北京市海淀区高三数学下学期期中练习题 理(海淀一模,扫描版)北师大版(1)

北京市海淀区2014届高三数学下学期期中练习题理（海淀一模，扫

描版）北师大版

海淀区高三年级第二学期期中练习参考答案

数 学 （理科） 2014.4

阅卷须知:

1.评分参考中所注分数,表示考生正确做到此步应得的累加分数。

2.其它正确解法可以参照评分标准按相应步骤给分。 一、选择题：本大题共8小题,每小题5分,共40分. 1. C 2. D

3. D

4. A

5. B

6. B

7. C

8. B 二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分.

9. 96 10. 16 11. 2 12. 3

4 14. 9；3 (本题第一空3分，第二

空2分)

三、解答题: 本大题共6小题,共80分. 15．解： （

Ⅰ

）

π

()sin

3

f x x = ---------------------------2分

(1)(0)

(0)1

f f

g -=

------------------------------3分

πsin

sin 032

=-=.

-------------------------------5分 （

Ⅱ

）

(1)()π

()sin()sin 1333

f t f t

g t t t t t ππ+-=

=+-+-

------------------------------6分 πππ

sin

cos cos sin sin 33333

t t t π

π=+- ------------------------------7分

1ππsin cos 2323

t t =-

+ ------------------------------8分

ππsin()33

t =-- ------------------------------10分

因为

33[,]

22

t ∈-，所以

ππ5ππ[,]3366

t -∈-，

------------------------------11分 所

以

π1

sin()[1,]

332

t π-∈-，

-----------------------------12分 所

以

()g t 在

33

[,]22

-上的取值范围是

1

[,1]2

- -----------------------------13分 16.解：

（Ⅰ）甲公司员工A 投递快递件数的平均数为36，众数为33. --------------------------------2分 （Ⅱ）设a 为乙公司员工B 投递件数，则

当a =34时，X =136元，当a >35时，354(35)7X a =?+-?元，

X 的可能取值为136,147,154,189,203

-------------------------------4分

{说明：X 取值都对给4分，若计算有错，在4分基础上错1个扣1分，4分扣完为止} X --------------------------------------9分

{说明：每个概率值给1分，不化简不扣分，随机变量值计算错误的此处不再重复扣分}

13231()1361471541892031010101010

E X =?

+?+?+?+? 1655

=

=165.5()10

元

--------------------------------------11分

（Ⅲ）根据图中数据，可估算甲公司被抽取员工该月收入4860元，乙公司被抽取员工该月收入4965元. ------------------------------------13分

17．（Ⅰ）因为平面ABD ⊥平面BCD ，交线为BD ，

又在ABD ?中，AE BD ⊥于E ，AE ?平面ABD

所以AE ⊥

平面BCD

.

--------------------------------------3分

（Ⅱ）由（Ⅰ）结论AE ⊥平面BCD 可得AE EF ⊥.

由题意可知EF BD ⊥，又AE ⊥BD .

如图，以E 为坐标原点，分别以,,EF ED EA 所在直线为x 轴，y 轴，z 轴，建立空间直角坐标系E xyz -

--------------------------4分 不妨设2AB BD DC AD ====，则1BE ED ==. 由图1

条件计算得，AE =

BC =

3

BF =

则(0,0,0),(0,1,0),(0,1,0),2,0)E D B A F C --------5分

(0,1,DC AD ==u u u r u u u r

.

由

AE ⊥平面BCD 可知平面DCB

的法向量为EA u u u r

.

-----------------------------------6分 设平面ADC 的法向量为(,,)x y z =n ，则

0,0.DC AD ??=???=??u u u r

u u u r n n

即0,

0.

y y +=-=?? 令

1

z =，

则1y x ==，所

以

1)=-n .------------------------------------8分

平面DCB 的法向量为EA u u u r

所以cos ,||||

EA EA EA ?<>==?n n n u u u r

u u u r u u u r ， 所

以

二

面

角

A DC

B --的余弦值

为

------------------------------9分

（Ⅲ）设AM AF λ=u u u u r u u u r

，其中[0,1]λ∈.

由于(,0,3

AF =u u u r ， 所

以

(3

AM AF λλ==u u u u r u u u r ，其中

[0,1]λ∈

--------------------------10分

所

以

,0,(1EM EA AM λ=+=-?u u u u r u u u r u u u u r

--------------------------11分

由

EM ?=u u u u r

n ，

即

0λ=-(1- ---------------------------12分

解

得

3=(0,1)

4

λ∈.

-----------------------------13分

所以在线段AF 上存在点M 使EM ADC u u u u r ∥平面，且

3

4

AM AF =.-------------14分 18．解 （

Ⅰ

）

e ax

y a '=，

-----------------------------------2分

因为曲线C 在点（0，1）处的切线为L ：2y x m =+， 所

以

120m =?+且

0|2

x y ='=.

----------------------------------4分

解得1m =，

2a =

-----------------------------------5分 （Ⅱ）法1：

对于任意实数a ，曲线C 总在直线的y ax b =+的上方，等价于 ?x ,a R ∈，都有e ax ax b >+，

即

?x ,

a ∈

R ，

e 0

ax ax b -->恒成立，

--------------------------------------6分

令

()e ax g x ax b

=--，

----------------------------------------7分

①若a=0，则()1g x b =-，

所以实数b 的取

值范围是1b <；

----------------------------------------8分

②若0a ≠,()(e 1)ax

g x a '=-，

由

'()0

g x =得0x =，

----------------------------------------9分

'(),g x 的情况如下：

-----------------------------------------11分

所

以

()g x 的最小值为(0)1g b =-，

-------------------------------------------12分

所以实数b 的取值范围是1b <； 综上，实数b 的取值范围是

1b <． --------------------------------------13分 法2：对于任意实数a ，曲线C 总在直线的y ax b =+的上方，等价于

?x ,a R ∈，都有e ax ax b >+，即 ?x ,

a ∈

R ，

e ax b ax

<-恒成立，

-------------------------------------------6分 令t ax =，则等价于?t ∈R ，e t b t <-恒成立，

令

()e t g t t

=-，则

()e 1

t g t '=-，

-----------------------------------------7分

由'()0g t =得0

t =，

----------------------------------------9分 '(),(g t g t 的情况如下：

-----------------------------------------11分

所

以

()e t g t t

=-的最小值为(0)1g =，

------------------------------------------12分

实数b 的取值范围是

1b <． --------------------------------------------13分 19．解： （

Ⅰ） 设

00(,)

A x y ,

00(,)

-B x y ，

---------------------------------------1分

因为

?ABM

为等边三角形，所

以

00||1|=

-y x .

---------------------------------2分

又点00(,)A x y 在椭圆上，

所以

002200|||1|,3

239,

y x x y ?=

-???+=?

消去

y ，

-----------------------------------------3分

得

到

2003280

--=x x ，解得

02

=x 或

04

3

=-

x ，

----------------------------------4分

当02=x

时，||=

AB 当

043

=-

x 时

，

||9

=

AB .

-----------------------------------------5分 {说明：若少一种情况扣2分}

（Ⅱ）法1：根据题意可知，直线AB 斜率存在.

设直线AB :=+y kx m ，11(,)A x y ，22(,)B x y ，AB 中点为00(,)N x y ，

联立22239,?+=?=+?x y y kx m

消去y 得222

(23)6390+++-=k x kmx m ，

------------------6分

由

0?>得到

222960

--

----------------------------7分

所以122

623+=-

+km

x x k ,

12122

4()223+=++=

+m y y k x x m k ，

----------------------------8分

所以22

32(,)2323-

++km m

N k k ，又(1,0)M

如果?ABM 为等边

三

角

形

，

则

有

⊥MN AB ，

--------------------------9分

所以

1

MN k k ?=-， 即

2222313123m

k k km k

+?=---+，

------------------------------10分

化

简

2320

k km ++=，

②

------------------------------11分

由②得232

k m k

+=-，代入① 得2222

(32)23(32)0k k k +-+<， 化

简

得

2340

+

-------------------------------------13分

{此步化简成422

9188

0k k k

++<或4291880k k ++<或22(32)(34)0k k ++<都给分} 故

?ABM

不能为等边

三角形.

-------------------------

------------14分

法2：设11(,)A x y ，则2211239x y +=，且1[3,3]x ∈-，

所以

||MA ==，

----------------8分

设

22(,)

B x y ，同理可

得||MB =

，且

2[3,3]x ∈-

-----------------9分

因为21

(3)13

y x =

-+在[3,3]-上单调 所

以

，

有

12

x x =?||||MA MB =，

---------------------------------11分

因为,A B 不关于x 轴对称，所以12x x ≠.

所以||||MA MB ≠，

---------------------------------13分

所

以

?ABM

不可能为等边三角形.

---------------------------------14分 20.解：

（Ⅰ）设点列123(0,2),(3,0),(5,2)A A A 的正交点列是123,,B B B ,

由正交点列的定义可知13(0,2),(5,2)B B ,设2(,)B x y ，

1223(3,2),(2,2)=-=u u u u r u u u u r A A A A ，1223(,2)(5,2)=-=--u u u u r u u u u r B B x y B B x y ，，

由正交点列的定义可知 12120A A B B ?=u u u u r u u u u r ,23230A A B B ?=u u u u r u u u u r ,

即32(2)0,,2(5)2(2)0x y x y --=??-+-=? 解得2

5

=??

=?x y 所

以

点

列

123(0,2),(3,0),(5,2)

A A A 的正交点列是

123(0,2),(2,5),(5,2)B B B .------3分

（Ⅱ）由题可得 122334(3,1),(3,1)(3,1)A A A A A A ==-=u u u u r u u u u r u u u u r

，

， 设点列1234,,,B B B B 是点列1234,,,A A A A 的正交点列，

则可设121232343(1,3),(1,3)(1,3)λλλ=-==-u u u u r u u u u r u u u u r

B B B B B B ，,λλλ∈123，，Z

因为1144,A B A B 与与相同，所以有

λλλλλλ???

??123123-+-=9,（

1）3+3+3=1.（2）

因为λλλ∈123，，Z ，方程（2）显然不成立，

所以有序整点列12340,0),3,1),6,0)(((,9,1)(A A A A 不存在正交点列；---------------8分 （Ⅲ）5n n ?≥∈

，N ，都存在整点列()A n 无正交点列.

-------------------------9分

5n n ?≥∈，N ，设1(,),i i i i A A a b +=u u u u u r

其中,i i a b 是一对互质整数，1,2,3,1i n =-L

若有序整点列123,,,L n B B B B 是点列123,,,n A A A A L 正交点列,

则1(,),1,2,3,,1λ+=-=-u u u u u r

L i i i i i B B b a i n ，

则有 1

1

=11

11

=1

1,(1).(2)n n i i i i i n n i i i i i b a a b λλ--=--=?-=????=??∑∑∑∑

①当n 为偶数时，取1,(0,0)A 1,=3=,1,2,3,,1-1?=-?

?L i i i a b i n i 为奇数

，，为偶数

.

由于123,,,L n B B B B 是整点列，所以有i λ∈Z ，1,2,3,,1i n =-L . 等式（2）中左边是3的倍数，右边等于1，等式不成立， 所以该点列123,,,n A A A A L 无正交点列； ②当n 为奇数时，

取1,(0,0)A 11=3,2=a b ,1,=3=,2,3,,1-1?=-?

?L i i i a b i n i 为奇数

，，为偶数

,

由于123,,,L n B B B B 是整点列，所以有i λ∈Z ，1,2,3,,1i n =-L . 等式（2）中左边是3的倍数，右边等于1，等式不成立， 所以该点列123,,,n A A A A L 无正交点列.

综上所述，5n n ?≥∈，N ，都不存在无正交点列的有序整数点列()A n ----------13分

2020北京海淀区非京籍幼升小小升初义务

2017北京海淀区非京籍幼升小小升初义务 教育入学问答 1、全市使用统一的小学和初中入学服务系统，目的是什么？ 全市使用统一的小学和初中入学服务系统，一是预测适龄儿童少年入学数量和分布，做好入学服务。二是利用信息化手段规范入学流程，保障公平、公正。 2、适龄儿童法定监护人如何获取今年的入学政策？ 2017年义务教育阶段入学继续使用公众服务门户： https://www.wendangku.net/doc/28290995.html,(5月8日方可登录)，门户网站上公布统一的技术服务电话和政策咨询电话。 3、非本市户籍适龄儿童在海淀区小学申请入学的条件是什么？ 凡年满6周岁（2011年8月31日以前出生）的非本市户籍适龄儿童，因父母或其他法定监护人在我区工作或者居住，需要在我区接受小学教育的，其父母或其他法定监护人需提供本人北京市居住证（或有效期内居住登记卡或暂住证）、在京实际住所居住证明、在京务工就业证明、户籍所在地街道办事处或乡镇人民政府出具的在当地没有监护条件的证明、全家户口簿等相关材料，并通过居住地所在街

道办事处或镇人民政府和相关部门的联合审核。 4、非本市户籍适龄儿童在海淀区申请就读小学应该在什么时间段网上注册？ 非本市户籍适龄儿童应该在2017年5月8日-5月17日进行网上注册，填写详细信息，经核实无误后点击提交。 5、非本市户籍适龄儿童法定监护人应该在什么时间段向街镇递交材料？ 非本市户籍适龄儿童法定监护人应该在2017年5月18日9：00—5月27日17：00向居住地所在街道办事处（镇政府）递交材料(法定公休日除外)。 6、《北京市居住证》（《北京市居住登记卡》、《暂住证》）有哪些要求？ 申请人及其配偶双方（单亲家庭为一方）持有的《北京市居住证》应为市公安局海淀分局制发，且《北京市居住证》在有效期限内。《北京市居住证》“有效期限”的起始时间应为2017年5月17日（含）之前。 凡持有居住地址为海淀区的《北京市居住登记卡》，未办理《北京市居住证》的，《北京市居住登记卡》“有效期限”的起始时间应在2017年3月1日（不含）之前。 凡持有居住地址为海淀区的《暂住证》，未办理《北京市居住证》的，《暂住证》“有效期限”的截止时间应在2017年5月31日（不含）之后。

2019北京海淀区高三一模政治

2019北京海淀区高三一模 政治 2019．4 第一部分 (选择题共48分) 本部分共35小题,每小题4分,共140分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 24．太阳死了,人还活着。科幻小说《流浪地球》描写了太阳即将毁灭,人类带着地球一起逃离太阳系,寻找新家园的故事。小说探讨了未来人类面临恶劣的生存环境时如何生存的问题，读者可以从中感悟到,“希望是人类谋求生存的不竭动力”。对这一感悟理解正确的是 A．希望是灯塔,照亮前行的方向,是人类征服宇宙的首要条件 B．希望是春风,唤醒沉睡的心灵,使人类在困境中奋发图强 C．希望是清泉,滋润求生的愿望,是人类谋求生存的物质力量 D．希望是闪电,激发生存的智慧,使人类摆脱自然的制约 25．人工智能机器人“AI医生”能“读图”识别影像,能“认字”读懂病历,甚至像医生一样“思考”,还能通过自身“学习”大量病例和医学知识来完成初步诊断,出具诊断报告,给出治疗建议。人工智能医疔正从前沿技术转变为现实应用。以下认识正确的有 ①AI医生的实践活动能够缓解我国医疗人力资源紧张的现状 ②AI医生延伸了人类的认识器官,有助于提高人类医疗水平 ③AI医生受到广泛关注说明事物的价值取决于人们的需要 ④AI医生是人类实践的产物,其诊断结果需要接受实践的检验 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 26．大数据算法分析可以精准推送用户感兴趣的信息,实现高效的“私人订制”；但这种个性化推送技术让用户看到的仅仅是被过滤后的信息,使用户的信息领域逐渐成为一个个“信息茧房”。长期生活在“信息茧房”中,人容易盲目自信,只相信为自己量身推送的信息,听不进其他声音。打破“信息茧房”,用户需要 ①坚持对立统一的观点,理性对待不同声音②坚持发展的观点,等待推送技术的自我更新 ③提高自身素养,拓宽信息接收来源④借助个性化推送技术,充分满足个体特定需求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 27．“非遗+文创”“非遗+扶贫”“非遗+特色小镇”,非物质文化遗产越来越受到人们的关注。非物质文化遗产 ①其首要价值是经济价值②凝聚着民族认同感 ③是推动文化创新的不竭动力④传承和延续了历史文脉 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 28．《消除贫困,一个国家的承诺》《大国应有什么样的“文艺范”》……政论节目《中国正在说》聚焦中国发展故事,将国家高速发展的成就用深具艺术感的形式呈现出来,吸引了大批观众。这档节目 ①凸显了媒体工作者的责任与担当②紧扣时代脉搏,传播了正能量 ③对提升观众的理性精神具有决定性作用④有助于我国吸收各民族文化优秀成果 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

北京市教育委员会关于印发北京市教育科学“十三五”规划2017年度

北京市教育委员会关于印发北京市教育科学“十三五”规划 2017年度课题指南的通知 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】京教策[2016]15号 【发布部门】北京市教育委员会 【发布日期】2016.12.28 【实施日期】2016.12.28 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 北京市教育委员会关于印发北京市教育科学“十三五”规划2017年度课题指南的通知 （京教策〔2016〕15号） 各区教委，各高等学校，市教委直管直属单位： 2017年度课题申报工作自即日起启动，课题管理的具体工作由北京市教育科学规划领导小组办公室负责。《北京市教育科学“十三五”规划2017年度课题指南》经北京市教育科学规划领导小组审批通过，现印发给你们，并将申报工作的有关事项通知如下： 一、选题要求 （一）根据《北京市“十三五”期间教育科学研究规划纲要》规定，北京市教育科学“十三五”规划2017年度课题分为十个研究领域： 1.教育宏观战略与政策研究

2.教育基本理论与国际比较研究 3.教育治理体系研究 4.课程、教学、评价改革研究 5.学生发展研究 6.教育人才队伍建设研究 7.教育资源配置与效益研究 8.教育信息化研究 9.传统文化教育与德育研究 10.生态文明教育与可持续发展教育研究 （二）各领域分为“教育决策咨询研究”、“教育基础理论研究”、“教育教学实践研究”三个研究方向。 （三）2017年度课题类别包括以下六种，分别为：重大课题、优先关注课题、重点课题、青年专项课题、校本研究专项课题、一般课题。 1.重大课题实行招标制度，申请者不得更改研究题目。重大课题的研究内容应具有创新性，取得的研究成果应具有较高理论价值或实践价值。 2.优先关注课题应以课题指南为准，申请者不得更改研究题目，可以根据自己的专长和基础，选取独特的切入点进行研究设计。 3.校本研究专项课题用于资助中小学、幼儿园和中等职业学校的现任校（园）级领导主持的以学校为基本单位、与学校改革实践紧密相关、具有较高的组织程度、来源于学校改革和发展的实际、解决学校现实问题、教师群体参与的课题。 4.重点课题、青年专项课题、校本研究专项课题、一般课题的申请者可根据自己的研究兴趣和研究基础，从十个研究领域自行设计课题名称和研究内容申请课题。 申请者填写课题申请书时，需明确填写课题所属研究领域、研究方向和课题类别。

北京林业大学历任校院长及历史沿革简介

北京林业大学历任校院长及历史沿革简 介 北京林业大学简单介绍 北京林业大学，简称北林，原名北京林学院，是北京学院路八大学院之一。学校位于北京市海淀区清华东路35号，创办于1952年10月16日，是中华人民共和国的重点大学之一，亦是中华人民共和国教育部直属、教育部与国家林业局共建的农林类高等学校。学校现已发展成为以林学、生物学、林业工程学为特色，农、理、工、管、经、文、法、哲、教相结合的多科性协调发展的全国重点大学。 北京林业大学历史沿革 北京林业大学办学历史可追溯至1902年的京师大学堂农业科林学目。1952年全国高校院系调整，北京农业大学森林系与河北农学院森林系合并，正式成立北京林学院，临时过渡院址设在西山大觉寺。1956年，北京农业大学造园系和清华大学建筑系部分并入北京林学院。1960年，被列为全国63所重点高等院校之一。1973年，搬迁至昆明市安宁县楸木园，同时，云南农业大学林学系并入云南林业学院。1985年，经中华人民共和国林业部批准，北京林学院更名为北京林业大学。2001年，教育部、国家林业局协商决定，与北京林业大学实行共建。2009年，进入"985"创新平台建设行列。 北京林业大学设置极其所有专业

北京林业大学现设林学院、水土保持学院、生物科学与技术学院、园林学院、经济管理学院、工学院、材料科学与技术学院、人文社会科学学院、外语学院、信息学院、理学院、自然保护区学院、环境科学与工程学院、继续教育学院、国际学院等院。 现任北京林业大学校（院）长：宋维明。国际代码（毕业证编号）:10022 北京林业大学历任校（院）长： 阎树文：（1984年2月至1985年8月历任北京林业大学校长）；阎树文：（1985年8月至1986年2月历任北京林业大学校长）；沈国舫：（1986年2月至1993年7月历任北京林业大学校长）；贺庆棠：（1993年7月至2000年1月历任北京林业大学校长）；朱金兆：（2000年1月至2004年7月历任北京林业大学校长）；尹伟伦：（2004年7月至2010年8月历任北京林业大学校长）；宋维明2010年8月至今，历任北京林业大学校长）。 本文来自：https://www.wendangku.net/doc/28290995.html,/beijing/yangb/bjlydx.html 由：https://www.wendangku.net/doc/28290995.html, https://www.wendangku.net/doc/28290995.html, https://www.wendangku.net/doc/28290995.html, https://www.wendangku.net/doc/28290995.html, https://www.wendangku.net/doc/28290995.html,整理上传

北京市海淀区教育委员会关于2015年义务教育阶段入学工作的实施意见

北京市海淀区教育委员会关于2015年义务教育阶段入学工作 的实施意见 【法规类别】义务与基础教育 【发文字号】海教发[2015]8号 【发布部门】北京市海淀区教育委员会 【发布日期】2015.04.07 【实施日期】2015.04.07 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 北京市海淀区教育委员会关于2015年义务教育阶段入学工作的实施意见 （海教发〔2015〕8号） 根据《北京市教育委员会关于2015年义务教育阶段入学工作的意见》（京教基二〔2015〕3号），为依法保障海淀区适龄儿童少年接受义务教育权益，经区教委研究，并报区政府批准，现就2015年海淀区义务教育阶段入学工作提出如下实施意见，请各学校认真贯彻执行。 一、指导思想 认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，依据相关法律法规要求，落实《国务院关于推进义务教育均衡发展的意见》（国发〔2012〕48号）和《北京市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，按照巩固成果、完善制度、推进改革的总

体思路，深化义务教育领域综合改革，大力促进教育公平，统筹区域教育资源均衡配置，全面实施素质教育，努力提高义务教育质量和学校办学水平，着力完善义务教育入学规则，积极推行学区制和九年一贯对口招生，保持政策的连续性和稳定性，确保全区义务教育阶段入学各项工作有效推进。 二、工作原则 （一）坚持政府统筹，认真组织实施我区义务教育阶段入学工作。 （二）坚持免试就近入学，切实保障适龄儿童少年接受义务教育权益。 （三）坚持依法规范操作，把义务教育阶段入学作为规范办学的重要环节，做到公平、公正、公开。 三、入学条件 （一）小学入学条件。按照免试就近入学原则，凡年满6周岁（2009年8月31日以前出生）的适龄儿童，在海淀区申请入小学，需满足下列条件之一： 1.具有海淀区户籍； 2.具有本市其他区县户籍，实际居住地在海淀区（需提供适龄儿童监护人的房产证明）； 3.非本市户籍的适龄儿童，因父母或其他法定监护人在我区工作或者居住，需要在我区接受小学教育的，其父母或其他法定监护人需提供在京暂住证、在京合法住所居住证明、在京务工就业证明、户籍所在地街道办事处或乡镇人民政府出具的在当地没有监护条件的证明、全家户口簿等相关材料，并通过居住地所在街道办事处或镇人民政府和相关部门的联合审核。 （二）初中入学条件。完成小学教育的适龄少年，申请在海淀区升入初中的，需满足下列条件之一： 1.具有海淀区学籍；

北京海淀十二个小学学区划分

北京海淀十二个小学学区划分 很多家长对于自己孩子应该属于哪个学区还是有所疑问，所以在这里特别找到关于学区的划分，希望能对家长们有所帮助。 双榆树中心学区： 中国农科院附小：白石桥路30号 北下关小学：西直门北下关85号 向东小学：西外太平庄13号 北方交通大学附属小学：上园村3号院 艺术师范附小：明光村23号 星火小学：小西天志强园 今典小学：红联北村83号 学院路小学：蓟门里小区 北师大实验小学：新街口外大街19号 北京医科大学附属小学：花园路甲3号 牡丹园小学：牡丹园小区 九一小学：花园路1号 北京航空航天大学附小：学院路37号 民族小学：德外后黑寺1号 前进小学：健安西路后门32号 海淀中心学区 知春里小学：知春里小区 双榆树第一小学：双榆树东里32号 双榆树中心小学：双榆树西里36号 中关村一小：中关村南二街5号 中关村二小：中关村北一条10号 中关村三小：中关村南一街4号 中关村四小：北三环西路太阳园小区 彩和坊小学：彩和坊19号 万泉小学：万泉庄甲1号 万泉河小学：芙蓉里小区10号楼东侧 六郎庄小学：六郎庄村慈佑街1号 西颐小学：北三环西路49号 人大附小：海淀路39号 北大附小：成府路王家花园 清华附小：清华大学校内 清河五小：海淀区北京体育大学家属院内 上地实验小学：海淀区海淀区上地村 海淀外国语实验学校：海淀区杏石口路20号 培智中心学校：海淀区万泉庄6号 西苑中心学区

西苑小学：海淀区西苑操场甲1号 北宫门小学：海淀区大有庄100号 培星小学：海淀区董四墓村36号 红山小学：海淀区红山口甲3号 肖家河小学：海淀区北王庄1号 温泉中心学区： 温泉中心小学：海淀区温泉乡环山村 白家疃小学：海淀区温泉乡白家疃村 东埠头小学：海淀区温泉乡东埠头村 辛庄小学：海淀区温泉乡辛庄村 西北旺中心学区： 东北旺中心小学：海淀区马连洼兰园小区东侧 西二旗小学：海淀区智学苑小区西二旗小学 唐家岭小学：海淀区唐家岭村 永丰屯小学：海淀区永丰乡永丰屯村 西玉河小学：海淀区永丰乡西玉河村 屯佃小学：海淀区永丰乡屯佃村 丰联小学：海淀区永丰乡辛店东里 宏丰小学：海淀区永丰乡亮甲店村 北京农业大学附属小学：海淀区圆明园西路三号院大牛坊小学：海淀区西北旺镇大牛坊村 西北旺小学：海淀区西北旺后厂村106号 冷泉小学：海淀区西北旺镇冷泉村 红英小学：海淀区韩家川南口红英小学 上庄中心学区 东马坊小学：海淀区东马坊村 上庄中心小学：海淀区上庄乡上庄村 白水洼小学：海淀区上庄乡白水洼村 前章村小学：海淀区上庄乡前章村 振兴小学：海淀区上庄镇 苏家坨中心学区 苏家坨中心小学：海淀区西小营村 苏三四小学：海淀区苏三四村 前沙涧小学：海淀区前沙涧村 北安河中心小学：海淀区北安河村 红星小学：海淀区北安河乡西埠头村 台头小学：海淀区聂各庄乡抬头村 周家巷小学：海淀区北安河乡周家巷村 四季青中心学区：

北京海淀区学校幼儿园章程

北京市海淀区学校(幼儿园)章程 （参考文本） 第一章总则 第一条学校(幼儿园)名称：北京市海淀区学校(幼儿园)【（以下简称学校(幼儿园）】。 第二条学校(幼儿园)性质：经海淀区教育委员会批准，由出资兴办的民办非企业单位，是实施学历教育(学前教育)的公益性社会服务组织。 第三条学校(幼儿园)宗旨：为搞好社会主义精神文明建设，发展社会主义教育事业，为社会培养人才，依据《中华人民共和国教育法》，以及有关法律、法规的规定，依法办学。 第四条本学校(园)遵守宪法及国家有关法律法规，遵守社会主义道德风尚，接受业务主管机关和登记管理机关的业务指导和监督管理。第五条学校(幼儿园)住所：北京市海淀区。 第六条办学层次：初级中级高级（可多选） 办学类型：幼儿园小学初级中学高级中学 第七条办学内容：幼教全科小学初中高中 第八条办学规模：（个班）。 第九条办学形式：招生对象为3-6岁适龄儿童，6-12岁适龄儿童，13-15岁少年，16-18岁少年 学习期限为，

教学采用普通全日制教育形式。 第二章学校（幼儿园）党建工作 第十条根据《中国共产党章程》的规定，在本单位设立中国共产党的组织。本单位应为党组织开展活动提供必要条件，明确党的工作机构，配齐配强专兼职党务工作人员，保障党组织的工作经费。有3名以上正式党员、具备条件的要单独建立党组织；正式党员不足3名的，通过联合组建、挂靠组建等形式建立党组织。 第十一条党组织是党在民办学校中的战斗堡垒，发挥政治核心作用，主要履行保证政治方向、凝聚师生员工、推动学校发展、引领校园文化、参与人事管理和服务、加强自身建设等职责。 第十二条党组织设书记1名。符合条件的党员出资人、董（理）事长、校长担任党组织书记，并应通过法定程序进入理(董)事会。对未进入学校管理层的党组织书记进行调整。适当提高党组织班子成员与行政领导班子成员的交叉任职比例。党组织党员人数7人以上应设立党的组织委员会。 第十三条党组织参与学校重大决策，涉及学校发展规划、重要改革、人事安排等重大事项，党组织要参与讨论研究；涉及党的建设、思想政治工作和德育工作的事项，由党组织研究决定。党组织对学校重要决策实施进行监督，定期组织党员、教职工代表等听取校长工作报告以及学校重大事项情况通报。学校设立的董（理）事会或者其他形式的决策机构，成员名单应报审批机关备案。

北京市教育委员会关于印发《北京市民办学校退费指导意见》的通知

北京市教育委员会关于印发《北京市民办学校退费指导意见》的通知 京教民〔2012〕1号 各区县教委，各民办普通高校、民办非学历高等教育机构： 《北京市民办学校退费指导意见》已经市教委2012年第1次主任办公会通过。现印发给你们，自2012年8月1日起施行，请遵照执行。 各民办学校要根据《北京市民办学校退费指导意见》，结合本校实际，制定具体的退费管理办法；要在退费管理办法中明确具体退费程序，明确本校退费管理部门、纠纷调解部门的职能和分工，并落实责任；要以公示、与学生签订入学协议等方式，对学生及家长履行告知义务。 二〇一二年二月十五日 附件： 北京市民办学校退费指导意见 第一条为促进本市民办教育的健康发展，维护民办学校及受教育者的合法权益，保障学校正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《北京市实施〈中华人民共和国民办教育促进法〉办法》、《民办教育收费管理暂行办法》等，制定本意见。 第二条本意见适用于国家机构以外的社会组织和个人，利用非国家财政性经费，经市或区县教育行政部门审批设立的，面向社会举办的各级各类民办学校和教育机构(以下简称“学校”)，包括本市民办普通高等学校、民办非学历高等教育机构、民办普通中小学、民办中等职业学校、民办教育培训机构。 民办幼儿园的退费依照《北京市民办幼儿园年度考核评价标准及细则》的有关规定执行。 第三条本意见中的学校所退费用，是指学校向学生收取的学费、住宿费以及代收代管费用。 第四条新生在报到前提出退学退费的，学校应退还学生预交的所有费用。已报到的新生在学校课程开始前提出退学的，学校应当退还学生所缴纳的全部学费。 第五条全日制学校学生在课程开始后的一个月内提出退学的，学校应核退不低于80%的本学期学费；一个月以后两个月以内提出退学的，学校应核退不低于60%的本学期学费；

(完整版)2020年北京市海淀区高三期末英语试卷(含答案)_202001102004361

2020 年北京市海淀区高三期末英语试卷 第一部分：听力理解（共三节，30 分） 第一节（共 5 小题；每小题 1.5 分，共 7.5 分） 听下面 5 段对话，每段对话有一道小题，从每题所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项，听完每段对话后，你将有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话你将听一遍。 1. How will the speakers go to London? A. By air. B. By ship. C. By coach. 2. What is the woman’s brother? A. A project manager. B. A wildlife photographer. C. A government official. 3. Where will the man go? A. To the butcher’s. B. To the baker’s. C. To the grocer’s. 4. What does the woman suggest the man do? A. Go to bed. B. Watch a match. C. See the dentist. 5. How much will the man pay? A.$10. B.$18. C.$20. 第二节（共10 小题；每小题 1.5 分，共15 分） 听下面4 段对话或独白。每段对话或独白后有几道小题，从每题所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有5 秒钟的时间阅读每小题。听完后，每小题将给出 5 秒钟的作答时间。每段对话或独白你将听两遍。

海淀区教育委员会办公室文件

海淀区教育委员会办公室文件 海教办发…2009?72号 转发北京市教委市卫生局关于近期甲型H1N1流感防控工作的意见的通知 各中小学校： 目前，我国流感疫情进入流行高发期和持续快速上升期，流行规模和强度明显高于往年，学校防控工作将更为艰巨，现将市教委、市卫生局《关于近期甲型H1N1流感防控工作的意见》（京教体美…2009?36号）转发给你们，并将有关事项要求如下，请遵照执行。 一、强化对甲型H1N1流感防控工作的重要性和长期性的认识，建立健全贯通校园内外的群防群控的工作体系，认真查找薄弱环节，细化落实各项防控措施。 二、进一步规范、落实教职工、学生的晨午检（寄宿制学校晚检）和消毒隔离工作，加强发热和急性呼吸道感染症状的排查，不让师生带病上课。同时加强对居家休息的发热学生和停课学生的健康追访，每日至少2次详细了解学生的体温、症状监测及活

动情况，并逐项记录。 三、健全因病缺勤学生的复课检诊制度。因病缺勤学生复课时须由校医或卫生老师检诊后开具回班上课证明，方可进班上课。 四、进一步明确信息上报流程，确保信息沟通及时、有效。 1.学校务必在每日晨午检后将体温超过（37.5℃及以上）或症状异常者信息通过“北京市中小学生传染病早期监测预警信息系统”进行上报。 2.学校出现甲型H1N1流感确诊病例或班级发热人数达聚集性发热标准(班级当天累计发现聚集性发热37.5℃及以上的学生达20%及以上)时，须2小时内通过书面形式上报教委主管科室及保健所（见附件2、3）。 3.因确诊甲型H1N1流感病例或聚集性发热而班级停课时，须及时报教委主管科室及保健所备案；如年级、学校达到停课标准，须报教委主管科室，经区教委上报区政府批准后方可停课。 五、认真做好甲型H1N1流感疫苗接种工作。本着“知情同意、自愿免费接种”的原则，积极配合卫生部门，加强宣传教育，周密部署，有序组织，力争在11月15日前完成接种工作。 六、我委将加大对甲型H1N1流感防控工作督导检查力度，限时整改、专人复查，请各学校严格贯彻落实各项防控措施，严防出现聚集性疫情，维护正常教育教学秩序。

【精校】2020年北京市海淀区高考模拟政治

2020年北京市海淀区高考模拟政治 1.书信是有情物，每一封书信都在打开一个栩栩如生的真实场景，在手写书信传统逐渐逝去的今天，《见字如面》电视栏目，用书信打开历史，带领观众重温书信里的记忆，咀嚼书信中的故事，汲取精神养料。从这一文化现象中可以体味到，手写书信（） ①可以传递情感，滋养人们的心灵 ②作为交流方式，已经失去存在的价值 ③作为文化符号，可以展现人们的精神情怀 ④是一种巨大的物质力量，可以提升人们的精神境界 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析：本题考查文化的特点和作用。手写书信，作为文化符号，可以展现人们的精神情怀，传递情感，滋养人们的心灵，①③符合题意；②说法错误，手写书信没有失去存在价值，排除；④说法错误，手写书信属于一种文化现象，可以提供精神力量，排除。 答案：B 2.“五福临门”是中国人常提及的祝福语。五福源自《书经?洪范》，是古代中国民间关于幸福观的五条标准：一曰寿、二曰富、三曰康宁、四曰修好德、五曰考终命。而当今我国人民的五福追求有所变化，如爱国、富强、和谐、敬业和友善。这一变化（） ①是继承传统，推陈出新的体现 ②是把时代精神注入到传统文化之中 ③表明爱国主义是中华民族精神的核心 ④说明不同时代的价值追求截然不同 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析：本题考查如何进行文化创新。五福的传承演变是继承传统，推陈出新的体现，是把时代精神注入到传统文化之中，故选项①②符合题意，应选；选项③不符合题意，材料没有涉及爱国主义，排除；选项④说法过于绝对，排除。 答案：A 3.有人说，“1+1=2”是数学，“1+1＞2”是哲学。从哲学视角理解“1+1＞2”，其合理解释是（） A.组织协调好已有的要素，能使整体的功能得到更大的发挥 B.用系统优化的方法，能使各要素的功能得到最大的发挥 C.用批判性思维怀疑一切、推翻一切，可以开拓出崭新境界 D.哲学是对具体科学的概括和总结，创新推动人类思维的发展 解析：本题考查整体与部分的关系。“1+1＞2”是立足整体，统筹全局，组织协调好已有的要素，使整体功能大于部分功能之和，故A选项符合题意，应选；B、D不符合题意，排除；C说法错误，辩证的否定是既肯定又否定，而不是否定一切、推翻一切，排除。

北京市教育委员会、北京市人事局关于印发北京市属市管高等学校教师职务聘任制实施意见(试行)的通知

北京市教育委员会、北京市人事局关于印发北京市属市管高等学校教师 职务聘任制实施意见（试行）的通知 2008-09-26 京教人〔2005〕32号 各市属市管高等学校： 现将《北京市属市管高等学校教师职务聘任制实施意见（试行）》印发给你们，请遵照执行。各校要结合本实施意见要求，根据工作需要制定本校教师职务聘任制实施办法。 二○○五年九月八日 北京市属市管高等学校教师职务 聘任制实施意见（试行） 在北京市属市管高等学校实行教师职务聘任制是进一步深化事业单位人事制度改革和加强高等学校教师队伍建设的一项重要措施。为贯彻落实北京市人事局、北京市教育委员会《北京市高等学校教师职务聘任管理办法》，特提出如下意见。 一、高等学校教师职务聘任制改革指导思想、目标及基本原则 （一）高等学校教师职务聘任制改革的指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大、十六届三中全会精神，全面落实科学发展观，坚持以人为本，转换用人机制，充分调动高等学校教师的积极性和创造性，建设一支师德高尚、业务精湛、创新力强、适应我市高等教育事业发展的教师队伍。 （二）高等学校教师职务聘任制改革的目标：通过实行高等学校教师职务聘任制改革，科学设置岗位，强化岗位管理，完善竞争激励机制，逐步建立学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的高等学校用人制度，努力形成人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低，有利于优秀人才脱颖而出、人尽其才、充满活力的用人机制，实现高等学校教师职务聘任工作的科学化、制度化、规范化，促进我市高等学校教育水平进一步提升。 （三）高等学校教师职务聘任制改革应遵循按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合同管理的原则，坚持公开、公平、公正，实行以岗定薪、岗变薪变、按劳取酬、优劳优酬的分配制度，切实保障和维护教师根本利益和学校的合法权益。 二、高等学校教师职务岗位的设置 （一）高等学校应依据功能定位、发展规划、教学科研任务、学科建设等因素科学设置教师职务岗位，制定岗位职责，根据教学、科研、学科建设等方面所承担的任务和学术梯队建设的需要，建立分类、分层次的教师岗位体系。 （二）根据北京市属市管高等学校的办学目标和承担的任务，教师岗位可以

北京海淀区高三二模英语试卷 答案及详细解析

北京市海淀区2014届高三第二学期期末练习 英语试题 第二部分：英语知识运用（共两节, 满分45分） 第一节：单项填空（共15小题，每小题1分，满分15分） 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 21．—Have you told Mr．Smith about the meeting? —Not yet．I ______ him in a minute． A．called B．call C．will call D．have called 22．Students ______ to do some voluntary work every year． A．were encouraged B．are encouraged C．encourage D．encouraged 23．The manager refused to accept ______ of the three suggestions．A．neither B．either C．some D．any 24．I got to the lecture hall very early, ______ to get a good seat．A．hoping B．hoped C．to hope D．hope

25．Online shopping ______ more and more popular in recent years．A．becomes B．became C．is becoming D．was becoming 26．During the final match, all the audience shouted ______ excitement．A．at B．for C．by D．with 27．We are not allowed ______ drinks into the computer lab． A．taking B．to take C．taken D．take 28．—Why is Tom absent today? —No idea．He ______ be ill at home． A．might B．can C．must D．should 29．Although ______ by the opposite team, the players were not discouraged but practiced harder． A．beating B．beaten C．having beaten D．being beaten 30．Air pollution has caused millions of deaths every year, ______ has become a great concern． A．when B．what C．which D．that 31．We ______ for over 2 hours．Are you sure this is the right way?

北京市二级以上医院名单

北京市二级以上医院名单 1 东城区中国医学科学院北京协和医院三级北京市东城区王府井帅府园1号；北京市西城区大木仓胡同41号 2 北京中医药大学东直门医院三级北京市东城区海运仓5号 3 卫生部北京医院三级北京市东城区东单大华路1号 4 首都医科大学附属北京同仁医院三级北京东城区崇文门内大街2号、75号、北京经济技术开发区西环南路2号 5 北京中医医院三级北京市东城区美术馆后街23号 6 北京市公安医院三级东城区银闸胡同25号 7 北京地坛医院三级北京市东城区安定门外地坛公园13号 8 北京妇产医院三级北京市东城区北池子大街骑河楼17号；朝阳区姚家园路251号 9 北京市第六医院二级北京市东城区交道口北二条31.36号 10 北京市和平里医院二级北京市东城区和平里北街18号 11 北京市隆福医院二级北京市东城区美术馆东街18号 12 首都医科大学中医药学院附属鼓楼中医医院二级北京市东城区豆腐池胡同13号 13 北京市东城区妇幼保健院二级北京市东城区交道口南大街136号 14 西城区北京大学第一医院三级北京西城区西什库大街8号、东城区安定门内大街车辇店胡同15号 15 北京大学人民医院三级北京市西城区西直门南大街11号 16 北京积水潭医院三级北京市西城区新街口东街31号 17 首都医科大学附属北京安定医院三级北京市西城区德胜门外安康胡同5号、东城区安定门内北锣鼓巷38号 18 首都医科大学附属北京儿童医院三级北京市西城区南礼士路56号 19 北京急救中心三级北京市西城区前门西大街103号 20 中国医学科学院阜外心血管病医院三级北京市西城区北礼士路167号 21 首都医科大学附属复兴医院三级北京市复兴门外大街甲20号 22 北京市第二医院二级北京市西城区宣武门内大街油坊胡同36号 23 北京中医药大学附属护国寺中医医院二级北京市西城区棉花胡同83号 24 北京市肛肠医院（二龙路）二级北京市西城区下岗胡同1号 25 北京市西城区平安医院二级北京市西城区赵登禹路169号 26 北京市西城区展览路医院二级北京市西城区西直门外大街桃柳园南巷甲5号 27 北京市丰盛中医骨伤专科医院二级北京市西城区太平桥大街45号 28 崇文区首都医科大学附属北京天坛医院三级北京市崇文区天坛西里6号 29 首都医科大学附属北京口腔医院三级北京市崇文区天坛西里4号；北京市东城区锡拉胡同11号 30 北京市普仁医院二级北京市崇文区崇文门外大街100号 31 北京市崇文区第一人民医院二级北京市崇文区永外大街130号 32 北京市崇文区中医医院二级北京市崇文区天坛东路68号 33 北京市崇文区精神病防治院二级北京市崇文区驹章胡同43号 序号区县医院名称等级地址 34 北京市崇文区妇幼保健所二级北京市崇文区培新街4号 35 宣武区首都医科大学附属北京友谊医院三级北京市宣武区永安路95号 36 中国中医研究院广安门医院三级中国北京市宣武区北线阁5号 37 北京市宣武区中医医院三级北京市宣武区万明路甲8号

北京市海淀区政务服务管理办公室

北京市海淀区政务服务管理办公室 海淀区“一网通办”平台建设项目竞争性磋商公告中经国际招标集团有限公司受北京市海淀区政务服务管理办公室委托，对下述服务以竞争性磋商方式进行采购。现邀请贵公司前来参加。 1、项目名称：海淀区“一网通办”平台建设项目 2、项目编号：CEITCL-BJ09-1903055-01 3、采购人名称：北京市海淀区政务服务管理办公室 4、采购人地址：北京市海淀区东北旺南路29号院4号楼 5、采购人联系方式：侯敬涛 6、采购代理机构全称：中经国际招标集团有限公司 7、采购代理机构地址：北京市东城区滨河路一号航天信息大楼10-11层 8、采购代理机构联系方式：赵成文(女士) 9、采购内容：海淀区“一网通办”平台建设项目相关设计服务方案服务采 购；符合国家、地方及行业标准。 10、采购数量：一项 11、本次磋商不涉及进口产品投标，不接受联合体投标。 12、项目采购用途： 建设“一网通办”的政务服务，打造互联网+政务服务”体系，推动海淀区政务服务“一次登录、全网通办”，大幅提高政务服务便捷性，包 含事项网上申办、网上预约、办事咨询、在线审批、数据上报、在线评 价、办件状态上报、统一反馈、一窗通办、人脸识别智能应用等。建设 城市综合公共服务，全面提升海淀区在民生、政务、城市管理等方面的 信息化整合及大数据融合能力，切实实现便民、惠民、利民的目标。 13、简要技术服务要求： 根据项目背景、现状及建设内容编制项目设计方案和概算，对本工程建设的项目需求、建设原则、建设目标、建设内容、系统方案设计、 主要技术指标、运行管理体系、投资概算与资金来源、风险及效益分析 等内容进行全面、可行、详细的设计与分析，方案应符合项目相关的要 求，并应结合项目的特点，做到详细具体，可实施。

北京市幼儿园办园条件一般标准北京市教育委员会(精)

北京市幼儿园、托儿所 办园、所条件基本、一般、较高标准 一九九六年四月

北京市幼儿园办园条件基本标准 一、北京市幼儿园工作人员配备基本标准 关于编制标准的说明： 编制标准根据北京市编制委员会、北京市教育局京编办〔1988〕第58号文件及卫生部、国家教委卫妇发〔1994〕第11号文件规定制定的。 在表列编制标准以外，每百名幼儿另设机动编制一人，由主管部门掌握，统一调剂使用。 (1) 幼儿园领导干部的职数，由幼儿园根据工作需要，本着精简的原则提出意见，报主管部门审定。 除领导干部以外的教职工中各类人员的配备比例，由幼儿园在编制总数内根据工作需要和本园的实际情况自行安排。 (2) 计算编制人数的教职工包括正式教职工和临时工。 下列人员不计算编制人数: ①临时聘请已退休的教师。 ②临时聘请有工作单位的在职人员来园兼课。 下列人员列为编外人员，在列编外期间不计算编制人数: ①连续病休一年以上的人员。 ②全脱产进修二年以上的人员。 ③患传染病短期内不能治愈，不适宜接触幼儿，园内无法安排工作的人员。 ④正在劳动教养，由幼儿园发生活费的人员。 (3) 上述教职工的编制是按一般情况制定的。在执行时，各主管部门应根据各幼儿园的不同情况，逐园具体核定。有的园可以略高于这个标准，有的园可以略低于这个标准。但总编制数应按规定的标准进行控制。 幼儿园医务人员的配备，日托儿童 100 名以下，全托儿童50 名以下设专职或兼职保健人员1名；日托儿童100-150名，全托儿童50-100名设专职儿童保健医(护)师(士)1-2 名；每增加100名儿童增设儿童保健医（护)师(士)1名。 ㈡北京市幼儿园工作人员配备基本标准 1．幼儿园园长应具有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业程度；或取得幼儿园教师专业合格证书者。有一定的组织管理能力和五年以上的幼教实际工作经验。 2．幼儿园教师要有百分之八十以上具有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业、职工幼儿师范学校) 毕业程度，或取得幼儿园教师专业合格证书者。百分之八十以上的教师业务水平胜任幼儿园教育工作，其余教师基本胜任幼儿园教育工作。 3．幼儿园保育员应具有初中以上毕业程度，百分之八十受过幼儿保育职业培训。 4．医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士具有中等卫生学校毕业程度, 或者取得卫生行政部门的资格认可。保健员应当具有高中毕业程度，并受过儿童保健知识培训，取得卫生行政主管部门的资格认可。

2018年北京市海淀区高三(上)期末英语试题(附答案)

2018年北京市海淀区高三(上)期末 英语 单选 1He is going to pay a visit to university which is located in west of USA. ? A.an; 不填B.a; theC.a; 不填D.the; the 2In addition to a healthy diet, you also need regular exercise weight. ? A.losingB.having lostC.loseD.to lose 3---I have an appointment with Jane. ---Wait a moment. She with her editor about her new book. ? A.is discussingB.will discussC.had discussedD.was discussing 4 you are 18 years old, hopefully you can become more independent. ? A.WhetherB.UnlessC.In caseD.Now that 5Hearing the news, I felt a great load off my mind and everything got easier. ? A.having takenB.takenC.to be takenD.taking 6She had a feeling that she already knew this conversation was going to lead. ? A.whereB.whenC.whyD.how 7---I guess Bob and Amy won't come to the party. ---They just called saying that they . ? A.had been held upB.were holding upC.have been held upD.would hold up 8Chongyang Festival, is also known as the Double Ninth Festival, falls on the ninth day of the ninth month of the Chinese lunar calendar. ? A.whenB.whichC.thatD.who 9---Has the interviewee arrived? ---No. He may have got lost. It easy to find this place. ? A.isn'tB.wasn'tC.won't beD.hasn't been 10 she got on the stage, I hadn't realized she had such a talent in dancing. ? A.SinceB.AsC.UntilD.Once 11If the weather better last weekend, we would have gone to the beach. ? A.wasB.has beenC.wereD.had been 12The immersed tunnel of Hongkong-Zhuhai-Macau Bridge is 6.7 kilometres long, it the world's longest and deepest, undersea tunnel. ? A.to makeB.makeC.makingD.having made 13---How was the weather during your trip in England? ---Strangely fine! It much. ? A.doesn't rainB.didn't rainC.hasn't rainedD.hadn't rained 14We have work to do, but if you need a rest, we start tomorrow. ? A.mustB.canC.shouldD.need

幼儿园章程-海淀区教委

北京市海淀区幼儿园章程 （参考文本） 第一章总则 第一条幼儿园名称：北京市海淀区幼儿园（以下简称幼儿园）。 第二条幼儿园性质：经海淀区教育委员会批准，由出资兴办的公办事业单位，是实施学前教育的公益性社会服务组织。 第三条幼儿园宗旨：为搞好社会主义精神文明建设，发展社会主义教育事业，为社会培养人才，依据《中华人民共和国教育法》，以及有关法律、法规的规定，依法办学。 第四条本园遵守宪法及国家有关法律法规，遵守社会主义道德风尚，接受业务主管机关和登记管理机关的业务指导和监督管理。 第五条幼儿园住所：北京市海淀区。 第六条办学层次：初级 办学类型：幼儿园 第七条办学内容：幼教全科 第八条办学规模：（个班）。 第九条办学形式：招生对象为学龄前儿童， 学习期限为， 教学采用普通全日制教育形式。 第二章幼儿园注册资本数额及来源

第十条幼儿园办学资本：万元人民币。 第十一条出资方式、出资数额及资金性质：幼儿园的举办者 以货币（或其他方式）万元人民币作为出资。所出资金为非国家财政性经费。 第十二条幼儿园日常办学经费来源：收取保育费（及其他合法来源）。 第三章举办者的权利和义务 第十三条举办者享有如下权利和义务： （一）向北京市海淀区教育委员会报请设立幼儿园的申请和方案； （二）组建首届幼儿园决策机构，推荐决策机构负责人； （三）制定幼儿园章程； （四）了解办学状况和财务状况； （五）依照法律、法规和章程的规定决定幼儿园重大事宜； （六）幼儿园终止后，依法进行幼儿园剩余财产的清算。 （七）举办者必须遵守幼儿园章程，按期缴纳所认缴的出资，依其所认缴的出资额承担幼儿园的债务。在幼儿园办理登记注册手续后，举办者不得抽逃出资； （八）举办者必须提供根据幼儿园设置标准所需达到的办学场地、办学设备等办学条件。 第四章幼儿园决策机构产生办法、人员构成、任期、议事规则