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七大系统五大主索引四大数据中心构筑数字化医院

以往的医院信息化建设都是以管理和业务系统为中心，如今在“新医改”及公立医院改革的宏观背景下，医院信息化建设必须要以人为本、以病人为中心，本文作者为您描述了一张以人为本的智能型数字化医院的IT全景图。

十多年来，我国医院数字化建设有了很大发展。以福州总医院为例，首先是实施了功能齐全的管理信息系统，特别是基于一卡通预交金、门诊后台及自动摆药系统的就诊模式，彻底改变了传统的就医流程，病人的就医流程得到优化; 其次是建成了完整的临床信息系统，譬如: 临床医生工作站、移动医护工作站、LIS、PACS、心电、手术麻醉和重症监护等，为医护人员提供了非常便利的工作平台; 再次，辅助决策和全成本核算系统的推行全面提升了医院的管理水平。

与发达国家和地区先进的医院信息系统相比，我国数字化医院建设在人性化、精细化和标准化方面还有一定的差距。近来与业内一些德高望重的老前辈以及权威人士交流，大家普遍认为，我国医院信息化经过十多年的发展，已经积聚了一定的力量，正酝琅着从“量变”到“质变”的飞跃。

现在面临的情况就是如何构建导致“质变”的智能型数字化医院，它有什么特点？它的体系架构是什么，它包含哪些系统和内容？

建设理念

建设理念要从“以管理为中心”转变到“以病人为中心、以业务人员为主体，全面提升决策、管理和诊疗水平”。

首先医院的主旨就是保障人民群众的身心健康，因此医院数字化建设的主要目的就是要提高为患者医疗和服务的质量; 其次医院业务人员是医院的主体，医院数字化建设只有充分满足他们的需求，提高他们的工作效率，降低他们的劳动强度，让他们觉得好用并且爱用，系统才有生命力，才能取得成功; 第三，信息系统只有深入业务第一线，真正帮助解决患者及业务人员的实际问题，管理层才能收集到真实而准确的数据，并改变管理模式，从末端管理转变为过程管理，才能真正提高管理和决策水平。

基本特征

1. 全方位

从业务领域上看，数字化医院应能够对医院所有的业务领域进行数字化处理和管理，包括临床、财经、资产、办公、人力资源、医政、科研训练、图书和管理决策等。

从管理对象上看，应包括病人、工作人员、资产、科室、成果、论文等所有对象。

2. 全过程

数字化要贯穿医院业务的每一环节，能够实现全程追溯和管控。首先是以病人为中心，对病人实现全程关怀服务，从诊前、诊中到诊后每一环节都能实现数字化的服务和提醒、提示; 第二，以医嘱为核心，实现

闭环医嘱功能，对诊疗实现全过程的数字化处理; 第三，对费用、资产、人力、科研和成果等所有对象都能够实现全过程的数字化管理。

3. 可管理

可管理体现在两个方面，首先要有主索引的概念，建立包括病人、工作人员、资产、医嘱等所有对象的主索引; 其次，要有数据中心的概念，以主索引为纽带，把分散在不同业务系统中的数据进行集中汇总，实现有效管理。

4. 智能化

完善的知识库和辅助决策支持等系统，使得系统不但具有普通信息处理的功能，还可以提升人的知识和处理问题的能力。

5. 无纸化

无纸化和无胶片化是数字化医院基本的外在特征，智能型数字化医院肯定要符合医院电子化存储的三原则，即真实性、可读性和保存性，实现无纸和无胶片的功能。

6. 标准化

信息标准化是信息集成化的基础和前提，并把软件的标准化建设作为医院与国内外接轨的重要保证贯穿始终。医院数字化建设应普遍采用HL7、DICOM3.0等医疗信息交换和接口标准。同时系统中各种代码（如疾病、药品和诊疗等代码）应采用国际或国家统一的标准代码，甚至医院内部的病人ID号也应尽量采用统一的代码（如身份证号码）等，以方便信息交换和共享，信息标准化是信息集成化的基础和前提。

7. 高效率

数字化医院必须要保证系统高效运行，医院特别是大医院门诊、住院量大，面临很大的压力，因此在系统设计与规划时首先要保证流程的最优化，减少病人的排队时间，同时系统的响应速度一定要快。

8. 高安全

医院数字化建设牵涉到医院正常的工作秩序和病人的切身利益，保证系统安全可靠稳定运行和数据安全是系统设计与规划要重点考虑的问题，同时还要考虑一旦系统出现故障应能紧急恢复和应急措施。

实现目标

1. 临床业务智能化

以医嘱为核心，构建完善的临床信息系统及其信息融合，人性化的临床数据展示，支持及时和最优化的床旁即时数据收集、临床决策支持以及患者安全。

符合工作流程以及病历保存的需要，以病患为中心的、整合的互操作技术可自动对电子病历系统进行升级。

2. 管理决策智能化

医院管理相关业务全流程电子化，全新的管理知识库建设及应用，结合信息化数据采集、统计、分析、辅助决策的功效，通过建立强大的管理数据仓库、综合绩效评价和辅助决策支持等系统，医院管理决策完全建立在科学的基础上，全面提升医院管理和决策水平。

3. 患者服务智能化

把优化病人就医流程作为以病人为中心的切入点，充分应用各种成熟技术如磁卡、条形码、因特网和手机短信等，建立统一的服务窗口、呼叫中心、门户网站，通过信息平台实现服务前移、预约管理、提醒服务、咨询管理和投诉管理等，着力解决诸如门诊“三长一短”等现象，全面提升服务质量。

4. 资产管理智能化

构建物联网医院，就是把感应器嵌入和装备到医院环境中，包括医疗设备、器械、药品、人员、计算机设备等各种对象中，然后将“物联网”与院内现有计算机网络整合起来，实现人和物的有机整合，能够对整合网络内的人员、机器、设备和基础设施实施实时的管理和控制，以更加精细和动态的方式管理业务，达到“智慧”状态。

5. 医院物流智能化

物流管理智能化，是指通过信息化手段确保医院物资流动和供应的智能化，减少人为传递物资引入的差错，实现最优化物流与人力资源流。机器人传输开始在医院得到应用，随时随地自动传输药品、物资、食品，以提高医疗质量，降低医疗成本。

6. 楼宇建筑智能化

楼宇建筑智能化，是指通过楼宇设备自控系统、安保监控及防盗报警工程、综合布线工程、会议系统、网络系统、广播系统、灯光音响控制系统等智能楼宇系统工程建设，实现医疗楼宇的智能化。

内部计算机系统自动提供舒适与安全的环境。所有的报警、电梯、采暖/制冷/新风系统、供水、医用液体/气体系统、安保系统实现整合及自动化。建筑管理系统(BMS)能减轻工作负荷，减少差错，使维修与系统故障最小化。

可以用七大系统、五大主索引和四大数据中心来概括智能型数字化医院。

1. 七大系统

（1）患者关系管理系统

构建以病人为中心的智能型数字化医院，首先要解决对病人的服务和管理问题。以病人全程关怀为中心的患者服务管理系统就是要在就诊“一卡通”的基础上，充分利用电信、移动以及互联网等基础信息平台，搭

建全面的公共服务平台，患者不仅在医院，即使在家里、在工作单位中也能得到医院或社区的个体化健康服务，保持健康服务链条的完整性。实现对患者诊前、诊中和诊后的全程服务关怀，实现对患者诊疗的精细化和人性化服务。同时也可以提高患者满意度和忠诚度，降低患者流失率，提高医院核心竞争力。

患者关系管理系统要树立两个新的理念:

一是服务中心理念。所谓服务中心就是将医院各项为患者提供的服务（如挂号、住院登记、导诊、拿化验单灯）进行整合，建立统一的呼叫中心、门户网站和窗口服务，病人通过一个呼叫、一个窗口就能完成所有服务，无需到各种窗口去办理各种业务。

二是服务前移理念。所谓服务前移就是改变医院过去那种只有当患者提出需要时才提供服务的理念，而是在患者在提出需求之前就为其提供相关的服务，这样不仅省去一些不必要的手续方便患者，还为患者营造一种温馨的氛围。

（2）电子病历系统

完整的电子病历系统主要由以下系统组成: 临床数据中心（Clinical Data Repository, CDR）、临床信息服务平台、电子病历集成视图、计算机医嘱录入系统（Computerized Physician Order Entry，CPOE）、医疗文档编辑与管理系统、闭环医嘱管理系统、临床知识库管理系统、临床决策支持系统、受控医学术语管理系统和临床路径管理等系统。电子病历系统是医院信息化发展的又一个里程碑，它体现医院信息化综合发展水平。该系统的实施将全面提升医疗质量，提高医护人员的工作效率。

a．整体框架

以集成平台为基础构建一体化的集成的医院信息系统，满足各分类信息系统或科室信息系统之间工作流集成和数据集成; 以临床数据中心（CDR）和受控医学术语表为核心建立一个可长久存储和管理的具有标准信息表示和术语标准支撑的医疗数据中心; 以一体化医护工作站为数据表现层，充分体现集成带来的信息优势以及一体化带来的便捷。

b．功能强大的医护工作站

医护工作站是集成的工作流和集成数据的客户应用体现，功能涵盖原有的医生工作站、门诊医生工作站、护士工作站、移动护士工作站、移动医生查房工作站和病历讨论系统的功能，并实现电子病历的结构化存储、数字签名、痕迹保留和模板录入的功能，同时提供统一的电子病历集成视图和数据集成浏览视图，达到团队医疗，提高系统易用性、优化工作流程和提高医疗质量的目的。

医护工作站主要包含如下几个模块: 病历集成视图、计算机化医嘱系统、数据综合浏览视图、临床路径系统、移动医护工作站系统、标准化结构化临床文档编辑系统、各种知识库系统、临床决策支持系统（CDSS）。

c．临床数据中心（CDR）

CDR是所有的病人医疗结果和其他临床数据的一个中心存储仓库，而且是在电子病历解决方案的中心。单个病人信息随着时间的增加信息量也随之增长，为了可长期获得该病人的信息，需要对其信息进行长期存储，这时，就出现异构下的数据的长期管理问题。而医疗文档库，就是把医院信息系统中各个业务系统的

数据库的信息抽取出去，通过归档的形式形成一个静态的文档，把它放在中间的文档库，不管有多少个系统、由多少个厂家建立的，全部收集起来，归到文档库里面。CDR对于电子病历来讲是一个非常核心的部件。

（3）临床信息系统

基本信息系统与临床信息系统的分水岭是医嘱处理系统，如果一个医院信息系统包括了面向医疗的医嘱处理系统，就认为它已经进入了临床信息系统的门槛。也就是说，医院里除了医疗收费和药品物资管理外，所有与病人相关的信息系统都属于临床信息系统的范畴。

临床信息系统又可分为护理现场临床信息系统和非护理现场临床信息系统。非护理现场临床信息系统主要指相关检查科室的临床信息系统，如实验室临床信息系统（LIS）、数字化影像系统（PACS/RIS）和心电图信息系统等。护理现场临床信息系统主要指信息的产生及应用都在护理现场（病人床边）的系统，包括各种临床科室的临床信息系统，如麻醉临床信息系统、重症监护临床信息系统等。

智能型临床信息系统除了包括医学影像、检验、心电图、移动医护工作站、手术麻醉、重症监护等系统外，还有以下特点: 一是要提升这些功能科室的信息化水平，打造数字化影像中心、数字化手术室等; 二是这些临床诊疗信息能够非常方便和人性化地在医生工作站得到展示，以提高工作效率和医疗质量; 三是这些临床信息能够以标准的形式归档到临床数据中心（CDR）中，为构建真正的电子病历奠定基础。

（4）医院基本信息系统

我们把传统的HIS（包括挂号、收费、物资管理等系统，但不包括上面定义的电子病历和临床信息系统部分）称为医院基本信息系统。医院基本信息系统尽管比传统的HIS减少了一些内容，但要注入一些新的内涵，着重从以下几个方面进行完善和提高。

首先，在设计理念上，要按照以人为本、以病人为中心的理念进行设计。以优化就诊流程、提高医疗质量、满足临床业务需求、满足医院管理和卫生决策为出发点。其次，在设计方法上，必须以深入分析业务为前提。信息化建设不能简单模拟传统的手工流程和作业，而应深刻分析这些流程和作业的深层次含义，通过信息化手段对传统的流程和作业进行再造，达到优化的目标。特别要强调的是，各种收费和物资管理一定要围绕医嘱来进行，并与医嘱形成闭环的逻辑关系，可以有效杜绝各种漏洞，全面提升医院管理水平。第三，在设计架构上，要能够提供与临床数据中心（CDR）、各种临床信息系统、绩效考评与成本核算系统、卫生机关汇总上报和地方医保等系统的信息接口，实现医院信息化全面协调可持续发展。第四，在技术平台上，应该考虑采用一些新的信息技术，保证系统在技术平台上的先进性。

（5）决策支持系统

现在信息系统通常都提供功能比较齐全的综合查询等系统，医院的管理和决策水平有了很大的提高，但现有系统的辅助决策功能还比较弱。医院管理者特别希望在决策或发现问题时系统能够帮助进一步分析，因此数据仓库等辅助决策系统应该大力发展。目前医院已具备建立数据仓库和辅助决策支持系统的条件: 一是已全面实施医院信息系统，有条件建立数据仓库; 二是有丰富的历史数据可供分析，已积累起多年的数据，这是一笔宝贵的财富。建立数据仓库可以对这些信息进行挖掘和利用。

医院应逐步建立辅助决策支持和综合绩效考评系统，进一步完善全成本核算系统。充分发挥综合绩效管理的评价和引导作用，推行全面评价、全程评价、全员评价，实现评价由单项向综合、静态向动态、宏观向微观的转变。深化全成本核算管理工作，健全院、科、组三级核算体系，实施医疗全周期全过程成本控制，提高床位周转率、设备使用率和医疗收益率。

（6）区域协同系统

区域协同医疗信息系统主要分为两类，一类是以政府为主导建立的，如国家级、省级或市级区域协同医疗信息系统; 另一类是以集团型医院为主导，总院与各分院联网，在集团内部实现各种信息的互联互通和信息共享。以福州总医院为例，准备用专线把总医院与三个临床部实现网络互联互通，开发专用的区域协同医疗信息平台，达到大型医疗设备共享、大型检查结果互认，并逐步实现患者诊疗双向转诊。

总院还会特别利用信息化平台优势，加大对临床部的技术支持力度，如通过远程诊疗和远程

PACS/RIS(Radiology Information System，放射信息管理系统)系统，总院专家在办公室即可对临床部的患者进行辅助诊疗乃至进行影像诊断，帮助临床部尽快提升技术水平，增强其核心竞争力。

医院还准备把网络联到干休所和基层部队医疗机构，老干部和部队官兵在家里或卫生队（所）即可享受到总院专家的诊疗服务，既解决了老干部（部队官兵）住院难的问题，也缓解了医院干部病房不足问题。

（7）管理信息系统

真正的数字化医院还有大量相关的管理信息系统需要建设，如人力资源、财经管理、科研训练、办公自动化等系统，这些系统也是数字化医院建设的重要组成部分，因此这些系统不但要建好，还要重点从以下几个方面进行把握。

一是实现本身业务的全数字化，如人力资源管理系统从招聘计划、考核、正式聘用到定级、晋级等全程全方位管理，而不仅仅是一个人员信息的管理; 如科研管理从课题申请、课题招标、课题中标、研究过程、发表论文、申报成果、课题鉴定、成果等级到成果推广等全程全方位管理，而不仅仅是成果登记管理。

二是为其他系统提供准确数据，如人力资源系统为整个数字化系统提供医院工作人员的基本信息，而科研管理系统又为人力资源管理和综合绩效评价系统提供科研成果等信息。

2. 五大主索引和四大数据中心

数字化医院不是各种信息系统的简单堆积，而是有丰富的内在规律。如智能化与数字化、医嘱系统与收费系统和检查检验系统等都有非常紧密的内在联系，那么多信息系统实施后信息如何存储、挖掘、利用等需要深层次的设计与思考。而主索引和数据中心无疑是解决这一问题的有效途径。

（1）五大主索引

其实每个业务系统都应该至少有一个主索引作为牵引，通常是由两个以上主索引来带动整个业务过程的全程管控。如医嘱执行这个业务就有两个主索引，一是需要对医嘱执行的对象病人建立主索引，通过病人主

索引建立临床数据中心; 二是医嘱本身需要建立主索引，通过医嘱主索引才能实现闭环的医嘱功能，实现对医嘱执行过程的全程管控。因此整个数字化医院系统要建立的主索引远远不止五个，下面要介绍的五大主索引应该是其中的核心代表。

一是病人主索引。建立以病人为中心的数字化医院，首先就是要建立病人主索引，该主索引贯穿病人服务以及诊疗的全过程。“军字一号”工程的一大创新就是建立病人的主索引，这也是为什么该系统历经十多年仍有强大生命力的重要原因。病人主索引通常由患者关系管理系统来建立。

二是医嘱主索引。数字化医院的第二大特点就是以医嘱为核心，医院所有临床业务以及人财物管理都围绕医嘱来进行，因此要建立医嘱主索引。医嘱主索引通常是在医生工作站的医嘱系统中来建立，只有建立医嘱主索引，才能实现闭环医嘱系统，才能对收费、物资等实现有效管控。

三是工作人员主索引。医院工作人员在不同岗位上担任着不同角色，在诊疗时是诊疗医生，在手术时是手术医生，在管理时可能是院长、科室主任或护士长，在研究时是研究员，在教学时是老师。这些不同的角色分散在各个不同的业务系统中，如何管理和综合评价工作人员，这就需要建立工作人员主索引并贯穿在各个业务系统中。工作人员主索引通常由人力资源管理系统来建立。

四是资产主索引。医院还有大量的资产需要管理，如医疗设备、高值耗材、营房营具等。特别是医疗设备和高值耗材，也需要全过程的管控，也需要建立主索引，医疗设备主索引通常由设备管理系统来建立。

五是科室主索引。医院还有很多对象需要建立主索引，如科室、岗位、科研成果等都需要，只要是需要全程管理特别是要在不同系统中出现的对象，都需要建立主索引。特别是科室主索引，因科室是医院管理和考核的基本单元，因此建立科室主索引对全成本核算、综合绩效评价都具有非常重要的意义。

目前病人主索引已得到普遍重视，但其他主索引却很少得到建立，或者即使建立了，也没有贯穿业务的全过程，主索引要满足全过程和可管理这两个条件。

（2）四大数据中心

一是临床数据中心。临床数据中心以病人为主索引，整合病人的所有诊疗信息。（具体情况在电子病历一节中已有详细描述）

二是管理数据中心。管理数据中心以管理对象为主索引，如科室、岗位、人员、设备、财务等，为辅助决策支持、全成本核算和综合绩效评价等系统服务。

三是影像数据中心。医院80%以上的数据是医学影像数据，因此构建影像数据中心也是数字化医院必须要完成的一个重要任务。

四是区域数据中心。如果是集团型医院，还应该构架区域数据中心，无论是管理还是诊疗都需要这样一个数据中心。

数字化校园共享数据中心平台建设方案

数字化校园共享数据中心平台建设方案 1.1.1.平台概述共享数据中心平台即是统一的数据资源与交换应用服务平台系统，是对数字化校园中的各种结构化数据进行统一管理的平台，还包括数据交换平台，是实现数字化校园数据共享，提供深层次数据挖掘，数据分析的重要基础。通过共享数据中心平台系统的建设，以《学校信息化数据标准》为基础，建立学校的数据中心平台，实现异构信息系统之间的数据交换和共享，明确业务系统与数据中心平台的接口规范；保证数据的准确一致，“谁产生、谁维护”；建立可以提供为整个学校综合查询和决策支持所需的数据信息，为学校的将来决策支持系统积累分析数据；为后续开发各种应用系统的通用数据库平台，保证新的系统建立在数据中心平台上时，不会产生新的分散数据。

图：共享数据中心架构图 1.1. 2.平台目标通过共享数据中心设计将达到以下目标： ?建立全校性的共享数据中心； ?实现全校信息编码的统一和一致； ?保证任何两个业务系统之间没有冗余业务数据； ?保证“谁产生、谁维护”，所有的数据都只有唯一的维护者；

?保证可以提供反映整个学校的全面信息； ?保证可以为整个学校决策支持所需的数据信息； ?为学校的将来的决策支持系统积累分析数据。 1.1.3.平台功能 ?主题数据库共享数据中心平台采用作为国家标准的教育部《教育管理信息化标准》2012年版为中心数据库设计依据，并在对高校各业务系统需求进行充分调研的基础上，根据学校的实际情况进行修改增减，并形成最终的该校的事实信息标准。 ?共享数据中心管理与监控图：共享数据中心监控管理

共享数据中心库管理与监控系统基于严密的安全规范下，实现对元数据的管理、数据模型管理、数据中心监管等功能。其主要功能特性有： ⑴主题（数据子集）管理：可以灵活地随时修改、增加和删除子集，以方便地将数据库表分配到其中的某个子集中。 ⑵表管理：可以轻松地完成数据库表的增加、删除和修改，也可以方便地添加和删除外键。 ⑶表数据管理：包括查询、导出、新增、删除、修改数据等 ⑷权限管理：用户访问数据中心，对数据中心库表的权限管理。数据中心管理系统提供了基于角色的访问控制（RBAC）机制，可以灵活地定义角色、用户和相应的权限，保证数据访问的安全。只有相关授权的用户，才可以进行对应的管理操作。 ⑸数据库备份：数据库手动和自动备份及备份还原；数据库备份点查询。

数字化校园建设方案

天津市东丽区职业教育中心学校“数字校园实验校”建设实施方案一、信息化发展战略定位和愿景根据学校十三五战略发展规划，在国家级示范校的基础上，立足东丽，面向天津，辐射全国，走向世界，实现“工学结合高要求、专业建设高品位、教育教学高质量、就业服务高水平、学校发展高效益”的五高目标，“十三五”末期实现学校向世界一流水平的跨越，充分发挥示范和辐射作用。通过本期数字化校园项目建设，将我校打造成全国一流的中职数字化校园，构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境。建立一整套校园信息管理系统，为实现“环境数字化、管理数字化、教学数字化、产学研数字化、学习数字化、生活数字化”提供全面的系统支持，使之成为一个全面、集成、开放、安全的信息系统，成为一个网络化、数字化、智能化、虚拟化的新型教育、学习、实训和管理平台。通过数字化校园项目建设，推动教学模式变革，提高人才培养质量，促进学校对外交流。通过项目建设，使全体师生提高信息化思维能力，养成信息化行为方式，遵守信息化交往规则，发展信息化职业能力。二、数字化校园建设目标按照“顶层设计、统一标准、数据共享、应用集成、硬件集群（虚拟化）”的规划建设理念，实现： 1.为教学、科研、管理、生活提供一个开放、协同、高效、便捷的数字化环境，实现规范高效的管理 2.为领导的决策提供实时有效的信息依据 3.为提升学校的核心竞争力，实现学校的跨越式发展提供有力的支撑具体目标就是实现“六个数字化”：环境数字化：构建结构合理、使用方便、高速稳定、安全保密的基础网络。在此基础上，建立高标准的共享数据中心和统一身份认证及授权中心，统一门户平台以及集成应用软件平台，为实现更科学合理的数字化环境打下坚实的基础。管理数字化：构建覆盖全校工作流程的、协同的管理信息体系，通过管理信息的同步与共享，畅通学校的信息流，实现管理的科学化、自动化、精细化，突出以人为本的理念，提高管理效率，降低管理成本。教学数字化：构建综合教学管理的数字化环境，科学统一的配置教学资源，提高教师、教室、实训室等教学资源的利用率，改革教学模式、手段与方法，丰

数字化校园系统简介

“数字化校园”系统简介 “数字化校园”分为“数据中心”、“统一平台”和“系统应用”三大部分。一、数据中心数据中心是一个拥有互联网的带宽优势，有安全可靠的机房环境，有高性能的网络管理系统，有7*24小时的技术支持，有各种可选的应用服务，有便于扩展的机房条件、各种服务器集群的环境。校园数据中心是数字化校园的枢纽，是学院的信息中心，是保证数字化校园的各个应用系统稳定、高效的运行的基础。数据中心建设包括网络系统、服务器及存储系统、虚拟化系统和数据容灾系统的建设。 1.1网络系统数据中心包含路由器和交换机，它们在数据中心服务器与外界之间传送通信数据，提供高性能、高可靠、易扩展、绿色节能的数据中心网络平台，网络平台所有端口做到无阻塞的线速转发，具备较大的数据缓存能力，严格保证在突发流量频繁时不丢包。关键网络设备之间的物理链路采用双路冗余连接，按照负载均衡方式工作，关键主机可采用双路网卡来增加可靠性。另外，数据中心配置网络安全设施，例如防火墙、VPN网关、侵入检测系统和网管系统等。 1.2服务器及存储系统主要包括数据库服务器群、应用服务器群和web服务器群及其大容量存储，该套设备和系统使用虚拟化、集群和云计算等先进技术，具备良好的可靠性和强大的可扩展性，以适应未来数字化校园不断发展的需求。

1.3虚拟化系统虚拟化系统将服务器物理资源抽象成逻辑资源，让一台服务器变成几台甚至上百台相互隔离的虚拟服务器，我们不再受限于物理上的界限，而是让CPU、内存、磁盘、I/O等硬件变成可以动态管理的“资源池”，从而提高资源的利用率，简化系统管理，实现服务器整合。 1.4数据容灾系统构建一套切实可行的容灾方案是保证数据安全的重要且必要的措施。容灾需求是在遇到不可测的灾难时可以得到一份安全可靠的数据副本，就可以按照策略逐步恢复用户数据和应用。基本思路是学校网络中心和江南校区网络中心放置两台网络存储，这两台存储之间配置IP链路，在夜间网络不太繁忙时进行数据的复制和备份。二、统一平台统一平台主要是以技术框架、业务模型、数据中心为基础的一套架构体系，信息化的建设在这个基础上进行统一设计、统一部署。主要包括：信息标准与数据中心建设、统一身份认证平台、统一信息门户平台和综合统计分析系统。 2.1信息标准建设建设数据中心的过程中，信息标准是一个重要的环节。本规范编制的目的定义了信息标准集、标准代码集的内容，并且对这些标准内容的管理提供指导性意见。建设数据中心的过程中，业务数据与数据中心进行数据交换的同时，就需要统一的信息标准作为基础，这样才能使信息资源达到真正的统一、共享。

中小学数字校园建设规范(试行)-教育政策

目录 1前言 (5) 2总体要求 (6) 2.1建设目标 (6) 2.2建设原则 (7) 2.3建设模式 (7) 2.4建设内容 (8) 2.5建设流程 (9) 3用户信息素养 (10) 3.1学生信息素养 (10) 3.1.1学习态度与思想意识 (10) 3.1.2学习方式与技能 (11) 3.2教师信息素养 (12) 3.2.1工作态度与思想意识 (12) 3.2.2教学方法与技能 (12) 3.3管理人员信息素养 (13) 3.3.1工作态度与思想意识 (14) 3.3.2教育领导与管理能力 (14)

3.4技术人员信息素养 (15) 3.4.1工作态度与思想意识 (15) 3.4.2信息技术专业技能 (16) 4信息化应用 (16) 4.1主要类型 (16) 4.2总体要求 (17) 4.2.1建设要求 (17) 4.2.2应用要求 (18) 4.3教育教学 (18) 4.3.1网络备课 (18) 4.3.2网络教学 (19) 4.3.3网络教研 (19) 4.3.4课堂教学 (19) 4.3.5教学资源 (20) 4.4教育管理 (21) 4.4.1教务管理 (21) 4.4.2行政管理 (21) 4.4.3财务管理 (22) 4.4.4人事管理 (22)

4.4.5学生管理 (22) 4.4.6设备资产管理 (23) 4.5教育评价 (23) 4.5.1学生发展性评价 (23) 4.5.2教师发展性评价 (23) 4.5.3学校发展性评价 (24) 4.6生活服务 (24) 4.6.1家校互通 (24) 4.6.2文化生活 (24) 4.6.3社会开放 (25) 5基础设施 (25) 5.1主要类型 (25) 5.2总体要求 (26) 5.2.1建设要求 (26) 5.2.2应用要求 (27) 5.3网络环境 (27) 5.4数字终端 (28) 5.5数字化教学空间 (29) 5.6创新创造空间 (29)

网络信息检索期末考试试卷及答案

第1页，共6页第2页，共6页学校院系学号姓名 ……答……○……题……○……不……○……得……○……超……○……过……○……此……○……密……○……封……○……线…○… 绵阳师范学院历史文化与旅游管理学院一、填空题（每空1分，共30分） 1．信息是自然界、人类社会以及思维活动中普遍存在的现象，是一切事物自身存在方式以及它们之间相互关系、相互作用等运动状态的表达。 2．知识是在改造客观世界的实践中获得的对客观事物存在和运动规律的认知和总结，是人的大脑通过思维重新组合的系统化的信息的集合。 3．情报是人们用来解决特定问题所需要的、经过激活过程活化了的具有使用价值的知识或信息。 4．文献是在存储检索利用或传递记录信息的过程中，可作为一个单元处理的，在载体内、载体上或依附载体而存有信息或数据的载体。 5．会议文献是指在国内外学术或非学术会议上发表的论文或报告。 6．学位论文是高等院校和科研机构的毕业生为获取各级学位在导师指导下撰写和提交和科学研究、科学实验的书面报告。 7．著录是对文献内容和形式特征进行选择和记录的过程。 8．数据检索是指特定的数值型数据为对象的检索。 9．在印刷型资源时代，事实与数据检索工具主要依靠各类参考工具书完成各种数据或事实的查询。 10．Internet 是基于TCP/IP 协议的网络。 11．二级域名https://www.wendangku.net/doc/2011803358.html, 是指教育机构。 12．目前WWW 环境中使用较多的网页浏览器有Microsoft 公司的IE 浏览器和360公司的360安全浏览器。 13．每种网络信息检索工具一般由信息采集子系统、数据库和检索代理软件三部分组成。 14．大多数搜索引擎允许用户使用布尔逻辑运算符，以及与之对应的：“+”表示限定搜索结果中必须包含的词汇，“-”表示限定搜索结果中不能包含的词汇。 15．一些搜索引擎提供了按链接和网域等进行搜索范围的限制，比如，用site 表示搜索结果局限于某个网站。比如，用intitle 表示到某个URL 地址指定的网页标题内进行检索。比如，用link 表示到某个URL 地址指定的地址内进行检索。 16．搜索引擎中，在普通查询词前面加一个filetype 表示对文档类型限定。或例如：访问百度文档的地址也可以达到此效果，它的网址是： https://www.wendangku.net/doc/2011803358.html,/ 17．CNKI 数据库下载的全文格式很多，如：caj ，pdf ，nh ，caa ，kdh 需要下载安装CAJViewer 全文浏览器软件或Vip 全文浏览器软件才能阅读这些资源。 18．维普资讯网的高级检索中，查询语句“K=（CAD+CAM ）*R=机械”表示的意思是查找文献或文摘中含有“机械”，并且关键词中含有CAD 或CAM 的文献或文摘 19．OPAC 中文或者英文的解释是联机图书馆公共检索目录 20．国内提供电子图书服务的网络站点很多，常用的有书生之家数字图书馆、方正Apabi 数字图书馆、中国数字图书馆等。二、单项选择题（每题1分，共20分） 1．下面哪项不是情报构成的三要素之一（ D ）。 A ．本质是知识 B ．经过传递 C ．经过用户使用产生效益 D ．通过购买获取 2．一次文献是（ A ）。 A ．最原始的信息资源 B ．最主要的信息资源 C ．对文献的集中提炼和有序化 D ．按知识门类或专题组织、浓缩而成 3．下面哪一项是白色文献（ A ）。 A ．期刊文献 B ．科技报告 C ．专利文献 D ．学位论文 4．报纸区别于其它文献的特征是（ B ）。 A ．创新性 B ．及时性 C ．学术性 D ．全面性 5．有法律约束力和一定的时效性，经权威机构批准的规章性文献是（A ）。 A ．标准文献 B ．学位论文 C ．档案文献 D ．科技报告 6．一般存在相应二次文献的是（ A ）。 A ．期刊 B ．产品样本 C ．档案 D ．报纸 7．常见的事实和数据检索工具书不包括（ D ）。 A ．百科全书 B ．年鉴 C ．机构指南 D ．杂志 8．在信息检索语言的分类语言中，国际上使用较多的分类表是（ D ）。

小学数字校园建设方案

**小学“数字校园建设”项目建议书目录

第一章项目建设背景 1.1 项目所在学校基本概况 (1) 1.2 我校信息化建设现状 (2) 第二章项目建设的目的和意义 2.1 项目建设目的 (2) 2.2 项目建设的意义 (4) 第三章项目建设条件 3.1 我校省级示范中学，信息化基础较好 (5) 3.2 一支比较成熟的信息化教师队伍 (6) 3.3 校领导对“数字校园”建设高度重视 (6) 第四章项目建设的目标和主要原则 4.1 建设目标 (6) 4.2 总体思路 (7) 4.3 主要原则 (7) 第五章项目建设内容 5.1 系统总体结构 (9) 5.2 建设内容及实现的主要功能 (10) 第六章保障措施 6.1 组织保障 (17) 6.2 制度保障 (18) 6.3 资金保障 (18) 6.4 人才保障 (18) 第七章实施计划 7.1 “数字校园”项目实施计划表 (19)

第八章投资估算与资金来源 8.1 投资估算 (20) 8.2 资金来源 (20) 第九章项目建设的预期效益 9.1 充分体现教育的公平性 (21) 9.2 提高教师的工作效率 (21) 9.3 有利于新教学方法的探索 (21) 9.4 有利于提高学校的教科研水平 (21) 9.5 有利于培养创新型人才 (22) 9.6 有利于学校与家长、社会之间的沟通 (22) 9.7 向周边辐射，带动兄弟学校的发展 (22)

第一章项目建设背景 1.1 项目所在学校基本概况 1.2 我校信息化建设现状我校历来十分重视校园信息化建设，1990年，率先开设信息技术课，是宿州市开设信息技术课最早的学校之一，在信息化建设中坚持“统筹规划、适度超前、分步实施、建用并举”的16字方针，将学校管理、教育教学、研究与信息化逐步融合，取得了一定的成效。**年我校完成了校园网一期工程，实现了办公室、教师宿舍的互通互联。第二章项目建设的目的和意义 2.1项目建设的目的紧紧围绕教学和科研两大核心任务，秉承传统，与时俱进，大力弘扬“求实、求是、求精，创新、创造、创业”的校园精神，让全国了解**小学，让**小学走向世界，拟建设花园式、数字化**小学，实现“五个融合”： 2.1.1、信息技术与学科内容的融合信息技术与学科内容的融合，是教育信息化的重要内容。利用信息技术手段，改变传统备课、教学的方式及过程，充分利用校园网进行“无纸化”备课，提高备课效率和水平。建立较为完善的教学资源库，使教师

信息检索考试题及复习资料

一、名词解释 0、文献及其要素 “文献”是泛指“有历史价值或参考价值的图书资料。” 要素：1、构成文献内核的信息、知识、数据、事实 2、载体信息、知识、数据、事实的物质载体。 3、记录信息、知识、数据、事实的符号系统。 1、专利文献专利文献是实行专利的国家、地区及国际专利组织在批审专利过程中产生的官方文件及出版物，包括专利说明书、专利权利要求书、专利公报、专利分类表、专利检索工具等。 2、三大检索系统三大检索系统是：SCI（《科学引文索引》，英文全称为Science Citation Index）是美国科学情报研究所（Institute for Scientific Information，简称ISI）出版的一部世界著名的期刊文献检索工具，其出版形式包括印刷版期刊和光盘版及联机数据库，现在还发行了互联网上Web版数据库。 EI是美国《工程索引》（TheEngineeringIndex）的简称。EI创刊于1884年，由美国工程情报公司（EngineeringInformationCo.）出版发行。EI是工程技术领域内的一部综合性检索工具，报道内容包括：电类、自动控制类、动力、机械、仪表、材料科学、农业、生物工程、数理、医学、化工、食品、计算机、能源、地质、环境等学科。 ISTP是IndextoScientific&TechnicalProceedings的缩写，是美国科学情报研究所的网络数据库WebofScienceProceedings中两个数据库（ISTP和ISSHP）之一。专门收录世界各种重要的自然科学及技术方面的会议，包括一般性会议、座谈会、研究会、讨论会、发表会等的会议文献，涉及学科基本与SCI相同。（自己总结一下）3、二次文献二次文献又称二级次文献,它是文献检索工具，能比较全面、系统地反映某个学科、专业或专题在一定时空范围内的文献线索，是积累、报道和检索文献资料的有效手段. 4、受控语言受控语言是一种规范化的人工语言，包括具有较强族性检索功能的分类语言和具有较强特性检索功能的主题语言。 5、信息素质：是指一个人的信息需求、信息意识、信息知识、信息道德、信息能力方面的基本素质。 6、Cali s：calis是中国高等教育文献保障系统的简称，是经国务院批准的我国高等教育公共服务体系之一。它以系统化、数字化的学术信息资源为基础，以先进的数字图书馆技术为手段，建立包括文献获取环境、参考咨询环境、教学辅助环境、科研环境、培训环境和个性化服务环境在内的六大数字服务环境，为高等院校教学、科研和重点学科建设提供高效率、全方位的文献信息保障与服务，成为中国经济和社会发展的重要基础设施。 7、引文追溯法：追溯法是指不利用一般的检索工具，而是利用已经掌握的文献末尾所列的参考文献，进行逐一地追溯查找“引文”的一种最简便的扩大情报来源的方法。它还可以从查到的“引文”中再追溯查找“引文”，像滚雪球一样，依据文献间的引用关系，获得越来越多的内容相关文献。 8、同引文献：与本文有相同参考文献的文献，与本文有共同研究背景或依据的文献。

学校数字化智慧校园三年年发展规划

学校数字化智慧校园三年年发展规划(2017—2019) 为了认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》确定的教育信息化目标任务，全面深入推进“十三五”教育信息化工作，并以《职业院校数字校园建设规范（2015）》为指导和目标，以应用建设为重点，以服务教学为核心，不断提升数字校园水平和人才信息素养，全面加强信息技术支撑学校教育改革发展的能力，以先进教育技术改造传统教育教学，以信息化促进学校教育现代化，围绕学校信息化建设工作，我校将有计划、有步骤、积极稳妥地推进信息化进程，促进我校教育管理和教学手段的现代化，锤炼学校信息化办学特色。一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，以教育信息化基础设施建设和人才队伍培养为基础，以教育信息资源建设和开发应用为重点，统筹规划，注重实效，创新发展，加快实现教育信息化，为全面推进素质教育，全面提高教育质量,办好让人民满意的教育，努力打造一流的数字化、智慧化校园。二、总体目标到2019年，以信息化、数字化校园建设为核心，建立科学、丰富的教育教学资源库；培养造就一支掌握现代教育理论和教育信息技术的师资队伍；建立较为完善的教育信息化管理体系；保障硬件正常安全运行，提升信息化基础设施建设、管理水平，最终实现学校的全面数字化、智慧化。三、学校信息化现状分析（1）设备现状 1、校园网络的现状互联网出口带宽为50M，局域网干路为100M，采用三层网络架构，具有防火墙、上网行为管理等设备。目前我校办公计算机450台、教学计算机75台，外加其他辅助客户端，上网点可达520台左右，明显存在出口带宽偏低的问题，而且办公和教学网络交叉，网络布线缺乏统一规划，缺乏无线接入点，关键设备老旧、IP地址与Mac地址不能有效绑定等。 2、网络中心现状网络中心由3台服务器、1台存储服务器、8台交换机、1台防火墙组成，内连校内局域网，外接国际互联网和县教育局的教育网。由于长时间工作，目前设备大都已经老化。 3、校园计算机终端现状

数字化校园建设项目计划

项目一：数字化校园特色项目建设计划一、需求论证信息技术的飞速发展，迅速地改变着人们的学习、工作和生活，也改变着人们的思想、观念和思维方式。这一切都对快速发展中的职业教育和职业学校提出了十分严峻的挑战。现代信息技术正在向职业学校教学、科研、管理的每一个环节渗透，将改变传统的教学模式并大幅度提高教育资源的利用效率。数字化校园、网上学校已被人们熟悉，职业教育正在走向全面的信息化。数字化校园的建设应用是教育系统信息化的关键，在职业学校建设数字化校园，对于促进教师和学生尽快提高应用信息技术的水平,促进学校教学改革，推行素质教育，促进教学手段的现代化水平,为教师提供一种先进的辅助教学工具、提供丰富的资源库，全面提高学校现代化管理水平，加强学校与外界交流等方面都具有重要作用。 2005年学校完成校园网建设，同时接入因特网，校园网覆盖了所有使用计算机的实验室、各处办公室、各专业组。目前校园网已覆盖整个校园。但数字化教与学以及服务区域职业教育、实现教育资源共享的能力还远远不够。作为一所综合性国家级重点职业学校，以及建设国家中等职业教育改革发展示校的要求，要使其发挥辐射带动作用，达到资源利用最大化，迫切需要我校建设数字化校园，将更大的注意力放在信息化的深入应用上，及早做好规划，将信息化发展推向新水平。二、建设目标

数字化校园建设的目标主要包括：一是完善校园网基础设施建设，构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖本部、一分部、实训基地的校园网络环境；二是建设全校防盗系统；三是完善校园广播系统；四是各种资源应用平台建设；五是建设校园一卡通。学校通过构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境，建立全校公共信息系统，为教与学提供先进数字化管理手段，提高管理效率；建立功能齐全的教学管理系统；配合“工学结合”教学模式，建设容丰富的网络教学资源平台，实现数据资源共享，提高全校师生的信息化水平素养。通过数字化校园的建设项目，为培养高技能应用型人才和服务社会搭建公共服务平台。三、建设思路以服务专业建设为出发点，建设数字化校园和教学资源中心。构筑信息交流与资源共享平台，创建开放的教学资源环境，实现优质教学资源网上共享，为实用型技能人才的培养和构建现代化学习环境搭建公共平台，提高管理效率与教学水平。提高全校师生信息化水平素养，以网络为基础，利用先进的信息手段和工具，将学校的各个方面，实现环境（包括网络、设备、教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）、活动（包括教、学、管理、服务、办公等）的数字化，逐步形成一个数字校园空间，从而使现实校园在时间和空间上获得延伸，完成数字校园建设，对本地区职业教育信息化建设和发展起到示与带动作用。四、建设容（一）校园安全防盗系统

中小学数字化校园信息化建设方案

数字化校园社区

目录 1.1信息标准建设 (3) 1.2信息门户平台 (4) 1.3协同办公系统 (6) 1.4网络硬盘 (9) 1.5校园资产管理 (10) 1.6资源库管理 (14) 1.7学籍管理 (15) 1.8学生成绩管理 (15) 1.9学生德育管理 (17) 1.10学生综合测评 (18) 1.11教师培训系统 (20) 1.12教科研管理系统 (20) 1.13创新实践活动系统 (21) 1.14备课系统 (22) 1.15排课系统 (22) 1.16实验室管理系统 (24)

1.1信息标准建设为配合和推进数字化校园建设，保证应用系统正常运行，需要建立一个符合国家、教育部和行业标准并适合学校信息化建设的标准规范体系，从而指导学校数字校园应用信息系统的规划、设计、开发、实施和维护。主要包括信息类规范、管理类规范和技术类规范三类。信息类规范建设：信息类规范主要包括学校基本信息集，学生信息集、教学管理信息集、资产设备信息集、办公管理信息集等。管理类规范建设：管理规范类主要包括项目立项管理规范、项目开发管理规范，项目测试验收管理规范等。技术类规范建设：技术类规范主要包括项目开发计划，需求分析说明书，概要设计说明书，详细设计说明书、数据库设计说明书、测试计划说明书、测试分析说明书、操作手册等。 1.1.1建设原则 1、涉及到国际或者国家和教育部已颁发的标准，要采用国际或者国家已颁发的标准。如：教育管理信息化标准：《国家经济信息系统设计与应用标准化规范》、《标准化工作导则-信息分类编码规定》教育信息化技术规范：包括教育信息化技术规范、网络教育技术规范、教育和训练技术规范、计算机化训练规范、计算机辅助教学规范、智能授导和元数据规范等。软件设计与开发规范：软件工程方法、软件设计开发标准。

信息检索考试题汇总(附答案)

4．国际标准书号的英文简称ISBN，新版国际标准书号2007 年正一、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，式实施，国际标准书号由10 位升至13 位。（√）并将其代号写在答题纸相应位置处。每题 2 分，共30 分） 5 ．检索效果的评价指标主要有查全率和漏检率。（×） 1 ．_C_是题录型检索工具 1.NSTL 是（国家科技图书文献中心）的简称。 A.CABIB. 中国学术期刊文摘 C. 全国报刊索引（自然版） D. 经济纵 2. （信息检索系统）是指由一定的设备和信息集合构成，具有一横定存储、检索与传送技术设备，提供一定的存贮与检索方法及检 2. 浏览超星数字图书馆，应首先安装__D . 索服务功能的工作系统。体系分类表通常由（类目表、标记符号、说明和注释、类目索 3. 世界上第一大联机检索系统是_A_。引） 4 个部分组成。 A.DIALOG 系统 B.OBRIT 系统 C.OCLC系统 D.STN系统4. 正式出版的中文期刊在检索工具和数据库中一般着录有国际 4. 利用baidu 搜索信息时，要将检索范围限制在网页标题中，应标准刊号（ISSN ）和国内统一刊号（CN）。该使用的语法是___B ___ 。 5. A.site: B.intitle: C.inurl: https://www.wendangku.net/doc/2011803358.html,: （JournalofAnalyticalChemistry ）。5 ．国际农业和生物科学中心英文名称的简称为_A。 6.CASHL 是指（中国高校人文社会科学文献中心），其英文全称是ChinaAcademicSocialSciencesandHumanitiesLibrary ，是全 6. 信息检索根据检索对象不同，一般分为___C ____________ 。国性的、唯一的人文社科外文期刊收藏和服务中心。2002 年开始 A. 二次检索、高级检索 B. 分类检索、主题检索规划建设，2004 年3 月15 日正式启动 C. 数据检索、事实检索、文献检索 D. 计算机检索、手工检索7. 电子期刊，指以（数字或称电子）形式出版发行的期刊，英文7. 国际上评价期刊最有影响力的一个指标是___A ___ 。为（electronic A. 影响因子 B.读者统计数据 C.引文量 D. 价格Journal ），简称e-journal. 8. 二次检索指的是：___C _________ 。8. 国家知识基础设施（NationalKnowledgeInfrastructure ，NKI）A．第二次检索B．检索了一次之

数字化之校园数据中心建设方案

数字化校园数据中心建设方案针对的问题我们认为数字化校园建设应该经历两个阶段，第一个阶段的数字化校园建设中，通过数字化应用系统建设，各个学校在各个管理部门和服务部门建立了如一卡通、教务管理系统、财务管理系统、图书管理系统等各种数字化服务与管理平台。第二个阶段数字化校园建设中，就是应用整合，要解决的问题包括：（1）应用集成问题：各自独立的、面向不同业务的信息系统之间缺乏信息交换和共享，形成了一个个信息孤岛。如何有效地实现这些系统之间的互联互通，将这些应用集成为一个有机的整体，有效提高办事效率，并为决策者提供综合的、高效的辅助决策信息，成为数字化校园建设要解决的深层次问题。（2）数据整合问题：随着信息化的多年发展和不断深入，各个部门积累了大量的业务数据，由于这些系统采用不同的应用平台、数据模式和数据表示，如数据名称、格式、结构上的差异，如何将不同来源的信息进行有效共享和整合，成为数字化校园建设进一步发展和深化的瓶颈问题。（3）数据的综合利用：应用集成和数据整合的一个关键目标是为了从整合的信息资源中获得更深层次的、增值的服务信息和决策信息。如何更全面地提供综合信息服务，如何帮助决策者在多种数据渠道、数据质量差次不齐的状况下，为决策者提供信息的全局数据视图，辅助决策者进行有效的决策，是数字化校园面临的可持续发展建设问题。方案核心目标针对以上问题，有人认为通过原有的各个应用系统提供商建立各自的数据开放接口来解决，最终信息交换与共享体系如下图：图：基于独立系统开放接口的点对点应用系统整合模式

但这种点对点的整合模式很显然接口众多，灵活性差，可变性差，不能满足持续发展的基本要求。可行、合理的数据中心架构应该满足以下条件，其中构建数字化校园信息交换与共享平台（即数据中心）是基础：（1）异构数据源支持：支持采用不同数据库系统，不需要各个应用系统进行基础数据库平台的改变，不限制未来应用系统的独立建设，提供良好的数据兼容性。（2）双向的数据交换：数据中心，不是所有数据都单向地向数据中心发送，还需要打破数据孤岛，通过数据中心平台，满足各个系统间标准业务数据交换的需要（3）灵活的、权限可控制的数据交换管理：什么数据可以对外发布、什么数据需要依托其他系统标准，应该是各个职能部门可控的。校园管理、服务业务是不断发展的，各个业务支撑系统也将不断发展，灵活的、可控的数据交换管理是数据中心平台可持续发展的基本保障。图：基于数据中心的应用系统整合模式总体技术框架本方案的数据中心信息交换与共享平台架构，系统分为数据源层、前置机层、交换平台层和中心系统层：数据源层：数据源层主要是校园各个职能部门原有业务系统及其数据。这是数据中心信息交换与共享平台需要进行比对和共享的数据来源前置机层：前置机层主要包含前置机应用、前置机数据库和前置机适配器。前置机应用完成业务系统数据的抽取工作，并将抽取到的数据存放到前置机数据库中，以供数据中心系统进行数据交换，另外前置机应用还负责展示从中心返回的比对结果。交换平台层：数据交换平台是信息交换与共享平台的核心，是整个系统的信息总线，提供基于发布/订阅的消息分发和集线器式的集成服务。负责将各个部门前置机数据库中抽

数字化校园建设方案(1)

数字化校园建设方案(1) 根据中共xx市委办公厅、xx市人民政府办公厅《关于建设“五个校园”的意见》、《关于成立xx市“五个校园”建设领导小组及责任分工的通知》和xx市教委、市经信委、市科委《关于印发xx市“数字校园”建设实施方案的通知》号精神，为了加快推进武隆县教育信息化、现代化建设，制定本实施方案。一、指导思想坚持以“统筹规划、分类要求、分步实施、注重实效、适度超前”为原则，以学校网络及信息化基础设施建设为基础，以教育资源、信息交换平台和应用软件建设为重点，以教育教学信息化应用为核心，以管理体制机制和队伍建设为保障，以全面改革学校教育教学手段、创新教育模式、提升教育质量为目的，大力推进教育信息化，构建城乡教育一体化机制和服务社会的终身教育体系，为实现我市教育现代化奠定基础。二、建设原则我县“数字校园”建设须坚持以人为本、坚持科学发展观、坚持“统筹规划、分步实施、加强应用、整合资源、共享数据”的建设原则，秉承“理念先行、以应用服务为导向、

充分利用现有硬件条件、切实提高信息服务水平”的原则。在建设中考虑高性能、易维护、易管理、有高扩展能力的应用硬件平台、软件平台和数据库平台建设，实现应用系统可扩展、可持续地发展原则。统筹规划 “数字校园”建设是一个庞大的系统工程，具有投资大、建设难、周期长、涉及学校多等特点，因此建设之前必须站在整个教育的层面，做好项目分析和规划设计工作，整体考虑、统筹规划，确保统一的建设标准、统一的技术标准、统一的基础架构和统一的组织管理。分步实施 “数字校园”建设周期长，涉及到需求调研、方案论证、系统选型、部署与集成、人员培训、推广应用、运行反馈、修改完善等多个过程，因此整个建设过程必须统筹安排、分步实施，确保项目的进度和质量。加强应用 “数字校园”建设的核心目的就是“应用”，使县教委与各个学校实现管理信息化和教学数字化，实现县教委与学校之间更简便快捷的沟通，实现不同学校之间的数据共享与交换，提高决策的科学性和民主性，形成充满活力的新型管理机制，为广大师生提供个性化的综合信息服务。整合资源

数字化校园综合管理平台新课改解决方案书.doc

YAESOFT数字化校园综合管理平台新课改解决方案书1 1 YAESOFT校园综合管理平台 (课改版) 解决方案长沙亚软软件有限公司 2008年1月公司地址：长沙市韶山南路新中路口城开大厦8层邮政编码：410007 联系电话：0731-******** 85516048 82465418 互联网址：https://www.wendangku.net/doc/2011803358.html, 传真电话：0731-******** 电子邮箱：****@***.c*m 2 目录第1章公司简介(3)

第3章系统设计(3) 3.1系统设计目标(4) 3.2系统设计原则(4) 第4章系统结构(4) 4.1系统架构(5) 4.2系统功能结构(5) 4.3系统网络拓扑图(6) 第5章系统的主要功能(6) 5.1资源中心(6) 5.2教学事务(7) 5.3学生工作(8) 5.4教研工作(9) 5.5网上服务(10) 5.6系统部分截图(12) 第6章亚软服务(14) 第7章典型客户(15)

第9章亚软资质(15) 3 第1章公司简介长沙亚软软件有限公司是一家从事软硬件开发与销售、系统集成的高科技企业。以教育领域的软件开发、销售和技术服务为核心，主要提供教育管理软件、系统集成及相关技术服务。公司拥有一支高素质团队，凭着雄厚的技术力量和攻关实力以及脚踏实地的朴实作风，立志提供中国最好的有关教育信息化的产品及应用解决方案，以推动教育信息化，促进教育现代化。公司本着“诚信、专业、服务”的宗旨，即以诚待人，取信于人，利用一流的人才、融合一流的技术、采用一流的管理，为用户提供一流的产品、技术和服务。亚软软件秉承“为教育管理部门提供先进的数字化政务管理平台，为各级各类学校提供完整的数字化校园解决方案”的企业宗旨，坚持“始于客户需求，终于客户满意.服务教学，服务教育，服务社会”的经营理念，倡导“以人为本，协同发展”的企业文化，帮助用户提高效率，降低成本，优化资源，实现客户及渠道伙伴、企业、员工共同发展。第2章项目背景普通高中新课程改革是适应科技发展和社会文化变迁的需要，是国际教育改革的发展趋势，是全面推进素质教育的必然要求，是提高高中教育质量的客观需要。按照《教育部办公厅关于2007年推进普通高中新课程实验工作的通知》（教基厅[2007]1号）要求，自2007年秋季起，我省普通高中起始年级学生全部进入新课程实验。实施新课改后，将对学校现有的管理手段、评价方式产生很大冲击。新的

信息检索期末考试题复习资料和题

学号: 姓名: 2012----2013学年第二学期信息检索与利用考查上机试卷（要求检索结果全部存放在Word文档里，Word文档命名为: 学号+姓名。文档的第一行写上：学号、姓名。）一、搜索引擎检索：将检索结果存到Word文档中。（30分） 1、文献信息源按照内容的压缩程度，可分为___________ 、__________ 2、霍金曾三次来到中国，时间分别是_____________ 、_____________ 3、元搜索引擎的定义_____________________________________________ ，并列举出6个中文元搜索引擎：_________________________ 、 4、三国时期刘备生于公元161 ______________ 年，死于—公元223 ___________ 年，字玄德_________ , 涿郡涿县（今河北涿州） ________________ 人。 5、信息检索系统由输入系统，存储系统，用户界面，索引器，检索器。 _____________ 、_________ 、_________ 、_________ 和_________ 成。 6、苏州道前街”一名的来历是— .是_由原道前街、府前街、卫前街合并而成 ______ , 五卅路”曾用名王废基_______ ，位于苏州市古城区 ____________ _____________ 。 7、室内空气中臭氧卫生标准_____________________________________ 。

学号: 姓名: &计算机信息检索大体经历了___________________ : _________________ 、