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知道越多是世界的孤儿结辩

知道越多是世界的孤儿结辩
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第一全场举出很多例子,举出来很多人知道很多,下场很惨,没有错确实有这样的人存在。于是他方告诉我们这个世界上知道得多其实有两条路。第一条路就是我知道的越宽广,第二条路叫知道的越精。其实我们都知道人世间,在这个世界上,我们所能让企及的东西,不光是知识,还有各种各样的人情,智慧等等,知道的东西总是无穷无尽,其实今天对方所有的困惑,例子中人物心中的孤单与忐忑,来自于哪里,很简单,就是他们其实只要所知道的再多一点,很多问题就可以解决。比如说爱因斯坦,对方认为他孤独,没有人教他物理。那如果他再去学一学别的,如果他明白怎样去和他人沟通,知道的多一点,一切都会好一点。谈一谈布鲁诺,布鲁诺知道的很多,可是他不知道怎么在这个社会上生存,知道的再多一点,一切都会好一点,其实就像今天我方所说的,任何的一座领域其实都是一座山峰,一些人可能无法很完整的跟你进行一些沟通一些很高深的东西,可是问题在于,此山过了还有另一座山,此路过了还有另一村,人不应该只局限于一座山上,因为很多时候我们很多学科我们走到顶端的时候,他其实已经很趋近于一种哲学的状态,这就是为什么其实有很多科学家,物理学家,他们都信奉了神,研究了哲学。很多时候当我们研究到顶峰的时候,有一种状态就是很多山与山之间搭起的一座桥梁,触类旁通。于是人们明白了,互相与互相之间可以跨学科的合作。其实就像我方所说的,无论你什么时候,你总能找到一种路与你进行沟通,你其实并不孤单,因为其实问题在于你只需要再知道的那么再多一点就可以。所以今天我们谈知道的多还是知道的少在于我们知道了这些东西我们究竟能明白什么,明白的不光是你能够做生意顺风顺水,不光是你能找准自己的位置,更需要的你是明白一种人生的智慧,这种智慧来自于你可以理解他人,知道的多一点,你的妈妈为什么每天唠叨,为什么要逼你学习,因为你只需要知道多一点你就可以理解他的苦心,你在知道的多一点你就会明白为什么你的老师每天要逼你写作业。因为他们对你有良苦的期盼。甚至再知道的多一点,我们就可以去理解很多人,我们可以去理解一些伤害过你的人,我们可能理解到他的苦衷,我们可以理解这个世界上万事万物都有因缘两个字。因为因缘我们可以明白他人,我们的心中消除了那么多对于世界的不解,于是我们感知到这个世界更多的爱。这个时候我们发现这个时候心中已经充满爱了,这个时候我们可以擦亮自己的眼睛,我们可以感受到世界更多的温暖。所以对方辩友,如果你举任何例子,请你先仔细想一想,如果我们可以知道的多一点,您方的孤独会不会少一点呢。

整理雾都孤儿练习以及答案

雾都孤儿练习以及答案 整理表 姓名: 职业工种: 申请级别: 受理机构: 填报日期: A4打印/ 修订/ 内容可编辑

2020全国卷三英语试卷分析 Ⅰ. 听力分析 1、平均语速:146词/分(2019年约142词/分) 2、录音稿总词数:864词(去年2019年I卷II卷832词、827词) 3、语音:美音(无变化) 4、录音人:男:Kris和女:Laura(与2018年全国卷主播一致) 5、设题方面,推理判断题与事实细节题各占10小题;Where1个,What8个,When1个, Who4个,Why2个,Which2个,How2个。 6、整体难度有所提升,推理题数量增多。 7、听力试题充分体现新课标中对于“课程内容”的要求,主要涉及以下几个方面: 主题语境:涉及三大主题语境。 语篇类型:第九段材料为访谈,第十段材料为演讲。 语言知识:语音(连读、失爆、同化等语音现象)、词汇知识(培养词块意识)。 语言技能:理解语篇要义;抓住语篇中的关键细节;理解说话者的意图、观点、态度;根据语境推断语篇中的隐含意义。 Ⅱ.阅读理解 1.整体难度:中等偏易,对于阅读速度和词汇要求与2019年比较为简单 A篇:题材还是常规的应用文,文章结构清晰。文章总字数为246个,对于100分以上同学来说,生词不算太多。3个题目的设置也按照顺序,比较容易找到答案。第一题的答案由第一段和第二段共同得出,主要注意第一段的preserved Roman monuments和第二段historical monuments共同结合得出答案A。第二,三题比较简单,细心定位根据题目中关键词Prof. Thorp 和highlights the Tunisian tour定位至3,4段即可得出答案。 对于A篇备考的建议:定位一定要精确,第一篇文章同义替换不多,几乎都是原词,所以读题要准。 B篇:此次高考B篇阅读是一篇偏生活类的内容,不再是传统意义上的记叙文或者议论文,而是一篇关于夹叙夹议的文章。第二篇总字数为254,3个细节题,1个归纳题。对于基础不够扎实的同学来说可能会有生词较多和长难句读不懂的情况,例如对应第一题答案的长难句,Instead, one activist, dressed in a full-body monkey suit, had arrived with a sign praising the filmmakers: "Thanks for not using real apes (猿)!”有的同学可能读不懂这句话表达的意思,导致在第做第一题时遇到困难,但是只要弄清了主干one activist had arrived with a sign praising the filmmakers(一个积极分子前来表扬电影制作者们)即可得出答案D.第二题为段落大意总结,主要考察学生的归纳能力和词汇量,题目中的重点词为:cost(话费);creation(创

雾都孤儿剧本

《雾都孤儿》话剧剧本 场景:苏尔伯雷太太的棺材铺的厨房、 出场人物:奥立弗(曾锐)、诺亚·克雷波尔(李家豪)、夏洛蒂(张慧婕)、苏尔伯雷太太(钟雅楠)、邦布尔先生 (郑皓杰)、苏尔伯雷(肖乐陶)、狄克(钟程) 道具:一块羊肉、一张铺着桌布的桌子等。。。 【棺材铺楼上】 (诺亚显出奸诈的表情,不停转动着小眼珠) (诺亚将双脚跷在桌布上,用手揪了一下奥立弗的头发,拧了一下他的耳朵) 诺亚(用轻蔑的语调):“我看你呀,贼头鼠脑,就是一个卑鄙小人,我能肯定你将来一定被上绞架处死,不信,你等着吧” (奥立弗表情不变,表现得很自然) 诺亚(光露凶光,语气愤怒):“济贫院,(停顿2秒)你母亲还好吧?”奥立弗(表情紧张,呼吸急促,):“她死了,你别跟我谈她的事。” 诺亚(继续用嘲讽的语气):“济贫院,她是怎么死的?” 奥立弗(自言自语,面无表情):“我们那儿有个老护士告诉我,是她的心碎了,我知道心碎了是怎么回事。”

诺亚(继续用不屑的态度,不紧不慢地说着):“济贫院,你真是蠢到家了。”(奥立弗眼泪从脸颊往下流) 奥立弗(用手擦掉眼泪):“不是你,(停顿1秒)反正不是你。” 诺亚(冷笑着说):“噢,不是我,嗯?” 奥立弗(很愤怒,很大声):“对,不是你。。。够了,你别跟我提起她,最好不要提。” 诺亚(用冷嘲的语气,用力把鼻头皱扰起来):“最好不要提?”“好啊。不要提。济贫院,别不知羞耻了。你妈也一样。她是个美人儿,这没得说。喔,天啦。” (奥立弗保持沉默,但心中很愤怒) 诺亚(用嘲弄并带着假装怜悯的语调):“你知道,济贫院。。你知道,现在已经没有办法了,当然,你那时也是没办法,我对此深感遗憾,我相信大家都是这样,非常非常同情。不过,济贫院,你得知道,你妈是个里里外外烂透了的践货。” 奥立弗(愤怒地唰一下抬起头来):“你说什么?” 诺亚(冷冷地):“里里外外烂透了的贱货,济贫院,她死得正是时候,不然的话,现在可还在布莱德维感化院做苦工,或者是去流放,要么就是给绞死了,这倒是比前边说的两种情况更有可能,你说呢?” (奥立弗猛地跳起来,把桌椅掀翻在地,一把卡住诺亚的脖子,拼命推搡,他牙齿咬得格格直响,用尽全身气力朝诺亚扑过去,把他打倒在地。)(奥立弗直挺挺地站在那里,胸脯一起一伏,目光炯炯有神,他扫了一眼倒在他脚下的诺亚)

《雾都孤儿》阅读思考题参考答案和梗概范文

Level 4 Oliver Twist Chapter 1 Preview questions 1.I think Oliver was born into a poor family. 2.I think Oliver will ask for some food. 3.I think Oliver’s first job will be working on a farm. Review questions 1.Poor people with no jobs lived in workhouses. 2.Mr. Bumble, the beadle, gave Oliver his name. 3.The board decided to give the people in workhouses less food because they thought people in workhouses were getting too much food, and that by giving them less, they would leave the workhouse and find jobs. I do not think it is right to starve people by giving them less food. It is better to give them education and training to help them find jobs. Chapter 2 Preview questions 1.I would not like to sleep in a room full of coffins because I would be very scared. 2.I think Oliver will not stay with Mr. Sowerberry, because at Mr. Sowerberry’s house he had to eat dog food and sleep in a room full of coffins. 3.I think it is not good to give money to beggars. It is better to give money to charity organizations that can help the beggars. Review questions 1.Oliver hit Noah Claypole because Noah said bad things about his mother. 2.The beadle explained Oliver’s behavior by saying the Sowerberry’s had given Oliver too much good food which had made Oliver believe he was someone special. 3.It took Oliver seven days to walk to London. Chapter 3 Preview questions 1.I think Oliver is in danger because he is all alone in the big city of London. 2.I think the Artful Dodger made friends with Oliver because he is a friendly boy and he could see that Oliver needed some help. 3.I think Fagin will look after Oliver by giving him food and a place to sleep, but he will also take advantage of Oliver. Review questions 1

雾都孤儿练习以及答案

《雾都孤儿》练习题 一、填空 1.《雾都孤儿》是英国国作家狄更斯写的。 2.《雾都孤儿》的主人公名叫奥利弗,他出生在济贫院。 3.富人的弃婴奥利弗在孤儿院里挣扎了9 年。 4.奥利弗曾在济贫院生活,他所犯下的“罪过”指的因为吃不饱而要求再吃一碗粥。 5.《雾都孤儿》中雾都是指城市伦敦。 6.小说通过孤儿奥利弗的命运,反映了英国刚刚通过《济贫法》后社会穷人(阶层)民众的生活,揭露了资产社会的黑暗和虚伪。 二、选择 1.《雾都孤儿》的作者是(A) A.狄更斯 B.大仲马 C.托尔斯泰 2.《雾都孤儿》的主人公( A ) A.奥利弗 B.奥雷良诺 C.海斯特 3.雾都孤儿中见义勇为,同情奥利弗的遭遇,冒生命危险,偷偷找到罗斯小姐向其报告主人公情况的是谁?(A) A.南希 B.费金 C.塞克斯

4.贼首费金的结局?( A ) A.被捕,后上了绞刑架 B.自杀 C.逃跑途中意外死亡 5.奥利弗的同父异母兄长是谁?(A) A.蒙克斯 B.塞克斯 C.布朗洛 6.老犹太最终的结局怎样?( B ) A.活了下来 B.判处绞刑 C.坐牢 D.不清楚 7.蒙克斯拿到遗产后是怎么做的?(A) A.挥霍一空,重新走上老路犯罪 B.回头是岸,改邪归正 C.什么事情也没有做 D.省着花 8.奥利弗的名字是怎么来的?(A) A.教区干事邦布尔先生按照字母顺序给他取的 B.孤儿院的工作人员取的 C.奥立弗的爸爸妈妈取的 D.奥立弗的爷爷奶奶取的 9.奥利弗被迫跟随小偷们入室偷窃后发生了什么?下列说法不正确的是( D ) A.他受伤了,自己来到被偷的人家求救 B.他因为失血过多而非常虚弱 C.他在被偷的人家收到了精心的照顾 D.他被扭送到警察局了

喜欢的汪峰歌曲歌词之五

流浪演唱:汪峰 曾经空寂的小巷,洒着似水流年的灿烂时光,没有伤痛和恐惧,没有霓虹闪烁的悲凉,如今儿时的街道。 变成钢筋水泥的欲望丛林,只有孤独的你我,伴着奇幻壮丽的旷世彷徨。 从明天起我愿孤独一人,让这纷乱的人生变得简单,走走停停看看这个世界,向着春暖花开的远方流浪。 有人曾在歌里唱到,答案早已就在那风中飘扬,如今我们都已长大,依然那么满含悲伤地迷惘。 如果我能够选择,我要挣脱这满身的枷锁,如果我可以飞翔,我要展翅飞向那光明的远方。 从明天起我愿孤独一人,让这幽暗的人生变得闪亮,走走停停体验这场生命,向着春暖花开的远方流浪。 从明天起我愿告别昨日,让这庸碌的生命变得非凡,轻轻醉倒或是随风飘荡,向着春暖花开的远方流浪。 从明天起我愿孤独一人,让这纷乱的人生变得简单,走走停停看看这个世界,向着春暖花开的远方流浪。 美丽世界的孤儿作词:汪峰作曲:汪峰演唱:汪峰 别哭我亲爱的人,我想我们会一起死去,别哭夏日的玫瑰,一切已经过去,你看车辆穿梭,远处霓虹闪烁。 这多像我们的梦,来吧我亲爱的人,今夜我们在一起跳舞。来吧孤独的野花,一切都会消失。 你听窗外的夜莺,路上欢笑的人群,这多像我们的梦,哦别哭,亲爱的人我们要坚强。 我们要微笑,因为无论我们怎样,我们永远是这美丽世界的孤儿。 有时我感觉失落,感觉自己像一颗草,有时我陷入空虚,可我不知道为什么,时光流走了,而我依然在这儿。 我已掉进深深的旋涡,宝贝看看远处,月亮从旷野上升起,求你再抱紧我,我感觉冷,我感觉疼,你看车辆穿梭。 就像在寻找什么,他们就像我们的命运,哦别哭亲爱的人,我们要坚强我们要微笑,因为无论我们怎样。 我们永远是这美丽世界的孤儿。 哦别哭亲爱的人,我们要坚强我们要微笑,因为无论我们怎样,我们永远是这美丽世界孤儿。 母亲 你是否还在我身边看着我,我思念的母亲,噢,默默地,默默地象一轮柔美的月亮。 生命一直是这样充满谎言和血迹,你应该早点告诉我,应该早点告诉我。 每当我在路上停下脚步,望着天空我都会看到你。每当我从荒芜的梦中惊醒,流着眼泪我都能感觉到你。 每当我在路上停下脚步,望着天空我都会看到你。每当我从荒芜的梦中惊醒,流着眼泪我都能感觉到你,我思念的母亲。 你是否还在窗前等着我,我思念的母亲,噢,默默地,默默地象一棵挺拔的杨树。 生命一直是这样充满恐惧和委屈,你应该早点告诉我,应该早点告诉我。 每当我在路上停下脚步,望着天空我都会看到你。每当我从荒芜的梦中惊醒,流着眼泪我都能感觉到你。 每当我在路上停下脚步,望着天空我都会看到你。每当我从荒芜的梦中惊醒,我都会流着泪感觉着你,我思念的母亲。 你不知道演唱:汪峰 那天我站在你面前,像个沙粒一样的无助,你将我搂在你怀中,可我感觉已坠入了深谷。 你把我手紧紧攒住,可我觉得你就像团雾,你将我嘴轻轻堵住,可我感觉你的唇那么苦。 宝贝儿你并不知道,你不知道我的痛,当我紧紧抱着你,却感觉那么的虚无。 宝贝儿你并不知道,不知道我的难受,我挥动着我的手,却感觉不到生命在舞动。 我喊着卑微的请求,你听到的却是草的颤抖,我挣扎着指向天空,你看到的将是泪的喷涌。 宝贝儿你并不知道,你不知道我的痛,当我紧紧抱着你,却感觉那么的失落。 宝贝儿你并不知道,不知道我的难受,当爱变成了孤独,当自由成为了牢笼。

雾都孤儿练习以及答案教学内容

雾都孤儿练习以及答 案

《雾都孤儿》练习题 一、填空 1. 《雾都孤儿》是英国国作家狄更斯写的。 2. 《雾都孤儿》的主人公名叫奥利弗,他出生在济贫 院。 3?富人的弃婴奥利弗在孤儿院里挣扎了9 年。 4?奥利弗曾在济贫院生活,他所犯下的“罪过”指的因为吃不 饱而要求再吃一碗粥。 5.《雾都孤儿》中雾都是指城市伦敦。 6?小说诵过孤儿奥利弗的命运.反映了英国刚刚诵过《—济 贫法》后社会穷人(阶层)民众的生活,揭露了资产 社会的黑暗和虚伪。 二、选择 1. 《雾都孤儿》的作者是(A ) A. 狄更斯 B.大仲马C托尔斯泰 2. 《雾都孤儿》的主人公(A ) A. 奥利弗 B.奥雷良诺 C.海斯特 3. 雾都孤儿中见义勇为,同情奥利弗的遭遇,冒生命危险,偷偷找到罗斯小姐向其报告主人公情况的是谁?(A) A. 南希 B.费金 C.塞克斯 4. 贼首费金的结局?(A ) A. 被捕,后上了绞刑架 B.自杀 C.逃跑途中意外死亡 5. 奥利弗的同父异母兄长是谁?(A ) A.家克斯 B.塞克斯 C.布朗洛 6. 老犹太最终的结局怎样?(B )

A.活了下来 B.判处绞刑 C.坐牢 D.不清楚 7?蒙克斯拿到遗产后是怎么做的?(A ) A.挥霍一空,重新走上老路犯罪 B.回头是岸,改邪归正 C.什么事情也没有做 D.省着花 8?奥利弗的名字是怎么来的?(A) A. 教区干事邦布尔先生按照字母顺序给他取的 B. 孤儿院的工作人员取的 C. 奥立弗的爸爸妈妈取的 D.奥立弗的爷爷奶奶取的 9?奥利弗被迫跟随小偷们入室偷窃后发生了什么?下列说法不正确的是(D ) A. 他受伤了,自己来到被偷的人家求救 B. 他因为失血过多而非常虚弱 C他在被偷的人家收到了精心的照顾 D. 他被扭送到警察局了 10.奥立弗的特点是什么?(A ) A. 语言规范,谈吐清楚,心地善良 B. 心术不正,语言肮脏,心怀鬼胎 C. 不清楚 D.心狠手辣 11?关于露丝小姐的说法不正确的是?(D) A. 露丝小姐得了一种热症,后来经过休养慢慢恢复 B. 露丝小姐心地善良、招人喜爱 C. 奥利弗的父亲和露丝小姐的姐姐结婚生下了他。 D. 露丝小姐其实是奥利弗的姐姐

高分作文范文-我们都是这美丽世界的孤儿

这个世界其实很美丽,只是与我们无关。 有人说敢爱敢恨的人是勇敢的,但他们不知道,戴上面具是需要勇气的。有些时候我们需要清楚的不是我们是什么样的人,而是我们需要扮演一个怎样的人,所以有些人选择戴上面具,走着走着,忘了自己。这些人是可怜的,也是勇敢的。没有人知道他们冰冷面具下早已腐朽的心,他们勇敢地戴上面具伪装坚强。 我们每个人作为一个单独的个体,难免偶尔孤独沮丧,但没有人喜欢孤独。所以,当你离开一个人能活得很好时,为自己鼓掌,因为总有人离不开别人的世界;当你准备独自一人去远方时,为自己鼓掌,因为仍有人没有勇气离开。如果你老后谈起自己时能被自己感动,那么你的孤独,虽败犹荣。 当有一天你坠入深不见底的深谷时,请珍惜那个拼命拉你上来的人,请感谢那个绝然离开你的人,那些人虽然只成为你生命中的过客,却给你上了重要的一课。在生活的路上,我们都在跌跌撞撞的成长,但在这其中,别弄丢了珍贵的东西。当你迷茫时,不妨停下脚步,欣赏下路边的风景,未知的路上有希望,有绝望,整理好心情再出发。 在这世上,遇见性,遇见爱都不稀罕,稀罕的是遇见了解。所有的批评与赞赏都来自于了解,所有的批评与赞赏也都来自于不了解,当然,这世上没有什么绝对的,包括这句话。有人为遇见理解而欣喜,有人为没人懂得而惆怅,愿每一个人都能在这茫茫人海中遇见理解自己的人。因为了解,所以慈悲。 尘世中,一个一个人谁比谁重要,谁是谁的谁,又有谁心花怒放,却开到荼蘼,都不过是匆匆一过客,沧海一粟耳,没有什么不至于。秋虫春鸟共畅天机,何必浪生悲喜。 我们都是这美丽世界的孤儿,以自己的方式存在着。我们在人海中反复寻觅,拥有过,失去过,最后又选择了谁相互安慰,相互依偎……

初赛第一场第二场节目单

1.器乐类许家毓双排键弹奏《青花瓷》 2.器乐类许铭洋电子琴弹奏《外婆的澎湖湾》+《童年》歌曲串烧 3.器乐类王卉芸古筝《丰收锣鼓》《瑶族舞曲》 4.器乐类付陈峻器乐爵士鼓Welcome To The Jungle 5.器乐类刘永康手风琴独奏《啤酒桶波尔卡》 6.声乐类王俐平《孔融让梨》 7.声乐类孔雨佳《天亮了》 8.声乐类尹卫农《幸福永远》 9.声乐类黄紫怡天之大 10.声乐类岳旺秋大山的帕曼 11.声乐类翁春园《感恩父母》 12.声乐类谭泽民《牧羊姑娘玛利亚》 13.声乐类刘艳《恋人心》 14.声乐类黄圣涵《每当我走过老师窗前》 15.声乐类小毛球万物生 声乐类小毛球红山果 16.表演类李睿童朗诵《常青藤赋》 17.表演类王梓鑫《蛐蛐说大话》 18.表演类蒲帅澎口才表演 19.舞蹈类郭佳琪《烟花易冷》 20.舞蹈类叶思莹《芭比圆舞曲》

1.器乐类代春豪吉他弹唱《董小姐》 2.器乐类吴承岱二胡演奏《马赛奔腾》 3.声乐类邓飞荣《茉莉花》 4.声乐类游天明《贝加尔湖畔》 5.声乐类欧阳海宁《雪山桃花》 6.声乐类李宜霖《牧羊童》 7.声乐类郭海宁《young》 8.声乐类王雪毓《我爱你中国》 9.声乐类林冠全《我愿意》《新不了情》 10.声乐类何龙《美丽世界的孤儿》 11.声乐类何微《I Love You》 12.声乐类余岳枫《白天不懂夜的黑》 13.表演类陈冉昱诗歌朗诵《面朝大海春暧花开》。 14..表演类倪德崇主持节目《娱乐星期八》 15.表演类刑正哲《魔术》 16舞蹈类左一伊《年年有鱼》 17.舞蹈类群舞《戴天头》20人 18.舞蹈类李昕昱《西域风情》 19.舞蹈类黄嘉欣独舞 20.舞蹈类万灵芝《阿公的鼓》

1心动的瞬间

1心动的瞬间 一瞬间的心动,一瞬间的感动。 _____题记 世间万物,皆有情感.感动于你我,感动于心间.被情所包围的我早已忘记了心动的感觉.友情,亲情,师生情让我沉溺于爱中。渐渐被爱所麻木,渐渐忘记了心中的萦香。 我曾经很容易被感动。怜悯一只小动物,同情一个乞丐,更会被飞蛾扑火的壮举所感动.但是渐渐地我发现自己已经不是当年那个易感动,易心动的小女孩了,我长大了,变得成熟,变得寡言少语,更变得不谙世事。我忘记了曾经那心动的感觉。 那一次,我听到了《双鱼座》这首歌,音乐入耳的那一瞬间,我的心弦被拨动了,一种久违的感觉又失而复得,那是心动的感觉,甜美的,辛酸的,难以言喻的感觉。伴着那动人、凄美的音乐,我沉醉其中。我不禁自问,有多少次地感动与我失之交臂,有多少次的机会与我擦肩而过,又有多少次的美丽与我周旋于迷宫之中。听着这唯美的音乐我落泪了,不为别的,只为这心动的感觉,只为这久违的心动。我很久没有被这种感觉所包围了,我曾一度认为我的心是坚硬的,没想到它却这么不堪一击,其实我的心也是柔软的。我为这音乐感动,更为那份深埋的感觉所触动。 一瞬间的感动,造就了一瞬间的心动。一瞬间的放纵,造就了一瞬间的心动。一瞬间的无畏,造就了一瞬间的心动。我为心动所感动,我为感动而心动。我怦然心动的那一瞬间,明白了友爱的含义,亲情的哲理,我更学会了心动,那种唯美的感觉随着我记忆的唤醒被我铭记与心。我不会忘记这瞬间的心动,更不会忘记那一瞬间的怦然。 2心动的瞬间 就在那一瞬间,是的,那一瞬间,我看到她仿佛是在天空中起舞,飘飘然就像是风之精灵,泪从我脸庞划过,我知道那是怦然心动!” ——题记 我无聊地合上书,书中那虚假得令人发酸的词语叫人无法再读下去。很惬意的伸伸懒腰,转身站了起来。这时,妈妈的叫声传进我的耳里:“该吃饭了!”我撇了撇嘴,真烦!每次都这样,我一面嘟嘟囔囔的说着,一面走出房间,丝毫没有注意到妈妈神情的变化。 吃过午饭坐在窗前,咦,又是那个疯婆子!我总是很奇怪人们为什么还把这疯婆子留在这,“早该送她进精神病院了!”我嘀咕着,妈妈听见了,放下手中的活儿,轻声说:“你意思是应该将她送走?”“难道不是吗?”我不屑地说。妈妈摇了摇头,没有回答,只是看那个疯婆子的眼神充满了同情与无奈,我说错了吗?我不由得想着。 我对那疯婆子全无好感,在我看来是疯子就不该留在这,否则只会影响到我们的生活罢了。对,本就该把她送走的! 太阳在尽完它的职责后该下班了,我走上街头,看着夕阳西下的景象,毫无感觉,大概神经麻木是我们这一代人所特有的毛病吧!嗯,该回家了。 回到家中,看见妈妈正站在窗口向外看着什么,神情那么肃穆,我好奇地走了过去,探头

雾都孤儿 练习答案

名著阅读练习 文段一: 奥立弗犯下了一个亵渎神明、大逆不道的罪过 ..,(),在以后的一个礼拜里,他成了一名重要的犯人,一直被单独关在黑屋子里,这种安排是出自理事会的远见卓识与大慈大悲。乍一看起来,不无理由推测,倘若他对白背心绅士的预见抱有适度的敬重之意,只消把手帕的一端系在墙上的一个铁钩上边,把自己挂在另外一端,保准将一劳永逸地叫那位贤哲取得未卜先知的名望。不过,要表演这套把式却存在一个障碍,就是说,手帕向来就被定为奢侈之物,理事会一道明令,便世世代代从贫民们的鼻子底下消失了。这道命令是他们一致通过,签字盖章,郑重其事地发布出去的。另一个更大的障碍则是奥立弗年幼无知。白天,他只知伤伤心心地哭,当漫漫长夜来临的时候,他总要伸出小手,捂住眼睛,想把黑暗挡在外边,他蜷缩在角落里,竭力想进入梦乡。他不时颤栗着惊醒,身子往墙上贴得越来越紧,他仿佛感到,当黑暗与孤独四面袭来时,那一层冰冷坚硬的墙面也成了一道屏障。 仇视“本制度”的人不要以为,奥立弗在单独禁闭的这段时间享受不到运动的好处,社交的乐趣,甚至宗教安慰的裨益。就运动而言,这时候正值数九寒天,他获准每天早晨到石板院子去沐浴一番,邦布尔先生在场照看,为避免奥立弗着凉,总是十分殷勤地拿藤条抽他,给他一种全身火辣辣的感觉。谈到社交方面,他间天一次被带进孩子们吃饭的大厅,当众鞭笞,以儆效尤。每天傍晚,祷告时间一到,他就被一脚踢进那间黑屋子,获准在那儿听一听孩子们的集体祈祷,借以安慰自己的心灵,可见他远远谈不上被剥夺了宗教慰藉的益处。理事会特意在祷告中加了一条,呼吁孩子们祈求上帝保佑,让他们成为高尚、善良、知足、听话的人,切不可犯下奥立弗·退斯特所犯的那些个罪孽和劣行,这一番祈祷明确宣布他处于恶势力的特别庇护之下,纯系魔鬼亲自开办的工厂制造出的一件产品。 奥立弗就是处于这么一种吉星高照、备受关怀的境地。一天早晨,烟囱清扫夫甘菲尔

一件有意义的事作文(30篇)

一件有意义的事作文第1篇: 今日,我要去宝鸡日报社参加小记者团组织的“学习俗、做花灯”活动,我异常激动,早早地就来到了活动现场,哇!有好多的小朋友,好热闹啊! 活动很快就开始了,先是民俗专家李福蔚爷爷讲了关于传统节日的习俗,比如年的由来、过 新年要贴春联、正月十五元宵节(灯节)为什么家家户户要挂灯,还有挂灯、赏灯、游灯的习俗等,这些知识在学校接触得少,我听得很认真。 接下来由民间艺人李文科爷爷给我们现场示范了制作花灯的流程、制作要领,这是我最期待的。看!一根根普通的竹篾,在爷爷的手中就像一根根魔法棒,一眨眼就变成了一个漂亮的花灯架子,再糊上不一样的彩纸,画上美丽的画,一个漂亮的花灯就制作完成了,并且爷爷还带来自我做好的蟾蜍花灯,它的舌头和脚还会动呢!真是太神奇了!到了我们小朋友做花灯的时间了,我都迫不及待了,在辅导教师的带领下,我们组的小朋友一个个都很认真地做起了花灯,爷爷还不厌其烦地在旁边给我们指导,我们的花灯最终做完了!看到自我做的花灯,我的心里美滋滋的。虽然我没得奖,可是经过今日的活动让我学到了许多新知识,体验了制作的乐趣,收获满满哦! 点评:你用很多的笔墨详细地描述了活动的整个过程,紧紧围绕“一次有意义的活动”的主题展开,由此不难看出你的叙事述理本事。你已经有了必须的基础,勤奋耕耘吧,必须会有意想不到的收获,努力吧! 一件有意义的事作文第2篇: 除夕之夜,一家人围在一齐吃个团圆饭,再看春节联欢晚会,是最开心的了。而我却一向在想着明天亲戚们给我多少压岁钱。 大年初一,爷爷奶奶,外公外婆和小姨全部光临我家,压岁钱一一送上,爸爸妈妈也给了我500元。数了数,一共2300元。对我来说,这可不是个小数目,并且比前几年都要多。过一会儿,妈妈肯定又会和往常一样,把钱一分不留得全部拿走了。我想:我已经13岁了,已经长大了,这笔钱我自我能够管理。我把我的想法告诉了妈妈,,妈妈也答应了,还带我把这些钱存入了中邮政储蓄银行,交代我要好好保管。存好钱,我高兴极了,自我最终有一笔钱了。我想:我有这么多钱,买我所需要的东西,肯定能剩下好多钱。想想那些贫困山区的孩子,我们同在一个世界,为什么命运相差这么远?炎炎夏日,当我们在房间里吹空调时,他们却在承受着炎热;寒冬腊月,当我们在暖暖的被窝里睡觉时,他们却在打寒战……多可怜啊!并且他们的学习环境也比我们差多了,只能坐在小板凳上读书学习我决定捐300院给山区的孩子们,让他们能多一分新的文具,更加欢乐地学习成长。高尔基说的好:“书是人类提高的阶梯。”仅有不断从书中汲取新的知识,人的心智才会更加开豁,敏锐。下半年我就要上初中了,学习的科目更多了,难度更深了,我要买一些对我有利的书,读读写写做做,才能提高学习成绩。上初中时,我要自我骑车上学回家,那我到那时侯就 要买一部崭新的自行车。

狼獾河的读后感

狼獾河的读后感 这本书的作者:格日勒其木格.黒鹤用奇妙的写法,向我们展示了一个多姿多彩的蒙古山林。这本书有好几个短篇小说,我最喜欢的是:《犴》主要讲述了:小犴的妈妈被猎人格利什克一枪打死,它的孩子被格利什克被阴差阳错的收留了下来,本来,小犴是每天跟着格利什克养的羊群一起去奔跑,一起去找食物,可是 最终却变成了一头巨犴。有一天,格利什克把它带进了一个森林,而格利什克却 又把枪口对准了它。在赶走的第二个早晨,格利什克就走了。我从中体会到格利 什克在赶走那头犴时一定非常心痛,毕竟是自己从小养到大的“宠物”啊!格利 什克舍不得小犴,当然小犴也舍不得他,格利什克对小犴多好啊,天天喂它很多 好吃的,小犴食量很大,但格利什克也不生气,也没有半途抛弃它,直到要死了 也要想着小犴。把它赶回山里,寻找自己的生活,小犴不离开,他就举起枪逼它,死活也要把它赶走,小犴可是格利什克唯一的亲人呢,在弥留之际,他是多么想 让小犴留在他身边啊,可是为了小犴的前途,他忍住心中的不舍与心痛,执意要 小犴走,那时,看着小犴——他唯一的亲人,他的“孩子”离他而去,他一定心 都要碎了,虽然小犴在别人看来是可怕的巨兽,可是小犴对于格利什克来说,它 就是一个人啊,在他看来,他的“小”犴永远是那个可爱调皮的小小犴…… 《美丽世界的孤儿》也很感人,女主人公柳霞,为了保护自己的一头小驼鹿,在火场中差点丧生,只是一只动物,她她同样像格利什克一样爱它,保护它,处 处想着它,就像爱自己的孩子。现在这种人已经很少见,对于一些动物,不是厌 恶就是憎恨,有的人根本只是把动物当玩具,玩玩就算的。动物也是有感情的, 你不爱它,它也讨厌你。 而且现在这种“动物世界”也很少了,我们也应该保护动物,保护环境。狼

雾都孤儿阅读心得5篇

雾都孤儿阅读心得5篇 最新雾都孤儿阅读心得(1) 前不久,读了狄更斯的《雾都孤儿》,今天在这儿跟大家浅谈一下我读完这本书的感受。这本书主要写了一位孤儿奥立弗因为一出生母亲便去了他天堂,并且没有父亲,遭到了大家的歧视。他在济贫院里受到了理事们的歧视,并且把他对这种歧视的放抗看做罪恶,看做坏。 他被卖到了一个棺材铺里当学徒,却被其余学徒以及老板娘欺负得忍无可忍,他打算离家出走,却意外地被人诱骗,去学做小偷,他意识到这一行业的罪恶,在一次意外中被一位绅士收留,但他又被那些强盗拐走了。在一次入室行窃活动中,他制止了这行为,并且不小心挨了一枪,事后,被一家好心人收留,那家好心人通过一个忏悔的女人口中得知他的身世,并且找到了那位曾收留他的好心人,联合为奥立弗讨会公道,还找到了属于他的一份遗产。 当我读完这个故事后,我简直不敢想象,这个世界上到底有多少人,他们可以为自己的利益,可以为了钱,不惜欺骗,不惜以别人的人生作为得到金钱的代价,他们还有属于

自己的良心么?是被金钱吞噬了吗?古代有一句话说得好“有钱能使鬼推磨”,是的,多少人就是这样。 他们给自己盖上了一个伪善的面具,当撕开面具以后,就是凛冽的面目。势利,对穷人的歧视,以及那些对上帝假惺惺的崇拜......为什么崇拜?也不过是为了自己以后能上天堂,不受自己所干过的亏心事的影响,那种崇拜也不过是一种伪善的手段而已。 真正能上天堂的人,其实根本不需要崇拜上帝,他们已经踏踏实实地过好了自己的一辈子,不作亏心事,济贫救困,难道这种人不足以上天堂吗?所谓的济贫院的绅士们,也不过是势利以及歧视穷人的下等人与卑鄙人罢了,无非是墙头的一根小草,哪里风大就往哪里靠,恃强凌弱。 且看书里的邦布尔先生,他所做的也不过是专门欺负穷人,他哪儿配得上济贫院理事这个神圣的职位呢?口口声声喊着罪恶,口口声声喊着无耻,口口声声喊着仁慈的上帝,然而,他自己到底做了什么?利用各种手段,把一个个孤儿卖了去,减轻他的负担,呵!也就是“说一套做一套”。 善与恶之间的区别不大,它们也无非是两条路,就摆在所有人的面前,有的人选择了恶,然而面前的是一片漆黑,

《大卫·科波菲尔》名著导读及练习题答案,作文

《大卫·科波菲尔》名著导读及练习题答 案,作文 《大卫·科波菲尔》名著导读及练习题答案 1、[作者狄更斯简介] 狄更斯(1812~1870),英国小说家,出生于海军小职员家庭,10岁时全家被迫迁入负债者监狱,11岁就承担起繁重的家务劳动。曾在皮鞋作坊当学徒,16岁时在律师事务所当缮写员,后担任报社采访记者。他只上过几年学,全靠刻苦自学和艰辛劳动成为知名作家。 他生活在英国由半封建社会向工业资本主义社会的过渡时期。其作品广泛而深刻地描写这时期社会生活的各个方面,鲜明而生动地刻画了各阶层的代表人物形象,并从人道主义出发对各种丑恶的社会现象及其代表人物进行揭露批判,对劳动人民的苦难及其反抗斗争给以同情和支持。但同时他也宣扬以“仁爱”为中心的忍让宽恕和阶级调和思想。对劳动人民的反抗斗争抱行动上支持而道德上否定的矛盾态度。表现了他的现实主义的强大力量和软弱空想。 狄更斯一生共创作了14部长篇小说,许多中、短篇小说和杂、游记、戏剧、小品。其中最著名的作品是描写劳资矛盾的长篇代表作《艰难时代》(1854)和描写1789年法国革命的另一篇代表作《双城记》(1859)。前者展示了工业资

本家对工人的残酷剥削和压迫,描写了工人阶级的团结斗争,并批判了为资本家剥削辩护的自由竞争原则和功利主义学说。后者以法国贵族的荒淫残暴、人民群众的重重苦难和法国大革命的历史威力,影射当时的英国社会现实,预示这场“可怕的大火”也将在法国重演。其他作品有《奥列佛·特维斯特》(又译《雾都孤儿》1838)、《老古玩店》(1841),《董贝父子》(1848),《大卫·科波菲尔》(1850)和《远大前程》(1861),等等。 狄更斯是19世纪英国现实主义学的主要代表。艺术上以妙趣横生的幽默、细致入微的心理分析,以及现实主义描写与浪漫主义气氛的有机结合著称。马克思把他和萨克雷等称誉为英国的“一批杰出的小说家” 2、狄更斯的《大卫·科波菲尔》是一本怎样的书? 《大卫·科波菲尔》是19世纪英国批判现实主义作家狄更斯的一部重要作品,写于1848—1850年。在这部带有自传性质的小说里,狄更斯借“大卫自身的历史和经验”,从某些方面回顾和总结了自己的生活道路,表现出他的人生态度、道德理想。作品所展示的绘声绘色、丰富多彩的生活画面,具有鲜明深刻的时代特点。 《大卫·科波菲尔》写一个小资产阶级知识分子在资本主义社会寻求出路的故事。孤儿科波菲尔经受了许多磨难,饱尝人生辛酸,在一些善良的人们多方救助下,经过不屈不

关于孤儿的说说 孤儿的伤感说说

关于孤儿的说说孤儿的伤感说说 关于孤儿的说说1、我们越成熟,越像是被世界抛弃的孤儿,所以单纯的比较好。 2、月亮坐在天空,相互关怀,相互照亮,缺一不可,那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁!人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦,没有朋友的人是生活的黑暗中的人,没有朋友的人是真正的孤儿。 3、我没有装深沉也没有装忧郁我只是没闺蜜没老友没亲情活像个孤儿仔 4、我就单亲家庭怎么了我就没有家人怎么了我就是孤儿怎么了看不起么,会有一天我会让你看清楚的 5、工作可以辞职,情人可以更换,孩子都可以交给孤儿院,但是姐妹间的友谊不能说断就断。姐妹日,姐妹感情深,海里都能捞出针。闺蜜感情铁,胜过老公胜过姐! 6、我要过多久才能好呢有好多辛苦路得走走到口渴眼泪乾了人会领悟些什麽回忆是记者它会挖出不为人知的寂寞每一个人的以前住在心里像事後的孤儿谁记得那给你心碎的前者看着月光的河变成一片要命的沙漠;浪费一生的想念最後才懂什麽应该割舍——送给在天堂的你。 7、你死后转世投胎,有一次选择机会,是投胎到幸福和睦的普通家庭还是富可敌国但是无亲无友的孤儿 8、用葛大爷的电影来形容今天的男生:白天是非诚勿扰,夜

里是让子弹飞,第二天早上,多了好多雾都孤儿!!! 9、以前认识一个女孩子,她给我说她是孤儿。两岁在一个雷雨天被父母抛弃。从现在孤儿院长大。认识了她了解了她,知道了她的那些故事。被养父母收留;患重病卧床一年;自己孤儿院的朋友相继去世,有的病逝,有的自杀死在她面前。虽然我早就没有她的好友了,但是我还记得,她给我说这些事情时的绝望。。 10、每一个人的以前,住在心里,像事后的孤儿。 11、懂得越多越像这个世界的孤儿。 12、你懂得的越多,你就越像这个世界的孤儿。 13、清晰记得,那时的痴狂,心心念之的人。可缘不用驻,情不长流,只剩忧愁空望红尘的亡灵。心就像被遗弃的孤儿,流浪在冰冷的世界,狼狈的蜷缩在无人的角落,让无助倾注每寸肌肤,刺透每根神经。泪水晶莹的滑落,空气弥漫着旋律里的伤,心不停颤抖,抖伤了昔日的记忆,碎落满地。手指轻捻记忆碎痕,努力拼凑不完整的画面,最终连仅剩的希望也被无情的夺走。 14、一场车祸,让我失去唯一的母亲,让我成为了孤儿,我只想说,妈妈一路走好!!下辈子,再见! 15、我一直都是美丽世界里的孤儿,孤单,寂寞,执着。一旦和温暖相遇,便注定了要溃不成军。 16、夏天时我一个男闺蜜的母亲去世。我们去灵堂拜祭,他一直表情平静。我们没有参加追悼会后的答谢宴。一个月后我们几家人约在一家粥店见面,点了菜后他这个舅舅一再推荐好喝的粥给孩子们。看着孩子们互相尝着碗里的粥,他小声说母亲以前

雾都孤儿

精心整理 《雾都孤儿》练习题 一、填空 1.《雾都孤儿》是国作家写的。 2.《雾都孤儿》的主人公名叫,他出生在。 3.富人的弃婴在孤儿院里挣扎了年。 4. 5.6. 。 7.8.1.A.2.A.3.A.南希B.费金C.塞克斯 4.贼首费金的结局?() A.被捕,后上了绞刑架 B.自杀 C.逃跑途中意外死亡 5.奥利弗的同父异母兄长是谁?() A.蒙克斯 B.塞克斯 C.布朗洛 6.老犹太最终的结局怎样?()

A.活了下来 B.判处绞刑 C.坐牢 D.不清楚 7.蒙克斯拿到遗产后是怎么做的?() A.挥霍一空,重新走上老路犯罪 B.回头是岸,改邪归正 C.什么事情也没有做 D.省着花 8.奥利弗的名字是怎么来的?() A.教区干事邦布尔先生按照字母顺序给他取的 B.孤儿院的工作人员取的 C. 9. A. B. C. D. 10. A. B. C. 11. A. B. C. D.露丝小姐其实是奥利弗的姐姐 12布朗劳先生有没有认奥立弗做他的儿子?() A.没有认 B.认了 C.不清楚 D.根本没这事儿 13主人公奥立弗被杰克带到贼窝后,他怎么做的?()A.在那儿接受杰克的小偷训练B.拒不接受,并逃走 C.不知道 D.什么也没有做 14.下列文学作品哪一部不属于现实主义风格?()

A.《雾都孤儿》 B.《呐喊》 C.《巴黎圣母院》 D.《离骚》 三、判断。对的打“√”,错的打“x”。 1.露丝小姐得了一种热症,后来经过修养慢慢恢复。() 2.在济贫院里,孩子们一个星期才能吃一次面包。() 3.奥立弗的妈妈留给他一个银项链。() 4.诺亚说奥立弗的妈妈是一个不知羞耻的女人。() 5.麦恩太太很喜欢奥立弗。() 6. 7. 8. 9. 1. 2. 3. 4.

百年孤独读书笔记以上

百年孤独读书笔记以上 导读:百年孤独读书笔记一 利用假期的时间,我总算把《百年孤独》第二遍结束了。虽说是第二遍,但仍觉得艰涩难懂。看完了全本,心里异常的累,不知自己到底看懂了几分。放佛他们都在坚持着自己的理想,但是好像都未能坚持到底。 《百年孤独》,作为马尔克斯赢得了诺贝尔文学奖的成名作,它无异是一本不容错过的精彩小说。不少人分析这部作品,说它反映了拉丁美洲的历史演变和社会现实等等。我没有足够的知识供我写下如此深刻的评论。因此只能作为读者,去讲述这部小说中最令我记忆深刻的,两位迥然不同的女性——乌拉尔苏和她的小女儿阿玛兰塔。 “乌尔苏拉象丈夫一样勤劳。她是一个严肃、活跃和矮小的女人,意志坚强,大概一辈子都没唱过歌,每天从黎明到深夜,四处都有她的踪影,到处都能听到她那浆过的荷兰亚麻布裙子轻微的沙沙声。”比起那个无比经典的开头,我想这句话要显得平凡的多,因此通常不被人所注意——这是这本书中出现的第一句正面描述乌尔苏拉的话语。正像书中所描述的那样,乌尔苏拉这样一位看似平凡的女人,她的勤劳和坚强是她身上最为耀眼的闪光点。她是一位妻子,一位母亲。无论是她的丈夫为怪异的学术痴狂之时,亦或是发现她的子孙陷入了怪诞的命运之中,她都不懈地与命运抗争着。试图让困境得以扭转,让人与人之间多一丝联系,统一起分散的力量。尽管最后这种尝试仍

以失败告终,而她的晚年也在由眼疾带来的模糊黑暗和过于长久的岁月所致的逐渐衍生的的孤独感中度过。但她的热情坚强,在一堆性格孤僻怪异的族人中显得尤为珍贵难得。而由她所操持的,几代人同堂而居的生活,也一度是《百年孤独》中最为幸福美好的场景。 阿玛兰塔·布恩迪亚,乌尔苏拉的小女儿,这位面容娇俏的少女爱上了钢琴技师皮埃特罗。嫉妒使她不惜一切一再破坏表亲丽贝卡与他的婚姻,直到无意中毒死了哥哥的妻子——年幼而贤淑的蕾梅黛丝。强烈的悔意与仇恨交织,扭曲了她的心理。她与皮埃特罗交往,但却又拒绝与他结婚,使得皮埃特罗为此自杀。出于悔恨,她故意烧伤一只手,终生用黑色绷带缠起来,决心永不嫁人。但内心的孤独、苦闷让她难以忍受,甚至和刚刚成年的侄儿厮混,即便如此她始终无法摆脱内心的孤独。她把自己终日关在房中缝制殓衣,缝了拆,拆了缝,直至生命的最后一刻。 对布恩迪亚家族来说,孤独是一种通病。或许即使不存在皮埃特罗,阿玛兰塔的结局并不会有多大差别。在不断重复的命运里,皮埃特罗是一个起点,让阿玛兰塔告别了少女的活泼纯真。她一生都在渴望爱情,同时一生都在排斥爱情。在这种矛盾的煎熬中,度过了自己的一生。 乌尔苏拉和阿玛兰塔的经历,可以说是《百年孤独》中,布恩迪亚家族命运的影射——注定与无法摆脱的孤独相伴而老。小说中的魔幻色彩,使得家族的经历被冠以“命运”一说。但实际上许多事物的

美丽世界的孤儿

美丽世界的孤儿 前日一朋友23岁的儿子因感情问题跳水离开了人间……。消息传出,令他周围相识与不相识的人们极度震惊,唏嘘不已:他有这么好的工作单位和美好前途,怎么会选择走自杀这条不归路呢?他有什么打不开的死结,非要用如花的生命来注解它呢?他最后的抉择是要解脱自己还是要刻意惩罚爱他和他爱的人们…… 这让我想起去年发生在富士康集团的跳楼事件,2010上半年内的短短五个月,号称全球最大代工厂富士康集团,竟一连发生了十一宗员工跳楼事件;还有就是2010年尾发生在我市某高级中学的学生跳楼事件;打开百度输入“跳楼事件”你会得到更多。今年4月,湖北省特级教师、武汉市武昌实验小学校长张基广说,从学校层面来讲教育就是让学生“今天睡好觉,明天不跳楼”。这一番话,一石激起千层浪。 唏嘘之余,在网上收集了几篇文章: 一、写想要自杀的人们: 我知道你们有太多的无奈、太多的寂寞、太多的感情纠葛、太多的怨恨、太多的不甘心...... 但是,无论如何这都不是自杀的理由,只能是你逃避现实、无能的一个借口。 想一想,你母亲怀胎十月容易吗?想一想,你父母养你到成年简单吗?想一想,这些年的生活你不留恋吗?想一想,你身边的朋友和亲人你舍得吗? 你是好了,眼一闭,不争,万事皆了。可是你死后,你的父母会有多伤心?你的亲人会有多痛惜?你的朋友会有多惋惜?你的一辈子就在此停住了。你没有继续奋斗的机会了。你在自杀后后悔也来不及了。 自杀,一件多么畅快的事!你可以借此抛掉一切烦恼,回到永远只属于一个人的世界。自杀,又是一件多么无耻的事!你对子女没有尽责,对父母没有尽孝,对社会没有贡献,对自己的生命没有珍惜。

自杀是多么痛快啊!假如没有亲人,假如没有朋友,假如没有理想,假如没有事业,假如没有曾经的苦难,我也想要自杀。可我一想,这怎么可以。我自杀了,我的父母会很伤心绝望。想想电视上、生活中失去子女后父母悲痛欲绝的样子吧。我自杀了,我的朋友会惋惜我,有的还会嘲笑我,看,一个懦夫!我自杀了,我的亲戚会鄙视我,看,原来他尽然是一个这样的人,然后我父母的脸上也会无光——因为他们生了一个自杀的孩子。我自杀了,我付出的努力我经历的苦难怎么办?白白浪费这几十年的时间。还有,我的理想抱负,我的家庭......所以不敢自杀了! 是啊!有这么多的事等着我去做。有这么多骂名我死后需要承受。 我不自杀了。 自杀,是一件无耻的事。公司领导的无情、同学同事的鄙视、社会的冷漠这些都是外在因素,他们对不起你,是他们的事,是他们素质低,他们禽兽不如!可是,要是你自己自杀了,是你自己的事。你比他们还不如,他们毕竟还没有要你的命。你很无耻! 自杀的人们,清醒吧!自杀只是你无能、懦弱的表现,是你逃避自己责任的借口! 坚强起来,我们一起面对生活,努力吧。社会那么多干脏活累活的人都活的那么开心,我们有必要自杀吗? 二、给一名自杀女子的一封信 珠珠妹子: 你好!当我决定提笔给你写这封信的时候,突然发现你已经从我们的视线里永远的消失了。妹子,大哥知道,你现在休憩灵魂的那个地方,不通邮,没有e-mail,更不会收到大哥发来的手机短信,可大哥能感觉到你的存在,你肯定存在于一个异度空间里,依然微笑着,注视大哥给你写信。 妹子,虽然大哥与你相识不久,但你天使般纯净的双眸,永远挂在唇边浅浅的微笑,与人交谈时专注、认真的模样,都长久的留在了大哥的记忆深处。作为一名救死扶伤的白衣天使,你的微笑,你的专注,你的认真,使每一个病

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