我的自画像作文(10篇)【精选】

我的自画像作文(10篇)

我的自画像作文（1）

我的自画像

站在穿衣镜前，看见了镜子里的我高高的个儿，短短的头发，圆圆的脸上

一双小眼睛却炯炯有神。我有一张能说会道的嘴，一个嗅觉灵敏的鼻子，还有一个灵活的大脑。怎么样，我这人还不错吧，不过光靠这些资料你们还不够了解我，请你们接着往下看。我特别爱穿牛仔服，妈妈看见我这副精神样，你们知道她怎么称呼我吗？她说我就像一位“西部牛仔”，嘿嘿，够酷吧。

在我刚学骑自行车的时候，我是一座一倒，把握不住车龙头，于是我想了

一个办法，一只脚踩在脚踏板上，另一只脚在地上滑，等速度快了，就把那只脚

收回去，再使劲踩脚踏板，这样我就骑起来了。正在我骑的带劲的时候，一只小

狗突然在我面前挡路，于是我就向它冲去，把它吓跑了。过了一会儿，它又回来

了，看来是来找我麻烦的，看了它那副凶狠样，我吓得瑟瑟发抖，于是就把车骑

得飞快，才把它甩了。

这就是我，你们想了解更多的我吗？那就快来收集吧！我的自画像作文（2）光阴似箭，小学六年已成往事，我已经踏入中学的大门，想必大家对我还

不是很熟悉吧！那我自我介绍一下。大家好，我叫×××，今年13岁，我的个子很高，经常扎一个马尾辫，眉毛浓浓的，有一双炯炯有神的眼睛，嘴巴不

大也不小。我知道我长得一般，但是我有一颗美好的心灵，我还有许多的爱好呢！比如说：画画、弹琴......样样都是我的强项。比如说上次吧！爸爸的朋友来家里做客，于是我给叔叔倒了一杯热茶，叔叔夸我说：“你可真懂事呀！”我

的脸顿时红了起来。这是叔叔说:“别害怕，来。”于是我走了过去，和叔叔说

了起来，爸爸坐在一边看我和叔叔说得很开心，就没有打断我们，我和叔叔就一直说了下去。不知不觉，已经到了下午了，在说的过程中，叔叔给我我讲了许多

道理，叫我不要害怕任何困难，勇于面对，困难和挫折就会向你低头。就是这一

句话，伴随着我走到了现在。在学校，我只知道学习，而在家里确实变了一

个人似的。在妈妈的眼里我还是一个活泼可爱的小女孩，而在爸爸眼里，我已经是一个大人了，不论什么事情都自己做主意。为什么在妈妈的眼里我一人是一个

小女孩呢？因为每次爸爸妈妈不在家时，我就在家里乱折腾，把家里折腾得乱七八糟，真令妈妈头疼。还有上一次，妈妈就说我了两句，我的眼泪就直在眼眶里

打转，不一会儿，眼泪就用了出来，我哭的时候一般是一个人躲着哭，不想让别

人看见，因为我长大了，自己也有自尊心了。我一直都暗自下决心说：“一定要

坚强，不能让几滴眼泪就把我打倒了，但是眼泪说流就流，怎么也控制不住，真

烦人。这就是我，一个不懂事的我、一个成熟的我、一个爱哭的我、一个善

变的我。连我自己都在想，每个人都会有好几个自我吗我的自画像作文（3）

我的自画像

我准备给自己画一张画。

先画一张小巧的脸,装上一个小小的鼻子，再嵌上圆圆的大眼睛,一个能言善辩的嘴巴,给人的感觉我是一个文弱书生。不要以相貌来判断我的性格,其实我的性格是属于爽朗,泼辣一类的,大家都说我是xx狂。

妈妈说我是动漫狂，这一点也不假，我寥寥几笔，一个可爱生动的人物便

脱颖而出,有的在抿嘴笑,有的在跑步,有的在生气,形态各异,栩栩如生。而且我又喜欢看动画《百变小樱》《翼年代记》《sola》等等我都看过。

爸爸说我是粗心狂,有些题,明明都是会做的,有时候只是算错的,有时候只是忘做的,有时候只是字写错了，真不应该啊！我决心在新的学期里把坏毛病扔

到九霄云外,做一个全新得我。

这篇作文,我突然很想看看我本人,对着镜子欣赏一番之后,我便用文字来形容我的形象好了.

中等身高,有着一头长头发的我特别爱打扮,被老师称为”大眼睛”

的我也特别心疼我自己.不高不矮的鼻子,厚厚的嘴唇,总爱在朋友面前装点自己......

在我的人生道路上,铺满了幸福花和忧愁草,在朋友眼里,我永远生长在更多的快乐中,永远拥有太阳.月亮和一个完美的世界.

人生和命运,始终让我探索不到答案,它常让我被人”暗算”,或被人从背后来一个”暗脚”,而我却还莫名其妙地纳闷:为什么会这样?但是,我只要对着镜子里的我笑一笑,便又会是一个活泼可爱.漂亮大方的我.

我希望世界是美好的,也盼望美好世界的到来,希望朋友之间能多一份谅解.因为,人人都需要友爱.虽然朋友之间难免会有一些绊脚,单互相笑一笑,事情便也就过去了......

反过来,我妈常说我:”什么都好,就是做事不够主动.”至于别的缺点,那我就找不到了,请各位朋友帮忙.

this is me.一个平凡.简单的我;一个活泼可爱.热爱生活的我;一个被家人呵护得.保护得很好的我...... 我的自画像作文（9）站在镜子面前，看到的是一个活泼、可爱的小女孩。米的个子，梳着一个

“马尾辫”，头发乌黑发亮。圆圆的脸蛋上嵌着一双充满智慧的大眼睛，小小的鼻子下有一张能说会道的小嘴巴。

我是一个“开心果”，就拿那一次来说吧：我不懂什么是‘节哀顺便’，便乱用这个词，惹得妈妈哈哈大笑，我还不知道妈妈为什么要笑，便一本正经地说：“难道我用错词了吗？”接着说：“妈妈别笑了，节哀顺便吧！”没想到妈妈却笑得更厉害了，我生气地说：“别笑了，一点也不好笑。”

妈妈笑着说：“傻孩子，你去查字典，看看节哀顺便是什么意思。”我想：“到时候看谁笑谁？”于是，我不情愿的去查字典, 结果，查处的词义是：表示人死后，别人会很伤心，这是叫人别这么伤心。看完字典，我笑得在地上打滚。妈妈看我笑成这个样子，说：“好笑吧。”，经过这件事，我再也不乱用词了。

这就是活泼、可爱的我。如果你和我做了朋友，保证让你乐翻天。我的自

画像作文（10）

我之尊姓乃”舒’’也, 与”书’’字乃音同字不同也,戏称”书呆子’’也.

我嘛,一副平凡的面容,似乎小与我有缘,小小的鼻子,小小的眼睛,小小的眉毛``````我很平凡,平凡得一走进人群,你就再也找不到我了.我的性格多变,不太爱发脾气.在六个春秋中,我也有我的喜怒哀乐`````` 我爱笑.见过我的人都说我爱笑.的确,我很爱笑,别人不笑,我在笑;别人笑时,我在笑:别人不笑了,我还在笑.有一次,一位同学说了些俏皮话,我笑的差点肚子都疼了.

我爱哭.每当受到批评时,我都会情不自禁地哭起来.虽然没到一看到书中或电影中感人情节就哭起来,可妈妈总是让我坚强点.

我的爱好是上 ,如果游戏考试,我准能得满分.好了就介绍到这里了,希望大家喜欢我!!!

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作

一、教研组建设方面：

、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

（）上课关。

（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。

（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

（）质量关。

、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

二、常规教学方面：

加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点

、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表

日期周次星期节次开课人员拟开课内容

10月127四王志忠生物圈

10月137五赵夕珍动物的行为

12月114五赵夕珍生态系统的调节

12月2818四朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

xx-

20X下学期生物教研组工作计划范文

20X年秋季生物教研组工作计划

化学生物教研组的工作计划

生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划

20X年化学生物教研组计划

20X年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划

一．指导思想：

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：

．加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。

三．具体安排：

二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

三月份：、组织理论学习。

、高一英语教学研讨活动。

、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月份：、组织好高三英语口语测试。

、高三英语复习研讨会。

五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

、协助开展好我校的区级公开课。

六月份：、组织好高考的复习迎考工作。

、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。

二、工作目标

、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施

（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文 1

一、指导思想

高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析

本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形

本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标

（一）知识与技能：

、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。

、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。

（）教学目标：

①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

②具体目标：

运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。

运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。

心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

（）教学措施：

采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。

二、教学研究的计划

（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。

（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。

（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

高二下学期语文备课组工作计划

高二下学期化学教学计划

高二下学期语文教学工作计划

关于高二下学期班主任工作计划范文

20X学年高二下学期班主任工作计划范文

20X高二下学期班主任工作计划

高二下学期工作计划范文

20X年高二下学期地理教学计划

高二下学期物理教学计划

高二下学期语文教学计划

生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。

4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。

5.培养学生的分析、比较和综合能力。

6. 培养学生的抽象、概括能力。

7. 培养学生的迁移类推能力。

8. 培养学生思维的灵活性。

五、课时安排

四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排

一、混合运算和应用题（11课时）

、混合运算课时

、两、三步计算的应用题课时

、整理和复习课时

二、整数和整数四则运算（18课时）

、十进制计数法课时

、加法的意义和运算定律课时

、减法的意义和运算定律课时

、乘法的意义和运算定律课时

、除法的意义课时

、整理和复习课时

三、量的计量（课时）

、常用的计量单位课时

、名数的改写课时

四、小数的意义和性质（17课时）

、小数的意义和读写法课时

、小数的性质和小数的大小比较课时

、小数点位置移动引起小数大小的变化课时

、小数和复名数课时

、求一个小数的近似数 2课时

、整理和复习课时

五、小数的加法和减法（课时）

小管家课时

六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）

、角的度量课时

、垂直和平行课时

、三角形课时

、平行四边形和梯形课时

、整理和复习课时

七、总复习（课时）

XX年月26日

向纵深发展。

、做好论文的撰写、参评工作。

活动安排：

二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

五月份：课题研究小结

、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。

、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。

（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。

、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

初中作文素材我的自画像

初中作文素材我的自画像 终于画好了，大家请看： 我乌黑的头发上卡着一个淡蓝色的发箍。长长的睫毛下一双黑眼睛在骨碌碌的转着。 皮肤白白嫩嫩。 我呀，今年8岁，体重28千克，身高1。4米。我喜欢穿粉色的衣服，喜欢吃冰棒， 还喜欢画画。记得有一次，我正在画一幅公主的图画，因为我想让公主的服饰更加精致漂亮，我仔细的画着每一笔，这时妈妈叫我去吃饭，叫了四五遍可我还是没有去，妈妈没办 法只好让爸爸他们先吃，说娟娟一会儿就去。我的性格很倔强，总是喜欢我行我素。记得 还有一次，妈妈叫我改一道题，我却说：“我不改!”结果，第二天作业交到老师那被打 了个叉。 你看，我就是这么一个喜欢画画又我行我素的女孩。 我叫张兆一，今年八岁了，身高137厘米，体重26千克。我有一头乌黑浓密的长发，一双炯炯有神的眼睛，时常透露出智慧的光芒，翘翘的小鼻子下面是一张能说会道的嘴。 我的爱好广泛。读书、唱歌、弹琴、画画、跳舞，但我最喜欢的就是读书和弹琴了。 每一年妈妈都会为我挑选一些我喜欢的书：百科知识、寓言故事、散文诗歌……我在书的 海洋里尽情遨游。有一次，我正在津津有味地读关小敏的《多米儿》系列丛书，这是，妈 妈大声地喊道：“麒麒，吃饭了。”可我仍然一动不动地坐在那里看书。过了一会儿，妈 妈又喊了一遍，我只是哼了一声。正当我被书中的多米儿逗得咯咯直笑时，妈妈怒气冲冲 地冲进房间，一把抓起书就向地上一扔，大声吼叫着：“你还吃饭吗?”唉!我无可奈何地 走向了饭桌。 我不但喜欢读书而且更喜欢弹琴。每天我都要坚持弹一个到两个小时的钢琴。虽然枯燥，但是一个个蝌蚪似的音符在我的指尖下流出，变成美妙的乐曲时。常常令我激动不已。当然，听到邻居们的赞扬时，我的心里真是比吃了蜜还甜呢。是啊!在漆黑的夜晚我的琴 声为他们制造快乐。 这就是我，一个既爱读书又爱弹亲琴的小姑娘。 瞧!那有一个小女孩。她长得虽然不出众，但很可爱。一头齐腰的长发又柔又顺。圆 圆的脸上镶嵌着一双黑宝石般的眼睛。娇小的鼻子给她添了几分俏皮。对了，她有一张既 挑剔，又能说会道的小嘴。 有些与众不同的额头是她最大的特点，那额头宽大，要用刘海才能遮住。不过这里可 存着好多知识呢!这就是我。我体得28公斤，身高1.29m，这两个数据已经好久没有变动了，这还不都是那张挑剔的小嘴惹的祸!我喜欢游泳、滑雪、打羽毛球......不过我最喜 欢的还是读书。我的家里已经成了伙伴们的图书馆了!

那个让我尊敬的人_初二作文_1

那个让我尊敬的人 伴随着我成长的脚步，老家门前的小树转眼间长大了。小树长大了，我也长大了。再次走到小树旁边，似乎看到我儿时的情景，看着这粗糙的树干，不由得想起那个让我尊敬的人。 那个让我尊敬的人，如同一棵不起眼的大树，在广阔的世界里平凡而普通，但他对我来说，却非同一般。平日里，我对他的印象并不深刻，仔细回想，却发现很多很多……他的言行举止都令我受益，使我尊敬。 那个让我尊敬的人，教会我许多道理。那次，我和几个调皮的伙伴们一起玩，我出了一个馊主意，折了一堆树枝，把它们放在地上，用火点燃，打算组织一次“烧烤”。还没准备就绪，火快灭了，我又去折树枝，却被他发现了。他急忙把火灭掉，并将我们教育了一通。一开始我还不服气，想与他争辩，但他不与我争论，只是告诉我们很多道理：“植物也是有生命的，折断树枝，它们也会疼痛，也会默默流泪。”“由于人们大规模砍伐树木，破坏植物，影响自然界的生态平衡，好多地方出现了灾难，这可能是植物在报仇呢。”“可不要小瞧植物，它们能够净化空气，优化环境，使我们能够快活地生活，我们应该保护花草树木。”……很多道理已经忘却，只记得这些，我似懂非懂。他带我在门前种下了一棵小树，小树不远处，有一棵他种下的大树。 那个让我尊敬的人，并没有读过书，没有什么文化，却知道很多

大道理，给我留下了深刻的印象。他原本是我的老邻居，不知何时不再出现在我的眼前。我搬家后，曾去过他住的地方，他却不在了，如今住着的是一户不认识的人家。 老房子门前的小树还是那样生机勃勃地挺立着，但我去寻找那棵大树时却怎么也找不到了，只留下一个苍老的树墩，仔细地观察，里面似乎藏着我童年的回忆。

2020四年级作文我的自画像范文精选

【篇一】 瞧，镜子里面站的那个胖乎乎的小男孩就是我---肖博文。 我不高不矮，有点儿胖，挺帅气的。圆溜溜的脸蛋上架着一副小眼镜，加上下面一张能说会道的小嘴，班里的同学都喜欢叫我“肖博士”。 大人们都说我做事稳重，有条不紊的。说起话来也慢条斯理。我做事有时也很倔强。暑假里，妈妈教我学跳绳，刚开始我只能一个一个地跳，总不能连起来跳，妈妈教了很多次，我就是学不上。我当时真是急得像热锅上的蚂蚁。因为天气太热，家人都让我就此作罢，可我就是不想放弃。尽管每天累得气喘吁吁，我还是一遍又一遍地领会妈妈教给的要领，反复的练习，功夫不负有心人，我终于学会了连续跳啦。爸爸妈妈都拿我这个倔强的性格没办法，呵呵。 我的爱好有很多，书法，小提琴，象棋什么的我都喜欢，不过我的爱好还是看书，在我的书柜里已经摆放了六十多本书了，有的我都看过了好几遍呢。书让我知道了什么是坚持不懈，书让我明白了要乐于助人，书让我懂得要孝敬长辈……它们成了我形影不离的好朋友。我爱读书。 这就是我，一个稳重的我，一个倔强的我，一个爱看书的我。小朋友们，你们愿意和我交朋友吗？ 【篇二】 我叫崔津凯，提起我的大名，知道的并不是很多。既然大家不熟悉我，写我自然就有困难，那我就给大家介绍介绍我自己吧，因为最熟悉我的当然是我自己了。 我一照镜子，里面就会出现一个胖胖的小伙子，短短的头发，用一双不大的眼睛和镜中人对视着。 向你说说我的特点吧！我是班上的学习委员，这绝对是老师对我的信任，因为我的学习目前还不是数一数二的，老师这么信任我，把这么重要的职责交给我，我必须付出努力去做的更好，不能让老师失望，我相信自己有这个能力。我还喜欢打篮球，虽然球技不怎么样，但我仍乐此不疲，一有机会就会去篮球场上活动活动，熟能生巧嘛。学习完了，活动倦了，我也喜欢看看动画片，那里面有太多的东西在吸引着我，《喜洋洋与灰太狼》、《恐龙宝贝之龙神勇士》这些有意思的动画片都令我看得如醉如痴。 除了上面的特点外，我妈又给我列出一个爱顶嘴的毛病。有一次，我因学校有活动而回家晚了，还没放下书包妈妈就开始批评我了，我刚说“我”，妈妈就大发雷霆：“我什么我，就是能顶嘴！”说完，一巴掌扇在我嘴上，“让你再顶嘴！”我内心十分委屈，可又没有办法，她

二年级我的自画像作文四篇

二年级我的自画像作文四篇 二年级我的自画像精选作文篇一 外貌特征：大大的脑袋，浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛。不胖不瘦，身体很结实。爱干净，长的有点“偶像派”。 性格：活泼，开朗，无忧无虑。 优点：爱看小说，爱劳动，有点幽默。星期天，我在屋里读《三国演义》，妈妈在厨房里做饭，妈妈喊我“把柜子上的针和线拿过来”。我不解的想：妈妈做饭要针和线干吗?我把针和线拿到妈妈旁边，妈妈数落了我一顿，“我让你拿芝麻酱，你拿针和线干吗”你真是个“书虫”。我赶紧说：母亲大人，您大人不记小人过，就放我一马吧!以后有这事，别找我，找他“，我指着老爸说。老爸举起拳头，好象在向我*一样。 缺点：马草率虎，丢三落四，粗心大意。因为草率屡次让我与第一名擦肩而过。自己屡次想改掉这个坏毛病。可是，遇事一着急，老毛病就犯了，瞪着眼睛干着急。这还不算，上学期期中考试，我在做一到计算习题时，竖式算对了，可是，横式上边却等错了，让我与100分失之交臂。 总结归纳：本人虽然有很多缺点，但一切都在改正之中。而且长的那么“偶像派”。能不打动你的心吗?同学们请与我交朋友吧! 二年级我的自画像精选作文篇二

我叫叶漪红，是个比较粗心大意的人，但我是乐于助人的小女孩。 前几天，我在家里很无聊，就想给自己画一张自画像。开始拿起画笔，我先画头部再画乌黑的头发，一双眯线的小眼睛，一张粉嫩的小嘴。脖子上吊着一块玉石，这块玉石是我的外婆在旅游的时候买给我的。我的妹妹，姐姐、哥哥也各有一块的。 我粗心大意的时候，就在数学计算或语文抄写方面比较粗心的。“我是一个小女孩”不要太粗心，要细心！ 我画的自画像不错吧！你们也有自画像吧，画得漂亮吗？ 二年级我的自画像精选作文篇三 我不是一只白天鹅，也不是一只丑小鸭。我的名字叫孙姚，是个心爱的小男孩。浓浓的眉毛下面是一双黑珍珠似的眼睛，小巧的鼻子下面红润的嘴唇像涂了口红似的，白里透红的脸像一个圆圆的苹果。 在教师眼中我是一个认真的学生，在同桌的眼中，我是个会笑的同学，在爷爷奶奶眼中，我是个爱淘气的小孙子，在爸爸妈妈眼中，我是一个孝敬的小孩。 但我有个的毛病就是草率。就因为草率我就和100分擦肩而过，就因为草率我就被教师批评了。不管了，走自己的路，让别人说去吧。这也算得上是我的“名言”吧，虽然我有这个坏毛病，但是我会改的，因为马克吐温曾说过：“没有人能把习惯扔出窗口，但可以一步步把

话题：我尊敬的人作文(3篇)

话题：我尊敬的人作文（3篇） 我尊敬的人作文600字（一） 每个人都有自己尊敬的人，就犹如孝顺的人尊敬长辈一样。我最尊敬的人是一名作家。你会以为是像巴金。莎士比亚那样的健全人，可是她却是一位残疾人。她看不见任何美好的东西；也听不见世界上的任何美好而动听的声音；只能用手来触摸世界的一切。这位作家就是海伦·凯勒。 海伦在出生后八年后，得了一场大病，因此，她失去了听力和视力。她出生的家庭，她的爷爷是一位教师，教聋哑人的教师。她的老师凯莉小姐，不畏艰辛地教导她，使她能勇敢坚强地活下去。所以，她现在的成就是离不开她的老师凯莉小姐的。她的处女作《我的生活》使人们认识了她。后来，这本书被翻译成了八种语言，流传世界她也登上了《时代周刊》。这对她来说，是一大改革。 我钦佩也尊敬海伦，她在听不见。看不见的情况下，艰苦奋斗成为了一名伟大的作家。说她伟大，并不是因为所有作家都伟大，而是她，一个残疾人，一个听不见并看不见的人能成为作家，对于我们来说，不可能，绝对不可能。所以，在我心中，我觉得她有智慧女神雅典娜一般的光彩。 海伦对创作的一丝不苟。要知道，她要完成一部作品，付出的汗水要比别的作者要多，甚至更多。她要成为作家，需要比别人一百倍的努力，克服一百倍的困难。可是，她坚持……她，克服了这一个个的困难，写出了一部部轰动文坛的作品。这一部部作品让她留名青史，永垂不朽。 海伦的种种优点，我可能只能学习一点点。我如果和她见面。她如山般高，我却只能化为一片平原。但是，我会对她说：“海伦，你值得我敬佩和尊敬！” 我尊敬的人作文600字（二） 在我们的行知校园里，有一位让我十分尊敬的人。那一尘不染的走廊，那没有白灰的装饰线，那干干净净的楼梯扶手……都是因为有了他才会这样。读到这里，我想你应该猜到他是谁了吧。他就是我们学校打清洁员——钱师傅。钱师傅平日里总是对我们笑眯眯的，身着一件蓝色的工作服，穿着一双普通布鞋，乌黑的头发中，参杂了一些白发。 有一次，放学后，我去洗手间上厕所。忽然发现钱师傅在厕所里做什么，于是，我走近了仔细瞧瞧。只见钱师傅麻利地用手把纸篓里的垃圾刷得干干净净，又用水管将厕所冲了好几遍。这才转过身子，抬起头，笑着对我说道：“厕所已经冲干净了，你可以进去了！”我立刻被怔住了，不知道该如何是好。一股暖流，从我心中涌出。 每次，当我们经过二楼走廊时，总会看见这位身着蓝衣工作服的清洁员。他总是那一把拖把，就这样来回不断地拖地。有时，部分低年级同学不管这块地又没有干，就这样大摇大摆地走过去，白色的地面上立刻蹦出了几个黑乎乎而脏兮兮的小脚印，钱师傅并没有怎么言语，而是抬起头看看他（她），又从脏的地方开始，重新拖一遍。 钱师傅，我们学校的一位普通清洁员，他不爱说话，总是任劳任怨，勤勤恳恳，默默无闻地工作，他特别爱笑，他那动人的一笑给我留下了极为深刻的印象。 我尊敬的人作文600字（三） 妈妈就是一个值得让我尊敬的人。我的妈妈中等身材，额头上有丝浅浅的皱纹，眉清目秀，长长的头发带这淡淡的清香。脸上挂着甜甜的笑容，为人善良。

2017满分作文：我的自画像

2017满分作文：我的自画像 我在谈“追梦”的时候，你不要由嘴角滑溜一丝晒笑。 不是在唱高调，我的油画也不抽象，那是一个蛮真实的感觉，真实似深入骨髓的气血；真实如脚下这片土地上当年千千万万个离乡背井追求自己理想到来的移民，这里的每一个血肉之躯都在追梦。 不是因为你是我的自画像，我有权将你取名为《追梦》，是因为画中的你，穿着那身纯白似梦幻般飘逸的衣裳？还是那微微闭着的双眸，那神态、那气势，正展开翅膀迎梦而飞？哦，是你让许多淡的不复记忆的往事，在孕那时那个懵懵懂懂追梦的我…… 梦中，尼采在大声呐喊：“我的兄弟，这走在你前面的幻影，美丽于你，你为什么不把骨与肉给它呢？”是啊，二十年前的你，把骨与肉交予——为追求更美丽的自己，沐浴着改革的春风，神采飞扬地来到这里。 ——记忆回来了，正从这幅画中的你，淡淡地、如梦如幻地向我走近…… 当年的你，真有画中那股初生牛犊不怕虎的傻劲，和所有初来创业的人们一样，不辞辛劳地耕耘着南方这片火热的土地，留下了不知疲惫的奔波身影，付出了他人无法想象的代价，忍下了别人不能忍受的委屈。嗬，辛苦算什么，得到下地狱上天堂的历练，才真正刻骨铭心。凤凰涅槃的重生，才能美丽于你前面的幻影！无论是为了金钱，还是为了实现个人的价值，在战胜痛苦的过程中，你寻求到了人生意 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

义吗？ 你说，你看见尼采在如歌的梦里——赞许微笑。 哦，再看看自画像中的你，我不知不觉也喜欢了画中的自己，那沐浴着阳光的朝气，那勇往直前的热情，那红润亮丽的容颜，虽已过不惑之年，却还是激情满溢，完全不知道什么叫累，往往白天带着数百人，在产生价值的车间里，一笔又一笔地涂画现实生活的写实素描。当星星挂满黑夜时，才记得下班，摸黑中掏出钥匙，抬着酸软的腿上楼……可歇息片刻，你又迫切地前往另一片寻梦天地——用画笔涂写心灵的梦想，常常兴奋地画到半夜钟声敲响，猛地想起该是真正入梦的时间。 是在一种极快乐的灵感闪烁之下，诞生了“追梦”的你。 ——来看看，画中那被青春吹动的长发，当年，那一头浓密乌黑飞扬的长发，闪过一街的灯影，掠过一路的阳光，撩带起了多少充满激情的创造——哦，是那些天，企业又添置了新设备有了新的飞越？还是获得了省行业百强的消息？哈，一些个虚虚的荣誉，倒是激起你走进了美丽于你的幻影！是生命激情的横溢，释放了你人性深处最为充分的正能量？ 比他人幸运的是，你获得了实现自我价值的基础，终于知道，该如何去自由地绽放自己的力量。 感谢上帝，感谢梦想，将你留在了我的画布上！也感谢你，留住了我的激情岁月。还记得那首叫“追梦”的歌吗？歌词的内容正是那些年我们用眼泪和欢笑孕育的画卷，我们的心语；

我的自画像小学生作文10篇

我的自画像小学生作文10篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 我的自画像小学生作文范文一 我叫多多，今年九岁，我最喜欢画画。现在我开始画自画像了。 先画一个椭圆形的脑袋。这个脑袋里装的是智慧、能耐和思考，这都得益于我平时爱看书。在我看书时会认识许许多多的新朋友，比如：青铜、葵花、桑桑、查理......更能让我积累到许多好词，充实我的大脑袋! 再画一双水汪汪的大眼睛。我的眼睛乌黑发亮很可爱，它能帮我看到许多栩栩如生的画面。比如：生日的时候它看到的是烛光中映出的妈妈的微笑;上课的时候它看到的是满黑板的知识;跟同学一起去溜冰的时候，它看到的是溜冰场上飞跃的身姿...... 接着画两只长而有力的手臂。那我的手臂到底多长多有力呢?有一次，我跟同学一起打网球，她的球离我很远，我连忙跑了几步，一拍子挥上去就把球打到场外去了，害得我们一起找了几个小时才找到球。 自画像还没有画完，妈妈就要我睡觉了。虽然没画完，但你们是不是已经对我有点了解啦?你想跟我一起画自画像吗? 我的自画像小学生作文范文二 在镜子里透出他的模样：高高的个子，有神的眼睛，鼻梁上架着一副蓝色的眼镜。没错，这就是我，一个小学五年级的男孩。 看到我，你一定就以为我是一个文静的人吧?不不不，那你就大

错特错了。我的外表和我的性格是完全相反的。我很调皮，"大错不犯，小错不断"，说的就是我。那"小错不断"又指哪些呢?"粗心"就是其中一个，我常常因为粗心大意而错了许多不该错的题。就说上一次吧，本来能得98分的卷子，因为粗心，硬生生地变成了89分。看来，粗心这个"小错"再不改就要变成"大错"了。 人吃五谷杂粮，有缺点，自然也有优点。我十分爱看书，也爱听书，常常"废寝忘食"，有时一看就是一个下午。就因为这个，我的成绩也很不错。看书，使我的作文也有了很大的提高。 我的体育也不错。记得四年级时的一次50米短跑，我使足了劲儿，冲了出去。最后，我只用了8.7秒就跑完了，而且我可是全班第一名，第二名还用了9.2秒呢! 这，就是我!一个世上独一无二的我!一个绝对不含添加剂的我! 我的自画像小学生作文范文三 我叫杨雨嘉，我为什么要起这个名字呢? 第一，是我妈妈取的，她觉得十分好听。“杨”自然是姓啦，“雨”的意思是在风雨中，你不要怕，彩虹在后面总会出来的。“嘉”的意思是好，连起来就是在风雨中也不要怕，你就要坚守彩虹在后面，你一定会成功，好听吧? 我啊，有一双大眼睛，小鼻子，但有一张大嘴巴，肤色有点黑，你别看我有一张慈祥的面孔，但我可是很凶猛的，活像一只“大老虎”。有一次，我同学抄我作业，我十分生气，瞧我这脾气，一定要教训教训他，给他留下一个深刻的记忆。我就是这么凶猛，这一点我

初中生600字作文：我的自画像

初中生600字作文：我的自画像 做功课难免会有断电的时候，咋办？思考呗！思考的时候，我那副德性，用老爸的一句金玉良言，那就是：丑态百出！咳咳！都有哪些丑态呀？走，一起去瞧一瞧！镜头1：抠指甲 思考深度：★★☆☆☆ 唉！又是造句，怎么造？随随便便写一个平淡无味的，第二天交给老师？虽然我不是班上的大官，但也不能对不起自己这个语文课代表呀。好！仔细琢磨一个有品味的。 于是，脑瓜子转啊转啊，两只手就不由自主地亲热起来了。你帮我，我帮你，抠完左手抠右手。抿着嘴，咬着牙，我瞅一会儿作业本，再瞅一会儿手指头，往往抠着抠着，灵光一闪，嗬，问题就迎刃而解啦！ 你问我有没有后遗症？有呀！我的脚趾甲经常长得像瓦片，可以用来盖房子，手指甲吗，可是永无抬头之日哟！ 镜头2：咬笔杆 思考深度：★★★☆☆ 啊呀！应用题？完了完了，碰上拦路虎了，虽然武松（老爸）在家候着，那也得先自个儿想想自救的办法呀。怎么办？抠指甲那一招对付那些虾兵蟹将绰绰有余，对付这种凶禽猛兽就招架不住喽！快想快想！ 我想啊想啊，笔杆就不知不觉伸到嘴里去了。看到这儿你一定会问：咬笔杆那多不卫生呀？不用担心，我久经考验，早就百毒不侵啦！ 我咬，我咬，我拼命地咬。哇，还真灵验，雷电一闪，芝麻开门拦路虎变成了我的魔兽座骑！哈哈，哈哈！ 可一看那笔杆，呜呜，已经被我咬成狗啃骨头似的不成样子喽！ 镜头3：上WC 思考深度：★★★★☆ 呀呀呀！作业好多，得抓紧时间了，快点，快点，快点！我一回家，就飞快地甩掉两只鞋

子。晚饭草草了事，搁下饭碗，我便冲进房间快速写起作业来。数学、语文、英语，轮番上阵。不好！头昏脑胀，又卡壳啦。不管！先上个WC。 老爸瞧见了，嚷嚷：懒人多屎尿！ 我白了他一眼，乓地关上门，静静地进行深度的思考 等我排忧解难完，嘿嘿！神清目爽的，电也通了，就又回到桌前沙沙沙写起来。 你说这个镜头不雅观？切！吃、喝、拉、撒也算是人生四大快事，没有什么见不得人的。况且不管白猫黑猫，能够续上电的就是好猫。呵呵！ 镜头4：趴桌子 思考深度：★★★★★ 星期天晚上。别看电视了，快去完成家庭记录本！每当听到这样的声音，我就不寒而栗。老师也真是的，写过作文不就得了，还写什么家庭记录本。还有我那不知趣的老爸，还一个劲的在本子上留言，说老师这种做法好！好！好！好！要是俺班同学知道了事情真相，非冲进俺家不可。一阵群殴，被暴扁一顿，到时，可别怪俺这个做女儿的袖手旁观不孝顺！我不活啦！我无助地坐在桌前大喊大叫，真恨不得拿块豆腐撞头，用薯片割脉，用面条上吊老爸铁石心肠地说： 你这一套，早过时啦！ 算了算了，唉声叹气也是白搭，还浪费水份，快动手写吧！ 我往桌上那么一趴，手儿转动着橡皮，心里念叨着：怎么写，怎么写，怎么写？迷迷糊糊地就去周公那儿讨教去了 也不知过了多少时间，嗵的一声把我惊醒，低头一瞧，该死！是透明胶带落到地上了。我揉揉眼睛，睡意全无，看见眼前的记录本，心头一亮，对！就写这个。我快速坐直，立刻在记录本上笔走龙蛇起来耶，成功，交差喽！ 老爸一看，拍手叫好！我不信，怕他损我，就发到创网上请专家帮忙评一评精华！ 啧啧，趴桌子也能写出好文章，够邪门！ 怎么样？我的思考众生相不错吧！摆个POSE就更好啦！要不，把你的也写出来PK一下，

初中作文我尊敬的人600字4篇

初中作文我尊敬的人600字4篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 初中作文我尊敬的人600字篇一 我尊敬的一个人，他不是战功赫赫的徐向前元帅，也不是做好事不留名的雷锋，而是一位平凡得再也不能平凡的清洁工。 记得有一次，早上的天气特别寒冷，我像往常一样，坐在妈妈开的车里，一边享受着暖空调，一边欣赏着一路的美丽景色去上学。突然，我看见一个正在扫地的人，那就是清洁工。只见他手拿扫把，两眼盯着雪，弯着腰使劲地把雪扫到马路的两旁，好让汽车顺利通行。他的头顶上已经盖上了薄薄的一层白。 中午，天灰蒙蒙的，感觉更冷了。我知道要下暴雨了。不一会儿，只听见“哗啦啦!”“哗啦啦!”天就像一个大盆子，雨从这个“大盆子”里倾泻下来。只见小树们都被打弯了腰!腊梅花都跑到地上去休息了，真是“花落知多少”呀!有些还没有脱落的“黄金”叶子现在也都落了下来，真是“叶落知多少”呀!有的大树连根都翘起来了。 下午，雨渐渐小了。放学了。我又坐在车子里，又是一边享受着暖空调，一边欣赏着雨雪风景。突然，我在蒙蒙细雨中看见了一个人正在扫地----是早上的那位叔叔!我心里一震：“难道他还在扫马路?难道他不怕雨雪吗?这......”我现在才发现这平凡的不能再平凡的清洁工是多么的兢兢业业呀!一股暖流在我心头涌起，我不禁为他赞叹。 这就是我尊敬的人----一个平凡，而又崇高的，兢兢业业工作着的清洁工----城市的美容师们! 初中作文我尊敬的人600字篇二 记得几年前的一个夏天的下午，天气十分炎热，太阳炙烤着大地。小花、小草都无精打采地低着头。 吃过午饭不久，我突然觉得头十分的晕，好象要睡觉似的，可是躺到床上又睡不着。我用手一摸自己的头，十分烫，好象在发烧一样。我起床来到冰箱前，

小学六年级作文我的自画像

小学六年级作文我的自画像 我叫王元君，现在在平凉市崆峒区实验小学小学五年级学习，今 年11岁。我家里有4口人，有爸爸、妈妈和我。我的外表嘛，说不上 是漂亮，但也不算丑。瓜子脸的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳 朵长在两旁，一个小嘴镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我 每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。 我有个乐天助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回 家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马 上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，因为亲家给的 礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：“老奶奶，我协助 你把东西背回家吧！”老奶奶高兴地回答说：“好，好。谢谢你，小 朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶 奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。 我听了，心里甜蜜蜜的。 我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆， 我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑 不解地说：“妈妈，你笑什么？”妈妈回答说：“你自已看一看吧！”我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在 一起了。当然，这是我的一个缺点。以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注。 我呀，有时候也很马虎。比如在数学这个方面，举个例子说明：125×30＝3750。用简便的方法就是125×3＝375。我先这样算出结果，直接把“375”当成了得数，把积缩小了10倍。有时候，我还会把加 法算成乘法，把乘法算成加法呢！

我写完了作业，根本就不检查，才造成了很多错误。如果我检查了，有时候还会照着原来的抄写一遍。当然是为了节省脑子嘛。我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。 我这个人爱看电视，所以绝大部分精力都用在了看电视身上了。 有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视。一开始，我以为是 一举两得，两全其美，不过接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。爸爸所以还给我订了一条规则：如果五年级上学期考考不到满分，不 准看电视。我想：我以后要少看电视，把精力要用在学习上。 我有很多优点，也有很多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改变自我，做一个新的我。 你们现在理解我了吧？喜欢我吗？ 【篇二】 瞧，镜子里面站的那个胖乎乎的小男孩就是我---肖博文。 我不高不矮，有点儿胖，挺帅气的。圆溜溜的脸蛋上架着一副小 眼镜，加上下面一张能说会道的小嘴，班里的同学都喜欢叫我“肖博士”。 大人们都说我做事稳重，有条不紊的。说起话来也慢条斯理。我 做事有时也很倔强。暑假里，妈妈教我学跳绳，刚开始我只能一个一 个地跳，总不能连起来跳，妈妈教了很多次，我就是学不上。我当时 真是急得像热锅上的蚂蚁。因为天气太热，家人都让我就此作罢，可 我就是不想放弃。即使每天累得气喘吁吁，我还是一遍又一遍地领会 妈妈教给的要领，反复的练习，功夫不负有心人，我终于学会了连续 跳啦。爸爸妈妈都拿我这个倔强的性格没办法，呵呵。 我的爱好有很多，书法，小提琴，象棋什么的我都喜欢，不过我 的爱好还是看书，在我的书柜里已经摆放了六十多本书了，有的我都 看过了好几遍呢。书让我知道了什么是坚持不懈，书让我明白了要乐

我的自画像作文1000字最新版

我的自画像作文1000字 我今年十一岁，是一个活泼可爱的小男孩，有着一个小巧玲珑的鼻子，能说会道的嘴巴，一双黑宝石似的眼睛嵌在那深邃的眼睛里，接下来我就给你们来介绍一下我的三大特点吧！ 特点一：刁 有一天，我突然想吃牛排，以前每次经过上嚼牛排餐厅，看到别人恭恭敬敬地坐在沙发上，一手拿刀一手拿叉，优雅的切下一块牛排，放进嘴里，慢慢的嚼着，那香味，简直让我垂涎三尺！唉！可惜，虽然我家条件还不错，但是，爸爸妈妈工作很忙，一直没空带我去，可是我禁不住牛排的诱惑，缠着妈妈软磨硬泡，妈妈受不了了，只好说如果我考好了就带我去，从那以后，我便认真学习，做好笔记，老师讲课我都认真听，期末考试之后，我是班上的第八名，而且还获得了三好学生的奖状。一回到家，我便兴冲冲告诉了妈妈这个好消息，并让她实现自己的诺言——带我去吃牛排，可惜那天妈妈有事，不能带我去吃牛排，只好说明天带我去，我可不乐意了，便号啕大哭起来，妈妈被吵得没法工作，便带我去了，去的路上，妈妈一边叹气一边说：“真是个刁孩子。” 特点二：贪吃 一天，奶奶从乡下来我家了，奶奶平时爱吃鸡翅，做午饭时，妈妈从冰箱里拿出一瓶可乐和六对鸡翅，然后跑进厨房里，埋头苦干起来，一开始，我并不知道妈妈要做是么好吃的，所以，我照样坐在沙发上安安静静的看起电视来，但是，后来，一股香味出现在我的鼻子里，而且，那香味越来越浓，简直要把我肚子里的馋虫勾出来了，于是，我便坐不住了，飞快地朝厨房奔去，哇！好香的可乐鸡翅啊！我恨不得一口把它们全吞了。这时，妈妈的手机响了，我趁这机会，眼疾手快地拿来一个鸡翅狼吞虎咽的大吃起来，哇！烫得我直吐舌头，妈妈见我这个馋样，用手戳了戳我的额头“你可真是个小馋猫，这鸡腿本来就是给你和奶奶做的，你这么猴急猴急地干嘛呀？看看，烫坏了吧？”奶奶见了，连忙说：“慢点吃，慢点吃，我的全让给你吃，我的馋孙子。” 特点三：爱看书 高尔基说过：书，是人类进步的阶梯。莎士比亚说过：书，是人类的营养品。在我看来：书，是人类最伟大的发明。每次，只要妈妈买回一本书，我便如饥似渴地看起来，有时候连饭也不吃，每当看完一本书时，我就感觉像刚听完了一首动听的乐曲，也像刚吃过了一顿豪华大餐，全身都舒服极了，而且，我的心情也会随着书中的情节而变化，每当读到悲惨的故事时，我便会泪落如珠；每当读到高兴的时候，我也打心底的为他们开心；读书不仅可开阔我们的视野，还能增长我们的知识。朋友们，我希望你们像我一样：多读书，读好书。 朋友们，你们现在知道我是一个怎样的人了吧！你们愿不愿意和我交朋友呢？

我的自画像小学作文3篇

我的自画像小学作文3篇 我的自画像小学作文1 我拿起镜子，里面会出现一个有着胖乎乎脸蛋，上面镶嵌着一对囧囧有神的大眼睛，留着斜刘海，长着大大的脑袋的，眼睛对视着我的小伙子。 “他”是班上的小班长，心想老师把这么重要的职责交给自己，可不能让老师失望。所以，“他”很认真的`做着老师交给自己的每一份任务。 “他”喜欢打篮球，虽然球技不怎么样，但一有空就去球场活动。打累了，就会捧起书去读。“他”很喜欢读书，喜欢书中引人入胜的故事，喜欢书中奇特的事件，喜欢书中的科普知识…… “他”的个子有点矮，有时别人会问他：“你是一年级的还是二年级的？”这时“他”非常羞愧，真想快快长高，摆脱这个烦恼。 “他”认真、负责、爱运动、喜欢读书、心底善良、有爱心，虽然个子有点矮，但也会渐渐长高的。 这就是我，一个慢慢长大的男孩。 我的自画像小学作文2

大家好，我叫柳嘉乐。今天，我就向你们介绍介绍我自己。 别人都说我的脸很胖，但是我自己却不认为我胖，因为我小时候很瘦不胖。再说了，胖还体现出了我的可爱。 我的爱好很多，但我最不喜欢运动。我还是一只旱鸭子。我喜欢看书，喜欢静静地看。我认为大家都应该喜欢上看书，因为读书能给我们带来知识。 我还喜欢打电脑游戏，可是妈妈不让我多玩，但是我还是玩。现在我戴上了眼睛，就是因为天天打游戏造成的。看来以后不可以多玩电脑了。 我虽爱看书，但并不是一个文静的人。一年级时，我因活泼好动，被老师关在办公室里写字。这时，我看见一瓶红墨水。因为还小，不知道这是什么，就左看看，右看看。结果一不小心，手成了“血手”。 这就是我一个胖子加一个好动者。 我的自画像小学作文3 大家好，我叫杨洪宾，属猴，今年9岁了，我的个子中等，一双黑黑的大眼镜镶嵌在我圆盘似的脸上，我没什么爱好，就是喜欢功夫和跑步。 记得有一次，我正在家里练功夫，有一次我正练脚，练着练着我就一脚踢到了墙上，我的脚都红了，让我的脚疼了半天，再一次，我又一拳打破了挂历，妈妈一回来，我就把

我的自画像的初一作文

我的自画像的初一作文 做功课难免会有“断电”的时候，咋办？思考呗！思考的时候，我那副德性，用老爸的一句“金玉良言”，那就是：“丑——态——百——出！”咳咳！都有哪些丑态呀？走，一起去瞧一瞧！ 镜头1：抠指甲 思考深度：☆☆☆ 唉！又是造句，怎么造？随随便便写一个——平淡无味的，第二天交给老师？虽然我不是班上的大官，但也不能对不起自己这个“语文课代表”呀。好！仔细琢磨一个有“品味”的。 于是，脑瓜子转啊转啊，两只手就不由自主地亲热起来了。你帮我，我帮你，抠完左手抠右手。抿着嘴，咬着牙，我瞅一会儿作业本，再瞅一会儿手指头，往往抠着抠着，灵光一闪，嗬，问题就迎刃而解啦！ 你问我有没有后遗症？有呀！我的脚趾甲经常长得像瓦片，可以用来盖房子，手指甲吗，可是永无抬头之日哟！ 镜头2：咬笔杆 思考深度：☆☆ 啊呀！应用题？完了完了，碰上“拦路虎”了，虽然“武松”（老爸）在家候着，那也得先自个儿想想自救的办法呀。怎么办？抠指甲那一招对付那些“虾兵蟹将”绰绰有余，对付这种“凶禽猛兽”就招架不住喽！快想快想！ 我想啊想啊，笔杆就不知不觉伸到嘴里去了。看到这儿

你一定会问：“咬笔杆那多不卫生呀？”不用担心，我久经考验，早就“百毒不侵”啦！ 我咬，我咬，我拼命地咬。哇，还真灵验，雷电一闪，芝麻开门——“拦路虎”变成了我的魔兽座骑！哈哈，哈哈！ 可一看那笔杆，呜呜，已经被我咬成狗啃骨头似的——不成样子喽！ 镜头3：上WC 思考深度：☆ “呀呀呀！作业好多，得抓紧时间了，快点，快点，快点！”我一回家，就飞快地“甩”掉两只鞋子。晚饭草草了事，搁下饭碗，我便冲进房间快速写起作业来。数学、语文、英语，轮番上阵。不好！头昏脑胀，又卡壳啦。不管！先上个WC。 老爸瞧见了，嚷嚷：“懒人多屎尿！” 我白了他一眼，“乓”地关上门，静静地进行深度的思考…… 等我排“忧”解“难”完，嘿嘿！神清目爽的，“电”也通了，就又回到桌前“沙沙沙”写起来。 你说这个镜头不雅观？切！吃、喝、拉、撒也算是人生四大快事，没有什么见不得人的。况且不管白猫黑猫，能够续上“电”的就是好猫。呵呵！ 镜头4：趴桌子 思考深度： 星期天晚上。“别看电视了，快去完成家庭记录本！”每

我尊敬的人老师作文

我尊敬的人老师作文 导读：导语:永不忘的时刻，她的笑脸变成了一个伤心满目的局面，我真是惭愧万分，我尊敬她！她作为一个普通的老人，世上能有几个？我爱她，我尊敬她。以下是为大家整理的我尊敬的人老师作文，希望大家能够喜欢！ 【篇一：我尊敬的人老师作文】 我最敬爱的人，她是一位园丁，培育着祖国的花朵，她是一根蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。这种默默无闻的奉献精神，是我们的好榜样。 记得有一次，冬爷爷悄悄降临，我却不幸地患上了感冒。上课的时候，我不停地打喷嚏，全身还发热发冷，我要不时地添加衣服，当我穿下最后一件衣服时，已经像个“雪人”了，可我还觉得冷，胡老师敏锐的眼睛发现我在发抖，就急忙走到我身旁温和地问道：“梓浩，哪儿不舒服？”我轻声答道：“我觉得有点冷。”胡老师伸出温暖的手摸摸我的额头和手，说：“来！披上我这件外套。”话音刚落，她已经把自己的外套脱给我了。我怕弄脏了老师的外套就说：“胡老师，我不冻了。”老师用温和而又严厉的目光望着我，好像在说：“快穿上，别冻坏了身子！”我再也不拒绝老师的好意了，立刻穿上外套，全身顿时暖烘烘的。 放学了，天空忽然下起了倾盘大雨，妈妈来了，我把外套还给了老师，慢慢地走，最后，我的眼睛仿佛被雨水打中了，眼前一片模糊，我在心里默默地祝愿着：谢谢您，老师！愿您永远平安、快乐，我最

敬爱的好老师！” 【篇二：我尊敬的`人老师作文】 布满一丝丝皱纹的老人，带着一副慈祥的面孔，声音是那么的和蔼。她就是我最尊敬的老人——我的奶奶！ 一个寂静的深夜，挂着一轮像小船似的明月，风的萧萧声徐徐的刮来，她作为一个80多岁的老人，她悄悄的起来了，静悄悄的走到另一个房间，看看她的孙女有没有睡着并且有没有盖好被子，有没有被风的萧萧声吓着，那个沉睡的小女孩是多么的温馨啊！那个女孩一天天的在她的抚育下健康地成长，那个女孩就是我。 她时常露出一副和蔼可亲的面孔，他脸上的面孔时常露出无比灿烂的笑容，让人不得不亲近。在我的童年，是她陪着我一天天的走过，由于苦难向我一天的走来，这一天她失去了笑容，是因为我病了，我那时还小，每当我感到不舒服之时，我就会哭。她用她温暖的手心挽着我，随后一直地背着那幼小的身躯，她在那个深夜一直没有睡觉，她一直背着我走来走去，我至今还记得，那天早上的血丝，作为一个普通的老人，她曾今熬过多少个夜晚——让人不得不敬佩。 我不得不尊敬她，她如今94岁了，当我回到我故乡的时候，她讲了许多的事，她慈祥的对我说：“阿娟啊！我出生的时候是一个战争的时代，经常说打仗，现在你们没有了那惊天动地的战争，一定要好好的读书啊！——”她那些温和的语言，我不得不感动。我那天晚上，我陪着她睡，她的心里好象很沉重，但是她没有说出来。 我不得不尊敬她，他时常会教育我要好好的学习，我每次都很感

语文：一个值得我尊敬的人 作文素材(九年级)

一个值得我尊敬的人 午饭过后，我坐在窗前，抓住这难得的空闲，享受这午后的宁静。片刻后，一阵阵的声音传来，让我不经皱眉。难道这一会儿的安静也不能给予我吗？声音并没有停止还有着增大的趋势。我怀着不满于烦闷下楼。聒噪！ 才到楼梯口，一阵恶臭迎面扑来，让无处可逃；忍着这满室的恶臭，眉头不禁一挤再挤。抬起眼眸，只见一位衣衫褴褛、肤色不明的老头，正站在我家门前。而爷爷奶奶正对他说着什么，他们都没有发现我的存在。而看见这个邋遢的老头我连发火的兴致也消失怠净。呵，又是个乞儿。这事也不用多想了，定是我家这二老爱心泛滥所造之事。令我不解的是，为何会有那阵吵闹声？从理论上讲，双方是不会发生争执的，一方施舍，另一方接纳，最多再多一番感谢的言词。那……方才的声音又是怎么回事呢？此时，我的心中充满着疑惑。正因如此，我才会忍着这股令人作呕的气味将这场戏看下去。 “我们不要你的东西，一碗饭而已。这大中午的，您也饿了。再说这只是残羹剩饭，怎么好意思收你的东西呢？没事的，难道说你能把我家吃穷啊？”奶奶作势就要去拉他。 那老头听了奶奶略带幽默的话语，连连摆手“妹子，咱又不沾亲带故的，我知道你们人好，可我……唉……我是跟你们换，是正常的交易！我……” 那老头的话还没说完，爷爷便用比他更大的嗓门说道：“只是一顿饭而已，没那么讲究。来、来、来。”说着，便拉着那老头去饭厅。 老头挣开爷爷的手，“你们不收我的东西我就不能吃啊！你懂吗？我知道，你们是好人，可、可，如果是这样我不能啊！” 爷爷、奶奶这是也明白了为什么，他们的眼里有着动容。爷爷连声说：“好、好、好，走吃饭去！”他紧紧的拉着老头的手，将他带到饭厅。当他们向这边走来时，我已经在另一个房间里了…… 我不知道，我为什么要躲，可能是因为愧疚吧…… 相信在多年后，我也会记得这位可敬的老爷爷，记得他消瘦的面庞，记得他的衣衫褴褛，记得他蹒跚的步伐……

《我的自画像》优秀作文

我的自画像 Hi！大家好，我叫奕萱，个子高高的后脑勺，扎着一个漂亮的马尾辫，鼻梁上架着一副轻巧的眼镜，淡淡的眉毛下是一双好似两颗黑宝石的亮亮的眼睛，透着活泼，透着机灵，闪烁着智慧的光芒。 我特别爱看书，是个＂书迷＂。在我的房间里、书桌上、床头柜上，到处都放着各种各样的课外书，每当写完作业，我就会随手拿起一本书，津津有味地看起来；每晚临睡前，我必手捧一本书坐在被窝里，靠着床头，让引人入胜的故事让我进入梦乡。因为看书，我还闹出了不少笑话，印象最深刻的是那件事。 那是一个周六的中午，我刚写完作业，便迫不及待地沉浸在好不容易从同学那里借来的巜装在口袋里的爸爸》的情节中，这时妈妈喊我到客厅去，一连喊我几遍，我才听见，我不情愿地拿着书边走边看，有点入迷，＂咣＂的一声，我的脑门撞在了门上，那叫一个疼啊，现在想起来我还忍俊不禁呢！ 我还非常幽默。我是家中的开心果，我是家庭的润滑剂，因为我，家中总是充满了欢声笑语。我的嘴里随时就可以＂蹦＂一条金句，再加上我夸张的动作，表情，总逗得大家捧腹大笑。我还常常凭着自己的三寸不烂之舌充当和事佬。记得那次爸爸妈妈因为鸡毛蒜皮小事发生争执，眼看火药味越来越浓，事态要扩大，战争要升级时，我就站出来用风趣的话语化解他们的矛盾，平息爸妈的怒气。 我还是个懂事能干的孩子。我在家里经常帮妈妈做一些力所能及的家务活：晒衣服收衣服，铺床，叠被子??我做起来有模有样，妈妈夸我像一个＂小大人＂。当爸爸妈妈累了，我会帮他们捏肩捶背按摩，他们为我美其名曰＂小小按摩师＂。 当然，人不是十全十美的。我也有很多缺点，特别是＂粗心＂。有时考试都因粗心马虎而丢分，因此我决定和＂粗心＂说拜拜了。 这就是我，一个喜欢读书，幽默能干而又有点马虎的女孩。

小学生我的自画像作文50字

小学生我的自画像作文50字 【篇一】 我叫刘南，在南明小学五（2）班。我今年13岁。我喜欢画画。我长着一头乌黑发亮的秀发；黑黑、宽宽的眉毛，像被眉笔描过一样；眉毛下面，长着一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神；小小的鼻子，塌塌的鼻梁；一张月牙似的小嘴巴，小巧玲珑。 【篇二】 我叫袁管鹏，是一个瘦瘦的小男孩。我有一双灵活的黑眼睛。我剪了个小平头，头发特别短，摸上去还有点刺手呢！ 我是个爱好打羽毛球的男孩。每天回家把作业写完，我就和妈妈打羽毛球，正好可以帮妈妈减肥呢！ 我也是一个爱劳动的男孩。我一看见家里地上脏了，就拿起笤帚把地上打扫得干干净净；我一看见桌子上乱了，就动手摆放得整整齐齐，让大家一进我家门就有一种舒适的感觉！ 这就是我，一个爱打羽毛球、爱劳动的男孩。 【篇三】 你看我长着一副苹果脸，瘦瘦的，可不可爱？我长得瘦是因为我吃饭慢。，妈妈说我慢得像蜗牛，别人三碗米粥都喝光了，你的一碗米粥才喝完。 奶奶老是嫌我黑。我睁大了水灵灵的双眼对奶奶说：“你别看我脸黑，胳膊、腿和身子可白了呢！” 我呀，今年9岁，体重29千克，身高1。3米。我最喜欢读课外书了。这就是活泼开朗的我——三（2）班的姜星宇。 【篇四】 我有一个大大的脑袋和一张圆圆的脸，还有一对招风耳。我长得又高又

胖。虽然我胖，可我一点肌肉也没有，全身都是肥肉。妈妈老叫我“小肥猪”。 我今年10岁了，身高1。45米。我喜欢踢足球。一下课，我就踢足球，而且我每次都踢得很好。 这就是天真可爱的我，丁鹏。

Word 是学生和职场人士最常用的一款办公软件之一，99.99%的人知道它，但其实，这个软件背后，还有一大批隐藏技能你不知道。掌握他们，你将开启新世界的大门。 Tab+Enter,在编过号以后，会自动编号段落 Ctrl + D调出字体栏，配合Tab+Enter全键盘操作吧 Ctrl + L 左对齐， Ctrl + R 右对齐， Ctrl + E 居中 Ctrl + F查找， Ctrl + H 替换。然后关于替换，里面又大有学问！ 有时候Word文档中有许多多余的空行需要删除，这个时候我们可以完全可以用“查找替换”来轻松解决。打开“编辑”菜单中的“替换”对话框，把光标定位在“查找内容”输入框中，单击“高级”按钮，选择“特殊字符”中的“段落标记”两次，在输入框中会显示“^P^P”，然后在“替换为”输入框中用上面的方法插入一个“段落标记”(一个“^P”)，再按下“全部替换”按钮。这样多余的空行就会被删除。 Ctrl + Z是撤销，那还原呢？就是Ctrl + Y，撤销上一步撤销！ 比如我输入abc, 按一下F4, 就会自动再输入一遍abc

[作文]我尊敬的人作文10篇

[作文]我尊敬的人作文10篇 我尊敬的人作文 我尊敬的人作文（一）： 我最尊敬的人 我所尊敬的普通人，他十分平凡，他就是——清洁工。清洁工，一个多么普通平凡的名字，甚至有很多人都不愿提起他们。然而生活的每个角落都有他们一步步踏过的足迹。 清洁工用他的双手来换取我们城市的整齐与洁净。天刚破晓，当淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星时，他们便起床，手握最简单的工具——扫帚，在大街上的各个角落忙碌开了。在那不起眼的岗位上默默无闻地工作着，为的是给我们的家园带来一份干净，一分美丽。 清洁工不仅仅勤劳，而且还有无私奉献的精神。不管在烈日下还是在风雪中，一年365天，从不间断这简单而又艰苦的任务。但是生活中却有很多人不但不支持他们，还用鄙视的眼光去看，也有的人不讲卫生，随意乱丢垃圾，破坏城市容貌，和这些清洁工比起来，难道不感到羞愧吗？ 清洁工是渺小的，却又是多么高尚。透过蜂巢，我看见了一只只小蜜蜂，它们正在紧张地酿造蜂蜜，这正不像是清洁工吗？他们也用自我勤劳的双手给我们的生活酿造甜甜的蜜。 清洁工是千千万万个劳动者的缩影，岁月的年轮见证了他们为社会作的贡献；满脸的皱纹纵横交错，刻记着无私奉献的高尚精神；满头的银丝令人深思着这一切的心血。他们用劳动的双手创造了完美的生活。 我尊敬的人作文（二）： 我最尊敬的一个人 我最尊敬的一个人，那就是我的妈妈。我的妈妈相貌十分好看，她那圆溜溜的大眼睛时常会令别人注意到她的存在。 妈妈做的一件事而令我尊敬她。有一次，我和妈妈去街上逛街，突然，一张白花花的钞票出此刻了我们眼前，我以为妈妈肯定会独为据有，但是妈妈没有，她却将钞票捡了起来交给了警察叔叔，让警察叔叔找到失主。但是忽然又走来一个体型肥胖的女人，一边喘气一边说：“那是我的钱，给我！”说着就向我们跑了过来，妈妈有点不相信她说的是真话，就让警察叔叔来试探试探一下她到底是否是失主。警察叔叔同意了，将钞票装进包里，问道：“你说钱是你的，那么钱是几元呢？”那个女人说：“一元？”警察叔叔要了摇头。女人继续说道：“难不成是10元？”警察叔叔又要了摇头。女人越说越兴奋：“50元？100元？”警察叔叔叹了一口气，拿出了钱，那钱是一分。女人顿时脸红了，立刻走了。警察叔叔对我们说谢谢，他还说找到失主包在他的身上。我们快活地走了。 还有一次，有一个男人随地吐了一口痰，刚好我和妈妈走过，妈妈就大声呵斥道：“不准吐痰！”男人没有理会妈妈，继续走着。妈妈立刻带我跑到男人的前面去，对男人说：“你快用餐经纸包起这一口痰，否则你就别别想从这儿走过。男人与妈妈说得口舌干燥，男人想让妈妈走开，妈妈却硬缠在男人跟前不放，男人束手无策，只好向妈妈投降，并勤勤恳恳地用餐经纸将痰包了起来，扔进了垃圾桶，妈妈这才肯放男人走。 妈妈这种品质令我尊敬她，让我们也学妈妈做这种见义勇为、拾金不昧的事情吧！ 我尊敬的人作文（三）： 在我的脑海里，有许多人值得我佩服，但有一个人的品格，使我终生受益――清洁工。 记得在寒冷的早晨，在上学的路上，隐隐约约看到一个人，那个人拿着扫帚在扫地。走进一看，原先是清洁工。就在这时候，我想：这么冷的天，清洁工在扫地，难道不冷吗？只见她穿着制服，带着口罩，左手拿着扫帚，右手拿着簸箕，刺脸的风把她的耳朵都吹红了。 她左手拿着簸箕，右手拿着扫帚，认真而又耐心的扫着。只见她把这片赃物扫起来，又把那片赃物扫起来，这样的动作也不明白要重复多少遍。再瞧，她的双手配合的多么默契呀！