人教版九年级全一册第四单元知识点

人教版九年级全一册第四单元知识点

I used to be afraid of the dark.

一、重点单词

1. humorous 有幽默感的

eg：He used to be humorous.

a humorous boy / a humorous story

2. silent adj. 沉默的

●keep silent 保持沉默

●silently 沉默地

●silence n. 沉默—in silence 沉默地

eg：He is always silent in class.

Please keep silent in public.

3. helpful adj. 有帮助的

●be helpful to sb 对某人有帮助

●It is helpful for sb to do sth 做某事对于某人来说是有帮助的

eg：Watching the movie is helpful to us.

It is helpful for you to share the problem with your friends.

复习help用法：

●help sb with sth 帮助某人某事

●help sb to do sth 帮助某人做某事

●with the help of sb 在某人的帮助下

类似的词动词形式+ful构成形容词

use - useful

4.interview v. 面试，采访；n.面试，访谈

●interview sb 采访/面试某人

eg：She is a reporter. She always interviews famous people.

I interviewed 24 people for the job.我面试了24个求职者。

●an interview 元音发音前用不定冠词，要用an

●interviewee n.参加面试者，接受采访者

●interviewer n.面试官，采访者

5.deal 对付，对待

●deal with 应对，处理常与how连用

eg：He doesn’t know how to deal with the trouble.

6.dare用法

Eg：As she got better.She dared to sing in front of her class.

●实义动词，敢于，胆敢

●dare to do sth 敢于做某事

eg：He doesn’t dare to speak English in front of his class

●情态动词，敢于

●dare do sth 敢于做某事

eg：He dare not speak English in front of his class.

7.private（私人的）与public（公共的）

●private school 私立学校—public school 公立学校

●private hospital 私立医院—public hospital 公立医院

●in public 公开地；在公共场合下

eg：I don’t have much private time.

give a speech in public.

Don’t smoking in public.

8.absent adj.缺席的，不在场的—present 到场的

●be absent from 缺席~~~

eg：He was absent from the meeting because of the heavy rain.

9.fail v.不及格，失败，未能做某事

●fail the examination 考试不及格—pass the examination eg：He failed the examination in English.

●fail to do sth 未能做某事—succeed in doing sth

eg：Jack failed to get up early.

Lily succeeded in finishing her homework.

10.examination n.考试exam是其缩写

●have/take an examination 参加考试

●pass the examination 考试及格

●fail an examination 考试不及格

11.take pride in 为···感到骄傲

●=take pride in 为···感到骄傲

eg：China has made great achievement.We really take pride in Our mother country.=We are really proud of our mother country.

12.seldom 频度副词很少

●seldom具有否定意义，含有seldom的句子相当于否定句，在反意疑问句中，附加疑问句要用肯定形式

eg：Lily is seldom late for class,is she?

13.influence v./n.影响

●influence sb/sth

eg：The movie influenced us deeply.

●be influenced by···被···影响

eg：Tom is influenced by his father.

●have an influence on sb 对···有影响

eg：Family education has an important influence on children.

14.辨析a number of与the number of

● a number of相当于many，意为“许多，大量的”

●后接+可数名词复数

●作主语时，谓语动词用复数

eg：There are a number of books in your schoolbag.

A number of students in our class come from Beijing.

●The number of···意为“···的数量”

●后接+可数名词复数

●作主语时，谓语动词用第三人称单数

eg：The number of students in our class is 60.

15.辨析alone与lonely

eg：He doesn’t dare to go out alone at night.（副词，作状语）My parents aren’t at home.I’m alone.（形容词，作表语）He lives alone and he feel lonely.（alone副词，作状语）

（lonely形容词，作表语）

16.give up用法动副短语-放弃

●动副短语，代词放中间

eg：Although the task（任务）is difficult,never give it up.

●give up doing sth 放弃做某事

eg：Don’t give up studying English.It is useful.

17.其他重点短语

●in person 亲自，亲身

●in the past 在过去

●from time to time 不时地

●give a speech做演讲

●wear glasses戴眼镜

●turn red 变红

●see sb doing sth 看见某人正在做某事

●get good scores 取得好成绩=get good grades ●take up doing 开始从事做某事

●in front of crowds 在人群前

●all the time一直

●not···anymore再也不···

● a 19-year-old pop star一位19岁的流行歌星●hang out闲逛

●think about考虑

●be able to do能够做某事

●tons of 很多的大量的=lots of

●too much attention太多关注

●get tons of attention得到大量关注

●worry about 担心

●be interested in sth/doing sth对做某事感兴趣●the road to success通向成功之路

●look for寻找

●take care of照顾=look after

●make a decision做决定

●advise sb to do sth建议某人做某事

● a 5-hour bus ride一个5小时的车程

●do well in在某方面做得好

● a small number of ···少量的

●send sb to sp 将某人寄送到哪里

●have communication with sb 与某人交流

●think of 想起认为

●join the basketball team 加入篮球队

●talk to sb 对某人谈话talk with sb 与某人交谈

●cause some problems 引起一些问题，惹麻烦

●even though 即使

二、重点句型

1.反意疑问句

eg：You used to be short，didn’t you？

●构成：陈述部分+附加疑问部分

●遵循原则：前肯后否，前否后肯

●She never stops studying hard every day，does she？

反意疑问句的回答：

●和一般疑问句的回答相同

Yes，肯定结构/No，否定结构

eg：You used to be good at English，didn’t you？

Yes，I did 是的我擅长

No，I didn’t 不，我不擅长

●当回答陈述部分是否定句的反意疑问句时，yes和no 的

汉语意思与本身意义相反，yes，意为“不”；no意为“是

的”。

eg：He didn’t come to school yesterday，did he？

Yes，he did 不，他来学校了

No，he didn’t 是的，他没来学校

2.It has been/It is +一段时间+since+一般过去时态的句子

翻译为“自从······已经多长时间了”

eg：It’s been three years since we last saw our primary school classmates.

eg：It’s so long since we were all together.

三、重点语法

used to 的用法

https://www.wendangku.net/doc/1f7731042.html,ed to do sth意为“过去常常做某事”，现在已不做或者已不发生

2.句型

●肯定句型：主语+used to do sth

eg：I used to play basketball every day.

●否定句型：主语+didn’t use to do sth

eg：I didn’t use to wear glasses.

●疑问句型：Did+主语+use to do sth？

肯定回答：Yes，主语+did

否定回答：No，主语+didn’t

eg：Did Tom use to be late for class？

反意疑问句：主语+used to do sth，didn’t+主语？eg：You used to be short，didn’t you？

3.be used to doing sth 习惯于做某事

My parents are used to getting up early.

4.be used to do sth被用来做某事

eg：Wood is used to make tables.

https://www.wendangku.net/doc/1f7731042.html,e sth to do sth 用某物做某事

eg：We always use wood to make paper.

九年级上册 知识点归纳

物质转化与材料利用 1． 分类方法 分类法就是根据事物的特点把事物分别归类。分类时需要依据一定的标准，根据不同的标准可以把事物分为不同的类别。如： 以对氯化钠、硫酸、氧气、醋酸、氯气、氧化镁、高锰酸钾进行分类为例： （1） 按颜色分类： ?? ? ?? ? ?紫红色：高锰酸钾黄绿色：氯气白色：氧化镁 氧气、醋酸无色：氯化钠、硫酸、 （2） 按状态分类： ?? ? ??、高锰酸钾固态：氯化钠、氧化镁液态：硫酸、醋酸 气态：氧气、氯气 此外对物质还可按照溶解性、导电性等不同的标准进行分类。 2． 物质按组成的分类 （1） 氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，成为氧化物。氧化物 分为金属氧化物和非金属氧化物。 （2） 无机化合物：由除碳外的其他元素组成的化合物。CO 、CO 2、碳酸、碳酸盐的 结构和性质跟无机化合物相似，也被列为无机化合物。 （3） 有机化合物：指含碳的化合物（碳的氧化物、碳酸、碳酸盐除外）。 （4） 物质分类图

???????????????????????? ??? ???? ? ?????????? ??????????????????????混合物 盐碱酸非金属氧化物金属氧化物氧化物无机化合物有机化合物化合物稀有气体非金属金属单质纯净物物质 3． 金属与非金属物理特性的比较 人们常根据金属的一般属性和每种金属的独特性质，如密度、外表、价格等来选择使用金属。如金具有光泽好、化学性质稳定等特点，可做金饰品；铜的导电性好，可用做导线。

4． 分类的主要原则 （1） 每一次分类必须按同一个标准进行，如果分类不依据统一的标准，容易犯分类 重叠或分类过宽的错误，尤其是在连续分类的过程中，如果不遵守这一规则，将会使分类陷入混乱之中。 （2） 分类的子项应当互不相容，把母项分为若干个子项，各子项必须有全异关系， 不允许出现交叉或从属关系。 （3） 各子项之和必须等于母项。如将单质划分为金属单质和非金属单质两类就错了， 因为单质还有稀有气体单质。 5． 物质的鉴别（Ⅰ） 物质的鉴别是根据几种物质的不同特性，区别它们各是什么物质。物质鉴别的方法有物理方法和化学方法。 （1） 物理方法：物质的颜色、状态、气味、（厨房用品）味道、溶解性等均可作为物 质的鉴别依据。 （2） 化学方法：根据物质的特征、化学性质对物质进行鉴别的方法。如氧气能使带 火星的木条复燃，碳酸盐与盐酸反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，Cl -与AgNO 3反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀等。 （3） 蔗糖、实验、冰醋酸、无水硫酸铜粉末、色拉油、高锰酸钾、碳酸钠溶液的鉴 别步骤示例： ① 首先观察物质的颜色，紫红色的固体是高锰酸钾，亮黄色的液体是色拉油。 另外有三种固体和两种无色液体。 ② 取三种固体各一匙，分别倒入烧杯中，每只烧杯里倒入20ml 水，搅拌，出 现蓝色溶液的，原固体是无水硫酸铜。 ③ 分别取另两种固体于蒸发皿中加热，易熔化的是蔗糖，不易熔化的是食盐（可 用化学方法鉴别蔗糖溶液和NaCl 溶液）。 ④ 取两种无色液体1mL-2mL 于试管中，加入少量稀盐酸，有气泡产生的是碳 酸钠溶液，无明显现象的是冰醋酸。 6． 非金属单质与其化合物的转化 （1） 非金属单质与氧气反应 22SO O S 点燃 ===+

九年级政治上册第四单元重点复习提纲

九年级政治上册第四单元重点复习提纲 九年级第四单元重点提纲 【XX热点识记】 最高理想：实现共产主义。 2共同理想：在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家。 3最高理想和共同理想的关系：①实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。②实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。 4总体上的小康：XX年达到的小康是低水平的、不全面、发展很不平衡的小康。 本世纪头20年奋斗目标：全面建设小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 6社会主义和谐社会的总体要求：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。 7艰苦奋斗集中表现为创业精神。 8理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用。 92l世纪是终身学习的时代，对我们的素质提出了更高

更新的要求：具有创新精神；要具有团队精神；要树立终身学习的观念。 0．创新的重要性：创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。 1当今世界的发展趋势： （1）当今世界是开放的世界；（2）世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展；（3）科技进步日新月异，人类进入知识经济时代；（4）综合国力竞争日趋激烈。 7当今世界的主题：和平与发展。 【XX热点理解】 总体小康： 时间：XX年 特点：①低水平：它主要表现为人均国内生产总值不高，而且还有相当比重的人口还没有进入小康。②不全面：总体小康偏重于经济指标，侧重的是物质生活水平的提高，在精神文明、政治文明、社会保障和生态环境等方面仍存在一些亟待解决的问题。③发展很不平衡：它表现为城市与农村之间，东部与西部之间，不同收入群体之间发展水平存在差距。 2全面小康： 时间：2020年 建成后的景象：经济方面：综合国力进一步增强，人民

新人教版九年级英语全册知识点归纳

2017新人教版九年级英语全册知识点归纳 Unit 1 How can we become good learners? 短语总结: 1. good learners 优秀的学习者 2. work with friends 和朋友一起学习 3. study for a test 备考 4.have conversations with 与……交谈 5.speaking skills 口语技巧 6.a little 有点儿 7.at first 起初起先 8.the secret to......， .......的秘诀 9.because of 因为 10.as well 也 11.look up (在词典中等)查阅；抬头看 12.so that 以便，为了 13.the meaning of ……的意思 14.make mistakes 犯错误 15.talk to 交谈 16.depend on 依靠依赖 17.in common 共有的 18.pay attention to 注意关注 19.connect ……with ……把……联系 20.for example 例如 21.think about 考虑 22.even if 即使尽管纵容23.look for 寻找 24.worry about 担心担忧 25.make word cards 制作单词卡片 26.ask the teacher for help 向老师求助 27.read aloud 大声读 28.spoken english 英语口语 29.give a report 作报告 30.word by word 一字一字地 31.so……that 如此……以至于 32.fall in love with 爱上 33.something interesting 有趣的事情 34.take notes 记笔记 35.how often 多久一次 36.a lot of 许多 37.the ability to do sth. 做某事的能力 38.learning habits 学习习惯 39.be interested in 对……感兴趣 40.get bored 感到无聊 41.be good at 在……方面擅长 42.be afraid of 害怕 43.each other 彼此互相 44.instead of 代替而不是 二.用法集萃 1. by doing sth 通过做某事 2.it +be+adj+to do sth 做某事是……的 3.finish doing sth 完成某事 4.what about doing sth？做某事怎么样？ 5.try to do sth 尽力做某事 6.the +比较近，the+比较近越……，就越…… 7.find it+adj+to do sth 发现做某事 8.be afraid of doing sth 害怕做某事 9.help sb (to) do sth 帮助某人做某事10.practice doing sth 练习做某事 11.keep doing sth 一直做某事 12.be afraid to do sth 害怕做某事 13.begin to do sth 开始做某事 14.want to do sth 想要做某事 15.need to do sth 需要做某事 16.remember to do sth 记得做某事 17.shoot 射（射着，射死等表结果） 18.shoot at（瞄准）射

人教版九年级上册历史详细知识点汇总

世界历史九年级上册复习提纲 第2课大河流域——人类文明的摇篮（亚非文明与大河有关） ﹡从五六千年前开始，在亚非的大河流域，相继诞生了灿烂的古代文明。 被称为文明古国的原因：出现了国家，最先进入了奴隶社会。 一、金字塔的国度——古代埃及（尼罗河） ﹡国家的出现、统一及灭亡 ①公元前3500年，尼罗河沿岸出现几十个奴隶制小国；②公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来； ③公元前15世纪，成为地跨亚非的大帝国。公元前6世纪，埃及被西亚的波斯灭亡。﹡金字塔（古代埃及国王的陵墓）是古埃及国王权力的象征。胡夫→金子塔。 狮身人面像是古埃及国王尊严的象征。哈佛拉→狮身人面像。 二、新月沃地孕育的古国——古巴比伦（两河流域：幼发拉底河、底格里斯河） ﹡公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。 ﹡公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。 ﹡《汉谟拉比法典》地位：世界上现存的古代第一步比较完备的成文法典。（目的：维护奴隶主的利益，宣扬“君权神授”）。名言：“以眼还眼，以牙还牙”。 三、古代印度（印度河流域、恒河流域） ﹡公元前2500年，印度河流域开始出现一些小国。后来，雅利安人入侵古代印度，征服当地居民并把他们变为奴隶，先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。 ﹡印度的等级制度（种姓制度）嘴（婆罗门），手（刹帝利），腿（吠舍），脚（首陀罗）。 ①统治阶级：婆罗门（祭司、贵族——掌握神权）、刹帝利（国王、武士、官吏——把持国家军事和行政大权）。 ②被统治阶级：吠舍（农民、牧民、手工业者、商人——向国家纳税，向神庙上供，供 养第一、二等级）、首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人——几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削和奴役，干最低贱的职业）。 ③特点：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。 ④影响：种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。 四、古代中国的分封制：公元前2070年。地点：黄河流域、长江流域。 五、古代文明多发生在大河流域的原因 答：①大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存； ②河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展，进而促进了手工业、商业的发展。

人教版九年级全一册第四单元知识点

人教版九年级全一册第四单元知识点 I used to be afraid of the dark. 一、重点单词 1. humorous 有幽默感的 eg：He used to be humorous. a humorous boy / a humorous story 2. silent adj. 沉默的 ●keep silent 保持沉默 ●silently 沉默地 ●silence n. 沉默—in silence 沉默地 eg：He is always silent in class. Please keep silent in public. 3. helpful adj. 有帮助的 ●be helpful to sb 对某人有帮助 ●It is helpful for sb to do sth 做某事对于某人来说是有帮助的 eg：Watching the movie is helpful to us. It is helpful for you to share the problem with your friends. 复习help用法： ●help sb with sth 帮助某人某事 ●help sb to do sth 帮助某人做某事

●with the help of sb 在某人的帮助下 类似的词动词形式+ful构成形容词 use - useful 4.interview v. 面试，采访；n.面试，访谈 ●interview sb 采访/面试某人 eg：She is a reporter. She always interviews famous people. I interviewed 24 people for the job.我面试了24个求职者。 ●an interview 元音发音前用不定冠词，要用an ●interviewee n.参加面试者，接受采访者 ●interviewer n.面试官，采访者 5.deal 对付，对待 ●deal with 应对，处理常与how连用 eg：He doesn’t know how to deal with the trouble. 6.dare用法 Eg：As she got better.She dared to sing in front of her class. ●实义动词，敢于，胆敢 ●dare to do sth 敢于做某事 eg：He doesn’t dare to speak English in front of his class ●情态动词，敢于 ●dare do sth 敢于做某事 eg：He dare not speak English in front of his class. 7.private（私人的）与public（公共的）

九年级政治第四单元测试题含答案

九年级思想品德第四单元考试题 班级姓名座号成绩。 一、选一选 1、关于共同理想和最高理想的关系，下列说法正确的是（） ①实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段②实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目标③实现了共同理想也就实现了最高理想④全国人民为共同理想而奋斗也就是为最高理想而奋斗 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 进入21世纪后，党和政府提出了全面建设小康社会、建设社会主义新农村的奋斗目标。据此回答2—3 题。 2、上述目标的提出，是为了（） ①使全体人民共享经济繁荣的成果②实现我国现代化建设“三步走”战略的第二步目标③为实现共同富裕的目标打下基础④消除人们的收入差别，防止两极分化 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③ 3、上述目标的实现（） A、将为实现我国现代化建设“三步走”战略的第三步目标打下基础 B、将使我国人民的生活水平明显提高，实现同时富裕 C、标志着我国的生产力水平明显提高，社会主义初级阶段宣告结束 D、标志着我国的综合国力显著增强，基本实现了社会主义现代化 4. 下列关于艰苦创业的说法正确的有（） ①人类社会的一切文明成果，都是艰苦创业的结果②艰苦创业精神是某个时代特 有的精神③艰苦创业与人类社会的发展同在④艰苦奋斗的创业精神是创造物质文明、政治文明和精神文明的巨大动力 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D. ①②④ 5.全面建设小康社会目标实现后，将会带来以下变化（） ①祖国将更加繁荣富强②人民生活将更加幸福美好③中国特色社会主义将进一 步显示出巨大的优越性④国家的综合国力将进入世界前列 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 6．为实现我们的共同理想，完成中华民族伟大复兴的使命，我们应做到（） ①自觉投身于中国特色的社会主义政治、经济和文化建设 ②立足社会主义初级阶段的基本国情 ③着眼于全面建设小康社会的发展目标，艰苦奋斗，开拓创新 ④关注世界共同的问题，抓住机遇，迎接挑战 A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④ 7、造成理想与现实之间差距的是（） ①外在的环境②自身条件的局限③努力程度的不够 ④上天的安排⑤目标太高或太低⑥没有持之以恒地去追求 A.①②③⑤⑥ B.①②③ C.①②③④ D.①②⑦ 8、面临即将到来的知识经济时代，我们中学生（） A必须让国家利益服从个人利益B必须考上大学，并考上研究生

人教版九年级英语知识点归纳总结

2016—2017九年级英语知识点归纳总结Unit1《How can we become good learners?》知识点 【短语归纳】 1. have conversation with sb. 同某人谈话 2. too…to… 太……而不能 3. the secret to… ……的秘诀 4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事 5. look up 查阅 6. repeat out loud 大声跟读 7. make mistakes in 在……方面犯错误 8. connect ……with… 把……和……连接/联系起来 9. get bored 感到厌烦 10. be stressed out 焦虑不安的 11. pay attention to 注意；关注 12. depend on 取决于；依靠 13. the ability to do sth.. 做某事的能力 【单元知识点】 1. by + doing ：通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式） 2. talk about 谈论，议论，讨论 The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。talk to sb= talk with sb 与某人说话 3. 提建议的句子： ①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？（about后面要用动词的ing 形式，这一点考试考的比较多） 如：What/ How about going shopping? ②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如：Why don't you go shopping? ③Why not + do sth. ? 为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如：Why not go shopping? ④Let's + do sth. 让我们做…吧。（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如：Let's go shopping ⑤Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗？ 如：Shall we/ I go shopping? 4. a lot 许多,常用于句末。如：I eat a lot. 我吃了许多。 5. too…to :太…而不能 常用的句型：too+形容词/副词+ to do sth. 如：I'm too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。 6. aloud, loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。

人教版九年级上册数学知识点总结

人教版九年级上册数学知识点总结 （数学）xx年12月 第二一章一元二次方程 22、1 一元二次方程知识点一一元二次方程的定义等号两边都是整式，只含有一个未知数（一元），并且未知数的最高次数是2（二次）的方程，叫做一元二次方程。 注意一下几点： ① 只含有一个未知数；②未知数的最高次数是2；③是整式方程。 知识点二 一元二次方程的一般形式一般形式：其中，是二次项，是二次项系数；是一次项，b 是一次项系数；c是常数项。 知识点三 一元二次方程的根使一元二次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元二次方程的解，也叫做一元二次方程的根。方程的解的定义是解方程过程中验根的依据。 22、2 降次解一元二次方程 22、2、1 配方法知识点一直接开平方法解一元二次方程（1）如果方程的一边可以化成含未知数的代数式的平方，另一边是非负数，可以直接开平方。一般地，对于形如的方程，根据

平方根的定义可解得、（2）直接开平方法适用于解形如或形式的方程，如果p≥0，就可以利用直接开平方法。 （3）用直接开平方法求一元二次方程的根，要正确运用平方根的性质，即正数的平方根有两个，它们互为相反数；零的平方根是零；负数没有平方根。 （4）直接开平方法解一元二次方程的步骤是：①移项；②使二次项系数或含有未知数的式子的平方项的系数为1；③两边直接开平方，使原方程变为两个一元二次方程；④解一元一次方程，求出原方程的根。 知识点二 配方法解一元二次方程通过配成完全平方形式来解一元二次方程的方法，叫做配方法，配方的目的是降次，把一个一元二次方程转化为两个一元一次方程来解。 配方法的一般步骤可以总结为：一移、二除、三配、四开。（1）把常数项移到等号的右边；（2）方程两边都除以二次项系数；（3）方程两边都加上一次项系数一半的平方，把左边配成完全平方式；（4）若等号右边为非负数，直接开平方求出方程的解。 22、2、2 公式法知识点一公式法解一元二次方程（1） 一般地，对于一元二次方程，如果，那么方程的两个根为，这个公式叫做一元二次方程的求根公式，利用求根公式，我们可以

九年级政治上册第四单元试题及答案

第四单元《满怀希望迎接明天》测试题 一、单选题 1、关于共同理想和最高理想的关系，下列说法正确的是（） ①实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段②实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目标③实现了共同理想也就实现了最高理想④全国人民为共同理想而奋斗也就是为最高理想而奋斗 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 进入21世纪后，党和政府提出了全面建设小康社会、建设社会主义新农村的奋斗目标。据此回答2-3 题。 2、上述目标的提出，是为了（） ①使全体人民共享经济繁荣的成果②实现我国现代化建设"三步走"战略的第二步目标③为实现共同富裕的目标打下基础④消除人们的收入差别，防止两极分化 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③ 3、上述目标的实现（） A、将为实现我国现代化建设"三步走"战略的第三步目标打下基础 B、将使我国人民的生活水平明显提高，实现同时富裕 C、标志着我国的生产力水平明显提高，社会主义初级阶段宣告结束 D、标志着我国的综合国力显著增强，基本实现了社会主义现代化 4. 下列关于艰苦创业的说法正确的有（） ①人类社会的一切文明成果，都是艰苦创业的结果②艰苦创业精神是某个时代特有的精神③艰苦创业与人类社会的发展同在④艰苦奋斗的创业精神是创造物质文明、政治文明和精神文明的巨大动力 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D. ①②④ 5.全面建设小康社会目标实现后，将会带来以下变化（） ①祖国将更加繁荣富强②人民生活将更加幸福美好③中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性④国家的综合国力将进入世界前列 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 6．为实现我们的共同理想，完成中华民族伟大复兴的使命，我们应做到（）

最新人教版九年级全一册英语知识点归纳

PEP九年级英语知识点归纳 Unit 1 How can we become good learners? 重点：1. 学习并掌握用how来询问做某事的方式；2. 学习并掌握by+ving来表达做某事的方法。 难点：动名词在句中充当的成分。 知识点： ask for help 寻求帮助 work with sb. 和……一起工作 have conversation with 和……一起对话 main idea 中心思想 the secret to ……的秘诀 word by word 逐字 take time 花时间 word group 词组 body language 肢体语言 expressions on faces 脸上的表情 key words 关键词

as well 也 look up 查看 take notes 记笔记 practice doing sth. 练习做某事 pen pal 笔友 keep a diary 记日记 make mistakes 犯错 increase 增加；提高decrease 减少；降低practice with sb. 和……一起练习 depend on 依赖 whether or not 是否 pay attention to sth. / doing sth. 注意某事/做某事for a long time 很长一段时间 connect …with …把……和……连接起来write down 写下 mind map 思维导图 lifelong journey 终身的旅程

on one’s own 独自地 bit by bit 一点点 at once 马上，立刻 It’s a piece of cake. 小菜一碟。 It serves you right. 你活该。 Use it or lose it. Practice makes perfect. Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 重点&难点：1. that, if whether 引导的宾语从句；2. 感叹句的学习和运用。 知识点： Dragon Boat Festival 端午节 Spring Festival 春节 Lantern Festival 元宵节

科学九年级上知识点总结

第一章：酸碱盐 一、酸碱指示剂（简称指示剂）：能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质。 溶液 指示剂 在酸溶液中在碱溶液中 石蕊溶液红色蓝色 酚酞溶液无色红色 溶液酸碱性的检验方法： （1）检验溶液是酸性的方法：取少量该溶液于试管中，滴入几滴石蕊试液，若溶液呈现红色，则说明该溶液为酸性溶液。 （2）检验溶液为碱性的方法：取少量该溶液于试管中，滴入几滴石蕊试液，若溶液呈现蓝色，则说明该溶液为碱性溶液；或者滴入几滴无色酚酞试液，若溶液呈现红色，则说明该溶液为碱性溶液。 思考：指示剂只能反映某种物质的酸碱性，不能确定该物质一定就是酸或碱。酸碱指示剂的种类很多，不只是石蕊试液和酚酞试液。 二、常见的酸 酸和碱都有腐蚀性,使用时一定要小心! 闻溶液气味的方法是：用手在瓶口轻轻扇动，使少许气体飘进鼻孔 （如右图所示），千万不要直接凑近鼻子闻，因为这样做很危险! （一）、打开浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶，观察现象并闻气味； 浓盐酸浓硫酸 颜色、状态无色液体无色黏稠、油状液体打开瓶盖现象瓶口有白雾无明显现象 原因有挥发性无挥发性 气味有刺激性气味无刺激性气味 敞口久置现象质量减小质量增加 原因有挥发性有吸水性 分析： （1）①盐酸是HCl气体的水溶液，浓盐酸易挥发。打开浓盐酸的瓶盖后，看到有白 雾，原因是浓盐酸挥发出的氯化氢气体与空气中的水分结合，形成盐酸小液滴。 ②纯净的浓盐酸是无色的，工业用浓盐酸因含有杂质Fe3+而略带黄色。 （2）浓硫酸的质量增加，原因是浓硫酸吸收空气中的水分，有吸水性。因此，实验 室常用浓硫酸作干燥剂。（如右图所示）。 状元笔记 浓硫酸和浓盐酸在空气中敞口放置，都会变稀，但原因不一样。浓硫酸变稀，是因为吸水性，溶剂增加，溶质不变；浓盐酸变稀是因为挥发性，溶质减少，溶剂不变。因此，浓盐酸和浓硫酸都要密封保存。（二）浓硫酸 1.浓硫酸具有吸水性 2.浓硫酸具有强腐蚀性 【实验探究2】探究浓硫酸的腐蚀性 实验步骤浓硫酸在纸上写 字用木片蘸浓硫酸写字将浓硫酸滴到纱布上将浓硫酸滴到蔗 糖上 一段时间后的现象蘸有浓硫酸的部 分变黑 蘸有浓硫酸的部分变黑蘸有浓硫酸的部分变 黑 由黄变黑 结论浓硫酸具有很强的腐蚀性，能使纸张、木条、布甚至皮肤脱水被腐蚀 启发使用浓硫酸时要特别小心，切不可将浓硫酸滴在皮肤和衣服上，因为浓硫酸有很强的腐蚀性

人教版九年级上册第四单元测试卷(含答案)

人教版九年级语文上册第四单元测试卷 姓名：得分： 一、积累与运用（共6题，18分） 1、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）（3分） A诓．骗（kuānɡ）脊．梁（jǐ）滞．碍（zhì）搽．粉（chá） B、彷徨．（fáng）怡．情（yì）脂．粉（zhǐ）玄．虚（xuán） C、汲．取（jí）要诀．（jué）泛滥．（làn）精僻．（pí） D、狡黠．（xiá）诘．难（jié）抠．门（kōu ）咀．嚼（jū） 2、下列词语书写无误 ．．的一项是（）（3分） A．仰慕凛洌鞠躬尽瘁根深蒂固 B．阴诲嬉闹眼花潦乱孜孜不倦 C．取缔笼罩重峦叠嶂抑扬顿挫 D．迁徙羁拌脍炙人口锋芒毕露 3、下面句子中加点成语使用错误 ．．．．．．的一项是（）（3分） A.北部湾以它得天独厚 ．．．．的旅游资源，吸引着众多投资者前来投资开发。 B.奥运“样云”火炬所经之处，“中国加油、四川加油”的口号络绎不绝 ．．．．。 C.在经历“修旧如旧”的修复工程之后，北海老街古朴、沧桑的风格一如既往 ．．．．。 D.诗人匠心独运 ．．．．，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的山水画。 4、下列各句中有语病的一项是（）（3分） A.学生食品是否安全，关系到我国青少年能否健康成长，这是一个必须引起全社会关注的问题。 B.去年5月28日，河北唐山附近发生大约里氏4.2级左右的地震，北京地区也有震感。 C.为应对南海地区不断升级的紧张局势，我国派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航任务。 D.通过观看中央电视台《艺术人生》节目，我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。 5、下列说法有误的一项是( )(3分) A．《事物的正确答案不止一个》作者罗迦·费·因格，是美国实业家。 B．《应有格物致知精神》作者丁肇中，是美籍华裔物理学家。 C．《不求甚解》作者邓拓，代表作《燕山夜话》。 D．《中国人失掉自信力了吗》作者鲁迅，原名周作人。这篇文章写于“九·一八”事变三周年之际。 6、从上下文连贯的要求看，依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是（）（3分） 生活中种种苦涩，，历程中多少挫折，，漫漫岁月里的辛苦挣扎，。但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。

九年级政治下册第四单元知识点

第四单元知识点 十、聚集两会 1．我国的国家性质(国体)和根本政治制度(政体)。 国家性质：中华人民共和国是以工人阶级为领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 根本政治制度：人民代表大会制度是实现人民当家做主的根本政治制度，是实现全体人民当家做主、管理国家的根本途径和有效形式。 2．我国人民是怎样行使当家做主权力的(人民代表大会的产生和职权)。 在我国，人民通过民主选举选出自己的代表，组成人民代表大会，集中行使国家权力，再由人民代表大会产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。行政、审判和检察等机关都对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。因此，我国人民代表大会制度的运作过程，就是人民当家做主行使国家权力的过程。人民代表大会制度是实现人民当家做主的根本政治制度。 3．全国人民代表大会的地位、任期、制度和主要职权。 地位：全国人民代表大会是我国最高权力机关。 任期：每届任期五年。 会议制度：全国人民代表大会一般每年召开一次会议，决定当年的大事。 主要职权： (1)审议全国人民代表大会常务委员会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院工作报告。 (2)审查和批准国民经济和社会发展计划、国家预算。 (3)制定或修改基本法律。 (4)增选或罢免国家领导人等。 4．中国人民政治协商会议(简称人民政协)的职能(三大职能)。 (1)政治协商。 (2)民主监督。 (3)参政议政。 5．人民政协的性质、组成和主题。 性质：中国人民政治协商会议是中国人民爱闷统下战线的组织，是中国共产党领导的，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主

九年级全一册知识点

温馨提醒：亲爱的学子，每天都是一年中最美好的日子，今天的奋斗决定明天的辉煌！为了心中的梦想，为了父母的期盼，为了理想的学校，为了叱咤考场，笑傲中考，梦圆名校，你准备好了吗？ 九年级全一册知识点 Unit 1 How can we become good learners? 重点：1. 学习并掌握用how来询问做某事的方式；2. 学习并掌握by+ving来表达做某事的方法。 难点：动名词在句中充当的成分。 知识点： ask for help 寻求帮助 work with sb. 和……一起工作 have conversation with 和……一起对话 main idea 中心思想 the secret to ……的秘诀 word by word 逐字 take time 花时间 word group 词组 body language 肢体语言 expressions on faces 脸上的表情 key words 关键词 as well 也 look up 查看 take notes 记笔记 practice doing sth. 练习做某事 pen pal 笔友 keep a diary 记日记 make mistakes 犯错 increase 增加；提高decrease 减少；降低 practice with sb. 和……一起练习 depend on 依赖 whether or not 是否 pay attention to sth. / doing sth. 注意某事/做某事 for a long time 很长一段时间 c onnect … with … 把……和……连接起来 write down 写下 mind map 思维导图 lifelong journey 终身的旅程 on one’s own 独自地 bit by bit 一点点

人教版物理九年级上册知识点汇总

人教版物理九年级上册知识点汇总 第十三章热和能 第一节分子热运动 1、扩散现象： 定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②分子之间有间隙。 固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。 汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。 扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。 由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 2、分子间的作用力： 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。 ①当分子间距离等于r0（r0=10-10m）时，分子间引力和斥力相等，合力为0，对外不显 力； ②当分子间距离减小，小于r0时，分子间引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥 力大于引力，分子间作用力表现为斥力； ③当分子间距离增大，大于r0时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引 力大于斥力，分子间作用力表现为引力； ④当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间距离大于10 r0时，分子 间作用力就变得十分微弱，可以忽略了。 第二节内能 1、内能： 定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 任何物体在任何情况下都有内能。 内能的单位为焦耳（J）。 内能具有不可测量性。 2、影响物体内能大小的因素： ①温度：在物体的质量、材料、状态相同时，物体的温度升高，内能增大，温度降低，内能减小；反之，物体的内能增大，温度却不一定升高（例如晶体在熔化的过程中要不断吸热，内能增大，而温度却保持不变），内能减小，温度也不一定降低（例如晶体在凝固的过程中要不断放热，内能减小，而温度却保持不变）。 ②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。 ③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。 ④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。 3、改变物体内能的方法：做功和热传递。 ①做功： 做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加（将机械能转化为内能）。 物体对外做功物体内能会减少（将内能转化为机械能）。 做功改变内能的实质：内能和其他形式的能（主要是机械能）的相互转化的过程。

九年级政治第四单元综合练习

九年级第四单元综合练习 一、单项选择题 1、我们的最高理想是 Ａ．实现社会主义现代化Ｂ．全面建设小康社会 Ｃ．构建和谐社会Ｄ．实现共产主义 2．把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家是 ①我们的第一步战略目标②我们的第二步战略目标③我们的第三步战略目标④建党一百年目标⑤建国一百年目标⑥21世纪头20年奋斗目标⑦全国各族人民现阶段的共同理想⑧最高理想 Ａ．①④⑥ Ｂ．②④⑤ Ｃ．③⑤⑦ Ｄ．⑤⑥⑧3．关于全面小康杜会目标实现后会带来的变化的说法中不正确的是 Ａ．国家的综合国力将进入世界前列Ｂ．祖国将更加繁荣富强 Ｃ．人民生活将更加幸福美好 Ｄ．中国特色社色社会主义将进一步显示出巨大的优越性； 4．"一粥一饭，当思来之不易"、"居安思危、戒奢以俭"、愚公移山、南泥湾开荒等共同反映的优良传统是 Ａ．勤俭节约Ｂ．开拓创新Ｃ．艰苦奋斗Ｄ．坚强意志 5．学习生活中总会有压力存在，对待学习中的压力，下列看法正确的是 Ａ．感受到压力是正常的Ｄ．不管压力大小，都能提高我们的学习成绩Ｂ．由于学习压力而出现一些生理、心理反应都是不正常的 Ｃ．能回避压力就尽量回避，因为压力对身体健康不利 6．下列关于艰苦奋斗的说法，错误的是 Ａ．人类社会的发展史，就是一部人类艰苦奋斗的创业史 Ｂ．艰苦奋斗不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在 Ｃ．艰苦创业，在不同时代有不同的内容 Ｄ．现在人们的生活水平提高了，过多地提倡艰苦奋斗不利于刺激消费，拉动经济的发展。 7．下列说法中正确的是 Ａ．理想一旦确立，就不应再改变,调整Ｂ．理想是一种超越于现实的奋斗目标Ｃ．我们的具体理想有时需要根据自己的能力、兴趣等实际进行适当调整。Ｄ．理想是超越于自身能力，需要努力才能实现的奋斗目标 8．不同的人有不同的理想，同一个人也可以有很多理想，但通向理想的路只有一条，那就是 Ａ．等待机会、创造机会Ｂ．学会善于抓住机遇 Ｃ．精心设计Ｄ．脚踏实地、全力以赴 9．面对学习压力，下列做法中错误的是 Ａ．明确学习意义Ｂ．消极对待压力Ｃ．培养学习兴趣Ｄ．端正学习态度10．正确对待考试压力，获取成功的最重要途径是 Ａ．以平常心对待考试Ｂ．调整自我期望 Ｃ．树立正确的考试观念Ｄ．增强自身实力 11．九年级学生面临的人生重大选择主要是 Ａ．升学与就业Ｂ．理想与现实Ｃ．痛苦与幸福Ｄ．金榜题名与名落孙山 12．在作出人生的重要选择前，应注意些什么，才会帮助你作出最佳选择

人版九年级物理全一册知识点汇总

九年级物理全一册知识点 第十三章内能 第1节分子热运动 1、扩散现象： 定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②分子之间有间隙。 固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。 扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 2、分子间的作用力： 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。 金属很难被拉开，说明分子间有引力。液体很难被压缩说明分子间有斥力。 第2节内能 1、内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 任何物体在任何情况下都有内能。 2、影响物体内能大小的因素：①温度②质量③材料 3、改变物体内能的方法：做功和热传递。 ①做功：对物体做功物体内能会增加（将机械能转化为内能）。 物体对外做功物体内能会减少（将内能转化为机械能）。 ②热传递： 定义：热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体高温部分传到低温部分的过程。 热量：在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。热量的单位是焦耳。（热量是变化量，只能说“吸收热量”或“放出热量”，不能说“含”、“有”热量。“传递温度”的说法也是错的。） 热传递过程中，高温物体放出热量，温度降低，内能减少；低温物体吸收热量，温度升高，内能增加； 注意：①在热传递过程中，是内能在物体间的转移，能的形式并未发生改变； ②在热传递过程中，若不计能量损失，则高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量； ③因为在热传递过程中传递的是能量而不是温度，所以在热传递过程中，高温物体降低的温度不一定等于低温物体升高的温度； ④热传递的条件：存在温度差。如果没有温度差，就不会发生热传递。 做功和热传递改变物体内能上是等效的。 第3节比热容 1、比热容：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。 物理意义：水的比热容是c水＝4.2×103J/(kg·℃)，物理意义为：1kg的水温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为4.2×103J。 比热容是物质的一种特性，比热容的大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。 水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大。比较比热容的方法： ①质量相同，升高温度相同，比较吸收热量多少（加热时间）：吸收热量多，比热容大。 ②质量相同，吸收热量（加热时间）相同，比较升高温度：温度升高慢，比热容大。 2、热量的计算公式： ①温度升高时用：Q吸＝cm（t－t0） ②温度降低时用：Q放＝cm（t0－t） ③只给出温度变化量时用：Q＝cm△t Q——热量——焦耳（J）；c——比热容——焦耳每千克摄氏度（J/(kg·℃)）； m——质量——千克（kg）；t——末温——摄氏度（℃）；t0——初温——摄氏度（℃）审题时注意“升高（降低）到10℃”还是“升高（降低）（了）10℃”，前者的“10℃”是末温（t），后面的“10℃”是温度的变化量（△t）。 由公式Q＝cm△t可知：物体吸收或放出热量的多少是由物体的比热容、质量和温度变化量这三个因素决定的。 第十四章内能的利用 第1节热机 1、热机：热机是利用内能来做功，把内能转化为机械能的机器。 热机的种类：蒸汽机、内燃机（汽油机和柴油机）、汽轮机、喷气发动机等 2、内燃机： 内燃机活塞在汽缸内往复运动时，从气缸的一端运动到另一端的过程，叫做一个冲程。 四冲程内燃机包括四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。 在这四个冲程中只有做功冲程是燃气对活塞做功，而其它三个冲程（吸气冲程、压缩冲程和排气冲程）是依靠飞轮的惯性来完成的。 压缩冲程将机械能转化为内能。做功冲程是由内能转化为机械能。 3、汽油机和柴油机的比较： ①汽油机的气缸顶部是火花塞；柴油机的气缸顶部是喷油嘴。 ②汽油机吸气冲程吸入气缸的是汽油和空气组成的燃料混合物； 柴油机吸气冲程吸入气缸的是空气。 ③汽油机做功冲程的点火方式是点燃式；柴油机做功冲程的点火方式是压燃式。 ④柴油机比汽油及效率高，比较经济，但笨重。 ⑤汽油机和柴油机在运转之前都要靠外力辅助启动。 第2节热机的效率 1、热值：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。用符号q表示。 热值是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积、是否完全燃烧等无关。 单位：固体燃料的热值的单位是焦耳每千克（J/kg）； 气体燃料的热值的单位是焦耳每立方米（J/m3）。 公式：①Q＝qm 变形：m= Q q q= Q m Q—放出的热量——焦耳（J）；q—热值——焦耳每千克（J/kg）；m—燃料质量——千克