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大班语言《落叶》

大班语言《落叶》

活动目标:

1、通过欣赏散文,理解内容,感受秋天叶落的优美意境。

2、丰富词汇“飘落”

3、初步学习散文中拟人与夸张的修辞手法并尝试仿编。

活动重难点:

1、活动重点:通过看、听、说等多种教学形式,激发幼儿学习兴趣,帮助幼儿理解散文内容,感受散文的语言艺术美。

2、活动难点:在理解散文的基础上,进一步拓宽幼儿的想象力,尝试仿编。

活动准备:

1、引导幼儿感受秋季气候的变化,了解相关季节气候变化对人类、动植物的影响。

2、教学挂图一幅

活动过程:

一、谈话引入。

师:小朋友,你们知道现在是什么季节?(秋天)

师:(出示树叶)秋天来了,树叶从树上飘落下来,这些美丽的秋叶都飘到哪里去?

二、欣赏散文,理解散文内容。

1、初步感受作品的优美意境。(幼儿完整欣赏教师朗诵一遍。)

师:秋叶儿飘到的地方可真多,今天,老师要请你们来欣赏一首散文诗,题目叫《落叶》,听听看在这首散文诗里,这些美丽的秋叶都落到哪里去了,好吗?

提问:师:听了这首散文诗以后你有什么感觉?

师:散文诗名字叫什么?

师:散文诗说树叶都落到哪里去了?

2、教师配以图片再次朗诵散文诗一遍,。

师:小朋友说得真好, 这么美的诗里有许多很优美的诗句,让我们再一起来仔细地欣赏一遍吧。

3、引导幼儿领会理解散文诗的内容。

(1)提问:秋风吹来了,树上的树叶发生了什么变化?丰富词汇“飘落”。

(2)提问:树叶落在了沟里?谁看见了,把它当做什么?

大班语言《落叶》

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