苏教版语文八年级下册第一单元第3课《马说》同步练习(I)卷
苏教版语文八年级下册第一单元第3课《马说》同步练习（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共15题；共32分)
1. （2分）下列句子含有通假字的是（）
A . 置之其坐。
B . 宁信度，无自信也。
C . 何不试之以足？
D . 先自度其足。
2. （2分）下列句子中加线的词语与例句加线词语意思相同的一项是（）
例句：故虽有名马，祗辱于奴隶人之手……
A . 扶苏以数谏故，上使外将兵。
B . 生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
C . 温故而知新，可以为师矣。
D . 既克，公问其故。
3. （2分）下列句子中无通假字的一项是（）
A . 食之不能尽其材
B . 才美不外见
C . 其真无马邪
D . 安求其能千里也
4. （2分）对下面的句子，用现代汉语翻译不正确的一项是（）
A . 风烟俱净：烟雾都消散尽净。
B . 嘤嘤成韵：鸣声嘤嘤，和谐动听，如诗一般押韵。
C . 经纶世务：治理社会事务。
D . 窥谷忘反：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返
5. （2分）比较下面句中划线的词，判断正确的一项是：（）
并自为其名贤于材人远矣
还自扬州如此其贤也
A . 两个“自”字含义相同，两个“贤”字含义也相同。
B . 两个“自”字含义不同，两个“贤”字含义也不同。
C . 两个“自”字含义相同，两个“贤”字含义不同。
D . 两个“自”字含义不同，两个“贤”字含义相同。
6. （2分）下列句子中加线词的意义相同的一组是（）
A . 以君之力扶苏以数谏故
B . 河曲智叟笑而止之曰此则岳阳楼之大观也
C . 而山不加增义不杀少而杀众
D . 告之于帝皆以美于徐公
7. （2分）下列各组中的文学常识完全搭配的一项是（）
A . 欧·亨利——美国小说家——《麦琪的礼物》
B . 安徒生——《安徒生童话》——俄国作家
C . 鲁迅——中国——文学天才——《朝花夕拾》
D . 列御寇——《两小儿辩日》——《列子》——唐宋八大家之一
8. （2分）读课文《伤仲永》，产生方仲永“泯然众人”这种结果的原因是：（）
A . 未尝识书具，忽啼求之
B . 自是指物作诗立就
C . 邑人奇之
D . 不使学
9. （4分）阅读短文，回答问题。
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”
（1）曹刿“请见”鲁庄公的最主要原因是（）
A . 齐国军队进犯鲁国。
B . 鲁庄公率领军队将迎战齐军。
C . 曹刿认为鲁国当政者眼光短浅，不能深谋远虑。
D . 鲁国的当政者需要听取曹刿的意见。
（2）曹刿认为“取信于民”的条件是（）
A . 衣食所安，弗敢专也，必以分人。
B . 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
C . 齐师伐我，公将战。
D . 小大之狱，虽不能察，必以情。
10. （2分）句子翻译有误的是（）
A . 其剑自舟中坠于水。（他的剑从船上掉到水里。）
B . 舟止，从其所契者入水求之。（船一停，那人便从他刻有记号的地方潜入水底去找剑。）
C . 是吾剑之所从坠。（我的宝剑是从这儿掉落下去的。）
D . 求剑若此，不亦惑乎？(如果这样找剑，岂不是太荒唐了吗？）
11. （2分）选出“之”的用法不同于其余三项的一项（）。
A . 看之惊眩（代词，动词之后指事物性状）
B . 岁岁如之（指示代词，这样）
C . 怒雷鞭之（代词，动词之后指事物）
D . 送杜少府之任蜀州
12. （2分）读课文《捕蛇者说》，对“安敢毒耶”理解不当的是（）。
A . 回应上文作者的提问（若毒之乎）。
B . 用反问句委婉表示捕蛇给自己带来了很多好处。
C . 这个问答出人意料，使一篇血泪斑斑的控诉带上“哀而不伤”的色调，蕴含更加深刻。
D . 暗示了不敢怨恨捕蛇一事，是因为赋敛之毒有甚于蛇。
13. （2分）下列说法不正确的一项是（）
A . 本文选自《韩非子·喻老》，在《史记》中也有这个故事。
B . 《韩非子》作者是春秋时期韩国的公子，喜欢研究刑名法术的学问，是我国古代重要的思想家。
C . 这篇故事的内容带有讽喻性，可以当做寓言来看。
D . 现代汉语中“疾”是一个词，在古代有病情轻重之分，“病”比“疾”重。
14. （2分）选出对词语解释错误的一项。（）
A . 不以千里称也称：扬名，著称。
B . 食马者不知其能千里而食也食：通“饲”，喂。
C . 且欲与常马等不可得等：等同，相等。
D . 策之不以其道策：马鞭子。
15. （2分）下列加线词的解释错误的一项是（）
A . 骈死于槽枥之间骈：两马并驾，并列
B . 食马者不知其能千里而食也食：通“饲”，喂养
C . 策之不以其道策：用鞭子打
D . 执策而临之临：靠近
二、填空题 (共5题；共21分)
16. （8分）文学常识积累。冰心，原名________ ，福建长乐人，现代 ________、 ________、________、________。著有诗集《________》、《________》。她的文学创作最永恒的主题是________。
17. （6分）仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天________，________，________；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天________，________，________；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。
18. （4分）给划线字注音。
________________________________
一食或尽粟一石祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间才美不外见
19. （1分）写出有关宽容的名言________。
20. （2分）根据课文内容，将对偶句补充完整。
岳阳楼上范仲淹作文寄情
________欧阳修________
三、阅读理解 (共2题；共43分)
21. （24分）阅读文言文，回答问题
李白传（节选）
【元】辛文房
白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴经县治，宰①不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢无礼？”白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐御手调羹贵妃捧砚力士脱靴。天子门前，尚容走马；华阴县里，不得骑驴？”宰惊愧，拜谢曰：“不知翰林至此。”白长笑而去。
尝乘舟，与崔宗之②自采石至金陵，著宫锦袍坐，傍若无人。禄山反，明皇在蜀，永王璘节度东南。白时卧庐山，辟③为僚佐。璘起兵反，白逃还彭泽。璘败，累系浔阳狱。初，白游并州，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。
白晚节好黄、老④ ，度牛渚矶⑤ ，乘酒捉月，沉水中。初，悦谢家青山，今墓在焉。有文集二十卷，行世。
【注释】①宰：指县令。②崔宗之：名成辅，袭封齐国公。历左司郎中、侍御史，谪官金陵。③辟：召，征召。
④黄、老：“黄”，指道教始祖黄帝；“老”，指先秦诸子百家中道家创始人老子。被后世道教奉为始祖。⑤牛渚矶：地名。
（1）解释下列句子中加横线的词。
①白供状不书姓名 ________
②宰惊愧，拜谢曰 ________
③白长笑而去 ________
④乘酒捉月 ________
（2）用“/”给文中画线句断句（限断3处）
曾令龙巾拭吐御手调羹贵妃捧砚力士脱靴
（3）用现代汉语写出下面句子的意思。
尝乘舟，与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐，傍若无人。
（4）从这篇传记中，你读到了一个怎样的李白？请结合短文内容简要分析。
（5）传记中说李白“有文集二十卷，行世。”李白的诗词，对于国人来说再熟悉不过，“举头望明月，低头思故乡”、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”等名句妇孺皆知，他诗中常见“酒”和“月”，请你挑选其中一个主题，写两句诗词。
22. （19分）阅读文言文，回答问题
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，铲不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马!”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
（1）解释下面句中划线的词语
①祗辱于奴隶人之手________
②安求其能千里也________
③食马者不知其能千里而食也________
④执策而临之________
（2）用现代汉语翻译文段中画线的句子。
策之不以其道，食之不能尽其材。
（3）在作者看来，“伯乐”与“千里马”哪个更重要？为什么？
（4）文章第二段流露出作者对“千里马”怎样的思想感情？
参考答案一、选择题 (共15题；共32分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、填空题 (共5题；共21分)
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
三、阅读理解 (共2题；共43分)
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
21-5、
22-1、
22-2、
22-3、
22-4、