学习王华事迹心得体会范文

学习王华事迹心得体会范文

王华同志的感人事迹：

援疆要做主人，不做客人，更不做看客，是王华同志的肺腑之言。

抓项目实。2018年12月初，刚到四师，王华同志就买了一张伊犁地图，赴团场、到连队、下基层，带领大家开展一系列调研。由于调研充分，项目安排得也非常实在有序，三年50多个项目已经全部完成。

解难题实。2018年春节，王华同志去医院调研察看，发现病房极为紧张，但新的医院已经规划在可克达拉市的建设中，医院改造并未立项。他4次撰写申请和报告，无数次跑省前指和相关部门，最终得到上级的认可并落实了2500万元的启动资金。如今，17层的四师医院综合大楼已经投入使用，成为民生援建的标志。

搞服务实。新疆招商引资不容易，我们都要出点力，办实事。王华同志经常这样念叨。他利用回镇的机会向企业家们宣传四师、宣传开发区。丹阳电缆厂就是由于王华的牵线而落地的。在他的带动下兵团分区的发展蒸蒸日上，目前已经落地36个产业项目，总投资达165亿元，刘延东副总理在视察园区时也给予充分肯定。

他善于读书。来疆伊始，就制定了100本书的读书计划，到他离世前，已经读了90多本，记有12本读书和工作笔记。

他真诚待人。他常对我们说：我把你们领到新疆来，一定要一个不少地完完整整地带回去。得知昭苏老百姓的关节炎发病率高，他组织启动阳光行动，募集资

金，为困难者免费治疗。

他严格自律。每年安排2亿多元的项目资金，王华同志从不接受受援单位的吃请和礼品。每次开会，他都说廉政要求，大家一定要时刻记在心上，同时也请大家监督我。

王华走了，但精神留下了，我们会一直想念他、纪念他、学习他!

镇江日报司马珂，因为细节，王华感动了我

做记者近二十年，看过也参与过一些先进人物的宣传报道。看到此类报道，有时也会心存疑惑。报道内容是不是有所拔高?国庆过后，报社给我下了去新疆采访王华先进事迹的任务，应该说，我是带着问号，踏上了新疆采访之行的。

第一天，我们去了王华的办公室。让我印象最深的是王华留下的日记本。7本，堆起来有30多公分厚，一年365天，天天都有记录。

从一个侧面来看，他是一个做事认真严谨的人。比如，会议记录中，有费解的，他会在旁边注明一头雾水，说明他在琢磨问题，在理解会议精神;比如，日记中他每天的行程安排地很满，可以看出他工作节奏紧张有序，忙而不乱;比如，双休日要给两个母亲打电话

在日记中，我们也能感受到他的精神世界。比如，入疆第二天，他除了定下了夜间不随便外出，不去南疆、不自己开车出远门的纪律，还用红笔给自己定了一条多看多听，少谈少议论是非的要求。能看得出他到了一个新的环境后，有一种寻求突破、信心满怀的感觉。

王华同志精神学习：

王华同志是援疆干部、公务员、共产党员的好榜样。在今后的工作中要向王华学习，学习王华情系新疆、热爱人民、献身兵团的奉献精神，自觉从兵团的性质、

地位、职能和使命出发立身行事;学习王华俯下身子、求真务实、真抓实干的工作态度，在新疆这片热土上作出自己的贡献;学习王华把兵团当家乡的主人翁精神和恪尽职守、身先士卒、敢于担当的工作作风，立足本职工作，以饱满的工作热情做好各项工作，用敬业奉献铺就无悔援疆路。

活着是援疆的旗帜，倒下是援疆的基石。更多如王华一样的援疆干部，奉献在此、牵挂在此，有的眼睛几近失明仍坚守岗位，有的妻儿重病无法陪护，有的父母离世未能见上最后一面。教育援疆、医疗援疆、产业援疆、科技援疆、人才援疆五加二，白加黑，除了吃饭、睡觉，就是工作，是很多援疆干部的真实写照。鲁迅说：无穷的远方，无数的人们，都和我有关。对于他们来说，苦不抱怨，因为这是使命的召唤;难不退缩，因为这是笃定的信仰;累却心安，因为这是光荣的职责。

与太行山上新愚公李保国、活在身边的理想邹碧华一样，王华与更多的援疆干部，用自己的选择，回答了新时代如何做一名合格共产党员的考题，堪称两学一做的典范。走过流血牺牲、毁家纾难的时代，不再有战火烽烟、枪林弹雨的考验，然而对于共产党人，使命的召唤从未停止，笃定的信仰更不能动摇。8800多万党员以榜样为指引，在学上用真功，在做上见真章，在平凡岗位上义无反顾地默默坚守，在群众需要时毫不犹豫地挺身而出，必能凝聚起不可战胜的磅礴力量，挺起民族复兴的坚实脊梁。

我们要学习王华同志热爱新疆、热爱兵团，心系群众的公仆情怀，用实际行动密切党和人民群众的血肉联系;学习他爱岗敬业、恪尽职守、锐意进取的担当精神，努力创造无愧于时代、经得起时间检验的业绩;学习他心中有民、一心为民，全心全意为群众谋利益，自觉践行共产党人的人生价值观和精神追求的高尚品质。

学习王华同志的先进事迹与两学一做学习教育相结合，掀起向和王华同志学习的热潮，通过学习，大家要在工作中要敢于担当，善于创新，进一步增强做好本职工作的使命感和紧迫感，做到不忘初心、继往开来，进一步激励和引导全体党员自觉加强党性修养，营造学典型、促典型、做典型的良好氛围。

学思践悟学习情况汇报

竭诚为您提供优质文档/双击可除学思践悟学习情况汇报 篇一：学思践悟心得体会 学思践悟心得体会 韩向花 中纪委书记王岐山曾谈到，学习、思考、实践、感悟是一个学而思、思而践、践而悟螺旋式上升，循环往复的过程，永无止境。学习必须紧密联系思想和工作实际，深得进去、浅得出来。在“学思践悟”的风气中，我们学校开展了一些列的活动，这里以”新一轮的观课议课“为例，谈自己的深切体会。 学习是永葆生机与活力的前提和基础。当今世界已进入知识和信息化时代，很多知识需要我们重新学习，很多领域需要我们重新认识与把握。时代发展日新月异，学习如逆水行舟，不进则退。我们一定要坚持学习、锲而不舍，做到温故知新、闻一知十，学而不已、日有所进。 思考是探讨分析并破解难题的有效办法。“世事深如海，要得细思量。”人贵善思。学习不善于思考，就会对许多问

题一知半解、困惑不解。通过思考，就可以获得真知，力求把握事物的基本特征，起到举一反 三、触类旁通的作用。新形势下，我们各项工作肯定会遇到许多新情况、新问题，我们一定要审时度势，密切结合实际，认真思考，深入辨析，使学习与思考的过程成为创新与超越的过程。 学习与思考的落脚点在于实践。“一语不能践，万卷徒 空虚。”施耐庵在《水浒传》中曾用“赵括徒能读父书，文 斌殒命又何愚”两个典故告诉我们，只有书本知识而没有实践经验，只重“知”而不重“行”，只会纸上谈兵而盲目出击，必然要付出沉重的代价。我们面对新的国情、省情、市情和县、乡（镇）情，一定要头脑清醒、深入实际、深入群众，发扬求真务实、真抓实干的作风，开展缜密细致的调查研究工作，做到问情于民、问实于民、问需于民、问计于民，善于掌握新情况、采取新举措、总结新经验、解决新问题，以扎扎实实、圆满完成各项任务的实践成果来检验我们学习与思考的效果。 学、思、践的过程就是加深领悟、探寻规律的过程。“行大道、民为本、利天下。”这9个字不是什么典籍的原话， 而是新任国务院总理李克强同志从读书、做事和文化熏陶中，悟出的一个道理。也可以说，这是李克强同志在长期的学习、工作实践中探寻的一个规律，并且用通俗易懂、言简意赅的

学习心得体会援疆干部王华事迹报告会心得体会精选3篇

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/1619267069.html,）/心得体会范文/学习心得体会 援疆干部王华事迹报告会心得体会 精选3篇 作为援疆干部，我们要学习王华同志心系援疆工作，热爱新疆、热爱兵团、热爱边疆人民、对党无限忠诚、对人民极端负责、对事业执着追求、对自己严格要求的宝贵品质，在援助十二师过程中作出应有贡献。以下是3篇关于援疆干部王华事迹报告会心得体会。 援疆干部王华事迹报告会心得体会（1） 从王华的事迹中，我们深深感受到，他对党的无限忠诚，对人民群众的无限热爱，对焦裕禄精神的模范践行，对民族团结的自觉维护，对自己和家人亲属的严格要求。这些，都是榜样的力量在他身上的充分展现。 要成为时代先锋，就必须清正廉洁、克己奉公，在始终保持勤政廉政的政治本色中，更好地学习弘扬焦裕禄精神。要成为时代先锋，就必须勤俭节约、艰苦奋斗，在继承和发扬党的优良传统中，更好地学习弘扬焦裕禄精神。

深学是基础，细照是关键，笃行是目的。我们要像王华那样，把焦裕禄精神转化为具体行动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 援疆干部王华事迹报告会心得体会（2） 深学是基础，细照是关键，笃行是目的。我们要像王华那样，把焦裕禄精神转化为具体行动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 在学习会上，独山子分公司党支部书记要求分公司全体党员干部要以王华同志朴实无华、脚踏实地的工作态度为楷模，学习他情系新疆、热爱人民、献身兵团的奉献精神，学习他俯下身子、求真务实、真抓实干的工作态度，做一名优秀的共产党员。 在学习过程中，分公司党员干部被王华同志的先进事迹所感染，纷纷表示在今后的工作中要以王华同志为榜样，学习他恪尽职守、身先士卒、敢于担当的工作作风。要以身作则，立足本职岗位，以饱满的工作热情投入到冬季施工的大会战中，圆满完成各项工程施工任务的交付，给七师人民交一份满意的答卷。 援疆干部王华事迹报告会心得体会（3） 雪莲，是高山的精灵。凌寒独放，扎根雪线之上，傲立冰川之间;花色素洁，不慕蜂鸣蝶舞，更有药石之效。有人说，因公

学习王瑛先进事迹心得体会

学习王瑛先进事迹心得体会 王瑛同志的先进事迹在各地各部门尤其是纪检监察机关引起强烈反响,大家纷纷表示,要以王瑛同志为榜样,把学习王瑛同志的先进事迹自觉落实到加强党性修养、转变工作作风上,落实到具体工作中,以实际行动做好反腐倡廉工作。有人说她柔媚似水;有人说她大气如山。有人喊她“瑛儿”;有人称她“王哥”。她多情善感,眼里常含热泪,每一个父老乡亲的疾苦都让她心痛;她亦有拍案而起的侠气,哪怕面对权高位重者,只要损害人民群众的利益,绝不退让。 2月9日,中央各大媒体纷纷报道了四川省南江县原县委常委、纪委书记王瑛同志的先进事迹。王瑛47载的人生,可以说是信仰坚定、无私奉献的壮美人生。她无愧于党和人民,自觉做党的忠诚卫士。“有后台有背景的更要查!既然老百姓有反映,我们就要查个水落石出。”“纪委是干什么的?纪委就是为纯洁党的队伍、永葆党的战斗力而冲锋在前的尖刀兵。作为一个纪委书记,不办案就是失职;作为一个纪检干部,不办案就不配在岗!”她有红叶的风骨,不惧霜打,在党和人民利益的防线上傲然挺立。“人生就是要荡气回肠一回!”深刻诠释了她对伟大事业的坚定信仰,对人民的深沉热爱。 她俯首朝下,谱写了一首情的绝唱,树起了一座爱的丰碑。人民群众的冷暖疾苦是她不舍的牵挂。“进城干活10多

年,没想到党的政策这样宽,建了‘背二哥’好宾馆,只花半元钱,又有水来又有电,开水丢在枕头边,服务周到真齐全……”好唱山歌的“背二哥”们用歌里唱出了对纪委书记王瑛忠诚服务人民的高尚情怀和无价大爱。 《人民日报》评论员文章说,王瑛,为我们树起了一面新时期优秀共产党员的光辉旗帜,一面优秀基层领导干部的光辉旗帜,一面优秀纪委书记的光辉旗帜。这正是对一位女纪委书记铁骨柔情深刻内涵的高度评价。 忠于党的事业,忠于人民,是王瑛信仰坚定、无私奉献的灵魂。我们要向王瑛学习,就是要像她那样,始终牢记党的根本宗旨,坚守“自己只是一个人民权力的保管员”,堂堂正正做人,清清白白为官,干干净净干事,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。 黄金有价情无价。“情”,似润滑剂,能磨合人际之间的矛盾;似粘合剂,能密切干群之间的关系。奉献爱心,是一种情操、一种境界,更是一种职责、一种使命。我们要向王瑛学习,就要像她那样,把群众当成亲兄弟,在思想上帮助群众像“一盏灯”,在生活上关心群众像“一团火”,始终把爱民当作自己的职责,胼手胝足,付诸实践。惟此,我们才能真正赢得人群众的爱戴和拥护。王瑛同志是落实科学发展观的忠实实践者,在当前开展的科学发展观实践活动中,我们要以王瑛为榜样,进一步转变工作作风,查找不足,把王瑛同志的

杨善洲林场参观心得体会

参观杨善洲林场心得体会 杨善洲，一个家喻户晓的名字,他，早已被我们所熟知。作为一名老师，在学校喜迎十八大及创先争优活动中，很荣幸在2012年10月27日有机会参观了保山施甸县杨善洲林场。 两辆中巴车行驶在山路上，进山的路非常难走，大家都很疲惫，快到林场了，满山的绿色吸引了我。难道这就是陕州林 林场，郁郁葱葱，成片绿油油的树木挨挨挤挤，人仿佛置身于一个天然氧吧，格外清新。而这一切美好事物的存在，与一个人是密不可分的。他贫穷，粗茶淡饭，衣着简陋，一生没有任何积蓄；他富有，两袖清风，表里如一，雪中送炭出手大方；他固执，执着造林，心无旁骛，老牛拉车不回头；他豁达，淡泊名利，安贫乐道，草帽挨乌纱，平凡铸伟大；对于家人的不理解，他说“忠孝难两全，家国难兼顾”；对于人们的不理解，他说“只要生命不结束，服务人民不停止”……他就是被人民亲切地称为“草鞋书记”、“农民书记”、“百姓书记”的云南省原保山地委书记杨善洲同志。杨善洲把自己退休后的22个春秋献给了大亮山，“杨善洲，杨善洲，老牛拉车不回头，退休又钻山沟沟……”这是在云南省施甸县老百姓中广为流传的顺口溜。在大亮山林场工作的每天起早贪黑勤劳动，把荒凉空旷、山石裸露的荒山建成了苍翠的绿洲，让不毛之地变成了生命的乐园，不求一分钱的回报。他无怨无悔，因为他早就把“为人民服务”五个字深深地刻进了自己的心里，并心甘情愿一辈子奉献不止。 作为一名党员，杨老书记的先进事迹足够我们去领悟一辈子。无论我们做什么事，都要以一个党员的标准严格要求自己，以别人的利益为重。作为一名老师，他的奉献精神，深深地激励启发着我们，对学生应该抱有一种“蜡炬成灰泪事干”“春蚕到死丝方尽”的心态去面对学生。 回顾老书记走过的道路，那深深浅浅的履迹像无声的文字，悄悄地在身边耳语：想作好人类灵魂的工程师，在塑造别人灵魂的时候，更要用老书记的那种对工作的热爱和执着、对生活的从容和淡泊来塑造自己的灵魂。 作为新时期的青年，我们应该以杨善洲同志为榜样，从自己做起，从现在做起，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风，在自己的工作岗位上作出新的更大贡献，爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新，为党的事业甘于奉献自己的一切的精神。 时代在发展，社会在进步，崇高的精神、美好的品德却是永恒不变的。我们要认认真真、仔仔细细的的做好身边每一件事情，为国家和社会做出自己力所能及的贡献。 参观完杨善洲林场，了解了他的先进事迹以后，我认为要从以下几个方面向杨善洲同志学习： 一、学习杨善洲同志艰苦朴素、苦干实干的优良作风。 ， 杨善洲同志穿着朴素的服装走上各级领导岗位，仍以普通群众的心态往来其间，以赤诚之心对待群众。向杨善洲同志学习，就要像他那样，弘扬党的优良传

学习杨善洲同志事迹心得体会

学习杨善洲同志事迹心得体会 学习杨善洲同志事迹心得体会（一） 近期按照云南XX总队第二批党的群众路线实践活动要求，昆明XX队组织全体党员干部认真学习杨善洲同志先进事迹，组织参观考察了杨善洲同志退休后又艰苦创业了22年的施甸县大亮山善洲林场。通过学习，使我感受很深，杨善洲从事革命工作近40年，曾担任保山地委领导近20年，几十年如一日，两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民，为了兑现自己当初为当地群众做一点实事不要任何报酬的承诺，1986年6月退休后，主动放弃进省城安享晚年的机会，义无反顾扎根大亮山兴办林场，艰苦创业，一干就是22年。义务植树造林7万多亩，使林场林木覆盖率达87%以上；把昔日的荒山秃岭变成了生机勃勃的绿色天地，使当地恶劣的自然环境得到明显改善；他把价值超过3亿元的大亮山林场无偿移交给当地政府，自己不要任何报酬。这就是一位年逾八旬的老共产党员奉献的境界。他时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨、甘为群众忘我奉献一生。他是群众心目中优秀共产党员的鲜活形象，他以感人的事迹，集中展示了一名共产党员的崇高品质，树立了党员干部的光辉形象和时代风貌，是共产党员和老干部的优秀代表，是我们广大党员干部学习的楷模。向杨善洲同志学习，做好党的群众路线教育实践活动工作的体会如下： 一、学习杨善洲无私奉献、淡泊名利的高贵品质。

杨善洲同志的先进事迹告诉我们，必须要端正心态，爱岗敬业，立足岗位，脚踏实地，用顽强的意志，从平凡开始开始，由点滴做起；不能好高骛远，脱离实际，始终牢记为人民服务的宗旨，努力为人民群众办实事；作为昆明XX队领导班子一员，牢固树立正确的地位观、权力观、利益观，不计名利得失，不计荣辱进退，踏踏实实做好自己的本职工作；在实际工作中，要继续保持刻苦钻研的精神，不怕挫折，到艰苦岗位锻炼自己,保持创新锐气，大胆探索；要不断养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素养。 我们学习杨善洲同志，就要学习他勤以自强，恪尽职守的奉献精神，倡导忘我工作、无私奉献，顾全大局的精神境界和工作作风，自觉抵御形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的侵蚀。他甘于清贫，一生清正廉洁、生活简朴；身居简陋的住所，工作在寂寞的深山，始终以苦为乐、以苦为荣；从不以职务之便为家人和身边人员谋取任何私利。为了人民和自己心中崇高的事业无怨无悔地奉献，用自己的一言一行和人格力量鼓舞和激励着广大干部群众，感召和引领着人们为建设美好家园而不懈奋斗，充分体现了一个优秀*员忠于使命的优秀品质。 目前社会主义经济建设事业正处在变革与转型的环境中，新问题不断提出、新矛盾不断凸现，在物质文化生活不断丰富的今天，艰苦朴素的优良作风不断受到四风的侵蚀，重物质享受，讲排场，比阔气；少数领导干

向援疆干部王华同志学习心得体会(2018精选

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 向援疆干部王华同志学习心得体会（2018精选） 援藏干部王华让我们懂得，干部的难与易，如雪莲花一般的艰辛成长，却也需要雪莲花一般简单的觉悟。以下是关于向援疆干部王华同志学习心得体会。 向援疆干部王华同志学习心得体会【1】 援疆近3年，王华始终坚守一线，行走在基层，以高度负责的精神和对群众的真情关爱，全身心投入工作，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩，用实际行动诠释了援疆干部的无私大爱。 时代在变，人们的思想也在变。共产党员应该什么样?党员领导干部应该什么样?在王华的身上，我们看到了标准，这就是牢记宗旨，把党和人民的事业放在心中最高位置;对党忠诚、秉公用权、恪尽职守、无私奉献。 目前，“两学一做”学习教育正在深入开展。怎么学、怎么做?王华为我们树立了榜样。每一名共产党员，每一名党员领导干部都应该像王华一样，博学善思，把理想信念融入到生活工作中，转化为理性、自觉的人生追求;按照“四讲四有”标准要求自己、检视自己，树立良好形象、传播正能量;提振精神、磨砺担当、建功立业，让群众看到新气象新面貌。只有这样，才能始终保持“不忘初心、继续前进”的思想自觉和行动自觉，确保学习教育取得实实在在的成效。 向援疆干部王华同志学习心得体会【2】 1 / 12

今天，央视的“新闻联播”和“焦点访谈”两档新闻栏目都以极大篇幅重点推出了王华的事迹报道。 一个是中国最重要的官媒平台，一个是普通的江苏援疆干部，这是少见的。 与此同时，现代快报的一条有关王华事迹的H5视频在网络上短短两天就得到300多万条点击，从传统媒体到互联网，从新媒体到私人朋友圈，这个名字被越来越多的人关注。 王华是因为什么成为一个“新闻人物”的?这个被网友称为“中国好干部”“新时代的孔繁森”的1975年生人的事迹为什么让很多对严肃宣传并不热衷当然年轻人自觉转发，泪流满面? 王华是江苏镇江派出支援新疆兵团四师的干部，他在今年8月18号那天，他参加完援疆座谈会就启程返回伊宁时，路上遭遇车祸，几小时后经抢救无效离世。 这个普通的年轻干部把自己的生命留在了度过983天的异乡，离家4000公里的地方。 我最早是从一位在四师工作的师长的微信圈里，言语之间，有惋惜，也有缅怀。 然后，是一位在垦区报工作的朋友也说，王华是个好领导，可惜了。四师是新疆兵团的一个师，兵团是新疆重要的一支屯垦戍边和经济社会发展中坚力量。 王华生前是江苏镇江市援疆指挥组副组长，在四师工作的将近三年里，他的工作业绩和工作态度得到当地组织部门和上级领导的肯定，

向杨善洲同志学习心得体会

向杨善洲同志学习心得体会 作为一名人民教量，学习了杨善洲同志的先进事迹后，使我受到了很深刻的教育。杨善洲同志的事迹告诉我们，我们必须要有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。要培养刻苦钻研的精神，不怕挫折，投身艰苦岗位锻炼身手,承担挑战性工作增长才干。要保持创新锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。 一、学习杨善洲同志的爱岗敬业、淡泊名利高贵品质。做过9年石匠、工农干部出身的杨善洲，当了保山地委书记，依然保持着淳朴的农民本色。他脸色黝黑，双手老茧，和农民一起锄田、栽秧，走家串户体察农民的困苦，给受冤屈的人主持公道，自掏腰包给困难户力所能及的帮助，下乡不给农民添负担，从来都自掏饭钱每次下乡，他都把锄头带在身边。给杨善洲担任秘书11年，祝正光印象最深的就是杨善洲时常和农民群众一起下地干活。那时他有一半的时间都在基层，每天天不亮，我们就出了地委大门，天黑之后才回来。地委开会都在晚上。祝正光说，书记一直认为，与农民群众一起劳动是了解基层、了解农民疾苦很重要的方式，和农民在一起了解到的情况最真实。在担任大亮山林场义务承包人的20**年间，杨善洲接受的唯一报酬是：每月70元的伙食补助，1996年，随着物价上涨，林场将补助标

准提高到了100元。底，保山市委、市政府为杨善洲颁发特别贡献奖，并给予一次性奖励20万元。今年5月，杨善洲将其中的10万元捐给了保山一中，6万元捐给了林场和附近的村子搞建设。我只是在尽一名党员的职责，只要活着，我就有义务和责任帮群众办实事。杨善洲说，实在干不动了，只好把林场交还给国家，但这不是说我就退休了，有我力所能及的事，我还是要接着帮老百姓办，共产党员的身份永不退休。通过学习我更加明白了，教育是一种心灵的影响活动，需要具有崇高的品质和高尚的人格。既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不记名利，积极进取，努力创新。作为一名教育工作者，应该立志从走上三尺讲台的那一天起，就把自己的一切毫无保留的交给党的教育事业。作为传道授业的教师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自己的素质，不断完善自己，才能教好学生。 二、学习杨善洲同志，生命不息、奋斗不止的革命精神。有这样一位老人，杨善洲，从事革命工作近40年，曾担任保山地委领导近20**年的地厅级干部，几十年如一日，两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民，为了兑现自己当初为当地群众做一点实事不要任何报酬的承诺，退休后，主动放弃进省城安享晚年的机会，义无反顾扎根大亮山，义务植树造林，艰苦创业，一干就是22年，建成面积8万亩，价值1亿多元的林场，且将林场无偿上缴给国家。盛年时期，他废寝忘食，夙兴夜寐，忘我工作；年事已高仍然老骥伏枥，志在千里，退休后把植树造林作为为党为人民服务的又一新起点。出于对他几十年卓著成绩的褒奖和关心，省委曾让他到昆明居住，并到省人大常委会工作，但他婉言谢绝，把我要回家乡施甸种树，为家乡百姓造一片绿一句话说得铿锵有力。向杨善洲同志学习，就要像他那样，永

名师引领,课堂示范(心得体会)

名师引领，课堂示范 ——参加“黔南州初中语文及道德与法治‘三科’ 统编教材景自力州级名师工作室与杨进军州级名师工作室 联合举办教学研讨活动”心得体会 瓮安九中闵国琴 2017年10月20日，本人参加了黔南州教育局组织的“初中语及道德与法治‘三科’统编教材景自力州级名师工作室与杨进军州级名师工作室联合教学研讨活动”本次活动以2 位名师和另一位学员的示范课为载体，在听课后进行评课交流活动。 第一堂课的执教者是瓮安三中的田君老师，课题：《纪 念白求恩》。田老师为我们呈现的教学步骤是：导入——作 者介绍——出示“教学目标”——生字词的音意——整体感知、文段关键词句——合作探究。由教学过程看，这是一堂本真课堂，没有做作和操演。这堂课的亮点在于：一、导入紧扣文章人物精神。田老师用臧克家的诗句“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”来揭示白求恩的伟大精神，引出课题。二、重视基础知识的教学。要求学生在默读课文的基础上，掌握生字的读音；用提示法巩固文中成语的书写与运用。三、关注学生的主体学习地位。在整体感知、抓关键词句和探究问题过程中，展现了小组合作的学习形式；

同时，每一个环节都注意到学生个体的展示。这几个方面，值得我们在教学过程中学习。同时，这堂课还有改进之处：一、教学目标没有体现“培养学生筛选信息或抓关键词句”的点，但在教学过程中这个内容却是重点，且并没很好的完成，变成了难点。二、教师教学过渡生硬、上下不贴切。三、师生的情感不饱满，学习过程中没有真正的走进作者和文本情感世界。 第二节课的执教者是州级名师杨进军，课题：《钱塘湖 春行》。他的教学环节是：导入——“教学目标”展示—— 走近作者与创作背景——初读：整体感知——再读：赏美景——品读：赏妙笔——精读：悟诗情——拓展：积累与运用。仅从教学步骤就能见杨老师的用心，好的准备是成功的一半。这堂课生成性强，为我们呈现了许多值得学习的地方：一、教学环节“四读一拓展”，用“读”来贯串教学过程。初读 感知诗歌的节奏，读出韵味和顿挫之感，读出作者的游览行踪；再读环节，抓住关键词，由意象入手，赏析初春美景；品读研讨用字的不可替代性，体会作者炼字之精；精读环节自然生成诗人对初春景色的喜爱和赞美之情；拓展延伸由课内到课外，由西湖十景推开，引出对西湖的诗句的积累；再到作业拟写导游词。整个过程由浅入深，层层落实教学目标。 二、学生的学习主体作用发挥充分，读、论、思、答表现积极，聚精会神，综合能力得到很好的培养锻炼。三、教师的

学习杨善洲先进事迹心得体会范文

学习杨善洲先进事迹心得体会范文 学习杨善洲先进事迹心得体会范文 杨善洲从事革齤命工作近40年，曾担任保山地委领导，两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民，为了兑现自己当初“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的承诺，退休后，主动放弃进省城安享晚年的机会，仍旧心里记挂着他的家乡，他说要回到家乡施甸种树，为家乡百姓造一片绿洲。就这样扎根大亮山，义务植树造林，一干就是22年，建成面积5.6万亩，价值3亿元的林场，且将林场无偿上缴给国家。杨善洲书记，他无私奉献了他的一生。 杨善洲书记身上有太多太多地方值得我们去学习，他终践行以人为本、执政为民理念，清贫一辈子、奉献一辈子、奋斗一辈子的崇高思想境界和道德情操，深深地感动着我们每一个人。 杨书记一辈子清贫，一心为了人民，是党员们的典范。他一辈子贵在坚持，应该说大对于数党员干部,退休了,安享晚年也是人之常理,可是我们的杨善洲书记,却选择不一样的道路。他的这条道路,充满了艰辛,正是因为有了这样的信念,才绿染了大亮山,让大亮山附近的村子通了电,村平易近有了水喝,出产成长了,糊口敷裕了,当大旱 到临时,村平易近们真正体验到了杨善洲功德不可限量。

我是一名新教师，杨善洲书记的这份坚持正是我该学习的。身高为师，身正为范。作为一名老师，教书育人是老师的职责和本分。万事开头难，一开始，教学不足，在教课中总会遇到这样那样的问题。有时候拿到教材会无从下手，不知该怎样处理，怎么更好的把知识重难点传授给学生。也许某节课上得思路不清，让学生摸不着头脑；也许某节课上得枯燥乏味，缺乏趣味性，让学生提不起劲来；也许某节课教学重难点没能把握住，让学生没学到什么，也许……还有很多个“也许”。这都是我面临的一个有个的难关，也是一次又一次的挑战，但是如今学习了杨善洲老书记的先进事迹后，他那坚忍不拔的意志，不求回报无私奉献地精神，以及服务于人民的那份永恒的热情与执着……深深地感染了我，作为一名教师，在教学工作中遇到困难时，该想想杨书记，努力克服困难，勤勉奋进；对待学生时，也该想想杨书记，热爱学生，无私奉献。 杨书记的精神时刻地让我铭记在心中，时时地激励我前进。 杨善洲同志作为一名共产党员，六十年如一日，牢记党的宗旨，艰苦奋斗严要求，淡泊名利讲奉献，事迹十分感人。向杨善洲同志学习，我认为要从以下三个方面做起： 一是学习他的“无私”。杨善洲同志一生节衣缩食，两袖清风，不为自己和亲朋好友谋私利，清正廉洁。学习杨善洲，就是要学习他

篇心得体会杨善洲精神

学习杨善洲先进事迹心得体会（1） 在全国上下深入开展创先争优、我市开展“三学习”之际，根据市委、县委及北辛堡镇党委、北辛堡镇“三学习”活动领导小组的统一部署，深刻学习杨善洲同志的先进事迹，用党员自己的方式不断发扬杨善洲同志的工作精神和服务意识。 杨善洲同志杨善洲同志1953年入党，1988年4月从保山地委书记的岗位上退下来后，主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根施甸大亮山艰苦创业，义务植树造林，一干就是22年，建成了面积8万亩、价值1亿多元、完全成材后价值可达3亿元的林场，并将林场无偿移交国家。杨善洲同志曾先后被评为省、市优秀共产党员、全国老干部先进个人、全国老有所为先进个人，被授予“全国十大绿化标兵提名奖”、“环境保护杰出贡献奖”、“中华环境奖提名奖”等荣誉称号。 杨善洲有句口头禅：“共产党员不要躲在机关里做盆景，要到人民群众中去当雪松。”给杨善洲当过11年秘书的祝正光印象最深的，就是杨善洲时常和农民群众一起下地干活，“每次下乡，他都把锄头带在身边。那时他有一半的时间都在基层，他常说，与农民群众一起劳动是了解基层、了解农民疾苦很重要的方式，和农民在一起了解到的情况最真实。” 学习杨善洲同志忠以报国、恪守信念的执着精神，在创先争优中锤炼政治品质。忠诚于党和人民，是共产党员最基本的政治

品质和要求。杨善洲同志退休后放弃省城的舒适条件，带领家人和群众扎根荒山、植树造林,正是怀着对党的忠诚、对家乡和人民群众的无比热爱，把全部精力倾注山区的治理和发展，把整个身心献给了山区人民，用言行诠释了他对党和人民的无限忠诚，给我们树立了光辉典范。 学习杨善洲同志诚以修身、一心为民的探索精神，在创先争优中培育公仆情怀。“常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”是胡总书记对每个党员干部的要求。杨善洲同志担任保山地委领导20多年，退休后植树造林20多年，始终坚持群众利益高于一切，殚精竭虑地为群众办事，无愧于诚以修身、心系人民的“公仆”称号。 学习杨善洲，牢记宗旨；一辈子真情为民，把有限的生命投入到无限的为人民服务中。他作为一个出身贫寒农民的儿子，挨过饿，受过冻，所以知群众饥饱冷暖，懂群众疾苦，晓群众心声，因而对劳苦大众有着深厚的感情，有着为他们改善生活条件的强烈愿望和志向，有着踏实苦干的品行修养。作为一个革命建设年代成长起来的党的干部，他的思想深深的受到了党的先进文化的洗礼和时代潮流的影响，对党的忠诚、对祖国的热爱、对人民的负责成为他人生的崇高理想；跟着党走，一切听党指挥，成为他人生的永恒信条；努力干事业、求发展、尽快改变一穷二白的落后面貌成为他人生的执著追求。作为一个历经艰辛磨难考验的党员领导，他对己清正，对人公正，时时刻刻把党和群众的利益放

活力课堂心得体会

运用激励艺术，激发课堂活力 陈名春 昨天下午听了区教研室专家有关活力课堂的授课辅导，我受益匪浅，对于这种打破传统教学观、师生观、课程观的教学模式，在实施新课标实施的今天，就现代教学而言是相当有必要的，将对我们的教学效果起到很好的正面影响力。对调动学生自发、自主地投入到课堂中去，把课上得生动、活泼、实效很有帮助，是一种非常强的引领力，也是上好每节课亟待解决的问题。 就我个人而言，在激发学生的主动参与上，做得还很不够，尤其是在实际上课过程中，表现尤为突出一些。有人说：“课堂教学不是教师教学行为模式的场所，而是教师教育智慧充分展现的场所。”教师应在这个充分展现个人教育智慧场所灵活地展示出个人魅力，让课堂变得活跃起来，充满生气，唤起学生学习热情和智慧活动的积极性，激发学生的创意和不断探索的精神，从而构建活力课堂。我觉得这很有道理，在目前的教学形势下，运用好激励艺术，对有效提升课堂教学氛围有很好的作用，起到良好效果。对小学低年级学生更是如此，他（她）很注重老师对自己的看法，很善于表现自我，很想得到老师的表扬和肯定。这个问题对每个老师而言都有不同的解决方法，但用得更多的是用各种方式去激励学生。此时教师运用的语言要生动形象要乐有目的、趣有内容、幽默而不俗套。 一、融通式激励，努力搭建师生沟通桥梁 师生关系在体育教学活动与体育教学效果之间具有一种“中介”作用，知识的传授、品德教育、情操陶冶、身体锻炼，只有在师生之间具有良好的人际关系的条件下才能实现。教师和学生是平等的，学生是有感情需要的，从上第一堂体育课开始，他们就需要从教师那里得到尊重、友爱、温暖、情谊和教诲。只有当这种情感需要得到满足后，他们才会以更大的激情上好体育课。同时体育教师受专业的熏陶，形成了体育教师特有的专业气质。例如，健壮的体魄、整齐洒脱的仪表，富于幽默的谈吐、洪亮的口令，对专业的高度热情等，不仅使体育教师在学生心目中形成一个富有感染力的形象，而且具体生动地看到体育锻炼的效果，从而引发学生努力上好体育课的热情和兴趣。 二、勉励式激励，充分激发学生主动参与 体育课不能是带有教师强制性的，必须是能使学生自发、自主地享受运动中的乐趣的体育课。勉励式的激励，就成了体育教师经常运用的教学手段之一。利用这种教学手段我们就要充分运用激励用语。例如教师布置学生练习立定跳远时，说：“你们都必须跳过XX 米，跳不过去的要受罚！”学生听了心里就会不舒服，带着情绪练习，效果肯定不会好。如果换成勉励式布置：“同学们要大胆地练习，跳不过去没关系，我再继续辅导你们，让我们一起找出原因。这们的话同学们听了不但乐意去练习，而且练习时没有心理负担，练习效果肯定比前者要好。现代管理学研究的结果表明，以勉励的口气布置任务，可以充分利用人的自尊心和荣誉感，使其潜在的能力得到最大限度的发挥。生硬呆板的命令，一开

学习优秀共产党员杨善洲先进事迹心得体会

学习优秀共产党员杨善洲先进事迹心得体会 2014年3月 今天观看了电影《杨善洲》感悟深，触动大，我觉得主要应从三方面进行学习： 一、学习杨善洲同志爱国爱党，无私奉献的精神 学习杨善洲同志，就是要像他那样，树立一名党员就是一面旗帜的理念，坚定理想信念，牢记党的宗旨，始终对党的事业无限忠诚，以坚定的信念展示共产党员的风采。杨善洲同志担任保山地、县主要领导长达三十余年，但从未为妻子孩子捞上一册“农转非”的户口本，没有给家里盖上一间像样的房子。他常对家里人说：过日子，吃处有个锅，睡处有个“窝”就行。他把价值3亿元的林场无偿移交给施甸县政府，县里要奖励他10万元，他坚决不要；市委、市政府奖励他20万元，他又把大部分作为捐资助学等捐献了出去。向杨善洲同志学习，就是要像他那样，加强思想道德修养，不图名、不求利、不谋私，守得住清贫，耐得住寂寞，一尘不染，坚

持以德立身、以公处事、以廉树威，永葆共产党人的浩然正气。 二、学习杨善洲同志艰苦朴素、苦干实干的优良作风 杨善洲同志穿着朴素的服装走上各级领导岗位，仍以普通群众的心态往来其间，以赤诚之心对待群众。向杨善洲同志学习，就要像他那样，弘扬党的优良传统，以一团火的激情，脚踏实地，扑下身子，努力创造出无愧于时代和人民要求的业绩。 三、学习杨善洲同志生命不息、奋斗不止的革命精神 盛年时期，他废寝忘食，夙兴夜寐，忘我工作；年事已高仍然老骥伏枥，志在千里，退休后把植树造林作为为党为人民服务的又一新起点。出于对他几十年卓著成绩的褒奖和关心，省委曾让他到昆明居住，并到省人大常委会工作，但他婉言谢绝，把“我要回家乡施甸种树，为家乡百姓造一片绿”一句话说得铿锵有力。向杨善洲同志学习，就要像他那样，永葆锲而不舍的精神，活到老学到老、拼搏到老、奉献到老，把毕生献给党和人民的事业。 杨善洲同志的事迹启示我们，我们必须要有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。要培养刻苦钻研的精神，不怕挫折，投身艰苦岗位锻炼身手，承担挑战性工作增长才干。要保持创新锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造。要养

教师学思践悟心得体会

教师学思践悟心得体会 对于我们每个人来说，要想做好工作，又何尝不需要时时事事学思践悟!浑浑噩噩、稀里糊涂、虚头巴脑是做不好工作的，唯有认真学习、思考、实践、感悟，把握规律、找准方法、主动作为，方能不断开创工作的新局面。以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容，欢迎阅读参考。 教师学思践悟心得体会 《学思践悟》紧紧围绕落实党风廉政建设主体责任和监督责任，编辑出《紧紧抓住推进党风廉政建设的“牛鼻子”》、《主体责任缺位根子在党的观念淡漠》、《权力就是责任责任就要担当》、《把监督责任牢牢扛在肩上》等系列文章，这些文章意蕴深刻、观点鲜明。 准确掌握当前党风廉政建设和反腐败工作的形势和任务，明确职责定位，落实主业主责，改进工作作风，强化责任担当，对新时期各级党委落实党风廉政建设主体责任和纪检监察机关落实监督责任起到了指导性的作用，进一步把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。 通过学习，使我深刻认识到当前党风廉政建设和反腐败工作的新形势、新任务。作为纪检监察干部，个人认为要把学习当作一项重要任务，紧密联系思想、工作和生活实际，在学、思、践、悟中不断提升自己，坚守责任担当，提高履职能力，把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。

一要突出“学”。开展“三严三实”教育活动，学习是首要任务，继续要把学习贯穿活动始终，为了准确把握中央大政方针及贯彻落实，学习中纪委网站开设的“学思践悟”栏目刊发系列文章。学习教育不能流于形式，需要“学思结合”，要联系实际学、沉下身、静下心来想，要在认真研读有关材料的基础上，要学有所思，学有所悟。 二是突出“思”。思想是人的灵魂，做任何事都要思考。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。要坚决杜绝形式主义、走过场;要真正通过集中学习及个人自学，使落实为民务实清廉要求的认识进一步提高，宗旨意识、群众观念进一步强化，改进“四风”的行动更加自觉，为深入开展党风廉政建设和反腐败斗争打下坚实思想基础。 三是突出“践”。“践’即实践行动，学习从摇篮到坟墓，但学习不是最终目的，学习是为了指导实践，要将学习教育的成果践行于群众路线;要把学习教育成果付诸于行动;要不断开拓思路，把纪检监察工作与群众实际生活联系起来，把理论知识、思想转变为深入实际，以实际行动为人民服务。践行群众路线，在实践中接受学习教育，提升自身业务能力和素质。 四是突出“悟”。要结合实际，针对世界观、人生观、价值观等根本问题，深化认识，悟出并领会中央文件精神实质,进一步增强对纪律检查体制改革的行动自觉，强化对党

互动教学心得体会

互动教学心得体会 海原县李俊中学杨怀宝“问题”是教学互动得以开展的条件和基础。为确保互动式教学的实施，课前必须依据课程标准，立足教学内容精心设计互动问题。一是“动”在教学热点上。 选择大部分学生熟悉，关注度比较高的问题进行互动，有利于学生大胆提出自己的观点。互动问题还可以提前告诉学生，让学学生提前准备。二是“动”在教学重点上。教学重难点关乎学生素质能力的生成。教师必须吃透大纲和教材，把握重点、难点，使选择的互动问题具有重点价值，同时采用多种教学手段激发不同层次学学生的兴趣，使学生在思维的碰撞中生成知识，培养分析和解决问题的能力。三是“动”在教学疑点上。“疑是思之始，学之端。”思维是从疑问和惊奇开始的。爱因斯坦指出：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。”所以，教学中应抓住学生容易生疑的知识点设计互动问题。对于疑点，学生往往比较敏感，围绕疑点问题开展互动，可以激发学生探索欲望，换来学生心态的开放和创造力的激活。 让学生的主体地位在课堂上得到落实和凸现，既是互动式教学的内在要求，也是学生能力发展的需要。只有让学生真正成为课堂的主人、学习的主人，互动式教学才能有效开展。所以，营造民主的课堂氛围，建立和谐、平等的师生关系，是开展互动式教学的基本前提和条件。必须突出多边互动。教学过程是一个全息的过程，要促使每个

学生积极参与其中，对于不主动发言的学员，教师可以采取“抛绣球”的方式，触动其思考回答问题，也可点名回答。 互动式教学相对于传统灌输式教学而言的，其主要特征在于教学过程中的“沟通”与“对话”。在教学理念上，传统教学看重的是经过教学后学生的成绩，而互动式教学则着重于教学过程中“教了什么”和“学会了什么”，是一种提倡师生交流的教学指导思想；在教学方式上，传统教学往往是教师“一言堂”、“满堂灌”，而互动式教学强调师生及学生互相之间开展讨论、交流和沟通；在师生关系上，互动式教学也区别于传统教学方式，师生关系、教学关系，不再是单向的，而是多向的、互动的；学生在教学活动中从单纯接受者的角色转变为学习过程的主体，从“要我学”到“我要学”，从接受式学习改变为发现学习、探究学习，激发学生的创新观念和创新欲望，提升学生的创新兴趣，培养学生产生新认识、新思想和创新事物的创新能力。 为了把互动学习落到实处，要做好以下几点: 1、订定计划，并严格按照这个计划开展学习； 2、目标意识，确立一个目标，有利于学习中的坚持； 3、范围的确定，从所用的教材到知识面要先确定下来，除特殊情况，一般不能改动，不能今天以这为主，明天又改成以其它为主了； 4、注重学习的氛围和环境，可以和好朋友一起开展学习上的比赛，让学习的环境活起来。 5、自我检查与相互检查。

杨善洲先进事迹心得体会(精选多篇)

杨善洲先进事迹心得体会(精选多篇) 第一篇：杨善洲先进事迹心得体会敬爱的党支部：最近，我社区收看了学习杨善洲同道的先进事迹，通过学习使我感想很深。1988年4月，杨善洲同志从保山地委书记的岗亭 上退下来后，主动放弃进省垣安享晚年的时机，扎根施甸大亮山艰苦创业，义务植树造林，一干就是 22年，建成了面积8 万亩、价值1亿多元、完全成材后价值可达3亿元的林场，并将林场无偿移交国度。杨善洲同志曾先后被评为省、市优秀共产党员、全国老干部先进个人、全国老有所为先进个人，被授予“全国十大绿化标兵提名奖”、“环境保护杰出贡献奖”、“中华环境奖(推荐访问：)提名奖”等荣誉称号。杨善洲同道一生爱国爱党，无私奉献，事迹感人。位于施甸县城西北边，距县城60多公里的大亮山，平均海拔2600多米。在这里你看不到一点树木的影子，只有一望无际的荒芜和空旷。杨善洲为什么要在这里建立林场实现他的绿色的梦想?一个曾和他在一 起工作过的人蜜意地回想说，杨善洲在施甸县当县委书记时曾徒步在大亮山走了20多天，大亮山的荒凉无疑给他留下了深 刻的印象，他说这个地方只有栽树，否则永久也富不起来。退休前他两次到大亮山实地考察，当地农民劝他，你到别处去种吧，这地方连野樱桃树和杞木树都不长。然而他照旧来了，他要在这片广阔而荒芜的高原上，用他60岁以后的生命建立一 个5万亩的绿色王国。杨善洲同道的古迹报告我们，我们必须要有坚强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。学习杨善洲同道，就要学习他永葆本色、天长地久的坚定信念。杨善洲同道入党

六十年来，时刻牢记本身是一名共产党员，把“随时为党和人民的事业牺牲一切”作为本身的铮铮誓言，时时处处以共产党员的标准来权衡和要求本身。他坚信共产主义，牢记党的宗旨，立场坚定、意志坚强，始终保持共产党员的政治实质。向杨善洲同道学习，便是要像他那样，树立一名党员便是一壁旌旗的理念，坚定理想信念，牢记党的宗旨，始终对党的奇迹无限忠诚，以坚定的信念展示共产党员的风范。始终忠诚党的教诲奇迹，爱岗敬业。要造就刻苦钻研的精力，不怕挫折，要连结创新锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造。 一是要要学习他无私奉献、淡泊名利的高尚品格。杨善洲同志担任保山地、县主要向导长达三十余年，但从未为妻子孩子捞上一册“农转非”的户口本，没有给家里盖上一间像样的屋子。他常对家里人说：过日子，吃处有个锅，睡处有个“窝”就行。他把价值3亿元的林场无偿移交给施甸县当局，县里要奖励他10 万元，他坚决不要;市委、市政府奖励他20万元， 他又把大部分作为捐资助学等募捐了出去。 二是要像他那样，增强头脑道德修养，不图名、不求利、不谋私，守得住清贫，耐得住寂寞，一尘不染，坚持以德立身、以公处事、以廉树威，永葆共产党人的浩然正气。学习杨善洲同道，就要学习他艰苦朴素、苦干实干的优良作风。杨善洲同志穿着朴素的服装走上各级领导岗位，仍以普通群众的心态往来其间，以羞辱之心看待群众。向杨善洲同道学习，就要像他那样，弘扬党的优良传统，以一团火的豪情，脚踏实地，扑下身子，努力创造出无愧于时代和人民要求的业绩。 三是要学习他生命不息、搏斗不止的革命精力。盛年时期，他废寝忘食，夙兴夜寐，忘我工作;年事已高仍旧老骥伏枥， 志在千里，退休后把植树造林作为为党为人民办事的又一新出

打造课堂亮点心得体会

打造课堂亮点心得体会 众所周知，初中学生学习能力较弱,而初三才首次接触化学,知识点多,零散,学生容易产生厌学和抵触情绪。如何有效地解决这一问题？化学学习是枯燥的，如果能让学生领会到一些知识的亮点，一定会让他们对这堂课印象深刻，从而激发出他们学习化学的兴趣，进而提高解题效率。下面就结合本人在讲求教学策略的角度谈谈自己的心得体会。 一、教学中有生活 在平时的教学过程中，可以尝试将理论知识结合生活实际，使化学教学和学习源于生活而又高于生活。生活中电视里面常常会播放一些购物类的广告，尤其是以厨具为主，动辄什么几件套之类的，大体就是以一口锅为主体，配以其他的附属，如锅铲、锅盖之类的。我们可以将以上生活理念引入到对实验器材的讲解。在化学课堂中坩埚的使用相比其他实验器材要稍显复杂，每次使用，都要涉及到坩埚、坩埚钳、泥三角、三脚架、酒精灯五件器材。在讲解实验器材坩埚的时候，为了提高教学效率，就可以引入“坩埚五件套”理念，意思是有五件，然后，再联想到生活中的厨具套装的具体结构，相信这样的讲解绝对会让学生很快就记住，而且不容易遗忘。 二、将抽象转为形象 化学知识中会有很多抽象的概念，学生很难快速理解。如果可以将这些知识转化为更为生动形象的实物，必将快速提升学生对知识的理解。例如在学习分子的基本性质这节课里，学生对分子间存在间隔

里面的100毫升酒精加100毫升水体积小于两百毫升的实验比较难理解，我们可以把100毫升酒精想象成一杯满满的花生米，100毫升水想象成一杯满满的绿豆，把这花生和绿豆充分混合在一起，体积小于两杯，这样学生就能形象的理解分子间存在间隔的问题了。 三、加强知识关联 四、追求实验创新 学生们对课本上的实验固然有点兴趣，但大多数的实验都能在课本上找到答案，学生们天性会对已知结果的东西产生排斥。如果我们对课本上的实验进行改进的话，便达到更好的实验效果，激活学生学习的兴趣，也能更好的培养学生的创新意识。例如：测定石墨和酸碱盐溶液导电性的实验中，学生们对小灯泡发亮与否已经是司空见惯了，很难唤起学生实验的乐趣。但如果改用音乐卡代替测导电性的装置，把以上实验改成学生实验，不仅提高学生的动手能力，当优美的音乐奏响时，学生也体会到一种成功的喜悦！课后自然会运用自己做的装置，再以它去测课本上没有的其它物质或溶液的导电性，唤起学生探索科学的激情。 在大力提倡构建高效课堂的今天，如果我们还是用老方法去教学，既耗时费力，学生又收获甚小。打造高效课堂，从挖掘教学亮点做起，做生活中的有心人，运用多种方法巧妙减轻教师和学生的负担，提高教学效率，使化学课堂充满活力和激情，充满智慧和灵性。

人民教师学习杨善洲同志先进事迹心得体会

人民教师学习杨善洲同志先进事迹心得体会“每次下乡，他都把锄头带在身边。”给杨善洲担任秘书11年，祝正光印象最深的就是杨善洲时常和农民群众一起下地干活。“那时他有一半的时间都在基层，每天天不亮，我们就出了地委大门，天黑之后才回来。地委开会都在晚上。”祝正光说，“书记一直认为，与农民群众一起劳动是了解基层、了解农民疾苦很重要的方式，和农民在一起了解到的情况最真实。”在担任大亮山林场义务承包人的20**年间，杨善洲接受的唯一报酬是：每月70元的伙食补助，1996年，随着物价上涨，林场将补助标准提高到了100元。底，保山市委、市政府为杨善洲颁发特别贡献奖，并给予一次性奖励20万元。今年5月，杨善洲将其中的10万元捐给了保山一中，6万元捐给了林场和附近的村子搞建设。“我只是在尽一名党员的职责，只要活着，我就有义务和责任帮群众办实事。”杨善洲说，“实在干不动了，只好把林场交还给国家，但这不是说我就退休了，有我力所能及的事，我还是要接着帮老百姓办，共产党员的身份永不退休”。通过学习我更加明白了，教育是一种心灵的影响活动，需要具有崇高的品质和高尚的人格。既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不记名利，积极进取，努力创新。作为一名教育工作者，应该立志从走上三尺讲台的那一天起，就把自己的一切毫无保留的交给党的教育事业。作为传道授业的教师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自己的素质，不断完善自己，才能教好学生。 二、学习杨善洲同志，生命不息、奋斗不止的革命精神。有这样一位老人，杨善洲，从事革命工作近40年，曾担任保山地委领导近

20**年的地厅级干部，几十年如一日，两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民，为了兑现自己当初“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的承诺，退休后，主动放弃进省城安享晚年的机会，义无反顾扎根大亮山，义务植树造林，艰苦创业，一干就是22年，建成面积8万亩，价值1亿多元的林场，且将林场无偿上缴给国家。盛年时期，他废寝忘食，夙兴夜寐，忘我工作；年事已高仍然老骥伏枥，志在千里，退休后把植树造林作为为党为人民服务的又一新起点。出于对他几十年卓著成绩的褒奖和关心，省委曾让他到昆明居住，并到省人大常委会工作，但他婉言谢绝，把“我要回家乡施甸种树，为家乡百姓造一片绿”一句话说得铿锵有力。向杨善洲同志学习，就要像他那样，永葆锲而不舍的精神，活到老学到老、拼搏到老、奉献到老，把毕生献给党和人民的事业。通过学习，更加明确了作为教师，不仅要教书，更重要的是育人。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生来说具有示范性。因此教师作为人类文明的传播者，更应该注意为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都做净化社会风气的表率。“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。”教师本身就是一块丰富的教育资源，教师应模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高尚的人格和品质去教育，影响学生。“恪守信念，清正廉洁，一心为民，忘我工作……始终如一地坚守着共产党员的高尚情操，始终如一地践行了执政为民的根本宗旨”——这是杨善洲老书记最本质的精神所在，学习老书记就要进一步加强党性修养，牢记为人民服务的宗旨，努力为人民群众办实事。学习杨善洲同志，就要学习他牢固树立正确的地位