高中英语文学欣赏课教学实践研究

高中英语文学欣赏课教学实践研究

冯海波

【摘要】随着新课改的进一步深化，高中英语的教学方式发生了巨大的变化，许多高中学校开始开设英语文学欣赏课程，但是由于很多人并没有认识到高中英语文学欣赏课的重要性，而且很多教师也并没有掌握正确的教学方法。本文主要对高中英语文学欣赏课的教学实践展开研究。

【期刊名称】考试周刊

【年(卷),期】2017(000)086

【总页数】1

【关键词】高中英语；文学欣赏；教学实践

【文献来源】https://https://www.wendangku.net/doc/1e19104703.html,/academic-journal-cn_examination-weekly_thesis/0201222871743.html

一、开设高中英语文学欣赏课的可行性和必要性

1. 可行性

考虑到高中学生的英语水平较低，许多人开始质疑开设英语文学欣赏课的可行性。对于这个质疑许多英语界的名师做出了回应，他们大多数都表示支持，其中一位老前辈季羡林的回答很简洁却引人深思，他说：“我不记得英语课是怎么上的了，我只记得课本里有《莎氏乐府本事》《泰西五十轶事》和《天方夜谭》”。其实英语文学作品所表达的感情和中国文化是有一定的共通性的，对高中阶段的学生来说并不是可望而不可即的，因此开设英语文学课程是非常可行的。

2. 必要性