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教育工作者先进事迹推荐材料

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该同志在工作中始终坚持四项基本原则,坚持党的路线、方针、政策,拥护党的领导。热爱教育事业,全面推行素质教育,积极投身课程改革,遵纪守法,遵守师德,依法执教,爱岗敬业,勇于探索、创新,积极改革。

在教学中加强学习方法的指导,积极引导学生探究各类问习题,培养学生的创新意识。重视学生思想工作教育,从生活上给予学生关心,从学习上积极鼓励,并用学生身边的事例加以引导和教育。经常开展实践活动,使学生对学习产生了浓重兴趣,并增强了克制困难的自信心,鼓足了学习干劲。并引导每个学生根据自己的实际制订了一个得当的学习目的,并鼓励他们努力完成目的。

教学过程中,严格做到教学“六认真”,抓好了单元复习小结工作,勤于辅导,设立了帮扶对象,使每一个后进生学有所得,转化后进生工作得到了落实。并有针对性的进行了各种尝试,采取了分层教学,使优生的培养和差生的转化都获得了良好的效果。

在课堂教学中,重视讲练结合,并根据新大纲和教材要求开展各种活动,尽自已的最大努力激励学生的兴趣,最大程度加强学生的自觉性的教育,同时加强了课前预习指导,希望学生做到一看二练三归纳。即让学生先看教材,对教材中的概念和例习题先看,用一些符号标明自己的问习题,然后对每节后面的练习做尝试性的练习,最后归纳自

己学习的收获。

在班级管理工作中,耐心细致地做好每一位学生的思想工作,像母亲一样关爱自己的学生,大胆培养学生干部,开展丰富多彩的班级活动。如:篮球比赛、拔河比赛、体操比赛、演讲比赛、书画、剪纸比赛、手工制作、文艺晚会、我为学校添光彩、春游等。培养学生集体荣誉感和良好的行为习惯、学习习惯、卫生习惯,形成了良好的班风、学风。所任班级屡次被乡、校评为优秀班级,20XX年5月所任教的20XX 级5班被评为县级“优秀班集体”。20XX年5月被评为乡“优秀班级”。总之,该同志无论在师德师风方面,还是在教育教学工作中,都堪称标兵。

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