苏教版三年级下总第12课时有趣的乘法计算A

有趣的乘法计算 老张集小学 滑斌

教学内容：第一单元第18页—19页。

教学目标：

1.探索两位数乘两位数中特殊数相乘所得得数的规律，并能初步运用这一规律进行一些计算。

2.让学生经历探索规律的过程，通过比较，理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、推理能力

教学重点： 观察并发现数学的秘密，找出事物的简单规律的方法，并学会运用规律。

教学难点： 能利用所得的规律进行计算。

教学准备：课件

互助过程：

一、迁移互助

1. 同学们，在两位数乘两位数的计算中，有很多有趣的规律。这节课，我们一起去发现这些有意思的规律。

1.探究乘数是11的乘法计算。

（1）出示题目：24×11 53×11

谈话：一个两位数和11相乘的得数有什么共同的特点？我们先列式计算。 学生用竖式计算，指名板演。

2 4 5 3

× 1 1 × 1 1

2 4 5 3

2 4 5 3

2 6 4 5 8 3

【互助】（1）

互助方法：相互改正。

互助形式：一对一。

互助目标：人人能计算正确。

提问：把积的每一位上的数和原来的两位数相比，你有什么发现？和小组内的同学互相说一说。

【互助】

互助表达：如： ①24×11=264，所得的积的个位上的数，与原来两位数个位上的数一样，是4；积百位上的数，与原来两位数十位上的数一样，是2

；积十位上的

数，等于原来两位数个位与十位上数的和，是2+4=6。

②53×11=583，所得的积个位上的数，和原来两位数个位上的数一样，是3；积百位上的数，与原来两位数十位上的数一样，是5；积十位上的数，等于原来两位数个位与十位上数的和，是5+3=8。

互助方法：同桌一对一。

互助形式：双号说给单号。

互助目标：人人都会说，都能发现。

学生交流汇报

二、探究互助

1. 引导学生根据发现的规律，猜测62×11的积。

【互助】

互助表达：猜一猜62×11等于几？

互助方法：讨论。

互助形式：组内互相说。

互助目标：人人达标。

追问：我们的猜测是否正确？请用竖式验证一下。

师小结：两位数与11相乘，积的规律可以概括为“两头一拉，中间相加”。

2. 示题目：比一比，看谁算得快。

23×11 16×11 43×11

让学生根据发现的规律快速地说出答案。

【互助】

互助方法：抢答

互助形式：班内互相说。

互助目标：人人达标。

3．目：64×11

提问：试着算一算，有什么发现？

学生用竖式计算，指名板演。

【互助】

互助表达：说说你有什么发现？

为什么百位上的数“6”变成“7”，多了1是从哪里来的？

互助方法：说一说。

互助形式：双号说给单号听。

互助目标：人人真正理解题意。

4、试一试：59×11 67×11

【互助】

互助方法：计算。

互助形式：相互说一说。

互助目标：学生能交流出自己的想法。

5小结：一个两位数与11相乘时，可以把这个两位数的十位上的数字写在积的百位上，个位上的数字写在积的个位上，再把两个数字之和写在积的十位上，十位上的数如果满10，要向百位进1。

6提问：你能出一些像这样的算式考考大家吗？

三、应用互助

1. 探究两个乘数十位相同，个位相加是10的两位数乘两位数乘法。

（1）出示题目：22×28 35×35 56×54

【互助】

互助表达：说说算式里的两个两位数的特点。

互助方法观察这些算式，在小组交流。

互助形式：相互说一说。

互助目标：人人达标。

引导：像这样的算式，老师能直接算出得数，即22×28=616、35×35=1225、56×54=3024，请同学们用竖式计算，验证老师的计算是否正确。

学生列竖式计算，教师板书相应过程。

（3）你随便出这样的算式老师还能一下子说出得数。

让学生试着出题。

（4）追问：究竟这里面藏着什么秘密呢？观察这些得数，它们有什么特点？把你们的发现和小组里的同学说一说。

【互助】

互助方法：单号检查双号发现情况，找出存在问题。

互助形式：师一看，评一评。

互助目标：人人有发现

【互助】

互助表达：当两个两位数，十位上的数相同，个位上的数之和为10时，它们的乘积的末两位等于两个乘数个位上的数相乘，积的末两位前面的数等于十位上的数同其本身加1之和的积。

互助方法：教师指着算式说一说。

互助形式：教师说一说。

互助目标：让学生明白每组里一道乘法算式和两道除法算式是有联系的一组算式，根据上面的一道乘法算式一般可以写出两道除法算式。

四、评价互助

1、（1）先直接写出下面各题的得数，再用竖式计算验证。

15×15 43×47 69×61

（2）直接写出下面各题的得数，并比较每组的两道题，说说有什么发现，和同学交流。

24×26= 44×46= 74×76=

25×25= 45×45= 75×75=

2．学生同桌互相出题，写两道这样的算式互相考一考，说出得数。

3.结互助--这节课的学习，你有什么收获？和同桌分享一下。

【互助】

互助方法：把这节课的收获说给同桌听。

互助形式：双号说给单号听。

互助目标：举例子人人达标。

五、拓展互助

1.完成教材19页剩下部分的题目。

2．同桌之间相互交流。

3.全班利用规律交流。

【互助】

互助方法：部分优生交流研讨。

互助形式：几个人一起研讨。

互助目标：班级前9%的学生能理解。

(完整)三年级下册数学竖式计算和脱式计算

竖式计算 43×12=34×26=60×45=70×42=19×77= 44×21=76×48=90×34=37×25=75×52= 23×23=45×66=22×36=36×47=39×23= 105×5=72×42=18×45=18×90=60×54= 43×22=85×25=89×44=32×65=23×19= 34×11=46×65=35×15=50×27=95×12= 11×65=13×70=27×23=14×25=508÷8= 43×12=34×26=60×45=70×42=19×77= 44×21=76×48=90×34=37×25=75×52= 23×23=45×66=22×36=36×47=39×23= 105×5=72×42=18×45=18×90=60×54= 43×22=85×25=89×44=32×65=23×19= 34×11=46×65=35×15=50×27=95×12= 11×65=13×70=27×23=14×25=508÷8=

脱式计算 45+4×45 103—8×12 45×5÷9 43×4+90 95×12+243 78×80—1000 67×14—205 58×13—187 35—168÷7 940÷2—256 543—360÷5 201-69+31 （73—54）×32 24×（81—68）18×（537—488）303—（73—49）249÷3×7 165÷（92—89）72×（63+21）615÷（15÷3）321—816÷8 54×（71－33）30×9＋1 45＋60÷5 153－（53＋38）80÷2＋2 326－25×8 173－（15＋83）258－（58＋29）200－80÷4 258－58－29 （200－80）÷4 420＋80÷5 46×28＋750 480÷（75－67）（78＋18）÷6 （830－242）÷7 68＋35×14 （75－28）×90 88÷8×44 脱式计算 45+4×45 103—8×12 45×5÷9 43×4+90 95×12+243 78×80—1000 67×14—205 58×13—187 35—168÷7 940÷2—256 543—360÷5 201-69+31 （73—54）×32 24×（81—68）18×（537—488）303—（73—49）249÷3×7 165÷（92—89）72×（63+21）615÷（15÷3）321—816÷8 54×（71－33）30×9＋1 45＋60÷5 153－（53＋38）80÷2＋2 326－25×8 173－（15＋83）258－（58＋29）200－80÷4 258－58－29 （200－80）÷4 420＋80÷5 46×28＋750 480÷（75－67）（78＋18）÷6 （830－242）÷7 68＋35×14 （75－28）×90 88÷8×44

(完整)小学三年级两位数乘除法计算练习题

两位数乘两位数计算练习 27×41= 43×46= 25×23= 66×57= 47×33= 87×10= 84×13= 15×46= 95×37= 45×86= 98×27= 43×90= 96×54= 84×81= 91×80= 84×41= 91×32= 41×31= 34×40= 42×64= 31×41= 23×99= 56×72= 20×26= 14×78= 58×37= 42×11= 88×17=

86×39 = 61×39= 45×62= 79×78= 54×37= 35×57= 43×98= 81×22= 35×96= 17×69= 72×98= 42×56= 26×12= 96×29= 58×26= 58×42= 60×47= 37×97= 38×26= 59×93= 46×76= 93×35= 92×62= 88×49= 87×38= 84×44= 27×57= 26×76= 83×23= 82×52= 79×19= 36×76= 78×28= 77×57= 76×46= 75×35= 27×41= 43×46= 25×23= 66×57= 47×33= 87×10= 84×13= 15×46= 95×37= 45×86= 98×27= 43×90= 96×54= 84×81= 91×80= 84×41= 76×46= 60×62= 43×10= 82×46= 91×32= 41×31= 34×40= 42×64=

14×78= 58×37= 42×11= 88×17= 11×81= 39×54= 43×23= 22×72= 86×39= 61×39= 45×62= 79×78= 54×40= 83×77= 81×96= 10×62= 60×47= 37×97= 38×26= 59×93= 26×83= 36×30= 42×40= 39×93= 54×37= 35×57= 43×98= 81×22= 35×96= 17×69= 72×98= 42×56= 26×12= 96×29= 58×26= 58×42= 14×21= 94×33= 89×66= 55×91= 99×75= 54×35= 56×41= 20×90= 12×66= 60×56= 70×60= 41×20= 39×84= 78×88= 72×65= 47×23= 52×61= 88×94= 40×91= 49×66=

三年级下册数学竖式计算题500题(可直接打印)

35×12= 359÷3= 567+284= 602-394= 32×35= 46×22= 606-208= 603÷7= 198+303= 204÷2= 426÷4= 23×37= 46×58= 326×5= 21×15 482÷8= 370÷7= 784-685= 76×15＝13×22 486÷2= 607÷5= 915÷3= 900-807= 25×12

560÷4= 458+542= 423÷3= 87×19= 56×34 362÷6= 525÷3＝254÷5＝192÷4＝55×22 602÷7＝839÷9＝726÷6＝51×16= 744÷6 78×22＝416÷4＝823÷8＝63×43= 33－18= 367÷4= 795÷5= 42×53= 15×82= 41×20=

79×97= 28×32＝54×25= 48×61＝20＋34= 39×42＝168÷8= 370÷5= 640÷7= 57＋33= 19×64= 470÷9= 522÷6= 312÷7= 7×900= 570÷8= 810÷9= 660÷5= 804÷7= 646÷8 462÷3＝780÷4＝729÷9＝624÷6＝16.4－7.8=

2500+300＝156-97= 386+479= 321×12＝543+458 125×23＝18×250＝52×49= 34×54= 348÷3= 106×51＝48×34＝82×16= 45×93＝45×25 66×65= 55×18= 75×26= 816÷8＝702÷9= 79×29= 43×36= 62×71= 38×44= 646÷8

三年级乘法计算题

姓名：日期：用时：准确率： 14x5= 3x232= 2x49= 2x476= 2x372= 73x8= 9x98= 485x2= 10x6= 75x8= 239x3= 3x24= 76x11= 6x63= 42x2= 3x167= 161x5= 7x15= 50x16= 267x3= 2x374= 421x2= 94x10= 6x30= 4x69= 480x2= 8x9= 25x3= 40x7= 4x43= 128x7= 63x2= 2x150= 5x121= 487x2= 14x4= 326x2= 54x7= 5x65= 9x84= 6x120= 23x3= 5x55= 8x70= 8x34= 12x5= 3x242= 484x2= 73x8= 241x4= 23x33= 7x136= 47x1= 100x10= 2x486= 4x103= 6x35= 21x8= 2x292= 62x1= 2x302= 7x123= 2x408= 11x73= 90x11= 10x53= 390x2= 499x2= 4x211= 131x4= 26x17= 442x2= 76x13= 22x9= 51x7= 41x5= 3x100= 60x16= 4x246= 172x3= 7x90= 3x276 = 3x111= 57x10= 2x150= 10x87= 50x11= 15x3= 124x5= 10x75= 5x64= 9x11= 50x2= 86x9= 17x5= 83x10= 191x3= 383x2= 48x5= 2x361= 0x63= 19x2= 32x14= 246x3= 17x6= 225x2= 3x43= 116x6= 8x16= 305x2= 5x144= 24x27= 29x3= 2x213= 2x75= 11x10= 3x242= 5x34= 97x5= 22x7= 14x2= 412x2= 3x296= 64x4= 10x60= 2x448= 2x91= 25x7= 9x38= 3x4= 4x103= 52x7= 2x297= 6x30= 8x78= 16x4= 190x5= 21x3= 164x4= 49x8= 21x2= 268x3= 2x330= 3x215= 24x8= 70x3= 6x84= 19x9= 85x10= 4x193=

三年级乘法竖式计算练习100道

一、用竖式计算。 54×38= 38×76= 76×45= 83×12= 56×69= 59×95= 51×46= 75×19= 19×66= 46×13 = 79×97= 24×26= 96×94= 96×35 = 57×87= 14×31= 57×18= 10×62= 69×26= 42×48= 29×69= 47×36 = 95×10= 46×90= 26×65= 28×59 = 28×69 = 16×83=

55×61= 37×62 = 67×55 = 92×13= 37×55= 96×44 = 86×22 = 86×66= 29×96= 55×55 = 56×55 = 49×84= 47×54= 78×89 = 92×99 = 37×23 = 18×66= 15×11 = 16×45 = 62×78= 99×88= 17×61 = 66×84 = 57×32=

52×21= 15×22 = 26×33 = 34×44= 88×65= 55×32 = 22×13 = 78×66= 16×54= 48×26 = 79×20 = 98×92= 92×90 = 59×87= 42×54= 57×45= 89×62 = 69×89 = 67×72= 13×82= 28×56 = 52×65 = 27×46= 26×69=

56×57 = 12×69 = 58×89 = 84×78= 66×84 = 84×49 = 58×67 = 93×20= 52×92 = 87×63 = 66×31 = 53×96 = 27×65 = 53×21 = 71×19 = 26×33= 36×96 = 66×76 = 46×95 = 19×83= 12×62 = 66×60 = 24×46 = 27×39=

小学三年级乘法竖式计算习题集

三年级竖式计算题 1825×5= 916×8= 921×2= 7×367= 5×1098= 689×4= 105×5= 650×2= 368×5= 538×3= 906×5= 1393×7= 603×6= 812×7= 860×3= 647×7= 5786×4= 689×2= 783×8= 9×3008=

750×4= 188×5= 2574×6= 3043×4= 480×6= 270×3= 306×9= 3025×4= 905×5= 450×8= 809×4= 3067×2= 907×5= 740×8= 864×7= 562× 5= 528×4= 952×6= 965×6 = 562× 6= 513× 6= 8×545 = 432×8= 212×7=

222× 5= 528x 5 = 422×3= 452×6= 424×7= 524×8= 561×3 = 452×4= 854 x 4= 552 x 2= 465 x 2= 456x 5 = 156×5= 612×4= 446×9= 125×2 = 103 x 6 = 122 x 8 = 135 x7 = 123 x 4= 207×8= 402×8= 374×7= 468×6=

583×7= 340×5= 508×5= 405×4= 2148×5= 84×8= 863×9= 459×2= 217×6= 750×4= 37×9= 302×8= 874×3= 901×2= 208×4= 929×6= 139×9= 362×9= 582×4= 215×7= 959×3= 598×4= 217×6= 347×9=

三年级上册乘除法竖式计算题()

825×5= 916×8= 921×2= 7×367= 5×198= 689×4= 105×5= 50×2= 368×5= 538×3= 906×5= 133×7= 603×6= 812×7= 860×3= 647×7= 786×4= 689×2= 783×8= 9×38= 750×4= 188×5= 274×6= 343×4= 480×6= 270×3= 306×9= 25×4= 905×5= 450×8= 809×4= 367×2= 907×5= 740×8= 864×7= 562× 5= 528×4= 952×6= 965×6 = 562× 6= 513× 6= 8×545 = 432×8= 212×7= 222× 5= 528x 5 = 422×3= 452×6= 424×7= 524×8= 561×3 = 452×4= 854 x 4= 552 x 2= 465 x 2= 456x 5 = 156×5= 612×4= 446×9= 125×2 = 103 x 6 = 122 x 8 = 135 x7 = 123 x 4= 452 x 4= 589 x 9 = 623 x 3= 958 x 6= 364 ×9= 35×2= 359×3= 567×8= 602×9= 46× 2= 606×8= 603×7= 198×8= 426×4= 6×37= 48×5= 326×5= 482×8= 370×7= 784×5= 76×8＝486×2= 607×5= 900×8= 915×3= 560×4= 458×5= 423×3= 87× 9= 362×6= 525×3＝254×5＝ 53×3 =142×7= 32× 7= 45×8= 514× 5=433× 6=25×7=302× 4= 59× 7= 420×8= 793×8= 816×4= 4×53= 5×42= 6×96= 55× 6= 287×7= 448×2= 217×7= 306×6= 4 ×43= 67× 5=77× 3= 55× 6= 81× 7= 505×5= 3×92= 412×4= 18×9= 101×9= 91×7= 102×7= 986÷2= 536÷4= 831÷7= 312÷4= 186÷6= 267÷3= 480÷5= 228÷3=

小学三年级下册乘法口算练习

恳请各位家长根据自己的孩子的特点，选择相应的方式每周六和日进行训练，谢谢！ 口算测试训练 （视口算（写下来）：5分钟做对100题优秀，做对80题良好，做对60题及格） （视口算（不写）：5分钟做对80题优秀，做对60题良好，做对45题及格） （听心算（不写）：5分钟做对50题优秀，做对40题良好，做对30题及格） 姓名：完成时间： 90×1= 11×8= 10×8= 21×4= 20×3= 87×0= 81×5= 90×4= 71×6= 70×9= 61×8= 70×7= 14×7= 16×6= 16×5= 14×4= 18×7= 15×6= 28×3= 24×4= 17×4= 19×5= 36×2= 23×4= 75×2= 94×3= 32×9= 24×8= 65×4= 56×5= 45×6= 65×9= 38×3= 97×2= 65×5= 47×3= 39×7= 94×5= 59×2= 86×3= 76×6= 59×3= 97×8= 79×2= 84×4= 84×7= 94×3= 88×2= 25×4= 19×6= 17×7= 17×6= 29×4= 15×8= 19×9= 16×7= 14×8= 39×3= 35×3= 26×4= 10×7= 11×7= 12×5= 30×3= 13×3= 20×4= 62×4= 50×8= 15×4= 94×2= 80×5= 42×3= 14×5= 13×4= 16×5= 19×4= 26×3= 35×2= 15×4= 27×3= 15×6= 13×5= 37×2= 14×6= 65×3= 32×6= 18×5= 26×7= 29×6= 38×5= 59×8= 78×2= 13×7= 48×4= 78×4= 87×9= 66×2= 47×5= 45×5=64×6= 57×7= 37×4= 95×6= 93×7= 17×3= 96×9= 92×9= 85×8= 38×3= 16×9= 18×3= 19×8= 13×8= 18×7= 18×8= 28×4= 19×4= 18×9= 27×4= 37×3= 32×3= 30×2= 23×3= 40×2= 44×2= 24×5= 60×3= 53×3= 40×8= 71×9= 50×6= 8×12= 49×2= 18×4= 25×3= 29×3= 48×2= 4×25= 12×7= 18×5= 12×5= 13×6= 12×8= 18×2= 43×4= 36×7= 86×2= 36×8= 43×9= 14×4= 72×5= 58×6= 69×4= 42×7= 83×5= 13×4= 62×8= 73×8= 63×7= 55×4= 78×3= 37×3= 82×6= 53×9= 84×9= 98×5= 96×4= 13×9= 14×9= 36×3= 18×6= 12×9= 15×7= 15×9= 17×8= 17×9= 19×7= 25×8= 37×6= 125×8= 怎样的口算训练方式最有利于孩子心算能力的培养呢？ 答：所谓心算能力也就是暗算能力，即在大脑里连续运算暗记结果的能力。如本学期两位数乘两位数：89×59，四年级的三位数乘两位数：289×56，三位数除两位数：456÷39= ，孩子在计算时常常发生错误，其中最主要的原因是孩子的两位数乘一位数心算能力没有过关。而我们的家长常常用粗心来不断埋怨孩子，其实粗心的根源就是心算没有过关。为了以后计算减少错误，我们要未雨绸缪，从早开始训练，其实心算是一项很好开发智力、培养数感能力和注意力的训练活动。 以往传统的方法印很多张训练纸，让孩子重复地做上去一遍又一遍，这样的训练老师检查起来很简单，但效果不是很好，因为笔算暗记的数减少了，做多了孩子把结果都背出来了。当然，对一些心算能力特别差的学生来说，先这样练一段时间也可以，但是一旦还行了就要改变方式训练。 最有效的方法：让孩子听口算，这样孩子口算速度一定很慢，但对提高心算能力很有帮助。 其次有效的方法：看着试题直接说出答案，家长事先准备好一份答案对批一下。或者每次重心给以上口算题排版，让孩子做上去。

三年级下竖式计算

38×58= 37×67= 99×46= 99×35= 35×45= 34×24= 33×74= 32×62= 29×19= 99×19= 92×59= 92×28= 88×37= 88×24= 87×65= 87×44= 98×28= 95×25= 94×34= 47×57= 46×76= 93×35= 92×62= 88×49= 87×38= 84×44= 27×57= . . word. ..

26×76= 83×23= 82×52= 79×19= 36×76= 78×28= 77×57= 76×46= 75×35= 74×64= 73×23= 72×27= 69×29= 68×48= 67×57= 66×26= 62×42= 59×59= 98×75= 98×24= 98×33= 58×48= 57×27= 56×36= 55×25= 54×34= . . word. ..

53×23= 52×25= 49×29= 48×38= 45×25= 44×24= 43×23= 42×52= 39×29= 97×63= 99×74= 28×28= 25×35= 24×34= 24×43= 23×95= 24×95= 24×52= 93×29= 99×18= 99×27= 89×48= 89×26= 83×38= 99×13= 99×32= 98×29= . . word. ..

. . word. .. 98×27= 98×26= 86×34= 98×32= 97×29= 97×28= 82×46= 82×28= 97×46= 97×35= 97×44= 78×34= 97×32= 96×49= 98×28= 96×27= 96×45= 96×33= 96×22= 49×95= 28×95= 37×95= 36×95= 44×95= 94×29=

小学三年级数学乘法除法速算与巧算

第二讲乘法中的巧算1.两数的乘积是整十、整百、整千的，要先乘.为此，要牢记下面这三个特殊的等式： 5×2=10 25×4=100 125×8=1000 例1计算①123×4×25 ② 125×2×8×25×5×4 2.分解因数，凑整先乘。 例 2计算① 24×25 ② 56×125 ③ 125×5×32×5 3.应用乘法分配律。 例3 计算① 175×34＋175×66 ②67×12+67×35＋67×52+6 例4 计算① 123×101 ② 123×99 4.几种特殊因数的巧算。 例5一个数×10，数后添0；一个数×100，数后添00；一个数×1000，数后添000； 以此类推：如：15×10=150 15×100=1500 15×1000＝15000 例6一个数×9，数后添0，再减此数； 一个数×99，数后添00，再减此数； 一个数×999，数后添000，再减此数；… 以此类推。 如：12×9＝120-12＝108 12×99＝1200－12＝1188 12×999＝12000-12=11988 例7 222×11 2456×11 [分析]为了速算,可以记一句口诀:“两头一拉，中间相加”。 2 2 2 2 4 4 2 222×11=2442 2 4 5 6 2 7 0 1 6 2456×11=27016 例8、16×5 [分析]一个数×5,可以除以“2”添上“0”。 16×5=(16÷2) ×10=80

例924×15 [分析]一个数×15，“加半添0”。 24×15=（24+12）×10=360 例4 从10到20×之间的两位数相乘（十几×十几） 13×14 [分析]个位数相加后再加“10”，然后乘“10”，个位数相乘后，所得两个数相加。 13×14=182 想：（3+4+10）×10=170 3×4=12 170+12=182 例5 62×68 81×89 [分析] 62×68，一首数6+1=7，头×头是： 7×6=42，尾×尾是2×8=16， 42与16在一起：4216 81×89，一首数8+1=9，头×头9×8=72， 尾×尾是1×9=9，因为9小于10，所以72与9相联时，在9的前面添一个0。答案是81×89=7209 例6 72×32 68×48 [分析] 72×32头乘头+尾是7×3+2=23 尾×尾是:2×2=4 因为4小于10,所以23与4相联时,在4前边补一个0,答案是: 72×32=2304 68×48头乘头+尾是6×4+8=32 尾×尾8×4=64 答案是: 68×48=3264 练习: 14×5 114×5 19×17 3728×11 1295×11 16×18 36×15 72×15 78×72 84×86 62×42 31×71 43×25×4125×（19×8） 50×13×2 25×32×125 125×64 9×37+9×63 102×43 65×99+65 125×798 45×123-45×23

小学三年级乘法竖式计算练习题

三年级乘法竖式计算题 825×5= 916×8= 921×2= 7×367= 5×198= 689×4= 105×5= 50×2= 368×5= 538×3= 906×5= 133×7= 603×6= 812×7= 860×3= 647×7= 786×4= 689×2= 783×8= 9×38= 750×4= 188×5= 274×6= 343×4= 480×6= 270×3= 306×9= 25×4=

905×5= 450×8= 809×4= 367×2= 907×5= 740×8= 864×7= 562× 5= 528×4= 952×6= 965×6 = 562× 6= 513× 6= 8×545 = 432×8= 212×7= 222× 5= 528x 5 = 422×3= 452×6= 424×7= 524×8= 561×3 = 452×4= 854 x 4= 552 x 2= 465 x 2= 456x 5 = 156×5= 612×4= 446×9= 125×2 =

103 x 6 = 122 x 8 = 135 x7 = 452 x 4= 589 x 9 = 623 x 3= 958 x 6= 123 x 4= 364 ×9= 35×2= 359×3= 567×8= 602×9 = 46× 2= 606×8= 603×7= 198×8= 426×4= 6×37= 48×5= 326×5= 482×8= 370×7= 784×5= 76×8＝ 486×2= 607×5= 900×8=

915×3= 560×4=458×5= 423×3= 452 x 4= 589 x 9 = 623 x 3= 958 x 6= 364 ×9= 35×2= 359×3= 567×8= 602×9 = 46× 2= 606×8= 603×7= 198×8= 426×4= 6×37= 48×5= 326×5= 482×8= 370×7= 784×5= 76×8＝ 486×2= 607×5= 900×8= 915×3= 560×4= 458×5= 23×3=

小学三年级数学(下册)乘法数竖式计算

. 小学三年级下册乘法竖式计算 80 32 88 61 ×40 ×31 ×29 ×55 ———————————— 35 57 62 24 ×91 ×91 ×42 ×30 ———————————— 84 29 23 37 ×52 ×79 ×61 ×26 ———————————— 87 35 32 57 ×46 ×71 ×71 ×36 ————————————

×87 ×41 ×92 ×42 ———————————— 18 77 29 73 ×92 ×67 ×23 ×50 ———————————— 47 20 90 66 ×72 ×38 ×19 ×84 ———————————— 58 32 92 42 ×97 ×16 ×93 ×11 ————————————

×58 ×29 ×30 ×34 ———————————— 23 58 61 71 ×30 ×28 ×14 ×29 ———————————— 76 11 63 27 ×19 ×55 ×42 ×71 ———————————— 79 22 74 44 ×79 ×49 ×14 ×94 ————————————

×94 ×57 ×19 ×47 ———————————— 28 22 83 53 ×75 ×24 ×73 ×79 ———————————— 39 67 61 88 ×80 ×12 ×40 ×32 ———————————— 76 79 49 29 ×87 ×21 ×74 ×86 ————————————

×56 ×86 ×58 ×93 ———————————— 65 33 99 78 ×39 ×75 ×62 ×22 ———————————— 65 60 17 17 ×30 ×54 ×92 ×80 ———————————— 90 85 47 51 ×42 ×22 ×87 ×77 ————————————

小学三年级下数学竖式计算题300道

小学三年级下数学竖式计算题300 道 49 X 64= 23 X 78= 42X 45= 25X 52= 23X 48= 23X 64= 78X 45= 24X 36= 41X 67= 43X 54= 25X 92= 43X 73= 67X 54= 92X 73= 36X 73= 94X 54= 62X 42= 50X 25= 94X 37= 36X 94= 62X 50=

94 X73= 54X42= 25X37= 25 X53= 52X36= 48X94= 26 X85= 57X57= 25X22= 48 X26= 57X53= 36X94= 85 X57= 72X48= 54X62= 29 X24= 32X52= 35X93= 72 X54=29X32= 35X48=

62 X24=52X9= 27X64=

24 X78= 46X35= 26X23= 45 X28= 27X24= 46X26= 45 X64= 78X35= 23X28= 52 03= 24X21= 49X34= 34X67= 36X54= 75X92= 93X73= 47X34= 36X75= 93X36= 67X54= 92X73=

21X76= 48X57= 97X45=

65 X29= 74X 37= 21X 48= 97 05= 74X 76= 57X 45= 29 X 37= 65X 83= 82X 36= 25 X 94= 34X 85= 45X 57= 65X 82= 25X 34= 46X 83= 36 X 94= 85X 57= 32 X 43= 54X 52= 92X 24= 32 X 52=

人教版小学三年级数学上册(乘法估算)培训资料

学习资料 人教版小学三年级数学上册《乘法估算》导学案 四子王旗第三小学范亮宏 教学目标： 1.让学生体会到估算的必要，培养估算意识，提高计算能力，增强学生学习估算的良好 习惯。 2.结合具体情景，在独立思考和合作学习的过程中解决问题，并且能够说明估算思路。 3.能够运用乘法估算的知识解决日常生活中的一些具体问题。 重点难点预测: 掌握多位数乘一位数的估算解决问题的方法。 一、情景导入 导入新课 师：同学们，我们在二年级时就学过估算是不是？今天我们继续来学习估算。教师板书：乘法估算。看到板书你们想到了什么？ 生：⑴怎么计算？ ⑵为什么用估算？ ⑶注意什么？ 师板书：方法作用注意 （设计意图：通过导入，激发学生的学习兴趣。） 教师出示课件复习 1.说出下列各数的近似数 31 29 18 87 52 99 师：依次说出它们的近似数接近哪个整十、整百？ 生：30 30 20 90 50 100 师问：你是如何想的？ 生：（接近）（四舍五入法） 那我们今天就来学习多位数乘一位数的估算及其生活中的应用。 二、探究新知 教师出示情景图：29个同学参观航天航空展览，门票每张8元。？ 师：你从图中得到了什么信息？要求的问题是什么？ 生：一共有29人，门票每张8元。一共需要多少元？ 师：组间小声讨论够还是不够？ 生：列式29×8＝ 提出问题教师质疑：如果一共带了250元，够吗？ 温馨提示： ⑴先独立思考带250元够不够?你是怎么想的？ ⑵小组内讨论各自的办法。 ⑶小组汇报结果 生汇报结果 生1：准确计算29×8＝232再进行比较，结果发些250够买门票。 生2：把29看作30，计算30×8＝240，所以29×8≈240. 240＜250，所以250元够买门票。 教师根据学生汇报板书。 教师追问：大家知道“≈”号表示什么吗？师强调：表示近似值、估算结果、接近准确结果，读作“约等于”。 各种学习资料，仅供学习与交流

小学三年级数学下册乘法数竖式计算

小学三年级下册乘法竖式计算 80 32 88 61 × 40 × 31 × 29 × 55———————————— 35 57 62 24 × 91 × 91 × 42 × 30———————————— 84 29 23 37 × 52 × 79 × 61 × 26———————————— 87 35 32 57 × 46 × 71 × 71 × 36————————————

× 87 × 41 × 92 × 42———————————— 18 77 29 73 × 92 × 67 × 23 × 50———————————— 47 20 90 66 × 72 × 38 × 19 × 84———————————— 58 32 92 42 × 97 × 16 × 93 × 11————————————

× 58 × 29 × 30 × 34———————————— 23 58 61 71 × 30 × 28 × 14 × 29———————————— 76 11 63 27 × 19 × 55 × 42 × 71———————————— 79 22 74 44 × 79 × 49 × 14 × 94————————————

× 94 × 57 × 19 × 47———————————— 28 22 83 53 × 75 × 24 × 73 × 79———————————— 39 67 61 88 × 80 × 12 × 40 × 32———————————— 76 79 49 29 × 87 × 21 × 74 × 86————————————

三年级下竖式计算

37×67= 99×46= 99×35= 35×45= 33×74= 32×62= 29×19= 99×19= 92×28= 88×37= 88×24= 87×65= 98×28= 95×25= 94×34= 47×57= 93×35= 92×62= 88×49= 87×38= 27×57= 26×76= 83×23= 82×52=

36×76= 78×28= 77×57= 76×46= 74×64= 73×23= 72×27= 69×29= 67×57= 66×26= 62×42= 59×59= 98×24= 98×33= 58×48= 57×27= 55×25= 54×34= 53×23= 52×25= 48×38= 45×25= 44×24= 43×23=

39×29= 97×63= 99×74= 28×28= 24×34= 24×43= 23×95= 24×95= 93×29= 99×18= 99×27= 89×48= 83×38= 99×13= 99×32= 98×29= 98×26= 86×34= 98×32= 97×29= 82×46= 82×28= 97×46= 97×35=

78×34= 97×32= 96×49= 98×28= 96×45= 96×34= 96×33= 96×22= 28×95= 37×95= 36×95= 44×95= 94×28= 57×94= 94×37= 56×94= 76×25= 35×94= 23×94= 94×32= 93×48= 93×27= 93×36= 93×25=

93×32= 92×23= 92×54= 92×45= 59×28= 47×59= 92×17= 89×29= 56×38= 59×12= 89×24= 89×35= 89×22= 88×38= 88×26= 88×35= 88×52= 85×29= 27×74= 82×47= 38×39= 68×27= 79×22= 79×35=

人教版小学数学三年级乘法计算练习题全套

40×5＝1×30＝70×4＝3×90＝70×8＝20×9＝9×50＝60×6＝1×80＝9×60＝3×60＝ 30×6＝ 10×5＝ 5×40＝ 8×90＝ 4×30＝ 70×7＝ 30×5＝ 10×6＝ 10×3＝ 1×50＝ 7×90＝ 50×9＝ 9×90＝ 8×20＝ 7×70＝ 60×4＝ 9×40＝ 9×30＝ 4×40＝ 7×30＝ 20×3＝ 5×50＝ 2×30＝ 50×2＝ 10×1＝ 1×70＝ 90×1＝ 9×10＝ 90×9＝

8×40＝2×70＝90×8＝8×80＝80×1＝80×5＝90×5＝80×6＝70×9＝8×50＝6×30＝ 80×7＝ 4×50＝ 1×60＝ 40×1＝ 10×2＝ 60×3＝ 80×2＝ 80×4＝ 90×2＝ 7×50＝ 50×8＝ 30×7＝ 6×90＝ 4×10＝ 50×7＝ 2×20＝ 60×1＝ 90×4＝ 40×4＝ 20×2＝ 40×2＝ 5×80＝ 2×80＝ 5×90＝ 50×3＝ 3×10＝ 4×70＝ 5×60＝ 40×3＝

60×8＝90×7＝5×10＝40×7＝30×8＝5×20＝30×4＝20×4＝4×60＝60×5＝6×60＝ 8×30＝ 60×7＝ 70×3＝ 4×90＝ 30×1＝ 7×60＝ 20×8＝ 7×10＝ 70×3＝ 9×80＝ 4×44＝ 9×65＝ 7×52＝ 1×84＝ 3×58＝ 6×70＝ 7×51＝ 6×39＝ 5×49＝ 6×41＝ 3×57＝ 3×63＝ 6×88＝ 9×35＝ 7×14＝ 8×35＝ 7×68＝ 1×45＝ 2×57＝

小学三年级数学乘除法计算技巧

亲爱的同学们，新学期开始了，新的环境，新的朋友，新的起点，新的目标。让我们一起扬帆起航吧!查字典数学网小编给大家整理了小学三年级数学乘除法计算技巧，祝大家学习愉快。 一、知识点概述 在现代科技飞速发展的今天，随着电脑的普及，人们日益感受到它在日常工作、学习和生活中的巨大优越性。但是人们同时也发现，在解决一些有规律的计算问题时，人脑如果能熟练地运用运算技巧的话，能比电脑更迅捷地得出计算结果。同学们一定希望自己在计算时也能做到正确、迅速。那么怎样才能做到这一点呢? 首先，我们要熟练地掌握运算性质和运算定律;其次，要注意观察题目的特点，选用合理、灵活的计算方法。 二、重点知识归纳及讲解。 在这一讲里，我们主要向同学们介绍常见的小数乘除法的计算技巧。 1、用分解的方法，将一个数适当地分解为n个数，运用乘法的交换律、乘法的结合律和乘法的分配律凑整进行简算。 2、运用乘、除法的性质改变运算顺序和运算方法。 (1)一个数除以另一个数的商，再除以第三个数，等于第一个数除以二、三两个数的积;也等于第一个数除以第三个数的商，再除以第二个数。 即abc=acb=bca (2)两个数的积除以第三个数，等于用任意一个乘数除以第三个数，再与另一个乘数相乘。 3、运用商不变的性质：被除数和除数同时乘以(或除以)相同的数(零除外)，商不变。 4、运用积不变的性质：一个因数扩大若干倍，另一个因数同时缩小相同的倍数，积不变。 下面，我们结合具体的题目来进行分析和解答。 三、难点知识剖析。 例1、计算：17.4837-174.81.9+17.4882 分析：

把174.8的小数点向左移动一位，把1.9的小数点向右移动一位，两数的乘积不变。再运用乘法的分配律来简算。 解：17.4837-174.81.9+17.4882 =17.4837-17.4819+17.4882 =17.48(37-19+82) =17.48100 =1748 例2、计算13.59.9+6.510.1 分析：用凑整数的思想，即把要处理的数凑成整十、整百等，便于计算。 解：13.59.9+6.510.1 =13.5(10-0.1)+6.5(10+0.1) =13.510-13.5 0.1+6.510+6.50.1 =135-1.35+65+0.65 =(135+65)-(1.35-0.65) =200-0.7 =199.3 例3、计算172.46.2+27240.38 分析： 根据题中数字构成的特点，将2724拆成(1724+1000)，再按积不变的规律，利用乘法分配律使计算简便。 解：172.46.2+27240.38 =172.46.2+(1724+1000)0.38 =172.46.2+17240.38+10000.38

小学三年级乘法计算

三位数乘两位数练习题40道（列竖式计算） ：吴雨轩 286 ×25 = 463 ×30 = 856 ×49 = 524 ×36 = 275 ×55 = 702 ×36 = 183 ×33 = 300 ×29= 645 ×91 = 164 ×55 = 106 ×54 = 737 ×64 =

660 ×93 = 205 ×63 = 902 ×93 = 423 ×95 = 152 ×42 = 120 ×24 = 454 ×45 = 634 ×34= 449 ×64 = 138 ×76 = 135 ×13 = 381 ×13 =

464 ×32 = 177 ×22 = 582 ×35 = 169 ×48 = 645 ×11 = 850 ×65 = 911 ×13 = 166 ×73 = 809 ×52 = 262 ×76 = 145 ×11 = 905 ×90 =

928 ×40 = 168 ×92 = 562 ×75 = 709 ×92 = 984 ×22 = 244 ×87 = 901 ×12 = 180 ×71 = 967 ×39 = 304 ×33 = 967 ×63 = 149 ×83 = 519 ×49 = 740 ×65 = 556 ×60 =

195 ×61 = 347 ×58 = 501 ×36 = 810 ×31 = 431 ×22 = 995 ×16 = 125 ×25 = 667 ×99 = 154 ×68 = 451 ×24 = 691 ×15 = 247 ×65 = 300 ×55 = 189 ×54 = 895 ×56 =

完整小学三年级乘法竖式计算练习题

三年级乘法竖式计算题 825 X5= 916X8= 921 X2= 7 X367= 5 X198= 689 X4= 105 X5= 50X2= 368 X5= 538 X3= 90 6 X5= 133 X7= 603X6= 812 X7= 860 X3= 64 7 X7= 786 X4= 689X2= 783 X8= 9X38= 750X4= 18 8 X5= 274 X6= 343 X4= 480 X6= 270 X3= 306 X9= 25X4=

905 X5= 450 X8= 809 X4= 367 X2= 907 X5= 740 X8= 864 X7= 562 X 5= 528 X4= 952X6= 965 X6 = 562X 6= 432 X8= 212 X7= 513 X 6= 8 X545 = 222 X 5= 528x 5 = 422 X3= 452X6= 424 X7= 524 X8= 561X3 = 452 X4= 854 x 4= 552 x 2= 465 x 2= 456x 5 = 156X5= 612 X4= 446 X9= 125 X2 =

103 x 6 = 122 x 8 = 135 x7 = 452 x 4= 589 x 9 = 623 x 3= 958 x 6= 123 x 4= 364 X9= 602 X9 = 198 X8= 326 X5= 76 X8 = 35X2= 359 X3= 567 X8= 46X 2= 606 X8= 603 X7= 426 X4= 6X37= 48 X5= 482 X8= 370X7= 784X5= 486 X2= 607 X5= 900 X8=