醒时间，要多多的和宝宝说话，将看到的事物说给宝宝听（多给宝宝说儿谣可以配合动作有节奏的摇晃宝宝）2。宝宝喜欢有节奏的韵律的语言这是宝宝学习说话的最佳开端3．发育快的宝宝可以在成人的帮助下练习翻身 第九周： 1．宝宝的视力已经可以看到1M以内所有的物体，这时能根据物体移动头部

0-12月婴儿生长发育过程(妈妈必读)

1周婴儿生长发育 当医生为你的宝宝剪断脐带，处理妥当，抱他（她）趴伏在你赤裸、温暖的胸前，和你肌肤相亲时，你是不是已经暂时淡忘了刚刚经历的那漫长而痛苦的分娩过程。那种奇妙的感觉是否让你终生难忘：欢喜、惊异、疼爱、恍如梦中等种种感情交织，还有几分陌生、几分不知所措。那种做了妈妈的体验变得真实而立体，因为与你血脉相连的宝宝就在你的眼前、你的怀中，触手可及。 刚刚出生的宝宝皮肤红红的、凉凉的，头发湿润地贴在头皮上，四肢好像害怕一样蜷曲着，小手握得紧紧的，哭声响亮。从诞生的那一刻起到宝宝满月，这个小生命已不再叫做胎儿，而叫做新生儿了。正常新生儿的体重一般在2500克至4000克之间，身长在46至52厘米，头围34厘米，胸围比头围略小1至2厘米。 新生儿头部相对较大，由于受产道挤压可能会有些变形。头顶囟门呈菱形，大小约2?2厘米，可以看到皮下软组织明显的跳动，是头骨尚未完全封闭形成的，要防止被碰撞，可以用手摸。宝宝的小脸看上去有些肿，眼皮厚厚的，鼻梁扁扁的，每个宝宝都有些相像。这时的宝宝哭声不算大，呼吸每分钟40至50次，出生后8小时内体温约为36.8-37.2度。 一半以上的宝宝出生后2-3天会出黄疸，大多在第7天消退，病理性黄疸则需医生诊治。脐带一般在4-7天脱落，要特别注意脐带护理，以免感染。如果出生48小时还未排出胎便，也要请医生检查。新生儿的视力范围很有限，只能看到15厘米左右的物体，所以要想让宝宝看到你，就必须把脸凑近宝宝。

新生儿第一次吃奶叫“开奶”，医生会在你产后半小时到1小时左右就让你给宝宝喂奶，最晚一般也不要超过6小时，这样对刺激乳房尽早分泌乳汁，加速子宫收缩复原，帮助宝宝尽快排胎便以避免出现黄疸等，都是非常有好处的。 现在你和你的丈夫需要适应自己的新角色、新责任，新生儿所面临的第一个任务就是适应外界这个全新的生活环境，与宫内环境相比，外面的世界陌生、寒冷，光线明亮，声音噪杂，而且四周一下子变得那么开阔。这时的宝宝更喜欢自己被用被子或毯子包裹起来，这样会让他（她）感到更温暖、更安全，像在妈妈子宫中一样。 2周婴儿生长发育 这周宝宝正在继续努力适应这个新的环境，对他来说，外面的世界与妈妈的子宫相比，又喧闹又明亮，有些不习惯。但是你会发现宝宝每天都在进步，他的适应能力是相当强的。 出生第一周时宝宝体重大多数会暂时下降，这是因为宝宝这时吃奶少，加上胎便和尿液的排出以及皮肤出汗和呼吸使一部份身体水分损失，在出生后2至4天会出现暂时性体重下降的现象，医学上称为“生理性体重下降”一般下降不超过300克。随着吃奶量的增加，宝宝的体重从第4、5天开始回升，这一周即可恢复到出生时的体重。 你会发现宝宝的四肢运动是不自主的、无意识的条件反射，比如受到较大声音的惊吓时，四

婴儿1到12个月发育过程详解

婴儿1到12个月发育过程详解 1周婴儿生长发育 当医生为你的宝宝剪断脐带，处理妥当，抱他（她）趴伏在你赤裸、温暖的胸前，和你肌肤相亲时，你是不是已经暂时淡忘了刚刚经历的那漫长而痛苦的分娩过程。那种奇妙的感觉是否让你终生难忘：欢喜、惊异、疼爱、恍如梦中等种种感情交织，还有几分陌生、几分不知所措。那种做了妈妈的体验变得真实而立体，因为与你血脉相连的宝宝就在你的眼前、你的怀中，触手可及。 刚刚出生的宝宝皮肤红红的、凉凉的，头发湿润地贴在头皮上，四肢好像害怕一样蜷曲着，小手握得紧紧的，哭声响亮。从诞生的那一刻起到宝宝满月，这个小生命已不再叫做胎儿，而叫做新生儿了。正常新生儿的体重一般在2500克至4000克之间，身长在46至52厘米，头围34厘米，胸围比头围略小1至2厘米。 新生儿头部相对较大，由于受产道挤压可能会有些变形。头顶囟门呈菱形，大小约2?2厘米，可以看到皮下软组织明显的跳动，是头骨尚未完全封闭形成的，要防止被碰撞，可以用手摸。宝宝的小脸看上去有些肿，眼皮厚厚的，鼻梁扁扁的，每个宝宝都有些相像。这时的宝宝哭声不算大，呼吸每分钟40至50次，出生后8小时内体温约为36.8-37.2度。

一半以上的宝宝出生后2-3天会出黄疸，大多在第7天消退，病理性黄疸则需医生诊治。脐带一般在4-7天脱落，要特别注意脐带护理，以免感染。如果出生48小时还未排出胎便，也要请医生检查。新生儿的视力范围很有限，只能看到15厘米左右的物体，所以要想让宝宝看到你，就必须把脸凑近宝宝。 新生儿第一次吃奶叫“开奶”，医生会在你产后半小时到1小时左右就让你给宝宝喂奶，最晚一般也不要超过6小时，这样对刺激乳房尽早分泌乳汁，加速子宫收缩复原，帮助宝宝尽快排胎便以避免出现黄疸等，都是非常有好处的。 现在你和你的丈夫需要适应自己的新角色、新责任，新生儿所面临的第一个任务就是适应外界这个全新的生活环境，与宫内环境相比，外面的世界陌生、寒冷，光线明亮，声音噪杂，而且四周一下子变得那么开阔。这时的宝宝更喜欢自己被用被子或毯子包裹起来，这样会让他（她）感到更温暖、更安全，像在妈妈子宫中一样。 2周婴儿生长发育 这周宝宝正在继续努力适应这个新的环境，对他来说，外面的世界与妈妈的子宫相比，又喧闹又明亮，有些不习惯。但是你会发现宝宝每

宝宝的孕育过程

贴图:生命的起源，孕育宝宝全过程 这是瑞典摄影家奥纳特·尼尔森和美国摄影家亚历山大·特西亚拉斯拍摄的有关胎儿的杰作，它们将引领我们进入一个奇特的世界精子在性交过程中，大约有3亿精子可能会进入阴道，但是只有一个精子可能穿过重重障碍，使卵子受精，最终制造出一个胚胎 33岁的林达睁大了眼睛盯着监视器上她17周大的胎儿。实际上，它还没有刚孵化的一只小鸡大。林达可以看到胎儿的头，一张嘴和两只眼睛。还可以看到小小的胳膊和腿。最棒的是，她看到胎儿在动！孩子的嘴张开了，正踢着腿，摆着手。医生将声音调大，这样林达可以听到血液流过脐带的声音，以及胎儿频率很快的、扑通扑通的心跳声。“啊！”她一边看着超声波检查的监视器，一边听医生说：“看，心脏的四个腔。你看，一、二、三、四！”这些子宫内部生命活动图像是生物医学革命的杰作，它们正快速改变着我们对出生以前的世界的看法。在婴儿形成的九个月中，我们现在已经知道了那些最重要的发育步骤，包括心脏、肺和脑部等重要器官的形成，都发生在最初的三个月中。我们还知道，在出生之前很久，胎儿就用一种很细致的“语言程序”在子宫的环境中生活。在这种双向的“语言程序”中，不仅包括了母亲呼吸的空气和喝的水，还包括了她服用的药物、感染的疾病，以及经受的各种各样痛苦。我们能了解到这些的原因之一是现代医学在红外线扫描、超声波扫描和其他造影技术上取得的一系列显著进步。这些进步使得我们可以窥探在每一个阶段真实的发育过程——从精子和卵子的结合，到大约40周之后成熟的胎儿呱呱坠地。以下选登了瑞典摄影家奥纳特·尼尔森和美国摄影家亚历山大·特西亚拉斯拍摄的有关胎儿的杰作，它们将引领我们进入一个奇特的世界——身体的内部，细胞、各种组织以及我们如何被孕育、如何在母亲的体内生长并最终来到这个世界上。这一切显得如此神奇和美好，它让人们感到与自己的身体从未有过的亲近。（图/文摘自《中国科技画报》2003年11期编译/王日出）

第一节 婴儿的诞生

第三章 人类的生殖和发育 第1节 婴儿的诞生 学习目标：1、了解男女生殖系统的结构和各结构的功能 2、了解受精的一般过程和胎儿发育的基本过程 3、尊重生命，感恩父母 学习过程： 一、生殖系统的组成 1、观察课本70—71页，男、女生殖系统的正侧剖面，填写下图。 男性生殖系统正剖图 女性生殖系统正剖图 2、阅读课本71页回答下列问题： （1）男性的主要性器官是 ，作用 。 （2）女性的主要性器官是 ，作用 。 （3）男、女生殖系统的其他部分各有什么作用？ 【自主思考】男性和女性生殖系统中最重要的生殖器官均属于人体的两个系统，是哪两个系统？为什么？ 二、受精作用 1、精子和卵细胞比较 2、受精过程： 卵细胞成熟后，由 排出，进入____________ ①如果与精子相遇， 。 ②如果没有受精， 。 【自主思考】受精的场所是哪个部位？

三、胚胎发育 1、受精卵沿输卵管向_________________移动，同时进行_________________，形成胚胎，并植入________________________，这一过程称为_______,也就是人们说的_____________。 2、在母体的子宫内，胚胎继续进行____________________________________，形成各种组织器官。大约到第8周末，其外貌开始像人，这时胚胎就称作_________。 3、胎儿通过从__________________获得氧气和营养物质，同时把产生的________________排到母亲的血液中，再由母体排出体外。 4、大约共经过__________周（天）的孕育，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿从母亲的___________产出的过程叫做________。 5、婴儿出生后，母亲就开始泌乳。有的母亲因为身体原因，婴儿出生后没有开始泌乳，只好用奶粉等替代母乳喂养，可是婴儿的身体总是很弱，容易患病，这是什么原因呢？ 6、有人说“试管婴儿指婴儿在试管中诞生”这种说法对不对？ 【小组合作】 凯凯和萱萱是一对龙凤双胞胎，长大了两人长的不太像；芳芳和圆圆是一对姐妹双胞胎，姐妹俩长相相似，难以区分。她们都是双胞胎，为什么有的长的一样有的不一样？你能分析出原因来吗？ 综合比较

0-1岁的宝宝的成长过程标准

0-1岁的宝宝的成长过程标准 孩子出生 1、早开奶，早吸吮，早接触； 2、要母乳喂养； 3、搞好脐部护理，预防肺炎； 4、与孩子多接触，多抱，多抚摸； 5、学笑，练抬头和“爬行”； 6、继续听胎教音乐； 7、与孩子多说话，要懂得孩子的哭； 8、生后两周可服鱼肝油滴剂。 9、出生扣接种卡介苗和乙肝疫苗； 10、满月做常规体检。 两个月 1、坚持母乳喂养； 2、培养规律的生活习惯； 3、用妈妈的抚摩、声音、微笑来促进孩子的感觉发育； 4、练习俯卧，每日两次，每次30分钟； 5、坚持户外活动； 6、做婴儿操； 7、引逗孩子发音； 8、眼睛能清楚地看东西，追随活动的东西，能够注视，引逗孩子追视物体。 9、头抬起来持续30秒； 10、表情丰富，有人逗他能做出相应反应； 11、能表达高兴与不高兴； 12、听见自己熟悉的声音能停止哭闹； 13、吮吸自己的小手； 14、注射第2支乙肝疫苗。

三个月 第3个月的孩子脑细胞的发育正处在突发生长期的第二个高峰的前夜，不但要有足够的母乳喂养，也要给予视、听、触觉神经系统的训练。每日生活逐渐规律化，宝宝睡觉的位置应有意识地变换几次。可让宝宝追视移动物，用触摸抓握玩具的方法逗引发育，可做婴儿体操等活动。 1、喂奶的母亲要合理增加营养； 2、坚持户外活动，预防佝偻病； 3、训练抓、握； 4、多与孩子对话； 5、练习翻身； 6、可以使用枕头； 7、增加与孩子游戏的时间； 8、头能挺立，俯卧时前臂支撑，挺胸，抬头； 9、喜欢亲人逗他，能发出笑声； 10、能抓东西； 11、跟他玩玩具时，会发出高兴的声音； 12、能发出“e”“h”“ai”等声音； 13、服第1粒小儿麻痹糖丸； 14、月末请医生进行健康检查； 四个月 1、坚持4个月母乳喂养； 2、为预防贫血可添加蛋黄、肝泥等； 3、充分利用看、听、触、嗅、尝、运动等方式，促进婴儿感觉发育； 4、多与孩子对话； 5、头能竖直并随意转动； 6、俯卧时能滚向一侧； 7、有的孩子能从俯卧翻成仰卧，或从仰卧翻成俯卧； 8、能表示情感，能大笑； 9、手能准确地抓； 10、会对镜子笑； 11、服第2次小儿麻痹糖丸； 12、注射第1次百、白、破混合制剂； 13、做结核菌素试验，复查卡介苗接种情况。