VB上机操作题(2、3、4部分)20070315

Visual Basic 上机操作题

第2章Visual Basic 程序设计概述

一、验证教材例题

P13 例2-1 在窗体上建立一个文本框和一个命令框

P14 例2-2 设计阶段修改对象属性值：命令按钮的标题文字和高度

P15 例2-3 命令按钮单击事件：结束运行

P15 例2-4 窗体单击事件：修改命令按钮的标题文字和高度

P16 例2-5命令按钮单击事件：调用Move方法移动命令按钮

P17 例2-6 窗体单击事件：调用Print方法在窗体上输出信息（第一行的Form1应改为Form）

P20例子命令按钮单击事件：在文本框中输出信息

P22例子窗体装入事件：修改窗体标题文字（第一行的Form1应改为Form）

P25 例2-7 窗体单击事件：在立即窗口中输出信息

P24 Print方法的使用：在立即窗口中执行P71-74所有Print语句

二、补充题

（请建立一个自己的文件夹，将下列各题的相关文件都保存到自己的文件夹中，每一题的窗体文件*.frm、工程文件*.vbp、工程组文件*.vbg的主名均用同一名字，如下面第1题用“补充题1”。）

1、设计如下面左图所示界面，其中有一个标签、一个文本框、两个命令按钮。要求：启动后，单击“显示”时

能在文本框中“张三”，单击“结束”时能结束运行。

2、设计如上面右图所示界面，其中有两个标签、两个文本框、两个命令按钮。要求：启动后，在上面的文本框

中输入一些信息，然后单击“显示”，能在下面的文本框中显示同样的信息，单击“结束”时能结束运行。

3、设计如上面右图所示界面，其中有两个标签、两个文本框。

要求：启动后，在上面的文本框中输入一些信息，下面的

文本框中能自动显示同样的信息。

4、设计如下面左图所示的界面，创建控件对象时，除了对象的

大小和位置外，不要修改任何属性。试为窗体装入事件和

两个命令按钮的单击事件编写代码，使得启动后即显示如

下面右图所示的界面，然后在前两个文本框中各输入一个

数，单击“计算”按钮后，能在第三个文本框中自动显示

这两个数的和，数据输入与计算可多次进行，最后单击“结束”可结束运行。（提示：“计算”按钮单击事

件的代码可为：Text3.Text=V al(Text1.Text)+V al(Text2.Text) ）

第3章Visual Basic语言基础

一、数学函数

1、编写程序，当用户输入一个角度数值时，显示该角度的正弦、余弦、正切、余切值，要求结果四舍五入到千份位。保存工程到相应的文件夹。

界面可以如下设置，用一个文本框(text）来获取用户输入的角度值，点击标题为"计算"的按钮（Commandbutton）时，在窗体上显示相关的结果：

(1)正确使用三角函数（要将度数转换为弧度值）；

(2)使用int函数来进行四舍五入 int(x+0.5)；

2、新建一个工程，产生50-55之间的随机数（包括50和55）。具体界面设置如下：每单击一次按钮，产生一个随机数。保存工程到相应的文件夹。

二、字符串函数

程序编写要求：用户输入一字符串，要求在窗体上显示字符串的长度，将其对半分开成，并在窗体上显示分割后的两个字符串。

运行界面及相关的代码：

提示：

1、用文本框（text)来接收用户输入的字符串；

2、字符串操作函数的使用（len,left,right,mid）

3、输出显示时可以直接在窗体上打印显示（即用print方法）

三、算数表达式

编写程序，求当x=5，y=8时，小于等于(x/66)×[(y+1)x^2+78]的最大的整数，在窗体上打印其结果

提示：

(1)使用取整函数Int()；

(2)注意表达式的书写规范；

思考题：在书写数学运算表达式时应注意哪些问题？

四、字符串表达式

1、有四个字符串："用"、"Visual Basic"、"编程"、"简单"，编写程序在窗体上打印（print）这样两句话："用Visual Basic编程很简单"、"编程用Visual Basic很简单"

提示：可以使用"+"或"&"连接字符串，使用"&"连接字符串时注意要在"&"前加空格

2、编写程序，在窗体上打印括号内的内容：（"会当凌绝顶，一览众山小"）注：要求输出双引号。

提示：双引号在程序代码中起字符串的界定作用。当输出一个字符串时，并不显示双引号。当要输出双引号时，需要两个引号才能生成一个引号。

思考题：字符串运算符"+"和"&"在使用上有何区别？如何输出双引号？

1、P40 例3-1 定义字符串常量（注：编写窗体单击事件，注释信息不必输入）

2、在立即窗口中执行下列语句（参考教材中相应内容）：

pi=3.141592653589793

print sin(pi/2),cos(pi/3),tan(pi/4)

e=2.71828182845905

print log(e),log(100)/log(10),log(3)/log(2)

print exp(1)

print sqr(121),144^(1/2),abs(-13)

print oct(100),hex(100)

print sgn(-12),sgn(0),sgn(345)

print str(123),str(-456),str(123.45)

print str(123);str(-456);str(123.45)

print val("+3.14+2"),val("156B"),val("25.25.2868")

print chr(32),chr(48),chr(65),chr(97)

print asc(" "),asc("0"),asc("A"),asc("a"),asc("XYZ")

print cint(-1.6),cint(1.6)

print fix(-1.6),fix(1.6)

print int(-1.6),int(1.6)

print lcase("abc XYZ 123 #@%"),ucase("abc XYZ 123 #@%")

print instr("EFEfCDEFG","EF"),instr(2,"EFEfCDEFG","EF",0),instr(2,"EFEfCDEFG","EF",1)

print instrrev("EFEfCDEFG","EF"),instrrev("EFEfCDEFG","EF",5,0),instrrev("EFEfCDEFG","EF",5,1)

a=array("123","ab","c")

print join(a),join(a,"/")

s="中国湖南娄底"

print mid(s,3,2)+right(s,2)+left(s,2)

print len("AB高等教育"),lenb("AB高等教育")

print "##";" abcd ";"##";ltrim(" abcd ");"##";rtrim(" abcd ");"##"

print "123456789" : print "123"+space(3)+"789"

print string(3,"A"),string(3,"BCDE")

print strreverse("12345")

print now,date,time

d=date : print date : date=#2000-1-1# : print date : date=d : print date

print dateserial(1997,7,1) : print datevalue("1949-10-1")

print date,year(date),month(date),day(date),year(date)+month(date)+day(date)

print monthname(8),monthname("8"),monthname(month(date))

print time,hour(time),minute(time),second(time)

print weekday(date),weekdayname(1),weekdayname("1"),weekdayname(weekday(date))

print "今天是"&year(date)&"年"&month(date)"月"&day(date)&"日"+weekdayname(weekday(date))

print rnd,10+int(91*rnd) '可执行多次

print 10^2,10^-2,25^0.5,2/3,3\2

print 10 mod 4,20 mod 2.6,25.63 mod 6.78,-5 mod 2,5 mod –2

print "123"+"456","123" & 456,"123" & str(456),"123" & ltrim(str(456))

print 1<2,"A"<"B","A"<"a","ABCD"<"ab"

print 1<2 or 3>4,1<2 and 3>4,not(1<2)

x=80 : print iif(x>=60,"及格","不及格"), : x=30 : print iif(x>=60,"及格","不及格")

a=3 : b=4 : c=5 : p=(a+b+c)/2 : s=sqr(p*(p-a)*(p-b)*(p-c)) : print "s=";s

第4章Visual Basic程序设计基础

一、验证教材例题

1、顺序结构程序设计

P68 例4-4 将华氏温度转换为摄氏温度，数据输入使用inputbox函数。

P69 例4-5 将华氏温度转换为摄氏温度，数据输入到文本框。

2、选择结构程序设计

P78 例4-9 判断学生成绩是否及格。

P78 例4-10 输入三个数，判断其中最大的。

P82 例4-11 编程求符号函数的值。

P83 例4-12 根据输入的学生成绩，判断其等级。

P83 例4-13 用select语句实现例4-12。

P85 例4-14 在不同购物量有不同优惠情况下，计算购物款。

P87 例4-15 求某年的某月有多少天（注意掌握闰年判断方法）。

3、循环结构程序设计

P88 例4-16 计算[1,100]内所有奇数之和。（试修改程序，能在立即窗口中输出所有奇数）

P89 例4-17 输入一个自然数，计算其阶乘。

P90例4-18 计算[351,432]内既不能被3整除也不能被8整除的数的个数及这些数的和。（试修改程序，能在立即窗口中输出所有这些数）

P91 例4-19 小红今年12岁，她父亲比她大30岁，编程计算出在几年后她的父亲比她年龄大一倍，那时父女的年龄各为多少?

P93 例4-20 输入两个自然数，用辗转相除法计算它们的最大公约数。

P93 例4-21 求最大的自然数n，使得前n个自然数之和s小于1000，输出n及s。

P95 例4-22 输出100以内所有的素数（即质数）。

P97 例4-23 用牛顿法求方程x3-2x-5=0在区间[1.5,2.5]上的一个实根（精确2位小数）。

P98 例4-24 用台劳多项式计算sin x的近似值。

P98 例4-25 （题意见教材，对称数）

P99 例4-26 百钱买百鸡（组合问题）

P100 例4-27 数字问题+素数问题

P101 例4-28 换零钱（组合问题）

二、编程求解教材习题

P103 思考题之6：求最大的n，使n的阶乘m不大于200000。（提示：参考例4-17和例4-21）#8

P103 思考题之7：打印九九乘法表。

P104 思考题之8：利用随机函数产生20个50-100范围内的随机整数，输出这20个数及其最大值、最小值和平均值。

P104 思考题之10：输出满足条件：(1) a2+b2=c2 t和(2) 0

P104思考题之11：猴子吃桃。（递推问题之倒推法）#190（若是第10天剩1个），则答案为1534）

三、补充题

1、Febonacci

第5章数组

一、验证教材例题

P107 例5-1 静态数组与非静态数组。

P109 例5-2 输入一个自然数n，输出有n行的杨辉三角形。（试改用二维数组编程）

P111 例5-4 输出5阶方阵的下三角部分（方阵的第i行第j列元素a(i,j)=i*j）。

P114 例5-7 利用随机函数产生学生成绩分数，用一维数组统计各分数段人数。

P114 例5-8 利用随机函数产生4×5的二维数组，再输出数组及所有数的平均值。

P115 例5-9 合并两个有序数组为一个有序数组。

P116 例5-10 利用随机函数产生并输出一个有10个元素的一维数组，然后用比较法排序，再输出。

P118 例5-11 将上题的排序方法改为选择法。

二、编程求解教材习题

P122 思考题之5 利用随机函数产生并输出有20个100内整数的一维数组，计算高于平均分的数的个数。

P122 思考题之7 利用随机函数产生并输出一个5×5的二维数组（100内的整数），再转置输出。

三、补充题

第6章过程与函数

P125 例6-1 简单子过程调用（带参过程）：计算两数之和。

P126 例6-2 简单函数调用：返回两数之和。

P127 例6-3 简单带参子过程调用（按值传递）。（试试修改为函数调用）P127 例6-4 简单带参子过程调用（按值传递与按地址传递）。

P128 例6-5 简单带参子过程调用（可选参数默认设置）。

P133 例6-12 用递归函数计算n!。

P134 例6-13 用递归函数求解“猴子吃桃”问题。

二、补充题

1、输出100内所有素数（要求自定义一个逻辑函数prime(x)判断素数）。

2、

第7章文件操作

一、验证教材例题

二、补充题

第8章窗体界面设计

一、验证教材例题

二、补充题

第9章常用控件使用

二、补充题

补充

第2章

1、现有下面的Command1命令按钮的单击事件代码，运行后第5次Command1命令按钮时显示的信息是（）Private Sub Command1_Click()

Static a%

Dim b%

a = a + 10

b = b + 10

Print a, b

End Sub

第6章

1、函数传地址调用。

Option Explicit

Dim c

Private Sub Command1_Click()

c = 10

Print s(c), c

End Sub

Private Function s(a)

a = a + 1

s = a

End Function

2、函数传值调用。（上题中Private Function s(a)中s(a)改为(ByV al a) ）

VB期末考试试题及答案

二、选择题 1、菜单控件只包括一个事件，即 C ，当用鼠标单击或键盘选中后按“回车”键时触发该事件，除分隔条以外的所有菜单控件都能识别该事件。 A、GotFocus B、Load C、Click D、KeyDown 2、滚动条控件(如图所示)的Max属性所设置的是 A 。 A、滚动框处于最右位置时，一个滚动条位置的Value属性最大设置值 B、单击滚动条和滚动箭头之间的区域时，滚动条中滚动块的最大移动量 C、单击滚动条的箭头区域时，滚动条中滚动块的最大移动量 D、滚动条控件无该属性 3、SQL 语句 Select * Form student 中的 *表示 B 。 A、所有记录 B、所有字段 C、所有表 D、都不对 4、以下选项中，不属于标签的属性是 C 。 A、Enabled B、Caption C、Default D、Font 5、要求改命令按钮显示的文本，应当在属性窗口中改变的属性是 A 。 A、Caption B、Name C、Text D、Label 6、设置一个单选按钮(OptionButton)所代表选项的选中状态，应当在属性窗口中改变的属性是 D 。 A、Caption B、Name C、Text D、Value

7、允许在菜单项的左边设置打勾标记，下面哪种论述是正确的 D 。 A、在标题项中输入&，然后打勾 B、在索引项中打勾 C、在有效项中打勾 D、在复选项中打勾 8、当执行以下过程时，在窗体上将显示 A 。 Private Sub Command1_Click( ) Print "VB"; Print "Hello! "; Print "VB" End Sub A、 VBHello!VB B、 VB Hello!VB C、 VB D、 VB Hello! VB Hello! VB 9、语句Print "The answer is:";20/4-2的结果为 B 。 A、The answer is 20/4-2 B、The answer is 3 C、The answer is "20/4-2" D、非法语句 10、下列哪个控件是容器控件 B 。 A、Image B、Picture C、ComboBox D、FileListBox 11、若要将窗体从内存中卸载出去，其实现的方法是 D 。 12、以下选项中，不是 Visual Basic控件的是 A 。 A.窗体 B.定时器 C.单选框 D.命令按钮 13、双击窗体中的对象后，Visual Basic将显示的窗口是 A 。 A.代码窗口 B．工具箱 C．项目（工程）窗口 D．属性窗口 14、可决定窗体的左上角是否有控制菜单的属性是 A 。 15、设有如下语句： Strl＝InputBox（"输人"，""，"练习"） 从键盘上输人字符“示例”后，Strl的值是 D 。 A．“输入” B．“” C．“练习” D．“示例” 16、窗体Form1的Name属性是Frm1,它的单击事件过程名是 C 。 A. Form1_Click C. Frm1_Click D. Me_Click 17、窗体的hide属性的含义是 A 。 A.隐藏 B.展现 C.装入 D.卸载 18、若要设置定时器控件的定时时间，需设置的属性是 C 。 A．Enabled B．Value C．Interval D．Text 19、能够改变复选框中背景颜色的属性是 C 。

大学VB考试题库

大学VB考试题库 一、单项选择题 1、与传统的程序设计语言相比,Visual Basic最突出的特点是（）。 A、结构化程序设计 B、程序开发环境 C、事件驱动编程机制 D、程序调试技术 2、赋值语句：a=123& MID("123456",3,2)执行后，a变量中的值是（）。 A、"12334" B、123 C、12334 D、157 3、保存一个工程至少应保存两个文件，这两个文件分别是（B）。 A、文本文件和工程文件 B、窗体文件和工程文件 C、窗体文件和标准模块文件 D、类模块文件和工程文件 4、以下能在窗体Form1的标题栏中显示"VisualBasic窗体"的语句是（C）。 A、https://www.wendangku.net/doc/1d18592915.html,="VisualBasic窗体" B、Form1.Title="VisualBasic窗体" C、Form1.Caption="VisualBasic窗体" D、Form1.Text="VisualBasic窗体" 5、为了装入一个VisualBasic应用程序，应当（D） A、只装入窗体文件（.frm） B、只装入工程文件（.vbp） C、分别装入工程文件和标准模块文件（.bas） D、分别装入工程文件、窗体文件和标准模块文件 6、赋给一个数组的数据类型一定要（A）。 A、相同 B、不相同 C、两可 D、都不对 7、下面正确的赋值语句是（C）。 A、x+y=30 B、y=π*r*r C、y=x+30 D、3y=x 8、VisualBasic 6.0集成环境的主窗口中不包括（C）。

A、标题栏 B、菜单栏 C、状态栏 D、工具栏 9、以下叙述中错误的是(C)。 A、Visual Basic 是事件驱动型可视化编程工具 B、Visual Basic应用程序不具有明显的开始和结束语句 C、Visual Basic工具箱中的所有控件都具有宽度（Width）和高度（Height）属性(计时器) D、Visual Basic中控件的某些属性只能在运行时设置 10、要使Print方法在Form_Load事件中起作用，要对窗体的(C)属性进行设置。 A、Backcolor B、ForeColor C、AutoRedraw D、BackStyle 11、若要使命令按钮不可操作，要对(A)属性进行设制。 A、Enabled B、Visible C、BackColor D、Caption 12、以下叙述中错误的是(B)。 A、一个工程中可以包含多个窗体文件 B、在一个窗体文件中用Private定义的通用过程能被其他窗体调用 C、在设计VB程序时，窗体、标准模块、类模块等需要分别保存为不同类型的磁盘文件。 D、一个工程默认的启动对象是Form1 13、Cls方法可以清除窗体或图片框中的(C)内容。 A、在设计阶段使用Picture设置的背景位图 B、在设计阶段放置的控件 C、在运行阶段产生的图形和文字 D、以上均可 14、设x=3,y=5,则以下表达式值为真的是 (C) A、(-3+5>x) And (y>0) B、(x<0) Eqv (y>0) C、(x>y) Or (y>0) D、x>=y And y>10 15、为了防止用户随意将光标置于控件之上，应将进行(D)设置。 A、将控件的TabIndex属性设置为0

VB练习题(上机)含答案

第一部分 1 在窗体上添加一个命令按钮(名称为Cmd1，标题为"输出平均值")。程序运行后，单击命令按钮完成以下工作： ①随机产生20个0到1000的整数，将其放入一个一维数组中 ②求出所有元素的平均值，并显示在窗体上(如下图所示) Private Sub Cmd1_Click() Dim a%(19), i%, sum!, aver! Randomize For i = 0 To 19 a(i) = Int(Rnd * 1001) sum = sum + a(i) Next i aver = sum / 20 Print aver End Sub 2 请在名称为Form1的窗体上添加一个名称为Text1的文本框和一个名称为C1、标题为"转换"的命令按钮，如下图所示。在程序运行时，单击"转换"按钮，可以把Text1中的小写字母转换为大写，把大写字母转换为小写，其他字符不变。 Private Sub C1_Click() Dim ch As String, ch1 As String, i% ch = Text1 For i = 1 To Len(ch) If Asc(Mid(ch, i, 1)) >= 65 And Asc(Mid(ch, i, 1)) <= 90 Then ch1 = ch1 + LCase(Mid(ch, i, 1)) Else

ch1 = ch1 + UCase(Mid(ch, i, 1)) End If Next i Text1 = Text1 + vbCrLf Text1 = Text1 + ch1 End Sub 3 在窗体上添加一个命令按钮(名称为MyCmd1，标题为"输出最大值")。程序运行后，单击命令按钮完成以下工作： ①随机产生30个0～1000的整数，将其放入一个一维数组中 ②求出其中的最大值，并显示在窗体上。 Private Sub MyCmd1_Click() Dim a%(29), i%, max% Randomize For i = 0 To 29 a(i) = Int(Rnd * 1001) Next i max = a(0) For i = 1 To 29 If a(i) > max Then max = a(i) Next i Print max End Sub 4 请设计如下图所示窗体界面。程序运行时，在选中一个或两个复选框和一个单选按钮时，单击命令按钮，则对文本框中的文本内容做相应的设置。请编写适当的事件过程，完成上述功能。

VB上机综合测试题(十五套)

VB上机综合测试题（一） 一、如下所示，在窗体上，放置一个文本框text1（文本框中的文字为“改变字形”，居中显示）。三个复选框check1,check2和check3，如图设置属性。要求：当用户单击“加粗”、“斜体”、“下划线”这三个复选框时（即当复选框被选中时）能将文本框的字形变为“粗体、斜体、加下划线”（25分） 二、在窗体上添加一个命令按钮(名称为Cmd1，标题为"输出平均值")。程序运行后，单击命令按钮完成以下工作：①随机产生20个0到1000的整数，将其放入一个一维数组中②求出所有元素的平均值，并显示在窗体上(如下图所示)（35分） 三、请设计如下图所示窗体界面。运行程序时，先向左侧文本框中输入一个不超过10的正整数，然后选择"N的阶乘"或"(N+2)的阶乘"单选钮，即可进行计算，计算结果在右侧文本框中显示。请编写程序完成上述功能。（40分）

答案： 一、 界面设计------10分 Private Sub Check1_Click() = ------5分 End Sub Private Sub Check2_Click() = 分 End Sub Private Sub Check3_Click() = ------5分 End Sub 二、 界面设计------10分 Private Sub Cmd1_Click()------2分Dim a%(19), i%, sum!, aver! ------4分Randomize ------3分 For i = 0 To 19------3分 a(i) = Int(Rnd * 1001) ------3分 sum = sum + a(i) ------3分 Next i ------2分 aver = sum / 20 ------3分 Print aver ------2分 End Sub 三、 界面设计------10分 Dim? n%------2分 Private Sub Form_Load() End Sub

VB上机程序调试题_题目及参考答案

第二部分VB上机考试模拟试题 一、程序调试题(改错或填空) （二）程序调试题 [题1] Modify.bas模块中的getanswer过程是用于计算一元二次方程的根，并将结果输出来。 Option Explicit Public Sub getanswer() '该过程是用于计算一元二次方程的根，并将结果输出来。 Dim dalt!, a#, b#, c# a = InputBox("输入系数a") b = InputBox("输入系数b") c = InputBox("输入系数c") dalt = b * b - 4 * a * c If ----1---- dalt >0 then dalt = Sqr(dalt) MsgBox Format((-b + dalt) / 2 / a), "0.00" + Chr(13) + Chr(10) + Format((-b - dalt) / 2 / a, "0.00") Elseif ---2---- dalt =0 then MsgBox Format(-b / 2 / a, "0.00") + Chr(13) + Chr(10) + Format(-b / 2 / a, "0.00") Else dalt= ---3---- Sqr(-dalt) MsgBox Format((-b + dalt) / 2 / a, "0.00") + "+i" + Chr(13) + Chr(10) + Format((-b - dalt) / 2 / a, "0.00") + "-i" End If End Sub [题2] 打印输出一菱形图案。 Public Sub prt() '打印由#组成的菱形图案 ' # ' ### ' ##### ' ####### ' ######### ' ####### ' ##### ' ### Dim start As String '每行起始空格数 Dim count As Integer '每行#个数 For i = 1 To 9 If i <= 5 Then '------1------ start=space(21-i) count = 2 * i - 1 Else start = Space(11 + i) '-------2------ count=19-2*i End If '------3------ form1.print start; For j = 1 To count Form1.Print "#"; Next j '------4------ form1.print Next i [题3] 过程pyramid用以打印一个数字金字塔，请在横线上填入必要的内容（将横线删除掉后填入正确的内容），使其完整。 Option Explicit Public Sub pyramid() '打印数字金字塔 ' 1 ' 222 ' 33333 ' 4444444 ' 555555555 ' 6666666 ' 77777 ' 888 ' 9 Dim i As Integer Dim j As Integer Dim start As String '每行起始空格数 Dim num As Integer '每行数字个数 For i = 1 To 9 If i <= 5 Then start = Space(20 - i) num = 2 * i - 1 Else start= '------1------ Space(10 + i) num= '------2------ 2 * (10-i) - 1 End If Form1.Print start; For j = 1 To num '------3------ form1.print trim(str(i)); Next j '------4------ form1.print Next i End Sub [题4] 改错。 Option Explicit Public Sub prt() '打印由数字组成的如下所示金字塔图案 ' 9 ' 888 ' 77777 ' 6666666 ' 555555555 ' 44444444444 ' 3333333333333 ' 222222222222222 ' 11111111111111111 Dim i As Integer, j As Integer '****** 错误1 ****** For i = 9 To 1 step -1 Form1.Print Space(i); '****** 错误2 ****** For j = 1 To 2 *(10- i) - 1 '****** 错误3 ****** Form1.Print trim(str(i)); Next j

(完整版)VB上机练习题

1.新建工程，界面如下图，将窗体名称改为f1，标题属性为“我的第一个工程”， Text2允许多行，三个命令按钮名称分别为C1、C2、C3，单击C1按钮将Text1的字体改为黑体，Text2的字体改为隶书。 单击C2按钮将Text1的文字颜色改为红色，Text2的背景颜色改为蓝色。单击C3按钮结束程序运行。 Private Sub Command1_Click() Text1.Font = 黑体 End Sub Private Sub Command2_Click() Text1.ForeColor = vbRed Text2.ForeColor = vbBlue End Sub Private Sub Command3_Click() End End Sub 2.新建工程，界面如上图，运行时，鼠标在“改变窗体颜色”按钮上按下时使窗体背景色变为红色，鼠标抬起时使窗体背景色变为绿色。鼠标在窗体空白地方按下时使Text1的内容为“在窗体上按下了鼠标”，鼠标抬起时使Text1的内容为“在窗体上抬起了鼠标”。 Private Sub Command1_MouseDown (Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) Form1.BackColor = vbRed End Sub Private Sub Command1_MouseUp (Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) Form1.BackColor = vbGreen End Sub Private Sub Form _MouseDown (Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) Text1.Text = "在窗体上按下了鼠标" End Sub Private Sub Form _MouseUp (Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) Text1.Text = "在窗体上抬起了鼠标" End Sub 3.新建工程，界面如下图，运行时，在文本框Text1中输入内容的同时，在文本框Text2、Text3中显示相同的内容，但字体不同（字体自定）。 Private Sub Command1_Click() Text1.Text = "" Text2 Text1

VB考试题及答案

VB程序设计期末考试题 一、选择题 1 下列常量中，是Integer类型常量的是（ C ）。 A、123& B、-38844 C、123% D、32768 2 下面选项中()是字符连接运算符. A A、& B、And C、% D、Mod 3 下面关于VB的集成开发环境（IDE）的叙述中，不正确的是（ B ）。 A、IDE是设计、调试、运行VB程序的工具。 B、用户不能随意关闭IDE中的窗口。 C、"窗体设计" 窗口是用来设计应用程序界面（窗体）的。 D、打开 / 关闭各窗口的命令主要在IDE的"视图"菜单中。 4 len(“vb程序设计”)=( C ) 。 A、 5 B、2 C、 6 D、10 5 表达式 15 Mod 4 + 13 \ 5 * 2 的值是 D A、7 B、0 C、2 D、4 6 赋值语句A=123 + Mid$( “123456”,3,2) 执行后，A=（A）。 A、157 B、12334 C、123 D、"12334" 7 在一个语句内写多条语句时,用来分隔每条语句的符号是(C). A、, B、; C、: D、、 8 将逻辑型数据转换成整型数据时，转换规则是（ D ）。 A、将True转换为 1 ，将False转换为 0 B、将True转换为 1 ，将False转换为 -1 C、将True转换为 0 ，将False转换为 -1 D、将True转换为 -1 ，将False转换为 0 9 表达式2+3*4^5-SIN(X+1)/2中最先进行的运算是(D).

A、SIN B、4^5 C、3*4 D、x+1 10 如果x=2，则表达式x+1>2 Or sin(x)>0.9 And 3>x+3的值（ B ）。 A、不能计算 B、 True C、5 D、False 11 随机产生[10，50] 之间整数的正确表达式是（ D ）。 A、Round( Rnd*50) B、 Int(Rnd*40+10) C、Round( Rnd*51) D、 10+Int(Rnd*41) 12 每建立一个窗体,工程管理器窗口中就会增加一个(C). A、类模块文件 B、工程文件 C、窗体文件 D、程序模块文件 13 INT(100*RND(1))产生的随机整数的闭区间是(B). A、[1,100] B、[0,99] C、[0,100] D、[1,99] 14 下列数据类型中,占用内存最小的是(D). A、Integer B、Single C、Boolean D、Byte 15 VisualBasic是一种()程序设计语言.B A、过程式 B、非过程式 C、机器 D、低级 16 函数Int(10*Rnd)是在(A)范围内的整数. A、[0,9] B、[0,1] C、[1,9] D、[1,10] 17 以下合法的一组Visual Basic用户标识符是 C A、Sum 和 8abc B、a#x 和 Pi C、ForLoop 和 Total D、Const 和 DoWhile

vb全部上机练习题

VB上机练习题3 1、实验教材P9 (1) 2、实验教材P9 (2) 3、实验教材P9 (3) 4、在窗体上设计一个标签，要求标签有边框，当程序运行时标签中显示内容为“验证性实验”，窗体的背景颜色为“黄色”，当单击标签时，显示的内容水平居中对齐，双击标签时，标签的背景透明。 5、按照下面窗体的式样设计窗体界面，然后编写程序代码实现下面的加法器功能：当程序运行时单击“出题”按钮，分别在文本框Text1和Text2中随机出[10—90]之间的两位整数（提示：用随机函数Rnd），当单击“=”按钮时，在文本框Text3中显示计算的结果，单击“清除”按钮时，三个文本框中的内容全部清除。 VB上机练习题4 1、设a=2, b=3, c=4, d=5, 求下列表达式的值，将答案写在每题的后面。 (1) a+c < b+d (2) a+b <> c+d (3) a > b AND c<=d (4) b < c AND d>a (5) a < c OR d<=b (6) a > b OR c<=d (7)NOT a>b OR c>=d (8)3>2*b OR a=c AND b <> c OR c< d 2、将下列数学式子写成vb表达式，将答案写在每题的后面。 (1) 5+(a+b)2 (2)e2+2 (3)2a(7+b) (4)8e3ln2 (5) (6) 3、将答案写在每题的后面。 (1) (2)print chr(97) (3)print Asc(“B”)

(4)print Asc(“def”) (5)print Sqr(2) (6) print sgn(2) 4、写出下列程序的运行结果，将答案写在每题的后面。 设ab$=”ABCDEF” (1)Print Left(ab$ , 4) (2)Print Mid(ab$ , 2, 4) (3)print Right(ab$ , 4) (4)print Len(ab$) 5、按照运算符的运算顺序(函数>算术运算符>关系运算符>逻辑运算符) 计算表达式的值：10\ 97 / Asc(“a”)*(18.7 mod 4)+Int(8.7-5.5) 6、产生[10，100]区间内的随机整数使用________________________语句？ 7、实验教程P10 （6）。 8、编写程序，要求程序运行时在四个文本框中分别任意输入相应的信息（见下图），当单 击“计算”按钮时在窗体中按照下图格式输出此人相应的信息及总分和平均分，平均分保留两位小数（用Format（S，“###.##”）函数实现）。单击“清除”按钮时清除四个文本框中的内容及窗体中显示的信息。单击“结束”按钮时结束运行。运行界面如下图。（可参考实验教程P16 例2-1） 9、编写程序，要求程序运行时单击“生成”按钮在窗体中输出指定范围内的（范围在程 序运行时由两个文本框任意输入）3个随机整数和这三个随机整数和的平方根，平方根保留两位小数（用Format（S，“###.##”）函数实现）。单击“清除”按钮时清除两个文本框中的内容及窗体中显示的红色信息。单击“结束”按钮时结束运行。运行界面如下图。

vb试题及答案

VB试卷 一、单项选择题(每题2分,共40分) 1. 窗体的标题栏显示内容由窗体对象的属性决定。 A) BackColor B)BackStyle C)Text D)Caption 2. 窗体的示意图标可用属性来设置。 A) Picture B) Image C) Icon D) MouseIcon 3. 窗体的控制菜单的有无由窗体对象的属性决定。 A) ControlBox B) MinButton C) MaxButton D) BorderStyle 4. 若要取消窗体的最大化功能，则可设置属性为False来实现。 A) ControlBox B) MinButton C) MaxButton D) Enabled 5. 以下4个选项，不属于VB的工作模式。 A) 编译 B) 设计 C) 运行 D) 中断 6. 窗体的边框样式由窗体对象的属性来设置。 A) BackStyle B) BorderStyle C) WindowState D) FillStyle 7. 若要以程序代码方式设置在窗体中显示文本的字体大小，则可用窗体对象的属性来实现。 A) FontName B) Font C) FontSize D) FontBold 8. 命令按钮的标题文字由属性来设置。 A) Text B) Caption C) Name D) (名称) 9. VB是面向对象的程序设计，以下4个选项，不属于面向对象的三要素。 A) 变量 B) 属性 C) 事件 D) 方法 10. 若要将某命令按钮设置为默认命令按钮，可设置属性为True来实现。 A) Value B) Cancel C) Default D) Enabled 11. 若要使命令按钮不可见，可设置属性为False来实现。 A) Value B) Enabled C) Visible D) Cancel 12. 运行程序时，系统自动执行窗体的事件。 A) load B) click C) unload D) GotFocus 13. 若要设置文本框最大可接收的字符数，可通过属性来实现。 A) MultiLine B) Length C) Max D) MaxLength 14. 若要使某命令按钮获得控制焦点，可使用方法来设置。 A) Refresh B) SetFocus C) GotFocus D) Value 15. 若要使命令钮可响应事件，可通过设置属性的取值来实现。 A) Visible B) Enabled C) Default D) Value 16. 在运行时，若要调用某命令按钮的Click事件过程，可设置该命令按钮对象的 属性为True来实现。 A) Enabled B) Value C) Default D) Cancel 17. 标签框的边框，由属性的设置值决定。

vb经典题目及答案

1、在考生文件夹下有工程文件wy7、vbp及窗体文件wy7、frm,该程序就是不完整的,请在有？号的地方填入正确的程序代码,然后删除？及所有注释符号(即 '号),但不能修改其它部分。修改后的程序文件都保存,存盘时不得修改文件夹与文件名。 本题描述如下: 在窗体上有一个名为Text1的文本框,有三个命令按钮,名称分别就是C1、C2与C3,标题分别就是"读入"、"加密"与"存盘"。要求程序运行后,点击"读入"按钮,将文本文件in7、txt(该文件在考生文件夹下)中的文本信息读入文本框Text1中;点击"加密"按钮将Text1中的英文字母加密转换,并将转换后的结果显示到Text1中。转换方式为转换成该字母对应字母表中后两个位置的字母。例如,转换前的字母就是"a",则转换后的就是"c",转换前就是"E",转换后就是"G";点击"存盘"按钮, 则将转换后的文本框中的文本保存到out7、txt 文件中(该文件保存到考生文件夹下)。 Private Sub C1_Click() Dim strinfo As String Open "in7、txt" For Input As 1 Input #1, strinfo Close #1 Text1、Text = strinfo End Sub Private Sub C2_Click() Dim strchange As String Dim i As Integer For i = 1 To Len(Text1、Text) strchange = strchange + Chr(Asc(Mid(Text1、Text, i, 1)) + 2) Next Text1、Text = strchange End Sub Private Sub C3_Click() Open "out7、txt" For Output As 1 Print #1, Text1、Text Close #1 End Sub 2、(1)在考生文件夹下有工程文件wy5、vbp及窗体文件wy5、frm,该程序就是不完整的,请在有？号的地方填入正确内容,然后删除？及所有注释符(即'号),但不能修改其它部分。存盘时不得改变文件名与文件夹。本题描述如下: 在窗口中有一个RichText文本框控件(名称为rtx1)与一个文本框控件(名称为Text1),两个命令按钮,名称 分别为Command1与Command2,标题分别为"加入WY01、TXT"、"统计字符个数"。要求程序运行后,单击command1将考生文件夹下的wy01、txt的内容显示到rtx1中;单击"统计字符个数"按钮统计Text1中有多少个字符,将结果显示在Text1中。

vb题库及答案

| 最新VB题库及答案 一、选择题 第1部分 1、在窗体（名称为Form1）上画一个名称为Text1的文本框和一个名称为Command1的命令按钮，然后编写一个事件过程。程序运行后，如果在文本框中输入一个字符，则把命令按钮的标题设置为“计算机等级考试”。以下能实现上述操作的事件过程是 A、Private Sub Text1_Change() = "计算机等级考试" End Sub ] B、Private Sub Command1_Click() Caption = "计算机等级考试" End Sub C、Private Sub Form_Click() = "计算机等级考试" End Sub D、Private Sub Command1_Click() = "计算机等级考试" { End Sub 2、在一行内写多条语句时，每个语句之间用（）符号分隔。 A、 , B、： C、. D、； 3、下面（）是合法的变量名。 A、X_YZ B、123ABC C、INTEGER D、X-Y ] 4、下面（）是合法的字符常量。 A、 ABC$ B、“ABC” C、‘ABC’ D、 ABC 5、表达式16/4 - 2^5*8 MOD 5\2的值为（）。 A、14 B、 4 C、20 D、2 6、设a=”MicrosoftVisualBasic”，则以下使变量的b值为”VisualBasic”的语句是 A、b=Left(a,10) B、b=Mid(a,10) — C、b=Right(a,10) D、b=Mid(a,11,10) 7、设a="a"，b="b"，c="c"，d="d"，执行语句x = IIf((a < b) Or (c > d), "A",

计算机一级VB上机练习题电子版本

计算机一级V B上机 练习题

2007—2008(2) VB上机练习题 1．设计一个数字钟表程序，界面如图所示。运行时单击窗体，显示当前的年月日星期及时间。 2．设计一个数学函数程序，界面如图所示。程序运行时，在文本框中输入任意数值，单击相应按钮标签中显示结果。文本框始终处于选中状态。 3．设计口令检测界面，口令自定，运行初始如第一幅图，若口令错，则如第二幅图；否则，将显示另一欢迎窗口，如第三幅图所示。在连续三次输入错误口令后，给出警告并结束运行。

4．设计一个程序，用户界面如下图所示。程序运行后，单击“计算”，求出应付款额；单击“清除”，清除所有文本框内容。 5．输入一个学生的学号和考试成绩，然后按如图格式在图片框中输出学号、考试成绩及评语，评语：90~100优秀；80~89良好；70~79中等；60~69及格；0~59不及格。 6．设计一个程序，用户界面如下图所示。程序运行后，单击Command1按钮，求出最大最小数。 7．设计一个100（随机函数产生）之内的四则运算题，界面如下。

8．设计一个窗体Forml，界面如右图所示。编写 适当的事件过程，程序运行后在第一个文本框中 输入圆的半径，单击“计算”按钮，分别在第二个 和第三个文本框中显示圆的面积和周长。 9．界面如下图所示。编写适当的事件过程，程序运行后在三个文本框中分别输入三角形的边长值，单击“判断并计算”按钮，判断它们是否能组成三角形，如果可以在Text4中显示三角形的面积，否则在Text4中显示“FALSE”。 10．某工程运行时，图片框中图可以任意。单击“隐藏图像”按钮（command2）界面如右图，单击“显示图像”按钮（command1）界面如左图，编写适当的事件过程。

VB上机考试习题以及答案

VB上机考试 1、利用随机函数产生25个100到999之间的整数，构成5 5的矩阵，输出该矩阵。Dim a(1 To 5, 1 To 5) Private Sub Form_Click() Ran domize For i = 1 To 5 Forj = 1 To 5 a(i, j) = Int(Rnd * (999 - 100 + 1) + 100) Print a(i, j); Next j Print Next i End Sub 2、利用随机函数产生25个10到99之间的整数，求其平均值(要求保留3位小数，第4 位四舍五入)。Private Sub Form_Click() For i = 1 To 25 a = In t(R nd * (99 - 10 + 1) + 10) Print a; s = s + a Next i Print Avg = s / 25 Print Avg End Sub 3、在窗体上按下鼠标的右键，记录其坐标。 Private Sub Form_Load() Label1.BorderStyle = 1 Label1.Alig nment = 2 End Sub Private Sub Form_MouseDow n(Button As In teger, Shift As In teger, X As Si ngle, Y As Si ngle) If Butt on = 2 The n Label1.C apti on = X & "," & Y End If End Sub 4、利用随机函数产生25个10到99之间的整数，按从小到大的顺序显示。Dim a(1

计算机一级VB上机理解练习知识题

2007—2008(2) VB上机练习题 1．设计一个数字钟表程序，界面如图所示。运行时单击窗体，显示当前的年月日星期及时间。 2．设计一个数学函数程序，界面如图所示。程序运行时，在文本框中输入任意数值，单击相应按钮标签中显示结果。文本框始终处于选中状态。 3．设计口令检测界面，口令自定，运行初始如第一幅图，若口令错，则如第二幅图；否则，将显示另一欢迎窗口，如第三幅图所示。在连续三次输入错误口令后，给出警告并结束运行。 4．设计一个程序，用户界面如下图所示。程序运行后，单击“计算”，求出应付款额；单击“清除”，清除所有文本框内容。

5．输入一个学生的学号和考试成绩，然后按如图格式在图片框中输出学号、考试成绩及评语，评语：90~100优秀；80~89良好；70~79中等；60~69及格；0~59不及格。 6．设计一个程序，用户界面如下图所示。程序运行后，单击Command1按钮，求出最大最小数。 7．设计一个100（随机函数产生）之内的四则运算题，界面如下。

8．设计一个窗体Forml，界面如右图所示。编写适当的 事件过程，程序运行后在第一个文本框中输入圆的半径， 单击“计算”按钮，分别在第二个和第三个文本框中显示 圆的面积和周长。 9．界面如下图所示。编写适当的事件过程，程序运行后在三个文本框中分别输入三角形的边长值，单击“判断并计算”按钮，判断它们是否能组成三角形，如果可以在Text4中显示三角形的面积，否则在Text4中显示“FALSE”。

10．某工程运行时，图片框中图可以任意。单击“隐藏图像”按钮（command2）界面如右图，单击“显示图像”按钮（command1）界面如左图，编写适当的事件过程。 11．在文本框T1中打印100~999之间的所有水仙花数。 （该数为各位数字的立方和。例如：153=1 3+5 3+3 3） 12．有一数列，它的头2个数为0、1，以后的每个数都是其前2个数之和。编程在文本框T1中输出所有这些数列，直到第30个数或最后一项等于1000为止，同时在另一文本框中输出它们的和。 13. 在窗体上画两个命令按钮分别求12+22+32+42+……+1002和1-3+5-7+…+(-1)n+1(2n-1)的累加和。并将结果输出到Label1和Label2中。 14．在窗体上画两个文本框，其名为Text1和Text2，内容为空白，再画一个命令按钮，名为C1，

VB期末考试上机题编程答案

VB期末考试上机题编程答案 1.新建一个工程，编写一个找出所有四位荣幸数显示在列表框中，并将荣幸数的个数显示在文本框中。所谓荣幸数是指凡前两位数字之和等于后两位数字之和的四位数。将原窗体文件和工程文件分别另存为为和，保存在D盘的VBTest文件夹中。如不按要求保存，造成文件无法上传，后果自负！ 详尽要求： 1、程序参考界面如图所示，编程时不得增加或减少界面对象或改变对象的种类，窗体及界面元素大小适中，且均可见； 2、单击“查找“按钮，则开始查找并在列表框中显示结果，并在文本框中显示荣幸数的个数； 3、单击“清除”按钮，则将列表框和文本框清空； 4、单击“退出”按钮，结束程序运行； 5、程序中应包含一个过程，用于判断一个数是否是荣幸数。 解：Private Sub Command1_Click() Dim i As Integer, a As Integer For i = 1000 To 9999 If k(i) Then i: a = a + 1 Next i = a End Sub Private Sub Command2_Click() = ““ End Sub Private Sub Command3_Click()

End End Sub Private Function k(n As Integer) As Integer Dim i As Integer, a As Integer, s1 As Integer, s2 As Integer Dim s As String s = CStr(n) For i = 1 To Len(s) / 2 s1 = s1 + Mid(s, i, 1) s2 = s2 + Mid(s, Len(s) + 1 - i, 1) Next i If s1 = s2 Then k = True End Function 2.新建一个工程，编写求某一自然数因子和的程序。要求通过文本框获取输入的自然数，计算后将所计算得到的因子和显示在另一文本框中。将原窗体文件和工程文件分别另存为为和，保存在D盘的VBTest文件夹中。如不按要求保存，造成文件无法上传，后果自负！ 详尽要求： 1、程序参考界面如图所示，编程时不得增加或减少界面对象或改变对象的种类，窗体及界面元素大小适中，且均可见； 2、单击“求和“按钮，则在文本框中显示计算得到的因子和； 3、单击“清除”按钮，则将文本框清空，焦点设置在第一个文本框； 4、单击“退出”按钮，结束程序运行；

VB练习题(上机)含标准答案

第一部分 １在窗体上添加一个命令按钮(名称为Cmd1，标题为"输出平均值"）。程序运行后，单击命令按钮完成以下工作： ①随机产生20个０到10０0的整数,将其放入一个一维数组中 ②求出所有元素的平均值，并显示在窗体上（如下图所示) ＰrivaｔｅSub Cmd1_Cｌick（) Ｄim ａ%（１9）, i%,ｓum!, avｅr! Raｎdomizｅ Foｒｉ= 0 Ｔo１9 a(i) =Int(Rｎd * 100１） sum = sum ＋a(i） Nｅxｔi ａver = suｍ/20 Print aveｒ EnｄSub 2 请在名称为Fｏrm1的窗体上添加一个名称为Ｔext１的文本框和一个名称为C1、标题为＂转换＂的命令按钮,如下图所示。在程序运行时，单击＂转换＂按钮,可以把Tｅxｔ1中的小写字母转换为大写，把大写字母转换为小写,其他字符不变。 Prｉvate Sub Ｃ1_Clｉｃｋ() Dim ｃh As String, ch１ As String, i％ cｈ= Text1 Ｆoｒ i = 1 Ｔo Len(ｃｈ） Ｉf Aｓｃ(Mｉd（ｃh，i, 1)) >= ６5 And Aｓｃ(Mid(cｈ, i, 1)) <= 9０Theｎ ｃh１= ch1 + LCａse（Mid(cｈ, i, 1）)

Elｓｅ ｃｈ1 ＝ ch1 ＋ UCasｅ（Ｍid(ｃh, i, 1)） Enｄ If Neｘｔ i Text1 = Teｘｔ１＋ vｂCｒＬf Teｘt１＝ Text1 ＋ ch1 End Ｓub 3 在窗体上添加一个命令按钮(名称为MyCｍd1,标题为"输出最大值")。程序运行后,单击命令按钮完成以下工作： ①随机产生3０个0~100０的整数，将其放入一个一维数组中 ②求出其中的最大值，并显示在窗体上。 Prｉvate SuｂMyCmｄ１_Ｃliｃk() Diｍa%(2９)， i%, max% Ｒandomize Fｏr i = 0 To ２9 a(i) ＝Ｉnt(Rｎd ＊ 1００1) Nｅxｔ i ｍａx = ａ(0) Foｒi ＝ 1 To 2９ Iｆ a(i) > max Ｔｈｅn max = a（i) Nｅｘt ｉ Pｒint mａｘ End Sub 4 请设计如下图所示窗体界面。程序运行时，在选中一个或两个复选框和一个单选按钮时，单击命令按钮,则对文本框中的文本内容做相应的设置。请编写适当的事件过程,完成上述功能。