以一为话题的作文

以一为话题的作文

一把伞（1）

童年的许多事都会让人怀念的，它们往往因为一件微不足道的物品牵出的一个个动人的故事。下面，我就来讲一下由一把伞引发的一个小故事。

那是一个夏天，我正准备去上学，妈妈叫住我说:“天气预报说今天有雨，带着雨伞吧！”我点了点头，拿过雨伞就上学去了。中午，果然下起了大雨。我正在暗自庆幸自己听了妈妈的话带着雨。忽然，我想起了自己把伞放到了车篮里没有拿走，便立刻紧张了起来，担心雨伞会不会被别人拿走了。我心里默默地祈求：伞千万别被人拿走了。

放学后，我飞快地跑到车子旁，我的车子倒了，最主要的是伞没有了。我在车子的四周仔细地找了一遍，还是没有找到。这时，我看到一个穿着粉红褂子、扎着马尾辫的小女孩儿手中拿着一把和我一模一样的伞，便想也没有想冲上去说:“这把伞是我的，这有我做的记号。”那个小女孩惊讶中带有欢喜地说:“这——这伞是你的？”我大声地说:“当然了，你为什么拿我的伞。”她也许是被我的声音吓到了，小女孩儿惊恐的脸像拨浪鼓一样摇着，说:“我没有偷你的伞，这把伞是我捡的，我不知道是谁的伞，我刚刚还问别人，是不是这把伞的主人。”我突然一惊，这位小女孩不是想偷我的伞，而是想还给我。我说了一声“谢谢”。“不用客气，我先走了，再见。”

小女孩儿走了，越走越远，我忽然觉得她的背影越来越高大。

一杯浓茶（2）

有一天，我正在写作业，妈妈拿着手机坐在床上看视频。

我做完作业后，便跑去和妈妈一起看。这时已经是中午了，妈妈把手机递给我，让我看完这个视频后歇一会儿，自己去做饭了。

视频讲的是一位青年去一家公司里参加面试。总经理问过他几个问题后，突然要青年把手伸过来。青年把手伸过来，总经理看到他的手是一双白晢的手，沉默了一会儿，对他说：“你今天晚上去给你的母亲洗洗手。”青年有点儿莫名其妙，但还是点了点头。回到家后，青年要求给母亲洗手。母亲受宠若惊，连忙把手伸给青年。青年细心地给母亲洗着手，把那双长满老茧、粗糙黝黑的手小心地搓洗着。洗完手后，青年一声不吭，默默地把母亲还未洗完的衣服也洗了。

第二天，总经理对着双眼红肿的青年说：“恭喜你，你被我们录取了。我们需要的，就是懂得感恩的人。不会感恩的人，即使再优秀，也不会成就一番事业的。”

我看完这个视频沉思了好久，然后起身到客厅里为妈妈泡了一杯浓茶。我把它端给妈妈。妈妈有些吃惊地看着我，端着那杯茶不知所措。

我看着妈妈的手，再也忍不住了，嚎啕大哭起来。

一把伞（3）

也许，一个人在金钱面前、惊天动地的大事面前会无动于衷，但可能会在一个不起眼的东西面前让你热泪盈眶。一把伞，平平凡凡，

却让我在成长道路上前进了一大步，让我懂得什么才是无私而伟大的母爱……

那天，我因为学习压力大和妈妈大吵了一架。因为当时正在气头上，和妈妈吵完架之后一赌气甩门就走。那天是星期六，当时天色也较晚了，我独自在漆黑的夜里漫步在公园里面的小路上。刺骨的寒风无情地刮在我脸上，让我疼痛难忍，委屈的泪水从眼眶中涌下。当时心里满腹的委屈，想的都是妈妈的不好：每天作业已经够多了，还要让我再写一套卷子，真是的……可是寒风似乎并不同意我的想法，刮得越来越大了，我不禁打了个寒颤。最后因为受不了这天气，还是回去了，接着就是一顿毒打。

第二天，下起了下雨，我还要去补习班，可是妈妈的车子没电了，我只好拿着一把伞跑着去。可妈妈硬要和我一起去，对妈妈我还是一副不理不睬的样子。在路上，我不停地嘟囔伞那么小，我一直把伞往自己这边拉，妈妈也是尽量把伞推给我。我忽然发现妈妈的半个身子都被雨淋湿了，我心里忽然觉得好愧疚。

到了补习班，妈妈把伞丢给我就往回跑，无情的雨滴滴在妈妈身上，我望了望手中的那把伞，又望了望妈妈“落汤鸡”似的背影，鼻子一酸，泪水不争气地从我眼眶中滚落了下来。

这不是一把普通的伞，而是妈妈那无私而伟大的母爱。

一束鲜花（4）

星期天的中午，阳光明媚，我吃过午饭后，跑到妈妈的房间，无意中发现一束鲜花。我脑子里突然浮现出那样的一幕：

那天，是我的生日，我兴高彩列地去问爸爸妈妈：“你们知道今天是什么日子吗？”我得意地说。妈妈说：“今天是某人的生日。”爸爸见我的狐狸尾巴都扬到天上去了，便把我拉到房间：“今天是你妈妈的受难日。”爸爸说完就走了。我想：“对，生日就是妈妈生我的那一天，也就等于是妈妈受苦的那一天。”

我刚才那样趾高气扬地对妈妈说感到非常惭愧。于是，我拿起30元钱，就跑到街上买东西。走时，妈妈还吩咐我路上小心！到了街上，我左想右想，买什么好呢？我来到了一家花店，我走了进去，眼前一亮，红的，蓝的，白的，粉的……各种鲜艳的花呈现在我的眼前。

“老板，请问店里有没有最大、最鲜艳、最漂亮的一花？”“有。”我这就给你包装好。付了钱，我高兴地到家把这束鲜花送给了妈妈：“妈妈，今天不仅是我的生日，还是您的受难日，这是我对妈妈的祝福，请您收下！”妈妈鼻子动了一下，把我抱了起来：“你就是我的太阳，孩子！”妈妈感动得两眼热泪。

到现在，那一束鲜花还一直被妈妈存放在她的宝箱里呢！那束花叫“康乃馨”，是母亲花！

以沟通为话题的作文题目

以沟通为话题的作文题目 沟通是一座桥梁，它连接着人与人之间的感情。父母与儿女，老师与学生，领导与员工……之间都需要沟通。沟通的方法也有很多种，眼神上的，手势上的，语言上的，心灵上的……但是，它们的 目的都只有一个：建立一个和谐美好，和睦相处的大家庭。 在一个冬天，一个被老师认为的坏孩子之一的学生，那天，他又因为种种原因被老师留下来了。 教室里冷冷清清的，天花板上有的日光灯一闪一闪的，像是在眨着眼睛，窥视这宁静安逸的气氛。远远望去，教室中坐着一个身影，原来是他在等着老师来找他谈话，他一脸的倔强和漫不经心。过了 一会儿，老师朝班级方向走去，在走廊上想起他的种种劣迹，老师 酝酿着情绪，想给他来一场雷霆之怒的爆发。刚等老师走到教室门口，就有一个学生气喘吁吁地跑来找老师帮忙，说是一个学生的车 钥匙不见了，要去帮忙把锁撬开，于是老师赶忙跑去为他们排忧解 难了。 等到老师弄得满头大汗把锁撬开后已是暮色四合。老师长长吁了一口气，嘱咐那个学生路上小心，然后自己也想骑车回家。就在开 锁时刻，老师忽然想起他，想他大概早就跑得没影了，不过还是走 回那教室，向那边望了望。 出乎意料的是，在暗暗暮色里，那个小小的影子还站在那儿。老师见了，怒气随之烟消云散了。老师走到他跟前，摸着他的头，和 气地跟他说：“谢谢你还在这儿等我，天黑了，我送你回家，好吗?”他猛然抬起头来，支支吾吾地说：“不……不用了，我妈妈没有下班。”老师笑着说：“我只想送你回家而已。”他没有说话，跟在 老师身后，坐上了老师的自行车。当他到家附近，老师按照他的指 点停下车，“谢谢老师!”他一边大声说着，一边飞快地跑了。

很快老师就发现：他再没有出现没做作业的名单中，任课老师表扬他上课认真听讲……在课堂上，老师表扬了他。从此他像换了一 个人似的，期中考试成绩竟前进了十多名。 人与人之间的沟通非常重要，即使是心灵上的，因为这件事情让我看到，心灵上的沟通能改变一个学生的一生。 无声的沟通使我们不再觉得有隔膜，无声的沟通使我们彼此都有了了解。现代社会，似乎更多地让人们去寻找沟通，而不是把它摆 在面前。让我们努力寻找它，无论它是无声的还是有声的，因为沟 通的心灵好轻松，好快乐。 夜，深了。伏在桌前，执笔，万千思绪涌上心头。 与宁谧的夜相比，我的心却一片烦乱，像毫无章束的残叶堆积在一起，杂乱。心里想的，是那一本本吸引我的书，而不是小山一样 的作业。 晚上是美好的，月光透过窗子零零散散在翻动的书上，而犹如寒风拂来----母亲推开了门，见到我的表情是失望、愤怒。母亲是不 允许我这么晚还在看课外书的，见我的表情可想而知。 “你就不能早睡一天?” “我......” “收起来，去洗!” “我......”可怜我话未说完，门已关上，留下那重重的感叹号。可想而知，我的心情是坏坏的带着一点悲哀，而妈妈的心情应该也 不会好太多。而这是我和母亲几乎每天都要争论的一件事。我望了 望那作业，叹了一口气。心中是难掩的烦躁。母亲推门而入，坐在 我的身旁。 “有没有什么不会的?” “......没有” “哦”。她几乎还想说什么，但只张了张嘴，没说什么。

成长 话题作文 (1)

漫漫成长路 有人说，成长是歌，充满了欢快动人的旋律，我们正在满怀激情地演唱着；有人说，成长是花，展现出蓬勃向上的活力，绽放出动人的光彩；也有人说，成长是缓缓升起的太阳，充满着无限的朝气与希望。 成长，又何尝不是一条漫长的路呢？ 幼时，当我们都以一双充满好奇的双眼打量着这个未知的世界时，成长便是蹒跚学步。深一脚，浅一脚，跌跌撞撞，从来不顾前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，但都会爬起来，向前走，再向前走。 儿时，我曾单纯的以为成长就是我们一天天高，一天天长大，逐渐进入更高的年级，可以像爸爸妈妈一样穿的很漂亮，现在我才明白：成长，是一条很长的路。 或许某一天，当面对同学朋友间的冲突时，你没有不顾一切的扑上去打架，而是检讨自己，主动认了错，道了歉；或许某一天，当面对他人的泪水和倾诉时，你没有听听就算了，而是想尽一切办法帮助他、安慰他；或许某一天，当面对父母的关心、操劳时，你没有再漫不尽心，理所当然，而是说声谢谢，或者倒上一杯水。这都是因为你在不断成长着。 我们每时每刻，都走在成长的路上。或许你会抱怨：为什么一路总是一个接着一个的坎坷？我想告诉你：正是这一路坎坷，伴着我们成长。挫折是人生的垫脚石，只有经历挫折、经历坎坷，我们才能从中汲取宝贵的经验，得到教训。在成长的路上跌倒了，别怕，站起来，拍拍灰尘，继续昂起头、大踏步向前走去。不经历风雨，怎能见彩虹？不经历坎坷，怎能够成长？ 成长是一条没有终点的路，大人们、伟大的科学家们、国家的领导人们……他们不都在无时无刻的成长着么？或许没人敢说：我已经真正成长了——除非他停止呼吸。成长的“终点”对于我们，就像海平线对于水手——似乎就近在眼前，可就当你触手可及时，它仍在遥远的远方，那样神秘未知，但它却一直是我们前进的动力。 为了那个“终点”，我们都在这条路上不断前进着，努力奋斗着。一路上我们哭过、笑过、痛过、懂过，一路上我们洒下了无数的汗水、泪水，一路上我们所经历的太多太多……或许某一天当你蓦然回首，你会发现这一路的脚印是多么珍贵，因为我们经历过，但前方，还有更长的路在等着我们。 成长，本该是一条漫漫之路。

话题作文题目集锦

XX话题作文题目集锦 话题一：我” 著名作家XX在回顾自己的成功之路时说：一个人至关重要的是认识自己， 设计自己，天才不过几百年才一个，关键是是否能发现自己身上的天才。”努力做一个最好的自己，你的人生会更美好、更快乐。 请以我”为话题写一篇文章，题目自拟。通过生动的事例介绍自己，让别人认识你。 话题二：童年” 童年是什么？童年是外婆的摇篮曲，是XX上的“XX”是夜晚的萤火虫”，是五彩缤纷的画??…当回首往事，童年仿佛是一首动听的歌，让我们快乐，让我们感动，让我们拥有更多的收获。 请以童年”为话题，写一篇文章，题目自拟。 话题三：成长” 幼时、儿时、少年时?…一个个透明的日子，永远像一块块透明的湛蓝的XX,凝缩着第一滴欢笑的泪水，映现着我们脸上那每一抹纯真，洁白的纸上涂上了梦想的色彩，也记录了我们成长的足迹…… 请以成长”为话题，写一篇不少于500字左右的文章。 话题四：和谐” 和谐犹如一幅画，好似一首歌。和谐产生XX,和谐生发力量。个人的成长需要和谐，社会发展XX和谐。生活正是因为有了你、我、他的和谐相处，才有了斑斓的色彩；社会正是因为构建了和谐才有了空前的繁荣。 结合以上材料，以和谐”为话题写一篇作文。 话题五：生活” 生活中有快乐、幸福，也不乏鲜花和掌声；生活中有困苦、艰辛，也不乏困境和危险。那么，在你的眼中，生活是怎样的呢？ 1 / 4

请以真实的生活”为话题，写一篇不少于500字的文章。 话题六：烦恼” 当一个人遇到生活中难题而不解的时候，当一个人进退维谷而难以选择的时候，当一个人面对对与错或与别人见解不同而不能分辨的时候，他往往处在烦恼”的状态之中。也许你正为自己相貌一般、身材矮小而烦恼；也许你正为自己不佳的学习成绩而伤心；也许你正为和朋友的一场不愉快而懊恼…… 这些烦恼是如何产生，而你又是如何消除的呢？也许你的烦恼还没有消除，你愿意说给大家听听吗？ 请以烦恼”为话题，写一篇记叙文。题目自拟，题目中可以用上烦恼”二字，也可以不用。字数不少于500字。 话题七：爱” XX在XX背上刺下精忠报国”几个字，这是一种爱；XX为XX学习谱写了“XX 三迁”的佳话，这是一种爱；父亲为生命垂危的女儿献出肾脏，这是一种爱；一位年轻的母亲领着5岁的女儿上了公共汽车，母亲谢绝了为女儿让座的人，说：让她站着吧，她已经到了可以站的年龄了。”这也是一种爱。爱有多种多样，你一定对生活中的爱有所经历和感悟。 请以爱”为话题，写一篇不少于500字的作文，题目自拟，写出真情实感。 话题八：真挚” 真诚的xx,温暖芳馨；真诚的赞扬，催人向上；真诚的交流，获取信任；真诚的合作，赢得成功?…真诚是春风，它拂去了心灵的微尘；真诚是xx,滋润着XX的花朵。真诚给我们希望，给我们力量............. 话题九：感动” 在我们生活中，让我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一件事，有时是一个人，有时是一种场景?…生活中你一定经历、体验过许多。 请以感动”为话题写一篇作文。 请以“真诚”为话题写一篇文章。 2 / 4

以笑为话题的作文

以笑为话题的作文 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 以笑为话题的作文（一） “哈哈”是大笑。嘴成为月亮的弯弧是微笑，藐视别人是讥笑，笑又许许多多，如小宝宝有时会傻笑。 笑，代表许多含义。当你听到别人和你讲笑话时，你会笑；当你做对了一件事时而感到高兴时会笑；当你在大庭广众之下做错事，别人会讥笑，自己而是苦笑，陪笑。当你在什么情况下都会发出各种类型，各种声音的笑。 笑不光属于人，也属于动物植物，地球的每一个角落。 来到动物园，大象卷着鼻子，笑眯眯的迎接人们。海豚面带微笑为人表演节目。老虎大吼几声，虽然它不会文静的笑，但大笑也是善意的。猴子上窜下跳人们给它吃食物，它边双手捧着食物，向你鞠躬，这时你叫它怎么笑，它就怎么笑。小狗：“汪！汪！汪！”的叫是因为又人们为它的表演捧场，而你欣喜若狂的：“笑！” 人们为公园里的树木浇水，一阵微风轻轻浮过树木的“脸庞”凉凉的，他们也会笑，他们笑得十分开心，不光微自己笑还微人们笑。当人们要踩小草，有一位爱护花草树木的人提醒他，小草

也会笑，笑的很欣慰，因为人们终于懂得爱护它了。 世界上每一个角落每一分每一秒，都将有无数人会笑，因为他们得到了快乐，得到了幸福，才会笑。 笑，我爱你！因为你使我们的生活更加多姿多彩，充实，快乐。笑——不单单是一个表情，也是人们传达感情的桥梁。 以笑为话题的作文（二） 古人云“笑一笑，十年少”可见笑的魅力，在如今的这个社会上笑，不但可以使人年轻，还可以让他人感受到温暖与愉悦。 微笑，如春的一场绵绵细雨，让你感到清新而不寒冷。我曾经看过一篇报道：某个国家的一个公司用每个人脸上的微笑来打卡。这个公司的做法引起了无数人的讨论，而我认为每个人都有自己独特的微笑这样做未免太牵强。在路上遇到陌生人，我总会报以一笑，无关其他只是想让大家都快乐。 古人曾云：“一笑泯恩仇”，笑，连仇恨都可以化解，那平时的我们为什么不常微笑呢，化干戈为玉帛，让自己的微笑感染更多人让他人感受到自己对社会的爱，从而让世界充满爱。 2019年是全运会，而这届全运会将在沈阳举行，做为沈阳公民的我们应该学会真诚的微笑，来欢迎即将到来的客人们。让我们用微笑来彰显沈阳的魅力，我们要学会温暖的微笑，因为那时的我们代表的将是沈阳，一个充满魅力的古都。

以沟通为主题的作文800字_高三沟通作文五篇精选

以沟通为主题的作文800字_高三沟通作文五篇精选 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 关于沟通的作文一 沟通是一座桥梁，它连接着人与人之间的感情。父母与儿女，老师与学生，领导与员工......之间都需要沟通。沟通的方法也有很多种，眼神上的，手势上的，语言上的，心灵上的......但是，它们的目的都只有一个：建立一个和谐美好，和睦相处的大家庭。 曾经有一个这样的故事： 在一个冬天，一个被老师认为的坏孩子之一的学生，那天，他又因为种种原因被老师留下来了。 教室里冷冷清清的，天花板上有的日光灯一闪一闪的，像是在眨着眼睛，窥视这宁静安逸的气氛。远远望去，教室中坐着一个身影，原来是他在等着老师来找他谈话，他一脸的倔强和漫不经心。过了一会儿，老师朝班级方向走去，在走廊上想起他的种种劣迹，老师酝酿着情绪，想给他来一场雷霆之怒的爆发。刚等老师走到教室门口，就有一个学生气喘吁吁地跑来找老师帮忙，说是一个学生的车钥匙不见了，要去帮忙把锁撬开，于是老师赶忙跑去为他们排忧解难了。 等到老师弄得满头大汗把锁撬开后已是暮色四合。老师长长吁了一口气，嘱咐那个学生路上小心，然后自己也想骑车回家。就在时刻，老师忽然想起他，想他大概早就跑得没影了，不过还是走回那教室，向那边望了望。 出乎意料的是，在暗暗暮色里，那个小小的影子还站在那儿。老

师见了，怒气随之烟消云散了。老师走到他跟前，摸着他的头，和气地跟他说：“谢谢你还在这儿等我，天黑了，我送你回家，好吗?”他猛然抬起头来，支支吾吾地说：“不......不用了，我妈妈没有下班。”老师笑着说：“我只想送你回家而已。”他没有说话，跟在老师身后，坐上了老师的自行车。当他到家附近，老师按照他的指点停下车，“谢谢老师!”他一边大声说着，一边飞快地跑了。 很快老师就发现：他再没有出现没做作业的名单中，任课老师表扬他上课认真听讲......在课堂上，老师表扬了他。从此他像换了一个人似的，期中考试成绩竟前进了十多名。 开家长会那天，老师见到了他的爷爷，这才知道他父母离婚了，妈妈不要他，爸爸在外地工作，他只好和爷爷过......老师听到后，心里不惊一震...... 人与人之间的沟通非常重要，即使是心灵上的，因为这件事情让我看到，心灵上的沟通能改变一个学生的一生。 关于沟通的作文二 早上,温暖的阳光洒在阳台上,洒在我的书桌上.那里摆放着一盆茶花,包装地很精美.是我专门为妈妈挑选的红颜色的,只希望妈妈的心情天天如花怒放,兴高采烈.心里老盼着妈妈明白我的一片心意,主动收下这束花.说真的,我是一个很少与妈妈沟通的孩子,好想与妈妈敞开心扉,说知心话. 我早看到了女儿小书桌上的那朵红茶花,十分喜欢有时,我猜想:是不是女儿专门买来送给我的

以节日为话题作文1

以节日为话题作文1 以节日为话题作文1：母亲——这个多么美妙的文字，她的节日又是多么伟大呢?这个月是五月，五月是个暖意的月份，因为五月的第二个星期日便是世间充满温馨的母亲节! 是的母亲节是充满温馨的，但母爱是是纯洁的，它是一颗心灵的种子;母爱是美好的，它是万罐蜂蜜里最甜的;母爱是温暖的，它是万道金光里最亮的;母爱是千姿百态的，她有着一切力量，时刻鼓舞着激励着你! 总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心痛。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。母亲是伟大的，沐浴着母爱的人是幸福的。 你们是否扪心自问过：我对父母的挂念又有多少呢?你是否留意过父母的生日?民间有谚语：儿生日，娘苦日。当你在为自己生日庆贺时，你是否想到过用死亡般的痛苦，让你降生的母亲呢?是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢?我们中国是一个文明古国，自古讲求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心。或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福却比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶! 是啊!人世间因为有了母爱而变得更加丰富多彩。沧海桑田，世事变迁，惟有母爱能赐予我们神奇的力量，而且母爱的光辉将

永恒不变! 啊!我爱母亲节，但我更爱一个人——母亲! 以节日为话题作文2：那是8月25日，对于我来说是我一生中最难忘的事，因为那天是我的生日。其实，从小到大，我的生日过的很简单。 每次过生日，都和别人有着很大的差别，举个例子来说吧!比如：别人都是到蛋糕房订个奶油蛋糕，我的就是到那买鸡蛋糕应付过去了。第二，别人的都举行party、点蜡烛、许愿、唱生日歌，我的生日总是和别人过的不一样，什么都没有。 在我过生日的那天，和以往不同的是，我请了一个初中同学来和我一起过生日，早上八点多她来找我了。那天是阴天天上下着雨，她打着伞跑来的，看她跑来的我十分感动。于是就赶紧迎上去，握着她的手，说：“你来啦!赶快进来，外面下雨了。”让我没想到是，她居然送礼物，还祝我生日快乐，好开心哦。我说：“谢谢你了。” 说完，她进了屋，那天我爸爸妈妈出去有事，就剩下我们两个人，因为自从初中到现在好久没见了，有好多话说。说着说着，就到了中午，这时她说：“我该走了，家里还有事呢。”我让她在留会，她也不愿意。这时正好爸爸妈妈也回来了，知道之后，也同意让她留下来。 经过爸爸妈妈的软磨硬泡，她终于决定留下来吃午饭了。就这样，中午过去了，我爸爸在睡觉，我们在看电视。下午，她要出去逛逛，我就陪着她，逛到六点多我去家了，我才和她分别。 回家吃过晚饭之后，我把她送给我的礼物—小熊放在我的卧

以沟通为话题的作文12篇优秀版

《以沟通为话题的作文》 以沟通为话题的作文（一）： 学会与父母沟通 小时侯，我们对父母依附。崇拜。进入青春期后，我们有了自我的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到解放证书，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自我的主意。父母责怪我们越来越不服管教，越来越不懂事，而怀念我们小时侯的乖样貌。他们对我们的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨。罗嗦。于是，我们与父母之间就产生了矛盾。 望子成龙。望女成风，是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期盼。严要求。这种在我们看来有些苛求的严，反映出父母对于我们的爱。我们要理解。体谅父母的一片苦心。 与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对他们不理不睬。冷淡相对，或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至采用极端的办法来处理，都是错误的，会造成极大的危害。 在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此不能否认，不能漠视，但也不能夸大。用心的做法是从中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事。我们做子女的，要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行。 在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。有时即使争赢了，也不必须给自我带来快乐，给家庭带来幸福；我们认了错，也不会丢面子了，反而让我们丢掉包袱，得到更多的爱和快乐。 以沟通为话题的作文（二）： 沟通 诗人说：花朵把春天的门推开了，绿荫把夏天的门推开了。果实把秋天的门推开了，飞雪把冬天的门推开了 我说：沟通把我和爸爸的距离拉进了。 爸爸是一个急躁，细心的人，但他总是把家庭放在第一位，把我们照顾得很好。在弟弟住院时，爸爸经常是两头跑，白天去医院照顾弟弟，晚上回来给我做饭。虽然他是一个急性子，但在照顾我和弟弟上是决不糊弄的，在我心目中他是一个五好爸爸。但从爸爸升官后，就什么都改变了，爸爸不给我做饭了，也爱嚷了。妈妈总是和我说，你爸爸升官压力大，你要理解他。被父母娇惯的我对着父亲就说：以前的爸爸，他会和我聊天，和我开玩笑，会照顾我，可此刻的爸爸，只明白工作，在单位上的脾气都到家里来发，我们不是你的出气筒！我不要这个只明白工作，而不理解我们的爸爸。爸爸听完我的话好像被触动了。他坐在沙发上，沉默了一会儿。走到我的房间里，对我说：爸爸想和你谈谈，其实爸爸，并没有变，只是工作爸爸把压得喘但是气来，想在家里释放一下，你要理解爸爸，可能是爸爸这几天没有关心你让你产生了怀疑，但爸爸是爱你们的。听完爸爸的话，我心中的怨恨都烟消云散了。我对爸爸说：我们要互相理解，互相支持，您要明白我们是您永远的家，又是您要和我们说，不要生气，会伤身体的。

以选择为话题作文1：

以选择为话题作文1： 以选择为话题作文1：在人生的道路上，我们都将尽力许许多多的选择。这些选择都将决定着你的命运。 我记得在2008年的初冬，下了一场很大的雪，是那场雪让我感触良深。 下大雪那天我一个人在家，看到外面下起了大雪，便到外面去看看。 走到外面，雪下的很大很大，想还未融化的雪糕，一块块的往下掉，院子中有很多树木：广玉兰、女桢、桃树、松树…… 外面不断传来“啪、啪”的声响，桃树、女桢这类许许多多树木的枝干被压断了，我心疼的不知所措，但也想到这是自然界的规律吧。抬头看到面前的大雪松，密集的枝干上也都是雪积压在上面，这时雪松的枝干居然突然下垂，“哗”积雪滑落了下来，那枝干“嗖”又弹了上去，针形叶发出了“沙、沙”的声音，好像在为这次精彩的表演鼓掌呢! 我一愣，突然笑了，因为又想到自然界的另一条规律“适者生存”。 开春，我碰到一件冤情，我心里很苦，也很愤怒，但面对自己的父母我选择了像雪松那样忍耐下来，等父母心情好了在解释给父母听。没想到父亲拍着我的头告诉我，我这次的做法很好，特很满意。我想到要是当时与父母大吵一架结果就截然不同了吧。

选择，往往只是一念之差。但结果肯定必然不同。选择做桃树，还是雪松，就看你的选择了。 以选择为话题作文2：还是下雨了，但，很小。所以，我，在雨中漫步。 心情很不好，考砸了。 呆呆的望了望天空，是灰色的。每次，下雨，都会盼望太阳的到来。因为，会有彩虹的出现。看着这灰色的天空，心，也更灰了。 雨珠划进脖子里，有了一丝凉意。往衣服里缩了缩。 不喜欢冗长的小雨，只喜欢要下就下个够的大雨。大雨可以摸去我多得溢出去的愁。 可是，人，是不可以改变大自然的，所以，还是缠绵而冗长的小雨。正如我的心中的天空一样，是灰色的，压抑的，沉闷的，讨厌的。不知道为什么会有喜欢小雨的人，费尽心思也不知道。我只知道，我喜欢的是大雨，雨后可以出现彩虹的雨。或许是人本生的不同吧。 考差了，也只是成绩而已。自我安慰道。 只是成绩吗? 心中升起一丝疑惑。 不!还有未来!自己的未来! 回过神来，看见已经有好多人打起伞了。 黄的，蓝的，紫的…… 还有，红的。像一个小的太阳。 心中豁然开朗。

话题作文

话题作文 1、阅读下面材料，根据要求作文。（40分） 人们在人生道路上不断付出等待：小学生等待上中学，中学生等待上大学，等待集合，等待通知，等待误点的班机，等待好友的来信……等待中寄寓着希望，希望依偎着等待。 请以“等待”为话题写一篇文章，所写内容必须在这个话题范围之内。 [注意]1、立意自定；2、文体自选；3、题目自拟；4、不少于600字；5、不得抄袭。 2、阅读下面的材料，根据要求作文。（40分） 有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那个人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。 也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。 ［注意］①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字；⑤不得抄袭。 3、在权威的书报中会发现差错，在生活的阴影中会发现阳光，在平时的事物中会发现奇美，在枯燥的数学中会发现微笑……发现丑恶，令人厌恶；发现卑鄙，令人愤慨；发现美好，让人欣喜；发现高尚，让人尊敬。你在自然界和生活中发现过什么？有什么感悟？ 请以“发现”为话题写一篇作文。 要求：1．写自己的发现和感悟。2．材料自选，题目自拟，体裁自定。3．600字以 4、阅读下面的材料，然后按要求作文。 新教学大纲要求：中学生要“课外自读文学名著10部以上”并在《课外阅读推荐节目》中推荐了《三国演义》、《子夜》、《复活》等20部中外名著。 请以“面对文学名著”为话题写一篇文章。 要求：①立意自定②文体不限（除诗歌外）③题目自拟④不少于600字 5、阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 希望是给予积极进取的人，成功是给予坚持到底的人，健康是给予涵养身心的人，财富是给予勤俭精明的人，智慧是给予用心学习的人，机会是给予准备完全的人…… 生活中“给予”的现象很多，你也许亲身经历过、耳闻目睹过、畅想思考过。请以“给予”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。 【注意】①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字；⑤不得抄袭 6、阅读下面的材料，按要求作文。 年轻人对住在森林公园的一对夫妇羡慕不已，因为那里有清新的空气，有大片的杉树和竹林，有幽静的林间小道，有鸟语花香。当这对夫妇知道有人羡慕他们的住所时，却神情诧异，他们认为住所并没有多少值得观光和留恋的景致，远不如城市丰富有趣。今年春节，广州出现了“本地人涌出郊外，外地人扑入城里”的有趣现象。 熟悉的地方究竟有没有风景？风景的含义是多义的。请你以“熟悉的地方有（没有）风景”

以笑为话题的作文200字

以笑为话题的作文200字 作文一：爷爷的笑 我的爷爷是一名小学校长，在别人眼里是很少言笑的。也许正是因为这个原因，他的笑深深地刻在我的脑海里。 他瘦瘦的脸，微笑起来，嘴角微微上翘，眼睛眯成了一条缝。眼角的皱纹看上去，像海边贝壳上美丽的花纹。额头上也堆起很多的皱纹，像是层层的梯田。看上去很和蔼、很亲切，像温暖的春风轻轻地吹在我们的脸上。 有时候，遇到特别高兴的事，我们也能看到爷爷开怀大笑。那时候，他的嘴张得大大的，眼睛眯得更小了，爽朗的笑声像四从心底发出来的一样。这笑声听起来真令人感动，让我们分享到他的快乐，让我们一起与他开怀大笑，让我们全家时时刻刻都充满了愉快的笑声。 爷爷的笑就是这么迷人，让我难以忘记。 作文二：爸爸的笑 无奈的笑 小时候的一天中午，家里来了客人，爸爸妈妈都在睡觉。我学着平时爸爸妈妈的样子，说：你们先坐，我去泡茶。又拿起水壶，跑到厨房里装了一些水，又回到客厅。我拿着装着水的水壶，把它倒到茶杯里，放了一些茶叶，对客人们说：请用茶。客人们你看我，我看你，突然笑了起来。爸爸走了下来，看到这情景，笑了起来，可是那笑，

看起来却是那样不自然。 生气的笑 上四年级的时候，一天，我放学回到家，很快就做完了作业。这时，爸爸走了过来，要检查我的作业。我不要，拿起书包，走到别的房间。走的时候，还做了个鬼脸。爸爸看了，那生气的脸笑了起来。 作文三：妈妈的笑 妈妈是一个伟大的字眼，在我成长的道路上，妈妈给了我太多的关爱与理解，也教给我许多做人的道理。 妈妈平时工作很忙，每天早上7点出门，晚上到家也很晚了，不管多累，每天睡觉前都帮我洗脸、洗脚，说这样既讲卫生又有利于身体健康，我从记事起就很自然地享受着这一切。 今天，妈妈加班了，到家已经快9点了，进门就忙着放好热水，准备给我洗脸。我抢过妈妈手中的毛巾说：妈妈，我长大了，我以后自己洗，今天您累了，我帮您洗洗脚吧。妈妈一愣，眼里涌出了泪花，摸着我的头笑了。妈妈的泪水是幸福的，妈妈的笑是自豪的！ 作文四：同学的笑 在我的记忆里有很多值得珍藏的事，例如大家的笑。 每个人的笑都与众不同，每个人的笑都各具特色。 嘻嘻嘻！听，这笑声是谁的？哦，原来是我调皮的同桌呀，他肯定又在调皮了，可不，他正为把贴纸贴在别人身上而傻笑呢。 呵呵呵！这爽朗的笑是谁发出的。原来是马佳欣呀。看她眯成缝的眼睛里飘出一丝快乐的祥云就知道她准遇见开心事了。

以沟通为话题的作文素材

以沟通为话题的作文素材 如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天;如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲。下面是第一的关于以沟通为话题的素材的内容，希望对您有所帮助! 早上，温暖的阳光洒在阳台上，洒在我的书桌上。那里摆放着一盆茶花，包装地很精美。是我专门为妈妈挑选的红颜色的，只希望妈妈的心情天天如花怒放，兴高采烈。心里老盼着妈妈明白我的一片心意，主动收下这束花。说真的，我是一个很少与妈妈沟通的孩子，好想与妈妈敞开心扉，说知心话。 我早看到了女儿小书桌上的那朵红茶花，十分喜欢有时，我猜想：是不是女儿专门买来送给我的?可我不能妄加猜，万一不是我的，我这个作妈妈的可不好交待呀!还是过些时间再说吧。 妈妈，我明明看见了我桌上的花，为什么不拿?过几天，花儿枯萎了，一切都晚了。妈妈，一定要拿起那朵花，不然我的心都要碎了。上天保佑。

这几天女儿很孝敬我。常常虚寒问暖，给我端茶捶背。我可真幸福呀!可是我总觉得女儿有些害羞，不大爱说话，常常独自一个人闷闷不乐，在想什么呢?作妈妈的可真不希望恧儿这样。哎! 妈妈，一天一天就这样过去了。我桌上的花仍一动不动地摆着。妈妈，请您一定要读懂女儿的心。拿起它吧，拿起它吧!我和您之间就差这一步了。我也不明白，“我爱您”这几个字始终说不出口。 奇怪了，女儿桌上的花都一天了，还是没动静。我真猜不着女儿要干什么?都怪我平时与她交流少了，亲情都疏远了。我想这花一定有什么特殊意义，我还是收下它吧!找个机会与女儿谈谈。我想这花一定是上天给予我的一次机会。想信自己，拿着它不会有错的。我也不知哪里来的这股勇气。 于是，我走到阳台的书桌上。上面有一张“全家福”，我女儿就站在中间，他的笑容甜蜜蜜的。看着看着，我有一种十分亲切的感觉。想象一家人和睦相处多好呀!我又底下头，小心翼翼拿起这朵花，突然之间，感觉它芳香四溢。当我抬起头，看见女儿正站在门口，他笑了，不，他还是哭了，是喜极而泣吧。忽然发觉自己的脸湿湿的。更重要的是我明白了这花是。

话题作文1(地方介绍)

话题作文练习（一） 地方介绍：一个国家、地区或城市的简介, 一般应包括其地理位置、首都或政府所在地、人口、气候、环境、物产与历史等。 一、句式模板：简介一个地方, 常常会用到以下一些表达： 位置: be located /lie; in the center of/ in the east of /to the east of/on the west of... 历史：have/with a long history of 人口：have/with a population of 面积：cover /have /with an area of... 环境：with green hills and beautiful rivers 气候：neither too cold nor too hot, the climate varies from place to place 物产：be rich in /be high in, a place rich in, a city with much industry, mainly grow crops, keep sheep 特色：be famous/ well known for 名胜景观：mountainous areas, a place with many tourists attractions, places of interest Eg: 1.Canada is the second largest country with the largest number of lakes in the world.加拿大是世界上第二大国家, 拥有世界上最多的湖泊。 2.Fiji, whose capital is Suva, has a population of 861,000 and the official language is English. 斐济, 首都在苏瓦, 有大约86.1万人口, 其官方语言是英语。 3.Guangzhou has a history of over 2,000 years, a population of more than 10 million and a lot of places of interest around the city.广州有两千多年的历史, 有一千多万人口, 还有许多名胜。 [写作内容]：你的英国朋友向你了解广州, 请用英语写一篇短文介绍广州。包括上表中所有内容。 [写作要求]：只能用5个句子表达全部内容; 开头和结尾已经给出（不计入句数）。 _______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

以一为话题的作文

以一为话题的作文 一把伞（1） 童年的许多事都会让人怀念的，它们往往因为一件微不足道的物品牵出的一个个动人的故事。下面，我就来讲一下由一把伞引发的一个小故事。 那是一个夏天，我正准备去上学，妈妈叫住我说:“天气预报说今天有雨，带着雨伞吧！”我点了点头，拿过雨伞就上学去了。中午，果然下起了大雨。我正在暗自庆幸自己听了妈妈的话带着雨。忽然，我想起了自己把伞放到了车篮里没有拿走，便立刻紧张了起来，担心雨伞会不会被别人拿走了。我心里默默地祈求：伞千万别被人拿走了。 放学后，我飞快地跑到车子旁，我的车子倒了，最主要的是伞没有了。我在车子的四周仔细地找了一遍，还是没有找到。这时，我看到一个穿着粉红褂子、扎着马尾辫的小女孩儿手中拿着一把和我一模一样的伞，便想也没有想冲上去说:“这把伞是我的，这有我做的记号。”那个小女孩惊讶中带有欢喜地说:“这——这伞是你的？”我大声地说:“当然了，你为什么拿我的伞。”她也许是被我的声音吓到了，小女孩儿惊恐的脸像拨浪鼓一样摇着，说:“我没有偷你的伞，这把伞是我捡的，我不知道是谁的伞，我刚刚还问别人，是不是这把伞的主人。”我突然一惊，这位小女孩不是想偷我的伞，而是想还给我。我说了一声“谢谢”。“不用客气，我先走了，再见。”

小女孩儿走了，越走越远，我忽然觉得她的背影越来越高大。 一杯浓茶（2） 有一天，我正在写作业，妈妈拿着手机坐在床上看视频。 我做完作业后，便跑去和妈妈一起看。这时已经是中午了，妈妈把手机递给我，让我看完这个视频后歇一会儿，自己去做饭了。 视频讲的是一位青年去一家公司里参加面试。总经理问过他几个问题后，突然要青年把手伸过来。青年把手伸过来，总经理看到他的手是一双白晢的手，沉默了一会儿，对他说：“你今天晚上去给你的母亲洗洗手。”青年有点儿莫名其妙，但还是点了点头。回到家后，青年要求给母亲洗手。母亲受宠若惊，连忙把手伸给青年。青年细心地给母亲洗着手，把那双长满老茧、粗糙黝黑的手小心地搓洗着。洗完手后，青年一声不吭，默默地把母亲还未洗完的衣服也洗了。 第二天，总经理对着双眼红肿的青年说：“恭喜你，你被我们录取了。我们需要的，就是懂得感恩的人。不会感恩的人，即使再优秀，也不会成就一番事业的。” 我看完这个视频沉思了好久，然后起身到客厅里为妈妈泡了一杯浓茶。我把它端给妈妈。妈妈有些吃惊地看着我，端着那杯茶不知所措。 我看着妈妈的手，再也忍不住了，嚎啕大哭起来。 一把伞（3） 也许，一个人在金钱面前、惊天动地的大事面前会无动于衷，但可能会在一个不起眼的东西面前让你热泪盈眶。一把伞，平平凡凡，

五年级以“微笑”为话题的作文

五年级以“微笑”为话题的作文 原来我们有很多项评比，例如：一些小标兵流动红旗……，而这个学期又有了一项新评比---微笑圈。 让我来给你介绍一下吧!微笑圈呢有五种颜色分别是红色、黑色、绿色、黄色、蓝色。他们呢又分别由五种含义，红色代表乐于助人，黑色代表诚实守信，绿色代表，黄色代表文明礼仪，蓝色代表学习进取。看完你一定会发现一个很有趣的现象着不就是奥运五环吗!没错这就是奥运五环的五种颜色! 听完后我就想我一定要带上一个光荣的微笑圈。我要争带什么颜色的呢?这里面我最喜欢蓝色的我再回头一想蓝色不是代表学习进取吗?想完我一咬牙一跺脚就是它了，我一回家马上进了我的小屋开始学习上了可是刚学了一会儿就要酸背疼但是为了争取到微笑圈我又继续看了读了好长时间该歇会儿了!吃晚饭后我又回到小屋开始把刚刚的题再作一遍，可是怎么那么多都忘了呢?妈妈走了进来对我说：“记得有一句话么罗马不是一天建成的!”听完后我想看来想把学习成绩提高上去是要积累的啊! 我觉得微笑圈这个活动很好可以激起同学们的各方面地的素养，提高同学么的能力!

微笑，是你前行的动力，是催你奋进的鼓点。当你遇到困难、挫折时，同学、老师、好友给你的一抹微笑，都会给你莫大的鼓励，有如黑夜中看到一盏明灯!记得上学期期中考后的两天，语文老师捧着一叠试卷进了教室。我的心不由得怦怦直跳，紧张极了!“志煌95分。” “玮琳92分。” 老师一个个念着名字，我焦急得心里直打鼓! “鸿辉!”一听到我的名字，我三步并作两步地跑上去，拿了考卷后赶紧跑回座位。 考卷慢慢打开，一个很醒目的分数映入眼帘，“天哪，怎么才60分!”我简直不敢相信自己的眼睛! 这个分数怎么向妈妈交代呀!前几天老师讲课时我不注意听，被批评后还不服气，认为自己肯定还会像以前一样考出好成绩，没想到……哎!要是能重新考，我一定会认认真真地学习。可现在…… 我沮丧地坐着，眼里含着懊恼的泪珠。

学会交流_以交流为话题的议论文800字

学会交流_以交流为话题的议论文800字 '人与人之间的交流是必不可少的。有交流人与人之间的关系才会更加紧密，才会更加热闹，才会从彼此身上获得快乐。正如“离线酒杯”打破了人们只顾玩手机的这种现象，才使得人们有机会去交流，让人们在交流中收获快乐。 学会交流，才能拉近彼此的距离。如今，《爸爸回来了》这个节目这个综艺节目火了。这个节目主要讲了四个父亲与他们的孩子一起接触，从而使彼此的距离更加近。给我印象十分深刻的是王中磊和他的儿子威廉。起初，威廉在自己的爸爸面前是一个很害羞的小男孩，并且话也很少。因为自己的爸爸总是忙于工作，很少和他交流。但是，参加了这个节目之后，他们父子经历玩游戏，做饭等这些事，他们慢慢的缩短了彼此的距离，他们时常在一起交流。后来，彼此的距离越来越近，通过交流，他们都感受到了对方的关爱。可见，交流可以拉近人与人之间的距离。学会交流，才能打开彼此的心扉。 爱米·诺徳，她从小就是一个沉默话少的女孩，她很少与别人交流、沟通。所以，她过的并不像其他孩子一样快乐、幸福。她只能自己一个人去享受她的开心，忍受自己的痛苦，只能一个人默默的去追寻自己的梦想。后来，慢慢的大了，她才开始懂得了交流的重要性。她开始学着交流，她开始和自己的父母交流，和朋友交流，和老师交流。在交流的过程中，她不仅和他人分享了快乐，还减轻了自己的痛苦，更收获到了许多不知道的知识。可见，学会交流，才可以打开人的心扉。 学会交流，才能收获快乐。只有交流，才能获得双倍的快乐与幸福。米莱从小就十分热爱舞蹈，可她的父母却不同意她跳舞。为此，她与她的父母争吵了多次，每个人都不肯让步，致使他们之间的矛盾越来越大。可是，她十分热爱舞蹈，并不想放弃。于是，她决定退步，去好好的和父母交流。通过这次交流，她向父母表达了自己对舞蹈的热爱程度，也是通过彼此的交流，她的父母最终同意她学习舞蹈。通过交流，他们消除了矛盾，使对方都收获了快乐。可见，交流才能收获双倍的快乐。学会交流，人与人之间的距离才会更短，心与心的距离才会更近，快乐才会更多。因此，我们要学会交流。 '

以温暖为话题作文1

以温暖为话题作文1 以温暖为话题作文1：一个寒冷的冬天我独自坐在我家门口16岁……16岁我就开始独立生活虽然因为腿的受伤而带来不便但是我有一个非常友好的朋友周子琪她是我未来的女朋友我多么盼望带她去游乐园玩一玩当然她先天眼睛就有问题现在15岁的她已经完全看不到任何东西了现在我和他相依为命现在我们的穿着和食物已经成了很严重的问题…… 有一天我在家里看着天空多么希望老天爷会帮我们一下突然我听到一阵阵咳嗽声啊是子琪我赶紧跑过去把我的外套脱下给她穿说你没事吧?她什么话也不说只是摇摇脑袋我看见了说不行你这个样子下去怎么得了我去给你买药我抓起手里的10元钱准备向医院跑去她突然伸手抓住我的肩膀说不你不是没钱了吗她貌似看到了我手上的钱我想这下该怎么解释?她又说你怎么了怎么不说话啊?我犹豫了一下说我这里还有10元钱是我妈给的一直舍不得用她把手伸出来摸了摸那10元的钞票她说不用去买药了这钱还是你自己留着用吧既然是你母亲给的就一定是不想让你受到饥饿和寒冷你给自己买点吃的和衣服吧我又沉入了思考中两个想法在我的脑子里转过去转过来到底是给子琪买药和衣服还是给自己买呢?我抓了抓脑袋突然我想到了一个办法我给子琪说好吧我听你的我去给自己买东西然后我向城市跑去我回过头看见子琪仿佛笑了待续……

下期预告终于到了城市哎累死我了我蹲下先休息一会看了看路程大概还有两公里左右才到城市这时我心里想着不行为了子琪加油!!! 以温暖为话题作文2：阴沉沉的天犹如我的心情一般，差极了。乌云掩盖住了太阳，让人不由感觉心中闷烦。 回到家，空荡荡的房子，没有人在。我松了一口气，如今确实不知该如何面对父母。手机铃声响了起来，在空荡荡的房子里显得格外清晰。 “喂。” “下来吃饭吧，你妈你姐都不在。” “好”我放下手机，走出了家门。 吃完饭，爸爸送我回家，下车时我故作开心的语气道：“爸爸，现在我的心情很差。” “怎么啦?考试考差啦?” “恩……数学试卷后面两面没有写……” “什么?你怎么这么粗心大意?你都不会看看吗?最近要考试了，你就知道玩电脑，看电视，心思都不知道放哪里去了”说着，开走了。 我回到家，觉得脸上有些湿润，用手一抹。原来是泪。什么时候我流泪了，我笑笑，将泪抹去。 晚上，爸爸回来了，他把我带到了房间里，语重心长的对我说道：“哎……你这次怎么这么粗心大意呢?爸爸生气也只是气一会儿，学习是你自己的，学来的知识是为了你以后的生活啊。爸爸虽然没有读过什么书，但是还是懂得一点道理的。爸爸赚钱是

专一话题作文

专一话题作文 【篇一：关于话题作文(一)】 关于话题作文（一） 一、话题作文的三大策略 （一）写好话题作文，首先要善于“化大为小” 话题作文试题有三个主要特点：第一，题目只提供写作内容围绕的 核心，而不以标题的形式提供具体明确的主旨。第二，只提供写作 范围，而且范围相当宽泛，要求所写内容与话题相关即可，不要求 归纳试题所供材料的中心意思并紧扣这一中心意思做文章。第三， 话题作文一般要求自拟文题，而非话题作文不要求自拟文题，也不 能另立文题。 在以上三个主要特点中，最主要的是“范围宽泛”这个特点。由于“范 围宽泛”，给写作者提供了更广泛的发挥空间，有利于写作者表现个 性特征，有利于选拔人才。可以说，以话题作文作为高考作文主要 题型之一，是高考作文命题成熟的表现。要想写好话题作文，首先 要善于“化大为小”。话题作文的写作范围十分宽泛，如果仅把话题 当做一个僵死的概念，视为“铁板一块，不可分割”的整体，笼而统 之去做文章，势必内容空泛、文意散漫。所以，写好话题作文的第 一点要求就是善于在一个宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”， 也就是只写“大范围”中的“某一方面”。给自己提供一个充分发挥、 具体表现的好舞台，这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明 集中、内容具体充实的好文章。 总之，话题作文审题要不求“面面俱到”，只求“一针见血”。拿2000 年高考作文来说，要把答案是丰富多彩的这样一个大范围化而小之，变为一个具体的小范围，可以写生活态度方面的，可以写辨明是非 方面的，也可以写意识转变思维方式教育改革道德修养人物评价历 史反思职业选择个性发展等等方面的，这样，化大为小，化空为实，文章才能出彩，才能出现题材多样、迭彩纷呈的好局面。 再拿下面一个话题作文为例：请以“压力”为话题，自拟题目，写一 篇不少于800字的作文。要善于以问领写：什么可以构成压力？有 没有压力？压力来自 何方？压力带来什么？怎样对待压力？等等，然后自己回答这些问题，从这些回答中选择一二来写文章，达到化大为小的目的。可以 写压力来自过重负担，也可以写压力来自责任感；可以写压力的从