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统 计 专 业 技 术 人 员 继 续 教 育 学 员 登 记 表

统 计 专 业 技 术 人 员 继 续 教 育 学 员 登 记 表

统计专业技术人员继续教育学员登记表

来访人员登记表(模板)

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XXXX有限公司二○一三年三月十五日 Word 文档

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有人问我,爱情是什么?我不知道,也无从回答,我只知道,为了遇到那个人,我等待了很多年,甚至快要忘了自己到底寻找的是什么? 是心灵的寄托还是真实的感受,我不知道,也不在乎,我执着于这份寻觅,我也不怕世事沧桑,更不怕容颜老去,哪怕还有一丝微弱的光,我都会朝着光芒勇敢的追逐。 爱情的世界里,究竟是什么样子?我曾经问了自己无数遍,我想象着,却给不出任答案。我只知道:我要遇见你,我渴望见到你,我要把全部的爱给予你!我为什么如此渴望爱情?因为我相信我们的爱情早已命中注定。 都说,住在爱情世界里的人会变傻,她的欢喜和忧愁都会牵动着你的心,她哭了,你会心疼不已;她高兴,你会开心一整天。 你会无时无刻的关注她的喜怒哀乐,第一时间回复她的消息,只要有时间,你的脑海里都是她的影子,为了让她开心快乐,做什么都是值得的。从此,你的世界里最重要的人就变成了她。 有时候,你们也会吵架,可你从来不生气,因为你爱她,换作别人你会置之不理,而她的一句玩笑话你都会深思半天,到底是自己哪里做的不够好。 因为你怕她生气,怕她伤身,怕她不够幸福,你只想把全世界的爱都给她,这样的吵架让你更心疼、更深爱她。 而他也和你一样,小心翼翼的呵护你们的爱情,都愿意为对付出,都愿意对是那个被爱多一点的人。 爱情的世界里,没有对与错,只有爱与被爱,两个人都想多爱对一点点,都想做那个爱的最深的人,她会把你放在心底,让你聆听她想你时的心跳,让你感受连呼吸的空气都有你的味道。 有人说,爱情有保鲜期,哪怕两个深爱的人,也逃不了魔咒。 还有人说,男人比女人更容易动情,也更容易放弃爱情,甚至移情别恋,而我却笃定爱情的世界里只有你和我. 还记得吗?你曾经无数次问我,什么时候去看你,而我尝不想时刻在你身边!或我们的爱情就是适合天南海北各居一,也这才是我们爱情保鲜的秘籍,静静的欣赏,悄悄的守望,深深的爱着 . 最美的爱情莫过于,一起漫步夕阳西下,看岁月写满人世繁华,一起欣赏落日余晖,听时光吟唱岁月静好。 Word 文档

中小学教师继续教育培训登记表(十三五)

贵州省中小学教师继续教育 (2016-2020年) 培 训 登 记 证 贵州省教育厅中小学教师继续教育工程办公室制 1

登记说明 1、此证根据《贵州省中小学教师继续教育登记管理办法(试行)》(黔教师发[2011]263号)文件精神制定,用于全省中小学教师继续教育学时登记。中小学教师凡参加符合上述文件规定的有关培训,培训学时均按规定进行登记。 2、学时登记由学校指定登记员和审核员负责。登记员按规定 进行登记并签字,经审核员审核签字后由学校领导签字确认。登记证原则上由学校统一保管,任何人不得擅自登记或涂改。 3、登记证含表1至表7。其中表1、表2为集中培训学时登记;表3为远程培训学时登记;表 4、表5为校本培训学时登记;表6为其他培训学时登记;表7为学时登记汇总。具体登记要求见各表填写说明。 4、学校每年度须对每位教师培训登记情况进行汇总,并填写《培训学时年度汇总表》(表7),交县级中小学教师继续教育工程办公室审核盖章后认可。 5、本登记结果是中小学教师年度考核和发放中小学教师继续教育合格证的重要依据;中小学教师继续教育合格证是实行教师资格再认证的必备条件。各级教育行政部门、学校和中小学教师要高度重视并认真做好学时登记工作。 6、本登记证复印无效,请妥善保管,不要遗失。 近期免冠照片 (加盖学校公章有效) 姓名 性别 出生年月 工作时间 任教学科 职务(职称) 工作单位 2

1天8学时、半天4学时计算填写。2、参加集中培训一次连续在20天以上的,最多只按20天计,即只登记160学时。 3

4

一栏中填写的学时数,按“培训模块学时数”的50%计算。 5

人员信息登记表(基本信息)

部门招聘人员信息表 表1

笔试(1) 表2

笔试(2) 您是怎样理解以下各项鹏驰一站文化理念的? 1、鹏驰一站团队愿景:完美追求 您的理解是: 2、鹏驰一站身份定位:引领汽车消费时尚,追求汽车完美服务您的理解是: 3、鹏驰一站企业目标:精品工程,一流名店 您的理解是: 4、鹏驰一站企业使命:提升顾客价值,服务成就梦想 您的理解是: 5、鹏驰一站企业精神:精诚恒久 您的理解是: 6、鹏驰一站管理观:严细始终、和谐如一、高效至尊 您的理解是: 7、鹏驰一站质量观:疏忽一等于失去百分之百 您的理解是: 8、鹏驰一站顾客观:以心换心,一诺千金 您的理解是: 9、鹏驰一站品牌观:产品源自人品 您的理解是: 10、鹏驰一站服务观:用心服务每一刻,真诚善待每个人 您的理解是: 11、鹏驰一站人才观:诚以做人,精以做事 您的理解是: 12、鹏驰一站竞争观:最大的对手是自己 您的理解是: 13、鹏驰一站团队观:同心携手,全力致胜 您的理解是: 评分及评语:

面试 表3 评分及评语: 性格测试 表4 评分及评语:

互动测试 1、企业按类型来分,可以分为生产型企业和服务型企业,作为服务型企业的员工,您认为应具备哪些特殊的素质?您认为你是否具备这些? 2、您为什么想来鹏驰工作?与您的目标有什么联系? 3、您打算从哪几个方面做好您应聘的这项工作? 4、您最遗憾的一件事是什么?您认为是什么原因造成的? 5、鹏驰公司每个部门、每个课都进行独立核算,这样各部门或课之间容易造成利益冲突,如您在今后的工作中遇到此类问题,您将如何认识与处理? 6、当顾客对我们的服务,或者是我们的硬件设施,或者是我们的员工不满意,有投诉意见,您如何处理顾客的投诉? 7、如果您是一家大公司的老总,您认为您会聘用现在的您吗?请诚实回答。理由何在? 8、您认为在何种状态下,您愿意在鹏驰安心工作一辈子?理由何在? 9、您是如何看待跳槽的?您在哪几种情况下会跳槽?

员工信息登记表详细模板

员工信息登记表(样表) 填表说明: 1、填写时尽量全面、完整。若此栏为空,请填写“无”。 2、有具体选项的栏请在符合的选项后打“√”,所有涉及时间的格式为:“2010-05-06”。 3、涂灰部分由各单位人力资源部填写。 4、请严格按照样表格式填写,将个人经历及业绩获奖情况填写全面 一、基本信息 二、学历及学位信息(根据时间顺序,从大中专以上学历/学位开始分列填写)

三、职业(执业)资格证书 注:交通部监理工程师证书的“专业类别”指“监理专业”,请在资格证书名称后标明红本或绿本。 四、职称证(自助理级别开始填写) 五、员工简历

六、家庭成员关系(本项仅中咨集团任命的中层干部需要填写,其他员工可不填)

松开的 记忆,飘落的莫名的尘埃,像起伏的微风,拂过脑海,留下一份情愁。一条街,没有那些人,那些身影,却能来回徘徊穿梭。街,行走时,纵然漫长,漫长,有时只为听一颗流动的心的呓语。沉默,倔强,回望,忘记,记住,一切像断了的弦,有时希望生活简单就好,有时却又莫名的颓废其中。 有些路,只能一个人走;有些事,只能一个人去经历。粗读加缪、萨特的存在主义,它告诉我,人就是非理性的存在。光秃秃的枝桠、清寂的清晨、流动的阳光,飘落于心,或快意,或寂寥,映照心境,然而,有时却只属于那一刻。总之,一切只是心情。 人生的画面一幅幅地剪辑,最后拼凑出的是一张五彩斑斓的水彩画,有艳丽的火红色,凝重的墨黑以及一抹忧郁的天蓝色。人的记忆很奇特,那些曾经的过往,就像一幅幅的背景图,只有一个瞬间,却没有以前或以后。比如,只能记得某个瞬间的微笑,只能在记忆的痕迹寻觅某时刻骑着单车穿过路口拐角的瞬间,却都不知晓为何微笑,为何穿过街角。 一切,有时荒诞得像一场莫名情景剧。然而,这就是生活。 曾经的梦,曾经的痛,曾经的歌,曾经的热情相拥,曾经的璀璨星空。 也许,多年以后,再也见不到的那些人,和着记忆的碎片飘荡而来,曾经伴着我们走过春华秋实。天空蔚蓝,杜鹃纷飞,飞过季节,曾经萍水相逢,欢聚一堂,蓦然回首,唯歌声飘留。让人忆起《米拉波桥》里的诗句:夜幕降临,钟声悠悠,时光已逝,唯我独留。

人员信息新登记表

人员信息登记表 五寸 彩色 生活 照片 (附电子照片或粘贴纸质照片) 姓名联系电话 现单位职务 应聘单位□阳光保险集团□阳光财产保险□阳光人寿保险岗位类别□销售类□非销售类 应聘部门应聘岗位/职务

基本信息 姓名性别民族一寸 免冠 照片 (附电子照片或 粘贴纸质照片)政治面貌籍贯出生年月 最高学历学位毕业院校专业 第一学历毕业院校专业 外语水平职称婚姻状况 身高cm体重kg 血型 户口所在地身份证号入党时间 家庭电话手机号码E-mail 现居住地址及 邮编 紧急联系人关系 紧急联系电话 有何爱好特长 工作经历起止时间在何单位工作职务/职级 下属 人数 工作职责(概要)证明人证明人电话

在您过往的工 作中,您最满意的成绩(至少三 项) 荣 誉 / 奖 励 时间 获得何种荣誉/奖励 授予单位 证明人 学 习 经历 (含高中) 起止时间 在何学校学习 学历/学位 专业 研究方向 证明人

培 训 经 历 起止时间培训内容培训单位所获证书 家庭关系姓名关系年龄工作单位职务父亲 母亲 配偶 子女 兄弟 姐妹 主要 社会 资源 姓名关系年龄工作单位职务本次拟调换工作原因

离职说明 脱离原岗位时间 (请涂黑或将■复 制到您的选项上) □已脱离□未脱离,预计需脱离岗位时间天 有无违规违纪情况是否受到过处分 有无经济问题有无违法犯罪情况 应聘本岗位的优势 上年度业绩 上年度量化业绩上年度非量化业绩 工作设想与预期达到的目标应聘管理人员:工作开 展设想和预期能够取 得何种成效; 应聘分支机构班子:预 期机构保费规模、市场 份额等量化目标,以及 险种结构、经营效益、 开展工作思路等; 应聘销售人员:预期保 费收入、险种结构、效 益水平等量化目标 (如本页不够可另附材料) 本人将恪尽职责,全力以赴,达成以上目标。 签名:年月日 其他信息 档案存放地 应聘渠道 (请涂黑或将■复 制到您的选项上) □招聘网站□猎头公司□公司网站□报纸广告□招聘会 □朋友告知□业内推荐,推荐人及所在公司(请填写) □公司内部推荐,推荐人□其它渠道(请填写): 有无亲属在阳光保险就职(请涂黑或将■复制到您的选项上) □无□有:姓名:部门:职务: 若应聘的岗位由于某种原因不能录用您,您愿意(请涂黑或将■复制到您的选项上): □接受其他岗位□将材料保留在人才库

职工档案登记表

海昌公司职工档案登记表 部门: 岗位: 入职时间: 年 月 日 姓 名 性别 婚否 民族 相 片 文 化 程 度 政治 面貌 户籍种类 (户口性质) 技术等级 或 职 称 岗位工种 技术等级或职称证号码 身 份 证 件 证件 号码 户籍所在地 住 址 省 市县 家庭电话 现详细住址 区 街道 社区 号 联系电话 (手机) 用工形式 ○全日制;○其他用工:□非全日制 □返聘离退休人员 □聘用下岗、内退人员 □外单位借用人员 □实习生、勤工助学人员 □劳务派遣人员 □促销人员 □其他人员: 工作简历 工作起止时间 工作单位名称 工作部门 离职原因 主要家庭成员 情 况 关系 姓名 所在工作单位名称 联系电话 职工意见 以上填写内容属实,如有虚假,愿依法承担责任。 填表人: 年 月 日 注:1、本表应由职工本人填写,存入职工档案备查。

以下由办公室填写 职工劳动合同、工资、社会保险等基本情况记载 用工形式 1、全日制○(应当签订劳动合同); 2、其他用工○(不必签劳动合同,但要签劳务协议):□非全日制□返聘离退休人员□聘用下岗、内退人员□外单位借用人员□实习生、勤工助学人员□劳务派遣人员□促销人员□其他人员: 全日制用工签订劳动合同时间年月日开始 试用 时间 年月日正式 录用 时间 年月日 其他用工签订 劳务协议时间 年月日年月日年月日实行何种工时 制度(全日制职工填写)□标准工时制□综合计时制 □不定时 工作制 劳动合同期限分类□固定期限; □无固定期限; □完成一定工 作任务为期限 首次签订劳动 合同期限 年 首次次劳动 合同 起始时间 年月日 至 年月日 岗位工种约定工资形式计时,计件工资总额元其中:基本工资元岗位工资元其他元 参加社会保险的 险种 养老保险失业保险医疗保险工伤保险生育保险是否参加该 社会保险 □是□否□是□否□是□否□是□否□是□否保险卡代码 技术职称技术职称证书 编号 发证机关 职业技术资格证名称及等级 职业技术资格 证书编号 发证机关劳动合同变更、续订、终止、解除记录 变更内容及时间 年月日 续订时间及期限年月日续订年。自年月日至年月日止。 终止原因及时间 年月日 解除原因及时间 年月日经济补偿发放 其他记录

安全教育培训记录表

安全教育培训记录表

参加培训教育人员(亲笔签名) 注:签名处不够时,应将签到表附后。 安全教育培训记录表

参加培训教育人员(亲笔签名) 见安全教育会议签到表 注:签名处不够时,应将签到表附后。 安全教育培训记录表

参加培训教育人员(亲笔签名)见安全教育会议签到表 注:签名处不够吋,应将签到表附后。 安全教育培训记录表

培训提纲:1.思想路线和方针的教育,一是提高各级领导干部和广大职工群众对安全生产重要意狡的认识,从思想上、理论上认识社会主义制度下搞好安全生产的重大意艾,以增强关心人、保护人的责任感,树立牢固的群众观点。二是通过安全生产方针、政策教育,提高各级领导、管理干部和广大职工的政罠水平,使他们正确全面地理解党和国家的安全生产方针.政疑,严肃认真地执行安全生产方针、政罠和法规。 2、劳动纪律教育,主要是使广大职工懂得严格执行劳动纪律对实现安全生产的重要性。企业的劳动纪律是劳动者进行共同劳动时必须遵守的规则秩序。反对违幸指挥,反对违幸作业,严格执行安全操作规程,遵守劳动纪律是贯彻安全生产方针,减少伤亡事故,实现安全生产的电要保证。 3、使工人了解企业的基本生产槪况;施工(生产)流程、方法;企业施工(生产)危险区域及其安全防护的基本知识和注意事项;机械设备,厂(场)内运输的有关安全知识;商处作业安全知识;生产(施工)中使用的有毒有害原材料或可能散发的有毒有害物质的安全防护基本知识:消防制度及灭火器材应用的基本知识;个人防护用品的正确使用知识等等。 4、进行安全技能教育,就是结合本工种专业待点,实现安全操作、安全防护必须具备的基本技术知识要求。每个职工都要熟悉本工种、本岗位专业安全技术知识。安全技能知识是比较专门、细致和深入的知识。它包括安全技术、劳动卫生和安全操作规程。国家规定建筑登高架设、起重、焊接等特种作业人员必须进行专门的安全技术培训,并经考试合格,持证上囱。 5、在开展安全生产教育中,结合典型经验和事故教训进行教育,因此,要注意收集本单位和外单位的先进经验及事故教训。宣传先进经验,既是教育职工找差距的过程,又是学、赶先进的过程。事故教育可以从事故教训中吸取有益的东西.防止今后类似爭故的发生。 参加培训教育人员(亲笔签名) 注:签名处不够时,应将签到表附后。 安全教育培训记录表

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