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生产实习任务书

暑期社会实践任务书2011级.6.5

暑期社会实践实习任务书专业班级：题目：学生姓名：学号：指导教师： 2013 年6月

实习任务书实习名称: 暑期社会实践实习对象：2011级学生实习时间：2013年月日--2013年月日（一个月）一、实习题目：暑期社会实践二、实习目的与意义：暑期社会实践，是培养职业技能的生产实践教学环节，增强学生对主要职业岗位业务的全面了解，是我院、系对学生就业准备教育的重要教学实践环节。通过这一阶段的实习，使学生进一步掌握专业技能，亲身参与实践，并承担相关岗位的角色，锻炼和发展学生个体综合能力，为毕业实习及最终上岗打下基础。三、实习内容： 1.与市场实际结合,了解企业经营与运作； 2.了解、学习实习岗位工作职责及岗位工作相关的工作内容； 3.按照企业业务要求，完成相关岗位工作。四、实习学习的基本要求： 1.学习具体的操作技术方法，同时要锻炼自己适应岗位要求的全面工作能力； 2.了解企业各岗位之间相互配合的重要性及你所承担的岗位在整体运行中的作用； 3.能够将在校所学的知识在实际工作中合理运用，并为专业分流进一步做准备。五、实习操作方式： 1.结合家长推荐、学生自行寻找选择与专业相关的企业，进入企业进行为期一个月及以上的社会实践活动。家长推荐、学生自行选择的企业，应按照“专业对口，与学生专业分流方向基本吻合”的原则，企业有接收学生暑期社会实践的意愿，有可提供给学生的合适的实践岗位，并有一定的工作指导及管理能力。 2.本阶段实习建议结合模拟就业形式开展，即学生以应聘形式求岗入职为主，进行就业演练。 3.实习单位按照学生的实习岗位，负责监督实习过程和工作效果，并在实习结束时对学生的实习情况做出评价和鉴定。 4.要告知家长，知晓学生暑期社会实践活动，与校、企共同对学生指导。六、实习要求指导： 1．求岗要求。以模拟就业应聘的模式，将两年来的课业成绩（可由系上到教务处打印）、作品等制作成个人简历，向企业人事部门自荐，亲身体验求职历程。

综合实训任务书指导书(DOC)知识交流

综合实训任务书、指导书综合实训题目：钢框架结构体系综合实训建筑工程学院结构教研室二○一五年九月

7.3钢框架结构体系综合实训 7.3.1钢框架结构体系综合实训任务书 1综合实训目的钢框架结构体系综合实训的是建筑工程专业学习《钢结构》课程后的综合实践性教学中的一个重要组成部分，要求学生能按有关专业规范或规程进行钢框架结构的整体设计、截面计算和构造处理基本的设计训练，并掌握施工图识读，下料计算，施工图预算和施工组织设计等各项工作，提高对所学知识的综合运用能力，为以后的工程实践打下必要的基础。 2 综合实训施工图工程资料：某商业楼三层钢框架结构，其施工图详见(附图)。 3综合实训任务任务1 识读图纸识读图纸，掌握如下信息： 1）钢结构设计总说明。包括结构类型、建筑层数、设计使用年限、建筑面积、结构安全等级、耐火等级、设防烈度等。 2 ）基础平面图及详图。应表达钢柱的平面位置及具与下部混凝土构件的连结构造详图。 3 ）结构平面，包括各层楼面、屋面布置图。应注明定位关系、标高、构件，可用粗单线绘制的位置、构件编号及截面型式和尺寸、节点详图索引号等；必要时应绘制檩条、墒梁布置图和关键剖面图；空间网架应绘制上、下弦杆及腹杆平面图和关键剖面图，平面图中应有杆件编号及截面型式和尺寸、节点编号及型式和尺寸。 4）构件与节点详图： ①简单的钢梁、柱可用统一详图和列表法表示，注明构件钢材牌号、必要的尺寸、规格。绘制各种类型连接节点详图，可引用标准图； ②格构式构件应绘出平面图、剖面图、立面图，注明定位尺寸、总尺寸、分尺寸，注明单构件型号，规格，绘制节点详图和与其他构件的连接详图； ③节点详图应包括：连接板厚度及必要的尺寸，焊缝要求，螺栓的型号及其布置，焊钉布置等。

实训项目五抹灰工程实训任务书抹灰工程实践的目的通过对抹灰

实训项目五：抹灰工程实训任务书 1．抹灰工程实践的目的通过对抹灰工程的现场实践，学生应对抹灰工程的施工全过程有全面的了解和掌握，掌握抹灰工程的施工方法和要点，使学生上岗这后能能熟练的组织抹灰工程的施工。通过实训，使学生掌握以下专业技能：（1）掌握内墙各部位各层抹灰的标准；（2）掌握墙面抹灰的操作要点；（3）掌握2～3中常见装饰抹灰的操作要点；（4）掌握常见装饰抹灰的操作要点和做法。 2.基本要求 1）认真阅读和实习指导书，依据实习指导书的内容，明确实习任务。 2）实习期间要严格遵守工地规章制度和安全操作规程，进入施工工地必须带安全帽，随时注意安全防止发生安全事故。 3）学生实习中要积极主动，遵守纪律，服从实习指导老师的工作安排，要虚心向工程技术人员及工人师傅学习，脚踏实地，扎扎实实，深入工程实际，参加具体工作以培养实际工作能力。 4）严格遵守国家法令，遵守学校及实习所在单位的各项规章制度和纪律。 5）每天写好实训日记、记录施工情况、心得体会、革新建议等。 6）实训结束前写好实训报告卡，对业务收获进行小结 3．抹灰工程实践顶岗的内容 1)按各类抹灰工程的施工方法、施工工艺和要点，合理的组织抹灰工程的施工。 2)处理好抹灰工程对材料的要求。 3)做好抹灰工程的技术交底工作。 4)安排好抹灰工程的施工顺序。 5)严格把好抹灰工程的质量关，做好检查验收和质量评定工作。

4.实训安排由各校按实际情况安排实训指导教师和实训基地安排实训师傅，实训时间1周。实习单位应选择有一定施工水平和技术能力的施工企业，实习对象应选择中型的工业与民用建筑工程，每人或每组以一个工程项目为主要实习对象。（每组人数不宜超过5人） 5.实训相关知识所谓抹灰工程，就是将各种砂浆、装饰性石屑浆、石子浆涂抹在建筑物的表面上的一种装修工程。按使用材料和装饰效果分为一般抹灰和装饰抹灰。一般抹灰：水泥砂浆、混合砂浆、石灰砂浆、纸筋灰、麻刀灰、石膏灰、聚合物水泥砂浆。装饰抹灰：水磨石、水刷石、干黏石、斩假石、喷涂、弹涂、漆涂。 (1)一般抹灰 1)组成与级别。为确保抹灰黏结牢固，抹面平整，减少收缩裂缝，一般抹灰需分层进行。 ①底层。与基层起黏结作用，厚5～7mm；此外，还起初步找平作用，这就要求基层要达到横平竖直，表面不能凹凸不平，否则，底层的厚度会超过10mm，不但造成浪费，而且黏结也不牢固。 ②中层。主要起找平和传递荷载的作用，厚5～12mm。施工时，要求大面积平整、垂直，表面粗糙，以增加与面层的黏结能力。 ③面层。主要起装饰和保护作用。室内粉刷，还要起反光作用，增加室内亮度。厚2～5mm。一般抹灰按质量要求不同分为普通、中级、高级三个级别。 ①普通抹灰。由一底一面组成，无中层，也可不分层，适用于简易住房，或地下室、储藏室等。 ②中级抹灰。由一底层、一中层和一层面层组成。 ③高级抹灰。由一底层、数层中层、一面层多遍完成。 2)抹灰工程的材料。 ①水泥。常用硅酸盐水泥或白水泥，其标号可用325，也可用425，但水泥体积的安定性必需合格，否则，抹灰层会起壳、起灰。

《电子商务综合实训》实训任务书

《电子商务综合实训》实训任务书实训时间:二年一期第八至十周适应课程:《电子商务综合实训》适应班级:电子商务大二各班指导老师:喻红艳、肖斌、王欣阳实训内容: 项目一网店经营计划书的撰写项目目标: 对如何开展网上经营活动进行筹划和分析，通过对电子商务特征和目前的市场环境、产品与服务、市场与销售、竞争策略、一财务预测以及风险预案等方面的分析，明确网上经营和持续发展的目标，从而制定出科学可行的计划。技能要求本项目以如何撰写网店经营计划书为主线;着重考察实习实训参与者的策划与整体规划分析能力。从提高实习实训参与者职业技能的角度看，本项目实施的着重点在于：培养实习实训参与者对新事物的迅速接受、勇于创新以及实际规划执行的表达能力。课时安排时间：1周。课时：20课时。考核要点

计划书提出的经营目标明确。确定目标采用的资料充实，来源可信。对市场前景有科学的预测和分析。对经营项目有完整的总体计划和阶段目标。对实现计划有具体的实施步骤和保证措施。文字叙述和书写格式清晰准确。经营项目或方式内容有特色，思维有创新。一.项目内容和实施步骤现结合下面的几项实际任务对项目内容和实施步骤逐一进行介绍。任务1：提出产品及服务的项目从事电子商务，首先要掌握电子商务的特征及其与传统商务的区别，并要了解国内外电子商务的现状、发展的有利条件是什么，还要了解影响发展的主要障碍有哪些。中国的互联网发展很快，目前已经有超过1亿的网民，是世界第二网络大国，其中有XX多万人曾经在网上购买商品，占中国网民总数的%，对电子商务有巨大的需求空间。根据《CNNICXX中国互联网热点报告》整理发现：平均每次购物金额在500元以下这一区间的人群比例高达%，其中39%的用户在101元～500元之间，%的用户在50元～100元之间，而在50元以下的只占%，约为501元～1000元区间的2倍。

谈判实训任务书

实训项目一：角色扮演---establishing relationship and cooperation 实训时刻：周一上午、下午（要求6学时，教师可依照自己的实训时刻灵活安排）实训地点：语音室实训步骤及要求： 1.播放视频该视频为深圳职业技术学院的学生实训模拟，教师简单讲明视频内容，让学生明白谈判模拟实训应该如何样进行。（1学时） 2. 练习环节学生熟悉下面对话，4人一组演练那个对话，一人扮演Mr. Wang，一人扮演Mr. John，一人扮演interpreter. 四人一组先将对话翻译过来，然后教师给出参考答案，学生在自己的答案上做适当修改即可。教师要求学生脱稿训练。（2-3学时） 3. 表演环节教师依照学生团队合作，发音，动作，表情等，按 A.B.C.D 四个等级给出评分，并做适当点评。教师可自由把握时刻，建议是2-3学时熟悉演练对话，2-3学时演练。教师要求学生脱稿表演。（2学时）

4.任务实训法实行分组练习，教师可按照时刻安排，分两次完成实训任务。如：0801班，共48人，3人一组，共分为16组。教师可安排8组在上午完成，8组在下午完成。 5. 学生将自己讲话的内容写在作业本上。 Scene: At a trade fair, Mr. Brown seems interested a lot in those products that he has carefully and repeatedly en quired about. To see if there’ll be possibilities of establishing relationship and further cooperation, he moves on to enquire about the financial status, and Miss Zhang gives answers and also expresses her sincere hope of cooperation. Mr. Brown: Some of them seem to be of the latest style. Now I’ve a feeling that we can do a lot of trade in this line. We wish to establish relations with you. Interpreter: ? Miss Zhang: 我们双方的愿望是一致的。

新版毕业实习报告实习任务书模板

毕业实习报告课题名称关于新华保险毕业实习报告学生杜炎学号 0943530207 专业 09会计电算化班级 02 指导教师李辉实习单位新华保险咸宁支公司完成时间： 2012 年 3 月 19日

毕业实习任务书一、实习单位新华保险咸宁支公司二、实习岗位业务员三、实习任务 1、掌握企业财务活动及相关管理职能工作的实际； 2、了解目前企业会计工作的现状、问题和解决的对策； 3、通过实习，缩短学校与现实社会之间的距离，巩固、完善和检验课堂教学的理论知识，全面提高自身的实际动手能力、发现问题、分析问题和解决问题的能力。四、实习要求 1、在掌握会计电算化专业课程理论知识的基础上，深入企业的财务活动实际，作为企业的一员，真正参与到企业运营过程的各项工作中，力求理论联系实际，用所学知识帮助企业解决实际问题。 2、积极与指导老师联系、汇报实习情况。 3、按《09会计电算化毕业实习计划》规定开展实习活动。五、实习进度 2月20日～2月26日进行岗前培训 2月27日～3月 4日由主管带领拓展业务 3月5日～3月11日继续去拓展业务 3月12日～3月16日独自开展工作 3月16日～3月19日学生返校、实习答辩、上次实习报告

实习成绩评定书说明：学生的实习成绩由在实习岗位上的实践成绩和实习报告成绩组成，前者由实习单位在《实习鉴定表》中评定，后者及总评成绩均由指导教师评定。一、实习单位新华保险咸宁支公司二、实习岗位业务员三、对实习报告的评价一、实习成绩实践成绩（80％）：报告成绩（20％）：总评成绩：指导教师签字：

实习报告目录及正文：毕业实习报告一、前言在课堂上，我们学习了很多理论性知识，但是如果我们在实际生活当中不能灵活运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论性知识运用到实战当中。我们怎样才能把学校中的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生目标，实现自己的社会、人生价值呢？抱着这种想法，我在2011年1月20日走进了中国新华人寿保险股份有限公司咸宁分公司。二、实习目的和要求进一步了解人寿保险，接触社会，将理论性知识应用于社会实践中，挑战自己的工作和学习能力，养成自己良好的工作和学习习惯，积累工作经验，让自己快速适应当今社会。实习的目的是让我有一个了解社会的学习机会，接触实际，了解社会。增强劳动观点和社会主义事业心、责任感，并能够观察经济活动、识别和分析社会经济问题，学习业务知识和管理知识，巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能，借以实际地运用学过的专业知识，也希望能带来一些启示，培养初步的实际工作能力和专业技能。具体要求包括：1、培养从事保险业务员工作的业务能力，了解并熟悉保险业务员的日常业务和工作流程，学会怎样工作，做好工作。2、理论联系实际，运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去解决工作实践中的具体问题。3、虚心学习，全面提高个人综合素质。在实习中虚心向广大工作人员请教，虚心学习他们的良好品质、良好作风和好的工作方法，以提高自己的综合素质，把自己培养成为合格优秀的保险业务员。4、培养艰苦创业精神和社会责任感。形成热爱事业、热爱劳动的良好品德。5、预演和准备就业。找出自身素质与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。三、实习内容一个月的实习生活，不仅仅丰富了我对社会的认知态度，而且教会了我如何做人，确切来说，是如何做一个社会人。 1、改变心态尊敬你所从事的行业，肯定自我的价值。你所卖给客户的不是产品，而是产品的功能，真正去帮助客户解决问题。因此，你的无偿服务为给客户提供保障，

项目实训任务书 (2)

项目实训任务书（1）某焦化厂新建电石车间的可行性研究一、要求 1 编制方案的现金流量表、损益表、借款偿还表，并计算静态投资回收期、动态投资回收期、净现值、内部收益率、借款偿还期、投资收益率。 2 若方案的投资、经营成本、产品销售价格分别发生变动、变动幅度为±10%，±20%，做出内部收益率指标的敏感性分析，并确定敏感性要素。 3 对方案进行盈亏平衡分析。 4、编制可行性研究报告二、基础数据 1 产品方案及销售价格电石的国家牌价是：一级品，550元/吨；二级品510元/吨；三级品450元/吨。根据原材料的可获量，拟定电石的生产规模为10000吨/年，其中一级品为0.2万吨/年；二级品为0.7万吨/年；三级品为0.1万吨/年。 2 总投资估算（1）总投资估算 ①基建投资测算表 ②流动资金需要量：定额流动资金按平均一个月的销售收入计：为42.5万元。（2）资金来源：全部向银行申请技改贷款。基建投资贷款年利率为4%，流动资金贷款年利率为7.2%。（3）固定资产折旧：采用平均年限折旧法，项目寿命期（折旧年限）为10年，期末固定资产残值为零。（4）资金偿还条件与方式：方案要求在投产后4年内还清固定资产借款全部本息，采用等额本金法从第3年开始偿还，在还本付息期间，折旧的80%用于还款，其余的20%企业留用；还清本息后，全部由企业留用。流动资金借款每年末付息，项目寿命期末还本。（5）基建投资的分年度使用计划为：2013年50万元；2014年122万元。（6）建设与投产期限：方案于2013年初始建。建设期为两年，建设期内的第二年（即2014年）即可部分投产，产量可达设计能力的40%，以后各年均完全达到设计能力。

专业认知实习任务书

武汉理工大学华夏学院专业认知实习报告书课程名称：计算机科学与技术专业专业认知实习题目:专业认知实习报告书系名: 专业班级: 姓名: 学号: 指导教师年月日

专业认知实习任务书学生姓名：专业班级: 指导教师: 工作单位：题目：专业认知实习报告书一、认知实习目的与任务认知实习是学校教学的重要补充部分,是实现培养目标和培养应用型人才的有效途径之一。通过认知实习让学生了解企业的文化,接触企业的工作场景，增加学生对今后工作岗位的感性认识,使学生对本专业有进一步的理解，在今后的学习生活中有更加明确的方向和目标。 1.通过专业认知实习使同学们对计算机科学与技术专业的培养目标、课程体系、毕业条件和就业方向有更清楚的了解和认识; 2.通过对实习单位的考察,了解就业市场前景如何，就业市场需要什么样的人才。通过对实习单位的考察,也让学生能够亲临企业第一线,近距离地接触企业工作环境，工作氛围和企业文化，开始思索怎样从专业技能和个人综合素质上提升自己，为自己今后从事计算机工作做好准备。３．通过专业认知实习,激发学生的学习兴趣，使学生的学习方向和学习目标更加明确,能够尽早进行个人的职业规划。二、认知实习内容与要求（一）认知实习内容 1、了解企业的文化,参观企业的工作场景，增加学生对今后工作岗位的感性认识，使学生对本专业有进一步的理解,在今后的学习生活中有更加明确的方向、学习目标和学习动力； 2、使同学们了解在今后的3年里要学什么、怎么学、学了能做什么等问题(即从事IT 行业的工作必须掌握哪些专业知识或关键性的课程）； 3、了解IT行业就业市场前景如何,就业市场需要什么样的人才; 4、了解软件工程师应具备的职业素养； 5、了解企业级应用开发的最新技术及应用领域。（即通过企业经理和实习指导教师的介绍及企业工作场景的参观，使同学们对专业的培养目标、课程体系、毕业条件和就业方向有更深入的了解和认识,从而认识理论学习的重要性,提高同学们学习的自觉性，为同学们尽早进行个人的职业规划提供参考。）

1、实训任务书

建筑工程管理专业综合实训任务书一、实训目的综合实训是建筑工程管理专业人才培养模式“2+0.5+0.5”第一个0.5阶段，培养学生综合职业素质能力的实训课程。基于整合专业基础课程和专业核心课程知识体系，实训内容与从业岗位能力相互衔接，让学生通过全过程项目管理模拟实训，为毕业后所从事的岗位做准备，实现“准就业”实习，打通学校与企业间人才供需的隔离带。学生应掌握构建BIM模型，以BIM模型为载体，实现进度、预算、质量、安全等业务信息关联，通过三维漫游、施工流水划分、工况模拟、复杂节点模拟、形象进度查看，从而深刻理解工程项目管理思想，领悟科学的施工管理规律，提升现场管理能力。二、实训内容本综合实训是将理论课程体系进行重新构造，将原来的“碎片化”的知识整合为一个系统知识。以实际项目为背景，以工作过程为主线，以老师引导为手段，以团队协作为保障，激发学生学习意愿，提升学习效果。实训内容包括设计阶段BIM模型构建、招标投标阶段投标标书书编制、施工阶段测量模块、施工图二次深化设计模块、虚拟施工模块等实训项目。实训项目1 招标投标阶段——商务标书编制（6周） 1.实训内容根据指导教师提供的某工程项目的建筑、结构施工图、工程量清单及计价规范、业主的招标文件等有关资料，利用预算软件计算该项目工程量和投标报价，最后进行数据分析， 2.实训成果提交完整的一份工程项目工程量清单计价投标商务标书，用A4纸张打印装订成册并同时交电子文档。成果为：①投标报价文件封面；②编制说明；③单位工程投标报价汇总表； ④分部分项工程和单价措施项目清单计价表；⑤总价措施项目清单与计价表；⑥规费、税金清单与计价表；⑦综合单价分析表。实训项目2 施工阶段——虚拟施工（6周） 1.实训内容载入招投标阶段项目三维模型，根据该项目编制进度计划，通过BIM技术施工模拟，使学生掌握施工过程中如何进度优化，有效控制施工成本，减少返工和施工技术整改。

实训任务书模板

广东建设职业技术学院中职部实训（综合训练）任务书填表日期：2014 年 6月 11 日填表人：史立梅课题建筑工程预算指导教师史立梅学生人数 100 人班别12建筑施工3~4班日期2014.6.23日至 2014.6.27 时间周期 1周地点NB203 目的意义1、巩固与运用理论教学的基本概念和基础知识； 2、培养学生使用清单计价规范、查阅定额手册和资料的能力； 3、熟悉清单计价的步骤，学会清单工程量、定额工程量、综合单价等的计算方法 4、培养学生分析和解决工程实际问题的能力。实训任务内容（一）工程资料 1、图纸资料详见给定图纸。 2、本项目规定：以广东省定额直接费为基数，计取利润（利润率为8%）；以分部分项工程费计取安全和文明施工费（费率为3.06%）、夜间施工增加费（费率为0.15%）、二次搬运费（费率为0.2%）、冬雨季施工增加费（费率为0.2%）；以分部分项工程费、措施费、其他项目费之和为基数，计取规费（费率5.84%）。以分部分项工程费、措施费、其他项目费和规费为基数，计取税金（税率为3.41%）（二）实训内容 1、清单项目工程量的计算； 2、清单项目中“砖基础”综合单价的计算； 3、编制分部分项工程量清单与计价表； 4、编制措施项目清单与计价表； 5、编制其他项目清单与计价表； 6、编制规费、税金项目清单与计价表； 7、计算项目总造价。

实训要求（一）注意事项：（1）清单项目名称、编码、单位要准确无误，项目特征描述清楚，不丢项漏项，避免套用定额项目时出现计价偏差；（2）进行工程量、综合单价计算时，要求条理清楚，计算正确，书写整齐，一律采用钢笔或机打。（3）图表齐备、书面整洁。（二）完成时间：一周时间，2014年6月23日至2014年6月27日提交成果/ 资料1、计算书，包含实训内容的1-7项，由分部分项清单计价表、措施项目清单计价表、其他项目清单计价表、规费和税金项目清单与计价表、综合单价分析表、清单项目工程造价表6个表构成。要求表格绘制清晰，书写规范，计算准确。 2、实训心得，应字迹工整，语言通顺，不少于400字。 3、每位参加实训学生，请于6月27日11:30分前提交上述1、2项的完整资料。参考书目教材、建设工程工程量清单计价规范（GB 50500-2013）、广东省建筑装饰工程综合定额

实训项目任务书

江西环境工程职业学院实训任务书 2012-2013 学年第一学期专业：11级林学、评估班课程名称：森林调查技术实习班级：0011101、0371101、0011111 学生性质：高职指导教师：肖和福实习地点：校园至通天岩林地

目录实训项目一：地形图的判读 (3) 实训项目二：罗盘仪、水准仪测量 (6) 实训项目三：树木胸径、树高的测定 (9) 实训项目四：林分因子调查 (11) 实训项目五：标准地调查 (13) 实训项目六：角规测树 (10) 实训项目七：林分蓄积量、生长量调查 (14)

实训项目一：地形图的判读一、实训目标 1、知识目标（1）了解地形图的类型，掌握地形图的数据要素、自然要素和社会要素等基础知识（2）会根据某点经纬度推算该点的各种比例尺地形图图幅和编号； ⑶会识别地势的高低起伏，在地图上识别山脊、山谷、山项、鞍部、高原、盆地、山地、平原和丘陵等地形地势。 ⑷学会利用地形图进行勾绘，实施林班、小班区划； ⑸能够陈述不同比例尺地形图之间的关联度。 2、能力目标 ⑴能够根据某点经纬度熟练地推算出该点的各种比例尺地形图图幅和编号； ⑵能够熟练识别地形图，根据地形图的基本要素进行地形图的拼接，通过动手操作、比较、抽象、概括等过程，形成地理概念，进而理解等高线地形图的特点和表示规律； ⑶能够利用地形图在实地进行判读和勾绘，通过读图、绘图，对学生进行空间地理事物的想象能力、记忆能力培养； ⑷能够利用地有图进行林班、小班区划，并进行简单的林班、小班面积推算。二、实训场所：学校周边至通天岩林地三、实训时间：2012年12 月27日至2012年12月28日四、任务要求 1、根据要求判图、读图：利用地形图判读出通天岩区赣州环城高速公路的位置 ⑴．通过地形图判读出环城高速在学校的什么方位（方位角、距离）。 ⑵．根据地形图上地要素，找出到环城高速位置的线路。 ⑶．在环城高速附近山顶判读环城高速的位置。 2、把通天岩区赣州环城高速公路的位置在地形图上勾绘出来 ⑴在环城高速附近山顶进行实地判读，达到人、地、图合一； ⑵利用地形图勾绘出环城高速的穿过线路。五、实训要求具体要求如下：1、熟悉地形图的基本知识。2、掌握地形图的对图方法。3、熟练掌握地形、地貌的判读。4、认真查看地形图，确定读图人所在位置。5、根据要求判定所有要找寻的地物标在图上的位置，并按要进行勾绘。6、旷课、事假两次以上者、盗用他人勾绘成果者单项实习成绩以零分记载；旷课事假一次者单项成绩按不合格记载。六、实习内容:完成赣州环城高速通天岩区域的地形图勾绘七、实训形式： 1、以小组为单位进行地形图判读和环城高速通天岩区域的地形图勾绘。 2、分组进行，每组4-6名成员：组长小组成员：八、实训备品与仪器：地形图、指南针、HB铅笔等九、实训成果:1、实训报告每人上交一份； 2、地形图勾绘成果每人上交一份； 3、每小组内外业成果资料一份。十、成绩评定方法能够按规定时间在地图形正确找出环城高速位置占50%，勾绘正确占25%，课堂表现15%，现场答辩15% 附：实训报告

2020年(项目管理)实训任务书项目九

（项目管理）实训任务书项目九

珠海市第一中等职业学校实训指导书专业：电子商务班级：学号：姓名：课程名称：网店经营项目九、网店客服合作者：实训时间：第周地点：工位号学习目标：了解网店客服工作流程，掌握通过旺旺、电话，解答买家问题的客服技巧；能应用帮助买家更好地挑选商品的方法等，提升网店综合管理水平。项目实训目标1：充分运用沟通工具——阿里旺旺项目实训目标2：及时回复买家留言项目实训目标3：选择适合的宝贝配送方式项目实训目标4：售后服务不可忽视项目实训目标5：沟通的技巧项目实训目标6：网店客服综合训练--制定一份《网店客服手册》情景设置客户服务就是一个公司与自己的客户群体的最直接的，最前沿的接口。客户服务可以将客户的意见、建议、想法、需求直接向公司进行反应，使得公司可以尽快地对客户的这些想法进行反馈；另外一个方面，公司有些什么产品、信息、新的服务等等也客户迅速让您的客户知道；所以客户代表了两个方面的利益和诉求，是一个桥梁和窗口，这个功能完成得好就可以稳定现在已经有的客户，在市场上面获得良好的声誉，同时获得更多的客户；如果这个方面完成得不好或者根本没有则您的

公司就会离开您的客户一段距离，不容易和客户达成默契，甚至于在发生某种危机的时候，无法进行有效的危机公关。 ●教学设备准备：多媒体网络计算机教室或电子商务实训室。 ●教学组织形式：将学生分成2～6人小组，以小组学习为主。 ●项目课时安排：共12课时项目实训1：2课时项目实训2：１课时项目实训3：2课时项目实训4：2课时项目实训5：1课时综合练习：1课时阿里旺旺是淘宝网开发的一种即时沟通工具。它集成了即时文字、语音、视频沟通以及交易提醒、快捷通道、最新商讯等功能，是网上交易必备的工具。实训步骤步骤一：打开“我的淘宝”页面右则，单击“阿里旺旺”，如图9-1所示。左键单击“阿里旺旺”按钮

CAD实训任务书

广东理工职业学院2010-2011学年第二学期机械工程CAD 绘图实训任务书开课系部：机械与自动化工程系实训班级：2010级机电设备维修与管理1班指导老师：谢波

一、实训目的通过本次实验，熟悉机械工程CAD制图国家标准；练习必要图层的建立、常用的文字样式和尺寸标注样式的设定；了解样板图的作用，练习创建样板图并应用于零件图和装配图的绘制；总结绘制零件图和装配图的方法和技巧；掌握零件图和装配图中尺寸标注、尺寸公差、形位公差、粗糙度等技术要求的标注方法。二、实训要求 1.熟悉机械工程CAD制图国家标准。 2.能设置必要的图层、文字样式和尺寸标注样式，掌握符合机械图国标的样板图创建的基本内容和步骤。 3.熟悉各类零件图和装配图的绘制方法与技巧。 4.根据机械制图国标中尺寸标注的规定，能设置和应用合适的标注样式，正确标注零件图和装配图中各种各样的尺寸。 5.掌握零件图和装配图中尺寸公差、形位公差、粗糙度等技术要求的标注方法。 6.应用样板图绘制不同零件图和装配图。三、实训内容 1.介绍机械工程CAD制图国家标准。 2.结合样板图创建过程，学习必要图层、文字样式和机械图必要的尺寸标注样式的设置。 3.零件图绘制方法和技巧。 4.尺寸公差、表面粗糙度、形位公差等技术要求的标注。 5.其它标注（孔的深度符号、锥度符号、斜度符号、剖切符号等）。 6.绘制零件图和装配图。四、实训任务 1.建立图形样板文件。 ●新建文件。 ●按以下规定设置图层及线型，并设定线型比例，线宽。

图层（图线）名称颜色（颜色号）线型线宽 01（粗实线）绿（3）实线 Continuous 0.7mm 02（细实线、尺寸标白（7）实线 Continuous 0.35mm 注、文字标注） 04（虚线）黄（2）虚线 Acad-iso02w100 0.35mm 05（细点划线）红（1）点划线 Acad-iso04w100 0.35mm 06（双点划线）粉红（6）双点划线 Phantom 0.35mm ●根据国家标准规定，按1:1比例设置A3图幅（横装）、A3图幅（竖装）、 A4图幅（横装）、A4图幅（竖装）各一张，都留装订边。 ●按国家标准规定设置有关的文字样式和标注样式，然后画出并填写如下图所示的标题栏，不标注尺寸。 ●完成以上各项后，将文件保存为样板文件。国家标准，请参照附录。 2.在第1题的样板基础上，用1∶1比例作出下图，不标注尺寸（1）.

个人自主实践大学生社会实践(个人) 登记表 -样本2015.6.18.doc

大学生社会实践（个人）登记表院系经济学与管理学系班级 2011级国际经济与贸易 1班姓名张雨亮学号 2011411180321 实践地琼海海市人民检察院实践主题促进实践自觉，增长司法才干实践时间 2014 年7 月15日— 7 月 25日表格填写说明： 1．《衡水学院大学生社会实践登记表》是学生以团队或个人形式完成大学生社会实践学习过程的记录，学生须如实填写，字迹工整、清晰。实践第一天，应写7月14日以后的的某一天，时间段在10天以上。因为是暑期实践，所以时间应在暑假期间，实际实践的时间可以和封面登记的时间不同。本标注字样打印时删除年级、写专业全称、不分班的一律写1班。本标注字样打印时删除社会实践考核标准说明：1实践报告和调查报告的真实性（40分）：图片能否映出实践者的全面真实工作状态，实践场地，环境；社会实践报告中5张，调查报告中5张，共10张实践图片；实践单位务必盖章。2.撰写实践报告和调查报告是否完整；内容充实，体现专业特点和实践者的认知水平；字数是否达标。（40分）3.实践报告和调查报告、字体字号、图片格式大小是否达到标注要求。（20分）4.今年的实践报告和调查报告，学校督导，肯定重点检查，对于实践不合格的学生，其学分及本人学籍档案中都受重大负面影响。请每个学生要格外重视！！！。本标注字样打印时删除六行内容最最左边的第一字，左对齐，六行下划线右端长度一致。本标注字样打印时删除个人自主实践的需要提交衡水学院大学生社会实践（个人）登记表和调查报告及两者电子版，，文件名字：学号+姓名，按学号顺序排列开学后也收起来，交辅导员。本标注字样打印时删除

1实训项目任务书(财务实训中心)

第一部分实训项目任务书——财务实训中心学生在财务实训中心的实训时间共两周，主要包括三方面内容：会计专业技能训练、会计审核和财务报告分析。实训项目任务书1：会计专业技能训练一、实训目的通过实训，学生应当了解会计基础工作规范中的相关要求，掌握基础的财务操作技能——书写、点钞、计算机数字、汉字的录入等，为以后从事实际工作打好基础。二、实训内容 1、书写技能训练通过实训实练，熟练掌握数字大小写、票据日期、凭证摘要书写、账务登记处理等的书写规范要求，培养学生能够准确、规范的开具发票、出具支票、会计业务处理等。（1）会计阿拉伯数字书写：了解会计基础工作规范中的相关要求，掌握数字书写的格式，能较清晰、准确、规范的书写阿拉伯数字，规范的进行业务处理。（2）中文大写数字的书写：了解和掌握书写规格和要求，能够清晰、准确、规范地进行中文大写数字书写，规范进行业务处理。（3）票据出票日期的书写：了解票据填写的规范要求，掌握银行票据的书写格式和填制规范，日常收费票据的开具要求，能够清晰、准确、快速的填写银行票据和收费票据。（4）凭证摘要和账务登记书写处理：了解摘要书写和手工记账书写的要求，能够准确、快速、清晰的编制记账凭证，书写摘要内容。 2、点钞技能训练通过课上讲解示范与训练，熟练掌握点钞方法和点钞操作技能，通过实训实练，培养学生能够准确、快速地进行点钞训练操作，从而使学生掌握财会人员应具备的基本技能，特别为将来从事出纳工作打下坚实基础。（1）手工点钞：了解点钞的基本姿势，钞票摆放、用具定位，掌握手工点钞的基本要求与动作要领，能较准确地掌握手工点钞的基本要求。 ①单指单张点钞：手按式单指单张点钞法、手持式单指单张捻钞法。掌握单指单张点钞的方法、技能，培养能够准确快速地进行单指单张的点钞工作的能力。 ②多指多张点钞：手按式四指四张点钞法、手按式四指拨动点钞法、手持式四指拨动点钞法。了解掌握多指多张点钞技能并能够进行操作。 ③扇面式点钞法：扇面式一按多张点钞法、扇面式四指多张点钞法。了解和掌握扇面式点钞技能并能够进行操作。（2）点钞机使用了解点钞机的性能，点钞机使用的注意事项，故障排除，掌握运用点钞机点钞、验钞的技能，培养能够准确、熟练运用点钞机的能力。 3、计算机数字、汉字录入技能训练通过学习计算机键盘操作的技能学习，培养学生掌握计算机键盘录入的操作要领，快速、规范地进行数字、汉字录入的操作，能进行传票翻打、中文打字速录。（1）了解和掌握台式计算器的操作指法和技巧，能熟练进行百张传票的翻

任务书

中南大学本科毕业论文（设计）任务书题目：基于现金流量的制造业财务预警指标研究学生姓名：王春燕指导老师：胡振华学院：商学院专业班级：财务0902 本科生院制

毕业论文（设计）题目基于现金流量的制造业财务预警指标研究题目类型]1[应用研究题目来源]2[其它毕业论文（设计）时间从 2012.12.20 至 2013.6.19 1.毕业论文（设计）内容要求本文的框架是从现金流量的角度出发，以企业财务风险为研究对象，选择一些制造类企业为样本，分析企业现金流量在经营活动中的影响以及与企业各类账面收支的关系，进而识别并评价企业财务风险。本文的重点是选择制造类企业为实证研究的样本，采用构建模型的方法从现金流量角度对企业的财务风险进行实证研究。基本要求：严格按照毕业论文撰写进度和计划，完成文献资料的收集、开题报告的撰写、外文文献的收集和翻译和毕业论文的撰写等各项工作。尤其注意学术研究的严谨性。1、开题报告反映该课题的最新发展成果和研究动态，力求层次清晰、格式规范。2、研究方法的选取应符合研究题目需要。3、文献综述应该紧密结合“制造业”、“现金流量”、 “风险”三个关键词进行归纳整理。4、外文文献应与毕业论文密切相关，译文应忠实原文、语言流畅。5、毕业论文应该结构完整、观点鲜明、论证充分、思维严密、内容充实、格式规范、力求有所创新。本文在对国内外关于现金流量及风险预警的文献研究基础上，选择多家制造类企业，采集数据样本，设计实证模型，重点对企业基于现金流量的财务风险指标进行探究。6、在写作中虚心学习、严谨为学、诚实为人。 [1]题目类型：(1)理论研究(2)应用研究(3)工程工业设计(4)艺术设计(5)其它 [2]题目来源：(1)教师科研题(2)生产实际(社会实践)题(3)其它

毕业设计(论文)任务书范文

西南科技大学城市学院本科毕业设计（论文）任务书题目名称当代汽车服务营销策略的探究----以北京现代汽车4S店为例学生姓名专业班级学号题目来源□教师科研□社会实践 □实验室建设■其它题目类型 □理论研究■应用研究 □设计开发□其它选题背景及目的到2010 年，我国汽车服务市场总额可以达到3000 亿元，汽车服务产业已经进入中国国民经济主流，成为一个战略性支柱行业。能否建立起具有国际竞争力的汽车业服务体系，关系到我国汽车行业的发展和未来。特别是当国际销售潮流已经出现的历史性变化都与越来越细化的服务有关时，一个全新的服务的世纪就到来了。有观点认为，21 世纪的世界经济是出售服务的经济，在这个“出售服务”的年代，谁能取得最后的胜利，就看谁的服务更到位、更有特色、更受消费者欢迎。服务营销工作本身可以给公司带来丰厚的经济效益，更为重要的是，有正确战略指导的、全方位的服务营销工作，可以确保客户的满意度和忠诚度。因此，服务的竞争必将成为未来汽车行业竞争的主战场。以服务为导向，服务营销为途径，创建4S店自身的品牌是汽车4S店发展之战略措施。多年以来，对汽车的热门话题几乎都倾注在制造业和产品上，对汽车销售及其服务业的关注度相对较小。然而随着汽车市场的发展，单凭产品的独立优势赢得竞争己非常困难，汽车售后服务建设已成为当今所关注的重心。本文运用市场营销、服务营销等理论，通过对现代汽车4S店服务营销策略的研究分析，构建汽车4S店服务营销策略的理论框架，为4S店服务营销实践提供理论资源和指导。工作任务及要求（一）总体要求 1.选题符合专业培养目标，难易度适当，具有理论意义或实际价值。 2.论文必须文题相符，概念清楚，思路清晰，层次分明，论据充分、可靠，引用正确，论证有力。 3.论文符合写作规范。 4.论文的字数要求在0.9万字以上。 5.论文必须清楚反映自己的学术观点和学术水平，严禁抄袭。（二）进度要求 2011年10月中旬——2011年11月中旬：选题，写论文提纲和开题报告； 2011年11月下旬——2012年4月初：写作论文初稿，论文修改及定稿； 2012年4月中旬——4月下旬：毕业论文答辩。

中等职业学校示范特色专业及实训基地建设方案和任务书

中等职业学校示范特色专业及实训基地建设方案和任务书项目学校（盖章）示范特色专业及实训基地市教育局 (或办学主管) 填报日期2015年 11 月日广西壮族自治区教育厅制

第一部分项目建设方案一、建设思路与目标简要描述项目建设的基本思路，包括项目建设总体目标，实训基地建设、教学团队建设、课程建设等的具体目标等。二、重点建设内容、进度和资金安排（一）校内实训基地建设内容（包括校内实训基地建设对应专业和主要模块，建设规格、目标）。（二）师资队伍和课程建设内容（包括师资队伍、课程建设对应的专业，建设目标、建设方案与过程）。（三）项目建设进度安排（对项目有一个整体的，可呈现阶段性建设成果的进度安排）。三、项目建设预期效益主要描述项目建设及运行将产生的教学、经济和社会效益。四、项目建设保障措施主要描述人员保障（包括工作机构、人员组成、责任分工等）、经费保障（包括多渠道经费筹措及落实情况等）、制度保障（包括项目经费使用、招投标、物资采购等重点环节过程监管，以及信息反馈和绩效考核评价等）几个方面内容。方案制定说明： 1．项目建设的设施和管理要成立由学校主要领导牵头，分管领导具体负责的工作机构，建设任务和责任要落实到人。

2．各项目学校要落实项目建设配套经费。项目资金专款专用，不得截留、挤占、挪用。 3．职业教育示范特色专业及实训基地项目建设期为1.5年（2015年10月-2016年12月）。 4．财政专项经费主要用于专业及实训基地教学仪器、实训设备购置等条件建设，以及与专业相关的教师能力培养，课程开发等软件建设，财政支持的项目经费部分中条件建设经费比例不得高于的85%，不得用于土建。

(项目管理)实训任务书项目九

项目实训1： 2课时项目实训2：１课时项目实训3： 2课时项目实训4： 2课时项目实训5： 1课时综合练习： 1课时项目实训目标1：充分运用沟通工具——阿里旺旺阿里旺旺是淘宝网开发的一种即时沟通工具。它集成了即时文字、语音、视频沟通以及交易提醒、快捷通道、最新商讯等功能，是网上交易必备的工具。实训步骤步骤一：打开“我的淘宝”页面右则，单击“阿里旺旺”，如图9-1所示。左键单击“阿里旺旺”按钮图9-1 打开阿里旺旺步骤二：下载“阿里旺旺”(E客服专用)免费软件，如图9-2所示。单击“下载阿里旺旺2008”按钮