学而思七大能力第1讲-观察力(常识篇)

七大能力第1讲—观察力(常识篇)

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一、小朋友们，请仔细观察下面两幅图中不同之处，并在左图画出来吧！

二、小朋友们，你来看看这么多条鱼，哪些和圆圈里的鱼一模一样呢？你能全部找出来吗？

三、小朋友们，你能指出下图中不合理的地方吗？来试一试吧！

四、小朋友们，你知道现在是什么季节吗？那你还知道有哪些季节呢？说一说它们的

特点吧！你最喜欢哪个季节？为什么呢？

五、看一看，下面的两个图形，重叠在一起会出现什么图形呢？把它圈出来吧~

六、小朋友们，你能试着分别给下面3幅图片里面的内容分分类吗？可以怎么分呢？

又有几种方法呢？一起来试一试吧！

学而思年学前班“七大能力”课程常见问题答疑

学而思学前班“七大能力”课程常见问题答疑 1、为什么要按能力划分知识的学习？ 纵观各重点小学面试题目，所考察内容都在七大能力范围。这是与孩子的年龄认知特点相关的，现阶段孩子的学习不仅仅应该重视知识的累积和叠加，更多的需要在学习知识的同时去学会思考问题的方式，对应发展思维能力。 学而思七大能力课程按能力将知识进行细致划分，旨在孩子能够通过集中式的接触，对某一能力建立深入的理解，同时便于孩子的能力培养。 2、为什么把表达能力和其他思维能力放在一起学习？ 表达是思维的外在体现。表达不仅仅是华丽的辞藻，在5-6岁阶段，更多的注重孩子的对于所要表达内容是否能够做到有条理、有逻辑，是否能够进行清楚、完整的表达。将表达与其他思维能力一起，重点学习如何梳理表达的逻辑性，同时把表达放在非常靠前的讲次，这样在后面每一讲的课堂中可以进行锻炼。 3、用什么讲义呢？课程有连续性吗？ 学而思幼升小团队结合多年教研积淀，及对各城市重点小学面试的深入研究，自主研发了七大能力课程。能力课程秉承了学而思数学的优良基因，无缝衔接学而思小学数学十二级体系内容。 4、授课方式是怎么样的？ 全程采用动画课件教学，课堂上老师会灵活的运用教具、身体操、顺口溜或者一些小故事帮助孩子理解数学，让孩子真正觉得数学好玩，有趣。同时学而思主张鼓励式教育，肯定孩子们的良好表现，实行积分制课堂，帮助孩子更好建立学习兴趣和学习自信心。

5、模拟面试会在什么时候安排？ 大约在2014年3月开始会有大型的模拟面试家长培训活动，您可以随时关注咱们的论坛和培优网。对于七大能力课程学员也会在班上通知。 “七大能力”课程大纲解读 1、逻辑推理：思维能力高低的体现 【逻辑推理?释义】 数学思维包括逻辑思维和非逻辑思维（观察、类比、联想等）。概括思维、判断思维、推理思维共同构成了逻辑思维。逻辑思维是一种处理日常生活、学习中遇到问题的最基本的思维方式，逻辑推理是把不同排列顺序的意识进行相关性的推导，是逻辑思维能力的体现。 【阶段?要求】

学而思年学前班“七大能力”课程常见问题答疑复习过程

学而思年学前班“七大能力”课程常见问 题答疑

学而思学前班“七大能力”课程常见问题答疑 1、为什么要按能力划分知识的学习？ 纵观各重点小学面试题目，所考察内容都在七大能力范围。这是与孩子的年龄认知特点相关的，现阶段孩子的学习不仅仅应该重视知识的累积和叠加，更多的需要在学习知识的同时去学会思考问题的方式，对应发展思维能力。 学而思七大能力课程按能力将知识进行细致划分，旨在孩子能够通过集中式的接触，对某一能力建立深入的理解，同时便于孩子的能力培养。 2、为什么把表达能力和其他思维能力放在一起学习？ 表达是思维的外在体现。表达不仅仅是华丽的辞藻，在5-6岁阶段，更多的注重孩子的对于所要表达内容是否能够做到有条理、有逻辑，是否能够进行清楚、完整的表达。将表达与其他思维能力一起，重点学习如何梳理表达的逻辑性，同时把表达放在非常靠前的讲次，这样在后面每一讲的课堂中可以进行锻炼。 3、用什么讲义呢？课程有连续性吗？ 学而思幼升小团队结合多年教研积淀，及对各城市重点小学面试的深入研究，自主研发了七大能力课程。能力课程秉承了学而思数学的优良基因，无缝衔接学而思小学数学十二级体系内容。 4、授课方式是怎么样的？

全程采用动画课件教学，课堂上老师会灵活的运用教具、身体操、顺口溜或者一些小故事帮助孩子理解数学，让孩子真正觉得数学好玩，有趣。同时学而思主张鼓励式教育，肯定孩子们的良好表现，实行积分制课堂，帮助孩子更好建立学习兴趣和学习自信心。 5、模拟面试会在什么时候安排？ 大约在2014年3月开始会有大型的模拟面试家长培训活动，您可以随时关注咱们的论坛和培优网。对于七大能力课程学员也会在班上通知。 “七大能力”课程大纲解读 逻辑推理：思维能力高低的体现 运算能力：数学学习必备技能 动手操作：实践发展思维 空间想象：几何和逻辑的基石 记忆能力：知识留存及发展的基础 观察能力：决定学习潜力 表达能力：逻辑的外在体现 1、逻辑推理：思维能力高低的体现 【逻辑推理?释义】 数学思维包括逻辑思维和非逻辑思维（观察、类比、联想等）。概括思维、判断思维、推理思维共同构成了逻辑思维。逻辑思维是一种处理日常生活、学习中遇到问题的最基本的思维方式，逻辑推理是把不同排列顺序的意识进行相关性的推导，是逻辑思维能力的体现。

“幼升小”考查七大能力

万变不离其宗--“幼升小”考查七大能力 “通过近三年的对比分析，幼升小面试已经不仅限于考察知识的储备了，思维能力类的题型和难度还会加大。尤其在未来的两三年，所考察的能力，会越来越系统和全面。”赵叶子老师告诉记者，七大能力的能力包括观察、逻辑推理、运算、动手操作、记忆力、空间想象、表达，而这些能力的训练并不是目前幼儿园教育的主要目标。 （1）比如观察能力的考查，主要是寻找相似的图形，给多张图片编排顺序，找不同等形式，考察数学思维的能力； （2）比如逻辑推理能力，包括找规律、等量代换、明差、暗差等，考察数学思维能力；以“等量代换”为例，比较简单的题目就是1个萝卜等于3个白菜，1个白菜等于6个西瓜，那么1个萝卜等于几个西瓜？今年已经加大难度，变成了这样：3个萝卜和1个白菜等于12个西瓜，其中1个萝卜等于3个西瓜，那么1个白菜等于几个西瓜？这部分的题目的引导需要家长有一定的技巧和数学素养。 （3）比如运算能力，是要求孩子熟练掌握20以内加减法，能够运算100以内加减法。 （4）动手操作能力的培养，家长可以让孩子用触摸的方式感觉角、图形等概念，也可以多玩玩折纸。 （5）记忆能力和空间想象能力的培养，家长也可以在平时多跟孩子玩一些游戏，比如看一张图5秒，然后说出刚才图上有什么。也可以数一数魔方都多少个正方体。 （6）表达能力，包括识字量、讲故事、复述等，不仅考察语言的组织能力和表达，而且对孩子的逻辑思维能力、推理能力等数学思维能力也一并考察。对于幼儿园学过英语的小朋友，除了简单的英语会话，老师还会考排列字母的顺序，用英语数数，用英语说颜色。 小编语：这些能力的锻炼主要是在生活中积累，家长们可以多跟孩子做游戏，激发他们的好奇心，这样对学习会更有力。当然，从小培养一种好的习惯更重要。孩子是家庭的中心，当然是备受关注，但是过于保护，就是溺爱，对孩子是百害而无一益。穷人家的孩子早当家，家长应该让孩子做些力所能及的小事，体验一下生活，这样的童年对孩子来说，也是快乐的。而且可以锻炼孩子的各种能力。家长们，让孩子行动起来吧!! 知识积累+能力培养+习惯塑造=赢在幼升小 虽然教委明确规定，幼儿园升入小学免试就近入学。但大部分小学校长表示，由于近年学生众多，在满足片内学生的需求外，其他只能通过择优的方式招生。

2016年幼升小经验女儿的双桥小学之路

2016年幼升小经验女儿的双桥小学之路 幼教网整理了对珍宝教育方面的体会分享，期望对珍宝家长们有所关心，仅供参考。 工作之余，终于能够提笔来写写女儿的幼升小。讲实话，写这篇文章，绝不是为了什么奖品，而是怀着一颗感恩之心，期望能够把自己曾经从家长帮得到的关心反馈给明年立即参加幼升小的家长，如果你情愿耐下心来读完我的这篇文章的话。 三年前，我也曾经考虑过买学区房，然而由于种种缘故，最终依旧舍弃了那个打算。本来想着找找关系，进一个相对较好的学校，然而去年发觉找关系也不容易，如何讲自己只是一介布衣，家里也没有什么位高权重的亲戚。想来想去，又不情愿上家门口的一般小学，如何讲对小孩来讲，是专门容易受环境阻碍的。因此，全家最终决定去考民办。就在去年五月，我无意间在朋友圈里发觉了家长帮，因此就此和家长帮结缘。从论坛上了解到许多民办小学的信息，也下载了专门多资料，专门是认真拜读了2015幼升小征文，对幼升小也有了一定的认识。最终决定力争考上大桥，兼顾金桥。 两年前，曾经有同事的小孩考民办，一个因为有关系进连元街，父母也不热衷民办，在家里思维训练一点没教，结果考金桥以失败告终（大桥没考），尽管小孩专门聪慧。另一个同事在家里自己教小孩《举一反三》，A版B版全做了，结果没考上大桥，考上了金桥。这也让我明白，真正的裸考是考不上民办的。所谓的“裸考”，只是是家长自己在家里教，没去机构学而已。只是，考虑到自己工作比较忙，精力有限，再讲我擅长文科，对思维训练不感爱好，因此依旧决定让女儿去机构学。因为暑假太热，也期望小孩能够欢乐地度过暑假，因此，最终让女儿去上课是去年九月。

因此，我也明白，机构里学的东西对考大桥可能关心不大，依旧要靠自己在家里教。因此，我按照前几年的考试情形，买了七巧板、乐高积木，又把家里的拼图找了出来，还买了一套《左右脑开发》的书。中班暑假里，我就让小孩在家里做这些，只是我是个没有什么打算的人，也确实是想到了就让女儿玩玩而已，总算一本《右脑开发》在暑假里做完了，《左脑开发》感受难一点，就留在了寒假做。 我从女儿四个月的时候开始给她看绘本，有时候，一天晚上能讲好几本。几年下来，女儿专门喜爱看绘本故事。看得多了，她的明白得能力依旧能够的。只是备考的这一年，因为工作辛劳，给她讲得没往常多了。从幼儿园小班开始，断断续续做逻辑狗，到中班暑假，把3——8岁的全部做完了。平常学画画是学的创意美术，有时也陪女儿做手工，感受大桥依旧比较注重小孩的想象力和动手能力的。暑假里，教女儿学会了写自己的名字，10以内的加减比较熟练，20以内的加减会做，但不算熟练。暑假里，有时会给女儿几个词语，让她自己编故事。有时也会和她玩玩词语接龙的游戏。 从去年九月开始，女儿上培训班了。一周两次，思维训练四课时，语文一课时。我觉得对考大桥来讲，思维训练最有用的也确实是找规律。相对来讲，语文涉及到故事复述，回答咨询题，对后来的大桥考试关心更大一些。十一月份，开始做“七大能力”，一周下载一次来做，女儿比较感爱好。自己在家里又买了几本训练经历力、用心力、观看力的书，只是女儿有的题目不太喜爱做，也就没强求，做哪算哪了。在家长帮论坛上也找了一些经历力的题目做，女儿的表现时好时坏。考虑到女儿比较内向害羞，在面试的时候可能处于劣势，因此有意识地带她出去和同龄以及大一点的小孩接触了几次。 据讲外国语的考试从四月份就会开始，本着为大桥面试积存体会的原则，二月底就报了名，后来也确实在大桥笔试前得到了考试机会。学

小学数学前台话术

小学数学前台话术 价值 让前台能清晰、准确地介绍学科卖点提升报班成功地概率 功能 1、为常见问题解答标准话术 2、话术口语化，便于记忆 使用场景 1.在家长直接到访前台主动咨询学科信息时 2.前台接听家长咨询电话时 问题提纲 场景一：首次到访家长，家长发问，解决家长对于课程的基本认知被动QA: 1.你们的小学数学学科主要讲什么内容？ 家长我跟您讲，小学数学是我们这边主打的课程，引进的高斯数学是国内领先的权威课程体系，用独特的搭梯子教学法，贯彻数学七大能力的培养。既有校内内容的巩固，也有课外的思维拓展，

无论孩子在课内属于什么程度的，都能到找到适合自己的课程体系。并且我们是本地唯一一家重视孩子兴趣的，班上气氛特别活跃，您一定要带孩子亲自过来体验一下。 2.主要想让孩子提分，这个能提分么？ 首先高斯数学是对孩子兴趣的培养，让孩子爱上学习了，成绩自然就会有提升了。其次，对孩子正确的引导以及课程的科学编排，大部分孩子学完以后都会有很大的收获，无论是对课内的强化，还是对数学各方面能力的提升，都是有益处的。 3.我们家孩子基础有点差，这个难度大么，孩子能学会么？ 我们这边的数学课程分为不同的体系，针对不同程度的孩子，所以难度方面您不需要太担心，适合孩子的肯定是最好的。我们会给孩子做一个测试，评估一下孩子现在的水平，然后再决定学习哪个体系。 4.我看新东方/学而思的分的比较详细，你们这个有什么优势么？我们也为不同程度的孩子设计了不同的学习体系，同时高斯数学独家的搭梯子教学法，将复杂的问题拆分成有梯度的简单问题，让学生能够自主思考找到解题的方法，课上有很多动画、游戏环节，培养孩子的学习兴趣。我认识挺多家长都是之前在其他机构后来转到我们这里学习的，家长说孩子在那边都是愁眉苦脸刷题，这样很容易引起孩子的叛逆心，以后更加的不喜欢这个学科。我们这边是从兴趣出发，让

2021年幼升小经验宝贝幼升小路程

2021年幼升小经验宝贝幼升小路程幼教网整理了对珍宝教育方面的体会分享，期望对珍宝家长们有所关心，仅供参考。 2009年圣诞与元旦之间，茜宝降临到那个世界，那时起，宝妈的生活里多了一个大幸福……由于宝爸工作的关系，一家三口一直聚少离多。2020年秋，宝妈毅然决然辞掉央企工作（辞职时已是中层治理干部），带着中班升大班的茜宝一起到无锡生活。在宝爸工作地点旁的乡下幼儿园给茜宝插班上了大班（爸爸时刻比较宽松，能够接送），而宝妈在做了一段时刻的全职妈妈后因为太闲了而又找了小公司的人事主管的工作。 短暂的欢乐生活连续到了2021年3月份，在3月中旬的一天，正好外出办事，看看时刻，差不多小孩放学时刻了，想到茜宝说妈妈好久没有接她放学了，就到学校接她，正好碰到老师，问我家学区在哪里之类的，说学区不是专门好，建议去考民办试试。（第一次听到三桥一外，明白无锡的教育体系是如此的）突然慌了，感受一切都不在掌控之中。回家问宝爸，难道回答民办太苦，不想让女儿过没有欢乐的童年，因此没提。 3月的下半个月，通过不安、查找资料、跟宝爸冷战、方法子说服宝爸……通过漫长的分析、内战，终于宝妈赢得了最终的胜利——宝爸同意茜宝报民办学校试一试。 第一想到的确实是培训班，由于之前没有接触过各种各样的题型，培训班要先摸底才会同意小孩，无锡有名的培训机构几乎都带茜宝去过，结果都一样，什么都不明白，题目做出来老师都委婉的拒绝了。原本觉得自家小孩还不错的宝妈六神无主，原本还有自信欢乐的茜宝敏锐的觉得自己不那么棒了。既然人家不收，那就妈妈自己在家教吧！ 3月底，宝妈又一次辞掉了自己刚刚熟悉的工作，自此，茜宝幼升小的噩梦开始了…… 4月前半个月，宝妈每天送完茜宝上学后，每天泡论坛、加各种幼升小QQ群，每天收集着各种各样的信息，预备茜宝放学回家的练习题目，下午接茜宝放学后，在车内解决完吃的，回家洗手上完厕所就开始学习。100道20以内的不进位加减是前菜，主菜《举一反三》人家小孩是每日一练，我家是每天一周，甜品是学而思的七大能力。中间还夹杂着一些乱七八糟的各种作业题目。4：30——9：30，除了吃饭上厕所，其余时刻一律学习学习再学习。在这十几天当中，茜宝一直配合着妈妈的各种折磨，扯过书、撕过纸、拍过桌子、打过手……体验过上一秒亲妈下一秒后妈。突然有一天，茜宝受不了了，撕心裂肺的大哭，把自己关在房间里声嘶力竭的大吼：“妈妈不爱我了，我厌恶我自己，我什么缘故可不能做，我厌恶我自己！”（小时候就告诉茜宝，假如有压力或者觉得内心有口气不明白如何出就通过大喊的方式吐出来）小孩的压力太大了，至此，我明白我错了，原本快乐爽朗的小孩变了，眼睛都变得没有神了，因此在冲刺群里我说我舍弃民办了，我不想为了考民办，让小孩不快乐（感谢在幼升小的道路上抱团取暖的爸爸妈妈们）。 4月下旬，给茜宝重新规划，没有压力了，宝爸说学了反正以后在公办确信比没有学的小孩要好，因此我们依旧决定每天给她适量的学习任务，每天20道加减题目，10道思维训

思维数学每日一题

每日一题 1、你能帮下面小动物找到自己的体重吗？然后用线连起来吧。 2.【计算挑战站】请在三分钟之内完成下面各题 4＋7＝ 9－3＝ 11－4＝ 6＋（）＝1514－（）＝9 6＋3－6＝ 3.把下列数字按从大到小的顺序写在方格里. 4.下图是镜子中看到钟表时间9:00，请问正确时间是（） 5.小蚂蚁家距离学校25米。今天它上学先走了8米，突然想起忘记带比，于是回家去取，然后去学校，请问：小蚂蚁今天去学校一共走了（）米？

6.观察下面三幅图，将最重的小动物圈起来。 7.0, 1,2,3,4,5,6,7,8,9十个兄弟玩翘翘板，4和3先坐一头，让哪两个兄弟坐在另一头，才能使翘翘板平衡？（） 8.数一数，下面有（）个立方体。 9. 计算，把答案写在（）里。 6＋8＝（） 5＋7＝（） 12－3＝（） 23－7＝（）19＋6＝（）21－8＝（） 10. 小朋友观察找出规律，把正确答案填写在横线上 □△○☆□△○☆□△○☆□

11.猪八戒看见了8块西瓜，它吃了2块，还剩（）块？ 12. 写出下列钟面上的时间。 13.在下图中圈出谁是最轻的？ 14.看图列算式，下面一共有多少个水果？

15.小动物们在玩跷跷板，请你把最重的动物圈出来. 16.数一数下图有多少个小正方体？ 17、乐乐参加唱歌比赛，她要和每个唱歌的小朋友都握一次手，乐乐一共握了10次手，请问参加唱歌比赛的一共有（）个小朋友？ 18.菜菜用火柴棒摆了一个两位数，请你移动一根火柴棒，能够变成最大的两位数是（） 19.看图列算式 20.菜菜和饭饭去买同一本书，菜菜有1元5角，饭饭有2元5角，两人的钱合起来正好够买这一本书，这本书要（）元？