部编版语文三年级上册期中测试题(3套-附答案)

部编语文三年级上册期中检测卷

一、在括号内填入正确的拼音。（4分）

中（）奖中（）间

凑（）钱启奏（）

戒（）尺洁（）白

一枚（）灭（）火

二、看拼音，写汉字。（6分）

méi （）油（）花

liè 排（）打（）

liú （）步（）汗

三、选词填空。（8分）

偶尔偶然

1.我（）碰到了这个许久未见的老朋友。

2.他经常唱歌，（）也跳跳舞。

掠过拂过

3.海鸥轻轻地（）水面，好像在和它打招呼。

4.醉人的微风（）美丽的长廊。

四、把词语补充完整。（12分）

（）华（）实摇（）晃（）

（）面（）方自（）自（）

（）先（）后天（）云（）

五、句子加工厂。（12分）

1.美丽的草原上一群一群的孩子们在快乐地跳舞。（缩句）

2.他轻轻地把书从睡着的孩子手中拿了出来。（改为被字句）

3.秋雨是一把钥匙，把秋天的大门打开了。（仿写比喻句）

4.我全部把一切讲给大家听。（修改病句）

六、我会填空。（8分）

1.意欲捕鸣蝉，。

2.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明的意思是：

3.《去年的树》这篇课文告诉我们应该学习鸟儿的品质。

4.《总也倒不了的老屋》写了的故事。

七、口语交际。（5分）

相信大家的课余生活，就像天上的云彩一样多姿多彩。画画、放风筝、游泳、滑雪等都会给你们带来不一样的快乐。请你给同学们讲讲你的课余生活，它给你带来了什么？

八、阅读。（20分）

（一）课内阅读。（9分）

《秋天的雨》节选

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.这段话是围绕哪一句话来写的？写在下面的横线上。（2分）

2.用“”画出文中的一个比喻句，把比作了。（3分）

3.从“你挤我碰”运用了什么修辞方法，你体会到了什么？（4分）

（二）课外阅读。（11分）

滴水穿石的启示

在安徽广德的太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头上面有一个光滑圆润的小洞。这个小洞怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且永远滴在同一个地方，几百年，几千年……水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。

水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，最终还是把石头滴穿了。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？

著名书画家齐白石先生，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。在他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过”。就是到了晚年，他也仍然坚持每天作画三幅。正是由于坚持不懈地创作，他的技艺达到了炉火纯青的境界。

我们要铭记“滴水穿石”给我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，这样就一定能实现我们美好的理想。

1.找文章中的四字成语，写在下面的横线上。（3分）

2.为什么滴水可以穿石？（3分）

3.齐白石的技艺达到炉火纯青的境界是因为

（2分）

4.这篇文章给了我们什么启示？（3分）

九、作文。（25分）

以“我最熟悉的一个人”为题，写一篇记叙文。

要求：通过对人物的外貌、动作、语言等描写手法来展示人物特点；不少于300字。

参考答案

一、zhòng zhōng còu zòu

jiè jié méi miè

二、煤梅列猎留流

三、偶然偶尔掠过拂过

四、春秋头脑

四八言语

争恐高淡

五、1.孩子们在跳舞。

2.书被他轻轻地从睡着的孩子手中拿了出来。

3.秋天是一盒颜料，把田野装扮得五彩缤纷。

4.我把一切讲给大家听。

六、1.忽然闭口立

2.料想是孩子们在捉蟋蟀，因为夜深了，他忽然看到远处篱笆下的等火。

3.信守诺言、珍惜友情。

4.破旧的老屋为了帮助小动物们，一直没有倒下

七、略

八、（一）1.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

2.它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。枫叶邮票

3.拟人。说明橘子和柿子的数量多，秋天是个丰收的季节。

（二）

1.锲而不舍微不足道持之以恒

2.因为千百年来，水滴接连不断地滴在石头的同一个地方。

3.坚持不懈，从未停止过创作，即使晚年也坚持每天作画三幅。

4.目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，这样就一定能实现我们美好的理想。

九、略

部编语文三年级上册期中检测卷

一、基础训练营(44分)

1．下面每组里有一个错误音节，请用“——”画出，并在后面的括号里改正。(4分)

(1)梧桐(wú)下咽(yàn)挑促织(tiāo)( )

(2)凌空(lín)召开(zhào)停歇(xiē)( )

(3)融化(róng)孵蛋(fú)手臂(bì)( )

(4)中弹(tán)准备(zhǔn)缤纷(bīn)( )

2．读拼音，写词语。(8分)。

3．把下列词语补充完整，并任选一个造句。(10分)

手( )脚( ) 大吃( )( ) ( )心( )胆

( )嘴( )舌 ( )( )缤纷 ( )高( )爽

( )面( )方 ( )发( )中

________________________________________________________

4．选择题。(12分)

(1)选出下列词语搭配不正确的一项( )

A．鲜艳的服装婉转地歌唱 B．明朗的天空高高地飘扬

C．纪律严明要求严格 D．发现产品发明问题

(2)下面哪组是意思相反的词？( )

A．安静平静 B．寒冷炎热 C．答应同意 D．准备打算

(3)下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话写法相似？( )

A．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。

B．海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。

C．秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里……D．今天太热了，我感觉自己要融化了。

(4)与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是( )

A. 悠悠天宇旷，切切故乡情。

B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

C. 谁言寸草心，报得三春晖。

D．儿童相见不相识，笑问客从何处来。

(5)下列不属于安徒生童话的是( )

A．《丑小鸭》 B．《小红帽》

C．《坚定的锡兵》 D．《海的女儿》

(6)下列说法不正确的一项是( )

A. 写日记时，不需要注意格式，自由发挥就好。

B．为了更好地表达句子的意思，我们在朗读时要注意重音。

C. 为了更好地预测，我们要多关注细节。

D. 阅读童话不仅可以让我们感受到故事的有趣，还能获得很多启示。5．句子诊所。(用修改符号修改病句)(4分)

(1)广场上飘着五颜六色的红旗。

(2)这些山林里的朋友，是那样好奇感兴趣地听着同学们读课文。

6．按要求写句子。(6分)

(1)哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。(用带点词写句子)

________________________________________________________

(2)妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学……雨一来，他们便放假了。(照样子，续写句子)

清风一吹，那些花朵_______________________________________。

二、综合展示厅(5分)

7．用一段话介绍自己的名字。(2分)

_____________________________________________________________________ ___________________________________________

8．议一议：2015年10月，中国科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，成为第一个获得该奖项的中国人。请你表达自己的感想。(3分)

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________

三、课本直通车(10分)

9．名句积累。(5分)

(1)有理走遍天下，________________________。

(2)一个篱笆三个桩，________________________。

(3)________________________，泰山移。

(4)________________________，忽然闭口立。

(5)停车坐爱枫林晚，________________________。

10．判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(5分)

(1)《赠刘景文》是刘景文写给苏轼的诗。( )

(2)《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指枫叶。( )

(3)《去年的树》中，那个唱歌的鸟儿很守信用，怀念逝去的朋友。( )

(4)《不会叫的狗》是一篇童话。( )

(5)《不懂就要问》这篇课文告诉我们，不懂就问老师，用不着自己思考。( )

四、阅读检阅台(21分)

11．课内阅读。(10分)

老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”

二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”

老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

(1)给第1自然段加上标点。(3分)

(2)“吱吱呀呀”是个表示________的词，用在这里说明_____________________________________________________________________ ___。(2分)

(3)概括故事内容，填空。(2分)

老屋为了____________________，多站了____________。

(4)请你评价文中的“老屋”有什么样的品德。(3分)

_________________________________________________________

12．课外阅读。(11分)

永不凋谢的玫瑰花

校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。

这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，拿在手中，向外走去。

同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的校长苏霍姆林斯基看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花去干什么呀？能告诉我吗？”

奶奶病得很重我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花她有点不相信我把花摘下来送给奶奶看看后我再把它送回来小女孩害羞地说

听了小女孩天真的回答，同学们不说话了，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的——______________，这一朵是奖给你妈妈的——__________________________。”

纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰花吗？

(1)给第4自然段加上标点。(2分)

(2)发挥你的想象力，在第5自然段横线处补充内容。(4分)

(3)文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为________________________________；第二次“惊讶”是因为______________________________________________________________。

文中还有令我们感到惊讶的事是_____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。(3分)

(4)在你认为理解正确的句子后面画“√”。(2分)

①小女孩关心妈妈是对的，但是不该摘学校里的玫瑰花。( )

②校长又给小女孩摘了两朵大玫瑰花，是为了奖励小女孩的诚实。( )

③校长应该教育小女孩爱护花草树木，不该又给小女孩摘两朵大玫瑰花。( )

④再美的玫瑰花也终有凋谢的一天，只有纯洁、善良、美好的心灵之花才会永不凋谢，令人赞叹。( )

五、习作百花园(20分)

13．根据《总也倒不了的老屋》的故事，以下面的内容为开头续写故事。终于有一天，风雨交加，老屋轰的一声倒下了。

参考答案

一、1.(1)tiāo tiǎo (2)lín líng

(3)fú fū (4)tán dàn

2．计算告诉天高云淡歌曲规则橙黄橘绿

3．忙乱一惊提吊七八五彩秋

气四八百百

示例：秋高气爽：在这秋高气爽的日子里，我们班组织了郊游活动。4．(1)D (2)B (3)B (4)C (5)B (6)A

5．示例：(1)广场上飘着五颜六色的。

(2)这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。

点拨：(1)“五颜六色”和“红”矛盾；(2)“好奇”和“感兴趣”意思相近，去掉其中一个即可。

6．示例：(1)哪怕今天下雨，我也会去图书馆看书。

(2)便翩翩起舞

二、7.略。

8．示例：科学家屠呦呦的获奖填补了中国在该奖项上的空白。一直以来，我们致力于发展国家的科学事业，希望在世界上占有一席之地。我们为屠呦呦而自豪，为祖国科技的发展而骄傲。

三、9.(1)无理寸步难行

(2)一个好汉三个帮

(3)人心齐

(4)意欲捕鸣蝉

(5)霜叶红于二月花

10．(1)× (2)× (3)√ (4)√

(5)×

四、11.(1)“，！”，“，？，。。”

(2)声音老屋的墙壁已经松动了，不坚固

(3)让老母鸡安心孵蛋二十一天

(4)老屋为别人着想，乐于助人。

12．(1)“，，。，。”。

(2)你是一个懂得爱的孩子感谢她养育了你这样的好孩子

(3)学校花房里开了一朵从没见过的最大的玫瑰花小女孩竟然在大家的注视下，摘下了那朵大家喜爱的最大的玫瑰花

示例：小女孩摘花不是为了自己，而是要送给生病的奶奶看，还说奶奶看过后就把花送回来(或者：校长不但没有批评小女孩，反而又给她摘了两朵花)

(4)④√点拨：小女孩并没有意识到摘花是对学校公物的一种破坏，她是出于对奶奶的关爱之心，是为了让病中的奶奶看看学校最大的玫瑰花，而并非要将玫瑰花占为己有，而校长奖励的正是小女孩的纯洁、善良和仁爱之心，那比多少玫瑰花都重要。

五、13.略。

部编语文三年级上册期中考试试卷

一、看拼音,写汉字。(12分)

kělián dǎsǎo chéng shí yán liào

（）（）（）（）

fúzhuāng yǐng zi gào su guīzé

（）（）（）（）

méi yóu chǔfá zúgòu fēng shōu

（）（）（）（）

二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。(6分)

哞哞(mōu mū)给(gěi jǐ)予

蹭(cèn g zèn g)来蹭去放假(j iǎj ià)

憧(c hōn g c h uān g)憬雨靴(x uēx iē)

三、词语运用。(26分)

1.比一比,组词语。(10分)

欣（）换（）淡（）功（）迷（）欢（）唤（）谈（）攻（）谜（）2.给下列句子中加点的字选择正确的解释。(4分)

穿

A.破,使通透。

B.放在动词后,表示通透或揭开。

C.通过孔洞。

D.把衣服鞋袜等套在身上

(1)你的小心思,早就被我看穿了。( )

(2)子弹把这堵墙打穿了。( )

(3)小明穿着一双名牌旅游鞋。( )

(4)妈妈用绳子把萝卜条穿起来晒成干儿。( )

3.把下列词语补充完整,并把恰当的词语填入句子中。(9分)

秋( )气( ) 面( )耳( ) 光( )( )目

( )( )多彩万( )( )新意( )( )长

(1)同学们把教室打扮得( )。

(2)小明和小丽为了一个数学题争论得( )。

(3)老师( )地说:“做了错事及时改正还不算晚。”

4.选出下列句子使用的修辞手法。(3分)

A.排比

B.夸张

C.比喻

D.拟人

(1)狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声来。( )

(2)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。( )

(3)农民伯伯说:“看见这样翠绿的麦田,就能嗅出白面包子的香气来了。”( )

四、按要求完成句子练习。(4分)

1.我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。(缩句)

2.农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变) 树。

3.我们应该明确学习态度。(修改病句)

4.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)

五、判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“?”。(4分)

1.《花的学校》的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家,享誉世界的作家。( )

2.《去年的树》一课中,小鸟最后找到了树。( )

3.杜牧的《山行》这首诗描写的是夏天山林的景象。( )

4.牛肚子里一共有四个胃,三个胃贮藏食物,只有一个胃是管消化的。( )

六、根据课文内容填空。(3分)

1.一年好景君须记,最是时。这句话的意思是: 。

2.根据《大青树下的小学》写出课文中介绍的三种以上少数民族的名称: 。

七、口语交际。(5分)

暑假里,婷婷到新华书店买了一本《成语故事》,走出书店后发现书中有几页撕坏了,于是就回书店和售货员阿姨调换。她应该怎样和售货员阿姨说呢?

八、课内阅读。(7分)

铺满金色巴掌的水泥道(节选)

水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……

1.根据短文内容填空。(3分)

水泥道像。

梧桐树的落叶像。

棕红色的小雨靴像。

2.从哪里可以看出院墙外的水泥道的美?在短文中用“”画出来。(2分)

3.作者是以什么为线索来描写秋天的美丽景色的?(2分)

九、课外阅读。(8分)

一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗鸡蛋卧在上面,一碗上边无蛋。父亲问儿子:“吃哪一碗?”“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融七岁能让梨,你十岁啦,该让蛋啦!”“孔融是孔融,我是我,不让!”儿子态度坚决。待儿子吃完,父亲开始吃。当然父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。

“记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。

儿子显出一脸的无奈。

第二次,父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。“孔融让

梨, 我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。儿子吃到底,也不见一个蛋。父亲的碗

里上边卧一个,下边藏一个,儿子看得分明。

“记住:想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。

第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。父亲

问儿子:“吃哪碗?”“孔融让梨,儿子让面,爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一伸做

“绅士”状。“那我就不客气了!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗

里也藏着荷包蛋。

“不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。

最新部编版三年级上册语文期中考试试卷

2018-2019学年期中测试试卷 三年级语文（部编版） 班级：____________ 姓名：____________ 等级：___________ 一、基础训练营 1．下面每组里有一个错误音节，请用“——”画出，并在后面的括号里改正。 (1)梧．桐(wú)下咽．(yàn)挑．促织(tiāo) ( ) (2)凌．空(lín)召．开(zhào)停歇．(xiē) ( ) (3)融．化(róng)孵．蛋(fú)手臂．(bì) ( ) (4)中弹．(tán)准．备(zhǔn)缤．纷(bīn) ( ) 2．读拼音，写词语。 jì suàn gào su gē qǔ kǎn duàn yán liào liú lèi guī zé pái liè chéng huáng jú lǜ 3．把下列词语补充完整，并任选一个造句。 手( )脚( ) 大吃( )( ) ( )心( )胆 ( )嘴( )舌 ( )( )缤纷 ( )高( )爽 ( )面( )方 ( )发( )中 ________________________________________________________ 4．按要求写词语。 (1)写反义词：悲哀—( ) 热闹—( ) 炎热—( ) 三心二意— ( ) (2)眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语) ____________________________________________

(3)金桂飘香(写三个描写秋天的词语) ____________________________________________ 5．句子训练。 （1）哪怕 ．．是一只夜莺，他们也．会给打下来。(用带点词写句子) ________________________________________________________ （2）小纸团被男孩扔进了窗户内。（改为“把”字句） ________________________________________________________ （3）妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学……雨一来，他们便放假了。(照样子，续写句子) 清风一吹，那些花朵_______________________________________。 （4）我们遇到困难，怎样能退缩呢？(改为陈述句) _________________________________________________________ （5）树上结了许许多多数不清的果子。(用修改符号修改病句) （6）我们要连续努力，争取更大的进步。(用修改符号修改病句) 二、教材回顾。 1．积累。 (1)人们常用“___________________，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。 类似的句子还有：__________，泰山移；________________，其利断金。 (2)学习这几个单元，我认识了许多童话人物，有________________的鸟 儿，有________________的胡萝卜先生，还有________________________________________________________的青头蟋蟀。 (3)__________________，理不辩不明； 有理走遍天下，____________________。 (4)________________________，忽然闭口立。 (5)__________________________，最是橙黄橘绿时。 2．默写《山行》。 山行 作者：__________ __________________________________________________

2018部编人教版三年级上册语文期中测试卷

2018新编人教版三年级上册语文期中测试卷 姓名__________得分________ 一、看拼音，写词语。（8分） xiān yàn róng máo zang sòng zōng sa kǎn chái wai kǒu dòng xu? chōng zhuàng 二、照样子给字加偏旁组成新字再组词（10分） 冈岗（上岗）刚（刚才）票___（）____（） 欠___（）____（）令___（）____（） 分___（）____（）同___（）____（） 三、用“√”选择加点字正确读音。（6分） 真假．（jiǎ jià）打中．（zhōng zhòng）几．（jǐ jī）乎处．（chǔ chù）理问好．（hào hǎo）铺．（pū pù）床诉．（sù shù）求漂亮．（liàng liang）扰乱．（luàn làn）四、词语填空（8分） （）高（）爽（）林尽（）（）忙（）乱（）丽多（）百（）百（）四（）八（）七（）八（）千（）万（） 五、用“____”画出下列每组词语中不同类的一个（4分）。 1. 喜笑颜开欢天喜地心花怒放提心吊胆 2. 五颜六色五彩缤纷灯红酒绿五光十色 3. 笑眯眯黄澄澄红通通绿油油 4.大摇大摆聚精会神摇头晃脑手舞足蹈 六、按照要求写句子。（10分） 1.你难道不知道老屋是会倒的？（换种说法，意思不变） _____________________________________________________________________ 2.八月，天真热。蝉热得_________________________________________；狗热得______________________________；孩子们热得_________________________。

2019年部编版小学三年级上册语文期中考试试卷

小学三年级上册语文期中测试 班级：姓名：分数： 一、看拼音写词语。（10分） wēi xiǎn qīnɡ xián pīn mìnɡ chuí tóu sànɡ qì ( ) ( ) ( ) ( ) shì yàn yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（5分） 郊（）侧（）穷（）插（）瓣（）嫩（） 胶（）测（）究（）播（）辫（）懒（）三、多音字组词。（6分） cháo（） jiǎ（） tiáo（）朝假磨 zhāo（） jià（） diào（）四、在括号里填上合适的词语。（6分） （）热闹（）马车（）着辫子大陆对（） （）的条纹（）的气味拼命地（）甜甜地（） 四、圈一圈，改正词语中的错别字。6分 风尘朴朴（）美欢竖固（）千乎万换（）静奇斗艳（） 五、按要求写句子。（3分） ①、用词语造句，加上标点符号。 尽管但 ②、应该 3、这美妙的琴声吸引了过往的行人。改成“把”、“被”的句子。 1、 ___ 2 、 ______________________________________ 4、妈妈热气腾腾的端来一碗煮好的面条。（修改病句） 七、把句子补充完整，使句子更生动。（6分） 1、灰雀在（）枝头上（）地歌唱。 2、八月，天多热。狗热得（），蝉热得（）。 3、（）的风筝在（）的天空（）。 八、精彩回放。按课文内容填空。（8分） 1、聪明在于学习，。 2、书籍是。 3、黄黄的叶子像，扇啊扇啊，扇走了。

4、牵牛花，睡莲，万寿菊。 1、本册第二单元讲的都是发生在名人身上平凡的事，我们认识的伟大的人物，他们分别是_______________、__________________、_________________、_________________。其中 ____________是个诚实守信的人。__________________非常关心下一代的成长。 2、《风筝》这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起______________、_______________、 ____________________时的情景，体现了孩子对幸福和快乐的向往。 3、玩耍常常被认为是__________________的行为，但列文虎克却玩出了 ___________________, 他发明了___________________，又发现了_____________________。 4、读了《花种》我们知道了植物开花的时间与______________、___________、____________有着密确的关系。 5、听说蜜蜂有____________-的能力，无论_____________，它总是___________________，法布尔通过试验发现蜜蜂靠的不是______________________，而是一种本能。 九、口语交际。（5分） 在这段时间中，你有什么新的发现？快听，三年级一班的班主任正在召开“我的发现”主题会呢！快来参加，把你的发现也写下来和同学们共同分享吧！ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 十、（一）阅读短文，并按要求作答。 天快黑了，我们还没有见到其他蜜蜂飞回来。第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到 了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。 1、在文段中找出下列词语的近义词。检查（） 其余（）发觉（）丢失（）只管（）正确（） 2、写反义词：陌生（）准确（）黑（） 3、放飞二十只蜜蜂有_____________只飞回来了。这样的结果说明试验获得了 _____________________，真了不起。 4、由试验的结果来说明一切，这种态度真让人佩服，请你对法布尔说一句称赞的话 ____________________________________________________________________________ 5、“确确实实”写三个_____________、_______________、_________________、 6、主要意思是__________________________________________ （二）阅读短文，并按要求作答。（11分） 《五花山》

部编版三年级语文下册期中试题及答案

最新部编版三年级语文下册期中试题及答案 （共3套） 期中试卷（1） （时间：90分满分：100分） 题次一（50分）二（25分）三（25分）总分 得分 一、积累与运用(50分) 1.读拼音，写词语。（6分） zhì huì xīn shǎng qiān xū yuān yāng ōu zhōu 上面所填的字中，属于整体认读音节的字有：（）、（）。 2.给下列汉字加偏旁，组成新字再组词。（6分） 虫（）（）酉（）（）弗（）（） 需（）（）寺（）（）逢（）（） 3.按查字典要求填空。（3分） “益”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画，读音为（）。“益”在字典中的解释有： A.增加；B.更加；C.好处；D.有益的。 在“益．虫”一词中应选解释（）；在“延年益．寿”一词中应选解释（）； 在“精益．求精”一词中应选解释（）。 4.在括号中选择合适的词语画“√”。（4分） （1）水面上的小圆晕一圈一圈地（荡漾飘荡）开去。 （2）这只小狗的鼻子真（灵活灵敏），老远就闻到了食物的气味。 （3）老师用目光（鼓舞鼓励）我举手回答问题。 （4）大家（连续继续）工作了一天一夜，终于把这件事完成了。 5.把下面的词语补充完整并按要求填空。（4+8=12分） ①井底之（）②杞人（）天③（）（）不断④无（）无（） ⑤画（）添足⑥滥竽充（）⑦（）（）不忘⑧无（）无（）（1）①⑤填的都是动物名，我能再写两个含动物名的四字词语：、

。 （2）①②⑤⑥都是出自寓言故事的词，我能再写两个出自寓言的四字词语：、。 （3）③⑦都是属于AABC式的词，我能再写两个：、。 （4）④⑧都是属于ABAC式的词，我能再写两个：、。6.判断下面的句子，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。（4分） （1）我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（） （2）它们一路上像生了气似的，不停舞动着前面那双细长的脚。（） （3）那些蜜蜂四面飞散，好像在寻找回家的方向。（） （4）大家都说我长得很像姑姑。（） 7.连一连。（5分） 梅子黄时日日晴正是河豚欲上时白居易 千门万户曈曈日春来江水绿如蓝王安石 独怜幽草涧边生总把新桃换旧符韦应物 日出江花红胜火小溪泛尽却山行苏轼 萎蒿满地芦芽短上有黄鹂深树鸣曾几 8.按要求写句子。（10分） （1）飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句） （2）我把蜜蜂放在纸袋里。（改为被字句） （3）花园里开满了五颜六色的红花。（修改病句） （4）这座桥不但 ．．坚固，而且 ．．美观。（用加点词造句） （5）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦； ,告诉我。（仿写句子） 二、快乐阅读（25分） 1.根据课文内容填空。（14分） （1）文房四宝：；花中君子：。

部编人教版三年级语文上册期中试卷及答案

密 校名 班级 姓名 座号 密 封 线 内 不 得 答 题 三年级（语文科）期中质量检测卷 评分 一、积累。 1.看拼音，写词语。（10分） xi ān y àn ti ào w ú pi ào lian ɡ l ǚ x ín ɡ zh ī zh ū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) f ú zhu ān ɡ qi án ɡ b ì p īn m ìn ɡ ɡu ī z é sh èn ɡ xi à ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.在正确的读音下面画“ ”。(6分) 假（ji à ji ǎ）日 处(ch ǔ ch ù)理 猜中(zh òn ɡ zh ōn ɡ) 窗明几(j ǐ j ī)净 挨（āi ái ）打 白发 （f ā f à） 3.按要求写词语。（9分） ⑴写三个人体部位名称的词语。 例：眼疾手快 ⑵写三个描写秋天的词语。 例：金桂飘香 ⑶写三个含有数字的词语。 例：四面八方 4.根据“日积月累”和“资料袋”填空。（8分） ⑴有理走遍天下， 。⑵ ，其利断金。 ⑶ 出版过《飞鸟集》，他还有另外一部诗集《 》。 ⑷意欲捕鸣蝉， 。 5.按课文内容填空。（9分） ⑴你瞧。这多像两只（ ）的小鸟，在秋天金黄的（ ），愉快地蹦跳着、（ ）。 ⑵荷尽已无（ ），（ ）犹有傲霜枝。 ⑶秋天的雨，带给大地的是一曲（ ）的歌，带给小朋友的是一首（ ）的歌。 ⑷（ ）的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到（ ）。 6.默写。（4分） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看， 炎热。 二、运用。 1.对《去年的树》和《那一定会很好》描述正确的有（ ）（多选）（2分） A.两篇课文都是童话故事 B 两篇课文都蕴含一定的人生道理、给人启示 C 两篇课文都是主要通过人物对话展开故事D 两篇课文都运用拟人的修辞手法 2. 联系课文内容填空或作答。（10分） ⑴如果你看到夕照枫林的晚景，忍不住停车观赏，这时你会吟诵起“ ， ”的诗句来。 ⑵红头在牛肚子里的旅行路线为：（牛嘴巴）—（ ）—（ ）—（ ）—出来。 ⑶《去年的树》中，小鸟分别和 、 、门先生和 进行对话。 ⑷通过学习，我们认识了许多主人公，如：孙中山、蚂蚁队长、 总是不倒的老屋等，你最喜欢谁，为什么？ 3.阅读课文片段，按要求作答。（11分） 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝（ ）房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧（ ）

部编版三年级上册语文期中测试卷(含答案)

期中测试卷 一、选出下列加点字读音完全正确的一项（） A.绒．毛（róng）惩罚．（fá）仰．望（yáng）面包渣．（zā） B.照例．（liè）小径．（jìng ）愉．快（yú）丰厚．（hòu） C.规律．（lù）缩．小（suō）舔．食（tiān）草茎．（jīng） D.召．开（zhào）凑．巧（còu）沉默．（mò）阁．楼（gé） 二、给下列加点的多音字选择正确的读音。 [āi ái] 挨．打（）挨．近（）挨边 ．．（） [dá dā] 对答．（）答．谢（）答．应（） [shāo shào] 稍．后（）稍．息（）稍．微（） [yā yà] 压．碎（）压．住（）压．根儿（） 三、根据拼音，在语境中写出相应的字词。 dàn dàn 走进公园，一股 的香味沁人心脾，展现在眼 前的是，一定是秋姑娘给他们 hé yá n liào 泼洒了一 五彩的，看，白的，红的，粉的、绿的、 chéng sè 的……数不胜数。一阵秋风吹过，它们像少女 wǔ 动起腰肢，尽情享受着秋天的美好，十分动人。 四、我会查字典。 1.“印”字用音序查字法，先查音序，再查音节。此字在字典里的解释有：①图章，戳记；②痕迹；③留下痕迹。特指把文字或图画等留在纸上或器物上。④合；符合。“心心相印”中“印”的意思是。 2.“装”字用部首查字法，先查部，再查画。此字在字典中的解释有：①装饰，打扮，化装；②服装；②演员化装时穿戴涂抹的东西；③把东西放进器物内，把物品放在运输工具上；④假作。“装模作样”中“装”的意思是。

五、写出词语的近、反义词。 近义词：竭力——（）悲哀——（）诚实——（）增添——（）欢乐——（）辽阔——（） 反义词：容易——（）偶尔——（）讨厌——（）炎热——（）温柔——（）舒展——（） 六、选择合适的关联词语。 既然……就因为……所以只要……就 1.现在你们（）想听，我（）讲讲吧！ 2.（）他近视，（）没有发现漏刮了一根胡子。 3.（）回头看看胡萝卜先生走了多长的路，（）可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。 七、根据意思写出词语，再任选一个词语写一句话。 1.自己对自己说话。（） 2.连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。（） 3.脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣。（） 4.争着向前，唯恐落后。（） 5.对事情不能放心，非常害怕。（） 八、（易错题）用修改符号修改病句。 1.他把连长交给的任务顺利实行了。 2.她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。 3.经过治疗，小明的病已经恢复了健康。 4.星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。 九、按要求完成句子。 1.小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。（缩句） 2.树枝上鸟儿唱歌树天天站在给（连词成句） 3.当．我背着书包去上学时．，头一回觉得，门前的水泥道真美啊！（用加点词写一句话）

2020部编版三年级上册语文期中测试题(含答案)

2018秋三年级语文期中精选卷（一） （时间：90分钟 满分：100分） 一、请给下面带点字的正确读音打“√”。（6分） 坪坝．（b à b èi ） 几．乎（j ǐ j ī） 挨． 打（āi ái ） 放假．（ji ǎ ji à） 努．力（n ǔ l ǔ） 摔．跤（su āi shu āi ） 二、读拼音，写词语。（8分） xi ān y àn zh ī zh ū l ǚ x íng k ě li án zh ǔn b èi c ū zhu àng y óu pi ào h án l ěng 三、比一比，再组词。（8分） 汉（ ） 则（ ） 扬（ ） 斧（ ） 汗（ ） 测（ ） 杨（ ） 爷（ ） 四、我会把下列词语补充完整。（10分） 张（ ）舞（ ） 秋高气（ ） 眼（ ）手快 春（ ）秋实 提（ ）吊（ ） 面红耳（ ） 手（ ）脚乱 百（ ）百顺 五、选词填空。（6分） 连续 陆续 继续 1.这些花在二十四小时内（ ）开放。 2.停顿了一会儿，老师（ ）给我们讲课。 3.这场大雨（ ）下了三天三夜。 姓名 班级__ _________ 座位号_ __________ ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

六、按要求写句子。（12分） 1.种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句） _______________________________________________________________ 2.脸上露出微笑。（扩句） _______________________________________________________________ 3.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句） _______________________________________________________________ 4.用修改符号在原句上修改病句。 （1）我在公交车上经常会给老人让坐。 （2）《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。 （3）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 七、填空。（10分） 1.秋天到了，树叶渐渐枯黄了，飘飘悠悠地落下来，有人却吟出了“_______ ____________，__________________”这样的诗句表达对秋叶的喜爱之情。2.爸爸经常教育我“_______________，________________”，让我做一个凡事讲理的人。 3.《赠刘景文》一诗描写的是______（季节）的景色，诗中描写了______、 ______、______、______这几种景物。 4.生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所说：“一个篱笆三个桩， _______________________。” 八、口语交际。（3分） 为大家介绍你的名字里的故事，或者介绍一个名人的名字故事。（30字左右）__________________________________________________________________________ ________________________________________________________ 九、阅读短文，并按要求作答。（12分） 冒险 春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。

部编版小学三年级语文下册期中考试试卷及答案(最新)

小学三年级语文下册期中试卷 （时间：90分 满分：100分） 第一部分：积累运用(53分) 一、我会看拼音，写词语。(8分) d ài ji à sh è j ì ji ǎn y àn m ì f ēng 二、我能分辨字形，并组成词语。（4分) 拂（ ） 匀（ ） 赏（ ） 洲（ ） 佛（ ） 习（ ） 裳（ ） 州（ ） 三、我能读准字音。（在正确的读音上画“√”）（3分） 1.他情不自禁．（j īn j ìn ）地走进了那间作． （zu ō zu ò）坊。 2.那个女孩从歹徒手中挣．（zh ēng zh èng ）脱后，撒．（s ā s ǎ）腿就跑。 3.小燕子在电线杆．（g ān g ǎn ）上闲散．（s ǎn s àn ）地休憩。 四、我会搭配词语。（5分） 明亮无比的( ) 烂漫无比的( ) 波光粼粼的( ) 一( )轿子 一( )水缸 一( )口水 一( )细线 五、我能把下面的词语补充完整，并选一个词语造句。（6分） ( )( )不断 ( )( )盗铃 邯郸( )( ) 画( )添( ) ( )( )不忘 ( )( )求剑 杞人( )( ) ( )弓( )影 六、我会在括号里填入句中带点词的反义词。（4分） 1.虚心．．使人进步，（ ）使人落后。 2.只有不怕失败．．的人，才能获得（ ）。

3.学习一定要认真 ．．，来不得半点（）。 4.班会课上，老师表扬 ．．了关心集体的同学，（）了损害集体利益的同学。 5.动．对（），（）对略．，开始 ．．。 ．．对（），（）对防守 七、我会按要求完成句子练习。（8分） 1.用修改符号修改下面的句子。 在老师的辅导下，进步很大。 2.给下面的语句加标点。 画上的街市可热闹了街上有挂着各种招牌的店铺作坊酒楼茶馆 3.用“/”给下面的句子断句。 因释其耒而守株，冀复得兔。 4.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的 ．．刻着两条相互缠绕的龙，嘴 里吐出美丽的水花；有的 ．． ．．刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的．刻着双龙戏珠。（用加点词语仿写句子） 八、按课文内容填空。（10分） 1.风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我。 小鱼在脚下游过，告诉我…… 2.学习了《花钟》，我们知道牵牛花开花的时间是，万寿菊开花的 时间是 。植物开花的时间与、、有着密切的关系。 3.请从我们学过的古诗中选取一首关于节日的，默写出其中两 句：， 。 4.从《陶罐和铁罐》中我们明白了一个道理： 。 九、排列下列顺序错乱的句子，在括号里标上序号。（5分） （）金秋果实成熟，让人一看就垂涎三尺。 （）夏季果园里的树木长得十分茂盛。 （）教学楼矗立在果园旁，给果园增添了无限的情趣。

部编人教版三年级上册语文期中测试卷(含答案)

五、补充词语，并选择合适的词语填空（9分）

张（）舞（）秋高气（）眼（）手快 春（）秋实提（）吊（）面红耳（） # 手（）脚乱百（）百顺（）林尽（） 六、句子大本营 （一）修改句子中出现的错误。（5分） 1、李老师以经走了。 | 2、他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 3、经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。 4、只要你虚心接受别人的意见，才能改正自已的缺点。 （ 5、家里买了很多蔬菜，有黄瓜、西红柿、豆角和西瓜。 （二）按要求完成下列句子。（10分） 1、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨贴地、平整地粘在水泥道上。——修辞方法是：（） { 2、美丽的菊花在秋雨里频频点头。——修辞方法是：（）

3、农夫把树拖到自家院子里。——改为被字句。 4、小燕子这样机灵，我们都很喜欢它。——改为反问句。 ) 5、我想更多的了解蚂蚁队长的故事。——缩句 七、积累运用（13分） 1、写出含有身体部分的词语二个: 2、写出描写秋天的词语二个 ' 3、写出带有数字的成语二个： 4、灯不拨不亮， 5、一时强弱在于力，。 6、人心齐， 7、，顶个诸葛亮。 ： 8、生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所说：“一个篱笆三个桩，_______________________。” 9、爸爸经常教育我“_______________，________________”，让我做一个凡事讲理的人。 七、阅读 （一）古诗阅读山行【杜牧】

远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ) 1、解释下列词语的意思（4分）。 寒山：。生： 坐：。红于： 2、说说下面诗句的意思（2分）： 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ， 3、这首诗写的是什么季节的景色你从哪些地方发现的（2分） | 4、你还能写出这个季节的两句古诗吗（2分） （二）课内阅读 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小，扇那扇那，扇走了夏天的。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚，飘哇飘哇，邮来里秋天的。金黄色是给田野的，看，田野像金黄色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1.· 2.在文中的横线上填上合适的词语。（4分）

部编版三年级上册语文期中测试卷及答案

部编版三年级上册语文期中测试卷带答案1 一、下面的句子该用什么样的语气读？选一选，填序号。 A.犹豫和矛盾 B.生气 C.后悔 D.自信 1.克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！”（） 2.劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？（） 3.啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！（） 4.只要你们说出两个不过百的数，让我做乘法，我能立刻说出得数，保准不错！（） 二、按要求写句子。 1.教室里安静极了。（改为夸张句） 2.老师讲的话我当时怎么听得进去呢？（改为陈述句） 3.检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。（改为“把”字句） 4.博莱克左腿截肢了。博莱克现在靠拄拐走路。（用关联词合并成一句话） 三、阅读理解 时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”（）我少年时代玩玻璃球（）青年时代玩电子游戏（）中年时代打麻将（）家产都败光啦（）如今我一无所有（）我真后（悔诲）呀（）流浪汉说（）时光老人看他哭得可怜，(式试）探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦（衰哀）求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢！他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊（恼脑）地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 1.用“\”划去括号中不正确的字。 2.给短文的第二自然段加上标点。 3.流浪汉的家产都败光了，是因为他少年时代_________，青年时代_______________，中年时代_______________。 4.联系上文，说说文章最后时光老人说的“蠢事”指的是什么 事。 5.读了这篇短文，你想对流浪汉说点什么？ 答案：

人教部编语文三年级上册期中测试卷及答案

第一学期期中测试卷 一、基础达标。(37分) 1．我会给加点的字注音。(8分) (1)假．( )如儿童节不放假． ( )，我们就不能去姥姥家了。 (2)教务处．( )正在处． ( )理这个问题。 (3)这几．( )天妈妈几． ( )乎晚上十点后才到家，真辛苦。 (4)夏天到了，天气炎热，院子里的爷爷奶奶使劲用扇．( )子扇． ( )风。 2．形近字组词。(5分) ?????准（ ）谁（ ） ? ????经（ ）径（ ） ?????料（ ）科（ ） ?????淡（ ）谈（ ） ?????扮（ ）份（ ） 3．正确书写词语。(10分) y ǐn ɡ zi chai huo k ǎn du àn ɡu ī z é yán liào liú lèi l ù j ìn ɡ pái liè pīn mìng cū zhuàng 4．按要求写词语。(8分) (1)写反义词：洁白 —( ) 热闹 —( )

仰望—() 严寒—() (2)眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语) ____________________________________________ (3)金桂飘香(写三个描写秋天的词语) ____________________________________________ (4)争先恐后(写三个带反义词的词语) ____________________________________________ 5．句子训练。(6分) (1)他喜欢和小伙伴玩游戏。(扩句，至少两处) _________________________________________________________ (2)你用心去听。你能听见秋天的声音。(用上关联词，把两句话合 并成一句) _________________________________________________________ (3)大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。(改成反问句) _________________________________________________________ (4)我们遇到困难，怎样能退缩呢？(改为陈述句) _________________________________________________________ (5)树上结了许许多多数不清的果了。(用修改符号修改病句) (6)我们要连续努力，争取更大的进步。(用修改符号修改病句) 二、教材回顾。(14分) 1．积累。(10分) (1)人们常用“___________________，顶个诸葛亮”来比喻人多力

部编版三年级下册语文《期中考试试题》含答案

人教部编版语文三年级下学期 期中测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ (时间：90分钟总分：100分) 积累与运用 一、选择题。(18分) 1．下列加点字读音完全正确的一组是()。(2分) A．河豚．(tún)掠．过(luè)纤．细(qiān)投掷．(zhì) B．希冀．(jì) 恼怒．(lù) 皱．纹(zhòu) 遵．循(zūn) C．灵魂．(hún) 保存．(cún) 携．带(xié) 横．跨(héng) D．创举．(jǔ) 智慧．(huì) 摊贩．(fǎn) 税．务(shuì) 2．下列字形全对的一组是()。(2分) A．吹拂酒落花瓣舞蹈B．破裂骄傲懦弱匀称 C．别至忙碌束缚抱怨D．风貌外贸历吏欧洲 3．下列加点字注释有误的一项是()(2分) A．小溪泛尽却．山行。却：再，又。 B．白荷花在这些大圆盘之间冒．出来。冒：向外透；往上升。 C．因．释其耒而守株。因：因为。 D．名扬．中外扬：传播出去。 4．下列有关节日的说法正确的一项是()。(2分) A．农历正月十五猜灯谜B．农历五月初五赛龙舟 C．农历八月十五吃月饼D．农历九月初九插茱萸 5．下列都是唐朝诗人的一组是()。(2分) A．杜甫苏轼白居易王维B．杜甫曾几韦应物王维 C．苏轼杜甫王安石杜牧D．杜甫王维韦应物杜牧 6．下列词语结构特点不同的一组是()。(2分) A．源源不断津津有味小心翼翼翩翩起舞 B．无忧无虑无边无际自由自在全心全意 C．笔墨纸砚望闻问切亭台楼阁梅兰竹菊 D．来来往往忙忙碌碌确确实实挨挨挤挤 7．依次填入下列句子中的词语恰当的一项()。(2分) 王老师对我们要求很()，即使我们犯的错误并不()，他也会非常()地批评我们。 A．严肃严重严格B．严肃严格严重 C．严格严重严肃D．严重严肃严格

最新部编版三年级数学上册期中测试题

三年级数学上册单元测试题（期中） 班级：姓名：得分： 一、我会填。（每空1分，共22分） 1．28+12÷4应先算（）法，再算（）法，计算结果是（）。2．56除以7的商是（），再加上3是（），列成综合算式是（）。 3．计算30×3，想：3个（）乘3等于（）个十，也就是（），所以30×3=（）。 4．180的6倍是（），120是6（）倍。 5．最大的三位数与最小的三位数的差是（）。 6．200×5的积末尾有（）个0。 7．5个9相加的和是（）；72里面有（）个9。 8．有3捆树苗，每捆40棵，一共有（）棵树苗，如果把这些树苗捆成6捆，平均每捆（）棵。 9．从不同的角度观察一个长方体的礼品盒，最多能看到（）个面。10．三位数相加和两位数相加，写竖式时也要记住三条：相同数位（），从（）加起，哪一位相加满十，就要向（） 进一。 二、判断对错。（对的在括号打“ √”，错的打“×”）。（5分） 1、3个相同的数相加的和，等于这个数的3倍。（） 2、在一个算式里，如果有括号，要先算括号里面的。（） 3、20的8倍，可以理解成8个20是多少。（） 4、980-450+150=980-600=380。（） 5、300作为被除数，末尾有2个0，商的末尾一定也有2个0。（） 三、选一选。（把正确答案的字母填在括号里）（10分） 1．最大两位数是最大一位数的（）倍。 A、9 B、10 C、11 2．水果店运来485筐水果，上午卖了278筐，下午又运来172筐，求现在水果有多少筐？列式正确的是（）。 A、485+278+172 B、485-278+172 C、485-278-172 3．下面算式中的括号，去掉后不改变计算结果的是（）。 A、（63-27）÷9 B、（8×4）-20 C、62-（38-17） 4．一个汉堡包15元，买3个汉堡包，付了100元，应找回（）元。 A、5 B、55 C、82

部编版三年级语文上册期中测试卷一

部编版三年级上册期中检测卷一、在括号内填入正确的拼音。（4分） 中（）奖中（）间 凑（）钱启奏（） 戒（）尺洁（）白 一枚（）灭（）火 二、看拼音，写汉字。（6分） méi （）油（）花 liè排（）打（） liú（）步（）汗 三、选词填空。（8分） 偶尔偶然 1.我（）碰到了这个许久未见的老朋友。 2.他经常唱歌，（）也跳跳舞。 掠过拂过 3.海鸥轻轻地（）水面，好像在和它打招呼。 4.醉人的微风（）美丽的长廊。 四、把词语补充完整。（12分） （）华（）实摇（）晃（）（）面（）方自（）自（）（）先（）后天（）云（）五、句子加工厂。（12分）

1.美丽的草原上一群一群的孩子们在快乐地跳舞。（缩句） 2.他轻轻地把书从睡着的孩子手中拿了出来。（改为被字句） 3.秋雨是一把钥匙，把秋天的大门打开了。（仿写比喻句） 4.我全部把一切讲给大家听。（修改病句） 六、我会填空。（8分） 1.意欲捕鸣蝉，。 2.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明的意思是： 3.《去年的树》这篇课文告诉我们应该学习鸟儿的品质。 4.《总也倒不了的老屋》写了的故事。 七、口语交际。（5分） 相信大家的课余生活，就像天上的云彩一样多姿多彩。画画、放风筝、游泳、滑雪等都会给你们带来不一样的快乐。请你给同学们讲讲你的课余生活，它给你带来了什么？ 八、阅读。（20分）

（一）课内阅读。（9分） 《秋天的雨》节选 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1.这段话是围绕哪一句话来写的？写在下面的横线上。（2分） 2.用“”画出文中的一个比喻句，把比作了。（3分） 3.从“你挤我碰”运用了什么修辞方法，你体会到了什么？（4分） （二）课外阅读。（11分） 滴水穿石的启示 在安徽广德的太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头上面有一个光滑圆润的小洞。这个小洞怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且永远滴在同一个地方，几百年，几千年……水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。

部编三年级上册期中测试题

2019—2020学年度第一学期期中素质测评 三年级语文（60分钟100分） 一、看拼音在田字格里正确书写字、词，注意字的间架结构和占格（21分+2分书写） 1、蒲公英妈妈zhǔn bèi 了 piào 亮的降落伞，把它送给 róng 球样的宝宝，孩子们随风lǚ行piāo 向远方，luò在哪里就在那里发芽生长。 2、bào 风雨中，一只可lián 的小蜻蜓不小心zhuàng 到了墙壁上挂着 的zhīzhū网,它zhēng 大双眼脚gōu 住网丝疯kuáng 地luàn 蹬，pīn mìng 地挣脱，终于，它xié挂在cán 破的网丝上，用尽最后的力气táo 脱了。 二、给下面一段话中带点的字选择正确的读音(5分）。 五一假(jiǎ jià）期，老师答(dā dá）应(yīng yìng)带我们四（1）中(zhōng zh òng)队去春游，几（jī jǐ)个男同学勇挑(tiāo tiǎo)重(chóng zhòng)担（dān dàn)，背 (bēi bèi)着背(bēi bèi)包走在最前面。 三、把正确答案的序号填在括号里，并用修改符号修改第二小题中的病句（8分）。 1、下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话写法相似？( ) A、两只蟋蟀在牛肚子里旅行。 B、海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。 C、花儿在绿草上跳舞、狂欢。 D、今天太热了，我感觉自己要融化了。 2、下列句子完全正确的是（），并用修改符号把句中不对的地方改正过来。 A、我来后，小明以经走了。 B、每周一，我穿好校服和红领巾，到学校参加升旗仪式。 C、湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 D、妈妈买来了苹果、梨、西红柿、香蕉等水果。 四、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(3分) 1、《赠刘景文》是刘景文写给苏轼的诗。( ) 2、“桔子、柿子你挤我碰，等着人们去摘呢。”是一个比喻句。( ) 3、预测不是随意猜测，文章的题目、插图、文章内容里的一些线索都可以帮助我们预测。( ) 五、积累直通车(10分) 1、有理走遍天下，________________________。 2、一个篱笆三个桩，________________________。 3、《花的学校》作者是，我们在语文主题学习丛书中也读过他的作品《》，在作品中________是妈妈的化身。 4、“萧萧梧叶送寒声，。，夜深篱落一灯明。”这首古诗的题目是《____________》，是________代诗人________写的。 六、练习仿写（10分）。 1、本学期我们学习了四篇写秋天的文章，感受了秋之神韵，我想写几句小诗表达我的 情感，我喜欢听秋的声音，秋的声音是秋风掠过田野送来的丰收的歌吟，秋的声音是蟋蟀振动翅膀和阳台告别的歌韵；（仿写）秋的声音是的。 我喜欢欣赏秋的颜色，秋的颜色是田野里的满眼金色，（仿写）秋的颜色是香山上遍野的火红，秋的颜色是。我积累的秋的词语有、、、。 2、照样子，用这样的表达方式写句子。 雨一来，花儿便放假了。 清风一吹，花儿便。 太阳一出，花儿便。 ，。 七、课外阅读。(16分) 书写分试题分总分

部编版三年级上册语文期中试卷(含答案)

部编版三年级上册语文期中试卷 一、汉字积累屋。（18分） 1．看拼音，写词语。（8分） hán lěng jiǎo yìn yóu piào guī zé（）（）（）（）zhī zhū zhǔn bèi tiào wǔ yán liào （）（）（）（）2．下列加粗字的读音完全正确的一项是( )。（2分） A．凤尾(fòng) 钥匙(shi) B．召唤(zhāo) 愉快（yú） C．缩小(suō) 蟋蟀(shuài) D．增加（zēn）凉爽(shuǎng) 3．选字填空。（8分） 【汉汗】【荒慌】【例列】【笛由】 ( )水 ( )野 ( )车口( ) ( )字 ( )忙 ( )如理( ) 二、词语游艺厅。（18分） 1．比一比，再组词。 伸( ) 招( ) 踪( ) 怜( ) 申( ) 召( ) 宗( ) 令( ) 2．下列加粗的成语使用不正确的一项是（ )。（2分）A．不知谁喊了一声“老师来了”，教室里顿时变得鸦雀无声了。 B．春天来了，田里的油菜花开了，五彩缤纷，煞是好看。 C．因为考试没考好，回家的路上，我心里一直忐忑不安。 3．写出下列词语的反义词，并根据语境选择合适的反义词填在句子中。（8分） 舒服——( ) 犹豫——( ) 干燥——( ) 勇敢——( ) (1)下了一场雨后，原本（）发裂的地面变得( )了。 (2)妹妹原来十分( )，现在变得非常( )了。 4．照样子，写词语。（4分） 争先恐后（含反义词）：___________ ___________ 四面八方（含有数字）：___________ ___________ 三、句子训练营。（6分） 1．大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。（改为“被”字句） _______________________________________________ 2．他们想在放学以前出来游戏。他们的老师要罚他们站墙角的。（用恰当的关联词语连成一句话） ______________________________________________________________ 3．下列句子运用的修辞手法与其他三项不一样的是( )。 A．夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。 B．美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。 C．蜜蜂在花丛间跳着优美的舞蹈。 D．美丽的菊花在秋雨里频频点头。