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议论文精读篇目

议论文精读篇目

前言:议论文是今年高考作文的热点。一篇优秀的议论文必须符合以下要求。

一、有一个好标题。议论文标题不宜散文化,要么以论题为标题,如“让纪念闪耀理性的光芒”、“遭遇挫折,笑对痛苦”、“守卫精神火种”,要么就直接把文章的中心论点作标题,如“勿为情所障目”、“双赢,你我共辉煌”。

二、论点明确集中。论点是议论文的灵魂,一篇议论文一定要在开头明确摆出全文的中心论点,要么开门见山,提出论点,如“让纪念闪耀理性的光芒”,开篇第一段直接摆出了全文的论点;要么形象引出论点,这种方式更佳,如“守卫精神的火种”,第一段用排比的手法引出全文论点,而“双赢,你我共辉煌”更以一组排比句引出全文论点,这种提论点的方式更佳,所谓先声夺人,一下就吸引住了阅卷老师的眼光。

三、文体规范,结构严谨。议论文是说理的文章,因此,结构一定要有条理性。这里提供几种议论文的结构方式。第一种“提——正——反——联——结”五字法。如“让纪念闪耀理性的光芒”、“遭遇挫折,笑对痛苦”、“勿为情所障目”。第二种“分论点环环相扣式”,如“勿为情所障目”。第三种“事例并列式”如“双赢,你我共辉煌”。

四、事例论证,内容充实。写议论文切忌空发议论,要用具体事例论证,但注意,运用事例要典型,要采用概括评点式,切不可叙述或描写。这几篇范文在事例运用上非常典型。可借鉴。

五、有一个好结尾。或提出号召,或提出希望,语言要铿锵有力,或富有抒情意味。

下面提供几篇高考优秀作文,望同学们精读。

让纪念闪耀理性光芒(一)

(以“纪念”为话题。2005年山东高考题)

纪念是内心情感的涌动,但又不是感情的无节制挥霍;纪念需要行动来升华,但又需要理性的引导。(中心论点)

真正的纪念是心灵的回响,是历史的回音;它审视过去,启迪未来……

黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而就是这样一个天生严谨自律的民族,就在一个狂人的引诱下,陷入了战争的渊薮。60年前的那幕惨剧:生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往者的审视中找到道德的标杆,也找到了纪念的理由。德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色、稀薄那呼声:修建集中营纪念馆,全力处理战后的善后问题,还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪!德国人在60年里不断地反思,不停地纪念,终于完成了灵魂的自我救赎。德意志民族向世界展示了理性的力量,也赢得了世人的尊敬!

可见理性的纪念才是正确的纪念,理性让纪念闪耀出人性的光辉。(正面论证)

但纪念一旦脱离理性的制约,它就会变成不可控制的魔鬼。日本在60年前那幕渗剧中同样扮演了不光彩的角色,作为亚洲地区的主要刽子手,日本犯下的罪行罄竹难书。往者已矣,大和民族的纪念却是如此这般:右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”,还妄图为二战罪行翻案;不顾史实修订历史教科书,文过饰非,美化侵略罪行;更有首相一年一度的靖国神社“拜鬼”……日本这种偏离理性范畴的“纪念”活动,自然得到各国人民的一致谴责。有句话说得好:“跪着的德国人比站着的日本人更高大!”(反面论证)中国在抗日战争中付出巨大的代价才取得胜利,中国人民自然无法容忍这种倒行逆施的行为。于是各地都掀起了声势壮大的抗议和纪念活动。但近来这些纪念活动在少数激进分子的鼓动下出现了打砸抢日货商店的不理智举动。群众爱国的赤子之心可以理解,但纪念并不是感情的挥霍,非理性举动无益于解决问题。我国领导人多次表达出严正立场,但同时并不关闭中日会晤的大门,“前事不忘,后事之师;以史为鉴,面向未来”无疑就是对过去痛苦最理性,也是最深刻的祭奠。(联系现实论证)人不能忘本,“忘记过去,就意味着背叛”。而高贵的心灵在铭记苦难,咀嚼苦难过后,方能理智的纪念苦难。当纪念的洪波涌动时,忽忘用理智的闸门控制情感。(结尾)

遭遇挫折笑对痛苦(二)

(以“遭遇挫折与放大痛苦”为话题)

人之一世,殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,犹狂风之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心脏。百世沧桑,不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉;万古旷世,又不知有多少内心懦弱的人因受挫折放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折,我们不应放大痛苦,而应直面人生,缩小痛苦,直至成功的一天。(中心论点)

“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可谓“时运不济,命途多舛”,然而直面挫折,他却能达人知命,笑看人生。试想,如果没有王勃开朗阔达的胸襟,哪能有他吟放出“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱?

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白,在遭遇仕途不顺的挫折后,他沉寂了吗?消沉了吗?没有。“长安市上酒家眠”,笑对痛苦,面对挫折他拂袖而去,遍访名山,终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀!

由此看来,面对挫折,我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔;面对挫折,我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥淖中越陷越深;面对挫折,我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折,缩小痛苦,才是明智的选择。相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中,结果将不堪设想。(正面论证)刘备面对失去二弟的挫折,因兄弟之情无法释怀,放大痛苦,结果在痛苦中做出错误决定,贸然出兵伐吴,落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可叹!(反面论证)

前事不忘,后事之师。古人已经为我们做出了太多的榜样,也留下了太多的遗恨。在现在竞争日益加剧的社会里,挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦,将会终身遗憾。遭遇挫折,就当它是一阵清风,让它从你耳边轻轻吹过;遭遇挫折,就当它为一阵微不足道的小浪,不要让它在你心中击起惊涛骇浪;遭遇挫折,就当痛苦是你眼中的一颗尘粒,眨一眨眼,流一滴泪,就足以将它淹没。(结合现实论证)

遭遇挫折,不应放大痛苦。擦一擦额上的汗,拭一拭眼中欲滴的泪,继续前进吧!相信总有一天你会看见蓝蓝的天,白白的云,青青的草,还有你嘴角边甜甜的笑……(结尾)

勿为情所障目(三)

(以“感情亲疏和对事物的认知”为话题。2003年全国高考题)

古人云:一叶障目,不见泰山。在茫茫人世中浮沉的我们,有时总不免对事物产生错误或肤浅的认知,然而有谁想过,蒙蔽我们真实的双眼的,也许就是每个人都具有的“情”呢?

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