小学古诗词赏专项训练题
小学古诗词赏析专项训练题
一、《江南》汉乐府
江南可采莲。莲叶何田田，鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
1、这是一首汉代乐府诗，乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构（有点像现在的娱乐公司），负责搜集民歌，乐谱，训练音乐人才（歌手）。所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了。
2、相关考题
（1）《江南》题目中的“江”是指________________（长江）
（2）汉乐府的意思是__________________（汉朝掌管音乐的机构）
（3）诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了_____________的快乐心情。（采莲人）
（4）“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。
二、《敕勒歌》北朝民歌
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
1、敕勒是我国北方少数民族的名称，顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。
2、相关考题
（1）敕勒歌是一首____朝时的民歌。（北）
（2）穹庐是指______（蒙古包）
（3）“风吹草低见牛羊”中的“见”读____（现）
三、《咏鹅》唐骆宾王
鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道，但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰”
2、理解这首诗应该注意的几点：
色彩：白毛、绿水、红掌
动作：向、歌、浮、拨。
四、《风》唐李峤
解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
1、这首诗每句都在写风，主题也是咏风。说风能使晚秋的叶子落下，能催开二月的鲜花，能掀起千尺巨浪，能把翠竹吹得歪歪斜斜。实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律：所写内容一定是扣题详写的，从不同的几个方面。有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。
2、相关考题
（1）“三秋”的意思是_____________（深秋）
（2）“解”的意思是______________（能够）
（3）填上一个表示数字的词语。
解落____秋叶，能开_____月花。过江_____尺浪，入竹_____竿斜。
六、《咏柳》唐贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
1、关于作者：贺知章字季真，号四明狂客，主要擅长写绝句。另外一首《回乡偶书》也广为流传。
2、这首《咏柳》是一首咏物的诗，通过对于柳树的描写，赞美了春天给大地带来的勃勃生机。
3、相关考题
（1）本诗中妆的意思是_________（打扮），丝绦________（用丝编成的绳带）
（2）本诗中运用了（拟人，比喻，设问）的修辞方法。
（3）诗人把（春风）比作一把剪刀，形象，富有美感。又运用了（比喻）的修辞方法。
七、《古朗月行》唐李白
小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？
1、《古朗月行》：朗月行是一个乐府古题。李白用了这个题目所以叫“古朗月行”，但李白并没有袭旧，而是自成以风格。尤其是前四句，通过简单的文字写出了儿童对于月亮懵懂的认识。
2、李白是我国历史上伟大的浪漫主义诗人，这首诗同样通过丰富的想象和神话传说的巧妙结合，表现了一个神奇而又合乎情理的艺术意境。
3、相关考题。
（1）“又疑瑶台镜”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”都是（怀疑）的意思，这两句诗分别出自李白写的（古朗月行）和（静夜思）
（2）李白的这首小诗写得是他小时候对月亮的看法，诗人把月亮比作（白玉盘）和（瑶台镜），十分幼稚而可爱，语言质朴，比喻有趣。
（3）诗中（又疑瑶台镜）这一句借助神话传说，表现了李白诗歌的浪漫主义特点。
八、《锄禾》唐李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
1、这首诗又叫《悯农》，作者唐代诗人李绅。《悯农》共两首，这是其一。诗的重点是写农民的辛苦，并告诫人们要爱惜粮食。
2、相关考题
（1）这首诗当中的名句（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）告诫人们要（珍惜粮食，不要浪费）。
（2）诗的开头描写了烈日当头（农民）的辛苦，提醒人们（珍惜农民的劳动成果），诗歌表达了对农民（敬重与同情），著名诗人范仲淹《江上渔者》中也有两句诗写出了劳动人民的饥苦，这两句诗是（君看一叶舟，出没风波里。）
（3）请说说你读完这首诗的感受。
九、《悯农》其二唐李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
1、译文：春天中下一粒种子，秋季能收万颗粮食，全国都没有闲置的土地，但仍然有农民饿死。
很多学生，直译这首诗是没有问题的。但农民为什么会有这样的遭遇呢？既然收了那么多粮食，为什么还会有农民饿死呢？这实际上是封建社会的剥削制度造成的悲剧。
2、相关考题
（1）《悯农》二比《悯农》一更加深刻，对农民的辛劳及悲惨命运做了真实的描写，你有什么感想请说一说。
（2）诗中第（1）句写春种，第（2）句写秋收。春华秋实概括了（农民）生产粮食的（辛苦）。“一粒粟”和“万颗子”形成鲜明对比，表现了农民劳动（创造的巨大财富）。
十、《登鹳雀楼》唐王之涣
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
1、作者：王之涣字季凌。是盛唐时期著名的诗人。
2、重点词语解释：
（1）鹳雀楼：是在现在山西省永济市西南，因为经常有一种叫鹳雀的鸟在上面栖息而得名。
（2）依：傍着尽：消失穷：达到极点更：再。
3、相关考题。
（1）前两句诗是诗人所____（见），短短的十个字，现在看来，也如身临其境，如见其景，后两句是诗人所（想），要想看到最远方，就得登上更高一层楼。
（2）（欲穷千里目，更上一层楼）这两句诗现在被人用来鼓励别人积极向上、不断努力。请你写出其他的激励人们的诗句（比如少壮不努力，老大徒伤悲等）
十一、《画鸡》明唐寅
头上红冠不用裁，满身雪白走将来。生平不敢轻言语，一叫千门万户开。
1、作者：唐寅，字伯虎。是明朝很有名的画家和文学家。
2、直译：它的头上鲜红如红花怒放的帽子不用栽培是天生就有的，它是白鸡所以满身雪白走过来。一生中它从来不敢随便说话，一旦喊起来千门万户就随着打开了。
3、这首诗前两句状物明确，按照从局部到整体的顺序，生动的刻画出了大公鸡的威严姿态。后两句又道出了深刻的道理，说出了公鸡的威严，同时也是在暗喻自己。
十二、《绝句》唐杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
1、作者：杜甫。字子美，号少陵野老。是伟大的现实主义诗人。人称“诗圣”他的诗被称为“诗史”
2、这首诗主要写的是作者居住的环境四周美丽的景色。碧绿的柳树上，黄莺在歌唱，晴空万里的蓝天，一行白鹭在飞翔。（近景）
从窗口可以看见西山的白雪，门外沿江停着来自万里以外的船只。（远景）
这首诗由近及远，描写有动有静，动静结合，描绘出了一副非常优美的图画。
3、相关考题
（1）大李杜指的是（李白）和（杜甫），小李杜指的是（李商隐）和（杜牧）
（2）诗人杜甫生于开元盛世及安史之乱时，历尽艰难，他的诗记载了这一时期的历史现实，所以被后人称为（诗史）
（3）这首诗描绘的是什么季节的景色？请另外写出两句描写该季节景色的诗。
十三、《赠汪伦》唐李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
1、题目顾名思义就是送给汪伦的诗，汪伦是李白的朋友。本诗以潭水之深比喻两人情谊之深。前两句叙事，后两句抒情。真正做到了“景真情切”
2、相关考题。
（1）这是一首（送别）诗，是（汪伦）送别（李白）
（2）李白是我国文学史上继（屈原）之后的又一伟大的浪漫主义诗人。
（3）本诗运用了（比喻）的修辞方法形象的写出了两人之间的深厚友谊。
十四、《春夜喜雨》唐杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
1、这首诗描绘的是春夜雨景。“好雨”同时也说出了作为一个“好人”应该具有的高尚品格。
2、相关考题。
（1）读音。好（读三声）雨，潜（二声）入夜，花重（读众）锦官城
（2）这首诗是描写春夜（雨景）的，诗人按照（盼）雨，（听）雨，（看）雨的思路，赞美了（春雨）的及时。
（3）“好雨知时节”这句运用了（拟人）的修辞方法。
十五、《凉州词》唐王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
1、直译：远远奔流而来的黄河，好像与白云连在一起，玉门关孤零零地耸峙在高山之中，显得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！
2、凉州词：又名《凉州歌》。为当时流行的一种曲子（《凉州词》）配的唱词。
黄河远上：远望黄河的源头。孤城：指孤零零的戍边的城堡。
仞：古代的长度单位，一仞相当于七尺或八尺(等于213cm或264cm,约等于2.3m或2.6m)。
羌笛：古羌族主要分布在甘、青、川一带。羌笛是羌族乐器，属横吹式管乐。属于一种乐器.
杨柳：《折杨柳》曲。古诗文中常以杨柳喻送别情事。《诗·小雅·采薇》：“昔我往矣，杨柳依依。”北朝乐府《鼓角横吹曲》有《折杨柳枝》，歌词曰：“上马不捉鞭，反拗杨柳枝。下马吹横笛，愁杀行客儿。”
度：越过。何须：何必。
玉门关：汉武帝置，因西域输入玉石取道于此而得名。故址在今甘肃敦煌西北小方盘城,是古代通往西域的要道。六朝时关址东移至今安西双塔堡附近。
3、相关考题
（1）辨音：黄河远上白云间（一声）京口瓜洲一水间（四声）
十六、《山行》唐杜牧
远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
1、作者：字牧之。号樊川居士。主要擅长写七言绝句。与当时另外一位著名诗人李商隐合称“小李杜”除本篇以外杜牧的七绝《赤壁》建议学生背诵。
2、诗文分析：诗的前两句写出了山势的高峻。三四句写深秋美景。通过对夕阳中的枫叶和二月的花朵的对比，突出了红叶特有的美。
描写景物的顺序由远及近。
3、相关考题。
（1）小李杜是指________（李商隐和杜牧），李杜指（李白和杜甫），王孟指（王维和孟浩然）同为山水田园派代表诗人，韩柳指的是（韩愈和柳宗元）
（2）仿照例子填空。
远上寒山石径斜——（写山，写山路）
白云深处有人家——（）写云，写人家
停车坐爱枫林晚——（）写枫林
霜叶红于二月花——（）写枫叶特有的美
（3）古人写秋常写秋的悲凉，而这首《山行》却是秋的颂歌。著名诗人刘禹锡也有一首诗是颂秋的，把这首诗默写下来。
刘禹锡的《秋词》自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
十七、《夜宿山寺》唐李白
危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
1、夜宿山寺就是夜晚借宿在山上的寺院。
2、这首诗运用了夸张的手法写出了楼的高，表达了诗人向往神仙般生活的追求。
3、危楼，这里指高楼。而不是快要倒塌的楼
4、直译：山上寺院的高楼多么高，人在楼上一伸手就可以摘天上的星星。我不敢大声说话，恐怕惊动天上的神仙。
5、相关考题。
（1）解释下列词语的意思
危楼_______________ 百尺_______________
（2）本诗运用了（夸张）修辞手法，写出了楼宇的高。
十八、《望庐山瀑布》唐李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，日照香炉生紫烟。
1、直译：太阳照射的香炉峰生起紫色烟雾，远远看去瀑布像匹白练挂在山前。水流从三千尺的高处直泻而下，好像是璀璨的银河水落自九天。
2、本诗描绘了庐山瀑布飞流直下的壮观景色。前两句写香炉峰和瀑布。后两句是诗人想象，化静为动。
3、相关考题。
（1）组词
炉（）庐（）遥（）瑶（）
（2）判断对错（都是正确的）
1）诗人采用夸张的方法，抒发对祖国河山的热爱之情（）
2）前两句把动态瀑布写静了。（）
3）“疑”与疑是地上霜中的“疑”意思相同（）
十九、《忆江南》白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
1、白居易曾在江南杭州和苏州做官，很受当地群众的爱戴。这首词是他回忆江南景物的作品，艺术上很有特色。先说选材。这首词就是写春天日出时的江南风光。江南风光之美，在于她的秀丽明艳，而最美丽的是那碧绿的江水，最明艳的是那鲜红的江花。可以说，写江南的“日出江花”和“春来江水”，正是写最美的地方，最美的时刻，最美的景色。
2、修辞。形容花红和水绿的两句诗，都是比喻：春风吹拂的满江绿水，就像青青的蓝草一样绿；晨光映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红。这样形象的比喻，把江南的春天渲染得多么绚丽多彩，多么生机勃勃啊！那迷人醉人的春色，当年在苏杭是曾经金属锰览过的，而今却没有那样的机会了。诗不禁叹息地说：叫人怎能不怀念江南呢？结尾这个反问句，诉说了诗人对江南的深深的热爱，也激发着读者对那美丽风光的深深的向往。
3、相关考题
（1）白居易是一个（现实主义）诗人
（2）蓝在句中的意思是（蓝草）
（3）诗中的对仗句是（日出江花红胜火，春来江水绿如蓝）
（4）“谙”的意思是_____________。（熟悉）“红胜火”意思是_______（比火还红）“绿如蓝”意思是_____________。（像蓝草一样绿）
二十、《所见》清袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
1、作者：袁枚，字子才，号简斋，世称随园主人。现在浙江杭州人。生于清朝乾隆年间，是著名的田园诗人。
2、这首诗刻画了一个活泼可爱的牧童形象。前两句写牧童骑牛边走边唱，后两句，歌声嘎然而止，原来是想捕捉树上的鸣蝉。
3、相关考题
（1）解释下面词语的意思。
林樾：_______（指路旁成荫的树）意欲________（想要）
（2）填空。
1）袁枚字（子才），号（简斋），是（清）代诗人。
2）本诗中哪一句描写了牧童的静态？（牧童骑黄牛，歌声振林樾）哪一句描写了牧童的静态？（忽然闭口立）
古诗情景练习题
班级姓名成绩 1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“ _________，_________ ”你像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“ _________，_________ ” ；还想到了另一位唐代诗人的一句诗 “ _________，_________ 。”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候，如：“ _________，野渡无人舟自横。”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“ _________”。 2、“ _________，_________。”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“ _________，”是多么富有诗情画意啊！ 3、“ _________，_________ 。”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“ _________，”；等到“ _________”的时候，预示着夏天已进入尾声了。 4、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”。古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“ _________，_________ ”王昌龄发出了 “ _________，__________________________”的满腔豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“ _________，_________”。岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“ _________，_________”。 5、夏日绝句：________ ________________ ________诗作者是________ 。诗中的“人杰”意为________ 。看到诗人所引的人物项羽，想起他败兵垓下，也就想起了历史故事成语________。作者写此诗的用意是：________ 6、南宋的人民渴望统一，一年又一年地盼望朝廷退金，却一次又一次失望，有诗为证： ________ ，________ ；可是统治者却醉生梦死，有诗为证：________ ，________；南宋著名爱国诗人陆游到死也没有盼到失地收复，只得不无遗憾地嘱咐儿子：________ ，________ 。但是在南宋其实也出现过非常有名的抗金将领， ________ 就是其中的一位。在南宋的爱国诗中也留下了豪气满怀，甘为国家统一视死如归的名句：________,________ 。
最新小学生古诗词测试题
1 一、在括号里填入动物名称（30分） 月落（ ）啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 千里（ ）啼绿映红，水村山郭酒旗风。 春眠眠不觉晓，处处闻啼（ ）。 路人借问遥招手，怕得（ ）惊不应人。 竹外桃花三两枝，春江水暖（ ）先知。 二、将下面古诗句补充完整 （20分） A 、 君看一叶舟，____________________。 B 、横看成岭侧成峰，____________________。 C 、生当作人杰，____________________。 D 、接天莲叶无穷碧，____________________。 三、古诗数字园：（填数字）（30分） 1、 曲黄河 里沙，浪淘风簸自天涯。 3、举杯邀明月，对影成 人。 4、死去元知______事空，但悲不见______州同。 5、君看_____叶舟，出没风波里。 6、竹外桃花__________枝，春江水暖鸭先知。 四、请写一首，描写春天的诗。 （20分） ____________________ ____________________，____________________。 ____________________，____________________。
古诗测试题 一、古诗色彩园:（填表示颜色的词30分每题3分） 1、小时不识月，呼作（）玉盘。 2、两个黄鹂鸣翠柳，一行（）鹭上（）天。 3、野径云俱（），江船火独明。 4、千里（）云（）日曛，北风吹雁雪纷纷。 5、西塞山前（）鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 6、月（）雁飞高，单于夜遁逃。 7、桃花一簇开无主，可爱深（）爱浅（）。 二、诗题、诗句连线表示。（25分） 李白《赋得古原草送别》千朵万朵压枝低王之涣《凉州词》飞在青云端。 李白《江畔独步寻花》一片孤城万仞山。王昌龄《出塞》不教胡马度阴山。杜甫《古朗月行》远芳侵古道 三、、选择题（15分） 1、《七步诗》的作者是( ) A．曹操B．曹植C．曹丕D．曹冲 2、“海内存知己，天涯若比邻”是( )的名句 A．陈子昂B．王勃C．王维D．杜甫3）《春晓》的作者是（） A．孟浩然B．杨万里C．贺知章D．李白 四、猜谜语（打一古诗名）（20分） 远看山有色,近听水无声。 春去花还在,人来鸟不惊。（） 2
小学语文1-6古诗情景练习题资料
1-5年级小学语文古诗情景练习题 一.根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。 1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（） 2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（） 3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（） 4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“”）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“”）说明的也就是这个朴素的道理。 5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（） 6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（）来表达对家人的怀念。 7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（）来表达对远别好友的深情厚谊。 8.来到瀑布脚下仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（）的诗句。 9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（）。 10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：（）。我赶紧把爷爷的话打住，（）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。爷爷高兴地笑了。 11、老师，你可记得我—一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。（），这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？ 12、秋日，繁华凋谢，望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：（）。 13、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“（）”。 14、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”或“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李白送别孟浩然时写下了（），表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了（）的诗句，高适在送别董大时也写了（），表达了对好友的美好祝福。 （15）我们老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，
小学生古诗测试题
小学生古诗测试题（含答案） 1、在括号里填上带"春"的词语。 (1)(春蚕)到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 (2)(春潮)带雨晚来急，野渡无人舟自横。 (3)(春江)潮水连江平，海上明月共潮生。 (4)(春风)又绿江南岸，明月何时照我还? (5)(春色)满园关不住，一枝红杏出墙来。 (6)(春城)无处不飞花，寒食东来御柳斜。 (7)(春宵)一刻值千金，花有清香月有阴。 (8)忽如一夜(春风)来，千树万树梨花开。 2、在括号里填上动物或植物名。 (1)(孔雀)东南飞，五里一徘徊。 (2)故人西辞(黄鹤)楼，烟花三月下扬州。 (3)西塞山前(白鹭)飞，桃花流水(鳜鱼)肥。 (4)枯(藤)老树昏(鸦)，小桥流水人家。 (5)乱花渐欲迷人眼，浅(草)才能没(马)蹄。 (6)儿童急走追(黄蝶)，飞入(菜花)无处寻。 (7)泥融飞(燕子)，沙暖睡(鸳鸯)。 (8)柴门闻(犬吠)吠，风雪夜归人。 (9)(竹)外(桃花)三两枝，春江水暖(鸭)先知。 (10)(小荷)才露尖尖角，早有(蜻蜓)立上头。 (11)童孙未解工耕织，也傍(桑)阴学种(麻)。 (12)江晚正愁余，山深闻(鹧鸪)。 (13)留恋戏(蝶)时时舞，自在娇(莺)恰恰啼 3、下列诗句写的是哪个季节?诗题是什么?作者是谁?请填在括号里。 季节诗题作者 ①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。(秋)《风桥夜泊》(张继) ②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。(春)《咏柳》(贺知章) ③天间小雨润如酥，草色遥看近却无。(春)《早春》(韩愈)
④千山鸟飞绝，万径人踪灭。(冬)《江雪》(柳宗元) ⑤接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(夏)《晓出静慈寺送林子方》(杨万里) ⑥墙角数枝梅，凌寒独自开。(冬)《梅花》(王安石) ⑦借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(春)《清明》(杜牧) ⑧停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(秋)《山行》(杜牧) 4、按诗词内容，在括号里填上合适的地名。 (1)山外青山楼外楼，(西湖)歌舞几时休? (2)故人西辞(黄鹤)楼，烟花三月下(扬州)。 (3)朝辞白帝彩云间，千里(江陵)一日还。 (4)(桃花潭)水深千尺，不及汪伦送我情。 (5)(黄河)远上白云间，一片孤城万仞山。 (6)但使(龙城)飞将在，不教胡马度(阴山)。 (7)劝君更尽一杯酒，西出(阳关)无故人。 (8)孤帆远影碧空尽，惟见(长江)天际流。 (9)青海长云暗雪山，孤城遥望(玉门关)。 (10)晓看红湿处，花重(锦官城)。 (11)(姑苏城)外寒山寺，夜半钟声到客船。 (12)借问酒家何处有，牧童遥指(杏花村)。 (13)(渭城)朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。 5、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。 (1)会当凌绝顶，一览众山小。(泰山) (2)水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。(西湖) (3)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(庐山) (4)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(洞庭湖) (5)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。(庐山) 6、给下列古诗填上表示颜色的词。 (1)日暮(苍)山远，天寒(白)屋贫。 (2)(青)蓑笠，(绿)蓑衣，斜风细雨不须归。 (3)月(黑)雁飞高，单于夜遁逃。
小学语文总复习_古诗名句情景型训练题示例(试卷)
古诗名句情景型训练题示例 中国古典诗歌浩如烟海，博大精深，这深厚而辉煌的民族文化是炎黄子孙不可缺少的精神食粮。语文教材所以选择了一些优秀的诗篇授于学生，其重要目的是通过这“一枝枝红杏”让学生感受古文化的“满园春色”。笔者近年来尝试一种学古诗的方法，即在一定的情景中运用诗句。这种方式不仅着眼于识记，还兼顾理解、欣赏，更注重于化消极积累为积极运用，大大激发了学生学古诗、用古诗的兴趣。 （1）“____________________。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？ （2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“____________________”？大家泪眼相视，情意无限！ （3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。 （4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“____________________”呀！ （5）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。亲人啊，可知道海外游子的心！ （6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“____________________”。 （7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“____________________”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。 （8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句： “____________________”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？
100道小学语文古诗词填空练习题及答案
100道小学语文古诗词填空练习题及答案 1、生当作人杰，____ ____________。 2、____ ____________，波撼岳阳城。 3、草木有本心，____ ____________。 4、黄金若粪土，____ ____________。 5、____ ____________，板荡识忠臣。 6、人生自古谁无死，____ ____________。 7、枝上柳绵吹又少，____ ____________。 8、____ ____________，道是无晴却有晴。 9、____ ____________，为伊消得人憔悴。 10、_____ _________，在地愿为连理枝。 11、____ ____，此恨绵绵无绝期。
12、日出江花红胜火，____ ____________。 13、溪云初起日沉阁，____ ____________。 14、____ ____________，不废江河万古流。 15、____ ____________，直挂云帆济沧海。 16、____ ____________，一水中分白鹭洲。 17、花开堪折直须折，____ ____________。 18、____ ____________，不拘一格降人才。 19、云横秦岭家何在，____ ____________。 20、____ ____________，犹抱琵琶半遮面。 21、____ ____________，各领风骚数百年。 22、____ ____________，不教胡马度阴山。
23、我自横刀向天笑，____ ____________。 24、____ ____________，向阳花木易逢春。 25、抽刀断水水更流，____ ____________。 26、____ ____________，长使英雄泪满襟。 27、无边落木萧萧下，____ ____________。 28、____ ____________，六宫粉黛无颜色。 29、独在异乡为异客，____ ____________。 30、____ ____________，心有灵犀一点通。 31、____ ____________，却话巴山夜雨时。 32、春蚕到死丝方尽，____ ____________。 33、____ ____________，甲光向日金鳞开。
高考语文古诗词默写训练综合题汇编
一、高中语文默写训练 1．补写下列名篇名句中的空缺部分。（只选3小题） （1）________，________。举一隅不以三隅反，则不复也。（《论语》） （2）________，________，如今有谁堪摘？（李清照《声声慢》） （3）秦爱纷奢，人亦念其家。________，________？（杜牧《阿房宫赋》） （4）白露横江，水光接天。________，________。（苏轼《赤壁赋》） （5）三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。________，________。（杜甫《蜀相》） 【答案】（1）不愤不启；不悱不发 （2）满地黄花堆积；憔悴损 （3）奈何取之尽锱铢；用之如泥沙 （4）纵一苇之所如；凌万顷之茫然 （5）出师未捷身先死；长使英雄泪满襟 【解析】【分析】本题考查默写名句名篇的能力，解题时必须注意语意的提醒，从理解内容方面入手，不要死记硬背。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句出下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意重点字的写法，“悱”“憔悴”“损”“锱铢”“凌”“捷”“襟”。 故答案为：⑴不愤不启；不悱不发；⑵满地黄花堆积；憔悴损；⑶奈何取之尽锱铢；用之如泥沙；⑷纵一苇之所如；凌万顷之茫然；⑸出师未捷身先死；长使英雄泪满襟 【点评】此题考查识记和默写名篇名句的能力。默写要求学生在识记时候要以理解为基础进行识记，可根据对课文知识的积累答题，平时对富有教育意义和警策作用的哲理句要多记忆，还要注意错别字的正确写法。注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字，书写务必规范。 2．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）荀子在《劝学》中以登高而招等为喻说明“________”，只是善于利用外物；而论述学习和自省能助人做到“________”。 （2）庄子《逍遥游》中写去近郊的人，可以只带当天吃的三餐粮食，回来时“________”；而到千里外的人，则需要“________”。 （3）王安石《登飞来峰》中“________，________”两句，形象生动而又寓意深刻，表现了诗人在政治上的高瞻远瞩，以及不畏奸邪的勇气和决心。 【答案】（1）君子生非异也；（则）知明而行无过矣 （2）腹犹果然；三月聚粮 （3）不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层 【解析】【分析】此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。本题属于理解性情境默写，要求学生平时要注意记忆、积累。在做题时首先要读懂题干，明确要求。其次要镇定作答，规范写字。此题要注意的易错字有：生、知、聚、望。 故答案为：⑴君子生非异也；（则）知明而行无过矣；⑵腹犹果然；三月聚粮；⑶不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层
部编版小学古诗词测试题
部编版小学古诗测试题 班级：_________ 姓名：_________ 一、单项选择题。 1、以下古诗不是李白的作品是：（） A、《望庐山瀑布》 B、《静夜思》 C、《登鹳雀楼》 D、《早发白帝城》 2、“谁言寸草心，报得三春晖。”出自孟郊《游子吟》，是一首等赞美（）的诗。 A、友情 B、父爱 C、母爱 D、师爱 3.“只在此山中，云深不知处。”的作者是（）。 A. 李白 B.苏轼 C. 贾岛 4、李白的号是（） A、香山居士 B、太白居士Ｃ、青莲居士Ｄ、少陵野老 5.“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鹞。”这两句诗出自（）的《村居》。 A、郑燮 B、袁枚 C、高鼎 6.《敕勒歌》出自于（）。 A、《诗经》 B、汉乐府 C、古诗十九首 D、北朝民歌 7.“天苍苍、野茫茫，风吹草低见牛羊”中的“见”的意思是（） A、听见 B、看见 C、同“现”，呈现、露出 8.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”用的是（）修辞手法。 A、比喻 B、拟人 C、夸张 9.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这两句诗出自（）的《山行》。 A、杜甫 B、杜牧 C、李绅 10、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（）。 A.因为 B.坐下 C.座位 11.“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。”是（）的诗句。 A、孟浩然； B、杜牧； C、杜甫； D、胡令能 12、李白的《古朗月行》中“又疑瑶台镜”的下句是（）。 A．入竹万竿斜 B. 呼作白玉盘。 C. 飞在青云端 13.被誉为“诗圣”的是（）。 A、杜甫 B、白居易 C、范仲淹 D、王安石。
14、《游子吟》的作者是唐代的（）。 A、张养浩 B、孟郊 C、白居易 15、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（）。 A、白居易《赋得古原草送别》 B、王昌龄《出塞》 C、杜牧《江南春绝句》 16、“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”这两句诗出自于李白的（）。 A、《赠汪伦》 B、《望天门山》 C、《早发白帝城》 17.我国被称为诗仙的诗人是（）。 A、李白 B、杜甫 C、杜牧 D、李商隐 18.“欲穷千里目，更上一层楼。”这句诗的意思是（）。 A．想要把景物看到尽头，就要再登上一层楼。 B．想要看到一千里地方的景物，就要再登上一层楼。 C．想要把很远很远地方的景物都看到，就要再登上一层楼。 19.《咏柳》的作者是（）。 A、贺知章 B、李白 C、白居易 D、杜牧 20.《春日》的作者是（）。 A、杜甫 B、苏轼 C、郑燮 D、朱熹 二、趣填古诗。 1、在括号里填一种动物名称： ①草长（）飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 ②意欲捕鸣（），忽然闭口立。 ③小荷才露尖尖角，早有（）立上头。 ④两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。 ⑤天苍苍，野茫茫，风吹草低见（）。 ⑥两岸（）声啼不住，轻舟已过万重山。 ⑦路人借问遥招手，怕得（）惊不应人。 ⑧春去花还在, 人来（）不惊。 ⑨牧童骑（），歌声振林樾。 ⑩千山（）飞绝，万径人踪灭。 2.在空白处填一种植物名称： ①墙角数枝（），凌寒独自开。
小学六年级古诗词运用专项训练题及答案
小学六年级古诗词运用练习题 小学六年级古诗词运用练习题 1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说（有朋自远方来,不亦乐乎）。 2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说（送君千里,终须一别）。 3、一般用( 形影不离)成语来形容朋友之间关系亲密。 4、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起（但愿人长久，千里共婵娟）。 5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了（忽如一夜春风来,千树万数梨花开） 6、汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同。 8、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）”。 9、人们常用杜甫的（随风潜入夜，润物细无声）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。 10、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”）这句诗表达自己的思念之情。11、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样（“读万卷书，行万里路。”） 12、每当祖国需要你的时候，用（“粉身碎骨全不怕。”）来表达自己的决心。
13、同学们，当你们的朋友在学习浪费时间，有所松懈时，我们可以用（“少壮不努力，老大徒伤悲。”）这样的名句来劝告他。 14、面对人生中的成功和失败，我们应有（不以物喜，不以己悲）的心态。 15、改革开放以来，各行各业先进人物层出不穷，我们可以用毛泽东《沁园春·雪》中的词句（数风流人物，还看今朝）来赞美他们。 16、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是（忽如一夜春风来，千树万树梨花开） 17、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是（夕阳西下，断肠人在天涯） 18、在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用（受任于败军之际，奉命于危难之间）来形容。 19、苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全）。 20、生活中既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，这正如孔子《论语》的一句话（三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之） 21、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）。 22、《赠汪伦》一诗中，李白用（“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”）来表达他与汪伦之间的深厚情谊。 23、《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是（死去元知万事空，但悲不见九州同）。 24、读了《匆匆》，我想借用“（《长歌行》中的诗句：少壮不努力。老大徒伤悲。）”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。 25、看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样一句名言告诫他：（少壮不努力，老大徒伤悲”）。
1小学古诗词测试题
1小学古诗词测试题 班级姓名得分 一、选择题。（7分） 1、下面带点的字注音正确的两项是（）。 A 槲(hú)叶落山路B不知天上宫阙(què) 今昔是何年 C没(méi)在石棱(léng)中D花重(chóng )锦官城 2、下面语句中字形有误的两项是（） A剑外忽传收蓟北B篓蒿满地芦芽短C千里黄云白日曛D凄凄满别情 3、下面各项内容不正确的一项是（） A诗句“故人西辞黄鹤楼”中是写诗人李白在黄鹤楼上送别好友孟浩然。 B诗句“劝君更尽一杯酒”中是诗人王维劝好友元二再干上一杯离别的酒。 C诗句“落花时节又逢君”中诗人杜甫在落花时节又遇见了唐代著名音乐家李龟年。 D诗句“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。”是写诗人王维在天明时送友人辛渐。 4、下面各句朗读节奏不正确的两项是（） A酬/乐天/扬州初逢/席上见赠 B逢雪宿/芙蓉山/主人 C秋夜将/晓出篱门/迎凉有感 D春来/江水/绿如蓝，能/不忆/江南 二、补充诗句再连线。（12分） 天阶夜色凉如水，。李清照《古朗月行》 黄沙百战穿金甲，。杜牧《江畔独步寻花》又疑瑶台镜，。汉乐府《秋夕》 胜日寻芳泗水滨，。王昌龄《从军行（其四）》黄四娘家花满蹊，。杜甫《春日》 青青园中葵，。李白《夏日绝句》 蓬头稚子学垂纶，。朱熹《小儿垂钓》 至今思项羽，。胡令能《长歌行》 三、古诗七彩园:（填色彩）（分）
1、云翻墨未遮山，雨跳珠乱入船。 2、山外山楼外楼，西湖歌舞几时休 3、等闲识得东风面，万千总是春。 4、玉妆成一树高，万条垂下丝绦。 四、古诗百花园:(填花名) （分） 1、忽如一夜春风来，千树万树开。 2、去年今日此门中，人面相映红。 3、待到重阳日，还来就。 4、人闲落，夜静春山空。 5、借问酒家何处有牧童遥指村。 五、古诗动物园:（填动物）（分） 1、春到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 2、晴川历历汉阳树，芳草凄凄洲。 3、泥融飞，沙暖睡。 4、西塞山前飞，桃花流水肥。 5、蒌蒿满地芦芽短，正是欲上时。 六、古诗数字园：（填数字）（4分） 1、曲黄河里沙，浪淘风簸自天涯。 2、白发丈，缘愁似个长。 3、举杯邀明月，对影成人。 4、酒债寻常行处有，人生古来稀。 5、南朝寺，多少楼台烟雨中。 6、故国里，深宫年。 七、古诗地名园：（填地名）（3分） 1、山外青山楼外楼，歌舞几时休 2、劝君更尽一杯酒，西出无故人。 3、长云暗雪山，孤城遥望。 4、外寒山寺，夜半钟声到客船。 5、朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。 八、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上（10分） 1、欲把西湖比西子，。（） 2、我劝天公重抖擞，。（） 3、，拂堤杨柳醉春烟。（） 4、，要留青白在人间。（） 5、九州生气恃风雷，。（） 九、古代诗人对自然现象、自然景物、自然风光的观察和描写有的细致而生动，有的气势雄伟，请按要求写诗词，看谁积累得多。（各写一句）（分） 1、写春景的： 2、写夏景的：
小升初古诗名句情景型练习题
小升初古诗名句情景型练习题 导读：小升初政策规定是面谈，但有消息显示面谈也涉及学科类的知识点，个别学校还有笔试，所以小编根据小升初古诗名句情景训练的练习题整理，供大家参考！这种方式不仅着眼于识记，还兼顾理解、欣赏，更注重于化消极积累为积极运用，大大激发了学生学古诗、用古诗的兴趣。 小升初《古诗名句情景型训练题示例》这里介绍18例，以期抛砖引玉。 (1)“____________________。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？ (2)我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。 “____________________”？大家泪眼相视，情意无限！ (3)我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。 (4)又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“____________________”呀！
(5)中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。亲人啊，可知道海外游子的心！ (6)湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是 “____________________”。 (7)到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“____________________”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。 (8)深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“____________________”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？ (9)梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“____________________”便是一个例子。梅独
小学语文古诗词练习题及答案
小学语文古诗词练习题及答案 一、选择题。(每小题1分，共35分) 1、“少壮不努力，老大徒”出自《汉乐府●长歌行》。 A、悲伤 B、伤悲 C、忧伤 2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是。 A 、似曾相识鸟归来B、似曾相识雁归来C、似曾相识燕归来 3、《七步诗》的作者是。 A、曹操 B、曹丕 C、曹植 4、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是。 A 、花重绵阳城B、花重锦州城C、花重锦官城 5、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的。 A 、《游园不植》B、《春望》C、《春夜喜雨》 6、“海内存知己，天涯若比邻。”是的诗句。 A 、王勃B、李白C、王维 7、“人生自古谁无死，留取丹心照。”是文天祥的诗句。 A 、汉青B、汗青C、汗清 8、“但使龙城飞将在，不教胡马度。”是王昌龄的诗句。 A 、阴山B、边关C、燕山 9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”中的“坐”的意思是。 A 、因为B、坐下C、座位 10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是。 A、多少楼台烟波中 B、多少楼台风雨中 C、多少楼台烟雨中 11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”是的诗句。
A 、王维B、王之涣 C 、王勃 12、《天净沙●秋思》的作者是元代的。 A、张养浩 B、马致远 C、元好问 13、“野火烧不尽，春风吹又生。”出自。 A 白居易《赋得古原草送别》B、王昌龄《出塞》C、杜牧《江南春》 14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”写的是。 A 、春色B、梨花C、雪景 15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自的《无题》。 A 、李贺B、李清照C、李商隐 16、“无边落木萧萧下，不尽长江天际流。“出自杜甫的。 A、《茅屋为秋风所破》B 、《登高》C、《蜀相》 17、“三十功名尘与土，八千里路云和月。“是的诗句。 A 、岳飞B、辛弃疾C、陆游 18、龚自珍的《己亥杂诗》”落红不是无情物，化着春泥更护花。“中的“红”指的是。 A、红色 B、红花 C、树叶 19、“海上生明月。共此时”是张九龄的诗句。 A 、天地B、天下C、天涯 20、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君?”出自的《别董大》。 A、高适 B、王昌龄 C、王勃 21、“正是江南好风景，落花时节又逢君。”中的”君“指的是。 A 、李延年 B 、李龟年C、李贺 22、“别时容易见时难“和”相见时难别亦难“的作者分别是。 A、李煜、柳永 B、柳永、李清照 C、李煜、李商隐
小学古诗情境填空练习题
小学古诗情境填空练习题 1.春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。”_____________，_____________“像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。春雨也有不高兴的时候。如：”_____________，野渡无人舟自横。“ 2.”_____________，_____________“在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，”_____________，_____________“是多么富有诗情画意啊！ 3.”以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻“古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：”_____________，_____________“陆游临终前还告诫儿子：”_____________，_____________“。 4.”_____________，_____________“写出了泰山的高大雄 伟，”_____________，_____________“写出了庐山的多姿多 彩，”_____________，_____________“写出了敬亭山的百挑不厌。 5.儿童是那样天真可爱。”_____________，_____________“写出了儿童捕蝉前的专注，”_____________，_____________“写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；”_____________，_____________“写出了儿童放风筝时的天 真，”_____________，_____________“写出了儿童剥莲蓬时的稚 态，”_____________，_____________“写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗”_____________， _____________“。 6.根据”松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家“写出至少4句相关的诗 句。”_____________，_____________“ ”_____________，_____________“ 7.”_____________，_____________“ ”_____________，_____________“ 8.”是金子总是会发光的。“不错，正如一句诗_____________， _____________”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。 9.“_____________，_____________”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“_____________，_____________”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“_____________，_____________”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。 10.当我们浪费粮食时，妈妈常用“__________________________”这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？ ____________________________________________________。
小学生古诗词测试题
五年古诗词测试题 一、在括号里填入动物名称（30分） 月落（）啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 千里（）啼绿映红，水村山郭酒旗风。 春眠眠不觉晓，处处闻啼（）。 路人借问遥招手，怕得（）惊不应人。 竹外桃花三两枝，春江水暖（）先知。 二、将下面古诗句补充完整（20分） A、君看一叶舟，____________________。 B、横看成岭侧成峰，____________________。 C、生当作人杰，____________________。 D、接天莲叶无穷碧，____________________。 三、古诗数字园：（填数字）（30分） 1、曲黄河里沙，浪淘风簸自天涯。 2、______门______户曈曈日，总把新桃换旧符。 3、举杯邀明月，对影成人。 4、死去元知______事空，但悲不见______州同。 5、君看_____叶舟，出没风波里。 6、竹外桃花__________枝，春江水暖鸭先知。 四、请写一首，描写春天的诗。（20分） ____________________ ____________________，____________________。____________________，____________________。
古诗测试题 一、古诗色彩园:（填表示颜色的词30分每题3分） 1、小时不识月，呼作（）玉盘。 2、两个黄鹂鸣翠柳，一行（）鹭上（）天。 3、野径云俱（），江船火独明。 4、千里（）云（）日曛，北风吹雁雪纷纷。 5、西塞山前（）鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 6、月（）雁飞高，单于夜遁逃。 7、桃花一簇开无主，可爱深（）爱浅（）。 二、诗题、诗句连线表示。（25分） 李白《赋得古原草送别》千朵万朵压枝低王之涣《凉州词》飞在青云端。 李白《江畔独步寻花》一片孤城万仞山。王昌龄《出塞》不教胡马度阴山。杜甫《古朗月行》远芳侵古道 三、、选择题（15分） 1、《七步诗》的作者是( ) A．曹操B．曹植C．曹丕D．曹冲 2、“海内存知己，天涯若比邻”是( )的名句 A．陈子昂B．王勃C．王维D．杜甫3）《春晓》的作者是（） A．孟浩然B．杨万里C．贺知章D．李白 四、猜谜语（打一古诗名）（20分） 远看山有色,近听水无声。 春去花还在,人来鸟不惊。（）
(完整版)全国卷高考语文古诗文背诵情景默写训练100题汇总
全国卷高考语文古诗文背诵情景默写训练100题（上） 1、陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是 “，。” 2、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，想到怎么才能得到千万间高楼大厦，能够“，。” 3、屈原《离骚》中的 “，。”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。 4、《逍遥游》中“，”，指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。 5、白居易在《琵琶行》中写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚，都独自一人喝酒的两句是： “，。 6、刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士，没有无学之辈”的两个句子是： “，。 7、庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是“，”。 8、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句是“，”。
9、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“，。” 10、《琵琶行》中，以自问自答的形式，借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“？”。 11、《赤壁赋》中，写苏子扣舷而歌，抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“，”。 12、《行路难》中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心依旧苦闷抑郁的句子是“，”。 13、《庄子?逍遥游》指出，宋荣子不但做到“________，________”，而且能够认清自身与外物的分际，辨明荣辱的界限。 14、白居易的《琵琶行》中“________，________”两句，侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。 15、范仲淹在《渔家傲》中“________，________”两句，既有故土之思，又有功业未建的焦虑。 16、在《诗经·氓》中女子倾诉自己从早到晚、终日操劳的两句诗是“，。” 17、在杜甫《春望》中，写用手挠发、头发稀疏，甚至连发簪都挽不起来的诗句是：“，。” 18、在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人描绘历史英雄人物征战沙场、所向披靡的名句是：“，。”
小学古诗情景题附答案
古诗情境填空 ◎1．小红暑假与妈妈去大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，黄河缓缓流淌，她想起：“_大漠孤烟直，长河落日圆”诗句。夜晚，起伏的山峦上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：“大漠沙如雪，燕山月似勾”来赞美。 ◎2．小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说:“不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。” ◎3．小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃。”可小英雄昂着头说：“我要像石灰一样粉骨碎身全不怕，要留清白在人间” ◎4．小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨。小王对小胖说：“我们赶快回去吧！”小胖说：“_青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。小王，你怎么没有点诗情画意呢！” ◎5．爸爸对小胖说：“有个地方，青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。请用一句诗西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥回答是什么地方的风景，我们要吃的是什么鱼，答对了，你就可以去。” ◎6．我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散。此情此景，让人想起宋代词人（）的：“_争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。” ◎7．爱国将领闻天祥被倭寇在伶丁洋被捕，不肯投降，他气壮山河地说：“__________________ _。” ◎8．我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“_问渠哪得清如许？为有源头活水来__________ _______”，这样，我们才可以学到更多新知识。◎我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：王师北定中原日，家祭无
小学生古诗词知识竞赛测试题[1]汇编
小学古诗词知识竞赛测试题 一、诗句填空 1、远芳侵古道，。选自白居易的《》。 2、，风雪夜归人。选自刘长卿的《》。 3、孤舟蓑笠翁，。选自柳宗元的《》。 4、，粒粒皆辛苦。选自李绅的《》。 5、遥知不是雪，。选自王安石的《》。 6、，蜡炬成灰泪始干。选自李商隐《》。 7、秦时明月汉时关，。选自王昌龄的《》。 8、，古来征战几人回？选自王翰的《》。 9、劝君更尽一杯酒，。选自王维的《》。 10、，夜泊秦淮近酒家。选自杜牧的《》。 二、判断。 1、“至今思项羽，不肯过江东。”项羽是我国秦代起义的领袖，人称楚霸王，后被刘邦打败。（） 2、“夜来风雨声，花落知多少？”写的是秋天花园里美丽的景色。（） 3、宋代诗人陆游写的《示儿》是一首表现他强烈热爱祖国的诗。（） 4、“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”出自张继的《枫桥夜泊》。（） 5、《敕勒歌》是一首汉乐府民歌，“风吹草低见牛羊”是其中的名句之一。（） 6、我们经常用“少壮不努力，老大徒伤悲。”来劝告人们不要太过于悲伤。（） 7、“本自同根生，相煎何太急。”抒发了诗人曹植心情急躁的思想感情。（） 8、“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”是宋代诗人范成大《四时田园杂兴》中的诗句。（） 三、选择。（请把正确答案的序号填在括号里。） 1、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这两句词描写的是（） A、春夜景色 B、夏夜景色 C、秋夜景色 D、冬夜景色 2、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（） A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云 3、下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（） A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、李商隐 E、杜牧 F、孟浩然