七年级语文期末质量检测试题(二)

七年级语文期末质量检测试题（二）

（本试卷共23小题，满分100分，答题时间90分钟）

亲爱的同学，这里是展示你的学识与才华的舞台。要坚信：真情的体验、深入的思考和独特的创新永远是最有价值的！开始吧！

一、积累与运用（13分）

（一）基础字词（3分）

1.辐．射（）叱咤．（）蹿．跳（）

（二）古诗文积累（10分）（2-5题每句1分，第6、7题各2分）

请在下面的田字格中端正的书写古诗文名句和对联。

2. 峨眉山月半轮秋，。（李白《峨眉山月歌》）

3. ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）

4. 故乡，是游子心底的牵挂。是一瓮陈年的酒，一饮就沉醉；是一支曲，一听就动情，所以李白在《春夜洛城闻笛》中说：

，

5. 创新求变是历史变革的不竭动力。物换岁移，总会有新绿上枝头，清代诗人赵翼《论诗》中也表述了与此相同的观点的诗句是：

，

6. 经过一天的学习和工作，傍晚是人们放松、休闲的时刻，走出家门到广场上选择一项自己喜爱的运动方式，既能强身健体，又能愉悦身心。请同学们根据所给上联对出下联：

上联：绳起毽落活力无边；

下联：。

7. 2014年6月15日，一位吃早餐的先生不小心将钱物遗落在餐厅里，店里的监控录像显示：一个中年男士看到钱包，弯下腰，费了好大的劲儿才从桌子的另一侧将钱包和手机够上来。这些都是当着孩子面完成的。此后离开……如果你在现场，你想对那位拿走钱包的男士说什么呢？

二、阅读（37分）

（一）文言文阅读（13分）

（甲）阅读下文，回答问题。（9分）

木兰诗

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

8. 本文出自于宋代（填人名）编的《乐府诗集》。（1分）

9. 解释下列句中加点词语。（2分）

（1）旦．辞爷娘去（）（2）著．我旧时裳（）

10．用形象语言叙写木兰“万里赴戎机，关山度若飞”的情景。（2分）

11．文无闲笔，请分析“朔气传金析，寒光照铁衣”这句话在文中的作用。（2分）

12.木兰是我国古代北方劳动妇女的典范，“当户织”可见其勤劳，代父从军可见其孝心，边疆塞外征战十载足见其勇敢。识其人敦其品，请结合实际谈一谈你从木兰身上学到了哪些并打算如何实践？（2分）

（乙）阅读下文，回答问题。（4分）

玉璞不藏深土，源泉峻急激映而生。然取者不于所生处，以急湍无着手。俟其夏月水涨，璞随湍流徙，或百里，或二三百里，取之河中。凡玉映月精光而生，故国人沿河取玉者，多于秋间明月夜，望河候视。玉璞堆聚处，其月色倍明亮。凡璞随水流，仍错杂乱石浅流之中，提出辨认而后知也。

13. 解释句中加点的字。（1分）

璞随湍流徙．（）

14.请用自己的话叙述“故国人沿河取玉者，多于秋间明月夜，望河候视”的意思。（1分）

15．请根据你对文章内容的理解，概述一下文中拾玉者寻找玉璞的方法，并谈谈从中获得的启示。（2分）

（二）现代文阅读（20分）

阅读下文，回答问题。

这不是一颗流星

王周生

万人体育馆里，人们注视着场地当中那个铺着地毯的圆

形舞台，灯光闪亮，报幕员轻盈地走到话筒前：“下面请看，戏熊。”

我五岁的儿子突然站起来，圆睁着两眼盯住演员出口处。一头黑熊，腰里系着红围裙，右前爪挽个篮子，直立着一扭一摆地走了出来，那笨拙的丑态立刻起人们一阵哄笑。

“妈妈，熊！”儿子嚷着，使劲推推我。

“是的，熊。”我奇怪儿子激动的神态，动物园的熊他不是早见过了吗？

“妈妈，”孩子仍是大声地嚷嚷，“要是这只熊死了，不是有熊皮了吗？”

周围的观众都转过头来，诧异地望着他，不知这孩子为什么要咒这可爱的马戏演员死掉。我对儿子没教养的行为生气了，一把把他按坐在位子上：“坐下！看戏可不许哇啦哇啦！”

“妈妈！”孩子委屈地摇着我的手臂，喃喃说，“有了熊皮，不是可以给阿婆做熊皮手套了吗？”

我的心猛烈一震，孩子水晶般的眼睛望着我，犹如黑暗里一颗闪亮的星。我紧紧地抱住他，眼泪洒在记忆的门里。

阿婆静静地躺在病床上，三天了，中风的脑子始终昏迷着。只是那只未偏瘫的右手总想伸出来摸摸什么。这是一只永远不得空闲的手啊。她做了一辈子奶妈和保姆，长满老茧的手不知换过多少婴儿的尿布，洗过多少孩子的脚丫，也煮过多少味美可口的佳肴。此刻，这只手想干点儿什么呢？想摸摸孩子的脸蛋？想整整孩子的衣服？还是想再一次拎起他的菜篮？

她躺在那里，静静的，静静的。

忽然，一个孩子跑进病房，噌噌地脚步声扰乱了病房的宁静，他跑到阿婆的床头，用胖胖的小手抚摩阿婆满是皱纹的脸，连声叫着：“阿婆，阿婆！”

“呵！”阿婆沉重地叹了口气，中断的思维被稚气的声音唤醒：谁呀，这是谁的声音？哦！这是她带的最后一个孩子－－第19个。如果硬说她有什么偏爱的话，她就最爱这第19个。孩子天真、活泼而又最疼爱阿婆。阿婆拣菜，他忙着端板凳，还常冷不丁地把糖块塞到阿婆嘴里，阿婆真是从嘴里甜到心里。于是她使劲地张了张嘴：“浩－－波－－”，发出三天来第一个声音，然后，她吃力地伸过手来抓住孩子的小手。

“阿婆，阿婆！”稚气的声音更响地震动阿婆的鼓膜，“你好好休息，不要怕打针，要勇敢……”孩子突然顿住了，他看到阿婆红肿的手背，这是冻疮。妈妈给阿婆擦药膏时告诉他的。阿婆本来是不生冻疮的。有一次，三岁的小浩波一个人钻进厨房，好奇地想拎起装满开水的水壶，眼看水壶要从小凳上翻下来了，阿婆一把挡住了它，开水泼了出来，阿婆手背上烫起了好大好大的泡，她缠上了绷带，还和妈妈抢着烧饭，抱孩子。从此，一到冬天，阿婆烫伤的手背就要生冻疮。孩子的小嘴又一次凑到阿婆的耳边：“阿婆，等我长大了，一定给你买一副熊皮手套，你就不会生冻疮了。”阿婆的手更紧地握住了孩子的小手……

阿婆躺在那里，静静的，静静的。是在回首往事？是在向往明天？仿佛等待孩子给她戴上暖和的熊皮手套……

我抹去眼泪，深深地叹了一口气：“孩子，阿婆已经去了，她再也不会回来了。你的熊皮手套她戴不到了！”

“那我昨天晚上怎么还梦到阿婆了呢？”孩子不相信地望着我。

我想跟他说梦的原理，我想跟他说人死了就不能复生，可是我什么也没说，我的模糊的眼睛里只有孩子那星星般的眼睛在一闪一闪。我原以为，孩子天真纯朴的念头像流星一样会转瞬即逝，现在我明白，这绝不是流星，而是一颗心，这颗心比大人们更真诚更纯洁。

16. 给下列词语中加点的字注音。（2分）

⑴笨拙．（）⑵佳肴．（）⑶系．着（）⑷偏瘫．（）

17. 解释加点词语在句中的意思。（2分）

（1）报幕员轻盈

．．地走到话筒前：“下面请看，戏熊。”

（2）“呵！”阿婆沉重地叹了口气，中断的思维被稚气

．．的声音唤醒

18.本文采用了哪一种记叙顺序？结合文章内容说说这样写的好处。（3分）

19. 文中“我的心猛烈一震，孩子水晶般的眼睛望着我，犹如黑暗里一颗闪亮的星。”意蕴丰富。请从修辞

方法的角度进行赏析。(4分)

20．结尾一句采用议论笔法，饱蘸感情，言近而旨远，你怎样理解作者发此感慨的用意？（4分）

21．阿婆爱孩子，孩子也爱阿婆。作者有感于成人心灵世界的雾霾，感受了孩子真诚纯洁的本心。请结合生活实际谈谈你有何感悟？（5分）

（三）名著阅读（4分）

22．古今中外文学名著塑造了无数具有高尚品德的人物形象，这些形象历经岁月的淘洗而愈发熠熠生辉。

请从你阅读下面文段，回答问题：

看着外祖父这些鬼把戏，我好笑又厌恶，而外祖母只觉得可笑。

“你算了吧！”她安慰我说：“怎么回事啊？老头越老，反倒越糊涂了！他八十岁的人了，也同样倒退八十！让他糊涂去吧,看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包，怕什么！”

⑴上面这一文段节选自小说《》，作者是

⑵小说中的外祖母是一个怎样的人？请结合原著概括。

23.以下两个作文，任选其一。

作文⑴题目：且行且暖

作文⑵阅读下面材料，选择你感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

希腊哲学家季诺，经常在雅典的市场里讲授他的哲学。开始时有点玩票的性质，因为他有一艘货船，货船的收入使他衣食无忧，也使他看起来更像个生意人。

有一天，季诺的货船在暴风雨中沉没了。当不幸的消息传来时，季诺竟松了一口气说：“命运之神啊，真是谢谢您！托您的福，今后我只能以哲学为职业，也只能靠此维生，别无他法。”

只剩哲学一途的季诺，后来成为了著名的斯多葛学派的创始人。

这就如同犹太法典所说的：“上天所做的任何事，都是为了最好的结果。”或许，上天的计划并不完美，其中也有疑云满天、难以理解的时候，但是只要有信心，你将发现所有的这一切都是为了最好的结果。

是的，每一个困难和障碍，事实上都是一种隐藏的祝福，都是上天的厚遇。

作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。

②除诗歌外，文体不限。

③不少于600字。

④文中出现的地名、校名、人名，请用“X X”代替。

命题审题：董鑫华丁丽娟