北京版五年级上英语各单元重点

三、四会句子

1. Would you like to come to my house？

你愿意来我家吗？

Sorry I can’t. I must stay at home.

对不起，我必须呆在家里。

2. Can I use your computer？

我能用你的电脑么？

Sorry. I need to finish my homework first.

非常抱歉，我必须先完成我的家庭作业。

3.The windows are dirty.

Shall we clean them this afternoon？

这窗户脏。我们在下午打扫他们好不好？

Yes，let’s.

好的，让我们做吧。

Unit 3

一、词汇

1. the Mid-Autumn Festival 中秋节

2. the Double Ninth Festival 重阳节

3.the Lantern Festival 元宵节

4. the Dragon Boat Festival 端午节

5.the Spring Festival 春节

6. Halloween 万圣节

7. Thanksgiving 感恩节

8. Easter 复活节

9. Christmas 圣诞节

10. round 圆的

11. Chinese calendar 农历

12. more 更多的

13. whole 整个的

14. enjoy 享受

15. full 满的

16. month 月份

17. climb mountains 爬山

18. sound 听起来

19. holiday 假日

二、四会句子

1、The whole family gets together.

全家团聚。

2、We eat moon cakes and fruits,and enjoy the bright full moon.

我们吃月饼和水果，并赏月。

3、Old people climb mountains with their families.

老年人和家人去爬山。

4、They usually do something for the old.

他们经常为老年人做一些事。

5、Children dress up at night. They knock on doors and say “Trick or treat”.They get candies.

孩子们在晚上装扮。他们敲门并说“不给糖就捣乱”。他们会得到糖。

6、People have dragon boat races and eat zongzi.

人们赛龙舟并吃粽子。

7、Families get together and eat turkey.

家人团聚并吃火鸡。

8、Children have an Easter egg hunt.

孩子们玩滚彩蛋的游戏。

9、People decorate the Christmas tree with colourful balls,ribbons,stars and bells.

人们装饰圣诞树，用彩色的球、彩带、星星和铃铛。

10.Children can get many gifts from families.

孩子们可以从家人那得到很多礼物。

Unit 5

一、四会单词

1. New York 纽约

2. Toronto 多伦多

3. Sydney 悉尼

4. French 法语

5. the U.K. 英国

6. China 中国

7. the U.S.A. 美国

8. Australia 澳大利亚

9. Canada 加拿大

10. Ottawa 渥太华(加拿大首都）

11. country 国家

12. east 东边

13. west 西边

14. north 北边

15. south 南边

16.London 伦敦（英国首都）

17. Washington,D.C. 华盛顿(美国首都)

作文：能够介绍自己或者他人喜欢的运动，并能说明原因。

如：在作文中会写这样的句子：

My favourite sport is basketball. (或者I like basketball best. 或者I am good at basketball.)Because it’s exciting.(interesting, funny, popular). I often play basketball with my friends.

He/She likes badminton best.

His/Her favourite sport is badminton.

He/She is good at badminton. He/she often plays badminton with dad.

Unit 7

一、四会单词/短语要求会默写

1.excited 令人兴奋的

2 parents 父母

3.fast 快速的

4.panda 熊猫

5.will =be going to将要

6.grandparents 爷爷奶奶姥姥姥爷

7.train 火车

8.plane 飞机

9.subway 地铁

10.taxi 出租车

11.car 汽车

12. by subway/ by bus/ by taxi/ by plane

乘地铁、乘公共汽车、乘出租车、乘飞机

13.the Bird’s Nest 鸟巢

14.the Summer Palace 颐和园

15.forget 忘记

16.won’t =will not 将不

17.cousin 堂兄弟姐妹，表兄弟姐妹

18.brave 勇敢

19.tall 高的

20. drive 驾驶

21.driver 驾驶员

22. visit 参观，探望

23. pick…up 接某人

24. travel 旅游

25. hotel 旅馆

26. show 演出

27. have breakfast 吃早餐28.have lunch 吃午餐

29.have dinner 吃晚餐

30.get up 起床

二、三会单词。

1. travel alone 独自旅游

2. early 早

3. leave for 为了…离开

4. come back for dinner 回来吃饭

5. Mount Tai 泰山

6.MogaoCaves 莫高窟

7.the Potala Palace 布达拉宫

8.meet at the gate 在门口会面

9.pick up 接，摘

10.busy 忙碌的

三、四会句子

1.Are you going to Chendu by train?

你们是乘火车去成都吗？No, we are going by plane.

(划线部分可以换成by bus, by taxi, by subway, by car 等交通工具)

2. What will you do in Sichuan?

你们在四川要做什么？

I will visit Du-jiang-yan.

我们要参观都江堰。

(划线部分可以替换的事情如see pandas, go swimming, go skating, go skiing, go to the zoo )

3. What time are we going to leave?

我们什么时间离开？

(划线部分可以替换的事情如get up, have breakfast, leave for the museum等) We are going to leave at 7:30.

我们7点半离开。

作文：制定一份你的旅游计划：

I love travelling. I will go to Sanya with my parents this winter holiday. We will go there by plane. We will do lots of things there. I will swim in the sea. My mum will buy some new clothes. My father wants to eat some nice food. We will be happy.

北京版小学五年级英语下册

北京版小学五年级英语下册（一年级起点）知识点梳理 教材共8个单元（6个学习单元，2个复习单元）： Unit one What are you doing?（第一单元你正在做什么事？） 单元目标：1. 能够询问、回答或表述自己或他人正在做的事情并发表简单的看法。 2. 能听懂、认读本单元以现在分词的形式呈现的12个动词及动词短语，并能在相应情景中运用。 3. 能根据字母qu 在单词中发音为/kw/ （类似发音“扩”）的规律拼读单词。 4. 能理解Listen and say的对话内容，并能朗读对话。 5. 能读懂Now I can read板块中转述主课文的语段，并尝试复述。 Unit two What do flowers do? （第二单元花是能做什么？） 单元目标：1. 能听懂、指认并说出植物各部分名称以及它们的作用的词汇，能在情景 中运用。 2. 能听懂、表达植物各部分的作业及做不同事物所需条件的功能句型： What do ... flowers do? They ... . What do ... need to ...? They need ... . 3. 能听懂、理解并朗读对话。 4. 能够体会辅音字母r及与r 组合的字母在单词中的发音，并根据规律尝试拼读单词。 5. 能够读懂Now I can read转述课文的小语篇，并尝试复述。 Unit three How do seeds travel？ (第三单元种子如何传播？) 单元目标：1. 围绕有关植物的相关知识进行交流，如简单介绍树的作用、种子的传播等。 2. 能听懂、会说、认读get fruits from trees, make p aper caps, potatoes, in water等词汇或词组，并能在相应的情景中应用。 3. 能用How do ... travel? 就出行方式进行询问，并用some..., and others... .句型结构表达不同的人会有不同的方式。 4. 能感知字母s在单词中的不同发音/s/, /z/，并能够拼读单词，朗读句子。 5. 能够借助插图理解对话内容，并能正确朗读对话。 6. 能读懂转述课文的语段，并尝试复述。 Unit four Revision （第四单元复习单元） 单元目标：1. 将一至三单元的知识点进行复习和操练。 2. 能够结合自身实际，写一写周末活动、日常交通、日常饮食等。 Unit five Who’s that baby boy? （第五单元那个男婴是谁？） 单元目标：1. 能够听懂、会说关于询问对方家人情况的交际用语，并能在情景中进行 交流。 2. 能够理解并运用比较级结构... years older than ... 来介绍家人年龄。

北京版小学英语五年级上册英语基础练习

一、看一看，写一写。 1__________________ 2___________________ 3__________________ 4_________________ 5__________________ 6___________________ 7__________________ 8_________________ 9__________________ 10___________________ 11__________________ 12_________________ 13__________________ 14___________________ 15__________________ 16._________________________ 17.______________________________ 16.__________________ 17.__ 二、看一看，写出下列的中文。 1.which _________________ 2.better__________________ 3.favourite ___________________ 4.subject ________________ 5.class_________________ 6.like _____________________ 三、看一看，写一写。 1.____________________________ 2.___________________________ 3._____________________________ 4.______________________________ 5.____________________________ 6.________________________________ 北京版小学英语五年级上Unit1(一) 姓名____________________ meat chicken English fish water PE sandwiches hamburgers Chinese donuts Calligraphy cupcakes science milk shake apple juice art maths reading keeping birds growing flowers throwing beanbags drawing jumping rope 数学

北京版五年级上英语单元重点

二、四会句子 1. Would you like to e to my house？ 你愿意来我家吗？ Sorry I can’t. I must stay at home. 对不起，我必须呆在家里。 2. Can I use your puter？ 我能用你的电脑么？ Sorry.I need to finish my homework first. 非常抱歉，我必须先完成我的家庭作业。 3. The windows are dirty. Shall we clean them this afternoon？ 这窗户脏。我们在下午打扫他们好不好？ Yes，let’s. 好的，让我们做吧。 Unit 3 一、词汇 （一）四会 能力强的孩子这些节日的单词要求会默写，在写相关作文时需要用到。 （二）三会单词 1. the Mid-Autumn Festival 中秋节 2. the Double Ninth Festival 重阳节 3.the Lantern Festival 元 宵节 4. the Dragon Boat Festival 端午节 5.the Spring Festival 春节 6. Halloween 万圣节 7. Thanksgiving 感恩节 8. Easter 复活节 9. Christmas 圣诞节 10. round 圆的 11. Chinese calendar 农历 12. more 更多的 13. whole 整个的 14. enjoy 享受 15. full 满的 16. month 月份 17. climb mountains 爬山 18. sound 听起来 19. holiday 假日 二、四会句子 1、The whole family gets together. 全家团聚。 2、We eat moon cakes and fruits,and enjoy the bright full moon. 我们吃月饼和水果，并赏月。 3、Old people climb mountains with their families. 老年人和家人去爬山。 4、They usually do something for the old. 他们经常为老年人做一些事。 5、Children dress up at night. They knock on doors and say “Trick or treat”.Theyget candies. 孩子们在晚上装扮。他们敲门并说“不给糖就捣乱”。他们会得到糖。 6、People have dragon boat races and eat zongzi. 人们赛龙舟并吃粽子。 7、Families get together and eat turkey. 家人团聚并吃火鸡。 8、Children have an Easter egg hunt. 孩子们玩滚彩蛋的游戏。 9、People decorate the Christmas tree with colourful balls,ribbons,stars and bells. 人们装饰圣诞树，用彩色的球、彩带、星星和铃铛。 10.Children can get many gifts from families. 孩子们可以从家人那得到很多礼物。三、建议复习介绍节日的作文 通过日期、吃什么、干什么三方面来介绍。 Unit 5 一、词汇 （一）四会 1. New York 纽约 2. Toronto 多伦多 3. Sydney 悉尼 4. French 法语 5. the U.K. 英国 6. China 中国 7. the U.S.A. 美国 8. Australia 澳大利亚 9. Canada 加拿大 10. Ottawa 渥太华(加拿大首都） 11. country 国家

(完整版)北京版五年级上英语单元重点

五年级英语单元重点

二、四会句子 1. Would you like to come to my house？ 你愿意来我家吗？ Sorry I can’t. I must stay at home. 对不起，我必须呆在家里。 2. Can I use your computer？ 我能用你的电脑么？ Sorry.I need to finish my homework first. 非常抱歉，我必须先完成我的家庭作业。 3.The windows are dirty. Shall we clean them this afternoon？ 这窗户脏。我们在下午打扫他们好不好？ Yes，let’s. 好的，让我们做吧。 Unit 3 一、词汇 （一）四会 能力强的孩子这些节日的单词要求会默写，在写相关作文时需要用到。 （二）三会单词 1. the Mid-Autumn Festival 中秋节 2. the Double Ninth Festival 重阳节 3.the Lantern Festival 元宵节 4. the Dragon Boat Festival 端午节 5.the Spring Festival 春节 6. Halloween 万圣节 7. Thanksgiving 感恩节 8. Easter 复活节 9. Christmas 圣诞节 10. round 圆的 11. Chinese calendar 农历 12. more 更多的 13. whole 整个的 14. enjoy 享受 15. full 满的 16. month 月份 17. climb mountains 爬山 18. sound 听起来 19. holiday 假日 二、四会句子 1、The whole family gets together. 全家团聚。 2、We eat moon cakes and fruits,and enjoy the bright full moon. 我们吃月饼和水果，并赏月。3、Old people climb mountains with their families. 老年人和家人去爬山。 4、They usually do something for the old. 他们经常为老年人做一些事。 5、Children dress up at night. They knock on doors and say “Trick or treat”.Theyget candies. 孩子们在晚上装扮。他们敲门并说“不给糖就捣乱”。他们会得到糖。 6、People have dragon boat races and eat zongzi. 人们赛龙舟并吃粽子。 7、Families get together and eat turkey. 家人团聚并吃火鸡。 8、Children have an Easter egg hunt. 孩子们玩滚彩蛋的游戏。 9、People decorate the Christmas tree with colourful balls,ribbons,stars and bells. 人们装饰圣诞树，用彩色的球、彩带、星星和铃铛。 10.Children can get many gifts from families. 孩子们可以从家人那得到很多礼物。三、建议复习介绍节日的作文 通过日期、吃什么、干什么三方面来介绍。 Unit 5 一、词汇 （一）四会 1. New York 纽约 2. Toronto 多伦多 3. Sydney 悉尼 4. French 法语 5. the U.K. 英国 6. China 中国 7. the U.S.A. 美国 8. Australia 澳大利亚 9. Canada 加拿大 10. Ottawa 渥太华(加拿大首都） 11. country 国家 12. east 东边 13. west 西边 14. north 北边 15. south 南边 16.London 伦敦（英国首都） 17. Washington,D.C. 华盛顿(美国首都)

北京版英语五年级上单词和课文学习要求

北京版小学英语五年级上册学习要求 总要求：1. 基本词汇要求四会：听说读写，是必须掌握的词汇 2. 补充词汇能认读，知道中文含义，有能力的学生最好背下来，增加词汇量。 3. 重点句型能认读，能书写，能替换，知中文。 4. 语音知识知道字母或字母组合在单词中的发音，并能尝试利用读音规则读、记单词。 Unit 1 Which do you like better? (Lesson 1) 1. 基本词汇：食物类词汇：chicken fish sandwiches hamburgers donuts cupcake 鸡肉鱼三明治汉堡包面包圈杯型蛋糕饮料类词汇：milk shake apple juice 奶昔苹果汁 2. 补充词汇：meat which better look at favourite a bottle of…juice go and pay 肉哪一个更好的看最喜欢的一瓶…果汁去付款 3. 重点句型：--- Chicken or fish, which do you like better? 鸡肉或鱼，你更喜欢哪一个？ --- I like fish better. 我更喜欢鱼。 说明：（1）划线部分能用食物类或饮料类词汇进行替换。 （2）知道better 用于两者之间进行比较。 Unit 1 Which do you like better? (Lesson 2) 1. 基本词汇：科目类词汇：English Chinese PE calligraphy science art maths 英语语文体育书法科学美术数学 music 音乐 2. 补充词汇：class best subject useful difficult interesting over there draw 课，班最科目有用的困难的有趣的在那边画画 3. 补充短语：do(does) best in…在…方面学得好 例：I do best in maths. 我数学好。 She does best in music. 她音乐好。（主语是三单，后面跟does） 4. 重点句型：---Which class do you like best? 你最喜欢哪个课？ --- I like English best. I do best in English. 我最喜欢英语。我英语学得好。 说明：（1）划线部分能用学科类词汇进行替换。 （2）知道best要用于三者或三者以上进行比较。

北京版小学五年级英语下册

北京版小学五年级英语下 册 The document was prepared on January 2, 2021

北京版小学五年级英语下册（一年级起点）知识点梳理 教材共8个单元（6个学习单元，2个复习单元）： Unit one What are you doing（第一单元你正在做什么事） 单元目标：1. 能够询问、回答或表述自己或他人正在做的事情并发表简单的看法。 2. 能听懂、认读本单元以现在分词的形式呈现的12个动词及动词短语，并能在相应情景中运用。 3. 能根据字母qu 在单词中发音为/kw/ （类似发音“扩”）的规律拼读单词。 4. 能理解Listen and say的对话内容，并能朗读对话。 5. 能读懂Now I can read板块中转述主课文的语段，并尝试复述。 Unit two What do flowers do （第二单元花是能做什么） 单元目标：1. 能听懂、指认并说出植物各部分名称以及它们的作用的词汇，能在情景中运用。 2. 能听懂、表达植物各部分的作业及做不同事物所需条件的功能句型：What do ... flowers do They ... . What do ... need to ... They need ... . 3. 能听懂、理解并朗读对话。 4. 能够体会辅音字母r及与r 组合的字母在单词中的发音，并根据规律尝试拼读单词。 5. 能够读懂Now I can read转述课文的小语篇，并尝试复述。 Unit three How do seeds travel (第三单元种子如何传播) 单元目标：1. 围绕有关植物的相关知识进行交流，如简单介绍树的作用、种子的传播等。 2. 能听懂、会说、认读get fruits from trees, make paper caps, potatoes, in water等词汇或词组，并能在相应的情景中应用。 3. 能用How do ... travel 就出行方式进行询问，并用some..., and others... .句型结构表达不同的人会有不同的方式。 4. 能感知字母s在单词中的不同发音/s/, /z/，并能够拼读单词，朗读句子。 5. 能够借助插图理解对话内容，并能正确朗读对话。 6. 能读懂转述课文的语段，并尝试复述。 Unit four Revision （第四单元复习单元） 单元目标：1. 将一至三单元的知识点进行复习和操练。 2. 能够结合自身实际，写一写周末活动、日常交通、日常饮食等。 Unit five Who’s that baby boy （第五单元那个男婴是谁） 单元目标：1. 能够听懂、会说关于询问对方家人情况的交际用语，并能在情景中进行交流。 2. 能够理解并运用比较级结构... years older than ... 来介绍家人年龄。 3. 能够听懂、认读nephew, cousins等表示家庭成员的词汇，以及家庭成员日常交流活动的动词词组，并能在情景中运用。 4. 能够根据字母t在单词中发音为/t/的规律认读单词。 5. 能朗读对话，读懂转述主课文的语段，并尝试复述。

北京版小学英语五年级上册复习资料

北京版小学英语五年级上册复习 Lesson 1 重点词 肉类: meat(肉) 甜点类: sandwiches(三明治) fish (鱼) hamburgers(汉堡） chicken(鸡肉) donuts(面包圈） cupcakes(纸杯蛋糕） 主食类：rice(米饭) 饮料类：milk shake(奶昔) noodles(面条）apple juice(苹果汁） hot dog(热狗）milk(牛奶） French fries(薯条）water（水） Fried rice(炒米饭）soup（汤） 重点词组 a bottle of juice(一瓶饮料） a bottle of water(一瓶水） 重点句型 — Chicken or fish, which do you like better? 鸡肉和鱼，你更喜欢哪个？ — I like fish better. 我更喜欢鱼。 —Sandwiches or hamburgers, which do you like better? 三明治和汉堡，你更喜欢哪个？ — I like sandwiches better. 我更喜欢三明治。 — Donuts or cupcakes ,which do you like better? 面包圈和纸杯蛋糕，你更喜欢哪个？ — I like donuts better. 我更喜欢面包圈。 — Milk shake or apple juice, which do you like better? 奶昔和苹果汁，你更喜欢哪个？ — I like milk shake better. 我更喜欢奶昔。 我会说 What is your favourite food? What is your favourite drink? My favourite food is sandwiches. My favourite drink is milk shake. Lesson2 重点单词：

(完整word版)五年级下册英语单词表

五年级第二学期单词表Get up 起床 do morning exer cises 做早操 do the dishes 洗碗碟 do an experiment 做实验 eat breakfast 吃早餐 eat lunch 吃午餐 eat dinner 吃晚餐 cook dinner 做饭 clean the room 清洁房间 listen to music 听音乐 Take pictures 照相 answer the phone 听电话 draw pictrures 画画 read a book 读书 write a letter 写信 write an e—mail 写电子邮件 write a report 写报告 Have English class 上英语课 have a picnic 野炊 play sport 做运动 play the piano 弹钢琴 play chess 下棋 plant tress 种树 Climb tress 爬树 climb mountains 爬山 fly kites 放风筝 go shopping 购物 go hiking 郊游 visit grandparents 探望外祖母 Count insects 书昆虫 watch insects 看昆虫 wash clothes 洗衣服 catch butterflies 捉蝴蝶 pick up leaves 摘树叶 collect leaves 搜集树叶 Fly 飞 Fight 打架 Jump 跳 run 跑

walk 走 climb 爬 sleep 睡觉 swing 荡秋千 swim 游泳 skate 滑雪 drink water 喝水 Sping 春天 Summer 夏天 Fall 秋天 winter 冬天 season 季节 hot 炎热 cold 严寒 cool 凉爽 warm 暖和 windy 有风 cloudy 多云 snowy 下雪 January一月June六月March三月April四September九月November十一月 February二月July七月May五月August八月October十月December十二月 First一号fifth五号ninth九号twelfth十二号 Third三号fourth四号eighth八号twentieth二十号 Second二号 mom妈 kangaroo袋鼠 honey 蜜糖 he他she她it它they他们we我们（are is am）是 his他的her她的their他们的our我们的my我的your 你的which when what where why because best 哪一个什么时候什么哪里为什么因为最

(完整word版)五年级下册英语单词表.docx

五年级第二学期单词表Get up起床 do morning exer cises 做早操 do the dishes洗碗碟 do an experiment做实验 eat breakfast吃早餐 eat lunch吃午餐 eat dinner吃晚餐 cook dinner做饭 clean the room清洁房间 listen to music听音乐 Take pictures照相 answer the phone听电话 draw pictrures画画 read a book读书 write a letter写信 write an e— mail写电子邮件 write a report写报告 Have English class上英语课 have a picnic野炊 play sport做运动 play the piano弹钢琴 play chess下棋 plant tress种树 Climb tress爬树 climb mountains爬山 fly kites放风筝 go shopping购物 go hiking郊游 visit grandparents探望外祖母 Count insects书昆虫 watch insects看昆虫 wash clothes洗衣服 catch butterflies捉蝴蝶 pick up leaves摘树叶 collect leaves搜集树叶 Fly飞 Fight打架 Jump跳 run跑

walk走 climb爬 sleep睡觉 swing荡秋千 swim游泳 skate滑雪 drink water喝水 Sping春天 Summer夏天 Fall秋天 winter冬天 season季节 hot炎热 cold严寒 cool凉爽 warm暖和 windy有风 cloudy多云 snowy下雪 January 一月June 六月March 三月April四September九 月 November 十一月 February 二月July七月May五月August 八月October 十月December十二月 First 一号Third 三号fifth 五号 fourth 四号 ninth 九号 eighth 八号 twelfth 十二号 twentieth 二十号 Second二号 mom 妈kangaroo袋鼠honey蜜糖 he 他his 他的she 她 her 她的 it它they 他们 their 他们的 we 我们 our 我们的 （ are is my 我的 am） 是 your你的 which when what where why because best 哪一个什么时候什么哪里为什么因为最

北京课改版五年级上册小学英语 Unit 7 单元知识点小结

Unit 7 What will you do in Chengdu? 一、核心词汇 1.名词:panda熊猫cousin堂兄弟姊妹;表兄弟姊妹driver驾驶员breakfast早餐dinner晚餐;正餐 2.动词:forget忘记 3.形容词:fast快速的brave勇敢的tall高的busy忙碌的 4.副词:early早 二、了解词汇 1.交通工具名词:train火车plane飞机car小汽车subway地铁bus公共汽车taxi出租汽车 2.景点名词:Du-jiang-yan都江堰the Bird’s Nest鸟巢the Summer Palace颐和园Mount Tai泰山the Mogao Caves莫高窟the Potala Palace布达拉宫Taipei 101台北101大楼the Sun Moon Lake日月潭Ali Mountain阿里山 3.名词:uncle叔叔lunch午餐cinema电影院 4.动词:travel旅行visit参观;看望see看pick …up接……leave for动身去meet见面getup起床have breakfast吃早餐have lunch吃午餐have dinner吃晚餐get back返回 三、核心句型

1.— Are you going there by train?你们打算乘火车去那儿吗? — No, we are going by plane.不,我们打算乘飞机去。 解读:询问某人怎样去某地的句型及答语。“be going to + 动词原形”是一般将来时的一种表达方式,表示“计划、打算做某事”。 举一反三:— Are you going to the cinema by bike?你打算骑自行车去电影院吗? — No. I’m going on foot. 不。我打算步行去。 — Are you going to the supermarket by taxi?你们打算乘出租车去超市吗? — No. We are going by bus. 不。我们打算乘公共汽车去。 2.Don’t forget to see Du-jiang-yan. 别忘了去看都江堰。 解读:这是祈使句的否定表达,意为“不要做某事/不能做某事/禁止做某事”。 举一反三: Don’t read in bed. 不要躺在床上看书。 Don’t play puter games long. 不要长时间玩电脑游戏。 3.— What would you like to drink?你想喝点什么? — Orange juice, please. 请来杯橙汁。 解读:这是询问某人想吃点或喝点什么的句型及答语。would like to意为“愿意;想要”, to后接动词原形。 举一反三:— What would you like to eat?你想吃点什么? —I’d like some potato chips. 我想吃点薯片。

北京版五年级下册英语基础复习

L1 一、单词与词组： 1.练习、实践practice :________________\___________________\________________ 2.读、朗读read:________________\___________________\________________ 3.课本、教科书textbook:________________\___________________\_______________ 4.练习我的英语practice my English或者practicing my English _________________________\_______________________\______________________ 5.画画draw a picture或者drawing a picture_____________\_____________\____________ 6.和我的朋友聊天chat with my friends 或者chatting with my friends _________________________\_______________________\______________________ 7.做手工do crafts或者doing crafts ________________\___________________\________________ 8.洗衣服washing clothes:________________\___________________\________________ 9.做作业doing homework:________________\___________________\________________ 二、课文对话： 1.What are you doing, Guoguo ? 你在做什么，果果？ _______________________________________\_________________________________ ________________________________________\__________________________________ _______________________________________\_________________________________ 2.Hi, Mike. I’m practicing my English. 嗨，迈克。我在练习英语。 _______________________________________\_________________________________ ________________________________________\___________________________________ ______________________________________\_________________________________ 3.Are you reading your textbook? 你在读课本吗？ _________________________________________\_________________________________

北京小学英语五年级

北京出版社小学英语五年级（下）课文词组 Lesson 1 Mike：What are you doing, Guoguo? Guoguo：I’m practicing my English. I can read but I can’t speak very well. Mike：Lingling speaks English very well. I wish I could speak Chinese very well. Guoguo：We can make progress if we practice more. Lesson 2 Baobao: What are you doing, Sara? Sara: I’m watching TV. The final game of the NBA is going on. My favorite team is playing. Baobao: I’m also watching TV. But I never watch basketball games. Chess is my favorite. Sara: You have some very good chess players in China. Lesson 3 Maomao: Lingling, would you like to look at the pictures of my family? Lingling: Certainly. Oh, there are so many people in this picture. What are you doing? Maomao: We are having a party. It’s my grandma’s birthd ay. My grandparents are talking to my mom. My uncle’s playing the piano and my aunt is singing. My dad is talking pictures. Lingling: You are having a good time. Lesson 5 Guoguo: After the long winter, spring is finally here. The leaves and the grass will soon come out. Maomao: Everything will be green again. I really love spring! Guoguo: What do leaves do? Maomao: Green leaves are like little factories. They make food for the tree. Lesson 6 Guoguo: Leaves change in fall. They lose their green color. Maomao: Can yellow leaves make food? Guoguo: No. Leaves must be green to make food for plants and trees. Maomao: What do they need to make food? Guoguo: They need sunlight, air, and water. Lesson 7 Guoguo: A plant has many jobs. Maomao: What’s the special job of each part of the plant? Guoguo: Flowers make the seeds. Little seeds grow up to be plants and trees. Maomao: Leaves make food for the plant. The stem carries water from the roots to the leaves. The roots hold the plant in the ground. Lesson 9 Guoguo: Trees help us. We can use trees in many ways. Maomao: How can we make use of trees? Guoguo: Sometimes we eat the food from trees. Sometimes we build things with the wood from trees. Can you name some things that come from trees? Maomao: Sure. Apples, peaches, nuts, and many other fruits come from trees. Lesson 10 Guoguo: People eat many foods from trees. Animals can also eat the food from trees. The food comes from different parts of the tree.

北京版五年级英语第二单元

丰台区2017～2018学年度第一学期五年级英语第二单元试卷 学校____________ 班级____________ 姓名____________ 成绩___________ 第一部分听力理解 一、听句子，按听到句子的顺序用ABC给下列图排序。 第一组： 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 第二组： 4. ( ) 5. ( ) 6. ( ) 第三组： 7. ( ) 8. ( ) 9. ( ) 第四组： 10. ( ) 11. ( ) 12. ( ) 二、根据问句选择相应的答语，将字母标号填入括号。( ) 13. A. I am good at PE class. B. Sorry I can’t. I must wait for my sister. ( ) 14. A. Yes, let’s. B. Thank you. ( ) 15. A. Sorry, I don’t know. B. Sorry, I need to finish my homework first. 三、听短文，选择合适的单词将短文补充完整，请将字母标号写在横线上。 A. tidy B. clean C. wash D. water E. windows Tomorrow is Saturday. Mike and his parents won’t go out. It’s their family day. They want to clean their house together. The 16. are dirty. Mike’s mother and father will 17. them. Mike should 18. his room, 19. the plants and 20. his socks. Their house will soon look clean and tidy. 第二部分语言知识 四、选择与图意相符的词组，将字母标号填入括号。 A. finish my homework B. tidy my room C. have a party D. keep birds E. water the plants F. use your computer 21. ( ) 22. ( ) 23. ( ) 24. ( ) 25. ( ) 26. ( )五、读对话，选择恰当的句子将对话补充完整，将字母标号写在横线上。 A. You can use the computer now. B. Can I copy your work? C. Can I use your computer? D. May I use it after you finish? E. You should do it on your own. A: My computer doesn’t work. 27. B: Sorry. I need to finish my homework first. A: 28. B: No problem. A: I’m done. 29. B: It’s getting late. 30. A: No, you can’t. 31. B: OK. Sorry. 第三部分综合运用 六、看图读短文，根据短文内容的顺序用A-C给下列图排序。 A fox is very hungry and wants to find something to eat. He comes to a house and sees a lot of grapes in front of the house. The grapes look very good and they make the fox’s mouth water (流口水). The fox wants to get some. He tries very hard b ut he can’t reach them. He says to himself, “These grapes must be very sour.” At last, he has to go away. 32. ( ) 33. ( ) 34. ( ) 七、根据短文内容从ABC中选择最佳选项，将字母标号填入括号。 Mrs. Jones Mrs. Jones is an American doctor. She is now in China. She works in a children’s hospital in Shanghai. She likes children and she likes to work for children. She works hard in the day time and learns Chinese in the evening school with Mr. Jones, her husband. She also learns Chinese from the Chinese doctors and her Chinese friends. Now she can speak some Chinese. She can read and write some Chinese, too. She says it’s not easy to learn Chinese well. Mr. Jones is a teacher. He teaches English in the No. 5 Middle School. He works from Monday to Friday. He teaches three classes every day. ( ) 35. Mrs. and Mr. Jones are ____________. A. in a hospital B. in a school C. in China ( ) 36. Mrs. Jones learns ____ in an evening school. A. calligraphy B. Chinese C. English ( ) 37. Mr. Jones works _________ every week. A. five days B. six days C. three days