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高中生物《绿叶中色素的提取和分离实验》精品课时练习试题

高中生物《绿叶中色素的提取和分离实验》精品课时练习试题
高中生物《绿叶中色素的提取和分离实验》精品课时练习试题

绿叶中色素的提取和分离实验

1.叶绿体色素的纸层析结果显示,叶绿素b位于层析滤纸的最下端,主要原因是( ) A.分子量最小

B.分子量最大

C.在层析液中的溶解度最低

D.在层析液中的溶液度最高

2.为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析,如图为滤纸层析的结果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带)。下列叙述不正确的是( )

A.强光照导致了该植物叶绿素含量降低

B.类胡萝卜素含量的增加有利于该植物抵御强光照

C.色素Ⅲ、Ⅳ吸收光谱的吸收峰波长不同

D.画滤液线时,滤液在点样线上只能画一次

3.下图为新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。下列说法不正确的是( )

A.叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上

B.四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中

C.四种色素在层析液中溶解度最大的是甲

D.发黄的菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙

4.下列关于绿叶中光合色素的提取和分离的叙述,不正确的是( )

A.用无水乙醇提取到的各种色素的含量不同

B.色素在层析液中的溶解度不同,导致在色素带的位置不同

C.研磨绿叶时不加CaCO3,则滤纸条上四条色素带变窄的比例相同

D.只画一次滤液细线会导致滤纸条上四条色素带的宽度变窄

5.下列关于“菠菜叶中色素的提取和分离”实验的相关叙述,错误的是( )

A.提取色素后,试管不加棉塞会导致滤液颜色变深

B.若发现菠菜严重缺乏Mg,则会导致叶绿素的含量降低

C.菠菜叶中含量最多的色素在层析液中的溶解度最小

D.光合色素的获得至少需要破坏3层磷脂双分子层

6.苋菜叶片细胞中除了叶绿体含有色素外,液泡中也含有溶于水但不溶于有机溶剂的花青素(呈现红色)。某探究小组用适量体积分数为95%的酒精提取苋菜叶片中的色素,然后用层析液分离。层析结束后滤纸条上出现了不同的色素带,对色素带由上到下分析有关叙述正确的是( )

A.第一条色素带对应的色素是叶黄素

B.第二条色素带对应的色素主要吸收蓝紫光

C.第三条色素带对应的色素是呈现红色的花青素

D.第四条色素带对应的色素在层析液中溶解度最大

7.列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述,不正确的是( )

A.可以用无水乙醇提取叶绿体中的色素

B.叶绿体中色素能够分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同

C.研钵中需加入二氧化硅、醋酸钙、无水乙醇和绿叶

D.滤液细线要画得细而直,避免色素带间的部分重叠

8.颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下列叙述正确的是( )

A.烘干的口腔上皮细胞经健那绿染液染色后,线粒体呈蓝绿色

B.取新鲜的菠菜叶,加人少许SiO2和无水乙醇,研磨液呈黄绿色,原因是菠菜叶用量太少C.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离复原过程中,细胞液颜色变浅是液泡里的色素渗透出细胞所致

D.吡罗红染色剂可将口腔上皮细胞大部分染成红色

9.在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时,甲、乙、丙、丁四位同学使用相关试剂的情况如表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正常,他们所得的实验结果依次应为( )

A.①②③④B.②④①③

C.④②③①D.③②①④

10.下列对有关实验的描述中,错误的是( )

A.分离叶绿体中的色素时,不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同

B.用光学显微镜观察叶绿体时不需要染色

C.绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中

D.提取绿叶中的色素时,加入碳酸钙是为了充分研磨

11.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中,因此实验室中用无水乙醇提取叶绿体中的色素。能否用丙酮作为溶剂替代无水乙醇呢?请完善实验,探究丙酮是否可以作为提取叶绿体中色素的有机溶剂,并对实验中存在的问题进行分析:

(1)材料用具:新鲜的绿色叶片,干燥的定性滤纸,尼龙布,丙酮,无水乙醇,层析液,二氧化硅,碳酸钙等。

(2)方法步骤:

①提取绿色叶片中的色素。

a.取两个研钵分别编号为1、2。

b.分别向两个研钵中加入______________________________________________________。c.向1号研钵中加入2~3 mL 无水乙醇,________________________,均进行充分研磨。d.将研磨液过滤到试管中,并及时用棉塞塞紧试管口。

②制备滤纸条。将干燥处理的定性滤纸剪成两个长10 cm,宽1 cm的长条,在距一端1 cm 处用圆珠笔画线并剪去两角。

③点样。分别用毛细吸管吸取少量滤液,分别在两条滤纸条上沿横线均匀地画滤液细线,紧接着重复画1~2次。

④分离叶绿体中的色素。将层析液2 mL倒入两支编号为1、2的大试管中。然后,将滤纸条画有滤液细线的一端朝下,轻轻插入层析液中,并让层析液没及滤液细线。

(3)观察实验结果。请绘出正确的实验结果,并注明色素种类及相应颜色。

(4)结果预测及分析:

①2号滤纸条与1号滤纸条出现一致色素带,并且分离明显,则说明

________________________________________________________________________;

②______________________________________,则说明

________________________________________________________________________;

③2号滤纸条无色素带,1号滤纸条色素带分离明显,则说明

________________________________________________________________________。

(5)请纠正方法步骤中的错误。

纠正一:________________________________________________________________________;纠正二:________________________________________________________________________;纠正三:________________________________________________________________________。12.下列是两个同学进行“叶绿体色素提取和分离”实验的过程,请根据问题回答:

(1)根据对教材的学习他们知道“叶绿体色素提取和分离”实验中,分离色素的原理是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)甲同学利用新鲜的菠菜绿色叶片进行“叶绿体色素提取和分离”实验,在滤纸上出现了四条清晰的色素带,其中呈黄绿色的色素带为________ ,色素带从上到下叶黄素排在第

________条。

(3)甲同学改变层析液组成后继续进行实验,滤纸条上只出现了黄、绿两条色素带。他用刀片裁出带有色素带的滤纸条,用乙醚分别溶解条带上的色素,浓缩后用一光学分析仪器检测,通过分析色素溶液的 __________来判断条带的色素种类。

13.如图表示某同学做“绿叶中色素的分离”实验的改进装置,据图回答:

(1)该实验采用的方法是________法,应将提取到的滤液滴在a、b中的________处,向培养皿中倒入________________,棉线灯芯下端应______________中。

(2)实验结果得到四个不同颜色的同心圆(如图),则1、2、3、4四条色素带依次表示________、________、__________、____________。若采用的实验材料是秋季的黄叶,则四个圆中颜色明显变浅的是____________。

答案精析

1.C

2.D [A项对,由图示可知,强光下,Ⅲ、Ⅳ表示的叶绿体色素带变窄,说明叶绿素含量降低;B项对,强光照条件下,类胡萝卜素含量增加,说明类胡萝卜素含量的增加有利于植物抵御强光照;C项对,Ⅲ是叶绿素a,Ⅳ是叶绿素b,都是主要吸收蓝紫光和红光,但吸收光谱的吸收峰波长不同;D项错,画滤液线时,滤液在点样线上画2~3 次。]

3.C [叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上或在囊状结构薄膜上,A正确;叶绿体中的四种色素不溶于水而溶于有机溶剂,四种色素均可溶于无水乙醇,进而提取色素,B正确;四种色素都能溶解在层析液中,其中丁的扩散距离最远,丁色素的溶解度最大,C错误;菠菜叶发黄说明其中叶绿素含量减少,即甲和乙含量减少,D正确。]

4.C

5.C [进行叶绿体色素提取实验时,所用乙醇为无水乙醇,若试管不加棉塞会导致乙醇挥发,则滤液颜色变深,A正确;Mg是形成叶绿素的组成元素,当缺乏时,提取的叶绿素的含量降低,B正确;菠菜叶中含量最多的色素是叶绿素a,而在层析液中溶解度最小的色素是叶绿素b,C错误;光合色素的获得至少需要破坏细胞膜1层,叶绿体膜2层,共3层磷脂双分子层,D正确。]

6.B

7.C [色素能溶解在乙醇或丙酮等有机溶剂中,所以可以用无水乙醇提取叶绿体中的色素,A正确;不同色素在层析液中的溶解度不同,所以不同的色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同,从而分离色素,B正确;研磨时加入的是碳酸钙,而不是醋酸钙,C错误;滤液细线要画得细而直,避免色素带间的部分重叠,D正确。]

8.D [健那绿染液是一种活体染色剂,在对线粒体染色时,需要保持细胞的活性,不能烘干处理, A错误;在绿叶的色素提取实验中,研磨时要加入少许 SiO2和碳酸钙,再加入 10 mL 无水乙醇,其中,碳酸钙可防止研磨中色素被破坏,否则研磨液会呈黄绿色, B错误;紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞由于质壁分离复原过程中细胞吸水而使细胞液颜色变浅, C错误; RNA 主要分布在细胞质中,吡罗红染色剂可使 RNA 呈现红色,所以细胞大部分被染成红色, D正确。]

9.B [甲同学没有加入丙酮,因为色素不溶于水,所以得不到色素带,为②;乙同学操作正确,所以色素带正常,为④;丙同学没有加入CaCO3,研磨使色素被破坏,叶绿素含量减少,为①;丁同学没加SiO2,研磨不充分,所有色素含量都少,为③;故选B。]

10.D [分离叶绿体中的色素时,不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同,溶解度高的扩散速度快,溶解度低的扩散速度慢,A正确;叶绿体本身有颜色,不需要染色,在光学显微镜下能观察到,B正确;色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中,C正确;加入碳酸钙是为了防止叶绿素被破坏,D错误。]

11.(2)①b.5 g剪碎的绿色叶片、少许二氧化硅和碳酸钙

c.向2号研钵中加入2~3 mL丙酮

(3)如下图

(4)①丙酮可以作为提取叶绿体中色素的有机溶剂

②2号滤纸条与1号滤纸条相比,现象不如1号明显丙酮作为提取叶绿体中色素的有机溶剂效果不佳

③丙酮不能作为提取叶绿体中色素的有机溶剂

(5)纠正一:制备滤纸条时,应改为用铅笔画线并编号1、2

纠正二:点样时,应干燥后重复画滤液细线1~2次

纠正三:分离叶绿体中的色素时,一定不要让层析液没及滤液细线

解析要探究丙酮是否可以作为溶剂替代无水乙醇,就应设计实验以丙酮作溶剂提取叶绿体中的色素,并与以无水乙醇作溶剂提取叶绿体中的色素的分离效果作比较。实验设计要遵循单一变量原则,即只有提取液不同,而其他条件都应相同。结果有三种可能情况,即a.与对照组基本一样;b.比对照组效果差;c.得不到分离的色素带。

12.(1)利用各种色素在层析液中的溶解度的不同,随层析液在滤纸上扩散的速度不同而将其分离

(2)叶绿素b 二(3)吸收光谱

解析(1)叶绿体色素提取的实验原理是叶绿体色素在层析液中的溶解度不同,分子量小的溶解度高,随层析液在滤纸上扩散的快,溶解度低的随层析液在滤纸上扩散的慢。所以用层析法来分离四种色素。(2)实验结果是最后滤纸条上将分离出四条色素带,颜色从上往下分别是橙黄色、黄色、蓝绿色和黄绿色,四种色素分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b。(3)叶绿素a、叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光,胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光,

它们的吸收光谱不同。

13.(1)纸层析 a 层析液浸入层析液(2)胡萝卜素叶黄素叶绿素a 叶绿素b 3和4

高中生物考试试卷分析报告

2016-2017学年度年皖西高中质量检测高生物试卷分析 金寨县南溪中学高三生物组 一、本次的理综生物试卷结构及考核容和目标 本次理综生物试卷是按照全国课标卷模式进行命题,包含6道选择题,4道必做非选择题,2道选做非选择题,在题型与分值设置上与全国卷保持一致。考核容涵盖必修一、二和三的前两章部分和选修部分,在容上与全国卷保持一致;考核的能力目标中对学生的理解能力、实验与探究能力、获取信息能力、综合运用能力均有考察,与全国卷考试能力要求上保持一致。具体的试题特点如下: 1、注重基础,重视核心概念和核心知识的考查 在本次试题中,主要是对基础知识的考查,注重基本能力的提高,尤其注重高考考纲要求容,突出重点,为以后的复习打下好的基础。 (1)选择题1~6题分别考查:(1)生物大分子结构、功能与特性(2)细胞结构、功能与细胞自噬(3)用放射性标记考查有丝分裂、减数分裂过程相关知识(4)生物的遗传、变异和进化(5)病毒的相关知识与免疫调节(6)植物激素的相关知识 (2)非选择题(29)题考查了以光合作用为主,结合细胞呼吸、物质交换等知识。(30)题考查了酶的相关知识。(31)题考查了人体生命活动的神经-体液调节。(32)题考查了遗传学的基因自由组合定律。(37)题考查了微生物培养和利用。(38)题考查了基因工程和细胞工程。 本次质检卷的考点覆盖都是高中生物的核心知识,表现出本次考试命题最大程度的贴近全国卷,贴近实战,不过分要求不同知识点试题的覆盖率。至于必修模块和选修模块的知识容哪个更重要,我们不应该划分十分明确的

界限,而应该视知识是否适合设计出能够考查学生能力和素质水平而定,在此基础上再兼顾必修和选修模块的知识容围。 2、注重考查各种能力,特别注重考查实验探究能力 本次考试对学生的能力的要求几乎涵盖考试大纲要求的所有方面。如第2题考查了获取信息能力和细胞结构基础知识的识记辨析能力,第3题考查了放射性标记与细胞分裂,意在考查学生的理解能力和逻辑推理能力;第29、31、32题通过曲线图、调节过程示意图和表格,考查学生的获取和分析信息能力、综合运用能力;第30题通过设计实验测定酶的最适PH,考查学生的理解能力和实验探究能力等。 3、注重与生活实际及当下社会热点和科技前沿相联系 第2题中细胞自噬是2016年诺贝尔生理学或医学奖的成就,第5题中寨卡病毒,第29题中雾霾天气,第30题中急性胰腺炎,第31题中糖尿病等无不与学生的真实的社会生活相联系。 二、学生总体答题情况分析 (1)选择题部分:第3题错选A的较多,反映出学生对细胞分裂过程与放射性标记的关系不清晰,没有能够综合理解和运用;第4、5两题各校学生普遍得分较低和错选率较高,特别是第4题遗传和变异,多数学生错选A项,暴露出学生不重视课本,眼高手低的现象,只想到自由组合,却忽略了交叉互换。第6题多数学生错B项,反映出学生对分泌腺概念没有掌握。(2)非选择题部分:第29题考查的是光合作用与细胞呼吸的综合分析应用,基础性较强,正答率较高,平均得分5.67。个别学生在(2)○2题错误主要是饱和点、补偿点的基本概念理解不透彻,不知道实际变化的是什么。○3题反映学生的知识迁移能力的不够。

最新全国生物竞赛联赛试题及答案汇总

2007全国生物竞赛联赛试题及答案

2007全国中学生生物学联赛试卷及标准答案一、单项选择(每小题1分,共90分) 1.被子植物茎中的初生维管束来源于: A.维管形成层 B.木栓形成层 C.原形成层 D.三生形成层 2.一般来说被子植物双受精时,分别与两个精子结合的雌配子体细胞是: A.卵细胞与助细胞 B.卵细胞与中央细胞 C.助细胞与中央细胞 D.中央细胞与反足细胞 3.花粉外壁的主要成分是: A.胼胝质 B.纤维素 C.果胶质 D.孢粉素 4.形成蒴果的雌蕊具有的胎座类型是: A.边缘胎座、中轴胎座与特立中央胎座 B.顶生胎座、侧膜胎座与特立中央胎座 C.中轴胎座、特立中央胎座与侧膜胎座 D.边缘胎座、侧膜胎座与基生胎座 5.羽纹硅藻的脊缝在什么部位能看到: A.环带面 B.上壳面 C.侧面 D.下壳面 6.下列结构中,属于地钱孢子体世代的是: A.胞芽 B.孢蒴 C.假根 D.精子器 7.下列藻类生活史中,孢子体占优势的异形世代交替是: A.水云 B.多管藻 C.海带 D.石莼 8.在筛管中,下面哪种成分的含量最高: A.氨基酸 B.磷酸 C.有机酸 D.糖类 9.光合产物是以( )的形式从叶绿体转移到细胞质中去的。 A.核酮糖 B.葡萄糖 C.蔗糖 D.磷酸丙糖 10,在大麦种子萌发前,将胚去除,种子中的淀粉则不能被水解。若对其施用( ) 可最有效地使种子重新获得水解淀粉的能力。 A.淀粉酶 B.赤霉素 C.碳水化合物 D.DNA酶 11.自然环境中有不少盐碱土,大部分在地势低洼、地下水位高的地区,以及滨海地区。过高的盐分对植物生长形成盐害,其中主要的阴离子是Clˉ,C032—和S042—,而最主要的阳离子则是( )。 A.Na+ B. Ca++ C. Mg++ D. K+ 12.在植物不同的发育阶段中,个体上不同部位的生长情况不同。在一定的时期,那些代谢旺盛、生长势较强的部位被称为该时期的生长中心。当水稻在养料供应不足时, ( )。 A.养分将平均分配而影响新形成中心的生长 B.新形成的生长中心将夺取前一生长中心的养料,抑制后者的生长 C.养分则继续供应原有中心的生长而抑制新形成中心的生长 D.养分则暂时在根部累积,待足够供应时运至中心供其生长 13.下列植物的干种子,吸水力最强的是: A.花生 B.大豆 C.小麦 D.玉米 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2

高中生物必修一必修二必修三综合练习题(整理自各省高考题)含答案

1、.关于HIV的叙述,正确的是 A. HIV在活细胞外能大量增殖 B. HIV仅含有核糖体这一种细胞器 C. HIV主要攻击B细胞,使人体无法产生抗体 D. 艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒 2.下列有关细胞物质组成的叙述,正确的是 A.在人体活细胞中氢原子的数目最多B.DNA和RNA分子的碱基组成相同 C.多糖在细胞中不与其他分子相结合D.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮 3.关于DNA和RNA的叙述,正确的是() A.DNA有氢键,RNA没有氢键 B.一种病毒同时含有DNA和RNA C.原核细胞中既有DNA,也有RNA D.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA 4.下列真核细胞结构与成分,对应有误的 ...是 A.细胞膜:脂质、蛋白质、糖类 B.染色体:核糖核酸、蛋白质 C.核糖体:蛋白质、核糖核酸 D.细胞骨架:蛋白质 5、真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。下列不属于此类结构的是() A. 神经细胞的树突 B. 线粒体的嵴 C. 甲状腺细胞的内质网 D. 叶绿体的基粒 6.生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰。下列叙述正确的是 A细胞核是mRNA合成和加工的场所B高尔基体是肽链合成和加工的场所 C线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O D溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶 7. 下列过程未体现 ...生物膜信息传递功能的是 A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离 B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化 C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取 D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩 8.下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述,正确的是 A. tRNA 分子中含有一定数量的氢键 B. 每个ADP 分子中含有两个高能磷酸键 C. 血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接 D. DNA 的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接 9.关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述,正确的是 A.吸收不同矿质元素离子的速率都相同 B.低温不影响矿质元素离子的吸收速率 C.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中 D.叶肉细胞不能以主动运输方式吸收矿质元素离子 10.人肝细胞合成的糖原储存在细胞内,合成的脂肪不储存在细胞内,而是以VLDL(脂肪与蛋白质复合物)形式分泌出细胞外。下列叙述正确的是 A.VLDL的合成与核糖体无关 B.VLDL以自由扩散方式分泌出细胞外 C.肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量 D.胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成 11.在细胞生命活动中,不可能 ...发生的过程是 A.神经递质由突触小泡分泌到胞外 B.mRNA从细胞核进入细胞质 C.老化受损的细胞器融入溶酶体中 D.O2通过主动运输进入线粒体 12.某哺乳动物神经细胞内外的K+和Na+浓度见下表。下列属于主动转运的是 A.K+经钾离子通道排出细胞B.K+与有关载体蛋白结合排出细胞

高中生物竞赛试题及答案

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化学试剂是() A .斐林试剂 B .苏丹Ⅳ染液 C .双缩脲试剂 D .红墨水5.下面为洋葱根尖分生区有丝分裂观察实验的有关图示,甲图是一组目镜标有5X和16X字样、物镜标有10X 和40X字样的镜头,乙图是某同学在甲图中选用的一组能放大160 倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中处于有丝分裂后期的细胞移至视野中央进行640 倍高倍镜观察,正确的镜头组合及装片的移动方向应是() A.(1)×(4);左上方 D.(2)×(3);左上方 6.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是() ①皮肤②胃黏膜③神经元④龟⑤细胞内的蛋白质等化合物 3

⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧ 一池塘的所有鱼类⑨一片森林⑩一池塘中所有的生物A.⑤⑥③②①④⑦⑨⑩ B. ③②①④ ⑦⑩⑨ C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D. ⑤②①④ ⑦⑩⑨ 7.种群是指一个生态系统中( ) A. 同种生物所有成熟个体的总和 B. 所有生物成熟个体的总和 C. 同种生物所有个体的总和 D. 所有生物个体的总和8.对生物进化的方向起决定作用的是( ) A. 基因重组 B. 基因突 变C. 染色体变异D. 自然选择9.下列有关生物膜的叙述,正确的是 ( ) A.膜的组成成分不能在膜系统中转移B.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称C.各种生物膜的化学组成和结构相似D.生物膜上不能进行化学反应10.在晒干的稻谷中,水的含量为13%~15%,这些水的存在形 4

2019高中生物一轮复习必备8套2018年全国高考试卷生物真题必修1部分试题汇总含答案

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高中生物竞赛试题与答案

高中生物竞赛试题及答案: 高二生物竞赛初赛 1.下列说法中错误的是:() A.人身体可看作是一个系统B.大肠杆菌菌落属于生命系统的种群层次C.一个分子或一个原子不是一个系统D.细胞是最基本的生命系统 2.下列生物中,不具有叶绿体,但具有细胞壁的是: ①噬菌体②大肠杆菌③颤藻④绿藻 A.①②B.①③c.②④ D.②③ 3.C 、H 、N 三种化学元素在组成人体的化学成分中,质量分数共占73 %左右,而在组成岩石圈的化学成分中,质量分数还不到1 %,这一事实说明了() A .生物界与非生物界具有相似性 B .生物界与非生物界具有统一性 C .生物界与非生物界具有差异性 D .生物界与非生物界的元素组成是不同的4.鉴定脱脂淡奶粉是否为伪劣产品,不需用的化学试剂是() A .斐林试剂 B .苏丹Ⅳ染液 C .双缩脲试剂 D .红墨水

5.下面为洋葱根尖分生区有丝分裂观察实验的有关图示,甲图是一组目镜标有5X和16X字样、物镜标有10X和40X字样的镜头,乙图是某同学在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中处于有丝分裂后期的细胞移至视野中央进行640倍高倍镜观察,正确的镜头组合及装片的移动方向应是() A.(1)×(4);左上方 B.(1)×(3);右下方 C.(2)×(3);右下方 D.(2)×(3);左上方 6.下列各项组合中,能体现生命系统由简单 到复杂的正确层次是() ①皮肤②胃黏膜③神经元④龟⑤细胞内的蛋白质等化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧一池塘的所有鱼类⑨一片森林⑩一池塘中所有的生物A.⑤⑥③②①④⑦⑨⑩ B.③②①④⑦⑩⑨ C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨ 7.种群是指一个生态系统中( ) A.同种生物所有成熟个体的总和 B.所有生物成熟个体的总和 C.同种生物所有个体的总和 D.所有生物个体的总和

(完整版)高三生物必修一一轮复习试题

高三生物一轮复习必修一试题 说明:本试卷分为两部分,考试时间90分钟,共100分 第Ⅰ卷(本卷共50个小题) 一、选择题(1—40每题1分,41—45每题2分。共50分) 1、(课标Ⅰ卷)关于细胞膜结构和功能的叙述,错误 ..的是() A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质 B.当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变 C.甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜 D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递 2、(课标Ⅱ卷)关于细胞的叙述,错误 ..的是 A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用 B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关 C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应 D.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖 3、(福建卷)细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中,可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是 4、(2014重庆卷)获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能, 揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡,以下相关叙述,错误 ..的是A.神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量 B.神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式 C.突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置 D.突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响

5、(2014山东卷)有关细胞内囊泡运输的描述,正确的是 A.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质 B.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外 C.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输 D.囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量 6、(安徽卷)下列关于线粒体的叙述,正确的是 A.线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高 B.葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中 C.成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多 D.哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部 7、(江苏卷)下列关于细胞结构和功能的叙述,错误 ..的是 A.性激素主要是由内质网上的核糖体合成 B.囊泡可以由内质网向高尔基体转运 C.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关 D.内质网既参与物质合成,也参与物质运输 8、(广东卷)以下细胞结构中,RNA是其结构组成的是() A、液泡 B、核糖体 C、高尔基体 D、溶酶体 9、(大纲卷)下列有关细胞核的叙述,错误 ..的是 A.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分 B.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录 C.小分子物质可以通过核孔,大分子物质不能 D.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象 10、(课标Ⅰ卷)下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误 ..的是() A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察 B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察 11、(北京卷)比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质 的通透性,结果如右图。据此不能 ..得出的推论是 A.生物膜上存在着协助H2O通过的物质 B.生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性 C.离子以易化(协助)扩散方式通过人工膜 D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率 12、(上海卷)以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验,原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示(如图6),在处理时间相同的前提下 A.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则紫色越浅

生物竞赛活动试题及答案

生物竞赛活动试题及答案 一、选择题 1.生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的____. A. 缩手反射的完成是以细胞为结构基础 B. 病毒无细胞结构,病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成 C. 多细胞生物个体的生长、发育依赖细胞增殖和细胞分化 D. 龟的单个细胞也能完成各种生命活动 答案:D 2.细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是____. A. 英国科学家虎克最终建立了细胞学说 B. 德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 C. 德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” D. 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 答案:C 3.下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是____. A. 生命系统结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次 B. 病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系 C. 种群是在一定的区域内同种生物的所有个体,群落是某一区域所有种群的总和 D. 生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 答案:C 4.关于氨基酸种类的叙述,最正确的是____. A. 自然界氨基酸的种类约20种 B. 生物体内氨基酸约有20种 C. 构成生物体蛋白质的氨基酸约有20种 D. 每种蛋白质的氨基酸约有20种 答案:C 5.下列有关生命系统的说法中正确的是() A、肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次 B、在生命系统的结构层次中,草履虫既是细胞层次,也是个体层次 C、一个池塘中所有的鱼属于生命系统的群落层次 D、高等植物没有器官、系统这两个结构层次 答案:B 6.下列关于生物科学史的描述正确的是() A、施莱登和施旺提出的细胞学说,指出细胞是一切生物结构的基本单位 B、格里菲思通过实验推想,加热杀死的S型细菌中的DNA使R型细菌转化为S型细菌 C、赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明噬菌体的遗传物质是DNA,而非蛋白质 D、达尔文的自然选择学说使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上了科学的轨道 答案:D 7.下列与细胞相关的叙述,正确的是() A、核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器

高三一轮总复习高中生物必修三综合题练习题

必修三综合练习题 、选择题 1. 下图为人体体液物质交换示意图,下列叙述正确的是 ① a. b、c依次为淋巴、血浆、组织液②乙酰胆碱可以存在于b中、h a ——H~■it 糖原可以存在于a中③a与b、c、d相比的蛋白质含量较咼④正 常情况下,蛋白质水解酶不会存在于a中⑤a、b、d是细胞代—站 谢的主要场所⑥b中的有些物质经过毛细血管动脉端进入a⑦内环----- 境成分稳定,机体达到稳态。 A .一项正确 B .两项正确 C .三项正确 D .四项正确 2. 下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。i、n、川、w表示能直接与 内环境进行物质交换的4种器官或系统。①、②是有关的生理过程。下列说法错误的是() A. 人体维持稳态的主要调节机制是神经一体液一免疫调节网络 B. n内的葡萄糖通过①进入血浆 C. ②表示重吸收作用,w表示的器官是皮肤 D. 内环境与I交换气体只须通过肺泡壁即可完成 3. 下图为人体内血糖的调节示意图,下列说法中正确的是 11诩'热麻丹宓------------ 结曲A r |卄険斋仆帳坤刨|n戟崇芬 1 i1T 1 ---- 血WJ滋窪卜-降 ---------- 皓杓A A. n激素能促进血糖进入组织细胞 B. i、n激素间既有协同作用又有拮抗作用 C. 川激素是胰高血糖素,促进血糖浓度的升高。 D. 血糖调节存在反馈调节。 4. 下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,有关叙述正确的是

① 当受到寒冷刺激时,a 、b 、c 、d 激素的分泌均会增加 ② c 、d 激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加 ③ 下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位 ④ 下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、分泌 e 激素 ⑤ 寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温 ⑥ 上图表示的神经调节过程中,肾上腺、皮肤均为效应器 A. ①②③ B.①②④ C .③④⑤ D .④⑤⑥ 5 ?人是恒温动物,在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热,从而维 持体温的相对稳定。假如正常个体处于 0C 的环境中,产热为 al ,散热为bl ;处于30C 的环境中,产热为 a2,散热为b2。下列关于体温调节的叙述错误的是 ( ) A. 同30C 环境相比,人处于 0C 环境中要通过增加产热,减少散热以 维持体温稳定,因 此 a1>a2, b1

七下生物练习册答案

读书破万卷 下笔如有神 __________________________________ 七下生物练习册答案 一、选择题(下列各题只有一个正确答案,请将正确答案选出后写到第n 卷答题处。本题包括 40个小题,1 — 30小题每小题1分,31— 40小题,每小题 2分,共50分) 1. 现代类人猿和人类的共同祖先是 ( ) A 、长臂猿 B 、猕猴 C 、猩猩 D 、森林古猿 2. 母爱是伟大的。母亲在怀孕期间,身体负担明显加重。她要为胎儿提供所需要的养料和氧气, 排岀胎儿产生的二氧化碳和其他废物。 母亲与胎儿之间进行的物质和气体的交换发生在 ( ) A 、胎盘 B 、子宫内膜 C 、脐带 D 、卵黄 6. 学生营养餐每天都配有牛奶或鸡蛋等富含蛋白质的食品,这是因为蛋白质是( ) A ?细胞的重要组成成分 B ?不需要经过消化就能吸收 C. 在人体内不会分解 D ?溶解养分的物质 7. 由于小李经常偏食,导致他的皮肤干燥,而且还岀现了牙龈岀血现象,这可能是由于他体内 缺乏( ) A 、维生素 A 、维生素 B1 B 、维生素 A 、维生素 C C 、维生素 C 、维生素 D D 、维生素C 、维生素 B1 8. 在“测定某种事物中的能量”的探究实验中,小明提岀的问题是“花生仁与核桃仁哪个含能量 多”,在他制定的计划中不正确的是( ) A 、 取一个花生仁和一个核桃仁作为实验材料,燃烧后比较水温升高的差异 B 、 在锥形瓶内加入同样多的水,并插入温度计 C 、 实验前安装好实验装置,并测量水温 D 、 重复实验3次,取平均值进行比较 9. 有些人吃饭狼吞虎咽,这是一种非常不好的饮食习惯,会影响食物的消化。这里主要会影响食 物中哪类物质的消化?( ) A 、淀粉 B 、蛋白质 C 、脂肪 D 、维生素 10. 青少年正处在生长发育旺盛时期,需要多种营养物质 下面是四位同学选择的早餐,其中营 养最合理的是( ) A 、牛奶、鸡蛋、馒头、水果、蔬菜 B 、饼干、饮料、方便面 C 、肉丝面、火腿肠、咸菜 D 、稀饭、鸡腿、油条 3. 下列有关人类生殖与发育的叙述中,不正确的是( A 、男性和女性的性腺分别是睾丸和卵巢 C 、子宫是女性维持女性特征的主要性器官 化有关 4. 下列哪项是青春期发育的显著特点 ( A 、身高突增 B 、心脏功能明显增强 能增强 5. 下列有关青春期的认识,你认为不正确的是( A 、男女同学应保持良好的交往 C 、青春期是学知识、长才干是关键时期 型 B 、受精卵是个体发育的起点 D 、月经来潮与卵巢及子宫内膜的周期性变 ) C 、神经系统功能增强 D 、肺的功 ) B 、青春期每天应获得合理、充足的营养 D 、女孩子应禁食含脂肪的食物以保持良好的体

全国中学生生物竞赛试题与答案

2013 年生物竞赛试题 注意事 项: 1.所有试题使用黑色中性笔或钢笔在答题卡上工整作答; 2.试题单选 40 题和多选 10 题,共计 50题;多选题多选、漏选或错3 .答题时间 45 分钟,请各位考生抓紧时间。 卷 单选题 70′) .基础题 (1′× 10 =10′) 人体最大的器官是 ( A .肺 B .心脏 如果 B 型血的人受伤需输血,为了防止凝集反应,所输血的血型应该是 A .A 型血 B .B 型血 C .O 型血 D . 某人因外伤出血,血色暗红,血流较缓,紧急的抢救措施是 A .赶紧送往医院 B .指压法远心端压住 C .消毒后用纱布包扎 D .止血带近心端捆住 只有人类才能建立的反射是 ( ) A .见红灯停步 B .听见铃声吃食物 试 管内有一些植物油,加入配制的消化液 后, 见了,请分析配制的消化液最合理的一组是( B 唾液、胃液和肠液 D 唾液、胃液和胆汁 乙试管血液不加任何试剂, 静置一天均得到上清液。 那么,这两种液体 ( ) B .都是血清 D .甲是血清,乙是血浆 ( B .眼球的前后径可以调节 D .视网膜可以前后移动 人与生物圈 ”的研究计划,其目的主要在于 ( B .保护生物圈内的各种生物 D .防止生物圈遭到破坏 ( ) C .森林古猿 1. 2. 3. 4 . 5. A 肠液、胰液和胆汁 C 肠液、胃液和胰液 6.甲试管血液中加入柠檬酸钠, A .都是血浆 C .甲是血浆,乙是血清 7. 8. 9. C .皮肤 D .肾脏. AB 型血 C .闻到香味垂涎 充分振荡,置于 ) D .谈虎色变 37℃的温水中保温,过一 会儿植物油不 视力正常的人,物像总是准确地落在视网膜上,这主要是由于 A .瞳孔可以缩小和放大 C .晶状体的曲度可以调节 1971 年联合国教科文组织制订了 A .协调人与生物圈的关系 C .保护地球上的生态环境 现代类人猿和人类的共同祖先是 A .黑猩猩 B .长臂猿 D .大猩猩 10.下列 4 组疾病中,都是由蚊子传播的一组是( A.流行性脑脊髓膜炎和疟疾 C.猩红热和流行性乙型脑炎 )。 B.流行性乙型脑炎和丝虫病 D.伤寒和黑热病 二.水平题 (2′× 30=60′) 11.地球上最早的细胞大约出现在距今 A .4 亿年一 8亿年 C . 20亿年一 23 亿年 12 为检验一个病人是否患糖尿病, A .双缩尿试剂 C .新制的斐林试剂 13.通常情况下,分子式 A . 63 个 14.生长在沙漠的 ( ) B .8 亿年一 12 亿年 D .36 亿年一 38 亿年 通常在其尿液里需加入的试剂是 B .饱和氯化钠溶液 D .新制的苏丹Ⅲ染液 C 63H 103N 17S 2 的多肽化合物中最多含有肽键 ( B .62 个 C .17 个 D . 16 一些植物的根毛中,细胞内的水分比周围土壤中的水分多, 在这种情况下更多的水分要

人教版高中生物选修一复习试题及答案全套

人教版高中生物选修一复习试题及答案全套 选修1第1讲 1.(2017年江苏卷)下列关于“腐乳的制作”实验,叙述正确的是() A.控制发酵温度的主要目的是腐乳调味 B.腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用 C.毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉 D.成品腐乳表面的粘性物质主要由细菌产生 【答案】B 【解析】本题考查“腐乳的制作”实验的相关问题。在腐乳制作过程中,需要控制温度,以保证毛霉的生长以及密封后相关酶的活性,A错误。加入香辛料和料酒,既有抑制杂菌的作用,又能调节腐乳的风味,B正确。毛霉的主要作用是产生蛋白酶和脂肪酶,以分解豆腐制品中的蛋白质和脂肪,C错误。成品腐乳表面的粘性物质,主要是由毛霉的菌丝形成的,能固定腐乳的形状,D错误。 2.(2017年江苏卷)(多选)如图是探究果酒与果醋发酵的装置示意图。下列相关叙述正确的是() A.改变通入气体种类,可以研究呼吸作用类型对发酵的影响 B.果酒发酵中期通入氮气,酵母菌将从有氧呼吸转变为无氧呼吸 C.果醋的发酵周期与实验设定的温度密切相关 D.气体入口与气体出口可以交换使用 【答案】ABC 【解析】由图可知,若通入氧气,可研究有氧呼吸对发酵的影响,若不通入气体或通入氮气可研究无氧呼吸对发酵的影响,A正确;发酵中期装置中的氧气被消耗完,通入氮气,酵母菌无法利用,其呼吸类型由有氧呼吸转为无氧呼吸,B正确;温度通过影响相关酶的活性来影响酵母菌细胞呼吸速率,C正确;气体入口通入液面以下,气体出口需在液面以上,故两者不能交换使用,D错误。 3.(2016年江苏卷)下列关于中学“腐乳的制作”实验,叙述正确的是() A.加盐主要是为了调节水分,利于毛霉生长 B.加料酒主要是为了灭菌,避免腐乳变质 C.发酵过程中起主要作用的是乳酸杆菌 D.实验室制作的腐乳不宜直接食用 【答案】D 【解析】加盐主要是为了抑制微生物的生长,防止豆腐腐败变质,A错误;加料酒主要是为了使腐乳具有独特的香味,B错误;发酵过程中起主要作用的是毛霉,C错误;实验室制作的腐乳可能灭菌不彻底,

人教版七上生物基础训练答案

生物的特征 一、1、放大镜显微镜2、细胞3、生物的生活需要营养4、繁殖 二、1、B 2、B 3、C 4、A 5、C 6、D 三、××√× 四、①---D ②---C ③----F ④---A ⑤---B ⑥---E 五、生物的生活需要营养,生物能对外界刺激作出反应。 六、不一样一样长一样大观察容易产生误差,因此还需要对物体进行测量。 调查我们身边的生物 一、1、目的对象方案2、样本3、形态结构 二、D C D 三、××√√ 四、(1)分类依据:根据生物生物的形态进行分类。 分类结果为:植物:松、玫瑰。动物:蝴蝶、麻雀。 或 分类依据:根据生活环境进行分类, 分类结果:空中飞的:蝴蝶、麻雀陆地生活的:松、玫瑰、蘑菇 (2)湿地 五、(1)调查家庭宠物的饲养率;或调查家庭宠物的危害等(2)家庭宠物(3)文献调查、实地调查和问卷调查等(4)以问卷

调查为例,可按下列步骤进行。1、拟订调查问题,设计调查问卷。2、发放问卷。3、对搜集回来的问卷进行分类整理、总结。 第7页生物圈 一、1、大气圈水圈岩石圈2、营养物质水生活空间3、文字图片图表拜访有关人士上网搜所4、大气圈的底部水圈 二、B A A C D 三、×√√× 四、生物生存需要的基本条件有适宜的温度和营养物质等 五、月球上有生命的可能性不大。结合生物生存所需要的基本条件,生物生存需要水、空气和适宜的温度,而月球上不能满足这些条件,所以有生命的可能性不大。可以通过查阅书刊报纸、拜访有关人士和上网搜索等途径来收集有关资料。

P9环境对生物的影响 一、1.生物温度水 2.发现并提出问题得出结论 3.对照 4.捕食 5.合作竞争 二、1.A 2.D 3.A 4.B 5.B 6.A 三、①---A ②---C ③----A ④---B ⑤---B ⑥---C 四、(1)温度(2)恐龙的卵发育成雌性还是雄性可能与环境温度有关,由于意外原因(如小行星撞击地球)导致地球温度发生异常,使得很长一段时间内,新孵化出的恐龙性别单一,无法繁殖后代而灭绝。 五、(1)光能否影响蚜虫翅的发育(答案多种)(2)光能影响蚜虫翅的发育(3)光 六、温度酸咸度等。 P12生物对环境的适应和影响 一、1.寒冷 2.形态结构生活方式 3.影响 4.干湿计 二、1.D 2.A 3.B 4.C 三、A是极地狐B是沙漠狐。根据生物的形态结构与其生活环境相适应,沙漠狐的耳朵应该比较大,有利于散失热量,这是它适应沙漠地区炎热气候的需要;极地狐的耳朵应该较短小,以防止热量过分散失,与寒冷的环境相适应。 四、(1)生物(2)竞争捕食(3)适应影响和改变

高中生物必修3第1章测试题及答案解析

第一章单元测试 一、选择题(2分×14=28分) 1.下列各项中,可视为物质进入内环境的实例的是() A.精子进入输卵管腔 B.牛奶被饮入胃中 C.氧进入血液中的红细胞里 D.胰岛素被注射到皮下组织中 2.班氏丝虫寄生在人体淋巴管内后,常造成人体下肢肿胀,这是由于() A.细胞将不能接受氨基酸 B.组织间隙积累液体 C.不能消化脂肪 D.组织内葡萄糖浓度升高 3.在维持内环境稳态上不起作用的是( ) A.肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量 B.肺根据需要按一定速率呼出C02和吸入O2 C.肾把代谢终产物不断排出体外 D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞 4.正常情况下,当人体局部组织活动增加时,代谢产物增加,此时该组织中的()A.组织液增多,淋巴增加 B.组织液减少,淋巴增加 C.组织液增加,淋巴减少 D.组织液减少,淋巴减少 5.下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是( ) A.钙离子 B.呼吸酶 C.葡萄糖 D.血浆蛋白 6.人体组织液中的O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物,这些氧化分子需要通过几层由磷脂分子组成的膜() A.2 B.2 C.3 D.6 7.大气中的氧气要与人的血红蛋白结合,需要穿过几层磷脂分子( ) A.3 B. 5 C.6D.10 8.人体血液的pH7.35~7.45,能维持pH范围而变化不大,主要是因为血液中含有下列哪对物质() A、NaCl——HCl B、NaHCO3——H2CO3 C、NaOH——HCl D、NaHCO3——NaCl 9.一个健康的人若进食较多的糖和食盐,那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和盐分的量() A.盐增多,糖未增多 B.糖增多,盐未增多 C.两者都增多D两者都未增多 10.当人体进行深呼吸时,血液中的pH与平静呼吸时相比,暂时会( ) A.增大 B.减小 C.不变 D.趋于酸性 11.下列曲线能正确反映蛙的代谢与环境温度的关系的是( ) 12.高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是( ) A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞

全国中学生生物学竞赛试题含答案

全国中学生生物学竞赛(上海赛区)笔试试题 本试卷共12页。考试时间为90分钟。 考生注意: 本试卷由机器阅卷,考生应将代表正确答案的小方格用2B铅笔涂黑于答题卡上。注意试题号和答题卡上编号一一对应。若答题需要更改时,必须将原选项用橡皮擦去,重新 选择: 一、单项选择题(每题中均有一个正确选项) 1.右图坐标曲线中的1表示最适温度时反应物浓度与酶的关系,如果将反应温度略微升高或向反应混合物中再加入少量同样的酶,变化后的曲线最可能的分别是 A.2、4 B.3、2 C.4、2 D.3、4 2.右图表示的是ATP与ADP之间的转化图,下列相关叙述正确的是 A.a为ATP,b为ADP B.图中反应向右进行时,需要消耗水 C.酶l和酶2相同,能量1和能量2来源不同 D.人体内多数成熟的红细胞中的b是无氧呼吸产生的 3.右图表示植物细胞内的代谢过程,下列叙述错误的是() A.X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸 B.①、④过程可以消耗H+,②过程产生H+ C.①过程发生在细胞质基质中,②过程发生在叶绿体基质中。 D.①、②、③、④四过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气。 4.假设某逆转录RNA病毒决定某性状的一段RNA共含有碱基100个,其中A占17%、C占27%、G 占33%。若该RNA片段首先通过逆转录形成了双链DNA片段,再以聚合酶链式反应(PCR)进行扩

增3个循环反应。则扩增过程中需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数目为 A.560 B.280 C.160 D.120 E.119 5.某基因片段中碱基摩尔数之比为A:C:G:T=2:3:3:2,则以该基因片段的一条链为模板转录而成的mRNA中嘌呤碱基与嘧啶碱基的摩尔数之比为 A.1:1 B.2:3 C.3:2 D.不确定 6.诱导人体表皮细胞可使之具体有胚胎干部细胞活动特征,且这些细胞可以转变为心脏和神经细胞。下列与此有关的说法不正确的是 A.该研究说明细胞分化是可以逆转的 B.该研究可为心血管疾病的治疗提供帮助 C.培养出的心脏细胞和神经细胞中mRNA存在差异 D.诱导后的细胞具有分裂和分化能力 E.诱导过程中人体表皮细胞的基因发生了突变 7.抑素是细胞释放的、能抑制细胞分裂的物质,主要作用于细胞周期G2期。研究发现,皮肤破损后,抑素释放量减少,细胞分裂加快。伤口愈合时,抑素释放量增加,细胞分裂又受抑制。由此可推断 A.抑素对细胞分裂的抑制作用是可逆的 B.皮肤细胞培养时,加入一定量的抑素有利于细胞分裂 C.抑素能抑制皮肤细胞G2期的活动,使其细胞周期缩短 D.抑素能抑制DNA复制所需蛋白质的合成,阻断细胞分裂 E.抑素能为细胞分裂提供能量 8.细胞分化中不可能出现的变化有 A。染色体的复制 B。某些细胞器的增添或消失 C。细胞核的消失

高三一轮总复习高中生物必修二综合练习题

必修二综合题一 一、选择题 1.如图表示H5N1病毒、硝化细菌、酵母菌和人体内遗传物质组成中五碳糖、碱基和核苷酸的种类,其中与实际情况相符的是( ) A.H5N1病毒 B.硝化细菌 C.酵母菌 D.人体 2.下面是对高等动物减数分裂形成配子以及受精作用的描述,其中正确的是 A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质 B.等位基因进入卵的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵 C.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 D.♀、♂配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等 3.如图1表示某二倍体生物进行细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目的变化,图2表示其中某一时期细胞分裂模式图,据图分析正确的是( ) A.OP段与GH段的染色体数目相等 B.L→M过程中发生了非等位基因的自由组合 C.图2细胞可能处于CD段或OP段 D.基因突变只能发生在BC段和FG段 4.下列科学研究方法的相关叙述错误的是() A.赫尔希和蔡斯用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA半保留复制B.孟德尔用豌豆进行杂交实验时,运用了假说一演绎法 C.沃森和克里克研究DNA分子结构时,建构了物理模型 D.摩尔根利用果蝇进行杂交实验时,运用了假说—演绎法 5.已知A、a与B、b基因分别位于两对同源染色体上。有两个亲本杂交,得到F1,F1与AAbb杂交,子代有AABb、AaBb两种基因型,比例为1∶1,则两个亲本的基因型为()

A.AABB×aaBB B.AABB×AaBB C.aaBb×aaBB D.AaBB×aaBB 6.某个鼠群有基因纯合致死现象(胚胎时期就使个体死亡),该鼠群的体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d)。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配,F1的表现型为黄色短尾∶黄色长尾∶灰色短尾∶灰色长尾=4∶2∶2∶1。则下列不.正确的是() A.两个亲本的基因型均为YyDd B.F1中黄色短尾个体的基因型均为YyDd C.F1中只有部分显性纯合子在胚胎时期死亡 D.F1中黄色长尾和灰色短尾的基因型分别是Yydd、yyDd 7.某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性,抗病(T)对染病(t)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上,非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子基因型分别为:①AATTdd,②AAttDD,③AAttdd,④aattdd。则下列说法中正确的是( ) A.若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应选择亲本①和③杂交 B.若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可以选择亲本①和②、①和④杂交C.若培育糯性抗病优良品种,应选用①和④亲本杂交 D.将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上,加碘液染色后置于显微镜下观察,将会看到四种类型的花粉,且比例为9∶3∶3∶1 8.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着 同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ)如下图所示。下列有关叙 述中错误的是( ) A.Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病,男性患病概率高于女性 B.Ⅱ片段上基因控制的遗传病,男性患病概率等于女性 C.Ⅲ片段上基因控制的遗传病,患病者全为男性 D.由于X、Y染色体互为非同源染色体,故人类基因组计划要分别测定 9.一个mRNA分子有m个碱基,其中G+C有n个;由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链。则其模板DNA分子的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是() A.m、m/3-1 B.m、 m/3-2 C.2(m-n)、m/3-1 D.2(m-n)、 m/3-2 10.一个不含放射性元素的噬菌体,在脱氧核苷酸被32P标记及氨基酸被15N标记的细菌体内繁殖三代,子代噬菌体中含有32P和15N的噬菌体分别占子代噬菌体总数的( ) A100%、100% B25%、50% C50%、50% D25%、0

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